การวจยสถาบน(INSTITUTIONAL RESEARCH )

โดย

รองศาสตราจารย ดร. นภาพร สงหทต

การวจยสถาบน เปนการวจยเพอแสวงหาสารสนเทศส าหรบการสนบสนนการ

ตดสนใจในกระบวนการบรหารและการวางแผนของสถาบน

สถาบนอดมศกษา/โรงเรยน มความส าคญและจ าเปนตองมระบบวจยสถาบน

เนองจาก

มโครงสรางหลายหนวยงาน

มองคประกอบตางๆเพมมากขน

กอง/ฝายแผนงานมภารกจเพมขน

รวบรวมสารสนเทศ วเคราะหในกระบวนการวางแผน

วเคราะหภาระงานสอน คาใชจายตอหวนกศกษา

หาประสทธภาพการใชอาคารสถานท

ประวตความเปนมาของวจยสถาบน วจยสถาบนมมานานคกบการจดตงองคกรขนาดใหญ

เรมรจกเมอมผลการเขยนของProf. W H CowleyของStanford University ไดรบการสนบสนนจากWestern Interstate Commission for Higher Education

การวจยตนเอง( Self Study ) หลงสงครามโลกครงท 2 การวจยเรมขนอยางเปนทางการท Illinois

University and Menisota U USA. ในป คศ.1974 มการตงสมาคมการวจยสถาบน( Institutional

Research Association) ส านกงานใหญตงอยท Florida State University

ปคศ. 1976 ผแทนจากมหาวทยาลยกวา 300 แหงในสหรฐอเมรกาตงเปนสมาคมวจยสถาบน (Association for Institutional Research)

มาตรการ ทประชมตกลงวา

หนวยวจนสถาบนจะตองรบผดชอบงานของสถาบนนนๆ โดย

เปนผวางแผนและประสานงานจากหนวยวจยสถาบน

ประกอบดวย

ผอ านวยการสถาบน

นกสถต

ผอ านวยการศนยคอมพวเตอร

นายทะเบยน

นกวเคราะหงบประมาณ

รองอธการบดฝายวางแผนและพฒนา /ฝายกจการนกศกษา

คณบดทกคณะ

ความมงหมายในการจดตงหนวยงานวจยสถาบน

1.เพอใหบรการแกอาจารยในเรองขอมลและบรการงานวจย

2.เพอใหบรการแกการบรหารภายในสถาบน

.วเคราะหองคประกอบทมอทธพลตอคาใชจายและการด าเนนงาน

.ใหขอมลและจ าแนกความส าคญในเรองการวางแผนแกผบรหารสถาบน

3.ใหบรการแกคณะกรรมการหรอกลมประสานงานหรอหนวยงานภายนอกอนๆนอก

สถาบน

หมายเหตส าคญ

หนวยงานวจยสถาบนจะตองค านงเสมอวา การวจยสถาบนมใชเปนเพยงหนวยงานท

เพยงแตเกบขอมลทางสถต หรอเพยงแตตความ วเคราะหรายละเอยดความคดเหน

เทานน แตการท างานตองค านงถงความเปลยนแปลงใหมๆ ( Change & Innovation) ในอนทจะน าใหสถาบนกาวหนาตอไป ในทางทพงประสงคของปวงชนและสงคม เชอวาการวจยสถาบนไมใชเปนเครองมอเพอหาขอยตในการบรหาร

สถาบนอดมศกษา แตจะเปนสอกลางน าไปสความสมฤทธผลทางการบรหาร

ความหมายและขอบขายงาน

ความหมาย การวจยสถาบนเปนการรวม

ความหมายของค า 2 ค าเขาดวยกนคอ การวจย

และ สถาบนซงหมายถงการวจยหรอการคนควา

หาค าตอบดวยวธทนาเชอถอไดในเรองเกยวกบ

สถาบนนนๆ เพอประโยชนในการจดขอมล

ส าหรบสนบสนนการวางแผน และการตดสนใจ

ในสถาบนนนๆ

ขอบขายงานวจยสถาบน

หนาทรบผดชอบของงานดานวจยสถาบนเรมตงแตการจดท า จดหา

ขอมลและสารสนเทศเกยวกบสถาบนนนๆ

งานหลกทส าคญคอการจดรวบรวมขอมลพนฐาน( Data Bases) ของสถาบนใหเปนระบบและมความตอเนองเพอจดท าสารสนเทศใหทนตอการน าไปใช และเอออ านวยตอการบรหาร

ขอมลหลกๆของสถาบนโดยทวไปประกอบดวยขอมลชดใหญๆ

ดานคอ

โปรแกรมการศกษา / นสตนกศกษา/ บคลากร / การเงน / อาคาร

สถานทและ สงอ านวยความสะดวก

การวจยสถาบน

ศ . ดร.วจตร ศรสอาน ไดใหความหมายการวจยในความหมายทกวาง

หมายถงการศกษาเกยวกบสถาบนของตนเองโดยอาศยกระบวนการวจย

และการสรางความรใหมจงเปนเครองมอหนงทมบทบาทส าคญในการ

ปฏรปอดมศกษาไทย

ศ. ดร.สมหวง พธยานวฒนไดอภปรายเรองการวจยสถาบนกบการปฏรป

การเรยนร ใหความหมายการวจยสถาบนคอการศกษาตนเองเพอ

ประโยชนในการเรยนการสอนและเพอการบรหารในภาพกวาง การวจย

สถาบนม 2 สวนคอฐานขอมลการเงน นกศกษา โปรแกรมการศกษา และ

การตดตามผลบณฑต ตอไปน สมศ.จะเปนผใชผลทไดจากการวจย

ตดตามผลบณฑตเพอประเมนสถาบน

การวจยสถาบน

ดร. วเชยร เกตสงหไดกลาวถงการวจยสถาบนวาผบรหารท าวจยสถาบนเพอ

พฒนาการบรหารสถานศกษา เนนการรวบรวมขอมลเพอชวยสถาบนดานก าหนด

นโยบาย การวางแผนและการตดสนใจ เปนการวจยเชงปฏบตการ( Action Research) มงใชผลการวจยในสถาบนของตนเปนหลก

วตถประสงคของการวจยสถาบน 1.เพอแกปญหา เมอสถาบนมปญหาหรออปสรรคจ าเปนตองมการวจยเพอเกบ

รวบรวมขอมลมาประกอบการตดสนใจ เพอตดตามผลหรอพฒนาการด าเนนงาน

ของสถาบนเชน ปญหานกศกษาลาออกกลางคน ปญหานกเรยนเขาเรยนใน

สถานศกษานอยกวาปกต

2.เพอวางแผนอนาคต เพอเตรยมความพรอมในการจดการศกษาไดอยาง

เหมาะสมเชนการศกษาแนวโนมทางเศรษฐกจของโรงเรยน สภาพแวดลอมของ

ชมชน

3.เพอการประกนคณภาพทางการศกษา เปนเรองทสถาบนการศกษาตองให

ความส าคญ สถาบนจะคงอยไดดวยคณภาพและความเปนเลศ ปจจบนมส านกงาน

รบรองมาตรฐานและประเมนคณภาพการศกษา(สมศ.)ด าเนนการประเมนคณภาพ

สถาบนการศกษาอยางนอย 5 ปตอ 1 ครง สถาบนจงตองมการประเมนคณภาพ

ภายในสถานศกษาของตนโดยการท าวจยสถาบนควบคกน

หวขอเรองทควรท าการวจยสถาบน

ควรท าวจยในเรองตอไปน

1.หลกสตร/ การพฒนาหลกสตร/ การบรหารจดการหลกสตร

2.การจดการเรยนการสอน/สอ/เทคนควธสอน

3.นกเรยนนกศกษา

4.คร/อาจารย/บคลากร/ผบรหาร

5.การเงน/งบประมาณ

6.สงอ านวยความสะดวก/อาคารสถานท

การศกษาหลกสตรและการพฒนาหลกสตร

(CURRICULUM RESEARCH&CURRICULUM

DEVELOPMENT)

หลกสตรเปรยบเสมอนDesignของการเรยนการสอนหลกสตรท

มหาวทยาลยใชจ าเปนตองมการเปลยนแปลงและพฒนาใหเหมาะสมกบ

สภาพสงคมและความตองการของผเรยนในชมชนศกษาแนวโนมใน

อนาคต มหาวทยาลยตางๆจะมนโยบายศกษาวจยและบรการชมชน

แตกตางกนหนวยวจยสถาบนจะตองศกษาและวางแผนการเปดสอนใน

หลกสตร

การเปดสอนภาคบาย/ภาคค า

การเปดสอนในระดบบณฑตศกษา

การเปดหลกสตรระยะสน

การจดอบรมสมมนาระยะสนตามความตองการจ าเปน

การจดการเรยนการสอน

การศกษาวจยเกยวกบประสทธผลทางดานการเรยนการสอน

เรองนเปนเรองทมความส าคญมาก บรรยากาศในการเรยนการสอนน าไปสการบรหาร

ภายในสถาบน ภาระทท าใหขวญและก าลงใจของคณาจารยต าลงยอมเปนผลเสยหาย

ในอนาคต

การบรหารงานในระบบเปด/ปด

การเปดโอกาสใหคณาจารยมความสมพนธฉนทมตรตอกนการวจยในเรองการพฒนา

อาจารยมความส าคญการกระตนสงเสรมใหอาจารยไดตนตวและปรบปรงตนเอง

ทางดานการเรยนการสอน

การศกษาวจยเกยวกบนกเรยน/นกศกษา

(STUDENT STUDIES)

ในแงจตวทยา ทศนคต ความสนใจ ความพงพอใจทมตอการบรหารจดการ ความพง

พอใจของนกศกษาทมตอการบรหารจดการ

ปญหาสวนตวนกศกษา การเลอกเรยนรายวชา

ปญหาการลาออกกลางคน

ปญหานกศกษาไกลจบหลกสตร

ฯลฯ

การศกษาวจยเกยวกบคณาจารย

(FACULTY STUDIES)

ขวญและก าลงใจของอาจารย

ความคดเหนและทศนคตตอการบรหารจดการ

พฤตกรรมการสอนของอาจารย

การประเมนผลการจดกจกรรมการเรยนการสอน

การวจยของอาจารย

ฯลฯ

การเงน/งบประมาณ

(FINANCIAL ANALYSIS)

คาใชจายตอหวนกศกษา

คาใชจายของหอสมด/ส านกวทยบรการ

ผลกระทบในกรณนกศกษาลดลง

คาใชจายในการอ านวยความสะดวกตางๆ

อตราการยายออก/ยายเขาและการออกกลางคน

ฯลฯ

การวจยและการบรการอนๆ

สภาพปญหาและความตองการการใชอาคารเรยน

ความตองการอปกรณและสงอ านวยความสะดวกตางๆ

การวางโครงการระยะสน/ระยะยาว

การท านายจ านวนนกศกษาลวงหนา

การส ารวจความคดเหนและทศนคตของอาจารยตอสถาบน

ความตองการบคลากรในสาขาวชาตางๆ

ฯลฯ

วธการและเทคนคของการวจยสถาบน

การวจยสถาบนทดควรมวธการดงน

1.ก าหนดเปาหมาย(Purpose) การวจยสถาบนตองมการก าหนดเปาหมายทเฉพาะเจาะจงและชดเจน การก าหนดเปาหมายควรม

ความสมพนธระหวางการวจยสถาบนและการวางแผน วสยทศน พนธกจ

2.ขอตกลงเบองตน(Assumption) ในการวจยสถาบน ขอตกลงเบองตนตองมความถกตองมทงความเทยง(Reliability)และความตรง(Validity)

3.การสอความหมาย(Communication) ในการน าเสนอขอคนพบของวจยสถาบนท าไดหลายรปแบบ บางครงน าเสนอปากเปลาทาง

โทรศพทตอบค าถามตรงไปตรงมา การน าเสนอขอมลทมประสทธภาพ

ตองน าเสนอดวยตราง แผนภม กราฟประกอบ

การน าเสนอในรปบนทกขอความหรอบนทกขอความโดยยอ(Executive

Summary)

อยางไรกตามเพอประโยชนในการอางองควรน าเสนอในรปรายงานการวจย

ฉบบสมบรณ

4.การแปลหรอการตความหมาย(Interpretation) ควรมการแปลความหมายอยางละเอยดเพอจะไดตความไดตรงกนเพอประโยชนการ

วางแผนหรอการตดสนใจ

5.การเขยนรายงาน(Written Report)ผวจยจะตองเขยนรายงานใหถกตอง ในรายงานอาจมการชแนะเพอใหตรงกบปญหา หลงการเขยน

รายงานและเผยแพรแลวควรมการตดตามผลวาผใชมความเขาใจและแปล

ผลการวจยไดอยางถกตองและเหมาะสมหรอไมเพยงใด

เทคนคทน ามาใชในวจยสถาบน

1.การจดการสารสนเทศ(Management Information)

2.การวเคราะหเชงเปรยบเทยบ(Comparative Analysis)

3.การแลกเปลยนขอมล(Data Exchange)

4.การสรางรปแบบ(Modelling)

5.การใหนยามขอมล (Data Definition)

1.การจดการสารสนเทศ

หมายถงการแปลงขอมลเปนสารสนเทศทเปนประโยชนส าหรบผวางแผน

และผตดสนใจ การจดการสารสนเทศในปจจบนใชคอมพวเตอรเปน

เครองมอในการอ านวยความสะดวกเพราะขอมลมมากและและอยกระจด

กระจายและแหลงทมาแตกตางกน

สารสนเทศจ าแนกเปน 2 ประเภท

จ าแนกตามการใชงานคอเพอการวางแผนควบคมและการตดตาม

จ าแนกตามแหลงทมา คอจากภายในและภายนอกสถาบน

*มกระบวนการทอ านวยความสะดวกในการน าเสนอ ความงาย รวดเรวถกตองและ

ประหยด

2.การวเคราะหเชงเปรยบเทยบ

หมายถงการน าผลการวจยมาอธบายโดยใชหลกการเปรยบเทยบเปนหลกพนฐาน

การเปรยบเทยบในเชงคณคา( Value)ของสงทผานมาหรอแนวโนมทเกดขนอยางตอเนองของปกอนๆ เชนการเปรยบเทยบขนาดชนเรยนโดยเฉลย

การเปรยบเทยบหนวยงาน(Unit)ทเหมอนกน การเทยบเคยง Benchmarking

3.การแลกเปลยนขอมล

(DATA EXCHANGE)

หมายถงการน าขอมลทไดรบไปแลกเปลยนกบสถาบนอนๆเชนกลมสถาบนเดยวกนจะ

ตกลงแลกเปลยนขอมลซงกนและกน เพอประโยชนในการวางแผน การก าหนด

นโยบายและการตดสนใจของสถาบนทเกยวของ

กลมมหาวทยาลยราชภฏ

กลมสถาบนเทคโนโลยราชมงคล

ฯลฯ

4.การสรางรปแบบ(MODELING)

หมายถงการอธบายความสมพนธของตวแปรตางๆออกมาในรปแบบทเขาใจไดงาย

รปแบบเหลานอาจใชกระบวนการความสมพนธในเชงคณตศาสตร

(Mathematical Relationships)ซงประกอบดวยตวพารามเตอรตางๆหรออาจแสดงในลกษณะทเปน Flow Chart) เกยวกบขอมลประเภท Base-Line Data เชนขอมลเกยวกบนกศกษา อาจารย

5.การใหนยามขอมล(DATA DEFINITION)

หมายถงการตกลงเกยวกบความหมายของขอมล และการใชความหมาย

หรอค านยามทตรงกนเพอเปนประโยชนในการแลกเปลยนขอมลและการ

น าขอมลมาเปรยบเทยบกน ขอมลทดทน ามาเปรยบกนมลกษณะดงน

1.องคประกอบพนฐานตองก าหนดความหมายไวชดเจน

2.ขอมลทรวบรวมไดควรเปนขอมลทมความหมายและก าหนดวธใชไวชดเจน

3.ขอมลทไดตองสามารถตรวจสอบได

4.การแกไขขอมลใดๆตองระบวนทแกไขไวดวย

5.ขอมลททกคนยอมรบตองธ ารงไวซงวธการทสามารถน าไปประยกตหรอ

ถายทอดใหเหมาะสมกบวธการอนๆทใชกบสถาบนตางๆได

คณสมบตนกวจยสถาบน

นกวจยสถาบนตองมความรความสามารถในเรองตอไปน

การเกบรวบรวมขอมลและวเคราะหขอมลสถต

ระบบสารสนเทศ

การวางแผนงานวชาการ

การวางแผนการเงน

การวเคราะห( Analysis)

การคดคาใชจาย( Costion) อาคารสถานทและอปกรณ รวมทงพสดคงคลง

การศกษาและการส ารวจ

การประเมนการเรยนการสอน

ความสมพนธระหวางเรองทจะวจยและสาขาวชาการทเกยวของ

สาขาทเปนประโยชนตอการวจยสถาบน

วจยการศกษา

สถต/สถตประยกต

วจยสงคมศาสตร

จตวทยาสงคม/จตวทยาการศกษา

การบรหารการศกษา/การอดมศกษา

ขนตอนการวจย ( RESEARCH PROCESS)

1.เลอกหวขอปญหา (Selecting a Topic)

2.คนควาเอกสารและงานวจยทเกยวของ (Review Literature)

3.เขยนเคาโครงการวจย ( Research Proposal)

ระบความเปนมาและความส าคญของปญหา วตถประสงคการ

วจย ขอบเขตการวจย ตวแปร ค านยามศพทเฉพาะ

สมมตฐานการวจย วธด าเนนการวจย เครองมอทใชในการวจย

ประชากรและกลมตวอยาง แนวทางการวเคราะหขอมล

บางต าราแยกเปนหวขอตอไปน

4.สมมตฐานการวจย (Research Hypothesis)

5.แหลงทมาของขอมล

ขอมลปฐมภม/ ทตยภม

6.การสรางเครองมอในการเกบรวบรวมขอมล

7.วธการเกบรวบรวมขอมล

8.การจดกระท าขอมลและการวเคราะห

9.การสงเคราะหและการสรปผล

10. การเขยนรายงานการวจยและการพมพเผยแพร

(Research Report and Publishing)

หลกการทวไปของการวจยสถาบน

ใชระยะเวลาสน ตองการผลรวดเรว

ขนตอนการพจารณาอนมตหวขอวจยรวดเรวรวมทงการเขยน

โครงการไมมาก

ผวจยตองลดภาระงานสอน/มเครองอ านวยความสะดวก

มคณะกรรมการวจย/วจยเดยว

มงบประมาณเพยงพอ อนมตรวดเรว

เอกสารอางอง

หนวยศกษานเทศก ส านกงานสภามหาวทยาลย กระทรวงศกษาธการ

(2541). การวจยสถาบน :หลกการและวธการ กรงเทพฯ. บรษทแอล ท เพรส จ ากด.

THE END