51
55 บทที่ 4 ผลการศึกษา งานวิจัยเรื่อง ปัจจัยการเลือกใช้ พฤติกรรมการใช้ ปัจจัยส ่วนประสมทางการตลาด ปัจจัยรูปแบบ การดาเนินชีวิตที่มีผลต่อการตัดสินใจเลือกใช้บัตรเครดิตของประชากรในเขตบางแค กรุงเทพมหานครเป็น การศึกษาถึงความสัมพันธ์ระหว่างตัวแปรต้น ได้แก่ ด้านประชากรศาสตร์ ด้านปัจจัยส่วนประสมทาง การตลาด ด้านรูปแบบในการดาเนินชีวิต และตัวแปรตาม ได้แก่ พฤติกรรมของผู้บริโภคที่ส ่งผลต่อการ ตัดสินใจเลือกใช้บัตรเครดิต จากกลุ่มตัวอย่างคือประชาชนที่อาศัยอยู ่ในเขตบางแค จานวน 400 คน แล้วนา ผลที่ได้มาทาการวิเคราะห์ด้วยโปรแกรมทางสถิติ ได้แก่ ความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส ่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และทาการทดสอบสมมติฐานด้วย การวิเคราะห์ความสัมพันธ์ไคว์สแควร์ 4.1 ผลการวิเคราะห์จานวนและร้อยละของข้อมูลทั่วไปของผู้ตอบแบบสอบถาม 4.2 ผลการวิเคราะห์ค่าเฉลี่ย ส ่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และระดับความคิดเห็นของปัจจัยส ่วนประสม ทางการตลาด 4.3 ผลการวิเคราะห์ค่าเฉลี่ย ส ่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และระดับความคิดเห็นของรูปแบบการดาเนิน ชีวิต 4.4 ผลการวิเคราะห์จานวนและร้อยละของพฤติกรรมการของผู้บริโภคที่ส ่งผลต่อการตัดสินใจ เลือกใช้บัตรเครดิต 4.5 ผลการทดสอบสมมติฐาน

บทที่ 4 ผลการศึกษา€¦ · บทที่ 4 ... 14 3.5 รวม 400 100.0 ระดับการศึกษา มัธยมศึกษาตอนต้นหรือต่ากวา่

  • Upload
    others

  • View
    1

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: บทที่ 4 ผลการศึกษา€¦ · บทที่ 4 ... 14 3.5 รวม 400 100.0 ระดับการศึกษา มัธยมศึกษาตอนต้นหรือต่ากวา่

55

บทท 4 ผลการศกษา

งานวจยเรอง ปจจยการเลอกใช พฤตกรรมการใช ปจจยสวนประสมทางการตลาด ปจจยรปแบบการด าเนนชวตทมผลตอการตดสนใจเลอกใชบตรเครดตของประชากรในเขตบางแค กรงเทพมหานครเปนการศกษาถงความสมพนธระหวางตวแปรตน ไดแก ดานประชากรศาสตร ดานปจจยสวนประสมทางการตลาด ดานรปแบบในการด าเนนชวต และตวแปรตาม ไดแก พฤตกรรมของผบรโภคทสงผลตอการตดสนใจเลอกใชบตรเครดต จากกลมตวอยางคอประชาชนทอาศยอยในเขตบางแค จ านวน 400 คน แลวน าผลทไดมาท าการวเคราะหดวยโปรแกรมทางสถต ไดแก ความถ รอยละ คาเฉลย สวนเบยงเบนมาตรฐาน และท าการทดสอบสมมตฐานดวย การวเคราะหความสมพนธไควสแควร 4.1 ผลการวเคราะหจ านวนและรอยละของขอมลทวไปของผตอบแบบสอบถาม 4.2 ผลการวเคราะหคาเฉลย สวนเบยงเบนมาตรฐาน และระดบความคดเหนของปจจยสวนประสมทางการตลาด 4.3 ผลการวเคราะหคาเฉลย สวนเบยงเบนมาตรฐาน และระดบความคดเหนของรปแบบการด าเนนชวต 4.4 ผลการวเคราะหจ านวนและรอยละของพฤตกรรมการของผบรโภคทสงผลตอการตดสนใจเลอกใชบตรเครดต 4.5 ผลการทดสอบสมมตฐาน

Page 2: บทที่ 4 ผลการศึกษา€¦ · บทที่ 4 ... 14 3.5 รวม 400 100.0 ระดับการศึกษา มัธยมศึกษาตอนต้นหรือต่ากวา่

56

4.1 ผลการวเคราะหจ านวนและรอยละของขอมลทวไปของผตอบแบบสอบถาม ตาราง 4.1 จ านวนและรอยละของขอมลทวไปของผตอบแบบสอบถาม

ขอมลทวไปของผตอบแบบสอบถาม จ านวน รอยละ เพศ

ชาย 168 42.0

หญง 232 58.0

รวม 400 100.0

อาย ต ากวา 20 ป 76 19.0

20- 30ป 62 15.5

31 – 40 ป 156 39.0

41 - 50 ป 70 17.5 50 ปขนไป 36 9.0

รวม 400 100.0

สถานภาพ

โสด / หยา / หมาย โดยไมมบตรทอาศยอยรวมกน 91 22.8 แตงงาน /อยรวมกน แตไมมบตรทอาศยอยรวมกน 107 26.8

โสด / หยา / หมาย และมบตรทอาศยอยรวมกน 147 36.8

แตงงาน /อยรวมกน และมบตรทอาศยอยรวมกน 55 13.8

รวม 400 100.0

อาชพ อาชพอสระ(เชน แพทย สถาปนก ทนายความ วศวกร นกบญช) 7 1.8 รบราชการ/พนกงานรฐวสาหกจ 77 19.3

พนกงานบรษทเอกชน 230 57.5

เจาของกจการ /ธรกจสวนตว 31 7.8

แมบาน(ไมไดท างาน) 18 4.5 นกเรยน / นกศกษา 10 2.5

Page 3: บทที่ 4 ผลการศึกษา€¦ · บทที่ 4 ... 14 3.5 รวม 400 100.0 ระดับการศึกษา มัธยมศึกษาตอนต้นหรือต่ากวา่

57

เกษยณ 13 3.3

รบจางรายวน (ใชแรงงาน) 14 3.5 รวม 400 100.0

ระดบการศกษา

มธยมศกษาตอนตนหรอต ากวา 53 13.3

มธยมศกษาตอนปลายหรอเทยบเทา 88 20.8

อนปรญญาหรอเทยบเทา 78 19.5

ปรญญาตร 122 30.5 ปรญญาโทหรอสงกวา 64 16.0

รวม 400 100.0

รายได ต ากวา 10,000 บาท 26 6.5

10,000 - 20,000 บาท 29 7.3 20,001 - 30,000 บาท 238 59.5

30,001 - 40,000 บาท 85 21.3

40,000 บาท ขนไป 22 5.5

รวม 400 100.0

จากตาราง 4.1 จ านวนและรอยละของขอมลทวไปของผตอบแบบสอบถาม จ านวน 400 คน พบวา ผตอบแบบสอบถามสวนใหญเปนเพศหญง จ านวน 232 คน (รอยละ 58.0) มอาย 31-40 ป จ านวน 156 คน (รอยละ 39.0) สถานภาพโสด / หยา / หมาย และมบตรทอาศยอยรวมกน จ านวน 147 คน (รอยละ 36.8) มอาชพ พนกงานบรษทเอกชน จ านวน 230 คน (รอยละ 57.5) ระดบการศกษา ปรญญาตร จ านวน 122 คน (รอยละ 30.5) รายได 20,001 – 30,000 บาท จ านวน 238 คน (รอยละ 59.5)

Page 4: บทที่ 4 ผลการศึกษา€¦ · บทที่ 4 ... 14 3.5 รวม 400 100.0 ระดับการศึกษา มัธยมศึกษาตอนต้นหรือต่ากวา่

58

4.2 ผลการวเคราะหคาเฉลย สวนเบยงเบนมาตรฐานและระดบความคดเหนของปจจยสวนประสมทางการตลาด ตาราง 4.2 คาเฉลย สวนเบยงเบนมาตรฐานและระดบความคดเหนของปจจยสวนประสมทางการตลาด ดานผลตภณฑ

ปจจยสวนประสมทางการตลาด คาเฉลย สวนเบยงเบนมาตรฐาน

ระดบความคดเหน

มบตรหลกและบตรเสรม 3.81 0.865 มาก

มรปแบบบตรเครดตทหลากหลาย 3.67 0.811 มาก

บตรเครดตมขนาดเลกกะทดรด สวยงาม 3.40 0.782 ปานกลาง บตรมความทนทานไมช ารดเสยหายงาย 3.64 0.782 มาก

ปจจยดานผลตภณฑ 3.63 0.662 มาก

จากตาราง 4.2 คาเฉลย สวนเบยงเบนมาตรฐานและระดบความคดเหนของปจจยสวนประสมทางการตลาด ดานผลตภณฑในภาพรวมอยในระดบมาก ดวยคาเฉลย 3.63 เมอแยกพจารณาเปนรายขอพบวา ปจจยทอยในระดบมาก ไดแก มบตรหลกและบตรเสรม คาเฉลย 3.81 รองลงมาคอมรปแบบบตรเครดตทหลากหลาย คาเฉลย 3.67 และบตรมความทนทานไมช ารดเสยหายงาย คาเฉลย 3.64 และรายขอทอยในระดบปานกลางคอ บตรเครดตมขนาดเลกกะทดรด สวยงาม คาเฉลย 3.40 ตามล าดบ ตาราง 4.3 คาเฉลย สวนเบยงเบนมาตรฐานและระดบความคดเหนของปจจยสวนประสมทางการตลาด ดานราคา

ปจจยสวนประสมทางการตลาด คาเฉลย สวนเบยงเบนมาตรฐาน

ระดบความคดเหน

คาธรรมเนยมการใชบรการต า 4.09 0.812 มาก

วงเงนอนมตบตรเครดตสง 4.08 0.806 มาก

ฟรคาธรรมเนยมแรกเขาและรายป 4.12 0.784 มาก

อตราดอกเบยต า 3.82 1.110 มาก

ปจจยดานราคา 4.03 0.730 มาก

จากตาราง 4.3 คาเฉลย สวนเบยงเบนมาตรฐานและระดบความคดเหนของปจจยสวนประสมทางการตลาด ดานราคาในภาพรวมอยในระดบมาก ดวยคาเฉลย 4.03 เมอแยกพจารณาเปนรายขอพบวาทกราย

Page 5: บทที่ 4 ผลการศึกษา€¦ · บทที่ 4 ... 14 3.5 รวม 400 100.0 ระดับการศึกษา มัธยมศึกษาตอนต้นหรือต่ากวา่

59

ขออยในระดบมาก เรยงล าดบดงน ฟรคาธรรมเนยมแรกเขาและรายป คาเฉลย 4.12 รองลงมาคอ คาธรรมเนยมการใชบรการต าคาเฉลย 4.09 วงเงนอนมตบตรเครดตสง คาเฉลย 4.08 และอตราดอกเบยต า คาเฉลย 3.82 ตามล าดบ ตาราง 4.4 คาเฉลย สวนเบยงเบนมาตรฐานและระดบความคดเหนของปจจยสวนประสมทางการตลาดดานชองทางการจดจ าหนาย

ปจจยสวนประสมทางการตลาด คาเฉลย สวนเบยงเบนมาตรฐาน

ระดบความคดเหน

มพนกงานและตวแทนตดตอโดยตรง 4.15 0.835 มาก มบรการสอบถามขอมลทางอนเตอรเนตออนไลนเชน Facebook ,instragram

3.95 0.814 มาก

มการใหบรการแกไขปญหาและสอบถามขอมล hotline ทางโทรศพท

3.96 1.022 มาก

มสถานทใหบรการรบช าระเงนทวโลก 3.61 0.959 มาก

ปจจยดานชองทางการจดจ าหนาย 3.92 0.659 มาก

จากตาราง 4.4 คาเฉลย สวนเบยงเบนมาตรฐานและระดบความคดเหนของปจจยสวนประสมทางการตลาดดานชองทางการจดจ าหนายในภาพรวมอยในระดบมาก ดวยคาเฉลย 3.92 เมอแยกพจารณาเปนรายขอพบวาทกรายขออยในระดบมาก เรยงล าดบดงน มพนกงานและตวแทนตดตอโดยตรงคาเฉลย 4.15 รองลงมาคอ มการใหบรการแกไขปญหาและสอบถามขอมล hotline ทางโทรศพทคาเฉลย 3.96 มบรการสอบถามขอมลทางอนเตอรเนตออนไลนเชน Facebook ,instragram คาเฉลย 3.95 และมสถานทใหบรการรบช าระเงนทวโลก คาเฉลย 3.61 ตามล าดบ

Page 6: บทที่ 4 ผลการศึกษา€¦ · บทที่ 4 ... 14 3.5 รวม 400 100.0 ระดับการศึกษา มัธยมศึกษาตอนต้นหรือต่ากวา่

60

ตาราง 4.5 คาเฉลย สวนเบยงเบนมาตรฐานและระดบความคดเหนของปจจยสวนประสมทางการตลาดดานการสงเสรมการตลาด

ปจจยสวนประสมทางการตลาด คาเฉลย สวนเบยงเบนมาตรฐาน

ระดบความคดเหน

มการโฆษณาเพอดงดดความสนใจ 3.72 0.985 มาก

ยกเวนคาธรรมเนยมการใชบตรเครดต 4.05 0.890 มาก

ใชเปนสวนลดรานคาและสถานบรการตางๆ 4.03 0.904 มาก

มบรการผอนช าระสนคาและบรการอนๆ 3.89 0.900 มาก

ปจจยดานการสงเสรมการตลาด 3.92 0.761 มาก

จากตาราง 4.5 คาเฉลย สวนเบยงเบนมาตรฐานและระดบความคดเหนของปจจยสวนประสมทางการตลาดดานการสงเสรมการตลาดในภาพรวมอยในระดบมาก ดวยคาเฉลย 3.92 เมอแยกพจารณาเปนรายขอพบวาทกรายขออยในระดบมาก เรยงล าดบดงน ยกเวนคาธรรมเนยมการใชบตรเครดต คาเฉลย 4.05 รองลงมาคอใชเปนสวนลดรานคาและสถานบรการตางๆคาเฉลย 4.03 มบรการผอนช าระสนคา และบรการอนๆ คาเฉลย 3.89 และมการโฆษณาเพอดงดดความสนใจ คาเฉลย 3.72 ตามล าดบ ตาราง 4.6 สรปผลคาเฉลย สวนเบยงเบนมาตรฐานและระดบความคดเหนของปจจยสวนประสมทางการตลาด

ปจจยสวนประสมทางการตลาด คาเฉลย สวนเบยงเบนมาตรฐาน

ระดบความคดเหน

ปจจยดานผลตภณฑ 3.63 0.662 มาก

ปจจยดานราคา 4.03 0.730 มาก ปจจยดานชองทางการจดจ าหนาย 3.92 0.659 มาก

ปจจยดานการสงเสรมการตลาด 3.92 0.761 มาก

ปจจยสวนประสมทางการตลาด 3.87 0.484 มาก

จากตาราง 4.6 สรปคาเฉลย สวนเบยงเบนมาตรฐานและระดบความคดเหนของปจจยสวนประสมทางการตลาดในภาพรวมอยในระดบมาก ดวยคาเฉลย 3.87 เมอแยกพจารณาเปนรายขอพบวาทกรายขออยในระดบมาก เรยงล าดบดงน ปจจยดานราคา รองลงมาคอปจจยดานชองทางการจดจ าหนายปจจยดานการสงเสรมการตลาด และปจจยดานผลตภณฑล าดบ

Page 7: บทที่ 4 ผลการศึกษา€¦ · บทที่ 4 ... 14 3.5 รวม 400 100.0 ระดับการศึกษา มัธยมศึกษาตอนต้นหรือต่ากวา่

61

4.3 ผลการวเคราะหคาเฉลย สวนเบยงเบนมาตรฐานและระดบความคดเหนของรปแบบการด าเนนชวต ตาราง 4.7 ผลการวเคราะหคาเฉลย สวนเบยงเบนมาตรฐานและระดบความคดเหนของรปแบบการด าเนนชวต ดานผประสบความส าเรจในชวต (Actualizers)

รปแบบการด าเนนชวต คาเฉลย สวนเบยงเบนมาตรฐาน

ระดบความคดเหน

ฉนตองการประสบความส าเรจในชวต 4.07 0.890 มาก

ฉนตองการร ารวย 3.69 1.013 มาก

ฉนมกเลอกสงทเนนภาพลกษณ 4.07 0.818 มาก

ฉนมรสนยม 3.92 0.894 มาก

ผประสบความส าเรจในชวต (Actualizers) 3.94 0.765 มาก

จากตาราง 4.7 ผลการวเคราะหคาเฉลย สวนเบยงเบนมาตรฐานและระดบความคดเหนของรปแบบการด าเนนชวต ดานผประสบความส าเรจในชวตในภาพรวมอยในระดบมาก ดวยคาเฉลย 3.94 เมอแยกพจารณาเปนรายขอพบวาทกรายขออยในระดบมาก เรยงล าดบดงน ฉนตองการประสบความส าเรจในชวต คาเฉลย 4.07 ฉนมกเลอกสงทเนนภาพลกษณ คาเฉลย 4.07 รองลงมาคอ ฉนมรสนยม คาเฉลย 3.92 และฉนตองการร ารวย คาเฉลย 3.69 ตามล าดบ ตาราง 4.8 ผลการวเคราะหคาเฉลย สวนเบยงเบนมาตรฐานและระดบความคดเหนของรปแบบการด าเนนชวต ดานผมชวตสมบรณ (Fulfilled)

รปแบบการด าเนนชวต คาเฉลย สวนเบยงเบนมาตรฐาน

ระดบความคดเหน

ฉนมวฒภาวะ 3.82 0.907 มาก

ฉนมชวตทเรยบงาย 3.82 0.827 มาก

ฉนมความรมวนย 3.49 0.958 มาก

ฉนมการศกษาสง 3.29 1.095 ปานกลาง

ผมชวตสมบรณ (Fulfilled) 3.61 0.731 มาก

ตาราง 4.8 ผลการวเคราะหคาเฉลย สวนเบยงเบนมาตรฐานและระดบความคดเหนของรปแบบการด าเนนชวต ดานผมชวตสมบรณในภาพรวมอยในระดบมาก ดวยคาเฉลย 3.61 เมอแยกพจารณาเปนรายขอพบวา ปจจยทอยในระดบมาก ไดแก ฉนมชวตทเรยบงาย คาเฉลย 3.82 ฉนมวฒภาวะ คาเฉลย 3.82

Page 8: บทที่ 4 ผลการศึกษา€¦ · บทที่ 4 ... 14 3.5 รวม 400 100.0 ระดับการศึกษา มัธยมศึกษาตอนต้นหรือต่ากวา่

62

รองลงมาคอฉนมความร มวนย คาเฉลย 3.49 และรายขอทอยในระดบปานกลางคอ ฉนมการศกษาสง คาเฉลย 3.29 ตามล าดบ ตาราง 4.9 ผลการวเคราะหคาเฉลย สวนเบยงเบนมาตรฐานและระดบความคดเหนของรปแบบการด าเนนชวตดานผอนรกษแบบแผน (Believers)

รปแบบการด าเนนชวต คาเฉลย สวนเบยงเบนมาตรฐาน

ระดบความคดเหน

ฉนเปนคนอนรกษนยม 3.67 0.770 มาก

ฉนยดความเชอประเพณ 3.65 0.961 มาก

ฉนเปนคนมระเบยบ 3.86 0.788 มาก

ผอนรกษแบบแผน(Believers) 3.73 0.557 มาก

จากตาราง 4.9 ผลการวเคราะหคาเฉลย สวนเบยงเบนมาตรฐานและระดบความคดเหนของรปแบบการด าเนนชวตดานผอนรกษแบบแผนในภาพรวมอยในระดบมาก ดวยคาเฉลย 3.73 เมอแยกพจารณาเปนรายขอพบวาทกรายขออยในระดบมาก เรยงล าดบดงนฉนเปนคนมระเบยบ คาเฉลย 3.86 รองลงมาคอฉนเปนคนอนรกษนยม คาเฉลย 3.67 และฉนยดความเชอประเพณ คาเฉลย 3.65 ตามล าดบ ตาราง 4.10 ผลการวเคราะหคาเฉลย สวนเบยงเบนมาตรฐานและระดบความคดเหนของรปแบบการด าเนนชวตดานผประสบความส าเรจ (Achievers)

รปแบบการด าเนนชวต คาเฉลย สวนเบยงเบนมาตรฐาน

ระดบความคดเหน

ฉนประสบความส าเรจในอาชพการงาน 3.97 0.777 มาก

ฉนรสกผกพนกบงาน 3.71 0.984 มาก

ฉนใหความส าคญกบครอบครว 3.92 0.894 มาก

ฉนมกมองการณไกล 4.17 0.873 มาก

ผประสบความส าเรจ (Achievers) 3.94 0.524 มาก

จากตาราง 4.10 ผลการวเคราะหคาเฉลย สวนเบยงเบนมาตรฐานและระดบความคดเหนของรปแบบการด าเนนชวตดานผประสบความส าเรจในภาพรวมอยในระดบมาก ดวยคาเฉลย 3.94 เมอแยกพจารณาเปนรายขอพบวาทกรายขออยในระดบมาก เรยงล าดบดงนฉนมกมองการณไกล คาเฉลย 4.17

Page 9: บทที่ 4 ผลการศึกษา€¦ · บทที่ 4 ... 14 3.5 รวม 400 100.0 ระดับการศึกษา มัธยมศึกษาตอนต้นหรือต่ากวา่

63

รองลงมาคอฉนประสบความส าเรจในอาชพการงาน คาเฉลย 3.97 ฉนใหความส าคญกบครอบครว คาเฉลย 3.92 และฉนรสกผกพนกบงาน คาเฉลย 3.71 ตามล าดบ ตาราง 4.11 ผลการวเคราะหคาเฉลย สวนเบยงเบนมาตรฐานและระดบความคดเหนของรปแบบการด าเนนชวตดานผมงมนพยายาม (Strivers)

รปแบบการด าเนนชวต คาเฉลย สวนเบยงเบนมาตรฐาน

ระดบความคดเหน

ฉนชอบคนหาตนเอง 3.96 0.746 มาก

ฉนตองการยอมรบจากสงคม 3.58 1.158 มาก

ฉนมรายไดนอย 3.56 1.027 มาก ฉนตองการความทนสมย 3.75 0.966 มาก

ผมงมนพยายาม (Strivers) 3.71 0.655 มาก

จากตาราง 4.11 ผลการวเคราะหคาเฉลย สวนเบยงเบนมาตรฐานและระดบความคดเหนของรปแบบการด าเนนชวตดานผมงมนพยายามในภาพรวมอยในระดบมาก ดวยคาเฉลย 3.71 เมอแยกพจารณาเปนรายขอพบวาทกรายขออยในระดบมาก เรยงล าดบดงนฉนชอบคนหาตนเอง คาเฉลย 3.96 รองลงมาคอฉนตองการความทนสมย คาเฉลย 3.75 ฉนตองการยอมรบจากสงคม คาเฉลย 3.58 และฉนมรายไดนอยคาเฉลย 3.56 ตามล าดบ ตาราง 4.12 ผลการวเคราะหคาเฉลย สวนเบยงเบนมาตรฐานและระดบความคดเหนของรปแบบการด าเนนชวตดานผแสวงหาประสบการณ (Experience)

รปแบบการด าเนนชวต คาเฉลย สวนเบยงเบนมาตรฐาน

ระดบความคดเหน

ฉนเปนกลมคนรนใหม 3.40 0.991 มาก

ฉนชอบความแปลกใหม 2.96 1.298 ปานกลาง

ฉนชอบความหลากหลาย 4.35 0.758 มากทสด ฉนมกจะเบอเรวเสมอ 4.16 0.988 มาก

ผแสวงหาประสบการณ (Experience) 3.72 0.601 มาก

จากตาราง 4.12 ผลการวเคราะหคาเฉลย สวนเบยงเบนมาตรฐานและระดบความคดเหนของรปแบบการด าเนนชวตดานผแสวงหาประสบการณในภาพรวมอยในระดบมาก ดวยคาเฉลย 3.72 เมอแยก

Page 10: บทที่ 4 ผลการศึกษา€¦ · บทที่ 4 ... 14 3.5 รวม 400 100.0 ระดับการศึกษา มัธยมศึกษาตอนต้นหรือต่ากวา่

64

พจารณาเปนรายขอพบวารายขออยในระดบมากทสด คอ ฉนชอบความหลากหลายคาเฉลย 4.35 รายขอทอยในระดบมาก คอ ฉนมกจะเบอเรวเสมอ คาเฉลย 4.16 และฉนเปนกลมคนรนใหม คาเฉลย 3.40 และรายขอทอยในระดบปานกลาง คอ ฉนชอบความแปลกใหมคาเฉลย 2.96 ตามล าดบ ตาราง 4.13 ผลการวเคราะหคาเฉลย สวนเบยงเบนมาตรฐานและระดบความคดเหนของรปแบบการด าเนนชวตดานนกปฏบต (Makers)

รปแบบการด าเนนชวต คาเฉลย สวนเบยงเบนมาตรฐาน

ระดบความคดเหน

ฉนมความเชยวชาญในงานของตนเอง 4.20 1.220 มาก ฉนชอบเรยนร 3.82 0.777 มาก

ฉนชอบหาประสบการณใหมๆ 3.23 1.170 ปานกลาง

ฉนชอบเรยนรจากประสบการณ 3.64 0.782 มาก

นกปฏบต(Makers) 3.72 0.506 มาก

จากตาราง 4.13 ผลการวเคราะหคาเฉลย สวนเบยงเบนมาตรฐานและระดบความคดเหนของรปแบบการด าเนนชวตดานนกปฏบตในภาพรวมอยในระดบมาก ดวยคาเฉลย 3.72 เมอแยกพจารณาเปนรายขอพบวารายขออยในระดบมาก คอ ฉนมความเชยวชาญในงานของตนเอง คาเฉลย 4.20 รองลงมาคอฉนชอบเรยนร คาเฉลย 3.82 ฉนชอบเรยนรจากประสบการณ คาเฉลย 3.64และรายขอทอยในระดบปานกลาง คอ ฉนชอบหาประสบการณใหมๆคาเฉลย 3.23 ตามล าดบ ตาราง 4.14 ผลการวเคราะหคาเฉลย สวนเบยงเบนมาตรฐานและระดบความคดเหนของรปแบบการด าเนนชวตดานผตอสดนรน (Strugglers)

รปแบบการด าเนนชวต คาเฉลย สวนเบยงเบนมาตรฐาน

ระดบความคดเหน

ฉนภกดตอตรายหอสนคาเดมๆ 4.09 0.812 มาก ฉนตองการความมนคงและปลอดภย 3.96 0.746 มาก

ฉนการศกษาไมสง 3.58 1.158 มาก

ฉนมความเชยวชาญในงานทท าคอนขางต า 4.35 0.758 มากทสด

ผตอสดนรน (Strugglers) 4.00 0.483 มาก

Page 11: บทที่ 4 ผลการศึกษา€¦ · บทที่ 4 ... 14 3.5 รวม 400 100.0 ระดับการศึกษา มัธยมศึกษาตอนต้นหรือต่ากวา่

65

จากตาราง 4.14 ผลการวเคราะหคาเฉลย สวนเบยงเบนมาตรฐานและระดบความคดเหนของรปแบบการด าเนนชวตดานผตอสดนรนในภาพรวมอยในระดบมาก ดวยคาเฉลย 4.00เมอแยกพจารณาเปนรายขอพบวารายขออยในระดบมากทสด คอ ฉนมความเชยวชาญในงานทท าคอนขางต าคาเฉลย 4.35 และรายขอทอยในระดบมาก คอ ฉนภกดตอตรายหอสนคาเดมๆคาเฉลย 4.09 รองลงมาคอฉนตองการความมนคงและปลอดภย คาเฉลย 3.96 และฉนการศกษาไมสง คาเฉลย 3.58 ตามล าดบ ตาราง 4.15 สรปคาเฉลย สวนเบยงเบนมาตรฐานและระดบความคดเหนของรปแบบการด าเนนชวต

รปแบบการด าเนนชวต คาเฉลย สวนเบยงเบนมาตรฐาน

ระดบความคดเหน

ผประสบความส าเรจในชวต (Actualizers) 3.94 0.765 มาก ผมชวตสมบรณ (Fulfilled) 3.61 0.731 มาก

ผอนรกษแบบแผน(Believers) 3.73 0.557 มาก

ผประสบความส าเรจ (Achievers) 3.94 0.524 มาก

ผมงมนพยายาม (Strivers) 3.71 0.655 มาก ผแสวงหาประสบการณ (Experience) 3.72 0.601 มาก

นกปฏบต(Makers) 3.72 0.506 มาก ผตอสดนรน (Strugglers) 4.00 0.483 มาก

รปแบบการด าเนนชวต 3.79 0.369 มาก

จากตาราง 4.15 สรปคาเฉลย สวนเบยงเบนมาตรฐานและระดบความคดเหนของรปแบบการด าเนนชวตในภาพรวมอยในระดบมาก ดวยคาเฉลย 3.79 โดยเรยงล าดบดงน ผตอสดนรน (Strugglers) รองลงมาคอ ผประสบความส าเรจในชวต (Actualizers)ผประสบความส าเรจ (Achievers)ผอนรกษแบบแผน(Believers)ผแสวงหาประสบการณ (Experience)นกปฏบต(Makers)ผมงมนพยายาม (Strivers) และผมชวตสมบรณ (Fulfilled) ตามล าดบ

Page 12: บทที่ 4 ผลการศึกษา€¦ · บทที่ 4 ... 14 3.5 รวม 400 100.0 ระดับการศึกษา มัธยมศึกษาตอนต้นหรือต่ากวา่

66

4.4 ผลการวเคราะหจ านวนและรอยละของพฤตกรรมการของผบรโภคทสงผลตอการตดสนใจเลอกใชบตรเครดต ตาราง 4.16 จ านวนและรอยละของจ านวนบตรเครดตทม ทานมบตรเครดตทงหมด จ านวน รอยละ 2ใบ 63 15.8 3 ใบ 177 44.3

4 ใบ 92 23.0

มากกวา 4 ใบ 68 17.0

รวม 400 100.0

จากตาราง 4.16 จ านวนและรอยละของจ านวนบตรเครดตทมของผตอบแบบสอบถาม จ านวน 400 คน พบวา สวนใหญถอบตรเครดต จ านวน 3 ใบ จ านวน 177 คน (รอยละ 44.3) รองลงมาคอ 4 ใบ จ านวน 92 คน (รอยละ 23.0) มากกวา 4 ใบ จ านวน 68 คน (รอยละ 17.0) และ 2 ใบ จ านวน 63 คน (รอยละ 15.8) ตามล าดบ ตาราง 4.17 จ านวนและรอยละของสถาบนเจาของบตร มบตรเครดตของสถาบน จ านวน รอยละ กรงเทพ 29 7.3

กสกรไทย 51 12.8 ไทยพาณชย 114 28.5

กรงไทย 85 21.3

กรงศรอยธยา 61 15.3

อนๆ 60 15.0

รวม 400 100.0

จากตาราง 4.17 จ านวนและรอยละของสถาบนเจาของบตรของผตอบแบบสอบถาม จ านวน 400 คน พบวา สวนใหญถอบตรเครดตไทยพาณชย จ านวน 114 คน (รอยละ 28.5) รองลงมาคอ กรงไทยจ านวน 85 คน (รอยละ 21.3) กรงศรอยธยา จ านวน 61 คน (รอยละ 15.3) อน จ านวน 60 คน (รอยละ 15.0) กสกรไทย จ านวน 51 คน (รอยละ 12.8) และกรงเทพ จ านวน 29 คน (รอยละ 7.3) ตามล าดบ

Page 13: บทที่ 4 ผลการศึกษา€¦ · บทที่ 4 ... 14 3.5 รวม 400 100.0 ระดับการศึกษา มัธยมศึกษาตอนต้นหรือต่ากวา่

67

ตาราง 4.18 จ านวนและรอยละของสถาบนของบตรเครดตทใชบอย ใชบตรเครดตของสถาบน จ านวน รอยละ กรงเทพ 49 12.3 กสกรไทย 118 29.5

ไทยพาณชย 79 19.8

กรงไทย 73 18.3

กรงศรอยธยา 64 16.0

อนๆ 17 4.3

รวม 400 100.0

จากตาราง 4.18 จ านวนและรอยละของสถาบนของบตรเครดตทใชบอยของผตอบแบบสอบถาม จ านวน 400 คน พบวา สวนใหญใชบตรเครดตกสกรไทยจ านวน 118 คน (รอยละ 29.5) รองลงมาคอไทยพาณชย จ านวน 79 คน (รอยละ 19.8)กรงไทย จ านวน 73 คน (รอยละ 18.3) กรงศรอยธยา จ านวน 64 คน (รอยละ 16.0) กรงเทพ จ านวน 49 คน (รอยละ 12.3) และอนๆ จ านวน 17 คน (รอยละ 4.3) ตามล าดบ ตาราง 4.19 จ านวนและรอยละของมลคาการใชบตรเครดตตอเดอน มลคาการใชบตรเครดต(ตามขอ 55.2) เฉลยตอเดอน จ านวน รอยละ นอยกวา 5,000 บาท 23 5.8

5,001 – 10,000 บาท 60 15.0

10,001 – 15,000 บาท 98 24.5

15,001 – 20,000 บาท 151 37.8 มากกวา 20,000 บาท 68 17.0

รวม 400 100.0

จากตาราง 4.19 จ านวนและรอยละของมลคาการใชบตรเครดตตอเดอนของผตอบแบบสอบถาม จ านวน 400 คน พบวาสวนใหญมมลคาการใชบตรเครดต 15,001 – 20,000 บาท จ านวน 151 คน (รอยละ 37.8) รองลงมาคอ 10,001 – 15,000 บาท จ านวน 98 คน (รอยละ 24.5) มากกวา 20,000 บาท จ านวน 68 คน (รอยละ 17.0) 5,001 – 10,000 บาท จ านวน 60 คน (รอยละ 15.0) และ นอยกวา 5,000 บาท จ านวน 23 คน (รอยละ 5.8) ตามล าดบ

Page 14: บทที่ 4 ผลการศึกษา€¦ · บทที่ 4 ... 14 3.5 รวม 400 100.0 ระดับการศึกษา มัธยมศึกษาตอนต้นหรือต่ากวา่

68

ตาราง 4.20 จ านวนและรอยละของมลคาการใชบตรเครดตเฉลยตอครง มลคาในการใชบตรเครดตเฉลยตอครง จ านวน รอยละ นอยกวา 5,000 บาท 162 40.5 5,001 – 10,000 บาท 130 32.5

10,001 – 15,000 บาท 89 22.3

15,001 – 20,000 บาท 5 1.3

มากกวา 20,000 บาท 14 3.5

รวม 400 100.0

ตาราง 4.20 จ านวนและรอยละของมลคาการใชบตรเครดตเฉลยตอครงของผตอบแบบสอบถาม จ านวน 400 คน พบวาสวนใหญมมลคาการใชบตรเครดต นอยกวา 5,000 บาท จ านวน 162 คน (รอยละ 40.5) รองลงมาคอ จ านวน 5,001 – 10,000 บาท จ านวน 130 คน (รอยละ 32.5) 10,001 – 15,000 บาท จ านวน 89 คน (รอยละ 22.3) มากกวา 20,000 บาท จ านวน 14 คน (รอยละ 3.5) และ15,001 – 20,000 บาท จ านวน 5 คน (รอยละ 1.3) ตามล าดบ ตาราง 4.21 จ านวนและรอยละของรปแบบของบตรเครดต บตรเครดตแบบไหนทตรงกบการใชชวตแบบคณ จ านวน รอยละ บตรเครดตนกเดนทางเชน บตรAir asiaธนาคารกรงเทพ สะสมคะแนนแลกสทธบนฟร

24 6.0

บตรเครดตตรวจสขภาพประจ าปเชน บตรเมองไทยสไมลเครดตการด ธนาคารกสกรไทยรบสทธตรวจสขภาพประจ าปกบโรงพยาบาลชนน าในราคาพเศษ

61 15.3

บตรเครดตรานอาหารเชน บตรเคเวฟ-แมคโดนลด ธนาคารกสกรไทย สวนลด 10% คาอาหารและเครองดมทรวมรายการ ทแมคโดนลดทกสาขาทวประเทศ

147 36.8

บตรเครดตเพอความสวยงามเชนบตรเครดตอออนวฒศกด วซารบสวนลดส าหรบการช าระเตมจ านวนโปรแกรมทรตเมนทและผลตภณฑดแลผวทวฒศกด คลนก ทกสาขา

104 26.0

อนๆ 64 16.0

รวม 400 100.0

Page 15: บทที่ 4 ผลการศึกษา€¦ · บทที่ 4 ... 14 3.5 รวม 400 100.0 ระดับการศึกษา มัธยมศึกษาตอนต้นหรือต่ากวา่

69

จากตาราง 4.21 จ านวนและรอยละของรปแบบของบตรเครดตของผตอบแบบสอบถาม จ านวน 400 คน พบวา สวนใหญตองการบตรเครดตทมรปแบบบตรเครดตรานอาหาร เชน บตรเคเวฟ-แมคโดนลด ธนาคารกสกรไทย สวนลด 10% คาอาหารและเครองดมทรวมรายการ ทแมคโดนลดทกสาขาทวประเทศ จ านวน 147 คน (รอยละ 36.8) รองลงมาคอ บตรเครดตเพอความสวยงามเชน บตรเครดตอออนวฒศกด วซา รบสวนลดส าหรบการช าระเตมจ านวนโปรแกรมทรตเมนท และผลตภณฑดแลผวทวฒศกด คลนก ทกสาขา จ านวน 104 คน (รอยละ 26.0) รปแบบอนๆ จ านวน 64 คน (รอยละ 16.0) บตรเครดตตรวจสขภาพประจ าป เชน บตรเมองไทยสไมลเครดตการด ธนาคารกสกรไทย รบสทธตรวจสขภาพประจ าปกบโรงพยาบาลชนน าในราคาพเศษ จ านวน 61 คน (รอยละ 15.3) และบตรเครดตนกเดนทาง เชน บตรAir asiaธนาคารกรงเทพ สะสมคะแนนแลกสทธบนฟร จ านวน 24 คน (รอยละ 6.0) ตามล าดบ ตาราง 4.22 จ านวนและรอยละของกจกรรมของบตรเครดตทตองการ อยากใหบตรเครดตมการท าตลาดรวมกบกจกรรม จ านวน รอยละ ดหนง 104 26.0 คอนเสรต/การแสดง 82 20.5

ซอของออนไลน 50 12.5

ตรวจสขภาพ 61 15.3

โครงการบานจดสรร 46 11.5 เตมน ามน 51 12.8

อนๆ 6 1.5

รวม 400 100.0

จากตาราง 4.22 จ านวนและรอยละของกจกรรมของบตรเครดตทตองการของผตอบแบบสอบถาม จ านวน 400 คน พบวาสวนใหญตองการใหมกจกรรมดหนง จ านวน 104 คน (รอยละ 26.0) รองลงมาคอ คอนเสรต/การแสดง จ านวน 82 คน (รอยละ 20.5) ตรวจสขภาพ จ านวน 61 คน (รอยละ 15.3) เตมน ามน จ านวน 51 คน (รอยละ 12.8) ซอของออนไลน จ านวน 50 คน (รอยละ 12.5) โครงการบานจดสรร จ านวน 46 คน (รอยละ 11.5) และอนๆ จ านวน 6 คน (รอยละ 1.5) ตามล าดบ

Page 16: บทที่ 4 ผลการศึกษา€¦ · บทที่ 4 ... 14 3.5 รวม 400 100.0 ระดับการศึกษา มัธยมศึกษาตอนต้นหรือต่ากวา่

70

ตาราง 4.23 จ านวนและรอยละของสอสงคมออนไลนทตองการ สอสงคมออนไลน จ านวน รอยละ Face book 12 3.0 Instagram 24 6.0

Twitter 99 24.8

Line 183 45.8

Youtube 72 18.0

อนๆ 10 2.5

รวม 400 100.0

จากตาราง 4.23 จ านวนและรอยละของสอสงคมออนไลนทตองการของผตอบแบบสอบถาม จ านวน 400 คน พบวา สวนใหญตองการ Line จ านวน 183 คน (รอยละ 45.8) รองลงมาคอ Twitter จ านวน 99 คน (รอยละ 24.8) Youtube จ านวน 72 คน (รอยละ 18.0) Instagram จ านวน 24 คน (รอยละ 6.0)Face book จ านวน 12 คน (รอยละ 3.0) และสอออนไลนอนๆ จ านวน 10 คน (รอยละ 2.5) ตามล าดบ 4.5 ผลการทดสอบสมมตฐาน

สมมตฐาน 1 ลกษณะปจจยดานประชากรศาสตรของผบรโภคแตกตางกนจะสงผลตอพฤตกรรมของผบรโภคในการตดสนใจเลอกใชบตรเครดต ของประชากรเขตบางแค กรงเทพมหานคร แตกตางกน

H0: ลกษณะปจจยดานประชากรศาสตรของผ บรโภคแตกตางกนจะสงผลตอพฤตกรรมของผบรโภคในการตดสนใจเลอกใชบตรเครดต ของประชากรเขตบางแค กรงเทพมหานคร ไมแตกตางกน

H1: ลกษณะปจจยดานประชากรศาสตรของผ บรโภคแตกตางกนจะสงผลตอพฤตกรรมของผบรโภคในการตดสนใจเลอกใชบตรเครดต ของประชากรเขตบางแค กรงเทพมหานคร แตกตางกน

ปจจยดานประชากรศาสตร ประกอบดวย เพศ อาย สถานภาพ ระดบการศกษา อาชพ และรายได พฤตกรรมของผ บ รโภคในการตดสนใจเลอกใชบตรเครดต ของประชากรเขตบางแค

กรงเทพมหานคร ประกอบดวย ดานจ านวนบตรเครดตทมทงหมด ดานมบตรเครดตของสถาบน ดานใชบตรเครดตของสถาบนใด ดานมลคาการใชบตรเครดต(ตามขอ 55.2) เฉลยตอเดอน ดานมลคาในการใชบตรเครดตเฉลยตอครง ดานบตรเครดตแบบไหนทตรงกบการใชชวตแบบคณ ดานอยากใหบตรเครดตมการท าตลาดรวมกบกจกรรม และดานสอสงคมออนไลน

Page 17: บทที่ 4 ผลการศึกษา€¦ · บทที่ 4 ... 14 3.5 รวม 400 100.0 ระดับการศึกษา มัธยมศึกษาตอนต้นหรือต่ากวา่

71

สามารถเขยนเปนสมมตฐานเพอการทดสอบไดดงน สมมตฐาน 1.1

H0: เพศของผบรโภคแตกตางกนจะสงผลตอพฤตกรรมของผบรโภคในการตดสนใจเลอกใชบตรเครดต ของประชากรเขตบางแค กรงเทพมหานคร ไมแตกตางกน

H1: เพศของผบรโภคแตกตางกนจะสงผลตอพฤตกรรมของผบรโภคในการตดสนใจเลอกใชบตรเครดต ของประชากรเขตบางแค กรงเทพมหานคร แตกตางกน

ตาราง 4.24 เปรยบเทยบระหวางปจจยประชากรศาสตรของผบรโภคกบพฤตกรรมของผบรโภคในการตดสนใจเลอกใชบตรเครดต จ าแนกตามเพศ

F Sig. t df

Sig. (2-tailed)

ทานมบตรเครดตทงหมด

Equal variances assumed .343 .558 .929 398 .353

Equal variances not assumed

.926 355.727 .355

มบตรเครดตของสถาบน

Equal variances assumed .753 .386 -1.239 398 .216

Equal variances not assumed

-1.247 368.698 .213

ใชบตรเครดตของสถาบนใด

Equal variances assumed 1.825 .177 -3.059 398 .002

Equal variances not assumed

-3.080 368.744 .002

มลคาการใชบตรเครดต(ตามขอ 55.2) เฉลยตอเดอน

Equal variances assumed 1.249 .264 -.639 398 .523

Equal variances not assumed

-.647 374.762 .518

มลคาในการใชบตรเครดตเฉลยตอครง

Equal variances assumed .212 .645 .277 398 .782

Equal variances not assumed

.280 370.195 .780

บตรเครดตแบบไหนทตรงกบการใช

Equal variances assumed .000 .996 -.430 398 .667

Equal variances not -.429 355.544 .668

Page 18: บทที่ 4 ผลการศึกษา€¦ · บทที่ 4 ... 14 3.5 รวม 400 100.0 ระดับการศึกษา มัธยมศึกษาตอนต้นหรือต่ากวา่

72

ชวตแบบคณ assumed

อยากใหบตรเครดตมการท าตลาดรวมกบกจกรรม

Equal variances assumed 1.116 .292 -1.397 398 .163

Equal variances not assumed

-1.409 371.062 .160

สอสงคมออนไลน Equal variances assumed 4.045 .045 -1.451 398 .147

Equal variances not assumed

-1.424 333.171 .155

*ระดบนยส าคญ .05 จากตาราง 4.24 เปรยบเทยบระหวางปจจยประชากรศาสตรของผบรโภคกบพฤตกรรมของผบรโภคในการตดสนใจเลอกใชบตรเครดต จ าแนกตามเพศ ผลการวเคราะหพบวา เพศทแตกตางกนมพฤตกรรมในการตดสนใจเลอกใชบตรเครดต ดานใชบตรเครดตของสถาบนใด แตกตางกน เนองจากมคาความนาจะเปนนอยกวา .05 (Sig (2-tailed) เทากบ .002) ทระดบนยส าคญ .05 สวนเพศทแตกตางกนมพฤตกรรมการตดสนใจเลอกใชบตรเครดต ดานจ านวนบตรเครดตทมทงหมด ดานมบตรเครดตของสถาบน ดานมลคาการใชบตรเครดต(ตามขอ 55.2) เฉลยตอเดอน ดานมลคาในการใชบตรเครดตเฉลยตอครง ดานบตรเครดตแบบไหนทตรงกบการใชชวตแบบคณ ดานอยากใหบตรเครดตมการท าตลาดรวมกบกจกรรม และดานสอสงคมออนไลน ไมแตกตางกน เนองจากมคาความนาจะเปนมากกวา .05 (Sig (2-tailed) เทากบ .353, .216, .523, .782, .667, .163 และ .147 ตามล าดบ) ทระดบนยส าคญ .05

สามารถเขยนเปนสมมตฐานเพอการทดสอบไดดงน สมมตฐาน 1.2

H0: อายของผบรโภคแตกตางกนจะสงผลตอพฤตกรรมของผบรโภคในการตดสนใจเลอกใชบตรเครดต ของประชากรเขตบางแค กรงเทพมหานคร ไมแตกตางกน

H1: อายของผบรโภคแตกตางกนจะสงผลตอพฤตกรรมของผบรโภคในการตดสนใจเลอกใชบตรเครดต ของประชากรเขตบางแค กรงเทพมหานคร แตกตางกน

Page 19: บทที่ 4 ผลการศึกษา€¦ · บทที่ 4 ... 14 3.5 รวม 400 100.0 ระดับการศึกษา มัธยมศึกษาตอนต้นหรือต่ากวา่

73

ตาราง 4.25 เปรยบเทยบระหวางปจจยประชากรศาสตรของผบรโภคกบพฤตกรรมของผบรโภคในการตดสนใจเลอกใชบตรเครดต จ าแนกตามอาย Sum of

Squares df Mean

Square F Sig.

จ านวนบตรเครดตทมทงหมด

Between Groups 2.668 4 .667 .740 .565

Within Groups 356.269 395 .902

Total 358.938 399

มบตรเครดตของสถาบน

Between Groups 5.755 4 1.439 .679 .607

Within Groups 837.035 395 2.119

Total 842.790 399

ใชบตรเครดตของสถาบน

Between Groups 19.044 4 4.761 2.431 .047

Within Groups 773.716 395 1.959

Total 792.760 399

มลคาการใชบตรเครดต(ตามขอ 55.2) เฉลยตอเดอน

Between Groups 8.652 4 2.163 1.764 .135

Within Groups 484.446 395 1.226

Total 493.098 399

มลคาในการใชบตรเครดตเฉลยตอครง

Between Groups 3.819 4 .955 1.045 .384

Within Groups 360.879 395 .914

Total 364.698 399

บตรเครดตแบบไหนทตรงกบการใชชวตแบบคณ

Between Groups 8.025 4 2.006 1.682 .153

Within Groups 471.152 395 1.193

Total 479.178 399

อยากใหบตรเครดตมการท าตลาดรวมกบกจกรรม

Between Groups 14.463 4 3.616 1.116 .348

Within Groups 1279.537 395 3.239

Total 1294.000 399

สอสงคมออนไลน Between Groups 4.302 4 1.075 1.196 .312

Within Groups 355.196 395 .899

Total 359.498 399

Page 20: บทที่ 4 ผลการศึกษา€¦ · บทที่ 4 ... 14 3.5 รวม 400 100.0 ระดับการศึกษา มัธยมศึกษาตอนต้นหรือต่ากวา่

74

*ระดบนยส าคญ .05 จากตาราง 4.25 เปรยบเทยบระหวางปจจยประชากรศาสตรของผบรโภคกบพฤตกรรมของผบรโภคในการตดสนใจเลอกใชบตรเครดต จ าแนกตามอาย ผลการวเคราะหพบวา อายทแตกตางกนมพฤตกรรมในการตดสนใจเลอกใชบตรเครดต ดานใชบตรเครดตของสถาบนใด แตกตางกน เนองจากมคาความนาจะเปนนอยกวา .05 (Sig เทากบ .047) ทระดบนยส าคญ .05 สวนอายทแตกตางกนมพฤตกรรมการตดสนใจเลอกใชบตรเครดต ดานจ านวนบตรเครดตทมทงหมด ดานมบตรเครดตของสถาบน ดานมลคาการใชบตรเครดต(ตามขอ 55.2) เฉลยตอเดอน ดานมลคาในการใชบตรเครดตเฉลยตอครง ดานบตรเครดตแบบไหนทตรงกบการใชชวตแบบคณ ดานอยากใหบตรเครดตมการท าตลาดรวมกบกจกรรม และดานสอสงคมออนไลน ไมแตกตางกน เนองจากมคาความนาจะเปนมากกวา .05 (Sig เทากบ .565, .607, .135, .384, .153, .348 และ .312 ตามล าดบ) ทระดบนยส าคญ .05

สามารถเขยนเปนสมมตฐานเพอการทดสอบไดดงน สมมตฐาน 1.3

H0: สถานภาพของผบรโภคแตกตางกนจะสงผลตอพฤตกรรมของผบรโภคในการตดสนใจเลอกใชบตรเครดต ของประชากรเขตบางแค กรงเทพมหานคร ไมแตกตางกน

H1: สถานภาพของผบรโภคแตกตางกนจะสงผลตอพฤตกรรมของผบรโภคในการตดสนใจเลอกใชบตรเครดต ของประชากรเขตบางแค กรงเทพมหานคร แตกตางกน

ตาราง 4.26 เปรยบเทยบระหวางปจจยประชากรศาสตรของผบรโภคกบพฤตกรรมของผบรโภคในการตดสนใจเลอกใชบตรเครดต จ าแนกตามสถานภาพ Sum of

Squares df Mean

Square F Sig.

จ านวนบตรเครดตทมทงหมด

Between Groups 5.441 3 1.814 2.032 .109

Within Groups 353.496 396 .893

Total 358.938 399

มบตรเครดตของสถาบน

Between Groups 3.737 3 1.246 .588 .623

Within Groups 839.053 396 2.119

Total 842.790 399

Page 21: บทที่ 4 ผลการศึกษา€¦ · บทที่ 4 ... 14 3.5 รวม 400 100.0 ระดับการศึกษา มัธยมศึกษาตอนต้นหรือต่ากวา่

75

ใชบตรเครดตของสถาบน

Between Groups 4.847 3 1.616 .812 .488

Within Groups 787.913 396 1.990

Total 792.760 399

มลคาการใชบตรเครดต(ตามขอ 55.2) เฉลยตอเดอน

Between Groups 3.729 3 1.243 1.006 .390

Within Groups 489.368 396 1.236

Total 493.098 399

มลคาในการใชบตรเครดตเฉลยตอครง

Between Groups 2.218 3 .739 .808 .490

Within Groups 362.480 396 .915

Total 364.698 399

บตรเครดตแบบไหนทตรงกบการใชชวตแบบคณ

Between Groups 2.223 3 .741 .615 .606

Within Groups 476.955 396 1.204

Total 479.178 399

อยากใหบตรเครดตมการท าตลาดรวมกบกจกรรม

Between Groups 17.387 3 5.796 1.798 .147

Within Groups 1276.613 396 3.224

Total 1294.000 399

สอสงคมออนไลน Between Groups .515 3 .172 .189 .904

Within Groups 358.983 396 .907

Total 359.498 399

*ระดบนยส าคญ .05 จากตาราง 4.26 เปรยบเทยบระหวางปจจยประชากรศาสตรของผบรโภคกบพฤตกรรมของผบรโภคในการตดสนใจเลอกใชบตรเครดต จ าแนกตามสถานภาพ ผลการวเคราะหพบวา สถานภาพทแตกตางกนมพฤตกรรมการตดสนใจเลอกใชบตรเครดต ดานจ านวนบตรเครดตทมทงหมด ดานมบตรเครดตของสถาบน ดานใชบตรเครดตของสถาบนใด ดานมลคาการใชบตรเครดต(ตามขอ 55.2) เฉลยตอเดอน ดานมลคาในการใชบตรเครดตเฉลยตอครง ดานบตรเครดตแบบไหนทตรงกบการใชชวตแบบคณ ดานอยากใหบตรเครดตมการท าตลาดรวมกบกจกรรม และดานสอสงคมออนไลน ไมแตกตางกน เนองจากมคาความนาจะเปนมากกวา .05 (Sig เทากบ .109, .623, .488, .390, .490, .606, .147 และ .904 ตามล าดบ) ทระดบนยส าคญ .05

Page 22: บทที่ 4 ผลการศึกษา€¦ · บทที่ 4 ... 14 3.5 รวม 400 100.0 ระดับการศึกษา มัธยมศึกษาตอนต้นหรือต่ากวา่

76

สามารถเขยนเปนสมมตฐานเพอการทดสอบไดดงน สมมตฐาน 1.4

H0: อาชพของผบรโภคแตกตางกนจะสงผลตอพฤตกรรมของผบรโภคในการตดสนใจเลอกใชบตรเครดต ของประชากรเขตบางแค กรงเทพมหานคร ไมแตกตางกน

H1: อาชพของผบรโภคแตกตางกนจะสงผลตอพฤตกรรมของผบรโภคในการตดสนใจเลอกใชบตรเครดต ของประชากรเขตบางแค กรงเทพมหานคร แตกตางกน ตาราง 4.27 เปรยบเทยบระหวางปจจยประชากรศาสตรของผบรโภคกบพฤตกรรมของผบรโภคในการตดสนใจเลอกใชบตรเครดต จ าแนกตามอาชพ Sum of

Squares df Mean

Square F Sig.

จ านวนบตรเครดตทมทงหมด

Between Groups 4.033 7 .576 .636 .726

Within Groups 354.905 392 .905

Total 358.938 399

มบตรเครดตของสถาบน

Between Groups 17.498 7 2.500 1.187 .309

Within Groups 825.292 392 2.105

Total 842.790 399

ใชบตรเครดตของสถาบน

Between Groups 21.982 7 3.140 1.597 .135

Within Groups 770.778 392 1.966

Total 792.760 399

มลคาการใชบตรเครดต(ตามขอ 55.2) เฉลยตอเดอน

Between Groups 6.982 7 .997 .804 .584

Within Groups 486.115 392 1.240

Total 493.098 399

มลคาในการใชบตรเครดตเฉลยตอครง

Between Groups 8.906 7 1.272 1.402 .203

Within Groups 355.792 392 .908

Total 364.698 399

บตรเครดตแบบไหนทตรงกบการใชชวตแบบ

Between Groups 5.947 7 .850 .704 .669

Within Groups 473.231 392 1.207

Page 23: บทที่ 4 ผลการศึกษา€¦ · บทที่ 4 ... 14 3.5 รวม 400 100.0 ระดับการศึกษา มัธยมศึกษาตอนต้นหรือต่ากวา่

77

คณ Total 479.178 399

อยากใหบตรเครดตมการท าตลาดรวมกบกจกรรม

Between Groups 17.470 7 2.496 .766 .616

Within Groups 1276.530 392 3.256

Total 1294.000 399

สอสงคมออนไลน Between Groups 4.542 7 .649 .717 .658

Within Groups 354.955 392 .905

Total 359.498 399

*ระดบนยส าคญ .05 จากตาราง 4.27 เปรยบเทยบระหวางปจจยประชากรศาสตรของผบรโภคกบพฤตกรรมของผบรโภคในการตดสนใจเลอกใชบตรเครดต จ าแนกตามอาชพ ผลการวเคราะหพบวา อาชพทแตกตางกนมพฤตกรรมการตดสนใจเลอกใชบตรเครดต ดานจ านวนบตรเครดตทมทงหมด ดานมบตรเครดตของสถาบน ดานใชบตรเครดตของสถาบนใด ดานมลคาการใชบตรเครดต(ตามขอ 55.2) เฉลยตอเดอน ดานมลคาในการใชบตรเครดตเฉลยตอครง ดานบตรเครดตแบบไหนทตรงกบการใชชวตแบบคณ ดานอยากใหบตรเครดตมการท าตลาดรวมกบกจกรรม และดานสอสงคมออนไลน ไมแตกตางกน เนองจากมคาความนาจะเปนมากกวา .05 (Sig เทากบ .726, .309, .135, .584, .203, .669, .616 และ .658 ตามล าดบ) ทระดบนยส าคญ .05 สามารถเขยนเปนสมมตฐานเพอการทดสอบไดดงน สมมตฐาน 1.5

H0: ระดบการศกษาของผบรโภคแตกตางกนจะสงผลตอพฤตกรรมของผบรโภคในการตดสนใจเลอกใชบตรเครดต ของประชากรเขตบางแค กรงเทพมหานคร ไมแตกตางกน

H1: ระดบการศกษาของผบรโภคแตกตางกนจะสงผลตอพฤตกรรมของผบรโภคในการตดสนใจเลอกใชบตรเครดต ของประชากรเขตบางแค กรงเทพมหานคร แตกตางกน

Page 24: บทที่ 4 ผลการศึกษา€¦ · บทที่ 4 ... 14 3.5 รวม 400 100.0 ระดับการศึกษา มัธยมศึกษาตอนต้นหรือต่ากวา่

78

ตาราง 4.28 เปรยบเทยบระหวางปจจยประชากรศาสตรของผบรโภคกบพฤตกรรมของผบรโภคในการตดสนใจเลอกใชบตรเครดต จ าแนกตามระดบการศกษา Sum of

Squares df Mean

Square F Sig.

จ านวนบตรเครดตทมทงหมด

Between Groups 172.504 4 43.126 91.371 .000

Within Groups 186.434 395 .472

Total 358.938 399

มบตรเครดตของสถาบน

Between Groups 5.639 4 1.410 .665 .616

Within Groups 837.151 395 2.119

Total 842.790 399

ใชบตรเครดตของสถาบน

Between Groups 8.533 4 2.133 1.075 .369

Within Groups 784.227 395 1.985

Total 792.760 399

มลคาการใชบตรเครดต(ตามขอ 55.2) เฉลยตอเดอน

Between Groups 4.696 4 1.174 .949 .435

Within Groups 488.401 395 1.236

Total 493.098 399

มลคาในการใชบตรเครดตเฉลยตอครง

Between Groups 2.770 4 .692 .756 .555

Within Groups 361.928 395 .916

Total 364.698 399

บตรเครดตแบบไหนทตรงกบการใชชวตแบบคณ

Between Groups 2.873 4 .718 .596 .666

Within Groups 476.304 395 1.206

Total 479.178 399

อยากใหบตรเครดตมการท าตลาดรวมกบกจกรรม

Between Groups 10.296 4 2.574 .792 .531

Within Groups 1283.704 395 3.250

Total 1294.000 399

สอสงคมออนไลน Between Groups 2.615 4 .654 .724 .576

Within Groups 356.883 395 .904

Total 359.498 399

Page 25: บทที่ 4 ผลการศึกษา€¦ · บทที่ 4 ... 14 3.5 รวม 400 100.0 ระดับการศึกษา มัธยมศึกษาตอนต้นหรือต่ากวา่

79

*ระดบนยส าคญ .05 จากตาราง 4.28 เปรยบเทยบระหวางปจจยประชากรศาสตรของผบรโภคกบพฤตกรรมของผบรโภคในการตดสนใจเลอกใชบตรเครดต จ าแนกตามระดบการศกษา ผลการวเคราะหพบวา ระดบการศกษาทแตกตางกนมพฤตกรรมในการตดสนใจเลอกใชบตรเครดต ดานจ านวนบตรเครดตทมทงหมด แตกตางกน เนองจากมคาความนาจะเปนนอยกวา .05 (Sig เทากบ .000) ทระดบนยส าคญ .05 สวนระดบการศกษาทแตกตางกนมพฤตกรรมการตดสนใจเลอกใชบตรเครดต ดานมบตรเครดตของสถาบน ดานใชบตรเครดตของสถาบนใด ดานมลคาการใชบตรเครดต(ตามขอ 55.2) เฉลยตอเดอน ดานมลคาในการใชบตรเครดตเฉลยตอครง ดานบตรเครดตแบบไหนทตรงกบการใชชวตแบบคณ ดานอยากใหบตรเครดตมการท าตลาดรวมกบกจกรรม และดานสอสงคมออนไลน ไมแตกตางกน เนองจากมคาความนาจะเปนมากกวา .05 (Sig เทากบ .616, .369, .435, .555, .666, .531 และ .576 ตามล าดบ) ทระดบนยส าคญ .05

สามารถเขยนเปนสมมตฐานเพอการทดสอบไดดงน สมมตฐาน 1.6

H0: รายไดของผบรโภคแตกตางกนจะสงผลตอพฤตกรรมของผบรโภคในการตดสนใจเลอกใชบตรเครดต ของประชากรเขตบางแค กรงเทพมหานคร ไมแตกตางกน

H1: รายไดของผบรโภคแตกตางกนจะสงผลตอพฤตกรรมของผบรโภคในการตดสนใจเลอกใชบตรเครดต ของประชากรเขตบางแค กรงเทพมหานคร แตกตางกน

ตาราง 4.29 เปรยบเทยบระหวางปจจยประชากรศาสตรของผบรโภคกบพฤตกรรมของผบรโภคในการตดสนใจเลอกใชบตรเครดต จ าแนกตามรายได Sum of

Squares df Mean

Square F Sig.

จ านวนบตรเครดตทมทงหมด

Between Groups 4.033 4 1.008 4.122 .016

Within Groups 354.904 395 .898

Total 358.938 399

มบตรเครดตของสถาบน

Between Groups 5.713 4 1.428 .674 .610

Within Groups 837.077 395 2.119

Total 842.790 399

Page 26: บทที่ 4 ผลการศึกษา€¦ · บทที่ 4 ... 14 3.5 รวม 400 100.0 ระดับการศึกษา มัธยมศึกษาตอนต้นหรือต่ากวา่

80

ใชบตรเครดตของสถาบน

Between Groups 11.289 4 2.822 1.427 .224

Within Groups 781.471 395 1.978

Total 792.760 399

มลคาการใชบตรเครดต(ตามขอ 55.2) เฉลยตอเดอน

Between Groups 2.595 4 .649 3.522 .019

Within Groups 490.502 395 1.242

Total 493.098 399

มลคาในการใชบตรเครดตเฉลยตอครง

Between Groups 4.069 4 1.017 3.114 .029

Within Groups 360.629 395 .913

Total 364.698 399

บตรเครดตแบบไหนทตรงกบการใชชวตแบบคณ

Between Groups 2.710 4 .677 .562 .691

Within Groups 476.468 395 1.206

Total 479.178 399

อยากใหบตรเครดตมการท าตลาดรวมกบกจกรรม

Between Groups 17.892 4 4.473 1.385 .239

Within Groups 1276.108 395 3.231

Total 1294.000 399

สอสงคมออนไลน Between Groups .592 4 .148 .163 .957

Within Groups 358.905 395 .909

Total 359.498 399

*ระดบนยส าคญ .05 จากตาราง 4.29 เปรยบเทยบระหวางปจจยประชากรศาสตรของผบรโภคกบพฤตกรรมของผบรโภคในการตดสนใจเลอกใชบตรเครดต จ าแนกตามรายได ผลการวเคราะหพบวา รายได ทแตกตางกนมพฤตกรรมในการตดสนใจเลอกใชบตรเครดต ดานจ านวนบตรเครดตทมทงหมด ดานมลคาการใชบตรเครดต(ตามขอ 55.2) เฉลยตอเดอน และดานมลคาในการใชบตรเครดตเฉลยตอครง แตกตางกน เนองจากมคาความนาจะเปนนอยกวา .05 (Sig เทากบ .016, .019 และ .029 ตามล าดบ) ทระดบนยส าคญ .05 สวนรายได ทแตกตางกนมพฤตกรรมการตดสนใจเลอกใชบตรเครดต ดานมบตรเครดตของสถาบน ดานใชบตรเครดตของสถาบนใด ดานบตรเครดตแบบไหนทตรงกบการใชชวตแบบคณ ดานอยากใหบตรเครดตมการ

Page 27: บทที่ 4 ผลการศึกษา€¦ · บทที่ 4 ... 14 3.5 รวม 400 100.0 ระดับการศึกษา มัธยมศึกษาตอนต้นหรือต่ากวา่

81

ท าตลาดรวมกบกจกรรม และดานสอสงคมออนไลน ไมแตกตางกน เนองจากมคาความนาจะเปนมากกวา .05 (Sig เทากบ .610, .224, .691, .239 และ .957 ตามล าดบ) ทระดบนยส าคญ .05

สมมตฐาน 2 ปจจยสวนประสมทางการตลาดมความสมพนธตอพฤตกรรมของผบรโภคในการตดสนใจเลอกใชบตรเครดต ของประชากรเขตบางแค กรงเทพมหานคร

H0: ปจจยสวนประสมทางการตลาดไมมความสมพนธตอพฤตกรรมของผบรโภคในการตดสนใจเลอกใชบตรเครดต ของประชากรเขตบางแค กรงเทพมหานคร

H1: ปจจยสวนประสมทางการตลาดมความสมพนธตอพฤตกรรมของผบรโภคในการตดสนใจเลอกใชบตรเครดต ของประชากรเขตบางแค กรงเทพมหานคร

ปจจยสวนประสมทางการตลาด ประกอบดวย ดานผลตภณฑ ดานราคา ดานชองทางการจด

จ าหนาย และดานการสงเสรมทางการตลาด สามารถเขยนเปนสมมตฐานเพอการทดสอบไดดงน สมมตฐาน 2.1

H0: ปจจยสวนประสมทางการตลาดดานผลตภณฑไมมความสมพนธตอพฤตกรรมของผบรโภคในการตดสนใจเลอกใชบตรเครดต ของประชากรเขตบางแค กรงเทพมหานคร

H1: ปจจยสวนประสมทางการตลาดดานผลตภณฑมความสมพนธตอพฤตกรรมของผบรโภคในการตดสนใจเลอกใชบตรเครดต ของประชากรเขตบางแค กรงเทพมหานคร

Page 28: บทที่ 4 ผลการศึกษา€¦ · บทที่ 4 ... 14 3.5 รวม 400 100.0 ระดับการศึกษา มัธยมศึกษาตอนต้นหรือต่ากวา่

82

ตาราง 4.30 ความสมพนธระหวางปจจยสวนประสมทางการตลาดดานผลตภณฑกบพฤตกรรมของผบรโภคในการตดสนใจเลอกใชบตรเครดต ของประชากรเขตบางแค กรงเทพมหานคร ปจจยดานผลตภณฑ

จ านวนบตรเครดตทมทงหมด Pearson Correlation -.009

Sig. (2-tailed) .852

มบตรเครดตของสถาบน Pearson Correlation -.059

Sig. (2-tailed) .238

ใชบตรเครดตของสถาบน Pearson Correlation .045

Sig. (2-tailed) .367

มลคาการใชบตรเครดต(ตามขอ 55.2) เฉลยตอเดอน

Pearson Correlation .009

Sig. (2-tailed) .861

มลคาในการใชบตรเครดตเฉลยตอครง

Pearson Correlation .158*

Sig. (2-tailed) .002

บตรเครดตแบบไหนทตรงกบการใชชวตแบบคณ

Pearson Correlation -.026

Sig. (2-tailed) .598

อยากใหบตรเครดตมการท าตลาดรวมกบกจกรรม

Pearson Correlation .023

Sig. (2-tailed) .643

สอสงคมออนไลน Pearson Correlation .003

Sig. (2-tailed) .948

*ระดบนยส าคญ .05 จากตาราง 4.30 ความสมพนธระหวางปจจยสวนประสมทางการตลาดดานผลตภณฑกบพฤตกรรมของผบรโภคในการตดสนใจเลอกใชบตรเครดต ของประชากรเขตบางแค กรงเทพมหานคร ผลการวเคราะหพบวา ปจจยสวนประสมทางการตลาดดานผลตภณฑมความสมพนธกบพฤตกรรมของผบรโภคในการตดสนใจเลอกใชบตรเครดต ของประชากรเขตบางแค กรงเทพมหานคร ดานมลคาในการใชบตรเครดตเฉลยตอครง ในทศทางเดยวกนในระดบต า เนองจากมคาความนาจะเปนนอยกวา .05 (Sig. เทากบ .002) และมคาสมประสทธสหสมพนธเทากบ 0.158 ทระดบนยส าคญ .05 สวนปจจยสวนประสมทางการตลาดดานผลตภณฑไมมความสมพนธกบพฤตกรรมของผบรโภคในการตดสนใจเลอกใชบตรเครดต

Page 29: บทที่ 4 ผลการศึกษา€¦ · บทที่ 4 ... 14 3.5 รวม 400 100.0 ระดับการศึกษา มัธยมศึกษาตอนต้นหรือต่ากวา่

83

ของประชากรเขตบางแค กรงเทพมหานคร ดานจ านวนบตรเครดตทมทงหมด ดานมบตรเครดตของสถาบน ดานใชบตรเครดตของสถาบน ดานมลคาการใชบตรเครดต(ตามขอ 55.2) เฉลยตอเดอน ดานบตรเครดตแบบไหนทตรงกบการใชชวตแบบคณ ดานอยากใหบตรเครดตมการท าตลาดรวมกบกจกรรม และดานสอสงคมออนไลน เนองจากมคาความนาจะเปนมากกวา .05 (Sig. เทากบ .852, .238, .367, .861, .598, .643 และ .948 ตามล าดบ) ทระดบนยส าคญ .05 สามารถเขยนเปนสมมตฐานเพอการทดสอบไดดงน สมมตฐาน 2.2

H0: ปจจยสวนประสมทางการตลาดดานราคาไมมความสมพนธตอพฤตกรรมของผบรโภคในการตดสนใจเลอกใชบตรเครดต ของประชากรเขตบางแค กรงเทพมหานคร

H1: ปจจยสวนประสมทางการตลาดดานราคามความสมพนธตอพฤตกรรมของผบรโภคในการตดสนใจเลอกใชบตรเครดต ของประชากรเขตบางแค กรงเทพมหานคร

Page 30: บทที่ 4 ผลการศึกษา€¦ · บทที่ 4 ... 14 3.5 รวม 400 100.0 ระดับการศึกษา มัธยมศึกษาตอนต้นหรือต่ากวา่

84

ตาราง 4.31 ความสมพนธระหวางปจจยสวนประสมทางการตลาดดานราคากบพฤตกรรมของผบรโภคในการตดสนใจเลอกใชบตรเครดต ของประชากรเขตบางแค กรงเทพมหานคร ปจจยดานราคา

จ านวนบตรเครดตทมทงหมด Pearson Correlation -.011

Sig. (2-tailed) .824

มบตรเครดตของสถาบน Pearson Correlation .002

Sig. (2-tailed) .964

ใชบตรเครดตของสถาบน Pearson Correlation -.094

Sig. (2-tailed) .061

มลคาการใชบตรเครดต(ตามขอ 55.2) เฉลยตอเดอน

Pearson Correlation -.002

Sig. (2-tailed) .963

มลคาในการใชบตรเครดตเฉลยตอครง

Pearson Correlation -.028

Sig. (2-tailed) .581

บตรเครดตแบบไหนทตรงกบการใชชวตแบบคณ

Pearson Correlation .407*

Sig. (2-tailed) .017

อยากใหบตรเครดตมการท าตลาดรวมกบกจกรรม

Pearson Correlation .012

Sig. (2-tailed) .814

สอสงคมออนไลน Pearson Correlation .001

Sig. (2-tailed) .977

*ระดบนยส าคญ .05 จากตาราง 4.31 ความสมพนธระหวางปจจยสวนประสมทางการตลาดดานราคากบพฤตกรรมของผบรโภคในการตดสนใจเลอกใชบตรเครดต ของประชากรเขตบางแค กรงเทพมหานคร ผลการวเคราะหพบวา ปจจยสวนประสมทางการตลาดดานราคามความสมพนธกบพฤตกรรมของผบรโภคในการตดสนใจเลอกใชบตรเครดต ของประชากรเขตบางแค กรงเทพมหานคร ดานบตรเครดตแบบไหนทตรงกบการใชชวตแบบคณ ในทศทางเดยวกนในระดบปานกลาง เนองจากมคาความนาจะเปนนอยกวา .05 (Sig. เทากบ .017) และมคาสมประสทธสหสมพนธเทากบ 0.407 ทระดบนยส าคญ .05 สวนปจจยสวนประสมทางการตลาดดานราคาไมมความสมพนธกบพฤตกรรมของผบรโภคในการตดสนใจเลอกใชบตรเครดต ของประชากรเขตบางแค กรงเทพมหานคร ดานจ านวนบตรเครดตทมทงหมด ดานมบตรเครดตของสถาบน

Page 31: บทที่ 4 ผลการศึกษา€¦ · บทที่ 4 ... 14 3.5 รวม 400 100.0 ระดับการศึกษา มัธยมศึกษาตอนต้นหรือต่ากวา่

85

ดานใชบตรเครดตของสถาบน ดานมลคาการใชบตรเครดต(ตามขอ 55.2) เฉลยตอเดอน ดานมลคาในการใชบตรเครดตเฉลยตอครง ดานอยากใหบตรเครดตมการท าตลาดรวมกบกจกรรม และดานสอสงคมออนไลน เนองจากมคาความนาจะเปนมากกวา .05 (Sig. เทากบ .824, .964, .061, .963, .581, .814 และ .977 ตามล าดบ) ทระดบนยส าคญ .05 สามารถเขยนเปนสมมตฐานเพอการทดสอบไดดงน สมมตฐาน 2.3

H0: ปจจยสวนประสมทางการตลาดดานชองทางการจดจ าหนายไมมความสมพนธตอพฤตกรรมของผบรโภคในการตดสนใจเลอกใชบตรเครดต ของประชากรเขตบางแค กรงเทพมหานคร

H1: ปจจยสวนประสมทางการตลาดดานชองทางการจดจ าหนายมความสมพนธตอพฤตกรรมของผบรโภคในการตดสนใจเลอกใชบตรเครดต ของประชากรเขตบางแค กรงเทพมหานคร

Page 32: บทที่ 4 ผลการศึกษา€¦ · บทที่ 4 ... 14 3.5 รวม 400 100.0 ระดับการศึกษา มัธยมศึกษาตอนต้นหรือต่ากวา่

86

ตาราง 4.32 ความสมพนธระหวางปจจยสวนประสมทางการตลาดดานชองทางการจดจ าหนายกบพฤตกรรมของผบรโภคในการตดสนใจเลอกใชบตรเครดต ของประชากรเขตบางแค กรงเทพมหานคร ปจจยดานชองทางการจดจ าหนาย

จ านวนบตรเครดตทมทงหมด Pearson Correlation -.042

Sig. (2-tailed) .397

มบตรเครดตของสถาบน Pearson Correlation -.008

Sig. (2-tailed) .869

ใชบตรเครดตของสถาบน Pearson Correlation -.014

Sig. (2-tailed) .775

มลคาการใชบตรเครดต(ตามขอ 55.2) เฉลยตอเดอน

Pearson Correlation .054

Sig. (2-tailed) .284

มลคาในการใชบตรเครดตเฉลยตอครง

Pearson Correlation -.125*

Sig. (2-tailed) .012

บตรเครดตแบบไหนทตรงกบการใชชวตแบบคณ

Pearson Correlation -.070

Sig. (2-tailed) .161

อยากใหบตรเครดตมการท าตลาดรวมกบกจกรรม

Pearson Correlation .015

Sig. (2-tailed) .760

สอสงคมออนไลน Pearson Correlation .054

Sig. (2-tailed) .279

*ระดบนยส าคญ .05 จากตาราง 4.32 ความสมพนธระหวางปจจยสวนประสมทางการตลาดดานชองทางการจดจ าหนายกบพฤตกรรมของผบรโภคในการตดสนใจเลอกใชบตรเครดต ของประชากรเขตบางแค กรงเทพมหานคร ผลการวเคราะหพบวา ปจจยสวนประสมทางการตลาดดานชองทางการจดจ าหนายมความสมพนธกบพฤตกรรมของผบรโภคในการตดสนใจเลอกใชบตรเครดต ของประชากรเขตบางแค กรงเทพมหานคร ดานมลคาในการใชบตรเครดตเฉลยตอครง ในทศทางตรงขามกนในระดบต า เนองจากมคาความนาจะเปนนอยกวา .05 (Sig. เทากบ .012) และมคาสมประสทธสหสมพนธเทากบ 0.125 ทระดบนยส าคญ .05 สวนปจจยสวนประสมทางการตลาดดานชองทางการจดจ าหนายไมมความสมพนธกบพฤตกรรมของผบรโภคในการ

Page 33: บทที่ 4 ผลการศึกษา€¦ · บทที่ 4 ... 14 3.5 รวม 400 100.0 ระดับการศึกษา มัธยมศึกษาตอนต้นหรือต่ากวา่

87

ตดสนใจเลอกใชบตรเครดต ของประชากรเขตบางแค กรงเทพมหานคร ดานจ านวนบตรเครดตทมทงหมด ดานมบตรเครดตของสถาบน ดานใชบตรเครดตของสถาบน ดานมลคาการใชบตรเครดต(ตามขอ 55.2) เฉลยตอเดอน ดานบตรเครดตแบบไหนทตรงกบการใชชวตแบบคณ ดานอยากใหบตรเครดตมการท าตลาดรวมกบกจกรรม และดานสอสงคมออนไลน เนองจากมคาความนาจะเปนมากกวา .05 (Sig. เทากบ .397, .869, .775, .284, .161, .760 และ .279 ตามล าดบ) ทระดบนยส าคญ .05 สามารถเขยนเปนสมมตฐานเพอการทดสอบไดดงน สมมตฐาน 2.1

H0: ปจจยสวนประสมทางการตลาดดานการสงเสรมทางการตลาดไมมความสมพนธตอพฤตกรรมของผบรโภคในการตดสนใจเลอกใชบตรเครดต ของประชากรเขตบางแค กรงเทพมหานคร

H1: ปจจยสวนประสมทางการตลาดดานการสงเสรมทางการตลาดมความสมพนธตอพฤตกรรมของผบรโภคในการตดสนใจเลอกใชบตรเครดต ของประชากรเขตบางแค กรงเทพมหานคร

Page 34: บทที่ 4 ผลการศึกษา€¦ · บทที่ 4 ... 14 3.5 รวม 400 100.0 ระดับการศึกษา มัธยมศึกษาตอนต้นหรือต่ากวา่

88

ตาราง 4.33 ความสมพนธระหวางปจจยสวนประสมทางการตลาดดานการสงเสรมการตลาดกบพฤตกรรมของผบรโภคในการตดสนใจเลอกใชบตรเครดต ของประชากรเขตบางแค กรงเทพมหานคร ปจจยดานการสงเสรมการตลาด

จ านวนบตรเครดตทมทงหมด Pearson Correlation .005

Sig. (2-tailed) .918

มบตรเครดตของสถาบน Pearson Correlation -.039

Sig. (2-tailed) .433

ใชบตรเครดตของสถาบน Pearson Correlation -.115*

Sig. (2-tailed) .022

มลคาการใชบตรเครดต(ตามขอ 55.2) เฉลยตอเดอน

Pearson Correlation .005

Sig. (2-tailed) .918

มลคาในการใชบตรเครดตเฉลยตอครง

Pearson Correlation -.021

Sig. (2-tailed) .675

บตรเครดตแบบไหนทตรงกบการใชชวตแบบคณ

Pearson Correlation -.037

Sig. (2-tailed) .461

อยากใหบตรเครดตมการท าตลาดรวมกบกจกรรม

Pearson Correlation .027

Sig. (2-tailed) .587

สอสงคมออนไลน Pearson Correlation .032

Sig. (2-tailed) .520

*ระดบนยส าคญ .05 จากตาราง 4.33 ความสมพนธระหวางปจจยสวนประสมทางการตลาดดานการสงเสรมการตลาดกบพฤตกรรมของผบรโภคในการตดสนใจเลอกใชบตรเครดต ของประชากรเขตบางแค กรงเทพมหานคร ผลการวเคราะหพบวา ปจจยสวนประสมทางการตลาดดานการสงเสรมการตลาดมความสมพนธกบพฤตกรรมของผบรโภคในการตดสนใจเลอกใชบตรเครดต ของประชากรเขตบางแค กรงเทพมหานคร ดานใชบตรเครดตของสถาบน ในทศทางตรงขามกนในระดบต า เนองจากมคาความนาจะเปนนอยกวา .05 (Sig. เทากบ .0022) และมคาสมประสทธสหสมพนธเทากบ 0.115 ทระดบนยส าคญ .05 สวนปจจยสวนประสมทางการตลาดดานการสงเสรมการตลาดไมมความสมพนธกบพฤตกรรมของผบรโภคในการตดสนใจ

Page 35: บทที่ 4 ผลการศึกษา€¦ · บทที่ 4 ... 14 3.5 รวม 400 100.0 ระดับการศึกษา มัธยมศึกษาตอนต้นหรือต่ากวา่

89

เลอกใชบตรเครดต ของประชากรเขตบางแค กรงเทพมหานคร ดานจ านวนบตรเครดตทมทงหมด ดานมบตรเครดตของสถาบน ดานมลคาการใชบตรเครดต(ตามขอ 55.2) เฉลยตอเดอน ดานมลคาในการใชบตรเครดตเฉลยตอครง ดานบตรเครดตแบบไหนทตรงกบการใชชวตแบบคณ ดานอยากใหบตรเครดตมการท าตลาดรวมกบกจกรรม และดานสอสงคมออนไลน เนองจากมคาความนาจะเปนมากกวา .05 (Sig. เทากบ .918, .433, .918, .675, .461, .587 และ .520 ตามล าดบ) ทระดบนยส าคญ .05

สมมตฐาน 3 รปแบบการด าเนนชวตทแตกตางกนของผบรโภค จะสงผลตอพฤตกรรมของผบรโภคในการตดสนใจเลอกใชบตรเครดต ของประชากรเขตบางแค กรงเทพมหานคร แตกตางกน

H0: รปแบบการด าเนนชวตทแตกตางกนของผบรโภค จะสงผลตอพฤตกรรมของผบรโภคในการตดสนใจเลอกใชบตรเครดต ของประชากรเขตบางแค กรงเทพมหานคร ไมแตกตางกน

H1: รปแบบการด าเนนชวตทแตกตางกนของผบรโภค จะสงผลตอพฤตกรรมของผบรโภคในการตดสนใจเลอกใชบตรเครดต ของประชากรเขตบางแค กรงเทพมหานคร แตกตางกน

รปแบบการด าเนนชวตของผบรโภค ประกอบดวย ผประสบความส าเรจในชวต (Actualizers) ผมชวตสมบรณ (Fulfilled) ผอนรกษแบบแผน(Believers) ผประสบความส าเรจ (Achievers) ผมงมนพยายาม (Strivers) ผแสวงหาประสบการณ (Experience) นกปฏบต (Makers) และผตอสดนรน (Strugglers)

สามารถเขยนเปนสมมตฐานเพอการทดสอบไดดงน สมมตฐาน 3.1

H0: รปแบบการด าเนนชวต ดานผประสบความส าเรจในชวต (Actualizers) ทแตกตางกนของผบรโภค จะสงผลตอพฤตกรรมของผบรโภคในการตดสนใจเลอกใชบตรเครดต ของประชากรเขตบางแค กรงเทพมหานคร ไมแตกตางกน

H1: รปแบบการด าเนนชวต ดานผประสบความส าเรจในชวต (Actualizers) ทแตกตางกนของผบรโภค จะสงผลตอพฤตกรรมของผบรโภคในการตดสนใจเลอกใชบตรเครดต ของประชากรเขตบางแค กรงเทพมหานคร แตกตางกน

Page 36: บทที่ 4 ผลการศึกษา€¦ · บทที่ 4 ... 14 3.5 รวม 400 100.0 ระดับการศึกษา มัธยมศึกษาตอนต้นหรือต่ากวา่

90

ตาราง 4.34 เปรยบเทยบระหวางรปแบบการด าเนนชวตของผบรโภค ดานผประสบความส าเรจในชวต (Actualizers) กบพฤตกรรมของผบรโภคในการตดสนใจเลอกใชบตรเครดต ของประชากรเขตบางแค กรงเทพมหานคร Sum of

Squares df Mean

Square F Sig.

จ านวนบตรเครดตทมทงหมด

Between Groups 22.702 14 1.622 1.857 .030

Within Groups 336.236 385 .873

Total 358.938 399

มบตรเครดตของสถาบน

Between Groups 47.033 14 3.360 1.625 .070

Within Groups 795.757 385 2.067

Total 842.790 399

ใชบตรเครดตของสถาบน

Between Groups 32.263 14 2.304 1.167 .299

Within Groups 760.497 385 1.975

Total 792.760 399

มลคาการใชบตรเครดต(ตามขอ 55.2) เฉลยตอเดอน

Between Groups 13.557 14 .968 .777 .694

Within Groups 479.540 385 1.246

Total 493.098 399

มลคาในการใชบตรเครดตเฉลยตอครง

Between Groups 8.616 14 .615 .665 .808

Within Groups 356.081 385 .925

Total 364.698 399

บตรเครดตแบบไหนทตรงกบการใชชวตแบบคณ

Between Groups 27.825 14 1.987 1.695 .054

Within Groups 451.353 385 1.172

Total 479.178 399

อยากใหบตรเครดตมการท าตลาดรวมกบกจกรรม

Between Groups 58.593 14 4.185 1.304 .202

Within Groups 1235.407 385 3.209

Total 1294.000 399

สอสงคมออนไลน Between Groups 20.997 14 1.500 1.706 .052

Within Groups 338.501 385 .879

Page 37: บทที่ 4 ผลการศึกษา€¦ · บทที่ 4 ... 14 3.5 รวม 400 100.0 ระดับการศึกษา มัธยมศึกษาตอนต้นหรือต่ากวา่

91

Total 359.498 399

*ระดบนยส าคญ .05 จากตาราง 4.34 เปรยบเทยบระหวางรปแบบการด าเนนชวตของผบรโภค ดานผประสบความส าเรจในชวต (Actualizers) กบพฤตกรรมของผบรโภคในการตดสนใจเลอกใชบตรเครดต ของประชากรเขตบางแค กรงเทพมหานคร ผลการวเคราะหพบวา รปแบบการด าเนนชวตของผบรโภค ดานผประสบความส าเรจในชวต (Actualizers) ทแตกตางกน มพฤตกรรมในการตดสนใจเลอกใชบตรเครดต ดานจ านวนบตรเครดตทมทงหมด แตกตางกน เนองจากมคาความนาจะเปนนอยกวา .05 (Sig เทากบ .030) ทระดบนยส าคญ .05 สวนรปแบบการด าเนนชวตของผบรโภค ดานผประสบความส าเรจในชวต (Actualizers) ทแตกตางกนมพฤตกรรมการตดสนใจเลอกใชบตรเครดต ดานมบตรเครดตของสถาบน ดานใชบตรเครดตของสถาบนใด ดานมลคาการใชบตรเครดต(ตามขอ 55.2) เฉลยตอเดอน ดานมลคาในการใชบตรเครดตเฉลยตอครง ดานบตรเครดตแบบไหนทตรงกบการใชชวตแบบคณ ดานอยากใหบตรเครดตมการท าตลาดรวมกบกจกรรม และดานสอสงคมออนไลน ไมแตกตางกน เนองจากมคาความนาจะเปนมากกวา .05 (Sig เทากบ .070, .299, .694, .808, .054, .202 และ .052 ตามล าดบ) ทระดบนยส าคญ .05 สามารถเขยนเปนสมมตฐานเพอการทดสอบไดดงน สมมตฐาน 3.2

H0: รปแบบการด าเนนชวต ดานผมชวตสมบรณ (Fulfilled) ทแตกตางกนของผบรโภค จะสงผลตอพฤตกรรมของผบรโภคในการตดสนใจเลอกใชบตรเครดต ของประชากรเขตบางแค กรงเทพมหานคร ไมแตกตางกน

H1: รปแบบการด าเนนชวต ดานผมชวตสมบรณ (Fulfilled) ทแตกตางกนของผบรโภค จะสงผลตอพฤตกรรมของผบรโภคในการตดสนใจเลอกใชบตรเครดต ของประชากรเขตบางแค กรงเทพมหานคร แตกตางกน

Page 38: บทที่ 4 ผลการศึกษา€¦ · บทที่ 4 ... 14 3.5 รวม 400 100.0 ระดับการศึกษา มัธยมศึกษาตอนต้นหรือต่ากวา่

92

ตาราง 4.35 เปรยบเทยบระหวางรปแบบการด าเนนชวตของผบรโภค ดานผมชวตสมบรณ (Fulfilled) กบพฤตกรรมของผบรโภคในการตดสนใจเลอกใชบตรเครดต ของประชากรเขตบางแค กรงเทพมหานคร Sum of

Squares df Mean

Square F Sig.

จ านวนบตรเครดตทมทงหมด

Between Groups 17.512 14 1.251 1.411 .145

Within Groups 341.425 385 .887

Total 358.938 399

มบตรเครดตของสถาบน

Between Groups 70.399 14 5.028 2.506 .002

Within Groups 772.391 385 2.006

Total 842.790 399

ใชบตรเครดตของสถาบน

Between Groups 37.619 14 2.687 1.370 .165

Within Groups 755.141 385 1.961

Total 792.760 399

มลคาการใชบตรเครดต(ตามขอ 55.2) เฉลยตอเดอน

Between Groups 14.182 14 1.013 .814 .654

Within Groups 478.916 385 1.244

Total 493.098 399

มลคาในการใชบตรเครดตเฉลยตอครง

Between Groups 16.966 14 1.212 1.342 .180

Within Groups 347.732 385 .903

Total 364.698 399

บตรเครดตแบบไหนทตรงกบการใชชวตแบบคณ

Between Groups 21.200 14 1.514 1.273 .221

Within Groups 457.977 385 1.190

Total 479.178 399

อยากใหบตรเครดตมการท าตลาดรวมกบกจกรรม

Between Groups 54.514 14 3.894 1.209 .265

Within Groups 1239.486 385 3.219

Total 1294.000 399

สอสงคมออนไลน Between Groups 9.889 14 .706 .778 .693

Within Groups 349.608 385 .908

Total 359.498 399

Page 39: บทที่ 4 ผลการศึกษา€¦ · บทที่ 4 ... 14 3.5 รวม 400 100.0 ระดับการศึกษา มัธยมศึกษาตอนต้นหรือต่ากวา่

93

*ระดบนยส าคญ .05 จากตาราง 4.35 เปรยบเทยบระหวางรปแบบการด าเนนชวตของผบรโภค ดานผมชวตสมบรณ (Fulfilled) กบพฤตกรรมของผบรโภคในการตดสนใจเลอกใชบตรเครดต ของประชากรเขตบางแค กรงเทพมหานคร ผลการวเคราะหพบวา รปแบบการด าเนนชวตของผบรโภค ดานผมชวตสมบรณ (Fulfilled) ทแตกตางกน มพฤตกรรมในการตดสนใจเลอกใชบตรเครดต ดานมบตรเครดตของสถาบน แตกตางกน เนองจากมคาความนาจะเปนนอยกวา .05 (Sig เทากบ .002) ทระดบนยส าคญ .05 สวนรปแบบการด าเนนชวตของผบรโภค ดานผมชวตสมบรณ (Fulfilled) ทแตกตางกนมพฤตกรรมการตดสนใจเลอกใชบตรเครดต ดานจ านวนบตรเครดตทมทงหมด ดานใชบตรเครดตของสถาบนใด ดานมลคาการใชบตรเครดต(ตามขอ 55.2) เฉลยตอเดอน ดานมลคาในการใชบตรเครดตเฉลยตอครง ดานบตรเครดตแบบไหนทตรงกบการใชชวตแบบคณ ดานอยากใหบตรเครดตมการท าตลาดรวมกบกจกรรม และดานสอสงคมออนไลน ไมแตกตางกน เนองจากมคาความนาจะเปนมากกวา .05 (Sig เทากบ .145, .165, .654, .180, .221, .265 และ .693 ตามล าดบ) ทระดบนยส าคญ .05 สามารถเขยนเปนสมมตฐานเพอการทดสอบไดดงน สมมตฐาน 3.3

H0: รปแบบการด าเนนชวต ดานผอนรกษแบบแผน (Believers) ทแตกตางกนของผบรโภค จะสงผลตอพฤตกรรมของผ บ รโภคในการตดสนใจเลอกใชบตรเครดต ของประชากรเขตบางแค กรงเทพมหานคร ไมแตกตางกน

H1: รปแบบการด าเนนชวต ดานผอนรกษแบบแผน (Believers) ทแตกตางกนของผบรโภค จะสงผลตอพฤตกรรมของผ บ รโภคในการตดสนใจเลอกใชบตรเครดต ของประชากรเขตบางแค กรงเทพมหานคร แตกตางกน

Page 40: บทที่ 4 ผลการศึกษา€¦ · บทที่ 4 ... 14 3.5 รวม 400 100.0 ระดับการศึกษา มัธยมศึกษาตอนต้นหรือต่ากวา่

94

ตาราง 4.36 เปรยบเทยบระหวางรปแบบการด าเนนชวตของผบรโภค ดานผอนรกษแบบแผน (Believers) กบพฤตกรรมของผบรโภคในการตดสนใจเลอกใชบตรเครดต ของประชากรเขตบางแค กรงเทพมหานคร Sum of

Squares df Mean

Square F Sig.

จ านวนบตรเครดตทมทงหมด

Between Groups 3.391 9 .377 .413 .928

Within Groups 355.547 390 .912

Total 358.938 399

มบตรเครดตของสถาบน

Between Groups 21.334 9 2.370 1.125 .343

Within Groups 821.456 390 2.106

Total 842.790 399

ใชบตรเครดตของสถาบน

Between Groups 16.294 9 1.810 .909 .517

Within Groups 776.466 390 1.991

Total 792.760 399

มลคาการใชบตรเครดต(ตามขอ 55.2) เฉลยตอเดอน

Between Groups 16.644 9 1.849 1.514 .141

Within Groups 476.453 390 1.222

Total 493.098 399

มลคาในการใชบตรเครดตเฉลยตอครง

Between Groups 11.115 9 1.235 1.362 .203

Within Groups 353.583 390 .907

Total 364.698 399

บตรเครดตแบบไหนทตรงกบการใชชวตแบบคณ

Between Groups 9.582 9 1.065 .884 .539

Within Groups 469.595 390 1.204

Total 479.178 399

อยากใหบตรเครดตมการท าตลาดรวมกบกจกรรม

Between Groups 40.973 9 4.553 1.417 .179

Within Groups 1253.027 390 3.213

Total 1294.000 399

สอสงคมออนไลน Between Groups 13.549 9 1.505 1.697 .088

Within Groups 345.949 390 .887

Total 359.498 399

Page 41: บทที่ 4 ผลการศึกษา€¦ · บทที่ 4 ... 14 3.5 รวม 400 100.0 ระดับการศึกษา มัธยมศึกษาตอนต้นหรือต่ากวา่

95

*ระดบนยส าคญ .05 จากตาราง 4.36 เปรยบเทยบระหวางรปแบบการด าเนนชวตของผบรโภค ดานผอนรกษแบบแผน (Believers) กบพฤตกรรมของผบรโภคในการตดสนใจเลอกใชบตรเครดต ของประชากรเขตบางแค กรงเทพมหานคร ผลการวเคราะหพบวา รปแบบการด าเนนชวตของผบรโภค ดานผอนรกษแบบแผน (Believers) ทแตกตางกนมพฤตกรรมการตดสนใจเลอกใชบตรเครดต ดานจ านวนบตรเครดตทมทงหมด ดานมบตรเครดตของสถาบน ดานใชบตรเครดตของสถาบนใด ดานมลคาการใชบตรเครดต(ตามขอ 55.2) เฉลยตอเดอน ดานมลคาในการใชบตรเครดตเฉลยตอครง ดานบตรเครดตแบบไหนทตรงกบการใชชวตแบบคณ ดานอยากใหบตรเครดตมการท าตลาดรวมกบกจกรรม และดานสอสงคมออนไลน ไมแตกตางกน เนองจากมคาความนาจะเปนมากกวา .05 (Sig เทากบ .928, .343, .517, .141, .203, .539, .179 และ .088 ตามล าดบ) ทระดบนยส าคญ .05 สามารถเขยนเปนสมมตฐานเพอการทดสอบไดดงน สมมตฐาน 3.4

H0: รปแบบการด าเนนชวต ดานผประสบความส าเรจ (Achievers) ทแตกตางกนของผบรโภค จะสงผลตอพฤตกรรมของผ บ รโภคในการตดสนใจเลอกใชบตรเครดต ของประชากรเขตบางแค กรงเทพมหานคร ไมแตกตางกน

H1: รปแบบการด าเนนชวต ดานผประสบความส าเรจ (Achievers) ทแตกตางกนของผบรโภค จะสงผลตอพฤตกรรมของผ บ รโภคในการตดสนใจเลอกใชบตรเครดต ของประชากรเขตบางแค กรงเทพมหานคร แตกตางกน

Page 42: บทที่ 4 ผลการศึกษา€¦ · บทที่ 4 ... 14 3.5 รวม 400 100.0 ระดับการศึกษา มัธยมศึกษาตอนต้นหรือต่ากวา่

96

ตาราง 4.37 เปรยบเทยบระหวางรปแบบการด าเนนชวตของผบรโภค ดานผประสบความส าเรจ (Achievers) กบพฤตกรรมของผบรโภคในการตดสนใจเลอกใชบตรเครดต ของประชากรเขตบางแค กรงเทพมหานคร Sum of

Squares df Mean

Square F Sig.

จ านวนบตรเครดตทมทงหมด

Between Groups 3.109 10 .311 .340 .970

Within Groups 355.828 389 .915

Total 358.938 399

มบตรเครดตของสถาบน

Between Groups 41.480 10 4.148 2.014 .031

Within Groups 801.310 389 2.060

Total 842.790 399

ใชบตรเครดตของสถาบน

Between Groups 16.889 10 1.689 .847 .584

Within Groups 775.871 389 1.995

Total 792.760 399

มลคาการใชบตรเครดต(ตามขอ 55.2) เฉลยตอเดอน

Between Groups 6.937 10 .694 .555 .850

Within Groups 486.160 389 1.250

Total 493.098 399

มลคาในการใชบตรเครดตเฉลยตอครง

Between Groups 14.756 10 1.476 1.640 .093

Within Groups 349.941 389 .900

Total 364.698 399

บตรเครดตแบบไหนทตรงกบการใชชวตแบบคณ

Between Groups 13.252 10 1.325 1.106 .356

Within Groups 465.925 389 1.198

Total 479.178 399

อยากใหบตรเครดตมการท าตลาดรวมกบกจกรรม

Between Groups 30.361 10 3.036 .935 .501

Within Groups 1263.639 389 3.248

Total 1294.000 399

สอสงคมออนไลน Between Groups 12.606 10 1.261 1.414 .172

Within Groups 346.891 389 .892

Total 359.498 399

Page 43: บทที่ 4 ผลการศึกษา€¦ · บทที่ 4 ... 14 3.5 รวม 400 100.0 ระดับการศึกษา มัธยมศึกษาตอนต้นหรือต่ากวา่

97

*ระดบนยส าคญ .05 จากตาราง 4.37 เปรยบเทยบระหวางรปแบบการด าเนนชวตของผบรโภค ดานผประสบความส าเรจ (Achievers) กบพฤตกรรมของผบรโภคในการตดสนใจเลอกใชบตรเครดต ของประชากรเขตบางแค กรงเทพมหานคร ผลการวเคราะหพบวา รปแบบการด าเนนชวตของผบรโภค ดานผประสบความส าเรจ (Achievers) ทแตกตางกน มพฤตกรรมในการตดสนใจเลอกใชบตรเครดต ดานมบตรเครดตของสถาบน แตกตางกน เนองจากมคาความนาจะเปนนอยกวา .05 (Sig เทากบ .031) ทระดบนยส าคญ .05 สวนรปแบบการด าเนนชวตของผบรโภค ดานผประสบความส าเรจ (Achievers) ทแตกตางกนมพฤตกรรมการตดสนใจเลอกใชบตรเครดต ดานจ านวนบตรเครดตทมทงหมด ดานใชบตรเครดตของสถาบนใด ดานมลคาการใชบตรเครดต(ตามขอ 55.2) เฉลยตอเดอน ดานมลคาในการใชบตรเครดตเฉลยตอครง ดานบตรเครดตแบบไหนทตรงกบการใชชวตแบบคณ ดานอยากใหบตรเครดตมการท าตลาดรวมกบกจกรรม และดานสอสงคมออนไลน ไมแตกตางกน เนองจากมคาความนาจะเปนมากกวา .05 (Sig เทากบ .970, .584, .850, .093, .356, .501 และ .172 ตามล าดบ) ทระดบนยส าคญ .05 สามารถเขยนเปนสมมตฐานเพอการทดสอบไดดงน สมมตฐาน 3.5

H0: รปแบบการด าเนนชวต ดานผมงมนพยายาม (Strivers) ทแตกตางกนของผบรโภค จะสงผลตอพฤตกรรมของผบรโภคในการตดสนใจเลอกใชบตรเครดต ของประชากรเขตบางแค กรงเทพมหานคร ไมแตกตางกน

H1: รปแบบการด าเนนชวต ดานผมงมนพยายาม (Strivers) ทแตกตางกนของผบรโภค จะสงผลตอพฤตกรรมของผบรโภคในการตดสนใจเลอกใชบตรเครดต ของประชากรเขตบางแค กรงเทพมหานคร แตกตางกน

Page 44: บทที่ 4 ผลการศึกษา€¦ · บทที่ 4 ... 14 3.5 รวม 400 100.0 ระดับการศึกษา มัธยมศึกษาตอนต้นหรือต่ากวา่

98

ตาราง 4.38 เปรยบเทยบระหวางรปแบบการด าเนนชวตของผบรโภค ดานผมงมนพยายาม (Strivers) กบพฤตกรรมของผบรโภคในการตดสนใจเลอกใชบตรเครดต ของประชากรเขตบางแค กรงเทพมหานคร Sum of

Squares df Mean

Square F Sig.

จ านวนบตรเครดตทมทงหมด

Between Groups 12.916 14 .923 3.027 .026

Within Groups 346.021 385 .899

Total 358.938 399

มบตรเครดตของสถาบน

Between Groups 16.637 14 1.188 2.554 .020

Within Groups 826.153 385 2.146

Total 842.790 399

ใชบตรเครดตของสถาบน

Between Groups 16.905 14 1.207 3.599 .017

Within Groups 775.855 385 2.015

Total 792.760 399

มลคาการใชบตรเครดต(ตามขอ 55.2) เฉลยตอเดอน

Between Groups 17.089 14 1.221 .987 .466

Within Groups 476.009 385 1.236

Total 493.098 399

มลคาในการใชบตรเครดตเฉลยตอครง

Between Groups 12.380 14 .884 3.966 .005

Within Groups 352.317 385 .915

Total 364.698 399

บตรเครดตแบบไหนทตรงกบการใชชวตแบบคณ

Between Groups 12.032 14 .859 3.708 .017

Within Groups 467.145 385 1.213

Total 479.178 399

อยากใหบตรเครดตมการท าตลาดรวมกบกจกรรม

Between Groups 58.287 14 4.163 2.297 .016

Within Groups 1235.713 385 3.210

Total 1294.000 399

สอสงคมออนไลน Between Groups 8.886 14 .635 2.697 .008

Within Groups 350.611 385 .911

Total 359.498 399

Page 45: บทที่ 4 ผลการศึกษา€¦ · บทที่ 4 ... 14 3.5 รวม 400 100.0 ระดับการศึกษา มัธยมศึกษาตอนต้นหรือต่ากวา่

99

*ระดบนยส าคญ .05 จากตาราง 4.38 เปรยบเทยบระหวางรปแบบการด าเนนชวตของผบรโภค ดานผมงมนพยายาม (Strivers) กบพฤตกรรมของผ บรโภคในการตดสนใจเลอกใชบตรเครดต ของประชากรเขตบางแค กรงเทพมหานคร ผลการวเคราะหพบวา รปแบบการด าเนนชวตของผบรโภค ดานผมงมนพยายาม (Strivers) ทแตกตางกน มพฤตกรรมในการตดสนใจเลอกใชบตรเครดต ดานจ านวนบตรเครดตทมทงหมด ดานมบตรเครดตของสถาบน ดานใชบตรเครดตของสถาบนใด ดานมลคาในการใชบตรเครดตเฉลยตอครง ดานบตรเครดตแบบไหนทตรงกบการใชชวตแบบคณ ดานอยากใหบตรเครดตมการท าตลาดรวมกบกจกรรม และดานสอสงคมออนไลน แตกตางกน เนองจากมคาความนาจะเปนนอยกวา .05 (Sig เทากบ .026, .020, .017, .005, .017, .016 และ .008 ตามล าดบ) ทระดบนยส าคญ .05 สวนรปแบบการด าเนนชวตของผบรโภค ดานผมงมนพยายาม (Strivers) ทแตกตางกนมพฤตกรรมการตดสนใจเลอกใชบตรเครดต ดานมลคาการใชบตรเครดต(ตามขอ 55.2) เฉลยตอเดอน ไมแตกตางกน เนองจากมคาความนาจะเปนมากกวา .05 (Sig เทากบ .466) ทระดบนยส าคญ .05 สามารถเขยนเปนสมมตฐานเพอการทดสอบไดดงน สมมตฐาน 3.6

H0: รปแบบการด าเนนชวต ดานผแสวงหาประสบการณ (Experience) ทแตกตางกนของผบรโภค จะสงผลตอพฤตกรรมของผ บรโภคในการตดสนใจเลอกใชบตรเครดต ของประชากรเขตบางแค กรงเทพมหานคร ไมแตกตางกน

H1: รปแบบการด าเนนชวต ดานผแสวงหาประสบการณ (Experience) ทแตกตางกนของผบรโภค จะสงผลตอพฤตกรรมของผ บรโภคในการตดสนใจเลอกใชบตรเครดต ของประชากรเขตบางแค กรงเทพมหานคร แตกตางกน

Page 46: บทที่ 4 ผลการศึกษา€¦ · บทที่ 4 ... 14 3.5 รวม 400 100.0 ระดับการศึกษา มัธยมศึกษาตอนต้นหรือต่ากวา่

100

ตาราง 4.39 เปรยบเทยบระหวางรปแบบการด าเนนชวตของผบรโภค ดานผแสวงหาประสบการณ (Experience) กบพฤตกรรมของผบรโภคในการตดสนใจเลอกใชบตรเครดต ของประชากรเขตบางแค กรงเทพมหานคร Sum of

Squares df Mean

Square F Sig.

จ านวนบตรเครดตทมทงหมด

Between Groups 32.928 13 2.533 2.999 .000

Within Groups 326.010 386 .845

Total 358.938 399

มบตรเครดตของสถาบน

Between Groups 10.671 13 .821 .381 .975

Within Groups 832.119 386 2.156

Total 842.790 399

ใชบตรเครดตของสถาบน

Between Groups 33.726 13 2.594 1.319 .198

Within Groups 759.034 386 1.966

Total 792.760 399

มลคาการใชบตรเครดต(ตามขอ 55.2) เฉลยตอเดอน

Between Groups 8.151 13 .627 .499 .925

Within Groups 484.946 386 1.256

Total 493.098 399

มลคาในการใชบตรเครดตเฉลยตอครง

Between Groups 11.013 13 .847 .925 .527

Within Groups 353.685 386 .916

Total 364.698 399

บตรเครดตแบบไหนทตรงกบการใชชวตแบบคณ

Between Groups 16.852 13 1.296 1.082 .373

Within Groups 462.325 386 1.198

Total 479.178 399

อยากใหบตรเครดตมการท าตลาดรวมกบกจกรรม

Between Groups 51.561 13 3.966 1.232 .254

Within Groups 1242.439 386 3.219

Total 1294.000 399

สอสงคมออนไลน Between Groups 16.031 13 1.233 1.386 .163

Within Groups 343.466 386 .890

Page 47: บทที่ 4 ผลการศึกษา€¦ · บทที่ 4 ... 14 3.5 รวม 400 100.0 ระดับการศึกษา มัธยมศึกษาตอนต้นหรือต่ากวา่

101

Total 359.498 399

*ระดบนยส าคญ .05 จากตาราง 4.39 เปรยบเทยบระหวางรปแบบการด าเนนชวตของผ บรโภค ดานผ แสวงหาประสบการณ (Experience) กบพฤตกรรมของผบรโภคในการตดสนใจเลอกใชบตรเครดต ของประชากรเขตบางแค กรงเทพมหานคร ผลการวเคราะหพบวา รปแบบการด าเนนชวตของผบรโภค ดานผแสวงหาประสบการณ (Experience) ทแตกตางกน มพฤตกรรมในการตดสนใจเลอกใชบตรเครดต ดานจ านวนบตรเครดตทมท งหมด แตกตางกน เนองจากมคาความนาจะเปนนอยกวา .05 (Sig เทากบ .000) ทระดบนยส าคญ .05 สวนรปแบบการด าเนนชวตของผบรโภค ดานผแสวงหาประสบการณ (Experience) ทแตกตางกนมพฤตกรรมการตดสนใจเลอกใชบตรเครดต ดานมบตรเครดตของสถาบน ดานใชบตรเครดตของสถาบนใด ดานมลคาการใชบตรเครดต(ตามขอ 55.2) เฉลยตอเดอน ดานมลคาในการใชบตรเครดตเฉลยตอครง ดานบตรเครดตแบบไหนทตรงกบการใชชวตแบบคณ ดานอยากใหบตรเครดตมการท าตลาดรวมกบกจกรรม และดานสอสงคมออนไลน ไมแตกตางกน เนองจากมคาความนาจะเปนมากกวา .05 (Sig เทากบ .975, .198, .925, .527, .373, .254 และ .163 ตามล าดบ) ทระดบนยส าคญ .05 สามารถเขยนเปนสมมตฐานเพอการทดสอบไดดงน สมมตฐาน 3.7

H0: รปแบบการด าเนนชวต ดานนกปฏบต (Makers) ทแตกตางกนของผบรโภค จะสงผลตอพฤตกรรมของผบรโภคในการตดสนใจเลอกใชบตรเครดต ของประชากรเขตบางแค กรงเทพมหานคร ไมแตกตางกน

H1: รปแบบการด าเนนชวต ดานนกปฏบต (Makers) ทแตกตางกนของผบรโภค จะสงผลตอพฤตกรรมของผบรโภคในการตดสนใจเลอกใชบตรเครดต ของประชากรเขตบางแค กรงเทพมหานคร แตกตางกน

Page 48: บทที่ 4 ผลการศึกษา€¦ · บทที่ 4 ... 14 3.5 รวม 400 100.0 ระดับการศึกษา มัธยมศึกษาตอนต้นหรือต่ากวา่

102

ตาราง 4.40 เปรยบเทยบระหวางรปแบบการด าเนนชวตของผบรโภค ดานนกปฏบต (Makers) กบพฤตกรรมของผบรโภคในการตดสนใจเลอกใชบตรเครดต ของประชากรเขตบางแค กรงเทพมหานคร Sum of

Squares df Mean

Square F Sig.

จ านวนบตรเครดตทมทงหมด

Between Groups 5.261 10 .526 .579 .832

Within Groups 353.677 389 .909

Total 358.938 399

มบตรเครดตของสถาบน

Between Groups 9.646 10 .965 .450 .921

Within Groups 833.144 389 2.142

Total 842.790 399

ใชบตรเครดตของสถาบน

Between Groups 8.494 10 .849 .421 .936

Within Groups 784.266 389 2.016

Total 792.760 399

มลคาการใชบตรเครดต(ตามขอ 55.2) เฉลยตอเดอน

Between Groups 7.473 10 .747 .599 .815

Within Groups 485.624 389 1.248

Total 493.098 399

มลคาในการใชบตรเครดตเฉลยตอครง

Between Groups 20.061 10 2.006 2.264 .014

Within Groups 344.636 389 .886

Total 364.698 399

บตรเครดตแบบไหนทตรงกบการใชชวตแบบคณ

Between Groups 11.330 10 1.133 .942 .494

Within Groups 467.847 389 1.203

Total 479.178 399

อยากใหบตรเครดตมการท าตลาดรวมกบกจกรรม

Between Groups 19.390 10 1.939 .592 .821

Within Groups 1274.610 389 3.277

Total 1294.000 399

สอสงคมออนไลน Between Groups 13.458 10 1.346 1.513 .132

Within Groups 346.040 389 .890

Total 359.498 399

Page 49: บทที่ 4 ผลการศึกษา€¦ · บทที่ 4 ... 14 3.5 รวม 400 100.0 ระดับการศึกษา มัธยมศึกษาตอนต้นหรือต่ากวา่

103

*ระดบนยส าคญ .05 จากตาราง 4.40 เปรยบเทยบระหวางรปแบบการด าเนนชวตของผบรโภค ดานนกปฏบต (Makers) กบพฤตกรรมของผบรโภคในการตดสนใจเลอกใชบตรเครดต ของประชากรเขตบางแค กรงเทพมหานคร ผลการวเคราะหพบวา รปแบบการด าเนนชวตของผบรโภค ดานนกปฏบต (Makers) ทแตกตางกน มพฤตกรรมในการตดสนใจเลอกใชบตรเครดต ดานมลคาในการใชบตรเครดตเฉลยตอครง แตกตางกน เนองจากมคาความนาจะเปนนอยกวา .05 (Sig เทากบ .014) ทระดบนยส าคญ .05 สวนรปแบบการด าเนนชวตของผบรโภค ดานนกปฏบต (Makers) ทแตกตางกนมพฤตกรรมการตดสนใจเลอกใชบตรเครดต ดานจ านวนบตรเครดตทมทงหมด ดานมบตรเครดตของสถาบน ดานใชบตรเครดตของสถาบนใด ดานมลคาการใชบตรเครดต(ตามขอ 55.2) เฉลยตอเดอน ดานบตรเครดตแบบไหนทตรงกบการใชชวตแบบคณ ดานอยากใหบตรเครดตมการท าตลาดรวมกบกจกรรม และดานสอสงคมออนไลน ไมแตกตางกน เนองจากมคาความนาจะเปนมากกวา .05 (Sig เทากบ .832, .921, .936, .815, .494, .821 และ .132 ตามล าดบ) ทระดบนยส าคญ .05 สามารถเขยนเปนสมมตฐานเพอการทดสอบไดดงน สมมตฐาน 3.8

H0: รปแบบการด าเนนชวต ดานผตอสดนรน (Strugglers) ทแตกตางกนของผบรโภค จะสงผลตอพฤตกรรมของผบรโภคในการตดสนใจเลอกใชบตรเครดต ของประชากรเขตบางแค กรงเทพมหานคร ไมแตกตางกน

H1: รปแบบการด าเนนชวต ดานผตอสดนรน (Strugglers) ทแตกตางกนของผบรโภค จะสงผลตอพฤตกรรมของผบรโภคในการตดสนใจเลอกใชบตรเครดต ของประชากรเขตบางแค กรงเทพมหานคร แตกตางกน

Page 50: บทที่ 4 ผลการศึกษา€¦ · บทที่ 4 ... 14 3.5 รวม 400 100.0 ระดับการศึกษา มัธยมศึกษาตอนต้นหรือต่ากวา่

104

ตาราง 4.41 เปรยบเทยบระหวางรปแบบการด าเนนชวตของผบรโภค ดานผตอสดนรน (Strugglers) กบพฤตกรรมของผบรโภคในการตดสนใจเลอกใชบตรเครดต ของประชากรเขตบางแค กรงเทพมหานคร Sum of

Squares df Mean

Square F Sig.

จ านวนบตรเครดตทมทงหมด

Between Groups 6.088 10 .609 .671 .751

Within Groups 352.849 389 .907

Total 358.938 399

มบตรเครดตของสถาบน

Between Groups 16.543 10 1.654 .779 .649

Within Groups 826.247 389 2.124

Total 842.790 399

ใชบตรเครดตของสถาบน

Between Groups 30.984 10 3.098 1.582 .110

Within Groups 761.776 389 1.958

Total 792.760 399

มลคาการใชบตรเครดต(ตามขอ 55.2) เฉลยตอเดอน

Between Groups 9.042 10 .904 .727 .699

Within Groups 484.056 389 1.244

Total 493.098 399

มลคาในการใชบตรเครดตเฉลยตอครง

Between Groups 18.829 10 1.883 2.118 .022

Within Groups 345.868 389 .889

Total 364.698 399

บตรเครดตแบบไหนทตรงกบการใชชวตแบบคณ

Between Groups 7.721 10 .772 .637 .782

Within Groups 471.456 389 1.212

Total 479.178 399

อยากใหบตรเครดตมการท าตลาดรวมกบกจกรรม

Between Groups 59.613 10 5.961 1.879 .047

Within Groups 1234.387 389 3.173

Total 1294.000 399

สอสงคมออนไลน Between Groups 2.887 10 .289 .315 .977

Within Groups 356.610 389 .917

Total 359.498 399

Page 51: บทที่ 4 ผลการศึกษา€¦ · บทที่ 4 ... 14 3.5 รวม 400 100.0 ระดับการศึกษา มัธยมศึกษาตอนต้นหรือต่ากวา่

105

*ระดบนยส าคญ .05 จากตาราง 4.41 เปรยบเทยบระหวางรปแบบการด าเนนชวตของผบรโภค ดานผตอส ดนรน (Strugglers) กบพฤตกรรมของผบรโภคในการตดสนใจเลอกใชบตรเครดต ของประชากรเขตบางแค กรงเทพมหานคร ผลการวเคราะหพบวา รปแบบการด าเนนชวตของผบรโภค ดานผตอสดนรน (Strugglers) ทแตกตางกน มพฤตกรรมในการตดสนใจเลอกใชบตรเครดต ดานมลคาในการใชบตรเครดตเฉลยตอครง และดานอยากใหบตรเครดตมการท าตลาดรวมกบกจกรรม แตกตางกน เนองจากมคาความนาจะเปนนอยกวา .05 (Sig เทากบ .022 และ .047 ตามล าดบ) ทระดบนยส าคญ .05 สวนรปแบบการด าเนนชวตของผบรโภค ดานผตอสดนรน (Strugglers) ทแตกตางกนมพฤตกรรมการตดสนใจเลอกใชบตรเครดต ดานจ านวนบตรเครดตทมทงหมด ดานมบตรเครดตของสถาบน ดานใชบตรเครดตของสถาบนใด ดานมลคาการใชบตรเครดต(ตามขอ 55.2) เฉลยตอเดอน ดานบตรเครดตแบบไหนทตรงกบการใชชวตแบบคณ และดานสอสงคมออนไลน ไมแตกตางกน เนองจากมคาความนาจะเปนมากกวา .05 (Sig เทากบ .751, .649, .110, .699, .782 และ .977 ตามล าดบ) ทระดบนยส าคญ .05