Upload
others
View
6
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
มคอ. 3
คณะแพทยศาสตร มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ หนา 1
มคอ.3
รายวชา ชวภาพการแพทย 1
คณะ แพทยศาสตร มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ
ภาคเรยนท 1 ประจาปการศกษา 2555
หมวดท 1 ขอมลทวไป
1. รหสและชอรายวชา ชวพ 501 ชวภาพการแพทย 1
2. จานวนหนวยกต
2(2-0-4)
3. หลกสตรและประเภทของรายวชา หลกสตร วทยาศาสตรมหาบณฑต (ชวภาพการแพทย)
ประเภทรายวชา วชาบงคบ
4. อาจารยผรบผดชอบรายวชาและอาจารยผสอน
อาจารยผรบผดชอบรายวชา ผชวยศาสตราจารย ดร. อมพร จารยะพงศสกล
อาจารยผสอน
ลาดบท รายชอ สงกดภาควชา (กรณมาจากหลายภาค)
1. ผศ.ดร. บษบา ปนยารชน กายวภาคศาสตร
2. ผศ.ดร. สวด ชวนไชยะกล กายวภาคศาสตร
3. ผศ.นพ.สมนก นลบหงา กายวภาคศาสตร
4. รศ.ดร.วสทธ ประดษฐอาชพ กายวภาคศาสตร
5. รศ.ดร. วชรวรรณ ทองสะอาด สรรวทยา
6. ผศ.ดร. อมพร จารยะพงศสกล สรรวทยา
7. รศ.ดร. ฉตรศร เดชะปญญา สรรวทยา
8. ผศ.ดร. รงตะวน สภาพผล สรรวทยา
มคอ. 3
คณะแพทยศาสตร มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ หนา 2
5. ภาคการศกษา / ชนปทเรยน
ภาคการศกษาท 1 ชนปท 1
6. รายวชาทตองเรยนมากอน (Pre-requisite) (ถาม)
ไมม
7. รายวชาทตองเรยนพรอมกน (Co-requisite) (ถาม)
ไมม
8. สถานทเรยน
ภาคทฤษฎ ณ หองบรรยาย 15-101 ชน 1 อาคาร 15 มศว ประสานมตร
9. วนทจดทาหรอปรบปรงรายละเอยดของรายวชาครงลาสด
6 ธนวาคม 2554
หมวดท 2 จดมงหมายและวตถประสงค
1. วตถประสงค (หรอจดมงหมาย) ของรายวชา
เพอใหนสตมความรและความเขาใจเกยวกบ หลกการพนฐานทางวทยาศาสตรการแพทยในเชงบรณา
การทเกยวของกบโครงสรางและกลไกการควบคมการทางานของ ระบบคาจนและสงเสรมการ
เคลอนไหว ระบบประสาท ระบบหวใจและหลอดเลอด ระบบหายใจ และระบบทางเดนปสสาวะ
2. วตถประสงคในการพฒนา/ปรบปรงรายวชา
1) เพอใหสอดคลองกบเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบมหาบณฑตของสานกงานคณะกรรมการอดมศกษา
2) เพอปรบปรงโครงสรางหลกสตรใหมการเนนศาสตรวชาของ biomedical sciences ทง 6 แขนงวชา
ไดแก กายวภาคศาสตร, จลชววทยา, ชวเคม, เภสชวทยา, พยาธวทยา, สรรวทยา โดยม
วตถประสงคให บณฑตทจบออกไป มความรชวภาพการแพทยแบบบรณาการควบคไปกบการเนน
ความรเฉพาะแขนงวชา ทาใหมความสามารถในการสอนแบบใหมทเนนบรณาการและปญหาเปน
แกน รวมทงงานวจยทางดานชวภาพการแพทยแบบบรณาการ
มคอ. 3
คณะแพทยศาสตร มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ หนา 3
หมวดท 3 ลกษณะและการดาเนนการ
1. คาอธบายรายวชา หลกการพนฐานทางวทยาศาสตรการแพทยในเชงบรณาการทเกยวของกบโครงสรางและกลไกการควบคม
การทางานของ ระบบคาจนและสงเสรมการเคลอนไหว ระบบประสาท ระบบหวใจและหลอดเลอด ระบบ
หายใจ และระบบทางเดนปสสาวะ
2. จานวนชวโมงทใชตอภาคการศกษา
บรรยาย การฝกปฏบต/
งานภาคสนาม/การ
ฝกงาน
กรณศกษา
(ใสถาม) การเรยนโดยใช
ปญหาเปนฐาน
(ใสถาม)
การศกษาดวย
ตนเอง (SDL)
30 - - - 4 ชวโมงตอ
สปดาห
3. ความรบผดชอบหลก/ความรบผดชอบรอง
รายวชา
ดานท 1
คณธรรม
และ
จรยธรรม
ดานท 2
ความร
ดานท 3
ทกษะทาง
ปญญา
ดานท 4
ทกษะ
ความสมพ
นธระหวาง
บคคลและ
ความ
รบผดชอบ
ดานท 5
การวเคราะหเชง
ตวเลข การ
สอสารและการ
ใชเทคโนโลย
สารสนเทศ
1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 1 2 3 4
ชวพ 501 ● ○ ○ ● ● ● ○ ● ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
4. จานวนชวโมงตอสปดาหทอาจารยใหคาปรกษาและแนะนาทางวชาการแกนกศกษาเปนรายบคคล
จดเวลาใหคาปรกษาเปนรายบคคล หรอ รายกลมตามความตองการ ในชวงเวลา
14.00 – 16.00 น ของวนพธทกสปดาห ณ หอง 15-101 อาคารคณะแพทยศาสตร และ การให
คาปรกษาแนะนาผานทาง e-mail และ facebook
มคอ. 3
คณะแพทยศาสตร มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ หนา 4
หมวดท 4 การพฒนาผลการเรยนรของนกศกษา
1. คณธรรมจรยธรรม
1.1 คณธรรมจรยธรรมทตองพฒนา 1.2 วธการสอน 1.3 วธการประเมนผล
1. มความรบผดชอบในการเรยน
(ซอสตย ตรงตอเวลา ถก
กาลเทศะ ใฝรใฝเรยน มวนย
เคารพกฏระเบยบและขอบงคบ
ของสถาบน)
1. มการสอนสอดแทรกใน
รายวชา ทปลกฝงหลก
คณธรรมจรยธรรมใหแก
นสต
1. สงเกตจากพฤตกรรมการ
เขาเรยน การแสดงออก
และการแสดงความคดเหน
2. ความร
2.1 ความรทตองไดรบ 2.2 วธการสอน 2.3 วธการประเมนผล
1. มความรในหลกการพนฐาน ทางวทยาศาสตรการแพทยท
เกยวของกบโครงสรางและกลไก
การควบคมการทางานของ ระบบ
คาจนและสงเสรมการเคลอนไหว
ระบบประสาท ระบบหวใจและ
หลอดเลอด ระบบหายใจ และ
ระบบทางเดนปสสาวะ
2. มความรเขาใจในศาสตรชวภาพการแพทยแบบบรณาการ
3. สามารถนาความรมาประยกตใชในการศกษาคนควาทางวชาการ
- การบรรยาย
- การศกษาคนควา แสวงหา
ความรดวยตนเองจากสอ
สารสนเทศ และ แลกเปลยน
ความคดเหน และอภปราย
รวมกน
กาหนดรปแบบการประเมนให
สอดคลองกบลกษณะรายวชา
กจกรรมการเรยนการสอน
ไดแก
- การสอบ ดวยขอสอบทเนน
การวดหลกการและทฤษฎ
- ประเมนจากการซกถามและ
สงเกตพฤตกรรมของนสต
ในขณะอภปรายรวมกน
มคอ. 3
คณะแพทยศาสตร มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ หนา 5
3. ทกษะทางปญญา
3.1 ทกษะทางปญญาทตองพฒนา 3.2 วธการสอน 3.3 วธการประเมนผล
1. สามารถใชความรทางดานทฤษฎนามาประยกตใชในการวเคราะห
อยางมระบบ
- เนนการสอนใหนสตรจกคด
วเคราะหบรณาการความร
ตางๆ ผานการซกถามใน
ขณะทมการเรยนการสอน
ประเมนในการวเคราะห
ประเดนปญหาโดยใช
- ขอสอบทมการวเคราะห
- การซกถาม/การสงเกต
- การประเมนผลการเรยนร
ของนสตโดยนสต
4. ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ
4.1 ทกษะความสมพนธระหวาง
บคคลและความรบผดชอบ
4.2 วธการสอน 4.3 วธการประเมนผล
- - -
5. ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ
5.1 ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข
การสอสาร และการใชเทคโนโลย
สารสนเทศ
5.2 วธการสอน 5.3 วธการประเมนผล
- - -
มคอ. 3
คณะแพทยศาสตร มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ หนา 6
หมวดท 5 แผนการสอนและการประเมนผล
1. แผนการสอน
สปดาหท
(วน เดอน ป)
หวขอ/รายละเอยด จานวน
ชวโมง
กจกรรมการ
เรยนการสอน
สอทใช ผสอน
1
(12-6-55) Tissue of the body 2 บรรยาย powerpoint ผศ.ดร. บษบา
1
(13-6-55)
Musculoskeletal
system 4 บรรยาย powerpoint ผศ.ดร. สวด
2
(19-6-55) Skin 2 บรรยาย powerpoint ผศ.นพ.สมนก
2
(19-6-55) Neurology1 4 บรรยาย powerpoint รศ.ดร.วสทธ
3
(26-6-55) Neurology 2 3 บรรยาย powerpoint รศ.ดร. วชรวรรณ
3
(29-6-55) Self study
4
(3-7-55)
EXAMINATION
I 3 Staff
4
(5-7-55)
Cardiovascular
system 2 บรรยาย powerpoint ผศ.ดร. อมพร
5
(10-7-55)
Cardiovascular
system 3 บรรยาย powerpoint ผศ.ดร. อมพร
5
(12-7-55)
Respiratory
system 3 บรรยาย powerpoint ผศ.ดร. รงตะวน
6
(17-7-55) Renal system 4 บรรยาย powerpoint รศ.ดร. ฉตรศร
6
(19-7-55) Self study
7
(24-7-55)
EXAMINATION
I I 3 Staff
มคอ. 3
คณะแพทยศาสตร มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ หนา 7
แผนการสอน
ชอผสอน : ผศ.ดร.บษบา ปนยารชน
รายวชา : ชวภาพการแพทย (BMS501)
ระยะเวลา : 2 ชวโมง
วตถประสงค
1. บอกองคประกอบของเซลลเนอเยอ,อวยวะและระบบตางๆของรางกายมนษย
2. บอกโครงสรางและหนาทของเนอเยอพนฐานของรางกาย
เน อหา : 1.เนอเยอพนฐานของรางกาย
2. ชนดตางๆของเซลลบผว
3. เนอเยอในระบบตางๆของรางกาย
การจดประสบการณการเรยนร :
1. บอกวตถประสงคของเนอหา 15 นาท
2. สอนบรรยายเนอหาหวขอตางๆ 90 นาท
3. นสตซกถาม 15 นาท
สอและอปกรณทใช :
1) Power point
2) เอกสารประกอบการสอน
การวดผล :
ขอสอบอตนย
เอกสารอางอง :
1. Abraham L. Kierszenbaum , Laura L. Tres . Histology and Cell Biology An Introduction to Pathology.
3rd edition, ELSVIER SAUNDERS , 2012
2. Phillip Tate. Seeley’s Principle of Anatomy & Physiology. McGraw-Hill, International edition, 2009.
3. Sherwood L. Human Physiology from Cells to Systems. 6rd edition, Belmont: Wadsworth Publishing
Company, 2007.
4. Bern RM and Levy MN. Principle Physiology. 3rd edition, Missouri: Mosby, 2000.
มคอ. 3
คณะแพทยศาสตร มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ หนา 8
แผนการสอน
The Skeletal System
รายวชา ชวภาพการแพทย 1
ผสอน: ผชวยศาสตราจารย ดร. สวด ชวนไชยะกล
เวลา 2 ชวโมง
วตถประสงค เพอใหนสตสามารถ
1. อธบายพนฐานทมา ลกษณะโครงสราง และหนาทโดยทวไปของ skeletal system ได
2. ความสมพนธของ skeletal system ระบบอนในรางกาย
3. นาความร ไปประยกตใช
เนอหา
1. ลกษณะโดยทวไปของกระดก
2. หนาทของกระดก
3. ความสาคญของกระดกตอการรกษาระดบแคลเซยมในรางกาย
4. การจดแบงกระดกตามกายวภาคศาสตร 5. ลกษณะการเกดพยาธสภาพของกระดกทพบไดบอย
การจดประสบการณการเรยนร
1. Introduction 5 นาท
2. บรรยายเนอหาตางๆรวมกบการใหนสตเสนอความเหน 110 นาท
3. สรปและซกถาม 5 นาท
สอและอปกรณทใช
1. เอกสารประกอบการสอน
2. power point
การวดและประเมนผลผล
ขอสอบอตนย
เอกสารอางอง
1. Kevin BF, Paul P. Surgical anatomy and physiology for the surgical technologist. Thomson
Delmar Learning, Australia,2006.
2. Rod RS, Trent DS, Philip T. Essentials of Anatomy and Physiology. McGRAW-Hill
Company, Boston, 2005.
3. David S, Jackie B, Ricki L. Hole’s Essentials of Anatomy and Physiology 6 th eds.,
McGRAW-Hill Company, Boston, 1998.
มคอ. 3
คณะแพทยศาสตร มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ หนา 9
แผนการสอน
The Muscular System
รายวชา ชวภาพการแพทย 1
ผสอน: ผชวยศาสตราจารย ดร. สวด ชวนไชยะกล
เวลา 2 ชวโมง
วตถประสงค เพอใหนสตสามารถ
1. อธบายพนฐานทมา ลกษณะโครงสราง และหนาทโดยทวไปของ muscular system ได
2. ความสมพนธของ muscular system กบระบบอนในรางกาย
3. นาความร ไปประยกตใช
เนอหา
1. ลกษณะโดยทวไปและการจดแบงชนดของกลามเนอ
2. หนาทและลกษณะการทางานของกลามเนอ
3. ลกษณะการเกดพยาธสภาพของกลามเนอทพบไดบอย
การจดประสบการณการเรยนร
1. Introduction 5 นาท
2. บรรยายเนอหาตางๆรวมกบการใหนสตเสนอความเหน 110 นาท
3. สรปและซกถาม 5 นาท
สอและอปกรณทใช
1. เอกสารประกอบการสอน
2. power point
การวดผล
ขอสอบอตนย
เอกสารอางอง
1. Kevin BF, Paul P. Surgical anatomy and physiology for the surgical technologist. Thomson
Delmar Learning, Australia,2006.
2. Rod RS, Trent DS, Philip T. Essentials of Anatomy and Physiology. McGRAW-Hill
Company, Boston, 2005.
3. David S, Jackie B, Ricki L. Hole’s Essentials of Anatomy and Physiology 6 th eds.,
McGRAW-Hill Company, Boston, 1998.
มคอ. 3
คณะแพทยศาสตร มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ หนา 10
แผนการสอน
หวขอ Integument and function
ผสอน นายแพทยสมนก นลบหงา
เวลา 2 ชวโมง
วตถประสงค เพอใหบณฑตสามารถ
1. อธบายโครงสรางและประเภทของผวหนงได
2. อธบายหนาทของผวหนงได
3. อธบายความผดปกตทพบบอยๆ ได
เน อหา:
1. Layer of skin
1.1 Epidermis
- Stratum corneum - Stratum lucidum
- Stratum granulosum - Stratum spinosum
- Stratum basal
1.2. Dermis
- Papillary dermis
- Reticular dermis
2. Type of skin
2.1 Thin skin
2.2 Thick skin
3. Function of skin
3.1 Protective function
3.2 Thermoregulation
3.3 Sensation
3.4 Metabolic function
4. Common diseases of skin
การจดประสบการณการเรยนร:
1. วตถประสงคการเรยน เนอหา 5 นาท
2. สอนบรรยายเนอหา 100 นาท
3. ซกถาม 15 นาท
สอการสอน: Power point
การประเมนผล:
ขอสอบอตนยและปรนย
เอกสารอางอง
1. อภชาต ศวยาธร กนกวลย กลทนนทน โรคผวหนงทตองร สานกพมพหมอชาวบาน กรงเทพมหานคร 2546.
2. Moore KL, Dalley AF, Agur AMR. Clinical oriented anatomy. 6th ed. Philadelphia:
Lippincott Williams & Wilkins, 2010.
มคอ. 3
คณะแพทยศาสตร มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ หนา 11
3. Rubin R, Strayer DS. Rubin’s Pathology. 5th ed. Philadelphia: Lippincott Williams & Wilkins, 2008;999-
1056.
3. Young B, Lowe JS, Stevens A, et. al., Wheater’s Functional Histology. 5th ed. Philadelphia: Churchil
Livingstone & Elsevier 2005;152-66.
แผนการสอน
หวขอ Nervous system
ผสอน รศ. ดร. วสทธ ประดษฐอาชพ
เวลา 4 ชวโมง
วตถประสงค เพอใหบณฑตสามารถ
1. อธบายหลกของพฒนาการของระบบประสาทของมนษยได
2. อธบายโครงสรางทางมหกายวภาคของระบบประสาทของมนษยได
3. อธบายโครงสรางทางจลกายวภาคของระบบประสาทของมนษยได
4. อธบายหนาทของระบบประสาทแตละสวนได
5. อธบายความผดปกตทเกดขนในระบบประสาทได
เน อหา:
1. Development of nervous system
1.1 neurulation process
1.2 differentiation of neural tube and neural crest
1.3 brain vesicles
1.4 myelencephalon, metencephalon, mesencephalon, diencephalon,
telencephalon
2. Basic external and internal organization of nervous system
2.1 spinal cord and spinal nerves
2.2 brainstem and cranial nerves
2.3 diencephalon: thalamus, hypothalamus, epithalamus and subthalmus
2.4 cerebellum and basal ganglia
2.5 cerebrum
3. Main cellular structures of nervous system
4. Principle functions of each part of nervous system
5. Defects in nervous system
5.1 motor deficits: paresis and paralysis, hemiplegia, paraplegia, Parkinsonism etc.
5.2 sensory deficits
การจดประสบการณการเรยนร:
1. วตถประสงคการเรยน 10 นาท
2. สอนบรรยายเนอหา 210 นาท
3. ซกถาม 20 นาท
สอการสอน:
1. ภาพสไลดจากจอ LCD ดวยคอมพวเตอรโปรแกรม powerpoint presentation
2. เอกสารประกอบการสอน
มคอ. 3
คณะแพทยศาสตร มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ หนา 12
การประเมนผล:
ขอสอบอตนยและปรนย
เอกสารอางอง
1. Haines DE. Neuroanatomy: an atlas of structures, sections, and systems, 5th
edition. Lippincott Williams & Wilkins 2000.
2. Kingley RE. Concise textbook of neuroscience. Williams & Wilkins, 1996
3. http://www.neuroanatomy.wisc.edu/coursebook.html
4. http://library.med.utah.edu/WebPath/HISTHTML/NEURANAT/NEURANCA.html
5. http://medicine.creighton.edu/medschool/neuroatlas/
6. http://www.dartmouth.edu/~rswenson/Atlas/index.html
7. http://isc.temple.edu/neuroanatomy/lab/gross_atlas/4/
8. http://www.radiologyassistant.nl/en/484b8328cb6b2
9. http://www.pixelatedbrain.com/images/sld_comp/comp_seq_2a/cusq2b.htm
มคอ. 3
คณะแพทยศาสตร มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ หนา 13
แผนการสอน
Neurophysiology
ผสอน รองศาสตราจารย ดร.วชรวรรณ ทองสะอาด
เวลาทสอน 3 ชวโมง
วตถประสงค เพอใหนสตสามารถ
1. จาแนกชนดและอธบายลกษณะการทางานของระบบประสาทอตโนมต
2. จาแนกชนดและอธบายลกษณะการทางานของสารสอประสาทและตวรบในระบบประสาท
3. อธบายหนาทการทางานของระบบประสาทสมผสพเศษ ไดแก การรบภาพ รบเสยง รบรส การ
รบกลน และการทรงตว
4. บอกความหมายและความสาคญของ synaptic plasticity
5. อธบายการทางานของ synapse จนเกดกระบวนการเรยนรและจดจา
6. อธบายสาเหตของโรคและอาการผดปกตทพบเนองจากความผดปกตของระบบประสาท
วธการสอน
1. อบรมจรยธรรมและบทนา 10 นาท
2. บรรยายเนอหา 150 นาท
3. แทรกเนอหาสรางเสรมสขภาพ 10 นาท
4. สรปและซกถาม 10 นาท
สอและอปกรณทใชในการสอน
1. เอกสารประกอบการบรรยาย
2. LCD และคอมพวเตอร
3. Power point presentation
4. A-tutor
การประเมนผล
- สอบโดยใชขอสอบปรนย 5 ตวเลอก หรอขอสอบอตนย เพอประเมนความเขาใจ
- ประเมนจากความร ความเขาใจ ในหองเรยนจากการตอบคาถาม ซกถาม
- ตอบคาถามในแบบทดสอบ A-tutor ได
เน อหา
1. Organization of the autonomic nervous system
- Parasympathetic nervous system
- Sympathetic nervous system
- Enteric nervous system
มคอ. 3
คณะแพทยศาสตร มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ หนา 14
2. Neurotransmitters and receptors of the autonomic and central nervous system
3. Physiology of special senses
- vision
- hearing and equilibrium
- olfaction
- gustation
4. Definition and significant of synaptic plasticity
5. Synchronous neural activity and memory formation
6. Pathophysiology of the nervous system
เอกสารอางอง
1. Barrett KW, Barman SM, Boitano S and Brooks HL. Ganong’s Review of Medical Physiology. 23rd
ed., McGraw Hill, Lange, 2010.
2. Berne R, Levy MN, Koeppen BM and Stanton BA. Physiology 6th ed, St. Louis: Mosby, 2008.
3. Diekelmann S and Born J. The memory function of sleep. Nature Reviews (Neuroscience). 11,
114-126, 2010.
4. Jutras MJ and Buffalo EA. Synchronous neural activity and memory formation. Current Opinion in
Neurobiology. 20,150-155, 2010.
5. Margeta MA and Shen K. Molecular mechanisms of synaptic specificity. Molecular and Cellular
Neuroscience. 43, 261-267, 2010.
6. Mc Cance KL, Huether SE. Pathophysiology, 5th edition, Elsevier Mosby, Missouri, 2006.
7. Mulroney SE and Myers AK. Netter’s Essential Physiology. Elsevier Saunders, Philadelphia, 2009.
8. Silverthorn DU, Ober WC, Garrison CW, Silverthorn AC, and Johnson BR. Human Physiology, An
Integrated Approach. 4th ed., Pearson Education, Inc. San Francisco, 2007.
มคอ. 3
คณะแพทยศาสตร มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ หนา 15
แผนการสอน
รายวชา ชวภาพการแพทย 1
หวขอเรอง ระบบหวใจและการไหลเวยนโลหต
ผสอน ผศ.ดร.อมพร จารยะพงศสกล
สถานทสอน หองเรยน 15-101 อาคารคณะแพทยศาสตร
เวลาทสอน วนท 5 กค 2555 เวลา 9.00-11.00 น.
วนท 10 กค 2555 เวลา 9.00-12.00 น. .
วตถประสงค เมอสนสดการเรยนการสอนนสตสามารถ
1. แจกแจงองคประกอบตางๆในระบบเลอด
2. อธบายหนาทของเมดเลอดแดง เมดเลอดขาว และ ฮโมโกลบนในเมดเลอดแดง 3. อธบายกลไกการแขงตวของเลอด สารทจาเปนตอการแขงตวของเลอด
4. แจกแจงโครงสรางของหวใจและหลอดเลอดชนดตางๆและระบบนาเหลอง 5. อธบายคณสมบตทางดานไฟฟา กลศาสตร และพลศาสตรของหวใจ 6. อธบายการเกดคลนไฟฟาหวใจในภาวะปกต
7. อธบายปจจยทควบคมการทางานของหวใจและกลไกการควบคมปรมาณเลอดทเขาและออกจากหวใจ
8. บอกเเละอธบายปจจยทควบคมความดนเลอดเเดง ความดนเลอดดา 9. อธบายกลไกในการควบคมปรมาณเลอดไปสเนอเยอตางๆ
10.อธบายปจจยทมผลตอการเเลกเปลยนสารทหลอดเลอดฝอย
11.อธบายหนาทของเซลลเอนโดทเลยม
12.อธบายการตอบสนองของหวใจและหลอดเลอดในสภาวะปกตและสภาวะเครยดตางๆเชน ขณะ
ออกกาลงกาย และเมอมการเสยเลอด
วธการสอน 1. บรรยายประกอบ Power point slides 260 นาท
2. ซกถามในหองเรยน 20 นาท
3. ทาแบบทดสอบกอนเรยน (formative evaluation) 20 นาท
สอและอปกรณทใชในการสอน Power point slides และเอกสารประกอบการสอน
การประเมนผล 1. สอบขอเขยนแบบอตนย เพอประเมนความเขาใจ
2. ซกถามในขณะทมการเรยนการสอน
3. แบบทดสอบกอนเขาสบทเรยนเพอประเมนความพนฐานในระบบหวใจและหลอดเลอดของ
นสตกอนเรยน
มคอ. 3
คณะแพทยศาสตร มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ หนา 16
เน อหา
1.Blood
: components of blood and plasma
: functions of red blood cells and white blood cells
: events in hemostasis and mechanism of blood coagulation
2. Cardiovascular system
: structure of the heart
: path of blood through the heart
: arterial system
: venous system
: lymphatic system
3. Electrical and contractile properties of the heart
4. Pressure and flow in the arterial and venous system
5. Regulation of cardiac output: Coupling of heart and blood vessels
6. Regulation of microcirculation and transcapillary exchange
7. The control of peripheral blood flow
8. The regulation of special circulation
: coronary cerebral and renal circulation
9. The interplay of central and peripheral factors in the control of the circulation
: exercise
: hemorrhage
10. Endothelial function
เอกสารอางอง
1. Berne and Levy MN (2011) Principles of Physiology.12th ed. St.Louis:Mosby Inc.
2. Jenkins GW, Kemnitz CP, Tortora GJ (2007). Anatomy and physiology from Science to life. John
Wiley & Sons Inc.
3. Patton KT, Thibodeau GA. Anatomy and Physiology. 7th ed. Elsevier.
4. Rhoades R (2009) Human Physiology 3rd ed .Saunder College.
5. Vander A (2001) Human Physiology 8th. ed.McGrawHill.
มคอ. 3
คณะแพทยศาสตร มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ หนา 17
แผนการสอน
Anatomy and physiology of urinary system
เรอง The anatomy and physiology of urinary system
จานวนชวโมง 4 ชวโมง
ชอผสอน รศ.ดร.ฉตรศร เดชะปญญา
วนทสอน 17 กค 55 เวลา 9.00-11.00 น, 13.00-15.00 น
วตถประสงค
1. บอกโครงสรางลกษณะทางกายวภาคของไต และระบบการขบถายปสสาวะ
2. หนาทหลกของไต ทสมพนธกบการทางานของไตและหนวยไตทอยบรเวณสวนนอกและสวน
ในของเนอไต
3. บอกถงระบบประสาทและหลอดเลอดทไปเล ยงไต และปจจยทมผลตอความตานทานและ
การไหลของเลอด
4. อธบายถง Starling hypothesis และแรงดนทเกยวของในการกรอง ตลอดจนปจจยทมผล
เปลยนแปลงแรงดน
5. บอกถงสวนประกอบของผนงเซลลทโกลเมอรลสและการยอมใหซมผานของเสนเลอดฝอย
โกลเมอรลสและปจจยทมผลตอการยอมใหซมผาน
6. อธบายถงการควบคมตนเองของไต ตลอดจนผลของระบบประสาทและฮอรโมนสาคญทมตอ
อตราการไหลของเลอดและอตราการกรองของไต
7. บอกถงหลกการของ clearance และการนาไปใชในการประเมนคาอตราการกรองและอตรา
การไหลของพลาสมาทไต
8. อธบายถงโครงสรางของเซลลเยอบผวทเกยวของกบการสงผานสารนาและอเลกโตรไลท
ระหวางชองวางระหวางเซลลกบหลอดไต
9. บอกถงกลไกการดดกลบอเลกโตรไลท นา ตลอดจนสารยเรย กลโคส และสารอนทรยท
หลอดไตสวนตางๆ
10. อธบายกระบวนการตางๆ ททาใหของเหลวระหวางเซลลสวน medulla มความเขมขนออสโม
ตกสงขน และความสาคญในการผลตนาปสสาวะทเขมขน
11. อธบายกระบวนการ countercurrent system ทเกดขนท Henle’s loop และ vasa recta
12. บอกถงความสาคญของยเรยตอการเปลยนแปลงออสโมลาลตของของเหลวระหวางเซลล
13. บอกถงการควบคมการทางานของ ADH ทหลอดไต และบทบาทในการผลตนาปสสาวะท
เขมขนหรอเจอจาง
14. แยกแยะเพอแบงสวนนาในรางกาย องคประกอบของแตละสวน รวมทงการเปลยนแปลง
ปรมาณนานอกเซลลและในเซลลในสภาวะตางๆ ได
15. อธบายกลไกการรกษาสมดลของนาและออสโมลาลตในรางกายผานตวรบร ตางๆ
16. บอกถงบทบาทและกลไกการออกฤทธของ ADH ในการควบคมออสโมลาลตของนานอก
เซลล
17. บอกถงบทบาทและความสาคญของโซเดยมไอออนในการควบคมปรมาตรของของเหลวใน
รางกาย
18. กลาวถงปจจยทมผลตอการดดกลบโซเดยมไอออนและนาทสวนตางๆ ของหลอดไต
มคอ. 3
คณะแพทยศาสตร มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ หนา 18
19. อธบายถงกลไกการตอบสนองของรางกายเมอมการเปลยนแปลงปรมาณโซเดยมในรางกาย
ผานตวรบร ตางๆ
20. บอกถงชนดและความสาคญของระบบบฟเฟอรในรางกายและการทางานรวมกนของระบบ
บฟเฟอรตางๆ ในการรกษาสมดลกรด-ดางของรางกาย
21. อธบายกลไกและปจจยทมผลตอการขบกรดและดดกลบไบคารบอเนตทหลอดไต การขบกรด
ไตเตรด การสงเคราะหและการขบแอมโมเนยทงในปสสาวะ
22. วเคราะหสภาวะกรด-ดาง และบทบาทของไตในการแกไขการเสยสมดลกรด-ดางของรางกาย
เนอหา
1. Structure and functional organization of the urinary system
2. Glomerular filtration and renal blood flow
- Renal blood flow
- Glomerular filtration rate
- Filtration membrane
- Control of renal blood flow and glomerular filtration rate
3. Transport of inorganic and organic solutes
- Model of sodium transport
- Transport of inorganic salts by the nephron
- Regulation of sodium and chloride transport
- Transport of urea, glucose and other organic solutes
4. Urine concentration and dilution
- Development of medullary interstitial hyperosmolality
- Role of vasa recta
- Urea recycle
- Role of antidiuretic hormone
5. Regulation of body fluid and extracellular volume
- Body fluid regulation
- Control of extracellular osmolality
- Control of extracellular fluid volume
- Integration of salt and water balances
6. Regulation of acid – base balance
- Buffer system in the body
- Reabsorption of filtered bicarbonate
- Formation of new bicarbonate
- Analysis of acid-base disorders
- Renal compensation of acid – base disturbance
การจดประสบการณการเรยนร
1. ฟงบรรยายในหองบรรยาย
2. อานเอกสารคาสอน
3. คนควาจากตาราทไดเขยนไวในบรรณานกรมทายเอกสารคาสอน และตาราอน ๆ
มคอ. 3
คณะแพทยศาสตร มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ หนา 19
สอและอปกรณทใช
1. เอกสารประกอบการบรรยาย
2. LCD และคอมพวเตอร
3. Powerpoint presentation
การวดผล
ในขณะทการเรยนการสอนดาเนนอย ผสอนจะประเมนผลตามวตถประสงคทตงไวโดยการซกถาม สงเกต
พฤตกรรม ความสนใจ ความกระตอรอรน การมสวนรวมในการตอบคาถาม หลงจากนนจะมการประเมนผลโดยการสอบ
แบบปรนยในเนอหาสวนนรวมกบเนอหาในระบบอน ๆ
เอกสารอางอง
1. Berne RM, Levy MN, Stanton BA. Physiology. 5th ed. St. Louis: Mosby; 2004.
2. Boron WF, Boulpaep EL. Medical physiology. China: Saunders; 2003.
3. Johnson LR. Essential medical physiology. 2nd ed. Philadelphia: Lippincott-Raven Publishers;
1998.
มคอ. 3
คณะแพทยศาสตร มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ หนา 20
แผนการสอน
รายวชา ชวภาพการแพทย 1
หวขอเรอง ระบบหายใจ
ผสอน ผศ.ดร. ร งตะวน สภาพผล
สถานทสอน หอง 15-101 อาคารคณะแพทยศาสตร
เวลาทสอน วนท 8 มกราคม 2555 เวลา 9.00 - 12.00 น.
วตถประสงค เมอสนสดการเรยนการสอนนสตสามารถอธบาย
1. กายวภาคศาสตรของระบบหายใจ
2. จลกายวภาคศาสตรของระบบหายใจ
3. อธบายกลไกพนฐานของการหายใจเขาและหายใจออก
4. เขาใจกระบวนการระบายอากาศในถงลมปอด
5. เขาใจกระบวนการแลกเปลยนกาซระหวางถงลมปอดและหลอดเลอดฝอยในปอด
6. อธบายกระบวนการขนสงกาซในกระแสเลอด
7. บอกกลไกการควบคมการทางานของระบบหายใจ
วธการสอน - บรรยายประกอบ power point 160 นาท
- ซกถามในหองเรยน 20 นาท
สอและอปกรณทใชในการสอน power point และเอกสารประกอบการสอน
การประเมนผล
สอบขอเขยนแบบอตนย เพอประเมนความเขาใจ
เน อหา
1. Anatomy of respiratory physiology
2. Histology of respiratory physiology
3. Respiratory mechanics
3.1 lung volume
3.2 lung pressure
3.3 respiratory muscles
3.4 pulmonary surfactant
3.5 airway resistance
4. pulmonary ventilation
4.1 ventilation throughout lung
4.2 hyperventilation
4.3 hypoventilation
มคอ. 3
คณะแพทยศาสตร มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ หนา 21
5. pulmonary perfusion
5.1 pulmonary capillaries
5.2 perfusion zone
5.3 ventilation perfusion ratio
6. gas diffusion
6.1 respiratory membrane
6.2 diffusion through respiratory membrane
6.3 factors afftected to gas diffusion
7. gas transportation
7.1 oxygen
7.2 carbondioxide
8. control of respiration
8.1 mechanical receptors
8.2 chemoreceptors
8.3 respiratory centers
เอกสารอางอง
1. Ganong WF, “Review of Medical Physiology” Twenty Thrid edition, Appleton & Lange, Prentice-
Hall International, Stamford, 2009.
2. Guyton AC and Hall JE, “Textbook of Medical Physiology” Twelth edition, Saunders,
Pennsylvania, 2010.
3. Levitzky MG, “Pulmonary Physiology” Third Edition, McGraw-Hill, USA, 2007.
4. West JB, “Respiratiry Physiology” Seventh edition, William & Wilkins, Baltimor, 2007.
2. แผนการประเมนผลการเรยนร ตวอยางเชน
กจกรรม ผลการ
เรยนร วธการประเมน
สดสวนของการ
ประเมนผล
ภาคบรรยาย คณธรรมจรยธรรม
ความร
ทกษะทางปญญา
คะแนนสอบบรรยายครงท 1 , 2 และ 3
100%
มคอ. 3
คณะแพทยศาสตร มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ หนา 22
หมวดท 6 ทรพยากรประกอบการเรยนการสอน
1. ตาราและเอกสารหลก
1.Kevin BF, Paul P. Surgical anatomy and physiology for the surgical technologist. Thomson
Delmar Learning, Australia,2006.
2.Rod RS, Trent DS, Philip T. Essentials of Anatomy and Physiology. McGRAW-Hill
Company, Boston, 2005.
3.David S, Jackie B, Ricki L. Hole’s Essentials of Anatomy and Physiology 6 th eds.,
McGRAW-Hill Company, Boston, 1998.
4.อภชาต ศวยาธร กนกวลย กลทนนทน โรคผวหนงทตองร สานกพมพหมอชาวบาน กรงเทพมหานคร 2546.
5.Moore KL, Dalley AF, Agur AMR. Clinical oriented anatomy. 6th ed. Philadelphia:Lippincott Williams
& Wilkins, 2010.
6.Rubin R, Strayer DS. Rubin’s Pathology. 5th ed. Philadelphia: Lippincott Williams & Wilkins,
2008;999-1056.
7.Young B, Lowe JS, Stevens A, et. al., Wheater’s Functional Histology. 5th ed. Philadelphia: Churchil
Livingstone & Elsevier 2005;152-66.
8.Haines DE. Neuroanatomy: an atlas of structures, sections, and systems, 5th edition. Lippincott Williams
& Wilkins 2000.
9.Kingley RE. Concise textbook of neuroscience. Williams & Wilkins, 1996
10.Diekelmann S and Born J. The memory function of sleep. Nature Reviews (Neuroscience). 11, 114-
126, 2010.
11.Jutras MJ and Buffalo EA. Synchronous neural activity and memory formation. Current Opinion in
Neurobiology. 20,150-155, 2010.
12.Margeta MA and Shen K. Molecular mechanisms of synaptic specificity. Molecular and Cellular
Neuroscience. 43, 261-267, 2010.
13.Mc Cance KL, Huether SE. Pathophysiology, 5th edition, Elsevier Mosby, Missouri, 2006.
Mulroney SE and Myers AK. Netter’s Essential Physiology. Elsevier Saunders, Philadelphia, 2009.
14.Silverthorn DU, Ober WC, Garrison CW, Silverthorn AC, and Johnson BR. Human Physiology, An
Integrated Approach. 4th ed., Pearson Education, Inc. San Francisco, 2007.
15.Berne and Levy MN (2011) Principles of Physiology.12th ed. St.Louis:Mosby Inc.
16.Jenkins GW, Kemnitz CP, Tortora GJ (2007). Anatomy and physiology from Science to life. John
Wiley & Sons Inc.
17.Patton KT, Thibodeau GA. Anatomy and Physiology. 7th ed. Elsevier
18.Rhoades R (21.Guyton AC and Hall JE, “Textbook of Medical Physiology” Twelth edition,
Saunders, Pennsylvania, 2010.
19.Levitzky MG, “Pulmonary Physiology” Third Edition, McGraw-Hill, USA, 2007.
20.West JB, “Respiratiry Physiology” Seventh edition, William & Wilkins, Baltimor, 2007.
21.Ganong WF, “Review of Medical Physiology” Twenty Thrid edition, Appleton & Lange, Prentice-
Hall International, Stamford, 2009.
มคอ. 3
คณะแพทยศาสตร มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ หนา 23
2. เอกสารและขอมลสาคญ
ไมม
3. เอกสารและขอมลแนะนา 1. http://www.neuroanatomy.wisc.edu/coursebook.html
2. http://library.med.utah.edu/WebPath/HISTHTML/NEURANAT/NEURANCA.html
3. http://medicine.creighton.edu/medschool/neuroatlas/
4. http://www.dartmouth.edu/~rswenson/Atlas/index.html
5. http://isc.temple.edu/neuroanatomy/lab/gross_atlas/4/
6. http://www.radiologyassistant.nl/en/484b8328cb6b2
7. http://www.pixelatedbrain.com/images/sld_comp/comp_seq_2a/cusq2b.htm
หมวดท 7 การประเมนและปรบปรงการดาเนนการของรายวชา
1. กลยทธการประเมนประสทธผลของรายวชาโดยนกศกษา การประเมนประสทธผลในรายวชาน โดยนสต รายวชาไดจดกจกรรมใหนสตไดแสดงความคดเหนใน
ดานตางๆทเกยวกบการเรยนการสอนดงน
- การประเมนผสอน
- การประเมนความพงพอใจในการจดการเรยนการสอนของรายวชา (ประเมนรายวชา)
2. กลยทธการประเมนการสอน
- การสงเกตการสอนของทมผรวมสอน
- ผลการสอบและการเรยนรของนสต
- การสงเกตการณ การเรยนของนสตในหองเรยน
3. การปรบปรงการสอน
นาผลการประเมนผสอนและประเมนรายวชามาวเคราะหและหาแนวทางปรบปรงวธการสอน
และการเรยนรของนสต โดยคณะกรรมการบรหารหลกสตร และสงผลวเคราะหแจงแกอาจารยผสอนเพอ
การปรบปรงและพฒนา
4. การทบทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธของนกศกษาในรายวชา ในระหวางกระบวนการสอนรายวชาดาเนนการอย มการทวนสอบผลสมฤทธในรายหวขอ ซง
ไดจากการสอบถามนสต พจารณาจากผลสอบในแตละครง การตรวจสอบขอสอบวาสอดคลองตาม
วตถประสงคการเรยนร
มคอ. 3
คณะแพทยศาสตร มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ หนา 24
และเมอสนสดการเรยนการสอนรายวชา ทาการทวนสอบโดย
- คณะกรรมการบรหารหลกสตร ตรวจสอบผลการเรยนรของนสต โดยการตรวจสอบวธการ
คดคะแนน และการตดเกรด
5. การดาเนนการทบทวนและการวางแผนปรบปรงประสทธผลของรายวชา จากผลการประเมนการเรยนรของนสตและผลการทบทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธของ
นสตในรายวชาน ไดวางแผนการปรบปรงประสทธผลของรายวชา ดงน
- ปรบปรงรายวชาตามผลการประเมนการสอน ผลการประเมนรายวชา และจากผลการ
ทบทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธของนสต