(ราง) รายงานการประเมนตนเอง ปการศกษา 2559 มทส. 1-1

11/24

บทท 1 : โครงรางองคการ

P1. ลกษณะองคการ ชวงแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 5 รฐบาลมนโยบายในการกระจายโอกาสทาง

การศกษาระดบอดมศกษาไปสภมภาคและชนบทใหมากยงขน โดยเนนทงการปรบปรงการผลตและพฒนาก าลงคนใหสอดคลองกบความตองการของประเทศ และพฒนาคณภาพและความเสมอภาคของระบบการศกษา ดงนน ในป พ.ศ. 2527 ทบวงมหาวทยาลย จงไดเสนอใหรฐบาลจดตงสถาบนอดมศกษาใหมในสวนภมภาคอก 5 แหง คอ ภาคเหนอ ภาคใต ภาคตะวนออก และภาคตะวนออกเฉยงเหนอ ในสวนภาคตะวนออกเฉยงเหนอ 2 แหง ใหจดตงวทยาลยในสงกดมหาวทยาลยขอนแกนขนทจงหวดอบลราชธาน และจงหวดนครราชสมา โดยวทยาลยทจดตงขนทจงหวดนครราชสมานน ใชชอวา “วทยาลยสรนาร” ตอมารฐบาลซงม ฯพณฯ พลเอกชาตชาย ชณหะวณ เปนนายกรฐมนตร ไดเลงเหนความจ าเปนในการเร งรดจดตงมหาวทยาลยเพมขนในสวนภมภาค เพอใหมศกยภาพและความพรอมทจะสนองความตองการของการพฒนาประเทศในภมภาคตาง ๆ ดงนน คณะรฐมนตรในคราวประชมเมอวนท 13 กนยายน 2531 จงมมตใหยกฐานะวทยาลยในภมภาคทง 5 แหง เปนมหาวทยาลยเอกเทศ พรอมกนน ไดอนมตใหแตงตงคณะกรรมการจดตง “มหาวทยาลยทจงหวดนครราชสมา” โดยมปลดทบวงมหาวทยาลย (ศาสตราจารย ดร.วจตร ศรสอาน) เปนประธานคณะกรรมการฯ ไดจดท าโครงการจดตงมหาวทยาลยเทคโนโลยสรนารเสนอตอรฐบาล พรอมทงเสนอรางพระราชบญญตจดตงมหาวทยาลยตอสภาผแทนราษฎรในสมยประชม พ.ศ. 2532 เมอวนท 27 กรกฎาคม 2533 พระบาทสมเดจพระปรมนทรมหาภมพล อดลยเดชไดทรงลงพระปรมาภไธยในพระราชบญญตดงกลาว และไดประกาศในราชกจจานเบกษา มผลบงคบใชตงแตวนท 30 กรกฎาคม 2533 เปนตนไป มหาวทยาลยเทคโนโลยสรนารจงไดถอเอาวนท 27 กรกฎาคม 2533 เปนวนสถาปนามหาวทยาลย และเรมด าเนนการรบนกศกษารนแรก ตงแตป 2536 เปนตนมา ในส านกวชาวทยาศาสตร ส านกวชาเทคโนโลยสงคม ส านกวชาเทคโนโลยการเกษตร และส านกวชาวศวกรรมศาสตร ตอมาไดจดตงส านกวชาแพทยศาสตร (เปดรบนกศกษารนปการศกษา 2549) ส านกวชาพยาบาลศาสตร ซงแยกจากส านกวชาแพทยศาสตร (เปดรบนกศกษารนปการศกษา 2552) ส านกวชาทนตแพทยศาสตร (เปดรบนกศกษารนปการศกษา 2558) และจดตงส านกวชาสาธารณสขศาสตร เมอวนท 18 มถนายน 2560 โดยแยกจากส านกวชาแพทยศาสตร

มหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร (มทส.) มฐานะเปนมหาวทยาลยของรฐท ไม เปนสวนราชการ (มหาวทยาลยในก ากบของรฐ) แหงแรกของประเทศไทย เปนมหาวทยาลยเฉพาะทางทเนนการเรยนการสอนและการวจยทางดานวทยาศาสตรและเทคโนโลย อยภายใตการก ากบดแลของสภามหาวทยาลยตามพระราชบญญตมหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร พ.ศ. 2533 มหาวทยาลยมระบบบรหารและการจดการแบบ “รวมบรการ ประสานภารกจ” ซงเปนระบบการบรหารงานทแตกตางจากระบบราชการ โดยมหาวทยาลยสามารถก าหนดระบบบรหารบคลากร การเงน การบรหารวชาการ และการจดการทวไปไดตามความเหมาะสมกบลกษณะและภารกจของมหาวทยาลย หนวยงานทมภารกจเหมอนกนจะมเพยงหนวยเดยว ท าใหเกดความคลองตว สามารถใชทรพยากรทกประเภทอยางมประสทธภาพ ประหยด คมคา และเกดประสทธผลสงสด

มหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร เปนมหาวทยาลยแหงการใหโอกาส “ถาเรยนได ตองไดเรยน” โดยสนบสนนทรพยากรและสรรพก าลงมาใชใหเกดประโยชนสงสด รวมทงการสรรหาใหเพยงพอ และพฒนาใหใชประโยชน ได เตมท ในทกภารกจ และการระดมทนเพอประกนโอกาสใหนกศกษาท ขาดแคลนทน ทรพยสามารถเรยนได

(ราง) รายงานการประเมนตนเอง ปการศกษา 2559 มทส. 1-2

22/24

ก. สภาพแวดลอมขององคการ

(1) หลกสตร และบรการ 1.1 หลกสตร

มหาวทยาลยจดการศกษาระบบไตรภาคโดยมส านกวชาเปนผรบผดชอบหลก ในหนงปการศกษาแบงเปน 3 ภาคการศกษา ภาคการศกษาละ 13 สปดาห ในปการศกษา 2558 มหาวทยาลยเปดสอนหลกสตรตาง ๆ จ านวน 93 หลกสตร เปนหลกสตรระดบปรญญาตร 37 หลกสตร (ม 1 หลกสตรทมการจดการเรยนการสอนนอกเวลา) หลกสตรบณฑตศกษา ระดบปรญญาโท 29 หลกสตร (ม 3 หลกสตรทมการจดการเรยนการสอนนอกเวลา) และระดบปรญญาเอก 27 หลกสตร (ม 3 หลกสตรทมการจดการเรยนการสอนนอกเวลา) โดยมรายละเอยดแสดงในตารางท 1 และตารางท 2 นอกจากน มหาวทยาลยไดน าระบบสหกจศกษาและพฒนาอาชพมาใช ในหลกสตรระดบปรญญาตรทกหลกสตร และขยายผลไปยงระดบบณฑตศกษาในบางหลกสตร เพอผสมผสานการเรยนในสถานศกษากบการปฏบตงานจรงในสถานประกอบการ โดยเนนใหนกศกษาไดเรยนร และไดรบประสบการณจากการท างานจรงในสภาพแวดลอมและวฒนธรรมทแตกตางจากสถานศกษา เพอเสรมสรางใหเกดทกษะการท างาน มโลกทศนทกวางขน มความพรอมดานงานอาชพ และมความรความสามารถดานวทยาศาสตรและเทคโนโลยและตรงกบความตองการของตลาดแรงงาน

ตารางท 1 จ านวนหลกสตรทเปดสอน ปการศกษา 2559 จ าแนกตามส านกวชา

ส านกวชา ระดบการศกษา

ปรญญาตร ปรญญาโท ปรญญาเอก รวม 1. วทยาศาสตร 5 10 10 25 2. เทคโนโลยสงคม 2 5 4 11 3. เทคโนโลยการเกษตร 3 4 4 11 4. วศวกรรมศาสตร 22 9 9 40 5. แพทยศาสตร 3 1 - 4 6. พยาบาลศาสตร 1 - - 1 7. ทนตแพทยศาสตร 1 - - 1

รวม 37 29 27 93

คณะกรรมการประจ าส านกวชาท าหนาทควบคมก ากบดแลการเปดและปดหลกสตรเพอใหเปนไปตามแนวทางและเกณฑตามทก าหนด หากหลกสตรใดไมสอดคลองกบความตองการบณฑตในตลาดแรงงาน และ/หรอมผสมครเรยนนอย หรอองคความรไมเปนประโยชนตอการพฒนาประเทศ ส านกวชาจะน าเสนอเรองการปดหลกสตรตอคณะกรรมการประจ าส านกวชา สภาวชาการ และสภามหาวทยาลยอนมตใหปดหลกสตร แลวแจงส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษา (สกอ.) เพอรบทราบ ภายใน 30 วน นบจากวนทสภามหาวทยาลยอนมต ตามแนวปฏบตท สกอ. ก าหนด ซงในปจจบนมหาวทยาลยเทคโนโลยสรนารยงไมเคยมการปดหลกสตรใดเลย เนองเพราะหลกสตรทเปดสอนยงคงเปนไปตามความตองการของตลาดแรงงาน

(ราง) รายงานการประเมนตนเอง ปการศกษา 2559 มทส. 1-3

33/24

ตารางท 2 จ านวนหลกสตรปรญญาตรและระดบบณฑตศกษาทเปดสอน ปการศกษา 2559 จ าแนกตามส านกวชา

ส านกวชา

หลกสตร/ระดบการศกษา

ปรญญาตร ปรญญาโท ปรญญาเอก รวมหลกสตร

ทงหมด 1. วทยาศาสตร 1. วทยาศาสตรการกฬา

2. คณตศาสตร (Honors Program) 1. คณตศาสตรประยกต 1. คณตศาสตรประยกต 3. ฟสกส (Honors Program) 2. ฟสกส 2. ฟสกส 3. ฟสกสประยกต 3. ฟสกสประยกต 4. เคม (Honors Program) 4. เคม 4. เคม 5. ชววทยา (Honors Program) 5. ชววทยาสงแวดลอม 5. ชววทยาสงแวดลอม 6. ชวเคม 6. ชวเคม 7. เทคโนโลยเลเซอร 7. เทคโนโลยเลเซอร 8. จลชววทยา 8. จลชววทยา 9. ภมสารสนเทศ 9. ภมสารสนเทศ 10. ชวเวชศาสตร 10. ชวเวชศาสตร

รวมส านกวชาวทยาศาสตร 5 หลกสตร 10 หลกสตร 10 หลกสตร 25 หลกสตร

2. เทคโนโลยสงคม 1. วทยาการสารสนเทศ 1. วทยาการสารสนเทศ 1. วทยาการสารสนเทศ

2. การจดการ 2. การจดการ 2. การจดการ

3. ภาษาองกฤษศกษา 3. ภาษาองกฤษศกษา

4. สหกจศกษา 4. สหกจศกษา 5. การประกอบการธรกจนวตกรรม

และการออกแบบธรกจ รวมส านกวชาเทคโนโลยสงคม 2 หลกสตร 5 หลกสตร 4 หลกสตร 11 หลกสตร

3. เทคโนโลยการเกษตร 1. เทคโนโลยการผลตพช 1. พชศาสตร 1. พชศาสตร

2. เทคโนโลยการผลตสตว 2. เทคโนโลยการผลตสตว 2. เทคโนโลยการผลตสตว 3. เทคโนโลยอาหาร 3. เทคโนโลยอาหาร 3. เทคโนโลยอาหาร 4. เทคโนโลยชวภาพ 4. เทคโนโลยชวภาพ

รวมส านกวชาเทคโนโลยการเกษตร 3 หลกสตร 4 หลกสตร 4 หลกสตร 11 หลกสตร

4. วศวกรรมศาสตร 1. วศวกรรมการผลต 1. วศวกรรมเครองกลและ ระบบกระบวนการ

1. วศวกรรมเครองกลและ ระบบกระบวนการ

2. วศวกรรมเกษตรและอาหาร

3. วศวกรรมเคม 4. วศวกรรมเครองกล 5. วศวกรรมคอมพวเตอร 2. วศวกรรมโทรคมนาคมและ

คอมพวเตอร 2. วศวกรรมโทรคมนาคมและ

คอมพวเตอร 6. วศวกรรมโทรคมนาคม 7. วศวกรรมเซรามก 3. วศวกรรมวสด

3. วศวกรรมวสด

8. วศวกรรมพอลเมอร 9. วศวกรรมโลหการ 10. วศวกรรมไฟฟา 4. วศวกรรมไฟฟา 4. วศวกรรมไฟฟา 11. วศวกรรมอเลกทรอนกส 12. วศวกรรมโยธา 5. วศวกรรมโยธา ขนสง และ

ทรพยากรธรณ

5. วศวกรรมโยธา ขนสง และทรพยากรธรณ

13. วศวกรรมขนสงและโลจสตกส

14. วศวกรรมปโตรเลยมและ เทคโนโลยธรณ

(ราง) รายงานการประเมนตนเอง ปการศกษา 2559 มทส. 1-4

44/24

ส านกวชา

หลกสตร/ระดบการศกษา

ปรญญาตร ปรญญาโท ปรญญาเอก รวมหลกสตร

ทงหมด 15. วศวกรรมธรณ 16. วศวกรรมสงแวดลอม 6. วศวกรรมระบบอตสาหกรรม

และสงแวดลอม 6. วศวกรรมระบบอตสาหกรรม

และสงแวดลอม 17. วศวกรรมอตสาหการ

18. วศวกรรมยานยนต

19. วศวกรรมอากาศยาน 20. วศวกรรมการออกแบบผลตภณฑ 21. วศวกรรมเมคคาทรอนกส * 7. วศวกรรมเมคคาทรอนกส * 7. วศวกรรมเมคคาทรอนกส * 22. วศวกรรมเครองมอ 8. วศวกรรมการจดการพลงงาน * 8. วศวกรรมการจดการพลงงาน *

9. การบรหารงานกอสรางและ สาธารณปโภค *

9. การบรหารงานกอสรางและสาธารณปโภค *

รวมส านกวชาวศวกรรมศาสตร 22 หลกสตร 9 หลกสตร 9 หลกสตร 40 หลกสตร

5. แพทยศาสตร 1. แพทยศาสตร 1. มลพษสงแวดลอมและ ความปลอดภย

2. อาชวอนามยและความปลอดภย 3. อนามยสงแวดลอม

รวมส านกวชาแพทยศาสตร 3 หลกสตร 1 หลกสตร - 4 หลกสตร

6. พยาบาลศาสตร 1. พยาบาลศาสตร รวมส านกวชาพยาบาลศาสตร 1 หลกสตร - - 1 หลกสตร

7. ทนตแพทยศาสตร 1. ทนตแพทยศาสตร

รวมส านกวชาพยาบาลศาสตร 1 หลกสตร - - 1 หลกสตร

รวมหลกสตรทงหมด 37 หลกสตร 29 หลกสตร 27 หลกสตร 93 หลกสตร

หมายเหต * หมายถง หลกสตรนอกเวลา

(ราง) รายงานการประเมนตนเอง ปการศกษา 2559 มทส. 1-5

55/24

- นกศกษา และผส าเรจการศกษา ปการศกษา 2559 มหาวทยาลยมนกศกษาทงหมด จ านวน 17,147 คน จ าแนกเปน นกศกษาระดบปรญญาตร จ านวน 15,535 คน นกศกษาระดบบณฑตศกษา จ านวน 1,612 คน โดยแบงเปนนกศกษาระดบปรญญาโท 952 คน และนกศกษาระดบปรญญาเอก 660 คน

ตารางท 3 จ านวนนกศกษาทงหมด ปการศกษา 2559 หนวย : คน

ส านกวชา จ านวนนกศกษา**

ปรญญาตร ระดบบณฑตศกษา รวมทงสน

ปรญญาโท ปรญญาเอก รวม วทยาศาสตร 460 134 206 340 800 เทคโนโลยสงคม 1,571 60 98 158 1,729 เทคโนโลยการเกษตร 1,332 97 121 218 1,550 วศวกรรมศาสตร 10,352 644 235 879 11,231

แพทยศาสตร 1,472 17 - 17 1,489

- กลมสาขาวชาแพทยศาสตร * 457 - - - 457 - กลมสาขาวชาสาธารณสขศาสตร 1,015 17 - 17 1,032 พยาบาลศาสตร * 277 - - - 277 ทนตแพทยศาสตร * 71 - - 71

รวม 15,535 (90.60%)

952 (59.06%)

660 (40.94%)

1,612 (9.40%)

17,147

ทมา : รายงานประจ าป 2559 หมายเหต : 1. * หมายถง ยงไมเปดสอนระดบบณฑตศกษา 2. ** ขอมลจ านวนนกศกษา จากรายงานประจ าป 2559

ตารางท 4 จ านวนผส าเรจการศกษา ปการศกษา 2559 หนวย : คน

ส านกวชา ปรญญาตร ปรญญาโท ปรญญาเอก รวม วทยาศาสตร 96 18 27 141 เทคโนโลยสงคม 274 12 12 298 เทคโนโลยการเกษตร 194 22 15 231 วศวกรรมศาสตร 1,467 145 23 1,635 แพทยศาสตร 56 - - 56

สาธารณสขศาสตร 167 - - 167 พยาบาลศาสตร 46 - - 46

รวม 2,300 197 77 2,574 ทมา : ศนยบรการการศกษา ขอมล ณ วนท 15 กนยายน 2560

(ราง) รายงานการประเมนตนเอง ปการศกษา 2559 มทส. 1-6

66/24

1.2 บรการอน พนธกจการวจยมสถาบนวจยและพฒนาเปนหนวยงานหลก ในการด าเนนการประสานงานวจยและพฒนาของมหาวทยาลย การวางแผน จดหา และระดมเงนทนวจย และอปกรณเครองมอเพอการวจย รวมทงประสานงาน และด าเนนการรวมกบสถานวจยซงเปนหนวยงานระดบสาขาวชาของส านกวชาตาง ๆ เพอใหการวจยและการเรยนการสอนโดยเฉพาะอยางยงในระดบบณฑตศกษา ด าเนนควบคกนไปอยางมประสทธภาพและประสทธผล ตลอดจนเปน สอกลางในการประสานประโยชนและความตองการเกยวกบ การวจยและพฒนาระหวางหนวยงานและบคลากรของมหาวทยาลยกบองคการและหนวยงานภายนอก

พนธกจการบรการทางวชาการแกสงคมมเทคโนธานเปนหนวยงานหลก โดยเปนศนยกลางเชอมประสานระหวางหนวยงานภายในและภายนอกมหาวทยาลย เพอน าองคความรดานวทยาศาสตรและเทคโนโลยทไดถกสงสมจากคณาจารย นกวจย และผมความเชยวชาญในศาสตรตาง ๆ ของมหาวทยาลย ออกบรการสสงคม โดยเนนการบรการวชาการทสามารถแกไขปญหาและสนองตอบความตองการของผประกอบการ ประชาชน ชมชนทองถน หนวยงานของภาครฐและเอกชน ผานกระบวนการรวมคดรวมพฒนาในรปแบบการอบรม สมมนา และสมมนาเชงปฏบตการ ทงรปแบบเฉพาะกลมและทวไป

พนธกจการปรบแปลง ถายทอด และพฒนาเทคโนโลย เปนพนธกจเพมเตมของมหาวทยาลย มเทคโนธานเปนหนวยงานหลกในการประสานงานกบหนวยงานทงภายนอกและภายในมหาวทยาลย ในการบรณาการ การปรบแปลง ถายทอด และพฒนาเทคโนโลยรวมกน เพอแกไขปญหาและตอบสนอง ความตองการของสงคม โดยด าเนนงานในรปแบบ การถายทอดเทคโนโลย การใหบรการค าปรกษาดานเทคโนโลยเชงลกหรอเฉพาะทางจากผเชยวชาญ การพฒนาปรบแปลงการวจยตอยอด รวมถงกจกรรมการรบผดชอบตอสงคม มการสงเสรมการใชประโยชนจากทรพยสนทางปญญาโดยมสวนบรหารสนทรพยเปนผรบผดชอบบรหารจดการทรพยสนทางปญญาและประสานกบเทคโนธาน เพอผลกดนใหเกดการน าผลงานวจย สงประดษฐ และนวตกรรมทเกดขนในมหาวทยาลย มาปรบแปลง ถายทอดสชมชน และน าไปสการใชประโยชนในเชงพาณชย นอกจากนยงมหนวยงานทมรปแบบการบรหารงานแบบวสาหกจ ไดแก 1. สรสมมนาคารเปนการด าเนนงานแบบธรกจ เพอหาเลยงตวเองใหอยไดโดยไมขอรบเงนงบประมาณ

สนบสนนจากมหาวทยาลย โดยใหบรการดานทพก หองประชมสมมนา และจดเลยง รองรบกจกรรมทางวชาการทงภายในและภายนอกมหาวทยาลย รวมทงใหบรการทเออและตอบสนองตอกจกรรมบรการวชาการของหนวยงานตาง ๆ ทเกยวของ และสอดคลองกบแผนยทธศาสตรการพฒนามหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร ระยะ 10 ป (พ.ศ. 2555-2564)

2. ฟารมมหาวทยาลย ซงเปนหนวยงานสงกดส านกวชาเทคโนโลยการเกษตร มการด าเนนงานเพอรองรบการเรยนการสอน การวจย การบรการวชาการ และด าเนนงานเช งวสาหกจ โดยการบรการดานจดอบรมหลกสตรระยะสน การตดตามผลแกไขปญหาใหเกษตรกร และการจ าหนายผลผลตดานการเกษตรและอตสาหกรรมการเกษตร

(ราง) รายงานการประเมนตนเอง ปการศกษา 2559 มทส. 1-7

77/24

3. โรงพยาบาลมหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร เปดบรการแบบผปวยนอก สามารถใหบรการตรวจรกษาโรคทวไป อบตเหตฉกเฉนตลอด 24 ชวโมง รองรบการใหบรการผปวยในและผปวยวกฤตแกประชาชนเพมขนโดยเฉพาะในพนทจงหวดนครราชสมา ครอบคลมถงเขตภาคตะวนออกเฉยงเหนอตอนลาง นอกเหนอจากการใหบรการทางสขภาพแลว โรงพยาบาลมหาวทยาลยเทคโนโลยสรนารยงมพนธกจส าคญในการรวมผลตบณฑตและเปนสถาบนแหงการเรยนรของบณฑตและบคลากรทางการแพทยทกระดบ เพอประโยชนในการจดการศกษา คนควาวจย และเพมพนประสบการณการเรยนรทางคลนกใหแกคณาจารย นกศกษาแพทย พยาบาล สาธารณสข และสาขาทเกยวของทางดานวทยาศาสตรสขภาพ และยงเปนหนวยรองรบและใหบรการทางการแพทยและสาธารณสขแกนกศกษา บคลากร และประชาชนโดยรอบมหาวทยาลย ซงจะชวยแบงเบาภาระการดแลรกษาผปวยใหแกโรงพยาบาลในจงหวดนครราชสมาและจงหวดใกลเคยง

4. โรงเรยนสรววฒนเปนโรงเรยนทเนนดานวทยาศาสตร เทคโนโลย และภาษา และเปนสถานศกษาทสงเสรมการเรยนรของผเรยน เพอพฒนานกเรยนและเชอมรอยตอทางวทยาศาสตรเทคโนโลย และมงสความเปนนกวชาการ วชาชพตามทนกเรยนมความถนดและสนใจ โครงสรางทางกายภาพของสถานทเรยนมลกษณะทเออตอการเรยนการสอนทางวชาการ (Academic Planning) เพอการเรยนร การคนควา การปฏบตการ และการท ากจกรรม

(2) วสยทศน เอกลกษณ อตลกษณ พนธกจ คานยม เปาประสงค และสมรรถนะหลก

2.1 วสยทศน (Vision) มหาวทยาลยเทคโนโลยสรนารเปนสถาบนแหงการเรยนรทางดานวทยาศาสตรและเทคโนโลย

ชนเลศ และเปนทพงของสงคม

ค าอธบาย มหาวทยาลยเทคโนโลยสรนารเปนสถาบนแหงการเรยนรทางดานวทยาศาสตรและเทคโนโลยชนเลศอยในอนดบ 1 ใน 3 ของประเทศ และอนดบ 1 ใน 100 ของเอเชย เปนแหลงผลตบคลากรชนยอด เปนผน าในดานการบรหารจดการและด าเนนภารกจไดอยางมคณภาพ มาตรฐาน โดยมนวตกรรมทเปนแบบอยางทดในทกดาน เปนทพงพาของสงคมทางดานวทยาศาสตรและเทคโนโลย โดยไดรบการยอมรบทงในระดบทองถน ประเทศ และนานาชาต

2.2 เอกลกษณ (Uniqueness)

มหาวทยาลยแหงการสรางสรรคนวตกรรม (University of Innovation)

2.3 อตลกษณ (Identity) บณฑตนกวทยาศาสตรและเทคโนโลย ผมภมร ภมธรรม ภมปญญา และภมฐาน (Science and

Technology Graduates with Knowledge, Moral Ethos, Wisdom, and Dignity)

(ราง) รายงานการประเมนตนเอง ปการศกษา 2559 มทส. 1-8

88/24

2.4 พนธกจ (Missions) 1. ผลตและพฒนาก าลงคนระดบสงทางดานวทยาศาสตรและเทคโนโลย เพอตอบสนองตอ

ความตองการในการพฒนาประเทศ 2. วจยคนควาเพอสรางสรรค จรรโลงความกาวหนาทางวชาการ และการน าผลการวจย

และพฒนาไปใชในการพฒนาประเทศ 3. ปรบแปลง ถายทอด และพฒนาเทคโนโลยทเหมาะสม เพอใหประเทศไทยพงพาตนเอง

ทางเทคโนโลยเพอการพฒนาไดมากขน 4. ใหบรการทางวชาการแกประชาชนและหนวยงานตาง ๆ ทงภาครฐ และภาคเอกชน 5. ทะนบ ารงศลปะและวฒนธรรมของชาตและของทองถน โดยเฉพาะอยางยงศลปะและ

วฒนธรรมของภาคตะวนออกเฉยงเหนอ

2.5 คานยม (Core Values) ซอตรง สภาพ สะอาด ประหยด คอ จรยวตร ของ มทส.

2.6 เปาประสงค (Goals) 1. การจดการศกษาของมหาวทยาลยเปนทยอมรบในระดบชาตและนานาชาต 2. มหาวทยาลยไดรบการยอมรบใหเปนมหาวทยาลยวจยระดบชาตและนานาชาต 3. มหาวทยาลยไดรบการยอมรบจากสงคมในการเปนทพงทางดานวทยาศาสตรและเทคโนโลย 4. ชมชนและทองถนไดรบความรดานการทะนบ ารงศลปะและวฒนธรรมเพมขน 5. มหาวทยาลยมขดความสามารถในการบรหารจดการสงภายใตอตลกษณของมหาวทยาลย

2.7 สมรรถนะหลก (Core Competencies) มหาวทยาลยเทคโนโลยสรนารเปน

- มหาวทยาลยในก ากบของรฐแหงแรกของประเทศไทย - มหาวทยาลยตนแบบดานการบรหารจดการแบบรวมบรการ ประสานภารกจ - ผน าดานการจดการศกษาระบบสหกจศกษาและพฒนาอาชพ - มหาวทยาลยเฉพาะทางทเนนการเรยนการสอนและการวจยทางดานวทยาศาสตรและ

เทคโนโลย - มหาวทยาลยวจยแหงชาต

(3) ลกษณะโดยรวมของบคลากร มหาวทยาลยสงเสรมการเปนองคการแหงความสข (Happy Workplace) ตามแนวคด “คนส าราญ

งานส าเรจ” พนกงานปฏบตงานดวยความ “พอใจ ผกพน และภกด” บคลากรทกคนมความรและทกษะการท างานตรงตามภาระหนาททรบผดชอบ ไดรบการสงเสรมใหมการพฒนาตนเองในงานทเกยวของเปนประจ าทกป ไดรบสทธประโยชนและสวสดการทเหมาะสมเทยบเทาบคลากรในสถาบนการศกษาอน ในปการศกษา 2559 มหาวทยาลยมบคลากร 1,315 คน จ าแนกเปนสายบรหารวชาการ จ านวน 3 คน สายวชาการ จ านวน 427 คน (อายเฉลย 43 ป และอายการท างานเฉลย 11.6 ป) โดยมอาจารยวฒปรญญาเอก 85.48% อาจารยวฒ

(ราง) รายงานการประเมนตนเอง ปการศกษา 2559 มทส. 1-9

99/24

ปรญญาโท 14.52% โดยมหาวทยาลยไมมนโยบายรบอาจารยวฒปรญญาตร สายปฏบตการวชาชพและบรหารงานทวไป จ านวน 792 คน และลกจางประจ า จ านวน 73 คน (อายเฉลย 43 ป และอายการท างานเฉลย 17.4 ป) รายละเอยดจ าแนกตามหนวยงานแสดงในตารางท 5 โดยในจ านวนอาจารยทงหมด 427 คน (ไมรวมสถานศกษาคนควาการเรยนรวทยาศาสตรเทคโนโลยและภาษา) คดเปนจ านวนอาจารยประจ า จ าแนกตามคณวฒและต าแหนงทางวชาการของอาจารย ไดดงตารางท 6

ตารางท 5 จ านวนบคลากร ปการศกษา 2559 จ าแนกตามหนวยงาน หนวย : คน

หนวยงาน สายงาน

บรหาร วชาการ

วชาการ ปฏบตการวชาชพฯ

ลกจาง ประจ า รวม

1. ส านกงานอธการบด และหนวยงานทเกยวของ 1 - 4 - 5 - สวนสงเสรมวชาการ - - 9 - 9 - สวนสารบรรณและนตการ - - 25 2 27 - สวนการเจาหนาท - - 18 - 18 - สวนการเงนและบญช - - 28 - 28 - สวนอาคารสถานท - - 66 43 109 - สวนพสด - - 28 - 28 - สวนแผนงาน - - 17 - 17 - สวนกจการนกศกษา - - 60 - 60 - สวนประชาสมพนธ - - 11 - 11 - สวนบรหารสนทรพย - - 4 - 4 - สถานกฬาและสขภาพ - - 19 - 19 - สถานพฒนาคณาจารย - - 5 - 5 - สถานสงเสรมและพฒนาระบบสารสนเทศเพอการจดการ - - 8 - 8 - โครงการจดตงศนยปฏบตการวจยรงสรกษาจากโบรอนจบยดนวตรอน - - 3 - 3 - โครงการจดตงสถานพฒนาความเปนผประกอบการส าหรบนกศกษา - - - - - - สถานศกษาคนควาการเรยนรวทยาศาสตรเทคโนโลยและภาษา - 20 7 - 27 - ส านกงานสภามหาวทยาลย - - 4 - 4 - หนวยตรวจสอบภายใน - - 7 - 7

2. ส านกวชาวทยาศาสตร - 86 13 - 99 3. ส านกวชาเทคโนโลยสงคม - 43 11 - 54 4. ส านกวชาเทคโนโลยการเกษตร - 40 11 - 51 5. ส านกวชาวศวกรรมศาสตร - 162 23 - 185 6. ส านกวชาแพทยศาสตร 1 39 55 - 95

กลมสาขาวชาสาธารณสขศาสตร - 16 3 - 19 7. ส านกวชาพยาบาลศาสตร - 28 4 - 32 8. ส านกวชาทนตแพทยศาสตร 1 13 3 - 17 9. สถาบนวจยและพฒนา - - 13 - 13 10. ศนยบรรณสารและสอการศกษา - - 47 5 52 11. ศนยเครองมอวทยาศาสตรและเทคโนโลย - - 141 20 161 12. ศนยบรการการศกษา - - 28 - 28 13. ศนยคอมพวเตอร - - 31 1 32 14. ศนยกจการนานาชาต - - 5 - 5 15. ศนยนวตกรรมและเทคโนโลยการศกษา - - 37 - 37

(ราง) รายงานการประเมนตนเอง ปการศกษา 2559 มทส. 1-10

1010/24

หนวยงาน สายงาน

บรหาร วชาการ

วชาการ ปฏบตการวชาชพฯ

ลกจาง ประจ า รวม

16. ศนยสหกจศกษาและพฒนาอาชพ - - 15 - 15 17. เทคโนธาน (มระบบบรหารจดการเบดเสรจแยกตางหาก) - - - - - 18. ฟารมมหาวทยาลย - - 22 1 23 19. สรสมมนาคาร - - 3 - 3 20. หนวยประสานงาน มทส. - กทม. - - 4 1 5

รวม 3 447 792 73 1,315 ทมา : สวนการเจาหนาท ตารางท 6 จ านวนอาจารยประจ า ปการศกษา 2559 จ าแนกตามคณวฒ และต าแหนงทางวชาการ หนวย : คน

ส านกวชา

จ านวนอาจารยประจ า วฒการศกษา ต าแหนงทางวชาการ

ปรญญาโท ปรญญาเอก รวม ศาสตราจารย รองศาสตราจารย

ผชวยศาสตราจารย อาจารย รวม

วทยาศาสตร 1 85 86 9 20 27 30 86 เทคโนโลยสงคม 12 31 43 - 4 12 27 43 เทคโนโลยการเกษตร - 40 40 4 12 16 8 40 วศวกรรมศาสตร 20 142 162 3 28 62 69 162 แพทยศาสตร 5 50 55 - 2 14 39 55 - กลมสาขาวชา

แพทยศาสตร - 39 39 - 1 8 30 39

- กลมสาขาวชา สาธารณสขศาสตร 5 11 16 - 1 6 9 16

พยาบาลศาสตร 14 14 28 - - 7 21 28 ทนตแพทยศาสตร 10 3 13 1 - - 12 13

รวม 62 (14.52%)

365 (85.48%)

427 17 (3.98%)

66 (15.46%)

138 (32.32%)

206 (48.24%)

427

ทมา : สวนการเจาหนาท ขอมล ณ วนท 30 มถนายน 2560

(4) สนทรพย 4.1 งบประมาณ

มหาวทยาลยไดรบการจดสรรงบประมาณจากรฐบาลในรปเงนอดหนนทวไป (Block Grant) โดยไดรบงบประมาณทงหมดในตนปงบประมาณ จงสามารถน าเงนทยงไมถงคราวจาย หรอเงนรอจาย หรอเงนสะสมของมหาวทยาลยไปหาผลประโยชนจากสถาบนการเงนของรฐ/เอกชนทมฐานะมนคง เชน การน าฝากธนาคารพาณชย การซอพนธบตรรฐบาล ตวสญญาใชเงน เปนตน ซงในการบรหารงบประมาณไดจดใหมการรายงานการเงนและการตรวจสอบภายหลง (Post Audit)

ในปงบประมาณ 2559 มหาวทยาลยมงบประมาณรายรบทงสน 3,559.48 ลานบาท เปนงบประมาณแผนดน 2,161.27 ลานบาท เงนรายรบประจ าป 863.66 ลานบาท รายรบจากแหลงทนภายนอก 446.14 บาท และเงนสะสมทมหาวทยาลยน ามาสมทบ 88.47 ลานบาท โดยงบประมาณรายจายทงหมดแยกเปน งบด าเนนการ 2,313.41 ลานบาท งบลงทน 1,206.13 ลานบาท และงบรายจายอน 40.00 ลานบาท

(ราง) รายงานการประเมนตนเอง ปการศกษา 2559 มทส. 1-11

1111/24

4.2 อาคารสถานท เทคโนโลย อปกรณและสงอ านวยความสะดวกทส าคญ แสดงดงตารางท 7

ตารางท 7 อาคารสถานท เทคโนโลย อปกรณและสงอ านวยความสะดวกทส าคญ อาคารสถานท - กลมอาคารทท าการ จ านวน 26 หลง ประกอบดวย อาคารบรหาร/อาคารส านกงานสวน

อาคารสถานท/อาคารวชาการ 1-2/ อาคารศนยบรรณสารและสอการศกษา 1-2/อาคารวจย/อาคารสรพฒน 1-6/อาคารขนสง/อาคารเฉลมพระเกยรต 80 พรรษา/อาคารเอนกประสงค 1-2/ อาคารศนยวจยมนส าปะหลง/อาคารงานรกษาความปลอดภย 1-2/อาคารงานภมทศน/อาคารงานประปาและสงแวดลอม/อาคารสวนพฤษศาสตร/อาคารปฏบตการวจยรงษรกษาจากโบรอนจบยดนวตรอน มพนทใชสอยรวม 60,845.57 ตร.ม.

- กลมอาคารเรยนรวม 1-2 มพนทใชสอยรวม 24,308 ตร.ม. - กลมอาคารปฏบตการ (ศนยเครองมอวทยาศาสตรและเทคโนโลย) 13 หลง มพนทใชสอย

รวม 63,868 ตร.ม. - กลมอาคารหอพกนกศกษา 18 หลง มพนทใชสอยรวม 126,730.40 ตร.ม. - กลมอาคารเรอนพกบคลากร 8 หลง และบานพกบคลากร มพนทใชใชสอยรวม 47,063 ตร.ม.

กลมอาคารกฬาและสขภาพ 6 หลง มพนทใชสอยรวม 10,845.26 ตร.ม. - โรงอาหาร 5 หลง มพนทใชสอยรวม 8,901.30 ตร.ม. - กลมอาคารฟารมมหาวทยาลย มพนทใชสอยรวม 11,191.83 ตร.ม. - โรงพยาบาลมหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร 3 หลง มพนทใชสอยรวม 23,543 ตร.ม.

หองสมด - หนงสอภาษาไทยและภาษาตางประเทศ แบงเปนหนงสอฉบบพมพ 126,564 เลม หนงสอฉบบ อ เล กทรอน กส 19 ,204 เล ม วารสารภาษาไทยฉบ บพ มพ 137 ช อ เร อง วารสารภาษาตางประเทศ ฉบบพมพ 120 ชอเรอง วารสารภาษาตางประเทศฉบบอเลกทรอนกส 4,814 ชอเรอง สอโสตทศน และสออเลกทรอนกส 4,436 รายการ

- ฐานขอมลออนไลน 23 ฐานขอมล โดยสามารถสบคนผานอนเทอรเนตภายในมหาวทยาลยและภายนอกมหาวทยาลยผานระบบเครอขายเสมอน (Virtual Private Network - VPN)

- บรการสบคนสารสนเทศจาก Internet - บรการเชอมตออนเทอรเนตดวย Wireless Network และแบบ Local Area Network

(LAN) ครอบคลมทกชนทวพนทอาคารหองสมด - พนทนงอานและคนควาทงทเปนสาธารณะและแบบเฉพาะบคคล แบงเปน หองคนควาเดยว

32 หอง หองคนควากลม จ านวน 12 หอง หอง Silent Zone จ านวน 3 หอง, หอง Bookstore จ าหนายเอกสารประกอบการเรยน ฯลฯ

เทคโนโลยและอปกรณ

- เครองคอมพวเตอรใชในภารกจสนบสนนและเครองคอมพวเตอรบรการในหองเรยนและหองปฏบตการทกหอง (หองปฏบตการคอมพวเตอร 13 หอง, หองเรยน 93 หอง, หองบรการคอมพวเตอร 2 หอง) รวม 942 เครอง โดยเปลยนเครองคอมพวเตอรรนใหมทก 3 ป

- ระบบเครอขายคอมพวเตอร SUTnet ความเรวสง 10 Gigabits ครอบคลมทกอาคาร รวมทงระบบเครอขายไรสาย (SUT-Wifi) มสญญาณครอบคลมหอพกนกศกษาทกหอพก ปจจบนมจดใหบรการ SUT-Wifi รวมทงสน 750 จด

(ราง) รายงานการประเมนตนเอง ปการศกษา 2559 มทส. 1-12

1212/24

- ระบบบรการลงทะเบยนผานระบบอนเทอรเนต - ระบบการประเมนการเรยนการสอนออนไลนโดยนกศกษา - ระบบสารสนเทศเพอการตดตามผลการด าเนนงานตามแผนปฏบตการ - สอการเรยนการสอนและสงสนบสนน SUT e-Learning, SUT MOOC, SUT e-Classroom

สอการศกษารปแบบ Mobile Content และ Mobile Application, สอการเรยนการสอนประเภทหนงสออเลกทรอนกส, สอการสอนโดยใช simulation, SUT Virtual Training

- เครองมอครภณฑวทยาศาสตร ทงเครองมอพนฐานทางดานวทยาศาสตร ดานวศวกรรมศาสตร และเครองมอวเคราะหชนสง มากกวา 20,000 รายการ

- เครองมอหองเรยนอจฉรยะ (Smart Classroom)

(5) กฎระเบยบขอบงคบ

หนวยงาน กฎ ระเบยบ ขอบงคบ การบรหารจดการ - กฎกระทรวง วาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพ

การศกษา พ.ศ. 2553 - พระราชบญญต (พ.ร.บ.) มหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร พ.ศ.

2533 - ประกาศ ระเบยบ ขอบงคบของมหาวทยาลยทออกตาม พ.ร.บ.

มหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร พ.ศ. 2533 - ระเบยบมหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร วาดวยจรรยาบรรณของ

มหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร พ.ศ. 2544 ดานการศกษา/วชาชพ - พ.ร.บ. การศกษาแหงชาต พ.ศ. 2542 และฉบบปรบปรงป พ.ศ.

2545 และ พ.ศ. 2553 - กรอบมาตรฐานคณวฒการศกษาแหงชาตระดบอดมศกษา เกณฑ

มาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. 2548 และเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. 2558

- แพทยสภา สภาการพยาบาล ทนตแพทยสภา สภาวศวกร - มาตรฐานการรบรองคณภาพโรงพยาบาล

ด า น ก า ร เ ง น / พ ส ด /วสาหกจ

- พ.ร.บ. การจดซอจดจางและการบรหารพสดภาครฐ พ.ศ. 2560 - พ.ร.บ. งบประมาณ - ระเบยบส านกนายกรฐมนตร วาดวยการพสดดวยวธการทาง

อเลกทรอนกส พ.ศ. 2549 - ระเบยบมหาวทยาลยเทคโนโลยสรนารวาดวยการเงนและ

ทรพยสนของมหาวทยาลย - ระเบยบมหาวทยาลยเทคโนโลยสรนารวาดวยการบรหารวสาหกจ

ของมหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร

(ราง) รายงานการประเมนตนเอง ปการศกษา 2559 มทส. 1-13

1313/24

หนวยงาน กฎ ระเบยบ ขอบงคบ ดานการวจย - ระบบรบรองคณภาพคณะกรรมการจรยธรรมการวจยในคน

ประจ าสถาบน (ระบบ NECAST) - ระเบยบมหาวทยาลยวาดวย การศกษาวจยและการทดลองใน

มนษย พ.ศ. 2555 - จรรยาบรรณการใชสตวเพองานทางวทยาศาสตร สภาวจยแหงชาต - มาตรฐาน GLP (Good Laboratory Practice) ตามมาตรฐาน

OECD ดานสงแวดลอม - มาตรฐานงานควบคมพลงงานและมาตรฐานการจดการดานพลงงาน

- มาตรฐานการจดการสงแวดลอม ดานอาชวอนามยและความปลอดภย

- พ.ร.บ. ความปลอดภย อาชวอนามยและสงแวดลอมในการท างาน พ.ศ. 2554

ข. ความสมพนธระดบองคการ

(1) โครงสรางองคการ มหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร มสภามหาวทยาลยเปนองคการสงสด มคณะกรรมการประจ าของ

สภามหาวทยาลย จ านวน 5 คณะ เพอท าหนาทแทนสภามหาวทยาลยในเรองทมอบหมาย หรอพจารณากลนกรอง หรอสนบสนนการท าหนาทของสภามหาวทยาลย ประกอบดวย 1) คณะกรรมการการเงนและทรพยสน ชวยก ากบและกลนกรองดานการเงนและทรพยสน 2) คณะกรรมการบรหารงานบคคล ชวยก ากบ และกลนกรองดานการบรหารงานบคคล 3) คณะกรรมการตดตาม ตรวจสอบ และประเมนผลงาน ชวยก ากบและกลนกรอง ดานการตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผลงาน และการตรวจสอบภายใน 4) คณะกรรมการสงเสรมกจการมหาวทยาลย ชวยก ากบและกลนกรองดานสงเสรมกจการมหาวทยาลย และ 5) คณะกรรมการอทธรณ รองทกขประจ ามหาวทยาลย สวนดานวชาการ มสภาวชาการชวยก ากบและกลนกรองดานวชาการของมหาวทยาลย มหาวทยาลยเทคโนโลยสรนารมการบรหารจดการแบบ “รวมบรการ ประสานภารกจ” ประกอบดวย ส านกงานอธการบด ท าหนาทใหบรการดานการบรหารจดการ มส านกวชาทงหมด 8 ส านกวชา (คณะวชา) เพอบรหารจดการดานวชาการ และการผลตบณฑตทงในระดบปรญญาตรและบณฑตศกษา มศนยบรการเพอการศกษาและวชาการ 7 ศนย และสถาบนวจยและพฒนา 1 สถาบน และมหนวยวสาหกจ เพอประสานจดการใหบรการวชาการแกชมชน โดยเปนหนวยงานจดหารายไดและด าเนนการเชงธรกจหรอแบบพงตนเองอก 4 หนวยงาน ไดแก ฟารมมหาวทยาลย (อยภายใตการดแลของส านกวชาเทคโนโลยการเกษตร ) เทคโนธาน สรสมมนาคาร และโรงพยาบาลมหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร (อยภายใตการดแลของส านกวชาแพทยศาสตร) โครงสรางการจดองคการของมหาวทยาลย สามารถเขยนเปนแผนผงโครงสรางการจดองคการของมหาวทยาลย ดงน

(ราง) รายงานการประเมนตนเอง ปการศกษา 2559 มทส. 1-14

1414/24

ส านกงาน อธการบด

1. สวนสงเสรมวชาการ 2. สวนสารบรรณ

และนตการ 3. สวนการเจาหนาท 4. สวนการเงนและบญช 5. สวนอาคารสถานท 6. สวนพสด 7. สวนแผนงาน 8. สวนกจการนกศกษา 9. สวนประชาสมพนธ 10. สถานกฬาและสขภาพ 11. หนวยประสานงาน

มทส.-กทม. 12. สถานพฒนาคณาจารย 13. สถานสงเสรมและพฒนาระบบสารสนเทศ

เพอการจดการ 14. สวนบรหารสนทรพย 15. โครงการจดตงศนยปฏบตการวจยรงสรกษา

จากโบรอนจบยดนวตรอน 16. โครงการจดตงสถานพฒนาความเปน

ผประกอบการส าหรบนกศกษา 17. สถานศกษาและคนควาการเรยนรวทยาศาสตร

เทคโนโลยและภาษา

สภามหาวทยาลย

ส านกวชา สถาบน หนวย วสาหกจ

อธการบด หนวยตรวจสอบภายใน

ส านกงานสภามหาวทยาลย

สภาวชาการ

ศนย

- คณะกรรมการการเงนและทรพยสน - คณะกรรมการบรหารงานบคคล - คณะกรรมการตดตาม ตรวจสอบ และประเมนผล - คณะกรรมการสงเสรมกจการมหาวทยาลย - คณะกรรมการอทธรณ รองทกขประจ ามหาวทยาลย

1. เทคโนธาน 2. สรสมมนาคาร 3. ฟารมมหาวทยาลย 4. โรงพยาบาลมหาวทยาลย

เทคโนโลยสรนาร

1. วทยาศาสตร 2. เทคโนโลยสงคม 3. เทคโนโลยการเกษตร

- ฟารมมหาวทยาลย (สวนการเรยนการสอน) 4. วศวกรรมศาสตร 5. แพทยศาสตร 6. พยาบาลศาสตร 7. ทนตแพทยศาสตร 8. สาธารณสขศาสตร

(จดตง 18 ม.ย. 60)

1. บรรณสารและ สอการศกษา 2. เครองมอวทยาศาสตร

และเทคโนโลย 3. บรการการศกษา 4. คอมพวเตอร 5. กจการนานาชาต 6. นวตกรรมและเทคโนโลย

การศกษา 7. สหกจศกษาและพฒนา

อาชพ

1. วจยและพฒนา

(ราง) รายงานการประเมนตนเอง ปการศกษา 2559 มทส. 1-15

1515/24

(2) ผเรยน ลกคากลมอน และผมสวนไดสวนเสย ผเรยน ลกคากลมอน และผมสวนไดสวนเสย แสดงดงตารางท 8

ตารางท 8 ผเรยน ลกคากลมอนและผมสวนไดสวนเสย

บรการ ผเรยน ลกคากลมอน

และผมสวนไดสวนเสย ความตองการและความคาดหวง

หลกสตร - นกศกษาไทย

- มความรความสามารถในศาสตรทเรยน - มสภาพแวดลอมการเรยนรทสะดวกสบาย ปลอดภย - คณาจารยมความรความสามารถในการถายทอดความร - ส าเรจการศกษาตรงตามเวลา - มงานท าตรงสาขาวชา เงนเดอนสง มโอกาสศกษาตอ หรอ

ประกอบอาชพอสระไดหลงส าเรจการศกษา - - นกศกษาตางชาต - มความรความสามารถในศาสตรทเรยน

- มสภาพแวดลอมทเออตอการเรยนรและการใชชวตของชาวตางชาต

- คณาจารยมความรความสามารถในการถายทอดความร - ส าเรจการศกษาตรงตามเวลา - มงานท าตรงสาขาวชา เงนเดอนสง มโอกาสศกษาตอ หรอ

ประกอบอาชพอสระไดหลงส าเรจการศกษา ผมสวนไดสวนเสย

- ผปกครอง

- หลกสตรทหลากหลาย ทนสมย ตรงความตองการของตลาดแรงงาน

- สภาพแวดลอมมความปลอดภย - ส าเรจการศกษาตรงตามเวลา - บตรหลานมงานท า มอาชพทด

- ผใชบณฑต - บณฑตมความรความสามารถในเชงวชาชพพรอมท างาน - บณฑตมความสามารถหลากหลาย มทกษะในการปฏบตงานจรง

ทกษะการสอสาร ทกษะการน าเสนองาน ทกษะภาษาองกฤษ และการท างานรวมกบผอน

- ศษยเกา - ขอมลขาวสารจากมหาวทยาลย - การมสวนรวมในการพฒนาหลกสตรใหมความทนสมย

กาวทนเทคโนโลย เปนทยอมรบ และตรงตามความตองการของตลาดแรงงาน

- อาจารย - การผลตบณฑตทสอดคลองกบความตองการของตลาดแรงงาน - คณาจารยจ านวนเพยงพอ และสอดคลองกบจ านวนนกศกษา - สงอ านวยความสะดวกในการเรยน การสอน และการคนควา

เรยนรดวยตนเอง งานวจย - แหลงทนวจย

- ผใชผลงานวจย (เชนหนวยงานภาครฐหนวยงานภาคเอกชน)

- การปฏบตตามขอตกลง สญญาและเงอนไข - ผลงานเปนไปตามเปาหมาย สามารถน าไปประยกตใชได - สรางมลคาเพม - ผลงานวจยสามารถชวยเหลอและสนบสนนการแกไขปญหา

ของชมชน ทองถน และประเทศ - ระบบคลงขอมลและสารสนเทศดานการวจยทสมบรณ ทนสมย

(ราง) รายงานการประเมนตนเอง ปการศกษา 2559 มทส. 1-16

1616/24

บรการ ผเรยน ลกคากลมอน

และผมสวนไดสวนเสย ความตองการและความคาดหวง

ผมสวนไดสวนเสย - อาจารยและนกศกษา

- ทนวจย สารสนเทศเพอสบคนขอมล เครองมอวจย - ผลการวจยน าไปสนวตกรรมและทรพยสนทางปญญา - ผลงานวจยไดการตพมพ เผยแพรในวารสารวชาการระดบชาต

และนานาชาต - เครอขายความรวมมอดานการวจยกบหนวยงานทงภายใน

และภายนอก การบรการวชาการ การปรบแปลงถายทอด และพฒนาเทคโนโลย

- ชมชน - หนวยงานภาครฐ

หนวยงานภาคเอกชน

- การเผยแพรความรและเทคโนโลยทสามารถน าไปใชประโยชน/แกปญหา/ตอบสนองความตองการ/น าไปตอยอดธรกจ

- องคความร/นวตกรรมและทรพยสนทางปญญา - หลกสตรทตอบสนองความตองการ ราคาเหมาะสม - งบประมาณสนบสนน - ใบรบรอง/วฒบตร - เครอขายความรวมมอ ตลาด/คคาทางธรกจ การจบคธรกจ

เพอเพมรายได - การบรการ/ประสานงานทด มคณภาพและรวดเรว - การเผยแพรประชาสมพนธทมประสทธภาพ - ระบบคลงขอมลและสารสนเทศดานการวจย การบรการวชาการ

การปรบแปลงถายทอดและพฒนาเทคโนโลยทสมบรณ ทนสมย ผมสวนไดสวนเสย - อาจารยและนกวจยรวม

(เชน นกศกษา เปนตน)

- การพฒนาความรและทกษะดานการตลาดใหกบอาจารยและ

นกวจยเพอการน าผลงานลงสเชงพาณชย - เครอขายความรวมมอ - การบรการ/ประสานงานทด มคณภาพและรวดเรว - ระบบคลงขอมลและสารสนเทศดานการวจย การบรการวชาการ

การปรบแปลงถายทอดและพฒนาเทคโนโลยทสมบรณ ทนสมย (3) ผสงมอบและคความรวมมอ แสดงดงตารางท 9

ตารางท 9 ผสงมอบและคความรวมมอ

ผสงมอบและคความรวมมอ บทบาท การสอสาร ผสงมอบ - โรงเรยนมธยม/

สถาบนการศกษาอน

- การใหความรและเตรยมความพรอมให

นกเรยน/นกศกษากอนเขาศกษาตอในระดบการศกษาขนถดไป

- การมสวนรวมในการใหความเหนในการพฒนาและปรบปรงหลกสตร

- การตดตอโดยตรง/

กจกรรมประชาสมพนธเชงรก - จดหมาย/เอกสาร

ประชาสมพนธ - website/e-mail/social

media เชน facebook เปนตน

(ราง) รายงานการประเมนตนเอง ปการศกษา 2559 มทส. 1-17

1717/24

ผสงมอบและคความรวมมอ บทบาท การสอสาร - บรษทจางเหมาตาง ๆ ชวยให

การบรหารจดการมประสทธภาพ ประสทธผล และลดตนทน

- ใหบรการรกษาความปลอดภย - ใหบรการภมทศน - ใหบรการท าความสะอาด - ใหบรการยานพาหนะ - ใหบรการคอมพวเตอรและเครอขาย

รบผดชอบกระบวนการท างานทมใชกระบวนการท างานหลก และมหาวทยาลยไมมความเชยวชาญ

- การตดตอโดยตรง/ กจกรรมประชาสมพนธเชงรก

- จดหมาย/เอกสารประชาสมพนธ

- website/e-mail/social media เชน facebook เปนตน

คความรวมมอ - ส านกวชาในมหาวทยาลย - หนวยงานสนบสนน

ในมหาวทยาลย

- การใหบรการดานการเรยนการสอนในรายวชา

ทรบผดชอบ - การใหบรการดานสงอ านวยความสะดวกใน

การจดการเรยนการสอน

- การตดตอโดยตรง/

การประชมรวมกน - จดหมาย/เอกสาร

ประชาสมพนธ

- โรงพยาบาลทเปนแหลงฝกงาน โรงงานทเปนแหลงฝกสหกจ

- เปนแหลงการฝก work integrated learning และสหกจศกษากบนกศกษา

- บคลากรทมความเชยวชาญ เปนอาจารยพเศษและวทยากร

- การตดตอโดยตรง/ การประชมรวมกน

- จดหมาย/เอกสารประชาสมพนธ

- แหลงทนวจย - หนวยงานภาครฐ/

หนวยงานภาคเอกชน (ทงในและตางประเทศ)

- ก าหนดหวขอหรอโจทยปญหาส าหรบงานวจย/การบรการวชาการ และการใหทนสนบสนนการด าเนนงาน

- การรบนกศกษาเขาปฏบตงานสหกจศกษา - การมสวนรวมในการใหความเหนในการพฒนา

และปรบปรงหลกสตร

- การตดตอโดยตรง/ การประชมรวมกน/ การอบรมสมมนา

- สหกจศกษา - จดหมาย/เอกสาร

ประชาสมพนธ - website/e-mail/social

media เชน facebook เปนตน - สถาบนการศกษา

ในตางประเทศ - การพฒนาหลกสตรรวมกน - การด าเนนงานวจยรวมกน

- การตดตอโดยตรง/ การประชมรวมกน

- จดหมายทางการและ e-mail

(ราง) รายงานการประเมนตนเอง ปการศกษา 2559 มทส. 1-18

1818/24

P2. สภาวการณขององคการ

ก. สภาพดานการแขงขน

(1) ล าดบในการแขงขน ผลการจดอนดบมหาวทยาลยเทคโนโลยสนารจากองคการภายนอกและองคการตางประเทศ ดงน

1) การจดอนดบมหาวทยาลยชนน าของโลกของ Times Higher Education World University Rankings โดย Times Higher Education (THE) - ป 2018 มทส. เปน 1 ใน 10 มหาวทยาลยไทย โดยอยในอนดบท 3 ของประเทศ ในกลมอนดบ 601-800 ของโลก เมอพจารณาในกลมมหาวทยาลยเฉพาะทางดานวทยาศาสตรและเทคโนโลย พบวา มทส. อยในอนดบ 2 ของไทย รองจากมหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร - ป 2016-2017 มทส. เปน 1 ใน 9 มหาวทยาลยไทย โดยอยในอนดบท 5 ของประเทศ ในกลมอนดบ 191-200 ของเอเชย และอยในกลมอนดบ 601-800 ของโลก - ป 2015-2016 มทส. เปน 1 ใน 7 มหาวทยาลยไทย โดยอยในอนดบท 5 ของประเทศ ในกลมอนดบ 191-200 ของเอเชย และอยในกลมอนดบ 601-800 ของโลก

2) การจดอนดบมหาวทยาลยชนน าระดบเอเชยของ QS University Rankings : Asia โดย The Quacquarelli Symonds (QS) - ป 2018 มทส. อยในอนดบ 10 ของประเทศ และอยในกลมอนดบ 301-350 ของเอเชย - โดย มทส. อยในอนดบ 3 ของไทย รองจากมหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร และ

สถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลาเจาคณทหารลาดกระบง - ป 2016 และ 2017 มทส. อยในอนดบ 10 ของประเทศ และอยในกลมอนดบ 251-300

ของเอเชย รายละเอยดปรากฏท http://web.sut.ac.th/dpn/ranking/

(2) การเปลยนแปลงความสามารถในการแขงขน

- นโยบายการปฏรปการศกษาเพอเขาสมหาวทยาลย 4.0 คอ การจดการศกษาเพอพฒนาคนในชาตใหม 21st century skill ซงน าไปสการปรบการเรยนเปลยนการสอนทจะตองพฒนาใหสอดคลอง รวมทงการวจยและพฒนาเพอใหเกดความรและนวตกรรมใหม ๆ

- นโยบายของมหาวทยาลย “Global Vision : Local Missions” มงสการเปนมหาวทยาลยระดบโลก ในขณะทด าเนนพนธกจท างานคเคยงไปกบชมชนและสงคม

- การขบเคลอนประเทศตามนโยบาย Thailand 4.0 ทเปนการปรบเปลยนโครงสรางเศรษฐกจไทยไปสเศรษฐกจทขบเคลอนดวยนวตกรรม โดยมเปาหมาย คอ ประเทศสามารถพงพาตนเองได ลดการน าเขา และเปนสงคมทแบงปน

(ราง) รายงานการประเมนตนเอง ปการศกษา 2559 มทส. 1-19

1919/24

- นโยบายการพฒนาดานดจตอลของประเทศซงน าประเทศไทยไปส Digital economy and society - การเขาสประชาคมเศรษฐกจอาเซยน การเคลอนยายอยางเสรของสนคาและเงนทน - คณลกษณะและการด าเนนชวตของคนรนใหมของประเทศไทยและประชาคมโลก - การเขาสสงคมผสงวย - ภาวะโลกรอน ภยพบต ระบบนเวศ การเปนมตรกบสงแวดลอม และพลงงานทางเลอก

(3) ขอมลเชงเปรยบเทยบ

แหลงขอมลเชงเปรยบเทยบทส าคญ ไดแก เอกสารเผยแพร/รายงานประจ าป/เวบไซตของส านกจดอนดบมหาวทยาลยโลก และการเทยบเคยงกบมหาวทยาลยอน

ข. บรบทเชงกลยทธ

1.1 ความไดเปรยบเชงกลยทธทส าคญ

- ทรพยากรมนษยทมคณภาพและมศกยภาพสง - ระบบ “รวมบรการ ประสานภารกจ” ซงเปนระบบบรหารจดการทมประสทธภาพและความคลองตว - การเปนผน าดานการจดการศกษาระบบสหกจศกษาและพฒนาอาชพ - การด าเนนพนธกจท างานคเคยงกบชมชนและสงคม โดยมนโยบายทชดเจนดานพนธกจสมพนธ

กบองคกรชมชน (University Engagement) ซงรวมพนธกจดานการปรบแปลง ถายทอด และพฒนาเทคโนโลย และดานการบรการวชาการแกสงคมเขาดวยกน รวมถงการสรางความสมพนธระหวางมหาวทยาลยและศษยเกา ตลอดจนการเปดสอนหลกสตร “การประกอบการธรกจ นวตกรรมและการออกแบบธรกจ”

- การเปนมหาวทยาลยเฉพาะทางทเนนการเรยนการสอนและการวจยทางดานวทยาศาสตรและเทคโนโลย ทมทตงอยในนครราชสมา จงมบทบาทในการสรางทรพยากรมนษย งานวจย เทคโนโลย สงประดษฐและนวตกรรม และสงเสรมสนบสนนใหจงหวดนครราชสมาเปนศนยกลาง 5 ดาน คอ ดานการศกษา ดานสขภาพ ดานการขนสงและโลจสตกส ดานอาหาร ดานกฬาและการทองเทยว

- การตงศนยเชยวชาญเฉพาะทาง (Center of Excellence: CoE) เพอสนบสนนคณาจารยและนกวจยทมศกยภาพสงดานการวจย มผลสมฤทธดานการวจยโดดเดนเปน ทประจกษ มประสบการณและความเชยวชาญเฉพาะทาง ใหมงเนนการท าวจย และเพอพฒนาความรวมมอทางวชาการและการวจยกบมหาวทยาลยและหนวยงานทมชอเสยงท งในประเทศและตางประเทศ โดยเนนการด าเนนการอยางเปนรปธรรม โดยมศนยเชยวชาญเฉพาะทางน ารอง 5 ศนย คอ ศนยความเปนเลศทางดานชวมวล ศนยเชยวชาญเฉพาะทางดานวสดหนาทพเศษขนสง ศนยเชยวชาญเฉพาะทางดานนวตกรรมเพอการพฒนาโครงสรางพนฐานอยางยงยน ศนยเชยวชาญเฉพาะทางดานฟสกสพลงงานสงและฟสกสดาราศาสตร ศนยเชยวชาญเฉพาะทางดานนวตกรรมผลตภณฑทางการเกษตร

(ราง) รายงานการประเมนตนเอง ปการศกษา 2559 มทส. 1-20

2020/24

1.2 ความทาทายเชงกลยทธทส าคญ

- การธ ารงรกษาคณภาพมาตรฐานทางวชาการ การพฒนาและยกระดบคณภาพมาตรฐานทางวชาการ - การพฒนามหาวทยาลยสความเปนสากลอยางยงยน - การจดการศกษาส าหรบศตวรรษท 21 เนนการเรยนรแบบ Blened Learning System - การพฒนาหลกสตร การจดการเรยนการสอน การประเมนผล รวมถงการจดการสงสนบสนน

การเรยนร ใหสอดคลองผลลพธของการเรยนร (Learning Outcome) เปนไปตามมาตรฐานระดบสากล และตอบสนองตอทศทางการพฒนาประเทศ

- การสรางบณฑตใหเปนทง บคลากรองคการและผประกอบการทมคณภาพ ตามความตองการของตลาดแรงงานทงภายในและตางประเทศ

- การเพมจ านวนนกศกษาระดบบณฑตศกษา - การเพมผลงานทางวชาการและนวตกรรมทมคณภาพเปนทยอมรบทงในระดบชาตและนานาชาต

รวมถงการสงเสรมการน าไปใชประโยชนเชงการประยกตในภาคการผลตจรง - การสรางรายไดจากผลงานวจย การบรการวชาการ และนวตกรรม - การจดสรรอตราก าลงทเหมาะสมและเพมความสามารถของบคลากรใหรองรบการท างานทมงสสากล - ระบบสารสนเทศเพอการบรหารจดการทเชอมโยงขอมลของแตละหนวยงาน - การจดท าแผนยทธศาสตรดานการเงนระยะยาวอยางเปนเปนรปธรรม

ค. ระบบการปรบปรงผลการด าเนนการ สภามหาวทยาลยก าหนดใหมคณะกรรมการตดตาม ตรวจสอบ และประเมนผลงานของมหาวทยาลยและ ของอธการบด เพอตดตามความกาวหนาในการด าเนนงาน สอบทานขอมลดานการตรวจสอบภายใน และ ใหขอเสนอแนะในการปรบปรงและพฒนาการด าเนนงานของมหาวทยาลย และรายงานตอสภามหาวทยาลย ปละ 2 ครง (กลางปและปลายปงบประมาณ) โดยคณะกรรมการฯ ด าเนนการตดตามผลการด าเนนงานของมหาวทยาลยใน 3 สวน คอ การพฒนาองคการ การด าเนนงานตามแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ และ การด าเนนงานตามกรอบการประเมนตวชวด และเกณฑการประเมนผลงานของมหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร (SUT Scorecard)

มหาวทยาลยด าเนนการประกนคณภาพภายในทกปการศกษาในทกหนวยงานของมหาวทยาลย และ ไดตดตามการด าเนนงานปรบปรง พฒนาหนวยงานตามขอสงเกต/ขอเสนอแนะทไดรบจากคณะกรรมการประเมนฯ ทกป โดยผลการด าเนนงานในปการศกษา 2558 ซงแสดงในบทท 5 ในปการศกษา 2559 มหาวทยาลยด าเนนการประกนคณภาพภายในระดบหลกสตร ส านกวชา และสถาบน โดยใชระบบประกนคณภาพการศกษาของทประชมอธการบดแหงประเทศไทย (The Council of the University Presidents of Thailand Quality Assurance : CUPT QA) สวนหนวยงานสนบสนน (ศนย/สถาบน/หนวยงานส านกงานอธการบด) โดยใช ตวบงชและเกณฑของมหาวทยาลย ซงองตามระบบ CUPT QA โดยปรบคะแนนเปน 7 ระดบ ประกอบดวย 2 องคประกอบ คอ องคประกอบการบรหารจดการ จ านวน 3 ตวบงช ซงเปนตวบงชทมหาวทยาลยก าหนดใหทกหนวยงานก าหนดเปนตวบงชของหนวยงาน และองคประกอบภารกจของหนวยงาน (หนวยงานเปนผก าหนดตวบงชเองเพอแสดงถงคณภาพของหนวยงาน) โดยมหาวทยาลยก าหนดตวบงชเฉพาะบางหนวยงาน เพอให

(ราง) รายงานการประเมนตนเอง ปการศกษา 2559 มทส. 1-21

2121/24

สอดคลองกบตวบงชระดบหลกสตร ระดบส านกวชา และดบสถาบน ภายหลงสนสดการประเมนคณภาพภายในประจ าป มหาวทยาลยจดใหมเวทเสวนาเพอสรปผลการประกนคณภาพการศกษา (QA forum) ซงมทานอธการบดเปนประธาน และผบรหารทกหนวยงาน เขารวมรบฟง โดยใหแตละหนวยงานน าเสนอผลการประเมนทเปนโอกาสในการพฒนา กรอบระยะเวลาเพอการพฒนา/แกไขปญหา อนดบความส าคญทจะตองพฒนา และความตองการสงสนบสนนจากมหาวทยาลยเพอการแกไขปญหา/พฒนาหนวยงานตอผบรหารมหาวทยาลย เพอหนวยงานจะไดน าผลการประเมนตนเองไปใชเปนขอมลในการจดท าแผนปฏบตการและโครงการ/กจกรรมทเกยวของ เพอการปรบปรงพฒนาตอไป ซงเปนการตดตามอยางเปนระบบ เมอพบวาเกดการเปลยนแปลงไปจากทวางไว จะน ามาวเคราะหและปรบแนวทางการด าเนนงานใหสามารถด าเนนงานตามเปาหมายทวางไว (P-D-C-A)