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本版制图 李庆琦
汝州
DAHE DAILY 作文
A47
2014年4月9日 责编 吕进 美编李庆琦 邮箱 [email protected]
我家住在文化宫游园附近。这里四季风景如画，我和伙伴们经常在这儿玩，我非常喜欢这里。
春天，文化宫游园里，柳树姑娘换上了绿色的新装，各种各样的花也竞相开放，有迎春花、桃花、玉兰花……有红的、黄的、白的、紫的，颜色各异，还不时有蜜蜂、蝴蝶飞来，落在花瓣上。星期天，有许多家长带着小孩子来到这里散步、玩耍，尽情享受大自然带来的乐趣。春天的文化宫游园真像一个五彩缤纷的世界！
夏天，树木长得更加茂盛，柳叶已经从嫩绿的小芽变成了深绿色的长长的叶子了。法国梧桐那大大的树冠像一把巨大的伞，让人们在下面乘凉、聊天。夏天的文化宫游园真是一个清凉的好去处！
秋天，文化宫游园的杨树、柳树、梧桐树的叶子慢慢地变黄了，随着风儿一吹，叶子像一只只翩翩起舞的黄蝴蝶，又像一个个伞兵从天而降。最好看的要数菊花了，朵朵菊花迎风招展，在游园工人的精心布置下，红、黄相间的菊花让不少来这里的人观看。秋天的文化宫游园给人们带来了无限的遐想！
冬天，草木枯萎了，而生性倔强的松树依然顽强地挺立着，它们像穿着绿军装的战士，个个英姿飒爽。下雪的时候文化宫游园里一片雪白，树木像是披上了白色的袍子，这时虽然天气已经很冷了，但仍有人来这里锻炼身体，还有许多小朋友来这里堆雪人、打雪仗，有意思极了。冬天的文化宫游园给我们带来了无穷无尽的乐趣！
我爱美丽的文化宫游园！(辅导老师 张会敏)
教师点评：作者从春、夏、秋、冬四季入手，对
文化宫游园进行描写，观察细致，描写得生动细腻，运用了比喻、拟人的手法，语句生动，表达准确，让人身临其境。
春天的一个下午，我在家没事做，便和妹妹来到汝河边看放风筝。
在我们头顶，出现了一个小黑点似的风筝，那是小燕子形的？还是小蝴蝶形的呢？就在这时，天上又出现了许多风筝。这些热闹的风筝，有的装老虎，有的学老鹰，有的像凤凰一般，从烈火里重生，成为鸟中之王。这些风筝是从哪里来的？是白发老爷爷放出来的？还是从天涯海角赶来参加什么聚会的叔叔阿姨放的？
忽然，起风了，这些风筝一下子稀少了许多，剩下的也摇摇欲坠。慢慢地，这些风筝都消失得无影无踪。
“这是怎么了？”妹妹慌忙问我。“风刮起来了呗！”我说。“那风出来风筝为什么没有了？”妹妹又问。我和妹妹面面相觑，百思不得其解，坐了一
会儿我们明白了：这天空恐怕是属于风的。“那风就是天上的皇帝了！”妹妹自言自语
地说。我们深深地同情这些风筝，大风不在时，它
们灵气十足、活泼可爱，大风出现了，它们就无精打采。通过它们，我们懂得皇帝的威严，也知道奴仆的可怜。
我们不忍心再看那些可怜的风筝，准备走了，突然，我们发现风筝躲到了一个大风吹不到的地方，我们扬起小手，那些风筝仿佛也很得意，好像在鬼鬼地笑，我们便心有灵犀地默不吭声走了……
（辅导老师 彭会强）教师点评：本文仿写《天上的星星》很到位，运用拟人
的手法，巧用词语，细致的描写刻画，象征性的手法，很棒！
我喜欢读书。和书结缘，源于那次偶然的机会。
那天，老妈让我读三毛的《撒哈拉的故事》，我极不情愿地接过来，心想，什么呀，不就是发生在大沙漠的故事吗？有什么好看的，还写了那么厚。没想到第一个故事《拾荒梦》就把我吸引住了。原来三毛小时候的理想是做一个拾破烂的人，因为这个职业不仅可以呼吸新鲜空气，同时又可以大街小巷地游走玩耍，一边工作一边游戏，自由快乐如同天上的飞鸟……她甚至还想做一个夏天卖冰棒、冬天卖烤红薯的人，为的是一边呼吸新鲜空气，一边大街小巷地游逛，最为重要的是，还可以顺便看看垃圾桶里有什么可以变
废为宝的东西……《撒哈拉的故事》讲述了乐观、热情、快乐的三毛在偏远沙漠所经历的一系列有趣的生活故事，妙趣横生的文字让我沉浸其中，废寝忘食，从那时起，我爱上了书。
我最喜欢读校园小说，比如杨红樱的《淘气包马小跳》系列、《亲爱的笨笨猪》、《神秘的女老师》、《女生日记》等等，在这些小说里，我最喜欢的就是《淘气包马小跳》系列了。尽管马小跳学习成绩不好，尽管他是那样的调皮，尽管他在老师和同学们的眼里是那样一个不可救药的孩子，但他更是一个聪明的孩子，是一个敢作敢当的孩子，是一个善良、充满正义的孩子。当看到三个小女生往小猫咪的眼睛里灌辣椒水时，他会立即上前把辣椒水夺了，并且教育那些
小女生；他还乐于助人，在上学的路上，碰到一个阿姨车子抛锚了，就去帮阿姨推车子，谁知道那个阿姨居然是他们学校新来的校长，最后不但没有因为迟到挨罚，反而受到了校长的赞扬……每次读《淘气包马小跳》，我总是捧腹大笑。
为了鼓励我读书，妈妈经常在网上给我买书，因不堪书价的昂贵，她还在少儿阅览室给我办了张阅读卡。这里的书真多啊！简直就是书的海洋！在这里，我接触了绘本，那形象的插图、精练的文字令我向往；精美印刷的儿童文学，国际获奖小说深深地吸引着我。每天一放学，我就赶往阅览室，捧着书，爱不释手，直到人家下班催促，我才恋恋不舍地离开。
现在对我来说，最大的快乐就是：窝在沙发上舒舒服服地看书。书丰富了我的童年生活，与书相伴，快乐无边！
我爱读书!（辅导老师 郑欣欣)教师点评：读书破万卷，下笔如有神，真
是如此！作者爱书，恋书，甚至痴迷于书，才使她写起文章来如行云流水。也正是博览群书，她的文章才如话家常。
与书相伴，快乐无边！愿每个孩子在书香中成长！
天，灰蒙蒙的，铅灰色的云层笼罩在头顶，给人以沉闷、压抑和窒息的感觉。
小河静静地流，毫不懈怠。条条归向大海，可我的归宿在哪里？
我呆呆地坐在小河边，愣愣地望着小河，忽然一株树的倒影映入眼帘。我抬头看那株小白杨，笔直的干，笔直的枝，这不正是茅盾先生笔下的“英勇斗士”
的形象吗？风扬杨叶，哗哗作响。小白
杨，你是在可怜我，是在安慰我，还是在鼓励我？
夜间，暴雨骤至，电闪雷鸣，狂风大作。
次日清晨，出来跑步的我又跑到小河边，见那株小白杨昨夜已被狂风吹折，倒在了小河中。
有几个青年走到树旁，看了看说：“扶起它，兴许还能活。”于是，众人七手八脚地把它扶了起来。我摸着断痕，那儿有几点黏液。小白杨啊，这可是你的泪？
过了几天，我再去小河边，那株小白杨已经叶子微黄，有几片飘落下来。多可怜的小白杨！
从此，我再不去河边——我不愿，也不忍看到小白杨死去的惨景。
很长时间后，临近小河，忍不住内心某些微妙的感觉的驱使，我抬起头，目光移向那株小白杨。那小白杨竟奇迹般活了下来，依然是笔直的干和笔直的枝，依然是那么挺拔耸立。那初抽的新叶，似乎比以前更绿更亮。树干上带着伤痕，然而正是这伤痕，却展示着它不屈不挠的气质！
我紧紧地盯着它，细细地打量它，深深地体会它。多么生动的一刻！小白杨啊，你是不是想送我一份生活的启迪？你是不是想告诉我顽强奋斗可以战胜一切困难？你是不是在鼓励我要努力奋斗下去？
我眼前忽然一片光明：今后的路，我要好好地走下去……
在我心中，有一株非常棒的白杨，一株和那生动的一刻一样坚韧、挺拔、不屈不挠的白杨！
（辅导老师 周俊朋）教师点评：文章的写作手法极
好，物我相融，物即我，我即物，由小白杨而生思想，正契合此时我之心境，托物言志的手法值得赞扬。
是夜，我从堆积如山的习题中挣扎出来，向窗外远眺的时候，已经是十一点了。窗外的夜空，暗淡无星，一片漆黑，正如我此刻的心情。我翻了翻桌子上的台历，3月 9日，距离中考107天。
我看着桌上花花绿绿的报纸资料、一本比一本厚的教辅书，莫名想起来一段趣话：中国史最艰难的不是十年内战、八年抗日，而是五年中考三年模拟。其实，题再多，熬夜熬再晚都无所谓，关键是要挤过中考那座独木桥。因为，我深知与自己心仪的学校失之交臂是什么感受。
三年前的小升初，是我所经历过的最大的打击。那个时候，我还不知道郑外有多么难考，只要听说有考试，便欢欣鼓舞地去了，去的路上满心满眼都是对初中新生活的憧憬。结果一张卷子把我的心浇了个透心凉。整整差了几十分！家人对此无不瞠目结舌，我在六年级的暑假里更是愁云惨淡。我所向往的学校，所迫切盼望的更高的平台，全都因为我盲目的骄傲离我而去。
痛定思痛，人生有那么多的挫折，总可以安慰自己没关系，下次会更好。但是现在，中考怎么会有下次？若不全力以赴又要如何甘心？
每当夜深人静的时候我会想起这段黑历史，那些如山般的习题里面装载着我的未来，虽然艰难，但我相信只要脚踏实地，艰苦奋斗，中考这座独木桥就一定能冲过去。
我们走在中考的路上，为了共同的考上好高中的目标而努力。这一生要走过多少这样的桥？有的人可能怕苦怕累而放弃，但我除了那座桥我还有梦想，所以，我总会一直走下去的。
请期待吧！（辅导老师 周俊朋）
教师点评：内容上表现了作者坚定的意志和向上的精神风貌。语言豪迈激情，有鼓舞志气的力量。
走在中考的路上□汝州市实验小学五（1）班 徐怡宁我爱读书
□汝州市塔寺小学四（1）班 顾恒基
美丽的文化宫游园
□汝州市一中九（4）班 靳澄宇
我心中的那棵小白杨
书海飘香
可爱家乡
人在旅途
自然启迪
□汝州市一中九(4)班 戎怡
□汝州市望嵩小学五（5）班 于声
风 筝空中精灵
