แผนผงใยแมงมมค าศพท Name ___________________________________________________________________________________________Class___________

ใบความรเรอง : Rooms in the house

Vocabularies ค าศพท

bedroom bathroom kitchen living rom

dining room wall floor door window

curtain carpet picture

โครงสรางประโยค

1. การถามวาอาศยอยทไหน Where do you live? I live in a house/flat in (Bangkok / Chiang Mai). I live in a house/flat on ………. road.

2. การถามส What color is the ________ ? It is ________ (red, blue, black, brown, green,

white, pink, yellow, orange, purple, gray) 3. การถามจ านวน How many __________ are there? มอนเดยว There is a __________ . มหลายอน There are ____ _______.

Worksheet 1: My room Name _____________________________________________________________Class_______ Exercise 1: Unscramble the words. (5 points)

1. o w d n i w = ____________________ หมายถง______________________ 2. p t e c r a = ____________________ หมายถง______________________ 3. i t c p r u e = ____________________ หมายถง______________________ 4. a l w l = ____________________ หมายถง______________________ 5. t i h c n e k = ____________________ หมายถง______________________ Exercise 2 : Fill in the blanks. (5 points)

1…………………………………… I live in a house in Chiang Mai.

How many rooms in your house?

2…………………………………….

What color is the wall?

3…………………………………….

4…………………………………

5………………………………….

A. It is green. B. There are 5 rooms. C. Is there a picture? D. Where do you live? E. Yes, it is. The picture is on the wall?

Exercise 3 : Write the word under the pictures. (5 points)

1. 2. ………………………………………….. …………………..……………………….

3. 4. ………………………………………….. …………………..……………………….

5. …………………………………………..

dining room living room bathroom bedroom kitchen

Exercise 4 : Look at the picture and fill in the blanks. (5 points)

In my (1)………………....… there is a (2)…………………. and a window. The wall is pink. The (3)………………………is pink, too. The door is brown. The (4)………………..…. is brown, too. The (5)……………..…… is on the floor. It is purple.

carpet floor window curtain door room

Worksheet 2 : My room Name _____________________________________________________________Class________ ใหนกเรยนแตละกลมเขยนบรรยายหองทสรางขน (10 คะแนน)

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………

แบบทดสอบทายบทเรยน

Part 1 : Listening. Listen to the teacher and choose the picture you hear. (5 points)

1. a. b. c. d.

2. a. b. c. d.

3. a. b. c. d.

4. a. b. c. d.

5. a. b. c. d.

Part 2 : Speaking. Mach the sentences. (5 points) 1. _________ ถาตองการถามวาคณอาศยอยทไหนจะถามวาอยางไร 2. _________ ถาตองการตอบวาฉนอยบานทเชยงใหมจะตอบวาอยางไร 3. _________ ถาตองการถามจ านวนหนาตางจะถามวาอยางไร 4. _________ ถาตองการถามวาผนงหองสอะไรจะถามวาอยางไร 5. _________ ถาตองการตอบวามประตสน าตาล 1 บาน จะพดวาอยางไร Part 3 : Reading. Read the following massage and draw the picture. (5 points)

A. I live in a house in Chiang Mai. D. There is a brown door. B. Where do you live? E. How many windows are there? C. What color is the wall

In my room there is a door and two windows. There are two curtains at the windows. There is a carpet on the floor. There is a picture on the wall.

Part 4 : Writing. Write the word under the pictures. (5 points)

1. 2. ……………………………………. ………………………………………..

3. 4. ……………………………………. ………………………………………..

5. …………………………………….

bedroom kitchen dining room living room bathroom window

บทอานแบบทดสอบทายบทส าหรบคร Part 1 : Listening.

1. kitchen 2. bedroom 3. picture 4. A curtain is green. 5. The floor is brown.

เฉลยใบงานและแบบทดสอบทายบท

Worksheet 1: My room Exercise 1: Unscramble the words. (5 points)

1. window หนาตาง 2. carpet พรมเชดเทา 3. picture รปภาพ 4. wall ผนง 5. kitchen หองครว

Exercise 2 : Fill in the blanks. (5 points) 1. D 2. B 3. A. 4. C 5. E

Exercise 3 : Write the word under the pictures. (5 points) 1. bathroom 2. living room 3. kitchen 4. bedroom 5. dining room Exercise 4 : Look at the picture and fill in the blanks. (5 points)

In my (1)…room....… there is a (2)…door……. and a window. The wall is pink. The (3)……curtain……is pink, too. The door is brown. The (4)…floor.…. is brown, too. The (5)…carpet… is on the floor. It is purple.

Worksheet 2 : My room ใหนกเรยนแตละกลมวาดออกแบบหองพรอมทงเขยนบรรยายหองทสรางขน (10 คะแนน)

(ขนอยกบดลพนจของครผตรวจ)

เฉลยแบบทดสอบทายบทเรยน

Part 1 : Listening. Listen to the teacher and choose the picture you hear. (5 points) 1. a 2. c 3. b 4. b 5.d

Part 2 : Speaking. Mach the sentences. (5 points) 1. B 2. A 3. E 4. C 5.D

Part 3 : Reading. Read the following massage and draw the picture. (5 points) Part 4 : Writing. Write the word under the pictures. (5 points)

1. bathroom 2. Living room 3. Kitchen 4.bedroom 5. dining room

แผนการจดกจกรรมตามแนวการสอนภาษาเพอการสอสารโดยการจดการเรยนรแบบโครงงาน รวมกบการจดการเรยนรแบบรวมมอเทคนค STAD ครงท 1

กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ (ภาษาองกฤษ) ชนประถมศกษาปท 4 หนวยการเรยนรเรอง In my house เวลาเรยน 27 ชวโมง เรอง Rooms in the house เวลาเรยน 3 ชวโมง ใชสอน วนท ครผสอน นางรงนภา แกวกอง มาตรฐานการเรยนรและตวชวด ต 1.1 ป.4/2 อานออกเสยงค า สะกดค า อานกลมค า ประโยค ขอความงายๆ และบทพดเขา

จงหวะถกตองตามหลกการอาน ต 1.2 ป.4/4 พด/เขยนเพอขอและใหขอมลเกยวกบตนเอง เพอน ครอบครว และเรองใกลตว ต 1.3 ป.4/1 พด/เขยนใหขอมลเกยวกบตนเองและเรองใกลตว สมรรถนะส าคญของผเรยน

ความสามารถในการสอสาร คณลกษณะอนพงประสงค

1. มวนย 2. ใฝเรยนร 3. มงมนในการท างาน

สาระส าคญ การเรยนรเรอง Rooms in the house เปนการเรยนรเกยวกบการอธบายรายละเอยดของหอง

ตาง ๆ ในบานของตนเองโดยเปนการฝกความสามารถในการสอสาร เพอเปนพนฐานใหนกเรยนในการเรยนระดบสงขนไป จดประสงคการเรยนร ดานความร

1. นกเรยนสามารถบอกชอหองและสวนประกอบในบานได 2. นกเรยนสามารถใหขอมลเกยวกบหองในบานได

ดานทกษะกระบวนการ 1. มทกษะทางภาษา 2. มทกษะกระบวนการกลม 3. มทกษะการสรางสรรคชนงาน

ดานคณลกษณะ 1. มความตงใจในการเรยน 2. มความกระตอรอรนในการท ากจกรรม 3. มความกลาแสดงออกในการพดสอสาร

สาระการเรยนร Vocabulary: ค าศพทใหม wall, door, window, floor, carpet, curtain, picture, living

room, bedroom, bathroom, kitchen, dining room ค าศพททบทวน colors and numbers Structure: There is / There are… / How many… ? / What color … ? /

Where do you live? Function: Identifying rooms in a house

กจกรรมการเรยนร (ชวโมงท 1)

1. ขนน าเขาสบทเรยน (Warm Up) ทบทวนค าศพทเกยวกบบานและกจกรรมตางๆ ทเคยเรยนมาแลว โดยใช “เกมทบทวน

ค าศพท” ครแจกบตรค า เชน house, bedroom, sleep, cook, watch TV ใหนกเรยนแตละคน ครสมทนกเรยนใหลกขนยนอานค าศพทและบอกความหมายของค าศพทนนใหเพอนฟง

2. ขนวางแผนงาน (Plan) ครผสอนและนกเรยนรวมกนอภปรายขอบขายของโครงงานเรอง Rooms in the house

โดยนกเรยนจะสรางหอง 1 หองและจะใสเครองเรอนและครอบครวสมมตไวในกจกรรมตอๆไป สดทายจะน าหองเหลานนมารวมกนเปนบาน 1 หลง แตละกลมจะตองมการน าเสนอชนงานทสรางขนมาทกเรองและนกเรยนจะเรมสะสมคลงค าศพทเกยวกบบาน / อาคารหองชดไปเรอยๆ

3. ขนฝกปฏบตกลมยอย (Practice) 3.1 ครน าเสนอประโยคค าถามและค าตอบ

Where do you live? I live in a house/flat in (Bangkok / Chiang Mai). I live in a house/flat on ………. road. (กรณทนกเรยนอยในจงหวดเดยวกน)

3.2 ใหนกเรยนฝกพดตามและใหนกเรยนฝกถามเพอนรอบๆหอง 3-4 คน 3.3 ครใชบตรภาพและบตรค ากระตนใหนกเรยนเดาค าศพทชอหองตางๆในบาน

จากนนจงฝกค าศพทใหม wall, door, window, floor, carpet, curtain, picture, living room, bedroom, bathroom, kitchen และใหนกเรยนฝกพดตาม

3.4 ครทบทวนความรเรองสและทบทวนเรองจ านวนโดยใชค าถาม

What color is the …(wall)……? It’s …(brown).. How many …(windows).... are there? There are ..(3 windows)..

3.5 ใหนก เ รยนเขากลมโดยครแบงกลมใหนก เรยน กลมละ 4 คน ทมระดบความสามารถแตกตางกน คอ เกง ปานกลาง ออน ในอตราสวน 1 : 2 : 1 ซงกลมทแบงนจะตองท างานรวมกนไปจนจบหนวยการเรยนเรอง In my house โดยสมาชกในกลมจะท าหนาทของตนเองตามทไดรบมอบหมายแตกตางกน ดงน

ผน ากลม จะท าหนาทควบคมดแลการท างานใหลลวง กระตนเตอนและใหก าลงใจสมาชก รบเอกสารจากครและรวบรวมงานสงคร

ผบนทก จะท าหนาทจดบนทกขอตกลง สรปผลการท างานและรายงานผล ผชแนะ จะท าหนาทขยายความรเพมเตมความคด ผตรวจสอบ จะท าหนาทตรวจสอบความเขาใจในบทเรยนของสมาชกใหทกคน

สามารถอธบายไดเหมอนกน 3.6 ครแจกใบความรเรอง Rooms in the house ใหแตละกลมศกษารวมกน โดยผเรยน

ทกคนตองรบผดชอบในการท าใหสมาชกในกลมเขาใจเนอหาของบทเรยนหากมใครไมเขาใจ สมาชกในกลมตองอธบายใหเพอนฟงจนกวาจะเขาใจ

3.6 ใหแตละกลมฝกถามตอบกนภายในกลมใหคลอง 3.7 ใหนกเรยนแตละคนเขยนค าศพทชอหองตางๆ และสวนประกอบของหองเตมลง

ในผงใยแมงมมของตนเองแลวฝกอาน กจกรรมการเรยนร (ชวโมงท 2)

4. ขนน าไปใช (Production) 4.1 ครแจกใบงานท 1 เรอง My Room 1ใหทกคนในกลมชวยกนท าและน ามา

ตรวจสอบความถกตองกบครผสอน 4.2 ครแจกนตยสารทมภาพบานตางๆ กระดาษส / เศษผา กลองไมมฝา ใหแตละกลม

ลงมอสรางหอง 1 หอง โดยใหนกเรยนในกลมรวมกนก าหนดเองวาหองทจะสรางมหนาตางและประตกบาน อยตรงไหนบาง ใชสอะไร ตกแตงดวยผาหรอกระดาษสใด โดยทไมมเครองเรอน

4.1 เมอแตละกลมสรางหองเสรจใหเขยนบรรยายหองของตนเองในใบงานท 2 My room 2 และ ฝกถามและตอบเรองของสและจ านวนใหคลอง

4.2 ครใหค าแนะน าเพมเตม ถาแตละกลมท างานในชวโมงไมทนเวลา ใหนกเรยนท างานตอนอกเวลาโดยสามารถไปศกษาหาความรเพมเตมจากแหลงเรยนรตางๆ ได และน างานมา

น าเสนอในชวโมงถดไป กจกรรมการเรยนร (ชวโมงท 3)

5. ขนน าเสนอผลงานและประเมนผล (Present and Evaluate the project) 5.1 ใหนกเรยนแตละกลมน าหองของตนทสรางเสรจแลวออกมายนหนาหองเรยนโดย

หนหนาเขาหาตวไมใหเพอนๆ เหน ใหครและเพอนๆ ถามค าถาม What color are the walls?

How many windows are there? ใหเจาของหองเปลยนกนตอบและใหเพอนๆ เดาวาเปนหองอะไร เจาของหอง

เฉลยโดยใหดหองของตนและบอกชอหองโดยใชประโยค This is a …(kitchen)……….. 5.2 ใหนกเรยนในกลมเปลยนกนพดน าเสนอลกษณะหองของกลมตนเองตามเรองทชวยกนเขยนบรรยาย 5.3 แตละกลมเปลยนกนออกมาน าเสนอหองของตนจนครบทกกลม โดยแตละกลมใชเวลาในการน าเสนอ ไมเกนกลมละ 5 นาท

6. ขนทดสอบยอยและหาคะแนนความกาวหนา (Testing and Improvement) 6.1 ครแจกแบบทดสอบยอยทายบทใหนกเรยนแตละคนท าแบบทดสอบเปนรายบคคล

โดยนกเรยนแตละคนท าแบบทดสอบในเนอหาทเรยนโดยไมมการชวยเหลอกน เพอแสดงใหเหนวาทกคนเขาใจในเนอหาทเรยนเปนอยางด โดยขอสอบแบงออกเปน 4 สวน คอ Listening : Speaking : Reading : Writing อยางละ 5 ขอ รวมทงหมด 20 ขอ ใชเวลาสอบ 20 นาท

6.2 ครและนกเรยนรวมกนตรวจแบบทดสอบและพจารณาผลเปนคะแนนรายบคคล 6.3 ครหาคะแนนความกาวหนาของนกเรยนเปนรายบคคล โดยใชคะแนนจากผลสอบ

ปลายภาคปการศกษา 2559 ทผานมาเปนคะแนนฐาน 6.4 ครหาคะแนนความกาวหนาเฉลยของกลมโดยน าคะแนนความกาวหนาของแตละ

คนมาหาคาเฉลยของกลมและน าไปเทยบกบเกณฑ คะแนนความกาวหนาเฉลยของทม เกณฑทไดรบการยกยอง สงกวา 25 คะแนนขนไป กลมยอดเยยม

20-24 คะแนน กลมเกงมาก 15-19 คะแนน กลมเกง

7. ขนยกยองความส าเรจของกลม (Team Recognition) ครประกาศคะแนนของกลมพรอมใหค าชมเชยหรอยกยองกลมทไดคะแนน

ความกาวหนาเฉลยตามเกณฑทก าหนดและใหก าลงใจกลมทไดคะแนนนอยใหพยายามในครงตอไป

สอ / แหลงการเรยนร

1. บตรภาพ / บตรค า 2. ใบความรเรอง Rooms in the house 3. ใบงาน : My room 1 4. ใบงาน : My room 2 5. กลองเปลา 6. นตยสารทมภาพบานตางๆ 7. กระดาษส / เศษผา 8. กาว / กรรไกร 9. แบบทดสอบทายบท

การวดและประเมนผล สงทตองการวด และประเมนผล

วธการวด และประเมน

เครองมอ เกณฑการประเมน

ดานความร 1. นกเรยนสามารถบอกชอหองและสวนประกอบ

ในบานได 2. นกเรยนสามารถใหขอมลเกยวกบหองในบานได

- ตรวจผลงาน การท าใบงาน

- ตรวจ แบบทดสอบ ทายเรอง

- ใบงานท 1 - ใบงานท 2 การเขยนบรรยายหองเรอง My Room2

- แบบทดสอบ ทายบท

คะแนน 18 - 20 ระดบ ดมาก คะแนน 14- 17 ระดบ ด คะแนน 10 - 13 ระดบ พอใช คะแนน 1 - 9 ระดบ ควรปรบปรง

ดานทกษะกระบวนการ 1. ทกษะทางภาษา 2. ทกษะกระบวน การกลม

3. ทกษะการสรางสรรคชนงาน

- สงเกตการฟง พด อาน เขยน

- สงเกต การท างานกลม

- ประเมนชนงาน

- แบบประเมน ทกษะทางภาษา

- แบบประเมน การท างานกลม

-แบบประเมน ชนงาน

คะแนน 18 - 20 ระดบ ดมาก คะแนน 14- 17 ระดบ ด คะแนน 10 - 13 ระดบ พอใช คะแนน 1 - 9 ระดบ ควรปรบปรง

ดานคณลกษณะ 1. ตงใจในการเรยน 2. มความกระตอรอรนในการท ากจกรรม

3. มความกลาแสดงออก ในการพดสอสาร

-สงเกตพฤตกรรม

- แบบสงเกต พฤตกรรม

คะแนน 9 - 10 ระดบ ดมาก คะแนน 7- 8 ระดบ ด

คะแนน 5 - 6 ระดบ พอใช คะแนน 1 - 4 ระดบ ควรปรบปรง

แบบบนทกการประเมนทกษะทางภาษา

กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ ชนประถมศกษาปท 4 เรอง______________________________________วนทประเมน _________________________

กลมท

ชอ – สกล

รายการประเมน

รวมค

ะแนน

ระดบ

คณภาพ

การฟง การพด การอาน การเขยน

เขาใจคว

ามหม

ายขอ

งค าศพท

/ประโยค

สรปเรอ

งทฟง

ได

ออกเส

ยงค าได

ถกตอ

ง ชดเจ

น

พดได

ถกตอ

ง ตรงปร

ะเดน

อานอ

อกเสยงค า/ประโยคไ

ดถกต

อง

อานเวน

วรรค

ไดเหมาะส

ม

เขยนค

าศพท

/ประโยคไ

ดถกต

อง

มความค

ดสรางส

รรค/เ

ครองหม

ายถก

3 2 3 2 3 2 3 2 20

1 1.

2.

3.

4.

2 1.

2.

3.

4.

3 1.

2.

3.

4.

เกณฑการประเมนระดบคณภาพ คะแนน 18 – 20 คะแนน ระดบดมาก คะแนน 14 – 17 คะแนน ระดบด คะแนน 10 – 13 คะแนน ระดบพอใช คะแนน 1 – 9 คะแนน ระดบปรบปรง จ านวนนกเรยนทผานระดบคณภาพดขนไป .......................คน รอยละ....................

ลงชอ.............................................ผประเมน แบบบนทกการประเมนการท างานกลม

กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ ชนประถมศกษาปท 4 เรอง______________________________________วนทประเมน _________________________

กลม .................................................................................. สมาชกในกลม 1. ...................................................................... 2. ......................................................................

3. ...................................................................... 4. ......................................................................

5. ......................................................................

ค าชแจง : ใหนกเรยนท าเครองหมาย ในชองทตรงกบความเปนจรง

พฤตกรรมทสงเกต คะแนน

4 3 2 1

1. มสวนรวมในการแสดงความคดเหน

2. มความกระตอรอรนในการท างาน

3. รบผดชอบในงานทไดรบมอบหมาย

4. มขนตอนในการท างานอยางเปนระบบ

5. ใชเวลาในการท างานอยางเหมาะสม

รวม

เกณฑการใหคะแนน พฤตกรรมทท าทกครง ให 4 คะแนน พฤตกรรมทท าเปนบอยๆ ให 3 คะแนน พฤตกรรมทท าเปนบางครง ให 2 คะแนน พฤตกรรมทท านอยครง ให 1 คะแนน เกณฑการใหคะแนน

คะแนน 18 - 20 ระดบ ดมาก คะแนน 14- 17 ระดบ ด คะแนน 10 – 13 ระดบ พอใช คะแนน 1 - 9 ระดบ ควรปรบปรง

จ านวนนกเรยนทผานระดบคณภาพดขนไป .......................คน รอยละ.................... ลงชอ.............................................ผประเมน

(..................................................)

แบบบนทกการประเมนคณภาพชนงาน กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ ชนประถมศกษาปท 4

เรอง______________________________________วนทประเมน _________________________

เลขท

ประเดน/คะแนน

ชอ - สกล

ความสมบรณ

ของชนงาน ความคดสรางสรรค รวมคะแนน

12 8 20

1 1.

2.

3.

4.

2 1.

2.

3.

4.

3 1.

2.

3.

4.

4 1.

2.

3.

4.

เกณฑการประเมนระดบคณภาพ คะแนน 18 – 20 คะแนน ระดบดมาก คะแนน 14 – 17 คะแนน ระดบด คะแนน 10 – 13 คะแนน ระดบพอใช คะแนน 1 – 9 คะแนน ระดบปรบปรง

จ านวนนกเรยนทผานระดบคณภาพดขนไป .......................คน รอยละ.................... ลงชอ.............................................ผประเมน

(......................................................)

เกณฑการใหคะแนนคณภาพชนงาน

ระดบคะแนน

ประเดน การประเมน

เกณฑการใหคะแนน น าหนก/

ความส าคญ คะแนน รวม

4 3 2 1

ความสมบรณของชนงาน

ชนงานมราย ละเอยดครอบ คลมวงค าศพท ทเรยนสมบรณ

ชนงานมราย ละเอยดครอบ คลมวงค าศพท ทเรยนเปน สวนใหญ

ชนงานมราย ละเอยดครอบ คลมวงค าศพท ทเรยนพอ สมควร

ชนงานมราย ละเอยดครอบ คลมวงค าศพท ทเรยนนอย

3 12

ความคดสรางสรรค

เปนชนงาน ทแปลกใหม คดขนเอง ไมเหมอน ตวอยาง

เปนชนงาน ทแปลกใหม แตมบางสวน คลายกบ ตวอยาง

เปนชนงาน ทปรบปรงดดแปลงเลกนอยจากตวอยาง

เปนชนงานท เหมอนกบ ตวอยาง 2 8

รวม 5 20

แบบบนทกการทดสอบทายบทและคะแนนความกาวหนา

กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ ชนประถมศกษาปท 4

เรอง______________________________________วนทประเมน _________________________

กลมท

สมาชก คะแนนฐาน คะแนนทดสอบ

คะแนนกาวหนา

เกณฑทไดรบการยก

ยอง 1 1

2 3 4

คะแนนรวมกลม เฉลย

2 1 2 3 4

คะแนนรวมกลม เฉลย

3 1 2 3 4

คะแนนรวมกลม เฉลย

เกณฑการคดคะแนนฐานและคะแนนความกาวหนา

คะแนนฐานครงแรก คอคะแนนผลการเรยนของนกเรยนแตละคนจากคะแนนผลสมฤทธทางการเรยนในปการศกษา 2559 ทผานมา คะแนนฐานครงตอไป คอคะแนนทดสอบยอยทายบทเรยนของครงกอนหนา

คะแนนจากการทดสอบ คะแนนความกาวหนา ไดคะแนนตากวาคะแนนฐาน 6 คะแนนขนไป ไดคะแนนตากวาคะแนนฐาน 1-5 คะแนน ไดคะแนนมากกวาคะแนนฐาน 0-5 คะแนน ไดคะแนนมากกวาคะแนนฐาน 6 คะแนนขนไป

0 10 20 30

คะแนนความกาวหนาเฉลยของทม เกณฑทไดรบการยกยอง สงกวา 25 คะแนนขนไป 20-24 คะแนน 15-19 คะแนน

กลมยอดเยยม กลมเกงมาก

กลมเกง

แบบสรปคะแนนกลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ

ชนประถมศกษาปท 4

เรอง ________________________________________________วนท ____________________

กลมท

สมาชก

คะแนน ผลการประเมน

ใบงานก

ลม

แบบท

ดสอบ

ทายบ

ท

ทกษะ

ทางภาษา

การท

างาน

กลม

ชนงาน

พฤตก

รรม

รวม

ผาน

ไมผาน

30 20 20 20 20 10 120

1 1 2 3 4

2 1 2 3 4

3 1 2 3 4

4 1 2 3 4

หมายเหต : เกณฑการผานการประเมนรอยละ 60 ขนไป

(ไดคะแนนรวม 72 คะแนนขนไป)