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Informationsveranstaltung für die 12. Jahrgangsstufe. Abitur 2012/13 Die 5. Prüfungskomponente. Übersicht. Allgemeines zur 5.Prüfungskomponente Besondere Lernleistung Präsentationsprüfung Termine. Allgemeines. Zwei mögliche Formen. Schriftliche Erarbeitung im Vordergrund: - PowerPoint PPT Presentation
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Die 5.Prüfungskomponente Paulsen-Gymnasium
Abitur 2012/13Abitur 2012/13
DieDie5. Prüfungskomponente5. Prüfungskomponente
InformationsveranstaltungInformationsveranstaltungfür die für die
12. Jahrgangsstufe12. Jahrgangsstufe
22
Die 5.Prüfungskomponente Paulsen-Gymnasium
ÜbersichtÜbersicht
Allgemeines zur 5.PrüfungskomponenteAllgemeines zur 5.Prüfungskomponente
Besondere LernleistungBesondere Lernleistung
PräsentationsprüfungPräsentationsprüfung
TermineTermine
33
Die 5.Prüfungskomponente Paulsen-Gymnasium
AllgemeinesAllgemeines
Zwei mögliche FormenZwei mögliche Formen
Mündliche Vermittlung im Vordergrund:
Zusätzliche mündliche Prüfung (Präsentationsprüfung)
Schriftliche Erarbeitung im Vordergrund:
BLL (Besondere Lernleistung)
- Wettbewerbsarbeit
- Kursbezogene Arbeit
Jeweils als Einzel-, Partner- oder Gruppen-prüfung möglich
44
Die 5.Prüfungskomponente Paulsen-Gymnasium
Entscheidung für eine Entscheidung für eine
Besondere LernleistungBesondere Lernleistung
(BLL)(BLL)
55
Die 5.Prüfungskomponente Paulsen-Gymnasium
Die BLLDie BLL
Entscheidung für eine Entscheidung für eine Besondere Lernleistung (BLL)Besondere Lernleistung (BLL)
Variante 1Variante 1: Wettbewerbsarbeit: Wettbewerbsarbeit
Variante 2:Variante 2: Kursbezogene Arbeit Kursbezogene Arbeit
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Die 5.Prüfungskomponente Paulsen-Gymnasium
BLL – WettbewerbsarbeitBLL – Wettbewerbsarbeit
Variante 1: WettbewerbsarbeitVariante 1: WettbewerbsarbeitTeilnahme an einem zugelassenen Wettbewerb Teilnahme an einem zugelassenen Wettbewerb
Einreichen des WettbewerbsbeitragesEinreichen des Wettbewerbsbeitrages
Dokumentation des Arbeitsweges und der Dokumentation des Arbeitsweges und der schulfachlichen Bezügeschulfachlichen Bezüge
……………………………………………………………………………………………………....
Kolloquium (Prüfungsgespräch)Kolloquium (Prüfungsgespräch)
77
Die 5.Prüfungskomponente Paulsen-Gymnasium
BLL –BLL – WettbewerbsarbeitWettbewerbsarbeitTeilnahme während KursphaseTeilnahme während KursphaseZugelassene Wettbewerbe sind z.B.:Zugelassene Wettbewerbe sind z.B.:
– Bundeswettbewerb FremdsprachenBundeswettbewerb Fremdsprachen– Bundeswettbewerb MathematikBundeswettbewerb Mathematik– Jugend forscht (Landeswettbewerb)Jugend forscht (Landeswettbewerb)– Jugend musiziert (Landeswettbewerb)Jugend musiziert (Landeswettbewerb)
weitere auf Anweitere auf Antrag (bei Schulleitung) trag (bei Schulleitung) möglichmöglich rechtzeitig abklären!!!rechtzeitig abklären!!!
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Die 5.Prüfungskomponente Paulsen-Gymnasium
BLL – Kursbezogene ArbeitBLL – Kursbezogene Arbeit
Variante 2: Kursbezogene Arbeit (Regelfall)Variante 2: Kursbezogene Arbeit (Regelfall)– Erarbeitung eines ThemasErarbeitung eines Themas– Darstellung auf ca. 20 Seiten Darstellung auf ca. 20 Seiten – Aufwand Aufwand entspricht den „Ergebnissen“ entspricht den „Ergebnissen“
zweier Halbjahreskursezweier Halbjahreskurse
……………………………………………………………………………………………………....
– KolloquiumKolloquium
99
Die 5.Prüfungskomponente Paulsen-Gymnasium
BLL – Kursbezogene ArbeitBLL – Kursbezogene ArbeitBeispiel eines Themas:Beispiel eines Themas:
„„Die Begnadigung von RAF-Terroristen – ein Die Begnadigung von RAF-Terroristen – ein Problem für den Rechtsstaat?“Problem für den Rechtsstaat?“
Hinweise:Hinweise: Das Thema … Das Thema …
……ist einem ist einem ReferenzfachReferenzfach zugeordnet zugeordnet (PW).(PW).
……muss muss fachübergreifendfachübergreifend bearbeitet werden bearbeitet werden (Geschichte)(Geschichte)..
……muss muss wissenschaftspropädeutisch wissenschaftspropädeutisch
bearbeitet werden (Reflexion).bearbeitet werden (Reflexion). (mehr als MSA)(mehr als MSA)
1010
Die 5.Prüfungskomponente Paulsen-Gymnasium
BLL - Referenzfach BLL - Referenzfach
ReferenzfachReferenzfach– inhaltlicher Schwerpunkt der Präsentationinhaltlicher Schwerpunkt der Präsentation– jedes als Prüfungsfach zugelassene Fachjedes als Prüfungsfach zugelassene Fach
also nicht Psychologie also nicht Psychologie Sport nur mit Theoriekursen!Sport nur mit Theoriekursen!BedingungBedingung: :
durchgehend 4 Kurshalbjahredurchgehend 4 Kurshalbjahre in der in der Qualifikationsphase belegtQualifikationsphase belegt
Möglichkeit, ein Prüfungsfach zu Möglichkeit, ein Prüfungsfach zu vertiefen!vertiefen!
1111
Die 5.Prüfungskomponente Paulsen-Gymnasium
BLL – ZeitplanBLL – ZeitplanAnmeldung des Themas beim Fachlehrer:Anmeldung des Themas beim Fachlehrer:
- Ende des 1.Kurshalbjahres: - Ende des 1.Kurshalbjahres: 12.12.201112.12.2011Genehmigung durch die SchulleiterinGenehmigung durch die SchulleiterinErarbeitung des Themas:Erarbeitung des Themas:
- Im 2. und 3. Kurshalbjahr- Im 2. und 3. KurshalbjahrAbgabe der Arbeit:Abgabe der Arbeit:
- Ende des 3.Kurshalbjahres, - Ende des 3.Kurshalbjahres, am am 10.12.201210.12.2012Kolloquium:Kolloquium:
- Im 4. Kurshalbjahr- Im 4. Kurshalbjahr
1212
Die 5.Prüfungskomponente Paulsen-Gymnasium
BLL – KolloquiumBLL – Kolloquium
Das Kolloquium besteht aus zwei Teilen:Das Kolloquium besteht aus zwei Teilen:KurzpräsentationKurzpräsentation zur Motivation, Bearbeitung zur Motivation, Bearbeitung und den Ergebnissen der schriftlichen Arbeit (mit und den Ergebnissen der schriftlichen Arbeit (mit geeigneten Medien)geeigneten Medien)Gespräch überGespräch über– fachliche Aspekte der Arbeit (inhaltlich und fachliche Aspekte der Arbeit (inhaltlich und
methodisch)methodisch)– Art der DokumentationArt der Dokumentation– Wissenschaftspropädeutische EinordnungWissenschaftspropädeutische Einordnung
Dauer insgesamt: 20 Min. Dauer insgesamt: 20 Min. (+10 Min. je weiterem Kandidaten)(+10 Min. je weiterem Kandidaten)
1313
Die 5.Prüfungskomponente Paulsen-Gymnasium
BLL - BewertungBLL - Bewertung
Endnote mit folgender Gewichtung:Endnote mit folgender Gewichtung:
Schriftliche Ausarbeitung : KolloquiumSchriftliche Ausarbeitung : Kolloquium
3 : 13 : 1
Die Endnote geht Die Endnote geht vierfachvierfach in den zweiten in den zweiten Block der Gesamtqualifikation ein.Block der Gesamtqualifikation ein.
1414
Die 5.Prüfungskomponente Paulsen-Gymnasium
Entscheidung für eine Entscheidung für eine
Präsentationsprüfung Präsentationsprüfung
1515
Die 5.Prüfungskomponente Paulsen-Gymnasium
ACHTUNG!ACHTUNG!
Zwei unterschiedliche Zwei unterschiedliche Regelungen!Regelungen!
1616
Die 5.Prüfungskomponente Paulsen-Gymnasium
RegelfallRegelfall
Im letzten Schuljahr:Im letzten Schuljahr:
- 10. Klasse oder - 10. Klasse oder
- im Ausland - im Ausland
1717
Die 5.Prüfungskomponente Paulsen-Gymnasium
Regelfall - ReferenzfachRegelfall - Referenzfach
ReferenzfachReferenzfach– inhaltlicher Schwerpunkt der Präsentationinhaltlicher Schwerpunkt der Präsentation– jedes als Prüfungsfach zugelassene Fach jedes als Prüfungsfach zugelassene Fach
( ( nicht Psychologie / Sport nur mit Theoriekursen ) nicht Psychologie / Sport nur mit Theoriekursen )
1.Bedingung1.Bedingung::
durchgehend 4 Kurshalbjahre in durchgehend 4 Kurshalbjahre in der Qualifikationsphase belegtder Qualifikationsphase belegt
2. Bedingung:2. Bedingung:
nicht bereits 1.-4. Prüfungsfachnicht bereits 1.-4. Prüfungsfach
1818
Die 5.Prüfungskomponente Paulsen-Gymnasium
Regelfall - ReferenzfachRegelfall - Referenzfach
ReferenzfachReferenzfach
und und
Fächerübergreifender Aspekt Fächerübergreifender Aspekt des Themasdes Themas– Thema darf sich nicht auf Inhalte eines Thema darf sich nicht auf Inhalte eines
Unterrichtsfachs beschränkenUnterrichtsfachs beschränken
Sonderfall Wiederholer: Ein Bezugsfach muss angegeben werden!
1919
Die 5.Prüfungskomponente Paulsen-Gymnasium
Für Wiederholer gilt:
Bezugsfach muss angegeben werden!Bezugsfach muss angegeben werden!
Jedes Fach, das in der Qualifikationsphase mindestens zwei Kurshalbjahre belegt wurde
auch z.B. Psychologie z.B. auch ein Leistungskurs
2020
Die 5.Prüfungskomponente Paulsen-Gymnasium
Referenzfach und ThemenfindungReferenzfach und ThemenfindungBeispiel:Beispiel:
„„Die Skelettmuskulatur – entscheidender Die Skelettmuskulatur – entscheidender Unterschied zwischen Schnellkraft- und Unterschied zwischen Schnellkraft- und Ausdauertrainierten?“Ausdauertrainierten?“
Referenzfach: Referenzfach: BiologieBiologie
übergreifender Aspekt / Bezugsfach:übergreifender Aspekt / Bezugsfach: SportSport
ACHTUNG: ACHTUNG: Fachübergreifende Aspekte Fachübergreifende Aspekte
deutlich darstellen!deutlich darstellen!
2121
Die 5.Prüfungskomponente Paulsen-Gymnasium
Prüfungsablauf und BewertungPrüfungsablauf und Bewertung
RegelfallRegelfall
schriftlicher Teil mündlicher Teil-- Präsentation &
-- Prüfungsgespräch
und
Sonderfall:
Kein schriftlicherTeil!
2222
Die 5.Prüfungskomponente Paulsen-Gymnasium
Prüfungsablauf und BewertungPrüfungsablauf und Bewertung
RegelfallRegelfall
Der schriftliche Teil• Länge: 5 Seiten • Motivation und Planung • Entwicklung der Erarbeitung• Angestrebte Ergebnisse der Präsentation• Abgabe zu festgelegtem Termin in Q4• Bewertung durch betreuende Lehrkraft
2323
Die 5.Prüfungskomponente Paulsen-Gymnasium
Prüfungsablauf und BewertungPrüfungsablauf und Bewertung
Die mündliche PrüfungDie mündliche Prüfung
Präsentation Prüfungsgespräch
und 20 Minuten 10 Minuten
Gesamtlänge:• Einzelprüfung: 30 Minuten• Gruppenprüfung: 30 Min. + 10 Min. je
weiterem Prüfling
2424
Die 5.Prüfungskomponente Paulsen-Gymnasium
Prüfungsablauf und BewertungPrüfungsablauf und Bewertung
Teilnote mündlicher Teil:Teilnote mündlicher Teil:
Unterschiedliche Gewichtung Unterschiedliche Gewichtung (2:1)(2:1) : :
– Präsentation Präsentation x 2 x 2 – Prüfungsgespräch Prüfungsgespräch x 1x 1
NOTE für mündlichen TeilNOTE für mündlichen Teil
Sonderfall: Das ist die Gesamtnote!
2525
Die 5.Prüfungskomponente Paulsen-Gymnasium
Prüfungsablauf und BewertungPrüfungsablauf und Bewertung
Teilnote schriftlicher TeilTeilnote schriftlicher Teil(Benotung durch betreuende Lehrkraft)(Benotung durch betreuende Lehrkraft)
2626
Die 5.Prüfungskomponente Paulsen-Gymnasium
Prüfungsablauf und BewertungPrüfungsablauf und Bewertung
Teilnoten für schriftliche Ausarbeitung und Teilnoten für schriftliche Ausarbeitung und mündlichen Teil:mündlichen Teil:
Unterschiedliche Gewichtung Unterschiedliche Gewichtung (1:3)(1:3) : :– Schriftliche Ausarbeitung Schriftliche Ausarbeitung x 1 x 1
– Mündlicher Teil Mündlicher Teil x 3x 3
ENDNOTEENDNOTE
Auch diese Auch diese Endnote geht Endnote geht vierfachvierfach in den zweiten in den zweiten Block der Gesamtqualifikation ein.Block der Gesamtqualifikation ein.
2727
Die 5.Prüfungskomponente Paulsen-Gymnasium
Prüfungsablauf und BewertungPrüfungsablauf und Bewertung
Mögliche Medien der Präsentation:Mögliche Medien der Präsentation:Vortrag mit ThesenpapierVortrag mit ThesenpapierOH-FolienOH-FolienWandtafelWandtafelExperimentExperimentPowerpoint-Präsentation o. a. Powerpoint-Präsentation o. a. Ein Vortrag, der nicht durch passende Medien gestützt Ein Vortrag, der nicht durch passende Medien gestützt wird, wird, erfüllt nichterfüllt nicht die Bedingungen einer die Bedingungen einer Präsentationsprüfung.Präsentationsprüfung.
2828
Die 5.Prüfungskomponente Paulsen-Gymnasium
Prüfungsablauf und BewertungPrüfungsablauf und Bewertung
Beobachtungsbereiche für Bewertung:Beobachtungsbereiche für Bewertung:
MedienMedien
Struktur der DarstellungStruktur der Darstellung
FachkompetenzFachkompetenz
Zusammenarbeit in der GruppeZusammenarbeit in der Gruppe
Auftreten/ kommunikative Auftreten/ kommunikative Kompetenz Kompetenz
2929
Die 5.Prüfungskomponente Paulsen-Gymnasium
MedienMedienEs dürfen Es dürfen ausschließlichausschließlich Medien Medien
der Schule genutzt werden!der Schule genutzt werden!
Vor den Prüfungen gibt es Vor den Prüfungen gibt es Gelegenheit für „Stellproben“.Gelegenheit für „Stellproben“.
3030
Die 5.Prüfungskomponente Paulsen-Gymnasium
TermineTermine
Letzte Änderung des Referenzfaches und Letzte Änderung des Referenzfaches und Anmeldung des Themas:Anmeldung des Themas:
- am Ende des 3. Kurshalbjahres- am Ende des 3. Kurshalbjahres
BLL-Anmeldung bis BLL-Anmeldung bis 12.12.2011!12.12.2011!
Präsentationsprüfung / Kolloquium:Präsentationsprüfung / Kolloquium:
- Im 4. Kurshalbjahr- Im 4. Kurshalbjahr
3131
Die 5.Prüfungskomponente Paulsen-Gymnasium
Was tun, wenn man die Was tun, wenn man die Präsentationsprüfung wählen will?Präsentationsprüfung wählen will?
Einfach den Anmeldetermin der BLL Einfach den Anmeldetermin der BLL verstreichen lassen (12.12.2011)!verstreichen lassen (12.12.2011)!
= automatisch Präsentationsprüfung= automatisch Präsentationsprüfung
3232
Die 5.Prüfungskomponente Paulsen-Gymnasium
Sonst gilt:Sonst gilt:Erfolgt zu den gesetzten Terminen Erfolgt zu den gesetzten Terminen
keine gültige Wahl durch die keine gültige Wahl durch die Prüflinge, wählt die Schule!Prüflinge, wählt die Schule!
3333
Die 5.Prüfungskomponente Paulsen-Gymnasium
Zum NachlesenZum Nachlesen
HandreichungHandreichung
„„Die fünfte Prüfungskomponente im Abitur“ Die fünfte Prüfungskomponente im Abitur“
als pdf-Datei herunterzuladen von:als pdf-Datei herunterzuladen von:
www.pg-berlin.dewww.pg-berlin.de
3434
Die 5.Prüfungskomponente Paulsen-Gymnasium
Viel Erfolg!Viel Erfolg!
SonderfallSonderfall
Im letzten Schuljahr:Im letzten Schuljahr:
- Bereits Q1/Q2 (Wiederholer) - Bereits Q1/Q2 (Wiederholer)
Wiederholer: Referenzfach und Wiederholer: Referenzfach und BezugsfachBezugsfach
ReferenzfachReferenzfach– inhaltlicher Schwerpunkt der Präsentationinhaltlicher Schwerpunkt der Präsentation– jedes als Prüfungsfach zugelassene Fach jedes als Prüfungsfach zugelassene Fach
( ( nicht Psychologie / Sport nur mit Theoriekursen ) nicht Psychologie / Sport nur mit Theoriekursen )
1.Bedingung1.Bedingung::
durchgehend 4 Kurshalbjahre in durchgehend 4 Kurshalbjahre in der Qualifikationsphase belegtder Qualifikationsphase belegt
2. Bedingung:2. Bedingung:
nicht bereits 1.-4. Prüfungsfachnicht bereits 1.-4. Prüfungsfach
Wiederholer: Referenzfach und Wiederholer: Referenzfach und BezugsfachBezugsfach
BezugsfachBezugsfach– Jedes Fach, das in der Qualifikationsphase Jedes Fach, das in der Qualifikationsphase
mindestens mindestens zwei Kurshalbjahrezwei Kurshalbjahre belegt wurdebelegt wurdeauch z.B. Psychologieauch z.B. Psychologiez.B. auch ein Leistungskursz.B. auch ein Leistungskurs
Prüfungsablauf und Bewertung bei Prüfungsablauf und Bewertung bei WiederholernWiederholern
zweizwei Teilnoten Teilnoten
Unterschiedliche Gewichtung Unterschiedliche Gewichtung (2:1)(2:1) : :– Präsentation Präsentation x 2 x 2 – Prüfungsgespräch Prüfungsgespräch x 1x 1
ENDNOTEENDNOTE
Auch diese Auch diese Endnote geht Endnote geht vierfachvierfach in den in den zweiten Block der Gesamtqualifikation ein.zweiten Block der Gesamtqualifikation ein.
3939
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ENDEENDE
4040
Die 5.Prüfungskomponente Paulsen-Gymnasium
Prüfungsablauf und BewertungPrüfungsablauf und Bewertung
Die Prüfung kann als Die Prüfung kann als EinzelprüfungEinzelprüfung, , PartnerprüfungPartnerprüfung oder oder GruppenprüfungGruppenprüfung absolviert werden.absolviert werden.
4141
Die 5.Prüfungskomponente Paulsen-Gymnasium
4242
Die 5.Prüfungskomponente Paulsen-Gymnasium
4343
Die 5.Prüfungskomponente Paulsen-Gymnasium
Zusätzliche FolienZusätzliche Folien
4444
Die 5.Prüfungskomponente Paulsen-Gymnasium
AllgemeinesAllgemeines
AbiturAbiturprüfungenprüfungen: :
Fachwissen und FachkompetenzenFachwissen und Fachkompetenzen
5.Prüfungs5.Prüfungskomponentekomponente::
Gesellschaftliche HandlungsfähigkeitGesellschaftliche HandlungsfähigkeitSelbständiges ErarbeitenSelbständiges Erarbeiten
TeamfähigkeitTeamfähigkeit
Adressatengerechte PräsentationAdressatengerechte Präsentation
4545
Die 5.Prüfungskomponente Paulsen-Gymnasium
Thema der PräsentationThema der Präsentation
Inhaltlich:Inhaltlich:– Nicht zu offen formulieren!Nicht zu offen formulieren!
Negativ-Beispiel 1:Negativ-Beispiel 1:
Bio/Erdk.: Bio/Erdk.: Aids in der Aids in der dritten Welt dritten Welt
Negativ-Beispiel 2:Negativ-Beispiel 2:
Ch/Phy.: Ch/Phy.: Elastische Kunststoffe Elastische Kunststoffe
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Die 5.Prüfungskomponente Paulsen-Gymnasium
Thema der PräsentationThema der Präsentation
Besser, weil enger gefasst:Besser, weil enger gefasst:
Wirkungsweise des HIV-Virus - Wirkungsweise des HIV-Virus - Ansatzpunkte der verschiedenen Ansatzpunkte der verschiedenen Therapien und deren Bedeutung am Therapien und deren Bedeutung am Beispiel SüdafrikaBeispiel Südafrika
oderoderWirkung und Bedeutung von Pheromonen Wirkung und Bedeutung von Pheromonen als chemischen Botenstoffen bei als chemischen Botenstoffen bei Anthropoden Anthropoden
4747
Die 5.Prüfungskomponente Paulsen-Gymnasium
Referenzfach und BezugsfachReferenzfach und BezugsfachBeispiel:Beispiel:„„Die Skelettmuskulatur – Vergleich von Die Skelettmuskulatur – Vergleich von Schnellkraft- und Ausdauertrainierten“Schnellkraft- und Ausdauertrainierten“
Referenzfach: Referenzfach: BiologieBiologieBezugsfach:Bezugsfach: SportSport
Die fachübergreifenden Aspekte zwischen Die fachübergreifenden Aspekte zwischen Referenzfach und Bezugsfach müssen in der Referenzfach und Bezugsfach müssen in der Präsentation deutlich dargestellt werden und Präsentation deutlich dargestellt werden und einen angemessenen Raum einnehmen. einen angemessenen Raum einnehmen.
4848
Die 5.Prüfungskomponente Paulsen-Gymnasium
Prüfungsablauf und BewertungPrüfungsablauf und Bewertung
EinzelprüfungEinzelprüfung … 30 Minuten Dauer … 30 Minuten Dauer
- Präsentation maximal 20 - Präsentation maximal 20 Minuten Minuten
- ca. 10 Minuten Gespräch- ca. 10 Minuten Gespräch
Partner-PrüfungPartner-Prüfung …30 + 10 = 40 Minuten Dauer …30 + 10 = 40 Minuten Dauer
- 2 Präsentationen à ca. 10 Minuten- 2 Präsentationen à ca. 10 Minuten
- Gespräch ca. 20 Minuten- Gespräch ca. 20 Minuten