การทบทวนวรรณกรรมและกรอบ ... · 2019-01-13 · การสังเคราะห์ ... เอกสารทางวิชาการ

การทบทวนวรรณกรรมและกรอบแนวคด การสงเคราะหวรรณกรรม

ผชวยศาสตราจารย ดร.ภคพร วฒนด ารงค [email protected]

14 มกราคม 2562

การเพมมลคาผลตผลทางการเกษตร

บรหารจดการทรพยากรน า สงแวดลอม

ศกษาดานมนษยศาสตร/ AEC การจดการทองเทยว

ขนสงระบบราง/ระบบโลจสตกส

การแพทย/สาธารณสข

วสาหกจชมชน/ SME

ผลตภณฑจากขาวและนวตกรรมขาวไทย

ผชวยศาสตราจารย ดร.ภคพร วฒนด ารงค หนา 3

https://www.google.co.uk/imgres?imgurl=http://media.komchadluek.net/img/size1/2018/01/17/a5ff97gfg97ikjgbebbbd.jpg&imgrefurl=http://www.komchadluek.net/news/agricultural/309708&docid=A-q3m4YnYlFRBM&tbnid=h2pV0ZgZfUY25M:&vet=10ahUKEwik3PT5sOXdAhWUeisKHZPcDK0QMwgyKAIwAg..i&w=779&h=438&bih=501&biw=1051&q=%E0%B8%82%E0%B9%89%E0%B8%B2%E0%B8%A7&ved=0ahUKEwik3PT5sOXdAhWUeisKHZPcDK0QMwgyKAIwAg&iact=mrc&uact=8

https://www.google.co.uk/imgres?imgurl=http://media.komchadluek.net/img/size1/2018/01/17/a5ff97gfg97ikjgbebbbd.jpg&imgrefurl=http://www.komchadluek.net/news/agricultural/309708&docid=A-q3m4YnYlFRBM&tbnid=h2pV0ZgZfUY25M:&vet=10ahUKEwik3PT5sOXdAhWUeisKHZPcDK0QMwgyKAIwAg..i&w=779&h=438&bih=501&biw=1051&q=%E0%B8%82%E0%B9%89%E0%B8%B2%E0%B8%A7&ved=0ahUKEwik3PT5sOXdAhWUeisKHZPcDK0QMwgyKAIwAg&iact=mrc&uact=8

วตถประสงคการเรยนร

ผชวยศาสตราจารย ดร.ภคพร วฒนด ารงค หนา 5 4 ต.ค. 2561 5

อธบายความหมายการทบทวนวรรณกรรมทเกยวของ

ระบวตถประสงคการทบทวนวรรณกรรมทเกยวของไดถกตอง

อธบายหลกการคดเลอกวรรณกรรมทเหมาะสมไดถกตอง

ระบแหลงสบคนวรรณกรรมทนยมแพรหลายไดถกตอง

วพากษวรรณกรรมทดและวรรณกรรมทเรยบเรยงไมถกตองได

อธบายความหมายของกรอบแนวคดการวจยไดถกตอง

แยกแยะความแตกตางระหวางความหมาย กรอบทฤษฎ / กรอบแนวคดการวจย


ความหมายการทบทวนวรรณกรรมทเกยวของ



การทบทวนวรรณกรรม (Literature review) การคนควา ศกษา รวบรวม และประมวลผลงานทางวชาการ เชน ผลงานวจย บทความ เอกสารทางวชาการ และต าราทเกยวของกบเรอง หรอประเดนทจะท าการวจย เพอประเมนประเดนแนวความคด ระเบยบวธการวจย สมมตฐาน ขอสรป ขอเสนอแนะ จากผลงานวจยตางๆ

วรรณกรรม (Literature) ผลงานเขยนทางวชาการทเปนเอกสารทอยในรปแบบของสงพมพ ทไดมการจดไวอยางเปนระบบ



การคนควาเอกสารตางๆ ทเกยวของกบเรองทตองการศกษา และ/หรอ โจทยวจยทก าหนด เพอใหนกวจยมความรอบรในเรองน นๆ มากข น สามารถท าการศกษาวจยไดอยางมคณภาพ

สถานการณ ชองวางความร

แนวคด/ทฤษฎ งานวจยทเกยวของ กอน ระหวาง งานวจยทเกยวของ

เพออภปราย หลง


วตถประสงคของการทบทวนวรรณกรรมทเกยวของ



• ศกษาแนวคดพ นฐานทมความเกยวของกบเรองทจะท าการวจย • หลกเลยงการท าวจยซ า • ก าหนดกรอบแนวคดและสมมตฐานการวจย • ทราบปญหาและอปสรรคของการด าเนนงานวจย • น ามาออกแบบวธการวจยและเลอกวธการไดเหมาะสม • ศกษาเครองมอและตวแปรทเหมาะสม • ชวยในการอภปรายผล และแปลความหมายของผลการวจย • น ามาเขยนรายงานวจยทดเชอมโยงกบแนวคด



การทบทวนวรรณกรรมเปนการสะทอนศกยภาพของผวจย (1) รวบรวมขอมล (2) ประมวลผล (Organize) (3) แปลผลขอมลตางๆ การเขยนงานทบทวนวรรณกรรมทด ตองสามารถเชอมโยงผลงานเหลาน นเขากบโครงการวจยใหเหนชดเจน


หลกการคดเลอกวรรณกรรมทเหมาะสม



Book เปนพ นฐานและทฤษฎ ไมทนสมย

Thesis เปนขอมลทมรายละเอยด เขาถงไดยากและการยอมรบในวชาการยงไมมาก

Intellectual Properties ทนสมยเหมาะกบงานประยกต คนหายากและมขอจ ากด

Periodic Publication เชอถอไดสง มฐานขอมลเยอะและตองตดตามสม าเสมอ

Proceedings เชอถอไดระดบหนงเพราะอาจยงไมสมบรณ เขาถงไดยาก Concerned Communities ขอมลตรง ตองใชวจารณญาณและหลกฐานอนประกอบ



• คนจากค า (Key words) -คนจากหองสมด/internet (ไดขอมลและไดขยะจงตองใชวจารณญาน)

• คนจากผเขยน (Author) -เขยนประเดนทเกยวของกบงานวจยทสนใจอยางไร - มเรองอนทเปนประโยชนตองานวจยหรอไม • วารสาร/เอกสารทเชอถอได • ทนสมย ขอมลครอบคลมประเดนการวจย


หลกการคดเลอกวรรณกรรมทเหมาะสม (ขอแนะน า)

• เอกสารและงานวจยมความเกยวของกบปญหาวจยอยางไร/มากนอย? • ควรมเหตผลในการน าเสนอเอกสารฯ แตละเรอง • ถาหากผลของการวจยมความขดแยงกน ตองน าเสนอเอกสารและ

งานวจยฯ ทมขอคนพบทสนบสนนแตละฝาย • ถามงานวจยหลายๆ เรองทมผลการคนพบเหมอนกน อาจเลอก

น าเสนอเพยงเรองเดยว • จ าเปนตองเสนองานวจยทเกยวของฉบบททนสมย • มเน อหาตรงกบทผวจยตองการ • ใชภาษาทอานเขาใจงาย สมเหตสมผล ไมล าเอยง • ผแตงเปนผมความเชยวชาญและมประสบการณในงานทเขยนเปนอยางดหรอไม


หลกการคดเลอกวรรณกรรมทเหมาะสม (ขอแนะน า)

General

Specific

Literature Review concept

What are you going to do

Broad Interesting Issue

What is known

What is not known


แหลงสบคนวรรณกรรมทแพรหลาย



• หนงสอ • ดรรชนวารสาร (Index) เปนเลมทรวบรวมดรรชนวารสารไว ซงถกเกบไวในหองสมด • พจนานกรม (Dictionary)/สารานกรม (Encyclopedia) • บทคดยอ (Abstracts) • หนงสอรายป • วารสาร (Journal) เชน รายงานการวจย บทความวชาการ • วทยานพนธ (ปรญญาโท ปรญญาเอก) • รายงานการวจย • หนงสออางองอนๆ เชนหนงสออางองทางราชการ ราชกจจานเบกษา

รายงานประจ าปของหนวยราชการ และองคการตางๆ หนงสอจลสาร หนงสอแผนทภมศาสตรเปนตน



• แหลงขอมลทเปนเอกสาร เชน หองสมด สวนราชการ หนวยงาน • แหลงขอมลอเลกทรอนกส เชน CD, DVD, ขอมลจาก Internet

และฐานขอมล Online • ส าหรบ ฐานขอมล Online เปนฐานขอมลทจดเกบขอมลทาง

วชาการ เชน รายงานการวจย บทความวชาการ, เอกสารในการประชมวชาการ Conference




และฐานขอมล Online • ส าหรบ ฐานขอมล Online เปนฐานขอมลทจดเกบขอมลทาง

วชาการ เชน รายงานการวจย บทความวชาการ เอกสารในการประชมวชาการ Conference




และฐานขอมล Online http://www.lib.nu.ac.th/weblib/dbonline.php

• ส าหรบ ฐานขอมล Online เปนฐานขอมลทจดเกบขอมลทาง

วชาการ เชน รายงานการวจย บทความวชาการ เอกสารในการประชมวชาการ Conference




การเรยบเรยงวรรณกรรมทด


การเรยบเรยงวรรณกรรมทด – 6 ข นตอนการทบทวน

1. ก าหนดเรองทตองทบทวน

2. ค าส าคญทใชในการทบทวน (Keywords)

3. Search engine หรอ

Subject directories

4. อานและเลอกวรรณกรรมหรองานวจย

5. บนทก วเคราะห เรยบเรยงเน อหา

6. เขยนผล การทบทวน





ชอนกวจย (ปทตพมพ) ระเบยบวธวจย/ขอมล การวดตวแปรหลก ผลการวจย


ความหมายของกรอบแนวคดการวจย



นยาม แบบจ าลองทนกวจยสรางข นโดยใชทฤษฎและผลการวจยในอดตเพอแทนความเกยวของสมพนธระหวางปรากฏการณทเกดข นจรงในธรรมชาตและจะน าไปตรวจสอบวามความสอดคลองกบขอมลเชงประจกษหรอไมเพยงใด (นงลกษณ วรชชย, 2540)



• คอ กรอบของการวจยในดานเน อหาสาระ ซงประกอบดวย ตวแปร และระบความสมพนธระหวางตวแปร

• การสรางกรอบการวจย ผวจยตองมกรอบพ นฐานทางทฤษฎทเกยวของกบปญหาทศกษาและมโนภาพ (Concept) ในเรองน น แลวน ามาประมวลเปนกรอบในการก าหนดตวแปรและรปแบบความสมพนธระหวางตวแปรตางๆ ในลกษณะของกรอบแนวคดการวจยและพฒนาเปนแบบจ าลอง (อภรฐ ศรธราธวฒ, 2557)


ความหมายของกรอบแนวคดการวจย - ทมาของกรอบแนวคดการวจย

• ทฤษฎและงานวจยและเกยวของ • การศกษาเบ องตน (Preliminary study) • ขอมลจากงานวจย ทเคยท ามาแลว (ตอยอด) • ขอมลจากการวจยภาคสนาม (งานภาคสนาม) • กรอบแนวคดการท าวจยทดควรสรางข นโดย

ผสมผสานหลายวธการ


ความหมายของกรอบแนวคดการวจย –ตวอยางการเสนอดวยแผนภาพ 1


ความหมายของกรอบแนวคดการวจย –ตวอยางการเสนอดวยแผนภาพ 2


ความแตกตาง ความหมายกรอบทฤษฎ/กรอบแนวคดการวจย
















สมมตฐาน ตวแปรและระดบมาตรวด



• การคาดคะเนค าตอบของค าถามวจยไวลวงหนา มกจะเปนการคาดเดาผลของความสมพนธระหวางตวแปรสองตวหรอมากกวาสองตว โดยอาศยทฤษฎ และงานวจยอนๆ มาเปนฐานในการก าหนดสมมตฐาน

• สมมตฐานทดตองสามารถทดสอบได

ลกษณะสมมตฐานทควรจะเปน

มความเกยวของกน (Relavance)

มความสมพนธ (Relationship)

มขอบเขตสมมตฐาน (Scope)

มความสามารถในการถกทดสอบ

(Testability)

มความสามารถในการทดสอบซ า (Repeatability)

การสรปอางอง (Generalization)



สมมตฐาน ตวแปรและระดบมาตรวด - ประเภทของสมมตฐาน

• สมมตฐานทางวจย เปนขอความทเขยนคาดการณอธบายปรากฏการณทเกดข นเพอสอความใหทราบวาผวจยสงสยแตละประเดนอยางไร และแสดงแนวทางการทดสอบไวอยางไร

ตวอยาง -การเล ยงดเดกของผปกครองมผลตอผลสมฤทธทางการศกษาของนกเรยน -รปแบบการเรยนมผลตอผลสมฤทธทางการศกษาของนกเรยน


สมมตฐาน ตวแปรและระดบมาตรวด - ประเภทของสมมตฐาน

• สมมตฐานทางสถต เปนการน าเอาสมมตฐานทางวจยมาด าเนนการทางปฏบตดวยวธการทดสอบทางสถตและเขยนสญญลกษณส นๆ

ตวอยาง -การฝกอบรมโดยหนวยงานจดเองไดผลนอยกวาการฝกอบรมโดยหนวยงานภายนอก

H0 : µ1 = µ2

H1 : µ1 > µ2

เมอ µ1 แทนคามชณมเลขคณตของผลการฝกอบรมทหนวยงานจดเอง µ2 แทนคามชณมเลขคณตของผลการฝกอบรมทหนวยงานภายนอกจด


สมมตฐาน ตวแปรและระดบมาตรวด : ความหมาย

• คณลกษณะหรอคณสมบตของสงตางๆ ทมชวต หรอไมมชวต สามารถน ามาศกษา วดได นบได หรอแจกแจงได

• คณลกษณะและคณสมบตเหลาน เปลยนแปลงไดหรอเปลยนคาได เชน น าหนก สวนสง อาย ความดนโลหต ระดบน าตาลในเลอด ความคดเหน ความพงพอใจ ความเปนผน า ความซมเศรา


สมมตฐาน ตวแปรและระดบมาตรวด :ประเภท

• ตวแปรตน (Independent variables) ตวแปรทผลท าใหเกดการเปลยนแปลงตอตวแปรอนๆ • ตวแปรตาม (Dependent variables) ตวแปรทเกดการเปลยนแปลงเนองจากตวแปรตน • ตวแปรสอดแทรก (Intervening variable) ตวแปรทอาจมผลกระทบตอตวแปรตาม แตไมอาจรลวงหนา วาจะเกดข นหรอไม จงไมสามารถควบคมได


สมมตฐาน ตวแปรและระดบมาตรวด : ความหมาย

• การวดคาตวแปร (Measurement of variables) หมายถง กระบวนการแปรสภาพแนวความคด (Concepts) ทมลกษณะเปนนามธรรมของตวแปรให เปนขอมลทางสถตเชงปรมาณหรอเชงคณภาพ (Quantitative or qualitative data) เพอใหสามารถ ทดสอบเชงประจกษได



• การวดคาตวแปร (Measurement of variables) หมายถง กระบวนการแปรสภาพแนวความคด (Concepts) ทมลกษณะเปนนามธรรมของตวแปรให เปนขอมลทางสถตเชงปรมาณหรอเชงคณภาพ (Quantitative or qualitative data) เพอใหสามารถ ทดสอบเชงประจกษได



• ระดบนามมาตรา (Norminal scale) การแบงกลม เชน เพศ เช อชาต ศาสนา • ระดบอนดบมาตรา (Ordinal scale) การจดอนดบ เชน ความคดเหน: มากกวา ดกวา ต ากวา • ระดบชวงมาตรา (Interval scale) การวดชวงเทา เชน ตวแปรอณหภม 0-10 11-20 • ระดบอตราสวนมาตรา (Ratio scale) คาของตวแปรมความหมายทางคณตศาสตร เชน อาย ความดน รายได


ตวอยางทเกยวของกบโจทยวจยทผเขาอบรมก าหนด


ตวอยางทเกยวของกบโจทยวจยทผเขาอบรมก าหนด


ตวอยางทเกยวของกบโจทยวจยทผเขาอบรมก าหนด การผลตเมลดผกชฝรงเพอการสงออก


ขอเสนอโครงการการผลตเมลดพนธผกชฝรง17-7-2014.pdf


ตวอยางทเกยวของกบโจทยวจยทก าหนด การปรบตวทางการเกษตรของเกษตรกรท านาในพ นทน าทวมซ าซากระดบสงภาคเหนอ (สโขทย พษณโลก พจตร นครสวรรคและเพชรบรณ)




ศกษาดานมนษยศาสตร/ AEC การจดการทองเทยว

ขนสงระบบราง/ระบบโลจสตกส

การแพทย/สาธารณสข

วสาหกจชมชน/ SME

ตวอยางทเกยวของกบโจทยวจยทก าหนด

เอกสารอางอง

ผชวยศาสตราจารย ดร.ภคพร วฒนด ารงค หนา 56 4 ต.ค. 2561

กฤษฏ ทองบรรจบ (2560) “แนวทางทบทวนวรรณกรรมและงานวจยทเกยวของ” มหาวทยาลยเชยงใหม

ภานวฒน ภกดวงศ (2559) หลกในการทบทวนวรรณกรรม. มหาวทยาลยนเรศวร

ส านกงานคณะกรรมการการวจยแหงชาต (วช.) รวมกบมหาวทยาลยเกษตรศาสตร (2560) “การทบทวนวรรณกรรม กรอบแนวคดและการสงเคราะหวรรณกรรม” โครงการฝกอบรมสรางนกวจยรนใหม.

ผชวยศาสตราจารย ดร.ภคพร วฒนด ารงค หนา 57 4 ต.ค. 2561

https://www.google.co.uk/imgres?imgurl=https://sonymobile.i.lithium.com/t5/image/serverpage/image-id/22798i819D87E373F9E535?v=1.0&imgrefurl=https://talk.sonymobile.com/t5/What-s-New/What-s-New-Live-Q-amp-A-session/td-p/958327&docid=58UpDoeGNTV9eM&tbnid=0ySQtV-4r86y5M:&vet=10ahUKEwj57JKsl-vfAhXMp48KHeqZBroQMwhFKAYwBg..i&w=600&h=294&bih=963&biw=1920&q=Q & A&ved=0ahUKEwj57JKsl-vfAhXMp48KHeqZBroQMwhFKAYwBg&iact=mrc&uact=8

https://www.google.co.uk/imgres?imgurl=https://sonymobile.i.lithium.com/t5/image/serverpage/image-id/22798i819D87E373F9E535?v=1.0&imgrefurl=https://talk.sonymobile.com/t5/What-s-New/What-s-New-Live-Q-amp-A-session/td-p/958327&docid=58UpDoeGNTV9eM&tbnid=0ySQtV-4r86y5M:&vet=10ahUKEwj57JKsl-vfAhXMp48KHeqZBroQMwhFKAYwBg..i&w=600&h=294&bih=963&biw=1920&q=Q & A&ved=0ahUKEwj57JKsl-vfAhXMp48KHeqZBroQMwhFKAYwBg&iact=mrc&uact=8

Documents

การทบทวนวรรณกรรมและกรอบ ... · 2019-01-13 · การสังเคราะห์ ... เอกสารทางวิชาการ