แผนการจัดการเรียนรู้/แผนการสอนrms.ptl.ac.th/files/02467_17072715154047.doc · Web view3.2 สร ปบทเร ยนส

แผนการสอนวชานเปนลขสทธของสำานกพมพวงอกษร ใชประโยชนเพอการศกษาเทานน

สำานกพมพวงอกษร

แผนการจดการเรยนร แผนการสอนแบบฐานสมรรถนะ (Competency Based)

แผนการจดการเรยนร/แผนการสอนโปรแกรมสำาเรจรปในงานอาชพ

รหสวชา 3000-0201ตามหลกสตรประกาศนยบตรวชาชพชนสง พทธศกราช 2546

ประเภทวชาบรหารธรกจ สำานกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา (สอศ.)

กระทรวงศกษาธการ

เลขรหสมาตรฐานสากลประจำาหนงสอISBN 978-974-13-8508-9

60 บาท

เรยบเรยงโดยผศ.สมพนธ จนทรด

บธ.บ.(คอมพวเตอรธรกจ) คอ.ม.(คอมพวเตอรและเทคโนโลยสารสนเทศ)

Ph.D.(Candidate)Learning Innovation in Technology

มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ

1


แผนการสอนวชาโปรแกรมสำาเรจรปในงานอาชพ

อาจารยจดาภส สมพนธสมโภชวท.บ.(วทยาการคอมพวเตอร) มหาวทยาลยมหดล,

M.S.(Computer Information System) Assumption University

แผนการจดการเรยนร แผนการสอนแบบฐานสมรรถนะ(Competency Based)แผนการจดการเรยนร/แผนการ

สอนโปรแกรมสำาเรจรปในงานอาชพร ห ส ว ช า 3000-0201หลกสตรประกาศนยบตรวชาชพชนสง พทธศกราช

2546 สำานกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา (สอศ.)กระทรวงศกษาธการ

เลขรหสมาตรฐานสากลประจำาหนงสอ ISBN 978-974-13-8508-9

พมพครงท 1 พ.ศ. 2552สงวนลขสทธตามพระราชบญญตลขสทธ

จดพมพและจดจำาหนาย โดย…

2



สำานกพมพวงอกษร69/3 ถ น น อ ร ณ อ ม ร น ท ร แ ข ว ง ว ด อ ร ณ เ ข ต

บางกอกใหญกรงเทพฯ 10600 โทร. 0-2472-3293-5 โทรสาร 0-

2891-0742http: //www.wangaksorn.comE-mail Address :

[email protected],[email protected]

พมพท… อารทลย เพรส566/72 หม 4 ถนนสขสวสด แขวงบางปะกอก เขต

ร า ษ ฎ ร บ ร ณ ะ กรงเทพฯ 10140

คำานำา

วชาโปรแกรมสำาเรจรปในงานอาชพ รหสวชา 3000-0210 3 หนวยกต 4 ชวโมงตอสปดาห ตามหลกสตรประกาศนยบตรวชาชพชนสง พทธศกราช 2546 ประเภทวชาบรหารธรกจ ทกสาขาวชา สำานกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา (สอศ.) กระทรวงศกษาธการ จดอยในหมวดวชาชพ วชาชพพนฐาน กลมวชาเทคโนโลยคอมพวเตอร ผเขยนไดบรหารสาระการเรยนรแบงเปน 13 หนวยการเรยน ไดจดแผนการจดการเรยนร/แผนการสอนทมงเนนฐานสมรรถนะ (Competency Based) และการบรณาการ (Integrated) ตรงตามจดประสงครายวชา

3



มาตรฐานรายวชา คำาอธบายรายวชา ในแตละบทเรยนมงใหความสำาคญสวนทเปนความร ทฤษฎ หลกการ กระบวนการ และสวนทเปนทกษะประสบการณ เรงพฒนาบทบาทของผเรยนเปนผจดการแสวงหาความร (Explorer) เปนผสอนตนเองได สรางองคความรใหม และบทบาทของผสอนเปลยนจากผใหความรมาเปนผจดการชแนะ (Teacher Roles) จดสงแวดลอมเอออำานวยตอความสนใจเรยนร และเปนผรวมเรยนร (Co–investigator) จดหองเรยนเปนสถานททำางานรวมกน (Learning Context) จดกลมเรยนรใหรจกทำางานรวมกน ฝกความใจกวาง (Grouping) มงสรางสรรคคนรนใหม สอนความสามารถทนำาไปทำางานได (Competency) สอนความรก ความเมตตา (Compassion) ความเชอมน ความซอสตย (Trust) เปาหมายอาชพอนยงประโยชน (Productive Career) และชวตทมศกดศร (Noble Life) เหนอสงอนใด เปนคนดทงกาย วาจา ใจ มคณธรรม จรรยาบรรณทางธรกจและวชาชพ

สงเสรมสนบสนนยทธศาสตรการพฒนาระบบคณวฒวชาชพ (Vacational Qualification System) ส อ ด ค ล อ ง ต า มมาตรฐานอาชพ (Occupational Standard) สรางภมคมกน เพมขดความสามารถในการแขงขนของประเทศ กำาลงแรงงาน การพ ฒ น า ม า ต ร ฐ า น ก า ร ป ฏ บ ต ง า น ร ะ ด บ ช า ต (National Benchmarking) และการวเคราะหหนาทการงาน (Functional Analysis) เพอใหเกดผลสำาเรจในภาคธรกจ อตสาหกรรม ทกส า ข า อ า ช พ

ขอขอบคณ ทานอาจารยผสอน ผประสาทวชาความร เอกสาร ห น ง ส อ ท ใ ช ป ร ะ ก อ บ ใ น ก า ร เ ร ย บ เ ร ย ง ไ ว ณ โ อ ก า ส น

4



ฝายวชาการสำานกพมพวงอกษร

สารบญแผนการจดการเรยนร/แผนการสอนวชาโปรแกรมสำาเรจรปใน

งานอาชพ3000-0201

หลกสตรประกาศนยบตรวชาชพชนสง พทธศกราช 2546สำานกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา (สอศ.) กระทรวง

ศกษาธการ

หนา1. ลกษณะรายวชา 52. การแบงหนวยการเรยนร 63. แผนการจดการเรยนร/แผนการสอน (Lesson Plan) 94. ตารางการวเคราะหหลกสตร 585. ตารางกำาหนดนำาหนกคะแนนการวด 596. แผนการเรยนร 607. ใบความร (Information Sheet) 638. ใบงาน (Job Sheet) 659. แผนภมการจดงาน (Flow’s Chart) 6810. ตารางกำาหนดเวลาการปฏบตงาน (Gantt’s Chart)

6911. แบบฟอรมการประเมนผลการนำาเสนอชนงาน (Folio)

7012. แบบฟอรมการประเมนผลดานจตพสย (Affective Domain) 71

5



13. กจกรรม/ขอเสนอแนะ72

14. การวดผลและการประเมนผลการเรยน73

15. แนวขอสอบระหวางภาค/ปลายภาค74

16. ตวอยางขอสอบ75

17. หนงสออางอง/เอกสารประกอบการเรยน 78

1. ลกษณะรายวชา

1. รหสวชา 3000-0201 โป รแ ก ร ม ส ำา เ ร จ ร ป ใ น ง า น อ า ช พ (Computer Package at Work)

2. สภาพรายวชา หมวดวชาชพ วชาชพพ นฐาน กล มวชาเทคโนโลย คอมพวเตอร หลกสตรประกาศนยบตรวชาชพชนสง พทธศกราช 2546 ประเภทวชาบรหารธรกจ กระทรวงศกษาธการ

3. ระดบรายวชา ภาคเรยนท 1 หรอ ภาคเรยนท 24. พนฐาน -5. เวลาศกษา** เรยนทฤษฎและปฏบต 4 ชวโมงตอสปดาห ระยะเวลา

18 สปดาห รวมทงสน 72 ชวโมงตลอดภาคเรยน และควรมการศกษานอกเวลาเรยนอก 1 ชวโมงตอสปดาห

6. หนวยกต 3 (4) 3 หนวยกต 4 ชวโมงตอสปดาห

* หลกสตรประกาศนยบตรวชาชพชนสง พทธศกราช 2546 ประเภทวชาบรหารธรกจ ทกสาขาวชา สำานกงานคณะกรรมการการ อาชวศกษา (สอศ.) กระทรวงศกษาธการ

** ปรบเวลาเรยนตามคำาสงท ศธ 0606/976 30 มนาคม 2549

6



7. จดประสงครายวชา1. เพอใหเขาใจโครงสรางและการใชงานของโปรแกรมสำาเรจรปสำาหรบงานอาชพ

2.เพอใหสามารถใชโปรแกรมสำาเรจรปดานการจดทำาเอกสาร การจดการฐานขอมล การวเคราะหขอมล การนำาเสนอผลงาน และการผลตสอในงานอาชพ

3.เพอใหมกจนสยในการคนควาหาความรเพมเตม8. มาตรฐานรายวชา 1. ประยกตใชโปรแกรมสำาเรจรปดานการจดการ

เอกสาร2.ประยกตใชโปรแกรมสำาเรจรปในการจดการฐาน

ขอมลเบองตน3.ประยกตใชโปรแกรมสำาเรจรปเพอการวเคราะหขอมล4.ประยกตใชโปรแกรมสำาเรจรปเพอการผลตสอและ

การนำาเสนอผลงาน5.ประยกตใชคอมพวเตอรสบคนขอมลเพอพฒนางาน

อาชพ9. คำาอธบายรายวชา ศกษาและปฏบตเกยวกบการประยกตใชโปรแกรม

คอมพวเตอรสำาเรจรปในงานอาชพ การจดการเอกสาร การจดการฐานขอมล การวเคราะหขอมล การนำาเสนอผลงานดวยคอมพวเตอร สอผสมและการใชคอมพวเตอรเพอการผลตสอประเภทตาง ๆ การสบคนขอมลสารสนเทศเพอพฒนางานอาชพดวยคอมพวเตอร

2. การแบงหนวยการเรยนรหนวยการเรยนรรายวชาโปรแกรมสำาเรจรปในงานอาชพหมวดวชาชพ วชาชพสาขาวชา ประกาศนยบตรวชาชพชนส ง (ป ว ส .)

7



จำานวนหนวยการเรยนร 13 หนวย จ ำา นว น 72 ช ว โมง

บทท ชอหนวยการเรยน สาระการเรยนร

จำานวน

ชวโมง

1 โปรแกรมสำาเรจรปสำาหรบงานอาชพ

ความหมายและประเภทของโปรแกรมสำาเรจรป แนะนำาโปรแกรม Microsoft Office 2007 สวนประกอบของ Microsoft Office 2007 ทำาความรจกกบ Contextual Tool การใชงานรบบอน แนะนำา Quick Access Toolbar การปรบแตง Quick Access Toolbar การลบ Quick Access Toolbar การใสปมคำาสง Quick Access Toolbar อยาง รวดเรว การใชงานปมคยลด (Shortcut)

6

2 การจดการเอกสารดวย Microsoft Word 2007

แนะนำา Microsoft Word 2007 เมนของ Microsoft Word 2007 แทบและรบบอนของ Microsoft Word 2007 การเรยกใชงานโปรแกรม Microsoft Word 2007 การปดโปรแกรม Microsoft Word 2007 การเปดไฟลขอมลใหม การเปดแฟมขอมลเกา การบนทกไฟลเอกสาร การขอความชวยเหลอ การใชแปนควบคมตาง ๆ บนแปนพมพ การกำาหนดขอบเขตขอมลของเอกสาร การ

4

8



เลอกขอความดวยคยบอรด การสรางเอกสาร การแกไขเอกสาร การคดลอกและการเคลอนยายขอมล การคนหาและการแทนทคำา การจดรปแบบของตวอกษร การทำางานกบตารางบนเอกสาร

3 การจดการเอกสารและนำาไปใชงานและการใชจดหมายเวยน

การจดเรยงลำาดบขอมล การตรวจตวสะกดคำา การแทรกเลขหนาหวกระดาษและทายกระดาษ การสรางรปทรงเรขาคณต การพมพเอกสาร การพมพเอกสารออกทางเครองพมพ การผนวกไปรษณยหรอการสรางจดหมายเวยน การพมพซองจดหมาย

6


จำานวน

ชวโมง

4 โปรแกรมคำานวณทางธรกจ

ความรเบองตนเกยวกบโปรแกรม Microsoft Excel 2007 แทบและรบบอนของ Microsoft Excel 2007 การเรยกใชและการปดโปรแกรม Microsoft Excel 2007 แปนควบคมและฟงกชนคย การขอความชวยเหลอใน Office 2007 การกำาหนดขอบเขตของขอมล การปอนขอมลลงเซลล การสรางสตรคำานวณ ฟงกชนการคำานวณของ Excel

4

5 การจดการขอมล การแกไขขอมล การลบขอมล การลบ 6

9



และกำาหนดรปแบบในเซลล

ขอมลในเซลลและเลอนขอมลในเซลลขาง ๆ มาแทน การยกเลกการทำางาน การยายขอมล การคดลอกขอมล การแทรกขอมล การกำาหนดรปแบบ การเรยงลำาดบขอมล การเปดแฟมขอมล การบนทกขอมล

6 การสรางกราฟและพมพเอกสารดวยโปรแกรม Microsoft Excel

การพมพเอกสารออกทางเครองพมพ การนำาเสนอขอมลดวยกราฟ การเพมรายละเอยดกราฟ

6

7 โปรแกรมจดการดานฐานขอมล

ความหมายของ Access สวนประกอบของโปรแกรม Microsoft Access 2007 แทบและรบบอนของ Microsoft Access 2007 การทำางานกบ Access 2007 การเรยกใชและการปดโปรแกรม Microsoft Access 2007 ชนดขอมล (Data Type) การสรางตาราง การกำาหนดและออกแบบฟลด ขอมล การกำาหนดคณสมบตของฟลดขอมล (Field Properties) การสรางตารางขอมลดวย Table Template ความสมพนธ (Relationship)

6

8 การสรางแบบสอบถาม ขอมล (Query)

ชนดของควร ประเภทของควร การบนทกและตงชอควร การแกไขควรหรอแบบสอบถามขอมล การกำาหนดเงอนไขใหกบควร วธการกำาหนดเงอนไข การสรางควร การสรางฟอรม ประเภทของฟอรม การสรางฟอรมดวยมมมองการ

6

10



ออกแบบ (Form Design) การบนทกฟอรม การสรางฟอรมดวยเครองมอชวยสราง (Form Wizard) การสรางฟอรมแบบแผนภม (Pivot Chart) การสรางปมคำาสง (Button)


จำานวน

ชวโมง

9 การสรางและการดแลฐานขอมล

ประเภทของรายงาน การสรางรายงาน (Report) การสรางรายงานดวยมมมองการออกแบบ (Design View) การเปลยนประเภทรายงาน การบนทกรายงาน การสรางรายงานดวยเครองมอชวยสราง (Report Wizard) การสรางแบบลาเบล (Label Wizard) การนำาเขาขอมลจากฐานขอมลอน (Import Database) การสงออกขอมล (Export Database) การดแลฐานขอมล

6

10 โปรแกรมสำาเรจรปเพอการผลตสอและการนำาเสนอผลงาน

แนะนำา Microsoft Office PowerPoint 2007 เมนของ PowerPoint 2007 แทบและรบบอนของ PowerPoint 2007 การเรยกใชและการเปดโปรแกรม การปดโปรแกรม มมมองสไลดแบบตาง ๆ การเปดขอมล PowerPoint การบนทกขอมล การสรางงานนำาเสนอจาก Template การสรางงานนำาเสนอดวยตนเอง การ

4

11



เพมแผนสไลด11 การแกไขและ

ตกแตงงานนำาเสนอ

การแกไขและลบสไลด การแกไขรปแบบสไลด การแกไขรปแบบของตวอกษร การใสรปภาพลงในสไลด การใสคลปอารตใหสไลด การตกแตงงานนำาเสนอ

6

12 การพฒนาแผนสไลดเพอการนำาเสนอ

การพฒนาแผนสไลด การพมพงานนำาเสนอทสราง การสรางปม Action Button การบนทกยอของผบรรยาย การพมพเอกสารประกอบคำาบรรยาย

6

13 การสบคนขอมลทางอนเทอรเนต

เวบไซต (Web Site) โปรแกรมเวบเบราเซอร (Web Browser) วธการสบคนขอมล เทคนคในการคนหาขอมล

6

3. แผนการจดการเรยนร/แผนการสอน*

แผนการจดการเรยนรโปรแกรมสำาเรจรปสำาหรบงานอาชพ

หมวดวชาชพ วชาชพพนฐาน ประกาศนยบตรวชาชพชนสง (ปวส.) แผนท 1 โปรแกรมสำาเรจรปสำาหรบงานอาชพ ระยะเวลา 6 ชวโมง* แผนการจดการเรยนร/แผนการสอนทมงเนนฐานสมรรถนะ (Competency Based) และการบรณาการ (Integrated)

12



1. จดประสงคการเรยนร1.1 อธบาย (Explain) ความหมายและประเภทของ

โปรแกรมสำาเรจรป1.2 แนะนำา (Introduce) โปรแกรม Microsoft Office

20071.3 บอก (Describable) สวนประกอบของ Microsoft

Office 20071.4 ศกษา (Study) ทำาความรจกกบ Contextual Tool1.5 ปฏบต (Perform) การใชงานรบบอน1.6 แนะนำา Quick Access Toolbar1.7 ปฏบตการปรบแตง Quick Access Toolbar1.8 ปฏบตการลบ Quick Access Toolbar1.9 ปฏบตการใสปมคำาสง Quick Access Toolbar

อยางรวดเรว1.10 บอกการใชงานปมคยลด (Short Cut)1.11 จดบอรดเชงปฏบตการ โปรแกรมสำาเรจรปสำาหรบงาน“

อาชพ”1.12 สนทนาเชงปฏบตการ สวนประกอบของ “ Microsoft

Office 2007”1.13 อภปราย (Discuss) “โปรแกรม Microsoft Office

2007 เหมอนหรอแตกตางกบ 2003”1.14 อธบายคำาศพทได 10 คำา

2. แนวคดและสาระการเรยนร

13



2.1 ความหมายและประเภทของโปรแกรมสำาเรจรป แนะนำาโปรแกรม Microsoft Office 2007 สวนประกอบของ Microsoft Office 2007

2.2 ทำาความรจกกบ Contextual Tool การใชงานรบบอน แนะนำา Quick Access Toolbar การปรบแตง Quick Access Toolbar การลบ Quick Access Toolbar การใสปมคำาสง Quick Access Toolbar อยางรวดเรว การใชงานปมคยลด (Shortcut)

3. กระบวนการจดกจกรรมการเรยนร3.1 อธบายการวางแผนการเรยน โครงสรางเนอหาบทเรยน

กจกรรม งาน ภารกจ (บทท 1-13)3.2สรปบทเรยนสวนทเปนสาระสำาคญ3.3สรปคำาศพท ตอบคำาถามเพอการทบทวน3.4แบบทดสอบและกจกรรมการฝกทกษะ3.5แบงกลมจดกจกรรมดงตอไปน (ใหความสำาคญการทำางาน

เปนทม)วธการ : ใหนกศกษานบหมายเลข 1, 2 นบ 1 มารวมกน

เปนกลมท 1 นบ 2 กลมท 2 เลอกผจดการเทคโนโลยสารสนเทศ ระดบ 5 ประชมคณะทำางาน แบงหนาทและความรบผดชอบ

กลมท 1 : คดเลอกคำาศพท บทท 1-13 จำานวน 69 คำา คำาอาน-คำาอธบาย จดบอรดโดยใชหวขอวา “โปรแกรมสำาเรจรปเพอความเปนมออาชพ” 69 วน 69 คำา ภาพประกอบ คำาศพทใหสอดคลองกบความหมายคำา

14



ศพทแตละคำา โดยใชตวการตน “Mr. Work” (ออกแบบใหเปลยนชดได) เปนผนำาเสนอ

กลมท 2 : นำาคำาศพทจากกลมท 1 69 คำา ประสานงานกบอาจารยสอนภาษาองกฤษ/ ชาวตางประเทศ อานออกเสยงคำาศพท บนทกเทป/CD มาเปดใหนกศกษาฟงทกครงในชวโมงการสอนและอานออกเสยงตามอยางถกตอง ใชเวลาครงละ 10 นาท ตลอดภาคเรยน และนำาคำาศพทจดรายการวทยศกษาของโรงเรยน/วทยาลย

เลอกตวแทนกลมท 1, 2 : จำานวน 4 คน รวมกบครผสอนและคณะ ตรวจสอบความถกตองทางวชาการและความปลอดภยของเอกสาร/ภาพ การจดบอรด การจดรายการคำาศพทเพอบรณาการ ออกแบบเครองมอประเมนผลและประเมนผล สรปจดแขง จดออน แตละกลมงานเปนผบรหารเวลาและ นำาเสนอใชเวลา 10 นาท

นกศกษาทกคนเขยนรายงานตนเอง (Self - Report) หนาทความรบผดชอบ ภารกจ ปญหา อปสรรค วธการแกปญหา ขอเสนอแนะ ความยาว 5 บรรทด และนำาเสนอคนละ 3 นาท ถอเปนขอยต

4. สอการสอน4.1 แผนใสสรปบทเรยน/ชดการสอน PowerPoint 6 สไลด4.2 ภาพสวนประกอบของโปรแกรม Microsoft office 2007

ภาพขนตอนการปรบแตง Quick Access Toolbar ภาพการใชงานปมคยลด (Shortcut)

15



4.3 หนงสอประกอบการเรยนวชาโปรแกรมสำาเรจรปในงานอาชพ4.4 บตรคำาศพท บตรคำา4.5 สไลด วดโอเทป VCD CAI

5. การวดผลและการประเมนผล5.1ความสนใจในการเรยนร การคนควา การมสวนรวมในกจกรรม5.2การซกถามและการตอบคำาถาม5.3แบบทดสอบและกจกรรมการฝกทกษะ5.4การทำางานเปนทม (ใหความสำาคญในการทำางานเปนทมงาน)5.5การประเมนโดยกลมเพอน การประเมนตนเอง5.6การเขยนรายงานตนเอง (Self-Report)5.7แฟมสะสมผลงาน

6. แหลงการเรยนร6.1 หองสมดวทยาลย/โรงเรยน ศนยวทยบรการ หองปฏบตการ

คอมพวเตอร เทคโนโลยและสารสนเทศ6.2 ครอบครวผเรยน ครอบครวบรรพบรษ บคลากรในทองถน

ภมปญญาชาวบาน สถานประกอบการ ผประกอบการ หนวยงานของรฐ

6.3 สงพมพประเภทตาง ๆ เชน นตยสาร/วารสาร/หนงสอ/Brochure/Catalog/ Supplement/บทความ/รายงานทเกยวของกบโปรแกรมสำาเรจรปในงานอาชพ สารานกรม

6.4 ครผสอน, Internet, E-learning, E- books, Website

16



7. ผลงาน / ชนงานของนกศกษา7.1การจดบอรด การนำาเสนอ การเขยนรายงานตนเอง (Self –

Report)7.2สรปคำาศพท ตอบคำาถามเพอการทบทวน

8. ความสมพนธกบวชาอน/การบรณาการ (Integrated)* 8.1 คอมพวเตอรเพองานอาชพ การใชโปรแกรมประมวล

ผลคำาประยกต 2007

9. บนทกผลการจดการเรยนร (ขอเสนอแนะ / ปญหา /อนๆ)

* การนำาวชาทมความสมพนธกนมาบรณาการ

17



แผนการจดการเรยนรการจดการเอกสารดวย Microsoft Word 2007

หมวดวชาชพ วชาชพสาขาวชา ประกาศนยบตรวชาชพชนสง (ปวส.) แผนท 2 การจดเอกสารดวย Microsoft Word 2007 ระยะเวลา 4 ชวโมง

1. จดประสงคการเรยนร1.1 แนะนำา (Introduce) โปรแกรม Microsoft Word

20071.2 ปฏบต (Implement) การเปดเมนของโปรแกรม

Microsoft Word 20071.3 ศกษา (Study) แทบและรบบอนของ Microsoft Word

20071.4 ระบ (Identify) ขนตอนการเรยกใชงานโปรแกรม

Microsoft Word 20071.5 ลำาดบขนตอน (Sequence) การปดโปรแกรม Microsoft

Word 20071.6 ปฏบตการเปดแฟมขอมลเกา เปดไฟลขอมลใหมและบนทก

ไฟลเอกสาร1.7 อธบาย (Explain) การขอความชวยเหลอ1.8 ปฏบตการใชแปนควบคมตาง ๆ บนแปนพมพ1.9 กำาหนด (Assign) ขอบเขตขอมลของเอกสาร1.10 อธบายการเลอกขอความดวยคยบอรด1.11 ปฏบตการสรางเอกสาร

18



1.12 ศกษาวธการแกไขเอกสาร1.13 ระบขนตอนการคดลอกและการเคลอนยายขอมล1.14 ปฏบตการคนหาและการแทนทคำา1.15 ศกษา/ปฏบตการจดรปแบบของตวอกษร1.16 บอกการทำางานกบตารางบนเอกสาร1.17 จดบอรดเชงปฏบตการ โปรแกรม “ Microsoft

Word 2007”1.18 สนทนาเชงปฏบตการ การเรยกใชงานโปรแกรม “

Microsoft Word 2007”1.19 อภปราย (Discuss) “Microsoft Word เปน

โปรแกรมทไดรบความนยมมากทสด จรง หรอ ไมจรง”1.20 อธบายคำาศพทได 12 คำา

2. แนวคดและสาระการเรยนร2.1 แนะนำา Microsoft Word 2007 เมนของ

Microsoft Word 2007 แทบและรบบอนของ Microsoft Word 2007 การเรยกใชงานโปรแกรม Microsoft Word 2007 การปดโปรแกรม Microsoft Word 2007

2.2 การเปดไฟลขอมลใหม การเปดแฟมขอมลเกา การบนทกไฟลเอกสาร การขอความชวยเหลอ การใชแปนควบคมตาง ๆ บนแปนพมพ การกำาหนดขอบเขตขอมลของเอกสาร การเลอกขอความดวยคยบอรด การสรางเอกสาร การแกไขเอกสาร การคดลอกและการเคลอนยายขอมล การคนหาและการแทนทคำา การจดรปแบบของตวอกษร การทำางานกบตารางบนเอกสาร

19



3.กระบวนการจดกจกรรมการเรยนร3.1สรปบทเรยนสวนทเปนสาระสำาคญ3.2สรปคำาศพท ตอบคำาถามเพอการทบทวน3.3แบบทดสอบและกจกรรมการฝกทกษะ3.4แบงกลมจดกจกรรมดงตอไปน (ใหความสำาคญการทำางานเปนทม)

วธการ : จากบญชรายชอนกศกษา หมายเลข 1-8 มารวมกนเปนกลมท 1 9-16 กลมท 2 17-24 กลมท 3 25-32 กลมท 4 33-40 เลอกหวหนาแผนการจดการเอกสารดวย MW 2007 ระดบ 3 แบงหนาทและความรบผดชอบ จบฉลากเลอกกจกรรมตอไปน จดเตรยมสอ ภาพ อปกรณ ตวอยางทชวยสนบสนนการนำาเสนอตวอยางทชวยสนบสนนการนำาเสนอใหเกดความชดเจน และครบสาระการเรยนร บรหารเวลากลมละ 15 นาท บรหารเอกสาร 2 หนา นำาเสนอดวยโปรแกรมคอมพวเตอร/แผนใส1. จดบอรดเชงปฏบตการ โปรแกรม “ Microsoft

Word 2007”2. สนทนาเชงปฏบตการ การเรยกใชงานโปรแกรม “

Microsoft Office 2007”3. สาธตวธการจดการเอกสารดวย Microsoft

Word 2007 ตามหวขอตอไปน โดยแตละกลมเลอกมากลมละ 1 หวขอ- การคนหาและแทนทคำา- การจดรปแบบตวอกษร

20



- การคดลอกและการเคลอนยายขอมล- การแกไขเอกสาร การใชคำาสงเลกทำา และการใช

คำาสงทำาซำา4. อภปราย (Discuss) “Microsoft Word

เปนโปรแกรมทไดรบความนยมมากทสด จรง หรอ ไมจรง”

5. จดกจกรรมเชงปฏบตการ ถาม ตอบ ตอนท – “1, 2, 3”

เลอกตวแทนกลม : จำานวน 5 คน รวมกบครผสอนและคณะ ตรวจสอบความถกตองทางวชาการและความปลอดภยของเอกสาร/ภาพ ออกแบบเครองมอประเมนผลและประเมนผล เขยนคำาถามถามกลมละ 2 ขอ สรปจดแขง จดออน แตละกลมงาน เปนผบรหารเวลา และนำาเสนอใชเวลา 10 นาท

นกศกษาทกคนเขยนรายงานตนเอง (Self - Report) หนาทความรบผดชอบ ภารกจ ปญหา อปสรรค วธการแกปญหา ขอเสนอแนะ ความยาว 5 บรรทด และเลอก ตวแทนกลมงาน 5 คน นำาเสนอคนละ 3 นาท ถอเปนขอยต

4.สอการสอน4.1 แผนใสสรปบทเรยน/ชดการสอน PowerPoint 8 สไลด4.2 ภาพ เมนของ Microsoft Word 2007 ภาพการใชแปน

ควบคมตาง ๆ บนแปนพมพ ภาพขนตอนการคดลอกและการเคลอนยายขอมล ภาพขนตอนการสรางตาราง

21



4.3 หนงสอประกอบการเรยนวชาโปรแกรมสำาเรจรปในงานอาชพ4.4 บตรคำาศพท บตรคำา4.5 สไลด วดโอเทป VCD, CAI

5. การวดผลและการประเมนผล5.1 ความสนใจในการเรยนร การคนควา การมสวนรวมในกจกรรม5.2การซกถามและการตอบคำาถาม5.3แบบทดสอบและกจกรรมการฝกทกษะ5.4การทำางานเปนทม (ใหความสำาคญในการทำางานเปนทมงาน)5.5การประเมนโดยกลมเพอน การประเมนตนเอง5.6การเขยนรายงานตนเอง (Self-Report)5.7แฟมสะสมผลงาน






22



7. ผลงาน / ชนงานของนกศกษา7.1การจดบอรด การนำาเสนอ การเขยนรายงานตนเอง7.2สรปคำาศพท ตอบคำาถามเพอการทบทวน

8.ความสมพนธกบวชาอน/การบรณาการ (Integrated) 8.1 คอมพวเตอรเพองานอาชพ การใชโปรแกรมประมวล


9. บนทกผลการจดการเรยนร (ขอเสนอแนะ / ปญหา / อน ๆ)

แผนการจดการเรยนรการจดการเอกสารและนำาไปใชงานและการใชจดหมายเวยน

หมวดวชาชพ วชาชพสาขาวชา ประกาศนยบตรวชาชพชนสง (ปวส.) แผนท 3 การจดการเอกสารและนำาไปใชงานและการใชจดหมายเวยน ระยะเวลา 6 ชวโมง

1. จดประสงคการเรยนร

23



1.1 ศกษา (Study) การจดเรยงลำาดบขอมล1.2 ลำาดบขนตอน (Sequence) การตรวจตวสะกดคำา1.3 ปฏบต (Perform) การแทรกเลขหนาหวกระดาษและทาย

กระดาษ1.4 บอก (Describable) การสรางรปทรงเรขาคณต1.5 ระบ (Identify) ลำาดบขนตอนการพมพเอกสาร1.6 อธบาย (Explain) การพมพเอกสารออกทางเครองพมพ1.7 ลำาดบขนตอนการผนวกไปรษณยหรอการสรางจดหมาย

เวยน1.8 ปฏบตการพมพซองจดหมาย1.9 จดบอรดเชงปฏบตการ การจดการเอกสารและนำาไปใชงาน“

และการใชจดหมายเวยน”1.10 สนทนาเชงปฏบตการ การสรางรปทรงเรขาคณต“ ”1.11 อภปราย (Discuss) “จดหมายเวยนมความสำาคญ

มากกบงานธรกจ จรง หรอ ไมจรง”1.12 อธบายคำาศพทได 15 คำา

2. แนวคดและสาระการเรยนร2.1 การจดเรยงลำาดบขอมล การตรวจตวสะกดคำา การแทรกเลข

หนาหวกระดาษและทายกระดาษ การสรางรปทรงเรขาคณต การพมพเอกสาร การพมพเอกสารออกทางเครองพมพ

2.2 การผนวกไปรษณยหรอการสรางจดหมายเวยน การพมพซองจดหมาย

3.กระบวนการจดกจกรรมการเรยนร3.1สรปบทเรยนสวนทเปนสาระสำาคญ

24



3.2สรปคำาศพท ตอบคำาถามเพอการทบทวน3.3แบบทดสอบและกจกรรมการฝกทกษะ3.4แบงกลมจดกจกรรมดงตอไปน (ใหความสำาคญการทำางานเปนทม)

วธการ : จากชนเรยนแบงนกศกษาเปน 5 แถวตามทนง เลอกหวหนาฝายบรหารเอกสารโครงการ ระดบ 5 ประชมคณะทำางาน แบงหนาทและความรบผดชอบ จบฉลากเลอกกจกรรมตอไปน จดเตรยมสอ ภาพ อปกรณ ตวอยางทชวยสนบสนนการนำาเสนอ ใหเกดความชดเจน และครบสาระการเรยนร บรหารเวลากลมละ 15 นาท บรหารเอกสาร 2 หนา นำาเสนอดวยโปรแกรมคอมพวเตอร/แผนใส1. จดบอรดเชงปฏบตการ การจดการเอกสารและ“

นำาไปใชงานและการใชจดหมายเวยน”2. สนทนาเชงปฏบตการ การสรางรปทรง“

เรขาคณต”3. ใหนกศกษาแตละกลมปฏบตดงน

- นำาเสนอผลงานและขนตอนการสรางรปทรงเรขาคณตและอกษรศลป โดยกำาหนดหวขอและเนอหาทสนใจตามตองการ

- นำาเสนอเกยวกบประโยชนของการตรวจตวสะกดคำาวามประโยชนหรอไมมประโยชนอยางไร

- สรางจดหมายเวยนและพมพซองจดหมาย โดยรายชอผรบมจำานวนทงหมด 20 คน พรอมทงพมพตวอยางจดหมายและซองจดหมายมากลมละ 3 ฉบบ (ป พ.ศ. 25XX หมายถง ใหใชปปจจบน และลงนามดวยชอของผเรยน)

25



วนท 20 สงหาคม พ.ศ. 25XX เรอง ขอเชญเขารวมสมมนาในหวขอ คนกบปา“ ”เรยนเชญ คณ เนองจากในปจจบนนทรพยากรปาไมไดถกทำาลายจนมปรมาณทลดลงอยางรวดเรว ซงสงผลกระทบตอสภาพแวดลอม การดำารงชวตของทงคนและสตว แตหากคนและปาสามารถอยรวมกนได โดยคนอาศยปา ปาอาศยคน ชวยเหลอเกอกลกน กจะทำาใหปาไมของไทยกลบมามสภาพสมบรณดงเชนวนวาน ทางสมาคมจงใครขอเชญทานเขารวมสมมนา ในหวขอ คนกบปา ณ หอประชมจามจร ในวนท “ ” 30 สงหาคม พ.ศ. 25XX

ขอแสดงความนบถอ

(นาย/นางสาว............................)

- สรางฟอรมตามตวอยางทกำาหนดให พรอมทำาการปอนขอมลใหเรยบรอยอยางนอย 3 ฟอรม และพมพออกทางเครองพมพ

ใบลงทะเบยน Workshop

ประวตผลงทะเบยน วนทลงทะเบยน 30/06/2551

ชอ นามสกล ชอบรษท ทอย จงหวด รหส

ไปรษณย

26



E-mail เบอรโทรศพท

-

คอรสทลง

ชวงเวลาทลง เชา บาย

4. อภปราย (Discuss) “จดหมายเวยนมความสำาคญมากกบงานธรกจ จรง หรอ ไมจรง”


เลอกตวแทนกลม : จำานวน 5 คน รวมกบครผสอนและคณะ ตรวจสอบความถกตองทางวชาการและความปลอดภยของเอกสาร/ภาพ ออกแบบเครองมอประเมนผลและประเมนผล เขยนคำาถามถามกลมละ 2 ขอ สรปจดแขง จดออน แตละกลมงานเปนผบรหารเวลา ใชเวลา 10 นาท

นกศกษาทกคนเขยนรายงานตนเอง (Self - Report) หนาทความรบผดชอบ ภารกจ ปญหา อปสรรค การแกปญหา ขอเสนอแนะ ความยาว 3 บรรทด และนำาเสนอคนละ 3 นาท ถอเปนขอยต

4.สอการสอน4.1แผนใสสรปบทเรยน/ชดการสอน PowerPoint 8 สไลด4.2ภาพขนตอนการจดเรยงลำาดบขอมล ภาพตวอยางการ

แทรกเลขหนา ภาพการพมพเอกสาร ภาพขนตอนการสงพมพเอกสาร ภาพขนตอนการพมพซองจดหมาย

27



4.3หนงสอประกอบการเรยนวชาโปรแกรมสำาเรจรปในงานอาชพ

4.4 บตรคำาศพท บตรคำา4.5สไลด วดโอเทป VCD, CAI







28






9.บนทกผลการจดการเรยนร (ขอเสนอแนะ / ปญหา /อน ๆ)

แผนการจดการเรยนรโปรแกรมคำานวณทางธรกจ

หมวดวชาชพ วชาชพสาขาวชา ประกาศนยบตรวชาชพชนสง (ปวส.) แผนท 4 โปรแกรมคำานวณทางธรกจ ระยะเวลา 4 ชวโมง

1. จดประสงคการเรยนร1.1 ศกษา (Study) ความรเบองตนเกยวกบโปรแกรม

Microsoft Excel 20071.2 อธบาย (Explain) แทบและรบบอนของ Microsoft

Excel 20071.3 ดำาเนนการ (Conduct) การเรยกใชและการปดโปรแกรม

Microsoft Excel 20071.4 แสดง (Present) แปนควบคมและฟงกชนคย

29



1.5 ศกษาการขอความชวยเหลอใน Office 20071.6 ระบ (Identify) การกำาหนดขอบเขตของขอมล1.7 ลำาดบขนตอน (Sequence) การปอนขอมลลงเซลล1.8 แนะนำา (Introduce) การสรางสตรคำานวณ1.9 กำาหนดคา (Determine) ฟงกชนการคำานวณของ Excel1.10 จดบอรดเชงปฏบตการ โปรแกรมคำานวณทางธรกจ“ ”1.11 สนทนาเชงปฏบตการ การขอความชวยเหลอใน “

Office 2007”1.12 อภปราย (Discuss) “โปรแกรม Microsoft Excel

2007 มเครองมอมากกวา Microsoft Excel 2003 จรง หรอ ไมจรง”

1.13 อธบายคำาศพทได 12 คำา

2. แนวคดและสาระการเรยนร2.1 ความรเบองตนเกยวกบโปรแกรม Microsoft Excel

2007 แทบและรบบอนของ Microsoft Excel 2007 การเรยกใชและการปดโปรแกรม Microsoft Excel 2007

2.2 แปนควบคมและฟงกชนคย การขอความชวยเหลอใน Office 2007 การกำาหนดขอบเขตของขอมล การปอนขอมลลงเซลล การสรางสตรคำานวณ ฟงกชนการคำานวณของ Excel

3.กระบวนการจดกจกรรมการเรยนร3.1สรปบทเรยนสวนทเปนสาระสำาคญ

30



3.2สรปคำาศพท ตอบคำาถามเพอการทบทวน3.3แบบทดสอบและกจกรรมการฝกทกษะ3.4แบงกลมจดกจกรรมดงตอไปน (ใหความสำาคญการทำางานเปนทม)

วธการ : แบงกลมนกศกษาชายและหญงคละกน 6 กลม จำานวนเทา ๆ กน เลอกหวหนาฝายโปรแกรมคำานวณทางธรกจ ระดบ 4 แบงหนาทและความรบผดชอบ จบฉลากเลอกกจกรรมตอไปน จดเตรยมสอ ภาพ อปกรณ ตวอยางทชวยสนบสนนการนำาเสนอ ใหเกดความชดเจน และครบสาระการเรยนร บรหารเวลากลมละ 15 นาท บรหารเอกสาร 2 หนา นำาเสนอดวยโปรแกรมคอมพวเตอร/แผนใส1. จดบอรดเชงปฏบตการ โปรแกรมคำานวณทาง“

ธรกจ”2. สนทนาเชงปฏบตการ การขอความชวยเหลอใน “

Office 2007”3. สนทนาเชงปฏบตการ นำาขอมลทกำาหนดใหปอนลง

ชทงาน แลวปรบแตงใหสวยงามและเหมาะสม รหส

นกศกษา ชอ - สกล ชนป คณะทเรยน

B51001 นางสาวอษา อตสาหะ ป 1เทคโนโลยสารสนเทศ

B51002 นางสาววณา แสงศลป ป 4การจดการ

อตสาหกรรม

B51003 นายสมชาย มากม ป 2เทคโนโลยสารสนเทศ

B51004 นายอาทตย สสน ป 3การจดการ

อตสาหกรรม

31



B51005 นายมารต เรยนด ป 4การโรงแรมและทอง

เทยว

B51006นาวสาวมะลวรรณ สายสรอย ป 1 วศวกรรมศาสตร

B51007นางสาวมรกต เปลงแสง ป 3 วศวกรรมศาสตร

B51008 นางสาวบร สชมภ ป 4เทคโนโลยสารสนเทศ

B51009 นายมานะ พากเพยร ป 3การโรงแรมและทอง

เทยว

B51010 นางสาวจรงใจ รำารวย ป 1เทคโนโลยสารสนเทศ

B51011 นางสาวโยร อากาเนะ ป 4 วศวกรรมศาสตร

B51012 นางสาววรสรา มาด ป 1การโรงแรมและทอง

เทยวB51013 นางสาวสพร สพรรณ ป 1 วศวกรรมศาสตร

B51014 นางสาวอารย อารยะ ป 4เทคโนโลยสารสนเทศ

B51015 นายสรชย สรสห ป 1การจดการ

อตสาหกรรม4. พมพขอมลดานลางนพรอมจดตกแตงตารางให

สวยงามแลวใชสตรคำานวณหารายไดรวมของพนกงานแตละคน (ยอดขาย คอมมชชน + เงนเดอน) พรอมทงระบจำานวนเงนเปนตวอกษร

ตารางเปรยบเทยบคาคอมมชชน

ชอ - สกล ยอดขาย

คอมมชชน

เงนเดอน

รายไดรวม

จำานวนเงน

นายขยนยง มง 35,000

3% 8,000

32



มงคลนางสาวสมหญง ซอสตย

58,000

5.5% 7,500

นางสาวจรงใจ รกการงาน

140,000

8% 9,000

นายสมชาย มงคง 45,305

3.5% 4,500

นายซอสตย พากเพยร

95,800

5% 7,500

5. อภปราย (Discuss) “โปรแกรม Microsoft Excel 2007 มเครองมอมากกวา Microsoft Excel 2003 จรง หรอ ไมจรง ”


เลอกตวแทนกลมงาน : จำานวน 6 คน รวมกบครผสอนและคณะ ตรวจสอบความ ถกตองทางวชาการและความปลอดภยของเอกสาร/ภาพ ออกแบบเครองมอประเมนผลและประเมนผล เขยนคำาถามถามกลมละ 2 ขอ สรปจดแขง จดออน แตละกลมงานเปนผบรหารเวลา ใชเวลานำาเสนอ 10 นาท

นกศกษาทกคนเขยนรายงานตนเอง (Self - Report) หนาทความรบผดชอบ ภารกจ ปญหา อปสรรค การแกปญหา ขอเสนอแนะ ความยาว 3 บรรทด และเลอกตวแทนกลมงานจำานวน 6 คน นำาเสนอคนละ 3 นาท

4. สอการสอน4.1 แผนใสสรปบทเรยน/ชดการสอน PowerPoint 6 สไลด

33



4.2 ภาพลกษณะของโปรแกรม Microsoft Excel ภาพตวอยางการใชงานของแทบและ รบบอน ภาพขนตอนการเรยกใชโปรแกรม Microsoft Excel 2007 ภาพหนาทของแปนควบคมและฟงกชนคย ภาพการกำาหนดขอบเขตของขอมล ภาพตวอยางฟงกชนการคำานวณ ภาพตวอยางการใชฟงกชนคำานวณ






34





7. ผลงาน/ชนงานของนกศกษา7.1การจดบอรด การนำาเสนอ การเขยนรายงานตนเอง7.2สรปคำาศพท ตอบคำาถามเพอการทบทวน

8. ความสมพนธกบวชาอน/การบรณาการ (Integrated)

8.1 คอมพวเตอรเพองานอาชพ การใชโปรแกรมประมวลผลคำาประยกต 2007

9. บนทกผลการจดการเรยนร (ขอเสนอแนะ / ปญหา /อน ๆ)แผนการจดการเรยนรการจดการขอมลและกำาหนดรป

แบบในเซลล

หมวดวชาชพ วชาชพสาขาวชา ประกาศนยบตรวชาชพชนสง (ปวส.) แผนท 5 การจดการขอมลและกำาหนดรปแบบในเซลล ระยะเวลา 6 ชวโมง

1.จดประสงคการเรยนร1.1 อธบาย (Explain) การแกไขขอมล

35



1.2 ศกษา (Study) การลบขอมล1.3 ปฏบต (Perform) การลบขอมลในเซลลและเลอนขอมลใน

เซลลขาง ๆ มาแทน1.4 ดำาเนนการ (Conduct) การยกเลกการทำางาน1.5 จดการ (Manage) การยายขอมลและคดลอกขอมล1.6 กำาหนด (Assign) การแทรกขอมล1.7 บอก (Describable) วธการกำาหนดรปแบบ1.8 ลำาดบขนตอน (Sequence) การเรยงลำาดบขอมล1.9 ทวนสอบ (Verify) การเปดแฟมขอมลและการบนทกขอมล1.10 จดบอรดเชงปฏบตการ การจดการขอมล และกำาหนด“

รปแบบในเซลล”1.11 สนทนาเชงปฏบตการ การกำาหนดรปแบบ“ ”1.12 อภปราย (Discuss) “นกบญชสวนใหญเลอกใช

โปรแกรม Microsoft Excel ในการทำางาน จรง หรอ ไมจรง”


2. แนวคดและสาระการเรยนร2.1 การแกไขขอมล การลบขอมล การลบขอมลในเซลลและ

เลอนขอมลในเซลลขาง ๆ มาแทน การยกเลกการทำางาน การยายขอมล การคดลอกขอมล การแทรกขอมล

2.2 การกำาหนดรปแบบ การเรยงลำาดบขอมล การเปดแฟมขอมล การบนทกขอมล

3.กระบวนการจดกจกรรมการเรยนร3.1 สรปบทเรยนสวนทเปนสาระสำาคญ

36



3.2 สรปคำาศพท ตอบคำาถามเพอการทบทวน3.3 แบบทดสอบและกจกรรมการฝกทกษะ3.4 แบงกลมจดกจกรรมดงตอไปน (ใหความสำาคญการ

ทำางานเปนทม)วธการ : ใหนกศกษานบหมายเลข 1, 2, 3, 4, 5 นบ

หมายเลข 1 มารวมกนเปนกลมท 1 นบ 2 กลมท 2 นบ 3 กลมท 3 นบ 4 กลมท 4 นบ 5 กลมท 5 เลอกผจดการกลมงานโปรแกรมคำานวณทางธรกจ ระดบ 6 ประชมคณะทำางาน แบงหนาทและความรบผดชอบ จบฉลากเลอกกจกรรมตอไปน จดเตรยมสอ ภาพ อปกรณ ตวอยางทชวยสนบสนนการนำาเสนอใหเกดความชดเจน และครบสาระการเรยนร บรหารเวลากลมละ 20 นาท บรหารเอกสาร 2 หนา นำาเสนอดวยโปรแกรมคอมพวเตอร/แผนใส1. จดบอรดเชงปฏบตการ การจดการขอมลและ“

กำาหนดรปแบบในเซลล”2. สนทนาเชงปฏบตการ การกำาหนดรปแบบ“ ”3. ใหนกศกษาสรางขอมลดงตอไปน พรอมทงเรยง

ลำาดบขอมลจากนอยไปมากโดยใชขอมลในคอลมนรวมจำานวนทขายในการเรยงลำาดบขอมล

37



4. อภปราย (Discuss) “นกบญชสวนใหญเลอกใชโปรแกรม Microsoft Excel ในการทำางาน จรง หรอ ไมจรง”


เลอกตวแทนกลมงาน : จำานวน 5 คน รวมกบครผสอนและคณะ ตรวจสอบความ ถกตองทางวชาการและความปลอดภยของเอกสาร/ภาพ ออกแบบเครองมอประเมนผลและประเมนผล เขยนคำาถามถามกลมละ 2 ขอ สรปจดแขง จดออน แตละกลมงานเปนผบรหารเวลา และนำาเสนอใชเวลา 10 นาท

นกศกษาทกคนเขยนรายงานตนเอง (Self - Report) หนาทความรบผดชอบ ภารกจ ปญหา อปสรรค วธการแกปญหา ขอเสนอแนะ ความยาว 3 บรรทด และเลอก ตวแทนแตละกลมงานจำานวน 3 คน นำาเสนอคนละ 3 นาท

4.สอการสอน4.1แผนใสสรปบทเรยน/ชดการสอน PowerPoint 8 สไลด4.2ภาพขนตอนการแกไขขอมล ภาพขนตอนการลบขอมล ภาพ

วธทใชในการยายขอมล ภาพการเลอกใชเครองมอในการคดลอกขอมล ภาพขนตอนการกำาหนดรปแบบ ภาพตวอยางการ

38



เปลยนรปแบบตารางดวย Table Styles ภาพวธการเปดแฟมขอมล

4.3หนงสอประกอบการเรยนวชาโปรแกรมสำาเรจรปในงานอาชพ

4.4บตรคำาศพท บตรคำา4.5สไลด วดโอเทป VCD, CAI

5. การวดผลและการประเมนผล5.1 ความสนใจในการเรยนร การคนควา การมสวนรวมใน

กจกรรม5.2 การซกถามและการตอบคำาถาม5.3 แบบทดสอบและกจกรรมการฝกทกษะ5.4 การทำางานเปนทม (ใหความสำาคญในการทำางานเปนทมงาน)5.5 การประเมนโดยกลมเพอน การประเมนตนเอง5.6 การเขยนรายงานตนเอง (Self-Report)5.7 แฟมสะสมผลงาน


คอมพวเตอรเทคโนโลยและสารสนเทศ6.2 ครอบครวผเรยน ครอบครวบรรพบรษ บคลากรในทองถน


6.3 สงพมพประเภทตาง ๆ เชน นตยสาร/วารสาร/หนงสอ/Brochure/Catalog/

39



Supplement/บทความ/รายงานทเกยวของกบโปรแกรมสำาเรจรปในงานอาชพ สารานกรม






40



แผนการจดการเรยนรการสรางกราฟและพมพเอกสารดวย

โปรแกรม Microsoft Excel 2007

หมวดวชาชพ วชาชพสาขาวชา ประกาศนยบตรวชาชพชนสง (ปวส.) แผนท 6 การสรางกราฟและพมพเอกสารดวยโปรแกรม Microsoft Excel ระยะเวลา 6 ชวโมง

1. จดประสงคการเรยนร1.1 ปฏบตการพมพเอกสารออกทางเครองพมพ1.2 แสดง (Present) การนำาเสนอขอมลดวยกราฟ1.3 ศกษา (Study) การเพมรายละเอยดกราฟ1.4 จดบอรดเชงปฏบตการ การสรางกราฟและพมพเอกสาร“

ดวยโปรแกรม Microsoft Excel”1.5 สนทนาเชงปฏบตการ การเพมรายละเอยดกราฟ“ ”1.6 อภปราย (Discuss) “การนำาเสนอดวยกราฟจะชวยให

ขอมลทมอยสามารถมองเหนไดอยางชดเจนมากขน ใช หรอ ไมใช”


2. แนวคดและสาระการเรยนร2.1 การพมพเอกสารออกทางเครองพมพ การนำาเสนอขอมล

ดวยกราฟ การเพมรายละเอยดกราฟ

3.กระบวนการจดกจกรรมการเรยนร

41



3.1สรปบทเรยนสวนทเปนสาระสำาคญ3.2สรปคำาศพท ตอบคำาถามเพอการทบทวน3.3แบบทดสอบและกจกรรมการฝกทกษะ3.4แบงกลมจดกจกรรมดงตอไปน (ใหความสำาคญการทำางาน

เปนทม)วธการ : แบงกลมเพอนสนทออกเปน 6 กลม จำานวนเทา ๆ

กน เลอกหวหนากลมงานการสรางกราฟและพมพเอกสารดวยโปรแกรม Microsoft Excel ระดบ 5 ประชมคณะทำางาน แบงหนาทและความรบผดชอบ จดเตรยมสอ ภาพ อปกรณ ตวอยาง ทชวยสนบสนนการนำาเสนอใหเกดความชดเจน และครบสาระการเรยนร บรหารเวลากลมละ 15 นาท บรหารเอกสาร 2 หนา นำาเสนอดวยโปรแกรมคอมพวเตอร/แผนใส1. จดบอรดเชงปฏบตการ การสรางกราฟและพมพ“

เอกสารดวยโปรแกรม Microsoft Excel”2. สนทนาเชงปฏบตการ การเพมรายละเอยด“

กราฟ”3. นำาขอมลทกำาหนดใหมาสรางกราฟ โดยกำาหนด

ประเภทกราฟตามความเหมาะสมตารางแสดงเนอทปลกปาเปนรายภาค

ป พ.ศ.รายภาค

พ.ศ. 2545

พ.ศ. 2546

พ.ศ. 2547

พ.ศ. 2548

พ.ศ. 2549

ภาคเหนอ 100,000

150,000

120,000

109,000

130,000

ภาคตะวนออก 111,000

163,000

100,500

129,030

156,000

42



เฉยงเหนอภาคใต 50,0

0030,30

0100,2

00112,0

00125,0

00ภาคกลาง 104,

00055,00

0140,2

50459,0

0052,00

0

4. สรางแผนภมแทงลกษณะ 3 มต จากขอมลทกำาหนดให

ตารางแสดงคะแนนแตละวชาของนกเรยนชน ม. 5

รหสนกเรยน วชาภาษาองกฤษ

วชาคณตศาสต

ร

วชาชววทยา

510001510002510003510004510005510006510007

86787588987090

88907785909087

98998996958589

5. อภปราย (Discuss) “การนำาเสนอดวยกราฟจะชวยใหขอมลทมอยสามารถมองเหนไดอยางชดเจนมากขน ใช หรอ ไมใช”

6. จดกจกรรมเชงปฏบตการถาม ตอบ ตอนท – “ 1, 2, 3”

เลอกตวแทนกลมงาน : จำานวน 3 คน รวมกบครผสอนและคณะ ตรวจสอบความ ถกตองทางวชาการและความปลอดภยของเอกสาร/ภาพ ออกแบบเครองมอ

43



ประเมนผลและประเมนผล เขยนคำาถามถามกลมละ 2 ขอ สรปจดแขง จดออน แตละกลมงาน เปนผบรหารเวลา ใชเวลานำาเสนอ 10 นาท

นกศกษาทกคนเขยนรายงานตนเอง (Self- Report) หนาทความรบผดชอบ ภารกจ ปญหา อปสรรค วธการแกปญหา ขอเสนอแนะ ความยาว 3 บรรทด และเลอก ตวแทนกลมงาน 3 คน นำาเสนอคนละ 3 นาท

4. สอการสอน4.1 แผนใสสรปบทเรยน/ชดการสอน PowerPoint 8 สไลด4.2 ภาพขนตอนการพมพเอกสารออกทางเครองพมพ ภาพ

การนำาเสนอขอมลดวยกราฟ ภาพตวอยางกราฟแตละประเภท ภาพการนำาเสนอขอมลดวยกราฟ


5.การวดผลและการประเมนผล5.1ความสนใจในการเรยนร การคนควา การมสวนรวมใน

กจกรรม5.2การซกถามและการตอบคำาถาม5.3แบบทดสอบและกจกรรมการฝกทกษะ5.4การทำางานเปนทม (ใหความสำาคญในการทำางานเปนทมงาน)5.5การประเมนโดยกลมเพอน การประเมนตนเอง5.6การเขยนรายงานตนเอง (Self-Report)5.7แฟมสะสมผลงาน

44












45



แผนการจดการเรยนรโปรแกรมจดการดานฐานขอมล

หมวดวชาชพ วชาชพสาขาวชา ประกาศนยบตรวชาชพชนสง (ปวส.) แผนท 7 โปรแกรมจดการดานฐานขอมล ระยะเวลา 6 ชวโมง

1. จดประสงคการเรยนร1.1 อธบาย (Explain) ความหมายของ Access1.2 จำาแนก (Distinguish) สวนประกอบของ Microsoft

Access 20071.3 บอก (Describable) แทบและรบบอนของ Microsoft

Access1.4 ศกษา (Study) การทำางานกบ Access 20071.5 ลำาดบขนตอน (Sequence) การเรยกใชและการปด

โปรแกรม Microsoft Access 20071.6 ระบ (Identify) ชนดขอมล (Data Type)1.7 ปฏบต (Perform) การสรางตาราง1.8 ศกษา (Study) การกำาหนดและออกแบบฟลดขอมล1.9 จดการ (Manage) การกำาหนดคณสมบตของฟลดขอมล

46



1.10 ลำาดบขนตอนการสรางตารางขอมลดวย Table Template

1.11 กำาหนด (Specify) ความสมพนธ (Relationship)1.12 จดบอรดเชงปฏบตการ โปรแกรมจดการดานฐาน“

ขอมล”1.13 สนทนาเชงปฏบตการ ชนดขอมล “ (Data Type)”1.14 อภปราย (Discuss) “เครองมอในโปรแกรม

Microsoft Access 2007 ใชงานงายกวา Microsoft Access 2003 จรง หรอ ไมจรง”


2. แนวคดและสาระการเรยนร2.1 ความหมายของ Access สวนประกอบของโปรแกรม

Microsoft Access 2007 แทบและ รบบอนของ Microsoft Access 2007 การทำางานกบ Access 2007 การเรยกใชและการปดโปรแกรม Microsoft Access 2007 ชนดขอมล (Data Type)

2.2 การสรางตาราง การกำาหนดและออกแบบฟลด ขอมล การกำาหนดคณสมบตของฟลดขอมล (Field Properties) การสรางตารางขอมลดวย Table Template ความสมพนธ (Relationship)

3.กระบวนการจดกจกรรมการเรยนร3.1สรปบทเรยนสวนทเปนสาระสำาคญ3.2สรปคำาศพท ตอบคำาถามเพอการทบทวน3.3แบบทดสอบและกจกรรมการฝกทกษะ

47



3.4แบงกลมจดกจกรรมดงตอไปน (ใหความสำาคญการทำางานเปนทม)วธการ : แบงกลมเพอนสนท 6 กลม จำานวนเทา ๆ กน

เลอกหวหนาทมโปรแกรมจดการดานฐานขอมล ระดบ 5 ประชมคณะทำางาน แบงหนาทและความรบผดชอบ จบฉลากเลอกกจกรรมตอไปน จดเตรยมสอ ภาพ อปกรณ ตวอยางทชวยสนบสนนการนำาเสนอ ใหเกดความชดเจน และครบสาระการเรยนร บรหารเวลากลมละ 15 นาท บรหารเอกสาร 2 หนา นำาเสนอดวยโปรแกรมคอมพวเตอร/แผนใส1. จดบอรดเชงปฏบตการ โปรแกรมจดการดาน“

ฐานขอมล”2. สนทนาเชงปฏบตการ ชนดขอมล “ (Data

Type)”3. ออกแบบตารางและสรางฐานขอมล ระบบจดเกบ

ขอมลนกศกษา ซงมรายละเอยดดงน พรอมกบกรอกขอมลลงในตารางอยางนอย 10 ขอมล- ตารางขอมลนกศกษา- รหสนกศกษา, ชอ – นามสกล, วนเดอนปเกด,

ทอย, เบอรโทรศพท, คณะทกำาลงศกษา- ตารางขอมลคณะ - รหสคณะ, ชอคณะ

4. จากขอท 1.3 ใหนำาฐานขอมลทสรางเสรจแลวนำามาสรางความสมพนธ พรอมทำาการกำาหนดคยหลกดวย

48



5. อภปราย (Discuss) “เครองมอในโปรแกรม Microsoft Access 2007 ใชงานงายกวา Microsoft Acesss 2003” จรง หรอ ไมจรง”

6. จดกจกรรมเชงปฏบตการ ถาม ตอบ ตอนท – “ 1, 2, 3”

เลอกตวแทนกลมงาน : จำานวน 6 คน รวมกบครผสอนและคณะ ตรวจสอบความถกตองทางวชาการและความปลอดภยของเอกสาร/ภาพ ออกแบบเครองมอประเมนผลและประเมนผล เขยนคำาถามถามกลมละ 2 ขอ สรปจดแขง จดออน แตละกลมงาน เปนผบรหารเวลา ใชเวลานำาเสนอ 10 นาท


4. สอการสอน4.1 แผนใสสรปบทเรยน/ชดการสอน PowerPoint 8 สไลด4.2 ภาพสวนประกอบของโปรแกรม Microsoft Access

2007 ภาพการเรยกใชและปดโปรแกรม Microsoft Access 2007 ภาพวธการในการสรางตาราง ภาพกำาหนดและออกแบบฟลดขอมล ภาพชนดของความสมพนธ


49











50






แผนการจดการเรยนรการสรางแบบสอบถามขอมล (Query)

หมวดวชาชพ วชาชพสาขาวชา ประกาศนยบตรวชาชพชนสง (ปวส.) แผนท 8 การสรางแบบสอบถามขอมล (Query) ระยะเวลา 6 ชวโมง

1. จดประสงคการเรยนร1.1 ศกษา (Study) ชนดและประเภทของควร

51



1.2 อธบาย (Explain) การบนทกและตงชอควร1.3 ลำาดบขนตอน (Sequence) การแกไขควร1.4 เขยน (Write) การกำาหนดเงอนไขใหกบควร1.5 บอก (Describable) วธกำาหนดเงอนไข1.6 ศกษาการสรางควร1.7 ระบ (Identify) การสรางฟอรมและประเภทของฟอรม1.8 ปฏบต (Perform) การสรางฟอรมดวยมมมองการ

ออกแบบ (Form Desing)1.9 ทวนสอบ (Verify) การบนทกฟอรม1.10 ลำาดบขนตอนการสรางฟอรมดวยเครองมอชวยสราง1.11 ลำาดบขนตอนการสรางฟอรมแบบแผนภม1.12 บอกวธการสรางปมคำาสง1.13 จดบอรดเชงปฏบตการ การสรางแบบสอบถามขอมล “

(Query)”1.14 สนทนาเชงปฏบตการ การสรางควร“ ”1.15 สนทนาเชงปฏบตการ การสรางปมคำาสง“ ”1.16 อภปราย (Discuss) “ปจจบนแบบสอบถามมความ

จำาเปนกบงานธรกจมาก ใช หรอ ไมใช”1.17 อธบายคำาศพทได 10 คำา

2. แนวคดและสาระการเรยนร2.1 ชนดของควร ประเภทของควร การบนทกและตงชอควร การ

แกไขควรหรอแบบสอบถามขอมล การกำาหนดเงอนไขใหกบควร วธการกำาหนดเงอนไข การสรางควร การสรางฟอรม ประเภทของฟอรม

52



2.2 การสรางฟอรมดวยมมมองการออกแบบ (Form Design) การบนทกฟอรม การสรางฟอรมดวยเครองมอชวยสราง (Form Wizard) การสรางฟอรมแบบแผนภม (Pivot Chart) การสรางปมคำาสง (Button)

3.กระบวนการจดกจกรรมการเรยนร3.1สรปบทเรยนสวนทเปนสาระสำาคญ3.2สรปคำาศพท ตอบคำาถามเพอการทบทวน3.3แบบทดสอบและกจกรรมการฝกทกษะ3.4แบงกลมจดกจกรรมดงตอไปน (ใหความสำาคญการทำางาน

เปนทม)วธการ : ใหนกศกษาสลบชายและหญง แบงออกเปน 7

กลมเทา ๆ กน เลอกหวหนากลมงานการสรางแบบสอบถามขอมล ระดบ 5 ประชมคณะทำางาน แบงหนาทและความรบผดชอบ จบฉลากเลอกกจกรรมตอไปน จดเตรยมสอ ภาพ อปกรณ ตวอยางทชวยสนบสนนการนำาเสนอใหเกดความชดเจน และครบสาระการเรยนร บรหารเวลากลมละ 15 นาท บรหารเอกสาร 2 หนา นำาเสนอดวยโปรแกรมคอมพวเตอร/แผนใส1. จดบอรดเชงปฏบตการ การสรางแบบสอบถาม“

ขอมล (Query)”2. สนทนาเชงปฏบตการ การสรางควร“ ”3. สนทนาเชงปฏบตการ การสรางปมคำาสง“ ”

53



4. ใหแตละกลมนำาเสนอและสาธตเกยวกบการสรางควรดวยมมมองการออกแบบแตละแบบดงตอไปน โดยใหแตละกลมเลอกมากลมละ 1 หวขอSelect QueryAction QueryCrosstab QueryMake Table QueryUpdate QueryAppend QueryDelete Query

5. ออกแบบฟอรมเพอใชสำาหรบรบขอมลพนกงานในบรษทแหงหนง ซงมรายละเอยด ดงนรหสลกคา, คำานำาหนา, ชอ-นามสกล, วนเดอนป

เกด, เพศ, การศกษา, รหสแผนก, ทอย, เบอรโทรศพท, เงนเดอน

6. อภปราย (Discuss) “ปจจบนแบบสอบถามมความจำาเปนกบงานธรกจมาก ใช หรอ ไมใช”



นกศกษาทกคนเขยนรายงานตนเอง (Self- Report) หนาทความรบผดชอบ ภารกจ ปญหา อปสรรค วธการแก

54



ปญหา ขอเสนอแนะ ความยาว 3 บรรทด และเลอก ตวแทนกลมงาน 7 คน นำาเสนอคนละ 3 นาท

4. สอการสอน4.1 แผนใสสรปบทเรยน/ชดการสอน PowerPoint 8 สไลด4.2 ภาพประเภทของควร ภาพการกำาหนดเงอนไขใหกบควร

ภาพวธการสรางควร ภาพขนตอนการบนทกฟอรม ภาพขนตอนการสรางฟอรมแบบแผนภม ภาพตวอยางการสรางปมคำาสง (Button )





คอมพวเตอร เทคโนโลยและสารสนเทศ

55



6.2 ครอบครวผเรยน ครอบครวบรรพบรษ บคลากรในทองถน ภมปญญาชาวบาน สถานประกอบการ ผประกอบการ หนวยงานของรฐ







56



แผนการจดการเรยนรการสรางและการดแลฐานขอมล

หมวดวชาชพ วชาชพสาขาวชา ประกาศนยบตรวชาชพชนสง (ปวส.) แผนท 9 การสรางและการดแลฐานขอมล ระยะเวลา 6 ชวโมง

1. จดประสงคการเรยนร1.1 จำาแนก (Distinguish) ประเภทของรายงาน1.2 ศกษา (Study) การสรางรายงาน (Report)1.3 ลำาดบขนตอน (Sequence) การสรางรายงานดวยมมมอง

การออกแบบ1.4 อธบาย (Explain) การเปลยนประเภทรายงาน1.5 ทวนสอบ (Verify) การบนทกรายงาน1.6 ปฏบตขนตอนการสรางรายงานดวยเครองมอชวยสราง1.7 ลำาดบขนตอนการสรางแบบลาเบล1.8 ดำาเนนการ (Conduct) นำาเขาขอมลจากฐานขอมลอน1.9 ปฏบตการสงออกขอมล1.10 แนะนำา (Introduce) การดแลฐานขอมล1.11 จดบอรดเชงปฏบตการ การสรางและการดแลฐาน“

ขอมล”1.12 สนทนาเชงปฏบตการ การนำาเขาขอมลจากฐานขอมล“

อน”1.13 อภปราย (Discuss) “การดแลฐานขอมลเปนสง

จำาเปน หรอ ไมจำาเปน”

57




2. แนวคดและสาระการเรยนร2.1 ประเภทของรายงาน การสรางรายงาน (Report) การสราง

รายงานดวยมมมองการออกแบบ (Design View) การเปลยนประเภทรายงาน การบนทกรายงาน

2.2 การสรางรายงานดวยเครองมอชวยสราง (Report Wizard) การสรางแบบลาเบล (Label Wizard) การนำาเขาขอมลจากฐานขอมลอน (Import Database) การสงออกขอมล (Export Database) การดแลฐานขอมล


เปนทม)วธการ : แบงกลมตามความสมครใจ 4 กลม จำานวนเทา ๆ

กน เลอกหวหนาฝายการสรางและดแลฐานขอมล ระดบ 6 ประชมคณะทำางาน แบงหนาทและความรบผดชอบ จบฉลากเลอกกจกรรมตอไปน จดเตรยมสอ ภาพ อปกรณ ตวอยาง ทชวยสนบสนนการนำาเสนอใหเกดความชดเจน และครบสาระการเรยนร บรหารเวลากลมละ 15 นาท บรหารเอกสาร 3 หนา นำาเสนอดวยโปรแกรมคอมพวเตอร/แผนใส1. จดบอรดเชงปฏบตการ การสรางและการดแล“

ฐานขอมล”

58



2. สนทนาเชงปฏบตการ การนำาเขาขอมลจากฐาน“ขอมลอน”

3. อภปราย (Discuss) “การดแลฐานขอมลเปนสง จำาเปน หรอ ไมจำาเปน”

4. จดกจกรรมเชงปฏบตการถาม ตอบ ตอนท – “ 1, 2, 3”

เลอกตวแทนกลมงาน : จำานวน 4 คน รวมกบครผสอนและคณะ ตรวจสอบความ ถกตองทางวชาการและความปลอดภยของเอกสาร/ภาพ ออกแบบเครองมอประเมนผลและประเมนผล เขยนคำาถามถามกลมละ 2 ขอ สรปจดแขง จดออน แตละกลมงาน เปนผบรหารเวลา ใชเวลานำาเสนอ 10 นาท


4. สอการสอน4.1 แผนใสสรปบทเรยน/ชดการสอน PowerPoint 8 สไลด4.2 ภาพประเภทของรายงาน ภาพขนตอนเปลยนประเภท

รายงาน ภาพขนตอนการสรางรายงานดวยเครองมอชวยสราง ภาพวธการสรางแบบลาเบล ภาพวธการดแลฐานขอมล


5.การวดผลและการประเมนผล

59



5.1ความสนใจในการเรยนร การคนควา การมสวนรวมในกจกรรม

5.2การซกถามและการตอบคำาถาม5.3แบบทดสอบและกจกรรมการฝกทกษะ5.4การทำางานเปนทม (ใหความสำาคญในการทำางานเปนทมงาน)5.5การประเมนโดยกลมเพอน การประเมนตนเอง5.6การเขยนรายงานตนเอง (Self-Report)5.7แฟมสะสมผลงาน







60






แผนการจดการเรยนรโปรแกรมสำาเรจรปเพอการผลตสอและการนำาเสนอผลงาน

หมวดวชาชพ วชาชพสาขาวชา ประกาศนยบตรวชาชพชนสง (ปวส.) แผนท 10 โปรแกรมสำาเรจรปเพอการผลตสอและการนำาเสนอผลงาน ระยะเวลา 4 ชวโมง

1. จดประสงคการเรยนร1.1 แนะนำา Microsoft PowerPoint 20071.2 แสดง (Perform) เมนของ PowerPoint 20071.3 บอก (Describable) แทบและรบบอนของ PowerPoint

20071.4 ทวนสอบ (Verify) การเรยกใชและการเปดโปรแกรมและ

การปดโปรแกรม1.5 ศกษา (Study) มมมองสไลดแบบตาง ๆ1.6 บอกวธการเปดขอมล PowerPoint1.7 ทวนสอบ (Verify) การบนทกขอมล1.8 ลำาดบการสรางงานนำาเสนอจาก Template1.9 ปฏบตการสรางงานนำาเสนอดวยตนเอง

61



1.10 จดการ (Manage) การเพมแผนสไลด1.11 จดบอรดเชงปฏบตการ โปรแกรมสำาเรจรปเพอการ“

ผลตสอและการนำาเสนอผลงาน”1.12 สนทนาเชงปฏบตการ มมมองสไลดแบบตาง ๆ “ ”1.13 อภปราย (Discuss) “เครองมอในโปรแกรม

Microsoft PowerPoint 2007 ใชงานงายกวา Microsoft PowerPoint 2003 จรง หรอ ไมจรง”


2. แนวคดและสาระการเรยนร2.1 แนะนำา Microsoft Office PowerPoint 2007 เมน

ของ PowerPoint 2007 แทบและ รบบอนของ PowerPoint 2007 การเรยกใชและการเปดโปรแกรมการปดโปรแกรม

2.2 มมมองสไลดแบบตาง ๆ การเปดขอมล PowerPoint การบนทกขอมล การสรางงานนำาเสนอจาก Template การสรางงานนำาเสนอดวยตนเอง การเพมแผนสไลด


เปนทม)วธการ : จากชนเรยนแบงนกศกษาเปน 5 แถว ตามทนง

เลอกหวหนาฝายโปรแกรมสำาเรจรปเพอการผลตสอ

62



และการนำาเสนอผลงาน ระดบ 6 ประชมคณะทำางาน แบงหนาทและความรบผดชอบ จบฉลากเลอกกจกรรมดงตอไปน จดเตรยมสอ ภาพ อปกรณ ตวอยางทชวยสนบสนนการนำาเสนอใหเกดความชดเจน และครบสาระการเรยนร บรหารเวลากลมละ 15 นาท บรหารเอกสาร 2 หนา นำาเสนอดวยโปรแกรมคอมพวเตอร/แผนใส1. จดบอรดเชงปฏบตการ โปรแกรมสำาเรจรปเพอ“

การผลตสอและการนำาเสนอผลงาน”2. สนทนาเชงปฏบตการ มมมองสไลดแบบตาง ๆ“

”3. ใหแตละกลมสรางงานนำาเสนอทประกอบดวย

รปภาพและขอความเกยวกบหวขอดงตอไปน พรอมนำาผลงานมานำาเสนอ- แหลงทองเทยวทางทะเล- อทยานแหงชาตของประเทศไทย- แหลงทองเทยวโบราณสถานของไทย- แนะนำาแหลงทองเทยวนำาตกทางภาคเหนอ- แนะนำาแหลงทองเทยวนำาตกทางภาคตะวนออก

4. อภปราย (Discuss) “เครองมอในโปรแกรม Microsoft PowerPoint 2007 ใชงานงายกวา Microsoft PowerPoint 2003 จรง หรอ ไมจรง”


63





4. สอการสอน4.1 แผนใสสรปบทเรยน/ชดการสอน PowerPoint 8 สไลด4.2 ภาพเมนของ PowerPoint 2007 ภาพขนตอนการเรยก

ใชและปดโปรแกรม ภาพตวอยางมมมองสไลดแบบตาง ๆ ภาพขนตอนการเปดขอมล PowerPoint ภาพขนตอนการสรางงานนำาเสนอดวยตนเอง



กจกรรม5.2การซกถามและการตอบคำาถาม5.3แบบทดสอบและกจกรรมการฝกทกษะ

64



5.4การทำางานเปนทม (ใหความสำาคญในการทำางานเปนทมงาน)5.5การประเมนโดยกลมเพอน การประเมนตนเอง5.6การเขยนรายงานตนเอง (Self-Report)5.7แฟมสะสมผลงาน









65




แผนการจดการเรยนรการแกไขและการตกแตงงานนำาเสนอ

หมวดวชาชพ วชาชพสาขาวชา ประกาศนยบตรวชาชพชนสง (ปวส.) แผนท 11 การแกไขและการตกแตงงานนำาเสนอ ระยะเวลา 6 ชวโมง

1. จดประสงคการเรยนร1.1 อธบาย (Explain) การแกไขและลบสไลด1.2 แสดง (Present) การแกไขรปแบบสไลดและรปแบบของ

ตวอกษร1.3 ลำาดบขนตอน (Sequence) การใสรปภาพลงในสไลด

66



1.4 ปฏบต (Perform) การใสคลปอารตใหสไลด1.5 ดำาเนนการ (Conduct) ตกแตงงานนำาเสนอ1.6 จดบอรดเชงปฏบตการ การแกไขและการตกแตงงานนำา“

เสนอ”1.7 สนทนาเชงปฏบตการ การตกแตงงานนำาเสนอ“ ”1.8 อภปราย (Discuss) “การใสรปภาพในการตกแตงสไลด

เปนสง จำาเปน หรอ ไมจำาเปน”1.9 อธบายคำาศพทได 4 คำา

2. แนวคดและสาระการเรยนร2.1 การแกไขและลบสไลด การแกไขรปแบบสไลด การแกไขรป

แบบของตวอกษร การใสรปภาพลงในสไลด การใสคลปอารตใหสไลด การตกแตงงานนำาเสนอ


เปนทม)วธการ : แบงกลมเพอนสนท 5 กลม จำานวนเทา ๆ กน

เลอกหวหนาทมงานการแกไขและการตกแตงงานนำาเสนอ ระดบ 6 ประชมคณะทำางาน แบงหนาทและความรบผดชอบ จบฉลากเลอกกจกรรมตอไปน จดเตรยมสอ ภาพ อปกรณ ตวอยางทชวยสนบสนนการนำาเสนอใหเกดความชดเจน และครบสาระการเรยนร บรหารเวลา

67



กลมละ 20 นาท บรหารเอกสาร 2 หนา นำาเสนอดวยโปรแกรมคอมพวเตอร/แผนใส1. จดบอรดเชงปฏบตการ การแกไข และตกแตง“

งานนำาเสนอ”2. สนทนาเชงปฏบตการ การตกแตงงานนำาเสนอ“ ”3. จดทำางานนำาเสนอในหวขอ พฤกษานานาพนธ “ ”

พรอมกบตกแตงงานนำาเสนอใหสวยงาม และนำาผลงานออกมานำาเสนอดวย

4. อภปราย (Discuss) “การใสรปภาพในการตกแตงสไลดเปนสง จำาเปน หรอ ไมจำาเปน”




4. สอการสอน4.1 แผนใสสรปบทเรยน/ชดการสอน PowerPoint 8 สไลด

68



4.2 ภาพขนตอนการแกไขรปแบบสไลด ภาพวธการใสรปภาพลงในสไลด ภาพขนตอนในการตกแตงงานนำาเสนอ เชน การเปลยนพนหลง, การใสคลปอารต, การแกไขรปแบบตวอกษร







6.3 สงพมพประเภทตาง ๆ เชน นตยสาร/วารสาร/หนงสอ/Brochure/Catalog/

69



Supplement/บทความ/รายงานทเกยวของกบโปรแกรมสำาเรจรปในงานอาชพ สารานกรม






แผนการจดการเรยนรการพฒนาแผนสไลดเพอการนำาเสนอ

หมวดวชาชพ วชาชพสาขาวชา ประกาศนยบตรวชาชพชนสง (ปวส.) แผนท 12 การพฒนาแผนสไลดเพอการนำาเสนอ ระยะเวลา 6 ชวโมง

1. จดประสงคการเรยนร

70



1.1 ปฏบตงาน (Perform) การพฒนาแผนสไลด1.2 ศกษา (Study) การพมพงานนำาเสนอทสราง1.3 บอก (Describable) วธการสรางปม Action Button1.4 อธบาย (Explain) ขนตอนการบนทกยอของผบรรยาย1.5 ลำาดบขนตอน (Sequence) การพมพเอกสารประกอบคำา

บรรยาย1.6 จดบอรดเชงปฏบตการ การพฒนาแผนสไลดเพอการนำา“

เสนอ”1.7 สนทนาเชงปฏบตการ การสรางปม “ Action Button”1.8 อภปราย (Discuss) “รปแบบงานนำาเสนอในโปรแกรม

PowerPoint เกดจากการนำาสไลดมาตอ ๆ กน จรง หรอ ไมจรง”


2. แนวคดและสาระการเรยนร2.1 การพฒนาแผนสไลด การพมพงานนำาเสนอทสราง การสราง

ปม Action Button การบนทกยอของผบรรยาย การพมพเอกสารประกอบคำาบรรยาย


เปนทม)

71



วธการ : แบงกลมนกศกษาชายและหญงผสมกน 5 กลม จำานวนเทา ๆ กน เลอกหวหนากลมงานการพฒนาแผนสไลดเพอการนำาเสนอ ระดบ 5 ประชมคณะทำางาน แบงหนาทและความรบผดชอบ จบฉลากเลอกกจกรรมตอไปน จดเตรยมสอ ภาพ อปกรณ ตวอยางทชวยสนบสนนการนำาเสนอใหเกดความชดเจน และครบสาระการ เรยนร บรหารเวลากลมละ 25 นาท บรหารเอกสาร 3 หนา นำาเสนอดวยโปรแกรมคอมพวเตอร/แผนใส1. จดบอรดเชงปฏบตการ การพฒนาแผนสไลด“

เพอการนำาเสนอ”2. สนทนาเชงปฏบตการ การสรางปม “ Action

Button”3. จดทำางานนำาเสนอจากหวขอทกำาหนดให โดย

กำาหนดใหงานนำาเสนอมอยางนอย 20 สไลด พรอมทงตกแตงและใสเทคนคพเศษใหงานนำาเสนอนาสนใจ แลวนำาผลงานออกมานำาเสนอ- แนะนำาแหลงทองเทยวทนาสนใจในประเทศไทย- แนะนำาแหลงทองเทยวทนาสนใจในประเทศญปน- แนะนำาแหลงทองเทยวทนาสนใจในประเทศจน- แนะนำาแหลงทองเทยวทนาสนใจในประเทศ

เกาหลใต- แนะนำาแหลงทองเทยวทนาสนใจในประเทศลาว

4. จดทำางานนำาเสนอในหวขอทนกศกษาสนใจ โดยกำาหนดใหงานนำาเสนอมอยางนอย 10 สไลด

72



แลวนำาผลงานออกมานำาเสนอ พรอมทงใหเพอน ๆ และอาจารยใหคะแนน

5. อภปราย (Discuss) “รปแบบงานนำาเสนอในโปรแกรม PowerPoint เกดจากการนำา สไลดมาตอ ๆ กน จรง หรอ ไมจรง”




4. สอการสอน4.1 แผนใสสรปบทเรยน/ชดการสอน PowerPoint 8 สไลด4.2 ภาพขนตอนการพฒนาแผนสไลด ภาพขนตอนการกำาหนด

ขอความใหเคลอนไหว ภาพการสรางปม Action Button ภาพความหมายบนทกยอของผบรรยาย ภาพขนตอนการพมพเอกสารคำาบรรยาย

4.3 หนงสอประกอบการเรยนวชาโปรแกรมสำาเรจรปในงานอาชพ4.4 บตรคำาศพท บตรคำา

73



4.5 สไลด วดโอเทป VCD, CAI








7. ผลงาน / ชนงานของนกศกษา

74



7.1การจดบอรด การนำาเสนอ การเขยนรายงานตนเอง7.2สรปคำาศพท ตอบคำาถามเพอการทบทวน




75



แผนการจดการเรยนรการสบคนขอมลทางอนเทอรเนต

หมวดวชาชพ วชาชพสาขาวชา ประกาศนยบตรวชาชพชนสง (ปวส.) แผนท 13 การสบคนขอมลทางอนเทอรเนต ระยะเวลา 6 ชวโมง

1. จดประสงคการเรยนร1.1 ศกษา (Study) เวบไซต (Web Site)1.2 แนะนำา (Introduce) โปรแกรมเวบเบราเซอร1.3 ระบ (Identify) วธการสบคนขอมล1.4 บอก (Describable) เทคนคในการคนหาขอมล1.5 จดบอรดเชงปฏบตการ การสบคนขอมลทางอนเทอรเนต“ ”1.6 สนทนาเชงปฏบตการ วธการสบคนขอมล“ ”1.7 อภปราย (Discuss) “ปจจบนการสบคนขอมลทาง

อนเทอรเนตกำาลงเปนทนยมอยางมาก จรง หรอ ไมจรง”1.8 อธบายคำาศพทได 6 คำา

2. แนวคดและสาระการเรยนร2.1 เวบไซต (Web Site) โปรแกรมเวบเบราเซอร (Web

Browser) วธการสบคนขอมล เทคนคในการคนหาขอมล

3.กระบวนการจดกจกรรมการเรยนร3.1สรปบทเรยนสวนทเปนสาระสำาคญ3.2สรปคำาศพท ตอบคำาถามเพอการทบทวน3.3แบบทดสอบและกจกรรมการฝกทกษะ

76



3.4แบงกลมจดกจกรรมดงตอไปน (ใหความสำาคญการทำางานเปนทม)วธการ : ใหนกศกษานบหมายเลข 1, 2, 3, 4, 5, 6 นบ

หมายเลข 1 มารวมกนเปนกลมท 1 นบ 2 กลมท 2 นบ 3 กลมท 3 นบ 4 กลมท 4 นบ 5 กลมท 5 นบ 6 กลมท 6 เลอกผจดการกลมงานการสบคนขอมลทางอนเทอรเนต ระดบ 7 ประชมคณะทำางาน แบงหนาทและความรบผดชอบ จบฉลากเลอกกจกรรมตอไปน จดเตรยมสอ ภาพ อปกรณ ตวอยางทชวยสนบสนนการนำาเสนอใหเกดความชดเจน และครบสาระการเรยนร บรหารเวลากลมละ 25 นาท บรหารเอกสาร 2 หนา นำาเสนอดวยโปรแกรมคอมพวเตอร/แผนใส1. จดบอรดเชงปฏบตการ การสบคนขอมลทาง“

อนเทอรเนต”2. สนทนาเชงปฏบตการ วธการสบคนขอมล“ ”3. ตรวจสอบและนำาเสนอแนวโนมความนยมของ

เวบไซตไทย และเวบไซตตางประเทศ 10 อนดบแรกในชวงเวลา 1 เดอน โดยใหแตละกลมสลบกนหาขอมลความนยมกลมละ 1 สปดาห และให Copy หนาจอเวบไซตดงกลาวประกอบการรายงานและนำาเสนอดวย

4. ใหนกศกษาศกษาการสบคนขอมลทางอนเทอรเนตและนำามาปฏบต พรอมบนทกสรปการปฏบตตามความเขาใจเปนเวลา 1 สปดาห

77



5. อภปราย (Discuss) “ปจจบนการสบคนขอมลทางอนเทอรเนตกำาลงเปนทนยมอยางมาก จรง หรอ ไมจรง”


เลอกตวแทนกลมงาน : จำานวน 6 คน รวมกบครผสอนและคณะ ตรวจสอบความถกตองทางวชาการและความปลอดภยของเอกสาร/ภาพ ออกแบบเครองมอประเมนผลและประเมนผล เขยนคำาถามถามกลมละ 2 ขอ สรปจดแขง จดออน แตละกลมงานเปนผบรหารเวลา ใชเวลานำาเสนอ 10 นาท


4. สอการสอน4.1 แผนใสสรปบทเรยน/ชดการสอน PowerPoint 8 สไลด4.2 ภาพความหมายของเวบไซต ภาพตวอยางการใชงานเวบเบ

ราเซอร ภาพตวอยางเวบไซตทใหบรการสบคนขอมล ภาพวธการสบคนขอมลทางอนเทอรเนต ภาพตวอยางขนตอนการสบคนขอมล


5.การวดผลและการประเมนผล

78



5.1ความสนใจในการเรยนร การคนควา การมสวนรวมในกจกรรม

5.2การซกถามและการตอบคำาถาม5.3แบบทดสอบและกจกรรมการฝกทกษะ5.4การทำางานเปนทม (ใหความสำาคญในการทำางานเปนทมงาน)5.5การประเมนโดยกลมเพอน การประเมนตนเอง5.6การเขยนรายงานตนเอง (Self-Report)5.7แฟมสะสมผลงาน







79






4. ตารางวเคราะหหลกสตร

ตารางวเคราะหหลกสตรวชา โปรแกรมสำาเรจรปในงานอาชพ รหสวชา 3000-0201 หลกสตรประกาศนยบตรวชาชพชนสง (ปวส.) ประเภทวชา

บรหารธรกจ กระทรวงศกษาธการ

ค

วามร

-

ความ

เขาใ

จ

การน

ำาไป

ใช

ก

ารวเ

คราะ

ห

สงกว

า

ร

วม

(คะแ

นน)

อนดบ

ความ

สำาคญ

บทท 1 โปรแกรมสำาเรจรปสำาหรบงานอาชพ

1 1 2 1 5 2

บทท 2 การจดการเอกสารดวย Microsoft Word 2007

1 1 2 1 5 2

บทท 3 การจดการเอกสารและนำาไปใชงานและการใชจดหมายเวยน

1 1 2 2 6 1

บทท 4 โปรแกรมคำานวณทางธรกจ 1 1 2 2 5 2บทท 5 การจดการขอมลและกำาหนด

รปแบบในเซลล1 1 2 2 6 1

บทท 6 การสรางกราฟและพมพ 1 2 2 1 6 1

80

พฤตกรรมเนอห

า



เอกสารดวยโปรแกรม Microsoft Excel

บทท 7 โปรแกรมจดการดานฐานขอมล

1 1 2 1 5 2

บทท 8 การสรางแบบสอบถามขอมล (Query)

1 2 2 1 6 1

บทท 9 การสรางและการดแลฐานขอมล

1 1 2 2 6 1

บทท 10 โปรแกรมสำาเรจรปเพอการผลตสอและการนำาเสนอผลงาน

1 1 2 1 5 2

บทท 11 การแกไขและตกแตงงาน 1 1 2 1 5 2บทท 12 การพฒนาแผนสไลดเพอ

การนำาเสนอ1 1 2 2 6 1

บทท 13 การสบคนขอมลทางอนเทอรเนต

1 1 1 1 4 3

รวม

13

15 24 18

70 อนดบความสำาคญ 4 3 1 2

5. ตารางกำาหนดนำาหนกคะแนนการวดตารางกำาหนดคะแนนการวด

วชา โปรแกรมสำาเรจรปในงานอาชพ รหสวชา 3000-0201 หลกสตรประกาศนยบตรวชาชพชนสง (ปวส.) ประเภทวชาบรหารธรกจ

กระทรวงศกษาธการนำาหนกคะแนน

พทธพสย

81

พฤตกรร

เนอหา



เกณ

ฑ

ทกษะ

พสย

จตพสย

คะแน

นรา

ยเนอ

หาคว

ามร

คว

ามจำา

ความ

การน

ำาไป

การ

สงกว

า

บทท 1 โปรแกรมสำาเรจรปสำาหรบงานอาชพ

4 1 1 1 1

บทท 2 การจดการเอกสารดวย Microsoft Word 2007

4 1 1 1 1

บทท 3 การจดการเอกสารและนำาไปใชงานและการใชจดหมายเวยน

5 1 1 2 1

บทท 4 โปรแกรมคำานวณทางธรกจ

5 1 1 1 2

บทท 5 การจดการขอมลและกำาหนดรปแบบในเซลล

4 1 1 1 1

บทท 6 การสรางกราฟและพมพเอกสารดวยโปรแกรม Microsoft Excel

6 1 2 2 1

บทท 7 โปรแกรมจดการดานฐานขอมล

5 1 1 2 1

บทท 8 การสรางแบบสอบถามขอมล (Query)

6 1 2 2 1

บทท 9 การสรางและการดแลฐานขอมล

4 1 1 1 1

บทท 10 โปรแกรมสำาเรจรปเพอการผลตสอและการนำาเสนอผลงาน

4 1 1 1 1

บทท 11 การแกไขและตกแตงงาน

4 1 1 1 1

บทท 12 การพฒนาแผนสไลดเพอการนำาเสนอ

5 1 1 2 1

บทท 13 การสบคนขอมลทางอนเทอรเนต

4 1 1 1 1

82



รวม 60 13 15

18

14

20 20

ก. คะแนนดานพทธพสยข. คะแนนดานทกษะพสยค. คะแนนดานจตพสยง. คะแนนงานทมอบหมาย

60201010

หมายเหต : สงกวา เชน การสงเคราะห การประเมนคา

รวมทงสน 100

6. แผนการเรยนรแผนการเรยนร หนวยท 5

ชอวชา โปรแกรมสำาเรจรปในงานอาชพ สอนครงท 1

ชอหนวย การจดการขอมลและกำาหนดรปแบบในเซลล

รวม 6 ชวโมง

จดประสงคเชงพฤตกรรม สาระการเรยนร1. อธบาย (Explain) การแกไข

ขอมล2. ศกษา (Study) การลบขอมล3. ปฏบตการลบขอมลในเซลล

และเลอนขอมลในเซลลขาง ๆ มาแทน

4. ดำาเนนการ (Conduct) การยกเลกการทำางาน

5. จดการ (Manage) การยายขอมลและคดลอกขอมล

6. กำาหนด (Assign) การแทรกขอมล

7. บอก (Describable) วธการ

1. การแกไขขอมล การลบขอมล การลบขอมลในเซลลและเลอนขอมลในเซลลขาง ๆ มาแทน การยกเลกการทำางาน การยายขอมล การคดลอกขอมล การแทรกขอมล

2. การกำาหนดรปแบบ การเรยงลำาดบขอมล การเปดแฟมขอมล การบนทกขอมล

83



กำาหนดรปแบบ8. ลำาดบขนตอนการเรยงลำาดบ

ขอมล9. ทวนสอบ (Verify) การเปด

แฟมขอมลและการบนทกขอมล

10. จดบอรดเชงปฏบตการ การจดการขอมล และกำาหนด“

รปแบบในเซลล”11. สนทนาเชงปฏบตการ

การกำาหนดรปแบบ“ ในเซลล”12. อภปราย (Discuss) “นก

บญชสวนใหญเลอกใชโปรแกรม Microsoft Excel ในการทำางาน จรง หรอ ไมจรง”

13. อธบายคำาศพทได 10 คำากระบวนการจดกจกรรมการเรยนร

1. สรปบทเรยนสวนทเปนสาระสำาคญ2. สรปคำาศพท ตอบคำาถามเพอการทบทวน3. แบบทดสอบและกจกรรมการฝกทกษะ4. แบงกลมจดกจกรรมดงตอไปน (ใหความสำาคญการทำางาน

เปนทม)วธการ : ใหนกศกษานบหมายเลข 1, 2, 3, 4 นบหมายเลข

1 มารวมกนเปนกลมท 1 นบ 2 กลมท 2 นบ 3 กลมท 3 นบ 4 กลมท 4 เลอกผจดการกลมงาน

84



ประชมคณะทำางาน แบงหนาทและความรบผดชอบ จบฉลากเลอกกจกรรมตอไปน จดเตรยมสอ ภาพ อปกรณ ตวอยางทชวยสนบสนนการนำาเสนอ ใหเกดความชดเจน และครบสาระการเรยนร บรหารเวลากลมละ 25 นาท บรหารเอกสาร 2 หนา นำาเสนอดวยโปรแกรมคอมพวเตอร/แผนใส1. จดบอรดเชงปฏบตการ การจดการขอมลและ“

กำาหนดรปแบบในเซลล”2. สนทนาเชงปฏบตการ การกำาหนดรปแบบ“ ”3. ใหนกศกษาสรางขอมลดงตอไปน พรอมทงเรยง

ลำาดบขอมลจากนอยไปมากโดยใชขอมลในคอลมนรวมจำานวนทขายในการเรยงลำาดบขอมล

4. อภปราย (Discuss) “นกบญชสวนใหญเลอกใชโปรแกรม Microsoft Excel ในการทำางาน จรง หรอ ไมจรง”


85



เลอกตวแทนกลมงาน : จำานวน 3 คน รวมกบครผสอนและคณะ ตรวจสอบความ ถกตองทางวชาการและความปลอดภยของเอกสาร/ภาพ ออกแบบเครองมอประเมนผลและประเมนผล เขยนคำาถามถามกลมละ 2 ขอ สรปจดแขง จดออน แตละกลมงานเปนผบรหารเวลา และนำาเสนอใชเวลา 10 นาท

นกศกษาทกคนเขยนรายงานตนเอง (Self - Report) หนาทความรบผดชอบ ภารกจ ปญหา อปสรรค วธการแกปญหา ขอเสนอแนะ ความยาว 3 บรรทด และเลอก ตวแทนกลมงานจำานวน 3 คน นำาเสนอคนละ 3 นาท

สอการสอน1. แผนใสสรปบทเรยน/ชดการสอน PowerPoint 8 สไลด2. ภาพขนตอนการแกไขขอมล ภาพขนตอนการลบขอมล ภาพ

วธทใชในการยายขอมล ภาพการเลอกใชเครองมอในการคดลอกขอมล ภาพขนตอนการกำาหนดรปแบบ ภาพตวอยางการเปลยนรปแบบตารางดวย Table Styles ภาพวธการเปดแฟมขอมล

3. หนงสอประกอบการเรยนวชาโปรแกรมสำาเรจรปในงานอาชพ4. บตรคำาศพท บตรคำา5. สไลด วดโอเทป VCD, CAI

การวดผลและการประเมนผล1. ความสนใจในการเรยนร การคนควา การมสวนรวมในกจกรรม2. การซกถามและการตอบคำาถาม3. แบบทดสอบและกจกรรมการฝกทกษะ

86



4. การทำางานเปนทม (ใหความสำาคญในการทำางานเปนทมงาน)5. การประเมนโดยกลมเพอน การประเมนตนเอง6. การเขยนรายงานตนเอง (Self-Report)7. แฟมสะสมผลงาน

7. ใบความร (Information Sheet)

ใบความร (Information Sheet)รหสวชา 3000-0201

วชา โปรแกรมสำาเรจรปในงานอาชพ

หนวยกต 3 (4)

หนวยท 5 ชอหนวย การจดการขอมลและกำาหนดรปแบบในเซลล

จำานวนชวโมงรวม 6 ชม.

ใบความรท 5.1

ชอใบความร การแทรกขอมล จำานวนชวโมง 1 ชม.

87



จดประสงคทวไป (พทธพสย)1. เพอใหเขาใจวธปฏบตการแทรกขอมล2. เพอใหมทกษะการแทรกขอมล3. เพอใหรถงประโยชนการแทรกขอมล4. เพอนำาไปใชในการปฏบตงานการจดการขอมลและกำาหนดรป

แบบในเซลล

จดประสงคเชงพฤตกรรม (ทกษะพสย) 1. อธบายการแทรกขอมล2. ปฏบตการแทรกขอมลทงแถว3. ปฏบตการแทรกขอมลทงคอลมน4. บอกประโยชนของการแทรกขอมล

สาระเรยนรการแทรกขอมล การแทรกขอมลทงแถว การแทรกขอมลทงคอลมน การแทรกขอมลบางเซลล

88



แบบฝกหดทายบทตอนท 1 อธบาย (หมายถงการใหรายละเอยดเพมเตม

ขยายความ ยกตวอยางประกอบ)1. อธบายการแทรกขอมล2. อธบายวธปฏบตการแทรกขอมลทงแถว3. ลำาดบวธปฏบตการแทรกขอมลทงคอลมน4. ลำาดบขนตอนปฏบตการแทรกขอมลบางเซลล

ตอนท 2 อธบายคำาศพท (แปลคำาศพท อธบายขยายความถามตวอยางใหยกตวอยางประกอบ)

1. การแทรกขอมล 6. Shift Cells Right2. Worksheet 7. Shift Cells down3. การแทรกขอมลทงแถว 8. Entrie Row4. การแทรกขอมลทงคอลมน 9. Entire Column5. การแทรกขอมลบางเซลล 10. Insert > Insert Sheet Column

เอกสารอางอง

อาจารยสมพนธ จนทรดและอาจารยจดาภส สมพนธสมโภช. โปรแกรมสำาเรจรปในงานอาชพ. กรงเทพฯ : 2552.

89



8. ใบงาน (Job Sheet)

ใบงานท.............(Job Sheet)

รหสวชา 3000-0201

วชา โปรแกรมสำาเรจรปในงานอาชพ

หนวยกต 3(4)

หนวยท 5 ชอหนวย การจดการขอมลและกำาหนดรปแบบในเซลล

จำานวนชวโมงรวม 6 ชม.

ใบงานท 5.1 ชอใบงาน วธปฏบตการแทรกขอมล จำานวนชวโมง 1 ชม.

จดประสงคการเรยนการสอน รายการสอนจ ด ป ร ะ ส ง ค ท ว ไ ป (พ ท ธ พ ส ย )1. เพ อใหเขาใจวธปฏ บต การแทรกข อ ม ล2. เพอนำาไปใชในการปฏบตงานการ

จดการขอมลและกำาหนดรปแบบในเ ซ ล ล

3. เพอใหมท กษะการปฏบตงานการแ ท ร ก ข อ ม ลจดประสงคเชงพฤตกรรม (ทกษะพ ส ย )1. ศกษา/ปฏบตวธการแทรกขอมล2. ปฏ บต การแทรกขอม ลท งแถว3. ปฏบตการแทรกขอมลทงคอลมน4. ปฏบต การแทรกขอมลบางเซลล

การแทรกขอมลทงแถว การแทรกขอมลทงคอลมน การแทรกขอมลบ า ง เ ซ ล ล

90



เครองมอและอปกรณ วสด1. บอรด/ปายนเทศก 2. ไมบรรทด คตเตอร กรรไกร3. Max เยบกระดาษ4. เครองคอมพวเตอร-พรนเตอร-สแกน5. เครองถายเอกสาร6. เครองมอสำาหรบนำาเสนอ ตวอยาง

ขนตอนวธปฏบตการกำาหนดขนาดแถวและคอลมน ตวอยางการกำาหนดขนาดคอลมนและแถวโดยการระบขนาด ตวอยางการสรางกรอบ/ตารางใหกบขอมล

1. กระดาษ Poster สตาง ๆ กระดาษ A4

2. แฟมกระดาษ กาว, เทปตดกระดาษ, เขมหมด

3. ปากกาสตาง ๆ เขยนกระดาษ4. แผนดสเกต กระดาษตอเนอง5. ผงถานสำาหรบเครองถายเอกสาร6. เอกสารตวอยางจากเวบไซต7. แผนพบ, Catalog

ลำาดบขนตอนปฏบตงาน1. แบงนกศกษาตามความสมครใจ 4 กลม จำานวนเทา ๆ กน เลอกผ

จดการกลมงานโปรแกรมคำานวณทางธรกจ ระดบ 5 ประชมทมงาน แบงหนาทและความรบผดชอบ

2. ศกษาตามใบความรท 5.13. แตละกลมงานเขยนแผนการปฏบตงาน/แผนภมการจดงาน

(Flow’s Chart) 4. แตละกลมงานสรปสาระสำาคญ “การแทรกขอมล จดพมพใน”

กระดาษ A45. แตละกลมงานจดหาขอมลเพมเตมจากแหลงคนควา เชน หอง

สมดโรงเรยน/วทยาลย/ หองปฏบตการคอมพวเตอรและสารสนเทศ ศนยวทยบรการ Internet Catalog แผนพบ

91



6. ผานการตรวจสอบความถกตองจากคณะกรรมการกลม ครผสอนและคณะ (Q.C. 1)

7. แตละกลมงาน/ทมงาน จดทำาแฟมเอกสาร คำานำา สารบญ เนอหา ภาพ ตวอยาง หนงสอ เอกสารอางอง

8. แตละกลมงานจดบอรด/ปายนเทศ9. ผานการตรวจสอบความถกตองจากคณะกรรมการกลม/ครผ

สอนและคณะ (Q.C. 2)10. แตละกลมงานนำาเสนอผลงานเชงปฏบตการ บรหารเวลากลม

ละ 15 นาท บรหารเอกสาร 2 หนา11. แตละกลมงานสรปจดแขง จดออน อยางละ 4 ขอ สงครผ

สอนและคณะ12. นกศกษาแตละคนเขยนรายงานตนเอง (Self-Report)

ความยาว 3 บรรทด แตละกลมงานสงตวแทนมานำาเสนอกลมละ 2 คน บรหารเวลาคนละ 3 นาท

การประเมนผล1. ประเมนผลจากกระบวนการปฏบตงานตามสภาพจรง

1.1 การใชเครองมอ อปกรณ และการบำารงรกษา1.2 สงเกตขนตอนการปฏบตงาน การแบงกลมการทำางาน กา

รบรณาการโดยเชอมโยงวชาทเกยวของภายในสาขาวชา ระหวางกลมงาน

2. การประเมนผล2.1 ความถกตองทางวชาการ2.2 ความคดสรางสรรค การตรงตอเวลา ความรบผดชอบ

92



3. จตพสย3.1 ตงใจทำางานจรงจง3.2 เตมใจแกปญหา3.3 มงมนทำางานใหสำาเรจ3.4 ขยนและใหความรวมมอด3.5 กระตอรอรนในการทำางาน3.6 รบอาสาผอนทำางาน3.7 การมไมตรจต (Rapport)

เอกสารอางองอาจารยสมพนธ จนทรดและอาจารยจดาภส สมพนธสมโภช.

โปรแกรมสำาเรจรปในงานอาชพ. กรงเทพฯ : 2552.

9. แผนภมการจดงาน (Flow’s Chart)

93

แบงกลมตามความสมครใจ 4 กลม จำานวนเทาๆ กน เลอกหวหนากลมงานการจดการขอมลและกำาหนดรปแบบในเซลล ระดบ 4 และทมงานประชมคณะทำางาน แบงหนาทและความรบผดชอบ จบฉลากเลอกกจกรรมแตละกลมงานศกษาตามใบความรท 5.1

กลมงานท 1: จดบอรดและสาธตเชงปฏบตการ การแทรกขอมล“ จดกจกรรม” ถาม-ตอบ ใหครบสาระการเรยนร จดเตรยมสอ ภาพ ตวอยาง อปกรณทชวยสนบสนนการนำาเสนอใหเกดความชดเจน บรหารเวลา 10 นาท บรหารเอกสาร 2 หนา

บรหารเวลา 10 นาท





(รวมเวลา 65 นาท)


กลมงานท 2 : จดบอรดและสาธตเชงปฏบตการ การแทรกขอมล“ จดกจกรรม”ถาม-ตอบ ใหครบสาระการเรยนร จดเตรยมสอ ภาพ ตวอยาง อปกรณทชวยสนบสนนการนำาเสนอใหเกดความชดเจน บรหารเวลา 10 นาท บรหารเอกสาร 2 หนากลมงานท 3 : จดบอรดและสาธตเชงปฏบตการ การแทรกขอมล“ จดกจกรรม”ถาม-ตอบ ใหครบสาระการเรยนร จดเตรยมสอ ภาพ ตวอยาง อปกรณทชวยสนบสนนการนำาเสนอใหเกดความชดเจน บรหารเวลา 10 นาท บรหารเอกสาร 2 หนากลมงานท 4 : จดบอรดและสาธตเชงปฏบตการ การแทรกขอมล“ จดกจกรรม”ถาม-ตอบ ใหครบสาระการเรยนร จดเตรยมสอ ภาพ ตวอยาง อปกรณทชวยสนบสนนการนำาเสนอใหเกดความชดเจน บรหารเวลา 10 นาท บรหารเอกสาร 2 หนา



10. ต า ร า ง ก ำา ห น ด เ ว ล า ก า ร ป ฏ บ ต ก า ร (Gantt’s Chart)

วชาโปรแกรมสำาเรจรปในงานอาชพรหสวชา 3000-0201

94



ภาคเรยนท 1/25…..

ท งานม.ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย. ต.ค. จด

บนทก

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

11

12

13 14151617181920

1 สรปคำาศพท2 ตอบคำาถามเพอการ

ทบทวน3 งานเดยว4 งานกลม5 กรณศกษา

ช อ ช อ ส ก ล… … … … … … … … … … … …ระด บ……………….หอง……….…..เลขท …..……สถานศ ก ษ า … … … … … ..………….อ า จ า ร ย ผ ส อ น … … … … … … … … … … … … … … … … … … ..

95



11. แบบฟอรมการประเมนผลการนำาเสนอชนงาน (Folio)

แบบประเมนผล*

กจกรรม……………………………..……………………………………………………………ชอ ชอสกล…………………… ….………………….…….สาขาว ช า … … … ..………เ ล ข ท … … …

เลขท

รายการประเมนด

มากด

พอใช

ปรบปรง

บนทก

4 3 2 1

123

45

6

ด า น บ ค ล ก ภ า พความเหมาะสมในการแตงกายนำาเสยงชดเจน สบสายตา ไมอานการใชทาทางประกอบด า น เ น อ ห า ส า ร ะความสามารถลำาดบเรองการใชอปกรณประกอบแ ฟ ม ง า นความสมบรณ ความถก

* การนำาเสนอแฟมงาน/งานเดยว/งานกลม(เมอผเรยนประเมนได 2,1 พอใช ปรบปรง สามารถประเมนใหมได ในรายการ ประเมนขอทมจดออนได 1 หรอ 2 ครง มเกณฑวาไดไมเกน 3 ด โดยผสอนเปนผกำาหนดเวลา

96



ตอง ความคดสรางสรรค การบรณาการ การตรงตอเวลา ความรบผดชอบงาน

รวม

บนทกความคดเหน…………………………………………………………………….… ………………………………….

. อาจารยประจำาวชา

……..…../……….…../…………..

12. แบบฟอรมการประเมนผลดานจตพสย (Affective Domain)

แบบบนทกการสงเกตความรบผดชอบการทำางาน (มสธ. 2538:167)

แบบประเมนผลดานจตพสย

เลขท

ชอ-สกล

ตงใจทำางานจรงจง

เตมใจ แกไขปญหา

มงมนทำางาน

ใหสำาเรจ

รบอาสาผอน

ทำางาน

กระตอ รอลนในการทำางาน

ขยนและใหความรวมมอด

3 2 1 3 2 1 3 2 1 3 2 1 3 2 1 3 2 1

97



1234567

ความหมายของคะแนนใหใสเครองหมาย ลงในชองวางตามระดบคะแนน ดงน

3 = ด 2 = พอใช 1 = ปรบปรง

13. กจกรรม/ขอเสนอแนะ

1. วชาโปรแกรมสำาเรจรปในงานอาชพ จดอยในหมวดวชาชพ วชาชพพนฐาน กลมวชาเทคโนโลยคอมพวเตอร เรยนทฤษฎและปฏบต 3 ชวโมงตอสปดาห ระยะเวลา 18 สปดาห รวมทงสน 54 ชวโมง ตลอดภาคเรยน 4 หนวยกต จดประสงครายวชาเนนในเรองทกษะ (Skill) เพอนำาไปใชในอาชพไดอยางมประสทธภาพ ดงนน การเรยนการสอนจงตองมงเนนการสรางทกษะ โดยยดมนในหลกการ ทฤษฎ กระบวนการ ความสามารถเฉพาะตว

98



และการทำางานเปนทม ยดผเรยนเปนสำาคญ โดยมชนงานเปนรองรอยของการปฏบตงาน เพอนำาไปสกระบวนการเรยน การสอน โดยใชการประเมนผลแฟมสะสมงาน (Portfolio)

2. มงสรางความรบผดชอบงาน/ภารกจ ความเปนระเบยบของการทำางาน การบรณาการ เนนการทำางานอยางมออาชพ นกศกษาแตละคนจะมความรอบรในสวนทเปนทฤษฎ หลกการ กระบวนการ (คอ การสรปคำาศพท ตอบคำาถามเพอการทบทวน) และสวนทเปนทกษะ (Skill) โดยนำาเอากระบวนการของทฤษฎไปสภาคปฏบต (การทำารายงาน การนำาเสนอชนงาน ฯลฯ) นกศกษาแตละคนจะไดรบการเอาใจใสจากครผสอน โดยใชกระบวนการตรวจสอบคณภาพชนงาน (Q.C.) ทกชนงาน 2-3 ครง ทกชนงานจะถกควบคมโดยตารางเวลาควบคมการปฏบตงาน (Gantt’s Chart)

3. มงเนนสรางบคลกภาพทด ความรอบรจากขาวสาร การเกาะตดสถานการณการ นำาเสนออยางมคณภาพ

4. เชญวทยากรจากหนวยงานภาครฐ/ภาคเอกชน มาบรรยายเชงปฏบตการ

5. จดนทรรศการ/จดบอรดการนำาเสนอ และการสาธต6. สนทนาเชงปฏบตการ “การกำาหนดรปแบบในเซลล”7. กจกรรม/ภารกจ ทกชนงาน ผสอนจะตองสาธตวธการให

ผเรยนอยางเปนขนตอน 8. ผสอนจะตองบอกความตองการ การมอบหมายงานแตละ

ชนงานใหผเรยนทราบอยางชดเจน แตละชนงานผเรยนจะไดรบประโยชนอะไรบาง

99



14. การวดผลและการประเมนผลการเรยน

1. ผสอนจะตองเตรยมการวางแผนการสอนอยางรอบคอบ โดยสรปบทเรยนแตละบททเปนสาระสำาคญ ในสวนทเปนทฤษฎ กระบวนการ ตามกำาหนดเวลา และจดหาสอการเรยน การสอนประกอบในแตละบทเรยน

2. มอบหมายกจกรรม/ภารกจ สวนทเปนความร และสวนทเปนทกษะตลอดภาคเรยน

3. กำาหนดตารางการสงงาน ครงท 1 เนองาน 20% ครงท 2 50% ครงท 3 80% ครงท 4 100% การนำาเสนอทกครงทผเรยนสงงาน ผสอนจะตองเซนชอ ลงวนททกครง

4. การสงงานทกครง ผสอนจะตองสรปจดออนของผเรยนเปนขอ ๆ และใหแกไขใหตรงกบความตองการของผสอน

5. ผสอนจะตองออกแบบประเมนผลตามหลกเกณฑ และอธบายใหผเรยนไดทราบการประเมนผลกจกรรมบางอยาง เชน การนำาเสนอหนาชนเรยน ควรใหผเรยนมสวนรวมการประเมนดวย เปนการสรางความยตธรรมระหวางผสอนและผเรยน (การออกแบบประเมนผลอาจออกแบบรวมกนระหวางผสอนและผเรยนกได)

6. ผสอนจะตองอธบายการวดผล และการประเมนผลใหผเรยนไดรบรอยางชดเจน

7. วชาโปรแกรมสำาเรจร ปในงานอาชพ การใหน ำาหนกคะแนนเปนไปตามระเบยบของการวดผลของแตละสถานศกษา โดยมแนวคดดงน วชาโปรแกรมสำาเรจรปในงานอาชพ อยในวชาชพพน

100



ฐาน กลมวชาเทคโนโลยคอมพวเตอร เปนการผสมผสานระหวางทฤษฎและปฏบต โดยนำาเอาทฤษฎสการปฏบตเพอใหเปนชนงาน (Folio) ทกกระบวนการมงสชนงาน ดงนน นำาหนกคะแนนนาจะเปน 60:40 หมายความวา 60 เปนคะแนนชนงาน 40 คอ คะแนนสอบระหวางภาคและปลายภาค อยาลมวา การเรยนอาชวศกษา คอ การฝกฝนจนเกดความชำานาญเพอมงเขาสอาชพ ผเรยนไมไดมงไปสการเปนนกวชาการ (ผสอนจะเอาแนวความคดนไปประยกตใหเขากบร ะ เ บ ย บ ข อ ง ก า ร ว ด ผ ล ก ไ ด )

15. แนวการออกขอสอบระหวางภาค/ปลายภาค*

จากวธการสอนและการมอบหมายภารกจตามวธการดงกลาว ผเรยนจะถกฝกสรางทกษะในเรองอาชพ ผเรยนจะถกมอบหมายภารกจอยางหนก สมศกดศรของการเรยนวชาชพ ตลอด 18 สปดาห ดงนน การสอบระหวางภาคเพอเปนการทบทวนทฤษฎ หลกการ กระบวนการ เทานน ใชเวลาสอบเพยง 1.30 ชวโมง กเปนการเพยงพอ หรอวดผล/ประเมนผลโดยชนงานกสามารถทำาไดโดยไมตองใชวธการสอบ สวนปลายภาคใชเวลาสอบ 2 ชวโมง (ผสอนจะตองออกขอสอบวดผลใหตรงกบการเรยนการสอน และการมอบหมายกจกรรม)

1. แนวขอสอบระหวางภาค (เวลา 1.30 ชวโมง)

101



1.1 คำาศพททมความหมายสมพนธกน ตอนท 1 20 คำา

1.2 อธบาย 2 หรอ 3 ขอตอบสน/ขอสอบปรนย 30 ขอ/ปฏบต 2 ขอ

2. แนวขอสอบปลายภาค (เวลา 2 ชวโมง)2.1 คำาศพทความหมายทสอดคลองกน ตอนท 1 20

คำา2.2 อธบาย 3 หรอ 4 ขอ แบบตอบสน/ขอสอบปรนย

30 ขอ/ปฏบต 3 ขอ 3. เกณฑการใหคาระดบคะแนน เปนไปตามระเบยบของ

การวดผลและประเมนผล

* การออกขอสอบ ควรออกแบบอตนย (อธบาย) การเขยนโครงการ แผนงานฯ กรณศกษา เพอใหผเรยนมความคดทสรางสรรค และบรณาการ เตรยมความพรอมสำาหรบการศกษาตอในระดบอดมศกษา และเขาสโลกอาชพ

16. ตวอยางขอสอบ

102



วทยาลย/โรงเรยนขอสอบระหวางภาคเรยนท............/25............ ระดบประกาศนยบตรวชาชพชนสง (ปวส.)วชา โปรแกรมสำาเรจรปในงานอาชพ สาขาวชา…………………........ เวลา 1 ชวโมง

ชอ............................................สกล.......……..................สาขาวชา..................หอง...............เลขท.........ตอนท 1 นำาหมายเลขมาใสหนาขอความทมความหมายสมพนธ

กน : องคความรบทท 1-6 (ทำาในตวขอสอบ)1. Package Program (3) ปมออฟฟศเมน ใชสำาหรบเรยก

คำาสงจดการไฟลทวไป เชน คำาสงเปดไฟล, คำาสงบนทก เปนตน

2. Presentation Software (10) การกำาหนดใหทำาการจดเรยงแบบ

จากมากไปหานอย3. Office Button

Menu (11) เปลยนคำาทกำาลงตรวจสอบดวยคำาทเลอกไวในชอง Suggestions (ขอเสนอแนะ)

4. Program Window Control (6) แทบนรวบรวมรบบอนทเกยว

กบการแสดงผลของโปรแกรม Microsoft Office Word 2007 เชน การตงคามมมองเอกสาร การขยายหนาเอกสาร เปนตน

5. Insert (1) โปรแกรมทจดทำาขนเฉพาะงานใด งานหนง การนำาไปใชงานขนอยกบ

103



ความตองการและความเหมาะสมของโปรแกรมทสรางขนกบลกษณะงานทตองการใช

6. View (14) การกำาหนดแหลงของกระดาษทจะพมพ เชน หนาใหม หนาค หรอหนาค เปนตน

7. Reading Highlight (17) แสดงสถานการณทำางาน

8. Match Case (19) เปนการนำาขอมลในเซลลซายสดมาแสดงกงกลางเซลล

9. Key (7) การเนนคำาหรอขอความใดๆ ทไดกำาหนดไว

10. Descending (5) แทบนจะรวบรวมเกยวกบการแทรกวตถหรอรปภาพเขาไปในเอกสาร

11. Change All (2) โปรแกรมทใชในการนำาเสนอ12. WordArt (20) กำาหนดขนาดกระดาษทใช13. From edge (4) เปนปมจดการกบหนาตางทเปด

ใชงานอย ประกอบดวยคำาสงปดหนาตาง, ยอขนาดหนาตาง, ขยายขนาดหนาตาง, ซอนหนาตาง

14. Section Start (8) การกำาหนดลกษณะการคนหาคำาหรอขอความใด ๆ ซงจะตองเหมอนคำาหรอขอความทกำาหนดทกประการ

15. Check Box Size (9) การกำาหนดคยทจะใชในการจด

เรยงโดยเลอกไดจากรายการทมมา

104



ให16. Title Bar (15) ขนาดของปม Check Box17. Status Bar (13) การกำาหนดระยะหวกระดาษและ

ทายกระดาษจากเสนขอบ18. Entire

Column (16) แสดงชอไฟลทถกใชงานในขณะนน

19. Center Across Selection (12) รปแบบอกษรสำาเรจรปทถก

ออกแบบมาอยางสวยงามเพอใชในการตกแตงเอกสารใหดนา สนใจและสามารถนำาไปใชงานไดทนท

20. Paper Size (18) เพมคอลมนใหม 1 คอลมน โดยคอลมนขอมลของเซลลทถกเลอกจะเลอนไปทางขวา

ตอนท 2 อธบาย : หมายถง การใหรายละเอยดเพมเตม ขยายความ ยกตวอยางประกอบ (องคความรบทท 1-6) ตอบแบบสน*

1. จงแสดงความคดเหนเกยวกบประโยชนของรบบอนวามอะไรบาง

2. อธบายการใชแปนควบคมตาง ๆ บนแปนพมพมาพอเขาใจ3. การแสดงตวอยางเอกสารกอนพมพมขนตอนอยางไรและคด

วามประโยชนในเรองใด4. ยกตวอยางฟงกชนเกยวกบตวเลขและขอความมา 3 ฟงกชน

พรอมอธบายวาฟงกชนนมหนาทอะไร

105



5. การลบขอมลทงคอลมนและเลอนขอมลในคอลมนตดกนขนมามวธการและขนตอนอยางไร

6. อธบายขนตอนและวธการสรางกราฟวามขนตอนอยางไร

* ตอบแบบสน : หมายถง อธบายโดยสรปใหไดใจความ ครบสาระ และมตวอยางประกอบ ความยาวไมควรเกน 4-5 บรรทด/ถาเปนขอไมควรเกน 4-5 ขอ

ขอสอบปฏบตการ ไดทดสอบในระหวางการเรยนการสอนแลว

106



17. หนงสออางอง/เอกสารประกอบการสอน

รายชอหนงสอทนกศกษาใชเรยนและคนควาเพมเตมในวชาโปรแกรมสำาเรจรปในงานอาชพ

หนงสอหลกเลมท

ชอหนงสอ ชอผเรยบเรยง พ.ศ.ทพมพ

1 โปรแกรมสำาเรจรปในงานอาชพ

สมพนธ จนทรดจดาภส สมพนธสมโภช

2552

หนงสอประกอบเลมท

ชอหนงสอ ชอผเรยบเรยง พ.ศ.ทพมพ

1 คอมพวเตอรเพองานอาชพ ชวาวฒน บญศวนนท

2546

2 โปรแกรมสำาเรจรปในงานอาชพ 2003

จดาภส สมพนธสมโภช

2549

3 สรางตารางงานและบรหารขอมลดวย Excel 2007 ฉบบสมบรณ.

พนจนทร ธนวฒนเสถยร อมรนทร เพชนกล

2550

4 โปรแกรม Microsoft Office Word 2007 ฉบบสมบรณ

ภชชงค เกวยกกทณฑ

2550

107



5 คอมพวเตอรเบองตนและเทคนคการเขยนโปรแกรม

วชราภรณ สรยาภวฒน

2528

6 คมอโปรแกรม Microsoft Office PowerPoint 2007 ฉบบสมบรณ

ธรพงษ มงคลวฒกล

2550

108

Documents

แผนการจัดการเรียนรู้/แผนการสอนrms.ptl.ac.th/files/02467_17072715154047.doc · Web view3.2 สร ปบทเร ยนส