Academia Națională Henri CoandăGenialitatea copiilor noștri va renaște avuția națională a României

Eu, tu, plus relația dintre noi...

Ne găsim, la începutul acestui mileniu, în primejdia clară a disipării

elementului național în configurația generică a lumii.

Astăzi ne pleacă din țară cele mai bune minți și cele mai strălucite

personalități tinere într-un exod necontrolat și dramatic. Iar potențialul

acestora generează beneficii altor economii și aduce prestigiu altor culturi.

NOI, cetățeni și conducători, suntem aproape siliți de împrejurarea

aceasta să facem ceva care să contribuie la conservarea avuției naționale,

a sufletului românesc și a inteligenței genetice ale acestei țări.

ÎMPREUNĂ, o mână de oameni întreprinzători, am spus deja DA acestei

provocări de excepție...

DE CE

GENIALITATEA COPIILOR NOȘTRI POATE RENAȘTE AVUȚIA NAȚIONALĂ A ROMÂNIEI

În acest sens, echipa noastră, propune cu multă deschidere Președintelui României, Domnul Klaus Ioahannis, săsusțină dezvoltarea Academiei Naționale Henri Coandă. Este un proiect educațional capabil să valideze și săgaranteze maximizarea potențialului pe care îl dețin tinerii cu o inteligență excepțională. Astfel, vom puteaîmpreună ca cetățeni și conducători ai acestei nații să:

- reușim să ne afirmăm la nivelinternational așa cum suntem, cao națiune cu un potențial geneticexceptional, cu toții conștienți deaceastă valoare;

- apreciem creativitatea șiinteligența drept avuție naționalăși să o transformăm în plusvaloare pentru România;

- asigurăm un mediu de învățareunic, modern și adaptatpotențialului înalt al tinerilorsupradotați din țara noastră careposedă daruri și abilitățiexceptionale.

CE

NE DORIM SĂ PĂSTRĂM GENIALITATEA COPIILOR NOȘTRI ÎN ROMÂNIA!

Împreună, experți, cercetători, profesori, psihologi și antreprenori, cu

același crez, ne dorim ca acest program educațional să fie privit de

cetățenii României ca un laborator național dedicat tinerilor supradotați,

de idei și proiecte inovatoare, care va furniza societății noastre plus

valoare, va genera un impact pozitiv puternic în dezvoltarea economică

viitoare a țării noastre și va avea un real rol de ambasador al excelenței în

plan internațional.

Ne exprimăm solidar pentru că suntem deja o echipă.

Așa să ne ajute Dumnezeu!

Asociația ARCA Advanced Research in Education

Împreună cu cei peste 100 de parteneri și colaboratori implicați

MISIUNEA PROIECTULUI

Să construim și să trecem în exploatare pânăîn anul 2022 Academia Națională HenriCoandă (A.N.H.C.), etapa PILOT, un sistemeducaţional inovativ dedicat descoperirii șidezvoltării copiilor supradotați din România șigestionării eficiente a potențialului creator alacestora în interesul țării noastre.

Echipa de proiectAsociația ARCA Advanced Research in Education

OBIECTIV

La început a fost doar un gând, ulterior s-a născut o idee,

pe care, în echipă, am transformat-o astăzi într-o soluție:

ACADEMIA NAȚIONALĂ HENRI COANDĂ

CRITERIIDEZVOLTARE

STRUCTURĂA fost proiectat pentru a fi dezvoltat, construit, susținut logistic șifinanțat 100% de către Guvernul României, fiind dorit a fiimplementat la nivel sistemic, sub tutela Ministerului EducațieiNaționale pentru ca statul român să poată revendica ulteriordrepturi; DREPTURI

Performanțele excepționale obținute vor fi transformate subcontrolul unui departament specific al A.N.H.C. în drepturi deProprietate Intelectuală (P.I.) și/sau în produse inovative ce vordeveni, conform înțelegerilor ce vor fi agreate, proprietateacomună a tuturor părților implicate și implicit a statului român.

BENEFICIITinerii vor fi invitați și motivați pentru a participa dupăterminarea studiilor la proiectarea și dezvoltarea unor obiectivestrategice naționale, la activități specializate în centre decercetare și inovare de interes national și/sau în diverse proiecte

ale unor companii românești de succes.IMPLEMENTARE

Va funcționa în cadrul a șapte centre educaționale, proiectatepe diferite domenii de excelență, ce vor fi dezvoltate săacopere toate zonele geografice din România și să respectecriteriile de standardizare stabilite de experți, fiind capabile săofere posibilități de excepție necesare instruirii copiilorsupradotați.

DESPRE PROIECT

RESURSE DEZVOLTARE

RESURSE EXISTENTE

Existența unui program

complex proiectat de

Asociația ARCA

Advanced Research in

Education...

Elaborarea Programului Strategic Inovativ de Gestionare Sustenabilă aProceselor NOESIS reprezintă un element strategic la bazaimplementării și exploatării acestui proiect.

Iată componentele proiectate ale acestui program de excepție:

o Conceptualizare arhitectonică – DA

o Concept educațional dedicat – DA

o Sistematizare și integrare procese – DA

o Componența logistică - DA

o Proiectare Centru Logistic Central (prototip) – DA

o Studiu de impact – DA

o Drepturi de P.I. – DA

Expertiza și experiența

deținută de Asociația

ARCA și partenerii

colaboratori atrași în

acest demers...

Calitatea elitelor și experților din diferite medii profesionale atrași însprijinul și dezvoltarea acestui proiect reprezintă un punct forte;

Testarea pe piață a unor programe educaționale dezvoltate pe aceleașiprincipii, care, deși au fost implementate la scară mică și-au dovediteficiența și eficacitatea;

Existența unei rețele de parteneri din mediul public și privat ce suntimplicați în acest demers educațional;

Existența unor categorii specifice de profesioniști ce pot asiguracoerența și dezvoltarea acestui proiect la scară națională.

Vom crea un model de educațiesustenabilă, unind oameni dedicațiși animați de aceleași valori, într-unmediu deschis, inclusiv și colaborativcapabil să răspundă provocărilor șicrizelor potențiale.

Participanții selectați vor primicazare și masa gratuită și acces lalogistică și laboratoare de ultimăgenerație pentru toată perioada deșcolarizare în fiecare centru deexcelență ce va fi aprobat/dezvoltat.

CE MOTIVAȚII OFERIM PARTICIPANȚILOR LA ACEST PROIECT

Participanții selectați vor fi inspirați,motivați, instruiți și încurajați deprofesori/mentori să își explorezecreativitatea și să își îmbunătățeascăraționamentul pentru a fi capabili săofere soluții inovative provocărilorreale cu care ne confruntăm ca țară.

Testarea, evaluarea și gestionarea eficientă a

singularităților participanțilorselectați în acest proiect:

- puncte forte; interese vocaționale; abilități mentale și emoționale, ...

Instruire personalizatăadaptată unicității fiecărui

participant selectat.

Instruire de excepție ce va fi asiguratăfiecărui participant selectat pe bazaunui program inovativ complexconsacrat acestui demers, proiectat afi exploatat în baza unui sistem demanagement dedicat (modelapreciativ) ce asigură procese unicede educație și cercetare, vizând atâtmaximizarea potențialelorparticipanților cât și elaborarea șidezvoltarea de P.I. și de produseinovative.

Cursuri de dezvoltare personală.

Diverse activitati și/sau

programe cu rol educativ, social,

de sănătate şi recreere.

¼ copii

IQ 130

Copii geniali190.000 de copii supradotați academic cu vârsta sub 15 ani.

6%

80% emigreaza

Studii in strainatate45.000 tineri romani studiază în străinătate.

+20%an

Locul 1 la

exportulde

inteligențăPierderea valorilor97% dintre copiii copii supradotați academic se plafonează.

97%

Sursa: INS

Romania – pe ultimul loc

Conform datelor oferite de Eurostat, media europeană

cheltuită pe educarea fiecaruilocuitor este de 1400 de euro.

248

4685

3368

Anual

0

1000

2000

3000

4000

5000

Cheltuieli/elev

RO LUX DK BG HR

0.192

0.072 0.062

Anual

0.00%

5.00%

10.00%

15.00%

20.00%

25.00%

Investitii

Educatie Sanatate Servicii publice

Romania – 3.1% din PIBRaportul dintre PIB și cheltuielilepentru educație a variat cu mai

mult de una până la două procenteîn statele membre ale UE. În

ansamblu, 18 dintre cele 28 de state au înregistrat un raport de

+5%.

0.0310.04 0.041

Anual

0.00%

2.00%

4.00%

6.00%

8.00%

% din PIB

RO BG/IT ES DK SE BE

Lorem Ipsum DolorCHELTUIELI și INVESTIȚII ÎN EDUCAȚIE

Sursa: Eurostat 2015

5% din PIB-ul UE cătreeducație

Statele membre UE au cheltuitpeste 716 miliarde EUR din cheltuielile publice pentru

educație.

TITLE GOES HEREGENIALITATEA – ÎNCOTRO

Aflată la intersecția unorvalori ca educație, etică șiexcelență, tânăraelită genială, poate devenigaranția uneidezvoltăridinamice a României în UE.

România beneficiază de o reală resursă de genialitate care, odată investită cu încredere și suport, poate oferi predictibilitate și stabilitate, coordonate necesare dezvoltării naționale.

GESTIONAREA INTELIGENȚEI COPIILOR SUPRADOTAȚI

O NECESITATE PENTRU VIITORUL ROMÂNIEI

Nevoia dezvoltării unui program dedicat tinerilor cu o inteligențăexceptională este primordială în vederea revitalizării domeniilor cheie: CERCETARE, DEZVOLTARE ȘI INOVARE.

Rezultatele implementarii unormetode educaționale care garanteazămaximizarea resurselor geniale vor fi resimțite din plin atât la nivel social cât și la nivel economic.

CERCETAREDEZVOLTARE

INOVARE

INVESTITII

STATUL ROMÂNEste de dorit să susțină dezvoltareaacestor tineri geniali și păstrarea lorîn țară, deoarece va fi beneficiarulprincipal al inovațiilor născute deaceste minți excepționale.

SUPORT DEZVOLTARE

ROLUL STATULUI ROMÂN

ROLUL STATULUIEste primordial în generarea unormecanisme menite să sprijine creareaunui sistem integrat de educatiedestinată maximizarii potențialului

acestor tineri supradotați.

Acest proiect educațional îsipropune ca tinerii supradotațiinstruiți în acest sistem să devinălideri inspiraționali pentru întreagasocietate românească. Ei potdeveni un exemplu pe care îl putemreplica atât la nivel de individ, cât șila nivel de societate. Oferindacestor tineri acces la un sistemperformant si diferențiat deeducare, România poateexperimenta o reală creștere aîncrederii în mai bine și viitor.

Păstrarea potențialului genial înțară și dezvoltarea unor bazeperformante de învățare șicercetare, pot pe de o parte sărevitalizeze domeniile cheile aleindustriei și economiei României,și, pe de altă parte, pot da naștereunei generații inovative care săproiecteze, să gestioneze, sădezvolte și să promoveze soluții șiservicii românești la nivelinternațional.

Existenta unui sistem integrat naționalcare îsi propune valorificareapotențialului tinerilor supradotațireprezintă o garanție solidă adezvoltării și creșterii randamentuluiRomâniei viitoare.Beneficiile generate de o astfel deinitiațivă vor fi observate atât la nivelmicro, privind din perspectiva tinerilorcare devin lideri inspiraționali aisocietății de mâine, cât și la nivelmacro, privind impactul asupraperformanţelor economice naționale.

BENEFICII CE POT FI OBȚINUTE ÎN URMA IMPLEMENTĂRII ȘI EXPLOATĂRII ACESTUI PROIECT

SOCIALE ECONOMICETEHNOLOGICE

Statul își asumă integraladministrarea proiectului șicosturile pe toată duratașcolarizării, asigurând, totodată,burse speciale dedicate copiilorexcepționali. Grija familiei înprivința costului educației esteastfel retrasă. Se reduc la minimșansele ca anumiți copiisupradotați, născuți în familiinevoiașe, să fie excluși din acestsistem din rațiuni economice.

Vom da naștere unei elitededicate cercetării științificeîn plan național, ce va fiatrasă, menținută și crescutăîn proximitatea UniversitățilorNaționale și a laboratoarelorde cercetare și inovare.Această nouă generație vaputea fi invitată, la rându-i, săgenereze pentru viitormotivații și școală deprestigiu.

Să apreciem creativitatea șiinteligența drept avuțienațională și să o transformămîn plus valoare pentru România.

Drept urmare, vom reuși să neafirmăm la nivel internationalașa cum suntem, ca o națiunecu un potențial geneticexceptional, cu toții conștiențide această valoare.

BENEFICIICE POT FI OBȚINUTE ÎN URMA IMPLEMENTĂRII ȘI EXPLOATĂRII ACESTUI PROIECT

EGALITATE DE ȘANSE REPUTAȚIONALEEDUCAȚIONALE

Academia NaționalăHenri Coandă

ECHIPA DE PROIECT

https://www.arcaeducationcenter.com

MulțumimASOCIAȚIA ARCA ADVANCED RESEARCH IN EDUCATION