แผนกิจกรรมการศึกษาhealthsci.stou.ac.th/UploadedFile/แผน...ได วางแผนไว ตามข อ 1 โดย 2.1 ศ กษาด

มหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราช สาขาวชาวทยาศาสตรสขภาพ

แผนกจกรรมการศกษา ชดวชา 53708 การจดการเชงกลยทธในการพฒนาสขภาพ

และการเรยน e-learning

ภาคการศกษาท 2/2561

ค าน า การศกษาระดบบณฑตศกษาในระบบการศกษาทางไกล สาขาวชาวทยาศาสตรสขภาพ มงเนนให นกศกษาไดศกษาหาความรดวยตนเอง และไดรบค าแนะน าอยางมระบบจากคณาจารย ดวยการปฐมนเทศนกศกษาเมอแรกเขา จากเอกสารแผนกจกรรมการศกษา แนวการศกษา ประมวลสาระชดวชา รวมทงการเขารวมสมมนาเสรมประจ าชดวชา ซงนกศกษาจะไดมโอกาสในการแลกเปลยนความรและความคดเหนระหวางนกศกษาและอาจารยสมมนาเสรม และนกศกษายงสามารถศกษาคนควาเพมเตมไดจากเอกสารประกอบการเรยนชดวชาและแหลงวทยาการตางๆทมหาวทยาลยจดไวให อาท ส านกบรรณสารสนเทศ ศนยวทยพฒนา มสธ. 10 ศนย และมม มสธ. ตามจงหวดตาง ๆ ซงนกศกษาสามารถไปขอรบบรการได นอกจากนไดเพมการจดการเรยนแบบ E-learning รวมดวย แผนกจกรรมการศกษาชดวชาการจดการเชงกลยทธในการพฒนาสขภาพน จดท าขนเพอใหนกศกษาไดรบทราบปฏทนการศกษา โครงสรางเนอหาชดวชา วธการศกษา กจกรรมทก าหนดใหท า การสงกจกรรม การเขารบการสมมนาเสรม ตารางการศกษาประจ าภาค และการประเมนผลการศกษา เพอทนกศกษาจะไดใชเปนประโยชนในการวางแผนการศกษาของตนเองในชดวชาไดอยางมประสทธภาพและเกดสมฤทธผลตามวตถประสงคของชดวชาน คณะกรรมการกลมผลตและบรหารชดวชาการจดการเชงกลยทธในการพฒนาสขภาพหวงเปนอยางยงวานกศกษาจะไดรบประโยชนจากการศกษาแผนกจกรรมการศกษาอยางละเอยดสามารถปฏบตกจกรรมตามทก าหนดไวไดอยางครบถวน และขออวยพรใหนกศกษาประสบความส าเรจในการศกษาชดวชาทกประการ

คณะกรรมการกลมผลตและบรหาร ชดวชาการจดการเชงกลยทธในการพฒนาสขภาพ

มนาคม 2562

สารบญ หนา

ค าน า 2 ปฏทนการศกษา 4 รายละเอยดชดวชา 1. วตถประสงค 5 2. ค าอธบายชดวชา 5 3. รายชอหนวยการสอน 5 สอการศกษาประจ าชดวชา 1. ประมวลสาระชดวชา 7 2. แนวการศกษา 7 3. หนงสอหรอเอกสารทควรหาอานเพมเตม 7 วธการศกษา 1. การเตรยมตวของนกศกษา 7 2. การด าเนนการศกษา 8 3. กจกรรมทก าหนดใหท า 9 4. การสงงาน 10 5. การเตรยมเสนอผลงาน 10 6.การเรยนแบบ e-learning 11 7. การสมมนาเสรม 13 8. การประเมนผลการศกษา การทบทวน 15 ตารางการศกษาประจ าภาค 16 ตารางการศกษาประจ าสปดาห 19 แบบฟอรมปกรายงานและรปแบบการน าเสนอรายงาน 20 ขอมลรายชอนกศกษา 21 ภาคผนวก ก.ขอมลสถานการณจ าลองส าหรบท างานชนท 1 26 ข.หวขอมอบหมายส าหรบงานชนท 2 38

ค. บทความส าหรบงานชนท 3 39 จ. การตดตออาจารยประจ าชดวชาและเจาหนาท 41

ปฏทนการศกษา ภาคการศกษาท 2/2561 ชดวชา การจดการเชงกลยทธในการพฒนาสขภาพ เปดภาคการศกษา 15 มนาคม 2562 การเรยนแบบ e-learning 30 มนาคม – 20 กรกฎาคม 2562 สงรายงานชนท 1 ทาง e-learning (ท าเดยว) ภายใน 20 เมษายน 2562 สงรายงานชนท 2 ทาง e-learning (ท ากลม) 20 พฤษภาคม 2562 สงรายงานชนท 3 ภายใน(ท าเดยว) ภายใน 22 มถนายน 2562 สมมนาเสรม 22-23 มถนายน 2562 วนสอบไลประจ าภาคการศกษา กรกฎาคม 2562 (กรณาตรวจจากตารางสอบไลระดบปรญญาโทของ มสธ.) แจงผลสอบไลประมาณ กนยายน 2562

รายละเอยดชดวชา 53708 การจดการเชงกลยทธในการพฒนาสขภาพ 1. วตถประสงคของชดวชา

1.1. เพอใหมความรความเขาใจเกยวกบแนวคด เทคนค ทฤษฎ หลกการ และกระบวนการ การจดการเชงกลยทธในการพฒนาสขภาพ

1.2. เพอใหมทกษะในการวเคราะหและการก าหนดกลยทธในการพฒนาสขภาพได 1.3. เพอใหประยกตการจดการเชงกลยทธเพอใชประโยชนในการพฒนาสขภาพได 2. ค าอธบายชดวชา

แนวคดและหลกการเกยวกบการจดการเชงกลยทธเพอการพฒนาสขภาพ ผน าเชงกลยทธองคประกอบในการจดการเชงกลยทธดานสขภาพ กระบวนการวางแผนกลยทธดานสขภาพ การวเคราะหเชงกลยทธ การก าหนดและเลอกกลยทธในการพฒนาสขภาพ การน ากลยทธไปปฏบตและการจดโครงสรางองคการเพอการพฒนาสขภาพ ปจจยทมผลตอการน ากลยทธดานสขภาพไปปฏบต การเปลยนแปลงและการพฒนากลยทธดานสขภาพ การควบคมเชงกลยทธในการพฒนาสขภาพ เครองมอทใชในการประเมนกลยทธ การประเมนผลกลยทธ การจดการเชงกลยทธเฉพาะเรอง และแนวโนมการจดการเชงกลยทธในการพฒนาสขภาพในอนาคต ทงน เพอใหการพฒนาสขภาพด าเนนการไดอยางมประสทธภาพ ภายใตกระแสโลกาภวตน 3. รายชอหนวยการสอน ชดวชาการจดการเชงกลยทธในการพฒนาสขภาพ ประกอบดวยหนวยการสอน 15หนวย ดงน หนวยท 1 แนวคดเกยวกบการจดการเชงกลยทธเพอการพฒนาระบบสขภาพ หนวยท 2 อนาคตศกษาดานสาธารณสขในการจดการเชงกลยทธ หนวยท 3 การจดการเชงกลยทธกบการบรหารงานสาธารณสข หนวยท 4 กระบวนการวางแผนกลยทธดานสขภาพ หนวยท 5 ขอมลและสารสนเทศเชงกลยทธ หนวยท 6 หลกการและเทคนคการวเคราะหเชงกลยทธดานสขภาพ หนวยท 7 เครองมอในการจดการเชงกลยทธเพอการพฒนาระบบสขภาพ หนวยท 8 ความเสยงเชงกลยทธและการเลอกกลยทธทเหมาะสม หนวยท 9 การน ากลยทธไปสการปฏบต หนวยท 10 กลยทธการจดการความรในการพฒนาระบบสขภาพ

หนวยท 11 การก าหนดตวชวดเชงกลยทธในการพฒนาสขภาพ หนวยท 12 การควบคมก ากบและประเมนผลเชงกลยทธ หนวยท 13 การพฒนาคณภาพการบรหารจดการภาครฐ หนวย 14 แผนทกลยทธในการพฒนาสขภาพในระดบหมบาน หนวยท 15 แนวโนมการจดการเชงกลยทธในการพฒนาสขภาพในอนาคต

สอการศกษาประจ าชดวชา สอการศกษาทใชในชดวชาการจดการเชงกลยทธในการพฒนาสขภาพ มดงน

1. ประมวลสาระชดวชา ประมวลสาระชดวชาการจดการเชงกลยทธในการพฒนาสขภาพ มเนอหาสาระครอบคลม 15 หนวย ซงจดแบงเนอหาสาระออกเปน 2 เลม คอ เลมท 1 หนวยท 1-7 เลมท 2 หนวยท 8-15

2. แนวการศกษา แนวการศกษาประกอบดวย 4 สวน ดงน สวนท 1 รายละเอยดชดวชา วธการศกษา และแผนการสอนประจ าหนวย สวนท 2 แบบประเมนผลตนเองกอนและหลงเรยน สวนท 3 แผนการสอนประจ าตอน สาระสงเขปและกจกรรมแตละเรอง สวนท 4 แนวตอบกจกรรมและเฉลยค าตอบแบบประเมนผลตนเองกอนและหลงเรยน

3. หนงสอหรอเอกสารทควรหาอานเพมเตม 3.1 เอกสารเกยวกบการจดการเชงกลยทธ ทงในและตางประเทศ 3.2 แผนพฒนาสขภาพแหงชาต 3.3 แผนพฒนาเศรษฐกจและสงคม

วธการศกษา เพอใหการศกษาในชดวชาการจดการเชงกลยทธในการพฒนาสขภาพสมฤทธผลตามวตถประสงคของชดวชา นกศกษาควรปฏบตดงน

1. การเตรยมตวของนกศกษา นกศกษาควรเตรยมตวและวางแผนการศกษาในชดวชาการจดการเชงกลยทธในการพฒนาสขภาพ ดงน 1.1 ประมวลกจกรรมทตองท า 1.1.1 ระยะเวลาในการศกษาชดวชา นกศกษามเวลาศกษาตลอดภาคการศกษาท 2/2561 ตงแต 30 มนาคม – 20 กรกฎาคม 2562 รวม 17 สปดาห ทงน นกศกษาควรเตรยมตวในการทบทวนเนอหาสาระของชดวชากอนสอบไล 2 สปดาห คอในชวงสปดาหท 16 ถงสปดาหท 17

1.1.2 การศกษาเนอหาสาระชดวชา นกศกษาตองศกษาประมวลสาระชดวชาและแนวการศกษา ทง 15 หนวย ปฏบตกจกรรมตามทก าหนดในแนวการศกษา ศกษาคนควาเพมเตมจากสอตาง ๆ และท ากจกรรมตามทก าหนดใหท าในแผนกจกรรมการศกษา โดยนกศกษาควรใชเวลาศกษาประมวลสาระชดวชาและแนวการศกษาและท ากจกรรมตามทก าหนดไวในแนวการศกษา ประมาณ 12 ชวโมงตอสปดาห ศกษาคนควาเพมเตมจากสอตาง ๆ และท ากจกรรมตามทก าหนดใหท าในแผนกจกรรมการศกษา ประมาณ 2 ชวโมงตอสปดาห 1.1.3 การเรยนแบบ e-learning นกศกษาทลงทะเบยนชดวชานทกคนตองลงทะเบยนเพอเขาเรยนทาง E-learning ระหวางวนท 30 มนาคม – 20 กรกฎาคม 2562 ท ากจกรรมตามทก าหนด โดยมการสงรายงาน 2 ชน และน าเสนองานกลมในวนสมมนาเสรม 1.1.4 การสมมนาเสรม นกศกษาทลงทะเบยนชดวชานทกคนตองเขารบการสมมนาเสรม 1 ครง เปนเวลา 2 วน ในวนท 22-23 มถนายน 2562โดยสงรายงานชนท 3 ภายในวนท 22 มถนายน 2562 1.2 จดท าตารางการศกษา นกศกษาควรจดท าตารางเรยนของตนเองทสอดคลองกบตารางก าหนดกจกรรมของมหาวทยาลยตลอดภาคการศกษาท 2/2561 1.3 จดท าตารางเรยน เพอใหนกศกษามความตอเนองในการศกษาชดวชา จงควรทจะจดท าตารางเรยนประจ าสปดาหของตนเองไวดวย

2. การด าเนนการศกษา ในการศกษาชดวชาการจดการเชงกลยทธในการพฒนาสขภาพ นกศกษาควรด าเนนกจกรรมตามทไดวางแผนไวตามขอ 1 โดย

2.1 ศกษาดวยตนเอง 1) ศกษาแผนกจกรรมการศกษาอยางละเอยดและปฏบตกจกรรมตามทก าหนดไวใน

แผนกจกรรมการศกษา 2) ศกษาแนวการศกษาชดวชาและปฏบตกจกรรมตามขนตอนทก าหนดไวในแนว

การศกษา 3) ศกษาประมวลสาระชดวชาทง 15 หนวยโดยเรมศกษาตงแตแผนการสอนประจ า

หนวย แผนการสอนประจ าตอน เนอหาสาระในแตละเรอง และท ากจกรรมตามทก าหนดไวใหครบในแนวการศกษา

4) ศกษาคนควาเพมเตมจากเอกสารประกอบการเรยนในแตละหนวยทเสนอแนะไวในแนวการศกษา

2.2 ท ากจกรรมตามทก าหนดใหท า 1) ศกษากจกรรมทก าหนดใหท าในแผนกจกรรมการศกษา

2) ท ากจกรรมตามทก าหนดใหท าและพมพเปนรายงานลงบนกระดาษ A4 หรอตามทอาจารยสมมนาเสรมมอบหมาย

3) สงรายงานชนท 1-3 ภายในวนทก าหนด ทงนในการน าเสนอใหท าสรป แจกสมาชกทเขารวมสมมนาเสรม

2.3 เขารวมการสมมนาเสรมชดวชา ตามเวลาและสถานททมหาวทยาลยก าหนด ซงจะแจงใหนกศกษาทราบโดยตรงและตรวจสอบขอมลลวงหนาไดทาง www.stou.ac.th คลกไปทส านกบณฑตศกษา เลอกหวขอสมมนาเสรม 2.4 เขาสอบประจ าภาค 2/2561 ณ สนามสอบตามวน เวลา และสถานททมหาวทยาลยก าหนดซงมหาวทยาลยจะมจดหมายแจงโดยตรงใหนกศกษาทราบ หากมไดรบแจงควรตดตอใหสอบถามจากส านกทะเบยนและวดผลกอนวนทจะเขาสอบไล หรอตรวจสอบขอมลจาก www.stou.ac.th

3. กจกรรมทก าหนดใหท า กจกรรมทก าหนดใหท าในชดวชาการจดการเชงกลยทธในการพฒนาสขภาพ ม 3 ชน คอ งานชนท 1 การวเคราะหวจารณบทความ (งานเดยว)

1) สรปประเดนทไดจากบทความตามทก าหนด 1 เรอง 2) วเคราะห วจารณบทความและใหความคดเหนตอบทความ การน าไปประยกตใช

งานชนท 2 การฝกปฏบตการจดท าแผนกลยทธจากขอมลสถานการณจ าลอง การจดท าแผนกลยทธ 5 ป (พ.ศ.2562-2566) (งานกลม)

1) ใหนกศกษาศกษาเนอหาสาระในประมวลสาระชดวชา และเอกสารประกอบทแนะน าใหศกษาจากแหลงตางๆในประเดนทเกยวของกบการวางแผนกลยทธ กระบวนการวางแผนกลยทธและการด าเนนการในแตละขนตอน

2) นกศกษาในกลมรวมกนจดท าแผนกลยทธ 5 ป (พ.ศ.2562-2566) ตามสถานการณจ าลอง ในภาคผนวก ก โดยใหสงขอมลอาจารยประจ ากลมวามการแบงงานกนอยางไร และใหแลกเปลยนความคดเหนผานระบบ e-learning และสงรายงานทสมบรณใหอาจารยประจ ากลมผานระบบ e-learning สงเขาระบบ e-learning ภายใน 20 พฤษภาคม 2562 โดยมรายละเอยดดงน

ชอรอง………………………………….............................................................................. 1. บทน า ใหน าเสนอหลกการทเกยวของกบแผนกลยทธทจดท า 2. สวนเนอหาหลก (ใหอธบายวธการ/ขนตอนและผลการด าเนนการทกลมจดท ามา)

ก) การก าหนดวสยทศน พนธกจ ข) การทบทวนการวเคราะหปจจยทางยทธศาสตร/การวเคราะหเชงกลยทธ

http://www.stou.ac.th/

ค) การก าหนดกลยทธ เปาประสงค ประเดนยทธศาสตร และกลยทธดานสขภาพ ง) แนวทางการน ากลยทธไปสการปฏบต

3. เอกสารอางอง อางองแบบ APA 6th ไมนอยกวา 5 รายการ งานชนท 3 เขยนบทความเกยวกบการจดการเชงกลยทธ ตามหวขอทไดรบมอบหมาย (งานเดยว) ใหนกศกษาเขยนบทความพรอมวเคราะหในประเดนทไดรบมอบหมาย โดยตองมแหลงอางองในเนอหาและทายบทความ (แบบ APA 6th ) ไมนอยกวา 5 รายการ จดท ารายงานตามแบบฟอรมทก าหนดให สงวนสมมนาเสรม ในการเขยนบทความควรมการอางองแนวคด/หลกทฤษฎตามเอกสารการสอนประมวลสาระของชดวชาการจดการเชงกลยทธในการพฒนาสขภาพ หรอเอกสารทางวชาการอนๆ ทงนหากมหลายเทคนค/วธควรมการเปรยบเทยบขอดขอเสยของแตละวธวาแตกตางกนอยางไร มขอดขอเสยอยางไร และมสวนสรป/เสนอแนะโดยใหเสนอแนะทงในเชงการพฒนากระบวนการจดการเชงกลยทธในการพฒนาสขภาพและการน ามาประยกตใช

4. การสงรายงาน ใหนกศกษาน ารายงานสง ดงน 4.1 e-learning สงรายงานชนท ชนท 1 และ 2 โดยใหสงเปน file (Ms-word) งานชนท 1 สงเขาระบบภายในวนท 20 เมษายน 2562 เพอใหเพอนในกลมและอาจารยประจ ากลมใหขอเสนอแนะและท ารปเลมใหอาจารยในวนสมมนาเสรมพรอมเตรยมน าเสนอ งานชนท 2 สงภายในวนท 20 พฤษภาคม 2562 เพอใหเพอนในกลมและอาจารยประจ ากลมใหขอเสนอแนะ 4.2 สมมนาเสรม รายงานชนท 3 สงรปเลมใหอาจารยในวนสมมนาเสรม เตรยมน าเสนอ และสรปเนอหาใหเพอนในวนสมมนาเสรม 5. การเตรยมเสนอผลงานในวนสมมนาเสรม นกศกษาตองเตรยมน าเสนอผลการการจดท าแผนกลยทธจากขอมลสถานการณจ าลอง งานชนท 1 และ การวเคราะหกรณศกษาการจดการเชงกลยทธจากประสบการณจรง งานชนท 2 ในการสมมนาเสรมครงท 1 โดยนกศกษาจะตองเตรยมดงน 5.1 เตรยมส าเนาสรปรายงานเพอแจกสมาชกในกลม 5.2เตรยมสอประกอบการน าเสนอและประเดนทน ามาเสนอดวยวาจาในเวลาไมเกน 15 นาท 5.3 ฝกซอมการน าเสนอผลงานประกอบการใชสอจนเกดความมนใจ 5.5 เตรยมตอบขอซกถามจากสมาชกและอาจารยทเขารวมการสมมนาเสรม

6. การเรยนแบบ e-Learning การเรยนแบบ e-Learning เปนกจกรรมทบงคบใหนกศกษาทกคนตองมารวมกจกรรมทกคน เพอเสนอผลงานอภปราย แลกเปลยนความคดเหน และสงรายงานทก าหนดไวในแผนกจกรรมการศกษา 6.1 วตถประสงค เพอใหนกศกษา 6.1.1 สามารถแลกเปลยนความรและประสบการณเกยวกบการจดการเชงกลยทธในการพฒนาสขภาพ ในระหวางกลมนกศกษาและอาจารยประจ ากลมสมมนาเสรม 6.1.2 เพมพนความรและทกษะเฉพาะเรองการจดการเชงกลยทธในการพฒนาสขภาพ 6.2 วธด าเนนการ นกศกษาจะตองปฏบตดงน 6.2.1 นกศกษาตอง log in เขาสการเรยนแบบ e-Learning โดย นศ. เขาสระบบไดท http://www.stou.ac.th/main/ เลอกท สอการเรยน มสธ. ระบบจะน าทานเขาสเวบของระบบ e-learning ดงภาพ 1

ภาพท 1 การเขาสหนาจอ หนาจอจะเปลยนเปน ภาพท 2 ให นศ. ท าการ Login ภาพท 2 เพอเขาสระบบ Moodle ใหนกศกษา เขาสระบบ (Login) ดวยการปอนชอบญชผใช (Login Name) และรหสผาน (Passwords) และเขาสชดวชา 53708 ภาพท 3

พมพ http://www.stou.ac.th/main/

Click เขาส e-learning

6.2.2 ใหนกศกษาอานประกาศขาวจากอาจารย ทกครง ใหนกศกษาศกษาค าอธบายชดวชา วตถประสงค รายชอหนวย การมอบหมายงาน แตละกลม การสมมนาและสถานทสมมนา และแผนกจกรรม เพอวางแผนการเรยน

ภาพท 2 Login เขาสระบบ

ภาพท 3 เลอกชดวชา 53708

6.2.3 การท ารายงานในระบบ e- learning ม 2 ชน 6.2.4 การสอสารดวยกระดานสนทนา ระหวางนกศกษาและอาจารย นกศกษาและนกศกษา 6.2.5 ใหนกศกษาประเมน แบบสอบถามความพงพอใจ ตอชดวชา 6.3 การประเมนผลการเรยนแบบ e-learning การประเมนผลการเรยนแบบ e-learning รอยละ 20 ของคะแนนการศกษาชดวชาการจดการเชงกลยทธในการพฒนาสขภาพ โดยพจารณาจากการท ากจกรรมและรายงานดงน

งานชนท 1 งานเดยว 10 คะแนน คะแนนรายงานและการใหขอเสนอแนะผานระบบ e-learning

งานชนท 2 งานกลม 10 คะแนน คะแนนรายงานและการใหขอเสนอแนะผานระบบ e-learning

คะแนนรวมจากการการเรยนแบบ E-learning 20 คะแนน

7. การสมมนาเสรม การสมมนาเสรมเปนกจกรรมทบงคบใหนกศกษาทกคนตองมารวมการสมมนาเพอเสนอผลงานอภปราย แลกเปลยนความคดเหน และสงรายงานทก าหนดไวในแผนกจกรรมการศกษาและแนวการศกษา 7.1 วตถประสงค เพอใหนกศกษา 7.1.1 สามารถแลกเปลยนความรและประสบการณเกยวกบการจดการเชงกลยทธในการพฒนาสขภาพ ในระหวางกลมนกศกษา 7.1.2 เพมพนความรและทกษะเฉพาะเรองเกยวกบการจดการเชงกลยทธในการพฒนาสขภาพ

ภาพท 3 ประกาศขาวจากอาจารย

7.2 วธด าเนนการ นกศกษาจะตองปฏบตดงน 7.2.1 ศกษารายละเอยดเกยวกบการสมมนาเสรมในแผนการศกษาทมหาวทยาลยแจงใหทราบเกยวกบ ก าหนดวน เวลา และสถานทสมมนาเสรม 7.2.2 ศกษาแนวการศกษา ประมวลสาระชดวชา และอานเอกสารประกอบการเรยนในแตละหนวย 7.2.3 ท างานตามทไดรบมอบหมายในแผนกจกรรมการศกษา 7.2.4 เขารบการสมมนาเสรมตามสถานททมหาวทยาลยก าหนด 7.2.5 ปฏบตกจกรรมในการสมมนาเสรมตามทมหาวทยาลยก าหนด 7.2.6 สงรายงานตามทไดรบมอบหมายใหอาจารยสมมนาเสรม 7.2.7 ประเมนผลการเขารบการสมมนาเสรมตามแบบฟอรมทก าหนด 7.3 สมมนาเสรม ระหวางวนท 22-23 มถนายน 2562 7.3.1 กจกรรมทท าในการสมมนาเสรม:

1) น าเสนอผลการวเคราะหกรณศกษา (งานเดยว) 2) น าเสนอแผนกลยทธ (งานกลม) 3) รวมอภปราย เกยวกบงานทเพอนนกศกษาในกลมน าเสนอ 4) แลกเปลยนและซกถามปญหาในการศกษาชดวชากบอาจารยสมมนาเสรม

7.3.2 โปรแกรมการสมมนาเสรม: วนเสารท 22 มถนายน 2562 9.00 - 12.00 น. - นกศกษาน าเสนองานชนท 3 และอภปรายเกยวกบงานทน าเสนอ

รวมกบเพอนนกศกษาและอาจารยสมมนาเสรม 12.00 – 13.00 น. - พก 13.00 - 16.00 น. - นกศกษาน าเสนองานชนท 3 และอภปรายเกยวกบงานทน าเสนอ

รวมกบเพอนนกศกษาและอาจารยสมมนาเสรม (ตอ) วนอาทตยท 23 มถนายน 2562

9.00 - 12.00 น. - นกศกษาน าเสนองานชนท 3 และอภปรายเกยวกบงานทน าเสนอรวมกบเพอนนกศกษาและอาจารยสมมนาเสรม (ตอ)

12.00 – 13.00 น. - พก 13.00 - 14.30 น. - นกศกษาน าเสนอแผนกลยทธ (งานกลม) และอภปราย

เกยวกบงานทน าเสนอรวมกบเพอนนกศกษาและอาจารยสมมนาเสรม

14.30 - 16.00 น. - อาจารยสรปและใหขอเสนอแนะ - ซกถามปญหาทวไป

7.4 การประเมนผลการสมมนาเสรม: การประเมนผลการสมมนาเสรมคดเปน 20 คะแนน ของการศกษาชดวชาการจดการเชงกลยทธในการพฒนาสขภาพ โดยพจารณาจากการท ากจกรรมและรายงานดงน 7.4.1 รายงานทสง 1 ฉบบ รวม 10 คะแนน โดยพจารณาจากความครอบคลมและความถกตองของเนอหาสาระ การน าหลกการและทฤษฎมาใชอยางเหมาะสม การแสดงความคดเหนเชงเหตเชงผล ความชดเจนและความเหมาะสมของการน าเสนอเนอหาสาระและการเขยนรายงาน และการอางองถกตองตามหลกวชาการ 7.4.2 การน าเสนอผลงาน รวม 5 คะแนน 7.4.3 การรวมอภปรายในวนสมมนาเสรม รวม 5 คะแนน

8. การประเมนผลการศกษา การประเมนผลชดวชาการจดการเชงกลยทธในการพฒนาสขภาพ ประเมนจากผลงานและการเขารวมสมมนา และการเรยนผานระบบ e learning รวมทงสนรอยละ 40 และประเมนจากการสอบประจ าภาค 2/2561 รอยละ 60 โดยในการประเมนผลจากการสอบไลซงใชเวลาสอบ 3 ชวโมง ลกษณะขอสอบเปนขอสอบแบบอตนยทอาจเปนการตอบสนๆ และการตอบแบบยาว ในแตละขออาจมค าถามยอย ทงนในการเขยนค าตอบขอใหนกศกษาขนหนาใหมทกครงในการตอบแตละขอ

9. การทบทวนการเรยนรและการเตรยมตวสอบ ขอใหนกศกษาเขาสระบบ e-learning ในสวนทาย (สปดาห ท 16-21) จะมแนวทางใหส าหรบการทบทวนเนอหาชดวชาและการเตรยมตวกอนสอบ ทงน นกศกษาไมตองสงค าตอบใหอาจารยประจ ากลม

10. สรปการสงงานและการประเมน งานชนท รปแบบการเรยน ก าหนดสง 1 e- learning (งานเดยว) 20 เมษายน 2562 2 e- learning (งานกลม) 20 พฤษภาคม 2562 3 สมมนาเสรม (งานเดยว/กลม) 22 มถนายน 2562

ตารางการศกษาประจ าภาค การจดการเชงกลยทธในการพฒนาสขภาพ

ภาคการศกษาท 2/2561 (15 มนาคม 2562 - 20 กรกฎาคม 2562) วนท หนวยท/ชอหนวย กจกรรมการศกษา

15 -21 มนาคม 2562

1. แนวคดเกยวกบการจดการเชงกลยทธเพอการพฒนาระบบสขภาพ

1. ท าแบบประเมนผลตนเองกอนเรยนในแนวการศกษาหนวยท 1 2. ศกษาประมวลสาระชดวชาหนวยท 1 3. ท ากจกรรมตามทก าหนดในแนวการศกษาหนวยท 1 4. ตรวจแนวตอบกจกรรมในแนวการศกษาหนวยท 1 5. ท าแบบประเมนผลตนเองหลงเรยนในแนวการศกษาหนวยท 1 6. ศกษาเพมเตมดวยตนเอง

22-28 มนาคม 2562

2.อนาคตศกษาดานสาธารณสขในการจดการเชงกลยทธ

1. ท าแบบประเมนผลตนเองกอนเรยนในแนวการศกษาหนวยท 2 2. ศกษาประมวลสาระชดวชาหนวยท 2 3. ท ากจกรรมตามทก าหนดในแนวการศกษาหนวยท 2 4. ตรวจแนวตอบกจกรรมในแนวการศกษาหนวยท 2 5. ท าแบบประเมนผลตนเองหลงเรยนในแนวการศกษาหนวยท 2 6. ศกษาเพมเตมดวยตนเอง.

29 มนาคม - 4 เมษายน 2562

3.การจดการเชงกลยทธกบการบรหารงานสาธารณสข

1.ท าแบบประเมนผลตนเองกอนเรยนในแนวการศกษาหนวยท 3 2. ศกษาประมวลสาระชดวชาหนวยท 3 3. ท ากจกรรมตามทก าหนดในแนวการศกษาหนวยท 3 4. ตรวจแนวตอบกจกรรมในแนวการศกษาหนวยท 3 5. ท าแบบประเมนผลตนเองหลงเรยนในแนวการศกษาหนวยท 3 6. ศกษาเพมเตมดวยตนเอง

5-11 เมษายน 2562

4. กระบวนการวางแผนกลยทธดานสขภาพ


วนท หนวยท/ชอหนวย กจกรรมการศกษา

12-18 เมษายน 2562

5. ขอมลและสารสนเทศเชงกลยทธ

1. ท าแบบประเมนผลตนเองกอนเรยนในแนวการศกษาหนวยท 5 2. ศกษาประมวลสาระชดวชาหนวยท 5 3. ท ากจกรรมตามทก าหนดในแนวการศกษาหนวยท 5 4. ตรวจแนวตอบกจกรรมในแนวการศกษา หนวยท 5 5. ท าแบบประเมนผลตนเองหลงเรยนในแนวการศกษาหนวยท 5 6. ศกษาเพมเตมดวยตนเอง

19-25 เมษายน 2562

6. หลกการและเทคนคการวเคราะหเชงกลยทธดานสขภาพ

1. ท าแบบประเมนผลตนเองกอนเรยนในแนวการศกษาหนวยท 6 2. ศกษาประมวลสาระชดวชาหนวยท 6 3. ท ากจกรรมตามทก าหนดในแนวการศกษา หนวยท 6 4. ตรวจแนวตอบกจกรรมในแนวการศกษา หนวยท 6 5. ท าแบบประเมนผลตนเองหลงเรยนในแนวการศกษาหนวยท 6 6. ศกษาเพมเตมดวยตนเอง

26 เมษายน – 2 พฤษภาคม 2562

7. เครองมอในการจดการเชงกลยทธเพอการพฒนาระบบสขภาพ


3- 9 พฤษภาคม 2562

8. ความเสยงเชงกลยทธและการเลอกกลยทธทเหมาะสม


12-13 พฤษภาคม 2562

สมมนาเสรม

เขารวมการสมมนาเสรม


18-23 พฤษภาคม 2562

9. การน ากลยทธไปสการปฏบต


24-30 พฤษภาคม 2562

10. กลยทธการจดการความรในการพฒนาระบบสขภาพ


31 พฤษภาคม -6 มถนายน 2562

11. การก าหนดตวชวดเชงกลยทธในการพฒนาสขภาพ


7-13 มถนายน 2562

12. การควบคมก ากบและประเมนผลเชงกลยทธ

1. ท าแบบประเมนผลตนเองกอนเรยนในแนวการศกษาหนวยท 12 2. ศกษาประมวลสาระชดวชาหนวยท 12 3. ท ากจกรรมตามทก าหนดในแนวการศกษาหนวยท 12 4. ตรวจแนวตอบกจกรรมในแนวการศกษาหนวยท 12 5.ท าแบบประเมนผลตนเองหลงเรยนในแนวการศกษาหนวยท 12 6. ศกษาเพมเตมดวยตนเอง

14 -20 มถนายน 2562

13. การพฒนาคณภาพการบรหารจดการภาครฐ



21-27 มถนายน 2562

14. แผนทกลยทธในการพฒนาสขภาพในระดบหมบาน


28 มถนายน- 4 กรกฎาคม 2562

15. แนวโนมการจดการเชงกลยทธในการพฒนาสขภาพในอนาคต


5-20 กรกฎาคม 2562

การเตรยมความพรอมกอนสอบไล

ทบทวน เนอหาสาระในหนวยท 1-15

กรกฎาคม 2562 การสอบไลภาคการศกษาท 2/2557

1. เขาสอบไล ณ สนามสอบทมหาวทยาลยก าหนด 2. ควรถงสนามสอบกอนเวลาสอบอยางนอย 30 นาท

ตารางการศกษาประจ าสปดาห

ชดวชาการจดการเชงกลยทธในการพฒนาสขภาพ ภาคการศกษาท 2/2561 เวลา วน

จนทร องคาร พธ พฤหสบด ศกร เสาร อาทตย

แบบฟอรมปกรายงาน

สาขาวชาวทยาศาสตรสขภาพ

ชดวชาการจดการเชงกลยทธในการพฒนาสขภาพ งานชนท….

ชองาน……………………………………………….

ภาคการศกษาท ………………

ชอนกศกษา……………………………………………….. รหสประจ าตว……………………..

ชออาจารยกลมสมมนาเสรม………………………………………………..

สถานทเขารบการสมมนาเสรม……………………………………..

ขอมลการสมมนาเสรมประจ าชดวชา รายชอนกศกษา อาจารย และ ศนยสมมนาเสรม

สาขาวชา วทยาศาสตรสขภาพ มหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราช ประจ าภาคการศกษา ภาคปลาย ปการศกษา 2561

อาจารยผรบผดชอบชดวชา

ชอ-สกล ทอย โทรศพท / อเมล

1. รศ.ดร.วรางคณา จนทรคง สาขาวชาวทยาศาสตรสขภาพ มสธ. โทร. 0-2504-8075, 081-694-3443 E-mail: [email protected]

2. รศ.ดร.สมโภช รตโอฬาร สาขาวชาวทยาศาสตรสขภาพ มสธ. โทร. 0-2504-8073 E-mail: [email protected]

3. รศ.ดร.อารยา ประเสรฐชย สาขาวชาวทยาศาสตรสขภาพ มสธ. โทร. 0-2504-8077

E-mail: [email protected]

mailto:[email protected]


ภาคผนวก ก. งานชนท 1 วจารณบทความ

1 Understanding online health information: Evaluation, tools, and strategies 2. Sustainability strategies for regional health information organization startups 3. eHealth strategies and platforms – The issue of health equity in Sweden 4. The 2014 primary health care reform in Poland: Short-term fixes instead of a long-term Strategy 5. Business Planning: Can the Health Service Move from Strategy into Action? 6. Beyond leadership: Political strategies for coordination in health policies 7. Has the English strategy to reduce health inequalities failed 8. Priority of strategic plans in BSC model by using of Group Decision Making Model. 9. Strategies for community-based medication management services in value-based health plans 10. How strategy map works for Ontario’s health system 11. The Occupational Safety and Health Scorecard – a business case example for strategic management 12. Implementing strategic change in a health care system: The importance of leadership and change readiness

ภาคผนวก ข

ขอมลสถานการณจ าลอง (ส าหรบท างานชนท 2 )

ส านกงานสาธารณสขอ าเภอทาโฉลงตองการท าแผนกลยทธ 5 ป (พ.ศ.2562-2566) ไดรวบรวมขอมลประกอบการท าแผนมา รวมถงใหเจาหนาทรวมกนวเคราะหองคกร

1.ใหนกศกษาจดท าท าแผนกลยทธ 5 ป (พ.ศ.2562-2566) อ าเภอทาโฉลง ใหสอดคลองกบ

แผนพฒนาสขภาพ ฉบบท 12 และนโยบายกระทรวงสาธารณสข 20 ป 2. ขอมลทน ามาใหใชเปนขอมลประกอบการท าแผนกลยทธ 5 ป (พ.ศ.2562-2566)

ขอมลทวไปและขอมลสขภาพอ าเภอทาโฉลง

สภาพทวไปและอาณาเขต

การบรหารราชการสวนทองถน ประกอบดวย เทศบาลต าบล 1 แหง และ องคการบรหารสวน ต าบล 6 แหง

ต าบล

การบรหารราชการสวนทองถน

จ านวนชมชน/หมบานตามเขตการปกครอง(มหาดไทย)

เทศบาลต าบล อบต.

ชมชน หมบาน ทาด - 1 - 8 ทาดอน 1 1 4 5 นาด า - 1 - 5 หนองแดง - 1 - 4 เขาดน - 1 - 5 แมแจม - 1 - 6

รวม 1 6 4 33

ประชากร

ประชากร อ าเภอทาโฉลง จงหวดสามส ในปงบประมาณ 2561 มจ านวน ทงสน 23,508 คน (ขอมลจาก ส านกบรหารการปกครอง ทท าการปกครองอ าเภอทาโฉลง ณ 1 กรกฎาคม 2560) เพศชาย จ านวน 12,191 คน คดเปนรอยละ 51.86 และเพศหญง จ านวน 11,317 คน คดเปนรอยละ 48.14 อตราสวนเพศชายตอเพศหญง เทากบ 1 : 0.93 ความหนาแนนของประชากรในภาพรวมทงอ าเภอ เทากบ 7.13 คนตอตารางกโลเมตร (อ าเภอทาโฉลงมพนททงหมด 3,296 ตารางกโลเมตร) มจ านวนหลงคาเรอนรวมทงสน 8,225 หลงคาเรอน

จ านวนประชากรและหลงคาเรอน จ าแนกตามเพศและรายต าบล อ าเภอทาโฉลง

ต าบล ชาย หญง รวม รอยละ อตราสวน ชาย:หญง

หลงคาเรอน

ทาด 2,509 2,309 4,838 20.58 1:0.93 1,772 ทาดอน 2,431 2,298 4,729 20.12 1:0.94 1,786 นาด า 2,202 1,970 4,172 17.75 1:0.89 1,334 หนองแดง 1,285 1,187 2,472 10.51 1:0.92 764 เขาดน 2,003 1,874 3,877 16.49 1:0.94 1,226 แมแจม 1,761 1,659 3,420 14.55 1:0.94 1,343

รวม 12,191 11,317 23,508 100.00 1:0.93 8,225 ทมา : ขอมลจ านวนต าบล เทศบาล ชมชน/หมบาน หลงคาเรอน และประชากร จากส านกบรหารการปกครอง ทท าการปกครองอ าเภอทาโฉลง ณ กรกฎาคม 2560 ในพนทอ าเภอทาโฉลง มการแบงเครอขายการใหบรการออกเปน 2 เครอขายบรการ (CUP) ไดแก เครอขายบรการ (CUP)โรงพยาบาลทาด และเครอขายบรการ (CUP)โรงพยาบาลศกร เสาร

ขอมลประชากร ในเขตของ CUP ร.พ.ศกรเสาร

เครอขาย พนทรบผดชอบ จ านวน จ านวนประชากร (คน)

หลงคาเรอน ชาย หญง รวม

ร.พ.ศกรเสาร ต.ทาด 1,188 1,624 1,464 3,088 (10 หมบาน) ต.นาด า 1,334 2,202 1,970 4,172

รวมทง CUP ร.พ. ศกรเสาร ( 1 รพช. + 1 สอ.) 2,522 3,826 3,434 7,260

ขอมลประชากร ในเขตของ CUP ร.พ.ทาด

เครอขาย พนทรบผดชอบ จ านวน จ านวนประชากร (คน) หลงคาเรอน ชาย หญง รวม ร.พ.ทาด ทาด 584 885 865 1,750

( 23 หมบาน) ทาดอน 1,786 2,431 2,298 4,729

นาด า 764 1,285 1,187 2,472

หนองแดง 1,226 2,003 1,874 3,877

เขาดน 1,343 1,761 1,659 3,420

รวมทง CUP ร.พ.ทาด ( 1 รพช. + 7 สอ.) 5,703 8,365 7,883 16,248

โครงสรางประชากรตามกลมอายและเพศ จ านวนประชากรจ าแนกตามชวงอายและเพศ

ชวงอาย (ป) จ านวนประชากร (คน)

รอยละ เพศชาย เพศหญง รวม

0-4 809 887 1696 7.21 5-9 993 1184 2177 9.26

10-14 957 883 1840 7.83 15-19 927 768 1695 7.21 20-24 976 726 1702 7.24 25-29 911 1242 2153 9.16 30-34 1007 1036 2043 8.69 35-39 1312 969 2281 9.70 40-44 1164 937 2101 8.94 45-49 855 736 1591 6.77 50-54 781 598 1379 5.87 55-59 646 521 1167 4.96 60-64 284 226 510 2.17 65-69 208 184 392 1.67 70-74 159 177 336 1.43

75-79 118 139 257 1.09 80+ ป 84 104 188 0.80 รวม 12,191 11,317 23,508 100.00

ขอมลทรพยากรสาธารณสข

สถานบรการสาธารณสขของรฐ อ าเภอทาโฉลง มสถานบรการสาธารณสขของรฐบาลและเอกชน ดงตารางท 6 และ 7

จ านวนสถานบรการสาธารณสขทงของรฐบาลและเอกชนในพนท

จ านวนสถานบรการสาธารณสข จ าแนกรายต าบล

ต าบล โรงพยาบาล สถาน

อนามย (รพ.สต.)

สถานพยาบาลเขอนล าน า (แหง)

ประเภท/แหง จ านวนเตยง จรง

จ านวนเตยง ตามกรอบ

ทาด รพช. 1 แหง 10 10 1 - ทาดอน รพช. 1 แหง 30 30 2 1 นาด า - - - 1 - หนองแดง - - - 1 - เขาดน - - - 2 - แมแจม - - - 1 -

รวม 2 10 / 30 10 / 30 8 1

ประเภทสถานบรการสาธารณสข จ านวน (แหง)

โรงพยาบาลชมชน 2

โรงพยาบาลสงเสรมสขภาพต าบล/สถานอนามย 8

สถานพยาบาลเขอนล าน า 1

ขอมลก าลงคนดานสาธารณสข จ านวนบคลากรดานการแพทยและสาธารณสขของอ าเภอทาโฉลง จ าแนกตามสาขาวชาชพ ตางๆ(สหวชาชพ) เปรยบเทยบจ านวนตาม GIS และทปฏบตงานอยจรง ขอมลก าลงคนดานสาธารณสขตาม GIS ณ มกราคม 2560

ประเภทบคลากร จ านวนตาม GIS จ านวนทมอยจรง สวนขาด แพทย 4 คน 4 คน - ทนตแพทย 4 คน 2 คน 2 คน เภสชกร 4 คน 2 คน 2 คน พยาบาล 24 คน 34 คน - นกวชาการสาธารณสข 11 คน

สถานะสขภาพ

ตารางท 10 ขอมลสถตชพประชากร อ าเภอทาโฉลง ป พ.ศ. 2554-2561

ป การเกดมชพ การตาย การเพมตามธรรมชาต

จ านวน อตรา จ านวน อตรา จ านวน อตรา 2554 211 9.87 71 3.32 140 0.66 2555 204 9.09 59 2.63 145 0.64 2556 182 8.56 53 2.49 129 0.61 2557 157 6.61 41 1.73 116 0.48 2558 214 9.32 124 5.40 90 0.53 2559 222 9.35 126 5.31 96 0.48 2560 207 8.72 114 4.80 93 0.39 2561 218 9.27 124 5.40 94 0.40

หมายเหต ปงบประมาณ 2561

อตราทารกตาย (ตอการเกดมชพพนราย) 0.46 ตอพน อตรามารดาตาย (ตอการเกดมชพ 100,000 คน) 0

สาเหตการปวย จากการเกบขอมลกลมผปวยนอก (ระบบรายงาน รง.504) ในปงบประมาณ 2561 ทผานมา พบวา

กลมโรคทเปนสาเหตการเจบปวยทส าคญของประชาชน คอ กลมโรคระบบทางเดนหายใจ โรคระบบยอยอาหาร โรคระบบไหลเวยนเลอด โรคตดเชอและปรสต โรคผวหนงและเนอเยอใตผวหนง โรคระบบกลามเนอรวมโครงราง อาการและอาการแสดงสงผดปกต โรคเกยวกบตอไรทอ โรคระบบประสาท และ โรคระบบอวยวะสบพนธ ตามล าดบ ดงตาราง สาเหตการปวยของผปวยนอก 10 ล าดบแรก ป 2561 (อตราตอ 1,000 ประชากร)

ล าดบ สาเหตการปวย อตราปวยตอ 1,000 ประชากร

1 โรคระบบทางเดนหายใจ 714.22 2 โรคระบบยอยอาหาร 539.37 3 โรคระบบไหลเวยนโลหต 384.55 4 โรคตดเชอและปรสต 242.03 5 โรคผวหนงและเนอเยอใตผวหนง 158.52 6 โรคระบบกลามเนอรวมโครงราง 87.32 7 อาการและอาการแสดงสงผดปกต 57.43 8 โรคเกยวกบตอไรทอ 39.67 9 โรคระบบประสาท 29.84 10 โรคระบบอวยวะสบพนธ 23.68

ทมา : รายงานผปวยนอก รง.504 ส าหรบกลมผปวยใน กลมสาเหตการเจบปวยทส าคญ 10 ล าดบแรกในป 2561 ไดแก กลมโรคตดเชอระบบทางเดนอาหารและล าไส โรคมาลาเรย โรคตดชอระบบทางเดนหายใจสวนบน โรคปอดบวมจากเชอแบคทเรย โรคตดเชอไวรสโดยไมทราบสาเหต โรคไขหวดใหญจากเชอไวรส ภาวะอาหารไมยอย โรคปอดบวมไมทราบสาเหต อาการเจบหนาอก และความดนโลหตสง ดงตาราง

สาเหตการปวยของผปวยใน 10 ล าดบแรก ปงบประมาณ 2561 (อตราตอ 100,000)

ล า ดบ

โรค ปงบประมาณ 2561

จ านวน อตรา/แสนประชากร

1 โรคตดเชอระบบทางเดนอาหารและล าไส 192 816.74 2 มาลาเรย 173 735.92 3 ตดชอระบบทางเดนหายใจสวนบน 125 531.73 4 ปอดบวมจากเชอแบคทเรย 80 340.31 5 ตดเชอไวรสโดยไมทราบสาเหต 69 293.52 6 ไขหวดใหญจากเชอไวรส 60 255.23 7 อาหารไมยอย 56 238.22 8 ปอดบวมไมทราบสาเหต 40 170.16 9 อาการเจบหนาอก 21 89.33 10 ความดนโลหตสง 19 80.82

แหลงขอมล : 12 แฟม

สาเหตการตายดวยมะเรงทส าคญ อ.ศรสวสด จ.กาญจนบร เปรยบเทยบป 2559-2561 (อตราตอ 100,000 ปชก.)

ตงแตป 252559-2561 พบวา มการเสยชวตดวยโรคมะเรงมาโดยตลอดทง 3 ป โดยโรคมะเรงทเปน

สาเหตการเสยชวตของประชากรในอ าเภอศรสวสด ม 4 ประเภทดวยกน ไดแก โรคมะเรงปอด (CA Lung )โรคมะเรงในกระเพาะอาหาร (CA Stomach )โรคมะเรงปากมดลก(CA Cervic) และมะเรงตบ (CA liver)

ล า ดบ

สาเหตการตาย พ.ศ. 2559 พ.ศ. 2560 พ.ศ. 2561

จ านวน อตรา จ านวน อตรา จ านวน อตรา 1 CA Lung 1 4.25 1 4.21 1 4.25 2 CA Stomach 1 4.25 1 4.21 1 4.25 3 CA Cervic 1 4.25 1 4.21 1 4.25 4 CA liver 0 0 0 0 1 4.18

31

จ านวนและอตราปวยดวยโรคในขายงานเฝาระวงทางระบาดวทยา 10 อนดบแรก ปพ.ศ. 2561

ล าดบ โรค (Diseases) การปวย การตาย

จ านวน อตราตอแสน จ านวน อตราตอแสน 1 โรคอจจาระรวง 591 2514.04 0 0 2 ไขมาลาเรย 141 599.80 0 0 3 ไขไมทราบสาเหต 130 553.00 0 0 4 ปอดบวม 70 297.77 0 0 5 ไขหวดใหญ 49 208.44 0 0 6 สกใส 28 119.11 0 0 7 อาหารเปนพษ 25 106.35 0 0 8 ตาแดง 16 68.06 0 0 9 วณโรค 10 42.54 0 0 10 งสวด 8 34.03 0 0

วสยทศน (Vission) “ประชาชนในพนทอ าเภอทาโฉลง มสขภาพดแบบพอเพยง ภายในป 2560” พนธกจ (Mission) ของส านกงานสาธารณสขอ าเภอทาโฉลง - จดท าแผนยทธศาสตรดานสขภาพระดบอ าเภอแบบบรณาการ โดยการมสวนรวมของ ทกภาคสวน - ประสานความรวมมอดานสขภาพอยางมประสทธภาพ - ก ากบ ตดตาม ประเมนผลและสนบสนนการปฏบตงานของสถานอนามยทกแหงอยาง มคณภาพ - คมครองสทธของผบรโภคดานสขภาพอยางมมาตรฐานใหครอบคลมอยางตอเนอง

32

ผลการวเคราะหปจจยภายในและและปจจยภายนอกดานสขภาพ ป 2561 ของอ าเภอทาโฉลง

ในการวเคราะหหนวยงานส านกงานสาธารณสขจงหวดสโขบรโดยใชหลกการก าหนดประเดนยทธศาสตรผานกระบวนการ SWOT Analysisโดยมรายละเอยดดงน

1. การวเคราะหสภาพแวดลอมภายใน (Internal Environments Analysis)

ตารางท 9 การวเคราะหสภาพแวดลอมภายใน (Internal Environments Analysis)

จดแขง (Strength) จดออน (Weakness) 1 การแบงโครงสรางการบรหารงานชดเจนท าใหการควบคมก ากบและตดตามงานมประสทธภาพ 2 ทศทางการบรหารองคกรสอดคลองกบยทธศาสตรของจงหวด 3 แผนยทธศาสตรระดบอ าเภอทมความเชอมโยงทงเครอขาย 4 มแผนงาน / โครงการทตอบสนองตอการแกไขปญหาปญหาสขภาพทเกดขนในพนท 5 แผนยทธศาสตรเกดจากการบรณาการของภาคเครอขาย 6 มการเชอมตอระบบเทคโนโลยสารสนเทศ กบระดบจงหวด 7 สถานบรการในเครอขายมการใชโปรแกรม Hos XP เปนมาตรฐานเดยวกน 8 มแผนการจดท าแผนความตองการพสดชดเจน 9 รพ.สต.มการพฒนางานตามมาตรฐาน PCA ท าให การบรการมคณภาพ 10 ทมงานมสมรรถนะ ชวยใหองคกรขบเคลอนงานไดอยางมประสทธภาพ 11 ทมมการบรณาการงานรวมกบเครอขายท าใหการด าเนนงานมประสทธภาพ

1 รายงานการตดตามก ากบและประเมนผลไมเปนปจจบน 2 ไมมศนยขอมลสารสนเทศดานสขภาพในระดบอ าเภอ 3 แผนความกาวหนา และแผนพฒนาบคลากรไมชดเจน 4 อตราก าลงไมสอดคลองกบภาระงาน 5 แผนงานปกตบางงานไมไดรบการสนบสนนดานงบประมาณท าใหการด าเนนงานไมเปนไปตามแผนทก าหนด

6 หนวยงานสวนใหญขาดแคลนบคคลากรทมความรดานคอมพวเตอรโดยตรง 7 ขอมลรายงานจากระดบอ าเภอ/ต าบลบางสวนไมมการตรวจสอบความถกตอง ครบถวน ทนเวลา ท าใหขอมลขาดความนาเชอถอ 8 การเชอมโยงขอมลการเฝาระวงโรคกบองคกรทองถนยงท าไดไมด 9 ทมเฝาระวงและสอบสวนโรคสวนใหญยงปฏบตงานไมไดตามมาตรฐาน 10 เครอขายดานสขภาพในชมชนยงไมครอบคลมและมกจกรรมไมตอเนอง 11สอใหความรไมเพยงพอและทมอยกมรปลกษณไมสวยงาม/ไมเหมาะสมกบพนท

33

จดแขง (Strength) จดออน (Weakness) 12 ผบรหารใหความส าคญตอนโยบายในการ

พฒนาองคกร ท าใหเกดการท างานแบบมสวนรวมและเปนระบบ 13 บคลากรทกระดบมสมรรถนะในงานทรบผดชอบ 14 บคคลากรทกระดบไดรบการพฒนาองคความรตามหนาทและภารกจทไดรบมอบหมาย 15 องคกรมการจดท าคานยมและถายทอดไปสบคลากรทกระดบ 16 คานยมขององคกรแสดงถงความรบผดชอบตอสงคม

12 บคลากรสวนใหญใชเวลาในการเขาประชม/อบรมมาก ท าใหการปฏบตงานเชงรกไมดเทาทควร 13 เจาหนาทบางสวนไมเหนความส าคญในการน าขอมลทมอยในระบบรายงานไปใชประโยชน 14 บคลากรสวนใหญยงขาดทกษะในการจดการทด เพอน าความรทเหมาะสมไปสประชาชน 15 ทศนคตของบคลากรตองานสรางเสรมสขภาพยงไมคอยด

2. การวเคราะหสภาพแวดลอมภายนอก (External Environment Analysis

ตารางท 10 การวเคราะหสภาพแวดลอมภายนอก (External Environment Analysis)

โอกาส (Opportunities) อปสรรค (Threats) 1 นโยบายเนนการสรางเสรมสขภาพ การปองกนโรคและภยสขภาพ ท าใหประชาชนมสขภาพด 2 นโยบายการกระจายอ านาจสทองถนท าใหเกดการบรณาการรวมกนกบภาคเครอขาย บรการ 3 นโยบายระบบประกนสขภาพสงผลดตอการเขาถงบรการของประชาชน 4 กฎระเบยบสนบสนนนโยบายสงเสรมสขภาพ ( พรบ.บหร, สรา, นโยบายเมาไมขบ ฯลฯ) 5 นโยบายการพฒนาคณภาพบรการ สนบสนนระบบบรการทมคณภาพ 6 กองทนสขภาพต าบลไดรบการสนบสนนจากหลายภาคสวน 7 มการกระจายรายไดของประชาชนจากการสงเสรมสนคาในชมชน

1 กฎระเบยบ การบรรจแตงตงและคาตอบแทน ไมเออตอการสงเสรม ขวญและก าลงใจบคลากร 2 นโยบายการจดสรรงบประมาณแบบเหมาจายรายหว ในพนทประชาชนนอย ท าใหเกดอปสรรคตอการบรหารจดการงบประมาณ 3 คาครองชพทสงขน ประชาชนตองเรงรบหารายได ไมมเวลาดแลสขภาพตนเอง 4 นโยบายสาธารณะดานการควบคมและปองกนโรค ยงไมสามารถบรรจเปนแผนประจ าของ อปท. 5 วยแรงงานอพยพไปท างานในภาคอตสาหกรรม ท าใหผสงอายและเดกขาดคนดแล 6 สอตางๆทเปนภยตอสขภาพเขาถงกลมเดกและวยรนไดงาย

34

โอกาส (Opportunities) อปสรรค (Threats) 8 ชมรมเครอขายดานสขภาพในพนทสนบสนนชองทางการแลกเปลยนเรยนรของประชาชน 9 สถาบนการศกษาในพนท และระบบการสอสารททนสมยสงเสรมการเรยนรในชมชน 10 ชมชนมความเขมแขงและมการประสานงานอยางตอเนอง 11 ระบบเทคโนโลยททนสมย การสอสารเปนไปอยางทวถงท าใหประชาชนไดรบขอมลขาวสารดานสขภาพมากขน ประชาชนมความตนตวในการสรางสขภาพมากขน 12 ระบบการบรหารงานแบบมงเนนผลลพธทเนนการวด Performance ท าใหเอตอการพฒนาศกยภาพบคคลากร 13 การขนทะเบยนหนวยบรการของ สปสช. ท าใหหนวยบรการตองพฒนาคณภาพใหไดตามเกณฑมาตรฐาน 14 ระบบคณภาพมหลากหลาย เชน ISO , HA , HNQA , HCA, รพ..สต ตดดาว ท าใหเกดผลดตอผรบบรการ 15 สอโฆษณามผลตอความเชอ และพฤตกรรมสขภาพทไมถกตองของประชาชน

7 ประชาชนสวนใหญยงไมมความตระหนกในปญหาสาธารณสขของชมชน 8 วถชมชน/เศรษฐกจของประชาชนเปนอปสรรคตอการปรบเปลยนพฤตกรรม 9 เครอขายสรางสขภาพภายในจงหวดยงไมเขมแขง 10 ประชาชนบางสวนยงมคานยมในการดแลสขภาพทไมถกตอง 11 ประชาชนยงขาดองคความรดานสขภาพ 12 สอโฆษณามผลตอความเชอ และพฤตกรรมสขภาพทไมถกตองของประชาชน 13 มเครอขาย อสม. ครอบคลมทกหมบาน 14 การประสานงานดานสงเสรมสขภาพทงภายในและภายนอกองคกรมความสะดวกรวดเรว

35

ภาคผนวก ค

งานชนท 3 ประเดนการเขยนบทความการจดการเชงกลยทธของหนวยงานดานสขภาพ

1. การวเคราะหองคกรหลกการและเทคนค/เครองมอทใช 2. การก าหนดการก าหนดวสยทศน พนธกจ เปาประสงค และประเดนยทธศาสตร 3. การก าหนดและเลอกกลยทธองคกร 4. การก าหนดตวชวดเชงกลยทธ 5. การจดการเชงกลยทธส าหรบหนวยงานดานสขภาพในระดบปฐมภม 6. การจดการเชงกลยทธในการท างานรวมกบภาคเครอขายในพนท 7. การจดการเชงกลยทธในการพฒนาคณภาพชวตระดบอ าเภอ (พชอ.) 8. การจดการเชงกลยทธในการด าเนนงาน Thailand Health 4.0 9. แผนพฒนาสขภาพแหงชาต ฉบบท 12 10. แผนยทธศาสตรชาต 20 ป ดานสาธารณสข 11. แนวโนมการจดการเชงกลยทธดานสขภาพ

(นกศกษาสามารถต งชอเรองบทความไดเองและเขยนไดอยางอสระโดยมประเดนตามทไดรบ มอบหมาย หรอ อาจเขยนในเชงวพากษวจารย หรอยกกรณตวอยางในหนวยงานของทานทเกยวของกบประเดนตามทไดรบมอบหมาย ขนมาวเคราะห)

36

การตดตอสอบถามเกยวกบ ชดวชา 53708 การจดการเชงกลยทธในการพฒนาสขภาพ

ภาคการศกษาท 2/2561

1. โปรดตรวจสอบการแจงขาวสารของชดวชาใน website สาขาวชาวทยาศาสตรสขภาพ ผานทาง

http://healthsci.stou.ac.th และระบบ e learning หรอสอบถามท 02-504-8020 คณพณรตน เตชะปญญาวงศ

2. มขอค าถามในการเรยนการสอนชดวชา 53708 การจดการเชงกลยทธในการพฒนาสขภาพ

สามารถสอบถามท รองศาสตราจารย ดร. วรางคณา จนทรคง (ประธานชดวชาฯ) โทร. 081-694-3443 หรอ e-mail: [email protected] 3. มปญหาการใช e-Learning ตดตอ ศนย e-Learning โทรศพท (ในวนและเวลาราชการ)

วไล วรยศ 02-5047876 ฉตรกมล ทองประภา 02-5047877 จกร สวสดมงคล 02-5047878 วาณ แมนพกลแกว 02-5047417 e-mail : [email protected]


Documents

แผนกิจกรรมการศึกษาhealthsci.stou.ac.th/UploadedFile/แผน...ได วางแผนไว ตามข อ 1 โดย 2.1 ศ กษาด