A busca do contentamento por meio da razão

Frente aos variados caminhos e “cores” da vida, como encontrar o sentido e a direção que nos tornarão mais contentes?

http://www.galileadellegenti.it/2014/04/02/orientamento-missione/

A dúvida pode ser o começo da sabedoria!

https://www.mme.gov.br/luzparatodos/images/duvidas_frequentes.jpg

A escolha de um caminho é um ATO LIVRE, sendo que as consequências são de

responsabilidade do próprio indivíduo.

Por isso atenção com o quê você está alimentando a sua vida.

http://blog.cancaonova.com/seguidoresdocaminho/category/jovem

Nossas ideias transformam nossa realidade – de um modo ou de outro.

http://

www.stanczyk.net.br/WordPress/wp-content/uploads/2012/05/colheita.jpeg

Novo tempo, novas aparências e novas reflexões críticas

O poder de contentamento oriundo das mídias

O contentamento pela ausência de uma razão autônoma

http://muitasbocasnotrombone2.blogspot.com.br/2011/07/quem-trouxe-fome-foi-geladeira-por-frei.htmlhttp://opodereducacional.blogspot.com.br/2012/12/a-influencia-da-midia-na-vida-das.html

Por detrás de um sorriso pode existir uma dor disfarçada de contentamento. Lembrem-se: “Ninguém pode ver o

interior da mente das pessoas!”

http://llaiis.blogspot.com.br/2013/04/sorrisos-falsos.html

O Positivismo e a Atividade Científica

• Corrente filosófica, inaugurada por Augusto Comte (século XIX), que defendia uma ciência baseada em observações e fatos como a única via genuína para o conhecimento.

• Visava a primazia da experiência sensível para a construção de uma ciência que acompanhe a evolução do homem e estabeleça uma sociedade industrial.

• O amor como princípio, a ordem como base e o progresso como fim.

A Concentração para um Educar do nosso Intelecto

http://snijipa.blogspot.com.br/2011/09/oracao-para-aumentar-capacidade-de.html

A concentração é uma arte ou prática a qual necessitamos de esforço, maturidade e foco para a

organização de ações produtivas

http://atdigital.com.br/bee/tag/foco/

Práticas que possibilitam uma melhor concentração em seus estudos:

• Adote uma programação rotineira e eficiente.• Encontre um ambiente tranquilo e confortável.• Evite devaneios longos para não perder o foco no que esta sendo

observado.• Revise seus últimos estudos de forma que você possa reforçar

seu conhecimento e antecipar as ideias principais quando for cobrado.

• Exteriorize seu interesse em classe, expresse-se, para estimular seu interesse interno (lembre-se o seu universo interior é reflexo do seu meio exterior – e vice-versa).

• Faça anotações pertinentes.• Resista às distrações e tenha resiliência.• Tenha pequenos momentos de pausa e descanso, mas não perca

o foco.

Os Filósofos e algumas propostas para a Investigação do Saber

O percurso de Aristóteles• A necessidade de um estudo

ontológico (estudo do ser das coisas ou objetos primordiais), isto é, da essência e realidade fundamental das coisas do mundo.

• Conhecimento das ações humanas e suas finalidades.

• Conhecimento da capacidade, dos limites e dos potenciais do conhecer humano – as estruturas lógicas do pensamento e das teorias do conhecimento científico.

As etapas de Descartes• Não tome algo como verdadeiro até

perceber uma “verdade” evidente, clara e distinta.

• Análise: repartir cada uma das dificuldades que eu analisasse em tantas parcelas quantas fossem possíveis.

• Ordem: conduzir por ordem seus pensamentos pelos objetos mais simples aos mais complexos.

• Enumeração: realize revisões completas e gerais nas quais tenha certeza de nada omitir.