ขอมลทวไป ๑. จำนวนน ำหนก/หนวยรำยวชำ ๑ น ำหนก/หนวย ๒. รำยวชำ เทคโนโลย (วทยำกำรคำนวณ) ระดบ ช นมธยมศกษำปท ๔ ๓. เปดสอนใน ภำคเรยนท ๑ ปกำรศกษำ ๒๕๖๒ ๔. ระยะเวลำเรยน ๒ ชวโมง/สปดำห รวมเวลำเรยนท งส น ๔๐ ชวโมง/ภำคเรยน ๕. ตองมเวลำเรยนไมนอยกวำ 32 ชวโมง/ภำคเรยน จงถอวำมสทธสอบ

ประมวลการสอน รายวชา เทคโนโลย (วทยาการค านวณ)

ค ำอธบำยรำยวชำพนฐำนวทยำศำสตร เทคโนโลย(วทยำกำรค ำนวณ) กลมสำระกำรเรยนรวทยำศำสตร ชนมธยมศกษำปท ๔ เวลำ ๔๐ ชวโมง จ ำนวน ๑ หนวยกต

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ศกษาหลกการของแนวคดเชงค านวณ การแยกสวนประกอบและการยอยปญหา การหารปแบบ การคด

เชงนามธรรม ตวอยางและประโยชนของแนวคดเชงค านวณ เพอแกปญหาในชวตประจ าวน ประยกตใชแนวคดเชงค านวณในการออกแบบขนตอนวธส าหรบแกปญหา การแกปญหาดวยคอมพวเตอร การระบขอมลเขา ขอมลออก และเงอนไขของปญหา การออกแบบขนตอนวธ การท าซ า การจดเรยงและคนหาขอมล ตวอยางการออกแบบขนตอนวธเพอแกปญหาดวยคอมพวเตอร การศกษาตวอยางโครงงานทางเทคโนโลยสารสนเทศ การก าหนดปญหา ศกษา วางแผน ด าเนนงาน สรปผลและเผยแพร ในการพฒนาโครงงานทมการบรณาการรวมกบวชาอนและเชอมโยงกบชวตจรง ตวชวด ว. 4.2 เทคโนโลย (วทยำกำรค ำนวณ)

ประยกตใชแนวคดเชงค านวณในการพฒนาโครงงานทมการบรณาการกบวชาอนอยาง สรางสรรค และเชอมโยงกบชวตจรง รวมทงหมด ๑ ตวชวด

ค าอธบายรายวชา รายวชา เทคโนโลย (วทยาการค านวณ)

รายวชาพนฐานวทยาศาสตร สาระท ๔ เทคโนโลย ชนมธยมศกษาปท ๔ สาระ วทยำกำรคำนวณ เรยนรเกยวกบกำรพฒนำผเรยนใหมควำมรควำมเขำใจ มทกษะกำรคดเชงคำนวณ กำรคดวเครำะห แกปญหำเปนข นตอนและเปนระบบ ประยกตใชควำมรดำนวทยำกำรคอมพวเตอรและเทคโนโลยสำรสนเทศและกำรสอสำรในกำรแกปญหำทพบในชวตจรงไดอยำงมประสทธภำพ มาตรฐานการเรยนร สาระท ๔ เทคโนโลย มำตรฐำน ว. ๔.๒ เขำใจและใชแนวคดเชงคำนวณในกำรแกปญหำทพบในชวตจรงอยำงเปนข นตอนและ

เปนระบบ ใชเทคโนโลยสำรสนเทศและกำรสอสำรในกำรเรยนร กำรทำงำน และกำรแกปญหำไดอยำงมประสทธภำพ รเทำทน และมจรยธรรม

ตวชวด มธยมศกษาปท ๔ ๑. วเครำะหแนวคดหลกของเทคโนโลย ควำมสมพนธกบศำสตรอนโดยเฉพำะวทยำศำสตร หรอคณตศำสตร รวมท ง ประเมนผลกระทบทจะเกดข นตอมนษย สงคม เศรษฐกจ และสงแวดลอม เพอเปนแนวทำงในกำรพฒนำเทคโนโลย ๒. ระบปญหำหรอควำมตองกำรทมผลกระทบตอสงคม รวบรวม วเครำะหขอมล และแนวคดทเกยวของกบปญหำทมควำมซบซอนเพอสงเครำะหวธกำร เทคนคในกำรแกปญหำ โดยคำนงถงควำมถกตองดำนทรพยสนทำงปญญำ ๓. ออกแบบวธกำรแกปญหำ โดยวเครำะหเปรยบเทยบ และตดสนใจเลอกขอมลทจำเปนภำยใตเงอนไข และทรพยำกรทมอย นำเสนอแนวทำงกำรแกปญหำใหผอนเขำใจดวยเทคนคหรอวธกำรทหลำกหลำย โดย ใชซอฟตแวรชวยในกำรออกแบบ วำงแผนข นตอนกำรทำงำน และดำเนนกำรแกปญหำ ๔. ทดสอบ ประเมนผล วเครำะหและใหเหตผลของปญหำหรอขอบกพรองทเกดข นภำยใตกรอบเงอนไข หำแนวทำงกำรปรบปรงแกไข และนำเสนอผลกำรแกปญหำ พรอมท งเสนอแนวทำงกำรพฒนำตอยอด ๕. ใชควำมรและทกษะเกยวกบวสดอปกรณ เครองมอกลไกไฟฟำและอเลกทรอนกส และเทคโนโลยทซบซอนในกำรแกปญหำหรอพฒนำงำนไดอยำงถกตองเหมำะสม และปลอดภย

มาตรฐานและตวชวด รายวชา เทคโนโลย (วทยาการค านวณ)

ท หนวยกำรเรยนร ตวชวด ว. 4.2 เวลำ

(ชวโมง) 1 ปฐมนเทศและทบทวนการใชเทคโนโลยสารสนเทศ 1. ออกแบบอลกอรทมทใช

แนวคดเชงนามธรรมเพอแกปญหาหรออธบายการท างานทพบในชวตจรง 2 . ออกแบบและ เ ข ย นโปรแกรมอยางงาย เ พอแกปญหาทางคณตศาสตร หรอวทยาศาสตร 3. รวบรวมขอมลปฐมภม ประมวลผล ประเมนผล น า เ ส น อ ข อ ม ล แ ล ะส า ร ส น เ ท ศ ต า มว ต ถ ป ร ะ ส ง ค โ ด ย ใ ชซอฟตแวรหรอบรการบนอนเทอรเนตทหลากหลาย 4. ใชเทคโนโลยสารสนเทศอยางปลอดภย ใชสอและแหลงขอมลตามขอก าหนดและขอตกลง

2 2 บทท 1 แนวคดเชงค านวณ

1.1 ขนตอนวธ 1.2 การแยกสวนประกอบและการยอยปญหา 1.3 การหารปแบบ 1.4 การคดเชงนามธรรม

๖

3 บทท 2 การแกปญหาและขนตอนวธ 1.1 การแกปญหาดวยคอมพวเตอร 1.2 การระบขอมลเขา ขอมลออก และเงอนไขของปญหา 1.3 การออกแบบขนตอนวธ 1.4 การท าซ า 1.5 การจดเรยงและการคนหาขอมล

๖

4 บทท 3 การพฒนาโครงงาน 3.1 การก าหนดปญหา 3.2 การศกษาและก าหนดขอบเขตของปญหา 3.3 การวางแผนและออกแบบโครงงาน 3.4 การด าเนนงาน 3.5 การสรปและเผยแพรผลงาน

๒๖

โครงสรางรายวชา รายวชา เทคโนโลย (วทยาการค านวณ)

กำรวดและกำรประเมนผล

1. ประเมนผลการเรยน - เวลาเรยน/เขาเรยนครบและมเจตคตตามจดประสงค 10 คะแนน - วดความร ๔๐ คะแนน

กลางภาคเรยน ๒๐ คะแนน ปลายภาคเรยน ๒๐ คะแนน

- ใบงานการทดลอง ๒๐ คะแนน - โครงงาน ๓0 คะแนน รวม ๑๐๐ คะแนน

2. ประเมนจตพสยและคณลกษณะอนพงประสงค - มวนย มความรบผดชอบ และมระเบยบ - ซอสตย ประหยด เสยสละ และตรงตอเวลา

3. ประเมนการอาน คดวเคราะห และเขยนสอความ - สนใจคนควา และใชแหลงขอมลเพอการเรยนร - อาน และใชแหลงเรยนรทงในและนอกหองเรยนเพอการเรยนร - สรปความ และรายงานผลจากการศกษาคนควาได

เกณฑกำรตดสนผลกำรเรยน - เวลาเรยนต ากวา 32 ครง สงชนงานไมครบ ไดผลการเรยน มผ.

การวดและการประเมนผล รายวชา เทคโนโลย (วทยาการค านวณ)

สปดำหท สำระกำรเรยนร

๑ ปฐมนเทศท าความรจกกบ วทยาการค านวณ

๒ แนวคดเชงค านวณ

๓ การแยกสวนประกอบและการยอยปญหา

๔ การหารปแบบและการคดเชงนามธรรม

๕ การแกปญหาดวยคอมพวเตอร

๖ การออกแบบขนตอนวธ

๗ การจดเรยงขอมล

๘ การคนหาขอมล

๙-๑๐ โครงงานสรางสรรค

๑๑ วางแผนและออกแบบโครงงาน

1๒-๑๖ พฒนาโครงงาน

1๗-๑๘ รายงานโครงงาน

โครงการสอน รายวชา เทคโนโลย (วทยาการค านวณ)

วธกำรวดและประเมนผล

1. ประเมนรายบคคลโดยใชการสงเกตและตรวจผลงานดวยแบบประเมนคณลกษณะทพงประสงค 2. ประเมนรายบคคลโดยใชการสงเกตและตรวจผลงานดวยแบบประเมนกจกรรมกลม 3. ประเมนรายบคคลโดยใชการสงเกตและตรวจใบงานดวยแบบประเมนการอานการคดวเคราะหการเขยน

สอความ 4. ตรวจแบบทดสอบกอนเรยนและหลงเรยนแตละหนวยการเรยนร 5. บนทกขอมลนกเรยนดวยระบบการเรยนรผ าน application (Google drive, Plickers, Website

KruNoey.com) 6. ตรวจผลงานนกเรยนผาน application (Google drive, Plickers) 7. สงเกตการปฏบตงานสรางชนงานของนกเรยน

เครองมอกำรวดและประเมนผล

1. แบบประเมนคณลกษณะทพงประสงค 2. แบบประเมนกจกรรมกลม 3. แบบประเมนการอานการคดวเคราะหการเขยนสอความ 4. แบบทดสอบกอนเรยนและหลงเรยนของหนวยการเรยนร 5. Application online 6. การสงเกตการปฏบตงานสรางชนงานของนกเรยน

กระบวนการวดและการประเมนผล รายวชา เทคโนโลย (วทยาการค านวณ)

เกณฑกำรตดสนผลกำรเรยน

การวดและประเมนผลการเรยนตามแนวหลกสตรการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2544 ก าหนดใหมการวดและประเมนผล 3 ดาน นกเรยนจะตองผานเกณฑการประเมนผลทง 3 ดาน ตามเกณฑทสถานศกษาก าหนด จงจะถอวาจบหลกสตรในแตละชวงชนนน ดงนคอ

1. ประเมนผลสมฤทธทางการเรยน ระดบคะแนนรวม 0 - 49 ผลการเรยนระดบ 0

ระดบคะแนนรวม 50 - 54 ผลการเรยนระดบ 1 ระดบคะแนนรวม 55 - 59 ผลการเรยนระดบ 1.5 ระดบคะแนนรวม 60 - 64 ผลการเรยนระดบ 2 ระดบคะแนนรวม 65 - 69 ผลการเรยนระดบ 2.5 ระดบคะแนนรวม 70 - 74 ผลการเรยนระดบ 3 ระดบคะแนนรวม 75 - 79 ผลการเรยนระดบ 3.5 ระดบคะแนนรวม 80 - 100 ผลการเรยนระดบ 4

2. ประเมนคณลกษณะทพงประสงค คอ ระดบคณภาพ 3, 2, 1 3. ประเมนการคด วเคราะห อาน และเขยน คอ ระดบคณภาพ 3, 2, 1

เกณฑกำรวดและกำรประเมนผล

1. ผลการประเมนดานคณลกษณะทพงประสงค มคณภาพอยในระดบ พอใช ขนไป 2. ผลการประเมนดานกจกรรมกลมมคณภาพอยในระดบ พอใช ขนไป 3. ผลการประเมนดานการอานการคดวเคราะหการเขยนสอความ มคณภาพอยในระดบ พอใช ขนไป 4. ผลการทดสอบหลงเรยนแตละหนวยการเรยนรผานรอยละ 60 ขนไป จากคะแนนเตม 5. ผทไมผานการประเมนตองซอมเสรมดวยการปฏบตงานและท าแบบทดสอบหลงเรยนใหผานเกณฑ

เกณฑการตดสนผลการเรยน รายวชา เทคโนโลย (วทยาการค านวณ)

เกณฑกำรประเมนคณภำพ : คณลกษณะทพงประสงค

คณลกษณะทพงประสงค

ระดบคณภำพ ด (2) พอใช (1) ปรบปรง (0)

ขยน มความขยนหมนเพยรเดนชด

มความขยนหมนเพยรปานกลาง

ไมมความขยนหมนเพยร

สภาพ มความสภาพออนนอมเดนชด

มความสภาพออนนอมปานกลาง

ไมมความสภาพออนนอม

ซอสตย มความรบผดชอบ ซอสตยเสยสละ เดนชด

มความรบผดชอบ ซอสตยเสยสละ ปานกลาง

ไมมความรบผดชอบ ซอสตยเสยสละ

สขภาพด มสขภาพกายสขภาพจตทดมความมนคงทางอารมณ

มสขภาพกายสขภาพจตทดมความมนคงทางอารมณปานกลาง

สขภาพรางกายไมแขงแรง สภาพจตไมด ไมมความมนคงทางอารมณ

ตำรำงสรปกำรประเมน

พฤตกรรม

ชอ - นามสกล

มความขยนหมนเพ

ยร

มความสภาพออน

นอม

มความรบผดชอบ ซอสตย เสยสละ

มสขภาพด กาย จต

อารมณ

รวมคะแนน

2 1 0 2 1 0 2 1 0 2 1 0 8

เกณฑกำรตดสนผลกำรประเมน

คะแนน 0-2 ระดบตองปรบปรง คะแนน 3-5 ระดบพอใช คะแนน 6-8 ระดบด

เกณฑการประเมนคณภาพ รายวชา เทคโนโลย (วทยาการค านวณ)

เกณฑกำรประเมนระดบคณภำพ : กำรอำนกำรคดวเครำะหกำรเขยนสอควำม

องคประกอบระดบ

คณภำพ กำรอำน

กำรสรปเนอหำสำระคดวเครำะห

กำรเขยนสอควำม

ด (2)

อานสรปใจความส าคญได อยางรวดเรว

สรปเนอหาถกตอง เหมาะสม มเนอหาครบถวนสมบรณ

ภาษาทใช เชน ตวสะกดและไวยากรณมความถกตองสมบรณ อานเขาใจงาย

พอใช (1)

อานสรปใจความส าคญได

สรปเนอหาถกตองแตมความสมบรณคอนขางนอย

ภาษาทใช เชน ตวสะกดและไวยากรณมความผดพลาดบางสวน

ปรบปรง (0)

อานหนงสอชา สรปใจความส าคญไมได

สรปเนอหาสบสนไมสมบรณครบถวน

ภาษาทใช เชน ตวสะกดและไวยากรณมความผดพลาดมาก

ตำรำงสรปผลกำรประเมน

พฤตกรรม ชอ-สกล

การอาน การสรปเนอหา

สาระคดวเคราะห การเขยนสอความ รวมคะแนน

2 1 0 2 1 0 2 1 0 6

เกณฑกำรตดสนผลกำรประเมน

คะแนน 0-1 ระดบตองปรบปรง คะแนน 2-4 ระดบพอใช คะแนน 5-6 ระดบด

เกณฑการประเมนคณภาพ รายวชา เทคโนโลย (วทยาการค านวณ)

เกณฑกำรประเมนคณภำพ : กจกรรมกลม

พฤตกรรม ระดบคณภำพ

ด (2) พอใช (1) ปรบปรง (0)

ความสนใจ ใหความสนใจในกจกรรมเดนชด

มความสนใจในกจกรรมปานกลาง

ไมมความสนใจในกจกรรม

มสวนรวม มสวนรวมในการปฏบตกจกรรมอยางเดนชด

มสวนรวมในการปฏบตกจกรรมปานกลาง

ไมมสวนรวมในการปฏบตกจกรรม

การรบฟง มการรบฟงความคดเหนของผอน

มการรบฟงความคดเหนของผอนบาง

ไมมการรบฟงความคดเหนของผอนเลย

การตอบค าถาม

มการแสดงความคดเหนในการปฏบตกจกรรม

มการแสดงความคดเหนในการปฏบตกจกรรมเปนบางครง

ไมมการแสดงความคดเหนในการปฏบตกจกรรม

ความรบผดชอบ

มความรบผดชอบในการปฏบตกจกรรม

มความรบผดชอบในการปฏบตกจกรรมแตไมมาก

ไมมความรบผดชอบในการปฏบตกจกรรม

ตำรำงสรปผลกำรประเมน

พฤตกรรม

ชอ-สกล

ความสนใจในการเรยน

การมสวนรวมแสดง

ความคดเหนในการ

อภปราย

การรบฟงความคดเหน

ของผอน

การตอบค าถาม

ความรบผดชอบตองานทไดรบ

มอบหมาย

รวมคะ

แนน

2 1 0 2 1 0 2 1 0 2 1 0 2 1 0 10

เกณฑกำรตดสนผลกำรประเมน

คะแนน 0-4 ระดบตองปรบปรง คะแนน 5-7 ระดบพอใช คะแนน 8-10 ระดบด

เกณฑการประเมนคณภาพ รายวชา เทคโนโลย (วทยาการค านวณ)

เกณฑกำรสงเกต : กำรปฏบตงำนสรำงชนงำนของนกเรยน

พฤตกรรม ระดบคณภำพ

ด (2) พอใช (1) ปรบปรง (0) ความตงใจในการท างาน

มความตงใจในการท างานเดนชด

มความตงใจในการท างานปานกลาง

ไมมความตงใจในการท างาน

มความรบผดชอบ

มความรบผดชอบเดนชด มความรบผดชอบปานกลาง

ไมมความรบผดชอบ

ระยะเวลาในการท างาน

ใชระยะเวลาในการท างานไดอยางเหมาะสม

ใชระยะเวลาในการท างานปานกลาง

ใชระยะเวลาในการท างานไมเหมาะสม

ความคดสรางสรรคและความสวยงาม

มความคดสรางสรรคและความสวยงามเดนชด

มความคดสรางสรรคและความสวยงามปานกลาง

ไมมความคดสรางสรรคและความสวยงาม

ความสมบรณของชนงาน

มความสมบรณของชนงานเดนชด

มความสมบรณของชนงานปานกลาง

ไมมความสมบรณของชนงาน

ตำรำงสรปผลกำรประเมน

พฤตกรรม

ชอ-สกล

ความตงใจในการท างาน

มความรบผดชอบ

ระยะเวลาในการท างาน

ความคดสรางสรรคและความสวยงาม

ความสมบรณของ

ชนงาน

รวมคะ

แนน

2 1 0 2 1 0 2 1 0 2 1 0 2 1 0 10

เกณฑกำรตดสนผลกำรประเมน

คะแนน 0-4 ระดบตองปรบปรง คะแนน 5-7 ระดบพอใช คะแนน 8-10 ระดบด

เกณฑการสงเกต รายวชา เทคโนโลย (วทยาการค านวณ)

( วาท ร.ต.หญงนจรนทร ดวงเวยง ) ( นางสาวชญาณ เยยระยงค )

ครผสอน หวหนากลมสาระฯ การงานอาชพและเทคโนโลย ( นายรตนธระ โตสจจวงศ ) ( นายวนย พมบญทรก ) หวหนาฝายวชาการ ผอ านวยการโรงเรยน