แก

วนท

การกนสตระ

บรวมก

3 พฤษภ

รารใหควาะดบบณ

บณฑตวทกบคณะทภาคม 2

ยงานโคามรและณฑตศกษ

ทยาลย ทจดการเร2556 ณ

ครงการะทกษะดษา มหา

มหาวทยรยนการส หองประ

รอบรมดานการาวทยาล

ยาลยมหสอนระดบะชม 1 (ช

สมมนารประกนลยมหาส

าสารคามบบณฑตชน 4) อ

า นคณภาพสารคาม

ม ตศกษา าคารบรม

พ (รน 3)

มราชกม

)

าร

สารบญ

เรอง หนา

สรปรายงานโครงการ“อบรมสมมนาการใหความรและทกษะดานการประกนคณภาพ แกนสตระดบบณฑตศกษา มหาวทยาลยมหาสารคาม รน 3” ..................................................... 2

หลกการและเหตผล .............................................................................................................. 2 วตถประสงค .......................................................................................................................... 2 ตวชวดความสาเรจ ................................................................................................................ 3 กลมเปาหมาย/ผเขารวมโครงการ .......................................................................................... 3 ปญหาอปสรรค ...................................................................................................................... 3 ระยะเวลาดาเนนโครงการ ..................................................................................................... 3 สถานทดาเนนโครงการ ........................................................................................................... 4 รายงานผลการดาเนนงานตามแผนการดาเนนงาน ................................................................ 4 รายงานงบประมาณ .............................................................................................................. 4 ผลทคาดวาจะไดรบ ............................................................................................................... 5 การประเมนผลโครงการ ........................................................................................................ 5 การตดตามผล ....................................................................................................................... 7 สาเหตหรอปจจยความเสยงทอาจจะเกดขนในการดาเนนโครงการ ........................................ 7 ปญหาอปสรรค ............................................................................................................................ 8 แนวทางพฒนา/ขอเสนอแนะในการดาเนนงานในคราวตอไป ..................................................... 8

ภาพประกอบโครงการอบรมสมมนาการ .................................................................................................. 9 ภาคผนวก

ภาคผนวก ก เอกสารประกอบการอบรมสมมนา ......................................................................... 14 ภาคผนวก ข รายชอนสตทเขารวมโครงการ/โครงการ/กาหนดการ ........................................... 66 ภาคผนวก ค เอกสารอน ๆ ทเกยวของ ..................................................................................... 80

สารบญ

ตาราง หนา

ตาราง 1 ระดบความพงพอใจเกยวกบการจดอบรมสมมนาการใหความรและทกษะ ดานการประกนคณภาพ แกนสตระดบบณฑตศกษา มหาวทยาลยมหาสารคาม จาแนกเปนรายดาน ……………………………………………………………………………………………………… 5 ตาราง 2 ระดบพงพอใจเกยวกบการจดอบรมสมมนาการใหความรและทกษะ ดานการประกนคณภาพ แกนสตระดบบณฑตศกษา มหาวทยาลยมหาสารคาม จาแนกเปนรายขอ ...................................................................................................................... 6

2

สรปรายงานโครงการ “อบรมสมมนาการใหความรและทกษะดานการประกนคณภาพแกนสตระดบบณฑตศกษา มหาวทยาลยมหาสารคาม รน 3”

หนวยงาน บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยมหาสารคาม -----------------------------------------------------------------

หลกการและเหตผล

ปจจบนมหาวทยาลยมหาสารคาม มนโยบายจดการศกษาในระดบบณฑตศกษาใหมคณภาพและมาตรฐาน เปนทยอมรบทงในระดบประเทศและระดบนานาชาต และใหสอดคลองกบการประกนคณภาพของสานกงานรบรองมาตรฐานและประเมนคณภาพการศกษา (สมศ) เพอใหเปนไปตามนโยบายการพฒนางานดานวชาการในดานการประกนคณภาพการศกษา ของมหาวทยาลยมหาสารคาม นกศกษา เปนผมสวนไดสวนเสยทมความสาคญเปนอนดบแรก จงจาเปนตองสรางความเขาใจและใหนกศกษามสวนรวมในกระบวนการประกนคณภาพการศกษาของมหาวทยาลย ระบบการประกนคณภาพเปนเครองมอหนงทชวยใหนกศกษามระเบยบแบบแผนทดในการดาเนนชวต การเรยน และการทางานตามแนวทางการจดการศกษาทระบไวในพระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2542

บณฑตวทยาลย ไดตระหนกถงความสาคญของการประกนคณภาพนสตระดบบณฑตศกษา ตามแนวทางการบรหารจดการตามตวบงชท 9.1 ระบบและกลไกการประกนคณภาพการศกษาภายใน และตวบงช 3.2 ระบบและกลไกการสงเสรมกจกรรมนกศกษาบณฑตวทยาลย นสตในฐานะผรบบรการและเปนผลผลตสาคญของมหาวทยาลย และเปนผมสวนไดสวนเสยโดยตรงของมหาวทยาลย จงมพนธะสาคญในการสงเสรมสนบสนนคณภาพการจดการศกษาของสถาบน มสวนรวมและเปนพลงสาคญในการผลกดนใหงานประกนคณภาพการศกษา มประสทธภาพและประสทธผล จงเหนควรใหมการจดโครงการอบรมสมมนาการใหความรและทกษะดานการประกนคณภาพแกนสตระดบบณฑตศกษา มหาวทยาลยมหาสารคาม เพอใหนสตไดรบรและเขาใจเกยวกบบทบาทดานการประกนคณภาพ สงเสรมใหนสตระดบบณฑตศกษาไดมความรและมความตระหนกถงบทบาทของตนเองในการทจะเขามามสวนรวมในการสงเสรมสนบสนนการประกนคณภาพการศกษาของมหาวทยาลยไดอยางมคณภาพ อกทงใหความรวมมอในการใหขอมลและขอเสนอแนะทเปนประโยชน เพอพฒนาการเรยนการสอนและการบรการใหดยงขนอยางตอเนอง รวมทงเกดการรบรและนาความร ทกษะดานการประกนคณภาพไปใชพฒนาตนเองสบณฑตทพงประสงคไดในอนาคต วตถประสงค 1. เพอใหนสตระดบบณฑตศกษาไดรบความรความเขาใจและทกษะดานการประกนคณภาพใหกบนสตระดบบณฑตศกษา 2. เพอสงเสรมใหนสตระดบบณฑตศกษาไดมไดมสวนรวมในกระบวนการประกนคณภาพการศกษาของ มหาวทยาลยไดอยางมคณภาพ 3. เพอสงเสรมใหนสตระดบบณฑตศกษา ไดนาความรดานการประกนคณภาพ ไปใชในการพฒนาคณภาพกจกรรมหรอโครงการของนสตระดบบณฑตศกษาตามกระบวนการ (PDCA) ไดอยางมคณภาพ

3 ตวชวดความสาเรจ เชงปรมาณ

1. ผเขารวมอบรมมความร-ความเขาใจ ดานการประกนคณภาพ หลงการเขารวมอบรม

สงกวากอนการอบรม ซงพบวา ผเขารบการอบรมมความรความเขาใจกอนการอบรมอยในระดบปานกลาง ( x =3.09)

หลงการเขารวมอบรมผเขารวมอบรมมความรความเขาใจอยในระดบมาก ( x = 4.21) ซงสงกวากอนเขารวมอบรม 2. ผเขารวมอบรมมความพงพอใจอยในระดบมาก-มากทสด ไมนอยกวา 3.51 ซงพบวา

ผเขารวมอบรมมความพงพอใจเกยวกบการจดอบรมสมมนาการใหความรและทกษะดานการประกนคณภาพ

โดยรวมอยในระดบมาก ( x = 4.25) 3. มการดาเนนงานแลวเสรจตามแผนฯ ไมนอยกวารอยละ 80 ซงพบวา มแผนการดาเนนงาน 8 กจกรรม

และมผลการดาเนนงานครบทง 8 กจกรรม ซงเปนไปตามแผนการดาเนนงานรอยละ 100

เชงคณภาพ 1) นสตระดบบณฑตศกษาทเขารวมอบรมฯ ไดรบความรความเขาใจและทกษะดานการประกนคณภาพ

ใหกบนสตระดบบณฑตศกษา 2) นสตระดบบณฑตศกษาทเขารวมอบรมฯ ไดมไดมสวนรวมในกระบวนการประกนคณภาพการศกษา ของมหาวทยาลยไดอยางมคณภาพ

3) นสตระดบบณฑตศกษาทเขารวมอบรมฯ ไดนาความรดานการประกนคณภาพ ไปใชในการพฒนา คณภาพกจกรรมหรอโครงการของนสตระดบบณฑตศกษาตามกระบวนการ (PDCA) ไดอยางมคณภาพ กลมเปาหมาย/ผเขารวมโครงการ

1. ผบรหารบณฑตวทยาลย จานวน 3 คน 2. บคลากรบณฑตวทยาลย ทเกยวของ จานวน 11 คน 3. วทยาการ จานวน 5 คน 4. ผเขารวมอบรม ไดแก นสตระดบบณฑตศกษาทกคณะ จานวน 50 คน รวมเปนเงน จานวน 70 คน

จากผลการดาเนนงานพบวา มจานวนผเขารวมอบรมทงสน 35 คน คดเปนรอยละ 70 ของกลมเปาหมายทกาหนด (50 คน) ปญหาอปสรรค 1. จากกลมเปาหมายทบณฑตวทยาลยกาหนดไวคอ ผบรหารจานวน 3 คน จงมผบรหารเขารวมเพยง 1 คน 2. ผเขารวมอบรม คอ นสตระดบบณฑตศกทกคณะ จานวน 50 คน นน คณะสงรายชอนสตเขารวมโครงการเพยงบางคณะเทานน สงผลใหจานวนนสตเขารวมโครงการไมบรรลตามเปาหมายทตงไว ระยะเวลาดาเนนโครงการ (ระบวนเรมตน และวนสนสดโครงการ) วนเรมตนโครงการ 3 พฤษภาคม 2556 สนสด 31 กนยายน 2556 สถานทดาเนนโครงการ หองประชม 1 (ชน 4) อาคารบรมราชกมาร มหาวทยาลยมหาสารคาม

4 สรปผลการดาเนนงานตามแผนการดาเนนงาน

ท ขนตอน/กจกรรม ปงบประมาณ พ.ศ. 2556 ผลการดาเนนงาน ต.ค. พ.ย. ธ.ค. ม.ค. ก.พ. ม.ค. เม.ย. พ.ค. ม.ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย.

1. ขออนมตโครงการอบรมสมมนาการใหความรและทกษะดานการประกนคณภาพแกนสตระดบบณฑตศกษา มหาวทยาลยมหาสารคาม

√

2. ทาหนงสอสงไปยงคณะเพอรวบรวมรายชอนสตทจะเขารวมโครงการฯ จาแนกตามคณะ/สาขาวชา (คณะละ 2-5 คน)

√

3. ทาหนงสอเชญวทยากรมาใหความร และทกษะดานการประกนคณภาพแกนสตระดบบณฑตศกษา มหาวทยาลยมหาสารคาม

√

4. ประสานงานระหวางคณะในการสงรายชอและรวบรวมรายชอผเขารวมโครงการฯ

√

5. จดทาคาสงแตงตงคณะทางาน และประชมเตรยมความพรอมฯ

√

6. จดโครงการ ประชมสมมนาการใหความรและทกษะดานการประกนคณภาพแกนสตระดบบณฑตศกษา มหาวทยาลยมหาสารคาม

√

7. ประเมนโครงการฯ √ 8. สรปผลการดาเนนงาน จดทา

รายงานเสนอคณบดบณฑตวทยาลย

√

จากแผนการดาเนนงานกาหนดไว จานวน 8 กจกรรม พบวา มผลการดาเนนงานครบทง 8 กจกรรม ซงเปนไปตามแผนการดาเนนงานรอยละ 100 รายงานงบประมาณ

รายการ งบประมาณ (บาท) งบประมาณทใชจายจรง (บาท) คงเหลอ 1. อาหารวางและเครองดม (30x70) 2,100 บาท 2,100 บาท 0 2. คาอาหาร (50x70) 3,500 บาท 3,500 บาท 0 3. คารบรองวทยากร (300X5) 1,500 บาท 1,230 บาท 270 4. คาขอทระลก (500X3) 1,500 บาท 0 1,500

รวม 8,600 บาท 8,600 บาท 1,770 บาท

หมายเหต ถวเฉลยไดทกรายการ

5

ผลทคาดวาจะไดรบ นสตระดบบณฑตศกษาไดรบรเขาใจเกยวกบการประกนคณภาพการศกษา และมความตระหนกถงบทบาทของตนเองในการทจะเขามามสวนรวมในการสงเสรมสนบสนนการประกนคณภาพการศกษาของมหาวทยาลยไดอยางมคณภาพ

การประเมนผลโครงการ

แบบประเมนความพงพอใจผเขารวมโครงการฯ ซงพบวา ผเขารวมอบรมสมมนาการใหความรและทกษะ

ดานการประกนคณภาพ มความพงพอใจโดยรวม และเปนรายดาน 5 ดาน อยในระดบมาก ( x = 4.25) และมความพงพอใจ อยในระดบมากท 1 ดาน คอ ดานการลงทะเบยนและการตอนรบ รายละเอยดปรากฏดงตาราง 1-2 จากกลมเปาหมายทบณฑตวทยาลยกาหนดไวคอ ผบรหารจานวน 3 คน มผบรหารเขารวมเพยง 1 คน 1 คน ตดราชการทตางประเทศ และอก 1 คน ตดราชการ ผเขารวมอบรม คอ นสตระดบบณฑตศกทกคณะ จานวน 50 คน นน คณะสงรายชอนสตเขารวมโครงการเพยงบางคณะเทานน สงผลใหจานวนนสตเขารวมโครงการไมบรรลตามเปาหมายทตงไว และจากผลการดาเนนงานพบวา มจานวนผเขารวมอบรมทงสน 35 คน คดเปนรอยละ 70 ของกลมเปาหมายทกาหนด (50 คน) ทงน ไดมผประสานงานเครอขายระดบบณฑตศกษาระหวางคณะ สนใจเขารวมโครงการฯ จานวน 4 คณะ ไดแก คณะเภสชศาสตร คณะวทยาศาสตร คณะศกษาศาสตร และคณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร จากการประเมนระดบความคดเหนเกยวกบการจดอบรมสมมนา : การใหความรและทกษะดานการประกนคณภาพแกนสตระดบบณฑตศกษา มหาวทยาลยมหาสารคาม ปรากฏผลดงตาราง 1-2 ตาราง 1 ระดบความพงพอใจเกยวกบการจดอบรมสมมนาการใหความรและทกษะดานการประกนคณภาพ แกนสตระดบบณฑตศกษา มหาวทยาลยมหาสารคาม จาแนกเปนรายดาน

ความพงพอใจรายดาน x S.D. ระดบความพงพอใจ

ดานการลงทะเบยนและการตอนรบ 4.57 0.4688 มากทสด ดานวน เวลา สถานท 4.50 0.6374 มาก ดานเอกสารประกอบการอบรม 4.11 0.6586 มาก ดานการบรรยายของวทยากร 4.32 0.6207 มาก ดานความรความเขาใจ 3.65 0.6788 มาก ดานการนาความรไปใช 4.25 0.6960 มาก โดยรวมแลวทานมความพงพอใจตอการจดอบรมฯ ครงนอยในระดบ 4.33 0.5951 มาก

โดยรวมทกดาน 4.25 0.4881 มาก

จากตาราง พบวา ผเขารวมอบรมสมมนาการใหความรและทกษะดานการประกนคณภาพ มความพงพอใจโดยรวม

และเปนรายดาน 5 ดาน อยในระดบมาก ( x = 4.25) และมความพงพอใจอยในระดบมากทสด 1 ดาน คอ ดานการลงทะเบยนและการตอนรบ

6 ตาราง 2 ระดบพงพอใจเกยวกบการจดอบรมสมมนาการใหความรและทกษะดานการประกนคณภาพ แกนสตระดบบณฑตศกษา มหาวทยาลยมหาสารคาม จาแนกเปนรายขอ

ประเดน x S.D. ระดบความพงพอใจ

1. การลงทะเบยนและการตอนรบ 4.57 0.4688 มากทสด

1.1 ความเหมาะสมของสถานทลงทะเบยน 4.52 0.5660 มากทสด

1.2 การอานวยความสะดวกในการลงทะเบยน 4.55 0.5060 มากทสด

1.3 ความรวดเรวในการลงทะเบยน 4.58 0.5610 มากทสด

1.4 ใหการตอนรบดวยความเอาใจใส 4.64 0.5490 มากทสด

2. วน เวลา สถานท 4.50 0.6374 มาก

2.1 ความเหมาะสมของวนและเวลาในการจดอบรมฯ 4.39 0.7470 มาก

2.2 ความเหมาะสมของสถานทในการจดอบรมฯ 4.61 0.6590 มากทสด

3. เอกสารประกอบการอบรมฯ 4.11 0.6586 มาก

3.1 เอกสารประกอบการอบรมฯกบหวขออบรมฯมความเหมาะสม 4.06 0.7040 มาก

3.2 เอกสารประกอบการอบรมฯมเนอหาครบถวน 4.15 0.6670 มาก

4. การบรรยายของวทยากร 4.32 0.6207 มาก

4.1 หวขอเรองทนาเสนอมความเหมาะสม 4.24 0.6140 มาก

4.2 กระบวนการจดอบรมของวทยากรมความเหมาะสม 4.33 0.6920 มาก

4.3 เนอหาบรรยายใหชดเจน ตอบคาถามไดชดเจนและตรงประเดน 4.39 0.7040 มาก

5. ดานความรความเขาใจ 3.65 0.6788 มาก

5.1 ความร ความเขาใจในเรองนกอนการเขารวมอบรมฯ 3.09 0.8050 ปานกลาง

5.2 ความร ความเขาใจในเรองนหลงการเขารวมอบรมฯ 4.21 0.6960 มาก

6. ดานการนาความรไปใช 4.25 0.6960 มาก

6.1 สามารถนาความรทไดไปใชประโยชนในการปฏบตงานดานการประกนคณภาพระดบบณฑตศกษา 4.18 0.7270

มาก

6.2 สามารถนาความรไปเผยแพร/ถายทอดแกเพอนนสตได 4.12 0.8200 มาก

6.3 สามารถนาความรทไดไปพฒนากจกรรมหรอโครงการของคณะ/นสตระดบบณฑตศกษาไดอยางมคณภาพตามกระบวนการ PDCA 4.24 0.7510

มาก

6.4 การจดโครงการในครงนเปนประโยชนตอนสตระดบบณฑตศกษา 4.45 0.7110 มาก

7. โดยรวมแลวทานมความพงพอใจตอการจดอบรมฯครงนอยในระดบ 4.33 0.5951 มาก

โดยรวม 4.25 0.4881 มาก

จากตาราง พบวา ผเขารวมอบรมสมมนาการใหความรและทกษะดานการประกนคณภาพ มความพงพอใจโดยรวม

และเปนรายขออยในระดบมาก ( x = 4.25) เมอพจารณาเปนรายขอ พบวา มความพงพอใจอยในระดบมากทสด 5 ขอ โดยเรยงลาดบจากคาเฉลยมากไปหานอย 3 ขอ ไดแก ใหการตอนรบดวยความเอาใจใส รองลงมาความเหมาะสมของสถานท

7 ในการจดอบรมฯ และความรวดเรวในการลงทะเบยน นอกนนมความพงพอใจอยในระดบมาก ยกเวน นสตมความคดเหนวา ขอ 5.1 ความร ความเขาใจในเรองนกอนการเขารวมอบรมฯ อยในระดบปานกลาง และพบวา ดานความรความเขาใจ

นสตมความคดเหนวา กอนการเขารวมอบมความรอยในระดบปานกลาง ( x = 3.09) และหลงไดรบการอบรมนสตมความร

อยในระดบมาก ( x = 4.21)

ขอเสนอแนะอนๆ 1. อยากใหสงรายงานผลการดาเนนโครงการฯ ใหนสตทราบ (รายงานผลการประเมนและผลการดาเนนโครงการใน

ภาพรวม) 2. เอกสารในการประกอบการสมมนาตวหนงสอเลกเกนไป อานไมสะดวก ควรปรบปรงในครงหนาดวย 3. ควรเลอกใชหองประชมทเปนแบบบรรยาย ใหวทยากรอยดานหนา เนองจากหองประชม 1 อาคารบรมฯ เปนแบบหอง

ประชมทาใหผเขารวมอบรมไมสะดวกในการมองไปยงจอภาพ จานวนผเขาอบรมมจานวนนอยเกนไป ควรจะหาใหมผเขาอบรมมากกวาน

การตดตามผล (โดยใหระบดงน) ประเมนโครงการฯ (ประเมนความร-ความเขาใจผเขารวมโครงการฯ ) และการเขารวมกจกรรมของนสตระดบบณฑตศกษา ตามแนวทางของบณฑตวทยาลย ในระหวางวนท 22-23 พฤษภาคม 2556

สาเหตหรอปจจยความเสยงทอาจจะเกดขนในการดาเนนโครงการ

สาเหตหรอปจจยความเสยง แนวทางแกไข/ปองกนความเสยง 1) คณะทจดการศกษาระดบบณฑตศกษาไมสงนสตเขารวมโครงการตามแผนทกาหนดสงผลใหการดาเนนงานไมบรรลตามวตถประสงคของโครงการ 2) ระดบบณฑตศกษาโดยรวมยงไมมสโมสรนสต จงทาใหการรวมตวของนสตระดบบณฑตศกษาเปนไปดวยความลาบากเนองจากนสตโดยสวนใหญทางานแลว และมาเรยนในระบบนอกเวลาราชการ ทาใหหาเวลาเขารวมกจกรรมทมหาวทยาลยจดขนนอยมากอาจสงผลใหการดาเนนงานไมบรรลตามเปาหมายทกาหนด

1) จดตงสโมสรนสตระดบบณฑตศกษาเพอเออตอการบรหารจดการการจดกจกรรมนสตระดบบณฑตศกษา 2 ) บณ ฑต วทยาล ย และคณะ ทจ ดการศ กษาระ ดบบณฑตศกษา ตองทาความรวมมอในการจดกจกรรม/โครงการทนสตระดบบณฑตศกษาของทกคณะไดเขามามสวนรวมอยางจรงจง 3) นสตระดบบณฑตศกษาตองใหความสาคญในการเขารวมกจกรรมทมหาวทยาลยจดขนโดยคณะ/หนวยงานตองเรงประชาสมพนธใหนสตไดเลงเหนความสาคญและผลกระทบทอาจจะเกดกบภาพลกษณของคณะและมหาวทยาลย

จากสาเหตหรอปจจยเสยงทอาจจะเกดในการดาเนนงานโครงการ พบวา บณฑตวทยาลย ยงพบปญหา คณะทจดการศกษาระดบบณฑตศกษาไมสงนสตเขารวมโครงการตามแผนทกาหนดสงผลใหการดาเนนงานไมบรรลตามวตถประสงคของโครงการ และนสตระดบบณฑตศกษาโดยรวมยงไมมสโมสรนสต จงทาใหการรวมตวของนสตระดบบณฑตศกษาเปนไปดวยความลาบากเนองจากนสตโดยสวนใหญทางานแลว และมาเรยนในระบบนอกเวลาราชการ ทาใหหาเวลาเขารวมกจกรรมทมหาวทยาลยจดขนนอยมากอาจสงผลใหการดาเนนงานไมบรรลตามเปาหมายทกาหนด และยงไมสามารถปองกนความเสยงไดตามแนวทางทกาหนด

8 ปญหาอปสรรค 1. คณะทจดการศกษาระดบบณฑตศกษาไมสงนสตเขารวมโครงการตามแผนทกาหนดสงผลใหการดาเนนงาน ไมบรรลตามวตถประสงคของโครงการ

2. ระดบบณฑตศกษาโดยรวมยงไมมสโมสรนสต จงทาใหการรวมตวของนสตระดบบณฑตศกษาเปนไปดวยความลาบากเนองจากนสตโดยสวนใหญทางานแลว และมาเรยนในระบบนอกเวลาราชการ ทาใหหาเวลาเขารวมกจกรรมทมหาวทยาลยจดขนนอยมากอาจสงผลใหการดาเนนงานไมบรรลตามเปาหมายทกาหนด แนวทางพฒนา/ขอเสนอแนะในการดาเนนงานในคราวตอไป 1. ควรเรงรดใหมการจดตงสโมสรนสตระดบบณฑตศกษาเพอเออตอการบรหารจดการการจดกจกรรมนสตระดบบณฑตศกษา 2. คณะทจดการศกษาระดบบณฑตศกษา ตองทาความรวมมอในการจดกจกรรม/โครงการทนสตระดบบณฑตศกษาของทกคณะไดเขามามสวนรวมอยางจรงจง ทงทเปนกจกรรมระดบคณะ หรอระดบมหาวทยาลย

3. นสตระดบบณฑตศกษาควรเสยสละเวลา และใหความสาคญในการเขารวมกจกรรมทมหาวทยาลยจดขนโดย

คณะ/หนวยงานตองเรงประชาสมพนธใหนสตไดเลงเหนความสาคญและผลกระทบทอาจจะเกดกบภาพลกษณของคณะและ

มหาวทยาลย 4. ควรปรบรปแบบการบรรยายเปนการเนนฝกทกษะการนาความรดานการประกนคณภาพไปใชในการจดกจกรรม

ใหมากขน เนนการฝก/การมสวนรวม 5. ควรปรบกลยทธในการประสานงานเพอใหไดนสตจากทกคณะทจดการเรยนการสอนระดบบณฑตศกษาเขารวม

ภาพประกอบโครงการอบรมสมมนา การใหความรและทกษะดานการประกนคณภาพแกนสตระดบบณฑตศกษา มหาวทยาลยมหาสารคาม

วนศกรท 3 เดอน พฤษภาคม พ.ศ. 2556 เวลา 08.00-12.30 น. ณ หองประชม 1 (ชน 4) อาคารบรมราชกมาร

************************

บรรยากาศการลงทะเบยน

พธเปดการอบรมสมมนาโดย รองศาสตราจารย ดร.อนงคฤทธ แขงแรง ผรกษาการรองคณบดบณฑตวทยาลย ฝายบรหาร

กลาวรายงาน โดย ดร.สชาต บางวเศษ นกวชาการศกษา ชานาญการพเศษ

9

บรรยายหวขอ การประกนคณภาพการศกษาระดบบณฑตศกษา และบทบาทของนสตกบการประกนคณภาพการศกษาระดบบณฑตศกษา โดย รองศาสตราจารย ดร.อนงคฤทธ แขงแรง ผรกษาการรองคณบดบณฑตวทยาลย ฝายบรหาร

10

บรรยายหวขอ “การพฒนาคณภาพกจกรรมหรอโครงการของนสตระดบบณฑตศกษาดวยระบบประกนคณภาพ (PDCA)”

โดย ผรกษาการรองคณบดบณฑตวทยาลย ฝายบรหาร และนายชยภร ศรโยธา

บอกเลาประสบการณเกยวกบการนาความรดานการประกนคณภาพไปใชในการจดกจกรรม/โครงการ โดย นางสาวสายฝน ทพขวา นกวชาการศกษา และคณะทางาน นสตจตอาสาระดบบณฑตศกษา (ตวแทน รน 1 และรน 2)

นางสาวสายฝน ทพขวา นกวชาการศกษา สงกดบณฑตวทยาลย มหาวทยาลยมหาสารคาม ผรเรมโครงการฯ

11

นายเอกชย ธรภคสร นสตจตอาสาระดบบณฑตศกษา รน 1 สงกดวทยาลยดรยางคศลป

นายสาคร อนทะชย นสตจตอาสาระดบบณฑตศกษา รน 2 สงกดคณะวศวกรรมศาสตร

สรปรายงานโดย : นางสาวสายฝน ทพขวา นกวชาการศกษา สงกดบณฑตวทยาลย มหาวทยาลยมหาสารคาม งานประกนคณภาพการศกษา บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยมหาสารคาม

ขอมล ณ วนท 3 พฤษภาคม 2556

12

ภาคผนวก

13

ภาคผนวก ก เอกสารประกอบการอบรมสมมนา

14

รายการเอกสารประกอบการอบรม โครงการอบรมสมมนา การใหความรและทกษะดานการประกนคณภาพ

แกนสตระดบบณฑตศกษา มหาวทยาลยมหาสารคาม (รน 3) ณ หองประชม 1 (ชน 4) อาคารบรมราชกมาร วนท 3 พฤษภาคม 2556

ชดท 1 กาหนดการโครงการอบรมสมมนา การใหความรและทกษะดานการประกนคณภาพ แกนสตระดบบณฑตศกษา และรายชอนสตทเขารวมโครงการฯ ชดท 2 เอกสารนาเสนอ การอบรมประกนคณภาพการศกษาใหกบนสตระดบบณฑตศกษา ชดท 3 เอกสารนาเสนอ การแลกเปลยนเรยนรการดาเนนงานดานกจกรรมนสตระดบบณฑตศกษา ชดท 4 เอกสารประชาสมพนธโครงการคายจตอาสาระดบบณฑตศกษา : สรางโอกาสแหงการเรยนร เพมพนปญญาเดกดอยโอกาส กาหนดการเดนทาง และใบสมครนสตจตอาสา ระดบบณฑตศกษา (วนท 22-23 พฤษภาคม 2556) ชดท 5 แบบประเมนการจดอบรมสมมนา : การใหความรและทกษะดานการประกนคณภาพฯ

15

08/05/56

1

วนศกรท วนศกรท 33 พฤษภาคม พฤษภาคม 25562556

ณ หองประชม ณ หองประชม 1 1 อาคารสโมสรบคลากรอาคารสโมสรบคลากร

ในเชงพาณชย :

ประกนคณภาพ คอ การรบรองวาสนคาทผลตไดมาตรฐานทกาหนดโดยองคกรสากลใด ๆ

1. Output (เชงปรมาณ) – ตวทออกมา

2. Input (เชงปรมาณ) – ตวทใสเขาไป

3. Outcome (เชงปรมาณ) - ผลกระทบทออกมา

3. Process (ยากทสด) – กระบวนการ

กระบวนการตรวจสอบทยากทสดในดานธรกจ

Process : 1. ตองตรวจดทกขบวนการทเกยวของกบ

การผลต การผลต

2. บางขบวนการวดเชงปรมาณได

(เชนอณหภมเพอกอนทาแฮมเบอรเกอร)

3. บางขบวนการวดไดเชงคณภาพเทานน

(เชน การลางเนอใหสะอาดหรอไม)

ถากระบวนนสามารถทาไดสาเรจ

* สนคาไดมาตรฐาน องคกรสากลฐใดๆ ยอมรบสนคานนๆ ทไดผลตออกมา

ระบบการศกษา

*เปนระบบเชงคณภาพทงสน

ไมสามารถตรวจวดเชงปรมาณ

16

08/05/56

2

1. นสตใหมดแคไหน – Input

2. บณฑตคณภาพดแคไหน - Output

3. อาจารยสอนดแคไหน – Process

Input = นสตใหมดแคไหน

โจทย – คะแนนสอบเขาของนสต

- ลาดบการเลอกสาขาฯ

Output = บณฑตใหมดแคไหน

โจทย – ผลการสอบวชาชพ

- ความรรอบตวของบณฑต

Process = ?????? จะเอาอะไรมาวด

โจทย – ?????????????

ภาคผผลต ภาคผใช

สกอ. สมศ. สภาวศวกร

วด Process วด Output

สราง TQF (Output) หลกสตร

สรางตว KPI สภาวศวกรรบรอง

กรอบการประกนคณภาพอดมศกษาไทย

สกศ.

รฐบาล (ครม.)• กาหนดยทธศาสตร และมาตรฐานชาต• ตดตามการปฏบต• จดสรรงบประมาณ

กระทรวงศกษาธการ

สกอ.• สงเสรม/สนบสนนการอดมศกษา

สมศ.ตนสงกด ก.พ.ร

สถานศกษารบผดชอบจดการศกษาใหมคณภาพ โดยจดใหมการประกนคณภาพภายในเปนสวนหนง ของการปฏบตงานประจาตามปกต (IQA)

อดมศกษา• กาหนดเกณฑมาตรฐาน และเกณฑการปฏบต

• จดระบบประกนคณภาพภายใน (IQA)

• รบขอเสนอแนะจาก สมศ. เพอปรบปรงสถานศกษาตามกาหนด

แหลงทมา ศ ดร กตตชย วฒนานกร

17

08/05/56

3

กรอบการประกนคณภาพอดมศกษาไทย

สกศ.

กระทรวงศกษาธการ ก.พ.ร.

• จดทาคารบรองการปฏบตราชการ

• ตดตามประเมนผลดาน

รฐบาล (ครม.)• กาหนดยทธศาสตร และมาตรฐานชาต• ตดตามการปฏบต• จดสรรงบประมาณ

ตนสงกด สกอ.• ตดตามประเมนผลดานประสทธผล คณภาพการใหบรการ ประสทธภาพ และการพฒนาองคกร

• เสนอผลการประเมน และสงจงใจตอ ครม.

สมศ.

สถานศกษารบผดชอบจดการศกษาใหมคณภาพ โดยจดใหมการประกนคณภาพภายในเปนสวนหนงของการปฏบตงานประจาตามปกต (IQA)

แหลงทมา ศ ดร กตตชย วฒนานกร

กรอบการประกนคณภาพอดมศกษาไทย

สมศ.• ประเมนผลการจดการศกษาของมหาฯ(EQA)

• รายงานการประเมนตอสกศ.

กระทรวงศกษาธการ

รฐบาล (ครม.)• กาหนดยทธศาสตร และมาตรฐานชาต• ตดตามการปฏบต• จดสรรงบประมาณ

ตนสงกด ก.พ.รรฐบาล หนวยงาน ทเกยวของ และสาธารณชน

• รบรองมาตรฐาน/เสนอแนะการปรบปรงสถานศกษาตอตนสงกด

สถานศกษารบผดชอบจดการศกษาใหมคณภาพ โดยจดใหมการประกนคณภาพภายในเปนสวนหนงของการปฏบตงานประจาตามปกต (IQA)

สกอ.

แหลงทมา ศ ดร กตตชย วฒนานกร

กรอบการประกนคณภาพอดมศกษาไทย

มหาวทยาลย สกศ.

กระทรวงศกษาธการ

รฐบาล (ครม.)• กาหนดยทธศาสตร และมาตรฐานชาต• ตดตามการปฏบต• จดสรรงบประมาณ

• จดระบบประกนคณภาพภายใน (IQA)

• รบขอเสนอแนะจาก สมศ. เพอปรบปรงสถานศกษาตามกาหนด

สมศ. ก.พ.ร สกอ.

สถานศกษารบผดชอบจดการศกษาใหมคณภาพ โดยจดใหมการประกนคณภาพภายในเปนสวนหนงของการปฏบตงานประจาตามปกต (IQA)

แหลงทมา ศ ดร กตตชย วฒนานกร

1. สนองเจตนารมณ พรบ. การศกษาแหงชาต กฎกระทรวง มาตรฐานอดมศกษา มาตรฐานและเกณฑทเกยวของ

2. สามารถประเมนทกมต คอ Input, Process, Output/Outcome

3. มความสมดลระหวางมมมองการบรหารจดการทง 4 ดาน คอ Student/Stake holder, Internal Process, Financial, Staff/Learning and innovation

4. สามารถแยกตวบงชและเกณฑตามจดเนนของสถาบนเปน 4 กลม

5. ใหมความสอดคลองมากทสดกบตวบงชของ สมศ. และ ก.พ.ร.

แหลงทมา ศ ดร กตตชย วฒนานกร

1. สถาบนสามารถตรวจสอบและประเมนการดาเนนงานของตนเอง วาเปนไปตามเกณฑ ไดมาตรฐาน และบรรลเปาประสงค

2. ทาใหสถาบนทราบจดแขง จดทยงตองปรบปรง และแนวทางการเสรมจดแขง แกไขจดออนทจะนาไปสการพฒนาอยางตอเนอง

3 ไ ใ ใ ไ 3. ไดขอมลสาธารณะซงทาใหมนใจไดวาสถาบนสามารถสรางผลผลตทางการศกษาทมคณภาพ

4. ทาใหตนสงกดมขอมลพนฐานทจาเปนสาหรบการสงเสรม สนบสนนในทศทางทเหมาะสม (รวมถงการเผยแพร good practices) ตลอดจนสามารถรองรบการประเมนภายนอก

แหลงทมา ศ ดร กตตชย วฒนานกร

กฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑและวธการประกน

คณภาพการศกษา พ.ศ.2553(เฉพาะประเดนสาคญและเกยวกบอดมศกษา)

18

08/05/56

4

“การประเมนคณภาพภายใน” หมายความวา การประเมนคณภาพการจดการศกษาการตดตาม และการตรวจสอบคณภาพและมาตรฐานการศกษาของสถานศกษาทกระทรวงศกษาธการประกาศกาหนดสถานศกษาทกระทรวงศกษาธการประกาศกาหนดสาหรบการประกนคณภาพภายใน ซงกระทาโดยบคลากรของสถานศกษานนหรอโดยหนวยงานตนสงกดทมหนาทกากบดแลสถานศกษา

“การประเมนคณภาพภายนอก” หมายความวา การประเมนคณภาพการจดการศกษาการตดตาม และการตรวจสอบคณภาพและมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา ซงกระทาโดยสานกงานรบรองมาตรฐานสถานศกษา ซงกระทาโดยสานกงานรบรองมาตรฐานและประเมนคณภาพการศกษา (องคการมหาชน) หรอผประเมนภายนอก

“การตดตามตรวจสอบคณภาพการศกษา” หมายความวา กระบวนการตดตามตรวจสอบความกาวหนาของการปฏบตตามแผนการพฒนาคณภาพการศกษา และจดทารายงานการตดตามคณภาพการศกษา และจดทารายงานการตดตามตรวจสอบคณภาพการศกษา พรอมทงเสนอแนะมาตรการเรงรดการพฒนาคณภาพการศกษา

“การพฒนาคณภาพการศกษา” หมายความวา กระบวนการพฒนาการศกษาเขาสคณภาพทสอดคลองกบมาตรฐานการศกษาของชาต โดยมการกาหนดมาตรฐานการศกษา การจดระบบและโครงสราง การวางแผน และการดาเนนงานตามแผน รวมทงการสรางจตสานกใหเหนวาการพฒนาคณภาพการศกษาจะตองดาเนนการอยางตอเนองและเปนความรบผดชอบรวมกนของทกคน

หมวด ๑บททวไป

ขอ ๓ ระบบการประกนคณภาพภายในเพอการพฒนาคณภาพการศกษาและพฒนามาตรฐานการศกษาทกระดบ ตองประกอบดวยฐ (๑) การประเมนคณภาพภายใน(๒) การตดตามตรวจสอบคณภาพการศกษา(๓) การพฒนาคณภาพการศกษา

ขอ ๔ ระบบการประกนคณภาพภายนอกเพอรบรองมาตรฐานและมงพฒนาคณภาพการศกษาทกระดบ ตองประกอบดวย( ) ป (๑) การประเมนคณภาพภายนอก(๒) การตดตามตรวจสอบคณภาพการศกษา

19

08/05/56

5

ขอ ๕ ใหสถานศกษาดาเนนการประกนคณภาพภายในอยางตอเนองเปนประจาทกปโดยเนนผเรยนเปนสาคญ ทงน ดวยการสนบสนนจากหนวยงานตนสงกดและการมสวนรวมของชมชนขอ ๖ ใหสถานศกษาจดทารายงานประจาปทเปนรายงานประเมนคณภาพภายในเสนอตอคณะกรรมการสถานศกษา หนวยงานตนสงกด และหนวยงานทเกยวของ เพอพจารณาและเปดเผยรายงานนนตอสาธารณชน

ขอ ๗ สถานศกษาตองนาผลการประเมนคณภาพทงภายในและภายนอกไปประกอบการจดทาแผนการพฒนาคณภาพการศกษาของสถานศกษา

หมวด ๒ การประกนคณภาพภายในของสถานศกษาสวนท ๓

การอดมศกษาขอ ๓๒ คณะกรรมการประกนคณภาพภายในระดบอดมศกษามอานาจหนาท ดงตอไปน(๑) วางระเบยบหรอออกประกาศกาหนดหลกเกณฑและแนวปฏบตเกยวกบการประกนคณภาพภายในระดบอดมศกษา เพอสงเสรม สนบสนน และพฒนาการประกนคณภาพภายในระดบอดมศกษา โดยความเหนชอบของคณะกรรมการการอดมศกษา(๒) เสนอแนะแนวทางปรบปรงและพฒนาคณภาพการศกษาแกสถานศกษาโดยนาผลการประเมนคณภาพทงภายในและภายนอกไปปรบปรงคณภาพการศกษาอยางตอเนอง(๓) แตงตงคณะทางานเพอดาเนนการเกยวกบการประกนคณภาพภายในระดบอดมศกษา(๔) ปฏบตการอนทเกยวของตามทรฐมนตรหรอคณะกรรมการการอดมศกษามอบหมาย

วธการประกนคณภาพภายในขอ ๓๕ วธการประกนคณภาพภายในสถานศกษาระดบอดมศกษา ใหใชแนวปฏบต ดงตอไปน(๑) ใหคณะวชาและสถานศกษาระดบอดมศกษาจดใหมหนวยงานหรอคณะกรรมการทรบผดชอบการดาเนนการดาน

ป โ การประกนคณภาพการศกษาขน โดยมหนาทพฒนา บรหารและตดตามการดาเนนการประกนคณภาพภายใน ตลอดจนประสานกบหนวยงานภายนอก เพอใหเกดความมนใจวาการจดการศกษาจะเปนไปอยางมประสทธภาพ

(๒) ใหคณะวชาและสถานศกษาระดบอดมศกษาพฒนาระบบการประกนคณภาพภายในเพอใชกากบ ตดตาม ตรวจสอบและประเมนคณภาพการศกษาใหมประสทธภาพภายใตกรอบนโยบายและหลกการทสานกงานคณะกรรมการการอดมศกษากาหนด( ) ใหคณะวชาและสถานศกษาระดบอดมศกษาดาเนนการ(๓) ใหคณะวชาและสถานศกษาระดบอดมศกษาดาเนนการตามระบบการประกนคณภาพภายใน โดยถอเปนสวนหนงของกระบวนการบรหารการศกษา(๔) ใหคณะวชาและสถานศกษาระดบอดมศกษาจดใหมระบบและกลไกควบคมคณภาพขององคประกอบตาง ๆ ทใชในการผลตบณฑต ดงตอไปน

(ก) หลกสตรการศกษาในสาขาวชาตาง ๆ(ข) คณาจารยและระบบการพฒนาคณาจารย(ค) สอการศกษาและเทคนคการสอน(ง) หองสมดและแหลงการเรยนรอน(จ) อปกรณการศกษา(ฉ) สภาพแวดลอมในการเรยนรและบรการการศกษา(ช) การวดผลการศกษาและสมฤทธผลทางการเรยนของนกศกษา(ซ) องคประกอบอนตามทแตละสถานศกษาระดบอดมศกษาเหนสมควร

20

08/05/56

6

ใหแตละคณะวชาและสถานศกษาระดบอดมศกษาจดใหมระบบการตดตามตรวจสอบคณภาพการศกษาตามทเหนสมควร โดยใหสานกงานคณะกรรมการการอดมศกษาสงเสรมและสนบสนนใหมการพฒนาดานการประกนคณภาพการศกษาในระดบคณะวชาของสถานศกษาระดบอดมศกษาอยางตอเนองขอ ๖ ใหหนวยงานตนสงกดของสถานศกษาร ดบอดมศกษาขอ ๓๖ ใหหนวยงานตนสงกดของสถานศกษาระดบอดมศกษาจดใหมการตดตามตรวจสอบคณภาพการศกษานนอยางนอยหนงครงในทกสามปและแจงผลใหสถานศกษาระดบอดมศกษาทราบ รวมทงเปดเผยผลการตดตามตรวจสอบคณภาพการศกษาตอสาธารณชน

มาตรฐานสาหรบประเมนคณภาพภายนอกมาตรฐานสาหรบประเมนคณภาพภายนอกขอ ๓๘ ในการประกนคณภาพภายนอก ใหสานกงานทาการประเมนคณภาพภายนอกสถานศกษาแตละแหงตามมาตรฐานการศกษาของชาตและครอบคลมหลกเกณฑในเรอง ดงตอไปน(๑) มาตรฐานทวาดวยผลการจดการศกษาในแตละระดบและประเภทการศกษา(๒) มาตรฐานทวาดวยการบรหารจดการศกษา(๓) มาตรฐานทวาดวยการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนสาคญ(๓) มาตรฐานทวาดวยการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนสาคญ(๔) มาตรฐานทวาดวยการประกนคณภาพภายในในกรณทมความจาเปนตองทาการประเมนคณภาพภายนอกจากมาตรฐานอนเพมเตมจากมาตรฐานทกาหนดในวรรคหนง ใหสานกงานประกาศกาหนดมาตรฐานอนไดโดยความเหนชอบของรฐมนตร

กรณไมผานเกณฑมาตรฐานประกนคณภาพภายนอกกรณไมผานเกณฑมาตรฐานประกนคณภาพภายนอกขอ ๔๐ ในกรณทผลการประเมนคณภาพภายนอกแสดงวา ผลการจดการศกษาของสถานศกษาไดไมผานเกณฑมาตรฐาน ใหสานกงานแจงเปนหนงสอพรอมแสดงเหตผลทไมผานเกณฑมาตรฐานแกหนวยงานตนสงกดและ

สถานศกษานน และใหสถานศกษานนปรบปรงแกไขโดยจดทาแผนพฒนาคณภาพและดาเนนการตามแผน เพอขอรบการประเมนใหมภายในสองปนบแตวนทไดรบแจงผลการประเมนครงแรก

ระบบประกนคณภาพการศกษาภายในตงแตปการศกษา 2553ตงแตปการศกษา 2553

ตามเกณฑและแนวปฏบตของ กกอ.

กกอ.: กาหนดกรอบนโยบาย หลกเกณฑและแนวปฏบตในประกนคณภาพภายใน ภายใต 9 องคประกอบคณภาพ ประกอบดวย

1) พฒนาตวบงชและเกณฑการประเมนในแตละองคประกอบเพอใหสถาบนอดมศกษาสามารถประเมนตนเองในทกมตของการบรหารการศกษา

2) กาหนดแนวทางการจดกระบวนการประเมนคณภาพการศกษาโดยเรมจากระดบสาขาวชา/ภาควชา คณะ และสถาบน

3) สกอ./ตนสงกด ตดตามตรวจสอบคณภาพการศกษาของสถาบนอดมศกษาอยางนอยหนงครงในทกสามป

4) สกอ.นาผลการประเมนประกอบการรบรองวทยฐานะสถาบนอดมศกษาเอกชนตามกฎกระทรวงวาดวยการขอใหรบรองและการรบรองวทยฐานะฯ

สถาบนฯ: พฒนาระบบประกนคณภาพภายในและแนวทางการดาเนนงานของตนเอง ประกอบดวย

1) พฒนาระบบการประกนคณภาพภายในภายใตกรอบนโยบายหลกเกณฑและแนวปฏบตท กกอ. กาหนด

2) สรางตวบงชและเกณฑเพมเตมนอกเหนอจากตวบงชของ กกอ. และสมศ. ทเหมาะสมกบวสยทศนและสภาพแวดลอมของตนเอง

3) ประเมนตนเองและสงรายงานประจาปไปยง สกอ./ตนสงกด ทกสนปการศกษาตามระบบ CHE QA-Online4) ตดตามตรวจสอบและพฒนาตามผลการประเมน

21

08/05/56

7

หลกการในการพฒนาตวบงชประกนคณภาพ สกอ.� ตวบงชครอบคลม 9 องคประกอบคณภาพและเปนไปตามกฎกระทรวงวาดวยระบบหลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ.2553� ตวบงชตอบสนองเจตนารมณแหงพระราชบญญตการศกษาแหงชาตพ.ศ.2542 แกไขเพมเตม (ฉบบท 2) พ.ศ.2545 มาตรฐานการศกษาของชาตมาตรฐานการอดมศกษา มาตรฐานสถาบนอดมศกษา การศกษาของชาตมาตรฐานการอดมศกษา มาตรฐานสถาบนอดมศกษา กรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต และมาตรฐานตาง ๆ ทเกยวของ� ตวบงชประเมนปจจยนาเขา กระบวนการ ผลผลตและผลลพธ โดยตวบงชดานผลผลตและผลลพธจะรวมตวบงชของ สกอ.และ สมศ. ทงน เพอความเชอมโยงและเปนเอกภาพของระบบประกนคณภาพอดมศกษาไทย

หลกการในการพฒนาตวบงชประกนคณภาพ สกอ.� ตวบงชมความสมดลระหวางมมมองการบรหารจดการทง 4 ดาน คอ ดานนกศกษาและผมสวนไดสวนเสย ดานกระบวนการภายใน ดานการเงนและดานบคลากร การเรยนรและนวตกรรม� จานวนตวบงชทพฒนาขน เปนเพยงจานวนตวบงชขนตาสถาบนอดมศกษาสามารถเพมเตมตวบงชและเกณฑไดตามความเหมาะสมกบระดบการพฒนาของสถาบน� เกณฑทพฒนาขนมทงประเภทเกณฑมาตรฐานทวไปทใชกบทกกลมสถาบนอดมศกษา และเกณฑมาตรฐานเพมเตมเฉพาะกลมสถาบนอดมศกษา ตามนยามทกาหนดในประกาศกระทรวงศกษาธการ เรองมาตรฐานสถาบนอดมศกษา

ประเภทตวบงช� ตวบงชเชงคณภาพจะระบเกณฑมาตรฐานเปนขอๆ กาหนดเกณฑการประเมนตวบงชเปน 5 ระดบ มคะแนนตงแต 1 ถง 5 การประเมนจะนบจานวนขอและระบวาผลการดาเนนงานไดกขอ ไดคะแนนเทาใด กรณทไมดาเนนการใดๆ หรอดาเนนการไมครบทจะได 1 คะแนน ใหถอวาได 0คะแนน� � ตวบงชเชงปรมาณอยในรปของรอยละหรอคาเฉลย กาหนดเกณฑการประเมนเปนคะแนนระหวาง 1 ถง 5 โดยเปนคาตอเนอง (มจดทศนยม)สาหรบการแปลงผลการดาเนนงานตามตวบงช (ซงอยในรปรอยละหรอคาเฉลย) เปนคะแนนทาโดยการเทยบบญญตไตรยางศ โดยทแตละตวบงชจะกาหนดคารอยละหรอคาเฉลยทคดเปนคะแนน 5 ไว

เกณฑการประเมนเกณฑการประเมน� คะแนน 0.00 – 1.50 หมายถงการดาเนนงานตอง ปรบปรงเรงดวน� คะแนน 1.51 – 2.50 หมายถงการดาเนนงานตอง ปรบปรง� คะแนน 2.51 – 3.50 หมายถงการดาเนนงานระดบพอใช� คะแนน 3.51 – 4.50 หมายถงการดาเนนงานระดบด� คะแนน 4.51 – 5.00 หมายถงการดาเนนงานระดบดมาก

รวมจานวนตวบงชประเมนรวมจานวนตวบงชประเมนคณภาพการศกษาภายในคณภาพการศกษาภายใน

แตละปการศกษาแตละปการศกษาแตละปการศกษาแตละปการศกษาทงทพฒนาโดย ทงทพฒนาโดย สกอสกอ.. และ และ สมศสมศ

นสต / นกศกษาสามารถชวยพฒนาตวบงชใดไดบาง

22

08/05/56

1

ตวบงชงานดานประกนคณภาพภายใน ประจาปการศกษา 2555

และตวชวดตามคารบรองปฏบตราชการประจาปงบประมาณ 2556

ในสวนทเกยวของกจกรรมการพฒนากบนสต

การวดคณภาพของนสต/นกศกษาและบณฑต1. นสต/นกศกษาจบการศกษาตามระยะเวลาทกาหนด2. นสต/นกศกษามคณภาพตามคณลกษณะบณฑตทพงประสงค และตาม

กรอบ TQF Q3. นสต/นกศกษาผานการอบรมดานคอมพวเตอร เทคโนโลย และ

ภาษาองกฤษ4. นสต/นกศกษาไดรบรางวลในดานตางๆ 5. บณฑตมงานทาหลงจบการศกษาภายใน 1 ป และทางานตรงตามสาขาวชา5. บณฑตไดรบการประเมนความพงพอใจตามจากผประกอบการในดาน

คณลกษณะบณฑตตามอตลกษณ

ตวบงชดานประกนคณภาพภายใน

ตวชวดดานคารบรองปฏบตราชการ

ตวบงช/ตวชวด และเกณฑการประเมนทเหมอนกน

ตวชวดและตวบงชทเกยวของกบการกจกรรมพฒนานสต

ตวบงชท 2.8 ระดบความสาเรจของการสงเสรมคณธรรมจรยธรรมทจดใหกบนสต

ไมม -

ตวบงชท 3.1 ระบบและกลไกการใหคาปรกษาและบรการดานขอมลขาวสาร

ไมม -

ตวบงชท 3.2 ระบบและกลไกการสงเสรมกจกรรมนกศกษา

ไมม -

ตวบงชท 2.8 ระดบความสาเรจของการเสรมสรางคณธรรมจรยธรรมใหกบนสต

ชนดของตวบงช : ผลลพธหรอผลผลต

คาอธบายตวบงช : คาอธบายตวบงช : คณธรรมจรยธรรมของนสตเปนคณลกษณะทพงประสงคและเปนปจจย

สาคญของคณภาพบณฑตตามเจตนารมณของพระราชบญญตการศกษาแหงชาตและกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต รวมทงความคาดหวงของผใชบณฑตและสงคม ดงนน มหาวทยาลยจงควรมการวดระดบความสาเรจของการสงเสรมคณธรรมจรยธรรมทมหาวทยาลยจดใหกบนสต

เกณฑการประเมนฯ1. มการกาหนดพฤตกรรมดานคณธรรมจรยธรรมสาหรบนสตทตองการ สงเสรมไวเปนลายลกษณอกษรเอกสารหลกฐานประกอบ ไดแก 1.1 เอกสารประกาศดานคณธรรมจรยธรรมคณะวศวกรรมศาสตร 1.2 เอกสาร web site ของคณะฯ ในสวนของฝายกจการนสต เรองการ ประกาศพฤตกรรมดานคณธรรมจรยธรรม 1.3 เอกสารภาพถายบอรดประชาสมพนธในการตดประกาศพฤตกรรมดาน

คณธรรมจรยธรรม

23

08/05/56

2

เกณฑการประเมนฯ2. มการถายทอดหรอเผยแพรพฤตกรรมดานคณธรรมจรยธรรมสาหรบนสตทตองการสงเสรม ตามขอ 1 ไปยงผบรหาร คณาจารย นสตและผเกยวของทราบอยางทวถงทงมหาวทยาลยเอกสารหลกฐานประกอบ ไดแก 2.1 เอกสารการสรปโครงการถายทอดตวชวดสระดบบคคล ประจาปงบประมาณ

255..... 2.2 เอกสารหนงสอเวยนการประกาศพฤตกรรมดานคณธรรมจรยธรรมฯ ใหกบ

อาจารยและบคลากรไดรบทราบในระบบ eds ของคณะฯ 2.3 เอกสารภาพถายบอรดประชาสมพนธในการตดประกาศพฤตกรรมดานคณธรรมจรยธรรม

เกณฑการประเมนฯ3. มโครงการหรอกจกรรมสงเสรมการพฒนาพฤตกรรมดานคณธรรมจรยธรรมทกาหนดในขอ 1 โดยระบตวบงชและเปาหมายวดความสาเรจทชดเจนเอกสารหลกฐานประกอบ ไดแก 3.1 เอกสารแผนพฒนานสต ประจาปงบประมาณ 255.... ในสวนของกจกรรม

ดานคณธรรมจรยธรรม 3.2 เอกสารแผนปฏบตราชการประจาปงบประมาณ 255... ในสวนของฝาย

กจการนสต3.3 เอกสารแผนพฒนาคณภาพประจาปการศกษา 2555 ในสวนของฝายกจการนสต ทกาหนดโครงการหรอกจกรรมดานคณธรรมจรยธรรม

เกณฑการประเมนฯ4. มการประเมนผลโครงการหรอกจกรรมสงเสรมคณธรรมจรยธรรมของนสตตามตวบงชและเปาหมายทกาหนดในขอ 3 โดยมผลการประเมนบรรลเปาหมายอยางนอยรอยละ ๙๐ ของตวบงชเอกสารหลกฐานประกอบ ไดแก 4.1 เอกสารการสรปโครงการการสงเสรมดานคณธรรมจรยธรรม (โครงการอมอน

อมบญ อมใจ) ในสวนของการสรปผลการประเมนความสาเรจของโครงการตามเปาหมายและตวบงช

เกณฑการประเมนฯ5. มนสตหรอกจกรรมทเกยวกบนสตไดรบการยกยองชมเชย ประกาศเกยรตคณดานคณธรรมจรยธรรม โดยหนวยงานหรอองคกรระดบชาตเอกสารหลกฐานประกอบ ไดแก 5.1 เอกสารใบประกาศการไดรบการยกยองดานคณธรรมจรยธรรม 5.2 เอกสารโครงการดานคณธรรมจรยธรรมททาการสงเขาประกวดฯ

ตวบงชท 3.1 ระบบและกลไกการใหคาปรกษาและบรการดานขอมลขาวสาร

หนวยวด หนวยวด : : ระดบความสาเรจระดบความสาเรจคาอธบาย คาอธบาย ::

สถาบนอดมศกษาควรจดบรการดานตางๆ ใหนกศกษาและศษยเกาอยางสถาบนอดมศกษาควรจดบรการดานตางๆ ใหนกศกษาและศษยเกาอยางครบถวน โดยเฉพาะในกจกรรมตอไปน (1) การบรการดานการแนะแนวและการใหคาปรกษา ทงดาน วชาการและการใชชวต (2)การบรการดานขอมลขาวสารทเปนประโยชนตอนกศกษาและศษยเกา เชน ทนกยมการศกษา แหลงทนการศกษาตอการบรการจดหางาน แหลงขอมลการฝกประสบการณวชาชพ ขอมล ขาวสารความเคลอนไหวในและนอกสถาบนทจาเปนแกนกศกษาและศษยเกา และ (3) การจดโครงการเพอ พฒนาประสบการณทางวชาชพแกนกศกษาและศษยเกาในรปแบบตาง ๆ

เกณฑการประเมน :1. มการจดบรการใหคาปรกษาทางวชาการและแนะแนวการใชชวตแกนกศกษา เอกสารหลกฐานประกอบ ไดแก 1.1 คาสงแตงตงอาจารยทปรกษา ประจาปการศกษา 255... 1.2 เอกสารการสรปโครงการปฐมนเทศนสตใหมประจาปการศกษา 255.... 1.3 เอกสารภาพถายหองใหคาปรกษาของนสต เชน หองใหคาปรกษาของฝายวชาการ หรอฝาย

กจการนสต เปนตน2. มการจดบรการขอมลขาวสารทเปนประโยชนตอนกศกษาเอกสารหลกฐานประกอบ ไดแก 2.1 ภาพถายบอรดประชาสมพนธขอมลขาวสารทเกยวของกบนสต 2.2 Web site ของคณะฯ หรอ Facebook ในสวนของฝายวชาการและฝายกจการนสต 2.3 จลสารของคณะฯ 2.4 อน ๆ (ถาม) ................................................................

24

08/05/56

3

เกณฑการประเมน :3. มการจดกจกรรมเพอพฒนาประสบการณทางวชาการและวชาชพแกนกศกษา เอกสารหลกฐานประกอบ ไดแก 3.1 เอกสารสรปโครงการนเทศนสตฝกงาน ประจาปการศกษา 255..... 3.2 เอกสารสรปโครงการการแขงขนดานวชาการ เชน การแขงขนคอนกรตพลงชาง /คอนกรตภายใน การจดโครงการตวหนงสอใหนอง การเชญวทยากรจากภายนอกมาทาการบรรยายในรายวชาตาง ๆ4. มการจดบรการขอมลขาวสารทเปนประโยชนตอศษยเกา เอกสารหลกฐานประกอบ ไดแก 4.1 Web site ของคณะฯ หรอ Facebook ในสวนของศษยเกา 4.2 จลสารของคณะฯ 4.3 อน ๆ (ถาม) ................................................................

เกณฑการประเมน :5. มการจดกจกรรมเพอพฒนาความรและประสบการณใหศษยเกา เอกสารหลกฐานประกอบ ไดแก 5.1 เอกสารการสรปโครงการการใหความรกบศษยเกาในวนซอมรบปรญญา ประจาปการศกษา 255..... 5.2 เอกสารการสรปโครงการการจดโครงการอบรมใหความรกบศษยเกา เชน การจดอบรมการยนขอจดสทธบตรและอนสทธบตร , การอบรมการเขยนแผนธรกจ , การอบรมการเขยนแผนททางอากาศ เปนตน6. มผลการประเมนคณภาพของการใหบรการในขอ 1 - 3 ทกขอไมตากวา 3.51 จากคะแนนเตม 5 เอกสารหลกฐานประกอบ ไดแก 6.1 เอกสารการสรปผลการประเมนความพงพอใจของนสตทมตอคณะในการใหบรการดานคาแนะนาดานวชาการ ดานขอมลขาวสาร ดานการสงเสรมพฒนาทกษะดานวชาการและวชาชพแกนสต

เกณฑการประเมน :7. มการนาผลการประเมนคณภาพของการใหบรการมาใชเปนขอมลในการพฒนาการจดบรการทสนองความตองการของนกศกษา เอกสารหลกฐานประกอบ ไดแก 7.1 เอกสารรายงานการประชมคณะกรรมการประจาคณะฯ ในเรองการพจารณาผลการประเมนการใหบรการดานวชาการ ดานขอมลขาวสาร และการพฒนาประสบการณดานวชาการใหกบนสต เพอนาขอเสนอแนะจากคณะกรรมการมาจดทาเปนแผนพฒนาคณภาพ ประจาปการศกษา 255........ 7.2 เอกสารแผนพฒนาคณภาพ ประจาปการศกษา 255....

เกณฑการใหคะแนน

คะแนน 1 คะแนน 2 คะแนน 3 คะแนน 4 คะแนน 5

มการดาเนนการ มการดาเนนการ มการดาเนนการ มการดาเนนการ มการดาเนนการ 1 ขอ 2 ขอ 3 ขอ 4 ขอ 5 ขอ

แหลงขอมล / วธการจดเกบขอมล :แหลงขอมล :1. ขอมลผลการดาเนนงานของกองกจการนสต2 ขอมลผลการดาเนนงานของคณะ/ภาควชา/สาขาวชา2. ขอมลผลการดาเนนงานของคณะ/ภาควชา/สาขาวชาวธการจดเกบขอมล :ใหขนอยกบวธการจดเกบขอมลของแตละหนวยงาน แตตองครอบคลมประเดนตามทเกณฑกาหนด

ตวบงชท 3.2 ระบบและกลไกการสงเสรมกจกรรมนกศกษา

หนวยวด : ระดบความสาเรจคาอธบาย :สถาบนอดมศกษาตองสงเสรมใหมการจดกจกรรมนกศกษาตางๆ อยางเหมาะสมและครบถวนสถาบนอดมศกษาตองสงเสรมใหมการจดกจกรรมนกศกษาตางๆ อยางเหมาะสมและครบถวนกจกรรมนกศกษาหมายถงกจกรรมเสรมหลกสตรทดาเนนการทงโดยสถาบนและโดยองคกรนกศกษา เปนกจกรรมทผเขารวมจะมโอกาสไดรบการพฒนาสตปญญา สงคม อารมณ รางกาย และคณธรรมจรยธรรมสอดคลองกบคณลกษณะของบณฑตทพงประสงค 5 ประการ ไดแก (1) คณธรรม จรยธรรม (2) ความร (3) ทกษะทางปญญา(4) ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ (5) ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสารและการใชเทคโนโลยสารสนเทศ และสอดคลองกบคณลกษณะของบณฑตทพงประสงคทสภา/องคกรวชาชพไดกาหนดเพมเตมตลอดจนสอดคลองกบความตองการของผใชบณฑต

25

08/05/56

4

เกณฑการประเมน :1. สถาบนจดทาแผนการจดกจกรรมพฒนานกศกษาทสงเสรมผลการเรยนรตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาตทกดาน เอกสารหลกฐานประกอบ ไดแก 1.1 เอกสารแผนพฒนานสตประจาปงบประมาณ 255...... ในสวนของสงเสรมกจกรรมทง 5 ดาน ไดแก ดานคณธรรมจรยธรรม ดานคณลกษณะบณฑตทพงประสงค ดานบาเพญประโยชน ดานวชาการ ดานกฬาและดานคณธรรมจรยธรรม ดานคณลกษณะบณฑตทพงประสงค ดานบาเพญประโยชน ดานวชาการ ดานกฬาและนนทนาการ และดานศลปะและวฒนธรรม 2. มกจกรรมใหความรและทกษะการประกนคณภาพการศกษาแกนกศกษา เอกสารหลกฐานประกอบ ไดแก 2.1 เอกสารการสรปโครงการมอบงานสานตอสโมสรนสตฯ ประจาป 255..... และเอกสารการสรปโครงการการสรางเครอขายงานดานประกนคณภาพระหวางสถาบนฯ ครงท 3 (ตวเอกสารสรปโครงการ , กาหนดการ , รายชอผเขารวมโครงการฯ , ภาพกจกรรม , ผลการประเมนโครงการฯ) ***** เอกสารดงกลาวสามารถนาไปใชตวบงชท 9.1 ในเกณฑขอท 8 มเครอขายการแลกเปลยนเรยนรดานประกนคณภาพการศกษาระหวางมหาวทยาลย และมกจกรรมรวมกน

เกณฑการประเมน :3. มการสงเสรมใหนกศกษานาความรดานการประกนคณภาพไปใชในการจดกจกรรมทดาเนนการโดยนกศกษาอยางนอย 5 ประเภทสาหรบระดบปรญญาตร และอยางนอย 2 ประเภทสาหรบ ระดบบณฑตศกษา จากกจกรรมตอไปน

- กจกรรมวชาการทสงเสรมคณลกษณะบณฑตทพงประสงค (ดานวชาการ / การแขงขนดานวชาการ)- กจกรรมกฬาหรอการสงเสรมสขภาพ กจกรรมกฬาหรอการสงเสรมสขภาพ- กจกรรมบาเพญประโยชนหรอรกษาสงแวดลอม- กจกรรมเสรมสรางคณธรรมและจรยธรรม- กจกรรมสงเสรมศลปะและวฒนธรรม

เอกสารหลกฐานประกอบ ไดแก 3.1 เอกสารการสรปโรงการหรอกจกรรมทง 5 ประเภท ในสวนของการดาเนนงานระดบปรญญาตร 3.2 เอกสารการสรปโรงการหรอกจกรรมทง 2 ประเภท ในสวนของการดาเนนงานระดบบณฑตศกษา (เฉพาะหนวยงานทจดการเรยนการสอนในระดบบณฑตศกษา)

เกณฑการประเมน :4. มการสนบสนนใหนกศกษาสรางเครอขายพฒนาคณภาพภายในสถาบนและระหวางสถาบน และมกจกรรมรวมกน เอกสารหลกฐานประกอบ ไดแก 4.1 เอกสารการสรปโครงการการสรางเครอขายงานดานประกนคณภาพระหวางสถาบนฯ ครงท 3 ***** เอกสารดงกลาวสามารถนาไปใชตวบงชท 9.1 ในเกณฑขอท 8 มเครอขายการแลกเปลยนเรยนรดานประกน เอกสารดงกลาวสามารถนาไปใชตวบงชท 9.1 ในเกณฑขอท 8 มเครอขายการแลกเปลยนเรยนรดานประกนคณภาพการศกษาระหวางมหาวทยาลย และมกจกรรมรวมกน

5. มการประเมนความสาเรจตามวตถประสงคของแผนการจดกจกรรมพฒนานกศกษา เอกสารหลกฐานประกอบ ไดแก 5.1 เอกสารการสรปผลการประเมนแผนการพฒนานสต ประจาป 255.... และรายงานการประชมคณะกรรมการประจาคณะฯ ในเรองเพอพจารณา สรปผลการประเมนแผนการพฒนานสต ประจาป 255....

เกณฑการประเมน :6. มการนาผลการประเมนไปปรบปรงแผนหรอปรบปรงการจดกจกรรมเพอพฒนานกศกษา เอกสารหลกฐานประกอบ ไดแก 6.1 เอกสารรายงานการประชมคณะกรรมการประจาคณะฯ ในสวนเรองการพจารณาสรปผลการประเมนแผนการพฒนานสต ประจาป 255.... ทมขอเสนอแนะจากคณะกรรมการประจาคณะฯ เพอนามาปรบปรงและพฒนาและพฒนา 6.2 เอกสารแผนพฒนาคณภาพประจาปการศกษา 255...... 6.3 เอกสารแผนปฏบตราชการประจาปงบประมาณ 2556

เกณฑการใหคะแนนเกณฑการใหคะแนน ::คะแนน 1 คะแนน 2 คะแนน 3 คะแนน 4 คะแนน 5

มการดาเนนการ 1 ขอ

มการดาเนนการ 2 ขอ

มการดาเนนการ 3 หรอ 4 ขอ

มการดาเนนการ 5 ขอ

มการดาเนนการ 6 ขอ

แหลงขอมล แหลงขอมล / / วธการจดเกบขอมล วธการจดเกบขอมล ::แหลงขอมล แหลงขอมล ::1. ขอมลผลการดาเนนงานของกองกจการนสต2. ขอมลผลการดาเนนงานของคณะ / ภาควชา / สาขาวชาวธการจดเกบขอมล วธการจดเกบขอมล ::ใหขนอยกบวธการจดเกบขอมลของแตละหนวยงาน แตตองครอบคลมประเดนตามทเกณฑกาหนด

ตวบงชท 2.11 (สมศ 3) ผลงานของผสาเรจการศกษาระดบปรญญาโททไดรบการตพมพหรอเผยแพร

ชนดของตวบงช : ผลลพธหรอผลผลตคาอธบายตวบงช : ผลงานของผสาเรจการศกษาระดบปรญญาโททไดรบการตพมพหรอ

เผยแพรเปนปจจยสาคญของคณภาพของผสาเรจการศกษาระดบปรญญาโททแสดงถงความเปนผนาทางความคด ความสามารถดานการคดเชงวพากษ การนาเสนอผลงาน มทกษะในการวจย ทกษะและภมปญญาในฐานะนกวชาการและนกวชาชพขนสงผลงานผสาเรจการศกษาระดบปรญญาโท หมายถง บทความวจยทเปนผลงานจากวทยานพนธ หรอบทความจากสารนพนธทตพมพ หรอบทความจากศลปนพนธทเผยแพร

26

08/05/56

5

การเผยแพรสสาธารณะในลกษณะใดลกษณะหนง หมายถง การเผยแพรในลกษณะของรายงานสบเนองจากการประชมวชาการ วารสารวชาการหรอสงพมพทางวชาการในระดบมหาวทยาลย หรอระดบคณะ และตองเปนผลงานทผานการกลนกรอง (peer review) โดยมบคคลภายนอกสถาบนรวมเปนกรรมการพจารณาดวยงานวจยทเผยแพรในทประชมวชาการระดบชาต หมายถง การนาเสนอบทความวจยในทงานวจยทเผยแพรในทประชมวชาการระดบชาต หมายถง การนาเสนอบทความวจยในทประชมวชาการและบทความฉบบสมบรณ (Full Paper) ไดรบการตพมพในรายงานสบเนองจากการประชมวชาการ (Proceedings) ระดบชาต ทมกองบรรณาธการจดทารายงานฯ หรอคณะกรรมการจดประชม ประกอบดวยศาสตราจารย หรอผทรงคณวฒระดบปรญญาเอก หรอผทรงคณวฒทมผลงานเปนทยอมรบในสาขาวชานนๆ นอกสถาบนเจาภาพอยางนอยรอยละ ๒๕

งานวจยทเผยแพรในทประชมวชาการระดบนานาชาต หมายถง การนาเสนอบทความวจยในทประชมวชาการและบทความฉบบสมบรณ (Full paper) ไดรบการตพมพในรายงานสบเนองจากการประชมวชาการ (Proceedings) ระดบนานาชาต ทมกองบรรณาธการจดทารายงาน หรอคณะกรรมการจดประชม ประกอบดวยศาสตราจารย หรอ ป ป ใ ผทรงคณวฒระดบปรญญาเอก หรอผทรงคณวฒทมผลงานเปนทยอมรบในสาขาวชานนๆ

จากตางประเทศอยางนอยรอยละ ๒๕ การสงบทความเพอพจารณาคดเลอกใหนาเสนอในการประชมวชาการตองสงเปนฉบบสมบรณ(Full Paper) และเมอไดรบการตอบรบและตพมพแลว การตพมพตองตพมพเปนฉบบสมบรณซงสามารถอยในรปแบบเอกสารหรอสออเลกทรอนกสได

งานวจยทไดรบการตพมพในวารสารวชาการระดบชาต หมายถง บทความจากผลงานวจยทไดรบการตพมพในวารสารวชาการ (Journal) ทมชอปรากฏอยในฐานขอมล Thai-Journal Citation Index Centre (TCI) หรอวารสารวชาการระดบชาตตามประกาศของ สมศ.

ไ ใ งานวจยทไดรบการตพมพในวารสารวชาการระดบนานาชาต หมายถง บทความจากผลงานวจยทไดรบการตพมพในวารสารวชาการ (Journal) ทปรากฏในฐานขอมลสากล ไดแก ฐานขอมลการจดอนดบวารสาร SJR (SCImago Journal Rank: www.scimagojr.com) หรอฐานขอมล ISI Web of Science (Science Citation Index Expand, Social Sciences Citation Index, Art and Humanities Citation Index) หรอฐานขอมล Scopus หรอวารสารวชาการระดบนานาชาตตามประกาศของ สมศ.

วธการคานวณ :

ผลรวมถวงนาหนกของผลงานทตพมพหรอเผยแพร โ

วธการคานวณ :

นบตามปทไดรบการตพมพเทานน

ของผสาเรจการศกษาระดบปรญญาโท X 100 จานวนผสาเรจการศกษาระดบปรญญาโททงหมด

เกณฑการประเมน :กาหนดระดบคณภาพบทความวจยทตพมพ ดงน

วธการคานวณ :

นบตามปทไดรบการตพมพเทานน

คานาหนก ระดบคณภาพงานวจย0.25 มการเผยแพรสสาธารณะในลกษณะใดลกษณะหนง0.50 มการต พม พในรายงานสบเ นองจากการประชม วชาการระดบชาต

(proceeding)0.75 มการตพมพในรายงานสบเนองจากการประชมวชาการระดบนานาชาต

(proceeding) หรอมการตพมพในวารสารวชาการระดบชาต1.00 มการตพมพในวารสารวชาการระดบนานาชาต

เกณฑการประเมน : กาหนดระดบคณภาพงานสรางสรรคทเผยแพร ดงน

วธการคานวณ :

นบตามปทไดรบการตพมพเทานน

คานาหนก ระดบคณภาพงานสรางสรรค

0 125 งานสรางสรรคทไดรบการเผยแพรในระดบสถาบนหรอจงหวด0.125 งานสรางสรรคทไดรบการเผยแพรในระดบสถาบนหรอจงหวด0.250 งานสรางสรรคทไดรบการเผยแพรในระดบชาต0.500 งานสรางสรรคทไดรบการเผยแพรในระดบความรวมมอระหวาง

ประเทศ0.750 งานสรางสรรคทไดรบการเผยแพรในระดบภมภาคอาซยน 1.000 งานสรางสรรคทไดรบการเผยแพรในระดบนานาชาต

27

08/05/56

6

ตวบงชท 2.12 (สมศ 4) ผลงานของผสาเรจการศกษาระดบปรญญาเอกทไดรบการตพมพหรอเผยแพร

วธการคานวณ :

นบตามปทไดรบการตพมพเทานน

ชนดของตวบงช : ผลลพธหรอผลผลตคาอธบายตวบงช : ผลงานของผสาเรจการศกษาระดบปรญญาเอกทไดรบการตพมพหรอเผยแพร เปนปจจยสาคญของคณภาพของผสาเรจการศกษาระดบปรญญาเอกทแสดงถงเผยแพร เปนปจจยสาคญของคณภาพของผสาเรจการศกษาระดบปรญญาเอกทแสดงถงความเปนผนาทางความคด ความสามารถดานการคดเชงวพากษ การนาเสนอผลงาน มทกษะในการวจย ทกษะและภมปญญาในฐานะนกวชาการและนกวชาชพขนสงงานวจยทเผยแพรในทประชมวชาการระดบชาต หมายถง การนาเสนอบทความวจยในทประชมวชาการและบทความฉบบสมบรณ (Full paper) ไดรบการตพมพในรายงานสบเนองจากการประชมวชาการ (Proceedings) ระดบชาต ทมกองบรรณาธการจดทารายงาน หรอคณะกรรมการจดประชมประกอบดวยศาสตราจารย หรอผทรงคณวฒระดบปรญญาเอก หรอผทรงคณวฒทมผลงานเปนทยอมรบในสาขาวชานนๆ นอกสถาบนเจาภาพอยางนอยรอยละ ๒๕

วธการคานวณ :

นบตามปทไดรบการตพมพเทานน

งานวจยทเผยแพรในทประชมวชาการระดบนานาชาต หมายถง การนาเสนอบทความวจยในทประชมวชาการและบทความฉบบสมบรณ (Full paper) ไดรบการตพมพในรายงานสบเนองจากการประชมวชาการ (Proceedings) ระดบนานาชาต ทมกองบรรณาธการจดทารายงาน หรอคณะกรรมการจดประชม ประกอบดวยศาสตราจารย หรอผทรงคณวฒระดบปรญญาเอก หรอผทรงคณวฒทมผลงานเปนทยอมรบในสาขาวชานนๆ จากตางประเทศอยางนอยรอยละ หรอผทรงคณวฒทมผลงานเปนทยอมรบในสาขาวชานนๆ จากตางประเทศอยางนอยรอยละ ๒๕ การสงบทความเพอพจารณาคดเลอกใหนาเสนอในการประชมวชาการตองสงเปนฉบบสมบรณ(Full Paper) และเมอไดรบการตอบรบและตพมพแลว การตพมพตองตพมพเปนฉบบสมบรณซงสามารถอยในรปแบบเอกสารหรอสออเลกทรอนกสได งานวจยทไดรบการตพมพในวารสารวชาการระดบชาต หมายถง บทความจากผลงานวจยทไดรบการตพมพในวารสารวชาการ (Journal) ทมชอปรากฏอยในฐานขอมล Thai-Journal Citation Index Centre (TCI) หรอวารสารวชาการระดบชาตตามประกาศของ สมศ.5

วธการคานวณ :

นบตามปทไดรบการตพมพเทานน

งานวจยทไดรบการตพมพในวารสารวชาการระดบนานาชาต หมายถง บทความจากผลงานวจยทไดรบการตพมพในวารสารวชาการ (Journal) ทปรากฏในฐานขอมลสากล ไดแก ฐานขอมลการจดอนดบวารสาร SJR (SCImago Journal Rank: www.scimagojr.com) หรอฐานขอมล ISI Web of Science (Science Citation Index Expand, Social Sciences Citation Index Art and Humanities Citation Index) หรอฐานขอมล Scopus หรอCitation Index, Art and Humanities Citation Index) หรอฐานขอมล Scopus หรอวารสารวชาการระดบนานาชาตตามประกาศของ สมศ. วธการคานวณ : ผลรวมถวงนาหนกของผลงานทตพมพหรอเผยแพร ของผสาเรจการศกษาระดบปรญญาเอก X 100 จานวนผสาเรจการศกษาระดบปรญญาเอกทงหมด

วธการคานวณ :

นบตามปทไดรบการตพมพเทานน

เกณฑการประเมน :กาหนดระดบคณภาพบทความวจยทตพมพ ดงน

คานาหนก ระดบคณภาพงานวจย0.25 มการตพมพในรายงานสบเนองจากการประชมวชาการระดบชาต /ระดบ

นานาชาต หรอมการตพมพในวารสารวชาการระดบชาตทปรากฎในนานาชาต หรอมการตพมพในวารสารวชาการระดบชาตทปรากฎในฐานขอมล TCI

0.50 มการตพมพในวารสารวชาการระดบชาตทมชอปรากฏอยในประกาศของ สมศ.

0.75 มการตพมพในวารสารวชาการระดบนานาชาตทมชอปรากฏอยในประกาศของ สมศ.

1.00 มการตพมพในวารสารวชาการระดบนานาชาตทปรากฏในฐานขอมลสากล ISI หรอ Scopus

วธการคานวณ :

นบตามปทไดรบการตพมพเทานน

เกณฑการประเมน :กาหนดระดบคณภาพงานสรางสรรคทเผยแพร ดงน

คานาหนก ระดบคณภาพงานสรางสรรค

0.125 งานสรางสรรคทไดรบการเผยแพรในระดบสถาบนหรอจงหวด0 250 งานสรางสรรคทไดรบการเผยแพรในระดบชาต0.250 งานสรางสรรคทไดรบการเผยแพรในระดบชาต0.500 งานสรางสรรคท ไดรบการเผยแพรในระดบความรวมมอระหวาง

ประเทศ0.750 งานสรางสรรคทไดรบการเผยแพรในระดบภมภาคอาเซยน 1.000 งานสรางสรรคทไดรบการเผยแพรในระดบนานาชาต

28

08/05/56

7

แนวทางการบรณาการงานประกนคณภาพเขามาเปนสวนหนงของงานกจกรรมการพฒนานสต คอ กระบวนการการสรางความรและความเขาใจเกยวกบงานดานประกนคณภาพใหกบนสต และทมสโมสรนสต ตามวงจร PDCA ดงรายละเอยดตอไปน

1. การจดทาแผนกจกรรมนสตเพอใหเปนไปตามกรอบ TQF และการประเมน ความสาเรจของแผนตามวตถประสงค2. การเขยนโครงการตามวงจร PDCA ตลอดจนทงยงใหนสตมการวเคราะหถง

ปญหาและความเสยงทจะเกดขนในระหวางการจดโครงการ และการกาหนดเปาหมายความสาเรจวดความสาเรจของโครงการ

3. การจดทาแบบสอบถามและการสรปผลการประเมนโครงการ/กจกรรม 4. การจดทารปเลมการสรปผลรายงานการจดโครงการ/กจกรรม5. การทดสอบความรความเขาใจเกยวกบงานดานประกนคณภาพทเกยวของกบ

นสตและกจกรรมของนสต

การทดสอบวดคณสมบตในการเปนผตรวจประเมนประกนคณภาพภายในเบองตนในสวนของกจกรรมการพฒนานสตระดบบณฑตศกษา

1. Pre Test การทดสอบวดความรความเขาใจกอนการอบรม 2. การใหความรกบผเขาอบรมเกยวกบการประกนคณภาพเบองตน

3. การใหความรกบผเขาอบรมเกยวกบตวบงชและเกณฑการประเมนทเกยวของกบกจกรรมการพฒนานสต/นกศกษา

4. แบงกลมยอย เพอทาการเปนผตรวจประเมน 5. ทาการรายงานผลการตรวจประเมนตอทประชม6. Prot Test และเฉลย

ขอบคณครบขอบคณครบ

29

08/05/56

1

30

08/05/56

2

31

08/05/56

3

๑. สถาบนจดทาแผนการจดกจกรรมพฒนานกศกษาทสงเสรมผลการเรยนรตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาตทกดาน ๒. มกจกรรมใหความรและทกษะการประกนคณภาพการศกษาแกนกศกษา ๓. มการสงเสรมใหนกศกษานาความรดานการประกนคณภาพไปใชในการจดกจกรรมทดาเนนการโดยนกศกษาอยางนอย ๕ ประเภทสาหรบระดบปรญญาตร และอยางนอย ๒ ประเภทสาหรบระดบบณฑตศกษา จากกจกรรมตอไปน

-กจกรรมวชาการทสงเสรมคณลกษณะบณฑตทพงประสงค -กจกรรมกฬาหรอการสงเสรมสขภาพ -กจกรรมบาเพญประโยชนหรอรกษาสงแวดลอม -กจกรรมเสรมสรางคณธรรมและจรยธรรม -กจกรรมสงเสรมศลปวฒนธรรม

๔. มการสนบสนนใหนกศกษาสรางเครอขายพฒนา

ตวบงชท ตวบงชท ๓๓..๒ ๒ ((สกอสกอ) ) ระบบและกลไกการสงเสรมกจกรรมนกศกษา ระบบและกลไกการสงเสรมกจกรรมนกศกษา ((ตอตอ))

คณภาพภายในสถาบนและระหวางสถาบน และมกจกรรมรวมกน ๕. มการประเมนความสาเรจตามวตถประสงคของแผนการจดกจกรรมพฒนานกศกษา ๖. มการนาผลการประเมนไปปรบปรงแผนหรอปรบปรงการจดกจกรรมเพอพฒนานกศกษา

32

08/05/56

4

การตรวจสอบตนเอง ตวบงชท การตรวจสอบตนเอง ตวบงชท ๓๓..๒๒

ระดบสถาบน แนวทางบณฑตวทยาลย

1. มแผนการจดกจกรรมพฒนานกศกษาทสงเสรมผลการเรยนรตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาตทกดาน

2. การใหความรและทกษะการประกนคณภาพแกนสตระดบบณฑตศกษาหรอไม

โ

1. โครงการกจกรรมของระดบบณฑตศกษา 2 ดาน2. การใหความรและทกษะการประกนคณภาพแกนสตระดบบณฑตศกษา

3. โครงการกจกรรมของระดบบณฑตศกษา 2 ดาน จาก 5 ดาน

4. มการสนบสนนใหนกศกษาสรางเครอขายพฒนาคณภาพภายในสถาบนและระหวางสถาบน และมกจกรรมรวมกน

หรอไม

แผนภาพระบบและกลไกการเชอมโยงการประกนคณภาพการศกษาระดบบณฑตศกษาระหวางคณะ

คณะกรรมการดาเนนงานประกนคณภาพภมยในและคณะกรรมการพฒนาระบบราชการ ฯ มมส.

มหาวทยาลยมหาสารคาม

วเคราะหระบบตวบงช

เกณฑการประเมนเกณฑการประเมน

บณฑตวทยาลย

เปาหมาย

สาขาวชา

คณะ

- คณะกรรมการดาเนนงานประกนคณภาพภายในบณฑตวทยาลย

- คณะกรรมการดาเนนงานประกนคณภาพระหวางคณะ

- คณะกรรมการพฒนาระบบประกนคณภาพนสตระดบบณฑตศกษา

- คณะกรรมการดาเนนงานประกนคณภาพภายในระดบคณะ

- คณะกรรมการพฒนาระบบประกนคณภาพการศกษาระดบบณฑตศกษา

- คณะกรรมการพฒนาระบบประกนคณภาพนสตระดบบณฑตศกษา

33

08/05/56

5

ประชมชแจง หาแนวทาง การดาเนนงาน /จดทาแผนกลยทธ/การดาเนนงาน

KM

Share & Learnวเคราะห ตวบงชเกณฑการประเมน

บณฑตวทยาลยและคณะวชา

คณะกรรมการพฒนาระบบประกนคณภาพการศกษาระดบบณฑตศกษา/คณะกรรมการพฒนาระบบประกนคณภาพนสตระดบบณฑตศกษา

องคประกอบท 2 การเรยนการสอน

2 1 ไ

มอบหมายผรบผดชอบ/ขบเคลอนกจกรรม

Show&Share

ตวบงช 2.1 ระบบและกลไกการพฒนาและบรหารหลกสตร

ตวบงช 2.4 ระบบการพฒนาคณาจารยและบคลากรสายสนบสนน

ตวบงช 2.6 ระบบและกลไกการจดการเรยนการสอน

ตวบงช 2.7 ระบบและกลไกการพฒนาสมฤทธผลการเรยนตามคณลกษณะของบณฑต**

ตวบงช 2.8 ระดบความสาเรจของการเสรมสรางคณธรรมจรยธรรมทจดใหกบนสต

ตดตาม/ตรวจสอบการดาเนนงานตามแผน เชน จดประชม สารวจ และรายงานผลการดาเนนงานตามแผน เสนอบณฑตวทยาลย

บณฑตวทยาลยจดทาSAR/ประเมนคณภาพภายใน ระดบคณะ/หนวยงานเทยบเทา/เสนอตอมหาวทยาลย

สาขาวชา

คณะวชาBest Practice

แผนพฒนาคณภาพ (Improvement Plan) วงรอบปการศกษาถดไป

องคประกอบท 3 กจกรรมการพฒนานสต

ตวบงช 3.1 ระบบและกลไกการใหคาปรกษาและบรการดานขอมลขาวสาร

ตวบงช 3.2 ระบบและกลไกการสงเสรมกจกรรมนสต**

บณฑตวทยาลย

มหาวทยาลยมหาสารคาม

ทบทวน

SWOT

การประชมปฏบตการ

เพอจดทาแผนกลยทธ/แผนกจกรรม

การดาเนนงานการใหความร และทกษะดานการการดาเนนงานการใหความร และทกษะดานการ

ประกนคณภาพแกนสตระดบบณฑตศกษา

9 มนาคม 2554

หองประชม SC1-200

การพฒนาระบบและกลไกการประกนคณภาพการศกษาระดบบณฑตศกษา

34

08/05/56

6

บรรยากาศการลงทะเบยนเขารวมประชมเพอจดทาแผนกลยทธ/

แผนกกจกรรมการดาเนนงานการใหความร

และทกษะดานการประกนคณภาพแกนสตระดบบณฑตศกษา

การพฒนาระบบและกลไกการประกนคณภาพการศกษาระดบบณฑตศกษา

รศ.ดร.ไพฑรย สขศรงาม

ไดกลาวเปดการประชมแลกเปลยนเรยนร

การดาเนนงานของคณะ/หนวยงานทเกยวของ

การพฒนาระบบและกลไกการประกนคณภาพการศกษาระดบบณฑตศกษา

35

08/05/56

7

คณกมปนาท อาชา จากศนยพฒนาและประกนคณภาพ

ไดใหความร เกยวกบ เกณฑมาตรฐาน ตวบงชทเกยวของ และ

แลกเปลยนเรยนร การดาเนนงานของคณะ/หนวยงานทเกยวของ

การพฒนาระบบและกลไกการประกนคณภาพการศกษาระดบบณฑตศกษา

บรรยากาศการ

แลกเปลยน และนาเสนอ

แนวปฏบตทด

ของแตละคณะ

และเสนอแนะแนวทาง

ในการพฒนาและ

จดทาแผนกจกรรม

การดาเนนงานรวมกน

ในปการศกษา

2553-2554

36

08/05/56

8

สรปภาพกจกรรมการศกษาดงาน ณ บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยขอนแกน ระหวางวนท 14 กนยายน 2554

สรปภาพกจกรรมการศกษาดงาน ณ บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยนเรศวร ระหวางวนท 15 กนยายน 2554

37

08/05/56

9

ท กจกรรม/โครงการ ลกษะการดาเนนการ ว.ด.ป. สถานท งบประมาณทเบกจรง

ลกษณะกจกรรม

คณลกษณะของบณฑตทพงประสงค

ตวชวดความสาเรจของโครงการ

1 โครงการ : อบรมสมมนา อบรมสมมนาการใหความร มนาคม ณ หองประชม 3,600 บาท - กจกรรม

1. ดานคณธรรม จรยธรรม 2 ดานความร

1) นสตทเขารวมโครงการมความพงพอใจไมรอย

แผนการจดกจกรรมพฒนานสตทสงเสรมผลการเรยนรตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาตทกดาน ปการศกษา 2555/ปงบประมาณ 2556

การใหความรและทกษะดานการประกนคณภาพแกนสตระดบบณฑตศกษา มหาวทยาลยมหาสารคาม

และทกษะดานการประกนคณภาพแกนสตระดบบณฑตศกษา มหาวทยาลยมหาสารคาม และฝกเขยนโครงการฯ

2555 อาคารสโมสรบคลากร

วชาการทสงเสรมคณลกษณะบณฑตทพงประสงค

2. ดานความร 3. ดานทกษะทางปญญา 4. ดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ 5. ดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสารและการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

มความพงพอใจไมรอยกวารอยละ 80 2) มการดาเนนงานแลวเสรจตามแผนไมนอยกวารอยละ 80

2 โครงการสรางเครอขายดานประกนคณภาพระหวางสถาบนภายใตกจกรรมการประกน

1) เขารวมกจกรรมอบรมประกนคณภาพใหกบนสต/นกศกษา 2) ลงพนทในการสรางฝายกนนา (กจกรรม

23-26 ส.ค. 55

ณ มหาวทยาลยราชภฏกาญจนบรจงหวดกาญจนบรและการไฟฟาสวน

45,000 บาท - กจกรรมวชาการทสงเสรมคณลกษณะ

1. ดานคณธรรม จรยธรรม 2. ดานความร 3. ดานทกษะทางปญญา 4. ดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความ

1) นสตทเขารวมโครงการมความพงพอใจไมรอยกวารอยละ 80 2) มการดาเนนงานแลวเสรจตามแผนไมนอยกวากจกรรมการประกน

คณภาพการศกษา กจกรรมบาเพญประโยชน และการแลกเปลยนเรยนรดานศลปะและวฒนธรรม ประจาปการศกษา 2555

สรางฝายกนนา (กจกรรมบาเพญประโยชน) ณ การไฟฟาสวนภมภาค จงหวดกาญจนบร (เขอนศรนครนทร) 3) กจกรรมแลกเปลยนดานศลปะและวฒนธรรมแตละสถาบน

และการไฟฟาสวนภมภาค จงหวดกาญจนบร (เขอนศรนครนทร)

บณฑตทพงประสงค

รบผดชอบ 5. ดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสารและการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

รอยละ 80

ท กจกรรม/โครงการ

ลกษะการดาเนนการ

ว.ด.ป. สถานท งบประมาณทเบกจรง

ลกษณะกจกรรม คณลกษณะของบณฑตทพงประสงค

ตวชวดความสาเรจของโครงการ

3 กจกรรมถายทอดความรดานการ

เปนการประชมถายทอดความร

24-ส.ค.-55

ณ มหาวทยาลย

45,000 บาท - กจกรรมวชาการทสงเสรมคณลกษณะบณฑต

1. ดานคณธรรม จรยธรรม 2. ดานความร

1) นสตทเขารวมโครงการมความพงพอใจไมรอยกวารอยละ

แผนการจดกจกรรมพฒนานสตทสงเสรมผลการเรยนรตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาตทกดาน ปการศกษา 2555/ปงบประมาณ 2556 (ตอ)

ประกนคณภาพณ มหาวทยาลยราชภฏกาญจนบร

ดานการประกนคณภาพ ฝกทกษะการตรวจประเมน และฝกทกษะการเขยนโครงการฯ

ราชภฏกาญจนบร

คณลกษณะบณฑตทพงประสงค 3. ดานทกษะทาง

ปญญา 4. ดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ 5. ดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสารและการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

80 2) มการดาเนนงานแลวเสรจตามแผนไมนอยกวารอยละ 80

4 กจกรรมปลกปา จดกจกรรมปลก ก ย 55 ณ วดพระ 15000 - กจกรรมบาเพญ 3. ดานทกษะทาง 1) นสตทเขารวม4 กจกรรมปลกปารกษาสงแวดลอม

จดกจกรรมปลกปา

ก.ย. 55 ณ วดพระยน อ.กนทรวชย

15000 กจกรรมบาเพญประโยชนหรอรกษาสงแวดลอม

3. ดานทกษะทางปญญา

) นส เข รวมโครงการมความพงพอใจไมรอยกวารอยละ 80 2) มการดาเนนงานแลวเสรจตามแผนไมนอยกวารอยละ 80

38

08/05/56

10

แผนการจดกจกรรมพฒนานสตทสงเสรมผลการเรยนรตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาตทกดาน ปการศกษา 2555/ปงบประมาณ 2556 (ตอ)

ท กจกรรม/โครงการ

ลกษะการดาเนนการ

ว.ด.ป. สถานท งบประมาณทเบก

จรง

ลกษณะกจกรรม

คณลกษณะของบณฑตทพงประสงค

ตวชวดความสาเรจของ

โครงการ

5 กจกรรมบาเพญประโยชนและ

บาเพญประโยชนดวยการทาความสะอาดลานวด

ก.ย. 55 ณ วดพระยน อ.กนทรวชย

15000 - กจกรรมเสรมสรางคณธรรมและ

4. ดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

1) นสตทเขารวมโครงการมความพงพอใจไมรอยกวารอย

80 ประโยชนและเสรมสรางคณธรรมและจรยธรรม

สะอาดลานวด ลางหองนา และเกบกวาดขยะรอบ ๆ บรเวณวด พรอมถวายภทรตราหารเพล และฟงธรรมเทศนาจากเจาอาวาส

จรยธรรม ละ 80 2) มการดาเนนงานแลวเสรจตามแผนไมนอยกวารอยละ 80

6 กจกรรมถวายเทยนพรรษา

ถวายเทยนพรรษา ผาอาบนาฝน ในชวยเขาพรรษา ป พ.ศ.2555

ก.ย. 55 ณ วดพระยน อ.กนทรวชย

- - กจกรรมสงเสรมศลปะและวฒนธรรม

5. ดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสารและการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

1) นสตทเขารวมโครงการมความพงพอใจไมรอยกวารอยละ 80 2) มการดาเนนงานแลวเสรจตามแผนไมนอยกวารอยละ 80

หมาเยเหต แผนงานอาจยดหยนไดตามความเหมาะสม หรอดาเนนงานกจกรรมแบบบรณาการไดตามนโยบายของผบรหารบณฑตวทยาลย

39

08/05/56

11

บรรยายหวขอ การประกนคณภาพการศกษาระดบบณฑตศกษา และบทบาทของนสตกบการประกนคณภาพการศกษาระดบบณฑตศกษา

ป บอกเลาประสบการณจากศษยเกา“How to graduate Early from Mahasarakham University”

กจกรรมบรรยาย หวขอ การสรางเครอขายนสตระดบบณฑตศกษาเพอพฒนาคณภาพภายในมหาวทยาลยและ

ระหวางมหาวทยาลยและการดาเนนกจกรรมรวมกนของนสตระดบบณฑตศกษา

กจกรรมการฝกปฏบต “การพฒนาคณภาพกจกรรมหรอโครงการของนสตระดบบณฑตศกษา

ดวยระบบประกนคณภาพ (PDCA)”

40

08/05/56

12

วตถประสงค

1. เพอสรางเครอขายการแลกเปลยนเรยนรดานการประกนคณภาพการศกษาระหวางสถาบน และมกจกรรมรวมกน นาไปสการสรางความสมพนธและมตรภาพทดระหวางสถาบน

2. เพอสงเสรมและสนบสนนกระบวนการแลกเปลยนเรยนรดานการประกนคณภาพการศกษาระหวางนสตตางสถาบน

3. เปนการเพมทกษะดานประกนคณภาพการศกษา/เปนการแลกเปลยนองคความรในดานการจดกจกรรมของเครอขายสโมสรนสตระหวางสถาบน/เปนการปลกฝงการเปนจตอาสาตลอดจนทงเปนผบาเพญประโยชนตอสงคมและชมชน/เปนการแลกเปลยนองคความรและเผยแพรศลปะและวฒนธรรมของทองถนใหกบสาธารณชนไดรบทราบ

41

08/05/56

13

42

08/05/56

14

การจดโครงการในครงนม ผบรหาร คณาจารย นสตระดบบณฑตศกษา คณะครโรงเรยน นกเรยนบานเปลอยดง และชาวบาน เขารวม 129 คน

43

08/05/56

15

44

08/05/56

16

45

08/05/56

17

รายงานผลการสารวจพนทจดกจกรรม

คายจตอาสาระดบบณฑตศกษา วนองคารท 5 มนาคม 2556

JACK-QAMSU

1. พฒนาแกนนานสตจตอาสา และขยายเครอขายจตอาสาระดบบณฑตศกษา มหาวทยาลยมหาสารคาม

2. ตอยอดกระบวนการจตอาสาระดบบณฑตศกษา ขยายผลสกลมเปาหมาย โ เดกดอยโอกาส บรณาการกจกรรมสนทนาการเพอเพมพนความร

และเสรมสรางความสขใหกบเดกดอยโอกาส

3. เชอมโยงชมชน เปดพนทสรางสรรค แบงปนสรางสข ผานกจกรรมสนทนาการ

4. สอสารสาธารณะ สรางกระแสสงคม ผานกจกรรมสรางสรรค และสอสารมวลชน

5. ยกระดบการมสวนรวมของเครอขาย ทพรอมจะกาวตอไปบนหนทางทยงยนของนสตจตอาสาระดบบณฑตศกษา อกทงเปนการเพมทกษะดานประกนคณภาพการศกษา

ปลกฝงการเปนจตอาสาตลอดจนทงเปนผบาเพญประโยชนตอสงคมและชมชน

6. สรางองคความร เพอสานตอ ตอยอด ขยายผล กจกรรมสรางหองสมด สอการเรยนการสอน

46

08/05/56

18

47

08/05/56

19

ชแจงวตถประสงคของโครงการและส ป โ สารวจความตองการจาเปนของโรงเรยน สอการเรยนการสอน/อปกรณกฬา

ทขาดแคลน

ผ อานวยการโรงเรยน สจ.ยทธเดช

48

08/05/56

20

• หองสมด อาท – อปกรณสอวดทศน VDO CD – สอการเรยนการสอน เดกอนบาล-ป.6

– หนงสอเรยน/หนงสอนทานเสรมการเรยนการสอน (เพอเตรยมเขาสอาเซยน)

• หองนา ป ฟ– หองนาเดกอนบาล พรอมอางแปรงฟน

• บรณะอาคารเรยน ไดแก เปลยนเสา 9 ตน (อาคารเรยนดานหนา)

• สนามกฬา ไดแก สนามฟตบอล วอลเลยบอล และตะกรอ เปนตน

• ตดตงอนเตอรเนตความเรวสง

49

08/05/56

21

50

08/05/56

22

51

08/05/56

23

52

08/05/56

24

MOV_2029.mp4

53

08/05/56

25

MOV_2029.mp4

54

08/05/56

26

แบบแปลนหองนา

แบบหองนา

55

08/05/56

27

ดานขวา

ดานซาย

56

08/05/56

28

ดานขาง

ดานหลง

57

08/05/56

29

• การจดทาเสอจตอาสารน 3

• การจดหาวสดอปกรณในการสรางหองสรปตามรปแบบทกาหนด

• การจดหาวสดอปกรณในการทาหองนา และอางแปรงฟนเดกอนบาล

• อปกรณทจะตองใชในการบรณะ อางแปรงฟน เชน • อปกรณทจะตองใชในการบรณะ อางแปรงฟน เชน หวกอกนา ส กระเบอง เปนตน

• อน ๆ ทเกยวของ

58

08/05/56

30

ในเรองของการจดกจกรรมชวงเยน จะมรปแบบอยางไร ?  โดยเบองตน คดวาจะมกจกรรมดงน

ไฟ โ ใ – กจกรรมรอบกองไฟ โดยเชญชาวบานในชมชนเขามารวมกจกรรมดวย รวมทงคณะครและนกเรยน โดยมลกษณะกจกรรม “พาแลง”

– มการพธบายศรสขวญ และมกจกรรมบอกเลาประสบการณเกยวกบวถชวตของคนในชมชน

– มการแสดงของนสตจตอาสาและนกเรยน มอบของรางวลใหกบเดก ๆ ทเขารวมกจกรรม

– หรออน ๆ ทเกยวของ

ฝากใหนองนไปคดรปแบบกจกรรมตอวาจะมกจกรรมอะไรบาง?

59

08/05/56

31

การประชมวางแผนการจดกจกรรมโครงการของทมงานจตอาสารวมกบคณะคร ผนาชมชนบานหวยบนนาทน อ.พรรณนานคม จ.สกลนคร เมอวนท 1 พ.ค. 2556

60

08/05/56

32

4 การถอดบทเรยนม 4 ขนตอนหลก ดงน๑.ขนเตรยมการ๒.ขนดาเนนการ

๓.ขนเขยนรายงาน๔.ขนตดตามการนาไปใชประโยชน

61

08/05/56

33

ประเดนแรก :  เปาหมายคออะไร ?

เปาหมายของโครงการ> Output & Outcome

ประเดนทสอง :  จะมวธการอยางไร ?

วธการทจะไปส > เปาหมายของโครงการ

ป ไ ?ประเดนทสาม :  จะวางแผนอยางไร?

ActionPlan > Output & Outcome >บรรลเปาหมายของโครงการอยางมประสทธภาพ

62

08/05/56

34

1. Output เปนอยางไร? สาเรจ/ไมสาเรจ > เพราะ?

ไ ไ 2. ผลการประเมน เปนอยางไร? บรรล /ไมบรรล > เพราะ?

3. ทมงาน เปนอยางไร? ทางานเปนทม/ไมเปนทม > เพราะ?

4. กลมเปาหมาย เปนอยางไร? พงพอใจ/ไมพงพอใจ > เพราะ?

5. ความคาดหวด เปนอยางไร? สมพนธกบสงทได /ไมสมพนธ > เพราะ?

6. ขอเสนอแนะ เปนอยางไร? > จะนาไปพฒนาอยางไร?

7. สงทตองทาในอนาคต คอ ? ซงจะพจารณาไดจากประเดนท 1-6

63

08/05/56

35

8. สรปรายงานตามโครงการฯ

9 Focus Group เพอหาแนวปฏบตทดในการ9. Focus Group เพอหาแนวปฏบตทดในการดาเนนงานครงตอไป

10. เขยนบอกเลาสน ๆ ใหคนอนเขาใจ (ขนอยกบเทคนคของแตละคน) ผานชองทางการสอสาร เชน block km website face book สอสงพมพ หรอชองทางอน ๆ ทตองการเผยแพร

64

08/05/56

36

65

ภาคผนวก ข รายชอนสตทเขารวมโครงการ

66

67

68

69

70

71

72

กาหนดการโครงการอบรมสมมนา การใหความรและทกษะดานการประกนคณภาพแกนสตระดบบณฑตศกษา มหาวทยาลยมหาสารคาม

วนศกรท 3 เดอน พฤษภาคม พ.ศ. 2556 เวลา 08.00-12.30 น. ณ หองประชม 1 (ชน 4) อาคารบรมราชกมาร

เวลา 08.15-08.45 น. ลงทะเบยน เวลา 08.45-09.00 น. กลาวรายงาน โดย ดร.สชาต บางวเศษ นกวชาการศกษา ชานาญการพเศษ พธเปดการอบรมสมมนาโดย รองศาสตราจารย ดร.อนงคฤทธ แขงแรง ผรกษาการรองคณบดบณฑตวทยาลย ฝายบรหาร เวลา 09.00-09.45 น. บรรยายหวขอ - การประกนคณภาพการศกษาระดบบณฑตศกษา - บทบาทของนสตกบการประกนคณภาพการศกษาระดบบณฑตศกษา - การสรางเครอขายนสตระดบบณฑตศกษาเพอพฒนาคณภาพภายในมหาวทยาลยและ ระหวางมหาวทยาลย และการดาเนนกจกรรมรวมกนของนสตระดบบณฑตศกษา - ระบบและกลไกการสงเสรมกจกรรมนสตระดบบณฑตศกษา โดย ผรกษาการรองคณบดบณฑตวทยาลย ฝายบรหาร เวลา 09.45-10.30 น. บรรยาย “การพฒนาคณภาพกจกรรมหรอโครงการของนสต ระดบบณฑตศกษาดวยระบบประกนคณภาพ (PDCA)” ไดแก - กจกรรมวชาการทสงเสรมคณลกษณะบณฑตทพงประสงค

- กจกรรมกฬาหรอการสงเสรมสขภาพ - กจกรรมบาเพญประโยชนหรอรกษาสงแวดลอม - กจกรรมเสรมสรางคณธรรมและจรยธรรม - กจกรรมสงเสรมศลปะและวฒนธรรม

โดย ผรกษาการรองคณบดบณฑตวทยาลย ฝายบรหาร และนายชยภร ศรโยธา เวลา 10.30-10.45 น. พกรบประทานอาหารวาง เวลา 10.45-11.50 น. บอกเลาประสบการณเกยวกบการนาความรดานการประกนคณภาพไปใช ในการจดกจกรรม/โครงการ จากนสตจตอาสาระดบบณฑตศกษา รน 1 ถงรน 2 โดย นางสาวสายฝน ทพขวา นกวชาการศกษา และคณะทางาน นสตจตอาสาระดบบณฑตศกษา (ตวแทน รน 1 และรน 2) เวลา 11.50-12.30 น. แลกเปลยนความคดเหนในการดาเนนกจกรรม/โครงการ เวลา 12.30 น. ปดการอบรมสมมนา และมอบประกาศนยบตรสาหรบนสตทเขารวมอบรมสมมนา โดย ผรกษาการรองคณบดบณฑตวทยาลย ฝายบรหาร

**หมายเหต กาหนดการอาจเปลยนแปลงไดตามความเหมาะสม

73

แผนกจกรรม : โครงการอบรมสมมนาการใหความรและทกษะดานการประกนคณภาพแกนกศกษาระดบบณฑตศกษา มหาวทยาลยมหาสารคาม รน 3 หนวยงานทรบผดชอบ : บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยมหาสารคาม ประเดนยทธศาสตร มมส. : 7. การพฒนาระบบการหารมหาวทยาลยตามหลกการบรหารจดการทด เพอใหกาวทนตอการเปลยนแปลง เปาประสงค 7.5 : มผลการประเมนประกนคณภาพอยในเกณฑมาตรฐาน ตวชวดในระบบ QA ตวบงชท 9.1 ระบบและกลไกการประกนคณภาพการศกษาภายใน (QA55-56) ตวบงชท 3.2 ระบบและกลไกการสงเสรมกจกรรมนกศกษา (QA-55-56) วตถประสงค : เพอพฒนาระบบและกลไกการใหความรและทกษะดานการประกนคณภาพแกนกศกษาระดบบณฑตศกษา และพฒนาระบบและกลไกการประกนคณภาพภายในบณฑตวทยาลย เพอเปนแนวปฏบตทดตอการดาเนนงานประกนคณภาพภายใน และสงเสรมใหนสตไดนาความรดานการประกนคณภาพไปใชในการทากจกรรม/โครงการในระดบบณฑตศกษา ท ขนตอน/กจกรรม ปงบประมาณ พ.ศ. 2556

ต.ค. พ.ย. ธ.ค. ม.ค. ก.พ. ม.ค. เม.ย. พ.ค. ม.ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย. 1. ขออนมตโครงการอบรมสมมนาการใหความรและทกษะดานการประกนคณภาพแกนสตระดบบณฑตศกษา มหาวทยาลยมหาสารคาม

(รน 3)

2. ทาหนงสอสงไปยงคณะเพอรวบรวมรายชอนสตทจะเขารวมโครงการฯ จาแนกตามคณะ (คณะละไมเกน 2-5 คน) 3. ทาหนงสอเชญวทยากรมาใหความร และทกษะดานการประกนคณภาพแกนสตระดบบณฑตศกษา มหาวทยาลยมหาสารคาม (รน 3) 4. ประสานงานระหวางคณะในการสงรายชอและรวบรวมรายชอผเขารวมโครงการฯ 5. จดทาคาสงแตงตงคณะทางาน และประชมเตรยมความพรอมฯ 6. จดโครงการ ประชมสมมนาการใหความรและทกษะดานการประกนคณภาพแกนสตระดบบณฑตศกษา มหาวทยาลยมหาสารคาม 7. ประเมนโครงการฯ (ประเมนความร-ความเขาใจผเขารวมโครงการฯ ) 8. สรปผลการดาเนนงาน จดทารายงานเสนอคณบดบณฑตวทยาลย 9. กากบตดตามการนาความรดานการประกนคณภาพไปใชในการจดกจกรรม โดยสรปกจกรรมโครงการทตอยอด/ขยายผลจากการอบรม

ครงน (ในปการศกษา 2555-2556) กาหนดใหนสตไปสรางหองสมดใหเดกดอยโอกาส ณ โรงเรยนบานหวยบนนาทน จ.สกลนคร

74

75

76

77

78

79

ภาคผนวก ค เอกสารอน ๆ ทเกยวของ

80

81

82

83

84

85

86

87

88

89

90

บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยมหาสารคาม มอบประกาศนยบตรน ไวเพอแสดงวา

นายเอกชย ธรภคสร

ไดผานการอบรมในโครงการอบรม : การใหความรและทกษะดานการประกนคณภาพ แกนสตระดบบณฑตศกษา มหาวทยาลยมหาสารคาม (รน ๓)

ณ หองประชม ๑ (ชน ๔) อาคารบรมราชกมาร วนท ๓ พฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๕๖

ใหไว ณ วนท ๓ พฤษภาคม พทธศกราช ๒๕๕๖

(รองศาสตราจารย ดร.อนงคฤทธ แขงแรง) (ศาสตราจารย ดร.ปรชา ประเทพา)

ผรกษาการรองคณบดฝายบรหาร ผรกษาการคณบดบณฑตวทยาลย

91

92