Planificacin diaria- ajuste curricular
Planificacin diaria 7 a 4 medio 2015
Sector: Artes Visuales Docente: Natalia Navarro Jerez Curso:
7mo
Nombre unidad (valor y /o actitud): El diseo en la naturaleza N
unidad: 1
Objetivo de aprendizaje de unidad: Descubren, reconocen y
emplean diferentes estructuras y colores del entorno natural.
Contenido: Elementos fundamentales del diseo y reconocimiento de
sus diversas reas en la vida cotidiana (grfico, textil,
publicitario, industrial, muebles, interiores, otros). Objetivo
clase: Reconocen el diseo en objetos y otros elementos del entorno
cultural.
Habilidades: Descubren formas, estructuras y colores del entorno
natural y las asocian al diseo de su entornoClase n: 1 fecha
realizacin:02/04 03/04clase:___________________Actividades (3
momentos)RecursosTipo y n de instrumento de evaluacin
sumativaObservacionesInicio:Saludo Afectuoso
Motivacin:Pausa activa (estiramientos y reorganizacin de la
sala)Se presenta el objetivo de la clase.
Objetivo: Reconocen el diseo en objetos y otros elementos del
entorno cultural.
Imgenes.
Croquera.Lpices de colores.
Proceso
Esta parte de la actividad se evala como proceso, de forma
acumulativa, ya que es la instancia previa la actividad a
realizarse.Desarrollo: Reconocen el diseo en objetos y otros
elementos del entorno cultural.
El profesor expone diferentes diseos de su entorno donde se
destaque el uso de estructuras y colores de la naturaleza en la
creacin de esos diseos.
Los alumnos los observan identifican las estructuras naturales,
luego dibujan diferentes diseos que tengan caractersticas naturales
ya se en estructura, forma o color.
Cierre: El profesor refuerza de manera positiva el trabajo de
los alumnos.Retoma puntos importantes de la actividad y resuelve
dudas antes planteadas
Sector: Artes Visuales Docente: Natalia Navarro Jerez Curso:
7mo
Nombre unidad (valor y /o actitud): El diseo en la naturaleza N
unidad: 1
Objetivo de aprendizaje de unidad: Descubren, reconocen y
emplean diferentes estructuras y colores del entorno natural.
Contenido: Elementos fundamentales del diseo y reconocimiento de
sus diversas reas en la vida cotidiana (grfico, textil,
publicitario, industrial, muebles, interiores, otros). Objetivo
clase: Reconocen el diseo en objetos y otros elementos del entorno
cultural.
Habilidades: Descubren formas, estructuras y colores del entorno
natural y las asocian al diseo de su entornoClase n: 2 fecha
realizacin:09/04 10/04clase:___________________Actividades (3
momentos)RecursosTipo y n de instrumento de evaluacin
sumativaObservacionesInicio:Saludo Afectuoso
Motivacin:Pausa activa (estiramientos y reorganizacin de la
sala)Se presenta el objetivo de la clase.
Objetivo: Reconocen el diseo en objetos y otros elementos del
entorno cultural.
Imgenes.
Croquera.Lpices de colores.
Proceso
Esta parte de la actividad se evala como proceso, de forma
acumulativa, ya que es la instancia previa la actividad a
realizarse.Desarrollo: Reconocen el diseo en objetos y otros
elementos del entorno cultural.
El profesor expone diferentes diseos de su entorno donde se
destaque el uso de estructuras y colores de la naturaleza en la
creacin de esos diseos.
Los alumnos escogen uno de sus diseos y lo mejoran, trabajan el
diseo desde todos sus ngulos, medidas, materiales y perfeccionan la
idea que tenan con las imgenes que expone el profesor
anteriormente
Cierre: El profesor refuerza de manera positiva el trabajo de
los alumnos.Retoma puntos importantes de la actividad y resuelve
dudas antes planteadas
Sector: Artes Visuales Docente: Natalia Navarro Jerez Curso:
7mo
Nombre unidad (valor y /o actitud): El diseo en la naturaleza N
unidad: 1
Objetivo de aprendizaje de unidad: Descubren, reconocen y
emplean diferentes estructuras y colores del entorno natural.
Contenido: Elementos fundamentales del diseo y reconocimiento de
sus diversas reas en la vida cotidiana (grfico, textil,
publicitario, industrial, muebles, interiores, otros). Objetivo
clase: Emplean formas, estructuras y colores del entorno natural en
la elaboracin de diseos en el plano y el volumen.
Habilidades: Emplean formas, estructuras y colores del entorno
natural en la elaboracin de diseos en el plano y el volumen.Clase
n: 3 fecha realizacin:16/04
17/04clase:___________________Actividades (3 momentos)RecursosTipo
y n de instrumento de evaluacin sumativaObservacionesInicio:Saludo
Afectuoso
Motivacin:Pausa activa (estiramientos y reorganizacin de la
sala)Se presenta el objetivo de la clase.
Objetivo: Reconocen el diseo en objetos y otros elementos del
entorno cultural.
Imgenes.
Alargadores
Proceso
1 sumativa
Se evala el trabajo en clase y la evaluacin sumativa corresponde
al trabajo terminado.Desarrollo: Emplean formas, estructuras y
colores del entorno natural en la elaboracin de diseos en el plano
y el volumen.
El profesor expone diferentes nuevos diseos para que los alumnos
puedan respaldar sus diseosLos alumnos construyen su diseo
utilizando diferentes materiales, escogidos antes por ellos
mismos.Construyen su diseo,
Cierre: El profesor refuerza de manera positiva el trabajo de
los alumnos.Retoma puntos importantes de la actividad y resuelve
dudas antes planteadas y relacionadas con la parte plstica.
Sector: Artes Visuales Docente: Natalia Navarro Jerez Curso:
7mo
Nombre unidad (valor y /o actitud): El diseo en la naturaleza N
unidad: 1
Objetivo de aprendizaje de unidad: Descubren, reconocen y
emplean diferentes estructuras y colores del entorno natural.
Contenido: Elementos fundamentales del diseo y reconocimiento de
sus diversas reas en la vida cotidiana (grfico, textil,
publicitario, industrial, muebles, interiores, otros). Objetivo
clase: Emplean formas, estructuras y colores del entorno natural en
la elaboracin de diseos en el plano y el volumen.
Habilidades: Emplean formas, estructuras y colores del entorno
natural en la elaboracin de diseos en el plano y el volumenClase n:
4 fecha realizacin:23/04 24/04clase:___________________Actividades
(3 momentos)RecursosTipo y n de instrumento de evaluacin
sumativaObservacionesInicio:Saludo Afectuoso
Motivacin:Pausa activa (estiramientos y reorganizacin de la
sala)Se presenta el objetivo de la clase.
Objetivo: Reconocen el diseo en objetos y otros elementos del
entorno cultural.
Imgenes.
Alargadores
Proceso
1 sumativa
Se evala el trabajo en clase y la evaluacin sumativa corresponde
al trabajo terminado.Desarrollo: Emplean formas, estructuras y
colores del entorno natural en la elaboracin de diseos en el plano
y el volumen.
El profesor expone diferentes nuevos diseos para que los alumnos
puedan respaldar sus diseosLos alumnos construyen su diseo
utilizando diferentes materiales, escogidos antes por ellos
mismos.Construyen su diseo,
Cierre: El profesor refuerza de manera positiva el trabajo de
los alumnos.Retoma puntos importantes de la actividad y resuelve
dudas antes planteadas y relacionadas con la parte plstica.
