แผนปฏบตราชการ ประจ าปงบประมาณ 2561

ของ

วทยาลยการอาชพไชยา Chaiya Industrial And Community Education College

ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา กระทรวงศกษาธการ

กนยายน 2560

ก

ค าน า

แผนปฏบตราชการ ประจ าปงบประมาณ 2561 ของวทยาลยการอาชพไชยา ไดจดท าเพอใชเปนแนวทางในการปฏบตงานตามยทธศาสตรทวางไว โดยเนนบรหารการปฏบตงานตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง โดยค านงถงนโยบายของวทยาลย ตลอดจนนโยบายของรฐบาล ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา และวสยทศน พนธกจของจงหวดสราษฎรธาน เพอใชเปนแนวทางในการพฒนาสถานศกษาในดานวชาการ ดานกจกรรม ดานงบประมาณ และดานการบรการ เพอใหสถานศกษาสามารถจดการอาชวศกษาไดอยางมคณภาพ

แผนปฏบตราชการฉบบน ส าเรจไดดวยดจากความรวมมอของคณะกรรมการจดท าแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ 2561 และไดผานความเหนชอบจากคณะกรรมการสถานศกษาและคณะกรรมการวทยาลย ซงประกอบไปดวย ตวแทนจากผปกครอง ชมชน ทองถน ศษยเกา และสถานประกอบการ วทยาลยการอาชพไชยา จงขอขอบคณผท เกยวของไว ณ โอกาสน จนส าเรจลลวงตามวตถประสงคทกประการ

งานวางแผนและงบประมาณ

ฝายแผนงานและความรวมมอ วทยาลยการอาชพไชยา

กนยายน 2560

สารบญ

เรอง หนา ค าน า ก

สารบญ ข

สวนท 1 บทน า 1.1 กรอบยทธศาสตรชาต ระยะ 20 ป (พ.ศ. 2560 – 2579) 1

1.2 แผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 12 (พ.ศ.2560-2564) 3 1.3 ทศทางแผนการศกษาแหงชาต (พ.ศ. 2560 – 2574) 5 1.4 นโยบายรฐบาล พลเอกประยทธ จนทรโอชา 6 1.5 แผนพฒนาการศกษาของกระทรวงศกษาธการ ฉบบท 12 (พ.ศ.2560-2564) 9

1.6 วสยทศน พนธกจ ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา 11 1.7 ยทธศาสตรของส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา 12

สวนท 2 ขอมลพนฐาน

2.1 ปรชญา วสยทศน พนธกจ ของวทยาลยการอาชพไชยา 13

2.2 จดเนนในการพฒนาสถานศกษา และความโดดเดน 14 2.3 กลยทธและมาตรการของสถานศกษา 15

2.4 ประวต ความเปนมาและขอมลดานอาคารสถานท 20

2.5 ขอมลดานอาคารสถานท 20

2.6 แผนภมโครงสรางการบรหาร 21

2.7 ขอมลบคลากร 22

2.8 ขอมลนกเรยน นกศกษา 26

สวนท 3 แผนปฏบตการและแผนการใชจายเงนงบประมาณ

3.1 สรปผลการใชจายเงน ปทผานมา (ปงบประมาณ พ.ศ. 2560) 28

3.2 ประมาณการรายรบ – รายจาย ปงบประมาณ 2561 (ปตอไป) 29

3.3 สรปหนางบรายจายปงบประมาณ 2561 31

3.4 ปฏทนการปฏบตราชการ/ด าเนนงาน 34

สวนท 4 โครงการตามพนธกจ ของสถานศกษา

พนธกจท 1 จดการศกษาวชาชพและพฒนาศกยภาพก าลงคนในวชาชพ

ยทธศาสตรท 1. พฒนาการจดการศกษาวชาชพทมคณภาพระดบชาต 1. โครงการพฒนาหลกสตรฐานสมรรถนะตามมาตรฐานคณวฒอาชวศกษา

แหงชาต 40

2. โครงการจดการเรยนการสอนดวยวธการและรปแบบทหลากหลาย 43 3. โครงการพฒนาระบบเครอขายความรวมมอในการประเมนมาตรฐานวชาชพ 45

สารบญ(ตอ)

พนธกจท 1 จดการศกษาวชาชพและพฒนาศกยภาพก าลงคนในวชาชพ

ยทธศาสตรท 1. พฒนาการจดการศกษาวชาชพทมคณภาพระดบชาต 4. โครงการทดสอบมาตรฐานฝมอแรงงาน 47 5. โครงการพฒนามาตรฐานวชาชพ 49 6. โครงการทดสอบมาตรฐานวชาชพ (VQ) 52 7. โครงการพฒนาศกยภาพนกเรยนนกศกษาในการทดสอบ V-NET 54 8. โครงการแนะแนวเชงรก 56 9. โครงการปฐมนเทศนกเรยนนกศกษา 58 10. โครงการปจฉมนเทศนกเรยนนกศกษา 60 11. โครงการพธมอบประกาศนยบตรผส าเรจการศกษา 63 12. โครงการส ารวจขอมลผส าเรจการศกษา 66 13. โครงการเตรยมความพรอมอยางเขมการแขงขนทกษะวชาชพ 68 14. โครงการพฒนาคณภาพผเรยนใหเปนคนเกงและมความสข 71 15. โครงการพฒนาหองเรยนเฉพาะทางเทคโนโลยยานยนต 73 16. โครงการเพมศกยภาพการจดการเรยนการสอนสาขาอตสาหกรรมการ

ทองเทยว 76

17. โครงการปายสงเสรมการเรยนรภาษาองกฤษในสถานศกษา 78 18. โครงการงานสปดาหวนวทยาศาสตรแหงชาต 80 19. โครงการตรวจสขภาพและประกนอบตเหตนกเรยนนกศกษา 82

พนธกจท 1. จดการศกษาวชาชพและพฒนาศกยภาพก าลงคนในวชาชพ ยทธศาสตรท 2. พฒนาศกยภาพก าลงคนในวชาชพตามความตองการจ าเปน

20. โครงการพฒนาโครงสรางพนฐานศนยทดสอบมาตรฐาน 85

21. โครงการพฒนาโครงสรางพนฐานศนยทดสอบและรบรองสมรรถนะบคคลตามมาตรฐานอาชพ

87

22. โครงการจดท าแผนฝกรวมกบสถานประกอบการ 90 23. โครงการพฒนาครฝกในสถานประกอบการ 92 24. โครงการสงครสาขาวชาชพฝกประสบการณสถานประกอบการ 94 25. โครงการขยายและยกระดบอาชวศกษาระบบทวภาค 96 26. โครงการนเทศประเมนผลผเรยนทวภาครวมกบสถานประกอบการ 98 27. โครงการลดปญหาการออกกลางคนของผเรยนอาชวศกษา 100 28. โครงการพฒนาทกษะการสอสารภาษาองกฤษ 103 29. โครงการพฒนาทกษะภาษาไทย 106

สารบญ(ตอ)

พนธกจท 2. สรางสงประดษฐ งานวจย เพอพฒนาวชาชพแกชมชนและสงคม ยทธศาสตรท 1. เพมขดความสามารถในการสรางสงประดษฐ งานวจย เพอพฒนา

วชาชพแกชมชนและสงคม

30. โครงการพฒนานกวจยใหมและนกวจยพเลยง 110 31. โครงการพฒนาคณภาพงานวจยและนวตกรรม 113 32. โครงการน ารองการใชประโยชน ผลงานวจย นวตกรรม เพอชมชน สงคม

และตอยอดเชงพาณชย 116

33. โครงการสรางเครอขายการน าเสนอผลงานวจยและนวตกรรม 121 34. โครงการสงเสรม สนบสนน การจดท า ประกวด เผยแพร สงประดษฐ

โครงงานวทยาศาสตร งานวจย ของผเรยน ครและบคลากรทางการศกษา 123

35. โครงการสนบสนน ระบบฐานขอมลการวจย นวตกรรมทมคณภาพทไดรบการขยายผลเชงพาณชย

128

36. โครงการประกวดโครงงานวทยาศาสตร 131 37. โครงการประกวดโครงงานวทยาศาสตร-อาชวศกษา-เอสโซ 133

พนธกจท 3. บรการวชาการ วชาชพ แกชมชนและสงคม ดวยนวตกรรมและเทคโนโลยทเหมาะสม ยทธศาสตรท 1. เพมศกยภาพการบรการวชาการ วชาชพ ดวยคณภาพและมาตรฐาน

แกชมชนและสงคม

38. โครงการพฒนาวทยากรประจ าฐานการเรยนรในการบรการวชาการวชาชพ ใหทนสมยสอดคลองกบเทคโนโลย

137

39. โครงการพฒนาโครงสรางพนฐานส าหรบฐานการเรยนรในการบรการวชาการวชาชพใหทนสมยสอดคลองกบเทคโนโลย

140

40. โครงการพฒนารปแบบในการบรณาการการเรยนการสอนและบรการวชาการ 142 41. โครงการพฒนาศกยภาพบคลากรของวทยาลยใหทนตอการเปลยนแปลง

เทคโนโลย 145

42. โครงการพฒนาโครงสรางพนฐานศนยบมเพาะผประกอบการอาชวศกษา 148 43. โครงการสงเสรมการประกอบการและสรางเครอขายความรวมมอดานการบม

เพาะ 151

44. โครงการประเมนศนยบมเพาะผประกอบการแบบครบวงจร 154 45. โครงการพฒนารปแบบและการปฏบตงานศนยซอมสรางเพอชมชน 156 46. โครงการพฒนาทกษะอาชพแบบบรณาการ 159

พนธกจท 4. สงเสรมสนบสนน สบสานการท านบ ารงศาสนา ศลปวฒนธรรมและการอนรกษสงแวดลอม ยทธศาสตรท 1. สบสาน ท านบ ารงศาสนา ศลปวฒนธรรมไทย และภมปญญาทองถน

ใหคงเอกลกษณอยางยงยน

47. โครงการถายทอดองคความรดานศาสนา วฒนธรรมและภมปญญาทองถนสผเรยนองคกรชมชนและสงคม

163

48. โครงการท าบญตกบาตรทกวนพธท 2 ของเดอน 165 49. โครงการแสงเทยนสองธรรม 168

สารบญ(ตอ)

พนธกจท 4. สงเสรมสนบสนน สบสานการท านบ ารงศาสนา ศลปวฒนธรรมและการอนรกษสงแวดลอม ยทธศาสตรท 1. สบสาน ท านบ ารงศาสนา ศลปวฒนธรรมไทย และภมปญญาทองถน

ใหคงเอกลกษณอยางยงยน

50. โครงการประสานความรวมมอเพอการจดการเรยนรโดยใชภมปญญาทองถน 171 51. โครงการด าเนนงานตามแนวทางสถานศกษาคณธรรม 173 52. โครงการพฒนาระบบสารสนเทศขอมลดานศาสนา วฒนธรรมและภมปญญา

ทองถน 176

53. โครงการประชาสมพนธเชงรกดานศาสนาวฒนธรรมและภมปญญาทองถน 179 54. โครงการด าเนนงานศนยการเรยนรตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง 182 55. โครงการสรางฐานการเรยนร “ไอศกรมไขเคม” 184 56. โครงการสรางความรวมมอเครอขายดานศาสนา วฒนธรรมและภมปญญา

ทองถน 186

57. โครงการพฒนาคณภาพผเรยนใหเปนคนดและมความสข 189 พนธกจท 4. สงเสรมสนบสนน สบสานการท านบ ารงศาสนา ศลปวฒนธรรมและการอนรกษสงแวดลอม ยทธศาสตรท 2. อนรกษสงแวดลอมและระบบนเวศอยางสมดลและยงยน

58. โครงการชววถเพอการพฒนาอยางยงยน 193 59. โครงการทศนศกษาดงานโครงการตามพระราชด ารรชกาลท 9 196 60. โครงการอนรกษสงแวดลอมและระบบนเวศ 198 61. โครงการสวนพฤกษศาสตรวทยาลยฯ 201 62. โครงการสรรหาบคลากรและผเรยนตนแบบในการอนรกษสงแวดลอมและ

ระบบนเวศ 203

พนธกจท 5. เพมประสทธภาพการบรหารจดองคกรทด ตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง ยทธศาสตรท 1. บรหารจดการสถานศกษาโดยใชหลกธรรมาภบาลและหลกปรชญาของ

เศรษฐกจพอเพยง

63. โครงการด าเนนงานตามนโยบายส าคญของหนวยงานตนสงกด 207 64. โครงการคายธรรมาภบาลในสถานศกษา 210 65. โครงการปลกฝงหลกคดและการปฏบตตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง 213 66. โครงการสรางมาตรฐานการบรหารสถานศกษาวทยาลยการอาชพไชยา 215 67. โครงการพฒนานวตกรรมการถายทอดหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

ทเหมาะสม 217

68. โครงการพฒนาระบบประกนคณภาพสถานศกษา 219 69. โครงการเตรยมความพรอมประเมนสถานศกษารางวลพระราชทาน

ปการศกษา 2560 222

70. โครงการการบรหารจดการงบประมาณอยางมคณภาพ 225

71. โครงการจดหาครและบคลากรตามเกณฑมาตรฐานอตราก าลงในสถานศกษา สงกดส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา

228

สารบญ(ตอ)

พนธกจท 5. เพมประสทธภาพการบรหารจดองคกรทด ตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง ยทธศาสตรท 1. บรหารจดการสถานศกษาโดยใชหลกธรรมาภบาลและหลกปรชญาของ

เศรษฐกจพอเพยง

72. โครงการพฒนาและดแลภมทศนของสถานศกษา 230 73. โครงการพฒนาและดแลการใชอาคารสถานท 232 74. โครงการจดหาวสด อปกรณ ครภณฑ ใหเหมาะสม เพยงพอตอการใชงาน 234 75. โครงการระดมทรพยากรดานงบประมาณ 236 76. โครงการะดมทรพยากรดานบคลากร 238 77. โครงการยกระดบคณภาพในการบรหารจดการศกษาสไทยแลนด 4.0 240 78. โครงการเชดชเกยรตบคลากรในสถานศกษา 242 79. โครงการเพมประสทธภาพการปฏบตงานดวยโปรแกรมบรหารงานการขาย 244 80. โครงการพฒนาระบบสขอนามยของนกเรยนนกศกษา 246

ภาคผนวก 248

สวนท 1 บทน า 1. กรอบยทธศาสตรชาต ระยะ 20 ป (พ.ศ.2560-2579) คณะกรรมการจดท ายทธศาสตรชาตไดด าเนนการยกรางกรอบยทธศาสตรแหงชาต ระยะ 20 ป (พ.ศ.2560-2579) เพอใชเปนกรอบแนวทางการพฒนาประเทศในระยะ 20 ป โดยก าหนดวสยทศน เปาหมายและยทธศาสตร ดงน วสยทศน “ประเทศไทยมความมนคง มงคง ยงยน เปนประเทศพฒนาแลวดวยการพฒนาตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง” และเปนคตพจนประจ าชาตวา “มนคง มงคง ยงยน” เปาหมาย 1. ความมนคง 1.1 การมความมนคงปลอดภยจากภยและการเปลยนแปลงทงภายในประเทศและภายนอก ประเทศในทกระดบ ทงระดบประเทศ สงคม ชมชน ครวเรอน และปจเจกบคคล และมความมนคงในทกมต ทงมตเศรษฐกจ สงคม สงแวดลอม และการเมอง 1.2 ประเทศม ความม นคงในเอกราชและอธปไตย ม สถาบนชาต ศาสนา และพระมหากษตรย ทเขมแขง เปนศนยกลางและทยดเหนยวจตใจของประชาชน ระบบการเมองมความมนคงเปนกลไกทน าไปส การบรหารประเทศทตอเนองและโปรงใสตามหลกธรรมาภบาล 1.3 สงคมมความปรองดองและความสามคค สามารถผนกก าลงเพอพฒนาประเทศ ชมชน มความเขมแขง ครอบครวมความอบอน 1.4 ประชาชนมความมนคงในชวต มงานและรายไดทมนคงพอเพยงกบการด ารงชวต มทอยอาศยและความปลอดภยในชวตทรพยสน 1.5 ฐานทรพยากรและสงแวดลอม มความมนคงของอาหาร พลงงาน และน า 2. ความมงคง 2.1 ประเทศไทยมการขยายตวของเศรษฐกจอยางตอเนอง ยกระดบเปนประเทศในกลมรายไดสง ความเหลอมล าของการพฒนาลดลง ประชากรไดรบผลประโยชนจากการพฒนาอยางเทาเทยมกนมากขน 2.2 เศรษฐกจมความสามารถในการแขงขนสง สามารถสรางรายไดทงภายในและภายนอกประเทศ สรางฐานเศรษฐกจและสงคมแหงอนาคต และเปนจดส าคญของการเชอมโยงในภมภาค ทงการคมนาคมขนสง การผลต การคาการลงทนและการท าธรกจ มบทบาทส าคญในระดบภมภาคและระดบโลก เกดสายสมพนธทางเศรษฐกจและการคาอยางมพลง 2.3 ความสมบรณในทนทจะสามารถสรางการพฒนาคนอยางตอเนอง ไดแก ทนมนษย ทนทางปญญา ทนทางการเงน ทนทเปนเครองมอเครองจกร ทนทางสงคม และทนทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม 3. ความยงยน 3.1 การพฒนาทสามารถสรางความเจรญ รายได และคณภาพชวตของประชาชนใหเพมขนอยางตอเนอง ซงเปนการเจรญเตบโตของเศรษฐกจทไมใชทรพยากรธรรมชาตเกนพอดไมสรางมลภาวะตอสงแวดลอมจนเกนความสามารถในการรองรบและเยยวยาของระบบนเวศน 3.2 การผลตและการบรโภคเปนมตรกบสงแวดลอม และสอดคลองกบกฎระเบยบของประชาคมโลก ซงเปนทยอมรบรวมกน ความอดมสมบรณของทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมมคณภาพด

ขน คนมความรบผดชอบตอสงคม มความเอออาทร เสยสละเพอผลประโยชนสวนรวม 3.3 ประชาชนทกภาคสวนในสงคมยดถอและปฏบตตามปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง วตถประสงค 1. เพอสรางความปรองดองสมานฉนท 2. เพอเพม กระจายโอกาสและคณภาพการใหบรการของรฐอยางทวถง เทาเทยม เปนธรรม 3. เพอลดตนทนใหภาคการผลตและบรการ 4. เพอเพมมลคาสนคาเกษตร อตสาหกรรม และบรการดวยนวตกรรม

ยทธศาสตรแผนพฒนาพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 12 รวม 10 ยทธศาสตร ซงเกยวของกบกระทรวงศกษาธการ 4 ยทธศาสตร ดงน 1. ยทธศาสตรท 1 การเสรมสรางและพฒนาศกยภาพทนมนษย โดยมเปาหมาย 1) ใหคนไทยสวนใหญมทศนคตและพฤตกรรมตามบรรทดฐานทดของสงคมเพมขน 2) คนในสงคมไทยทกชวงวยมทกษะ ความร และความสามารถเพมขนและ 3) คนไทยไดรบการศกษาทมคณภาพสงตามมาตรฐานสากล และสามารถเรยนรดวยตนเองอยางตอเนอง โดยการปรบเปลยนคานยมคนไทยใหมคณธรรม จรยธรรม มวนย จตสาธารณะ และพฤตกรรมทพงประสงค ดวยการสงเสรมใหมกจกรรมการเรยนการสอนทงในและ นอกหองเรยนทสอดแทรกคณธรรม จรยธรรม ความมระเบยบวนย จตสาธารณะ รวมทงเรงสรางสภาพแวดลอมภายในและโดยรอบสถานศกษาใหปลอดจากอบายมขอยางจรงจง พฒนาศกยภาพคนใหมทกษะความรและความสามารถในการด ารงชวตอยางมคณคา ดวยการสงเสรมใหเดกปฐมวยมการพฒนาทกษะทางสมองและทกษะทางสงคมทเหมาะสม พฒนาเดกวยเรยนและวยรนใหมทกษะการคดวเคราะหอยางเปนระบบ มความคดสรางสรรค มทกษะการท างานและการใชชวตทพรอมเขาสตลาดงาน สงเสรมแรงงานให มความรและทกษะในการประกอบอาชพทเปนไปตามความตองการของตลาดงาน พฒนาศกยภาพของ กลมผสงอายวยตนใหสามารถเขาสตลาดงานเพมขน และยกระดบคณภาพการศกษาและการเรยนรตลอดชวต 2. ยทธศาสตรท 2 การสรางความเปนธรรม ลดความเหลอมล าในสงคม โดยมเปาหมาย เพอเพมโอกาสการเขาถงบรการพนฐานทางสงคมของภาครฐ ดวยการเพมโอกาสใหกบกลมเปาหมายประชากรรอยละ 40 ทมรายไดต าสดใหสามารถเขาถงบรการทมคณภาพของรฐ และมอาชพ ทงในดานการศกษาในระดบทสงขน การไดรบขยายการคมครองทางสงคม (Social Protection) และสวสดการ (Welfare) ทเหมาะสมอยางทวถงและเปนธรรม และการ พฒนาทกษะฝมอเพอประกอบอาชพและยกระดบรายได โดยขยายโอกาสการเขาถงการศกษาทมคณภาพใหแกเดกและเยาวชนทดอยโอกาสทางการศกษาอยางตอเนอง โดยไมถกจ ากดศกยภาพจากสภาพครอบครว พนท และสภาพรางกาย การดแลนกเรยนยากจน ทอาศยในพนทหางไกลทครอบคลมตงแตการสรางรายไดของครวเรอน การสนบสนนคาเดนทางไปยงสถานศกษา การใหทนการศกษาตอระดบสง เพอปองกนไมใหเดกนกเรยนออกจากโรงเรยนกลางคน รวมถงสนบสนน การใชเทคโนโลยเพอสงเสรมการเรยนรในพนทหางไกล 3. ยทธศาสตรท 5 การเสรมสรางความมนคงแหงชาตเพอการพฒนาประเทศ สความมงคงและยงยน โดยมเปาหมายเพอปกปองและเชดชสถาบนพระมหากษตรยใหเปนสถาบนหลกของประเทศ และประชาชนในจงหวดชายแดนภาคใตมความปลอดภยในชวตและทรพยสน มโอกาสในการศกษาและ การประกอบอาชพทสรางรายไดเพมขน โดยการรกษาความมนคงภายใน เพอใหเกดความสงบในสงคมและธ ารงไวซงสถาบนหลกของชาต ดวยการสรางจตส านกของคนในชาตใหมความหวงแหน และธ ารงรกษาสถาบนชาต ศาสนา พระมหากษตรย โดยปลกฝงและสรางความตระหนกถงความส าคญ และปองกน แกไขปญหาความไมสงบในจงหวดชายแดนภาคใต โดยกระบวนการสนตสขแนวทางสนตวธ และกระบวนการ มสวนรวมของประชาชนในพนท บนพนฐานความแตกตางทางอตลกษณและชาตพนธ เพอขจดความขดแยง ลดความรนแรงตามแนวทาง “เขาใจ เขาถง พฒนา”

4. ยทธศาสตรท 6 การบรหารจดการในภาครฐ การปองกนการทจรตประพฤตมชอบและ ธรรมาภบาลในสงคมไทย โดยมเปาหมายเพอลดสดสวนคาใชจายดานบคลากร และเพมประสทธภาพ การบรหารจดการและการใหบรการของภาครฐ การเพมคะแนนดชนภาพลกษณคอรรปชนใหอยสงกวารอยละ 50 เมอสนสดแผนพฒนาฯ ฉบบท 12 ดวยการปรบปรงโครงสรางหนวยงาน บทบาท ภารกจ และคณภาพบคลากรภาครฐ ใหมความโปรงใส ทนสมย คลองตว มขนาดทเหมาะสม เกดความคมคา สามารถใหบรการประชาชนในรปแบบทางเลอกทหลากหลายและมคณภาพ ขาราชการมคณภาพ ประสทธภาพ และความรบผดชอบตอบทบาทหนาท องคกรมสมรรถนะสงและมความทนสมย ราชการบรหารสวนกลางมขนาดเลกลง และราชการบรหารสวนทองถนมขนาดทเหมาะสมกบพนทรบผดชอบ และปองกน ปราบปรามการทจรตและประพฤตมชอบ เพอใหสงคมไทยมวนย โปรงใส และยตธรรม รวมทงสรางความเขมแขง เปนภมคมกนของสงคมไทยใหครอบคลมภาครฐ ภาคเอกชน และภาคประชาชน พรอมทงเพอสรางพลงการขบเคลอนคานยมตอตานการทจรต

2. แผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 12 (พ.ศ. 2560-2564) การพฒนาประเทศในชวงแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 12 เปน 5 ปแรก

ของการขบเคลอนยทธศาสตรชาต 20 ป (พ.ศ.2560-2579) สการปฏบตโดยแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 12 มหลกการทส าคญ คอ 1) ยด “หลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง” เพอใหเกดบรณาการ การพฒนาในทกมตอยางสมเหตสมผล มความพอประมาณ และมระบบภมคมกนและการบรหารจดการ ความเสยงทด ซงเปนเงอนไขทจ าเปนส าหรบการพฒนาทยงยนซงมงเนนการพฒนาคนมความเปนคน ทสมบรณ สงคมไทยเปนสงคมคณภาพ มทยนและเปดโอกาสใหกบทกคนในสงคมไดด า เนนชวตทด มความสขและอยรวมกนอยางสมานฉนท 2) ยด “คนเปนศนยกลางการพฒนา” มงสรางคณภาพชวตและสขภาวะทดส าหรบคนไทย พฒนาคนใหมความเปนคนทสมบรณ มวนย ใฝร มความร มทกษะ มความคดสรางสรรค มทศนคตทด รบผดชอบตอสงคม มจรยธรรมและคณธรรม พฒนาคนทกชวงวยและเตรยมความพรอมเขาสสงคมผสงอายอยางมคณภาพ รวมถงการสรางคนใหใชประโยชนและอยกบสงแวดลอมอยางเกอกล อนรกษ ฟนฟ ใชประโยชนทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมอยางเหมาะสม 3) ยด“วสยทศนภายใตยทธศาสตรชาต 20 ป” มาเปนกรอบของวสยทศนประเทศไทยในแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 12 วสยทศน “ประเทศไทยมความมนคง มงคง ยงยน เปนประเทศพฒนาแลว ดวยการพฒนาตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง” หรอเปนคตพจนประจ าชาตวา “มนคง มงคง ยงยน” 4) ยด “เปาหมายอนาคตประเทศไทยป 2579”ทเปนเปาหมายในยทธศาสตรชาต ระยะ 20 ป มาเปนกรอบในการก าหนดเปาหมายทจะบรรลใน 5 ปแรกและเปาหมายในระดบยอยลงมา ควบคกบกรอบเปาหมายทยงยน (SDGs) 5) ยด “หลกการน าไปสการปฏบตใหเกดผลสมฤทธอยางจรงจงใน 5 ปทตอยอดไปสผลสมฤทธท เปนเปาหมายระยะยาว” เปาหมายรวม ประกอบดวย 6 เปาหมาย โดยมเปาหมายทเกยวของกบส านกงานปลดกระทรวงศกษาธการ จ านวน 3 เปาหมาย ดงน 1. เปาหมายท 1 คนไทยมคณลกษณะเปนคนไทยทสมบรณ มวนย มทศนคตและพฤตกรรมตามบรรทดฐานทดของสงคม มความเปนพลเมองตนร มความสามารถในการปรบตวไดอยางรเทาทนสถานการณ มความรบผดชอบและท าประโยชนตอสวนรวม มสขภาพกายและใจทด มความเจรญงอกงาม ทางจตวญญาณ มวถชวตทพอเพยง และมความเปนไทย 2. เปาหมายท 2 ความเหลอมล าทางดานรายไดและความยากจนลดลง เศรษฐกจฐานราก มความเขมแขง ประชาชนทกคนมโอกาสในการเขาถงทรพยากร การประกอบอาชพ และบรการทางสงคมทมคณภาพอยางทวถง และเปนธรรม

3. เปาหมายท 6 มระบบบรหารจดการทมประสทธภาพ ทนสมย โปรงใส ตรวจสอบได กระจายอ านาจและมสวนรวมจากประชาชน

วตถประสงค 1. เพอใหคนไทยทกชวงวยมทกษะความรความสามารถ สามารถพฒนาตนเองไดตอเนองตลอดชวต 2. เพอใหระบบเศรษฐกจมโครงสรางทเขมแขง มเสถยรภาพ แขงขนได ยงยน 3. เพอรกษาทนธรรมชาตและคณภาพสงแวดลอมสความสมดลของระบบนเวศน 4. เพอสรางความมนคงภายในประเทศ ปองกนและลดผลกระทบจากภยคกคามขามชาต 5. เพอใหการท างานเชงบรณาการในลกษณะเชอมโยงระหวางหนวยงานทยดหนาทและพนท ท าใหภาครฐมประสทธภาพและปราศจากคอรรปชน ยทธศาสตรแผนพฒนาพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 12 รวม 10 ยทธศาสตร ซงเกยวของกบกระทรวงศกษาธการ 4 ยทธศาสตร ดงน 1. ยทธศาสตรท 1 การเสรมสรางและพฒนาศกยภาพทนมนษย โดยมเปาหมาย 1) ใหคนไทยสวนใหญมทศนคตและพฤตกรรมตามบรรทดฐานทดของสงคมเพมขน 2) คนในสงคมไทยทกชวงวยมทกษะ ความร และความสามารถเพมขนและ 3) คนไทยไดรบการศกษาทมคณภาพสงตามมาตรฐานสากล และสามารถเรยนรดวยตนเองอยางตอเนอง โดยการปรบเปลยนคานยมคนไทยใหมคณธรรม จรยธรรม มวนย จตสาธารณะ และพฤตกรรมทพงประสงค ดวยการสงเสรมใหมกจกรรมการเรยนการสอนทงในและ นอกหองเรยนทสอดแทรกคณธรรม จรยธรรม ความมระเบยบวนย จตสาธารณะ รวมทงเรงสรางสภาพแวดลอมภายในและโดยรอบสถานศกษาใหปลอดจากอบายมขอยางจรงจง พฒนาศกยภาพคนใหมทกษะความรและความสามารถในการด ารงชวตอยางมคณคา ดวยการสงเสรมใหเดกปฐมวยมการพฒนาทกษะทางสมองและทกษะทางสงคมทเหมาะสม พฒนาเดกวยเรยนและวยรนใหมทกษะการคดวเคราะหอยางเปนระบบ มความคดสรางสรรค มทกษะการท างานและการใชชวตทพรอมเขาสตลาดงาน สงเสรมแรงงานให มความรและทกษะในการประกอบอาชพทเปนไปตามความตองการของตลาดงาน พฒนาศกยภาพของ กลมผสงอายวยตนใหสามารถเขาสตลาดงานเพมขน และยกระดบคณภาพการศกษาและการเรยนรตลอดชวต 2. ยทธศาสตรท 2 การสรางความเปนธรรม ลดความเหลอมล าในสงคม โดยมเปาหมาย เพอเพมโอกาสการเขาถงบรการพนฐานทางสงคมของภาครฐ ดวยการเพมโอกาสใหกบกลมเปาหมายประชากรรอยละ 40 ทมรายไดต าสดใหสามารถเขาถงบรการทมคณภาพของรฐ และมอาชพ ทงในดานการศกษาในระดบทสงขน การไดรบขยายการคมครองทางสงคม (Social Protection) และสวสดการ (Welfare) ท เหมาะสมอยางทวถงและเปนธรรม และการ พฒนาทกษะฝมอเพอประกอบอาชพและยกระดบรายได โดยขยายโอกาสการเขาถงการศกษาทมคณภาพใหแกเดกและเยาวชนทดอยโอกาสทางก า ร ศ ก ษ า อยางตอเนอง โดยไมถกจ ากดศกยภาพจากสภาพครอบครว พนท และสภาพรางกาย การดแลนกเรยนยากจน ทอาศยในพนทหางไกลทครอบคลมตงแตการสรางรายไดของครวเรอน การสนบสนนคาเดนทางไปยงสถานศกษา การใหทนการศกษาตอระดบสง เพอปองกนไมใหเดกนกเรยนออกจากโรงเรยนกลางคน รวมถงสนบสนน การใชเทคโนโลยเพอสงเสรมการเรยนรในพนทหางไกล 3. ยทธศาสตรท 5 การเสรมสรางความมนคงแหงชาตเพอการพฒนาประเทศ สความมงคงและยงยน โดยมเปาหมายเพอปกปองและเชดชสถาบนพระมหากษตรยใหเปนสถาบนหลกของประเทศ และประชาชนในจงหวดชายแดนภาคใตมความปลอดภยในชวตและทรพยสน มโอกาสในการศกษาและ การประกอบอาชพทสรางรายไดเพมขน โดยการรกษาความมนคงภายใน เพอใหเกดความสงบในสงคมและธ ารงไวซงสถาบนหลกของชาต ดวยการสรางจตส านกของคนในชาตใหมความหวงแหน และธ ารงรกษาสถาบนชาต ศาสนา พระมหากษตรย โดยปลกฝงและสรางความตระหนกถงความส าคญ และปองกน

แกไขปญหาความไมสงบในจงหวดชายแดนภาคใต โดยกระบวนการสนตสขแนวทางสนตวธ และกระบวนการมสวนรวมของประชาชนในพนท บนพนฐานความแตกตางทางอตลกษณและชาตพนธ เพอขจดความขดแยง ลดความรนแรงตามแนวทาง “เขาใจ เขาถง พฒนา” 4. ยทธศาสตรท 6 การบรหารจดการในภาครฐ การปองกนการทจรตประพฤตมชอบและ ธรรมาภบาลในสงคมไทย โดยมเปาหมายเพอลดสดสวนคาใชจายดานบคลากร และเพมประสทธภาพ การบรหารจดการและการใหบรการของภาครฐ การเพมคะแนนดชนภาพลกษณคอรรปชนใหอยสงกวารอยละ 50 เมอสนสดแผนพฒนาฯ ฉบบท 12 ดวยการปรบปรงโครงสรางหนวยงาน บทบาท ภารกจ และคณภาพบคลากรภาครฐ ใหมความโปรงใส ทนสมย คลองตว มขนาดทเหมาะสม เกดความคมคา สามารถใหบรการประชาชนในรปแบบทางเลอกทหลากหลายและมคณภาพ ขาราชการมคณภาพ ประสทธภาพ และความรบผดชอบตอบทบาทหนาท องคกรมสมรรถนะสงและมความทนสมย ราชการบรหารสวนกลางมขนาดเลกลง และราชการบรหารสวนทองถนมขนาดทเหมาะสมกบพนทรบผดชอบ และปองกน ปราบปรามการทจรตและประพฤตมชอบ เพอใหสงคมไทยมวนย โปรงใส และยตธรรม รวมทงสรางความเขมแขง เปนภมคมกนของสงคมไทยใหครอบคลมภาครฐ ภาคเอกชน และภาคประชาชน พรอมทงเพอสรางพลงการขบเคลอนคานยมตอตานการทจรต

3. ทศทางแผนการศกษาแหงชาต (พ.ศ.2560 – 2574) ส านกงานเลขาธการสภาการศกษาไดจดท าแผนการศกษาแหงชาต พ.ศ.2560-2574 เพอใชเปนแผนยทธศาสตรระยะยาวส าหรบหนวยงานทเกยวของกบการศกษาของประเทศ ไดน าไปใชเปนกรอบ แนวทางการพฒนาการศกษาส าหรบพลเมองทกชวงวยตงแตแรกเกดจนตลอดชวต โดยไดก าหนดสาระส าคญไว ดงน วสยทศน :“สรางระบบการศกษาทรองรบการศกษา การเรยนรตลอดชวต และความทาทาย ทเปนพลวตของโลกศตวรรษท 21 อยางมคณภาพและมประสทธภาพ เพอเปนกลไกหลกของการพฒนาศกยภาพและขดความสามารถของคนไทย และการด ารงชวตอยางเปนสข ตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง” เปาหมายการพฒนาการศกษา (Target) 1. การเขาถง (Access) คนไทยทกคนเขาถงการศกษาทมคณภาพและมาตรฐานไดอยางทวถง 2. ความเทาเทยม (Equity) สถานศกษาทกแหงใหบรการการศกษาแกผเรยนทกคน ทกกลมเปาหมาย ไดอยางมคณภาพตามมาตรฐานอยางเทาเทยม 3. คณภาพ (Quality) ระบบการศกษาทมคณภาพ สามารถพฒนาผเรยนใหบรรลขดความสามารถเตมตามศกยภาพ 4. ประสทธภาพ (Efficiency) ระบบการบรหารจดการศกษาทมประสทธภาพ เพอการลงทนทางการศกษาทคมคาและบรรลเปาหมาย 5. ตอบโจทยการเปลยนแปลง (Relevancy) ระบบการศกษาทสนองตอบและกาวทน การเปลยนแปลงของโลกทเปนพลวตและบรบททเปลยนแปลง เปาหมายสดทาย (Ends) 1. ผเรยนทกระดบการศกษาไดรบการพฒนาขดความสามารถเตมตามศกยภาพ ทมอยในตวตนของแตละบคคล มคณลกษณะนสย/พฤตกรรมทพงประสงคและอยอยางพอเพยง มองคความร ทส าคญ และทกษะการเรยนรทเชอมโยงกบการท างานในศตวรรษท 21 มทกษะการด ารงชวต และทกษะ ความร ความสามารถ และสมรรถนะในการปฏบตงานทตอบสนองความตองการของตลาดแรงงานและ การพฒนาประเทศ

2. ประชากรทกชวงวยสามารถเขาถงโอกาสและความเสมอภาคทางการศกษาและ การเรยนร จากระบบการศกษาทมความยดหยน หลากหลาย และสนองตอบความตองการของผเรยน เพอยกระดบคณภาพชวต ผานกระบวนการศกษาและการเรยนร มระบบการทดสอบ วดและประเมนผลลพธ การเรยนร (Learning Outcome) ทงการศกษาในระบบ นอกระบบ และการศกษาตามอธยาศย และการเรยนรจากประสบการณการท างาน เพอยกระดบคณวฒตามกรอบคณวฒแหงชาต ภายใตระบบเศรษฐกจฐานความร (Knowledge based Economy) ท เอ อต อการสร างส งคมแห งปญญา และการสร างสภาพแวดลอมทเออตอการเรยนรทประชาชนสามารถแสวงหาความรและเรยนรไดดวยตนเองอยางตอเนองตลอดชวต 3. สถานศกษามระบบการบรหารและการจดการศกษาทมประสทธภาพ ดวยคณภาพและมาตรฐานระดบสากล สามารถใหบรการการศกษาทตอบสนองความตองการของบรบทเชงพนทระดบประเทศและระดบภมภาคตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงในฐานะทเปนศนยกลางของการบรการดานการศกษาในภมภาคอาเซยน (Hub for Education) และเปนภาคเศรษฐกจหนงของระบบเศรษฐกจของประเทศและของภมภาคทสรางรายไดใหกบประเทศไทย 4. ภาคการศกษามทนและทรพยากรทเพยงพอส าหรบการจดการศกษาทมคณภาพมาตรฐานจากการมสวนรวมในการระดมทนและสนองทนเพอการศกษาจากทกภาคสวนของสงคม ผานการเสยภาษตามสทธและหนาทของพลเมอง การบรจาค การระดมทนและการรวมรบภาระคาใชจายทางการศกษา 5. ระบบการศกษาทมคณภาพและประสทธภาพ สามารถเปนกลไกในการพฒนาศกยภาพและขดความสามารถ รวมทงเพมผลตภาพของทนมนษย (productivity) ทตอบสนองความตองการของตลาดแรงงานและการพฒนาประเทศ เพอใหประเทศสามารถกาวขามกบดกประเทศทมรายไดปานกลางไปสประเทศทพฒนาแลวอยางยงยน ภายใตพลวตของโลกศตวรรษท 21 (ราง แผนการศกษาแหงชาต พ.ศ.2560 – 2574. ส านกงานเลขาธการสภาการศกษา กระทรวงศกษาธการ กนยายน 2559) 4. นโยบายรฐบาล (พลเอก ประยทธ จนทรโอชา นายกรฐมนตร) นายกรฐมนตรไดแถลงนโยบายรฐบาลตอสภานตบญญตแหงชาต เมอวนท 12 กนยายน 2557 โดยไดก าหนดนโยบายไว 11 ดาน เพอใหสอดคลองกบรฐธรรมนญแหงราชอาณาจกรไทย (ฉบบชวคราว) พทธศกราช 2557 มาตรา 19 ทระบใหรฐบาลมหนาทในการบรหารราชการแผนดน ด าเนนการใ ห ม การปฏรปดานตาง ๆ และสงเสรมความสามคคและความสมานฉนทของประชาชนในชาต โดยมนโยบาย ทเกยวของ ดงน

1. นโยบายท 1 การปกปองและเชดชสถาบนพระมหากษตรย สถาบนพระมหากษตรยเปนองคประกอบส าคญของการปกครองในระบอบประชาธปไตยรฐบาล จงถอเปนหนาทส าคญยงยวดในอนทจะเชดชสถาบนนไวดวยความจงรกภกด และปกปองรกษาพระบรมเดชานภาพ เผยแพรความรความเขาใจทถกตองและเปนจรงเกยวกบสถาบนพระมหากษตรยและพระราชกรณยกจเพอประชาชน ทงจะสนบสนนโครงการทงหลายอนเนองมาจากพระราชด าร สงเสรมใหเจาหนาทสถานศกษา ตลอดจนหนวยงานทงหลายของรฐเรยนรเขาใจหลกการทรงงาน สามารถน าหลกดงกลาวมาประยกตใชในการปฏบตราชการและการพฒนา ตลอดจนเรงขยายผลตามโครงการและแบบอยางททรงวางรากฐานไวใหแพรหลาย 2. นโยบายท 2 การรกษาความมนคงของรฐและการตางประเทศ โดยเรงแกไขปญหาการใช ความรนแรงในจงหวดชายแดนภาคใต โดยน ายทธศาสตรเขาใจ เขาถง และพฒนา มาใชตามแนวทางกลยาณมตรแบบสนตวธ สงเสรมการพดคย สนตสขกบผมความคดเหนตางจากรฐ สรางความเชอมนในกระบวนการยตธรรมตามหลกนตธรรมและหลกสทธมนษยชนโดยไมเลอกปฏบต ควบคกบการพฒนา

เศรษฐกจและสงคมทสอดคลองกบความตองการของประชาชนในพนทซงเปนพหสงคม ขจดการฉวยโอกาสกอความรนแรงแทรกซอนเพอซ าเตมปญหาไมวาจากผมอทธพลในทองถนหรอเจาหนาทฝายบานเมอง ทงจะเพมระดบปฏสมพนธกบตางประเทศ และองคการระหวางประเทศทอาจชวยคลคลายปญหาได รวมทงเสรมสรางความสมพนธอนดกบนานาประเทศ เชน การคมครองดแลคนไทยและผลประโยชนของคนไทยในตางแดน การแลกเปลยนทางการศกษา วฒนธรรม การคา การพฒนาทรพยากรมนษย และการเปดโลกทศนใหมลกษณะสากล เปนตน 3. นโยบายท 4 การศกษาและเรยนร การทะนบ ารงศาสนา ศลปะและวฒนธรรม นโยบายท 4.1 การปฏรปการศกษาและการเรยนร โดยใหความส าคญทงการศกษาในระบบและการศกษาทางเลอกไปพรอมกน เพอสรางคณภาพของคนไทยใหสามารถเรยนร พฒนาตนไดเตมตามศกยภาพ ประกอบอาชพและด ารงชวตไดโดยมความใฝรและทกษะทเหมาะสม เปนคนดมคณธรรม สรางเสรมคณภาพการเรยนร โดยเนนการเรยนรเพอสรางสมมาชพในพนท ลดความเหลอมล า และพฒนาก า ล ง ค น ใหเปนทตองการเหมาะสมกบพนท ทงในดานการเกษตร อตสาหกรรม และธรกจบรการ นโยบายท 4.2 ในระยะเฉพาะหนา จะปรบเปลยนการจดสรรงบประมาณสนบสนนการศกษา ใหสอดคลองกบความจ าเปนของผเรยนและลกษณะพนทของสถานศกษา และปรบปรง และบรณาการระบบการกยมเงนเพอการศกษาใหมประสทธภาพ เพอเพมโอกาสแกผยากจนหรอดอยโอกาส จดระบบ การสนบสนนใหเยาวชนและประชาชนทวไปมสทธเลอกรบบรการการศกษา ทงในระบบโรงเรยนและนอกโรงเรยนโดยจะพจารณาจดใหมคปองการศกษาเปนแนวทางหนง นโยบายท 4.3 ใหองคกรภาคประชาสงคม ภาคเอกชน องคกรปกครองสวนทองถน และประชาชนทวไปมโอกาสรวมจดการศกษาทมคณภาพ ทวถง และรวมในการปฏรปการศกษา การเรยนร กระจายอ านาจการบรหารจดการศกษาสสถานศกษา เขตพนทการศกษา และองคกรปกครองสวนทองถนตามศกยภาพและความพรอม โดยใหสถานศกษาสามารถเปนนตบคคล และบรหารจดการไดอยางอสระและคลองตวขน นโยบายท 4.4 พฒนาคนทกชวงวยโดยสงเสรมการเรยนรตลอดชวต เพอใหมความรและทกษะใหมทสามารถประกอบอาชพไดหลากหลายตามแนวโนมการจางงานในอนาคต ปรบกระบวนการเรยนรและหลกสตรใหเชอมโยงกบภมสงคม โดยบรณาการความรและคณธรรมเขาดวยกนเพอใหเออตอการพฒนาผเรยนทงในดานความร ทกษะ การใฝเรยนร การแกปญหา การรบฟงความเหนผอน มคณธรรม จรยธรรม และความเปนพลเมองด โดยเนนความรวมมอระหวางผเกยวของทงในและนอกโรงเรยน นโยบายท 4.6 พฒนาระบบการผลตและพฒนาครทมคณภาพและมจตวญญาณของ ความเปนคร เนนครผสอนใหมวฒตรงตามวชาทสอน น าเทคโนโลยสารสนเทศและเครองมอทเหมาะสมมาใชในการเรยนการสอน เพอเปนเครองมอชวยครหรอเพอการเรยนรดวยตนเอง เชน การเรยนทางไกล การเรยนโดยระบบอเลกทรอนกส เปนตน รวมทงปรบระบบการประเมนสมรรถนะทสะทอนประสทธภาพการจด การเรยนการสอนและการพฒนาคณภาพผเรยนเปนส าคญ 4. นโยบายท 7 การสงเสรมบทบาทและการใชโอกาสในประชาคมอาเซยน นโยบายท 7.3 พฒนาแรงงานของภาคอตสาหกรรมเพอรองรบการเขาสประชาคมอาเซยน ทงแรงงานวชาชพ แรงงานมทกษะ และแรงงานไมมทกษะ โดยการเรงรดและขยายผลการใชระบบคณวฒวชาชพใหเกดผลในทางปฏบต โดยค านงถงความเปนเอกภาพกบระบบมาตรฐานฝมอแรงงานและมาตรฐานวชาชพใน 8 กลมทมขอตกลงการเปดเสรในอาเซยนควบคไปกบการวางแผนดานการผลตใหเพยงพอ การยกระดบฝมอแรงงานในกลมอตสาหกรรมทมศกยภาพ และอตสาหกรรมทใชแรงงานเขมขน การสงเสรมการพฒนาระบบการทดสอบมาตรฐานฝมอแรงงานเพอใชในการประเมนคาจางแรงงาน 5. นโยบายท 10 : การสงเสรมการบรหารราชการแผนดนทมธรรมาภบาล และการปองกน ปราบปรามการทจรต และประพฤตมชอบในภาครฐ

นโยบายท 10.5 ใชมาตรการทางกฎหมาย การปลกฝงคานยม คณธรรม จรยธรรม และจตส านกในการรกษาศกดศรของความเปนขาราชการและความซอสตยสจรต ควบคกบการบรหารจดการภาครฐทมประสทธภาพ เพอปองกนและปราบปรามการทจรตและประพฤตมชอบของเจาหนาทของรฐ ทกระดบอยางเครงครด ยกเลก หรอแกไขกฎหมาย ระเบยบ ขอบงคบตางๆ ท ไมจ าเปน สรางภาระแกประชาชนเกนควร หรอเปดชองโอกาสการทจรต เชน ระเบยบการจดซอ จดจาง การอนญาต อนมต และการขอรบบรการจากรฐ ซงมขนตอนยดยาวใชเวลานาน ซ าซอน และเสยคาใชจายทงของภาครฐและประชาชน

ทกษะของเดกในศตวรรษท 21 ประกอบดวย การเรยนร 3R x 8C ตลอดชวต 3R คอ Reading-อานออก, (W)Riting-เขยนได, (A)Rithenmatics-คดเลขเปน 8C คอ – Critical Thinking and Problem Solving : การคดอยางมวจารณญาณ แกไขปญหาได – Creativity and Innovation : คดอยางสรางสรรค คดเชงนวตกรรม – Cross-cultural Understanding : ความเขาใจความแตกตางทางวฒนธรรม กระบวนการคดขามวฒนธรรม – Collaboration teamwork and leadership : ความรวมมอ การท างานเปนทม และภาวะผน า – Communications information and media literacy : ทกษะในการสอสาร และการรเทาทนสอ – Computing and ICT literacy : ทกษะการใชคอมพวเตอร และการรเทาทนเทคโนโลย – Career and learning skills : ทกษะทางอาชพ และการเรยนร – Compassion : มคณธรรม มเมตตา กรณา มระเบยบวนย ซงเปนคณลกษณะพนฐานส าคญของทกษะขนตนทงหมด และเปนคณลกษณะทเดกไทยจ าเปนตองม

5. แผนพฒนาการศกษาของกระทรวงศกษาธการ ฉบบท 12 (พ.ศ.2560-2564) กระทรวงศกษาธการ ไดจดท าแผนพฒนาการศกษาของกระทรวงศกษาธการ ฉบบท 12 (พ.ศ. 2560–2564) โดยไดนอมน าหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงมาประยกตใชเปนกรอบในการด าเนนงาน และสอดคลองกบทศทางการพฒนาประเทศในชวงแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 12 (พ.ศ.2560-2564) โดยก าหนดสาระส าคญ ดงน วสยทศน “มงพฒนาผเรยนใหมความรคคณธรรม มคณภาพชวตทด มความสขในสงคม” - “ผเรยน” หมายถง เดก เยาวชน นกเรยน นกศกษา และประชาชน ทไดรบบรการจากกระทรวงศกษาธการ - “มความรคคณธรรม” หมายถง รอบร รอบคอบ ระมดระวง ซอสตยสจรต ขยนอดทน สตปญญา แบงปน ซงเปน 2 เงอนไขตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง - “มคณภาพชวตทด” หมายถง มอาชพ มความมนคง มงคง และยงยน ในการด ารงชวต - “มความสข” หมายถง ความอยดมสข สามารถอยรวมกนอยางเอออาทร มความสามคคปรองดอง - “สงคม” หมายถง สงคมไทย ภมภาคอาเซยน และสงคมโลก พนธกจ 1. ยกระดบคณภาพและมาตรฐานการศกษาทกระดบ/ประเภทสสากล 2. เสรมสรางโอกาสการเขาถงบรการทางการศกษาของประชาชนอยางทวถง เทาเทยม 3. พฒนาระบบบรหารจดการการศกษาตามหลกธรรมาภบาล เปาหมายหลก (Extreme Goals) 1. คณภาพการศกษาของไทยดขน คนไทยมคณธรรมจรยธรรม มภมคมกนตอการเปลยนแปลงและการพฒนาประเทศในอนาคต 2. ก าลงคนไดรบการผลตและพฒนา เพอเสรมสรางศกยภาพการแขงขนของประเทศ 3. คนไทยไดรบโอกาสในเรยนรอยางตอเนองตลอดชวต 4. มองคความร เทคโนโลย นวตกรรม สนบสนนการพฒนาประเทศอยางยงยน 5. มระบบบรหารจดการการศกษาทมประสทธภาพตามหลกธรรมาภบาล โดยการมสวนรวมจากทกภาคสวน ตวชวดตามเปาหมายหลก 1. ผลคะแนนสอบ PISA ในแตละวชาไมต ากวา 500 2. รอยละทเพมขนของคะแนนเฉลยผลสมฤทธทางการเรยนวชาหลกระดบการศกษาขนพนฐานจากการทดสอบระดบชาต 3. รอยละคะแนนเฉลยของผเรยนทกระดบการศกษามคณธรรม จรยธรรม

4. รอยละคะแนนเฉลยของผเรยนทกระดบการศกษามความเปนพลเมองและพลโลก 5. สดสวนผเขาเรยนระดบมธยมศกษาตอนปลายประเภทอาชวศกษาตอสายสามญ

6. รอยละความพงพอใจของนายจาง ผประกอบการ ทมตอผส าเรจการศกษาระดบอาชวศกษาและระดบอดมศกษา 7. รอยละของผส าเรจการศกษาระดบอาชวศกษาและระดบอดมศกษาไดงานท าหรอ

ประกอบอาชพอสระภายใน 1 ป 8. รอยละของผลงานวจย นวตกรรม งานสรางสรรค สงประดษฐทไดรบการเผยแพรและ

ตพมพ 9. รอยละขององคความรและสงประดษฐทน าไปใช หรอแกไขปญหาชมชนทองถน

10. จ านวนปการศกษาเฉลยของคนไทยอาย 15 – 59 ป 11. รอยละของก าลงแรงงานทส าเรจการศกษาระดบมธยมศกษาตอนตนขนไป

12. รอยละของนกเรยนตอประชากรวยเรยนระดบมธยมศกษาตอนปลาย (อาย 15 – 17 ป) 13. สดสวนผเรยนในสถานศกษาทกระดบของรฐตอเอกชน 14. จ านวนภาคเครอขายทเขามามสวนรวมในการจด/ พฒนา/ สงเสรมการศกษา ยทธศาสตร 1. ยทธศาสตรพฒนาหลกสตร กระบวนการเรยนการสอน การวดและประเมนผล 2. ยทธศาสตรผลต พฒนาคร คณาจารยและบคลากรทางการศกษา 3. ยทธศาสตรผลตและพฒนาก าลงคน รวมทงงานวจยทสอดคลองกบความตองการของ การพฒนาประเทศ 4. ยทธศาสตรขยายโอกาสการเขาถงบรการทางการศกษา และการเรยนรอยางตอเนอง ตลอดชวต 5. ยทธศาสตรสงเสรมและพฒนาระบบเทคโนโลยดจทลเพอการศกษา 6. ยทธศาสตรพฒนาระบบบรหารจดการและสงเสรมใหทกภาคสวนมสวนรวมในการจดการศกษา

6. วสยทศน ภารกจ พนธกจ ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา วสยทศน

ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา เปนองคกรทผลตและพฒนาก าลงคนอยางมคณภาพเพอตอบสนองความตองการก าลงคนของประเทศและภาคเอกชน ภารกจ จดและสงเสรมการอาชวศกษาและการฝกอบรมวชาชพ โดยค านงถงคณภาพและความเปนเลศทางวชาชพ พนธกจ 1. จดและสงเสรมและพฒนาการอาชวศกษาและการอบรมวชาชพใหมคณภาพและไดมาตรฐาน 2. ยกระดบคณภาพและมาตรฐานก าลงคนสายอาชพสสากล 3. ขยายโอกาสทางการศกษาสายอาชพใหทวถง ตอเนอง เสมอภาค และเปนธรรม 4. เปนแกนกลางในการจดอาชวศกษาและอบรมวชาชพ ระดบฝมอ เทคนค และเทคโนโลยของ

ประเทศ 5. สรางเครอขายความรวมมอใหทกภาคสวนมสวนรวมในการพฒนาการจดการอาชวศกษา และ

การฝกอบรมวชาชพ 6. วจย สรางนวตกรรม จดการองคความรเพอการพฒนาอาชพ และคณภาพชวตของประชาชน 7. สงเสรม/พฒนา ครและบคลากรอาชวศกษาเพอความเปนเลศ มนคง และกาวหนาในวชาชพ อ านาจหนาทและความรบผดชอบของ ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษามภารกจหลกและภารกจทเกยวของกบการจดการและสงเสรมการศกษา ตามทกฎหมายก าหนด และมอ านาจหนาท ดงน

1. ท าหนาทรบผดชอบงานเลขานการของคณะกรรมการการอาชวศกษา (พ.ร.บ. การศกษาแหงชาต พ.ศ. 2542 มาตรา 35 และ พ.ร.บ.ระเบยบบรหารราชการกระทรวงศกษาธการ พ.ศ.2546 มาตรา 17)

2. มภารกจเกยวกบการจดและสงเสรมการอาชวศกษาและการฝกอบรมวชาชพ โดยค านงถงคณภาพและความเปนเลศทางวชาชพ โดยใหมอ านาจหนาทดงตอไปน (กฎกระทรวงแบงสวนราชการส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษาพ.ศ. 2546 ขอ 1) 2.1 จดท าขอเสนอแนวนโยบายแผนพฒนา มาตรฐานและหลกสตรการอาชวศกษาทกระดบ 2.2 ด าเนนการและประสานงานเกยวกบมาตรฐานการอาชวศกษาและวชาชพ 2.3 ก าหนดหลกเกณฑ และวธการจดงบประมาณและสนบสนนทรพยากร 2.4 พฒนาครและบคลากรการอาชวศกษา 2.5 สงเสรมประสานงานการจดการอาชวศกษาของรฐและเอกชนรวมทงก าหนดหลกเกณฑและ รปแบบความรวมมอกบหนวยงานอนและสถานประกอบการ 2.6 ตดตาม ประเมนผล และรายงานผลการจดการอาชวศกษาทงภาครฐและเอกชน 2.7 จดระบบ สงเสรม และประสานงานเครอขายขอมลสารสนเทศ และการน าเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารมาใชในการอาชวศกษาและฝกอบรมวชาชพ 2.8 ด าเนนงานเกยวกบงานเลขานการของคณะกรรมการการอาชวศกษาและด าเนนการตามทคณะกรรมการการอาชวศกษามอบหมาย 2.9 ปฏบตงานอนใดตามทกฎหมายก าหนดใหเปนอ านาจหนาทและความรบผดชอบของส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษาหรอตามทรฐมนตรหรอคณะรฐมนตรมอบหมาย

ยทธศาสตร ของส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา

1. ยกระดบคณภาพผเรยนเขาสมาตรฐานสากล 2 .เพมปรมาณผเรยนสายอาชพใหเพยงพอตอความตองการของประเทศ 3. สงเสรมการมสวนรวมจากทกภาคสวนในการจดอาชวศกษา 4. เพมประสทธภาพบรหารจดการใหมมาตรฐานและคณภาพโดยใชหลกธรรมาภบาล

สวนท 2 ขอมลพนฐาน

วทยาลยการอาชพไชยา

1. ปรชญา วสยทศน พนธกจ ปรชญาของวทยาลยการอาชพไชยา

ปญญาด มคณธรรม นอมน าสงคม อดมพลานามย

ปญญาด คอ ความรอบร ความรทวไป ความฉลาด อนเกดแตเรยนและคด มคณธรรม คอ เปนผมความประพฤตชอบดวยกาย วาจา ใจ ไปในทางทด นอมน าสงคม คอ บคคลทมการตดตอสมพนธกนโดยวตถประสงครวมกน น าความร

มาพฒนาสงคม มความออนนอมถอมตน เปนผน าผตามทด อยในสงคมอยางมความสข

อดมพลานามย คอ ภาวะรางกายทแขงแรง ปราศจากโรคภย มสขภาพดทงกายและใจ วสยทศนของวทยาลยการอาชพไชยา

“วทยาลยการอาชพไชยา เปนสถานศกษาตนแบบตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง”

พนธกจของวทยาลยการอาชพไชยา 1. จดการศกษาวชาชพ และพฒนาศกยภาพก าลงคนในวชาชพ 2. สรางสงประดษฐ งานวจย เพอพฒนาวชาชพแกชมชนและสงคม 3. บรการวชาการ วชาชพ แกชมชนและสงคม ดวยนวตกรรมและเทคโนโลยทเหมาะสม 4. สงเสรมสนบสนน สบสานการท านบ ารงศาสนา ศลปวฒนธรรม และการอนรกษ

สงแวดลอม 5. เพมประสทธภาพการบรหารจดการองคกรทดตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

อตลกษณของสถานศกษา พอเพยง หมายถง การจดท าแผนของสถานศกษาใหสอดคลองกบแผนงบประมาณ ประหยดทรพยากร มน าใจ เสยสละ แบงปน ซอสตย หมายถง ไมแสวงหาผลประโยชน ไมสรางความแตกแยก การใชวาจาสภาพ จรงใจ มวนย หมายถง ยดมนในกฎ ระเบยบ ขอบงคบ แตงกายถกตองเหมาะสม

ตรงตอเวลา

รบผดชอบ หมายถง ท างานตามหนาท สามารถแกปญหา คดวเคราะหแยกแยะ ไดอยางเหมาสม

จตอาสา หมายถง เสยสละเวลาสวนตนเพอสวนรวม ชวยเหลอและแบงปน

2. จดเนนในการพฒนาสถานศกษา และความโดดเดน จดเนนในการพฒนาของสถานศกษา

1. จดการเรยนการสอนทหลากหลาย ตอเนอง สอดคลองกบความตองการของชมชน ทองถน โดยยดผเรยนเปนส าคญ

2. พฒนาพนทในการจดการเรยนการสอนใหเพยงพอ เหมาะสม และมบรรยากาศทเออ ตอการจดการเรยนร

3. พฒนาระบบเทคโนโลยสารสนเทศเพอการบรหารจดการและสงเสรมการเรยนรดวยตนเอง 4. จดการเรยนการสอนโดยมงเนนสมรรถนะอาชพ พฒนาผ เรยนในการประดษฐคดคน

นวตกรรมและเทคโนโลยใหม ๆ 5. อนรกษประเพณ ศลปวฒนธรรมและภมปญญาทองถน 6. จดโครงสรางการบรหารองคกรอยางเปนระบบและมเอกภาพ 7. พฒนาและบ ารงรกษาสภาพแวดลอมทงภายในและภายนอกหองเรยน หองปฏบตการ โรง

ฝกงาน ใหมบรรยากาศทเออตอการเรยนการสอน 8. พฒนาสนทรยภาพทางดานศลปะ ดนตร และกฬา 9. พฒนาบคลากรทกระดบตามแนวทางการปฏรปการศกษาและปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง 10. สนบสนนสงเสรมการสรางงาน สรางรายไดในวทยาลยฯ 11. รวมมอกบสถานประกอบการเพอพฒนาผเรยน และคร ดานทกษะและประสบการณ 12. พฒนาคณภาพสถานศกษาใหเปนไปตามมาตรฐานการอาชวศกษา

ความโดดเดนของสถานศกษา (ผลงาน/รางวล/เกยรตยศ /ชอเสยง) ผลงานและรางวล 1. รางวลและผลงานของสถานศกษา 1) ไดรบการถายท าอนเสรท (Insert) บนทกการฝกอาชพระยะสน สาขาตวถงและสรถยนตและการเดนสายไฟฟาในอาคาร เพอน าเสนอ KICK OFF ในพธเปดการฝกอบรมอาชพระยะสน ภาคฤดรอน โดยรฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการ ในวนท 1 มนาคม 2560 ณ วทยาลยเทคนคมนบร กรงเทพมหานคร 2) ไดรบการถายท ารายการ “อาชวะทเดอะฟวเจอร” เกยวกบผลงานของวทยาลย ดานนวตกรรมและการใชหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงในการจดการเรยนการสอน และไดเผยแพรออกอากาศ ทางสถานโทรทศนกองทพบกชอง 5 3) รางวลชนะเลศ สถานศกษาตนแบบการศกษาสภาพปญหาและการแกปญหาการออกกลางคนของผเรยนอาชวศกษาในสถานศกษา ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2559

4) รางวลรองชนะเลศอนดบ 1 สถานศกษาตนแบบโครงการลดปญหาการออกกลางคนของผเรยนอาชวศกษา ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๕๙

5) รางวลรองชนะเลศอนดบ 1 สถานศกษาตนแบบตามภารกจทสถานศกษาก าหนดตามบรบทของสถานศกษา ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2559

6) รางวลรองชนะเล ศ อนดบ 2 สถานศกษาตนแบบตามภารกจท ส าน กงานคณะกรรมการการอาชวศกษาก าหนด ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2559 7) รางวลชนะเลศ “อปกรณบ าบดน าเสยจากกระบวนการยอมผาในชมชน” สงประดษฐประเภทท 11 สงประดษฐดานการบ าบดน า (น าเพอประชาชน) ระดบชาต

8) รางวลรองชนะเลศอนดบ 2 ระดบประกาศนยบตรวชาชพ (ปวช) “โครงงานการสรางและหาประสทธภาพเครองลางไขเคมระบบรไซเคลน า” การประกวดโครงงานวทยาศาสตรสมาคมวทยาศาสตร – อาชวศกษา –เอสโซ ระดบชาต

9) รางวลรองชนะเลศอนดบ 2 การประกวดสงประดษฐดานพลงงาน “นวตกรรมเพอโลก

สเขยว” จากกระทรวงพลงงาน 10) ไดรบค าชมเชย เรอง การบรหารงบประมาณดานการเบกจายงบประมาณ ประจ าป

งบประมาณ พ.ศ. 2559 ภาพรวม เปนไปตามมาตรการฯ ทง 4 ไตรมาส จากส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา 11) รางวลระดบเหรยญทองแดง กจกรรมทดสอบก าลงใจ งานชมนมลกเสอเนตรนารวสามญ อาชวศกษา ระดบชาต ครงท 19 12) รางวลหมดเดนกองวชาการ ฝายทกษะลกเสอ งานชมนมลกเสอเนตรนารวสามญ อาชวศกษา ระดบชาต ครงท 19

13) ไดรบการรบรองเปนองคกรทมหนาทรบรองสมรรถนะของบคคลตามมาตรฐานอาชพ ในสาขาวชาชพบรการยานยนต อาชพชางซอมตวถงรถยนต คณวฒวชาชพชน 1 และชน 2 และอาชพชางซอม สรถยนต คณวฒวชาชพชน 1 และชน 2 จากสถาบนคณวฒวชาชพ (องคการมหาชน)

14) ไดรบอนญาตเปนผด าเนนการทดสอบมาตรฐานฝมอแรงงาน ตามพระราชบญญตสงเสรมการพฒนาฝมอแรงงาน พ.ศ. 2545 ชอ ศนยทดสอบมาตรฐานฝมอแรงงานวทยาลยการอาชพไชยา สาขาอาชพ ชางไฟฟาภายในอาคาร ระดบ 1 จากสถาบนพฒนาฝมอแรงงาน 11 สราษฎรธาน

15) รางวลรองชนะเลศอนดบ 1 การประกวดบธนทรรศการ ประเภทการแสดงอตลกษณจงหวด ส านกงานศกษาธการภาค 6

16) รางวลรองชนะเลศอนดบ 1 ประเภทท 1 การด าเนนงานภายในวทยาลยดเดน โครงการ ชววถเพอการพฒนาอยางยงยน ระดบภาค ภาคใต

17) รางวลรองชนะเลศอนดบ 2 ประเภทท 8 งานวจยและนวตกรรมในโครงการชววถฯ ดเดน “การปรบปรงคณภาพน าหลงการบ าบดน าทงจากการยอมผาชมชนน ากลบมาใชใหม” โครงการชววถเพอการพฒนาอยางยงยน ระดบภาค ภาคใต 2. รางวลและผลงานของผบรหาร 1) นายวชต วเชยร ผอ านวยการ , นายสรพงศ เพชรนาค รองผอ านวยการ , นางนฤมล แยมศร รองผอ านวยการ , นางสาวปรารถนา เชาวนเสฏฐกล รองผอ านวยการ และนายประเสรฐ ทองสาล ท าหนาทรองผอ านวยการ เปนผประสานงานโครงการชวยเหลอผประสบอทกภยภาคใตของส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา เขตพนทอ าเภอไชยา อ าเภอทาชนะ จ านวน 18 ศนย ระหวางวนท 14 – 21 มกราคม 2560 2) นายสรพงศ เพชรนาค รองผอ านวยการ เปนวทยากรใหความรในโครงการ “อบรม เชงปฏบตการพฒนาการจดท าโครงการทกษะวชาชพโดยใชวจยเปนฐาน (Research Based Learning : RBL) ณ วทยาลยเทคนคปราจนบร

3) นายสรพงศ เพชรนาค รองผอ านวยการ เปนวทยากรเรอง การพฒนาทกษะวชาชพการจดการอาชวศกษาในสถานศกษาเอกชน ประเภทอาชวศกษา ณ โรงแรมบพ แกรนด ทาวเวอร อ าเภอหาดใหญ จงหวดสงขลา

4) นายสรพงศ เพชรนาค รองผอ านวยการ เปนครทปรกษา “โครงงานการสรางและหาประสทธภาพเครองลางไขเคมระบบรไซเคลน า” ไดรางวลรองชนะเลศอนดบ ๒ ระดบประกาศนยบตรวชาชพ (ปวช.) การประกวดโครงงานวทยาศาสตรสมาคมวทยาศาสตร – อาชวศกษา –เอสโซ ระดบชาต

5) นายสรพงศ เพชรนาค รองผอ านวยการ เปนคณะกรรมการฝายพธการ “ประชารฐรวมพฒนา สดยอดนวตกรรมอาชวศกษา” การประกวดสงประดษฐของคนรนใหม ระดบภาค ภาคใต

6) นายสรพงศ เพชรนาค รองผอ านวยการ เปนผเชยวชาญในการประเมนบทความวจย ส าหรบการคดเลอกตพมพในวารสารวชาการ สถาบนการอาชวศกษาภาคใต 1 CSNP Joumal ปท 2 ฉบบท 3 และ 4

7) นางนฤมล แยมศร รองผอ านวยการ เปนกรรมการและเลขานการ คณะกรรมการฝาย พธการ “ประชารฐรวมพฒนา สดยอดนวตกรรมอาชวศกษา” การประกวดสงประดษฐของคนรนใหม ระดบภาค ภาคใต

8) นายประเสรฐ ทองสาล ท าหนาทรองผอ านวยการ ผานการฝกอบรมหลกสตรผทดสอบมาตรฐานฝมอแรงงาน สาขาชางไฟฟาภายในอาคาร ระดบ 1

9) นายประเสรฐ ทองสาล ท าหนาทรองผอ านวยการ เปนกรรมการวชาการ โครงการสรางเสรมคณธรรม จรยธรรม และธรรมาภบาลในสถานศกษา 3. รางวลและผลงานของครและบคลากรทางการศกษา ระดบชาต 1) นายศภชย จนทรประดษฐ คร คศ.2 , นายสรยากนลอนาม ครผชวย ,นายสจกร ทองมเพชร ครพเศษสอน , นางสาวประภาภรณ ถนเขานอย ครพเศษสอน ครทปรกษาผลงานสงประดษฐ “อปกรณบ าบด น าเสยจากกระบวนการยอมผาในชมชน” สงประดษฐประเภทท 11 สงประดษฐดานการบ าบดน า (น าเพอประชาชน) ไดรบรางวลชนะเลศ ระดบชาต

2) นายศภชย จนทรประดษฐ คร คศ.2 , นายสจกร ทองมเพชร ครพเศษสอน , นางสาวอรอมา จนทรสงสา พนกงานราชการ (คร) ครทปรกษาโครงงานวทยาศาสตร “โครงงานการสรางและหาประสทธภาพเครองลางไขเคมระบบรไซเคลน า” ไดรางวลรองชนะเลศอนดบ 2 ระดบประกาศนยบตรวชาชพ (ปวช.) การประกวดโครงงานวทยาศาสตรสมาคมวทยาศาสตร – อาชวศกษา –เอสโซ ระดบชาต 3) นายศภชย จนทรประดษฐ คร คศ.2 , นายสรยากนลอนาม ครผชวย , นายสจกร ทองมเพชร ครพเศษสอน , นางสาวประภาภรณ ถนเขานอย ครพเศษสอน ไดน าเสนอผลงานวจยอาชวศกษา ประเภทการวจยพฒนาสงประดษฐ งานสรางสรรค และพฒนาการเรยนการสอนทางวทยาศาสตร เรอง การพฒนาอปกรณบ าบดน าเสยจากกระบวนการยอมผาในชมชน ในการประชมสมมนาทางวชาการ การน าเสนอผลงานวจย ระดบชาต 4) นางสภาวด ชมวรฐาย คร คศ.3 ไดรบการคดเลอกใหเปนตวแทนคร ในเวทเสวนา โครงการลดปญหาการออกกลางคนของผเรยนอาชวศกษา ปงบประมาณ พ.ศ. 2559 ของส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา 5) นางวรรณวมล คงช คร คศ.2 , นางเพยงใจ ทองสาล คร คศ.2 , นางประกาย ใสสะอาด คร คศ. 1 ไดรวมเปนคณะกรรมการด าเนนงานจดประชมวชาการ โครงการลดปญหาการออกกลางคนของผเรยนอาชวศกษา ปงบประมาณ พ.ศ. 2559 ของส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา

6) นายวระ พรหมจนทร คร คศ. 1 ไดรบรางวลชมเชย ผลงานสดยอดนวตกรรม “พลงงาน ขางบาน” การประกวดภาพยนตรและสารคดในโครงการประชาสมพนธสรางคานยมอาชวศกษา 7) นายธรวฒน ลองพรหม พนกงานราชการ (คร) ครผควบคม การแขงขนทกษะวชาชพ “ทกษะเทคนคยานยนต” ไดรบรางวลระดบ เหรยญทองแดง ในการประชมวชาการองคการนกวชาชพในอนาคตแหงประเทศไทย การแขงขนทกษะวชาชพและการแขงขนทกษะพนฐาน ระดบชาต ครงท 26 8) นายวโรจน ชวยยม คร คศ. 2 เปนคณะกรรมการ งานชมนมลกเสอเนตรนารวสามญ อาชวศกษา ระดบชาต ครงท 19 9) นายนอย โซมาลา คร คศ.2 , นายประเสรฐ ทองสาล คร คศ.1 , นายกอบเกยรต ยงเจรญ ครผชวย และนายสมโชค ชเพง ครพเศษสอน ไดส าเรจการฝกอบรมหลกสตรผทดสอบมาตรฐานฝมอแรงงาน สาขาชางไฟฟาภายในอาคาร ระดบ 1 ระดบภาค 1) นางสวาร บญทรง คร คศ.3 เปนวทยากร เรอง ศนยบมเพาะเพอการพฒนาชมชน การจดการอาชวศกษาในสถานศกษาเอกชน ประเภทอาชวศกษา ณ โรงแรม บพ แกรนด ทาวเวอร อ าเภอหาดใหญ จงหวดสงขลา 2) นายธรวฒน ลองพรหม พนกงานราชการ (คร) ครผควบคมการแขงขนทกษะวชาชพ “ทกษะเทคนคยานยนต” ระดบประกาศนยบตรวชาชพชนสง (ปวส.) ไดรบรางวลรองชนะเลศอนดบ 1 ในการประชมวชาการองคการนกวชาชพในอนาคตแหงประเทศไทย การแขงขนทกษะวชาชพและการแขงขนทกษะพนฐาน ระดบภาค ภาคใต ครงท 27 3) นายศภชย จนทรประดษฐ คร คศ.2 , นายสรยา กนลอนาม ครผชวย , นายณรงค แกวกาฬสนธ พนกงานราชการ (คร) , นายสจกร ทองมเพชร ครพเศษสอน และนางสาวประภาภรณ ถ นเขานอย ครพเศษสอน ครทปรกษาผลงานสงประดษฐ “อปกรณบ าบดน าเสยจากกระบวนการยอมผาในชมชน” สงประดษฐประเภทท 11 สงประดษฐดานการบ าบดน า (น าเพอประชาชน) ไดรบรางวลรองชนะเลศอนดบ 1 “ประชารฐรวมพฒนา สดยอดนวตกรรมอาชวศกษา”การประกวดสงประดษฐของคนรนใหม ระดบภาค ภาคใต ระดบจงหวด 1) นางสวาร บญทรง คร คศ.3 เปนวทยากร โครงการอบรมเสรมศกยภาพครอาชวศกษาจงหวดสราษฎรธาน เพอพฒนาผเรยนสการเปนผประกอบการ ณ อาชวศกษาจงหวดสราษฎรธาน 2) นายธรวฒน ลองพรหม พนกงานราชการ (คร) ครผควบคม การแขงขนทกษะวชาชพ “ทกษะเทคนคยานยนต” ระดบประกาศนยบตรวชาชพชนสง (ปวส.) ไดรบรางวลชนะเลศ ในการประชมวชาการองคการนกวชาชพในอนาคตแหงประเทศไทย การแขงขนทกษะวชาชพและการแขงขนทกษะพนฐาน ระดบจงหวด จงหวดสราษฎรธาน 3) นางสาวพนตนาฏ เกตช ครพเศษสอน ครผควบคม การประกวดสนทรพจนภาษาไทย ไดรบรางวลชนะเลศ ระดบเหรยญทอง ในการประชมวชาการองคการนกวชาชพในอนาคตแหงประเทศไทย การแขงขนทกษะวชาชพและการแขงขนทกษะพนฐาน ระดบจงหวด จงหวดสราษฎรธาน 4) นางกตตยา มากมล พนกงานราชการ (คร) ครผควบคม “ทกษะโปรแกรมส าเรจรปเพองานบญช ปวส.” ไดรบรางวลรองชนะเลศอนดบ 1 ในการประชมวชาการองคการนกวชาชพในอนาคต

แหงประเทศไทย การแขงขนทกษะวชาชพและการแขงขนทกษะพนฐาน ระดบจ งหวด จงหวดสราษฎรธาน 5) นางจารวรรณ มธรรม ครคศ.2 ครผควบคม “ทกษะการใชคอมพวเตอรในงานบญช ปวช.” ไดรบรางวลรองชนะเลศอนดบ 1 ในการประชมวชาการองคการนกวชาชพในอนาคตแหงประเทศไทย การแขงขนทกษะวชาชพและการแขงขนทกษะพนฐาน ระดบจงหวด จงหวดสราษฎรธาน 6) นางเยนตะวน แสงวเศษ พนกงานราชการ (คร) ครผควบคม “ทกษะพมพดดองกฤษดวยคอมพวเตอร” ไดรบรางวลรองชนะเลศอนดบ 1 ในการประชมวชาการองคการนกวชาชพในอนาคตแหงประเทศไทย การแขงขนทกษะวชาชพและการแขงขนทกษะพนฐาน ระดบจงหวด จงหวดสราษฎรธาน 7) นางเยนตะวน แสงวเศษ พนกงานราชการ (คร) ครผควบคม “ทกษะพมพดดไทยดวยคอมพวเตอร” ไดรบรางวลรองชนะเลศอนดบ 2 ในการประชมวชาการองคการนกวชาชพในอนาคตแหงประเทศไทย การแขงขนทกษะวชาชพและการแขงขนทกษะพนฐาน ระดบจงหวด จงหวดสราษฎรธาน 8) นายวโรจน ชวยยม คร คศ.2 ครผควบคม การเลานทานพนบาน ไดรบรางวลรองชนะเลศ อนดบ ๒ ในการประชมวชาการองคการนกวชาชพในอนาคตแหงประเทศไทย การแขงขนทกษะวชาชพและการแขงขนทกษะพนฐาน ระดบจงหวด จงหวดสราษฎรธาน 9) นายณรงค แกวกาฬสนธ พนกงานราชการ (คร) และนางสาวเกศรา คงเจรญ พนกงานราชการ (คร) ครผควบคมทม นาฏมวยไทยอซซ “รกชาต...รกษมวยไทย” จงหวดสราษฎรธาน ไดรบรางวล รองชนะเลศอนดบ 2 4. รางวลและผลงานของผเรยน ระดบชาต 1) นายธนภทร โยธา นกศกษา ระดบ ปวส. ชนปท 2 สาขาวชาการบญช ไดรบรางวลนกศกษารางวลพระราชทาน สถานศกษาขนาดกลาง จากกระทรวงศกษาธการ 2) นายธนภทร โยธา นกศกษา ระดบ ปวส. ชนปท 2 สาขาวชาการบญช เปนพธกรในงาน มหกรรมอาชวศกษา การประชมวชาการองคการนกวชาชพในอนาคตแหงประเทศไทย การแขงขนทกษะวชาชพและทกษะพนฐาน ระดบชาต ครงท 26

3) นายตอม ประศรชย นกเรยน ระดบ ปวช. ชนปท 3 สาขาวชาชางยนต , นายวชต กะส นกเรยน ระดบ ปวช. ชนปท 3 สาขาวชาการบญช , นางสาวอลสา เนองปญหา นกเรยน ระดบ ปวช. ชนปท 3 สาขาวชาการบญช ไดรางวลชนะเลศสงประดษฐ อปกรณบ าบดน าเสยจากกระบวนการยอมผาในชมชน สงประดษฐประเภทท 11 สงประดษฐดานการบ าบดน า (น าเพอประชาชน) ระดบชาต

4) นายตอม ประศรชย นกเรยน ระดบ ปวช. ชนปท 3 สาขาวชาชางยนต , นายวรต ชพล นกเรยน ระดบ ปวช. ชนปท 3 สาขาวชาชางยนต , นางสาวอลสา เนองปญหา นกเรยน ระดบ ปวช. ชนปท 3 สาขาวชาการบญช ไดรางวลรองชนะเลศอนดบ 2 ระดบประกาศนยบตรว ชาชพ (ปวช)“โครงงานการสรางและ หาประสทธภาพเครองลางไขเคมระบบรไซเคลน า” การประกวดโครงงานวทยาศาสตรสมาคมวทยาศาสตร – อาชวศกษา – เอสโซ ระดบชาต 5) นายสรศกด บตรพรหม และนายจารวฒน รตนแสงจ ารส นกศกษา ระดบ ปวส. ชนปท 2 สาขาวชาเครองกล ไดรบรางวลระดบ เหรยญทองแดง การแขงขนทกษะวชาชพ “ทกษะเทคนคยานยนต” ในการประชมวชาการองคการนกวชาชพในอนาคตแหงประเทศไทย การแขงขนทกษะวชาชพและการแขงขนทกษะพนฐาน ระดบชาต ครงท 26

6) นายววฒน ทดทม , นายอดศกด แซลม , นายณฐวฒ ครฑซอน , นายอนวต คงเกษตร, นายนนทพทธ สวรรณรกษ , นายนราวชญ เพชรรตน , นายราชนย ศรนวลขาว , นายธเนศร มะพราวเลก , นายพงศธร บญพทกษ , นายปฐมชย แซภ , นายธระวฒ กาญจนเกต , นายสทธนนท ชปาน นกศกษา ระดบ ปวส. ชนปท 1 สาขาวชาไฟฟา ไดผานการทดสอบมาตรฐานฝมอแรงงานแหงชาต สาขาอาชพ ชางไฟฟาภายในอาคาร ระดบ 1 ระดบภาค 1) นายธนภทร โยธา นกศกษา ระดบ ปวส. ชนปท 2 สาขาวชาการบญช เปนพธกรในงาน มหกรรมอาชวศกษาภาคใต การประชมวชาการองคการนกวชาชพในอนาคตแหงประเทศไทย การแขงขนทกษะวชาชพและทกษะพนฐาน ระดบภาค ภาคใต ครงท 27 2) นายสรศกด บตรพรหม , นายจารวฒน รตนแสงจ ารส และนายธรไนย จนทรแกว นกศกษา ระดบ ปวส. ชนปท 2 ไดรบรางวลรองชนะเลศอนดบ 1 การแขงขนทกษะวชาชพ “ทกษะเทคนคยานยนต” ในการประชมวชาการองคการนกวชาชพในอนาคตแหงประเทศไทย การแขงขนทกษะวชาชพและการแขงขนทกษะพนฐาน ระดบภาค ภาคใต ครงท 27

4) นายมงคล นคมวล , นายธรเมธ ยอดอดม , นายวระศกด ดวงยม นกเรยน ระดบ ปวช. ชนปท 2 สาขาวชาชางยนต , นางสาวธญมาศ นลพฒนไพศาล , นางสาวกมลพรรณ ทองมาก , นางสาวพรพวรรณ ปานแดง นกเรยน ระดบ ปวช. ชนปท 2 สาขาวชาคอมพวเตอรธรกจ , นางสาวกาญจนา รศม , นางสาวกมลชนก พรหมวเศษนกเรยน ระดบ ปวช. ชนปท 1 สาขาวชาคอมพวเตอรธรกจ และนางสาวสนสา สงขปาน นกเรยน ระดบ ปวช. ชนปท 1 สาขาวชาการบญช ไดรบรางวลรองชนะเลศอนดบ 2 จากการประกวดนาฏมวยไทยอซซ “รกชาต...รกษมวยไทย” จงหวดสราษฎรธาน ระดบจงหวด 1) นางสาวภทราภรณ สขสงค นกเรยน ระดบ ปวช. ชนปท 2 สาขาวชาการตลาด ไดรบรางวลชนะเลศ การประกวดสนทรพจน เรอง ท าอยางในหลวง ของชมรมคนรกในหลวง จงหวดสราษฎรธาน 2) นางสาวภทราภรณ สขสงค นกเรยน ระดบ ปวช. ชนปท 2 สาขาวชาการตลาด ไดรบรางวลชนะเลศ ระดบเหรยญทอง การประกวดสนทรพจนภาษาไทย ในการประชมวชาการองคการนกวชาชพในอนาคตแหงประเทศไทย การแขงขนทกษะวชาชพและการแขงขนทกษะพนฐาน ระดบจงหวด จงหวดสราษฎรธาน 3) นางสาวปาณสา พรหมณรงค และนางสาวสมฤด ดชถยวตร นกศกษา ระดบ ปวส. ชนปท 2 สาขาวชาการบญช ไดรบรางวลรองชนะเลศอนดบ 1“ทกษะโปรแกรมส าเรจรปเพองานบญช ปวส.” ในการประชมวชาการองคการนกวชาชพในอนาคตแหงประเทศไทย การแขงขนทกษะวชาชพและการแขงขนทกษะพนฐาน ระดบจงหวด จงหวด สราษฎรธาน 4) นายอภสทธ สนมณ และนางสาวเมทน นาครอด นกเรยน ระดบ ปวช. ชนปท 3 สาขาวชาการบญช ไดรบรางวลรองชนะเลศอนดบ 1“ทกษะการใชคอมพวเตอรในงานบญช ปวช.” ในการประชมวชาการองคการนกวชาชพในอนาคตแหงประเทศไทย การแขงขนทกษะวชาชพและการแขงขนทกษะพนฐาน ระดบจงหวด จงหวดสราษฎรธาน

5) นางสาวสชาดา จตราภรมย นกเรยน ระดบ ปวช. ชนปท 1 สาขาวชาการบญช ไดรบรางวลรองชนะเลศอนดบ 2“ทกษะพมพดดไทยดวยคอมพวเตอร” ในการประชมวชาการองคการนกวชาชพในอนาคตแหงประเทศไทย การแขงขนทกษะวชาชพและการแขงขนทกษะพนฐาน ระดบจงหว ด จงหวดสราษฎรธาน

6) นายณฐพล แกวทองสอน นกเรยน ระดบ ปวช. ชนปท 1 สาขาวชาคอมพวเตอรธรกจ ไดรบรางวลรองชนะเลศอนดบ 2“ทกษะพมพดดองกฤษดวยคอมพวเตอร” ในการประชมวชาการองคการนกวชาชพในอนาคตแหงประเทศไทย การแขงขนทกษะวชาชพและการแขงขนทกษะพนฐาน ระดบจงหวด จงหวดสราษฎรธาน

3. ประวต ความเปนมาและขอมลดานอาคารสถานท วทยาลยการอาชพไชยา

3.1 ประวต ความเปนมา ของวทยาลยการอาชพไชยา

วทยาลยการอาชพไชยา ไดประกาศจดตงเปน อนสรณสถานศกษาครบรอบ 100 ป ของ

กระทรวงศกษาธการ เมอวนท 28 กมภาพนธ 2535 เพอขยายและบรการการเรยนการสอนสายอาชพ แกชมชนในระดบอ าเภอ โดยใชหลกสตรประกาศนยบตรวชาชพ (ปวช.) และหลกสตรประกาศนยบตร วชาชพชนสง (ปวส.) เชนเดยวกนกบวทยาลยเทคนคและวทยาลยอาชวศกษา

มอาคาร รวมทงสน 16 หลง มหองทงสน 52 หอง ไดแก 1. ปอมยาม จ านวน 1 หลง 1 หอง 2. อาคารส านกงานหอประชม จ านวน 1 หลง 1 หอง 3. อาคาเรยนและปฏบตการ จ านวน 1 หลง 1 หอง 4. อาคารเรยน 2540 จ านวน 1 หลง 4 หอง 5. อาคารฝกงานแผนกวชาชางยนต 1 จ านวน 1 หลง 6 หอง 6. อาคารฝกงานแผนกวชาชางยนต 2 จ านวน 1 หลง 5 หอง 7. อาคารปฏบตการ 4 ชน จ านวน 1 หลง 1 หอง 8. อาคารส านกงานกจการนกเรยน จ านวน 1 หลง 3 หอง 9. บานพกผอ านวยการ จ านวน 1 หลง 1 หอง 10. บานพกคร ขนาด 6 ยนต จ านวน 6 หลง 6 หอง 11. บานพกภารโรง ขนาด 2 ยนต จ านวน 3 หลง 3 หอง

3.2 ขอมลดานอาคารถานท ชอสถานศกษา วทยาลยการอาชพไชยา ชอภาษาองกฤษ Chaiya Industrial And Community Education College ทตงสถานศกษา เลขท 221 หมท 1 ต าบล เวยง อ าเภอ ไชยา โทรศพท 077- 435386- 7 โทรสาร 077- 431593 เวบไซต www.cicc.ac.th อเมล Caiya_cec@thaimail.com Facebook งานประชาสมพนธวทยาลยการอาชพไชยา เนอทของสถานศกษา 49 ไร 2 งาน 50 ตารางวา

12. อาคารเรยนชวคราว จ านวน 1 หลง 2 หอง 13. โรงอาหาร จ านวน 1 หลง - หอง 14. อาคารศนยวทยบรการ จ านวน 1 หลง 6 หอง 15. อาคารเรยนรวม (อาคาร 8) จ านวน 1 หลง 12 หอง 16. อาคารอเนกประสงค จ านวน 1 หลง 1 หอง

4. แผนภมโครงสรางการบรหารสถานศกษา

วทยาลยการอาชพไชยา

งานอาคารสถานท นายธวชชย กาญจนประทม

งานวางแผนงบประมาณ นางเพยงใจ ทองสาล

งานพฒนาหลกสตร การเรยน การสอน นางกตตยา มากมล

งานประชาสมพนธ นายกอบเกยรต ยงเจรญ

งานอาชวศกษาระบบ ทวภาค

นางสาววนดา มธรรม

งานสอการเรยนการสอน นายสรยน เจรญจต

ฝายวชาการ นายศภชย จนทรประดษฐ

งานบรหารทวไป นางสาวเกศรา คงเจรญ

งานบคลากร นางประกาย ใสสะอาด

งานการเงน นางวรรณวมล คงช

งานการบญช นายจรญศกด จนทระ

งานพสด นางพรทพย รอดรกษา

งานความรวมมอ นายนฤเทพ นยมทอง

งานสงเสรมผลตภณฑการคาฯ นางเยนตะวน แสงวเศษ

งานปกครอง นายสรยา กนลอนาม

งานกจกรรมฯ นายประเสรฐ ทองสาล

งานสวสดการฯ นางสาวอรอมา จนทรสงสา

งานแนะแนวอาชพฯ นายวโรจน ชวยยม

แผนกชางยนต นายธรวฒน ลองพรหม

แผนกชางไฟฟา นายนอย โซมาลา

แผนกวชาอเลกทรอนกส นายวระ พรหมจนทร

แผนกวชากอสราง นายณฐพล กองสข

แผนกวชาการบญช นางวไลวรรณ โซมาลา

แผนกวชาการตลาด นางสวาร บญทรง

งานประกนคณภาพและ มาตรฐานการศกษา

นางสภาวด ชมวรฐาย

งานวดผลและประเมนผล นายพรศกด นงคนวล

งานทะเบยน นางจารวรรณ มธรรม

งานวจยพฒนานวตกรรม และสงประดษฐ

นายศภชย จนทรประดษฐ งานโครงการพเศษฯ นายณรงค แกวกาฬสนธ

แผนกวชาคอมพวเตอร นายธนตวชร ธนานนทนโอฬาร

แผนกวชาสามญ นายวโรจน ชวยยม

งานวทยบรการและหองสมด

นางสาวพนตนาฏ เกตช

คณะกรรมการบรหารสถานศกษา ผอ านวยการวทยาลย

นายวชต วเชยร

งานศนยขอมลสารสนเทศ นายธนตวชร ธนานนทนโอฬาร

คณะกรรมการสถานศกษา

งานครทปรกษา นายฉลอง เพมพล

ฝายบรหารทรพยากร นางสาวปรารถนา เชาวนเสฏฐกล

ฝายแผนงานและความรวมมอ นางนฤมล แยมศร

ฝายพฒนากจการนกเรยน นายประเสรฐ ทองสาล

แผนกการทองเทยว นางกตตยา มากมล

หวหนาศนยบมเพาะผประกอบการ นางสวาร บญทรง

คณะผจดท า

1. นายวชต วเชยร ผอ านวยการวทยาลยการอาชพไชยา ประธานกรรมการ 2. นายสรพงศ เพชรนาค รองผอ านวยการวทยาลยการอาชพไชยา กรรมการ 3. นางนฤมล แยมศร รองผอ านวยการวทยาลยการอาชพไชยา กรรมการ 4. นางสาวปรารถนา เชาวนเสฏฐกล รองผอ านวยการวทยาลยการอาชพไชยา กรรมการ 5. นายประเสรฐ ทองสาล รองผอ านวยการวทยาลยการอาชพไชยา กรรมการ 6. นายณรงค เสมยนเพชร ผแทนคณะกรรมการวทยาลย กรรมการ 7. นายยทธยง ล ายาว ผแทนคณะกรรมการวทยาลย กรรมการ 8. นายวโรจน ชวยยม ผแทนคณะกรรมการบรหารสถานศกษา กรรมการ 9. นางวไลวรรณ โซมาลา ผแทนคณะกรรมการบรหารสถานศกษา กรรมการ 10. นายธาน สขเสรม ผแทนองคการนกเรยนนกศกษา กรรมการ 11. นางสาวอลสา เนองปญหา ผแทนองคการนกเรยนนกศกษา กรรมการ 12. นางประกาย ใสสะอาด หวหนางานบคลากร กรรมการ 13. นางสภาวด ชมวรฐาย หวหนางานประกนคณภาพการศกษา กรรมการ 14. นางเพยงใจ ทองสาล หวหนางานวางแผนและงบประมาณ กรรมการและเลขานการ 15. นางสธดา ศรแสง เจาหนาทงานวางแผนและงบประมาณ กรรมการและผชวยเลขานการ