ปีการศกึษา ๒๕๖๐ - educ.su.ac.th · ฟิสิกส์ และสาขาวิชาคณิตศาสตร์ นักศึกษาทุกคนควรศึกษารายละเอียดต่าง

ปการศกษา ๒๕๖๐

คณะศกษาศาสตร

มหาวทยาลยศลปากร

วทยาเขตพระราชวงสนามจนทร

จดท ำโดย คณะศกษำศำสตร

รวบรวมเรยบเรยงโดย นำยวชรนทร แสงแกว

ส ำนกงำนเลขำนกำรคณะศกษำศำสตร

มหำวทยำลยศลปำกร วทยำเขตพระรำชวงสนำมจนทร

นครปฐม 73000

โทร. 0-3425 8813 Fax 0-3425-5796

จ ำนวนจดท ำ 570 เลม

วนทพมพ มถนำยน 2560

ค ำน ำ

คมอนกศกษาฉบบนเปนเอกสารส าคญส าหรบนกศกษาคณะศกษาศาสตรทเขาศกษาในปการศกษา 2560 เปนปทมการปรบปรงหลกสตรระดบปรญญาตรใหมทงหมด จ านวน 10 หลกสตร และมการเปดหลกสตรใหม ทเปนหลกสตรความรวมมอกบคณะวทยาศาสตร จ านวน 2 หลกสตร คอ หลกสตรศกษาศาสตรบณฑต สาขาวชาฟสกส และสาขาวชาคณตศาสตร นกศกษาทกคนควรศกษารายละเอยดตาง ๆ ในคมอเลมนดวยตนเอง ทงนเนองจากเปนหลกสตรปรบปรง ใหมฉบบป พ.ศ.2560 นกศกษาจงควรศกษาคมอฉบบนอยางละเอยด โดยเฉพาะในเรอง แผนการเรยนและการลงทะเบยนเรยน การช าระเงนในระบบเหมาจาย หากนกศกษาฟงค าแนะน าของนกศกษารนพอาจท าใหนกศกษาศกษารายวชาไมเปนไปตามทหลกสตรก าหนด เนองจากเปนหลกสตรคนละฉบบกน นอกจากนในคมอ ฯ ยงไดแนะน าเกยวกบการด าเนนการเรองอน ๆ ดวย อาท เรองการรบบรการดานการบรการการศกษา กจการนกศกษา การฝกประสบการณวชาชพ เปนตน อนง คณะศกษาศาสตรไดจดใหมระบบอาจารยทปรกษาวชาการแกนกศกษา ดงนนนกศกษาสามารถขอค าแนะน าจากอาจารยทปรกษาวชาการในเรองตาง ๆ ไดตลอดชวงระยะเวลาของการศกษา นอกจากน ยงสามารถสอบถามขอมลดานการบรการการศกษาและกจการนกศกษาในเบองตนไดทงานพฒนาวชาการและบรการการศกษาของคณะฯ ทงน ในสวนของนกศกษาเอง กควรบนทกแผนและผลการเรยนของตนเองในแตละภาคการศกษาไว เพอประโยชนในการตรวจสอบผลการศกษาเปนระยะ ๆ ซงจะชวยใหบรรลเปาหมายในการศกษาตามระยะเวลาทหลกสตรก าหนด คณะผบรหารและคณาจารยของคณะศกษาศาสตรหวงเปนอยางยงวา นกศกษาทกคนจะไดเปนบณฑตทมคณภาพของสงคม ดงค าขวญของคณะฯ “สรางสรรค ทนสมย ใสใจสงคม อดมความร เชดชคณธรรม” เพอจะไดเปนก าลงส าคญของประเทศชาตสบไป คณะศกษาศาสตร

สำรบญ หนา

ประวตของคณะศกษาศาสตร.....................................................................................................…. 1 การแบงสวนราชการ....................................................................................................................… 3 ขนตอนการลงทะเบยน................................................................................................................… 4 ขนตอนการตดตอกบคณะศกษาศาสตร.............................................................................………….. 6 โครงสรางหลกสตร หลกสตร 4 ป - หลกสตรสาขาวชาจตวทยา …….......................................... .................................... 9 - หลกสตรสาขาวชาเทคโนโลยการศกษา .................................................................. 21 - หลกสตรสาขาวชาการศกษาตลอดชวต .................................................................. 33 - หลกสตรสาขาวชาวทยาศาสตรการกฬา ............................................................….. 45 หลกสตร 5 ป - หลกสตรสาขาวชาภาษาไทย .................................................................................. 63 - หลกสตรสาขาวชาภาษาองกฤษ ……………............................................................… 79 - หลกสตรสาขาวชาสงคมศกษา ..................................................................……….…. 99 - หลกสตรสาขาวชาการศกษาปฐมวย ...................................................................…. 115 - หลกสตรสาขาวชาการประถมศกษา .............................................…….................... 131 - หลกสตรสาขาวชาการสอนภาษาจนในฐานะภาษาตางประเทศ …………………….…… 149 - หลกสตรสาขาวชาคณตศาสตร …………………………………………..…………………….…… 179 - หลกสตรสาขาวชาฟสกส …………………………………………………..…………………….…… 195 การฝกปฏบตวชาชพ ...............................................................................................................…... 211 การขอใบประกอบวชาชพคร ...................................................................................................…... 212 ประกาศคณะศกษาศาสตร เรองนกศกษาโอนยายคณะวชาและเปลยนสาขาวชาเอก ………..….… 214 หนาทอาจารยทปรกษาวชาการ..................................................................................................... 217 หนาทอาจารยทปรกษากจการนกศกษา............................................................................…....…… 218 เกณฑการเขารวมกจกรรมเสรมสรางความเปนคร ...............................................................….…… 219 ระเบยบมหาวทยาลยศลปากร วาดวยการปฏบตตนในการสอบของนกศกษา ระดบปรญญาบณฑต พ.ศ. 2525 ซงแกไขเพมเตม (ฉบบท 2) พ.ศ. 2526 และ (ฉบบท 3) พ.ศ. 2537 ......................................................................................................….. 220 นกศกษากบบทบาทการประกนคณภาพการศกษาของสถานศกษา .................................... ........... 223

ประวตคณะศกษาศาสตร

คณะศกษาศาสตร มหาวทยาลยศลปากร เปดสอนเปนครงแรก เมอวนท 18 มถนายน 2513 โดยม ฯพณฯ ศาสตราจารย ม.ล.ปน มาลากล อธการบดของมหาวทยาลยศลปากรในสมยนนเปนผรกษาการในต าแหนงคณบดคนแรกของคณะฯ และมนกศกษารนแรกจ านวนเพยง 31 คน มวชาเอก วชาโทใหเลอกเรยน 4 สาขาวชา คอ ภาษาองกฤษ ภาษาไทย ภมศาสตร และประวตศาสตร ใน ป พ.ศ. 2515 สภามหาวทยาลยศลปากรไดมมตใหคณะศกษาศาสตรด าเนนการเปดรบนกศกษาบคคลภายนอก (ภาคพเศษ) ขนอกประเภทหนง คณะจงไดด าเนนการเปดสอนนกศกษาภาคพเศษ ซงโครงการนไดรบความสนใจจากประชาชนเปนอนมาก สงเกตไดจากจ านวนผสมครในแตละรนซงเกนกวา 2,000 คน แตคณะ ฯ รบไดเพยงรนละ 400 คนเทานน ตอมาโครงการนไดหยดชะงกไปเนองจากมหาวทยาลยศลปากรมการทบทวนนโยบายและเหนชอบใหคณะศกษาศาสตรพจารณาก าหนดนโยบายในรปแบบใหม ซงนโยบายสวนหนงนนเหนควรใหหยดรบนกศกษาภาคพเศษ ในป พ.ศ. 2517 คณะ ฯ ขยายการศกษาขนอก 2 ระดบคอ ระดบปรญญาโท สาขาวชาการศกษาผใหญและการศกษาตอเนอง และระดบประถมศกษาตอนปลาย (ป.5-ป.7 ในขณะนน) ทก าหนดใหเปนโรงเรยนสาธต ตอมาไดมการทบทวนนโยบายใหม โรงเรยนสาธตจงเปลยนไปจดการศกษาเฉพาะระดบมธยมศกษาเทานน ในป พ.ศ.2524 คณะ ฯ เปดสอนระดบปรญญาโท สาขาวชาการบรหารการศกษา ป พ.ศ. 2528 เปดสอนระดบปรญญาโทเพมขน 2 อกสาขาวชา ไดแกสาขาวชาการสอนภาษาองกฤษในฐานะภาษาตางประเทศและสาขาวชาหลกสตรและการนเทศ ป พ.ศ. 2535 เปดสอนสาขาวชาการสอนภาษาไทย ป พ.ศ.2540 เปดสอนสาขาวชาเทคโนโลยการศกษา ป พ.ศ. 2541 เปดสอนสาขาวชาจตวทยาชมชน ปการศกษา 2535 หลกสตรระดบปรญญาตร ไดเปดรบนกศกษาโครงการสบสานภาษาไทย เพอเฉลมพระเกยรตในมหามงคลสมยวโรกาสทสมเดจพระเทพรตนราชสดาฯ สยามบรมราชกมาร ทรงเจรญพระชนมายครบ 3 รอบ โดยคดเลอกนกเรยนในเขตภมภาคตะวนตก 8 จงหวด จ านวน 16 คน ทรกและมความถนดทางดานภาษาไทยมแววทจะเปนครภาษาไทยทดในอนาคต และมการรบนกศกษาในโครงการนตอเนองมาจนถงปจจบน ป พ.ศ. 2543 คณะ ฯ เปดสอนประกาศนยบตรบณฑต สาขาวชาชพครวทยาศาสตร ป พ.ศ. 2545 เปดสอนประกาศนยบตรบณฑต สาขาวชาชพคร และสาขาวชาการศกษาผใหญและการศกษาตอเนอง เปลยนชอเปนสาขาวชาการศกษาตลอดชวตและการพฒนามนษย ป พ.ศ. 2546 เปดสอนระดบปรญญาเอก สาขาวชาการบรหารการศกษา ระดบปรญญาโท สาขาวชาพฒนศกษา และ สาขาวชาจตวทยาการศกษาพเศษ ป พศ. 2547 คณะ ฯ ปรบปรงหลกสตร และเปดหลกสตรใหม เพอใหสอดคลองกบพระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2542 จ านวน 8 หลกสตร ประกอบดวยหลกสตรศกษาศาสตรบณฑต 5 ป จ านวน 5 สาขาวชา คอ 1) ภาษาไทย 2) ภาษาองกฤษ 3) สงคมศกษา 4) การประถมศกษา 5) การศกษาปฐมวย (หลกสตรใหม) หลกสตรศกษาศาสตรบณฑต 4 ป จ านวน 2 สาขาวชา คอ 1) เทคโนโลยการศกษา 2) การศกษาตลอดชวต (หลกสตรใหม) และหลกสตรศลปศาสตรบณฑต 4 ป จ านวน 1 สาขาวชาคอ สาขาวชาจตวทยา (หลกสตรใหม) ป พ.ศ. 2548 คณะฯ เปดสอนระดบปรญญาเอก สาขาวชาการศกษาตลอดชวตและการพฒนามนษย เปดสอนและสาขาวชาหลกสตรและการสอน ระดบปรญญาตรหลกสตรวทยาศาสตรบณฑต 4 ป สาขาวชาวทยาศาสตร การกฬา ป พ.ศ. 2551 เปดสอนระดบปรญญาเอก สาขาวชาพฒนศกษา ป พ.ศ. 2552 คณะฯ เปดสอนหลกสตรใหม คอหลกสตรศกษาศาสตรบณฑต 5 ป สาขาวชาการสอนภาษาจนในฐานะภาษาตางประเทศ ป พ.ศ. 2555 ปรบปรงหลกสตรใหม ตามมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษา

คมอนกศกษา คณะศกษาศาสตร 2

ชาต ในระดบปรญญาตร จ านวน 9 หลกสตร ประกอบดวยหลกสตรสาขาวชาวทยาศาสตรการกฬา จตวทยา เทคโนโลยการศกษา การศกษาตลอดชวต ภาษาไทย ภาษาองกฤษ สงคมศกษา การศกษาปฐมวย และการประถมศกษา ป พ.ศ. 2556 ปรบปรงหลกสตรใหม ตามมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาชาต ในระดบปรญญาตร จ านวน 1 หลกสตร คอ สาขาวชาการสอนภาษาจนในฐานะภาษาตางประเทศ และสาขาวชาการสอนภาษาองกฤษในฐานะภาษาตางประเทศ เปลยนชอเปนสาขาวชาการสอนภาษาองกฤษ ป พ.ศ. 2557 คณะฯ เปดสอนระดบปรญญาโท สาขาวชาวธวทยาการวจยทางการศกษา และสาขาวชาหลกสตรและการสอน และ ป พ.ศ. 2559 เปดสอนระดบปรญญาโท สาขาวชาการออกก าลงกาย กฬา และนนทนาการ ป พ.ศ. 2560 มการปรบปรงหลกสตรเดมจ านวน 10 หลกสตร เพอใหเปนไปตามเกณฑมาตรฐานหลกสตร พ.ศ.2558 และเปดสอนหลกสตรใหม ซงเปนหลกสตรความรวมมอกบคณะวทยาศาสตร จ านวน 2 หลกสตร คอ หลกสตรศกษาศาสตรบณฑต สาขาวชาฟสกส และสาขาวชาคณตศาสตร ซงสาขาวชาฟสกส นกศกษาเขาศกษาทคณะวทยาศาสตร โดยใชรหสนกศกษาเปนคณะวทยาศาสตร คณะศกษาศาสตร มผด ารงต าแหนงคณบดและรกษาการคณบดตามล าดบ ดงน 1. ฯพณฯ ศาสตราจารย ม.ล.ปน มาลากล รกษาการในต าแหนงคณบด ระหวาง พ.ศ. 2513 - 2514 2. อาจารยมาล อตแพทย คณบด ระหวาง พ.ศ. 2514 - 2520 3. รองศาสตราจารยพรรณศร วชากรกล รกษาการในต าแหนงคณบด ระหวาง พ.ศ. 2520 - 2521 4. ผชวยศาสตราจารย ดร.เยนใจ เลาหวณช คณบด ระหวางวนท 1 ตลาคม 2521 - 30 กนยายน 2525 และระหวางวนท 1 ตลาคม 2525 - 31 ตลาคม 2527 5. ผชวยศาสตราจารยดสต ทวถนอม รกษาการในต าแหนงคณบด ระหวางวนท 1 พฤศจกายน 2527 - 15 มกราคม 2528 6. อาจารย ดร.อทย ดลยเกษม คณบด ระหวางวนท 16 มกราคม 2528 - 31 ตลาคม 2529 7. ผชวยศาสตราจารยลขต กาญจนาภรณ รกษาการในต าแหนงคณบด ระหวางวนท 1 พฤศจกายน 2529 - 7 เมษายน 2530 8. ผชวยศาสตราจารย ดร.สรพล พยอมแยม คณบด ระหวางวนท 8 เมษายน 2530 - 15 ตลาคม 2533 9. รองศาสตราจารย ดร.ทวป ศรรศม รกษาการในต าแหนงคณบด ระหวางวนท 16 ตลาคม 2533 - 11 ธนวาคม 2533 10. ผชวยศาสตราจารย ดร.นคม ตงคะพภพ คณบด ระหวางวนท 12 ธนวาคม 2533 - 13 ธนวาคม 2537


11. ผชวยศาสตราจารยลขต กาญจนาภรณ คณบด ระหวางวนท 14 ธนวาคม 2537 - 13 ธนวาคม 2541 12. รองศาสตราจารย ดร.ประกอบ คณารกษ คณบด ระหวางวนท 14 ธนวาคม 2541 – 13 ธนวาคม 2545 13. รองศาสตราจารยคณต เขยววชย คณบด ระหวางวนท 14 ธนวาคม 2545 – 13 ธนวาคม 2549 14. รองศาสตราจารย ดร.คณต เขยววชย คณบด ระหวางวนท 14 ธนวาคม 2549 – 13 ธนวาคม 2553 15. รองศาสตราจารย ดร.วสาข จตวตร คณบด ระหวางวนท 14 ธนวาคม 2553 - 13 ธนวาคม 2557 16. ผชวยศาสตราจารยชยชาญ ถาวรเวช รกษาการในต าแหนงคณบด ระหวางวนท 14 ธนวาคม 2557 – 17 ธนวาคม 2557 17. รองศาสตราจารย ดร.คณต เขยววชย รกษาการในต าแหนงคณบด ระหวางวนท 17 ธนวาคม 2557 - 17 มถนายน 2558 18. อาจารย ดร.บ ารง ช านาญเรอ รกษาการในต าแหนงคณบด ระหวางวนท 18 มถนายน 2558– 13 ธนวาคม 2559 19. ผชวยศาสตราจารย ดร.มาเรยม นลพนธ คณบด ระหวางวนท 14 ธนวาคม 2559 ถงปจจบน

การแบงสวนราชการ

คณะศกษาศาสตร มหาวทยาลยศลปากร ไดจดแบงสวนราชการออกเปน 8 สวนราชการ ดงน 1. ส านกงานคณบด 2. ภาควชาการบรหารการศกษา 3. ภาควชาการศกษาตลอดชวต 4. ภาควชาจตวทยาและการแนะแนว 5. ภาควชาเทคโนโลยการศกษา 6. ภาควชาพนฐานทางการศกษา 7. ภาควชาหลกสตรและวธสอน 7.1 สาขาวชาการประถมศกษา * 7.2 สาขาวชาหลกสตรและการนเทศ * 7.3 สาขาวชาการสอนภาษาไทย * 7.4 สาขาวชาการสอนภาษาตางประเทศ * 7.5 สาขาวชาการสอนสงคมศกษา * 8. โรงเรยนสาธต


8.1 โรงเรยนสาธต มหาวทยาลยศลปากร (ระดบมธยมศกษา) 8.2 โรงเรยนสาธต มหาวทยาลยศลปากร (ปฐมวยและประถมศกษา) หมายเหต * เปนการแบงสวนราชการภายใน

ขนตอนการลงทะเบยน

นกศกษาจะไดรบเอกสารการลงทะเบยนเรยน ในวนทนกศกษามารายงานตวขนทะเบยน เปนนกศกษา ใหปฏบตตามขนตอนดงน 1. พบอาจารยทปรกษา เพอขอค าแนะน าในการจดแผนการศกษา และการเลอกลงทะเบยนวชาตาง ๆ

2. นกศกษาสามารถลงทะเบยนทาง Website ท www.reg.su.ac.th ตามขนตอนดงน

ขนตอนการลงทะเบยนทางเวบไซต (website)

1. เขาสระบบ : LOGIN

กอนทนกศกษาจะเขาไปลงทะเบยนได นกศกษาตองท าการ Login เขาสระบบกอน โดยคลกทเมน "เขาสระบบ" จากนนใหนกศกษาใสรหสประจ าตวและรหสผาน ส าหรบนกศกษาระดบบณฑตศกษา Login ของทานคอ รหสประจ าตว Password ของทานกคอ รหสประจ าตว เมอนกศกษาใสรหสประจ าตวและ รหสผานแลวคลกทปม "ตรวจสอบ" ในหนาจอดานลาง

2. ลงทะเบยน

เมอนกศกษาท าการ login แลว คลกทเมน "ลงทะเบยน" ดานซายมอเพอเขาสหนาจอลงทะเบยน

MENU ดงกลาวจะปรากฎ เมออยในชวงลงทะเบยนเทานน สามารถตรวจสอบไดจาก MENU ปฏทนการศกษา (นกศกษาทศกษาหลกสตรวชาชพคร 5 ป ในชนปท 4 – 5 จะตองลงทะเบยนเรยนแยกจากปฏทนการศกษาของมหาวทยาลย เนองจากนกศกษาจะตองออกฝกปฏบตการสอนในโรงเรยน ซงมการเปด

http://www.reg.su.ac.th/

http://reg4.su.ac.th/registrar/calendar.asp

http://reg4.su.ac.th/registrar/calendar.asp


ภาคเรยนไมตรงกน นกศกษาสามารถตรวจสอบปฏทนทระบเปนของคณะศกษาศาสตรได)

เมอนกศกษาท าการลงทะเบยนแลว ปมดงกลาวจะหายไป นกศกษา จะตรวจสอบผล ไดจาก MENU ผลการลงทะเบยน จากนนเลอกรปแบบ การลงทะเบยนซงม 2 แบบ คอ

2.1 ลงทะเบยนแบบปกต ใชในการลงทะเบยนทวไป ใหปอนรหสวชา และกลมเรยนทตองการลง ทะเบยนและกดปม "บนทก"

2.2 ลงทะเบยนแบบพเศษ เมอตองการลงทะเบยนขามระดบการศกษา,เลอกรปแบบการศกษา หรอก าหนดจ านวนหนวยกตทจะลงทะเบยนเองได วธใชงาน เลอกระดบการศกษา,ปอนรหสวชา,กลมเรยน,จ านวนหนวยกต และเลอกระบบเกรดทตองการลงทะเบยน จากนนกดปม "บนทก" เพอบนทกขอมล TIP

หากทานไมทราบวาวามรายวชาใดเปดสอนบาง ให Click ท MENU รายวชาทเปดสอน

ใช MENU แสดงหลกสตร เพอใหระบบแสดงวชาทเปด และตรงกบโครงสรางหลกสตร

ใช MENU ค านวนคาใชจาย ถาตองการทราบคาใชจาย ( ตองไมม Error จากรายการลงทะเบยน ระบบจงจะค านวนให )

ใช MENU ตารางสอนตารางสอบ เพอแสดงตารางเรยนตารางสอบ

รายการทบนทกไว จะคงอยในฐานขอมล หากยงไมไดท าการยนยนผล

หากนกศกษาตองการยกเลกรายวชาทเลอกไวใหกดปม "[ลบ]" ดานหลงรายวชานนๆ ซงนกศกษา สามารถแกไขรายการ ลงทะเบยนทท าไวไดจนมนใจแลวจงท าการยนยนการลงทะเบยน

3. ยนยนการลงทะเบยน

การลงทะเบยนจะไมเกดผลใด ๆ หากนกศกษายงไมท าการยนยนการลงทะเบยน ท าไดโดยคลกทเมน "ยนยนการลงทะเบยน" จากหนาจอดานซายมอ จากนนระบบจะแสดงผลรายการลงทะเบยน และตารางสอบของรายวชาทนกศกษาไดเลอกไว ใหนกศกษากดปม "ยนยนการลงทะเบยน" เมอทานผลรายการจนมนใจเมอยนยนการ


ลงทะเบยนแลวจะถอเปนการสนสด จะเปลยนแปลงแกไขรายการอกไมได

4. การลงทะเบยนชา/เพม/ถอน

เมอถงชวงของการลงทะเบยนเรยนชา เมน "ลงทะเบยนชา" จะปรากฎขนแทนเมนลงทะเบยน นกศกษาจะด าเนนการเชนเดยวกบการลงทะเบยนวชาเรยน และเมอถงชวงทนกศกษาท าการเพม /ถอนรายวชา เมน"ลงทะเบยนเพมถอน" จะปรากฎขน นกศกษา บนทกขอมลการเพม/ถอน รายวชาและ มาช าระเงนทกองบรการการศกษา

**นกศกษาสามารถพมพใบแจงยอดการช าระเงนไดทวประเทศและน าไปช าระเงนทธนาคารทระบไวในใบแจงยอดฯไดทกสาขาทวประเทศ**

ขนตอนการตดตอกบคณะศกษาศาสตร

เมอนกศกษามความประสงคทจะใหคณะศกษาศาสตรด าเนนการอยางใดอยางหนงในเรอง เกยวกบสทธและประโยชนของนกศกษา ในสวนทเกยวกบวชาการและ/หรอในสวนทเกยวกบกจการนกศกษา ใหนกศกษาตดตอทส านกงานเลขานการคณะศกษาศาสตร โดยด าเนนการดงน เกยวกบวชาการ 1. รบค ารองและกรอกค ารองใหเรยบรอยสมบรณ 2. น าค ารองทกรอกเรยบรอยแลวใหอาจารยทปรกษาวชาการเสนอความเหนในค ารองดงกลาว 3. น าค ารองไปยนทส านกงานเลขานการคณะศกษาศาสตร 4. ตดตอขอทราบผลหรอรบผลตามค ารองภายใน 3 วนท าการ นบจากวนยนค ารอง ยกเวน ในกรณตอไปนนกศกษาจะตองรอใหคณะกรรมการประจ าคณะอนมตกอนจงจะทราบผลได - การขอกลบเขาศกษากรณลาออกหรอพนสภาพการเปนนกศกษา - การขออนมตลงทะเบยนเรยนชากวาก าหนด - การขออนมตลงทะเบยนเพมรายวชาเรยนชากวาก าหนด - การขออนมตถอนรายวชาชากวาก าหนด 5. นกศกษาจะตองประเมนการประสทธภาพการสอนของอาจารยทกรายวชาหากไมประเมน นกศกษาจะไมสามารถดผลการศกษาในภาคการศกษานน ๆ ได


เกยวกบกจการนกศกษา 1. การขออนมตโครงการ 1.1 นกศกษาจะตองจดท าโครงการโดยความเหนชอบของอาจารยทปรกษาฝายกจการนกศกษาของคณะศกษาศาสตร หวขอของโครงการประกอบดวยรายการตอไปน 1. ชอโครงการ 2. ผรบผดชอบโครงการ 3. อาจารยทปรกษาโครงการ 4. หลกการและเหตผล 5. ยทธศาสตร 6. เปาหมายและตวชวด 7. กลมเปาหมาย (จ านวนผเขารวมโครงการ) (ถาโครงการทด าเนนงานนอกมหาวทยาลย ตองระบรายชอผเขารวมโครงการทกคน) 8. ขนตอนการด าเนนงาน 9. สถานทด าเนนการ 10. งบประมาณ (ระบแหลงงบประมาณดวย) 11. ผลทคาดวาจะไดรบ 12. ก าหนดการ 1.2 ท าหนงสอขออนมตตอคณบดคณะศกษาศาสตร พรอมแนบโครงการ จ านวน 3 ชด 1.3 ใหอาจารยทปรกษาฝายกจการนกศกษาเสนอความเหนไวในหนงสอขออนมตโครงการ 1.4 น าหนงสอขออนมตโครงการไปยนทส านกงานเลขานการคณะศกษาศาสตร 1.5 ตดตอขอทราบผลไดภายใน 3 วนท าการ ทหนวยกจการนกศกษา 2. การขอรบทนการศกษา ผประสงคขอรบทนการศกษาจะตองตดตามการใหทนการศกษาอยเสมอ โดยดประกาศทบอรดทนการศกษาของคณะศกษาศาสตร เมอประกาศการใหทนการศกษา นกศกษาตองด าเนนการ ดงน

2.1 ตดตอขอรบใบสมคร ทหนวยกจการนกศกษา ส านกงานคณบด คณะศกษาศาสตร ชน 2 อาคารศกษา 3 2.2 กรอกขอความในใบสมครใหครบถวนสมบรณ เพอประโยชนของผรบทนเอง และตดรปถายใหเรยบรอย 2.3 ใหอาจารยทปรกษาทางวชาการ แสดงความเหนไวในใบสมครขอรบทนและรบรองความประพฤตของผรบทน 2.4 สงใบสมครใหอาจารยทปรกษาทางวชาการลงนามพรอมแนบหลกฐาน และยนทหนวยกจการนกศกษา ส านกงานเลขานการคณะศกษาศาสตร ชน 2 อาคารศกษา 3 2.5 เขารบการสมภาษณตามวนและเวลาทคณะกรรมการคดสรรทนคณะศกษาศาสตรก าหนด


2.6 คณะศกษาศาสตร/มหาวทยาลย จะประกาศรายชอผไดรบทน และแจงก าหนดการ วน เวลา การมอบทนการศกษาใหนกศกษาทราบ

3. การขอรบการกยมเงน จากกองทนใหกยมเพอการศกษา นกศกษาผทประสงคของกยมเงนเพอการศกษา ใหด าเนนการตามขนตอนตาง ๆ ดงน 3.1 นกศกษาเขาไปยนขอกยมเงน จาก www.studentloan.or.th ตามระยะเวลาทกองทนกยมเงนเพอการศกษาก าหนด 3.2 น าค าขอกยมเงนทกรอกในระบบ พรอมแนบหลกฐานทกองทนกยมเงนระบ สงทหนวยงานกจการนกศกษา ส านกงานเลขานการคณะศกษาศาสตร ชน 2 อาคารศกษา 3 3.3 เขารบการสมภาษณตามวนและเวลาทคณะกรรมการจดสรรทนคณะศกษาศาสตรก าหนด 3.4 มหาวทยาลย จะประกาศรายชอผไดรบอนมตใหกยมเงน โดยผไดรบการอนมตการกยมเงนจะตองท าสญญากยมตามทมหาวทยาลยก าหนด

สาขาวชาทเปดสอนในปการศกษา 2559

ล าดบ

สาขาวชา

หลกสตร

หลกสตร 4 ป 1. จตวทยา ศลปศาสตรบณฑต 2. เทคโนโลยการศกษา ศกษาศาสตรบณฑต 3. การศกษาตลอดชวต ศกษาศาสตรบณฑต 4. วทยาศาสตรการกฬา วทยาศาสตรบณฑต

หลกสตร 5 ป 5. ภาษาไทย ศกษาศาสตรบณฑต 6. ภาษาองกฤษ ศกษาศาสตรบณฑต 7. สงคมศกษา ศกษาศาสตรบณฑต 8. การศกษาปฐมวย ศกษาศาสตรบณฑต 9. การประถมศกษา ศกษาศาสตรบณฑต 10. การสอนภาษาจนในฐานะภาษาตางประเทศ ศกษาศาสตรบณฑต 11. ฟสกส (ศกษาทคณะวทยาศาสตร) ศกษาศาสตรบณฑต 12. คณตศาสตร (รวมมอกบคณะวทยาศาสตร) ศกษาศาสตรบณฑต

http://www.studentloan.or.th/

คมอนกศกษา คณะศกษาศาสตร 9 จตวทยา

หลกสตรศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาจตวทยา

(หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2560) 1. ชอหลกสตร ภาษาไทย หลกสตรศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาจตวทยา ภาษาองกฤษ Bachelor of Arts Program in Psychology 2. ชอปรญญาและสาขาวชา ชอเตมภาษาไทย ศลปศาสตรบณฑต (จตวทยา) ชอเตมภาษาองกฤษ Bachelor of Arts (Psychology) ชอยอภาษาไทย ศศ.บ. (จตวทยา) ชอยอภาษาองกฤษ B.A. (Psychology) 3. จ านวนหนวยกตทเรยนตลอดหลกสตร หลกสตรระดบปรญญาตรทางวชาการ ไมนอยกวา 128 หนวยกต 4. ปรชญา ความส าคญ และวตถประสงคของหลกสตร 1. ปรชญา หลกสตรศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาจตวทยา จดการศกษาใหมคณภาพและประสทธภาพ เปนแหลงคนควาวจยและพฒนาองคความรทางจตวทยา บณฑตมความรความช านาญ คดอยางสรางสรรค ยดมนคณธรรมจรยธรรม ปฏบตงานอยางเตมศกยภาพ เปนสมาชกทดของสงคม

2. ความส าคญ หลกสตรศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาจตวทยา เปนหลกสตรทมงเนนใหบณฑตเปนผมความรทางจตวทยา สามารถคนควา วจย พฒนา เชอมโยงองคความรและประยกตใชความรทางจตว ทยาในการเสรมสรางคณภาพชวต การใชความรในการปองกนและแกไขปญหาทเกดขนกบตนเองและผอนไดอยางเหมาะสม ตลอดจนสามารถใชองคความรในการปฏบตงานทางจตวทยาในหนวยงานทงภาครฐและภาคเอกชนไดอยางมประสทธภาพ

3. วตถประสงค 3.1 เพอผลตบณฑตใหมความรความช านาญทางจตวทยาอยางมคณภาพและคณธรรม 3.2 เพอผลตบณฑตใหสามารถคนควา วจย พฒนาและเชอมโยงองคความรทางจตวทยากบศาสตร อน ๆ ไดอยางเหมาะสม 3.3 เพอผลตบณฑตทสามารถปฏบตงานทางจตวทยาไดอยางมประสทธภาพ


5. หลกสตร จ านวนหนวยกต รวมตลอดหลกสตร ไมนอยกวา 128 หนวยกต โครงสรางหลกสตร

หมวดวชาศกษาทวไป จ านวนไมนอยกวา 31 หนวยกต วชาบงคบ จ านวน 9 หนวยกต

วชาบงคบเลอก จ านวนไมนอยกวา 12 หนวยกต วชาเลอกทก าหนดโดยคณะวชา จ านวน 10 หนวยกต หมวดวชาเฉพาะดาน จ านวนไมนอยกวา 91 หนวยกต วชาเอกบงคบ จ านวน 61 หนวยกต วชาเอกเลอก จ านวนไมนอยกวา 30 หนวยกต หมวดวชาเลอกเสร จ านวนไมนอยกวา 6 หนวยกต การคดหนวยกต รายวชาบรรยาย 1 หนวยกต เทากบ 1 ชวโมงตอสปดาห รายวชาฝกหรอทดลองหรอปฏบตการ 1 หนวยกต เทากบ 2 หรอ 3 ชวโมงตอสปดาห รายวชาฝกงานหรอฝกภาคสนาม 1 หนวยกต เทากบ 3 – 6 ชวโมงตอสปดาห ในแตละรายวชาก าหนดเกณฑในการค านวณหนวยกตจาก จ านวนชวโมงบรรยาย (บ) ชวโมงปฏบต (ป) และชวโมงทนกศกษาตองศกษาดวยตนเองนอกเวลาเรยน (น) ตอ 1 สปดาห

แลวหารดวย 3 ซงมวธคดดงน

จ านวนหนวยกต = บ + ป + น 3

การเขยนหนวยกตในรายวชาตาง ๆ ประกอบดวยเลข 4 ตว คอ เลขตวแรกอยนอกวงเลบ เปนจ านวนหนวยกตของรายวชานน เลขตวทสอง สาม และส อยในวงเลบบอกรายละเอยดดงน เลขตวทสองบอกจ านวนชวโมงบรรยายตอสปดาห เลขตวทสามบอกจ านวนชวโมงปฏบตตอสปดาห เลขตวทสบอกจ านวนชวโมงศกษานอกเวลาตอสปดาห


รายวชา ประกอบดวย 1. หมวดวชาศกษาทวไป จ านวนไมนอยกวา 31 หนวยกต

1.1 วชาบงคบ จ านวน 9 หนวยกต กลมวชาภาษา 081 101 ภาษาไทยเพอการสอสาร 3(3-0-6) (Thai for Communication) 081 102 ภาษาองกฤษในชวตประจ าวน 3(2-2-5) (English for Everyday Use) 081 103 การพฒนาทกษะภาษาองกฤษ 3(2-2-5) (English Skills Development) 1.2 วชาบงคบเลอก จ านวนไมนอยกวา 12 หนวยกต

(ใหเลอกจากรายวชาทง 3 กลมวชา กลมละไมนอยกวา 3 หนวยกต) 1.2.1 กลมวชามนษยศาสตร 082 101 มนษยกบศลปะ 3(3-0-6) (Man and Art) 082 102 มนษยกบการสรางสรรค 3(3-0-6) (Man and Creativity) 082 103 ปรชญากบชวต 3(3-0-6) (Philosophy and Life) 082 104 อารยธรรมโลก 3(3-0-6) (World Civilization) 082 105 อารยธรรมไทย 3(3-0-6) (Thai Civilization) 082 106 ศลปะสถาปตยกรรมในประชาคมอาเซยน 3(3-0-6) (Architecture and Related Art in ASEAN Community) 082 107 สมาธเพอการพฒนาชวต 3(3-0-6) (Meditation for Self-Development)

082 108 ศลปะกบวฒนธรรมทางการเหน 3(3-0-6) (Art and Visual Culture) 082 109 ดนตรวจกษ 3(3-0-6) (Music Appreciation)


082 110 ศลปะการด าเนนชวตและท างานอยางเปนสข 3(3-0-6) (Art of Living and Working for Happiness)

1.2.2 กลมวชาสงคมศาสตร 083 101 มนษยกบสงแวดลอม 3(3-0-6) (Man and His Environment) 083 102 จตวทยากบมนษยสมพนธ 3(3-0-6) (Psychology and Human Relations) 083 103 หลกการจดการ 3(3-0-6) (Principles of Management) 083 104 กฬาศกษา 3(2-2-5) (Sport Education) 083 105 การเมอง การปกครองและเศรษฐกจไทย 3(3-0-6) (Thai Politics, Government and Economy) 083 106 ศลปะการแสดงในอาเซยน 3(3-0-6) (Performing Arts in ASEAN) 083 107 วถวฒนธรรมอาเซยน 3(3-0-6) (Aspects of ASEAN Culture) 083 108 วฒนธรรมดนตรอาเซยน 3(3-0-6) (ASEAN Music Culture) 083 109 การใชชวตอยางสรางสรรค 3(3-0-6) (Creative Living) 083 110 กจกรรมเพอชวตสรางสรรค 3(3-0-6) (Activities for a Creative Life) 083 111 ประสบการณนานาชาต 3(3-0-6) (International Experience) 083 112 หลกเศรษฐกจพอเพยงกบการพฒนาสงคม 3(3-0-6) (Sufficiency Economy and Social Development)

1.2.3 กลมวชาวทยาศาสตรกบคณตศาสตร 084 101 อาหารเพอสขภาพ 3(3-0-6) (Food for Health) 084 102 สงแวดลอม มลพษและพลงงาน 3(3-0-6) (Environment, Pollution and Energy)


084 103 คอมพวเตอร เทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร 3(3-0-6) (Computer, Information Technology and Communication)

084 104 คณตศาสตรและสถตในชวตประจ าวน 3(3-0-6) (Mathematics and Statistics in Everyday Life) 084 105 โลกแหงเทคโนโลยและนวตกรรม 3(3-0-6) (World of Technology and Innovation) 084 106 วทยาศาสตร และเทคโนโลยในประชาคมอาเซยน 3(3-0-6) (Science and Technology in ASEAN Community) 084 107 พลงงานในอาเซยน 3(3-0-6) (Energy in ASEAN) 084 108 โลกและดาราศาสตร 3(3-0-6) (Earth and Astronomy) 1.3 รายวชาศกษาทวไปทก าหนดโดยคณะศกษาศาสตร จ านวน 10 หนวยกต 465 251 หลกวาทการ 2(1-2-3) (Principles of Speech) 466 221 ภาษาองกฤษผานกจกรรมการศกษาและการบนเทง 3(3-0-6) (English through Edutainment) 466 222 ภาษาองกฤษเพอจดประสงคดานงานอาชพ 3(3-0-6) (English for Occupational Purposes) 467 253 ชมชนศกษา 2(2-0-4) (Community Studies)

2. หมวดวชาเฉพาะ จ านวน ไมนอยกวา 91 หนวยกต 2.1 วชาเอกบงคบ จ านวน 61 หนวยกต 463 101 จตวทยาเบองตน 3(3-0-6) (Introduction to Psychology)

463 102

สขภาพจต (Mental Health)

3(3-0-6)

463 116 จตวทยาพฒนาการ (Developmental Psychology)

2(2-0-4)

463 203 จตวทยาสงคม (Social Psychology)

3(3-0-6)


463 204 จตวทยาอปกต

(Abnormal Psychology) 3(3-0-6)

463 205 สรรจตวทยา (Physiological Psychology)

3(3-0-6)

463 206 จตวทยาบคลกภาพ (Psychology of Personality)

3(3-0-6)

463 207 การจงใจ (Motivation)

3(3-0-6)

463 208 จตวทยาการเรยนร (Psychology of Learning)

3(3-0-6)

463 209 การใหการปรกษาเบองตน (Introduction to Counseling)

3(2-2-5)

463 210

การทดสอบทางจตวทยาเบองตน (Introduction to Psychological Testing)

3(2-2-5)

463 212

การปรบพฤตกรรม (Behavior Modification)

3(3-0-6)

463 301 การวจยพฤตกรรมเบองตน (Introduction to Behavioral Research)

3(2-2-5)

463 302 สถตเพอการวจยทางจตวทยา (Statistics for Psychological Research)

3(2-2-5)

463 305 จตวทยาการทดลองเบองตน (Introduction to Experimental Psychology)

3(2-2-5)

463 306

ประเดนทางจรยธรรมในวชาชพจตวทยา (Ethical Issues in Professional Psychology)

2(2-0-4)

463 307 การฝกงานจตวทยาเบองตน (Preliminary Practicum in Psychology)

2(1-2-3)

463 401 การวจยรายบคคล (Individual Research)

4(0-8-4)

463 402 สมมนาจตวทยา (Seminar in Psychology)

3(2-2-5)

463 403 การฝกงานจตวทยา (Practicum in Psychology)

6(0-12-6)


2.2 วชาเอกเลอก จ านวนไมนอยกวา 30 หนวยกต

463 103

ประวตจตวทยา (History of Psychology)

3(3-0-6)

463 104

กลมสมพนธ (Group Dynamics)

3(3-0-6)

463 105 การรบร (Perception)

2(2-0-4)

463 106 จตวทยาเดก (Child Psychology)

3(3-0-6)

463 107 จตวทยาวยรน (Adolescent Psychology)

3(3-0-6)

463 108 จตวทยาผใหญและผสงอาย (Psychology of Adulthood and Old Age)

3(3-0-6)

463 109 จตวทยาเดกพเศษ (Psychology of Exceptional Children)

3(3-0-6)

463 110 การพฒนาตน (Self Development)

2(2-0-4)

463 111 จตวทยาสภาวะแวดลอม (Environmental Psychology)

3(3-0-6)

463 112 จตวทยาการพฒนาทางจรยธรรม (Psychology of Moral Development)

3(3-0-6)

463 113 จตวทยาสมพนธภาพระหวางบคคล (Psychology of Interpersonal Relations)

3(3-0-6)

463 114 จตวทยาครอบครว (Family Psychology)

3(3-0-6)

463 115 จตวทยาความแตกตางระหวางเพศ (Psychology of Gender Differences)

3(3-0-6)

463 117 เดกปญญาเลศและมความสามารถพเศษเฉพาะทาง (Gifted and Talented Children)

3(3-0-6)

463 211 การใหการปรกษาเปนกลม (Group Counseling)

3(2-2-5)


463 213 ปญหาทางพฤตกรรมของเดกและวยรน

(Behavioral Problems of Children and Adolescents) 3(3-0-6)

463 214 จตวทยาประยกต

(Applied Psychology) 3(3-0-6)

463 215 จตวทยาอตสาหกรรมและองคการเบองตน (Introduction to Industrial and Organizational Psychology)

3(3-0-6)

463 216

จตวทยาผบรโภค (Consumer Psychology)

3(3-0-6)

463 217 จตวทยาวฒนธรรม (Cultural Psychology)

3(3-0-6)

463 218 ภาวะบกพรองในการเรยนรเฉพาะดาน (Specific Learning Disabilities)

3(3-0-6)

463 219

การอานเพอการศกษาทางจตวทยา (Readings for Psychological Studies)

3(2-2-5)

463 220

การศกษาเฉพาะกรณ

(Case Study)

2(1-2-3)

463 303 การประเมนทางจตวทยา 1 (Psychological Assessment I)

3(2-2-5)

463 304 การประเมนทางจตวทยา 2 (Psychological Assessment II)

3(2-2-5)

3. หมวดวชาเลอกเสร จ านวน ไมนอยกวา 6 หนวยกต นกศกษาสามารถเลอกเรยนรายวชาตาง ๆ ทเปดสอนในมหาวทยาลยศลปากรไดตามความถนดและความสนใจ

หมายเหต การนบหนวยกตในแตละหมวดวชา ใหนบเปนรายวชา จะแยกนบหนวยกตรายวชาใดรายวชาหนงไปไวทงสองหมวดวชาไมได


แผนการเรยน สาขาจตวทยา

ปท 1 ภาคการศกษาท 1 รหสวชา ชอรายวชา จ านวนหนวยกต คาระดบ หมายเหต 081 101 ภาษาไทยเพอการสอสาร 3(3-0-6) 081 102 ภาษาองกฤษในชวตประจ าวน 3(2-2-5) 463 101 จตวทยาเบองตน 3(3-0-6) 467 253 ชมชนศกษา 2(2-0-4)

วชาบงคบเลอกหมวดวชาศกษาทวไป 9 รวมจ านวน 20

ปท 1 ภาคการศกษาท 2 รหสวชา ชอรายวชา จ านวนหนวยกต คาระดบ หมายเหต 081 103 การพฒนาทกษะภาษาองกฤษ 3(2-2-5) 463 102 สขภาพจต 3(3-0-6) 463 116 จตวทยาพฒนาการ 2(2-0-4)

วชาบงคบเลอกหมวดวชาศกษาทวไป 3 วชาเอกเลอกหมวดวชาเฉพาะ 3 วชาเลอกเสร 3 รวมจ านวน 17


ปท 2 ภาคการศกษาท 1

รหสวชา ชอรายวชา จ านวนหนวยกต คาระดบ หมายเหต 463 203 จตวทยาสงคม 3(3-0-6) 463 205 สรรจตวทยา 3(3-0-6) 463 206 จตวทยาบคลกภาพ 3(3-0-6) 463 208 จตวทยาการเรยนร 3(3-0-6)

วชาเอกเลอกหมวดวชาเฉพาะ 6 วชาเลอกเสร 3 รวมจ านวน 21


รหสวชา ชอรายวชา จ านวนหนวยกต คาระดบ หมายเหต 463 204 จตวทยาอปกต 3(3-0-6) 463 207 การจงใจ 3(3-0-6) 463 210 การทดสอบทางจตวทยาเบองตน 3(2-2-5) 465 251 หลกวาทการ 2(1-2-3) 466 221 ภาษาองกฤษผานกจกรรมการศกษาและการบนเทง 3(3-0-6)

วชาเอกเลอกหมวดวชาเฉพาะ 6 รวมจ านวน 20



รหสวชา ชอรายวชา จ านวนหนวยกต คาระดบ หมายเหต 463 209 การใหการปรกษาเบองตน 3(2-2-5) 463 301 การวจยพฤตกรรมเบองตน 3(2-2-5) 463 302 สถตเพอการวจยทางจตวทยา 3(2-2-5) 466 222 ภาษาองกฤษเพอจดประสงคดานงานอาชพ 3(3-0-6)



รหสวชา ชอรายวชา จ านวนหนวยกต คาระดบ หมายเหต 463 212 การปรบพฤตกรรม 3(3-0-6) 463 305 จตวทยาการทดลองเบองตน 3(2-2-5) 463 306 ประเดนทางจรยธรรมในวชาชพจตวทยา 2(2-0-4) 463 307 การฝกงานจตวทยาเบองตน 2(1-2-3)




รหสวชา ชอรายวชา จ านวนหนวยกต คาระดบ หมายเหต 463 401 การวจยรายบคคล 4(0-8-4) 463 402 สมมนาจตวทยา 3(2-2-5)

รวมจ านวน 7


รหสวชา ชอรายวชา จ านวนหนวยกต คาระดบ หมายเหต 463 403 การฝกงานจตวทยา 6(0-12-6)


คมอนกศกษา คณะศกษาศาสตร 21 เทคโนโลยการศกษา

หลกสตรศกษาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยการศกษา

(หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2560)

1. ชอหลกสตร ภาษาไทย หลกสตรศกษาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยการศกษา ภาษาองกฤษ Bachelor of Education Program in Educational Technology

2. ชอปรญญาและสาขาวชา ชอเตมภาษาไทย ศกษาศาสตรบณฑต (เทคโนโลยการศกษา) ชอเตมภาษาองกฤษ Bachelor of Education (Educational Technology) ชอยอภาษาไทย ศษ.บ. (เทคโนโลยการศกษา) ชอยอภาษาองกฤษ B.Ed. (Educational Technology) 3. จ านวนหนวยกตทเรยนตลอดหลกสตร หลกสตรระดบปรญญาตรทางวชาการ ไมนอยกวา 138 หนวยกต 4. ปรชญา ความส าคญ และวตถประสงคของหลกสตร 1. ปรชญา

เทคโนโลยและนวตกรรมการศกษา พฒนาการศกษาอยางสรางสรรค สสงคมแหงการเรยนรทมคณภาพและยงยน 2. ความส าคญ ผลตบณฑตทมความเปนเลศในวชาชพเทคโนโลยการศกษา มคณธรรมจรยธรรมและมจรรยาบรรณตอวชาชพ เปนผออกแบบ พฒนา เลอกใช นวตกรรม เทคโนโลย สอ แหลงเรยนรทเหมาะสมและสรางสรรค มความสามารถในการวจยและพฒนานวตกรรมทางการศกษา เปนทยอมรบในหนวยงานทงภาครฐและเอกชน ทงในและตางประเทศ 3. วตถประสงค

3.1 เพอผลตบณฑตใหมความร ความเชยวชาญในฐานะนกปฏบตการในวชาชพเทคโนโลยการศกษาและหรอปฏบตงานดานเทคโนโลยสารสนเทศการศกษา ดานสอในหนวยงานภาครฐและเอกชน

3.2 เพอใหบณฑตสามารถออกแบบพฒนานวตกรรม สอเทคโนโลยและใหบรการทางเทคโนโลยการศกษาในหนวยงานภาครฐและเอกชน

3.3 เพอผลตบณฑตใหมความคดรเรมสรางสรรค ในการออกแบบพฒนาสอและนวตกรรมการศกษาได


3.4 เพอผลตบณฑตใหเปนผน าทเทาทนตอการเปลยนแปลงของนวตกรรมและเทคโนโลย

การศกษา 3.5 เพอผลตบณฑตทมศรทธาและจรรยาบรรณ ในวชาชพเทคโนโลยการศกษา

5. หลกสตร จ านวนหนวยกต รวมตลอดหลกสตร ไมนอยกวา 138 หนวยกต โครงสรางหลกสตร

1. หมวดวชาศกษาทวไป จ านวนไมนอยกวา 31 หนวยกต 1.1 วชาบงคบ จ านวน 9 หนวยกต

1.2 วชาบงคบเลอก จ านวนไมนอยกวา 12 หนวยกต 1.3 วชาเลอกทก าหนดโดยคณะวชา จ านวน 10 หนวยกต 2. หมวดวชาเฉพาะดาน จ านวนไมนอยกวา 98 หนวยกต 2.1 วชาชพคร จ านวน 17 หนวยกต 2.2 วชาเอก จ านวนไมนอยกวา 81 หนวยกต

3. หมวดวชาเลอกเสร จ านวนไมนอยกวา 9 หนวยกต

การคดหนวยกต รายวชาบรรยาย 1 หนวยกต เทากบ 1 ชวโมงตอสปดาห รายวชาฝกหรอทดลองหรอปฏบตการ 1 หนวยกต เทากบ 2 หรอ 3 ชวโมงตอสปดาห รายวชาฝกงานหรอฝกภาคสนาม 1 หนวยกต เทากบ 3 – 6 ชวโมงตอสปดาห

ในแตละรายวชาก าหนดเกณฑในการค านวณหนวยกตจาก จ านวนชวโมงบรรยาย (บ) ชวโมงปฏบต (ป) และชวโมงทนกศกษาตองศกษาดวยตนเองนอกเวลาเรยน (น) ตอ 1 สปดาหแลวหารดวย 3 ซงมวธคด ดงน


การเขยนหนวยกตในรายวชาตางๆ ประกอบดวยเลข 4 ตวคอ เลขตวแรกอยนอกวงเลบ เปนจ านวนหนวยกตของรายวชานน เลขตวทสอง สาม และส อยในวงเลบบอกโดย เลขตวทสองบอกจ านวนชวโมงบรรยายตอสปดาห เลขตวทสามบอกจ านวนชวโมงปฏบตตอสปดาห เลขตวทสบอกจ านวนชวโมงศกษานอกเวลาตอสปดาห


รายวชา 1. หมวดวชาศกษาทวไป จ านวนไมนอยกวา 31 หนวยกต 1.1 วชาบงคบ จ านวน 9 หนวยกต กลมวชาภาษา 081 101 ภาษาไทยเพอการสอสาร 3(3-0-6) (Thai for Communication) 081 102 ภาษาองกฤษในชวตประจ าวน 3(2-2-5) (English for Everyday Use)

081 103 การพฒนาทกษะภาษาองกฤษ 3(2-2-5) (English Skills Development)

1.2 วชาบงคบเลอก จ านวนไมนอยกวา 12 หนวยกต โดยเลอกจากทกกลมตอไปน กลมละจ านวนไมนอยกวา 3 หนวยกต

กลมวชามนษยศาสตร 082 101 มนษยกบศลปะ 3(3-0-6) (Man and Art) 082 102 มนษยกบการสรางสรรค 3(3-0-6) (Man and Creativity) 082 103 ปรชญากบชวต 3(3-0-6) (Philosophy and Life) 082 104 อารยธรรมโลก 3(3-0-6) (World Civilization) 082 105 อารยธรรมไทย 3(3-0-6) (Thai Civilization) 082 106 ศลปะสถาปตยกรรมในประชาคมอาเซยน 3(3-0-6) (Architecture and Related Art in ASEAN Community) 082 107 สมาธเพอการพฒนาชวต 3(3-0-6) (Meditation for Self-Development) 082 108 ศลปะกบวฒนธรรมทางการเหน 3(3-0-6) (Art and Visual Culture) 082 109 ดนตรวจกษ 3(3-0-6) (Music Appreciation)


082 110 ศลปะการด าเนนชวตและท างานอยางเปนสข 3(3-0-6) (Art of Living and Working for Happiness)

กลมวชาสงคมศาสตร 083 101 มนษยกบสงแวดลอม 3(3-0-6) (Man and His Environment) 083 102 จตวทยากบมนษยสมพนธ 3(3-0-6) (Psychology and Human Relations) 083 103 หลกการจดการ 3(3-0-6) (Principles of Management) 083 104 กฬาศกษา 3(2-2-5) (Sport Education) 083 105 การเมอง การปกครองและเศรษฐกจไทย 3(3-0-6) (Thai Politics, Government and Economy) 083 106 ศลปะการแสดงในอาเซยน 3(3-0-6) (Performing Arts in ASEAN) 083 107 วถวฒนธรรมอาเซยน 3(3-0-6) (Aspects of ASEAN Culture) 083 108 วฒนธรรมดนตรอาเซยน 3(3-0-6) (ASEAN Music Culture) 083 109 การใชชวตอยางสรางสรรค 3(3-0-6) (Creative Living) 083 110 กจกรรมเพอชวตสรางสรรค 3(3-0-6) (Activities for a Creative Life) 083 111 ประสบการณนานาชาต 3(3-0-6) (International Experience) 083 112 หลกเศรษฐกจพอเพยงกบการพฒนาสงคม 3(3-0-6) (Sufficiency Economy and Social Development) กลมวชาวทยาศาสตรกบคณตศาสตร 084 101 อาหารเพอสขภาพ 3(3-0-6) (Food for Health)


084 102 สงแวดลอม มลพษ และพลงงาน 3(3-0-6) (Environment, Pollution and Energy) 084 103 คอมพวเตอร เทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร 3(3-0-6) (Computer, Information Technology and Communication) 084 104 คณตศาสตร และสถตในชวตประจ าวน 3(3-0-6) (Mathematics and Statistics in Everyday Life) 084 105 โลกแหงเทคโนโลยและนวตกรรม 3(3-0-6) (World of Technology and Innovation) 084 106 วทยาศาสตรและเทคโนโลยในประชาคมอาเซยน 3(3-0-6) (Science and Technology in ASEAN Community) 084 107 พลงงานในอาเซยน 3(3-0-6) (Energy in ASEAN) 084 108 โลกและดาราศาสตร 3(3-0-6) (Earth and Astronomy)

1.3 วชาทก าหนดโดยคณะวชา จ านวน 10 หนวยกต คณะศกษาศาสตร 465 251 หลกวาทการ 2(1-2-3) (Principles of Speech) 466 221 ภาษาองกฤษผานกจกรรมการศกษาและการบนเทง 3(3-0-6) (English through Edutainment) 466 222 ภาษาองกฤษเพอจดประสงคดานงานอาชพ 3(3-0-6) (English for Occupational Purposes) 467 253 ชมชนศกษา 2(2-0-4) (Community Studies) 2. หมวดวชาเฉพาะดาน จ านวนไมนอยกวา 98 หนวยกต

2.1 วชาชพคร จ านวน 17 หนวยกต 461 101 หลกและระบบการจดการศกษา 2(2-0-4) (Principles and Systems of Educational Management) 462 202 การจดการเรยนรและการจดการชนเรยน 3(3-0-6) (Learning Management and Classroom Management)


463 201 จตวทยาการศกษา 2(2-0-4) (Educational Psychology) 464 330 การวดและการประเมนผลการเรยนร 3(3-0-6) (Educational Measurement and Evaluation) 464 350 การวจยเพอพฒนาการเรยนร 2(2-0-4) (Research for Learning Development) 468 101 นวตกรรมและเทคโนโลยสารสนเทศเพอการศกษา 3(2-2-5) (Innovation and Information Technology for Education) 468 201 สอการศกษา การจดแหลงเรยนรและสงแวดลอมเพอการเรยนร 2(1-2-3) (Educational Media, Learning Resources and Learning Environment Management)

2.2 วชาเอก จ านวนไมนอยกวา 81 หนวยกต 2.2.1 วชาเอกบงคบ จ านวน 54 หนวยกต

468 202 เทคโนโลยและสอสารการศกษา 3(3-0-6) (Educational Technology and Communication) 468 203 กราฟกส าหรบสอการสอน 3(2-2-5) (Graphic Techniques for Instructional Media) 468 204 การถายภาพดจทล 3(2-2-5) (Digital Photography) 468 205 การใชและการบ ารงรกษาอปกรณทางเทคโนโลยการศกษา 3(2-2-5) (Operation and Maintenance of Audio – Visual Equipment) 468 206 การผลตรายการวทยดจทลเชงสรางสรรค 3(2-2-5) (Production of Creative Digital Radio) 468 300 คอมพวเตอรกราฟกเพอการศกษา 3(2-2-5) (Computer Graphics for Education) 468 301 คอมพวเตอรมลตมเดยเพอการศกษา 3(2-2-5) (Computer Multimedia for Education) 468 302 สอสรางสรรคเพอการศกษา 3(3-0-6) (Creative Media for Education) 468 303 การผลตสอวดทศนดจทล 3(2-2-5) (Production of Media Digital Video)


468 304 จรยธรรมและจรรยาบรรณนกเทคโนโลยการศกษา 3(3-0-6) (Moral and Ethics for Educational Technologists) 468 306 การออกแบบและพฒนาการเรยนออนไลน 3(2-2-5) (Design and Development of Online Learning) 468 314 การออกแบบและพฒนาโปรแกรมการศกษา 3(2-2-5) (Design and Development of Education Software) 468 400 การฝกประสบการณวชาชพเทคโนโลยการศกษา 6(0-12-6) (Practicum in Educational Technology) 468 401 การเลอกและการใชสอเทคโนโลยการศกษา 3(3-0-6) (Selection and Utilization of Educational Technology Media) 468 402 การจดการองคกรและกจกรรมทางเทคโนโลยการศกษา 3(3-0-6) (Management of Educational Technology Organization and Activities) 468 403 สมมนาทางนวตกรรมและเทคโนโลยการศกษา 3(3-0-6) (Seminar in Educational Innovation and Technology) 468 404 การศกษารายบคคลสาขาเทคโนโลยการศกษา 3(0-6-3) (Individual Study in Educational Technology)

2.2.2 วชาเอกเลอก จ านวนไมนอยกวา 27 หนวยกต 468 207 สอส าหรบการเรยนดวยตนเอง 3(3-0-6) (Media for Self - Instruction) 468 208 หลกการประชาสมพนธ 3(3-0-6) (Principle of Public Relations) 468 210 ระบบสารสนเทศเพอการศกษา 3(3-0-6) (Information System for Education) 468 212 พนฐานวาดเสนส าหรบผลตสอ 3(2-2-5) (Basic Drawing for Media Productions) 468 305 การออกแบบและพฒนาสอคอมพวเตอรปฏสมพนธ 3(2-2-5) (Design and Development of Interactive Media Computer) 468 307 การถายภาพดจทลเชงสรางสรรค 3(2-2-5) (Creative Digital Photography) 468 309 สอสงพมพดจทล 3(2-2-5) (Digital Printing)


468 310 เทคนคการน าเสนอและการจดนทรรศการ 3(3-0-6) (Presentation Techniques and Exhibition) 468 311 นวตกรรมและเทคโนโลยการฝกอบรม 3(3-0-6) (Training Innovations and Technology) 468 315 การออกแบบภาพประกอบสอส าหรบเดก 3(2-2-5) (Illustration Design in Media for Children) 468 405 วธการสอนคอมพวเตอร 3(2-2-5) (Computer Teaching Method) 468 406 สถานการณจ าลองและเกมคอมพวเตอรเพอการศกษา 3(3-0-6) (Instructional Computer Simulations and Games for Education) 468 407 โครงงานดานสออเลกทรอนกส 3(3-0-6) (e-Media Project) 468 408 ภาษาองกฤษส าหรบนกเทคโนโลยการศกษา 3(3-0-6)

(English Language for Educational Technology) 468 410 การถายภาพเพอการสอสาร 3(3-0-6) (Photography for Communication) 468 411 สอสมยใหมส าหรบการสอสาร 3(3-0-6) (New Media for Communication) 3. หมวดวชาเลอกเสร จ านวนไมนอยกวา 9 หนวยกต ใหนกศกษาเลอกเรยนรายวชาตาง ๆ ทเปดสอนในมหาวทยาลยศลปากรไดตามความถนดและความสนใจ ไมนอยกวา 9 หนวยกต หมายเหต การนบหนวยกตในแตละหมวดวชา ใหนบเปนรายวชา จะแยกนบหนวยกตรายวชาใดวชาหนงไปไวทงสองหมวดรายวชาไมได


แผนการศกษา หลกสตรเทคโนโลยการศกษา (หลกสตรปรบปรง 2560)


รหสวชา ชอรายวชา หนวยกต คาระดบ หมายเหต 081 101 ภาษาไทยเพอการสอสาร 3(3-0-6) 081 102 ภาษาองกฤษในชวตประจ าวน 3(2-2-5)

467 253 ชมชนศกษา 2(2-0-4) วชาบงคบเลอกหมวดศกษาทวไป 6

วชาเลอกเสร 3



รหสวชา ชอรายวชา หนวยกต คาระดบ หมายเหต 081 103 การพฒนาทกษะภาษาองกฤษ 3(2-2-5) 461 101 หลกและระบบการจดการศกษา 2(2-0-4) 468 101 นวตกรรมและเทคโนโลยสารสนเทศเพอการศกษาา 3(2-2-5)

วชาบงคบเลอกในหมวดศกษาทวไป 6





รหสวชา ชอรายวชา หนวยกต คาระดบ หมายเหต 462 202 การจดการเรยนรและการจดการชนเรยน 3(3-0-6) 465 251 หลกวาทการ 2(1-2-3) 466 221 ภาษาองกฤษผานกจกรรมการศกษาและการบนเทง 3(3-0-6) 468 202 เทคโนโลยและสอสารการศกษา 3(3-0-6) 468 203 กราฟกส าหรบสอการสอน 3(2-2-5) 468 205 การใชและการบ ารงรกษาอปกรณทางเทคโนโลยการศกษา 3(2-2-5)



รหสวชา ชอรายวชา จ านวนหนวยกต คาระดบ หมายเหต 463 201 จตวทยาการศกษา 2(2-0-4) 466 222 ภาษาองกฤษเพอจดประสงคดานงานอาชพ 3(3-0-6) 468 201 สอการศกษา การจดแหลงเรยนรและสงแวดลอมเพอ

การเรยนร 2(1-2-3)

468 204 การถายภาพดจทล 3(2-2-5) 468 206 การผลตรายการวทยดจทลเชงสรางสรรค 3(2-2-5)

วชาเอกเลอก 6




รหสวชา ชอรายวชา จ านวนหนวยกต คาระดบ หมายเหต 464 330 การวดและการประเมนผลการเรยนร 3(3-0-6) 468 300 คอมพวเตอรกราฟกเพอการศกษา 3(2-2-5) 468 301 คอมพวเตอรมลตมเดยเพอการศกษา 3(2-2-5)

468 302 สอสรางสรรคเพอการศกษา 3(3-0-6) 468 303 การผลตสอวดทศนดจทล 3(2-2-5)




รหสวชา ชอรายวชา จ านวนหนวยกต คาระดบ หมายเหต 464 350 การวจยเพอพฒนาการเรยน 2(2-0-4) 468 304 จรยธรรมและจรรยาบรรณนกเทคโนโลยการศกษา 3(3-0-6) 468 306 การออกแบบและพฒนาการเรยนออนไลน 3(2-2-5) 468 314 การออกแบบและพฒนาโปรแกรมการศกษา 3(2-2-5)





รหสวชา ชอรายวชา จ านวนหนวยกต คาระดบ หมายเหต 468 401 การเลอกและการใชสอเทคโนโลยการศกษา 3(3-0-6) 468 402 การจดการองคกรและกจกรรมทางเทคโน โลย

การศกษา 3(3-0-6)

468 403 สมมนาทางนวตกรรมและเทคโนโลยการศกษา 3(3-0-6) 468 404 การศกษารายบคคลสาขาเทคโนโลยการศกษา 3(0-6-3)




รหสวชา ชอรายวชา จ านวนหนวยกต คาระดบ หมายเหต 468 400 การฝกประสบการณวชาชพเทคโนโลยการศกษา 6(0-12-6)


คมอนกศกษา คณะศกษาศาสตร 33 การศกษาตลอดชวต

หลกสตรศกษาศาสตรบณฑต สาขาวชาการศกษาตลอดชวต

(หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2560)

1. รหสและชอหลกสตร

ภาษาไทย หลกสตรศกษาศาสตรบณฑต สาขาวชาการศกษาตลอดชวต ภาษาองกฤษ Bachelor of Education Program in Lifelong Education

2. ชอปรญญาและสาขาวชา

ชอเตมภาษาไทย ศกษาศาสตรบณฑต (การศกษาตลอดชวต) ชอเตมภาษาองกฤษ Bachelor of Education (Lifelong Education) ชอยอภาษาไทย ศษ.บ. (การศกษาตลอดชวต) ชอยอภาษาองกฤษ B.Ed. (Lifelong Education)

3. จ านวนหนวยกตทเรยนตลอดหลกสตร

หลกสตรระดบปรญญาตรทางวชาการไมนอยกวา 131 หนวยกต

4. ปรชญา ความส าคญ และวตถประสงคของหลกสตร

1.1 ปรชญา มงผลตบณฑตใหมความตระหนก มความร และความสามารถในการสงเสรมการเรยนรอยาง

ตอเนองตลอดชวตเพอการพฒนาอยางยงยน 1.2 ความส าคญ

หลกสตรศกษาศาสตรบณฑต สาขาวชาการศกษาตลอดชวต มงผลตบณฑตใหมความตระหนกวาการเรยนรตลอดชวต เปนหวใจของการพฒนามนษยและสงคม สามารถน าความรทางการศกษาตลอดชวตไปประยกตใชในการพฒนาตนเองในฐานะของผทจะเปนบคลากรทางการศกษาและสมาชกทพงประสงคของสงคม และสามารถจดการศกษาตลอดชวตทตอบสนองตอความตองการของบคคลและกลมในชมชน สงคม รวมทงในองคกรและหนวยงานตางๆ ไดอยางมประสทธภาพ สอดคลองกบทศทางการพฒนาประเทศทใหความส าคญกบการสงเสรมการเรยนรตลอดชวตเพอการพฒนาอยางยงยน

1.3 วตถประสงค 1.3.1 เพอผลตบณฑตใหมคณธรรมและจรยธรรมยอมรบและเคารพในความแตกตาง หลากหลาย

และคณคาความเปนมนษย และมความรบผดชอบตอวชาการและวชาชพ 1.3.2 เพอผลตบณฑตใหมความรอบรทางการศกษาตลอดชวตทงภาคทฤษฎและภาคปฏบต

สามารถท างานรวมกบผอนไดอยางมประสทธภาพ


1.3.3 เพอผลตบณฑตใหมความสามารถในการแสวงหาความรดวยตนเอง และคดวเคราะหอยาง

เปนระบบ 1.3.4 เพอผลตบณฑตใหสามารถน าความรไปประยกตใชในการปฏบตงานเพอการพฒนามนษยและ

สงคมไดอยางเหมาะสม 5. หลกสตร จ านวนหนวยกต รวมตลอดหลกสตร ไมนอยกวา 131 หนวยกต โครงสรางหลกสตร หมวดวชาศกษาทวไป จ านวนไมนอยกวา 31 หนวยกต วชาบงคบ จ านวน 9 หนวยกต วชาบงคบเลอก จ านวนไมนอยกวา 12 หนวยกต วชาทก าหนดโดยคณะวชา จ านวน 10 หนวยกต หมวดวชาเฉพาะ จ านวนไมนอยกวา 92 หนวยกต วชาเอกบงคบ จ านวน 62 หนวยกต วชาเอกเลอก จ านวนไมนอยกวา 30 หนวยกต หมวดวชาเลอกเสร จ านวนไมนอยกวา 8 หนวยกต

การคดหนวยกต รายวชาบรรยาย 1 หนวยกต เทากบ 1 ชวโมงตอสปดาห รายวชาฝกหรอทดลองหรอปฏบตการ 1 หนวยกต เทากบ 2 หรอ 3 ชวโมงตอสปดาห รายวชาฝกงานหรอฝกภาคสนาม 1 หนวยกต เทากบ 3 – 6 ชวโมงตอสปดาห ในแตละรายวชาก าหนดเกณฑในการค านวณหนวยกตจาก จ านวนชวโมงบรรยาย (บ) ชวโมงปฏบต (ป) และชวโมงทนกศกษาตองศกษาดวยตนเองนอกเวลาเรยน (น) ตอ 1 สปดาหแลวหารดวย 3 ซงมวธคด ดงน จ านวนหนวยกต = บ + ป + น 3 การเขยนหนวยกตในรายวชาตาง ๆ ประกอบดวยเลข 4 ตวคอ เลขตวแรกอยนอกวงเลบ เปนจ านวนหนวยกตของรายวชานน เลขตวทสอง สาม และส อยในวงเลบบอกโดย เลขตวทสองบอกจ านวนชวโมงบรรยายตอสปดาห เลขตวทสามบอกจ านวนชวโมงปฏบตตอสปดาห เลขตวทสบอกจ านวนชวโมงศกษานอกเวลาตอสปดาห




1.2 วชาบงคบเลอก จ านวนไมนอยกวา 12 หนวยกต โดยเลอกจากทกกลมตอไปน จ านวนไมนอยกวากลมละ 3 หนวยกต กลมวชามนษยศาสตร 082 101 มนษยกบศลปะ 3(3-0-6) (Man and Art) 082 102 มนษยกบการสรางสรรค 3(3-0-6) (Man and Creativity) 082 103 ปรชญากบชวต 3(3-0-6) (Philosophy and Life) 082 104 อารยธรรมโลก 3(3-0-6) (World Civilization) 082 105 อารยธรรมไทย 3(3-0-6) (Thai Civilization) 082 106 ศลปะสถาปตยกรรมในประชาคมอาเซยน 3(3-0-6) (Architecture and Related Art in ASEAN Community) 082 107 สมาธเพอการพฒนาชวต 3(3-0-6) (Meditation for Self-Development) 082 108 ศลปะกบวฒนธรรมทางการเหน 3(3-0-6) (Art and Visual Culture) 082 109 ดนตรวจกษ 3(3-0-6) (Music Appreciation) 082 110 ศลปะการด าเนนชวตและท างานอยางเปนสข 3(3-0-6) (Art of Living and Working for Happiness)


กลมวชาสงคมศาสตร

083 101 มนษยกบสงแวดลอม 3(3-0-6) (Man and His Environment) 083 102 จตวทยากบมนษยสมพนธ 3(3-0-6) (Psychology and Human Relations) 083 103 หลกการจดการ 3(3-0-6) (Principles of Management) 083 104 กฬาศกษา 3(2-2-5) (Sport Education) 083 105 การเมอง การปกครองและเศรษฐกจไทย 3(3-0-6) (Thai Politics, Government and Economy) 083 106 ศลปะการแสดงในอาเซยน 3(3-0-6) (Performing Arts in ASEAN) 083 107 วถวฒนธรรมอาเซยน 3(3-0-6) (Aspects of ASEAN Culture) 083 108 วฒนธรรมดนตรอาเซยน 3(3-0-6) (ASEAN Music Culture) 083 109 การใชชวตอยางสรางสรรค 3(3-0-6) (Creative Living) 083 110 กจกรรมเพอชวตสรางสรรค 3(3-0-6) (Activities for a Creative Life) 083 111 ประสบการณนานาชาต 3(3-0-6) (International Experience) 083 112 หลกเศรษฐกจพอเพยงกบการพฒนาสงคม 3(3-0-6) (Sufficiency Economy and Social Development) กลมวชาวทยาศาสตรกบคณตศาสตร 084 101 อาหารเพอสขภาพ 3(3-0-6) (Food for Health) 084 102 สงแวดลอม มลพษและพลงงาน 3(3-0-6) (Environment, Pollution and Energy) 084 103 คอมพวเตอร เทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร 3(3-0-6) (Computer, Information Technology and Communication) 084 104 คณตศาสตรและสถตในชวตประจ าวน 3(3-0-6) (Mathematics and Statistics in Everyday Life) 084 105 โลกแหงเทคโนโลยและนวตกรรม 3(3-0-6) (World of Technology and Innovation)


084 106 วทยาศาสตร และเทคโนโลยในประชาคมอาเซยน 3(3-0-6) (Science and Technology in ASEAN Community) 084 107 พลงงานในอาเซยน 3(3-0-6) (Energy in ASEAN) 084 108 โลกและดาราศาสตร 3(3-0-6) (Earth and Astronomy) 1.3 วชาทก าหนดโดยคณะวชา จ านวน 10 หนวยกต 465 251 หลกวาทการ 2(1-2-3) (Principles of Speech) 466 221 ภาษาองกฤษผานกจกรรมการศกษาและการบนเทง 3(3-0-6) (English through Edutainment) 466 222 ภาษาองกฤษเพอจดประสงคดานงานอาชพ 3(3-0-6) (English for Occupational Purposes) 467 253 ชมชนศกษา 2(2-0-4) (Community Studies) 2. หมวดวชาเฉพาะ จ านวนไมนอยกวา 92 หนวยกต 2.1.1 วชาเอกบงคบ จ านวน 62 หนวยกต 461 101 หลกและระบบการจดการศกษา 2(2-0-4) (Principles and Systems of Educational Management) 463 201 จตวทยาการศกษา 2(2-0-4) (Educational Psychology) 464 240 สถตเพอการวจยทางการศกษา 2(2-0-4) (Statistics for Research in Education) 468 101 นวตกรรมและเทคโนโลยสารสนเทศเพอการศกษา 3(2-2-5) (Innovation and Information Technology for Education) 468 201 สอการศกษา การจดแหลงเรยนรและสงแวดลอม 2(1-2-3) เพอการเรยนร (Educational Media, Learning Resources and Learning Environment

Management) 469 100 การศกษาตลอดชวต 3(2-2-5) (Lifelong Education) 469 101 การเรยนรในผใหญและผสงอาย 3(3-0-6) (Learning in Adult and Aged)


469 102 การเรยนรตลอดชวตกบการพฒนาทยงยน 3(3-0-6)

(Lifelong Learning and Sustainable Development) 469 200 แหลงเรยนรในชมชนเพอการศกษาตลอดชวต 3(2-2-5) (Community Learning Sources for Lifelong Education) 469 201 เทคนคการสอนผใหญ 3(2-2-5) (Techniques in Adult Teaching) 469 202 การศกษาตลอดชวตเพอการพฒนาบคคล 3(2-2-5) (Lifelong Education for Personal Development) 469 203 การบรหารและจรยธรรมส าหรบนกการศกษาตลอดชวต 3(3-0-6) (Administration and Ethics for Lifelong Educators) 469 204 การวางแผนและพฒนาโครงการการศกษาตลอดชวต 3(2-2-5) (Planning and Development in Lifelong Education Program) 469 205 ปรชญาและแนวคดทางการศกษาตลอดชวต 3(3-0-6) (Lifelong Education Philosophy and Concepts) 469 300 การพฒนาหลกสตรทางการศกษาตลอดชวต 3(2-2-5) (Curriculum Development in Lifelong Education) 469 301 การวางแผนและการพฒนาทรพยากรมนษย 3(2-2-5) (Planning and Development in Human Resources) 469 302 การวจยในสาขาการศกษาตลอดชวต 3(2-2-5) (Research in Lifelong Education) 469 303 การประเมนโครงการทางการศกษาตลอดชวต 3(3-0-6) (Program Evaluation in Lifelong Education) 469 304 สมมนาประเดนทางการศกษาตลอดชวต 3(2-2-5) (Seminar on Lifelong Education Issues) 469 305 ภาษาองกฤษส าหรบนกการศกษาตลอดชวต 3(2-2-5) (English for Lifelong Educators) 469 400 การฝกปฏบตวชาชพสาขาการศกษาตลอดชวต 6(0-12-6) (Practicum in Lifelong Education) 2.1.2 วชาเอกเลอก จ านวนไมนอยกวา 30 หนวยกต กลมวชาเลอกทวไป 469 150 การศกษาตามอธยาศย 2(2-0-4) (Informal Education) 469 250 การศกษาทางเลอก 2(2-0-4) (Alternative Education)


469 251 การศกษาส าหรบกลมเปาหมายเฉพาะ 2(1-2-3) (Education for Special Target Group) 469 252 กระบวนการเรยนรเชงสรางสรรค 2(1-2-3) (Creative Leaning Processes) 469 253 การเปลยนแปลงทางสงคม 2(2-0-4) และแนวโนมการเรยนรตลอดชวต (Social Change and Trends in Lifelong Learning) 469 350 การศกษาตลอดชวตเปรยบเทยบ 2(2-0-4) (Comparative Study in Lifelong Education) 469 351 จตตปญญาศกษา 2(2-0-4) (Contemplative Education) 469 352 การศกษารายบคคล สาขาการศกษาตลอดชวต 2(1-2-3) (Individual Studies in Lifelong Education) กลมวชาการจดกจกรรมการเรยนร 467 464 จรยศกษา 3(2-2-5) (Moral Education) 469 170 การจดสภาพแวดลอมเพอการเรยนรส าหรบผใหญ 2(1-2-3) (Learning Environment Management for Adults) 469 270 กจกรรมการเรยนรทางการศกษาตลอดชวต 2(1-2-3) (Learning Activities in Lifelong Education) 469 271 การฝกอบรมเพอการพฒนาทรพยากรมนษย 2(1-2-3) (Training for Human Resource Development) 469 272 การจดการเรยนรในงานอาสาสมคร 2(1-2-3) (Learning Management in Voluntary Work) 469 273 การเรยนรตลอดชวตในสงคมดจทล 2(2-0-4) (Lifelong Learning in Digital Society) 469 370 การศกษาส าหรบผดอยโอกาส 2(1-2-3) (Education for the Disadvantaged) 469 371 การจดการเรยนรส าหรบผสงวย 2(1-2-3) (Learning Management for Aged people) 469 372 การเรยนรตลอดชวตเพอการเสรมสรางพลง 2(2-0-4) (Lifelong Learning for Empowerment) 469 373 การเรยนรจากประสบการณผานการจดทศนศกษา 3(0-6-3) (Experiential Learning in Study Trip) 469 374 การเรยนรแบบปรบเปลยนมโนทศน 2(2-0-4) (Transformative Learning)


กลมวชาการสงเสรมการเรยนรในชมชนและองคกร 469 280 ภมปญญาทองถนเพอการศกษา 2(1-2-3) (Local Wisdom for Education) 469 281 การศกษาตลอดชวตกบการพฒนาชมชน 2(2-0-4) (Lifelong Education and Community Development) 469 282 เครอขายการเรยนรและการจดการความร 2(2-0-4) (Learning Network and Knowledge Management) 469 380 การเรยนรตลอดชวตเพอเศรษฐกจสรางสรรค 2(2-0-4) (Lifelong Learning for Creative Economy) 469 381 การเรยนรตลอดชวตในสงคมหลากวฒนธรรม 2(2-0-4) (Lifelong Learning in Multi-Cultural Society) 469 390 การใหค าปรกษาในการบรการมนษยและสงคม 2(2-0-4) (Counseling in Human and Social Services) 469 391 เทคนคการพฒนาทนมนษย 2(1-2-3) (Techniques in Human Capital Development) 469 392 การจดการทรพยากรมนษย 2(2-0-4) (Human Resources Management) 3. หมวดวชาเลอกเสร จ านวนไมนอยกวา 8 หนวยกต

ใหนกศกษาเลอกรายวชาทเปดสอนในมหาวทยาลยศลปากร ไดตามความถนดและความสนใจ หรอรายวชาของสถาบนอน ๆ ทไดรบความเหนชอบจากคณะกรรมการบรหารหลกสตร


แผนการศกษา สาขาวชาการศกษาตลอดชวต ปท 1 ภาคการศกษาท 1

รหสวชา ชอรายวชา จ านวนหนวยกต คาระดบ หมายเหต 081 101 ภาษาไทยเพอการสอสาร 3(3-0-6) 081 102 ภาษาองกฤษในชวตประจ าวน 3(2-2-5) 461 101 หลกและระบบการจดการศกษา 2(2-0-4) 469 100 การศกษาตลอดชวต 3(2-2-5) …………… วชาบงคบเลอก ในหมวดศกษาทวไป 6



รหสวชา ชอรายวชา จ านวนหนวยกต คาระดบ หมายเหต 081 103 การพฒนาทกษะภาษาองกฤษ 3(2-2-5) 467 253 ชมชนศกษา 2(2-0-4) 468 101 นวตกรรมและเทคโนโลยสารสนเทศเพอการศกษา 3(2-2-5) 469 101 การเรยนรในผใหญและผสงอาย 3(3-0-6) 469 102 การเรยนรตลอดชวตกบการพฒนาทยงยน 3(3-0-6) …………… วชาบงคบเลอก ในหมวดศกษาทวไป 6




รหสวชา ชอรายวชา จ านวนหนวยกต คาระดบ หมายเหต 469 200 แหลงเรยนรในชมชนเพอการศกษาตลอดชวต 3(2-2-5) 469 201 เทคนคการสอนผใหญ 3(2-2-5) 469 202 การศกษาตลอดชวตเพอการพฒนาบคคล 3(2-2-5) 469 203 การบรหารและจรยธรรมส าหรบนกการศกษาตลอดชวต 3(3-0-6) ………… วชาเอกเลอก 6



รหสวชา ชอรายวชา จ านวนหนวยกต คาระดบ หมายเหต 463 201 จตวทยาการศกษา 2(2-0-4) 465 251 หลกวาทการ 2(1-2-3) 466 221 ภาษาองกฤษผานกจกรรมการศกษาและการบนเทง 3(3-0-6)

468 201 สอการศกษา การจดแหลงเรยนรและสงแวดลอมเพอการเรยนร 2(1-2-3)

469 204 การวางแผนและพฒนาโครงการการศกษาตลอดชวต 3(2-2-5) 469 205 ปรชญาและแนวคดทางการศกษาตลอดชวต 3(3-0-6) …………… วชาเอกเลอก 4




รหสวชา ชอรายวชา จ านวนหนวยกต คาระดบ หมายเหต 464 240 สถตเพอการวจยทางการศกษา 2(2-0-4) 466 222 ภาษาองกฤษเพอจดประสงคดานงานอาชพ 3(3-0-6) 469 300 การพฒนาหลกสตรทางการศกษาตลอดชวต 3(2-2-5) 469 301 การวางแผนและการพฒนาทรพยากรมนษย 3(2-2-5) 469 302 การวจยในสาขาการศกษาตลอดชวต 3(2-2-5) ……………. วชาเอกเลอก 4



รหสวชา ชอรายวชา จ านวนหนวยกต คาระดบ หมายเหต 469 303 การประเมนโครงการทางการศกษาตลอดชวต 3(3-0-6) 469 304 สมมนาประเดนทางการศกษาตลอดชวต 3(2-2-5) 469 305 ภาษาองกฤษส าหรบนกการศกษาตลอดชวต 3(2-2-5) ……………. วชาเอกเลอก 10




รหสวชา ชอรายวชา จ านวนหนวยกต คาระดบ หมายเหต 469 400 การฝกปฏบตวชาชพสาขาการศกษาตลอดชวต 6(0-12-6)



รหสวชา ชอรายวชา จ านวนหนวยกต คาระดบ หมายเหต …………… วชาเอกเลอก 6

…………… วชาเลอกเสร 8


คมอนกศกษา คณะศกษาศาสตร 45 วทยาศาสตรการกฬา

หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาศาสตรการกฬา (หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2560)

1. รหสและชอหลกสตร ภาษาไทย หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาศาสตรการกฬา ภาษาองกฤษ Bachelor of Science Program in Sports Science

2. ชอปรญญาและสาขาวชา ชอเตมภาษาไทย วทยาศาสตรบณฑต (วทยาศาสตรการกฬา) ชอเตมภาษาองกฤษ Bachelor of Science (Sports Science) ชอยอภาษาไทย วท.บ. (วทยาศาสตรการกฬา) ชอยอภาษาองกฤษ B.Sc. (Sports Science)

3. จ านวนหนวยกตทเรยนตลอดหลกสตร หลกสตรระดบปรญญาตรทางวชาการจ านวนไมนอยกวา 129 หนวยกต

4. ปรชญา ความส าคญ และวตถประสงคของหลกสตร 4.1 ปรชญา

มงผลตบณฑตทมความรความสามารถ คณธรรม จรยธรรม มภาวะผน าและสรางสรรคในวชาชพ สามารถพฒนานวตกรรมทางการออกก าลงกายและกฬา มจตสาธารณะในการใหบรการแกชมชนและสงคม 4.2 ความส าคญ

วทยาศาสตรการกฬาเปนศาสตรทชวยสงเสรมพฒนาสขภาวะและพฒนาศกยภาพทางการกฬา ทงทางดานรางกาย จตใจ อารมณ สงคมและสตปญญา การออกก าลงกายและกฬาสามารถใชเปนกจกรรมทชวยปองกนการเกดโรค เปนการชวยประหยดคาใชจาย ลดการสญเสยคารกษาพยาบาลทงในระดบครอบครว สงคม และประเทศชาตได กจกรรมการออกก าลงกายและกฬาเปนการลงทนทคมคาทางเศรษฐกจและสงคมของประเทศในระยะยาว

สาขาวชาวทยาศาสตรการกฬา คณะศกษาศาสตร มหาวทยาลยศลปากร จงไดจดท าและด าเนนการเรยนการสอนในหลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาศาสตรการกฬา โดยมการบรณาการหลกการทางวทยาศาสตรมาประยกตใชในการออกก าลงกายและกฬา เพอชวยสงเสรมและพฒนาสขภาพของประชาชนคนไทย 4.3 วตถประสงค 4.3.1 เพอผลตบณฑตใหมความร ความเขาใจทางดานวทยาศาสตรการออกก าลงกายและกฬา สามารถน าความรไปใชในการสงเสรมพฒนาสขภาพ เพอพฒนาคณภาพชวต และศกยภาพทางการกฬาของประชากรไทย รวมถงการมคณธรรมและจรยธรรมในวชาชพวทยาศาสตรการกฬา

4.3.2 เพอผลตบณฑตใหมความร ความเขาใจและมความสามารถในการพฒนานวตกรรมทางดาน วทยาศาสตรการออกก าลงกายและกฬา

4.3.3 เพอผลตบณฑตใหมความร และความสามารถในการใหบรการทางดานวทยาศาสตรการออกก าลง กายและกฬา


5. หลกสตร จ านวนหนวยกตรวมตลอดหลกสตร ไมนอยกวา 129 หนวยกต โครงสรางหลกสตร

หมวดวชาศกษาทวไป จ านวนไมนอยกวา 30 หนวยกต วชาบงคบ จ านวน 9 หนวยกต วชาบงคบเลอก จ านวนไมนอยกวา 9 หนวยกต วชาทก าหนดโดยคณะวชา จ านวน 12 หนวยกต หมวดวชาเฉพาะ จ านวนไมนอยกวา 93 หนวยกต วชาพนฐานทางวทยาศาสตร จ านวน 15 หนวยกต วชาชพทางวทยาศาสตรการกฬา จ านวนไมนอยกวา 78 หนวยกต กลมวชาบงคบ จ านวน 42 หนวยกต กลมวชาฝกประสบการณวชาชพ จ านวน 8 หนวยกต กลมวชากฬาเลอก จ านวนไมนอยกวา 8 หนวยกต กลมวชาชพเลอก จ านวนไมนอยกวา 20 หนวยกต หมวดวชาเลอกเสร จ านวนไมนอยกวา 6 หนวยกต

การคดหนวยกต รายวชาบรรยาย 1 หนวยกต เทากบ 1 ชวโมงตอสปดาห รายวชาฝกปฏบต ทดลอง หรอปฏบตการ 1 หนวยกต เทากบ 2-3 ชวโมงตอสปดาห รายวชาฝกประสบการณวชาชพ ฝกงาน หรอฝกภาคสนาม 1 หนวยกต เทากบ 3-6 ชวโมงตอสปดาห

ในแตละรายวชาก าหนดเกณฑในการค านวณหนวยกตจาก จ านวนชวโมงบรรยาย (บ) ชวโมงปฏบต (ป) และชวโมงทนกศกษาตองศกษาดวยตนเองนอกเวลาเรยน (น) ตอ 1 สปดาห หารดวย 3 ดงน

จ านวนหนวยกต = บ + ป +น 3 การเขยนหนวยกตในรายวชาตาง ๆ ประกอบดวยเลข 4 ตวคอ เลขตวแรกอยนอกวงเลบ เปนจ านวนหนวยกตของรายวชานน เลขตวทสอง สาม และส อยในวงเลบโดย เลขตวทสอง เปนจ านวนชวโมงบรรยายตอสปดาห เลขตวทสาม เปนจ านวนชวโมงปฏบตตอสปดาห เลขตวทส เปนจ านวนชวโมงศกษาดวยตนเองนอกเวลาเรยนตอสปดาห


รายวชา

หมวดวชาศกษาทวไปจ านวนไมนอยกวา 30 หนวยกต

1. วชาบงคบ ก าหนดใหนกศกษาเรยนจ านวน 9 หนวยกต โดยมรายวชาตอไปน 081 101 ภาษาไทยเพอการสอสาร 3 (3-0-6) (Thai for Communication) 081 102 ภาษาองกฤษในชวตประจ าวน 3 (2-2-5) (English for Everyday Use) 081 103 การพฒนาทกษะภาษาองกฤษ 3 (2-2-5) (English Skills Development) 2. วชาบงคบเลอก ก าหนดใหนกศกษาเรยน จ านวนไมนอยกวา 9 หนวยกต โดยเลอกเรยนจากรายวชาตอไปนกลมละไมนอยกวา 3 หนวยกต 2.1 กลมวชามนษยศาสตร 082 101 มนษยกบศลปะ 3 (3-0-6) (Man and Art) 082 102 มนษยกบการสรางสรรค 3 (3-0-6) (Man and Creativity) 082 103 ปรชญากบชวต 3 (3-0-6) (Philosophy and Life) 082 104 อารยธรรมโลก 3 (3-0-6) (World Civilization) 082 105 อารยธรรมไทย 3 (3-0-6) (Thai Civilization) 082 106 ศลปะและสถาปตยกรรมในประชาคมอาเซยน 3 (3-0-6) (Architecture and Related Art in ASEAN Community) 082 107 สมาธเพอการพฒนาชวต 3 (3-0-6) (Meditation for Self-Development) 082 108 ศลปะกบวฒนธรรมทางการเหน 3 (3-0-6) (Art and Visual Culture) 082 109 ดนตรวจกษ 3 (3-0-6) (Music Appreciation) 082 110 ศลปะการด าเนนชวตและท างานอยางเปนสข 3 (3-0-6) (Art of Living and Working for Happiness)


2.2 กลมวชาสงคมศาสตร 083 101 มนษยกบสงแวดลอม 3 (3-0-6) (Man and His Environment) 083 102 จตวทยากบมนษยสมพนธ 3 (3-0-6) (Psychology and Human Relations) 083 103 หลกการจดการ 3 (3-0-6) (Principles of Management) 083 104 กฬาศกษา 3 (2-2-5) (Sport Education) 083 105 การเมอง การปกครอง และเศรษฐกจไทย 3 (3-0-6) (Thai Politics, Government and Economy) 083 106 ศลปะการแสดงในอาเซยน 3 (3-0-6) (Performing Arts in ASEAN) 083 107 วถวฒนธรรมอาเซยน 3 (3-0-6) (Aspects of ASEAN Culture) 083 108 วฒนธรรมดนตรอาเซยน 3 (3-0-6) (ASEAN Music Culture) 083 109 การใชชวตอยางสรางสรรค 3 (3-0-6) (Creative Living) 083 110 กจกรรมเพอชวตสรางสรรค 3 (3-0-6) (Activities for a Creative Life) 083 111 ประสบการณนานาชาต 3 (3-0-6) (International Experience) 083 112 หลกเศรษฐกจพอเพยงกบการพฒนาสงคม 3 (3-0-6) (Sufficiency Economy and Social Development)

2.3 กลมวชาวทยาศาสตรและคณตศาสตร 084 101 อาหารเพอสขภาพ 3 (3-0-6) (Food for Health) 084 102 สงแวดลอม มลพษและพลงงาน 3 (3-0-6) (Environment, Pollution and Energy)


084 103 คอมพวเตอร เทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร 3 (3-0-6) (Computer, Information Technology and Communication) 084 104 คณตศาสตรและสถตในชวตประจ าวน 3 (3-0-6) (Mathematics and Statistics in Everyday Life) 084 105 โลกแหงเทคโนโลยและนวตกรรม 3 (3-0-6) (World of Technology and Innovation) 084 106 วทยาศาสตร และเทคโนโลยในประชาคมอาเซยน 3 (3-0-6) (Science and Technology in ASEAN Community) 084 107 พลงงานในอาเซยน 3 (3-0-6) (Energy in ASEAN) 084 108 โลกและดาราศาสตร 3 (3-0-6) (Earth and Astronomy) 3. วชาทก าหนดโดยคณะวชา ก าหนดใหนกศกษาเรยนจ านวน 12 หนวยกต จากรายวชาตอไปน 465 251 หลกวาทการ 2 (1-2-3) (Principles of Speech) 466 221 ภาษาองกฤษผานกจกรรมการศกษาและการบนเทง 3 (3-0-6) (English through Education) 466 222 ภาษาองกฤษเพอจดประสงคดานงานอาชพ 3 (3-0-6) (English for Occupation Purposes) 467 111 จรรยาวชาชพ 2 (2-0-4) (Professional Ethics) 467 253 ชมชนศกษา 2 (2-0-4) (Community and Studies) หมวดวชาเฉพาะ จ านวนไมนอยกวา 93 หนวยกต 1. วชาพนฐานทางวทยาศาสตร ก าหนดใหนกศกษาเรยนจ านวน 15 หนวยกต จากรายวชาตอไปน 512 105 ชววทยาพนฐาน 3 (3-0-6) (Fundamental Biology) 513 106 เคมพนฐาน 3 (3-0-6) (Basic Chemistry)


513 107 ปฏบตการเคมพนฐาน 1 (0-3-0) (Basic Chemistry Laboratory) 514 105 ฟสกสทวไป 4 (4-0-8) (General Physics) 514 106 ปฏบตการฟสกสทวไป 1 (0-3-0) (General Physics Laboratory) 515 100 การจดการสารสนเทศทางสถตเบองตน 3 (2-2-5) (Introduction to Statistical Information Management)

2. วชาชพทางวทยาศาสตรการกฬา ก าหนดใหนกศกษาเรยนจ านวนไมนอยกวา 78 หนวยกต จากรายวชาตอไปน 2.1 กลมวชาบงคบ ก าหนดใหนกศกษาเรยนจ านวน 42 หนวยกต จากรายวชาตอไปน 459 101 วทยาศาสตรการกฬาเบองตน 2 (1-2-3) (Foundations of Sports Science) 459 102 ปรชญาการกฬาและโอลมปกศกษา 2 (2-0-4) (Sports Philosophy and Olympic Studies) 459 103 กายวภาคศาสตรและสรรวทยาของมนษย 1 2 (2-0-4) (Human Anatomy and Physiology I) 459 201 กายวภาคศาสตรและสรรวทยาของมนษย 2 2 (2-0-4) (Human Anatomy and Physiology II) 459 202 จตวทยาการออกก าลงกายและกฬา 2 (2-0-4) (Exercise and Sports Psychology) 459 203 หลกการออกก าลงกายและการสงเสรมสขภาพ 2 (1-2-3) (Principles of Exercise and Health Promotion) 459 204 การเคลอนไหวของมนษย 2 (1-2-3) (Human Movement) 459 205 เวชศาสตรการกฬา 2 (2-0-4) (Sports Medicine) 459 206 สรรวทยาการออกก าลงกาย 2 (1-2-3) (Exercise Physiology) 459 207 กจกรรมนนทนาการเพอการจดฝกอบรม 2 (2-0-4) (Recreation Activity for Training)


459 208 เทคนคการเสรมสรางสมรรถภาพทางกาย 2 (1-2-3) (Techniques for Physical Fitness) 459 301 การใชโปรแกรมส าเรจรปทางสถตเพอการวจยทางวทยาศาสตรการกฬา 2 (1-2-3) (Statistic Computer Programs Utilizing for Sports Science Research) 459 302 ชวกลศาสตรการออกก าลงกายและกฬา 2 (1-2-3) (Exercise and Sports Biomechanics) 459 303 การวดและประเมนผลสมรรถภาพทางกาย 2 (1-2-3) (Physical Fitness Assessment) 459 304 หลกการเปนผฝกสอนกฬา 2 (1-2-3) (Principles of Sports Coaching) 459 305 ระเบยบวธวจยทางวทยาศาสตรการกฬา 2 (2-0-4) (Research Methodology in Sports Science) 459 306 โภชนาการการกฬา 2 (2-0-4) (Sports Nutrition) 459 307 นวตกรรมและเทคโนโลยการออกก าลงกายและกฬา 2 (1-2-3) (Innovation and Technology in Exercise and Sports) 459 308 หลกการบรหารจดการองคกรกฬา 2 (1-2-3) (Principles of Sports Administration and Organization Management) 459 401 โครงการพเศษทางวทยาศาสตรการกฬา 2 (1-2-3) (Special Project in Sports Science) 459 402 กลยทธการบรหารองคกรกฬาและสขภาพเชงธรกจ 2 (1-2-3) (Business Strategies in Sports Association and Health Club Administration)

2.2 กลมวชาฝกประสบการณวชาชพ ก าหนดใหเรยนจ านวน 8 หนวยกต ดงรายวชาตอไปน 459 311 การฝกประสบการณวชาชพวทยาศาสตรการกฬา 1 2 (ไมนอยกวา 120 ชวโมง) (Field Work in Sports Science Professional Experience I) 459 412 การฝกประสบการณวชาชพวทยาศาสตรการกฬา 2 6 (ไมนอยกวา 360 ชวโมง) (Field Work in Sports Science Professional Experience II)


2.3 กลมวชากฬาเลอก ก าหนดใหนกศกษาเรยนจ านวนไมนอยกวา 8 หนวยกต จากรายวชาตอไปนนกศกษาทจะเรยนรายวชาการเปนผฝกสอนกฬาจะตองผานการเรยนรายวชากฬาในชนดเดยวกนมากอน 459 121 กรฑา 2 (1-2-3) (Track and Field) 459 122 กฬาฟตบอล 2 (1-2-3) (Football) 459 123 กฬาบาสเกตบอล 2 (1-2-3) (Basketball) 459 124 กฬาวอลเลยบอล 2 (1-2-3) (Volleyball) 459 125 กฬาเทนนส 2 (1-2-3) (Tennis) 459 126 กฬาแบดมนตน 2 (1-2-3) (Badminton) 459 127 กฬาวายน า 2 (1-2-3) (Swimming) 459 221 กฬาฮอกก 2 (1-2-3) (Hockey) 459 222 กฬาแฮนดบอล 2 (1-2-3) (Handball) 459 223 กฬามวยสากล 2 (1-2-3) (Boxing) 459 224 กฬามวยไทย 2 (1-2-3) (Thai Boxing) 459 225 กฬากอลฟ 2 (1-2-3) (Golf) 459 226 กฬาตะกรอ 2 (1-2-3) (Takraw) 459 227 กฬาซอฟทบอล 2 (1-2-3) (Softball) 459 322 กฬาลลาศ 2 (1-2-3) (Dance Sports)


459 323 กฬาเปตอง 2 (1-2-3) (Petanque) 459 324 กฬาเนตบอล 2 (1-2-3) (Netball) 459 325 กฬาเทเบลเทนนส 2 (1-2-3) (Table Tennis) 459 421 กฬาฟตซอล 2 (1-2-3) (Futsal) 459 422 กฬาเทควนโด 2 (1-2-3) (Taekwondo) 459 423 กฬาจกรยาน 2 (1-2-3) (Cycling) 459 424 กฬารวมสมย 2 (1-2-3) (Modern Sports) 2.4 กลมวชาชพเลอก ก าหนดใหเรยนจ านวนไมนอยกวา 20 หนวยกต จากรายวชาตอไปน 2.4.1 กลมวชาชพเลอก การออกก าลงกายและนนทนาการ 459 241 การเตนแอโรบก 2 (1-2-3) (Aerobic Dance) 459 341 การฝกดวยน าหนก 2 (1-2-3) (Weight Training) 459 342 โยคะเพอสขภาพและการเปนผสอนโยคะ 2 (1-2-3) (Yoga for Health and Yoga Instructor) 459 343 หลกการเปนผสอนการออกก าลงกายสวนบคคล 2 (1-2-3) (Principles of Personal Trainer) 459 441 การออกก าลงกายในน า 2 (1-2-3) (Aquatic Exercise) 459 442 การเดน-วงเพอสขภาพ 2 (1-2-3) (Walking and Running for Health) 459 443 นนทนาการเพอการบ าบดฟนฟ 2 (2-0-4) (Recreation for Rehabilitation)


2.4.2 กลมวชาชพเลอก นวตกรรมและเทคโนโลยทางการกฬา การจดการทางการกฬา 459 242 ภาษาเพอการสอสารทางการกฬา 2 (2-0-4) (Language for Sports Communication) 459 444 เทคโนโลยสารสนเทศทางการกฬาและการตลาด 2 (2-0-4) (Sport Information Technology and Marketing) 459 445 มาตรฐานการออกแบบศนยกฬาและผลตภณฑกฬา 2 (2-0-4) (Standard Design for Sports Center and Equipment) 459 446 สถตเพอการวจยทางวทยาศาสตรการกฬา 2 (2-0-4) (Statistics for Sports Science Research) 459 447 การพฒนานวตกรรมและเทคโนโลยการออกก าลงกายและกฬา 2 (1-2-3) (Exercise and Sports Innovation and Technology Development)

2.4.3 กลมวชาชพเลอก การสงเสรมสขภาพ 459 243 ชวเคมทางการกฬา 2 (2-0-4) (Sports Biochemistry) 459 344 การนวดเพอสขภาพและกฬา 2 (1-2-3) (Massage for Health and Sports) 459 345 การใหค าแนะน าการออกก าลงกายส าหรบผทมปญหาดานสขภาพ 2 (2-0-4) (Recommendation for People with Health Problems) 459 346 กจกรรมทางกายเพอสขภาวะ 2 (2-0-4) (Physical Activities for Wellness) 459 347 การออกก าลงกายส าหรบผสงอายและสตรมครรภ 2 (1-2-3) (Exercise for Elderly and Pregnant Women) 459 348 พลงงานกบการออกก าลงกาย 2 (2-0-4) (Energy and Exercise) 459 349 หลกการออกก าลงกายส าหรบผบกพรองทางกาย 2 (1-2-3) (Principles of Exercise for Disabled People) 459 448 กจกรรมทางกายเพอปองกนโรค 2 (2-0-4) (Physical Activities for Disease Prevention) 459 449 การออกก าลงกายส าหรบเดกและเยาวชน 2 (2-0-4) (Exercise for Children and Youth) 459 450 การสอนสขศกษาและพลศกษา 2 (1-2-3) (Health and Physical Education Teaching)


2.4.4 กลมวชาชพเลอก การเปนผฝกสอนกฬา นกศกษาทจะเรยนรายวชาการเปนผฝกสอนกฬาจะตองผานการเรยนรายวชากฬาในชนดเดยวกนมากอน 459 451 การวดและประเมนผลทางจตวทยาการกฬา 2 (1-2-3) (Sports Psychology Assessment) 459 452 การวดและประเมนผลทกษะกฬา 2 (1-2-3) (Sports Skill Assessment) 459 453 การเปนผฝกสอนกรฑา 2 (1-2-3) (Track and Field Coaching) 459 454 การเปนผฝกสอนกฬาฟตบอล 2 (1-2-3) (Football Coaching) 459 455 การเปนผฝกสอนกฬาบาสเกตบอล 2 (1-2-3) (Basketball Coaching) 459 456 การเปนผฝกสอนกฬาวอลเลยบอล 2 (1-2-3) (Volleyball Coaching) 459 457 การเปนผฝกสอนกฬาเทนนส 2 (1-2-3) (Tennis Coaching) 459 458 การเปนผฝกสอนกฬาแบดมนตน 2 (1-2-3) (Badminton Coaching) 459 459 การเปนผฝกสอนกฬาวายน า 2 (1-2-3) (Swimming Coaching) 459 460 การเปนผฝกสอนกฬาฮอกก 2 (1-2-3) (Hockey Coaching) 459 461 การเปนผฝกสอนกฬาแฮนดบอล 2 (1-2-3) (Handball Coaching) 459 462 การเปนผฝกสอนกฬามวยสากล 2 (1-2-3) (Boxing Coaching) 459 463 การเปนผฝกสอนกฬามวยไทย 2 (1-2-3) (Thai Boxing Coaching) 459 464 การเปนผฝกสอนกฬากอลฟ 2 (1-2-3) (Golf Coaching) 459 465 การเปนผฝกสอนกฬาตะกรอ 2 (1-2-3) (Takraw Coaching)


459 466 การเปนผฝกสอนกฬาซอฟทบอล 2 (1-2-3) (Softball Coaching) 459 467 การเปนผฝกสอนกฬาลลาศ 2 (1-2-3) (Dance Sports Coaching) 459 468 การเปนผฝกสอนกฬาเปตอง 2 (1-2-3) (Petanque Coaching) 459 469 การเปนผฝกสอนกฬาเนตบอล 2 (1-2-3) (Netball Coaching) 459 470 การเปนผฝกสอนกฬาเทเบลเทนนส 2 (1-2-3) (Table Tennis Coaching) 459 471 การเปนผฝกสอนกฬาฟตซอล 2 (1-2-3) (Futsal Coaching) 459 472 การเปนผฝกสอนกฬาเทควนโด 2 (1-2-3) (Taekwondo Coaching) 459 473 การเปนผฝกสอนกฬาจกรยาน 2 (1-2-3) (Cycling Coaching) 3. หมวดวชาเลอกเสร ก าหนดใหนกศกษาเรยน จ านวนไมนอยกวา 6 หนวยกต ใหนกศกษาเรยนจ านวนไมนอยกวา 6 หนวยกต โดยนกศกษาสามารถเลอกเรยนรายวชาทเปดสอนในมหาวทยาลยศลปากรไดตามความสนใจหรอเลอกเรยนตามรายวชาตอไปน 459 131 พลศกษาเพอคณภาพชวต 2 (1-2-3) (Physical Education for Quality of Life) 459 132 กฬาเพอเสรมสรางสมรรถภาพทางกาย 2 (1-2-3) (Sports for Physical Fitness) 459 133 ลลาศ 2 (1-2-3) (Social Dance) 459 134 สวสดภาพศกษา 3 (3-0-6) (Safety Education) 459 135 การจดคายพกแรม 3 (2-2-5) (Camp Managements) 459 136 หลกนนทนาการ 2 (2-0-4) (Principles of Recreation)


459 137 การจดนนทนาการชมชนและโรงเรยน 3 (3-0-6) (School and Community Recreation Management) 459 138 การจดนนทนาการกลางแจง 2 (2-0-4) (Outdoor Recreation Management) 459 139 การจดนนทนาการเพอการทองเทยว 3 (3-0-6) (Recreation Management in Tourism Industry) 459 231 กฬาพนบานไทย 2 (1-2-3) (Thai Traditional Sport) 459 232 ลลาสรางสรรค 2 (2-0-4) (Creative Movement) 459 233 โยคะเพอสขภาพ 2 (1-2-3) (Yoga for Health) 459 234 โภชนาการ 2 (2-0-4) (Nutrition) 459 235 ความปลอดภยทางน า 2 (1-2-3) (Aquatic Safety)


แผนการศกษา สาขาวชาวทยาศาสตรการกฬา ปท 1 ภาคการศกษาท 1

รหสวชา ชอวชา จ านวนหนวยกต คาระดบ หมายเหต 081 101 ภาษาไทยเพอการสอสาร 3 (3-0-6) 081 102 ภาษาองกฤษในชวตประจ าวน 3 (2-2-5) 459 101 วทยาศาสตรการกฬาเบองตน 2 (1-2-3) 513 106 เคมพนฐาน 3 (3-0-6) 513 107 ปฏบตการเคมพนฐาน 1 (0-3-0) 514 105 ฟสกสทวไป 4 (4-0-8) 514 106 ปฏบตการฟสกสทวไป 1 (0-3-0)

วชาบงคบเลอกในหมวดวชาศกษาทวไป 3 หนวยกตรวม 20

ปท 1 ภาคการศกษาท 2 รหสวชา ชอวชา จ านวนหนวยกต คาระดบ หมายเหต 081 103 การพฒนาทกษะภาษาองกฤษ 3 (2-2-5) 459 102 ปรชญาการกฬาและโอลมปกศกษา 2 (2-0-4) 459 103 กายวภาคศาสตรและสรรวทยาของมนษย 1 2 (2-0-4) 467 253 ชมชนศกษา 2 (2-0-4)

วชาบงคบเลอกในหมวดวชาศกษาทวไป 6

วชาจากกลมวชากฬาเลอก 2

หนวยกตรวม 17


ปท 2 ภาคการศกษาท 1 รหสวชา ชอวชา หนวยกต คาระดบ หมายเหต 512 105 ชววทยาพนฐาน 3 (3-0-6) 459 201 กายวภาคศาสตรและสรรวทยาของมนษย 2 2 (2-0-4) 459 202 จตวทยาการออกก าลงกายและกฬา 2 (2-0-4) 459 203 หลกการออกก าลงกายและการสงเสรมสขภาพ 2 (1-2-3) 459 204 การเคลอนไหวของมนษย 2 (1-2-3) 466 221 ภาษาองกฤษผานกจกรรมการศกษาและการบนเทง 3 (3-0-6) 465 251 หลกวาทการ 2 (1-2-3) 467 111 จรรยาวชาชพ 2 (2-0-4)

วชาจากกลมวชากฬาเลอก 2 หนวยกตรวม 20

ปท 2 ภาคการศกษาท 2 รหสวชา ชอวชา หนวยกต คาระดบ หมายเหต 459 205 เวชศาสตรการกฬา 2 (2-0-4) 459 206 สรรวทยาการออกก าลงกาย 2 (1-2-3) 459 207 กจกรรมนนทนาการเพอการจดฝกอบรม 2 (2-0-4) 459 208 เทคนคการเสรมสรางสมรรถภาพทางกาย 2 (1-2-3) 466 222 ภาษาองกฤษเพอจดประสงคดานงานอาชพ 3 515 100 การจดการสารสนเทศทางสถตเบองตน 3 (2-2-5)

วชาจากกลมวชากฬาเลอก 4 วชาจากกลมวชาชพเลอก 2 หนวยกตรวม 20


ปท 3 ภาคการศกษาท 1 รหสวชา ชอวชา หนวยกต คาระดบ หมายเหต 459 301 การใชโปรแกรมส าเรจรปทางสถตเพอการวจยทาง

วทยาศาสตรการกฬา 2 (1-2-3)

459 302 ชวกลศาสตรการออกก าลงกายและกฬา 2 (1-2-3) 459 303 การวดและประเมนผลสมรรถภาพทางกาย 2 (1-2-3) 459 304 หลกการเปนผฝกสอนกฬา 2 (1-2-3) 459 306 โภชนาการการกฬา 2 (2-0-4)

วชาจากกลมวชาชพเลอก 6 วชาเลอกเสร 2



รหสวชา ชอวชา หนวยกต คาระดบ หมายเหต 459 305 ระเบยบวธวจยทางวทยาศาสตรการกฬา 2 (2-0-4) 459 307 นวตกรรมและเทคโนโลยการออกก าลงกายและกฬา 2 (1-2-3) 459 308 หลกการบรหารจดการองคกรกฬา 2 (1-2-3) 459 311 การฝกประสบการณวชาชพวทยาศาสตรการกฬา 1 2 (ไมนอยกวา

120 ชวโมง)

วชาจากกลมวชาชพเลอก 6





รหสวชา ชอวชา หนวยกต คาระดบ หมายเหต 459 401 โครงการพเศษทางวทยาศาสตรการกฬา 2 (1-2-3) 459 402 กลยทธการบรหารองคกรกฬาและสขภาพเชงธรกจ 2 (1-2-3)

วชาจากกลมวชาชพเลอก 6 วชาเลอกเสร 2 หนวยกตรวม 12

ปท 4 ภาคการศกษาท 2 รหสวชา ชอวชา หนวยกต คาระดบ หมายเหต 459 412 การฝกประสบการณวชาชพวทยาศาสตรการกฬา 2 6 (ไมนอยกวา

360 ชวโมง)


คมอนกศกษา คณะศกษาศาสตร 63 ภาษาไทย

หลกสตรศกษาศาสตรบณฑต สาขาวชาภาษาไทย ( 5 ป) (หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2560)

1. รหสและชอหลกสตร ภาษาไทย หลกสตรศกษาศาสตรบณฑต สาขาวชาภาษาไทย ภาษาองกฤษ Bachelor of Education Program in Thai 2. ชอปรญญาและสาขาวชา ชอเตมภาษาไทย ศกษาศาสตรบณฑต (ภาษาไทย) ชอเตมภาษาองกฤษ Bachelor of Education (Thai) ชอยอภาษาไทย ศษ.บ. (ภาษาไทย) ชอยอภาษาองกฤษ B.Ed. (Thai) 3. จ านวนหนวยกตทเรยนตลอดหลกสตร หลกสตรระดบปรญญาตรทางวชาชพหรอปฏบตการ ไมนอยกวา 166 หนวยกต 4. ปรชญา ความส าคญ และวตถประสงคของหลกสตร 1. ปรชญา หลกสตรวชาภาษาไทย คณะศกษาศาสตร มหาวทยาลยศลปากร เปนหลกสตรทเนนการจดการศกษาดานภาษาไทยทมคณภาพ เพอผลตบณฑตใหมความรความสามารถทางภาษาไทย มความคดสรางสรรค มทกษะในการถายทอดความร คนควาวจยเพอแกปญหาการจดการเรยนรภาษาไทย พรอมทงยดมนในสจธรรมและคณธรรม รบผดชอบตอสงคม ใสใจฝกฝนตน ใหเปนผรจรง คดเปน ปฏบตได สามารถครองตน ครองคน และครองงานดวยมโนธรรม 2. ความส าคญ หลกสตรวชาภาษาไทย คณะศกษาศาสตร มหาวทยาลยศลปากร มงผลตบณฑตใหเปนผรอบรและลกซงในศลปะวทยาการ มทกษะและสามารถประยกตศลปะวทยาการสการปฏบตอยางมประสทธภาพ มคณธรรม จรรยา และศรทธาในอาชพ ในฐานะผทจะเปนบคลากรทางการศกษาและสมาชกทดของสงคมไทย

3. วตถประสงค 3.1 ผลตบณฑตเพอเปนครทมความร ความสามารถทางการสอนภาษาไทย 3.2 ผลตบณฑตวชาชพครทมความรทางภาษาไทยและสามารถน าความรเหลานนไปใชประโยชนไดอยางสรางสรรคเพออนรกษและพฒนาภาษาไทยใหด ารงบทบาทและความส าคญตอสงคมอยางทดเทยมกบวทยาการอนตอไปอยางตอเนอง


3.3 ผลตบณฑตทสามารถใชความรภาษาไทยเปนเครองมอในการสอสารและคนควาวทยาการ ตาง ๆ ตลอดจนเพอการศกษาตอในระดบสง 3.4 ผลตบณฑตทมคณธรรม จรยธรรม ศรทธาในวชาชพคร มจรรยาบรรณและเปนครทมคณภาพของสงคม

5. หลกสตร จ านวนหนวยกต รวมตลอดหลกสตร ไมนอยกวา 166 หนวยกต โครงสรางหลกสตร หมวดวชาศกษาทวไป จ านวนไมนอยกวา 31 หนวยกต วชาบงคบ จ านวน 9 หนวยกต วชาบงคบเลอก จ านวนไมนอยกวา 12 หนวยกต วชาทก าหนดโดยคณะวชา จ านวน 10 หนวยกต หมวดวชาเฉพาะ จ านวนไมนอยกวา 129 หนวยกต วชาชพคร จ านวนไมนอยกวา 50 หนวยกต วชาชพครบงคบ จ านวน 46 หนวยกต วชาชพครเลอก จ านวนไมนอยกวา 4 หนวยกต วชาเอก จ านวนไมนอยกวา 79 หนวยกต วชาเอกบงคบ จ านวน 75 หนวยกต วชาเอกเลอก จ านวนไมนอยกวา 4 หนวยกต หมวดวชาเลอกเสร จ านวนไมนอยกวา 6 หนวยกต

การคดหนวยกต รายวชาบรรยาย 1 หนวยกต เทากบ 1 ชวโมงตอสปดาห รายวชาฝกหรอทดลองหรอปฏบตการ 1 หนวยกต เทากบ 2 หรอ 3 ชวโมงตอสปดาห รายวชาฝกงานหรอฝกภาคสนาม 1 หนวยกต เทากบ 3 – 6 ชวโมงตอสปดาห ในแตละรายวชาก าหนดเกณฑในการค านวณหนวยกตจาก จ านวนชวโมงบรรยาย (บ) ชวโมงปฏบต (ป) และชวโมงทนกศกษาตองศกษาดวยตนเองนอกเวลาเรยน (น) ตอ 1 สปดาหแลวหารดวย 3 ซงมวธคด ดงน จ านวนหนวยกต = บ + ป + น 3

การเขยนหนวยกตในรายวชาตาง ๆ ประกอบดวยเลข 4 ตวคอ เลขตวแรกอยนอกวงเลบ เปนจ านวนหนวยกตของรายวชานน เลขตวทสอง สาม และส อยในวงเลบบอกโดย เลขตวทสองบอกจ านวนชวโมงบรรยายตอสปดาห เลขตวทสามบอกจ านวนชวโมงปฏบตตอสปดาห เลขตวทสบอกจ านวนชวโมงศกษานอกเวลาตอสปดาห




1.2 วชาบงคบเลอกไมนอยกวา 12 หนวยกต กลมละจ านวนไมนอยกวา 3 หนวยกต กลมวชามนษยศาสตร 082 101 มนษยกบศลปะ 3(3-0-6) (Man and Art) 082 102 มนษยกบการสรางสรรค 3(3-0-6) (Man and Creativity) 082 103 ปรชญากบชวต 3(3-0-6) (Philosophy and Life) 082 104 อารยธรรมโลก 3(3-0-6) (World Civilization) 082 105 อารยธรรมไทย 3(3-0-6) (Thai Civilization) 082 106 ศลปะสถาปตยกรรมในประชาคมอาเซยน 3(3-0-6) (Architecture and Related Art in ASEAN Community) 082 107 สมาธเพอการพฒนาชวต 3(3-0-6) (Meditation for Self-Development) 082 108 ศลปะกบวฒนธรรมทางการเหน 3(3-0-6) (Art and Visual Culture) 082 109 ดนตรวจกษ 3(3-0-6) (Music Appreciation) 082 110 ศลปะการด าเนนชวตและท างานอยางเปนสข 3(3-0-6) (Art of Living and Working for Happiness)


กลมวชาสงคมศาสตร 083 101 มนษยกบสงแวดลอม 3(3-0-6) (Man and His Environment) 083 102 จตวทยากบมนษยสมพนธ 3(3-0-6) (Psychology and Human Relations) 083 103 หลกการจดการ 3(3-0-6) (Principles of Management) 083 104 กฬาศกษา 3(2-2-5) (Sport Education) 083 105 การเมอง การปกครองและเศรษฐกจไทย 3(3-0-6) (Thai Politics, Government and Economy) 083 106 ศลปะการแสดงในอาเซยน 3(3-0-6) (Performing Arts in ASEAN) 083 107 วถวฒนธรรมอาเซยน 3(3-0-6) (Aspects of ASEAN Culture) 083 108 วฒนธรรมดนตรอาเซยน 3(3-0-6) (ASEAN Music Culture) 083 109 การใชชวตอยางสรางสรรค 3(3-0-6) (Creative Living) 083 110 กจกรรมเพอชวตสรางสรรค 3(3-0-6) (Activities for a Creative Life) 083 111 ประสบการณนานาชาต 3(3-0-6) (International Experience) 083 112 หลกเศรษฐกจพอเพยงกบการพฒนาสงคม 3(3-0-6) (Sufficiency Economy and Social Development) กลมวชาวทยาศาสตรกบคณตศาสตร 084 101 อาหารเพอสขภาพ 3(3-0-6) (Food for Health) 084 102 สงแวดลอม มลพษและพลงงาน 3(3-0-6) (Environment, Pollution and Energy) 084 103 คอมพวเตอร เทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร 3(3-0-6) (Computer, Information Technology and Communication)


084 104 คณตศาสตรและสถตในชวตประจ าวน 3(3-0-6) (Mathematics and Statistics in Everyday Life) 084 105 โลกแหงเทคโนโลยและนวตกรรม 3(3-0-6) (World of Technology and Innovation) 084 106 วทยาศาสตร และเทคโนโลยในประชาคมอาเซยน 3(3-0-6) (Science and Technology in ASEAN Community) 084 107 พลงงานในอาเซยน 3(3-0-6) (Energy in ASEAN) 084 108 โลกและดาราศาสตร 3(3-0-6) (Earth and Astronomy) 1.3 วชาทก าหนดโดยคณะวชา จ านวน 10 หนวยกต 465 251 หลกวาทการ 2(1-2-3) (Principles of Speech) 466 221 ภาษาองกฤษผานกจกรรมการศกษาและการบนเทง 3(3-0-6) (English through Edutainment) 466 222 ภาษาองกฤษเพอจดประสงคดานงานอาชพ 3(3-0-6) (English for Occupational Purposes) 467 253 ชมชนศกษา 2(2-0-4) (Community Studies) 2. หมวดวชาเฉพาะ จ านวนไมนอยกวา 129 หนวยกต 2.1 วชาชพคร จ านวนไมนอยกวา 50 หนวยกต 2.1.1 วชาชพครบงคบ จ านวน 46 หนวยกต 461 421 การประกนคณภาพการศกษา 2(2-0-4) (Quality Assurance in Education) 462 200 การฝกประสบการณวชาชพคร 2(1-2-3) (Experience for Teachers) 462 201 การพฒนาหลกสตร 3(3-0-6) (Curriculum Development) 462 202 การจดการเรยนรและการจดการชนเรยน 3(3-0-6) (Learning Management and Classroom Management)


462 303 ฝกปฏบตการสอนในหองทดลอง 2(1-2-3) (Laboratory Experience for Teaching Practice) 463 201 จตวทยาการศกษา 2(2-0-4) (Educational Psychology) 463 202 การแนะแนวเบองตน 2(2-0-4) (Introduction to Guidance) 464 211 ปรชญาและทฤษฎทางการศกษา 2(2-0-4) (Philosophy and Theories in Education) 464 240 สถตเพอการวจยทางการศกษา 2(2-0-4) (Statistics for Research in Education) 464 330 การวดและการประเมนผลการเรยนร 3(3-0-6) (Educational Measurement and Evaluation) 464 350 การวจยเพอพฒนาการเรยนร 2(2-0-4) (Research for Learning Development) 465 351 ภาษาและวฒนธรรมไทยเพอความเปนคร 2(2-0-4) (Thai Language and Culture for Teachers) 465 501 ปฏบตการสอนภาษาไทย 1 6(0-18-0) (Thai Teaching I) 465 502 ปฏบตการสอนภาษาไทย 2 6(0-18-0) (Thai Teaching II) 467 261 การพฒนาวชาชพคร 2(2-0-4) (Professional Development for Teachers) 467 262 คณธรรม จรยธรรมและจรรยาบรรณส าหรบคร 2(2-0-4) (Moral Ethics and Code for Teachers) 468 101 นวตกรรม เทคโนโลยสารสนเทศ และสอสารการศกษา 3(2-2-5) (Information and Communication Technology and Innovation for Education)


2.1.2 วชาชพครเลอก จ านวน 4 หนวยกต 461 101 หลกและระบบการจดการศกษา 2(2-0-4) (Principles and Systems of Educational Management) 461 207 มนษยสมพนธในการบรหาร 2(2-0-4) (Human Relations in Administration) 461 301 การนเทศการศกษา 2(2-0-4) (Educational Supervision) 461 304 กฎหมายและระเบยบในการบรหารโรงเรยน 2(2-0-4) (Laws and Regulations for School Administration) 462 104 การมธยมศกษา 2(2-0-4) (Secondary Education) 462 204 การสอนโครงงานในโรงเรยน 2(1-2-3) (Project Teaching in School) 463 308 การศกษาพเศษ 2(2-0-4) (Special Education) 464 101 การศกษาไทยประยกต 2(2-0-4) (Applied Thai Education) 464 233 วทยาศาสตรการกฬาเพอพฒนาสขภาพ 3(2-2-5) (Sports Science for Health Development) 464 234 เศรษฐศาสตรการศกษาเพอการพฒนา 3(3-0-6) (Economics of Education for Development) 464 235 อตลกษณศกษา 2(2-0-4) (Identity Studies) 467 216 การศกษากบสงแวดลอม 2(2-0-4) (Education and Environment) 467 357 ลกเสอ เนตรนาร สามญรนใหญและวสามญ 2(1-2-3) (Senior and Rover Scouts) 467 359 กฎบตรอาเซยนทางมรดกวฒนธรรม 2(2-0-4) (ASEAN Decoration on Cultural Heritage) 467 464 จรยศกษา 3(2-2-5) (Moral Education)


469 100 การศกษาตลอดชวต 3(3-0-6) (Lifelong Education) 469 151 การศกษาตามอธยาศย 2(2-0-4) (Informal Education) 469 252 กระบวนการเรยนรเชงสรางสรรค 2(1-2-3) (Creative Learning Processes) 469 280 ภมปญญาทองถนเพอการศกษา 2(1-2-3) (Local Wisdom for Education) 470 206 เดกและวฒนธรรมรวมสมย 2(1-2-3) (Children and Contemporary Culture) 470 314 รอยตอทางการศกษา 1(1-0-2) (Educational Transitions) 471 313 ลกเสอ เนตรนาร ส ารองและสามญ 2(1-2-3) (Cub Scouts and Scouts)

2.2 วชาเอก จ านวนไมนอยกวา 79 หนวยกต 2.2.1 วชาเอกบงคบ จ านวน 75 หนวยกต (1) กลมการใชภาษา (การฟง การพด การอาน การเขยน ) จ านวน 18 หนวยกต 465 140 ศลปะการอาน 3(2-2-5) (The Art of Reading) 465 342 ภาษาไทยเพอกจธระ 3(3-0-6) (Thai for Official Purposes) 465 344 การเขยนรอยแกวเชงสรางสรรค 3(3-0-6) (Creative Writing in Thai Prose) 465 345 การเขยนรอยกรองเชงสรางสรรค 3(3-0-6) (Creative Writing in Thai Poetry) 465 452 การพฒนาทกษะการอานและการเขยนภาษาไทยเชงวชาการ 3(3-0-6) (Development of Thai Academic Reading and Writing Skills) 465 453 สมมนาการใชภาษาไทย 3(2-2-5) (Seminar on Thai Language Usage)


(2) กลมภาษาและภาษาศาสตร จ านวน 21 หนวยกต 465 112 ภาษาศาสตรเบองตนส าหรบคร 3(3-0-6) (Introduction to Linguistics for Teachers) 465 217 การศกษาภาษาไทยเชงสงคมวทยา 3(3-0-6) (Sociological Aspects of the Thai Language) 465 218 หลกภาษาไทยส าหรบคร 3(3-0-6) (Thai Grammar for Teachers) 465 310 แนวคดทางหลกภาษาไทย 3(3-0-6) (Concepts in Thai Grammar) 465 315 ภาษาตางประเทศในภาษาไทย 3(3-0-6) (Foreign Languages in the Thai Language) 465 411 พฒนาการของภาษาไทย 3(3-0-6) (Development of the Thai Language) 465 419 แนวคดการเรยนรภาษาทสอง 3(3-0-6) (Concepts of Second Language Acquisition) (3) กลมวรรณกรรมและวรรณคด จ านวน 21 หนวยกต

465 120 แนวทางการศกษาวรรณคด 3(3-0-6) (Literary Approaches) 465 221 พฒนาการของวรรณคดไทย 3(3-0-6) (Development of Thai Literature) 465 232 คตชนวทยา 3(3-0-6) (Folklore) 465 323 วรรณกรรมศาสนา 3(3-0-6 ) (Religious Literature) 465 326 การวจารณวรรณกรรมไทย 3(3-0-6) (Thai Literary Criticism) 465 427 วรรณกรรมเอกของไทย 3(3-0-6) (Masterpieces of Thai Literature) 465 430 อทธพลวรรณกรรมตางประเทศตอวรรณกรรมไทย 3(3-0-6) (Influence of Foreign Literature on Thai Literature)


(4) กลมหลกสตร จ านวน 9 หนวยกต 465 300 การพฒนาหนงสอเรยนภาษาไทย 3(3-0-6) (Thai Language Textbook Development) 465 404 การศกษารายบคคล 3(0-6-3) (Individual Study) 465 405 การวจยเพอการเรยนการสอนภาษาไทย 3(3-0-6) (Research Studies for Thai Language Learning and Teaching) (5) กลมวชาการสอนวชาเอก จ านวน 6 หนวยกต 465 401 วธสอนภาษาไทย 3(3-0-6) (Methods of Teaching Thai) 465 402 การพฒนาเครองมอวดและประเมนผลการเรยนรภาษาไทย 3(3-0-6) (Development of Measurement and Evaluation in Teaching Thai) 2.2.2 วชาเอกเลอก ไมนอยกวา 4 หนวยกต (1) กลมการใชภาษา (การฟง การพด การอาน การเขยน ) 465 243 ภาษาเพอการโฆษณาและประชาสมพนธ 2(2-0-4) (Language for Advertising and Public Relations) 465 450 สมมนางานเขยนรอยแกว 2(2-0-4) (Seminar on Thai Prose) 465 451 สมมนางานเขยนรอยกรอง 2(2-0-4) (Seminar on Thai Poetry)

(2) กลมภาษาและภาษาศาสตร 465 214 ภาษากบวฒนธรรมไทย 2(2-0-4) (Language and Thai Culture) 465 316 การศกษาภาษาไทยเชงจตวทยา 2(2-0-4) (Psychological Aspects of the Thai Language) 465 413 การอนรกษและพฒนาภาษาไทย 2(2-0-4) (Preservation and Development of the Thai Language) (3) กลมวรรณกรรมและวรรณคด 465 222 โลกทศนจากวรรณกรรมไทย 2(2-0-4) (World Views in Thai Literary Works) 465 225 วรรณกรรมบทละครไทย 2(2-0-4) (Thai Dramatic Literature)


465 324 เพลงไทยจากวรรณกรรม 2(2-0-4) (Thai Songs from Literary Works) 465 328 วรรณกรรมไทยสมยรชกาลท 1-4 2(2-0-4) (Thai Literature in the Reigns of King Rama I-King Rama IV) 465 329 วรรณกรรมไทยสมยรชกาลท 5-7 2(2-0-4) (Thai Literature in the Reigns of King Rama V-King Rama VII) 465 431 วรรณกรรมนทานพนบานไทย 2(2-0-4) (Thai Folktale Literature) (4) กลมหลกสตร 465 403 เหตการณปจจบนในการสอนภาษาไทย 2(2-0-4) (Current Events in Teaching Thai) 3. หมวดวชาเลอกเสร ไมนอยกวา 6 หนวยกต

ใหนกศกษาเลอกรายวชาทเปดสอนในมหาวทยาลยศลปากร ไดตามความถนดและความสนใจ หรอรายวชาของสถาบนอน ๆ ทไดรบความเหนชอบจากคณะกรรมการบรหารหลกสตร หมายเหต การนบหนวยกตในแตละหมวดวชา ใหนบเปนรายวชาจะแยกนบหนวยกตรายวชาใดวชาหนงไปไว

ทงสองหมวดวชาไมได


แผนการศกษา สาขาวชาภาษาไทย ปท 1 ภาคการศกษาท 1

รหสวชา ชอรายวชา หนวยกต คาระดบ หมายเหต 081 101 ภาษาไทยเพอการสอสาร 3(3-0-6) 081 102 ภาษาองกฤษในชวตประจ าวน 3(2-2-5) 465 120 แนวทางการศกษาวรรณคด 3(3-0-6) 468 101 นวตกรรม เทคโนโลยสารสนเทศและสอสารการศกษา 3(2-2-5) ............. หมวดวชาศกษาทวไป กลมวชามนษยศาสตร สงคมศาสตร หรอ

วทยาศาสตรกบคณตศาสตร 6

.............. วชาเลอกเสร 2



รหสวชา ชอรายวชา หนวยกต คาระดบ หมายเหต 081 103 การพฒนาทกษะภาษาองกฤษ 3(2-2-5) 465 112 ภาษาศาสตรเบองตนส าหรบคร 3(3-0-6) 465 140 ศลปะการอาน 3(2-2-5) 467 253 ชมชนศกษา 2 (2-0-4)

............. หมวดวชาศกษาทวไป กลมวชามนษยศาสตร สงคมศาสตร หรอวทยาศาสตรกบคณตศาสตร

6

............ วชาเลอกเสร 2 รวมจ านวน 19


ปท 2 ภาคการศกษาท 1 รหสวชา ชอรายวชา หนวยกต คาระดบ หมายเหต

463 201 จตวทยาการศกษา 2(2-0-4) 464 211 ปรชญาและทฤษฎทางการศกษา 2(2-0-4)

464 240 สถตเพอการวจยทางการศกษา 2(2-0-4) 465 221 พฒนาการของวรรณคดไทย 3(3-0-6) 465 251 หลกวาทการ 2(1-2-3) 465 218 หลกภาษาไทยส าหรบคร 3(3-0-6) 467 261 การพฒนาวชาชพคร 2(2-0-4)

............ วชาชพครเลอก 2 รวมจ านวน 18


รหสวชา ชอรายวชา หนวยกต คาระดบ หมายเหต 462 202 การจดการเรยนรและการจดการชนเรยน 3(3-0-6) 463 202 การแนะแนวเบองตน 2(2-0-4) 465 217 การศกษาภาษาไทยเชงสงคมวทยา 3(3-0-6) 465 232 466 221

คตชนวทยา ภาษาองกฤษผานกจกรรมการศกษาและการบนเทง

3(3-0-6) 3(3-0-6)

467 262 คณธรรม จรยธรรม และจรรยาบรรณส าหรบคร 2(2-0-4) .............. วชาชพครเลอก 2



ปท 3 ภาคการศกษาท 1 รหสวชา ชอรายวชา หนวยกต คาระดบ หมายเหต 462 201 การพฒนาหลกสตร 3(3-0-6) 464 330 การวดและการประเมนผลการเรยนร 3(3-0-6) 465 323 วรรณกรรมศาสนา 3(3-0-6) 465 310 แนวคดทางหลกภาษาไทย 3(3-0-6) 465 342 ภาษาไทยเพอกจธระ 3(3-0-6) 465 344 การเขยนรอยแกวเชงสรางสรรค 3(3-0-6) 466 222 ภาษาองกฤษเพอจดประสงคดานงานอาชพ 3(3-0-6)



รหสวชา ชอรายวชา หนวยกต คาระดบ หมายเหต 462 200 การฝกประสบการณวชาชพคร 2(1-2-3) 465 300 การพฒนาหนงสอเรยนภาษาไทย 3(3-0-6) 465 315 ภาษาตางประเทศในภาษาไทย 3(3-0-6) 465 326 การวจารณวรรณกรรมไทย 3(3-0-6) 465 345 การเขยนรอยกรองเชงสรางสรรค 3(3-0-6) 465 351 ภาษาและวฒนธรรมไทยเพอความเปนคร 2(2-0-4)

............ วชาเอกเลอก 2 ............ วชาเลอกเสร 2



ปท 4 ภาคการศกษาท 1 รหสวชา ชอรายวชา หนวยกต คาระดบ หมายเหต 461 421 การประกนคณภาพการศกษา 2(2-0-4) 464 350 การวจยเพอพฒนาการเรยนร 2(2-0-4) 465 411 พฒนาการของภาษาไทย 3(3-0-6) 465 427 วรรณกรรมเอกของไทย 3(3-0-6) 465 401 วธสอนภาษาไทย 3(3-0-6) 465 402 การพฒนาเครองมอวดและประเมนผลการเรยนรภาษาไทย 3(3-0-6) 465 404 การศกษารายบคคล 3(0-6-3) ............... วชาเอกเลอก 2


ปท 4 ภาคการศกษาท 2 รหสวชา ชอรายวชา หนวยกต คาระดบ หมายเหต 462 303 ฝกปฏบตการสอนในหองทดลอง 2(1-2-3) 465 419 แนวคดการเรยนรภาษาทสอง 3(3-0-6) 465 430 อทธพลวรรณกรรมตางประเทศตอวรรณกรรมไทย 3(3-0-6) 465 452 การพฒนาทกษะการอานและการเขยนภาษาไทยเชงวชาการ 3(3-0-6) 465 405 การวจยเพอการเรยนการสอนภาษาไทย 3(3-0-6) 465 453 สมมนาการใชภาษาไทย 3(2-2-5)


ปท 5 ภาคการศกษาท 1 รหสวชา ชอรายวชา หนวยกต คาระดบ หมายเหต 465 501 ปฏบตการสอนภาษาไทย 1 6(0-18-0) ...........

รวม 6

ปท 5 ภาคการศกษาท 2 รหสวชา ชอรายวชา หนวยกต คาระดบ หมายเหต 465 502 ปฏบตการสอนภาษาไทย 2 6(0-18-0) ...........

รวม 6

คมอนกศกษา คณะศกษาศาสตร 79 ภาษาองกฤษ

หลกสตรศกษาศาสตรบณฑต สาขาวชาภาษาองกฤษ (5 ป) (หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2560)

1. ชอหลกสตร ภาษาไทย หลกสตรศกษาศาสตรบณฑต สาขาวชาภาษาองกฤษ ภาษาองกฤษ Bachelor of Education Program in English

2. ชอปรญญาและสาขาวชา ชอเตมภาษาไทย ศกษาศาสตรบณฑต (ภาษาองกฤษ) ชอเตมภาษาองกฤษ Bachelor of Education (English) ชอยอภาษาไทย ศษ.บ. (ภาษาองกฤษ) ชอยอภาษาองกฤษ B.Ed. (English)

3. จ านวนหนวยกตทเรยนตลอดหลกสตร หลกสตรระดบปรญญาตรทางวชาชพหรอปฏบตการ ไมนอยกวา 166 หนวยกต

4. ปรชญา ความส าคญ และวตถประสงคของหลกสตร 4.1 ปรชญา หลกสตรศกษาศาสตรบณฑต สาขาวชาภาษาองกฤษเปนหลกสตรท ผลตครและบคลากรดานการสอนภาษาองกฤษทมปรชาสามารถ สามารถด าเนนชวตดวยปญญาและสามารถบรณาการความร ทกษะ คณธรรมจรยธรรมอนน าไปสการจดการศกษาและพฒนาผเรยนใหเปนคนดมคณธรรม มความสามารถในการใชสตปญญาเพอแกไขปญหาและอยรวมกบผอนไดอยางเปนสข

4.2 ความส าคญ ภาษาองกฤษนบวาเปนภาษาสากลซงท าใหผทมความรในสาขาวชานสามารถเขาสขอมล ดานความร ดานเศรษฐกจ หรอ ความบนเทงไดทวโลก ในการเชอมโยงโลกเขาดวยกน ขอมลขาวสารตางถกน าเสนอดวยภาษาองกฤษ ดงนนผทมความรภาษาองกฤษยอมเปนทตองการขององคกรตางๆเพอชวยพฒนาการสอสารระหวางหนวยงานกบประชาคมอนๆ สถาบนอดมศกษายอมมบทบาทส าคญในการพฒนาเศรษฐกจของประเทศ เนองจากเปนผก าหนดคณลกษณะอนพงประสงคทบณฑตพงมและใหการศกษาขนสงแกนกศกษาส าหรบใชในอาชพการงานในอนาคต หนงในคณลกษณะนนคอ การใหความรภาษาองกฤษ ครหรออาจารยทกระดบการศกษาจงมสวนเกยวของในการสรางความสามารถในภาษาองกฤษใหกบผเรยน ดงนนการทประเทศชาตจะมทรพยากรมนษยผมความสามารถในการใชภาษาองกฤษเพอตอบสนองเศรษฐกจยคโลกาภวตนขนอยกบความสามารถในการใหการศกษาหรอการสอนภาษาองกฤษแกผเรยน หลกสตรศกษาศาสตรบณฑตนจงถกออกแบบขนมาเพอตอบสนองความตองการผลตครสอนภาษาองกฤษทมประสทธภาพ


4.3 วตถประสงค 4.3.1 เพอพฒนาบณฑตใหมคณธรรม จรยธรรม และศรทธาในวชาชพครสอนภาษาองกฤษ 4.3.2 เพอผลตบณฑตทไดรบการเสรมสรางและบรณาการความรและทกษะทางภาษาองกฤษ รวมถงทกษะทางภาษาศาสตร วรรณคดและวฒนธรรม 4.3.3 เพอผลตบณฑตทมทกษะทางปญญา รวมถงการคดวเคราะห สงเคราะห ประเมนคา และความรเกยวกบแนวคดทฤษฎและหลกการทเกยวของในศาสตรสาขาภาษาองกฤษ และวจยตอยอดองคความร อกทงปลกฝงความเปนผน าในการปฏบตงาน 4.3.4 เพอผลตบณฑตทมความไวในการรบรความรสกของผเรยนภาษาองกฤษระดบประถมศกษาและมธยมศกษา เอาใจใสในการรบฟง และพฒนาความสมพนธระหวางบคคลอยางมความรบผดชอบ 4.3.5 เพอผลตบณฑตทมความไวในการวเคราะหสรปความคดรวบยอดขอมลขาวสารดานภาษาองกฤษจากผเรยนระดบประถมศกษาและมธยมศกษา สามารถสอสารมดลยพนจในการเลอกใช และน าเสนอขอมลสารสนเทศส าหรบผเรยนระดบประถมศกษาและมธยมศกษาไดอยางเหมาะสม 4.3.6 เพอผลตบณฑตทมความเชยวชาญในการจดการเรยนรภาษาองกฤษอยางบรณาการ ทมรปแบบหลากหลายอยางสรางสรรค ใหเหมาะสมส าหรบผเรยนทหลากหลาย ไดอยางมประสทธภาพ สอดคลองกบการเปลยนแปลงของสงคมและแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมของประเทศ

5. หลกสตร จ านวนหนวยกต รวมตลอดหลกสตร ไมนอยกวา 166 หนวยกต

โครงสรางหลกสตร หมวดวชาศกษาทวไป จ านวนไมนอยกวา 31 หนวยกต วชาบงคบ จ านวน 9 หนวยกต

วชาบงคบเลอก จ านวนไมนอยกวา 12 หนวยกต วชาเลอกทก าหนดโดยคณะวชา จ านวน 10 หนวยกต หมวดวชาเฉพาะ จ านวนไมนอยกวา 129 หนวยกต วชาชพคร จ านวนไมนอยกวา 50 หนวยกต วชาชพครบงคบ จ านวน 46 หนวยกต วชาชพครเลอก จ านวนไมนอยกวา 4 หนวยกต วชาเอก จ านวนไมนอยกวา 79 หนวยกต วชาเอกบงคบ จ านวน 69 หนวยกต วชาเอกการสอน จ านวน 6 หนวยกต วชาเอกเลอก จ านวนไมนอยกวา 4 หนวยกต หมวดวชาเลอกเสร จ านวนไมนอยกวา 6 หนวยกต



ในแตละรายวชาก าหนดเกณฑในการค านวณหนวยกตจาก จ านวนชวโมงบรรยาย (บ) ชวโมงปฏบต (ป) และชวโมงทนกศกษาตองศกษาดวยตนเองนอกเวลาเรยน (น) ตอ 1 สปดาห แลวหารดวย 3 ซงมวธคด ดงน จ านวนหนวยกต = บ + ป + น 3 การเขยนหนวยกตในรายวชาตาง ๆ ประกอบดวยเลข 4 ตวคอ เลขตวแรกอยนอกวงเลบ เปนจ านวนหนวยกตของรายวชานน เลขตวทสอง สาม และส อยในวงเลบบอกโดย เลขตวทสองบอกจ านวนชวโมงบรรยายตอสปดาห เลขตวทสามบอกจ านวนชวโมงปฏบตตอสปดาห เลขตวทสบอกจ านวนชวโมงศกษานอกเวลาตอสปดาห รายวชา ประกอบดวย 1. หมวดวชาศกษาทวไป จ านวนไมนอยกวา 31 หนวยกต 1.1 วชาบงคบ จ านวน 9 หนวยกต กลมวชาภาษา

081 101 ภาษาไทยเพอการสอสาร 3(3-0-6) (Thai for Communication) 081 102 ภาษาองกฤษในชวตประจ าวน 3(2-2-5) (English for Everyday Use) 081 103 การพฒนาทกษะภาษาองกฤษ 3(2-2-5) (English Skills Development)


1.2 วชาบงคบเลอก จ านวนไมนอยกวา 12 หนวยกต โดยเลอกจากทกกลมตอไปน จ านวนไมนอยกวากลมละ 3 หนวยกต กลมวชามนษยศาสตร

082 101 มนษยกบศลปะ 3(3-0-6) (Man and Art) 082 102 มนษยกบการสรางสรรค 3(3-0-6) (Man and Creativity) 082 103 ปรชญากบชวต 3(3-0-6) (Philosophy and Life) 082 104 อารยธรรมโลก 3(3-0-6) (World Civilization) 082 105 อารยธรรมไทย 3(3-0-6) (Thai Civilization) 082 106 ศลปะสถาปตยกรรมในประชาคมอาเซยน 3(3-0-6) (Architecture and Related Art in ASEAN Community) 082 107 สมาธเพอการพฒนาชวต 3(3-0-6) (Meditation for Self-Development) 082 108 ศลปะกบวฒนธรรมทางการเหน 3(3-0-6) (Art and Visual Culture) 082 109 ดนตรวจกษ 3(3-0-6) (Music Appreciation) 082 110 ศลปะการด าเนนชวตและท างานอยางเปนสข 3(3-0-6) (Art of Living and Working for Happiness)

กลมวชาสงคมศาสตร 083 101 มนษยกบสงแวดลอม 3(3-0-6) (Man and His Environment) 083 102 จตวทยากบมนษยสมพนธ 3(3-0-6) (Psychology and Human Relations) 083 103 หลกการจดการ 3(3-0-6) (Principles of Management)


083 104 กฬาศกษา 3(2-2-5) (Sport Education) 083 105 การเมอง การปกครองและเศรษฐกจไทย 3(3-0-6) (Thai Politics, Government and Economy) 083 106 ศลปะการแสดงในอาเซยน 3(3-0-6) (Performing Arts in ASEAN) 083 107 วถวฒนธรรมอาเซยน 3(3-0-6) (Aspects of ASEAN Culture) 083 108 วฒนธรรมดนตรอาเซยน 3(3-0-6) (ASEAN Music Culture) 083 109 การใชชวตอยางสรางสรรค 3(3-0-6) (Creative Living) 083 110 กจกรรมเพอชวตสรางสรรค 3(3-0-6) (Activities for a Creative Life) 083 111 ประสบการณนานาชาต 3(3-0-6) (International Experience) 083 112 หลกเศรษฐกจพอเพยงกบการพฒนาสงคม 3(3-0-6) (Sufficiency Economy and Social Development)

กลมวชาวทยาศาสตรกบคณตศาสตร 084 101 อาหารเพอสขภาพ 3(3-0-6) (Food for Health) 084 102 สงแวดลอม มลพษและพลงงาน 3(3-0-6) (Environment, Pollution and Energy) 084 103 คอมพวเตอร เทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร 3(3-0-6) (Computer, Information Technology and Communication) 084 104 คณตศาสตรและสถตในชวตประจ าวน 3(3-0-6) (Mathematics and Statistics in Everyday Life) 084 105 โลกแหงเทคโนโลยและนวตกรรม 3(3-0-6) (World of Technology and Innovation) 084 106 วทยาศาสตร และเทคโนโลยในประชาคมอาเซยน 3(3-0-6) (Science and Technology in ASEAN Community)


084 107 พลงงานในอาเซยน 3(3-0-6) (Energy in ASEAN) 084 108 โลกและดาราศาสตร 3(3-0-6) (Earth and Astronomy)

1.3 วชาทก าหนดโดยคณะวชา จ านวน 10 หนวยกต

465 251 หลกวาทการ 2(1-2-3) (Principles of Speech) 466 221 ภาษาองกฤษผานกจกรรมการศกษาและการบนเทง 3(3-0-6) (English through Edutainment) 466 222 ภาษาองกฤษเพอจดประสงคดานงานอาชพ 3(3-0-6) (English for Occupational Purposes) 467 253 ชมชนศกษา 2(2-0-4) (Community Studies)

2. หมวดวชาเฉพาะ จ านวนไมนอยกวา 129 หนวยกต 2.1 วชาชพคร จ านวนไมนอยกวา 50 หนวยกต 2.1.1 วชาชพครบงคบ จ านวน 46 หนวยกต

461 421 การประกนคณภาพการศกษา 2(2-0-4) (Quality Assurance in Education) 462 200 การฝกประสบการณวชาชพคร 2(1-2-3) (Experience for Teachers) 462 201 การพฒนาหลกสตร 3(3-0-6) (Curriculum Development) 462 202 การจดการเรยนรและการจดการชนเรยน 3(3-0-6) (Learning Management and Classroom Management) 462 303 ฝกปฏบตการสอนในหองทดลอง 2(1-2-3) (Laboratory Experience for Teaching Practice) 463 201 จตวทยาการศกษา 2(2-0-4) (Educational Psychology) 463 202 การแนะแนวเบองตน 2(2-0-4) (Introduction to Guidance)


464 211 ปรชญาและทฤษฎทางการศกษา 2(2-0-4) (Philosophy and Theories in Education) 464 240 สถตเพอการวจยทางการศกษา 2(2-0-4) (Statistics for Research in Education) 464 330 การวดและการประเมนผลการเรยนร 3(3-0-6) (Educational Measurement and Evaluation) 464 350 การวจยเพอพฒนาการเรยนร 2(2-0-4) (Research for Learning Development) 465 351 ภาษาและวฒนธรรมไทยเพอความเปนคร 2(2-0-4) (Thai Language and Culture for Teachers) 466 501 ปฏบตการสอนภาษาองกฤษ 1 6(0-18-0) (English Teaching I) 466 502 ปฏบตการสอนภาษาองกฤษ 2 6(0-18-0) (English Teaching II) 467 261 การพฒนาวชาชพคร 2(2-0-4) (Professional Development for Teachers) 467 262 คณธรรม จรยธรรมและจรรยาบรรณส าหรบคร 2(2-0-4) (Moral Ethics and Code for Teachers) 468 101 นวตกรรม เทคโนโลยสารสนเทศ และสอสารการศกษา 3(2-2-5) (Information and Communication Technology and Innovation for Education)

2.1.2 วชาชพครเลอก จ านวนไมนอยกวา 4 หนวยกต 461 101 หลกและระบบการจดการศกษา 2(2-0-4) (Principles and Systems of Educational Management) 461 207 มนษยสมพนธในการบรหาร 2(2-0-4) (Human Relations in Administration) 461 301 การนเทศการศกษา 2(2-0-4) (Educational Supervision) 461 304 กฎหมายและระเบยบในการบรหารโรงเรยน 2(2-0-4) (Laws and Regulations for School Administration) 462 104 การมธยมศกษา 2(2-0-4) (Secondary Education)


462 204 การสอนโครงงานในโรงเรยน 2(1-2-3) (Project Teaching in School) 463 308 การศกษาพเศษ 2(2-0-4) (Special Education) 464 101 การศกษาไทยประยกต 2(2-0-4) (Applied Thai Education) 464 233 วทยาศาสตรการกฬาเพอพฒนาสขภาพ 3(2-2-5) (Sports Science for Health Development) 464 234 เศรษฐศาสตรการศกษาเพอการพฒนา 3(3-0-6) (Economics of Education for Development) 464 235 อตลกษณศกษา 2(2-0-4) (Identity Studies) 467 216 การศกษากบสงแวดลอม 2(2-0-4) (Education and Environment) 467 357 ลกเสอ เนตรนาร สามญรนใหญและวสามญ 2(1-2-3) (Senior and Rover Scouts) 467 359 กฎบตรอาเซยนทางมรดกวฒนธรรม 2(2-0-4) (ASEAN Decoration on Cultural Heritage) 467 464 จรยศกษา 3(2-2-5) (Moral Education) 469 100 การศกษาตลอดชวต 3(3-0-6) (Lifelong Education) 469 151 การศกษาตามอธยาศย 2(2-0-4) (Informal Education) 469 252 กระบวนการเรยนรเชงสรางสรรค 2(1-2-3) (Creative Learning Processes) 469 280 ภมปญญาทองถนเพอการศกษา 2(1-2-3) (Local Wisdom for Education) 470 206 เดกและวฒนธรรมรวมสมย 2(1-2-3) (Children and Contemporary Culture) 470 314 รอยตอทางการศกษา 1(1-0-2) (Educational Transitions) 471 313 ลกเสอ เนตรนาร ส ารองและสามญ 2(1-2-3)

(Cub Scouts and Scouts)


2.2 วชาเอก จ านวนไมนอยกวา 79 หนวยกต แบงออกเปน 3 กลมวชาดงน 2.2.1 วชาเอกบงคบ จ านวน 69 หนวยกต ดงตอไปน

466 111 การพฒนาการฟงและการพดภาษาองกฤษ 3(2-2-5) (English Listening and Speaking Development) 466 203 การใชภาษาองกฤษและการสอสาร 1 3(2-2-5) (English Usage and Communication I) 466 204 การใชภาษาองกฤษและการสอสาร 2 3(2-2-5) (English Usage and Communication II) 466 231 การแปล 3(3-0-6) (Translation) 466 251 สทศาสตรภาษาองกฤษ 3(3-0-6) (English Phonetics) 466 252 โครงสรางภาษาองกฤษ 3(3-0-6) (English Structure) 466 261 วรรณคดองกฤษเบองตน 3(3-0-6) (Introduction to English Literature) 466 262 นวนยายและเรองสนภาษาองกฤษ 3(3-0-6) (English Novels and Short Stories) 466 263 กวนพนธคดสรรภาษาองกฤษ 3(3-0-6) (Selected English Poems) 466 271 นวตกรรมและเทคโนโลยสารสนเทศทางการสอนภาษาองกฤษ 3(3-0-6) (Information Technology and Communication Innovation for English Language Teaching) 466 321 การคดเชงวพากษและการพดภาษาองกฤษ 3(2-2-5) (Critical Thinking and English Speaking) 466 331 การอานและการคดเชงวพากษในภาษาองกฤษ 3(3-0-6) (Critical Thinking and Reading in English) 466 371 วธสอนภาษาองกฤษ 3(3-0-6) (Methods of Teaching English) 466 373 การพฒนาสอการสอนภาษาองกฤษ 3(3-0-6) (Materials Development for English Language Teaching)


466 378 การวดและประเมนผลการเรยนภาษาองกฤษ 3(3-0-6) (English Language Assessment and Evaluation) 466 383 วจยการสอนภาษาองกฤษ 3(3-0-6) (Research in English Language Teaching) 466 384 การเตรยมสอบภาษาองกฤษเพอศกษาตอและสมครงาน 3(3-0-6) (English Examination Preparation for Further Studies and Job Applications) 466 441 การเขยนภาษาองกฤษเชงวชาการ 3(3-0-6) (Academic English Writing) 466 451 ภาษาศาสตรประยกตเบองตน 3(3-0-6) (Introduction to Applied Linguistics) 466 454 การรภาษาตางประเทศและภาษาทสอง 3(3-0-6) (Foreign and Second Language Acquisition) 466 482 การสอสารขามวฒนธรรมส าหรบครสอนภาษาองกฤษ 3(3-0-6) (Cross Cultural Communication for English Teachers) 466 476 สมมนาการสอนภาษาองกฤษ 3(3-0-6) (Seminar in English Language Teaching) 466 477 ภาษาองกฤษส าหรบครประถมศกษา 3(3-0-6) (English for Elementary School Teachers)

2.2.2 วชาเอกการสอน จ านวน 6 หนวยกต ประกอบดวยวชาดงตอไปน

466 377 การสอนฟงและพดภาษาองกฤษ 3(3-0-6) (Teaching English Listening and Speaking) 466 379 การสอนอานและเขยนภาษาองกฤษ 3(3-0-6) (Teaching English Reading and Writing)

2.2.3 วชาเอกเลอก จ านวนไมนอยกวา 4 หนวยกต ประกอบดวยวชาดงตอไปน 466 100 ภาษาองกฤษเพอนนทนาการ 2(2-0-4) (English for Recreation) 466 205 ภาษาองกฤษในสอมวลชน 2(2-0-4) (English in Mass Media)


466 320 การเสนอผลงานภาษาองกฤษ 2(2-0-4) (English Presentation) 466 353 ระบบค า 2(2-0-4) (Morphology) 466 374 บทละครส าหรบการสอนภาษาองกฤษ 2(2-0-4) (Dramas for English Language Teaching) 466 375 กจกรรมส าหรบการสอนภาษาองกฤษ 2(2-0-4)* (Activities for English Language Teaching) 466 376 โครงงานภาษาองกฤษ 2(2-0-4) (English Project Works) 466 381 ภาษาองกฤษธรกจ 2(2-0-4) (English for Business) 466 382 ภาษาองกฤษเพอการทองเทยว 2(2-0-4)* (English for Tourism) 466 452 ภาษากบสงคม 2(2-0-4) (Language and Society) 466 453 การเรยนรภาษาองกฤษ และแรงจงใจ 2(2-0-4) (English Language Learning and Motivation) 466 480 การพฒนานวตกรรมภาษาองกฤษเพอชมชนทองถน 3(3-0-6) (Development of Innovations in English Language Teaching for Local Communities)

*เรยนท Massey University ประเทศนวซแลนด ชวงภาคการศกษาฤดรอน 3. หมวดวชาเลอกเสร จ านวนไมนอยกวา 6 หนวยกต ใหนกศกษาเลอกเรยนรายวชาตาง ๆ ทเปดสอนในมหาวทยาลยศลปากรไดตามความถนดและความสนใจ หรอรายวชาของสถาบนอนๆ ทไดรบความเหนชอบจากคณะกรรมการบรหารหลกสตร หมายเหต การนบหนวยกตในแตละหมวดวชา ใหนบเปนรายวชา จะแยกนบหนวยกตรายวชาใดรายวชาหนงไปไวทงสองหมวดวชาไมได


แผนการศกษา สาขาวชาภาษาองกฤษ ศกษาทคณะศกษาศาสตรตลอดหลกสตร ปท 1 ภาคการศกษาท 1

รหสวชา ชอรายวชา หนวยกต คาระดบ หมายเหต 081 101 ภาษาไทยเพอการสอสาร 3(3-0-6) 081 102 ภาษาองกฤษในชวตประจ าวน 3(2-2-5) 467 253 ชมชนศกษา 2(2-0-4) 468 101 นวตกรรม เทคโนโลยสารสนเทศ และสอสารการศกษา 3(2-2-5) ………. วชาศกษาทวไป กลมมนษยศาสตร 3 .......... วชาศกษาทวไป กลมสงคมศาสตร 3



รหสวชา ชอรายวชา หนวยกต คาระดบ หมายเหต 081 103 การพฒนาทกษะภาษาองกฤษ 3(2-2-5) 462 303 ฝกปฏบตการสอนในหองทดลอง 2(1-2-3) 466 111 การพฒนาการฟงและการพดภาษาองกฤษ 3(2-2-5) ………. วชาศกษาทวไป กลมวทยาศาสตรและคณตศาสตร 3 ………. วชาศกษาทวไป กลมมนษยศาสตร สงคมศาสตร หรอกลม

วทยาศาสตรและคณตศาสตร 3

.......... วชาชพครเลอก 4




รหสวชา ชอรายวชา หนวยกต คาระดบ หมายเหต 461 421 การประกนคณภาพการศกษา 2(2-0-4) 462 202 การจดการเรยนรและการจดการชนเรยน 3(3-0-6) 463 202 การแนะแนวเบองตน 2(2-0-4) 464 240 สถตเพอการวจยทางการศกษา 2(2-0-4) 466 203 การใชภาษาองกฤษและการสอสาร 1 3(2-2-5) 466 251 สทศาสตรภาษาองกฤษ 3(3-0-6) 466 252 โครงสรางภาษาองกฤษ 3(3-0-6) 467 262 คณธรรม จรยธรรมและจรรยาบรรณส าหรบคร 2(2-0-4)



รหสวชา ชอรายวชา หนวยกต คาระดบ หมายเหต 463 201 จตวทยาการศกษา 2(2-0-4) 465 251 หลกวาทการ 2(1-2-3) 466 204 การใชภาษาองกฤษและการสอสาร 2 3(2-2-5) 466 221 ภาษาองกฤษผานกจกรรมการศกษาและการบนเทง 3(3-0-6) 466 261 วรรณคดองกฤษเบองตน 3(3-0-6) 466 377 การสอนฟงและพดภาษาองกฤษ 3(3-0-6) 466 379 การสอนอานและเขยนภาษาองกฤษ 3(3-0-6) 467 261 การพฒนาวชาชพคร 2(2-0-4)




รหสวชา ชอรายวชา หนวยกต คาระดบ หมายเหต 464 211 ปรชญาและทฤษฎทางการศกษา 2(2-0-4) 464 330 การวดและการประเมนผลการเรยนร 3(3-0-6) 464 350 การวจยเพอพฒนาการเรยนร 2(2-0-4) 466 222 ภาษาองกฤษเพอจดประสงคดานงานอาชพ 3(3-0-6) 466 231 การแปล 3(3-0-6) 466 263 กวนพนธคดสรรภาษาองกฤษ 3(3-0-6) 466 371 วธสอนภาษาองกฤษ 3(3-0-6) 466 378 การวดและประเมนผลการเรยนภาษาองกฤษ 3(3-0-6)



รหสวชา ชอรายวชา หนวยกต คาระดบ หมายเหต 462 200 การฝกประสบการณวชาชพคร 2(1-2-3) 462 201 การพฒนาหลกสตร 3(3-0-6) 465 351 ภาษาและวฒนธรรมไทยเพอความเปนคร 2(2-0-4) 466 262 นวนยายและเรองสนภาษาองกฤษ 3(2-2-5) 466 271 นวตกรรมและเทคโนโลยสารสนเทศทางการสอนภาษาองกฤษ 3(3-0-6) 466 321 การคดเชงวพากษและการพดภาษาองกฤษ 3(3-0-6) 466 373 การพฒนาสอการสอนภาษาองกฤษ 3(3-0-6) 466 383 วจยการสอนภาษาองกฤษ 3(3-0-6)



รหสวชา ชอรายวชา หนวยกต คาระดบ หมายเหต 466 331 การอานและการคดเชงวพากษในภาษาองกฤษ 3(3-0-6) 466 384 การเตรยมสอบภาษาองกฤษเพอศกษาตอและสมครงาน 3(3-0-6)




รหสวชา ชอรายวชา หนวยกต คาระดบ หมายเหต 466 441 การเขยนภาษาองกฤษเชงวชาการ 3(3-0-6) 466 454 การรภาษาตางประเทศและภาษาทสอง 3(3-0-6) 466 482 การสอสารขามวฒนธรรมส าหรบครสอนภาษาองกฤษ 3(3-0-6) ………. วชาเอกเลอก 2

………. วชาเลอกเสร 2



466 451 ภาษาศาสตรประยกตเบองตน 3(3-0-6) 466 476 สมมนาการสอนภาษาองกฤษ 3(3-0-6) 466 477 ภาษาองกฤษส าหรบครประถมศกษา 3(3-0-6) ………. วชาเอกเลอก 2

………. วชาเลอกเสร 4



466 501 ปฏบตการสอนภาษาองกฤษ 1 6(0-18-0) …….. รวมจ านวน 6


466 502 ปฏบตการสอนภาษาองกฤษ 2 6(0-18-0) …….. รวมจ านวน 6


แผนท 2 ปรญญาจากมหาวทยาลยศลปากร และ Massey University ประเทศนวซแลนด ปท 1 ภาคการศกษาท 1

รหสวชา ชอรายวชา หนวยกต คาระดบ หมายเหต 081 101 ภาษาไทยเพอการสอสาร 3(3-0-6) 081 102 ภาษาองกฤษในชวตประจ าวน 3(2-2-5) 467 253 ชมชนศกษา 2(2-0-4) 468 101 นวตกรรม เทคโนโลยสารสนเทศ และสอสารการศกษา 3(2-2-5) ………. วชาศกษาทวไป กลมมนษยศาสตร 3 วชาศกษาทวไป กลมสงคมศาสตร 3 ………. วชาเลอกเสร 2 ……….. วชาชพครเลอก 2

รวมจ านวน 21 ปท 1 ภาคการศกษาท 2

รหสวชา ชอรายวชา หนวยกต คาระดบ หมายเหต 081 103 การพฒนาทกษะภาษาองกฤษ 3(2-2-5) 462 303 ฝกปฏบตการสอนในหองทดลอง 2(1-2-3) 466 111 การพฒนาการฟงและการพดภาษาองกฤษ 3(2-2-5) ………. วชาศกษาทวไป กลมวทยาศาสตรและคณตศาสตร 3 ………. วชาศกษาทวไป กลมมนษยศาสตร สงคมศาสตร หรอกลม


………. กลมวชาเลอกเสร 4 กลมวชาชพครเลอก 2




รหสวชา ชอรายวชา หนวยกต คาระดบ หมายเหต 461 421 การประกนคณภาพการศกษา 2(2-0-4) 462 202 การจดการเรยนรและการจดการชนเรยน 3(3-0-6) 463 202 การแนะแนวเบองตน 2(2-0-4) 464 240 สถตเพอการวจยทางการศกษา 2(2-0-4) 466 203 การใชภาษาองกฤษและการสอสาร 1 3(2-2-5) 466 251 สทศาสตรภาษาองกฤษ 3(3-0-6) 466 252 โครงสรางภาษาองกฤษ 3(3-0-6) 467 262 คณธรรม จรยธรรมและจรรยาบรรณส าหรบคร 2(2-0-4)



รหสวชา ชอรายวชา หนวยกต คาระดบ หมายเหต 463 201 จตวทยาการศกษา 2(2-0-4) 465 251 หลกวาทการ 2(1-2-3) 466 204 การใชภาษาองกฤษและการสอสาร 2 3(2-2-5) 466 221 ภาษาองกฤษผานกจกรรมการศกษาและการบนเทง 3(3-0-6) 466 261 วรรณคดองกฤษเบองตน 3(3-0-6) 466 377 การสอนฟงและพดภาษาองกฤษ 3(3-0-6) 466 379 การสอนอานและเขยนภาษาองกฤษ 3(3-0-6) 467 261 การพฒนาวชาชพคร 2(2-0-4)




รหสวชา ชอรายวชา หนวยกต คาระดบ หมายเหต 464 211 ปรชญาและทฤษฎทางการศกษา 2(2-0-4) 464 330 การวดและการประเมนผลการเรยนร 3(3-0-6) 464 350 การวจยเพอพฒนาการเรยนร 2(2-0-4) 466 222 ภาษาองกฤษเพอจดประสงคดานงานอาชพ 3(3-0-6) 466 231 การแปล 3(3-0-6) 466 263 กวนพนธคดสรรภาษาองกฤษ 3(3-0-6) 466 371 วธสอนภาษาองกฤษ 3(3-0-6) 466 378 การวดและประเมนผลการเรยนภาษาองกฤษ 3(3-0-6)



รหสวชา ชอรายวชา หนวยกต คาระดบ หมายเหต 462 200 การฝกประสบการณวชาชพคร 2(1-2-3) 462 201 การพฒนาหลกสตร 3(3-0-6) 465 351 ภาษาและวฒนธรรมไทยเพอความเปนคร 2(2-0-4) 466 262 นวนยายและเรองสนภาษาองกฤษ 3(3-0-6) 466 271 นวตกรรมและเทคโนโลยสารสนเทศทางการสอนภาษาองกฤษ 3(3-0-6) 466 321 การคดเชงวพากษและการพดภาษาองกฤษ 3(2-2-5) 466 373 การพฒนาสอการสอนภาษาองกฤษ 3(3-0-6) 466 383 วจยการสอนภาษาองกฤษ 3(3-0-6)



รหสวชา ชอรายวชา หนวยกต คาระดบ หมายเหต 466 331 การอานและการคดเชงวพากษในภาษาองกฤษ 3(3-0-6) 466 384 การเตรยมสอบภาษาองกฤษเพอศกษาตอและสมครงาน 3(3-0-6)



ปท 4 เรยนท Massey University ประเทศนวซแลนด ภาคการศกษาท 1

รหสวชา ชอรายวชา หนวยกต คาระดบ หมายเหต 172.233

Language Learning Processes (เทยบโอนกบรายวชา 466 454)

3(3-0-6)

192.102

Academic Writing in English for Speakers of Other Languages (เทยบโอนกบรายวชา 466 441)

3(3-0-6)

219.304

Cross Cultural Communication (เทยบโอนกบรายวชา 466 482)

3(3-0-6)

172.232 Language and Society (เทยบโอนกบรายวชา 466 452 จากกลมวชาเอกเลอก)

2(2-0-4)


รหสวชา ชอรายวชา หนวยกต คาระดบ หมายเหต 257.375

Learning English as another Language (เทยบโอนกบรายวชา 466 451)

3(3-0-6)

257.370

Teaching Learners of English as another Language (เทยบโอนกบรายวชา 466 476)

3(3-0-6)

254.377

Teaching and Learning Languages up to Year 10 (เทยบโอนกบรายวชา 466 477)

3(3-0-6)

263.301 Learning and Motivation (เทยบโอนกบรายวชา 466 453 จากกลมวชาเอกเลอก)

2(2-0-4)


รหสวชา ชอรายวชา หนวยกต คาระดบ หมายเหต 466 501 ปฏบตการสอนภาษาองกฤษ 1 6(0-18-0) รวมจ านวน 6


รหสวชา ชอรายวชา หนวยกต คาระดบ หมายเหต 466 502 ปฏบตการสอนภาษาองกฤษ 2 6(0-18-0) รวมจ านวน 6

คมอนกศกษา คณะศกษาศาสตร 99 สงคมศกษา

หลกสตรศกษาศาสตรบณฑต สาขาวชาสงคมศกษา (5 ป) (หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2560)


ภาษาไทย หลกสตรศกษาศาสตรบณฑต สาขาวชาสงคมศกษา ภาษาองกฤษ Bachelor of Education Program in Social Studies 2. ชอปรญญาและสาขาวชา ชอเตมภาษาไทย ศกษาศาสตรบณฑต (สงคมศกษา) ชอเตมภาษาองกฤษ Bachelor of Education (Social Studies) ชอยอภาษาไทย ศษ.บ. (สงคมศกษา) ชอยอภาษาองกฤษ B. Ed. (Social Studies) 3. จ านวนหนวยกตทเรยนตลอดหลกสตร

หลกสตรระดบปรญญาตรทางวชาชพหรอปฏบตการ ไมนอยกวา 171 หนวยกต 4. ปรชญา ความส าคญ และวตถประสงคของหลกสตร 4.1 ปรชญา มความมงมนผลตครสงคมศกษา จดการศกษาดานสงคมศกษาทมคณภาพ เปนแหลงคนควาและวจย ถายทอดความรตามหลกแหงเสรภาพทางวชาการ และผลตบณฑตทมความสามารถในการคดวเคราะหและประเมนคาอยางเปนระบบ ยดมนในสจธรรม คณธรรม รบผดชอบตอสงคม ใสใจฝกฝนตน ใหเปนผรจรง คดเปน ปฏบตได สามารถครองตน ครองคน และครองงานดวยมโนธรรม 4.2 ความส าคญ เปนหลกสตรทผลตบณฑตใหมองคความรและทกษะทางวชาการ เปนการสอนทงภาคทฤษฎและภาคปฏบต โดยสงเสรมใหนกศกษาสามารถน าความรความสามารถดานสงคมศกษาไปใชในการเรยนการสอนอยางมประสทธภาพ และมงเนนใหนกศกษาสามารถท างานเปนทม และท างานรวมกบผอน

4.3 วตถประสงค

1. เพอผลตบณฑตใหมความร และประสบการณทางสงคมศกษา ทรอบร อยางลกซงมทกษะและเจตคตทดตอวชาชพ สามารถประยกตศลปวทยาการทางสงคมศกษาสการปฏบตไดอยางมประสทธภาพ


2. เพอผลตบณฑตทมความสามารถในการแสวงหาความรดวยตนเองได มความสามารถในการจดการ มวสยทศนกวางไกล มความคดอยางมวจารณญาณและสรางสรรค รวมทงสามารถเปนผน าในการจดการเรยนรไดอยางมประสทธภาพ 3. เพอผลตบณฑตทมคณธรรม จรยธรรม ศรทธาในวชาชพคร ยดถอจรรยาบรรณในวชาชพและเปนครสงคมศกษาทดมคณภาพของสงคม 5. หลกสตร จ านวนหนวยกต รวมตลอดหลกสตรไมนอยกวา 171 หนวยกต โครงสรางหลกสตร

หมวดวชาศกษาทวไป จ านวนไมนอยกวา 31 หนวยกต วชาบงคบ จ านวน 9 หนวยกต

วชาบงคบเลอก จ านวนไมนอยกวา 12 หนวยกต วชาทก าหนดโดยคณะวชา จ านวน 10 หนวยกต หมวดวชาเฉพาะ จ านวนไมนอยกวา 134 หนวยกต วชาชพคร จ านวนไมนอยกวา 50 หนวยกต วชาชพครบงคบ จ านวน 46 หนวยกต วชาชพครเลอก จ านวนไมนอยกวา 4 หนวยกต วชาเอก จ านวนไมนอยกวา 84 หนวยกต วชาเอกบงคบ จ านวน 68 หนวยกต วชาการสอนวชาเอก จ านวน 6 หนวยกต วชาเอกเลอก จ านวนไมนอยกวา 10 หนวยกต หมวดวชาเลอกเสร จ านวนไมนอยกวา 6 หนวยกต การคดหนวยกต รายวชาบรรยาย 1 หนวยกต เทากบ 1 ชวโมงตอสปดาห รายวชาฝกหรอทดลองหรอปฎบตการ 1 หนวยกต เทากบ 2 หรอ 3 ชวโมงตอสปดาห รายวชาฝกงานหรอฝกภาคสนาม 1 หนวยกต เทากบ 3 – 6 ชวโมงตอสปดาห ในแตละรายวชาก าหนดเกณฑในการค านวณหนวยกตจาก จ านวนชวโมงบรรยาย (บ) ชวโมงปฏบต (ป) และชวโมงทนกเรยนตองศกษาดวยตนเองนอกเวลาเรยน (น) ตอ 1 สปดาหแลวหารดวย 3 ซงมวธคด ดงน จ านวนหนวยกต = บ + ป + น 3


การเขยนหนวยกตในรายวชาตาง ๆ ประกอบดวยเลข 4 ตว คอ เลขตวแรกอยนอกวงเลบ เปนจ านวนหนวยกตของรายวชานน เลขตวทสอง สาม และส อยในวงเลบบอกโดย เลขตวทสองบอกจ านวนชวโมงบรรยายตอสปดาห เลขตวทสามบอกจ านวนชวโมงปฏบตตอสปดาห เลขตวทสบอกจ านวนชวโมงศกษานอกเวลาตอสปดาห รายวชา ประกอบดวย 1. หมวดวชาศกษาทวไป รายวชาในหมวดวชาศกษาทวไป จ านวนไมนอยกวา 31 หนวยกต

1.1 วชาบงคบ จ านวน 9 หนวยกต 081 101 ภาษาไทยเพอการสอสาร 3(3-0-6) (Thai for Communication) 081 102 ภาษาองกฤษในชวตประจ าวน 3(2-2-5) (English for Everyday Use)

081 103 การพฒนาทกษะภาษาองกฤษ 3(2-2-5) (English Skills Development) 1.2 วชาบงคบเลอกจ านวนไมนอยกวา 12 หนวยกต โดยเลอกจากทกกลมดตอไปนจ านวนไมนอยกวากลมละ 3 หนวยกต

กลมวชามนษยศาสตร 082 101 มนษยกบศลปะ 3(3-0-6) (Man and Art) 082 102 มนษยกบการสรางสรรค 3(3-0-6) (Man and Creativity) 082 103 ปรชญากบชวต 3(3-0-6) (Philosophy and Life) 082 104 อารยธรรมโลก 3(3-0-6) (World Civilization) 082 105 อารยธรรมไทย 3(3-0-6) (Thai Civilization) 082 106 ศลปะสถาปตยกรรมในประชาคมอาเซยน 3(3-0-6) (Architecture and Related Art in ASEAN Community)


082 107 สมาธเพอการพฒนาชวต 3(3-0-6) (Meditation for Self-Development) 082 108 ศลปะกบวฒนธรรมทางการเหน 3(3-0-6) (Art and Visual Culture) 082 109 ดนตรวจกษ 3(3-0-6) (Music Appreciation) 082 110 ศลปะการด าเนนชวตและท างานอยางเปนสข 3(3-0-6) (Art of Living and Working for Happiness)

กลมวชาสงคมศาสตร 083 101 มนษยกบสงแวดลอม 3(3-0-6) (Man and His Environment) 083 102 จตวทยากบมนษยสมพนธ 3(3-0-6) (Psychology and Human Relations) 083 103 หลกการจดการ 3(3-0-6) (Principles of Management) 083 104 กฬาศกษา 3(2-2-5) (Sport Education) 083 105 การเมอง การปกครองและเศรษฐกจไทย 3(3-0-6) (Thai Politics, Government and Economy) 083 106 ศลปะการแสดงในอาเซยน 3(3-0-6) (Performing Arts in ASEAN) 083 107 วถวฒนธรรมอาเซยน 3(3-0-6) (Aspects of ASEAN Culture) 083 108 วฒนธรรมดนตรอาเซยน 3(3-0-6) (ASEAN Music Culture) 083 109 การใชชวตอยางสรางสรรค 3(3-0-6) (Creative Living) 083 110 กจกรรมเพอชวตสรางสรรค 3(3-0-6) (Activities for a Creative Life) 083 111 ประสบการณนานาชาต 3(3-0-6) (International Experience)


083 112 หลกเศรษฐกจพอเพยงกบการพฒนาสงคม 3(3-0-6) (Sufficiency Economy and Social Development) กลมวชาวทยาศาสตรกบคณตศาสตร 084 101 อาหารเพอสขภาพ 3(3-0-6) (Food for Health) 084 102 สงแวดลอม มลพษและพลงงาน 3(3-0-6) (Environment, Pollution and Energy) 084 103 คอมพวเตอร เทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร 3(3-0-6) (Computer, Information Technology and Communication) 084 104 คณตศาสตรและสถตในชวตประจ าวน 3(3-0-6) (Mathematics and Statistics in Everyday Life) 084 105 โลกแหงเทคโนโลยและนวตกรรม 3(3-0-6) (World of Technology and Innovation) 084 106 วทยาศาสตร และเทคโนโลยในประชาคมอาเซยน 3(3-0-6) (Science and Technology in ASEAN Community) 084 107 พลงงานในอาเซยน 3(3-0-6) (Energy in ASEAN) 084 108 โลกและดาราศาสตร 3(3-0-6) (Earth and Astronomy) 1.3 วชาทก าหนดโดยคณะวชา จ านวน 10 หนวยกต คณะศกษาศาสตร 465 251 หลกวาทการ 2(1-2-3) (Principles of Speech) 466 221 ภาษาองกฤษผานกจกรรมการศกษาและการบนเทง 3(3-0-6) (English through Edutainment) 466 222 ภาษาองกฤษเพอจดประสงคดานงานอาชพ 3(3-0-6) (English for Occupational Purposes) 467 253 ชมชนศกษา 2(2-0-4) (Community Studies)


2. หมวดวชาเฉพาะ จ านวนไมนอยกวา 134 หนวยกต 2.1 วชาชพคร จ านวนไมนอยกวา 50 หนวยกต 2.1.1 วชาชพครบงคบ จ านวน 46 หนวยกต 461 421 การประกนคณภาพการศกษา 2(2-0-4) (Quality Assurance in Education) 462 200 การฝกประสบการณวชาชพคร 2(1-2-3) (Experience for Teachers) 462 201 การพฒนาหลกสตร 3(3-0-6) (Curriculum Development) 462 202 การจดการเรยนรและการจดการชนเรยน 3(3-0-6) (Learning Management and Classroom Management)

462 303 ฝกปฏบตการสอนในหองทดลอง 2(1-2-3) (Laboratory Experience for Teaching Practice) 463 201 จตวทยาการศกษา 2(2-0-4) (Educational Psychology) 463 202 การแนะแนวเบองตน 2(2-0-4) (Introduction to Guidance) 464 211 ปรชญาและทฤษฎทางการศกษา 2(2-0-4) (Philosophy and Theories in Education)

464 240 สถตเพอการวจยทางการศกษา 2(2-0-4) (Statistics for Research in Education) 464 330 การวดและการประเมนผลการเรยนร 3(3-0-6) (Educational Measurement and Evaluation)

464 350 การวจยเพอพฒนาการเรยนร 2(2-0-4) (Research for Learning Development)

465 351 ภาษาและวฒนธรรมไทยเพอความเปนคร 2(2-0-4) (Thai Language and Culture for Teachers)

467 261 การพฒนาวชาชพคร 2(2-0-4) (Professional Development for Teachers) 467 262 คณธรรม จรยธรรมและจรรยาบรรณส าหรบคร 2(2-0-4) (Moral Ethics and Code for Teachers) 467 501 ปฏบตการสอนสงคมศกษา 1 6(0-18-0) (Social Studies Teaching I)


467 502 ปฏบตการสอนสงคมศกษา 2 6(0-18-0) (Social Studies Teaching II)

468 101 นวตกรรมและเทคโนโลยสารสนเทศเพอการศกษา 3(2-2-5) (Innovation and Information Technology for Education)

2.1.2 วชาชพครเลอก จ านวนไมนอยกวา 4 หนวยกต 461 101 หลกและระบบการจดการศกษา 2(2-0-4) (Principles and Systems of Educational Management)

461 207 มนษยสมพนธในการบรหาร 2(2-0-4)

(Human Relations in Administration)

461 301 การนเทศการศกษา 2(2-0-4) (Educational Supervision)

461 304 กฎหมายและระเบยบในการบรหารโรงเรยน 2(2-0-4) (Laws and Regulations for School Administration) 462 104 การมธยมศกษา 2(2-0-4) (Secondary Education)

462 204 การสอนโครงงานในโรงเรยน 2(1-2-3) (Project Teaching in School) 463 308 การศกษาพเศษ 2(2-0-4) (Special Education)

464 101 การศกษาไทยประยกต 2(2-0-4) (Applied Thai Education)

464 233 วทยาศาสตรการกฬาเพอพฒนาสขภาพ 3(2-2-5) (Sports Science for Health Development) 464 234 เศรษฐศาสตรการศกษาเพอการพฒนา 3(3-0-6) (Economics of Education for Development) 464 235 อตลกษณศกษา 2(2-0-4) (Identity Studies)

467 216 การศกษากบสงแวดลอม 2(2-0-4) (Education and Environment) 467 357 ลกเสอ เนตรนาร สามญรนใหญและวสามญ 2(1-2-3) (Senior and Rover Scouts)


467 359 กฎบตรอาเซยนทางมรดกวฒนธรรม 2(2-0-4) (ASEAN Charters on Culture Heritage) 467 464 จรยศกษา 3(2-2-5)

(Moral Education) 469 100 การศกษาตลอดชวต 3(3-0-6) (Lifelong Education)

469 251 การศกษาตามอธยาศย 2(2-0-4) (Informal Education)

469 252 กระบวนการเรยนรเชงสรางสรรค 2(1-2-3) (Creative Learning Processes) 469 280 ภมปญญาทองถนเพอการศกษา 2(1-2-3)

(Local Wisdom for Education)

470 206 เดกและวฒนธรรมรวมสมย 2(1-2-3) (Children and Contemporary Culture)

470 314 รอยตอทางการศกษา 1(1-0-2) (Educational Transitions)

471 313 ลกเสอ เนตรนาร ส ารองและสามญ 2(1-2-3) (Cub Scouts and Scouts)

2.2 วชาเอก จ านวนไมนอยกวา 84 หนวยกต 2.2.1 วชาเอกบงคบ จ านวน 68 หนวยกต 400 109 จดเปลยนในประวตศาสตรโลก 3(3-0-6) (Turning Points in World History) 415 102 โลกเอเชยตะวนออกเฉยงใต 2(2-0-4)

(Southeast Asian World) 415 235 ประวตศาสตรเอเชยตะวนออก 3(3-0-6) (History of East Asia) 435 202 สงคมรวมสมยในบรบทโลก 3(3-0-6) (Contemporary Societies in the Global Context) 435 404 ไทยในเศรษฐกจโลก 3(3-0-6) (Thai in World Economy) 467 121 หลกการภมศาสตรกายภาพ 3(2-2-5) (Principle of Physical Geography)


467 122 ภมศาสตรประเทศไทยเชงวเคราะห 3(3-0-6) (Analytical Geography of Thailand) 467 132 อารยธรรม 3(3-0-6) (Civilizations) 467 141 รฐศาสตรศกษา 2(2-0-4) (Political Studies) 467 146 กฎหมายในชวตประจ าวน 2(2-0-4)

(Laws in Everyday Life) 467 215 ประชากรกบสงแวดลอม 2(2-0-4) (Population and Environment)

467 244 การเปลยนแปลงทางสงคมและวฒนธรรม 2(2-0-4) (Social and Cultural Change) 467 263 หลกพระพทธศาสนา 2(2-0-4)

(Principles of Buddhism) 467 323 แผนทและการใชประโยชนจากแผนท 3(3-0-6) (Map and Maps Utilize) 467 331 ประวตศาสตรไทยเชงวเคราะห 2(1-2-3)

(Analytical Thai History) 467 342 การเมองการปกครองไทย 2(2-0-4) (Thai Politic and Government) 467 365 แนวคดและทฤษฎการพฒนาจรยธรรมและคานยม 3(3-0-6) (Concepts and Development Theories of Morality and Values) 467 367 ศาสนวทยา 3(3-0-6) (Religiology) 467 388 การวเคราะหหลกสตรสงคมศกษา 3(2-2-5) (Analysis of Social Studies Curriculum) 467 435 ประวตศาสตรยโรป และอเมรกา 3(3-0-6) (History of Europe and America) 467 437 เอเชยใตในปรทรรศนประวตศาสตร 3(3-0-6) (South Asia from Historical Perspective)


467 443 หลกสงคมวทยา 2(2-0-4) (Principles of Sociology) 467 448 สมมนาสงคมศกษา 3(2-3-4)

(Seminar in Social Studies) 467 449 เศรษฐศาสตรเบองตน 3(3-0-6)

(Introductory Economics) 467 452 พลเมองศกษา 2(1-2-3)

(Civic Education) 467 492 สารสนเทศและนวตกรรมทางสงคมศกษา 3(2-2-5)

(Information and Innovation in Social Studies) 2.2.2 วชาการสอนวชาเอก จ านวน 6 หนวยกต 467 490 วธสอนสงคมศกษา 3(3-0-6)

(Methods of Teaching Social Studies) 467 491 การออกแบบกจกรรมการเรยนการสอนสงคมศกษา 3(2-2-5) (Instructional Social Studies Activity Design) 2.2.3 วชาเอกเลอก จ านวนไมนอยกวา 10 หนวยกต 467 110 ประชากรศกษา 2(2-0-4)

(Population Studies) 467 220 ภมสารสนเทศในสงคมศกษา 2(1-2-3) (Geoinformatics in Social Studies) 467 227 ภมศาสตรประเทศเพอนบาน 2(2-0-4) (Geography of Neighboring Countries) 467 247 สงคมวทยาเมอง 2(2-0-4) (Urban Sociology) 467 251 มานษยวทยาวฒนธรรม 2(2-0-4) (Cultural Anthropology) 467 328 ภมศาสตรภมภาค 2(2-0-4) (Regional Geography) 467 339 ประวตศาสตรแอฟรกา 2(2-0-4) (African History)


467 345 ครอบครวศกษา 2(2-0-4) (Family Studies) 467 350 เศรษฐกจพอเพยง 2(2-0-4) (Sufficiency Economy) 467 368 ความสขในพลวตของชวต 2(1-2-3) (Happiness Amongst Life Dynamics) 467 369 ลกษณะไทย 2(2-0-4) (Thai Characteristics) 467 397 ทกษะการคดส าหรบครสงคมศกษา 2(2-0-4) (Thinking Skills for Social Studies Teacher)

467 425 ภยธรรมชาตและการจดการ 2(2-0-4) (Natural Disasters and Management)

467 426 หลกการภมศาสตรมนษย 2(2-0-4) (Principle of Human Geography) 467 436 การศกษาประวตศาสตรทองถน 2(2-0-4) (Local Historical Studies) 467 454 การจดทศนศกษาสงคมศกษา 3(2-3-4) (Organization in Social Studies Field Trips) 467 455 การศกษารายบคคลทางสงคมศกษา 2(1-2-3) (Individual Study in Social Studies) 467 456 เหตการณปจจบน 2(2-0-4) (Current Events) 467 466 จรยธรรมส าหรบชวตประจ าวน 2(1-2-3) (Morality for Everyday Life) 467 494 แหลงเรยนรและภมปญญาทองถนเพอการเรยนรสงคมศกษา 2(1-2-3) (Learning Sources and Local Intellect for Social Studies Learning) 467 495 การจดการความรทางสงคมศกษา 2(1-2-3) (Knowledge Management in Social Studies) 467 499 ฝกปฏบตการสอนในหองเรยนสงคมศกษา 2(1-2-3) (Laboratory Experience Teaching in Social Studies Class)


นกศกษาสามารถเลอกเรยนรายวชาตาง ๆ ทเปดสอนในภาควชาประวตศาสตร ภมศาสตรและสงคมศาสตร คณะอกษรศาสตร มหาวทยาลยศลปากรเพมเตมเปนวชาเอกเลอกไดตามความสนใจ

3. หมวดวชาเลอกเสร จ านวนไมนอยกวา 6 หนวยกต ใหนกศกษาเลอกศกษาไดจากทกรายวชาทเปดสอนในมหาวทยาลยศลปากรหรอรายวชาของสถาบนอน

ๆ ทไดรบความเหนชอบจากผรบผดชอบหลกสตร

หมายเหต การนบหนวยกตในแตละหมวดวชาใหนบเปนรายวชา จะแยกนบหนวยกตรายวชาใดรายวชาหนง

ไปไวทงสองหมวดวชาไมได


แผนการศกษา สาขาวชาสงคมศกษา ปท 1 ภาคการศกษาท 1

รหสวชา ชอรายวชา หนวยกต คาระดบ หมายเหต 081 101 ภาษาไทยเพอการสอสาร 3(3-0-6) 081 102 ภาษาองกฤษในชวตประจ าวน 3(2-2-5) 467 122 ภมศาสตรประเทศไทยเชงวเคราะห 3(3-0-6) 467 141 รฐศาสตรศกษา 2(2-0-4) 468 101 นวตกรรมและเทคโนโลยสารสนเทศเพอการศกษา 3(2-2-5)

........ วชาบงคบเลอกหมวดศกษาทวไป 6 รวมหนวยกต 20

ปท 1 ภาคการศกษาท 2 รหสวชา ชอรายวชา หนวยกต คาระดบ หมายเหต 081 103 การพฒนาทกษะภาษาองกฤษ 3(2-2-5) 467 121 หลกการภมศาสตรกายภาพ 3(2-2-5) 467 132 อารยธรรม 3(3-0-6) 467 146 กฎหมายในชวตประจ าวน 2(2-0-4) 467 253 ชมชนศกษา 2(2-0-4)

……... วชาบงคบเลอกหมวดศกษาทวไป 3

......... รายวชาชพครเลอก 2

……… รายวชาเลอกเสร 2

รวมหนวยกต 20



415 102 โลกเอเชยตะวนออกเฉยงใต 2(2-0-4) 463 201 จตวทยาการศกษา 2(2-0-4) 464 211 ปรชญาและทฤษฎทางการศกษา 2(2-0-4) 464 240 สถตเพอการวจยทางการศกษา 2(2-0-4) 467 215 ประชากรกบสงแวดลอม 2(2-0-4) 467 244 การเปลยนแปลงทางสงคมและวฒนธรรม 2(2-0-4) 467 261 การพฒนาวชาชพคร 2(2-0-4)

… … วชาบงคบเลอกหมวดศกษาทวไป 3

… … รายวชาชพครเลอก 2



รหสวชา ชอรายวชา หนวยกต คาระดบ หมายเหต 400 109 จดเปลยนในประวตศาสตรโลก 3(3-0-6) 462 202 การจดการเรยนรและการจดการชนเรยน 3(3-0-6) 463 202 การแนะแนวเบองตน 2(2-0-4) 465 251 หลกวาทการ 2(1-2-3) 466 221 ภาษาองกฤษผานกจกรรมการศกษาและการบนเทง 3(3-0-6) 467 262 คณธรรม จรยธรรมและจรรยาบรรณส าหรบคร 2(2-0-4) 467 263 หลกพระพทธศาสนา 2(2-0-4)

……… รายวชาเอกเลอก 2

……… รายวชาเลอกเสร 2 รวมหนวยกต 21


ปท 3 ภาคการศกษาท 1 รหสวชา ชอรายวชา หนวยกต คาระดบ หมายเหต 415 235 ประวตศาสตรเอเชยตะวนออก 3(3-0-6) 435 404 ไทยในเศรษฐกจโลก 3(3-0-6) 462 201 การพฒนาหลกสตร 3(3-0-6) 465 351 ภาษาและวฒนธรรมไทยเพอความเปนคร 2(2-0-4) 466 222 ภาษาองกฤษเพอจดประสงคดานงานอาชพ 3(3-0-6) 467 323 แผนทและการใชประโยชนจากแผนท 3(3-0-6) 467 365 แนวคดและทฤษฎการพฒนาจรยธรรมและคานยม 3(3-0-6)

……… รายวชาเอกเลอก 2 รวมหนวยกต 22

ปท 3 ภาคการศกษาท 2 รหสวชา ชอรายวชา หนวยกต คาระดบ หมายเหต 435 202 สงคมรวมสมยในบรบทโลก 3(3-0-6) 462 200 การฝกประสบการณวชาชพคร 2(1-2-3) 464 330 การวดและประเมนผลการเรยนร 3(3-0-6) 467 331 ประวตศาสตรไทยเชงวเคราะห 2(1-2-3) 467 342 การเมองการปกครองไทย 2(2-0-4) 467 367 ศาสนวทยา 3(3-0-6) 467 388 การวเคราะหหลกสตรสงคมศกษา 3(2-2-5)

……… รายวชาเลอกเสร 2 รวมหนวยกต 20


ปท 4 ภาคการศกษาท 1 รหสวชา ชอรายวชา หนวยกต คาระดบ หมายเหต 464 350 การวจยเพอพฒนาการเรยนร 2(2-0-4) 467 435 ประวตศาสตรยโรปและอเมรกา 3(3-0-6) 467 437 เอเชยใตในปรทรรศนประวตศาสตร 3(3-0-6) 467 448 สมมนาสงคมศกษา 3(2-3-4) 467 449 เศรษฐศาสตรเบองตน 3(3-0-6) 467 490 วธสอนสงคมศกษา 3(3-0-6)

……… รายวชาเอกเลอก 2 รวมหนวยกต 19

ปท 4 ภาคการศกษาท 2 รหสวชา ชอรายวชา หนวยกต คาระดบ หมายเหต 461 421 การประกนคณภาพการศกษา 2(2-0-4) 462 303 ฝกปฏบตการสอนในหองทดลอง 2(1-2-3) 467 443 หลกสงคมวทยา 2(2-0-4) 467 452 พลเมองศกษา 2(1-2-3) 467 491 การออกแบบกจกรรมการเรยนการสอนสงคมศกษา 3(2-2-5) 467 492 สารสนเทศและนวตกรรมทางสงคมศกษา 3(2-2-5)

……… รายวชาเอกเลอก 4



467 501 ปฏบตการสอนสงคมศกษา 1 6(0-18-0) ......... รวมหนวยกต 6


467 502 ปฏบตการสอนสงคมศกษา 2 6(0-18-0) ......... รวมหนวยกต 6

คมอนกศกษา คณะศกษาศาสตร 115 การศกษาปฐมวย

หลกสตรศกษาศาสตรบณฑต สาขาวชาการศกษาปฐมวย (5 ป) (หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2560)

1. รหสและชอหลกสตร ภาษาไทย หลกสตรศกษาศาสตรบณฑต สาขาวชาการศกษาปฐมวย ภาษาองกฤษ Bachelor of Education Program in Early Childhood Education

2. ชอปรญญาและสาขาวชา ชอเตมภาษาไทย ศกษาศาสตรบณฑต (การศกษาปฐมวย) ชอเตมภาษาองกฤษ Bachelor of Education (Early Childhood Education) ชอยอภาษาไทย ศษ.บ. (การศกษาปฐมวย) ชอยอภาษาองกฤษ B.Ed. (Early Childhood Education)

3. จ านวนหนวยกตทเรยนตลอดหลกสตร หลกสตรระดบปรญญาตรทางวชาชพหรอปฏบตการ ไมนอยกวา 170 หนวยกต 4. ปรชญา ความส าคญ และวตถประสงคของหลกสตร

4.1 ปรชญา มงผลตครปฐมวยทมอดมการณ อตลกษณ สมรรถนะ วสยทศน และความคดสรางสรรค เพอน าไปใช

ในการพฒนาตนเอง ผเรยน วชาชพ และสงคมอยางตอเนอง

4.2 ความส าคญ การศกษาปฐมวย เกดขนมาพรอมกบประวตการศกษาไทยนบตงแตรชสมยของพระบาทสมเดจพระ

จลจอมเกลาเจาอยหว รชกาลท 5 นบตงแตประกาศตงโรงเลยงเดกของพระอครชายาเธอ พระองคเจาสายสวลภรมยเมอป พ.ศ. 2433 เรอยมา จนกระทงมการประกาศใชหลกสตรกอนประถมศกษา พ.ศ.2540 และพฒนาเปนหลกสตรการศกษาปฐมวย พ.ศ. 2546 เพอใชเปนแนวทางในการจดการศกษาระดบปฐมวย นอกจากความส าคญในดานของประวตศาสตรแลว ในเชงแนวคดทฤษฎ ทงทฤษฎรวมสมย และทฤษฎใหมทางการศกษาปฐมวยลวนใหความส าคญกบการพฒนาพนฐานทกดานแกผเรยนวย 0-8 ป ทงดานปญญา ความร ความสามารถ คณลกษณะ และการเปนพลเมองด ผานกระบวนการเรยนการสอน การปลกฝงอบรมบมนสยอยางใกลชด ในปจจบนหนวยงานตาง ๆ ทงภาครฐและภาคเอกชนตางใหความส าคญกบการศกษาในระดบปฐมวย เพราะเดกปฐมวยคอทรพยากรทมคณคาตอประเทศชาต การจดท าหลกสตรผลตครปฐมวยจงมความจ าเปนและเปนภารกจของคณะศกษาศาสตรในการสบสานและสรางสรรคครรนใหม เพอเปนก าลงส าคญในการพฒนาประเทศตอไป


4.3 วตถประสงค 4.3.1 เพอผลตบณฑตใหเปนผมสมรรถนะการจดการเรยนรระดบการศกษาปฐมวย มคณธรรม

จรยธรรม และครองตนในการเปนครปฐมวยทด 4.3.2 เพอผลตบณฑตทมความเปนผน าและผน าทางวชาการทกาวทนความเปลยนแปลง โดยสามารถ

ประยกตใชในการจดการศกษาปฐมวยไดอยางมประสทธภาพ 4.3.3 เพอผลตบณฑตทมทกษะการเรยนรตลอดชวต สามารถพฒนาตนเอง ผเรยน วชาชพและ

รบผดชอบตอสงคม

5. หลกสตร จ านวนหนวยกต รวมตลอดหลกสตร ไมนอยกวา 170 หนวยกต โครงสรางหลกสตร หมวดวชาศกษาทวไป จ านวนไมนอยกวา 31 หนวยกต วชาบงคบ จ านวน 9 หนวยกต วชาบงคบเลอก จ านวนไมนอยกวา 12 หนวยกต วชาทก าหนดโดยคณะวชา จ านวน 10 หนวยกต หมวดวชาเฉพาะ จ านวนไมนอยกวา 133 หนวยกต วชาชพคร จ านวนไมนอยกวา 50 หนวยกต วชาชพครบงคบ จ านวน 46 หนวยกต วชาชพครเลอก จ านวนไมนอยกวา 4 หนวยกต วชาเอก จ านวนไมนอยกวา 83 หนวยกต วชาเอกบงคบ จ านวน 73 หนวยกต วชาการสอนวชาเอก จ านวน 6 หนวยกต วชาเอกเลอก จ านวนไมนอยกวา 4 หนวยกต หมวดวชาเลอกเสร จ านวนไมนอยกวา 6 หนวยกต


ในแตละรายวชาก าหนดเกณฑในการค านวณหนวยกตจาก จ านวนชวโมงบรรยาย (บ) ชวโมงปฏบต (ป) และชวโมงทนกศกษาตองศกษาดวยตนเองนอกเวลาเรยน (น) ตอ 1 สปดาหแลวหารดวย 3 ซงมวธคด ดงน



การเขยนหนวยกตในรายวชาตาง ๆ ประกอบดวยเลข 4 ตวคอ เลขตวแรกอยนอกวงเลบ เปนจ านวนหนวยกตของรายวชานน เลขตวทสอง สาม และส อยในวงเลบบอกโดย

เลขตวทสองบอกจ านวนชวโมงบรรยายตอสปดาห เลขตวทสามบอกจ านวนชวโมงปฏบตตอสปดาห เลขตวทสบอกจ านวนชวโมงศกษานอกเวลาตอสปดาห

3.1.3.3 รายวชา 1. หมวดวชาศกษาทวไป จ านวนไมนอยกวา 31 หนวยกต

1.1 วชาบงคบ จ านวน 9 หนวยกต กลมวชาภาษา

081 101 ภาษาไทยเพอการสอสาร 3(3-0-6) (Thai for Communication) 081 102 ภาษาองกฤษในชวตประจ าวน 3(2-2-5) (English for Everyday Use)


1.2 วชาบงคบเลอก จ านวนไมนอยกวา 12 หนวยกต โดยเลอกจากทกกลมตอไปน กลมละจ านวนไมนอยกวา 3 หนวยกต

กลมวชามนษยศาสตร 082 101 มนษยกบศลปะ 3(3-0-6) (Man and Art) 082 102 มนษยกบการสรางสรรค 3(3-0-6) (Man and Creativity) 082 103 ปรชญากบชวต 3(3-0-6) (Philosophy and Life) 082 104 อารยธรรมโลก 3(3-0-6) (World Civilization) 082 105 อารยธรรมไทย 3(3-0-6) (Thai Civilization) 082 106 ศลปะสถาปตยกรรมในประชาคมอาเซยน 3(3-0-6) (Architecture and Related Art in ASEAN Community)


082 107 สมาธเพอการพฒนาชวต 3(3-0-6) (Meditation for Self-Development) 082 108 ศลปะกบวฒนธรรมทางการเหน 3(3-0-6) (Art and Visual Culture) 082 109 ดนตรวจกษ 3(3-0-6) (Music Appreciation) 082 110 ศลปะการด าเนนชวตและท างานอยางเปนสข 3(3-0-6) (Art of Living and Working for Happiness)

กลมวชาสงคมศาสตร 083 101 มนษยกบสงแวดลอม 3(3-0-6) (Man and His Environment) 083 102 จตวทยากบมนษยสมพนธ 3(3-0-6) (Psychology and Human Relations) 083 103 หลกการจดการ 3(3-0-6) (Principles of Management) 083 104 กฬาศกษา 3(2-2-5) (Sport Education) 083 105 การเมอง การปกครองและเศรษฐกจไทย 3(3-0-6) (Thai Politics, Government and Economy) 083 106 ศลปะการแสดงในอาเซยน 3(3-0-6) (Performing Arts in ASEAN) 083 107 วถวฒนธรรมอาเซยน 3(3-0-6) (Aspects of ASEAN Culture) 083 108 วฒนธรรมดนตรอาเซยน 3(3-0-6) (ASEAN Music Culture) 083 109 การใชชวตอยางสรางสรรค 3(3-0-6) (Creative Living) 083 110 กจกรรมเพอชวตสรางสรรค 3(3-0-6) (Activities for a Creative Life) 083 111 ประสบการณนานาชาต 3(3-0-6) (International Experience)


083 112 หลกเศรษฐกจพอเพยงกบการพฒนาสงคม 3(3-0-6) (Sufficiency Economy and Social Development)

กลมวชาวทยาศาสตรกบคณตศาสตร 084 101 อาหารเพอสขภาพ 3(3-0-6) (Food for Health) 084 102 สงแวดลอม มลพษและพลงงาน 3(3-0-6) (Environment, Pollution and Energy) 084 103 คอมพวเตอร เทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร 3(3-0-6) (Computer, Information Technology and Communication) 084 104 คณตศาสตรและสถตในชวตประจ าวน 3(3-0-6) (Mathematics and Statistics in Everyday Life) 084 105 โลกแหงเทคโนโลยและนวตกรรม 3(3-0-6) (World of Technology and Innovation) 084 106 วทยาศาสตร และเทคโนโลยในประชาคมอาเซยน 3(3-0-6) (Science and Technology in ASEAN Community) 084 107 พลงงานในอาเซยน 3(3-0-6) (Energy in ASEAN) 084 108 โลกและดาราศาสตร 3(3-0-6) (Earth and Astronomy)

1.3 วชาทก าหนดโดยคณะวชาจ านวน 10 หนวยกต 465 251 หลกวาทการ 2(1-2-3) (Principles of Speech) 466 221 ภาษาองกฤษผานกจกรรมการศกษาและการบนเทง 3(3-0-6) (English through Edutainment) 466 222 ภาษาองกฤษเพอจดประสงคดานงานอาชพ 3(3-0-6) (English for Occupational Purposes) 467 253 ชมชนศกษา 2(2-0-4)

(Community Studies)


2. หมวดวชาเฉพาะ จ านวนไมนอยกวา 133 หนวยกต 2.1 หมวดวชาชพคร จ านวนไมนอยกวา 50 หนวยกต

2.1.1 วชาชพครบงคบ จ านวน 46 หนวยกต 461 421 การประกนคณภาพการศกษา 2(2-0-4) (Quality Assurance in Education) 462 200 การฝกประสบการณวชาชพคร 2(1-2-3) (Experience for Teachers) 462 201 การพฒนาหลกสตร 3(3-0-6) (Curriculum Development) 462 202 การจดการเรยนรและการจดการชนเรยน 3(3-0-6) (Learning Management and Classroom Management) 462 303 ฝกปฏบตการสอนในหองทดลอง 2(1-2-3) (Laboratory Experience for Teaching Practice) 463 201 จตวทยาการศกษา 2(2-0-4) (Educational Psychology) 463 202 การแนะแนวเบองตน 2(2-0-4) (Introduction to Guidance) 464 211 ปรชญาและทฤษฎทางการศกษา 2(2-0-4) (Philosophy and Theories in Education) 464 240 สถตเพอการวจยทางการศกษา 2(2-0-4) (Statistics for Research in Education) 464 330 การวดและการประเมนผลการเรยนร 3(3-0-6) (Educational Measurement and Evaluation) 464 350 การวจยเพอพฒนาการเรยนร 2(2-0-4) (Research for Learning Development) 465 351 ภาษาและวฒนธรรมไทยเพอความเปนคร 2(2-0-4) (Thai Language and Culture for Teachers) 467 261 การพฒนาวชาชพคร 2(2-0-4) (Professional Development for Teachers) 467 262 คณธรรม จรยธรรมและจรรยาบรรณส าหรบคร 2(2-0-4) (Moral Ethics and Code for Teachers)


468 101 นวตกรรม เทคโนโลยสารสนเทศ และสอสารการศกษา 3(2-2-5) (Information and Communication Technology and Innovation for Education) 470 501 ปฏบตการสอนปฐมวย 1 6(0-18-0) (Early Childhood Teaching I) 470 502 ปฏบตการสอนปฐมวย 2 6(0-18-0) (Early Childhood Teaching II)

2.1.2 วชาชพครเลอก ไมนอยกวา 4 หนวยกต 461 101 หลกและระบบการจดการศกษา 2(2-0-4) (Principles and Systems of Educational Management) 461 207 มนษยสมพนธในการบรหาร 2(2-0-4) (Human Relations in Administration) 461 301 การนเทศการศกษา 2(2-0-4) (Educational Supervision) 461 304 กฎหมายและระเบยบในการบรหารโรงเรยน 2(2-0-4) (Laws and Regulations for School Administration) 462 104 การมธยมศกษา 2(2-0-4) (Secondary Education) 462 204 การสอนโครงงานในโรงเรยน 2(1-2-3) (Project Teaching in School) 463 308 การศกษาพเศษ 2(2-0-4) (Special Education) 464 101 การศกษาไทยประยกต 2(2-0-4) (Applied Thai Education) 464 233 วทยาศาสตรการกฬาเพอพฒนาสขภาพ 3(2-2-5) (Sports Science for Health Development) 464 234 เศรษฐศาสตรการศกษาเพอการพฒนา 3(3-0-6) (Economics of Education for Development) 464 235 อตลกษณศกษา 2(2-0-4) (Identity Studies)


467 216 การศกษากบสงแวดลอม 2(2-0-4) (Education and Environment) 467 357 ลกเสอ เนตรนาร สามญรนใหญและวสามญ 2(1-2-3) (Senior and Rover Scouts) 467 359 กฎบตรอาเซยนทางมรดกวฒนธรรม 2(2-0-4) (ASEAN Decoration on Cultural Heritage) 467 464 จรยศกษา 3(2-2-5) (Moral Education) 469 100 การศกษาตลอดชวต 3(3-0-6) (Lifelong Education) 469 151 การศกษาตามอธยาศย 2(2-0-4) (Informal Education) 469 252 กระบวนการเรยนรเชงสรางสรรค 2(1-2-3) (Creative Learning Processes) 469 280 ภมปญญาทองถนเพอการศกษา 2(1-2-3) (Local Wisdom for Education) 470 206 เดกและวฒนธรรมรวมสมย 2(1-2-3) (Children and Contemporary Culture) 470 314 รอยตอทางการศกษา 1(1-0-2) (Educational Transitions) 471 313 ลกเสอ เนตรนาร ส ารองและสามญ 2(1-2-3) (Cub Scouts and Scouts)


470 101 การอบรมเลยงดเดกปฐมวย

(Education and Care for Young Children)

2(2-0-4)

470 102 การศกษาปฐมวย (Early Childhood Education)

3(3-0-6)

470 103 จตวทยาพฒนาการและการสงเสรมพฒนาการของเดกปฐมวย

(Development Psychology and Young Children

Developmental Enhancement)

2(2-0-4)


470 104 นทานและการเลานทานส าหรบเดกปฐมวย (Tales and Storytelling for Young Children)

2(1-2-3)

470 105 การสงเสรมลกษณะความเปนไทยของเดกปฐมวย

(Enhancement of Thai Characteristics of Young

Children)

2(2-0-4)

470 201 การพฒนาบคลกภาพและสรางเสรมลกษณะนสยของเดก

ปฐมวย

(Young Children Personality and Character

Development)

2(2-0-4)

470 202 กจกรรมศลปะสรางสรรคส าหรบเดกปฐมวย

(Creative Art Activities for Young Children)

2(1-2-3)

470 203 สงแวดลอมและแหลงเรยนรส าหรบเดกปฐมวย

(Environment and Learning Sources for Young

Children)

3(2-2-5)

470 204 เกมและการเลนส าหรบเดกปฐมวย (Games and Plays for Young Children)

3(2-2-5)

470 205 โภชนาการและสขอนามยส าหรบมารดาและเดกปฐมวย

(Nutrition and Hygiene for Mother and Young

Children)

2(2-0-4)

470 301 คณตศาสตรส าหรบเดกปฐมวย

(Mathematics for Young Children)

2(1-2-3)

470 302 ภาษาและการรหนงสอส าหรบเดกปฐมวย

(Language and literacy for Young Children)

2(1-2-3)

470 303 การจดการศกษาและการดแลเดกปฐมวยทมความตองการ

พเศษ

(Education and Care for Young Children with

Special Needs)

2(2-0-4)

470 304 แนวปฏบตและปรชญาทางการศกษาปฐมวย

(Practical Approaches and Philosophies in Early

Childhood Education)

3(3-0-6)


470 305 วทยาศาสตรส าหรบเดกปฐมวย

(Science for Young Children)

2(1-2-3)

470 306 ทกษะชวตและสงคมส าหรบเดกปฐมวย

(Life and Social Skills for Young Children)

2(1-2-3)

470 307 ภาษาองกฤษส าหรบเดกปฐมวย

(English Language for Young Children)

2(1-2-3)

470 308 กจกรรมกลางแจงและการละเลนส าหรบเดกปฐมวย (Outdoor Activities and Plays for Young Children)

3(2-2-5)

470 309 การสงเกตและการจดท าสารนทศนในสถานศกษาปฐมวย (Observation and Documentation in Early Childhood Settings)

2(1-2-3)

470 310 กระแสโลกและประเดนวกฤตทางการศกษาปฐมวย

(Global Trends and Critical Issues in Early

Childhood Education)

2(2-0-4)

470 401 หลกสตรการศกษาปฐมวย

(Early Childhood Curriculum)

2(1-2-3)

470 402 การบรหารสถานศกษาปฐมวย

(Early Childhood Settings Administration)

3(3-0-6)

470 403 สอและของเลนเพอการเรยนรส าหรบเดกปฐมวย (Educational Medias and Toys for Young Children)

3(2-2-5)

470 404 การจดการชนเรยนระดบปฐมวย

(Early Childhood Classroom Management)

2(2-0-4)

470 405 เดกปฐมวยในโลกดจทล

(Young Children in the Digital World)

2(1-2-3)

470 407 กจกรรมดนตรและการเคลอนไหวส าหรบเดกปฐมวย (Music and Movement Activities for Young Children)

3(2-2-5)

470 408 การศกษาส าหรบผปกครองเดกปฐมวย (Early Childhood Parents Education)

3(2-2-5)

470 409 การพฒนาความคดสรางสรรคส าหรบเดกปฐมวย (Creativity Development for Young Children)

2(2-0-4)


470 410 การวดและประเมนผลการเรยนรระดบการศกษาปฐมวย (Learning Measurement and Evaluation in Early Childhood Education)

2(2-0-4)

470 411 การปฐมพยาบาลเบองตนส าหรบครปฐมวย (First Aid for Early Childhood Teachers)

2(1-2-3)

470 412 สมรรถภาพของนกวชาชพทางการศกษาปฐมวยใน ศตวรรษท 21 (Competence of a 21st Century Early Childhood Professionals)

2(2-0-4)

470 414 สมมนาการศกษาปฐมวย (Seminar on Early Childhood Education)

2(2-0-4)

2.2.2 วชาการสอนวชาเอก (จ านวน 6 หนวยกต)

470 406 470 413

การจดประสบการณการเรยนรส าหรบเดกวยทารกและวยเตาะแตะ (Providing Learning Experience for Infants and Toddlers) การจดประสบการณการเรยนรส าหรบเดกอนบาล (Providing Learning Experiences for Kindergartener)

3(2-2-5) 3(2-2-5)

2.2.3 วชาเอกเลอก (ไมนอยกวา 4 หนวยกต)

463 106 จตวทยาเดก (Child Psychology)

3(3-0-6)

470 207 ล าดบเหตการณทางประวตศาสตรการศกษาปฐมวย (Historical Timeline of Early Childhood Education)

2(2-0-4)

470 208 ดนตรและเพลงส าหรบครปฐมวย (Music and Songs for Early Childhood Teachers)

2(1-2-3)

470 311 สงคมศกษาส าหรบเดกปฐมวย

(Social Studies for Young Children)

2(2-0-4)

470 312 อทธพลของระบบนเวศวทยาตอพฒนาการของเดกปฐมวย (Influence of Ecological Systems on Young Children’s Development)

2(2-0-4)


470 313 สนทรยภาพทางศลปะส าหรบครปฐมวย (Art Aesthetics for Early Childhood Teachers)

2(1-2-3)

470 415 การศกษารายบคคลทางการศกษาปฐมวย (Individual Studies in Early Childhood Education)

2(1-2-3)

471 206 งานบาน งานประดษฐ และงานชางเชงสรางสรรคในโรงเรยนประถมศกษา (Creative Household Work and Handicrafts in the Elementary School)

2(1-2-3)

471 209 วรรณกรรมส าหรบเดกประถมศกษา (Literature for The Elementary School Children)

2(1-2-3)

3. หมวดวชาเลอกเสร ไมนอยกวา 6 หนวยกต ใหนกศกษาเลอกเรยนรายวชาตาง ๆ ทเปดสอนในมหาวทยาลยศลปากรไดตามความถนด

และความสนใจ หรอเลอกรายวชาของสถาบนอน ๆ ทไดรบความเหนชอบจากคณะกรรมการบรหารหลกสตร

หมายเหต การนบหนวยกตในแตละหมวดวชา ใหนบเปนรายวชา จะแยกนบหนวยกตรายวชาใด รายวชาหนงไปไวทงสองหมวดวชาไมได


แผนการศกษา สาขาวชาการศกษาปฐมวย ปท 1 ภาคการศกษาท 1

รหสวชา ชอรายวชา จ านวนหนวยกต คาระดบ หมายเหต 081 101 ภาษาไทยเพอการสอสาร 3(3-0-6) 081 102 ภาษาองกฤษในชวตประจ าวน 3(2-2-5) 467 253 ชมชนศกษา 2(2-0-4) 470 101 การอบรมเลยงดเดกปฐมวย 2(2-0-4)

…..….. วชาศกษาทวไป กลมวชามนษยศาสตร 3

…..….. วชาศกษาทวไป กลมวชาคณตศาสตรกบวทยาศาสตร 3

…..….. วชาเลอกเสร 4 รวมจ านวน 20


รหสวชา ชอรายวชา จ านวนหนวยกต คาระดบ หมายเหต 081 103 การพฒนาทกษะภาษาองกฤษ 3(2-2-5) 468 101 นวตกรรม เทคโนโลยสารสนเทศ และสอสารการศกษา 3(2-2-5) 470 102 การศกษาปฐมวย 3(3-0-6) 470 103 จตวทยาพฒนาการและการสงเสรมพฒนาการของเดก

ปฐมวย

2(2-0-4)

470 104 นทานและการเลานทานส าหรบเดกปฐมวย 2(1-2-3) 470 105 การสงเสรมลกษณะความเปนไทยของเดกปฐมวย 2(2-0-4)

…..….. วชาศกษาทวไป กลมวชาสงคมศาสตร 3 รวมจ านวน 18



รหสวชา ชอรายวชา จ านวนหนวยกต คาระดบ หมายเหต 462 202 การจดการเรยนรและการจดการชนเรยน 3(3-0-6) 463 201 จตวทยาการศกษา 2(2-0-4)

465 251 หลกวาทการ 2(1-2-3) 467 262 คณธรรม จรยธรรมและจรรยาบรรณส าหรบคร 2(2-0-4) 470 201 การพฒนาบคลกภาพและสรางเสรมลกษณะนสยของ

เดกปฐมวย 2(2-0-4)

470 202 กจกรรมศลปะสรางสรรคส าหรบเดกปฐมวย 2(1-2-3)

470 203 สงแวดลอมและแหลงเรยนรส าหรบเดกปฐมวย 3(2-2-5)

470 204 เกมและการเลนส าหรบเดกปฐมวย 3(2-2-5)

…..….. วชาเอกเลอก 2 รวมจ านวน 21

ปท 2 ภาคการศกษาท 2 รหสวชา ชอรายวชา จ านวนหนวยกต คาระดบ หมายเหต 463 202 การแนะแนวเบองตน 2(2-0-4)

464 211 ปรชญาและทฤษฎทางการศกษา 2(2-0-4)

464 240 สถตเพอการวจยทางการศกษา 2(2-0-4) 466 221 ภาษาองกฤษผานกจกรรมการศกษาและการบนเทง 3(3-0-6) 467 261 การพฒนาวชาชพคร 2(2-0-4) 470 205 โภชนาการและสขอนามยส าหรบมารดาและเดกปฐมวย 2(2-0-4)

…..….. วชาศกษาทวไป กลมวชามนษยศาสตร กลมสงคมศาสตร หรอกลมวชาคณตศาสตรกบวทยาศาสตร

3

…..….. วชาชพครเลอก 4



ปท 3 ภาคการศกษาท 1 รหสวชา ชอรายวชา จ านวนหนวยกต คาระดบ หมายเหต 462 200 การฝกประสบการณวชาชพคร 2(1-2-3) 465 351 ภาษาและวฒนธรรมไทยเพอความเปนคร 2(2-0-4) 466 222 ภาษาองกฤษเพอจดประสงคดานงานอาชพ 3(3-0-6) 470 301 คณตศาสตรส าหรบเดกปฐมวย 2(1-2-3) 470 302 ภาษาและการรหนงสอส าหรบเดกปฐมวย 2(1-2-3) 470 303 การจดการศกษาและการดแลเดกปฐมวยทมความ

ตองการพเศษ

2(2-0-4)

470 304 แนวปฏบตและปรชญาทางการศกษาปฐมวย 3(3-0-6)

…..….. วชาเอกเลอก 2

…..….. วชาเลอกเสร 2



รหสวชา ชอรายวชา จ านวนหนวยกต คาระดบ หมายเหต 462 201 การพฒนาหลกสตร 3(3-0-6) 464 330 การวดและการประเมนผลการเรยนร 3(3-0-6) 470 305 วทยาศาสตรส าหรบเดกปฐมวย 2(1-2-3) 470 306 ทกษะชวตและสงคมส าหรบเดกปฐมวย 2(1-2-3) 470 307 ภาษาองกฤษส าหรบเดกปฐมวย 2(1-2-3) 470 308 กจกรรมกลางแจงและการละเลนส าหรบเดกปฐมวย 3(2-2-5) 470 309 การสงเกตและการจดท าสารนทศนในสถานศกษา

ปฐมวย

2(1-2-3)

470 310 กระแสโลกและประเดนวกฤตทางการศกษาปฐมวย 2(2-0-4) รวมจ านวน 19



รหสวชา ชอรายวชา จ านวนหนวยกต คาระดบ หมายเหต 461 421 การประกนคณภาพการศกษา 2(2-0-4) 462 303 ฝกปฏบตการสอนในหองทดลอง 2(1-2-3) 464 350 การวจยเพอพฒนาการเรยนร 2(2-0-4) 470 401 หลกสตรการศกษาปฐมวย 2(1-2-3) 470 402 การบรหารสถานศกษาปฐมวย 3(3-0-6) 470 403 สอและของเลนเพอการเรยนรส าหรบเดกปฐมวย 3(2-2-5) 470 404 การจดการชนเรยนระดบปฐมวย 2(2-0-4) 470 405 เดกปฐมวยในโลกดจทล 2(1-2-3)

470 406 การจดประสบการณการเรยนรส าหรบเดกวยทารกและวยเตาะแตะ

3(2-2-5)


รหสวชา ชอรายวชา หนวยกต คาระดบ หมายเหต 470 407 กจกรรมดนตรและการเคลอนไหวส าหรบเดกปฐมวย 3(2-2-5) 470 408 การศกษาส าหรบผปกครองเดกปฐมวย 3(2-2-5) 470 409 การพฒนาความคดสรางสรรคส าหรบเดกปฐมวย 2(2-0-4) 470 410 การวดและประเมนผลการเรยนรระดบการศกษาปฐมวย 2(2-0-4) 470 411 การปฐมพยาบาลเบองตนส าหรบครปฐมวย 2(1-2-3) 470 412 สมรรถภาพของนกวชาชพทางการศกษาปฐมวยในศตวรรษท 21 2(2-0-4) 470 413 การจดประสบการณการเรยนรส าหรบเดกอนบาล 3(2-2-5) 470 414 สมมนาการศกษาปฐมวย 2(2-0-4)


รหสวชา ชอรายวชา หนวยกต คาระดบ หมายเหต 470 501 ปฏบตการสอนปฐมวย 1 6(0-18-0) ………

รวม 6 ปท 5 ภาคการศกษาท 2

รหสวชา ชอรายวชา หนวยกต คาระดบ หมายเหต 470 502 ปฏบตการสอนปฐมวย 2 6(0-18-0) ………

รวม 6

คมอนกศกษา คณะศกษาศาสตร 131 ประถมศกษา

หลกสตรศกษาศาสตรบณฑต สาขาวชาการประถมศกษา (5 ป) (หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2560)


ภาษาไทย หลกสตรศกษาศาสตรบณฑต สาขาวชาการประถมศกษา ภาษาองกฤษ Bachelor of Education Program in Elementary Education

2. ชอปรญญาและสาขาวชา ชอเตมภาษาไทย ศกษาศาสตรบณฑต (การประถมศกษา) ชอเตมภาษาองกฤษ Bachelor of Education (Elementary Education) ชอยอภาษาไทย ศษ.บ. (การประถมศกษา) ชอยอภาษาองกฤษ B.Ed. (Elementary Education)

3. จ านวนหนวยกตทเรยนตลอดหลกสตร

หลกสตรระดบปรญญาตรทางวชาชพหรอปฏบตการ ไมนอยกวา 175 หนวยกต

4.ปรชญาความส าคญและวตถประสงคของหลกสตร 4.1 ปรชญา

ผลตครประถมศกษาทมคณธรรมจรยธรรม ความสามารถดานการคดและสมรรถนะ คอ ผสรางสรรคการเรยนรเพอพฒนาผเรยนวชาชพ และสงคม

4.2 ความส าคญ การประถมศกษาเปนระดบการศกษาทก าเนดขนมาพรอมกบประวตการศกษาไทยนบตงแต

รชสมยของพระบาทสมเดจพระจลจอมเกลาเจาอยหว รชกาลท 5 สบเนองถงรชสมยของพระบาทสมเดจ พระมงกฎเกลาเจาอยหว รชกาลท 6 ซงพระองคทรงตราพระราชบญญตประถมศกษาขนป พ.ศ. 2464 และทรงไดรบการขนานพระนามวาพระบดาแหงการประถมศกษา นอกจากความส าคญดงกลาว ในเชงแนวคดทฤษฎ ทงทฤษฎรวมสมย และทฤษฎใหมทางการประถมศกษาตางแสดงถงความจ าเปนของการพฒนาผเรยนวยน ใหมพนฐานทกดาน ทงดานปญญา ความร ความสามารถ คณลกษณะ และการเปนพลเมองด เนองดวยเปนชวงเวลาในการเรยนรทกมต ผานกระบวนการจดการเรยนการสอน การปลกฝงอบรมบมนสยและเอาใจใสอยางใกลชด การจดท าหลกสตรผลตครประถมศกษาจงมความจ าเปนและเปนภารกจของคณะศกษาศาสตร มหาวทยาล ยศลปากร ในการสรางครรนใหมทมศกยภาพในการพฒนาและแกปญหาการประถมศกษา และเพอเปนก าลงส าคญในการพฒนาประเทศตอไป


4.3 วตถประสงค 4.3.1 เพอผลตบณฑตใหเปนผมสมรรถนะการจดการเรยนรระดบประถมศกษา มคณธรรม จรยธรรม

และครองตนในการเปนครประถมศกษาทด 4.3.2 เพอผลตบณฑตทมความเปนผน าและผน าทางวชาการทกาวทนความเปลยนแปลง โดยสามารถ

ประยกตใชในการจดการประถมศกษาไดอยางมประสทธภาพ 4.3.3 เพอผลตบณฑตทมทกษะการเรยนรตลอดชวต สามารถพฒนาตนเอง ผเรยน วชาชพและ

รบผดชอบตอสงคม

5. หลกสตร จ านวนหนวยกต รวมตลอดหลกสตร ไมนอยกวา 175 หนวยกต

โครงสรางหลกสตร หมวดวชาศกษาทวไป จ านวนไมนอยกวา 31 หนวยกต วชาบงคบ จ านวน 9 หนวยกต วชาบงคบเลอก จ านวนไมนอยกวา 12 หนวยกต วชาทก าหนดโดยคณะวชา จ านวน 10 หนวยกต หมวดวชาเฉพาะดาน จ านวนไมนอยกวา 138 หนวยกต วชาชพคร จ านวนไมนอยกวา 50 หนวยกต วชาชพครบงคบ จ านวน 46 หนวยกต วชาชพครเลอก จ านวนไมนอยกวา 4 หนวยกต วชาเอก จ านวนไมนอยกวา 88 หนวยกต วชาเอกบงคบ จ านวน 69 หนวยกต วชาการสอนวชาเอก จ านวน 6 หนวยกต วชาเอกเลอก จ านวนไมนอยกวา 13 หนวยกต หมวดวชาเลอกเสร จ านวนไมนอยกวา 6 หนวยกต

การคดหนวยกต รายวชาบรรยาย 1 หนวยกตเทากบ 1 ชวโมงตอสปดาห

รายวชาฝกหรอทดลองหรอปฏบตการ 1 หนวยกต เทากบ 2 หรอ 3 ชวโมงตอสปดาห รายวชาฝกงานหรอฝกภาคสนาม 1 หนวยกต เทากบ 3 – 6 ชวโมงตอสปดาห ในแตละรายวชาก าหนดเกณฑในการค านวณหนวยกตจากจ านวนชวโมงบรรยาย (บ) ชวโมงปฏบต (ป) และชวโมงทนกศกษาตองศกษาดวยตนเองนอกเวลาเรยน (น) ตอ 1 สปดาหแลวหารดวย 3 ซงมวธคด ดงน

จ านวนหนวยกต=บ + ป + น

3


การเขยนหนวยกตในรายวชาตาง ๆ ประกอบดวยเลข 4 ตวคอ เลขตวแรกอยนอกวงเลบ เปนจ านวนหนวยกตของรายวชานน เลขตวทสอง สาม และส อยในวงเลบบอกโดย

เลขตวทสองบอกจ านวนชวโมงบรรยายตอสปดาห เลขตวทสามบอกจ านวนชวโมงปฏบตตอสปดาห เลขตวทสบอกจ านวนชวโมงศกษานอกเวลาตอสปดาห

รายวชา 1. หมวดวชาศกษาทวไป จ านวนไมนอยกวา 31 หนวยกต

1.1 วชาบงคบ จ านวน 9 หนวยกต กลมวชาภาษา

081 101 ภาษาไทยเพอการสอสาร (Thai for Communication)

3(3-0-6)

081 102 ภาษาองกฤษในชวตประจ าวน (English for Everyday Use)

3(2-2-5)

08 1 1 0 3

การพฒนาทกษะภาษาองกฤษ (English Skills Development)

3(2-2-5)

1.2 วชาบงคบเลอกจ านวนไมนอยกวา 12 หนวยกต จ านวนไมนอยกวากลมละ 3 หนวยกต โดยเลอกจากทกกลมตอไปน

กลมวชามนษยศาสตร 082 101 มนษยกบศลปะ

(Man and Art) 3(3-0-6)

082 102 มนษยกบการสรางสรรค (Man and Creativity)

3(3-0-6)

082 103 ปรชญากบชวต (Philosophy and Life)

3(3-0-6)

082 104 อารยธรรมโลก (World Civilization)

3(3-0-6)

082 105 อารยธรรมไทย (Thai Civilization)

3(3-0-6)

082 106 ศลปะสถาปตยกรรมในประชาคมอาเซยน (Architecture and Related Art in ASEAN Community)

3(3-0-6)


082 107 สมาธเพอการพฒนาชวต (Meditation for Self-Development)

3(3-0-6)

082 108 ศลปะกบวฒนธรรมทางการเหน (Art and Visual Culture)

3(3-0-6)

082 109 ดนตรวจกษ (Music Appreciation)

3(3-0-6)

082 110 ศลปะการด าเนนชวตและท างานอยางเปนสข (Art of Living and Working for Happiness)

3(3-0-6)

กลมวชาสงคมศาสตร 083 101 มนษยกบสงแวดลอม

(Man and His Environment) 3(3-0-6)

083 102 จตวทยากบมนษยสมพนธ (Psychology and Human Relations)

3(3-0-6)

083 103 หลกการจดการ (Principles of Management)

3(3-0-6)

083 104 กฬาศกษา (Sport Education)

3(2-2-5)

083 105 การเมอง การปกครองและเศรษฐกจไทย (Thai Politics, Government and Economy)

3(3-0-6)

083 106 ศลปะการแสดงในอาเซยน (Performing Arts in ASEAN)

3(3-0-6)

083 107 วถวฒนธรรมอาเซยน (Aspects of ASEAN Culture)

3(3-0-6)

083 108 วฒนธรรมดนตรอาเซยน (ASEAN Music Culture)

3(3-0-6)

083 109 การใชชวตอยางสรางสรรค (Creative Living)

3(3-0-6)

083 110 กจกรรมเพอชวตสรางสรรค (Activities for a Creative Life)

3(3-0-6)

083 111 ประสบการณนานาชาต (International Experience)

3(3-0-6)


083 112 หลกเศรษฐกจพอเพยงกบการพฒนาสงคม (Sufficiency Economy and Social Development)

3(3-0-6)

กลมวชาวทยาศาสตรกบคณตศาสตร 084 101 อาหารเพอสขภาพ

(Food for Health) 3(3-0-6)

084 102 สงแวดลอม มลพษและพลงงาน (Environment, Pollution and Energy)

3(3-0-6)

084 103 คอมพวเตอร เทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร (Computer, Information Technology and Communication)

3(3-0-6)

084 104 คณตศาสตรและสถตในชวตประจ าวน (Mathematics and Statistics in Everyday Life)

3(3-0-6)

084 105 โลกแหงเทคโนโลยและนวตกรรม (World of Technology and Innovation)

3(3-0-6)

084 106 วทยาศาสตร และเทคโนโลยในประชาคมอาเซยน (Science and Technology in ASEAN Community)

3(3-0-6)

084 107 พลงงานในอาเซยน (Energy in ASEAN)

3(3-0-6)

084 108 โลกและดาราศาสตร (Earth and Astronomy)

3(3-0-6)

1.3 วชาทก าหนดโดยคณะวชาจ านวน 10 หนวยกต

คณะศกษาศาสตร 465 251 หลกวาทการ

(Principles of Speech) 2(1-2-3)

466 221 ภาษาองกฤษผานกจกรรมการศกษาและการบนเทง (English through Edutainment)

3(3-0-6)

466 222 ภาษาองกฤษเพอจดประสงคดานงานอาชพ (English for Occupational Purposes)

3(3-0-6)

467 253 ชมชนศกษา (Community Studies)

2(2-0-4)


2. หมวดวชาเฉพาะ จ านวนไมนอยกวา 138 หนวยกต 2.1 หมวดวชาชพคร จ านวนไมนอยกวา 50 หนวยกต

2.1.1 วชาชพครบงคบ จ านวน 46 หนวยกต 461 421 การประกนคณภาพการศกษา

(Quality Assurance in Education) 2(2-0-4)

462 200 การฝกประสบการณวชาชพคร (Experience for Teachers)

2(1-2-3)

462 201 การพฒนาหลกสตร (Curriculum Development)

3(3-0-6)

462 202 การจดการเรยนรและการจดการชนเรยน (Learning Management and Classroom Management)

3(3-0-6)

462 303 ฝกปฏบตการสอนในหองทดลอง (Laboratory Experience for Teaching Practice)

2(1-2-3)

463 201 จตวทยาการศกษา (Educational Psychology)

2(2-0-4)

463 202 การแนะแนวเบองตน (Introduction to Guidance)

2(2-0-4)

464 211 ปรชญาและทฤษฎทางการศกษา (Philosophy and Theories in Education)

2(2-0-4)

464 240 สถตเพอการวจยทางการศกษา (Statistics for Research in Education)

2(2-0-4)

464 330 การวดและการประเมนผลการเรยนร (Educational Measurement and Evaluation)

3(3-0-6)

464 350 การวจยเพอพฒนาการเรยนร (Research for Learning Development)

2(2-0-4)

465 351 ภาษาและวฒนธรรมไทยเพอความเปนคร (Thai Language and Culture for Teachers)

2(2-0-4)

467 261 การพฒนาวชาชพคร (Professional Development for Teachers)

2(2-0-4)

467 262 คณธรรม จรยธรรมและจรรยาบรรณส าหรบคร (Moral Ethics and Code for Teachers)

2(2-0-4)


468 101 นวตกรรม เทคโนโลยสารสนเทศ และสอสารการศกษา ( Information and Communication Technology and Innovation for Education)

3(2-2-5)

471 501 การปฏบตการสอนประถมศกษา 1 (Elementary Education Teaching I)

6(0-18-0)

471 502 การปฏบตการสอนประถมศกษา 2 (Elementary Education Teaching II)

6(0-18-0)

2.1.2 วชาชพครเลอก ไมนอยกวา 4 หนวยกต 461 101 หลกและระบบการจดการศกษา

(Principles and Systems of Educational Management) 2(2-0-4)

461 207 มนษยสมพนธในการบรหาร (Human Relations in Administration)

2(2-0-4)

461 301 การนเทศการศกษา (Educational Supervision)

2(2-0-4)

461 304 กฎหมายและระเบยบในการบรหารโรงเรยน (Laws and Regulations for School Administration)

2(2-0-4)

462 104 การมธยมศกษา (Secondary Education)

2(2-0-4)

462 204 การสอนโครงงานในโรงเรยน (Project Teaching in School)

2(1-2-3)

463 308 การศกษาพเศษ (Special Education)

2(2-0-4)

464 101 การศกษาไทยประยกต (Applied Thai Education)

2(2-0-4)

464 233 วทยาศาสตรการกฬาเพอพฒนาสขภาพ (Sports Science for Health Development)

3(2-2-5)

464 234 เศรษฐศาสตรการศกษาเพอการพฒนา (Economics of Education for Development)

3(3-0-6)

464 235 อตลกษณศกษา (Identity Studies)

2(2-0-4)

467 216 การศกษากบสงแวดลอม (Education and Environment)

2(2-0-4)


467 357 ลกเสอ เนตรนาร สามญรนใหญและวสามญ (Senior and Rover Scouts)

2(1-2-3)

467 359 กฎบตรอาเซยนทางมรดกวฒนธรรม (ASEAN Decoration on Culture Heritage)

2(2-0-4)

467 464 จรยศกษา (Moral Education)

3(2-2-5)

469 100 การศกษาตลอดชวต (Lifelong Education)

3(3-0-6)

469 151 การศกษาตามอธยาศย (Informal Education)

2(2-0-4)

469 252 กระบวนการเรยนรเชงสรางสรรค (Creative Learning Processes)

2(1-2-3)

469 280 ภมปญญาทองถนเพอการศกษา (Local Wisdom for Education)

2(1-2-3)

470 206 เดกและวฒนธรรมรวมสมย (Children and Contemporary Culture)

2(1-2-3)

470 314 รอยตอทางการศกษา (Educational Transitions)

1(1-0-2)

471 313 ลกเสอ เนตรนาร ส ารองและสามญ (Cub Scouts and Scouts)

2(1-2-3)

2.2 วชาเอก จ านวนไมนอยกวา 88 หนวยกต 2.2.1 กลมวชาเอกบงคบ จ านวน 69 หนวยกต

2.2.1.1 รายวชาดานการประถมศกษา จ านวน 21 หนวยกต 463 106 จตวทยาเดก

(Child Psychology) 3(3-0-6)

471 101 การประถมศกษา (Elementary Education)

2(2-0-4)

471 102 การพฒนาการรพนฐานระดบประถมศกษา (Basic Literacy Development in Elementary School Level)

2(2-0-4)

471 201 สอและนวตกรรมการเรยนรระดบประถมศกษา ( Educational Innovation and Media for Elementary School Teachers)

2(1-2-3)


471 401 การประเมนในชนเรยนเพอการเรยนร (Classroom Assessment for Student Learning)

2(2-0-4)

471 402 การจดการชนเรยนและสภาพแวดลอมการเรยนร ( Elementary Classroom and Learning Environment Management)

2(1-2-3)

471 403 การพฒนากระบวนการคด (Development of Thinking Processes)

2(2-0-4)

471 404 การวจยเชงปฏบตการในชนเรยนประถมศกษา (Elementary Classroom Action Research)

2(2-0-4)

471 405 กจกรรมพฒนาผเรยนและทกษะชวต ( Organizing in Student Development Activities and Life Skills)

2(1-2-3)

471 406 สมมนาประเดนและแนวโนมทางการประถมศกษา ( Seminar in Current Issues and Trends Elementary Education)

2(1-2-3)

2.2.1.2 รายวชาการจดการเรยนรระดบประถมศกษา 48 หนวยกต ภาษาไทย จ านวน 6 หนวยกต

471 302 ภาษาไทยส าหรบครประถมศกษา (Thai for Elementary School Teachers)

3(3-0-6)

471 408 การจดการเรยนการสอนภาษาไทยระดบประถมศกษา (Teaching of Thai in Elementary School)

3(3-0-6)

คณตศาสตร จ านวน 6 หนวยกต 471 303 คณตศาสตรส าหรบครประถมศกษา

(Mathematics for Elementary School Teachers) 3(3-0-6)

471 409 การจดการเรยนการสอนคณตศาสตรระดบประถมศกษา (Teaching of Mathematics in Elementary School)

3(3-0-6)

วทยาศาสตร จ านวน 6 หนวยกต 471 304 วทยาศาสตรส าหรบครประถมศกษา

(Science for Elementary School Teachers) 3(3-0-6)

471 410 การจดการเรยนการสอนวทยาศาสตรระดบประถมศกษา (Teaching of Science in Elementary School)

3(3-0-6)

สงคมศกษา จ านวน 6 หนวยกต


471 305 สงคมศกษาส าหรบครประถมศกษา (Social Study for Elementary School Teachers)

3(3-0-6)

471 411 การจดการเรยนการสอนสงคมศกษาระดบประถมศกษา (Teaching of Social Studies in Elementary School)

3(3-0-6)

ภาษาตางประเทศ จ านวน 6 หนวยกต 466 477 ภาษาองกฤษส าหรบครประถมศกษา

(English for Elementary School Teachers) 3(3-0-6)

471 412 การจดการเรยนการสอนภาษาองกฤษระดบประถมศกษา (Teaching of English in Elementary School)

3(3-0-6)

สขศกษาและพลศกษา จ านวน 6 หนวยกต

471 202 โครงการนนทนาการในโรงเรยนประถมศกษา (Recreation Program in Elementary School)

2(2-0-4)

471 306 สขศกษาในโรงเรยนประถมศกษา (Health Education in Elementary School)

2(2-0-4)

471 307 การจดการเรยนการสอนพลศกษาในโรงเรยนประถมศกษา (Physical Education in Elementary School)

2(1-2-3)

ศลปะ ดนตร และนาฏศลป จ านวน 6 หนวยกต 471 203 ศลปะส าหรบเดกประถมศกษา

(Art for Elementary School Children) 2(1-2-3)

471 204 ดนตรและเพลงส าหรบเดกประถมศกษา (Music and Songs for Elementary School Children

2(1-2-3)

471 205 นาฏศลปในโรงเรยนประถมศกษา (Dancing Art in Elementary School)

2(1-2-3)

การงานอาชพและเทคโนโลย จ านวน 6 หนวยกต 471 206 งานบาน งานประดษฐและงานชางเชงสรางสรรคในโรงเรยน

ประถมศกษา (Creative Household Work and Handicrafts in Elementary School)

2(1-2-3)

471 207 เทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารในโรงเรยนประถมศกษา (Information and Communication Technology in Elementary School)

2(2-0-4)


471 308 การจดการเรยนการสอนงานอาชพและเทคโนโลยระดบประถมศกษา (Teaching of Work Career and Technology in Elementary School)

2(1-2-3)

2.2.2 วชาการสอนวชาเอก จ านวน 6 หนวยกต

471 301 การออกแบบการเรยนการสอนในระดบประถมศกษา (Instructional System Design in Elementary Level)

3(3-0-6)

471 407 การบรณาการหลกสตรและการเรยนการสอนประถมศกษา (Integration in Elementary Curriculum and Instruction)

3(3-0-6)

2.2.3 วชาเอกเลอก ไมนอยกวา 13 หนวยกต

2.2.3.1 วชาเอกเลอกดานการประถมศกษา ไมนอยกวา 4 หนวยกต 471 208 การเสรมสรางสมรรถนะครและนกวชาการประถมศกษา

(Enhancement of Elementary School Teachers’ and Educators’Competencies)

2(2-0-4)

471 209 วรรณกรรมส าหรบเดกประถมศกษา (Literature for Elementary School Children)

2(1-2-3)

471 210 โปรแกรมการพฒนาเชาวนปญญาและเชาวนอารมณ (Program for Intelligent and Emotional Quotient Development)

2(2-0-4)

471 309 การพฒนาแบบเรยนและแบบฝกส าหรบเดกประถมศกษา (Development of Textbooks and Workbooks for Elementary School)

2(1-2-3)

471 310 โปรแกรมการสงเสรมความคดสรางสรรค (Program for Enhancing Creative Thinking)

2(2-0-4)

471 311 การสอนซอมเสรมในโรงเรยนประถมศกษา (Remedial Teaching Techniques in Elementary School)

2(2-0-4)

471 312 การออกแบบเกมเพอการศกษา (Educational Game Design)

2(1-2-3)

471 314 โภชนาการและการประกอบอาหารส าหรบครประถมศกษา (Nutrition and Culinary for Elementary School Teacher)

2(1-2-3)


471 413 โรงเรยนกบการพฒนาชมชน (Schools and Community Development)

2(2-0-4)

471 414 การเปนพเลยงทางวชาการและการนเทศเพอพฒนาวชาชพคร(Mentoring and Supervision for Teacher Development)

2(2-0-4)

471 415 การพฒนาโปรแกรมฝกอบรมครประถมศกษา (Program Development for Elementary School Teachers Training)

2(2-0-4)

471 416 การศกษารายบคคลสาขาการประถมศกษา (Individual Study in Elementary Education)

2(2-0-4)

2.2.3.2 รายวชาเลอกตามสาระการเรยนร ไมนอยกวา 9 หนวยกต

ใหเลอกเรยนรายวชาตามสาระการเรยนรจาก 1 กลม กลมละไมนอยกวา 9 หนวยกตดงน ภาษาไทย

465 118 ลกษณะภาษาไทย (Characteristics of the Thai Language)

3(3-0-6)

465 120 แนวทางการศกษาวรรณคด (Literary Approaches)

3(3-0-6)

465 140 ศลปะการอาน (The Art of Reading)

3(2-2-5)

465 222 โลกทศนจากวรรณกรรมไทย (World Views in Thai Literary Works)

2(2-0-4)

465 300 การพฒนาหนงสอเรยนภาษาไทย (Thai Language Textbook Development)

3(3-0-6)

คณตศาสตร 511 201 หลกคณตศาสตร 1

(Principles of Mathematics I) 3(3-0-6)

511 231 คณตวเคราะหเบองตน (Introduction to Mathematical Analysis)

3(3-0-6)

511 251 ทฤษฎจ านวน 1 (Number Theory I)

3(3-0-6)

511 361 การพฒนาหลกสตรและการสอนส าหรบหองเรยนพเศษ (Developing Curriculum and Teaching for Enrich Class)

3(3-0-6)


วทยาศาสตร

512 101 ชววทยาทวไป 1 (General Biology I)

3(3-0-6)

512 103 ปฏบตการชววทยาทวไป 1 (General Biology Laboratory I)

1(0-3-0)

513 101 เคมทวไป 1 (General Chemistry I)

3(3-0-6)

513 103 ปฏบตการเคมทวไป 1 (General Chemistry Laboratory I)

1(0-3-0)

514 101 ฟสกสทวไป 1 (General Physics I)

3(3-0-6)

514 103 ปฏบตการฟสกสทวไป1 (General Physics Laboratory I)

1(0-3-0)

สงคมศกษา 467 122 ภมศาสตรประเทศไทยเชงวเคราะห

(Analytical Geography of Thailand) 3(3-0-6)

467 244 การเปลยนแปลงทางสงคมและวฒนธรรม (Social and Cultural Change)

2(2-0-4)

467 331 ประวตศาสตรไทยเชงวเคราะห (Analytical Thai History)

2(1-2-3)

467 388 การวเคราะหหลกสตรสงคมศกษา (Analysis of Social Studies Curriculum)

3(2-2-5)

467 449 เศรษฐศาสตรเบองตน (Introductory Economics)

3(3-0-6)

ภาษาตางประเทศ 466 111 การพฒนาการฟงและการพดภาษาองกฤษ

(English Listening – Speaking Development) 3(2-2-5)

466 251 สทศาสตรภาษาองกฤษ (English Phonetics)

3(3-0-6)

466 252 โครงสรางภาษาองกฤษ (English Structure)

3(3-0-6)

466 375 กจกรรมส าหรบการสอนภาษาองกฤษ (Activities for English Teaching)

2(2-0-4)


3. หมวดวชาเลอกเสร ไมนอยกวา 6 หนวยกต ใหนกศกษาเลอกเรยนรายวชาตาง ๆ ทเปดสอนในมหาวทยาลยศลปากรไดตามความถนด

และความสนใจ หรอเลอกรายวชาของสถาบนอน ๆ ทไดรบความเหนชอบจากคณะกรรมการบรหารหลกสตร หมายเหต การนบหนวยกตในแตละหมวดวชา ใหนบเปนรายวชา จะแยกนบหนวยกตรายวชาใดรายวชา หนงไปไวทงสองหมวดวชาไมได

คมอนกศกษา คณะศกษาศาสตร 145 การประถมศกษา

แผนการศกษา สาขาวชาการประถมศกษา ปท 1 ภาคการศกษาท 1

รหสวชา ชอรายวชา จ านวนหนวยกต คาระดบ หมายเหต 081 101 ภาษาไทยเพอการสอสาร 3(3-0-6) 081 102 ภาษาองกฤษในชวตประจ าวน 3(2-2-5) …..….. วชาศกษาทวไป กลมวชามนษยศาสตร 3

…..….. วชาศกษาทวไป กลมวชาสงคมศาสตร 3

…..….. วชาศกษาทวไป กลมวชาคณตศาสตรกบวทยาศาสตร 3

…..….. วชาศกษาทวไป กลมวชามนษยศาสตรสงคมศาสตรหรอ

คณตศาสตรกบวทยาศาสตร 3


ปท 1 ภาคการศกษาท 2 รหสวชา ชอรายวชา จ านวนหนวยกต คาระดบ หมายเหต 081 103 การพฒนาทกษะภาษาองกฤษ 3(2-2-5) 467 253 ชมชนศกษา 2(2-0-4) 468 101 นวตกรรม เทคโนโลยสารสนเทศ และสอสารการศกษา 3(2-2-5) 471 101 การประถมศกษา 2(2-0-4) 471 102 การพฒนาการรพนฐานระดบประถมศกษา 2(2-0-4) …..….. วชาเลอกเสร 4

…..….. วชาชพครเลอก 2




รหสวชา ชอรายวชา จ านวนหนวยกต คาระดบ หมายเหต 462 202 การจดการเรยนรและการจดการชนเรยน 3(3-0-6) 463 106 จตวทยาเดก 3(3-0-6) 463 201 จตวทยาการศกษา 2(2-0-4) 467 262 คณธรรม จรยธรรมและจรรยาบรรณส าหรบคร 2(2-0-4) 471 201 สอและนวตกรรมการเรยนรระดบประถมศกษา 2(1-2-3) 471 202 โครงการนนทนาการในโรงเรยนประถมศกษา 2(2-0-4) 471 203 ศลปะส าหรบเดกประถมศกษา 2(1-2-3) 471 204 ดนตรและเพลงส าหรบเดกประถมศกษา 2(1-2-3) …..….. วชาชพครเลอก 2



รหสวชา ชอรายวชา จ านวนหนวยกต คาระดบ หมายเหต 463 202 การแนะแนวเบองตน 2(2-0-4) 464 211 ปรชญาและทฤษฎทางการศกษา 2(2-0-4) 464 240 สถตเพอการวจยทางการศกษา 2(2-0-4) 465 251 หลกวาทการ 2(1-2-3) 466 221 ภาษาองกฤษผานกจกรรมการศกษาและการบนเทง 3(3-0-6) 467 261 การพฒนาวชาชพคร 2(2-0-4) 471 205 นาฏศลปในโรงเรยนประถมศกษา 2(1-2-3)

471 206 งานบาน งานประดษฐและงานชางเชงสรางสรรคในโรงเรยนประถมศกษา

2(1-2-3)

471 207 เทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารในโรงเรยนประถมศกษา 2(2-0-4) …..….. วชาเอกเลอก 3




รหสวชา ชอรายวชา จ านวนหนวยกต คาระดบ หมายเหต 462 200 การฝกประสบการณวชาชพคร 2(1-2-3) 466 222 ภาษาองกฤษเพอจดประสงคดานงานอาชพ 3(3-0-6) 471 301 การออกแบบการเรยนการสอนในระดบประถมศกษา 3(3-0-6) 471 302 ภาษาไทยส าหรบครประถมศกษา 3(3-0-6) 471 303 คณตศาสตรส าหรบครประถมศกษา 3(3-0-6) 471 304 วทยาศาสตรส าหรบครประถมศกษา 3(3-0-6) 471 305 สงคมศกษาส าหรบครประถมศกษา 3(3-0-6) …..….. วชาเอกเลอก 2



รหสวชา ชอรายวชา จ านวนหนวยกต คาระดบ หมายเหต 462 201 การพฒนาหลกสตร 3(3-0-6) 464 330 การวดและการประเมนผลการเรยนร 3(3-0-6) 465 351 ภาษาและวฒนธรรมไทยเพอความเปนคร 2(2-0-4) 466 477 ภาษาองกฤษส าหรบครประถมศกษา 3(3-0-6) 471 306 สขศกษาในโรงเรยนประถมศกษา 2(2-0-4) 471 307 การจดการเรยนการสอนพลศกษาในโรงเรยนประถมศกษา 2(1-2-3)

471 308 การจดการเรยนการสอนงานอาชพและเทคโนโลยระดบประถมศกษา

2(1-2-3)



ปท 4 ภาคการศกษาท 1 รหสวชา ชอรายวชา จ านวนหนวยกต คาระดบ หมายเหต 461 421 การประกนคณภาพการศกษา 2(2-0-4) 462 303 ฝกปฏบตการสอนในหองทดลอง 2(1-2-3) 464 350 การวจยเพอพฒนาการเรยนร 2(2-0-4) 471 401 การประเมนในชนเรยนเพอการเรยนร 2(2-0-4) 471 408 การจดการเรยนการสอนภาษาไทยระดบประถมศกษา 3(3-0-6) 471 409 การจดการเรยนการสอนคณตศาสตรระดบประถมศกษา 3(3-0-6) 471 410 การจดการเรยนการสอนวทยาศาสตรระดบประถมศกษา 3(3-0-6) 471 411 การจดการเรยนการสอนสงคมศกษาระดบประถมศกษา 3(3-0-6)


รหสวชา ชอรายวชา จ านวนหนวยกต คาระดบ หมายเหต 471 402 การจดการชนเรยนและสภาพแวดลอมการเรยนร 2(1-2-3) 471 403 การพฒนากระบวนการคด 2(2-0-4) 471 404 การวจยเชงปฏบตการในชนเรยนประถมศกษา 2(2-0-4) 471 405 กจกรรมพฒนาผเรยนและทกษะชวต 2(1-2-3) 471 406 สมมนาประเดนและแนวโนมทางการประถมศกษา 2(1-2-3) 471 407 การบรณาการหลกสตรและการเรยนการสอนประถมศกษา 3(3-0-6) 471 412 การจดการเรยนการสอนภาษาองกฤษระดบประถมศกษา 3(3-0-6) ….. ….. วชาเลอกเสร 2

….. ….. วชาเอกเลอก 3



รหสวชา ชอรายวชา จ านวนหนวยกต คาระดบ หมายเหต 471 501 การปฏบตการสอนประถมศกษา 1 6(0-18-0) ……


รหสวชา ชอรายวชา จ านวนหนวยกต คาระดบ หมายเหต 471 502 การปฏบตการสอนประถมศกษา 1 6(0-18-0) ……

รวม 6

คมอนกศกษา คณะศกษาศาสตร 149 การสอนภาษาจน ฯ

หลกสตรศกษาศาสตรบณฑต สาขาวชาการสอนภาษาจนในฐานะภาษาตางประเทศ (5ป) (หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2560)

1. ชอหลกสตร

ภาษาไทย หลกสตรศกษาศาสตรบณฑต สาขาวชาการสอนภาษาจนในฐานะภาษาตางประเทศภาษาองกฤษ Bachelor of Education Program in Teaching Chinese as a Foreign Language

2. ชอปรญญาและสาขาวชา ชอเตมภาษาไทย ศกษาศาสตรบณฑต (การสอนภาษาจนในฐานะภาษาตางประเทศ) ชอเตมภาษาองกฤษ Bachelor of Education (Teaching Chinese as a Foreign Language)

ชอยอภาษาไทย ศษ.บ. (การสอนภาษาจนในฐานะภาษาตางประเทศ) ชอยอภาษาองกฤษ B.Ed. (Teaching Chinese as a Foreign Language) 3. จ านวนหนวยกตทเรยนตลอดหลกสตร หลกสตรระดบปรญญาตรทางวชาชพหรอปฏบตการ ไมนอยกวา 167 หนวยกต

4. ปรชญา ความส าคญ และวตถประสงคของหลกสตร 4.1 ปรชญา

มงเนนการจดหลกสตรทมประสทธภาพ เปนทตองการของตลาดเพอใหไดบคลากรทมความเปนมออาชพ

4.2 ความส าคญ ปจจบนภาษาจนไดทวความส าคญมากขน ในแงของการตดตอสอสารทางดานธรก จ ดานการศกษา ดวยปจจยของขนาดประเทศและจ านวนประชากรทเพมมากขน ท าใหภาษาจนเปนภาษาทมผใชมากทสดภาษาหนง และไดรบการก าหนดใหเปนหนงในหาภาษาหลกขององคการสหประชาชาต(UN) แสดงใหเหนวาประเทศจนเปนประเทศทมโอกาสทางธรกจสง มแนวโนมการเจรญเตบโตทางเศรษฐกจอยางตอเนอง และรฐบาลไทย กไดก าหนดใหภาษาจนเปนภาษาตางประเทศภาษาทสองส าหรบคนไทย การทคนไทยมโอกาสไดเรยนรภาษาจนนนนบวาเปนประโยชนอยางยง นอกจากจะใชภาษาจนในการตดตอสอสารแลว ยงสามารถใชเปนประโยชนเพอ สรางความเจรญในดานอนๆได ทงในระดบบคคลและระดบประเทศ เชน ดานการศกษา ความรวทยาการ การลงทนระหวางประเทศ การสรางความสมพนธอนดระหวางประเทศ เปนตน ดวยเหตนจงเปนทมาของ การพฒนาหลกสตรศกษาศาสตรบณฑต (การสอนภาษาจนในฐานะภาษาตางประเทศ) เพอตองการสรางบคลากรทางดานการสอนภาษาจนทมความร ความสามารถและเจตคตทด มความเปนผน าทางความคด เชยวชาญ ในวชาชพและการวจย รวมถงมคณธรรม จรยธรรมและความรบผดชอบออกไปรบใชสงคม


4.3 วตถประสงค 4.3.1 เพอผลตบณฑตสาขาวชาการสอนภาษาจนในฐานะภาษาตางประเทศใหมทกษะในการใชภาษาจนในการฟง พด อาน และเขยนไดอยางคลองแคลวและถกตอง 4.3.2 เพอผลตบณฑตทมความรพนฐานดานภาษาจน ไดแก ความรดานภาษาศาสตร การแปล การลามวรรณคดและวฒนธรรมของเจาของภาษา 4.3.3 เพอผลตบณฑตทมความรความสามารถในการถายทอดภาษาจน การผลตสอการสอนและการใชเทคโนโลย การวดและประเมนผล ในระดบชนประถมศกษาและมธยมศกษา ตลอดจนการแสวงหาแหลงเรยนรจากแหลงภายนอก 4.3.4 เพอผลตบณฑตใหมคณลกษณะเปนผมคณธรรม เปนคนด มความร มความรกความศรทธาในวชาชพ รจกพงพาตนเองและหมนเพยรพฒนางานทรบผดชอบอยเสมอรวมทงสามารถน าความรและประสบการณไปประยกตใชไดอยางเหมาะสม 4.3.5 เพอผลตบณฑตใหมความรทางดานภาษาจนและสามารถน าไปใชประกอบอาชพทเกยวกบภาษาจนในอนาคตได เชน ครสอนภาษาจน นกแปลหนงสอ ลามแปลภาษาจน นกวชาการดานภาษาจน เปนตน หลกสตร จ านวนหนวยกต แผนท 1 รวมตลอดหลกสตร ไมนอยกวา 167 หนวยกต แผนท 2 รวมตลอดหลกสตร ไมนอยกวา 218 หนวยกต โครงสรางหลกสตร (แผนท 1) หมวดวชาศกษาทวไป จ านวนไมนอยกวา 31 หนวยกต วชาบงคบ จ านวน 9 หนวยกต วชาบงคบเลอก จ านวนไมนอยกวา 12 หนวยกต วชาเลอกทก าหนดโดยคณะวชา จ านวน 10 หนวยกต หมวดวชาเฉพาะ จ านวนไมนอยกวา 130 หนวยกต วชาชพคร จ านวนไมนอยกวา 50 หนวยกต วชาชพครบงคบ จ านวน 46 หนวยกต วชาชพครเลอก จ านวนไมนอยกวา 4 หนวยกต วชาเอก ไมนอยกวา 80 หนวยกต วชาเอกบงคบ จ านวน 57 หนวยกต วชาเอกเลอก ไมนอยกวา 23 หนวยกต หมวดวชาเลอกเสร ไมนอยกวา 6 หนวยกต


โครงสรางหลกสตร (แผนท 2) หมวดวชาศกษาทวไป จ านวนไมนอยกวา 31 หนวยกต วชาบงคบ จ านวน 9 หนวยกต วชาบงคบเลอก จ านวนไมนอยกวา 12 หนวยกต วชาเลอกทก าหนดโดยคณะวชา จ านวน 10 หนวยกต หมวดวชาเฉพาะ จ านวนไมนอยกวา 181 หนวยกต วชาชพคร จ านวนไมนอยกวา 50 หนวยกต วชาชพครบงคบ จ านวน 46 หนวยกต วชาชพครเลอก จ านวนไมนอยกวา 4 หนวยกต วชาเอก จ านวนไมนอยกวา 131 หนวยกต วชาเอกทคณะศกษาศาสตร มหาวทยาลยศลปากร ไมนอยกวา 32 หนวยกต วชาเอกบงคบ จ านวน 27 หนวยกต วชาเอกเลอก ไมนอยกวา 5 หนวยกต วชาเอกบงคบทคณะอกษรศาสตร มหาวทยาลยยนนาน ไมนอยกวา 57 หนวยกต (โดยเปนรายวชาเทยบกบวชาเอกบงคบของหลกสตรศกษาศาสตรบณฑต) วชาเอกบงคบ จ านวน 31 หนวยกต (โดยเปนรายวชาเทยบกบวชาเอกเลอกของหลกสตรศกษาศาสตรบณฑต) วชาเอกเลอก ไมนอยกวา 26 หนวยกต วชาเอกบงคบทคณะอกษรศาสตร มหาวทยาลยยนนาน จ านวน 42 หนวยกต (โดยเปนรายวชาของหลกสตรอกษรศาสตรบณฑต มหาวทยาลยยนนาน) หมวดวชาเลอกเสร ไมนอยกวา 6 หนวยกต

การคดหนวยกต รายวชาบรรยาย 1 หนวยกต เทากบ 1 ชวโมงตอสปดาห รายวชาฝกหรอทดลองหรอปฏบตการ 1 หนวยกต เทากบ 2 หรอ 3 ชวโมงตอสปดาห รายวชาฝกงานหรอฝกภาคสนาม 1 หนวยกต เทากบ 3 – 6 ชวโมงตอสปดาห ในแตละรายวชาก าหนดเกณฑในการค านวณหนวยกตจาก จ านวนชวโมงบรรยาย (บ) ชวโมงปฏบต (ป) และชวโมงทนกศกษาตองศกษาดวยตนเองนอกเวลาเรยน (น) ตอ 1 สปดาหแลวหารดวย 3 ซงมวธคด ดงน จ านวนหนวยกต = บ + ป + น 3 การเขยนหนวยกตในรายวชาตาง ๆ ประกอบดวยเลข 4 ตวคอ เลขตวแรกอยนอกวงเลบ เปนจ านวนหนวยกตของรายวชานน


เลขตวทสอง สาม และส อยในวงเลบบอกโดย เลขตวทสองบอกจ านวนชวโมงบรรยายตอสปดาห เลขตวทสามบอกจ านวนชวโมงปฏบตตอสปดาห เลขตวทสบอกจ านวนชวโมงศกษานอกเวลาตอสปดาห

รายวชา (แผนท 1) 1. หมวดวชาศกษาทวไป จ านวนไมนอยกวา 31 หนวยกต 1.1 วชาบงคบ 9 หนวยกต 081 101 ภาษาไทยเพอการสอสาร 3(3-0-6) (Thai for Communication) 081 102 ภาษาองกฤษในชวตประจ าวน 3(2-2-5) (English for Everyday Use) 081 103 การพฒนาทกษะภาษาองกฤษ 3(2-2-5) (English Skills Development)

1.2 วชาบงคบเลอกจ านวนไมนอยกวา 12 หนวยกต โดยเลอกจากทกกลมตอไปน จ านวนไมนอยกวากลมละ 3 หนวยกต กลมวชามนษยศาสตร 082 101 มนษยกบศลปะ 3(3-0-6) (Man and Art) 082 102 มนษยกบการสรางสรรค 3(3-0-6) (Man and Creativity) 082 103 ปรชญากบชวต 3(3-0-6) (Philosophy and Life) 082 104 อารยธรรมโลก 3(3-0-6) (World Civilization) 082 105 อารยธรรมไทย 3(3-0-6) (Thai Civilization) 082 106 ศลปะสถาปตยกรรมในประชาคมอาเซยน 3(3-0-6) (Architecture and Related Art in ASEAN Community) 082 107 สมาธเพอการพฒนาชวต 3(3-0-6) (Meditation for Self-Development)


082 108 ศลปะกบวฒนธรรมทางการเหน 3(3-0-6) (Art and Visual Culture) 082 109 ดนตรวจกษ 3(3-0-6) (Music Appreciation) 082 110 ศลปะการด าเนนชวตและท างานอยางเปนสข 3(3-0-6) (Art of Living and Working for Happiness) กลมวชาสงคมศาสตร 083 101 มนษยกบสงแวดลอม 3(3-0-6) (Man and His Environment) 083 102 จตวทยากบมนษยสมพนธ 3(3-0-6) (Psychology and Human Relations) 083 103 หลกการจดการ 3(3-0-6)

(Principles of Management) 083 104 กฬาศกษา 3(2-2-5) (Sport Education) 083 105 การเมอง การปกครองและเศรษฐกจไทย 3(3-0-6)

(Thai Politics, Government and Economy) 083 106 ศลปะการแสดงในอาเซยน 3(3-0-6) (Performing Arts in ASEAN) 083 107 วถวฒนธรรมอาเซยน 3(3-0-6) (Aspects of ASEAN Culture) 083 108 วฒนธรรมดนตรอาเซยน 3(3-0-6) (ASEAN Music Culture) 083 109 การใชชวตอยางสรางสรรค 3(3-0-6) (Creative Living) 083 110 กจกรรมเพอชวตสรางสรรค 3(3-0-6) (Activities for a Creative Life) 083 111 ประสบการณนานาชาต 3(3-0-6) (International Experience) 083 112 หลกเศรษฐกจพอเพยงกบการพฒนาสงคม 3(3-0-6) (Sufficiency Economy and Social Development)


กลมวชาวทยาศาสตรกบคณตศาสตร 084 101 อาหารเพอสขภาพ 3(3-0-6) (Food for Health) 084 102 สงแวดลอม มลพษและพลงงาน 3(3-0-6) (Environment, Pollution and Energy) 084 103 คอมพวเตอร เทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร 3(3-0-6) (Computer, Information Technology and Communication) 084 104 คณตศาสตรและสถตในชวตประจ าวน 3(3-0-6) (Mathematics and Statistics in Everyday Life) 084 105 โลกแหงเทคโนโลยและนวตกรรม 3(3-0-6) (World of Technology and Innovation) 084 106 วทยาศาสตร และเทคโนโลยในประชาคมอาเซยน 3(3-0-6) (Science and Technology in ASEAN Community) 084 107 พลงงานในอาเซยน 3(3-0-6) (Energy in ASEAN) 084 108 โลกและดาราศาสตร 3(3-0-6) (Earth and Astronomy)

1.3 วชาทก าหนดโดยคณะวชา จ านวน 10 หนวยกต คณะศกษาศาสตร 465 251 หลกวาทการ 2(1-2-3) (Principles of Speech) 466 221 ภาษาองกฤษผานกจกรรมการศกษาและการบนเทง 3(3-0-6) (English through Edutainment) 466 222 ภาษาองกฤษเพอจดประสงคดานงานอาชพ 3(3-0-6) (English for Occupational Purposes) 467 253 ชมชนศกษา 2(2-0-4) (Community Studies)


2. หมวดวชาเฉพาะ 2.1 วชาชพคร จ านวนไมนอยกวา 50 หนวยกต

2.1.1 วชาชพครบงคบ จ านวน 46 หนวยกต 461 421 การประกนคณภาพการศกษา 2(2-0-4) (Quality Assurance in Education) 462 200 การฝกประสบการณวชาชพคร 2(1-2-3) (Experience for Teachers) 462 201 การพฒนาหลกสตร 3(3-0-6) (Curriculum Development) 462 202 การจดการเรยนรและการจดการชนเรยน 3(3-0-6) (Learning Management and Classroom Management) 462 303 ฝกปฏบตการสอนในหองทดลอง 2(1-2-3) (Laboratory Experience for Teaching Practice) 463 201 จตวทยาการศกษา 2(2-0-4) (Educational Psychology) 463 202 การแนะแนวเบองตน 2(2-0-4) (Introduction to Guidance) 464 211 ปรชญาและทฤษฎทางการศกษา 2(2-0-4) (Philosophy and Theories in Education) 464 240 สถตเพอการวจยทางการศกษา 2(2-0-4) (Statistics for Research in Educational) 464 330 การวดและการประเมนผลการเรยนร 3(3-0-6) (Educational Measurement and Evaluation) 464 350 การวจยเพอพฒนาการเรยนร 2(2-0-4) (Research for Learning Development) 465 351 ภาษาและวฒนธรรมไทยเพอความเปนคร 2(2-0-4) (Thai Language and Culture for Teachers) 467 261 การพฒนาวชาชพคร 2(2-0-4) (Professional Development for Teachers) 467 262 คณธรรม จรยธรรมและจรรยาบรรณส าหรบคร 2(2-0-4) (Moral Ethics and Code for Teachers) 468 101 นวตกรรมและเทคโนโลยสารสนเทศเพอการศกษา 3(2-2-5) (Information and communication technology and innovation for education)


476 501 ปฏบตการสอนภาษาจน 1 6(0-18-0) (Chinese Teaching I) 476 502 ปฏบตการสอนภาษาจน 2 6(0-18-0) (Chinese Teaching II)

2.1.2 วชาชพครเลอก จ านวนไมนอยกวา 4 หนวยกต 461 101 หลกและระบบการจดการศกษา 2(2-0-4) (Principles and Systems of Educational Management) 461 207 มนษยสมพนธในการบรหาร 2(2-0-4) (Human Relations in Administration) 461 301 การนเทศการศกษา 2(2-0-4) (Educational Supervision) 461 304 กฎหมายและระเบยบในการบรหารโรงเรยน 2(2-0-4) (Laws and Regulations for School Administration) 462 104 การมธยมศกษา 2(2-0-4) (Secondary Education) 462 204 การสอนโครงงานในโรงเรยน 2(1-2-3) (Project Teaching in School) 463 308 การศกษาพเศษ 2(2-0-4) (Special Education) 464 101 การศกษาไทยประยกต 2(2-0-4) (Applied Thai Education) 464 233 วทยาศาสตรการกฬาเพอพฒนาสขภาพ 3(2-2-5) (Sports Science for Health Development) 464 234 เศรษฐศาสตรการศกษาเพอการพฒนา 3(3-0-6) (Economics of Education for Development) 464 235 อตลกษณศกษา 2(2-0-4) (Identity Studies) 467 216 การศกษากบสงแวดลอม 2(2-0-4) (Education and Environment) 467 357 ลกเสอ เนตรนาร สามญรนใหญและวสามญ 2(1-2-3) (Senior and Rover Scouts)


467 359 กฎบตรอาเซยนทางมรดกวฒนธรรม 2(2-0-4) (ASEAN Decoration on Culture Heritage) 467 464 จรยศกษา 3(2-2-5) (Moral Education) 469 100 การศกษาตลอดชวต 3(3-0-6) (Lifelong Education) 469 151 การศกษาตามอธยาศย 2(2-0-4) (Informal Education) 469 252 กระบวนการเรยนรเชงสรางสรรค 2(1-2-3) (Creative Learning Processes) 469 280 ภมปญญาทองถนเพอการศกษา 2(1-2-3) (Local Wisdom for Education) 470 206 เดกและวฒนธรรมรวมสมย 2(1-2-3) (Children and Contemporary Culture) 470 314 รอยตอทางการศกษา 1(1-0-2) (Educational Transitions) 471 313 ลกเสอ เนตรนาร ส ารองและสามญ 2(1-2-3) (Cub Scouts and Scouts)

2.2 วชาเอก จ านวนไมนอยกวา 80 หนวยกต 2.2.1 วชาเอกบงคบ จ านวน 57 หนวยกต กลมวชาพนฐานทกษะภาษาตางประเทศ ทงทกษะฟง พด อาน เขยน 476 101 ภาษาจนระดบตน 1 3(2-2-5)

(Basic Chinese I) 476 102 ภาษาจนระดบตน 2 3(2-2-5)

(Basic Chinese II) 476 111 การฟงภาษาจน 1 2(1-2-3) (Chinese Listening I) 476 112 การฟงภาษาจน 2 2(1-2-3) (Chinese Listening II) 476 121 การสนทนาภาษาจน 1 2(1-2-3) (Chinese Speaking I)


476 122 การสนทนาภาษาจน 2 2(1-2-3) (Chinese Speaking II) 476 201 ภาษาจนระดบกลาง 1 3(2-2-5)

(Intermediate Chinese I) 476 202 ภาษาจนระดบกลาง 2 3(2-2-5)

(Intermediate Chinese II) 476 231 การอานภาษาจน 1 2(1-2-3)

(Chinese Reading I) 476 232 การอานภาษาจน 2 2(1-2-3)

(Chinese Reading II) 476 301 ภาษาจนระดบสง 1 3(2-2-5)

(Advanced Chinese I) 476 302 ภาษาจนระดบสง 2 3(2-2-5)

(Advanced Chinese II) 476 303 ความรเบองตนเกยวกบประเทศจน 2(1-2-3) (Introduction to China) 476 341 การเขยนภาษาจน 1 3(3-0-6)

(Chinese Writing I) 476 441 การเขยนภาษาจน 2 3(3-0-6)

(Chinese Writing II)

กลมวชาภาษาทเนนภาษาศาสตร 476 351 โครงสรางภาษาจน 2(2-0-4)

(Chinese Structure) 476 352 การแปลภาษาจนเบองตน 3(3-0-6)

(Basic Chinese Translation)

กลมวชาภาษาทเนนวรรณคด 476 361 ความรเบองตนเกยวกบวฒนธรรมจน 2(2-0-4)

(Introduction to Chinese Culture) 476 362 ความรเบองตนเกยวกบวรรณคดจน 3(3-0-6)

(Introduction to Chinese Literature)


กลมวชาภาษาทเนนการสอน กจกรรม การประเมนผลภาษา 476 171 สทศาสตรภาษาจน 2(2-0-4)

(Chinese Phonetics) 476 471 การสอนอกษรจน 2(1-2-3)

(Teaching Chinese Characters) 476 472 การสอนภาษาจนเปนภาษาตางประเทศ 3(3-0-6)

(Teaching Chinese as a Foreign Language) 476 473 การสอนไวยากรณภาษาจน 2(1-2-3)

(Teaching Chinese Grammar) 2.2.2 วชาเอกเลอก จ านวนไมนอยกวา 23 หนวยกต

ใหเลอกเรยนจากรายวชาตอไปน 466 100 ภาษาองกฤษเพอนนทนาการ 2(2-0-4)

(English for Recreation) 476 203 ภาษาจนในชวตประจ าวน 2(1-2-3)

(Chinese in Everyday Life) 476 271 หตถศลปจนเพอวชาชพคร 2(1-2-3)

(Chinese Handicraft for Teachers) 476 353 การแปลภาษาจนระดบกลาง 3(3-0-6) (Intermediate Chinese Translation) 476 363 นทานสภาษตจน 2(2-0-4)

(Chinese Proverbial Tales) 476 372 การสอนระบบเสยงภาษาจน 2(2-0-4) (Teaching Chinese Phonology) 476 381 ภาษาจนในสอสารมวลชน 2(2-0-4)

(Chinese in Mass Media) 476 382 ศลปะจน 2(1-2-3)

(Chinese Arts) 476 383 ภาษาจนธรกจ 2(2-0-4)

(Business Chinese) 476 451 ความรเบองตนเกยวกบระบบค าในภาษาจน 2(1-2-3) (Introduction to Chinese Morphology)


476 474 กจกรรมส าหรบการสอนภาษาจน 2(2-0-4) (Activities for Chinese Language Teaching)

476 475 สมมนาประเดนและแนวโนมในการสอนภาษาจน 2(2-0-4) (Seminar in Issues and Trends in Chinese Language Teaching)

476 476 การศกษารายบคคลการสอนภาษาจน 2(1-2-3) (Individual Study in Chinese Language Teaching)

476 481 ภาษาจนเพอการเตรยมสอบและสมครงาน 2(2-0-4) (Chinese for Examination Preparation and Job Applications)

476 482 การแปลภาษาจนเพองานลาม 3(2-2-5) (Chinese Translation for Interpreters)

476 483 ภาษาจนเพอการทองเทยวและการโรงแรม 2(1-2-3) (Chinese for Tourism and Hotel) 476 484 ภาษาจนในส านกงาน 2(2-0-4) (Chinese in Office)

3. หมวดวชาเลอกเสร ไมนอยกวา 6 หนวยกต ใหน กศกษาเลอกศกษาไดจากทกรายวชาท เป ดสอนในมหาวทยาลยศลปากร หรอรายวชา

ของสถาบนอน ๆ ทไดรบความเหนชอบจากคณะกรรมการประจ าคณะศกษาศาสตร ถานกศกษาเลอกศกษารายวชาในวชาเลอกของหมวดวชาเฉพาะ จะตองน าไปคดคาระดบเฉลยของทกรายวชาในวชาเฉพาะดาน ในหมวดวชาเฉพาะ เพอตรวจสอบเงอนไขการส าเรจการศกษา

หมายเหต การนบหนวยกตในแตละหมวดวชาใหนบเปนรายวชา จะแยกนบหนวยกตรายวชาใดรายวชาหนงไปไวทงสองหมวดวชาไมได

รายวชา (แผนท 2) 1. หมวดวชาศกษาทวไป จ านวนไมนอยกวา 31 หนวยกต 1.1 วชาบงคบ 9 หนวยกต 081 101 ภาษาไทยเพอการสอสาร 3(3-0-6) (Thai for Communication) 081 102 ภาษาองกฤษในชวตประจ าวน 3(2-2-5) (English for Everyday Use) 081 103 การพฒนาทกษะภาษาองกฤษ 3(2-2-5) (English Skills Development)


1.2 วชาบงคบเลอกจ านวนไมนอยกวา 12 หนวยกต กลมละจ านวนไมนอยกวา 3 หนวยกต กลมวชามนษยศาสตร 082 101 มนษยกบศลปะ 3(3-0-6) (Man and Art) 082 102 มนษยกบการสรางสรรค 3(3-0-6) (Man and Creativity) 082 103 ปรชญากบชวต 3(3-0-6) (Philosophy and Life) 082 104 อารยธรรมโลก 3(3-0-6) (World Civilization) 082 105 อารยธรรมไทย 3(3-0-6) (Thai Civilization) 082 106 ศลปะสถาปตยกรรมในประชาคมอาเซยน 3(3-0-6) (Architecture and Related Art in ASEAN Community) 082 107 สมาธเพอการพฒนาชวต 3(3-0-6) (Meditation for Self-Development) 082 108 ศลปะกบวฒนธรรมทางการเหน 3(3-0-6) (Art and Visual Culture) 082 109 ดนตรวจกษ 3(3-0-6) (Music Appreciation) 082 110 ศลปะการด าเนนชวตและท างานอยางเปนสข 3(3-0-6) (Art of Living and Working for Happiness) กลมวชาสงคมศาสตร 083 101 มนษยกบสงแวดลอม 3(3-0-6) (Man and His Environment) 083 102 จตวทยากบมนษยสมพนธ 3(3-0-6) (Psychology and Human Relations) 083 103 หลกการจดการ 3(3-0-6)

(Principles of Management) 083 104 กฬาศกษา 3(2-2-5) (Sport Education)


083 105 การเมอง การปกครองและเศรษฐกจไทย 3(3-0-6) (Thai Politics, Government and Economy)

083 106 ศลปะการแสดงในอาเซยน 3(3-0-6) (Performing Arts in ASEAN) 083 107 วถวฒนธรรมอาเซยน 3(3-0-6) (Aspects of ASEAN Culture) 083 108 วฒนธรรมดนตรอาเซยน 3(3-0-6) (ASEAN Music Culture) 083 109 การใชชวตอยางสรางสรรค 3(3-0-6) (Creative Living) 083 110 กจกรรมเพอชวตสรางสรรค 3(3-0-6) (Activities for a Creative Life) 083 111 ประสบการณนานาชาต 3(3-0-6) (International Experience) 083 112 หลกเศรษฐกจพอเพยงกบการพฒนาสงคม 3(3-0-6) (Sufficiency Economy and Social Development)

กลมวชาวทยาศาสตรกบคณตศาสตร 084 101 อาหารเพอสขภาพ 3(3-0-6) (Food for Health) 084 102 สงแวดลอม มลพษและพลงงาน 3(3-0-6) (Environment, Pollution and Energy) 084 103 คอมพวเตอร เทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร 3(3-0-6) (Computer, Information Technology and Communication) 084 104 คณตศาสตรและสถตในชวตประจ าวน 3(3-0-6) (Mathematics and Statistics in Everyday Life) 084 105 โลกแหงเทคโนโลยและนวตกรรม 3(3-0-6) (World of Technology and Innovation) 084 106 วทยาศาสตร และเทคโนโลยในประชาคมอาเซยน 3(3-0-6) (Science and Technology in ASEAN Community) 084 107 พลงงานในอาเซยน 3(3-0-6) (Energy in ASEAN)


084 108 โลกและดาราศาสตร 3(3-0-6) (Earth and Astronomy)

1.3 วชาทก าหนดโดยคณะวชา จ านวน 10 หนวยกต คณะศกษาศาสตร 465 251 หลกวาทการ 2(1-2-3) (Principles of Speech) 466 221 ภาษาองกฤษผานกจกรรมการศกษาและการบนเทง 3(3-0-6) (English through Edutainment) 466 222 ภาษาองกฤษเพอจดประสงคดานงานอาชพ 3(3-0-6) (English for Occupational Purposes) 467 253 ชมชนศกษา 2(2-0-4) (Community Studies) 2. หมวดวชาเฉพาะ

2.1 วชาชพคร จ านวนไมนอยกวา 50 หนวยกต 2.1.1 วชาชพครบงคบ จ านวน 46 หนวยกต 461 421 การประกนคณภาพการศกษา 2(2-0-4) (Quality Assurance in Education) 462 200 การฝกประสบการณวชาชพคร 2(1-2-3) (Experience for Teachers) 462 201 การพฒนาหลกสตร 3(3-0-6) (Curriculum Development) 462 202 การจดการเรยนรและการจดการชนเรยน 3(3-0-6) (Learning Management and Classroom Management) 462 303 ฝกปฏบตการสอนในหองทดลอง 2(1-2-3) (Laboratory Experience for Teaching Practice) 463 201 จตวทยาการศกษา 2(2-0-4) (Educational Psychology) 463 202 การแนะแนวเบองตน 2(2-0-4) (Introduction to Guidance) 464 211 ปรชญาและทฤษฎทางการศกษา 2(2-0-4) (Philosophy and Theories in Education)


464 240 สถตเพอการวจยทางการศกษา 2(2-0-4) (Statistics for Research in Educational) 464 330 การวดและการประเมนผลการเรยนร 3(3-0-6) (Educational Measurement and Evaluation) 464 350 การวจยเพอพฒนาการเรยนร 2(2-0-4) (Research for Learning Development) 465 351 ภาษาและวฒนธรรมไทยเพอความเปนคร 2(2-0-4) (Thai Language and Culture for Teachers) 467 261 การพฒนาวชาชพคร 2(2-0-4) (Professional Development for Teachers) 467 262 คณธรรม จรยธรรมและจรรยาบรรณส าหรบคร 2(2-0-4) (Moral Ethics and Code for Teachers) 468 101 นวตกรรมและเทคโนโลยสารสนเทศเพอการศกษา 3(2-2-5) (Information and communication technology and innovation for education)

476 501 ปฏบตการสอนภาษาจน 1 6(0-18-0) (Chinese Teaching I) 476 502 ปฏบตการสอนภาษาจน 2 6(0-18-0) (Chinese Teaching II)

2.1.2 วชาชพครเลอก จ านวนไมนอยกวา 4 หนวยกต 461 101 หลกและระบบการจดการศกษา 2(2-0-4) (Principles and Systems of Educational Management) 461 207 มนษยสมพนธในการบรหาร 2(2-0-4) (Human Relations in Administration) 461 301 การนเทศการศกษา 2(2-0-4) (Educational Supervision) 461 304 กฎหมายและระเบยบในการบรหารโรงเรยน 2(2-0-4) (Laws and Regulations for School Administration) 462 104 การมธยมศกษา 2(2-0-4) (Secondary Education) 462 204 การสอนโครงงานในโรงเรยน 2(1-2-3) (Project Teaching in School)


463 308 การศกษาพเศษ 2(2-0-4) (Special Education) 464 101 การศกษาไทยประยกต 2(2-0-4) (Applied Thai Education) 464 233 วทยาศาสตรการกฬาเพอพฒนาสขภาพ 3(2-2-5) (Sports Science for Health Development) 464 234 เศรษฐศาสตรการศกษาเพอการพฒนา 3(3-0-6) (Economics of Education for Development) 464 235 อตลกษณศกษา 2(2-0-4) (Identity Studies) 467 216 การศกษากบสงแวดลอม 2(2-0-4) (Education and Environment) 467 357 ลกเสอ เนตรนาร สามญรนใหญและวสามญ 2(1-2-3) (Senior and Rover Scouts) 467 359 กฎบตรอาเซยนทางมรดกวฒนธรรม 2(2-0-4) (ASEAN Decoration on Culture Heritage) 467 464 จรยศกษา 3(2-2-5) (Moral Education) 469 100 การศกษาตลอดชวต 3(3-0-6) (Lifelong Education) 469 151 การศกษาตามอธยาศย 2(2-0-4) (Informal Education) 469 252 กระบวนการเรยนรเชงสรางสรรค 2(1-2-3) (Creative Learning Processes) 469 280 ภมปญญาทองถนเพอการศกษา 2(1-2-3) (Local Wisdom for Education) 470 206 เดกและวฒนธรรมรวมสมย 2(1-2-3) (Children and Contemporary Culture) 470 314 รอยตอทางการศกษา 1(1-0-2) (Educational Transitions) 471 313 ลกเสอ เนตรนาร ส ารองและสามญ 2(1-2-3) (Cub Scouts and Scouts)


2.2 วชาเอก จ านวนไมนอยกวา 131 หนวยกต 2.2.1 วชาเอกบงคบทคณะศกษาศาสตร มหาวทยาลยศลปากร จ านวน 27 หนวยกต กลมวชาพนฐานทกษะภาษาตางประเทศ ทงทกษะฟง พด อาน เขยน 476 101 ภาษาจนระดบตน 1 3(2-2-5)

(Basic Chinese I) 476 102 ภาษาจนระดบตน 2 3(2-2-5)

(Basic Chinese II) 476 111 การฟงภาษาจน 1 2(1-2-3) (Chinese Listening I) 476 121 การสนทนาภาษาจน 1 2(1-2-3) (Chinese Speaking I) 476 202 ภาษาจนระดบกลาง 2 3(2-2-5)

(Intermediate Chinese II) 476 231 การอานภาษาจน 1 2(1-2-3)

(Chinese Reading I) 476 232 การอานภาษาจน 2 2(1-2-3)

(Chinese Reading II) 476 301 ภาษาจนระดบสง 1 3(2-2-5)

(Advanced Chinese I)

กลมวชาภาษาทเนนภาษาศาสตร 476 352 การแปลภาษาจนเบองตน 3(3-0-6)

(Basic Chinese Translation) กลมวชาภาษาทเนนการสอน กจกรรม การประเมนผลภาษา

476 171 สทศาสตรภาษาจน 2(2-0-4) (Chinese Phonetics)

476 473 การสอนไวยากรณภาษาจน 2(1-2-3) (Teaching Chinese Grammar)


วชาเอกบงคบทคณะอกษรศาสตร มหาวทยาลยยนนาน จ านวน 31 หนวยกต กลมวชาพนฐานทกษะภาษาตางประเทศ ทงทกษะฟง พด อาน เขยน (โดยเปนรายวชาเทยบกบวชาเอกบงคบของหลกสตรศกษาศาสตรบณฑต) TCSL1-06 ความรเบองตนเกยวกบประเทศจน 2 (An Introduction to Contemporary China) TCSL3-07 การเขยนภาษาจนระดบสง 3

(Advanced Chinese Writing) TSCL1211 ภาษาจนระดบกลาง 1 3

(Intermediate Chinese I) TSCL1212 การฟงภาษาจน 2 2 (Chinese Listening II) TSCL1213 การสนทนาภาษาจน 2 2 (Chinese Speaking II) TSCL2214 ภาษาจนระดบสง 2 3

(Advanced Chinese II) TSCL2215 การเขยนภาษาจน 1 3

(Chinese Writing I)

กลมวชาภาษาทเนนภาษาศาสตร TSCL2213 โครงสรางภาษาจน 2

(Chinese Structure)

กลมวชาภาษาทเนนวรรณคด TCSL2-08 วฒนธรรมจน 2

(Chinese Culture) TCSL3-04 วรรณคดจนโบราณ 4

(Ancient Chinese Literature) กลมวชาภาษาทเนนการสอน กจกรรม การประเมนผลภาษา

TCSL1-04 ความรเบองตนเกยวกบอกษรจน 2 (An Introduction to Chinese Characters)

TCSL3-05 การสอนภาษาจนเปนภาษาตางประเทศ 3 (Method of Teaching Chinese as a Foreign Language)


วชาเอกบงคบทคณะอกษรศาสตร มหาวทยาลยยนนาน จ านวน 26 หนวยกต (โดยเปนรายวชาเทยบกบวชาเอกเลอกของหลกสตรศกษาศาสตรบณฑต) TCSL1-03 ระบบเสยงภาษาจนปจจบน 2 (Modern Chinese Phonetics) TCSL1-05 การเตรยมตวสอบวดระดบภาษาจนระดบกลาง 2 (HSK Training for Intermediate Level) TCSL2-03 ค าศพทภาษาจนปจจบน 2 (Modern Chinese Lexics) TCSL3-01 ภาษาจนระดบสง 6 (Advanced Chinese Comprehensive) TCSL3-02 การฟงพดภาษาจนระดบสง 4 (Advanced Chinese Listening and Conversation) TCSL4-01 การฝกปฎบตการทางสงคม 2 (Practical Training) TCSL4-02 วทยานพนธ 6 (Minor Thesis) TSCL1311 ศลปะจน 2 (Chinese Arts)

2.2.2 วชาเอกเลอกทคณะศกษาศาสตร มหาวทยาลยศลปากร จ านวน 5 หนวยกต

ใหเลอกเรยนจากรายวชาตอไปน 466 100 ภาษาองกฤษเพอนนทนาการ 2(2-0-4)

(English for Recreation) 476 203 ภาษาจนในชวตประจ าวน 2(1-2-3)

(Chinese in Everyday Life) 476 271 หตถศลปจนเพอวชาชพคร 2(1-2-3)

(Chinese Handicraft for Teachers) 476 353 การแปลภาษาจนระดบกลาง 3(3-0-6) (Intermediate Chinese Translation) 476 363 นทานสภาษตจน 2(2-0-4)

(Chinese Proverbial Tales)


476 482 การแปลภาษาจนเพองานลาม 3(2-2-5) (Chinese Translation for Interpreters)

476 483 ภาษาจนเพอการทองเทยวและการโรงแรม 2(1-2-3) (Chinese for Tourism and Hotel) 476 484 ภาษาจนในส านกงาน 2(2-0-4) (Chinese in Office) 2.2.3 รายวชาเอกบงคบทคณะอกษาศาสตร มหาวทยาลยยนนาน จ านวน 42 หนวยกต นกศกษาตองเรยนรายวชาตามหลกสตรอกษรศาสตร มหาวทยาลยยนนาน ประเทศสาธารณรฐประชาชนจน จ านวน 42 หนวยกต ประกอบดวยรายวชาดงน TCSL1-01 ภาษาจนระดบกลาง 1 6

(Intermediate Chinese Comprehensive I) TCSL1-02 การฟงพดภาษาจนระดบกลาง 1 4

(Intermediate Chinese Listening and Conversation I) TCSL1-07 การเขยนพกนจน 2

(Chinese Calligraphy) TCSL1-08 ขนบธรรมเนยมและมารยาทจน 2

(Chinese Custom and Rituals) TCSL1-09 ดนตรจน 2

(Chinese Music) TCSL2-01 ภาษาจนระดบกลาง 2 6

(Intermediate Chinese Comprehensive II) TCSL2-02 การฟงพดภาษาจนระดบกลาง 2 2

(Intermediate Chinese Listening and Conversation II) TCSL2-04 วรรณคดจนรวมสมย 2

(Contemporary Chinese Literature) TCSL2-05 ประวตศาสตรจน 2

(Chinese History) TCSL2-06 การเขยนภาษาจนระดบกลาง 2

(Intermediate Writing) TCSL2-07 การเตรยมสอบวดระดบภาษาจนระดบสง 2

(HSK Training for Advance Level)


TCSL2-09 วฒนธรรมเกยวกบอาหารจน 4 (Chinese Eating Culture)

TCSL3-03 ไวยากรณภาษาจน 2 (Contemporary Chinese Grammar)

TCSL3-06 ภาษาจนโบราณ 2 (Ancient Chinese Language)

TCSL3-08 ศลปะจนโบราณ 2 (Chinese Traditional Art)

3. หมวดวชาเลอกเสร ไมนอยกวา 6 หนวยกต ใหน กศกษาเลอกศกษาไดจากทกรายวชาท เป ดสอนในมหาวทยาลยศลปากร หรอรายวชา

ของสถาบนอน ๆ ทไดรบความเหนชอบจากคณะกรรมการประจ าคณะศกษาศาสตร ถานกศกษาเลอกศกษารายวชาในวชาเลอกของหมวดวชาเฉพาะ จะตองน าไปคดคาระดบเฉลยของทกรายวชาในวชาเฉพาะดาน ในหมวดวชาเฉพาะ เพอตรวจสอบเงอนไขการส าเรจการศกษา

หมายเหต การนบหนวยกตในแตละหมวดวชาใหนบเปนรายวชา จะแยกนบหนวยกตรายวชาใดรายวชาหนงไปไวทงสองหมวดวชาไมได

คมอนกศกษา คณะศกษาศาสตร 171 การสอนภาษาจนฯ

แผนการเรยนหลกสตรการสอนภาษาจนในฐานะภาษาตางประเทศ ชนปท 1 ภาคการศกษาท 1

รหสวชา ชอวชา หนวยกต คาระดบ หมายเหต 081 101 ภาษาไทยเพอการสอสาร 3(3-0-6) 081 102 ภาษาองกฤษในชวตประจ าวน 3(2-2-5) 467 253 ชมชนศกษา 2(2-0-4) 468 101 นวตกรรมและเทคโนโลยสารสนเทศเพอการศกษา 3(2-2-5) 476 101 ภาษาจนระดบตน 1 3(2-2-5) 476 171 สทศาสตรภาษาจน 2(2-0-4) … … วชาบงคบเลอกศกษาทวไปจากกลมมนษยศาสตร สงคมศาสตรหรอ



ชนปท 1 ภาคการศกษาท 2

รหสวชา ชอวชา หนวยกต คาระดบ หมายเหต 081 103 การพฒนาทกษะภาษาองกฤษ 3(2-2-5) 476 102 ภาษาจนระดบตน 2 3(2-2-5) 476 111 การฟงภาษาจน 1 2(1-2-3) 476 121 การสนทนาภาษาจน 1 2(1-2-3) … … วชาบงคบเลอกศกษาทวไปจากกลมมนษยศาสตร สงคมศาสตรหรอ


… … วชาเลอกเสร 4 รวมจ านวน 20


ชนปท 2 ภาคการศกษาท 1 รหสวชา ชอวชา หนวยกต คาระดบ หมายเหต 463 201 จตวทยาการศกษา 2(2-0-4) 465 251 หลกวาทการ 2(1-2-3) 467 261 การพฒนาวชาชพคร 2(2-0-4) 476 112 การฟงภาษาจน 2 2(1-2-3) 476 122 การสนทนาภาษาจน 2 2(1-2-3) 476 201 ภาษาจนระดบกลาง 1 3(2-2-5) 476 231 การอานภาษาจน 1 2(1-2-3) … … วชาบงคบเลอกศกษาทวไปจากกลมมนษยศาสตร สงคมศาสตรหรอ



ชนปท 2 ภาคการศกษาท 2

รหสวชา ชอวชา หนวยกต คาระดบ หมายเหต 462 202 การจดการเรยนรและการจดการชนเรยน 3(3-0-6) 463 202 การแนะแนวเบองตน 2(2-0-4) 464 211 ปรชญาและทฤษฎทางการศกษา 2(2-0-4) 464 240 สถตเพอการวจยทางการศกษา 2(2-0-4) 466 221 ภาษาองกฤษผานกจกรรมการศกษาและการบนเทง 3(3-0-6) 467 262 คณธรรม จรยธรรมและจรรยาบรรณส าหรบคร 2(2-0-4) 476 202 ภาษาจนระดบกลาง 2 3(2-2-5) 476 232 การอานภาษาจน 2 2(1-2-3)



ชนปท 3 ภาคการศกษาท 1 รหสวชา ชอวชา หนวยกต คาระดบ หมายเหต 462 200 การฝกประสบการณวชาชพคร 2(1-2-3) 462 201 การพฒนาหลกสตร 3(3-0-6) 464 330 การวดและการประเมนผลการเรยนร 3(3-0-6) 464 350 การวจยเพอพฒนาการเรยนร 2(2-0-4) 466 222 ภาษาองกฤษเพอจดประสงคดานงานอาชพ 3(3-0-6) 476 301 ภาษาจนระดบสง 1 3(2-2-5) 476 351 โครงสรางภาษาจน 2(2-0-4) 476 352 การแปลภาษาจนเบองตน 3(3-0-6)


ชนปท 3 ภาคการศกษาท2 รหสวชา ชอวชา หนวยกต คาระดบ หมายเหต 461 421 การประกนคณภาพการศกษา 2(2-0-4) 462 303 ฝกปฏบตการสอนในหองทดลอง 2(1-2-3) 465 351 ภาษาและวฒนธรรมไทยเพอความเปนคร 2(2-0-4) 476 302 ภาษาจนระดบสง 2 3(2-2-5) 476 303 ความรเบองตนเกยวกบประเทศจน 2(1-2-3) 476 341 การเขยนภาษาจน 1 3(3-0-6) 476 361 ความรเบองตนเกยวกบวฒนธรรมจน 2(2-0-4) 476 362 ความรเบองตนเกยวกบวรรณคดจน 3(3-0-6)

… … วชาเอกเลอก 2



ชนปท 4 ภาคการศกษาท 1 รหสวชา ชอวชา หนวยกต คาระดบ หมายเหต 476 441 การเขยนภาษาจน 2 3(3-0-6) 476 471 การสอนอกษรจน 2(1-2-3) 476 472 การสอนภาษาจนเปนภาษาตางประเทศ 3(3-0-6) 476 473 การสอนไวยากรณภาษาจน 2(1-2-3)


… … วชาชพครเลอก 2 รวมจ านวน 18

ชนปท 4 ภาคการศกษาท 2 รหสวชา ชอวชา หนวยกต คาระดบ หมายเหต


… … วชาชพครเลอก 2



476 501 ปฏบตการสอนภาษาจน 2 6(0-18-0) .........



476 502 ปฏบตการสอนภาษาจน 2 6(0-18-0) .........



แผนการเรยน ส าหรบนกศกษาทจะไปศกษาทคณะมนษยศาสตร มหาวทยาลยยนนาน ส าหรบนกศกษาทตองการไดรบ 2 ปรญญาตองวางแผนการเรยนดงนเทานน

ชนปท 1 ภาคการศกษาท 1 รหสวชา ชอวชา หนวยกต คาระดบ หมายเหต 081 101 ภาษาไทยเพอการสอสาร 3(3-0-6) 081 102 ภาษาองกฤษในชวตประจ าวน 3(2-2-5) 467 253 ชมชนศกษา 2(2-0-4) 468 101 นวตกรรมและเทคโนโลยสารสนเทศเพอการศกษา 3(2-2-5) 476 101 ภาษาจนระดบตน 1 3(2-2-5) 476 171 สทศาสตรภาษาจน 2(2-0-4) … … วชาบงคบเลอกศกษาทวไปจากกลมมนษยศาสตร สงคมศาสตรหรอ


รวมจ านวน 22 ชนปท 1 ภาคการศกษาท 2

รหสวชา ชอวชา หนวยกต คาระดบ หมายเหต 081 103 การพฒนาทกษะภาษาองกฤษ 3(2-2-5) 476 102 ภาษาจนระดบตน 2 3(2-2-5) 476 111 การฟงภาษาจน 1 2(1-2-3) 476 121 การสนทนาภาษาจน 1 2(1-2-3) … … วชาบงคบเลอกศกษาทวไปจากกลมมนษยศาสตร สงคมศาสตรหรอ



ปท 1 ภาคการศกษาท 3 (ภาคพเศษฤดรอนท ม ยนนาน)

รหสวชา ชอวชา หนวยกต คาระดบ หมายเหต TSCL1211 ภาษาจนระดบกลาง 1 3 TSCL1212 การฟงภาษาจน 2 2 TSCL1213 การสนทนาภาษาจน 2 2 TSCL1311 ศลปะจน 2



ปท 2 ภาคการศกษาท 1 รหสวชา ชอวชา หนวยกต คาระดบ หมายเหต 463 201 จตวทยาการศกษา 2(2-0-4) 465 251 หลกวาทการ 2(1-2-3) 467 261 การพฒนาวชาชพคร 2(2-0-4) 476 202 ภาษาจนระดบกลาง 2 3(2-2-5) 476 231 การอานภาษาจน 1 2(1-2-3) 476 352 การแปลภาษาจนเบองตน 3(3-0-6)

… … วชาเอกเลอก (โดยไมซ ากบรายวชาเทยบท ม ยนนาน) 4

… … วชาชพครเลอก 4


รหสวชา ชอวชา หนวยกต คาระดบ หมายเหต 462 202 การจดการเรยนรและการจดการชนเรยน 3(3-0-6) 463 202 การแนะแนวเบองตน 2(2-0-4) 464 211 ปรชญาและทฤษฎทางการศกษา 2(2-0-4) 464 240 สถตเพอการวจยทางการศกษา 2(2-0-4) 465 351 ภาษาและวฒนธรรมไทยเพอความเปนคร 2(2-0-4) 466 221 ภาษาองกฤษผานกจกรรมการศกษาและการบนเทง 3(3-0-6) 467 262 คณธรรม จรยธรรมและจรรยาบรรณส าหรบคร 2(2-0-4) 476 232 การอานภาษาจน 2 2(1-2-3) 476 301 ภาษาจนระดบสง 1 3(2-2-5)

รวมจ านวน 21 ปท 2 ภาคการศกษาท 3 (ภาคพเศษฤดรอน ท ม.ยนนาน)

รหสวชา ชอวชา หนวยกต คาระดบ หมายเหต TSCL2213 โครงสรางภาษาจน 2 TSCL2214 ภาษาจนระดบสง 2 3 TSCL2215 การเขยนภาษาจน 1 3



ชนปท 3 ภาคการศกษาท 1 เรยนทมหาวทยาลยศลปากร

รหสวชา ชอรายวชา จ านวนหนวยกต หมายเหต 461 421 การประกนคณภาพการศกษา 2(2-0-4) 462 200 การฝกประสบการณวชาชพคร 2(1-2-3) 462 201 การพฒนาหลกสตร 3(3-0-6) 462 303 ฝกปฏบตการสอนในหองทดลอง 2(1-2-3) 464 330 การวดและการประเมนผลการเรยนร 3(3-0-6) 464 350 การวจยเพอพฒนาการเรยนร 2(2-0-4) 466 222 ภาษาองกฤษเพอจดประสงคดานงานอาชพ 3(3-0-6)

… … วชาเอกเลอก (โดยไมซ ากบรายวชาเทยบท ม ยนนาน) 2


ชนปท 3 ภาคการศกษาท 1 (เรยนท ม.ยนนาน 1)

รหสวชา ชอรายวชา จ านวนหนวยกต หมายเหต TCSL1-01 ภาษาจนระดบกลาง 1 6 TCSL1-02 การฟงพดภาษาจนระดบกลาง 1 4 TCSL1-03 ระบบเสยงภาษาจนปจจบน 2 TCSL1-04 ความรเบองตนเกยวกบตวอกษรจน 2 TCSL1-05 การเตรยมตวสอบวดระดบภาษาจนระดบกลาง 2 TCSL1-06 ความรเบองตนเกยวกบประเทศจน 2 TCSL1-07 การเขยนพกนจน 2 TCSL1-08 ขนบธรรมเนยมและมารยาทจน 2 TCSL1-09 ดนตรจน 2 รวมจ านวน 24


ชนปท 3 ภาคการศกษาท 2 (เรยนท ม.ยนนาน 2) รหสวชา ชอรายวชา จ านวนหนวยกต หมายเหต

TCSL2-01 ภาษาจนระดบกลาง 2 6 TCSL2-02 การฟงพดภาษาจนระดบกลาง 2 4 TCSL2-03 ค าศพทภาษาจนปจจบน 2 TCSL2-04 วรรณคดจนรวมสมย 2 TCSL2-05 ประวตศาสตรจน 2 TCSL2-06 การเขยนภาษาจนระดบกลาง 2 TCSL2-07 การเตรยมตวสอบวดระดบภาษาจนระดบสง 2 TCSL2-08 วฒนธรรมจน 2 TCSL2-09 วฒนธรรมเกยวกบอาหารจน 2 24

ชนปท 4 ภาคการศกษาท 1 (เรยนท ยนนาน 3) รหสวชา ชอรายวชา จ านวนหนวยกต หมายเหต

TCSL3-01 ภาษาจนระดบสง 6 TCSL3-02 การฟงพดภาษาจนระดบสง 4 TCSL3-03 ไวยากรณภาษาจน 2 TCSL3-04 วรรณคดจนโบราณ 4 TCSL3-05 การสอนภาษาจนในฐานะภาษาตางประเทศ 3 TCSL3-06 ภาษาจนโบราณ 2 TCSL3-07 การเขยนภาษาจนระดบสง 3 TCSL3-08 ศลปะจนโบราณ 2 รวมหนวยกต 26

ชนปท 4 ภาคการศกษาท 2 (เรยนท ม. ยนนาน 4) รหสวชา ชอรายวชา จ านวนหนวยกต หมายเหต

TCSL4-01 การฝกปฏบตการทางสงคม 2 TCSL4-02 วทยานพนธ 6 รวมหนวยกต 8

ชนปท 5ภาคการศกษาท 1 รหสวชา ชอรายวชา จ านวนหนวยกต หมายเหต 476 501 ปฏบตการสอนภาษาจน 1 6(0-18-0)

รวมหนวยกต 6 ชนปท 5 ภาคการศกษาท 2

รหสวชา ชอรายวชา จ านวนหนวยกต หมายเหต 476 502 ปฏบตการสอนภาษาจน 2 6(0-18-0)


คมอนกศกษา คณะศกษาศาสตร 179 คณตศาสตร

หลกสตรศกษาศาสตรบณฑต สาขาวชาคณตศาสตร (5 ป)

(หลกสตรใหม พ.ศ. 2560) 1. รหสและชอหลกสตร ภาษาไทย หลกสตรศกษาศาสตรบณฑต สาขาวชาคณตศาสตร ภาษาองกฤษ Bachelor of Education Program in Mathematics 2. ชอปรญญาและสาขา ชอเตมภาษาไทย ศกษาศาสตรบณฑต (คณตศาสตร) ชอเตมภาษาองกฤษ Bachelor of Education (Mathematics) ชอยอภาษาไทย ศษ.บ. (คณตศาสตร) ชอยอภาษาองกฤษ B.Ed. (Mathematics) 3. จ านวนหนวยกตทเรยนตลอดหลกสตร

หลกสตรระดบปรญญาตรทางวชาชพหรอปฏบตการ ไมนอยกวา 168 หนวยกต

4. ปรชญา ความส าคญ และวตถประสงคของหลกสตร 4.1 ปรชญา พฒนาบคลากรดานการสอนคณตศาสตร ใหเปนครมออาชพ มความเปนเลศทางวชาการและวชาชพ มความเชยวชาญในการจดการเรยนการสอนคณตศาสตรอยางสรางสรรค 4.2 ความส าคญ ครมบทบาทส าคญในการพฒนาสงคมและประเทศชาต ดวยการพฒนาเยาวชนใหเปนบคคลทมความร ความสามารถ มคณธรรมจรยธรรม ปจจบนสถานศกษาประสบปญหาการขาดแคลนครในระดบการศกษาขนพนฐานโดยเฉพาะดานคณตศาสตร โดยครบางสวนมวฒการศกษาไมตรงกบวชาทสอน ซงสงผลตอการสรางพฒนาอบรมเยาวชนใหมความรความเขาใจในวชาคณตศาสตร อนสงผลถงการพฒนาตอยอดไปสองคความรระดบสงอนเปนประโยชนตอการพฒนาประเทศ อยางไรกตามเพอสรางสภาพแวดลอมในการหลอหลอมเยาวชนใหเกดการเรยนรทเทาเทยมกนอยางเตมศกยภาพของผเรยน จงเปนโอกาสอนดทหลกสตรจะผลตบณฑตทมองคความร มความสามารถและเชยวชาญในสาขาวชาคณตศาสตร มความสามารถในการสรางสรรคสงใหม มความรในเชงวชาการเพอใชในการพฒนาการจดการเรยนการสอน โดยเฉพาะการสรางหรอพฒนาสอและนวตกรรมการสอนทบรณาการเทคโนโลยมาใชในการพฒนาคณภาพผเรยน พรอมทงมคณธรรม จรยธรรม จรรยาบรรณ เพอไปท าหนาทใหความร อบรม และสรางคานยมทดงามใหแกเยาวชนเพอจะไดเปนทรพยากรบคคลทมคณภาพ และสามารถพฒนาสงคมใหเปนสงคมทอดมดวยความรสามารถพฒนาสงคมไปสความเปนสากลไดอยางมคณภาพ


4.3 วตถประสงค 1. เพอผลตบณฑตทมคณธรรมและจรยธรรม มจตวญญาณความเปนครมออาชพ

2. เพอผลตบณฑตทมความรความสามารถและเชยวชาญในการจดการเรยนรทางการศกษาคณตศาสตรทสอดคลองตามเกณฑมาตรฐานวชาชพคร และสถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย (สสวท.) รวมทงมความเชยวชาญในการจดการเรยนการสอนรายวชาคณตศาสตรในโครงการโอลมปกวชาการ

3. เพอผลตบณฑตซงเปนนกคดอยางเปนระบบและสรางสรรค

หลกสตร จ านวนหนวยกต รวมตลอดหลกสตรไมนอยกวา 168 หนวยกต โครงสรางหลกสตร หมวดวชาศกษาทวไป จ านวนไมนอยกวา 31 หนวยกต วชาบงคบ จ านวน 9 หนวยกต วชาบงคบเลอก จ านวนไมนอยกวา 12 หนวยกต วชาทก าหนดโดยคณะวชา จ านวน 10 หนวยกต หมวดวชาเฉพาะ จ านวนไมนอยกวา 131 หนวยกต วชาชพคร จ านวนไมนอยกวา 50 หนวยกต วชาชพครบงคบ จ านวน 46 หนวยกต วชาชพครเลอก จ านวนไมนอยกวา 4 หนวยกต วชาเอก จ านวนไมนอยกวา 81 หนวยกต วชาเอกบงคบ จ านวน 45 หนวยกต วชาการสอนวชาเอก จ านวน 6 หนวยกต วชาเอกเลอก จ านวนไมนอยกวา 30 หนวยกต

วชาบงคบเลอก จ านวนไมนอยกวา 12 หนวยกต วชาเลอก จ านวนไมนอยกวา 18 หนวยกต หมวดวชาเลอกเสร จ านวนไมนอยกวา 6 หนวยกต


การคดหนวยกต รายวชาบรรยาย 1 หนวยกต เทากบ 1 ชวโมงตอสปดาห รายวชาฝกหรอทดลองหรอปฏบตการ 1 หนวยกต เทากบ 2 หรอ 3 ชวโมงตอสปดาห รายวชาฝกงานหรอฝกภาคสนาม 1 หนวยกต เทากบ 3 – 6 ชวโมงตอสปดาห ในแตละรายวชาก าหนดเกณฑในการค านวณหนวยกตจาก จ านวนชวโมงบรรยาย (บ) ชวโมงปฏบต (ป) และชวโมงทนกศกษาตองศกษาดวยตนเองนอกเวลาเรยน (น) ตอ 1 สปดาหแลวหารดวย 3 ซงมวธคด ดงน

จ านวนหนวยกต = บ + ป + น 3 การเขยนหนวยกตในรายวชาตาง ๆ ประกอบดวยเลข 4 ตวคอ เลขตวแรกอยนอกวงเลบ เปนจ านวนหนวยกตของรายวชานน เลขตวทสอง สาม และส อยในวงเลบบอกโดย เลขตวทสองบอกจ านวนชวโมงบรรยายตอสปดาห เลขตวทสามบอกจ านวนชวโมงปฏบตตอสปดาห เลขตวทสบอกจ านวนชวโมงศกษานอกเวลาตอสปดาห

รายวชา

1. หมวดวชาศกษาทวไป จ านวนไมนอยกวา 31 หนวยกต 1.1 วชาบงคบ จ านวน 9 หนวยกต กลมวชาภาษา

081 101 ภาษาไทยเพอการสอสาร (Thai for Communication)

3(3-0-6)

081 102 ภาษาองกฤษในชวตประจ าวน (English for Everyday Use)

3(2-2-5)

081 103

การพฒนาทกษะภาษาองกฤษ (English Skills Development)

3(2-2-5)

1.2 วชาบงคบเลอก จ านวนไมนอยกวา 12 หนวยกต โดยเลอกจากทกกลมดงตอไปนจ านวน 3 กลม กลมละจ านวน ไมนอยกวา 3 หนวยกต

กลมวชามนษยศาสตร 082 101 มนษยกบศลปะ

(Man and Art) 3(3-0-6)

082 102 มนษยกบการสรางสรรค (Man and Creativity)

3(3-0-6)

082 103 ปรชญากบชวต (Philosophy and Life)

3(3-0-6)


082 104 อารยธรรมโลก

(World Civilization) 3(3-0-6)

082 105 อารยธรรมไทย (Thai Civilization)

3(3-0-6)

082 106 ศลปะสถาปตยกรรมในประชาคมอาเซยน (Architecture and Related Art in ASEAN Community)

3(3-0-6)

082 107 สมาธเพอการพฒนาชวต (Meditation for Self-Development)

3(3-0-6)

082 108 ศลปะกบวฒนธรรมทางการเหน (Art and Visual Culture)

3(3-0-6)

082 109 ดนตรวจกษ (Music Appreciation)

3(3-0-6)

082 110 ศลปะการด าเนนชวตและท างานอยางเปนสข (Art of Living and Working for Happiness)

3(3-0-6)

กลมวชาสงคมศาสตร 083 101 มนษยกบสงแวดลอม

(Man and His Environment) 3(3-0-6)

083 102 จตวทยากบมนษยสมพนธ (Psychology and Human Relations)

3(3-0-6)

083 103 หลกการจดการ (Principles of Management)

3(3-0-6)

083 104 กฬาศกษา (Sport Education)

3(2-2-5)

083 105 การเมอง การปกครองและเศรษฐกจไทย (Thai Politics, Government and Economy)

3(3-0-6)

083 106 ศลปะการแสดงในอาเซยน (Performing Arts in ASEAN)

3(3-0-6)

083 107 วถวฒนธรรมอาเซยน (Aspects of ASEAN Culture)

3(3-0-6)

083 108 วฒนธรรมดนตรอาเซยน (ASEAN Music Culture)

3(3-0-6)


083 109 การใชชวตอยางสรางสรรค

(Creative Living) 3(3-0-6)

083 110 กจกรรมเพอชวตสรางสรรค (Activities for a Creative Life)

3(3-0-6)

083 111 ประสบการณนานาชาต (International Experience)

3(3-0-6)

083 112 หลกเศรษฐกจพอเพยงกบการพฒนาสงคม (Sufficiency Economy and Social Development)

3(3-0-6)

กลมวชาวทยาศาสตรกบคณตศาสตร 084 101 อาหารเพอสขภาพ

(Food for Health) 3(3-0-6)

084 102 สงแวดลอม มลพษและพลงงาน (Environment, Pollution and Energy)

3(3-0-6)

084 103 คอมพวเตอร เทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร (Computer, Information Technology and Communication)

3(3-0-6)

084 104 คณตศาสตรและสถตในชวตประจ าวน (Mathematics and Statistics in Everyday Life)

3(3-0-6)

084 105 โลกแหงเทคโนโลยและนวตกรรม (World of Technology and Innovation)

3(3-0-6)

084 106 วทยาศาสตร และเทคโนโลยในประชาคมอาเซยน (Science and Technology in ASEAN Community)

3(3-0-6)

084 107 พลงงานในอาเซยน (Energy in ASEAN)

3(3-0-6)

084 108 โลกและดาราศาสตร (Earth and Astronomy)

3(3-0-6)

1.3 วชาทก าหนดโดยคณะวชา จ านวน 10 หนวยกต 465 251 หลกวาทการ

(Principles of Speech) 2(1-2-3)

466 221 ภาษาองกฤษผานกจกรรมการศกษาและการบนเทง (English through Edutainment)

3(3-0-6)


466 222 ภาษาองกฤษเพอจดประสงคดานงานอาชพ

(English for Occupational Purposes) 3(3-0-6)

467 253 ชมชนศกษา (Community Studies)

2(2-0-4)

2 หมวดวชาเฉพาะ จ านวนไมนอยกวา 131 หนวยกต ดงน 2.1 วชาชพคร จ านวนไมนอยกวา 50 หนวยกต 2.1.1 วชาชพครบงคบ จ านวน 46 หนวยกต

451 501 ปฏบตการสอนคณตศาสตร 1 (Mathematics Teaching I)

6(0-18-0)

451 502 ปฏบตการสอนคณตศาสตร 2 (Mathematics Teaching II)

6(0-18-0)

461 421 การประกนคณภาพการศกษา (Quality Assurance in Education)

2(2-0-4)

462 200 การฝกประสบการณวชาชพคร (Experience for Teachers)

2(1-2-3)

462 201 การพฒนาหลกสตร

(Curriculum Development)

3(3-0-6)

462 202 การจดการเรยนรและการจดการชนเรยน (Learning Management and Classroom Management)

3(3-0-6)

462 303 ฝกปฏบตการสอนในหองทดลอง (Laboratory Experience for Teaching Practice)

2(1-2-3)

463 201 จตวทยาการศกษา (Educational Psychology)

2(2-0-4)

463 202 การแนะแนวเบองตน (Introduction to Guidance)

2(2-0-4)

464 211 ปรชญาและทฤษฎทางการศกษา (Philosophy and Theories in Education)

2(2-0-4)

464 240 สถตเพอการวจยทางการศกษา (Statistics for Research in Education)

2(2-0-4)

464 330 การวดและการประเมนผลการเรยนร

(Educational Measurement and Evaluation)

3(3-0-6)


464 350 การวจยเพอพฒนาการเรยนร

(Research for Learning Development) 2(2-0-4)

465 351 ภาษาและวฒนธรรมไทยเพอความเปนคร (Thai Language and Culture for Teachers)

2(2-0-4)

467 261 การพฒนาวชาชพคร (Professional Development for Teachers)

2(2-0-4)

467 262 คณธรรม จรยธรรมและจรรยาบรรณส าหรบคร (Moral Ethics and Code for Teachers)

2(2-0-4)

468 101 นวตกรรม เทคโนโลยสารสนเทศ และสอสารทางการศกษา (Information and Communication Technology and Innovation for Education)

3(2-2-5)

2.1.2 วชาชพครเลอก จ านวนไมนอยกวา 4 หนวยกต 461 101 หลกและระบบการจดการศกษา

(Principles and Systems of Educational Management) 2(2-0-4)

461 207 มนษยสมพนธในการบรหาร (Human Relations in Administration)

2(2-0-4)

461 301 การนเทศการศกษา (Educational Supervision)

2(2-0-4)

461 304 กฎหมายและระเบยบในการบรหารโรงเรยน (Laws and Regulations for School Administration)

2(2-0-4)

462 104 การมธยมศกษา (Secondary Education)

2(2-0-4)

462 204 การสอนโครงงานในโรงเรยน (Project Teaching in School)

2(1-2-3)

463 308 การศกษาพเศษ (Special Education)

2(2-0-4)

464 101 การศกษาไทยประยกต (Applied Thai Education)

2(2-0-4)

464 233 วทยาศาสตรการกฬาเพอพฒนาสขภาพ (Sports Science for Health Development)

3(2-2-5)

464 234 เศรษฐศาสตรการศกษาเพอการพฒนา (Economics of Education for Development)

3(3-0-6)


464 235 อตลกษณศกษา

(Identity Studies) 2(2-0-4)

467 216 การศกษากบสงแวดลอม (Education and Environment)

2(2-0-4)

467 357 ลกเสอ เนตรนาร สามญรนใหญและวสามญ (Senior and Rover Scouts)

2(1-2-3)

467 359 กฎบตรอาเซยนทางมรดกวฒนธรรม (ASEAN Decoration on Cultural Heritage)

2(2-0-4)

467 464 จรยศกษา (Moral Education)

3(2-2-5)

469 100 การศกษาตลอดชวต (Lifelong Education)

3(3-0-6)

469 151 การศกษาตามอธยาศย (Informal Education)

2(2-0-4)

469 252 กระบวนการเรยนรเชงสรางสรรค (Creative Learning Processes)

2(1-2-3)

469 280 ภมปญญาทองถนเพอการศกษา (Local Wisdom for Education)

2(1-2-3)

470 206 เดกและวฒนธรรมรวมสมย (Children and Contempolary Culture)

2(1-2-3)

470 314 รอยตอทางการศกษา (Educational Transitions)

1(1-0-2)

471 313 ลกเสอ เนตรนาร ส ารองและสามญ (Cub Scouts and Scouts)

2(1-2-3)


451 401 การสรางกจกรรมส าหรบครคณตศาสตร (Activity Creations for Mathematics Teachers)

2(1-2-3)

451 402 คณตศาสตรในชนเรยน (Mathematics in Classroom)

2(1-2-3)

511 101 แคลคลส 1 (Calculus I)

4(4-0-8)

511 102 แคลคลส 2 (Calculus II)

4(4-0-8)


511 201 หลกคณตศาสตร 1

(Principles of Mathematics I) 3(3-0-6)

511 202 หลกคณตศาสตร 2 (Principles of Mathematics II)

3(3-0-6)

511 203 แคลคลสเวกเตอร (Vector Calculus)

3(3-0-6)

511 211 เรขาคณตแบบยคลด (Euclidean Geometry)

3(3-0-6)

511 241 พชคณตเชงเสน 1 (Linear Algebra I)

3(3-0-6)

511 242 ทฤษฎสมการ (Theory of Equations)

3(3-0-6)

511 251 ทฤษฎจ านวน 1 (Number Theory I)

3(3-0-6)

511 334 การวเคราะหของฟงกชนคาจรง (Analysis of Real-valued Functions)

3(3-0-6)

511 341 พชคณตนามธรรม 1 (Abstract Algebra I)

3(3-0-6)

511 491 สมมนา (Seminar)

1(0-2-1)

511 492 โครงงานวจย (Research Project)

2(0-4-2)

515 102 ความนาจะเปนเบองตน (Introduction to Probability)

3(3-0-6)

2.2.2 วชาการสอนวชาเอก จ านวน 6 หนวยกต

451 301 การจดการเรยนรคณตศาสตรระดบมธยมศกษาตอนตน (Mathematics Learning Management for Secondary Education)

3(3-0-6)

451 302 การจดการเรยนรคณตศาสตรระดบมธยมศกษาตอนปลาย (Mathematics Learning Management for High School Education)

3(3-0-6)


2.2.3 วชาเอกเลอก จ านวนไมนอยกวา 30 หนวยกต

2.2.3.1 วชาบงคบเลอก จ านวนไมนอยกวา 12 หนวยกต 511 351 ทฤษฎกราฟเบองตน

(Introduction to Graph Theory) 3(3-0-6)

511 352 คณตศาสตรเชงการจด (Combinatorics)

3(3-0-6)

511 391 ระเบยบวธการวจยส าหรบคณตศาสตรศกษา (Research Methodology for Mathematics Study)

3(3-0-6)

519 252

โปรแกรมส าเรจรปเชงคณตศาสตร (Mathematical Packages)

3(2-2-5)

519 443

คณตศาสตรประยกตในชวตประจ าวน (Applied Mathematics for Everyday Use)

3(2-2-5)

2.2.3.2 วชาเลอก จ านวนไมนอยกวา 18 หนวยกต

511 221 สมการเชงอนพนธ (Differential Equations)

3(3-0-6)

511 271 การเขยนโปรแกรมทางคณตศาสตร (Programming in Mathematics)

3(2-2-5)

511 301 ทฤษฎเซต (Set Theory)

3(3-0-6)

511 333

ตวแปรเชงซอน (Complex Variables)

3(3-0-6)

511 361 การพฒนาหลกสตรและการสอนคณตศาสตร (Developing Curriculum and Mathematics Teaching)

3(3-0-6)

511 362 การวดและการประเมนผลวชาคณตศาสตร (Measurement and Evaluation in Mathematics)

3(3-0-6)

511 363 สตมศกษา (STEAM Education)

3(3-0-6)

511 484 เรองคดเฉพาะทางคณตศาสตรศกษา 1 (Selected Topics in Mathematics Study I)

3(3-0-6)

511 485 เรองคดเฉพาะทางคณตศาสตรศกษา 2 (Selected Topics in Mathematics Study II)

3(3-0-6)


519 381 นวตกรรมและเทคโนโลยทางการศกษาคณตศาสตร

(Innovation and Technology in Mathematics

Education)

3(2-2-5)

นอกจากน สามารถเลอกรายวชาในกลมวชาบงคบเลอก รวมถงรายวชาอนๆ ทเปดสอนในสาขาวชาคณตศาสตรและสาขาวชาคณตศาสตรประยกต คณะวทยาศาสตร และสาขาวชาคณตศาสตร คณะศกษาศาสตร ทไดรบอนมตใหเปดเพมเตมภายหลง โดยไดรบความเหนชอบจากคณะกรรมการบรหารหลกสตร 3 หมวดวชาเลอกเสร จ านวนไมนอยกวา 6 หนวยกต ใหเลอกศกษาไดจากทกรายวชาทเปดสอนในมหาวทยาลยศลปากร หรอรายวชาของสถาบนอนทไดรบความเหนชอบจากคณะกรรมการบรหารหลกสตร



แผนการศกษา สาขาวชาคณตศาสตร

ปท 1 ภาคการศกษาท 1 รหสวชา ชอรายวชา จ านวนหนวยกต คาระดบ หมายเหต

081 101 ภาษาไทยเพอการสอสาร 3(3-0-6)

081 102 ภาษาองกฤษในชวตประจ าวน 3(2-2-5)

464 240 สถตเพอการวจยทางการศกษา 2(2-0-4)

511 101 แคลคลส 1 4(4-0-8)

……….. วชาเลอกเสร 2

……….. วชาศกษาทวไป กลมวชามนษยศาสตร 3

………… วชาศกษาทวไป กลมวชาสงคมศาสตร 3


ปท 1 ภาคการศกษาท 2 รหสวชา ชอรายวชา จ านวนหนวยกต คาระดบ หมายเหต

081 103 การพฒนาทกษะภาษาองกฤษ 3(2-2-5)

467 253 ชมชนศกษา 2(2-0-4)

468 101 นวตกรรม เทคโนโลยสารสนเทศ และสอสารทางการศกษา 3(2-2-5)

511 102 แคลคลส 2 4(4-0-8)

511 201 หลกคณตศาสตร 1 3(3-0-6)

515 102 ความนาจะเปนเบองตน 3(3-0-6)

……….. วชาศกษาทวไป กลมวชาคณตศาสตรกบวทยาศาสตร 3




รหสวชา ชอรายวชา จ านวนหนวยกต คาระดบ หมายเหต

462 202 การจดการเรยนรและการจดการชนเรยน 3(3-0-6)

463 202 การแนะแนวเบองตน 2(2-0-4)

464 211 ปรชญาและทฤษฎทางการศกษา 2(2-0-4)

467 262 คณธรรม จรยธรรมและจรรยาบรรณส าหรบคร 2(2-0-4)

511 202 หลกคณตศาสตร 2 3(3-0-6)

511 203 แคลคลสเวกเตอร 3(3-0-6)

…………. วชาบงคบเลอก ในกลมวชาเอกเลอก 6




462 200 การฝกประสบการณวชาชพคร 2(1-2-3)

463 201 จตวทยาการศกษา 2(2-0-4)

465 251 หลกวาทการ 2(1-2-3)

466 221 ภาษาองกฤษผานกจกรรมการศกษาและการบนเทง 3(3-0-6)

467 261 การพฒนาวชาชพคร 2(2-0-4)

511 241 พชคณตเชงเสน 1 3(3-0-6)

……….. วชาเลอก ในกลมวชาเอกเลอก 3

…………. วชาศกษาทวไป กลมวชามนษยศาสตร กลมวชาสงคมศาสตร หรอ กลมวชาคณตศาสตรกบวทยาศาสตร

3





451 301 การจดการเรยนรคณตศาสตรระดบมธยมศกษาตอนตน 3(3-0-6)

465 351 ภาษาและวฒนธรรมไทยเพอความเปนคร 2(2-0-4)

466 222 ภาษาองกฤษเพอจดประสงคดานงานอาชพ 3(3-0-6)

511 211 เรขาคณตแบบยคลด 3(3-0-6)

511 334 การวเคราะหของฟงกชนคาจรง 3(3-0-6)

………… วชาบงคบเลอก ในกลมวชาเอกเลอก 3

…………. วชาเลอก ในกลมวชาเอกเลอก 3 รวมหนวยกต 20



451 302 การจดการเรยนรคณตศาสตรระดบมธยมศกษาตอนปลาย 3(3-0-6)

462 201 การพฒนาหลกสตร 3(3-0-6)

464 330 การวดและการประเมนผลการเรยนร 3(3-0-6)

511 242 ทฤษฎสมการ 3(3-0-6)

511 251 ทฤษฎจ านวน 1 3(3-0-6)

511 341 พชคณตนามธรรม 1 3(3-0-6)

…………. วชาเลอก ในกลมวชาเอกเลอก 3 รวมหนวยกต 21



รหสวชา ชอรายวชา จ านวนหนวยกต คาระดบ หมายเหต 451 401 การสรางกจกรรมส าหรบครคณตศาสตร 2(1-2-3) 462 303 ฝกปฏบตการสอนในหองทดลอง 2(1-2-3) 464 350 การวจยเพอพฒนาการเรยนร 2(2-0-4) 511 491 สมมนา 1(0-2-1) ………. วชาเลอก ในกลมวชาเอกเลอก 6

……….. วชาเลอกในหมวดวชาชพคร 2 รวมหนวยกต 15

ปท 4 ภาคการศกษาท 2 รหสวชา ชอรายวชา จ านวนหนวยกต คาระดบ หมายเหต 451 402 คณตศาสตรในชนเรยน 2(1-2-3) 461 421 การประกนคณภาพการศกษา 2(2-0-4) 511 492 โครงงานวจย 2(0-4-2) ……….. วชาเลอกในหมวดวชาชพคร 2

…….…. วชาบงคบเลอก ในกลมวชาเอกเลอก 3

………… วชาเลอก ในกลมวชาเอกเลอก 3

………… วชาเลอกเสร 4


ปท 5 ภาคการศกษาท 1 รหสวชา ชอรายวชา จ านวนหนวยกต คาระดบ หมายเหต 451 501 ปฏบตการสอนคณตศาสตร 1 6(0-18-0) ……


รหสวชา ชอรายวชา จ านวนหนวยกต คาระดบ หมายเหต 451 502 ปฏบตการสอนคณตศาสตร 2 6(0-18-0) ……

รวม 6

คมอนกศกษา คณะศกษาศาสตร 195 ฟสกส

หลกสตรศกษาศาสตรบณฑต สาขาวชาฟสกส (5 ป)

(หลกสตรใหม พ.ศ. 2560)

1. ชอหลกสตร ภาษาไทย หลกสตรศกษาศาสตรบณฑต สาขาวชาฟสกส ภาษาองกฤษ Bachelor of Education Program in Physics 2. ชอปรญญา ชอเตมภาษาไทย ศกษาศาสตรบณฑต (ฟสกส) ชอเตมภาษาองกฤษ Bachelor of Education (Physics) ชอยอภาษาไทย ศษ.บ. (ฟสกส) ชอยอภาษาองกฤษ B.Ed. (Physics) 3. จ านวนหนวยกตทเรยนตลอดหลกสตร

ไมนอยกวา 164 หนวยกต 4. ปรชญา ความส าคญ และวตถประสงคของหลกสตร 4.1 ปรชญา การผลตบณฑตใหมความเปนเลศดานการสอนฟสกสทสามารถวเคราะห สงเคราะหและแกปญหาดวยวธการทางวทยาศาสตรอยางเปนระบบเปนการสรางครมออาชพสสงคม 4.2 ความส าคญ

ครมบทบาทส าคญในการพฒนาสงคม ผานการสรางคน ดวยการสรางคน สรางความร เพอพฒนาคนใหเปนคนทมคณคาเพอผลของการพฒนาทงปวง ปจจบนสถานศกษาประสบปญหาการขาดแคลนครในระดบการศกษาพนฐานโดยเฉพาะคณตศาสตร-วทยาศาสตร โดยครบางสวนมวฒการศกษาไมตรงกบวชาทสอน ซงสงผลตอการสรางพฒนาอบรมเยาวชนใหมความร เขาใจในสาขาคณตศาสตร-วทยาศาสตร อนสงผลถงการพฒนาตอยอดไปสองคความรระดบสงอนเปนประโยชนตอการพฒนาประเทศ อยางไรกตามเพอสรางสภาพแวดลอมในการหลอหลอมเยาวชนใหเกดการเรยนรทเทาเทยมกน อยางเตมศกยภาพของผเรยน ดงนนจงเปนโอกาสอนดทหลกสตรจะผลตบณฑตสาขาวชาฟสกสศกษาใหมความสามารถในการจดระบบความคด วเคราะห สงเคราะหแกปญหาดวยวธทางวทยาศาสตรไดอยางเปนระบบ สรางสรรคสงใหม มความรในเชงวชาการเพอใชในการพฒนาการจดการเรยนการสอน พรอมทงมคณธรรม จรยธรรม จรรยาบรรณ เพอไปท าหนาทใหความร อบรมบมนสยและสรางคานยมทดงามใหแกเยาวชนเพอจะไดเตบใหญเปนบคคลทดในสงคม


4.3 วตถประสงค

4.3.1 เพอผลตบณฑตใหมคณธรรม จรยธรรมและศรทธาในวชาชพครสอนฟสกส ทไดมาตรฐานวชาชพครของครสภา

4.3.2 เพอผลตบณฑต ใหมความรพนฐานทงภาคทฤษฎ และภาคปฏบตดานฟสกส อนจะสามารถน าไปถายทอดสผเรยนไดเปนอยางด

4.3.3 เพอผลตบณฑตใหมความสามารถในการจดระบบความคด วเคราะห สงเคราะหแกปญหาดวยวธทางวทยาศาสตรไดอยางเปนระบบและสรางสรรคในการจดการเรยนการสอน รวมทงมความสามารถในการวจยเพอพฒนาการเรยนการสอนและการสรางความรใหสอดคลองกบความตองการของทองถน

หลกสตร

จ านวนหนวยกต รวมตลอดหลกสตรไมนอยกวา 164 หนวยกต โครงสรางหลกสตร

1. หมวดวชาศกษาทวไป จ านวนไมนอยกวา 30 หนวยกต 1.1 วชาบงคบ จ านวน 9 หนวยกต 1.2 วชาบงคบเลอก จ านวนไมนอยกวา 9 หนวยกต 1.3 วชาทก าหนดโดยคณะวชา จ านวนไมนอยกวา 12 หนวยกต 2. หมวดวชาเฉพาะ จ านวนไมนอยกวา 128 หนวยกต 2.1 วชาชพคร จ านวนไมนอยกวา 50 หนวยกต 2.1.1 วชาชพครบงคบ จ านวน 46 หนวยกต 2.1.2 วชาชพครเลอก จ านวนไมนอยกวา 4 หนวยกต 2.2 วชาเอก จ านวนไมนอยกวา 78 หนวยกต 2.2.1 วชาแกน จ านวน 24 หนวยกต 2.2.2 วชาเฉพาะดาน จ านวนไมนอยกวา 54 หนวยกต

2.2.2.1 วชาบงคบ จ านวน 42 หนวยกต 2.2.2.2 วชาการสอน 6 หนวยกต 2.2.2.3 วชาเลอก จ านวนไมนอยกวา 6 หนวยกต 3. หมวดวชาเลอกเสร จ านวนไมนอยกวา 6 หนวยกต


คดหนวยกต

รายวชาบรรยาย 1 หนวยกต เทากบ 1 ชวโมงตอสปดาห รายวชาฝกหรอทดลองหรอปฏบตการ 1 หนวยกต เทากบ 2 หรอ 3 ชวโมงตอสปดาห รายวชาฝกงานหรอฝกภาคสนาม 1 หนวยกต เทากบ 3 – 6 ชวโมงตอสปดาห

ในแตละรายวชาก าหนดเกณฑในการค านวณหนวยกตจาก จ านวนชวโมงบรรยาย (บ) ชวโมงปฏบต (ป) และชวโมงทนกศกษาตองศกษาดวยตนเองนอกเวลาเรยน (น) ตอ 1 สปดาหแลวหารดวย 3 ซงมวธคด ดงน จ านวนหนวยกต = บ + ป + น 3 การเขยนหนวยกตในรายวชาตาง ๆ ประกอบดวยเลข 4 ตวคอ เลขตวแรกอยนอกวงเลบ เปนจ านวนหนวยกตของรายวชานน เลขตวทสอง สาม และส อยในวงเลบบอกโดย เลขตวทสองบอกจ านวนชวโมงบรรยายตอสปดาห เลขตวทสามบอกจ านวนชวโมงปฏบตตอสปดาห เลขตวทสบอกจ านวนชวโมงศกษานอกเวลาตอสปดาห รายวชา 1. หมวดวชาศกษาทวไป นกศกษาทกสาขาวชาตองศกษารายวชาในหมวดวชาศกษาทวไป ไมนอยกวา 30 หนวยกต ประกอบดวย 1.1 วชาบงคบ จ านวน 9 หนวยกต ประกอบดวย กลมวชาภาษา 081 101 ภาษาไทยเพอการสอสาร 3(3-0-6) (Thai for Communication) 081 102 ภาษาองกฤษในชวตประจ าวน 3(2-2-5) (English for Everyday Use)

081 103 การพฒนาทกษะภาษาองกฤษ 3(2-2-5) (English Skill Development) 1.2 วชาบงคบเลอก จ านวนไมนอยกวา 9 หนวยกต กลมละจ านวนไมนอยกวา 3 หนวยกต กลมวชามนษยศาสตร 082 101 มนษยกบศลปะ 3(3-0-6) (Man and Art) 082 102 มนษยกบการสรางสรรค 3(3-0-6) (Man and Creativity) 082 103 ปรชญากบชวต 3(3-0-6) (Philosophy and Life)


082 104 อารยธรรมโลก 3(3-0-6) (World Civilization) 082 105 อารยธรรมไทย 3(3-0-6) (Thai Civilization) 082 106 ศลปะสถาปตยกรรมในประชาคมอาเซยน 3(3-0-6) (Architecture and Related Art in ASEAN community) 082 108 ศลปะกบวฒนธรรมทางการเหน 3(3-0-6) (Art and Visual Culture) 082 109 ดนตรวจกษ 3(3-0-6) (Music Appreciation) กลมวชาสงคมศาสตร 083 101 มนษยกบสงแวดลอม 3(3-0-6) (Man and His Environment) 083 102 จตวทยากบมนษยสมพนธ 3(3-0-6) (Psychology and Human Relations) 083 103 หลกการจดการ 3(3-0-6) (Principles of Management) 083 104 กฬาศกษา 3(2-2-5) (Sport Education) 083 105 การเมอง การปกครองและเศรษฐกจไทย 3(3-0-6) (Thai Politics, Government and Economy) 083 106 ศลปะการแสดงในอาเซยน 3(3-0-6) (Theatre Arts in ASEAN) 083 107 วถวฒนธรรมอาเซยน 3(3-0-6) (Aspects of ASEAN Culture) 083 108 วฒนธรรมดนตรอาเซยน 3(3-0-6) (ASEAN Music Culture) 083 109 การใชชวตอยางสรางสรรค 3(3-0-6) (Creative Living) 083 110 กจกรรมเพอชวตสรางสรรค 3(3-0-6)

(Activities for a Creative Life)


กลมวชาวทยาศาสตรกบคณตศาสตร 084 101 อาหารเพอสขภาพ 3(3-0-6) (Food for Health) 084 102 สงแวดลอม มลพษและพลงงาน 3(3-0-6) (Environment, Pollution and Energy) 084 103 คอมพวเตอร เทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร 3(3-0-6) (Computer, Information Technology and Communication) 084 106 วทยาศาสตรและเทคโนโลยในประชาคมอาเซยน 3(3-0-6)

(Science and Technology in ASEAN Community) 084 108 โลกและดาราศาสตร 3(3-0-6)

(Earth and Astronomy) 1.3 รายวชาศกษาทวไปทก าหนดโดยคณะวทยาศาสตร จ านวนไมนอยกวา 12 หนวยกต ประกอบดวย 1.3.1 กลมวชาบงคบ จ านวน 6 หนวยกต 466 221 ภาษาองกฤษผานกจกรรมการศกษาและการบนเทง 3(3-0-6) (English through Edutainment) 466 222 ภาษาองกฤษเพอจดประสงคดานงานอาชพ 3(3-0-6) (English for Occupational Purposes) 1.3.2 กลมวชาเลอก จ านวนไมนอยกวา 6 หนวยกต โดยเลอกจากรายวชาตอไปน 510 311 การบรหารจดการส าหรบนกวทยาศาสตร 3(3-0-6) (Operations Management for Scientists) 510 312 แบบจ าลองและการวเคราะหระบบการผลต 3(3-0-6) (Model and Analysis of Manufacturing System) 512 100 ธรรมชาตวจกษ 2(2-0-4)

(Nature Appreciation) 516 170 การอนรกษสงแวดลอมธรรมชาตและมรดกทางวฒนธรรม 3(3-0-6) (Natural Environment and Cultural Heritage Conservation) 516 190 การจดการสงแวดลอมในครวเรอน 3(3-0-6) (Household Environmental Management) 518 100 จลชววทยาในชวตประจ าวน 2(1-2-3) (Microbiology in Everyday Life) 518 101 เทคโนโลยการเพาะเหด 2(1-2-3) (Mushroom Cultivation Technology)


2 หมวดวชาเฉพาะ จ านวนไมนอยกวา 128 หนวย โดยเลอกจากกลมวชาตาง ๆ ดงน 2.1 วชาชพคร จ านวนไมนอยกวา 50 หนวยกต 2.1.1 วชาชพครบงคบ จ านวน 46 หนวยกต

452 501 ปฏบตการสอนฟสกส 1 6(0-18-0) (Physics Teaching I) 452 502 ปฏบตการสอนฟสกส 2 6(0-18-0) (Physics Teaching II)

461 421 การประกนคณภาพการศกษา 2(2-0-4) (Quality Assurance in Education) 462 200 การฝกประสบการณวชาชพคร 2(1-2-3) (Experience for Teachers) 462 201 การพฒนาหลกสตร 3(3-0-6) (Curriculum Development) 462 202 การจดการเรยนรและการจดการชนเรยน 3(3-0-6) (Learning Management and Classroom Management) 462 303 ฝกปฏบตการสอนในหองทดลอง 2(1-2-3) (Laboratory Experience for Teaching Practice) 463 201 จตวทยาการศกษา 2(2-0-4) (Educational Psychology) 463 202 การแนะแนวเบองตน 2(2-0-4) (Introduction to Guidance) 464 211 ปรชญาและทฤษฎทางการศกษา 2(2-0-4) (Philosophy and Theories in Education) 464 240 สถตเพอการวจยทางการศกษา 2(2-0-4) (Statistics for Research in Education) 464 330 การวดและการประเมนผลการเรยนร 3(3-0-6) (Educational Measurement and Evaluation) 464 350 การวจยเพอพฒนาการเรยนร 2(2-0-4) (Research for Learning Development) 465 351 ภาษาและวฒนธรรมไทยเพอความเปนคร 2(2-0-4) (Thai Language and Culture for Teachers) 467 261 การพฒนาวชาชพคร 2(2-0-4) (Professional Development for Teacher)


467 262 คณธรรม จรยธรรมและจรรยาบรรณส าหรบคร 2(2-0-4) (Moral Ethics and Code for Teachers) 468 101 นวตกรรม เทคโนโลยสารสนเทศ และสอสารทางการศกษา 3(2-2-5) (Information Technology and Communication Innovation for Education) 2.1.2 วชาชพครเลอก จ านวนไมนอยกวา 4 หนวยกต ใหเลอกเรยนรายวชาตอไปน 461 101 หลกและระบบการจดการศกษา 2(2-0-4) (Principles and Systems of Educational Management) 461 207 มนษยสมพนธในการบรหาร 2(2-0-4) (Human Relations in Administration) 461 301 การนเทศการศกษา 2(2-0-4)

(Educational Supervision) 461 304 กฎหมายและระเบยบในการบรหารโรงเรยน 2(2-0-4) (Laws and Regulations for School Administration) 462 104 การมธยมศกษา 2(2-0-4) (Secondary Education) 462 204 การสอนโครงงานในโรงเรยน 2(1-2-3) (Project Teaching in School) 464 101 การศกษาไทยประยกต 2(2-0-4) (Applied Thai Education) 464 233 วทยาศาสตรการกฬาเพอพฒนาสขภาพ 3(2-2-4) (Sports Science for Health Development) 464 234 เศรษฐศาสตรการศกษาเพอการพฒนา 3(3-0-6) (Economics of Education for Development) 464 235 อตลกษณศกษา 2(2-0-4) (Identity Studies) 467 216 การศกษากบสงแวดลอม 2(2-0-4) (Education and Environment) 467 357 ลกเสอ เนตรนาร สามญรนใหญและวสามญ 2(1-2-3) (Senior and Rover Scouts) 467 359 อาเซยนศกษา 2(2-0-4) (ASEAN Studies) 467 464 จรยศกษา 3(2-2-5) (Moral Education)


469 100 การศกษาตลอดชวต 3(3-0-6) (Lifelong Education) 469 251 การศกษาตามอธยาศย 2(2-0-4) (Informal Education) 469 252 ภมปญญาทองถนเพอการศกษา 2(2-0-4) (Local Wisdom for Education) 469 254 กระบวนการเรยนรเชงสรางสรรค 2(2-0-4) (Creative Learning Processes) 470 206 เดกและวฒนธรรมรวมสมย 2(1-2-3) (Children and Popular Culture) 470 314 รอยตอทางการศกษา 1(1-0-2) (Educational Transitions) 471 313 ลกเสอ เนตรนาร ส ารองและสามญ 2(1-2-3) (Cub Scouts and Scouts)

2.2 วชาเอก จ านวนไมนอยกวา 78 หนวยกต แบงออกเปน 2 กลมวชาตอไปน

2.2.1 วชาแกน จ านวน 24 หนวยกต ประกอบดวย 511 101 แคลคลส 1 4(4-0-8)

(Calculus I) 511 102 แคลคลส 2 4(4-0-8) (Calculus II) 512 101 ชววทยาทวไป 1 3(3-0-6) (General Biology I) 512 103 ปฏบตการชววทยาทวไป 1 1(0-3-0) (General Biology Laboratory I) 513 101 เคมทวไป 1 3(3-0-6) (General Chemistry I)

513 103 ปฏบตการเคมทวไป 1 1(0-3-0) (General Chemistry Laboratory I) 514 101 ฟสกสทวไป 1 3(3-0-6) (General Physics I) 514 102 ฟสกสทวไป 2 3(3-0-6) (General Physics II)


514 103 ปฏบตการฟสกสทวไป 1 1(0-3-0) (General Physics Laboratory I) 514 104 ปฏบตการฟสกสทวไป 2 1(0-3-0) (General Physics Laboratory II) 2.2.2 วชาเฉพาะดาน จ านวน ไมนอยกวา 54 หนวยกต 2.2.2.1 วชาบงคบ จ านวน 42 หนวยกต 514 201 กลศาสตร 1 3(3-0-6) (Mechanics I) 514 202 อเลกทรอนกส 3(3-0-6) (Electronics I) 514 204 ฟสกสยคใหม 3(3-0-6) (Modern Physics) 514 205 คลนและการสน 3(3-0-6) (Waves and Vibrations) 514 207 คอมพวเตอรส าหรบครฟสกส 3(2-3-4) (Computer for Physics Teacher) 514208 คณตศาสตรส าหรบครฟสกส 1 3(3-0-6) (Mathematics for Physics Tearcher I) 514209 คณตศาสตรส าหรบครฟสกส 2 3(3-0-6) (Mathematics for Physics Tearcher II) 514 281 ปฏบตการอเลกทรอนกส 1(0-3-0)

(Electronics Laboratory I) 514 282 ปฏบตการฟสกสยคใหม 1(0-3-0)

(Modern Physics Laboratory) 514 301 แมเหลกไฟฟา 1 3(3-0-6) (Electromagnetism I) 514 304 กลศาสตรควอนตม 1 3(3-0-6) (Quantum Mechanics I) 514 307 โลก ดาราศาสตร และอวกาศ 3(3-0-6) (Earth Astronomy and Space)


514 309 เทอรโมไดมกส 3(3-0-6) (Thermodynamics) 514 381 ปฏบตการแมเหลกไฟฟา 1(0-3-0) (Electromagnetism Laboratory) 514 393 ปฏบตการฟสกสขนสงส าหรบครฟสกส 1(0-3-0) (Advanced Laboratory in Physics for Physics Teacher) 514 496 สมมนาส าหรบครฟสกส 1 2(0-4-2) (Seminar for Physics Teacher I) 514 497 สมมนาส าหรบครฟสกส 2 1(0-2-1) (Seminar for Physics Teacher II) 514 498 โครงงานวจยส าหรบครฟสกส 2(0-4-2) (Research Project for Physics Teacher) 2.2.2.2 วชาการสอน จ านวน 6 หนวยกต 514 308 วธการสอนฟสกส 1 3(2-3-4) (Teaching Method in Physics I) 514 401 วธการสอนฟสกส 2 3(2-3-4) (Teaching Method in Physics II) 2.2.2.3 วชาเลอก จ านวนไมนอยกวา 6 หนวยกต โดยเลอกจากรายวชาตอไปน 452 201 การสรางอปกรณทางวทยาศาสตรเพอการศกษา 3(2-3-4) (Manufacturing the Material for Education) 514 203 กลศาสตร 2 3(3-0-6) (Mechanics II) 514 302 แมเหลกไฟฟา 2 3(3-0-6) (Electromagnetism II) 514 311 ดารา 3(3-0-6) (Astronomy) 514 314 อตนยมวทยาเบองตน 3(3-0-6) (Introduction to Meteorology) 514 321 ทศนศาสตร 3(3-0-6) (Optics)


514347 พลงงานแสงอาทตย 3(3-0-6) (Solar Energy) 514 352 วสดศาสตรเบองตน 3(3-0-6) (Introduction to Materials Science) 514 487 เรองคดเฉพาะทางส าหรบครฟสกส 3(3-0-6) (Selected Topics for Physics Teacher)

และรายวชาอน ๆ ทไดรบอนมตใหเพมเตมภายหลง

3 หมวดวชาเลอกเสร จ านวนไมนอยกวา 6 หนวยกต

ใหเลอกศกษาไดจากทกรายวชาทเปดสอนในมหาวทยาลยศลปากร หรอรายวชาของสถาบนอนทไดรบความเหนชอบจากคณะกรรมการคณะกรรมการประจ าคณะ ถานกศกษาเลอกศกษารายวชาในวชาเลอกของหมวดวชาเฉพาะ จะตองน าไปคดคาระดบเฉลยของทกรายวชาในวชาเฉพาะดานของหมวดวชาเฉพาะดวย เพอตรวจสอบเงอนไขการส าเรจการศกษา



แผนการศกษา สาขาวชาฟสกส ปท 1 ภาคการศกษาท 1

รหสวชา ชอรายวชา จ านวนหนวยกต คาระดบ หมายเหต 081 101 ภาษาไทยเพอการสอสาร 3(3-0-6) 081 102 ภาษาองกฤษในชวตประจ าวน 3(2-2-5) 511 101 แคลคลส 1 4(4-0-8) 512 101 ชววทยาทวไป 1 3(3-0-6) 512 103 ปฏบตการชววทยาทวไป 1 1(0-3-0) 514 101 ฟสกสทวไป 1 3(3-0-6) 514 103 ปฏบตการฟสกสทวไป 1 1(0-3-0)

วชาบงคบเลอกในหมวดวชาศกษาทวไป 3



รหสวชา ชอรายวชา จ านวนหนวยกต คาระดบ หมายเหต 081 103 การพฒนาทกษะภาษาองกฤษ 3(2-2-5) 468 101 นวตกรรมเทคโนโลยสารสนเทศและสอสารทางการศกษา 3(2-2-5) 511 102 แคลคลส 2 4(4-0-8) 513 101 เคมทวไป 1 3(3-0-6) 513 103 ปฏบตการเคมทวไป 1 1(0-3-0) 514 102 ฟสกสทวไป 2 3(3-0-6) 514 104 ปฏบตการฟสกสทวไป 2 1(0-3-0)

วชาเลอกหมวดศกษาทวไปก าหนดโดยคณะ 3 รวมหนวยกต 21



รหสวชา ชอรายวชา จ านวนหนวยกต คาระดบ หมายเหต 462 202 การจดการเรยนรและการจดการชนเรยน 3(3-0-6) 463 201 จตวทยาการศกษา 2(2-0-4) 464 211 ปรชญาและทฤษฎทางการศกษา 2(2-0-4) 464 240 สถตเพอการวจยและการศกษาร 2(2-0-4) 467 262 คณธรรม จรยธรรมและจรรยาบรรณส าหรบคร 2(2-0-4) 514 201 กลศาสตร 1 3(3-0-6) 514 202 อเลกทรอนกส 3(3-0-6) 514 208 คณตศาสตรส าหรบครฟสกส 1 3(3-0-6) 514 281 ปฏบตการอเลกทรอนกส 1(0-3-0)



รหสวชา ชอรายวชา จ านวนหนวยกต คาระดบ หมายเหต 466 221 ภาษาองกฤษผานกจกรรมการศกษาและการบนเทง 3(3-0-6) 463 202 การแนะแนวเบองตน 2(2-0-4) 467 261 การพฒนาวชาชพคร 2(2-0-4) 514 204 ฟสกสยคใหม 3(3-0-6) 514 207 คอมพวเตอรส าหรบครฟสกส 3(2-3-4) 514 209 คณตศาสตรส าหรบครฟสกส 2 3(3-0-6) 514 282 ปฏบตการฟสกสยคใหม 1(0-3-0)

วชาเลอกในหมวดเลอกเสร 3 รวมหนวยกต 20



รหสวชา ชอรายวชา จ านวนหนวยกต

คาระดบ

หมายเหต

464 350 การวจยเพอพฒนาการเรยนร 2(2-0-4) 465 351 ภาษาและวฒนธรรมไทยเพอความเปนคร 2(2-0-4) 466 222 ภาษาองกฤษเพอจดประสงคดานงานอาชพ 3(3-0-6) 514 205 คลนและการสน 3(3-0-6) 514 301 แมเหลกไฟฟา 1 3(3-0-6) 514 309 เทอรโมไดนามกส 3(3-0-6) 514 381 ปฏบตการแมเหลกไฟฟา 1(0-3-0)

วชาเลอกในหมวดเลอกเสร 3 รวมหนวยกต 20


รหสวชา ชอรายวชา จ านวนหนวยกต คาระดบ หมายเหต 462 200 การฝกประสบการณวชาชพคร 2(1-2-3) 462 201 การพฒนาหลกสตร 3(3-0-6) 464 303 ผกปฏบตการการสอนในหองทดลอง 2(1-2-3) 464 330 การวดและการประเมนผลการเรยนร 3(3-0-6) 514 304 กลศาสตรควอนตม 1 3(3-0-6) 514 307 โลก ดาราศาสตร และอวกาศ 3(3-0-6) 514 308 วธการสอนฟสกส 1 3(2-3-4) 514 393 ปฏบตการฟสกสขนสงส าหรบครฟสกส 1(0-3-0)



ปท 4 ภาคการศกษาท 1 รหสวชา ชอรายวชา จ านวนหนวยกต คาระดบ หมายเหต 514 401 วธการสอนฟสกส 2 3(2-3-4) 514 496 สมมนาส าหรบครฟสกส 1 2(0-4-2)

วชาเลอกในหมวดวชาเฉพาะเอก 6 วชาบงคบเลอกในหมวดวชาศกษาทวไป 3 รวมหนวยกต 14

ปท 4 ภาคการศกษาท 2 รหสวชา ชอรายวชา จ านวนหนวยกต คาระดบ หมายเหต 461 421 การประกนคณภาพการศกษา 2(0-2-4) 514 497 สมมนาส าหรบครฟสกส 2 1(0-2-1) 514 498 โครงงานวจยส าหรบครฟสกส 2(0-2-4)

วชาเลอกในหมวดวชาชพคร 4 วชาบงคบเลอกในหมวดวชาศกษาทวไป 3 วชาเลอกหมวดศกษาทวไปก าหนดโดยคณะ 3 รวมหนวยกต 15

ปท 5 ภาคการศกษาท 1 รหสวชา ชอรายวชา จ านวนหนวยกต คาระดบ หมายเหต 452 501 การฝกปฏบตการสอนฟสกส 1 6(0-18-0) ……


รหสวชา ชอรายวชา จ านวนหนวยกต คาระดบ หมายเหต 452 502 การฝกปฏบตการสอนฟสกส 2 6(0-18-0) ……

รวม 6


การฝกปฏบตวชาชพ

นกศกษาคณะศกษาศาสตรทกสาขาวชา จะตองไดรบการฝกปฏบตการทางวชาชพตามสาขาวชาทกคน จงจะส าเรจการศกษาอยางสมบรณ ซงนกศกษาในหลกสตรวชาชพคร 5 ป จ านวน 7 สาขาวชา จะตองฝกปฏบตการสอนในโรงเรยน 1 ปการศกษาตอเนอง ในชนปท 5 ตามเกณฑมาตรฐานวชาชพครทครสภาก าหนด โดยนกศกษาสาขาการศกษาปฐมวย จะฝกปฏบตการสอนในโรงเรยนทมการสอนนกเรยนระดบปฐมวย นกศกษาสาขาวชาการประถมศกษา จะฝกปฏบตการสอนในโรงเรยนทมการจดการเรยนการสอนในระดบประถมศกษา และนกศกษาสาขาวชาอน ๆ จะฝกปฏบตการสอนโรงเรยนในระดบมธยมศกษา ทมการสอนรายวชาตามสาขาวชาเอก ส าหรบนกศกษาหลกสตร 4 ป จะตองฝกปฏบตการวชาชพตามสาขาวชาทตนเองศกษา ส าหรบสถานทในการฝกปฏบตการวชาชพนน สาขาวชาจะเปนผพจารณาตามความเหมาะสม ทงนนกศกษาจะตองปฏบตตามขอก าหนดของการฝกปฏบตการวชาชพทคณะ ฯ ก าหนด การฝกปฏบตการสอน และการฝกปฏบตการวชาชพ นกศกษาจะตองปฏบตงานอยในสถานททนกศกษาฝกปฏบตงาน ตลอดเวลา 1 ภาคการศกษา หรอ 2 ภาคการศกษา และจะตองปฏบตตนเสมอนเปนบคลากรในหนวยงานนน ๆ เพอใหนกศกษาไดซมซบบรรยากาศและรปแบบของการท างานจรง ไดปฏบตงานจรง ไดมการสอนในชนเรยนจรง ๆ ในระหวางการฝกปฏบตงาน คณะฯ ไดก าหนดปฏทนส าหรบใหนกศกษาทฝกปฏบตการวชาชพ กลบมาสมมนาและแลกเปลยนเรยนรกบอาจารยนเทศและเพอน ๆ ทไปฝกปฏบตงานในหนวยงานตาง ๆ เปนครง ๆ ไป และในระหวางการฝกปฏบตการวชาชพ จะมอาจารยนเทศ ไปนเทศและใหค าแนะน า และในสถานทส าหรบการฝกปฏบตการวชาชพ จะจดผมความรความเชยวชาญในสาขานน ๆ เปนพเลยงคอยชวยใหค าแนะน ากบนกศกษาตลอดระยะเวลาในการฝกปฏบตการวชาชพ อนง การฝกปฏบตการวชาชพของนกศกษาหลกสตร 4 ป จะออกฝกปฏบตการในภาคการศกษาตน หรอภาคการศกษาปลาย ตามก าหนดเวลาการเปดภาคเรยนของมหาวทยาลย แตนกศกษาหลกสตรวชาชพคร 5 ป จะตองออกฝกปฏบตการสอนใหตรงตามเวลาการเปดภาคเรยนของโรงเรยน ซงจะเปดเภาคเรยนตนในกลางเดอนพฤษภาคม และปดภาคเรยนท 2 ตนเดอนกมภาพนธ เพอใหนกศกษาส าเรจการศกษาและเสนออนมตปรญญาไดทนในเดอนมนาคม และนกศกษาจะตองยนขอใบประกอบวชาชพคร เพอน าไปประกอบการสมครสอบคดเลอกเพอบรรจเปนครผชวยในปลายเดอนมนาคม นกศกษาชนปท 5 ของหลกสตร 5 ป จะตองตดตามและด าเนนการดานเอกสารใหเรยบรอยเพอไมใหเสยโอกาสในการท างานตามสายงานทศกษาเลาเรยนมา


การขอใบประกอบวชาชพคร นกศกษาทศกษาในหลกสตรวชาชพคร 5 ป เมอส าเรจการศกษาแลวจะตองขอใบประกอบวชาชพคร ตามทครสภาก าหนด โดยมรายละเอยดดงน ขนตอนการด าเนนการของสถาบนผลตคร ในการขอขนทะเบยนระบบใบอนญาตฯ ผานโปรแกรม KSP BUNDIT มดงน 1. บนทกขอมลในโปรแกรม KSP BUNDIT 2. อฟโหลดขอมลผานโปรแกรม KSP BUNDIT หรอท http://upload.ksp.or.th/kspbundit/ 3. พมพบญชรายชอ พมพหนงสอน าสง และพมพแบบค าขอ จากโปรแกรม KSP BUNDIT 4. รวบรวมจดสงเอกสารแบบค าขอพรอมแนบเอกสารหลกฐานตามแบบค าขอและหลกฐานการช าระเงนคา ธรรมเนยมใบอนญาตฯ ใหครสภา ดวยยนดวยตนเอง และจดสงทางไปรษณย 5. การช าระเงนคาธรรมเนยมใบอนญาตฯ ผานเคานเตอรใบอนญาต ไปรษณย Pay at Post และธนาคารกรงไทย 6. ตรวจสอบสถานะการขนทะเบยนรบใบอนญาตฯ จากเวบไซตครสภา www.ksp.or.th จากนไปผส าเรจปรญญาทางการศกษาจาก 94 สถาบนผลตครทไดรวมท า MOU การใชโปรแกรม KSP BUNDIT ทครสภาพฒนาขน สามารถขอขนทะเบยนรบใบอนญาตประกอบวชาชพทางการศกษาไดอยางสะดวก รวดเรวมากขนกวาเดม ไมตองเดนทางมายนดวยตนเองทครสภา แตสามารถยนและรอรบใบอนญาตไดทสถาบนผลตครทส าเรจการศกษา นบเปนการบรการดานใบอนญาตประกอบวชาชพทครสภาพฒนาขน เพอใหผประกอบวชาชพทางการศกษาสามารถเขาถงการใหบรการของครสภาดวยความสะดวก รวดเรว และมประสทธภาพ สามารถตรวจสอบรายชอสถาบนผลตคร จ านวน 94 สถาบน ทไดรวมท า MOU การใชโปรแกรม KSP BUNDIT ทงนนกศกษาทส าเรจการศกษาสามารถตรวจสอบขอมลและศกษารายละเอยดเพมเตมไดทเวบไซตของครสภา www.ksp.or.th ขนตอนในการยนขอใบประกอบวชาชพของบณฑตทส าเรจการศกษา ผส าเรจการศกษาคณวฒทางการศกษาหลกสตร 5 ปทครสภารบรอง เอกสารหลกฐานทใชในการยน ค าขอประกอบดวย 1. แบบค าขอ (คส.๐๑.๑๐) ทกรอกขอความครบถวน ถกตอง และลงลายมอชอผยนค าขอ 2. ส าเนาทะเบยนบาน หรอส าเนาบตรประจ าตวประชาชน หรอส าเนาบตรประจ าตวเจาหนาทของรฐ ทมเลขประจ าตวประชาชน 13 หลก 3. ส าเนาปรญญาบตร/ส าเนาหนงสอรบรองคณวฒและใบรายงานผลการศกษา (Transcript) 4. รปถายหนาตรงครงตว ไมสวมแวนตาด า ขนาด 1 นว ซงถายไวไมเกน 6 เดอน จ านวน 2 รป ใหตดในแบบค าขอ 1 รป แนบกบแบบค าขอ 1 รป โดยเขยนชอ-นามสกล ดานหลงรปถาย 5. คาธรรมเนยมขนทะเบยนรบใบอนญาตประกอบวชาชพครจ านวน 500 บาท

http://upload.ksp.or.th/kspbundit/

http://www.ksp.or.th/


6. ส าเนาหลกฐานอน ๆ (ถาม) เชน ส าเนาเอกสารการเปลยนชอ/นามสกล ทะเบยนสมรส/หยา เปนตน 7. ลงลายมอชอของผยนค าขอรบรองความถกตองในส าเนาเอกสารหลกฐานทกฉบบ การพจารณาวามสทธไดรบใบอนญาตประกอบวชาชพครหรอไม 1. ส าเนาใบรายงานผลการศกษา (Transcript) จะตองแสดงวน เดอน ปทเขาศกษา และ วนทส าเรจการศกษาอยางชดเจน 2. เปนคณวฒปรญญาทางการศกษาหลกสตร 5 ปจากสถาบนท ไดการรบรองมาตรฐาน หลกสตร และมาตรฐานการผลตจากครสภา ตรวจสอบไดจากเวบไซตครสภา www.ksp.or.th 3. เปนผมรายชอผส าเรจการศกษาอยในระบบขอมลผส าเรจการศกษาในวฒปรญญาทครสภารบรอง หมายเหต ขอมลดงกลาว เปนแนวปฏบต ณ ปจจบนทใชเกณฑมาตรฐานครสภา พ.ศ.2548 แนวปฏบตนอาจมการเปลยนแปลง เนองจากเปนเกณฑมาตรฐานใหมทครสภายงไมไดก าหนดแนวปฏบต


ประกาศคณะศกษาศาสตร มหาวทยาลยศลปากร เรอง เกณฑการโอนยายสงกดคณะวชาและเปลยนสาขาวชา

**************

เพอใหการโอนยายสงกดคณะวชาของนกศกษาตางคณะวชาเขาศกษาในคณะศกษาศาสตร และการเปลยนสาขาวชาของนกศกษาคณะศกษาศาสตร เปนไปตามระเบยบมหาวทยาลยศลปากรวาดวยการโอนสงกดคณะวชา และเปนไปตามเงอนไขทภาควชาก าหนด อาศยอ านาจตามความในขอ 61 แหงขอบงคบมหาวทยาลยศลปากร วาดวยการศกษาระด บปรญญาบณฑต พ.ศ. 2551 หมวด 5 และคณะศกษาศาสตรโดยความเหนชอบของคณะกรรมการประจ าคณะศกษาศาสตร ในการประชมครงท 17/2555 เมอวนพธท 19 กนยายน 2555 ไดก าหนดเงอนไขการรบโอนนกศกษาตางคณะวชาเขาศกษาในคณะศกษาศาสตร สาขาวชาตาง ๆ และเงอนไขในการเปลยนสาขาวชาของนกศกษาคณะศกษาศาสตร ดงน 1. ภาควชา/สาขาวชาท าประกาศการรบโอนนกศกษาตางคณะวชา/รบเปลยนสาขาวชา 2. คณะ ฯ ท าประกาศรบโอนนกศกษาตางคณะวชา/ตางสาขาวชา ปการศกษาละ 1 ครง โดยจะประกาศใหทราบ ลวงหนาอยางนอย 45 วน กอนเปดภาคการศกษาตนของทกปการศกษา 3. นกศกษาโครงการพเศษทโอนคณะวชา/เปลยนสาขาวชา เพอเขาศกษาในคณะศกษาศาสตร ใหช าระ คาธรรมเนยม การศกษาตามระเบยบมหาวทยาลยศลปากร วาดวยอตราคาธรรมเนยมการศกษาระดบปรญญา บณฑตและ/หรอระเบยบอนทเกยวของ ทมหาวทยาลยก าหนด

4. ประกาศนใชส าหรบนกศกษาของมหาวทยาลยศลปากร ทเขาศกษาตงแตปการศกษา 2555 เปนตนไป ส าหรบ นกศกษาทเขาศกษากอนปการศกษา 2555 หากประสงคจะโอนยายคณะวชา/เปลยนสาขาวชา ใหด าเนนการ ตามประกาศคณะศกษาศาสตร เรอง เกณฑการโอนยายสงกดคณะวชาและเปลยนสาขาวชา ฉบบลงวนท 1 กรกฎาคม 2554 เปนเกณฑการพจารณาโดยอนโลม 5. นกศกษาทจะโอนยายคณะวชา/เปลยนสาขาวชาตองเปนนกศกษาชนปท 1 และ/หรอชนปท 2 ทมผลการเรยน

เฉลยสะสม (GPAX) ของชนปท 1 ทง 2 ภาคการศกษา (ภาคการศกษาตน-ภาคการศกษาปลาย) หรอชนปท 2 ทง 4 ภาคการศกษา (ภาคการศกษาตน-ภาคการศกษาปลาย) ตงแต 2.50 ขนไป

6. นกศกษาทจะโอนยายคณะวชา/เปลยนสาขาวชาตองผานการเรยนในรายวชาทสาขาวชาทนกศกษาประสงคจะ ขอโอนยายไดก าหนดไว โดยมคาระดบคะแนนในแตละรายวชาไมต ากวา B ยกเวนสาขาภาษาองกฤษตองมผล การเรยนรายวชาไมต ากวา A ส าหรบรายวชาทก าหนดของสาขาวชาตาง ๆ ก าหนดไว ดงน

ท สาขาวชา จ านวนรายวชา ชอรายวชา 1. ภาษาไทย 1 081 101 ภาษาไทยเพอการสอสาร 2. ภาษาองกฤษ 2 1. 081 102 ภาษาองกฤษในชวตประจ าวน 2. 081 103 การพฒนาทกษะภาษาองกฤษ

3. สงคมศกษา 2 1. 083 101 มนษยกบสงแวดลอม 2. 467 253 ชมชนศกษา


ท สาขาวชา จ านวนรายวชา ชอรายวชา

4. การศกษาปฐมวย 2 1. 470 101 การศกษาปฐมวย 2. วชาเอกเลอก 1 รายวชาทเปดสอน

5. การประถมศกษา 2 1. 471101 การประถมศกษา 2. วชาเอกเลอก 1 รายวชาทเปดสอน

6. การศกษาตลอดชวต 2 1. 469 100 การศกษาตลอดชวต 2. 469 150 การศกษานอกระบบ

7. เทคโนโลยการศกษา 1 468 101 นวตกรรม เทคโนโลยสารสนเทศและสอสาร ทางการศกษา

8. จตวทยา 2 1. 463 101 จตวทยาเบองตน 2. 463 116 จตวทยาพฒนาการ

9. วทยาศาสตรการกฬา 1 1. 459 101 วทยาศาสตรการกฬาเบองตน หรอ 2. 459 231 การเคลอนไหวของมนษย

10. การสอนภาษาจนในฐานะภาษาตางประเทศ มผลการสอบ HSK ระดบ 4 ขนไป

7. ผานการสมภาษณจากคณะกรรมการบรหารหลกสตรของสาขาวชาทนกศกษาประสงคจะโอนยาย 8. ผานความเหนชอบจากคณะกรรมการประจ าคณะศกษาศาสตร 9. นกศกษาทประสงคจะโอนยายเขาศกษาในสาขาวชาวทยาศาสตรการกฬา และมคณสมบตไมเปนไปตามหลกเกณฑ แตเปนผทมความสามารถทางการกฬาระดบชาตหรอระดบนานาชาต ใหขนอยกบดลยพนจของสาขาวชา ทงน จ านวนรบนกศกษาโอนยายของแตละสาขาวชาในแตละปการศกษานน จะก าหนดตามประกาศในแตละปการศกษา โดยขนอยกบจ านวนยอดรบทก าหนดไวในแผนการรบนกศกษาของคณะศกษาศาสตรในปนน ๆ นก ศกษาทมความประสงคจะโอนยาย/เปลยนสาขาวชา ตองยนค ารองขอโอนยายคณะวชา/เปลยนสาขาวชา ดงน 1. นกศกษาคณะศกษาศาสตรทประสงคจะเปลยนสาขาวชาใหยนค ารองโดยผานความเหนชอบจากอาจารยทปรกษาวชาการ 2. นกศกษาจากคณะวชาอน จะตองไดรบความเหนชอบจากอาจารยทปรกษาวชาการ และคณบดคณะวชาตนสงกดเดมของตนเองกอน และใหยนค ารองทไดรบความเหนชอบแลว ทงานพฒนาวชาการและบรการการศกษา ส านกงานเลขานการคณะศกษาศาสตร มหาวทยาลยศลปากร

จงประกาศใหทราบโดยทวกน

ประกาศ ณ วนท 26 กนยายน พ.ศ. 2555

(รองศาสตราจารย ดร.วสาข จตวตร) คณบดคณะศกษาศาสตร


ประกาศคณะศกษาศาสตร มหาวทยาลยศลปากร

เรอง เปลยนแปลงเกณฑการโอนยายสงกดคณะวชาและเปลยนสาขาวชา **************

อนสนธประกาศคณะศกษาศาสตร มหาวทยาลยศลปากร เรอง เกณฑการโอนยายสงกดคณะวชาและเปลยนสาขาวชา ฉบบลงวนท 26 กนยายน 2555 ซงไดก าหนดเงอนไขการรบโอนนกศกษาตางคณะวชาเขาศกษาในคณะศกษาศาสตร สาขาวชาตาง ๆ และเงอนไขในการเปลยนสาขาวชาของนกศกษา คณะศกษ าศาสตร นน เนองจากสาขาวชาการสอนภาษาตางประเทศ ภาควชาหลกสตรและวธสอนไดเปลยนเงอนไขในการโอนยายคณะวชา/เปลยนสาขาวชาของนกศกษาสาขาวชาภาษาองกฤษ อาศยอ านาจตามความในขอ 61 แหงขอบงคบมหาวทยาลยศลปากร วาดวยการศกษาระดบปรญญาบณฑต พ.ศ. 2551 หมวด 5 และคณะศกษาศาสตรโดยความเหนชอบของคณะกรรมการประจ าคณะศกษาศาสตร ในการประชมครงท 18/2556 เมอวนพธท 30 ตลาคม 2556 มมตเหนชอบใหเปลยนเงอนไขในการรบโอนยายคณะวชา/เปลยนสาขาวชาของสาขาภาษาองกฤษ จาก “นกศกษาประสงคจะขอโอนยายไดก าหนดไว โดยมคาระดบคะแนนในแตละรายวชาไมต ากวา B ยกเวนสาขาภาษาองกฤษตองมผลการเรยนรายวชาไมต ากวา A เปน “นกศกษาสาขาภาษาองกฤษตองมผลการเรยนไดคาระดบ A ในรายวชา 081 102 ภาษาองกฤษในชวตประจ าวน หรอ รายวชา 081 103 การพฒนาทกษะภาษาองกฤษ” ส าหรบสาขาวชาอน ใหเปนไปตามประกาศเดมทกประการ

จงประกาศใหทราบโดยทวกน

ประกาศ ณ วนท 7 พฤศจกายน พ.ศ. 2556 (รองศาสตราจารย ดร.วสาข จตวตร) คณบดคณะศกษาศาสตร


หนาทของอาจารยทปรกษาวชาการ

1. เปนผใหค าแนะน าเกยวกบหลกสตรและการจดโปรแกรมการศกษาตลอดหลกสตรเพอใหเรยนไดตามทหลกสตรก าหนด ตลอดจนแนะน าวธการเรยน การเลอกวชาเรยน การลงทะเบยนเรยน การวดผล เพอใหนกศกษาเลอกเรยนไดตามความสามารถ ความถนด และความสนใจของตนเอง 2. เปนผใหค าแนะน าเกยวกบระเบยบ ขอบงคบ ตลอดจนกฎเกณฑตาง ๆ ของคณะและมหาวทยาลย นอกจากนจะตองใหค าแนะน าในเรองการบรการและสวสดการตาง ๆ ทมหาวทยาลยจดใหนกศกษา 3. เปนทพงของนกศกษาในกรณทนกศกษาตองการ เปนผเสนอแนะใหนกศกษาสามารถแกปญหา ทงปญหาสวนตวและปญหาในดานการเรยนการสอน 4. เปนผสรางสมพนธภาพและความเขาใจดตอกนระหวางนกศกษาดวยกนเอง นกศกษากบอาจารย ทปรกษาวชาการ กบคณะวชา และมหาวทยาลย 5. เปนผประสานงานกบอาจารยฝายกจการนกศกษา ทงในระดบคณะและระดบมหาวทยาลย เชน เกยวกบการพจารณาทน รางวล ฯลฯ 6. เปนผบนทกความประพฤตของนกศกษาในทกดาน ทงจากการสงเกตดวยตนเองและจากรายงานทไดรบ ในกรณทนกศกษากระท าผดวนย เชน ทะเลาะววาท ทจรตในการสอบ ใชวาจาไมสภาพตออาจารย หรอเจาหนาทของคณะ หรอมหาวทยาลย อาจารยทปรกษาวชาการมหนาทตองรบผดชอบในการตกเตอนและชวยเหลอในการควบคมพฤตกรรม 7. เปนผตรวจสอบผลการเรยนของนกศกษาในทปรกษา หากนกศกษามผลการเรยนต า ตองหาทางชวยเหลอ ใหค าปรกษาใหสามารถศกษาในหลกสตรทตนเองศกษาใหส าเรจตามระยะเวลาทก าหนด หนาทของนกศกษาตออาจารยทปรกษาวชาการ 1. พบอาจารยทปรกษาทางวชาการ กอนการลงทะเบยนเรยนทกครง 2. พบอาจารยทปรกษาทางวชาการตามก าหนดเวลาทอาจารยทปรกษาฯ ก าหนด หรอนดไว 3. ควรฟงค าแนะน าตกเตอนของอาจารยทปรกษาทางวชาการ 4. ควรอานปายประกาศของคณะฯ โดยเฉพาะของงานพฒนาวชาการฯ และกจการนกศกษา 5. กรณมปญหาทนกศกษาไมสามารถแกไขได ขอใหตดตออาจารยทปรกษาทางวชาการหรอหนวย กจการนกศกษาของคณะฯ โดยเรวทสด


หนาทของอาจารยทปรกษาฝายกจการนกศกษา

การด าเนนงานดานกจการนกศกษาของคณะศกษาศาสตร มอาจารยทปรกษาฝายกจการนกศกษาเปนผรบผดชอบและด าเนนงานโดยความเหนชอบของคณบด งานทอยในหนาทกลาวโดยสรป ไดแก การใหความเหนชอบในงานกจกรรมดานตาง ๆ ของคณะกรรมการนกศกษาและชมรมทสงกดคณะฯ การพจารณาจดสรรใหทนและเสนอชอนกศกษาใหไดรบทน งานปกครอง ตลอดจนท าหนาทประสานงานดานกจการนกศกษาของคณะฯ กบฝายกจการนกศกษาของมหาวทยาลย นอกจากน อาจารยทปรกษาฝายกจการนกศกษาของคณะฯ ยงไดเขารวมเปนกรรมการตางๆ ในสวนทเกยวของกบงานกจการนกศกษาของมหาวทยาลย เชน คณะกรรมการทปรกษาฝายกจการนกศกษา ระดบวทยาเขต และระดบมหาวทยาลย คณะกรรมการหอพก คณะกรรมการควบคมการจ าหนายอาหารและเครองดม เปนตน


เกณฑการเขารวมกจกรรมเสรมสรางความเปนครของนกศกษา

นกศกษาคณะศกษาศาสตรทกคน จะตองเขารวมกจกรรมทคณะศกษาศาสตร คณะกรรมการนกศกษาคณะศกษาศาสตร กองกจการนกศกษา หรอทหนวยงานอน ๆ จดขน เพอพฒนา และเสรมสรางประสบการณเสรมหลกสตร และเปนการสรางเสรมประสบการณชวต ระหวางการศกษาอยในมหาวทยาลยศลปากร ส าหรบนกศกษาสาขาวชาชพคร หลกสตร 5 ป ทกคน จะตองเขารวมกจกรรมเสรมสรางความเปนคร ทคณะศกษาศาสตรจดขน เพอใหนกศกษาไดความรและประสบการณเสรมสรางเจตคตทดตอวชาชพคร และกาวสความเปนครวชาชพทมคณภาพในอนาคต โดยจะตองเขารวมกจกรรมทคณะหรอทภาควชา/สาขาวชาก าหนดเปนกจกรรมเสรมสรางความเปนครทกปการศกษา โดยก าหนดใหปการศกษาละไมนอยกวา 1 กจกรรม หรอสามารถเขารวมกจกรรมทจดโดยหนวยงานอน ๆ ไดโดยความเหนชอบของอาจารยทปรกษาทางวชาการ ประธานสาขาวชา และหวหนาภาควชา ซงตองเปนกจกรรมทสงเสรมเจตคตและเสรมสรางทศนคตทดตอความเปนครเทานน ทงนกจกรรมทคณะฯ ก าหนดใหเปนกจกรรมเสรมสรางความเปนครในปการศกษา 2559 มดงน

ชนปท 1 โครงการปฐมนเทศนกศกษาใหม

โครงการวนไหวคร

โครงการบายศรสขวญ

ชนปท 2 โครงการจรยธรรมส าหรบคร

ชนปท 3 โครงการความรสนอง

โครงการศกษาพฒนา

โครงการปนน าใจจากพสนอง

ชนปท 4 โครงการ Micro-Teaching

กจกรรมลกเสอ

ชนปท 5 โครงการพธมอบครสทธ

โครงการปจฉมนเทศ

โครงการอบรมความรกาวสวชาชพคร

ทงนโครงการอาจมการเปลยนแปลงตามความเหมาะสม


ระเบยบมหาวทยาลยศลปากร

วาดวยการปฏบตตนในการสอบของนกศกษาระดบปรญญาบณฑต พ.ศ.2537

โดยทเปนการสมควรปรบปรงระเบยบ วาดวยการปฏบตตนในการสอบของนกศกษาระดบ ปรญญาบณฑต อาศยอ านาจตามความในขอ 70 แหงขอบงคบมหาวทยาลยศลปากร วาดวยการศกษาระดบปรญญาบณฑต พ.ศ. 2534 จงใหวางระเบยบไวดงตอไปน ขอ 1 ระเบยบนเรยกวา “ระเบยบมหาวทยาลยศลปากรวาดวยการปฏบตตนในการสอบของนกศกษาระดบปรญญาบณฑต พ.ศ. 2537” ขอ 2 ระเบยบนใหใชบงคบตงแตวนถดจากวนประกาศ เปนตนไป ขอ 3 ใหยกเลก 3.1 ระเบยบมหาวทยาลยศลปากรวาดวยการปฏบตตนในการสอบของนกศกษาระดบปรญญาบณฑต พ.ศ. 2525” 3.2 ระเบยบมหาวทยาลยศลปากรวาดวยการปฏบตตนในการสอบของนกศกษาระดบปรญญาบณฑต (ฉบบท 2) พ.ศ. 2526” 3.3 ระเบยบมหาวทยาลยศลปากรวาดวยการปฏบตตนในการสอบของนกศกษาระดบปรญญาบณฑต (ฉบบท 3) พ.ศ. 2532” บรรดาระเบยบ หรอประกาศ หรอค าสงอนใด ในสวนทก าหนดไวในระเบยบนหรอซงขดแยงกบระเบยบน ใหใชระเบยบนแทน ขอ 4 ในระเบยบ “การสอบ” หมายถง การสอบวดผลของคณะวชาตาง ๆ ในมหาวทยาลยศลปากร และใหหมายความรวมถงการสอบยอย การสอบปฏบตการ การสอบประจ าภาค การสอบระหวางภาคและการสอบอน ๆ ถาม “คณะวชา” หมายถง คณะวชาตาง ๆ ในมหาวทยาลยศลปากรทใหการศกษาในระดบปรญญาบณฑต ขอ 5 ในการเขาสอบนกศกษาตองแตงกายชดเครองแบบนกศกษา หรอตองแตงกาย ใหสภาพโดยนกศกษาชายใหสวมเสอแขนสนหรอเสอแขนยาวสขาว ไมพบแขน สวมกางเกงขายาวสเขม คาดเขมขด และตองสอดชายเสอไวในกางเกง สวมถงเทาและรองเทาและรองเทาหมสน สวนนกศกษาหญงใหสวมเสอแขนสนสขาว สวมกระโปรงสด า หรอสเทา หรอสกรมทา คาดเขมขด สอดชายเสอไวในกระโปรงและสวมรองเทาหมสน ขอ 6 นกศกษาตองเตรยมวสดอปกรณในการสอบใหครบถวน ตามลกษณะการสอบโดยทวไป หรอตามทระบไวในค าสง หรอประกาศอนใดทคณะวชาก าหนด


หามนกศกษาน าเอกสารหรออปกรณหรอวสดอนใดนอกเหนอไปจากทก าหนดตามวรรคแรก เขาหองสอบโดยเดดขาด หากมการฝาฝนใหถอวานกศกษาผนนมเจตนาทจรตในการสอบ ขอ 7 หามนกศกษาท าการสอบในกรณทเขาหองสอบสายเกนกวาเวลาสามสบนาท เวนแตจะไดรบอนญาตจากคณบด หรอประธานกรรมการด าเนนการสอบ แลวแตกรณ การอนญาตใหเขาท าการสอบตามวรรคแรกจะกระท ามได เวนแตจะแสดงใหเหนวาการเขาสอบสายเปนเพราะเหตสดวสย หรอเหตอนใดอนมลกษณะคลายคลงกน ขอ 8 ใหนกศกษาวางบตรประจ าตวนกศกษาแสดงไวบนโตะใหเหนไดชดเจนหรอพรอมทจะตรวจสอบไดทนท ในกรณทไมอาจใชบตรประจ าตวนกศกษาอนเปนเพราะเหตสดวสย ใหนกศกษาใชบตรหรอหลกฐานอยางอนทเชอถอไดแสดงแทน มฉะนนจะไมมสทธท าการสอบ ขอ 9 ใหนกศกษากรอกรายชอเลขรหสประจ าตวนกศกษา หรอความอนทมไวใหกรอกในกระดาษตามทผคมสอบก าหนด และใหฟงหรออานค าอธบายของผคมสอบพรอมทงปฏบตตามโดยเครงครด การตอบขอสอบใหตอบหรอแสดงในกระดาษหรอสมดค าตอบ หรอวตถอนใดทก าหนดไวในค าสงขอสอบเทานน ขอ 10 ในขณะทท าการสอบหรอทมการสอบ หามนกศกษาสงเสยงหรอแสดงอาณตสญญาณหรอกระท าการใด อนเปนการขดตอความสงบเรยบรอยในการสอบหรอซงแสดงวาก าลงกระท าการทจรต หรอนาจะทจรตในการสอบ เมอนกศกษามขอสงสย หรอตองการสงใดใหยกมอแสดงตอผคมสอบเพอขออนญาต ผคมสอบมอ านาจทจะไมอนญาตได หากเหนวาไมมเหตอนสมควร ขอ 11 หามนกศกษาออกจากหองสอบกอนผานพนเวลาสอบสามสบนาทนบตงแตเวลาเรมท าการสอบ ขอ 12 การสงค าตอบ หรอขอสอบกอนหมดเวลาสอบ ใหนกศกษาน าขอสอบ กระดาษค าตอบหรอสงอนใดทก าหนดไวในค าสงขอสอบสงผคมสอบได และเมอสงเรยบรอยแลวใหออกจากหองสอบโดยเรว ในกรณทหมดเวลาสอบ ใหนกศกษาหยดท าขอสอบทนท และรวบรวมกระดาษค าตอบหรอ สงอนใดทก าหนดไวในค าสงขอสอบ เตรยมสงทผคมสอบตอไป ขอ 13 หามนกศกษาหรอบคคลอนใดทไมมหนาทเกยวของในการจดการสอบเขาไปในหองสอบทงนไมวากอนเวลาเรมท าการสอบหรอระหวางเวลาท าการสอบ หรอหลงจากเวลาท าการสอบไดผานไปแลวกตาม ขอ 14 ในขณะท าการสอบนกศกษาจะตองยนยอมใหผคมสอบตรวจคนรางกายในกรณทมพฤตการณทจรต หรอสอใหเหนไดวาทจรตในการสอบ ขอ 15 นกศกษาทฝาฝนไมปฏบตตนตามทก าหนดไวในระเบยบนหรอทจรตในการสอบ ใหถอวานกศกษากระท าความผดตองถกลงโทษตามขอบงคบมหาวทยาลยศลปากร วาดวยการศกษาระดบปรญญาบณฑต

ประกาศ ณ วนท 15 เมษายน พ.ศ. 2537 (ลงนาม) ไขศร ศรอรณ (รองศาสตราจารยไขศร ศรอรณ) อธการบดมหาวทยาลยศลปากร

คมอนกศกษา คณะศกษาศาสตร 223 การประกนคณภาพการศกษา

นกศกษากบการประกนคณภาพการศกษา รองศาสตราจารย ดร.ธรศกด อนอารมยเลศ

นางสาววรรณภา แสงวฒนะกล การประกนคณภาพการศกษาตามเจตนารมณแหงพระราชบญญตการศกษาแหงชาตพ.ศ. 2542 แกไขเพมเตม (ฉบบท2) พ.ศ. 2545 หมายถง การพฒนาคณภาพของการบรหารจดการและด าเนน กจกรรมตามภารกจของสถานศกษาทกระดบ เพอพฒนาคณภาพของผเรยนอยางตอเนองและสราง ความมนใจใหผรบบรการทางการศกษา สถานศกษาทกแหงจะตองจดใหมระบบการประกนคณภาพการศกษาโดยถอเปนสวนหนงของกระบวนการบรหารการศกษาทตองด าเนนการอยางตอเนอง มการเปดเผยตอสาธารณชน เพอน าไปสการพฒนาคณภาพและมาตรฐานการศกษา ระบบการประกนคณภาพการศกษาภายในระดบอดมศกษาไดมการปรบปรงมาอยางตอเนองตามระบบการพฒนาของสถาบนการศกษา ตามความเจรญกาวหนาทางเทคโนโลย สภาพสงคม เศรษฐกจ ความรและทกษะในอนาคต ทตลาดแรงงานตองการ และพฤตกรรมการเรยนรของผเรยน (ส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษา,2558) หลกการของการประกนคณภาพการศกษา การประกนคณภาพการศกษานบวาเปนสงทจ าเปนและหลกเลยงไมไดส าหรบสถาบนทางการศกษา จงไดมการก าหนดสาระบญญตในพระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2542 ตามหมวด 6 มาตรา 48 ใหหนวยงานตนสงกด และสถานศกษาจดใหมระบบการประกนคณภาพภายในสถานศกษา และใหถอวาการประกนคณภาพการศกษาภายใน เปนกระบวนการบรหารการศกษาทตองด าเนนการอยางตอเนอง โดยมการจดท ารายงานประจ าปเสนอตอหนวยงานตนสงกด หนวยงานทเกยวของ และเปดเผยตอสาธารชน เพอน าไปสการพฒนาคณภาพ และมาตรฐานการศกษา และเพอรองรบการประกนคณภาพการศกษาภายนอก มาตราท 49 ใหมส านกงานรบรองมาตรฐานและประเมนคณภาพการศกษา มฐานะเปนองคกรมหาชน ท าหนาทพฒนาเกณฑ วธการประเมนคณภาพภายนอก และท าการประเมนผลการจดการศกษา เพอใหมการตรวจสอบคณภาพของสถานศกษา โดยค านงถงความมงหมายและหลกการ และแนวการจดการศกษาในแตละระดบตามทก าหนดไวในพระราชบญญตน และใหมการประเมนคณภาพการศกษาของสถานศกษาทกแหงอยางนอยหนงครงในทก 5 ป นบตงแตการประเมนครงสดทาย และเสนอผลการประเมนตอสาธารณชน มาตราท 50 ใหสถานศกษารวมมอในการจดเตรยมเอกสารตาง ๆ ทมขอมลเกยวกบสถานศกษารวมทงผปกครองและผมสวนเกยวของกบสถานศกษาใหขอมลเพมเตม ในสวนทพจารณาเหนวาเกยวของกบการปฏบตภารกจของสถานศกษาตามค ารองของส านกงานรบรองมาตรฐานและประเมนคณภาพการศกษาหรอบคคล หรอหนวยงานภายนอกทส านกงานดงกลาวรบรองทท าการประเมนคณภาพการศกษาภายนอกของสถานศกษานน มาตราท 51 ในกรณทผลการประเมนภายนอกของสถานศกษาใดไมไดตามมาตรฐานทก าหนด ใหส านกงานรบรองมาตรฐานและประเมนคณภาพการศกษา จดท าขอเสนอแนะ การปรบปรงแกไข ตอหนวยงานตนสงกด เพอใหสถานศกษาปรบปรงแกไขภายในระยะเวลาทก าหนด หากมไดด าเนนการดงกลาวใหส านกงานรบรองมาตรฐานและประเมนคณภาพการศกษารายงานตอคณะกรรมการการอดมศกษาเพอด าเนนการใหมการปรบปรงแกไข เหนไดวาจากสาระบญญตในพระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2542 นนท าใหสถานศกษาจะตองมการจด หรอด าเนนการประกนคณภาพการศกษาซงเปนสวนหนงของการบรหารการศกษา อยางเปนระบบซงสามารถแบงออกเปน 3 ขนตอนดงน


1. ขนตอนการควบคมคณภาพ (Quality Control) เปนการด าเนนงานตามระบบทวางไว โดยการก าหนดมาตรฐานคณภาพ และด าเนนการพฒนาสถานศกษาเขาสมาตรฐานคณภาพ

2. ขนตอนการตรวจสอบคณภาพ (Quality Audit) เปนการตรวจสอบผลการด าเนนงานทเกดจากการควบคมคณภาพ ใหเปนไปตามมาตรฐานทก าหนดไว

3. ขนตอนการประเมนคณภาพ (Quality Assessment) เปนการประเมนคณภาพของสถานศกษาตามมาตรฐานหรอเกณฑทก าหนดไว เหตผลและความจาเปนของการประกนคณภาพการศกษา ระดบอดมศกษา

ความจ าเปนของการประกนคณภาพการศกษา (ส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษา,2558) ภารกจหลกทสถาบนอดมศกษาจะตองปฏบตม 4 ประการ คอ การผลตบณฑต การวจย การใหบรการทางวชาการแกสงคมและการท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม การด าเนนการตามภารกจทง 4 ประการดงกลาว มความส าคญอยางยงตอการพฒนาประเทศทงระยะสนและระยะยาว ปจจบนมปจจยภายในและภายนอกหลายประการทท าใหการประกนคณภาพการศกษาในระดบ อดมศกษาเปนสงจ าเปนทจะตองเรงด าเนนการ ปจจยดงกลาวคอ

1. คณภาพของสถาบนอดมศกษาและบณฑตภายในประเทศทมแนวโนมแตกตางกนมากขน ซงจะกอใหเกดผลเสยแกสงคมโดยรวมของประเทศในระยะยาว

2. ความทาทายของโลกาภวตนตอการอดมศกษา ทงในประเดนการบรการการศกษา ขามพรมแดน และการเคลอนยายนกศกษาและบณฑต การประกอบอาชพของบณฑตในอนาคต อนเปนผลจากการรวมตวของประเทศในภมภาคอาเซยน ซงทงสองประเดน ตองการการรบประกนของคณภาพการศกษา

3. สถาบนอดมศกษามความจ าเปนทจะตองสรางความมนใจแกสงคมวาสามารถพฒนา องคความรและผลตบณฑต ตอบสนองตอยทธศาสตรการพฒนาประเทศใหมากขน ไมวาจะเปนการสรางขดความสามารถในการแขงขนระดบสากล การพฒนาภาคการผลตจรง ทงอตสาหกรรมและบรการ การพฒนาอาชพ คณภาพชวต ความเปนอย ระดบทองถนและชมชน

4. สถาบนอดมศกษาจะตองใหขอมลสาธารณะ (Public Information) ทเปนประโยชน ตอผมสวนไดสวนเสย ทงนกศกษาผจางงานผปกครองรฐบาลและประชาชนทวไป

5. สงคมตองการระบบอดมศกษาทเปดโอกาสใหผมสวนไดสวนเสยมสวนรวม (Participation) มความโปรงใส (Transparency) และมความรบผดชอบซงตรวจสอบได (Accountability) ตามหลกธรรมาภบาล

6. พระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2542 แกไขเพมเตม (ฉบบท2) พ.ศ.2545 ก าหนดใหสถานศกษาทกแหงจดใหมระบบการประกนคณภาพภายในรวมถงใหม ส านกงานรบรองมาตรฐานและประเมนคณภาพการศกษาท าหนาทประเมนคณภาพภายนอกโดยการประเมนผลการจดการศกษาของสถานศกษา การประกนคณภาพการศกษา ระดบอดมศกษา

7. คณะกรรมการการอดมศกษาไดประกาศใชมาตรฐานการอดมศกษา เมอวนท 7 สงหาคม พ.ศ.2549 เพอเปนกลไกก ากบมาตรฐานระดบกระทรวง ระดบคณะกรรมการการอดมศกษา และระดบหนวยงาน โดยทกหนวยงานระดบอดมศกษาจะไดใชเปนกรอบการด าเนนงานประกนคณภาพการศกษา

8. กระทรวงศกษาธการไดมประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง กรอบมาตรฐานคณวฒ ระดบอดมศกษาแหงชาต เมอวนท 2 กรกฎาคม พ.ศ.2552 และคณะกรรมการการอดมศกษาไดประกาศแนวทางการปฏบตตามกรอบมาตรฐาน


คณวฒระดบอดมศกษาแหงชาตเมอวนท 16 กรกฎาคม พ.ศ.2552 เพอใหการจดการศกษาระดบอดมศกษาเปนไปตามมาตรฐานการอดมศกษาและเพอการประกนคณภาพของบณฑตในแตละระดบ คณวฒและสาขาวชา

9. กระทรวงศกษาธการไดมประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง มาตรฐานสถาบนอดมศกษา เมอวนท 24 เมษายน พ.ศ. 2554 เพอเปนกลไกสงเสรมและก ากบใหสถาบนอดมศกษาจดการศกษาใหมมาตรฐานตามประเภทหรอกลมสถาบนอดมศกษา 4 กลม

วตถประสงคของการพฒนาระบบประกนคณภาพการศกษา สถาบนอดมศกษารวมกบตนสงกดจ าเปนตองพฒนาระบบและกลไกการประกนคณภาพการศกษา โดยมวตถประสงคดงน

1. เพอใหสถาบนไดมการพฒนามงสวสยทศน และยกระดบขดความสามารถในการ แขงขน โดยระบบดงกลาวจะตองเปนไปตามเจตนารมณของ พรบ. และเปนไปตาม กรอบแผนอดมศกษาระยะยาว มาตรฐานระดบชาตและนานาชาต

2. เพอตรวจสอบและประเมนผลการด าเนนงานตงแตระดบหลกสตร คณะวชาหรอหนวยงาน เทยบเทา และสถาบนอดมศกษาในภาพรวม ตามระบบคณภาพและกลไกทสถาบนนน ๆ ก าหนดขน โดยวเคราะหเปรยบเทยบผลการด าเนนงานตามตวบงชในองคประกอบคณภาพตาง ๆ วาเปนไปตามเกณฑและไดมาตรฐาน

3. เพอใหหลกสตร คณะวชาหรอหนวยงานเทยบเทาและสถาบนอดมศกษาทราบสถานภาพ ของตนเองอนจะน าไปสการก าหนดแนวทางในการพฒนาคณภาพไปสเปาหมาย (Targets) และเปาประสงค(Goals) ทตงไวตามจดเนนของตนเอง

4. เพอใหไดขอมลทสะทอนจดแขง จดทควรปรบปรง ตลอดจนขอเสนอแนะในการพฒนาการด าเนนงานเพอน าไปปรบปรงผลการด าเนนการในแตละระดบอยางตอเนอง เพอยกระดบ ขดความสามารถของสถาบน

5. เพอใหขอมลสาธารณะทเปนประโยชนตอผมสวนไดสวนเสย ท าใหมนใจวาสถาบนอดมศกษาสามารถสรางผลผลตทางการศกษาทมคณภาพและไดมาตรฐานตามทก าหนด

6. เพอใหหนวยงานตนสงกดของสถาบนอดมศกษาและหนวยงานทเกยวของ มขอมลพนฐาน ทจ าเปนส าหรบการสงเสรมสนบสนนการจดการอดมศกษาในแนวทางทเหมาะสม แนวทางการประกนคณภาพการศกษาของสถานศกษา การประกนคณภาพการศกษาภายใน ส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษา (สกอ.) ไดเสนอระบบการประกนคณภาพการศกษาเพอใหสอดคลองกบพระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2542 และสอดคลองกบภารกจหลกของมหาวทยาลย 4 ดานไดแก การเรยนการสอน การบรการวชาการ การวจย และการท านบ ารงศลปวฒนธรรม คณะรฐมนตรจงใหความเหนชอบในประกาศ ทบวงมหาวทยาลย เรองระบบและวธการประกนคณภาพการศกษาภายในระดบอดมศกษา พ.ศ. 2545 นน ท าใหสถาบนการศกษาจะตองมการประกนคณภาพการศกษาภายในใหครอบคลมทกภารกจ ซงจะตองมการด าเนนการทกสนปการศกษา ซงหลงจากด าเนนการตามประกาศฉบบป 2545 ไประยะหนง ส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษาจงไดจดท ากฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษาภายในสถานศกษา ระดบอดมศกษา พ.ศ. 2546 เพอใหเปนไปตามพระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2542 แกไขเพมเตม (ฉบบท 2) พ.ศ. 2545 และไดถอปฏบตมาอยางตอเนอง ตอมาในป 2553 กระทรวงศกษาธการไดออกกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. 2553 แทนฉบบเดมโดยมองคประกอบของการประเมนคณภาพการศกษาทง 9 ดาน


ซงครอบคลมพนธกจหลก 4 ประการของการอดมศกษาและพนธกจสนบสนน ดงน (1) ปรชญา ปณธาน วตถประสงค และแผนด าเนนการ (2) การผลตบณฑต (3) กจกรรมการพฒนานกศกษา (4) การวจย (5) การบรการทางวชาการแกสงคม (6) การท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม (7) การบรหารและการจดการ (8) การเงนและงบประมาณ (9) ระบบและกลไกการประกนคณภาพการศกษาภายใน (10) สถานศกษา 3Dไดแก การมประชาธปไตย (Democracy) การมคณธรรม จรยธรรม (Decency) และการปลอดจากยาเสพตด (Drug –Free) จาก 10 องคประกอบ จ านวน 23 ตวบงช

ในปชวง พ.ศ. 2557-2561 ส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษาโดยคณะกรรมการประกนคณภาพภายในระดบอดมศกษา ไดก าหนดกรอบแนวทางการพฒนาระบบการประกนคณภาพการศกษาภายในระดบอดมศกษา โดยใหพจารณาเพมเตมในสาระทเกยวของในกรอบแผนอดมศกษาระยะยาว 15 ปฉบบท 2 (พ.ศ. 2551 - 2565) แผนพฒนาการศกษาระดบอดมศกษา ฉบบท 11 (พ.ศ. 2555 - 2559) มาตรฐานการอดมศกษา มาตรฐานสถาบนอดมศกษา เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. 2548 รวมทงกรอบมาตรฐาน คณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต พ.ศ. 2552 ทงน ไดก าหนดใหมการประกนคณภาพการศกษาภายใน 3 ระดบ คอ ระดบหลกสตร ระดบคณะ และระดบสถาบน โดยมองคประกอบการประกนคณภาพการศกษาภายในตามพนธกจ 4 ดานของสถาบนอดมศกษา และเพมเตมดานอน ๆ ทจ าเปนส าหรบการพฒนาตวบงชและเกณฑการประกนคณภาพการศกษาภายใน ทงระดบหลกสตร คณะ และสถาบน ด าเนนการไปพรอมกน หากเปนตวบงชทเนนกระบวนการ จะตองมการประเมนผลลพธภายใตการด าเนนการตามตวบงชกระบวนการดงกลาวดวย (Process Performance) ซงไดก าหนดหลกการพฒนาไวดงน

การประกนคณภาพการศกษาภายในระดบหลกสตร ประกอบดวย 6 องคประกอบ ไดแก องคประกอบท 1 การก ากบมาตรฐาน องคประกอบท 2 บณฑต องคประกอบท 3 นกศกษา องคประกอบท 4 อาจารยองคประกอบท 5 หลกสตร การเรยนการสอน การประเมน ผเรยน และองคประกอบท 6 สงสนบสนนการเรยนรตวบงชและเกณฑการประกนคณภาพการศกษาภายในระดบหลกสตรครอบคลมเรองการสงเสรมพฒนานกศกษา การวางระบบ กระบวนการจดการเรยนการสอน จ านวนอาจารยตอนกศกษาในระดบบณฑตศกษา (โดยเฉพาะ การคมวทยานพนธใหเปนไปตามเกณฑมาตรฐานหลกสตร) ผลงานทางวชาการ ผลงานวจยของคณาจารย สออปกรณการเรยนการสอน หองสมดและแหลงการเรยนรตาง ๆ การด าเนนการตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาตรวมทงคณภาพบณฑต ซงจะพจารณาจากการมงานท าหรอประกอบอาชพอสระ คณภาพผลงานตพมพและเผยแพร ของนกศกษาระดบบณฑตศกษา

การประกนคณภาพการศกษาภายใน ระดบคณะ ประกอบดวย 5 องคประกอบ ไดแก องคประกอบท 1 การผลตบณฑต องคประกอบท 2 การวจย องคประกอบท 3 การบรการ วชาการ องคประกอบท 4 การท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม และองคประกอบท 5 การบรหารจดการ ตวบงชและเกณฑการประกนคณภาพการศกษาภายในระดบคณะใหครอบคลมการด าเนนงานของคณะ เพอสนบสนนการจดการเรยนการสอนของแตละหลกสตรทคณะดแล รวมทง กจกรรมนกศกษา การบรการนกศกษา การใหบรการทางวชาการ การวจย การบรหาร จดการและการประกนคณภาพของคณะ

การประกนคณภาพการศกษาภายใน ระดบสถาบน ประกอบดวย 5 องคประกอบ ไดแก องคประกอบท 1 การผลตบณฑต องคประกอบท 2 การวจย องคประกอบท 3 การบรการ วชาการ องคประกอบท 4 การท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม และองคประกอบท 5 การบรหารจดการ ตวบงชและเกณฑการประกนคณภาพการศกษาภายในระดบสถาบนพจารณา ใหเปนไปตามมาตรฐานสถาบนอดมศกษา ไดแก มาตรฐานดานศกยภาพและความพรอมในการจดการศกษา ประกอบดวยดานกายภาพ ดานวชาการ ดานการเงน ดานการบรหารจดการ มาตรฐานดานการด าเนนการตามภารกจของสถาบนอดมศกษา ประกอบดวย ดานการผลต บณฑต ดานการวจย ดานการใหบรการทางวชาการแกสงคม ดานการ


ท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม ทงน ควรมงเนนการประกนคณภาพการด าเนนการของสถาบนเพอสนบสนน การจดการเรยนการสอนของแตละคณะ โดยครอบคลมในดานกายภาพและภารกจของสถาบน รวมถงการประกนคณภาพในภาพรวม ขนตอนการดาเนนงานเพอการประกนคณภาพภายใน การประกนคณภาพภายในสถานศกษา จงเปนหนาทและความรบผดชอบรวมกนของบคลากรทกฝาย และกระบวนการประกนคณภาพเปนสวนหนงของการท างานปกต โดยสถานศกษาจะตองมการวางแผนการปฏบตงานทชดเจน ท าตามแผน ตรวจสอบประเมนผล และด าเนนการปรบปรงแก ไข อยางเปนระบบ และตอเนอง ในสวนของนกศกษาเองกมสวนส าคญในการด าเนนการประกนคณภาพของสถานศกษา ใหประสบความส าเรจดวยเชนกน ในการด าเนนงานเพอการประกนคณภาพของสถานศกษาในทกขนตอนของการประกนคณภาพ จะใชหลกการบรหารและระบบทครบวงจร (PDCA) และหลกการขนตอนประกนคณภาพรวมกน ดงน การควบคมคณภาพ และการตรวจสอบคณภาพและประเมนคณภาพ กสอดรบกระบวนการบรหารเพอพฒนาคณภาพ คอทกฝายตองรวมกนวางแผน (Plan) รวมกนท า (Do) รวมกนตรวจสอบผล (Check) และรวมกนปรบปรงแกไข (Act) ดงภาพขางลางน

ปรบปรงมาจาก : ttp://www.austrac.gov.au/elearning_amlctf_programcourse/mod5/module_5_

implementing_23.html

การวางแผน (Plan) หมายถง สถานศกษา และนกศกษาตองมสวนรวมกนก าหนดเปาหมายใหชดเจนวาจะพฒนาผเรยนในดานใด และจะด าเนนการอยางไรเพอใหบรรลเปาหมายทก าหนดไว การปฏบต (Do) หมายถงสถานศกษาตองปฏบตตามแผนทก าหนดไว ดวยความรวมมอจากผเกยวของทกฝาย การตรวจสอบ (Check) หมายถงสถานศกษาตองด าเนนการตรวจการปฏบตกบแผนงาน และเปาหมาย ทก าหนดไว และหาสารสนเทศเพอน าไปสการปรบปรงแกไข

การควบคมคณภาพ

การตรวจสอบและประเมนคณภาพ


การปรบปรงแกไข (Act) หมายถงสถานศกษาตองน าผลทไดจากการตรวจสอบรวมกบสารสนเทศท ไดรบน าไปปรบปรงแกไข โดยการเสรมจดเดน และปรบปรงแกไขจดออน นกศกษากบการประกนคณภาพการศกษา ความส าเรจของการจดการศกษาขนอยกบปจจยส าคญปจจยหนง คอ นกศกษา ระบบ ประกนคณภาพนกศกษา ตองใหความส าคญกบการรบหรอคดเลอกนกศกษาเขาศกษา ในหลกสตร ซงตองเปนระบบทสามารถคดเลอกนกศกษาทมคณสมบตและความพรอมใน การเรยนในหลกสตรจนส าเรจการศกษา และการสงเสรมพฒนานกศกษาใหมความพรอม ทางการเรยน และมกจกรรมการพฒนาในรปแบบตาง ๆ เพอใหนกศกษามความรความสามารถตามหลกสตร มทกษะการเรยนรในศตวรรษท 21 และส าหรบหลกสตรระดบบณฑตศกษา มทกษะการวจยทสามารถสรางองคความรได ทกษะทจ าเปนส าหรบการเรยนรในศตวรรษท 21 ประกอบดวย 4 กลมหลก ไดแก

1. กลมวชาหลก (Core Subjects) 2. กลมทกษะชวตและอาชพ (Life and Career Skills) 3. กลมทกษะ การเรยนรและนวตกรรม (Learning and Innovation Skills) 4. กลมทกษะสารสนเทศ สอและเทคโนโลย(Information, Media and Technology Skills) ทกษะส าคญทคนสวนใหญใหความส าคญมาก คอ 1. กลมทกษะการเรยนรและนวตกรรม ไดแก (1) การคดเชงวพากษและการแกปญหา (Critical Thinking and

Problem Solving) 2) นวตกรรมและการสรางสรรค(Innovation and Creativity) 3) การสอสารและความรวมมอกน (Communication and Collaboration)

2. กลมทกษะสารสนเทศ สอ และเทคโนโลย( Information, Media and Technology Skills) ประกอบดวย การรสารสนเทศ (Information Literacy) การรสอ (Media Literacy) และ การร ICT (ICT Literacy)

3. กลมทกษะชวตและอาชพ (Life and Career Skills) ประกอบดวยความสามารถในการ ปรบตวและยดหยน (Adaptability and Flexibility) ความคดรเรมและการเรยนรไดดวยตนเอง (Initiative and Self-Direction) ปฏสมพนธทางสงคมและขามวฒนธรรม (Social and Cross-Cultural Interaction) ความรบผดชอบและความสามารถผลตผลงาน (Accountability and Productivity) ความเปนผน าและรบผดชอบตอสงคม(Leadership and Social Responsibility) นกศกษาถอวาเปนกลมผมสวนไดสวนเสย (Stakeholder) หลกกลมหนงทไดรบผลประโยชน หรอผลกระทบจากการประกนคณภาพของสถานศกษาโดยตรง ดวยเหตน จงเปนบทบาทและหนาททส าคญประการหนงของนกศกษาในการทเขามามสวนรวมในการก าหนด เปาหมาย ทศทาง การวางแผน การด าเนนการ กระบวนการผลตบณฑต เพอใหผเรยนส าเรจการศกษาเปนบณฑตทมคณภาพเปนทพงประสงคของสงคมและผใชบรการ บทบาทการมสวนรวมสามารถกระท าไดหลายสวน ในสวนแรกไดแกการรวมมอกบสถานศกษา ในการรวมวางแผน รวมปฏบต รวมตรวจสอบผลการปฏบต และรวมเสนอแนวทางการปรบปรงแกไข และน าไปสการวางแผนเพอพฒนาคณภาพการศกษาใหดขนไปอยางตอเนอง

ในสวนทสองจะเกยวของกบนกศกษาโดยตรงไดแก กจกรรมพฒนานกศกษาซงเปนกจกรรมเสรมหลกสตรทด าเนนการ ทงโดยคณะและโดยองคกรนกศกษา เปนกจกรรมทผเขารวมจะมโอกาสไดรบการพฒนาสตปญญา สงคม อารมณ รางกาย และคณธรรม จรยธรรม โดยสอดคลองกบคณลกษณะบณฑตทพงประสงคทประกอบ ดวยมาตรฐานผลการเรยนรตามกรอบมาตรฐานคณวฒแหงชาต(TQF) 5 ประการ ไดแก (1) คณธรรม จรยธรรม (2) ความร(3) ทกษะทางปญญา (4) ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ (5) ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสารและการใชเทคโนโลยสารสนเทศ และคณลกษณะของบณฑตทพงประสงคท คณะ สถาบน และสภา/ องคกรวชาชพไดก าหนด


เพมเตม ซงเกณฑมาตรฐานคณวฒระดบปรญญาตร (มคอ1)สาขาครศาสตรและสาขาศกษาศาสตร ไดก าหนดคณลกษณะบณฑตทพงประสงค 6 ประการคอ 1) มคณธรรมมความกลาหาญทางจรยธรรมมจรรยาบรรณวชาชพคร และมความรบผดชอบสง ตอวชาการวชาชพ เศรษฐกจสงคมและสงแวดลอม 2) มความอดทน ใจกวางและมความเชยวชาญในการจดการเรยนรรวมทงการท างานรวมกนกบ ผเรยนและผรวมงานทกกลม 3) มความรอบรและมความสามารถประยกตความเขาใจอนถองแทในทฤษฎและระเบยบวธการ ศกษาวจย เพอสรางความรใหม 4) มความคดรเรมสรางสรรคในการแกไขปญหา และขอโตแยงโดยการแสดงออกซงภาวะผน าใน การแสวงหาทางเลอกใหมท เหมาะสมและปฏบตได 5) มความสามารถในการพจารณาแสวงหาและเสนอแนะแนวทางในการแกปญหาทางวชาการ วชาชพ และสงคมอยางมเหตผลทสมเหตสมผล โดยการบรณาการศาสตรแบบสหวทยาการและพหวทยาการเพอ เสรมสรางการพฒนาทยงยน 6) มความสามารถในการตดตามพฒนาการของศาสตรทงหลายและมความมงมนในการพฒนาสมรรถนะของตนอยเสมอ ตลอดจนสอดคลองกบความตองการ ของผใชบณฑต และน าหลก PDSA / PDCA (Plan, Do, Study/Check, Act) ไปใชในชวตประจ าวนเปนการพฒนาคณภาพนกศกษาอยางยงยน

นอกจากการจดกจกรรมนกศกษาตาง ๆ อยางเหมาะสมและครบถวนแลว คณะ ฯ ตองใหความรและทกษะการประกนคณภาพแกนกศกษา และสงเสรมใหนกศกษาไดน าความรดานการประกนคณภาพ เรองวงจรการบรหารคณภาพเขามาใชในการท ากจกรรมนกศกษา ไดแก มการวางแผน ลงมอปฏบต ตรวจสอบผลการปฏบต และน าผลทเปนจดดอยมาปรบปรงแกไข โดยนกศกษาผจดท าโครงการจะตองมการด าเนนการทเปนระบบโดยอาศยการมสวนรวมจากกลมคณะกรรมการ หรอกลมผรบผดชอบโครงการ เมอนกศกษามการก าหนดแผนการปฏบตงานทชดเจนแลวนกศกษา น าแผนดงกลาวลงมอปฏบต หลงจากนนจะตองมการตดตามตรวจสอบการด าเนนการ ควรจะท าในรปแบบของการประเมนโครงการ/กจกรรมทจดขน เพอทราบขอบกพรอง แลวน ามาหารอในทประชมของคณะกรรมการเพอหาแนวทางปรบปรงแกไขจดดอยของโครงการอน ๆ ตอไป และในการด าเนนการดงกลาวควรจะตองมการจดบนทกทกขนตอนเปนเอกสารหลกฐานทชดเจน อาจจะอยในรปแบบของรายการการประเมนผลโครงการ/กจกรรม รายงานผลการปรบปรงการจดโครงการ/กจกรรมอน ๆ จะท าใหการด าเนนงานในการจดก จกรรมของนกศกษามคณภาพและประสทธภาพ นอกจากนนกศกษายงสามารถประยกตใชวงจรการบรหารคณภาพกบงานอน ๆ ไดเชนกน ตวอยางการน าวงจรการบรหารคณภาพไปใชในการจดท าโครงการ/กจกรรมของนกศกษา นกศกษาสามารถน าวงจรคณภาพ (PDCA) มาใชในการจดโครงการ/กจกรรมของนกศกษา โดยมขนตอนดงน คอ ขนแรกตองมการวางแผน (Plan) ไดแกการวางแผนการปฏบตงานประจ าป (Annual Action Plan) วาแตละชวงเวลาจะมการจดท าโครงการใดบางตลอดระยะเวลา 1 ป ขนตอนท 2 คอการลงมอปฏบต (Do) คอการปฏบตตามแผนงานทก าหนดไว สวนขนท 3 คอการตดตามตรวจสอบผล (Check) วาบรรลตามเปาหมายทตงไวมากนอยเพยงใด สวนขนสดทายคอการปรบปรง(Act) แผนการด าเนนงานใหมเพอใหสามารถบรรลผลตามเปาหมายทตงไว แตในสวนยอยของการปฏบตในแตละโครงการสามารน าวงจรคณภาพมาใชกบการปฏบตงานไดในทกระดบ เชน นกศกษาตองการจดโครงการกจกรรมเสรมประสบการณ สามารถด าเนนการไดดงน

ขนตอนการวางแผน (Planning) 1.แตงตงคณะกรรมการเพอประชมวางแผนการด าเนนงานจดท าโครงการ/กจกรรมโดยมการระบวตถประสงค

และเปาหมายของโครงการ/กจกรรม 2. การส ารวจสถานทจดโครงการ การตดตอประสานงาน การก าหนดแผนการปฏบตงาน 3..ระบขนตอนการด าเนนการ พรอมทงระบระยะเวลาการด าเนนการงบประมาณ วสดอปกรณ ผรบผดชอบในแต

ละสวนใหชดเจน ตามล าดบขนตอน


ขนตอนการปฏบต (Doing) 1. ลงมอปฏบตกจกรรมตามแผนทก าหนดไว โดยอาจใชแผนภมแกนต (Gant Chart) เปนสงทชวยใหปฏบตตามแผนงานทวางไวอยางมประสทธภาพ 2. ส ารวจปญหาอปสรรคจากการด าเนนโครงการ/กจกรรม เพอด าเนนการแกไขใหบรรลตามแผนงาน ทก าหนดไว

ขนตอนการตรวจสอบ(Checking) 1. ตรวจสอบวาสามารถปฏบต/ด าเนนการตามแผนงานทไดวางไวหรอไม มากนอยเพยงใด 2. ตรวจสอบผลทไดกบเปาหมายทวางไววาสอดคลองกนหรอไม โดยอาจจะใชวธการประเมนโครงการ/กจกรรม

โดยอาจใชแบบสอบถามกบกลมผทเกยวของ ในประเดนการบรรลวตถประสงค/เปาหมายของโครงการ/กจกรรมทตงไว ขนตอนการปรบปรง(Acting) 1. คนหาสาเหตความผดพลาดของผลวาเกดขนในขนตอน/กระบวนการใด 2. น าผลจากการวเคราะหมาพจารณาปรบปรงการด าเนนงานตอไป โดยการวางแผนเพอแกไข

ขอบกพรองดงกลาวไปเรอย ๆ จนกวาปญหานน ๆ จะหมดไป การประกนคณภาพเปนสงทจะชวยพฒนาและยกระดบคณภาพการศกษาใหสงขน โดยมใชเปนหนาทของคนใดคนหนง แตเปนสงททกคน ทกฝายจะตองรวมแรงรวมใจในการบรหารงานและปฏบตงานภายใตการบรหารงานคณภาพทเปนระบบ โดยใชวงจรการบรหารคณภาพ PDCA เขามาใชในการปฏบตงาน คอรวมกนวางแผน รวมกนปฏบต รวมกนตรวจสอบผล และรวมกนแกไข จะสามารถด าเนนการประกนภาพตรงตามปรชญาของการประกนคณภาพอยางแทจรง ซงเปนสวนหนงของงานประจ า เปนสวนหนงในชวตประจ าวน ไมไดแยกขาดจากกน มการจดเกบเอกสารหลกฐานอยางเปนระบบ การประกนคณภาพกจะเปนการประกนคณภาพ เพอ “คณภาพการศกษา” อยางแทจรง ไมใชเปนการประกนคณภาพเพยงแค “การประกนเอกสาร” อกตอไป เอกสารอางอง ส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษา.2558. คมอการประกนคณภาพการศกษา ระดบอดมศกษา ปการศกษา

2557.กรงเทพฯ:หางหนสวนจ ากด ภาพพมพ http://www.austrac.gov.au/elearning_amlctf_programcourse/mod5/module_5_implementing_23.html

สบคนเมอวนท 24 มถนายน 2558

http://www.austrac.gov.au/elearning_amlctf_programcourse/mod5/module_5_implementing_23.html

Documents

ปีการศกึษา ๒๕๖๐ - educ.su.ac.th · ฟิสิกส์ และสาขาวิชาคณิตศาสตร์ นักศึกษาทุกคนควรศึกษารายละเอียดต่าง