Upload
rainerio-alcaraz
View
8
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
ACCESO A LA UNIVERSIDAD ESPAÑOLA EN EL MARCO DEL
EEES
Encuentro del Grupo SIOU
6 / 11 / 2008
Pilar Gómez
Modelos posibles
ACCESO
Proceso académico
Focalizado en el alumno
Distintos agentes
Diversos momentos
Identificado con unas pruebas
Acto administrativo
ACCESO A LA UNIVERSIDAD ESPAÑOLA EN EL MARCO DEL EEES
ACCESO A LA UNIVERSIDAD ESPAÑOLA EN EL MARCO DEL EEES
LRULOGSE LOMLOULOELOULOCE
R.D.1640/1999
PAU
R.D.1741/2003
PGB
R.D.????/2008PAU/ACCESO
R.D.69/2000Acceso
R.D.1742/2003
Acceso
1999/2000 2005/20062009/2010
R.D.827/2003Calendario
R.D.1318/2004Calendario
R.D.806/2006Calendario
Pendiente de desarrollo de normas básicas
NUEVA LEGISLACIÓN
Ley Orgánica de Universidades (LOU)
Ley Orgánica de Educación (LOE)
Ley Orgánica que modifica la LOU (LOMLOU)
2001
2007
2006
ACCESO A LA UNIVERSIDAD ESPAÑOLA EN EL MARCO DEL EEES
LOU artículo 42
3. Universidades establecerán procedimientos de admisión
programación de la oferta
igualdad, mérito y capacidad
1. Derecho de todos los ciudadanos
2. Título de Bachiller
ACCESO A LA UNIVERSIDAD ESPAÑOLA EN EL MARCO DEL EEES
LOMLOU artículo 42
3. “Corresponde al Gobierno, previo informe de la Conferencia General de Política Universitaria, establecer las normas básicas para la admisión de los estudiantes que soliciten ingresar en los centros universitarios, siempre con respeto a los principios de igualdad, mérito y capacidad. En todo caso, y de acuerdo con lo que establece el artículo 38 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, para acceder a los estudios universitarios será necesaria la superación de una única prueba.
La Conferencia General de Política Universitaria velará porque el procedimiento de admisión a los estudios universitarios de carácter oficial sea general, objetivo y universal, tenga validez en todas las universidades españolas y responda a criterios acordes con el espacio europeo de educación superior.
ACCESO A LA UNIVERSIDAD ESPAÑOLA EN EL MARCO DEL EEES
LOE artículo 38
madurez académica
Prova d’accés a la universitat
1. Prueba única para valorar
conocimientos adquiridos capacidad para seguir estudios universitarios
“junto con las calificaciones obtenidas en bachillerato”
Prueba de acceso a la universidad
ACCESO A LA UNIVERSIDAD ESPAÑOLA EN EL MARCO DEL EEES
LOE artículo 38
requisito legal
Prova d’accés a la universitat
2. Título de Bachiller
válida para acceder a las distintas titulaciones de las universidades españolas
Prueba de acceso a la universidad
independencia modalidad y vía
ACCESO A LA UNIVERSIDAD ESPAÑOLA EN EL MARCO DEL EEES
LOE artículo 38
Gobierno + CCU + CCAA
Prueba de acceso a la universidad
3. Características básicas
modalidades de Bachillerato
vías que pueden seguir los alumnos
materias de segundo de Bachillerato
ACCESO A LA UNIVERSIDAD ESPAÑOLA EN EL MARCO DEL EEES
LOE artículo 38
administraciones educativas y Universidades
Prova d’accés a la universitat
4. Organización
adecuación al currículum de Bachillerato
coordinación Universidades y centros de Bachillerato
Prueba de acceso a la universidad
ACCESO A LA UNIVERSIDAD ESPAÑOLA EN EL MARCO DEL EEES
LOE artículo 38
5. Sistemas educativos extranjeros
Estados miembros de la UE o Estados con acuerdos internacionales aplicables
si cumplen los requisitos académicos exigidos en su país para acceder a la universidad
Prueba de acceso a la universidad
ACCESO A LA UNIVERSIDAD ESPAÑOLA EN EL MARCO DEL EEES
acceso directo
LOE artículo 38
6. Procedimientos de solicitud de plaza
Gobierno + CCU fijan normativa básica
Distrito único
Prueba de acceso a la universidad
ACCESO A LA UNIVERSIDAD ESPAÑOLA EN EL MARCO DEL EEES
Universidades procedimientos de solicitud de plaza
CALENDARI0
Curso 2008-2009: inicio Bachillerato LOE
2009 PAU actuales
2010: PAU-LOE
ACCESO A LA UNIVERSIDAD ESPAÑOLA EN EL MARCO DEL EEES
PAU condicionantes
Elemento clave de transición
secundaria universidad
Cambios estructurales y de contenidos
Bachillerato: aplicación LOE
Estudios universitarios: E.E.E.S.
ACCESO A LA UNIVERSIDAD ESPAÑOLA EN EL MARCO DEL EEES
Dos cursos
Tres modalidades
Artes (dos vías): Artes plásticas, diseño e imagen
Artes escénicas, música y danza
Ciencias y Tecnología
Humanidades y Ciencias Sociales
Materias comunes, de modalidad y optativas
BACHILLERATO LOE
ACCESO A LA UNIVERSIDAD ESPAÑOLA EN EL MARCO DEL EEES
• Materias comunesCiencias para el mundo contemporáneoEducación físicaFilosofía y ciudadaníaHistoria de la filosofía*Historia de España*Lengua castellana y literatura I-II*Lengua extranjera I-II*Lengua cooficial I-Ii*
BACHILLERATO LOE
• Materias de modalidad (seis, cinco de la propia modalidad)
*materias de segundo curso
ACCESO A LA UNIVERSIDAD ESPAÑOLA EN EL MARCO DEL EEES
BACHILLERATO LOE
Materias de modalidad
ARTES CIENCIAS TECNOLOGÍA
HUMANIDADES CIENCIAS SOCIALES
.Economía
.Economía organización empresa
.Geografía
.Griego I-II
.Historia del arte
.Historia mundo contemporáneo
.Latín I-II
.MACCSS
.Literatura universal
.Biología
.Biología y geología
.CTM
.Dibujo técnico I-II
.Electrotécnica
.Física
.Física y química
.Matemáticas I-II
.Química
.Tecnología industrial I-II
.Análisis musical I-II
.Anatomía aplicada
.Artes escénicas
.Cultura audiovisual
.Hª música y danza
.Lenguaje y práctica musical
.Literatura universal
.Cultura audiovisual
.Dibujo artístico I-II
.Dibujo técnico I-II
.Diseño
.Historia del arte
.Técnicas expresión gráfico-plástica.Volumen
ACCESO A LA UNIVERSIDAD ESPAÑOLA EN EL MARCO DEL EEES
Estudios universitarios
Espacio Europeo de Educación Superior (2010)
No catálogo de títulos / RUCT
Nueva estructura titulaciones: Grado + Master + Doctorado
Directrices europeas en algunas titulaciones
Conocimientos y competencias
Habilitación profesional
Armonizar / uniformar > movilidad
ACCESO A LA UNIVERSIDAD ESPAÑOLA EN EL MARCO DEL EEES
PAU 2010
PENDIENTE DE PUBLICACIÓN EL DECRETO QUE HA DE REGULAR LAS PAU Y EL ACCESO
Cambios
Ajuste al desarrollo curricular del Bachillerato-LOE
Adecuación con los títulos de Grado
ESTRUCTURAEJERCICIOS
CALIFICACIÓN
CONVOCATORIAS
DURACIÓN
ACCESO A LA UNIVERSIDAD ESPAÑOLA EN EL MARCO DEL EEES
PAU 2010: estructura dos fases
General
obligatoria
valora madurez y destrezas básicas
materias comunes: 3 (4) ejercicios
Específicavalorar conocimientos y capacidades
1 materia modalidad elegida por el alumno
opcional
materias de modalidad elegidas por el alumno
ACCESO A LA UNIVERSIDAD ESPAÑOLA EN EL MARCO DEL EEES
ámbitos disciplinares concretos
PAU 2010: fase general
Ejercicios: 3 / 4 materias comunes + 1 materia modalidad
1. Comentario de texto / Lengua castellana
2. Materias comunes (Historia-Filosofía)
3. Lengua extranjera: comprensión lectora y oral + expresión escrita y oral (2012)
4. Materia de modalidad elegida por el alumno
5. Lengua cooficial
ACCESO A LA UNIVERSIDAD ESPAÑOLA EN EL MARCO DEL EEES
Materias de modalidad
Cada estudiante podrá examinarse de cualquiera de las materias de modalidad de segundo de bachillerato, distinta de la ya examinada en la fase general.
PAU 2010: fase específica
ACCESO A LA UNIVERSIDAD ESPAÑOLA EN EL MARCO DEL EEES
PAU 2010: calificación
Todos los ejercicios evaluados de 0 a 10 puntos
Cada fase calificación independiente
Fase general
Calificación definitiva 5 nota acceso
media aritmética de los ejercicios 4
validez indefinida
PAU (40%) + nota media de Bachillerato (60%)
ACCESO A LA UNIVERSIDAD ESPAÑOLA EN EL MARCO DEL EEES
TITULACIONES OFERTA > DEMANDA
UNIVERSIDAD
Expediente
BachilleratoPAU: fase general
admisión directa
Nota de acceso 5
ACCESO A LA UNIVERSIDAD ESPAÑOLA EN EL MARCO DEL EEES
PAU 2010: calificación
Fase específica
M1, M2 = dos mejores calificaciones de las materias superadas en esta fase
cada materia superada 5
caduca a los dos años
fase general + a* M1 + b* M2
a, b = parámetros de ponderación 0,1 0,2
ACCESO A LA UNIVERSIDAD ESPAÑOLA EN EL MARCO DEL EEES
TITULACIONES OFERTA < DEMANDA
UNIVERSIDAD
Expediente
Bachillerato PAU: fase específica
admisión ordenada
Nota de acceso ponderada
ACCESO A LA UNIVERSIDAD ESPAÑOLA EN EL MARCO DEL EEES
Notas ponderadas en las materias examinadas en la fase específica substituyen opciones de acceso
Ciencias
Artes i Humanidades
Materias vinculadas a la rama de conocimiento en que se inscribe las titulaciones de Grado
PAU 2010: admisión
Ingeniería y arquitectura
Ciencias de la salud
Ciencias jurídicas y sociales
ACCESO A LA UNIVERSIDAD ESPAÑOLA EN EL MARCO DEL EEES
MINISTERIO PUBLICARÁ RELACIÓN DE MATERIAS Y VINCULACIÓN A LAS RAMAS DE CONOCIMIENTO
PAU 2010: admisión
UNIVERSIDADES PODRÁN DECIDIR QUÉ MATERIAS SON MÁS IDÓNEAS Y RELEVANTES EN
DETERMINADAS TITULACIONES
parámetro de ponderación 0,1
parámetro de ponderación hasta 0,2
ACCESO A LA UNIVERSIDAD ESPAÑOLA EN EL MARCO DEL EEES
PAU 2010: organización
Definir criterios para elaborar propuestas de examen
Comisión a nivel de Comunidad Autónoma
Establecer criterios generales de evaluación de la prueba
Garantizar secreto en la elaboración y selección de los exámenes
Garantizar anonimato de los ejercicios hechos por los alumnos
Coordinación con los centros de Bachillerato
Designación y constitución de los tribunales
Resolución de les reclamaciones
Rectores, representantes administración educativa, universidades, profesorado bachillerato
ACCESO A LA UNIVERSIDAD ESPAÑOLA EN EL MARCO DEL EEES
PAU 2010
Más flexible en estructura y ejercicios
Comprobar adquisición conocimientos
Única prueba externa
Valorar madurez académica
Formulación coordinada desde las Universidades
Colaboración profesorado secundaria
Obligatoria para iniciar estudios oficiales
Determinar una nota de acceso polivalente
ACCESO A LA UNIVERSIDAD ESPAÑOLA EN EL MARCO DEL EEES
PAU: principios
Igualdad
Mérito
Capacidad
ACCESO A LA UNIVERSIDAD ESPAÑOLA EN EL MARCO DEL EEES
PAU: igualdad
Anonimato en las pruebas
Simultaneidad descentralizada de exámenes
Organización de la prueba
coordinación de programas
colaboración secundaria
información sobre la prueba
criterios de corrección homogéneos
revisiones y reclamaciones
ACCESO A LA UNIVERSIDAD ESPAÑOLA EN EL MARCO DEL EEES
PAU: méritoAcceso en base a la calificación definitiva
Criterio de valoración de los centros variable
PAU: capacidad
Acceso ponderado por vías de examen o materias:
relaciona conocimientos adquiridos con capacidades relevantes
garantiza preparación correcta en el inicio de unos estudios
ACCESO A LA UNIVERSIDAD ESPAÑOLA EN EL MARCO DEL EEES
orienta hacia materias y formaciones de especial atención
Perfil variado de los estudiantes
Dificultad para medir capacidades adecuadas
Peculiaridad de las distintas titulaciones
Incidencia Espacio Europeo de Educación Superior
Generalización del distrito abierto
Condicionantes en el sistema de acceso
PAU 2010: reto
Competencia con otras vías de acceso
ACCESO A LA UNIVERSIDAD ESPAÑOLA EN EL MARCO DEL EEES
Problemas del acceso
NORMATIVA FLUCTUANTE
Mejorar la calidad de la opción
• orientación e información
• oferta de plazas
DEMANDAS NO SATISFECHAS
DESAJUSTE ACADÉMICO
PAU 2010: reto
ACCESO A LA UNIVERSIDAD ESPAÑOLA EN EL MARCO DEL EEES
Problemas del acceso
Bachillerato generalista, polivalente
Currículum diversificado (modalidad, oferta optativas)
Complejidad vías de acceso
Complejidad de los planes de estudio
preparación heterogénea de los nuevos estudiantes
falta de correlación entre asignaturas
dificultad para fijar y cumplir requisitos
DESAJUSTE ACADÉMICO
ACCESO A LA UNIVERSIDAD ESPAÑOLA EN EL MARCO DEL EEES
ACCESO Acto administrativo + implicaciones académicas
Proceso de transición
Enlace Bachillerato e integración en la Universidad
ACCESO A LA UNIVERSIDAD ESPAÑOLA EN EL MARCO DEL EEES
Complicidad y compromiso de los centros
Información precisa sobre titulaciones
peculiaridades requisitos
capacidades habilidades
características
ORIENTACIÓN PARA EL ACCESO
DEFINICIÓN DE NUEVAS TITULACIONES
Futuro acceso: objetivos
• mantener los principios de igualdad, mérito y capacidad
• respetar las opciones múltiples
• limitar razonablemente la oferta universitaria
• mejorar rendimiento académico
• disminuir tasas de abandono • regular desajuste demanda / oferta
ACCESO A LA UNIVERSIDAD ESPAÑOLA EN EL MARCO DEL EEES
Ciencias jurídicas y sociales
Biosanitario
Humanidades
Ciencias experimentales
Técnicas
327%
106% 89%
68%
66%
ACCESO EN EL EEES Mayor coordinación interuniversitaria Mayor flexibilidad Mayor atención a la diversidad académica alumnos procedentes de CFGS alumnos procedentes de sistemas educativos extranjeros alumnos mayores de 25 años alumnos con acreditación laboral o profesional alumnos mayores de 45 años
PAU versus otras vías de acceso
Acceso general versus acceso particular
ACCESO A LA UNIVERSIDAD ESPAÑOLA EN EL MARCO DEL EEES
GRACIAS POR SU ATENCIÓN