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UNIDAD 2
CRIOLLO TULCAN WILSON FERNANDO
COD: 14.466.528
CURSO: 301303A_224
GRUPO: 301303_128
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
ECBTI
ALGORITMOS
CEAD PALMIRA
2015
UNIDAD 2
CRIOLLO TULCAN WILSON FERNANDO
TRABAJO PRESENTADO A:
ING. ORLANDO PARRA
PRESENTADO A LA CATEDRA DE:
ALGORITMOS
CURSO: 301303A_224
GRUPO: 301303_128
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
ECBTI
ALGORITMOS
CEAD PALMIRA
2015
7. Desarrollar un diagrama que permita ingresar un valor en millas y lo convierta a kilómetros, centímetros y yarda.
1 Proceso conversión
2 Escribir "digite el valor de millas a convertir";
3 Leer millas;
4 kilómetros = millas*1.609;
5 centímetros = millas*1609340;
6 yardas = millas *1760;
7 Escribir " kilómetros son: ", kilómetros, "centímetros son: ", centímetros, "yardas son :", yardas;
8 FinProceso
8. Desarrollar un diagrama que permita convertir un valor en galones a Litros, barriles y litros
1 Proceso convercion_de_galones
2 Escribir " digite el valor de galones a convertir";
3 Leer galones;
4 Litros = galones*3.7854;
5 barriles =galones*0.028;
6 Escribir "litros equivalentes son:", litros, “barriles equivalentes son:", barriles;
7 FinProceso
10. Desarrollar un diagrama que convierta un valor dado en metros cuadrados (M2), en hectáreas y Centímetros cuadrados 1 Proceso convercion_metroscuadrados
2 Escribir "digite el valor de metros cuadrados a convertir";
3 Leer metroscuadrados;
4 Hectáreas=metroscuadrados/10000;
5 Centimetroscuadrados=metroscuadrados*10000;
6 Escribir "en hectáreas son:", hectáreas, “en centímetros cuadrados son:” centimetroscuadrados;
7 FinProceso
15. Desarrollar un diagrama que permita determinar si un valor N (cualquiera), es divisor común de otros dos valores X y Y (que se ingresan por teclado)
1 Proceso divisor
2 Escribir "digite el valor de W y X si es divisor de 4";
3 Escribir "digite el valor de W ";
4 Leer W;
5 Escribir "digite el valor de X"
6 Leer X;
7 N<-4;
8 Si (W MOD N = 0) y (X MOD N = 0) Entonces
9 Escribir "W y X es divisor de ",N;
10 Sino
11 Escribir " W y X no es divisor de ",N;
12 FinSi
13 FinProceso
17. Diseñar un diagrama que permita leer dos valores V1 y V2 y determine cuál es el mayor y cuál es el menor o si son iguales
1 Proceso Mayor menor
2 Escribir "ingresar el primer valor";Leer v1;
3 Escribir "ingresar el segundo valor ";4 Leer v2;5 Si v1>v2 Entonces 6 Escribir " V1 mayor V2 ",v1;7 Sino8 Si v1<v2 Entonces 9 Escribir "V1 menor queV2 ",v2;10 Sino 11 Escribir "V1 y V2 son iguales";
12 FinSi13 FinSi
14 FinProceso
18. Diseñe un diagrama que permita leer dos números N1 y N2 e indicar si uno de los dos divide exactamente al otro
1 Proceso divicion_exacta
2 Escribir " digite N1";
3 Leer N1;
4 Escribir "digite N2";
5 Leer N2;
6 Si N1 Mod N2 = 0 Entonces
7 Escribir "N1 divide exacto a N2";
8 Sino
9 Si N2 MOD N1 = 0 Entonces
10 Escribir "N2 divide exacto a N1 ";
11 Sino
12 Escribir " No se dividen exacto ";
13 FinSi
14 FinSi
15 FinProceso
20. Desarrollar un diagrama que permita el ingreso de 3 números Num1, Num2, Num3 e indicar si la suma de los 3 números es par o impar
1 Proceso suma_de_tre_numeros_y_resultado_es_par_o_impar
2 Escribir "ingrese primer número";
3 Leer num1;
4 Escribir " ingrese segundo número ";
5 Leer num2;
6 Escribir " ingrese tercer numero ";
7 Leer num3;
8 Suma<-num1+num2+num3;
9 Si suma MOD 2 = 0 Entonces
10 Escribir "Par"num1+num2+num3;
11 Sino
12 Escribir " impar"num1+num2+num3;
13 FinSi
14 FinProceso
23.Desarrolle un diagrama que permita determinar la nota mínima que usted debe sacar en el examen final del curso Algoritmos de acuerdo a las condiciones actuales 75% y 25%(final), esta nota debe estar
1 Proceso determina_nota_minima_que_usted_debe_sacar
2 Escribir 'determinar la nota minima que usted debe sacar para el examen final del curso de algoritmo'
3 Escribir ' ingresar la calificacion de reconocimiento','no debe de ser mayor de 25 Puntos'
4 Leer reconocimiento
5 Escribir 'ingresar la calificacion de la face 1',' ','no debe de ser mayor de 100 puntos'
6 Leer fase1
7 Escribir ' ingrese la calificacion de la fase 2',' ','no debe de ser mayor de 125 puntos'
8 Leer fase2
9 Escribir 'ingrese la calificacion de la fase 3',' ','no debe de ser mayor de 125 puntos'
10 Leer fase3
11 Escribir 'ingrese la calificacion del 25informe de laboratorio',' ','no debe de ser mayor de 125 puntos'
12 Leer Laboratorio
13 Teoria<-reconocimiento+fase1+fase2+fase3
14 Promedio_teoria<-Teoria*5/500
15 promedio_laboratorio<-Laboratorio*5/125
16 Curso<-Promedio_teoria*0.75
17 Evaluacion<-promedio_laboratorio*0.25
18 Puntos<-Teoria + Laboratorio
19 nota<-Curso + Evaluacion
20 Minimo<-300
21 Si Puntos>300 Entonces
22 Escribir 'obtubo',' ','puntos/",puntos," y su calificacion es:', nota
23 Sino
24 Si Teoria<175 Entonces
25 Escribir 'perdio la materia su nota fue: ',nota
26 Sino
27 Escribir 'minimo de puntos/",puntos," para pasar la materia/',nota
28 FinSi
29 FinSi
30 FinProceso
25. Desarrollar un diagrama de flujo que permita determinar la fecha un día después a un fecha ingresada (tenga en cuenta meses de 30, 31, 28 días, cambio de año, ejemplo 31-12-2004 el día siguiente será 1-1-2005
1 Proceso fecha_dia_despues
2 Escribir 'dia,mes,año'
3 Leer dia,mes,año
4 Si dia>31 o mes>12 Entonces
5 Escribir 'fecha no valida'
6 Sino
7 Si mes=1 O mes=3 O mes=5 O mes=7 O mes=8 O mes=10 O mes=12 Entonces
8 Si dia>=31 Entonces
9 Si mes=12 Entonces
10 dia<-1
11 mes<-1
12 año<-(año+1)
13 Sino
14 dia<-1
15 mes<-mes+1
16 FinSi
17 Sino
19 dia<-dia+1
20 FinSi
21 Sino
22 Si mes=2 Entonces
23 Si año MOD 4=0 Y año MOD 100!=0 O año MOD 400=0 Entonces
24 Si dia>=29 Entonces
25 dia<-1
26 mes<-mes+1
27 Sino
28 dia<-dia+1
29 FinSi
30 Sino
31 Si dia>=28 Entonces
32 dia<-1
33 mes<-mes+1
34 Sino
35 dia<-dia+1
36 FinSi
37 FinSi
38 Sino
39 Si dia>=30 Entonces
40 dia<-1
41 mes<-mes+1
42 Sino
43 dia<-dia+1
44 FinSi
45 FinSi
46 FinSi
47 Escribir "dia/",dia," " "mes/",mes," " "año/",año;
48 FinSi
49 FinProceso
SEGUNDA ACTIVIDAD
1. Se pide desarrollar el algoritmo del juego “Adivina un Número”, con las siguientes características:
a) El número debe estar en el rango de 1 a 1000 (generado aleatoriamente)
Debe tener dos niveles nivel básico y
nivel experto, el nivel básico no tendrá restricciones en número de oportunidades, además se le dará indicaciones como “Caliente”, “Frio”... El Nivel experto solo tendrá 5 oportunidades con mensajes de ayuda “lejos”, “cerca”
Al finalizar debe informar el número de intentos realizados antes de encontrar la respuesta correcta
1 Proceso adivinar
2 Repetir
3 //mostrar menu
4 Limpiar Pantalla
5 Escribir "menu de recomendaciones";
6 Escribir " 1. Basico";
7 Escribir " 2. experto";
8
9 // ingresar opcion
10 Escribir "Elija una opcion (1-2): ";
11 leer OP;
12 // procesar la opcion
13 Segun OP Hacer
14 1:secreto<- azar (1000)+1;
15 num<-0;
16 turno<-1000;
17 Escribir "inserte el numero. ";
18 Leer num;
19 Mientras num<>secreto y turno>0 Hacer
20 Si num>secreto Entonces
21 Escribir "caliente";
22 Sino
23 Escribir "frio";
24 FinSi
25 Escribir "le quedan", turno,"turno";
26 Leer num;
27 turno<-turno-1;
28 FinMientras
29 si turno =0 Entonces
30 Escribir "perdiste el numero era: ",secreto;
31 Sino
32 Escribir "ganaste lo hiciste en ",turno "turno";
33 FinSi
34 2: secreto <- azar (1000)+1;
35 num<-0;
36 turnos<-5;
37 Escribir "inserte el numero. ";
38 Leer num;
39 Mientras num<>secreto y turnos >0 Hacer
40 si num>secreto Entonces
41 Escribir " cerca ";
42 Sino
43 Escribir "lejos ";
44 FinSi
45 Escribir "le quedan",turnos,"turnos";
46 Leer num;
47 turnos<-turnos-1;
48 FinMientras
49 Si turnos = 0 Entonces
50 Escribir " perdiste el numero :",secreto;
51 Sino
52 Escribir " lo hiciste en ","turnos";
53 FinSi
54 FinSegun
55 Hasta Que OP=3
56 FinProceso
2. Es necesario realizar un algoritmo que funcione como una calculadora con las 4 funciones básicas (opcional puede incluir otra función). El algoritmo termia y entrega el resultado al presionar la tecla “=”
1 Proceso calculadora
2
3 Escribir "ingresar numero n1: ";
4 Leer n1;
5 Escribir "ingresar numero n2 :";
6 Leer n2;
7 Escribir " menú de opciones / que opción vas a elegir?";
8 Escribir "(1)suma ";
9 Escribir "(2) resta ";
10 Escribir "(3) multiplicar";
11 Escribir "(4) dividir ";
12 Leer menú;
13 //proceso
14 según menú hacer
15 1: Escribir "se va a sumar?";
16 Escribir " la suma es:",n1+n2;
17 2: Escribir "se va a restar?";
18 Escribir " la resta es:",n1-n2;
19 3: Escribir "se va a multiplicar?";
20 Escribir " la multiplicación es :",n1*n2;
21 4: Escribir "se va a dividir?";
22 Escribir "la división es : ",n1/n2;
23 de otro modo:
24 Escribir "no se encuentra el numero";
25 FinSegun
26 FinProceso
