ค ำน ำ

พระราชบญญตการศกษาแห งชาต พ.ศ. 2542 และทแก ไขเ พมเตม (ฉบบท 3) พ.ศ. 2553 หมวด 5 มาตรา 39 และพระราชบญญตระเบยบบรหารราชการกระทรวงศกษาธการ พ.ศ. 2546 และทแกไขเพมเตม (ฉบบท 2) พ.ศ.2553 มาตรา 8 มาตรา 34 วรรคสอง ไดก าหนดใหมการแบงเขตพนทการศกษาประถมศกษาและมธยมศกษา ซงกระทรวงศกษาธการไดออกประกาศกระทรวงศกษาธการก าหนดใหมส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา จ านวน 183 เขต และส านกงานเขตพนทมธยมศกษา จ านวน 42 เขต และไดออกประกาศกระทรวงศกษาธการ เรองการแบงสวนราชการภายในส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา โดยแบงสวนราชการภายในส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาออกเปน 8 กลม และออกประกาศกระทรวงศกษาธการ เรองการแบงสวนราชการภายในส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา ออกเปน 7 กลม

เพอใหการปฏบตงานของส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษานราธวาส เขต 2 เปนไปอยางมประสทธภาพ มการพฒนาระบบการปฏบตงาน เพอยกระดบคณภาพและมาตรฐานการปฏบตงาน กลมสงเสรมการจดการศกษา จงไดจดท าคมอการปฏบตงานขน ส าหรบคมอปฏบตงานฉบบน มรายละเอยดของกระบวนงานและคมอขนตอนการปฏบตงานของกลมสงเสรมการจดการศกษา ซงเปนกลมหนงในส านกงานเขตพนทการศกษา ประถมศกษานราธวาส เขต ๒ มบทบาท อ านาจ หนาทส าคญเกยวกบการจดการศกษาโดยเนนการบรณาการการจดการศกษาทงการศกษาในระบบ นอกระบบ และตามอธยาศย การน าแหลงเรยนรและภมปญญาทองถนมาใชประกอบการจดการเรยนการสอน การพฒนาคณภาพผเรยนทงดานสขภาพกายใจ สงคม สตปญญา ทกษะชวต คณธรรม จรยธรรม จตอาสา การกฬา ลกเสอเนตรนารยวกาชาด ผบ าเพญประโยชน องคกรนกเรยน สทธเดก การจดหาทน กองทนการศกษาเพอชวยเหลอผเรยนทงเดกปกต เดกดอยโอกาส และเดกทมความสามารถพเศษ อกทงสงเสรมใหบคคล ครอบครว ชมชน สถาบนทางศาสนา สถานประกอบการ องคกรปกครองสวนทองถน และภาคเอกชน รวมจดการศกษา และรวมสนบสนนการปฏบตงาน กบหนวยงานอนทเกยวของจากการวเคราะห บทบาท อ านาจ หนาท ตามประกาศกระทรวงศกษาธการ เพอใหเกดเปนภาระงาน

กลมสงเสรมการจดการศกษา ขอขอบคณคณะท างานทด าเนนการจดท าคมอการปฏบตงานส านกงานเขตพนทการศกษา มา ณ โอกาสนดวย

กลมสงเสรมการจดการศกษา สพป.นราธวาส เขต 2

สำรบญ ค ำน ำ สวนท ๑ บทน ำ แนวคดและวตถประสงค ขอบขาย ภารกจ สวนท ๒ คมอขนตอนกำรปฏบตงำน

งำนสงเสรมกำรจดกำรศกษำขนพนฐำนในรปแบบกำรศกษำในระบบ กำรศกษำนอกระบบ และกำรศกษำตำมอธยำศย การศกษาในระบบ งานสงเสรมใหมการก าหนดวธการและแนวทางการด าเนนการ จดการศกษาตงแตระดบการศกษาปฐมวยและการศกษาขนพนฐาน อยางทวถงและมคณภาพ

การจดการศกษาในพนทภเขา ทรกนดาร และชาวเล การจดการศกษาเดกไรสญชาต เดกตางชาตพนธ การจดการศกษาพนทพเศษ การแกปญหาเดกตกหลน เดกกลมเสยง และเดกออกกลางคน งานทะเบยนหลกฐานการศกษา งานจดเกบหลกฐานการศกษา งานยกเลกหลกฐานการศกษา งานตรวจสอบวฒ และการรบรองความร งานสงซอแบบพมพ

การศกษานอกระบบ งำนสงเสรมและสนบสนนกำรจดกำรศกษำขนพนฐำนของบคคล ครอบครว ชมขน

องคกร สถำบนศำสนำ สถำนประกอบกำรและสถำบนสงคมอน งานสงเสรมและสนบสนนการจดการศกษาขนพนฐานของบคคล ครอบครว ชมขน องคกร สถาบนศาสนา สถานประกอบการ และสถาบนสงคมอน งำนประสำนและสงเสรมองคกรปกครองสวนทองถนใหสำมำรถจดกำรศกษำ สอดคลองกบนโยบำยและมำตรฐำนกำรศกษำ งานสงเสรม การจดการศกษาขององคกรปกครองสวนทองถน

งำนสงเสรมกำรจดกำรศกษำส ำหรบผพกำร ผดอยโอกำสและผมควำมสำมำรถพเศษ งานสงเสรมการจดการศกษาเดกพการ เดกดอยโอกาสทม ความสามารถพเศษ

งานสงเสรมและสนบสนนนกเรยนในโควตาพเศษ งำนสงเสรมงำนกำรแนะแนว สขภำพอนำมย กฬำและนนทนำกำร ลกเสอ เนตรนำร ยวกำชำด ผบ ำเพญประโยชน นกศกษำวชำทหำร ประชำธปไตย วนยนกเรยน กำรพทกษสทธเดกและเยำวชน และงำนกจกำรนกเรยนอน

งานสงเสรมกจกรรมแนะแนวในสถานศกษา งานสงเสรมสขภาพอนามย งานสงเสรมกฬา และนนทนาการ งานสงเสรมกจกรรมลกเสอ เนตรนาร ยวกาชาด ผบ าเพญประโยชน นกศกษาวชาทหาร งานสงเสรมกจกรรมประชาธปไตย และวนยนกเรยน งานสภานกเรยน สงเสรม พฒนา สรางความเขมแขง องคกรสภา นกเรยน เดก เยาวชนในสถานศกษา งานสงเสรมพทกษสทธเดกและเยาวชน

งำนสงเสรมสนบสนนกำรระดมทรพยำกรเพอกำรศกษำ งานทนการศกษา งานกองทนใหกยมเพอการศกษา (กยศ) งานสวสดการและสงเคราะหนกเรยน

งำนสงเสรมงำนกจกรรมพเศษและงำนโครงกำรอนเนองมำจำกพระรำชด ำร งานจดการศกษาโครงการอนเนองมาจากพระราชด าร งานโครงการการจดการศกษาในหมบานอาสาพฒนาและ ปองกนตนเอง (อพป) งานโครงการหมบานปองกนตนเองชายแดน (ปชด) งานสงเสรมการศกษาในพนท ๓ จงหวดชายแดนภาคใต

งำนประสำนกำรปองกนและแกไขปญหำกำรใชสำรเสพตด และสงเสรมปองกนแกไข และคมครองควำมประพฤตนกเรยนนกศกษำ รวมทงระบบดแลชวยเหลอนกเรยน

งานการปองกนและแกไขปญหาสารเสพตดในสถานศกษา งานสงเสรมความประพฤตนกเรยนและนกศสกษา งานปองกนปญหาการแพรระบาดโรคเอดส เพศศกษาและการตงครรภ กอนวยอนควร งานพฒนาระบบดแลชวยเหลอนกเรยน

งำนวเทศสมพนธ

งานวเทศสมพนธ งานโครงการแลกเปลยนนกเรยนทนระหวางประทศ

งำนประสำน สงเสรมกำรศกษำกำรศกษำกบศำสนำและกำรวฒนธรรม ประสาน สงเสรมการศกษาการศกษากบศาสนาและการวฒนธรรม งำนสงเสรมแหลงกำรเรยนร สงแวดลอมทำงกำรศกษำ และภมปญญำททองถน สงเสรมการพฒนาศกยภาพแหลงเรยนร สงแวดลอมทางการศกษา และภมปญญาทองถน ใหเหมาะสมตอการพฒนาคณภาพการศกษา และจดทะเบยน

งำนประสำนและสงเสรมสถำนศกษำใหมบทบำทในกำรสรำงควำมเขมแขงของชมชน งานประสานและสงเสรมสถานศกษาใหมบทบาทในการสรางความ เขมแขงของชมชน

ภาคผนวก

รายชอคณะท างาน

หนา ๑

กลมสงเสรมการจดการศกษา

แนวคด

งานสงเสรมการจดการศกษา เปนงานทสนบสนนและสงเสรมใหสถานศกษาในสงกดเขตพนท การศกษาสามารถจดการศกษาขนพนฐานไดอยางมประสทธภาพโดยเนนการบรณาการการจด การศกษาทงการศกษาในระบบ นอกระบบ และตามอธยาศย น าแหลงเรยนรและภมปญญาทองถน มาใชประกอบการจดการเรยนการสอน การพฒนาคณภาพผเรยนทงดาน รางกาย จตใจ สงคม สตปญญา ทกษะชวต คณธรรม จรยธรรม จตอาสา การกฬา ลกเสอ เนตรนาร ยวกาซาด ผบ าเพญ ประโยชน องคกรนกเรยน สทธเดก การจดหาทน-กองทนการศกษา เพอชวยเหลอผเรยนทงเดกปกต เดกดอยโอกาส เดกบกพรอง เดกพการ และเดกทมความสามารถพเศษ อกทงสงเสรมใหบคคล ครอบครว ขมซน สถาบนทางศาสนา สถานประกอบการ องคกรปกครองสวนทองถน และภาคเอกซน รวมจดการศกษาทจะสงผลตอการพฒนาคณภาพชวตผเรยนรวมทงปฏบตตามพนธกจทไดมการลงนาม ในความตกลงรวมกนระหวางประเทศ การรองรบประซาคมอาเซยนในดานการจดการศกษาทงการ แลกเปลยนและการสงเสรมการจดการศกษา ตลอดจนการด าเนนงานอน ๆ ทเกยวชอง

วตถประสงค

1.เพอสงเสรมคณภาพการจดการศกษาทงในระบบ นอกระบบ และตามอธยาศย ภายใต ความรวมมอของบคคล ครอบครว ขมซน สถาบนทางศาสนา และองคกรปกครองสวนทองถน และ ภาคเอกซน ทกรปแบบใหมคณภาพตามมาตรฐาน

2. เพอสงเสรมสขภาพกายและสขภาพจต ผรบบรการทางการศกษา ใหสมบรณโดยสงเสรม ใหสถานศกษาจดอาหารกลางวน อาหารเสรม (นม) และเพอสงเสรมใหมจรยธรรม คณธรรม วนย โดยเนนกฬา นนทนาการ ลกเสอ เนตรนาร ยวกาซาด ผบ าเพญประโยซน นกศกษาวซาทหารและ การปฏบตตนตามระบอบประซาธปไตย อนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข

3. เพอสงเสรมสทธเดก การจดหาทน กองทนการศกษาเพอสนบสนนการศกษาใหกบ เดกนกเรยนทงเดกปกต เดกดอยโอกาส เดกบกพรอง เดกพการ และเดกทมความสามารถพเศษ ดวยการระดมทรพยากรจากทกฝาย

4. เพอสงเสรมกจการพเศษ ทเปนการสรางความมนคงและประสานเครอขายทกระดบไปส การจดการศกษาขนพนฐาน

5. เพอรองรบประซาคมอาเซยน ตลอดจนขอตกลงรวมกนระหวางประเทศในการจดการศกษาทงแลกเปลยน และสงเสรมสนบสนนเพอพฒนาการศกษารวมกน

หนา ๒

ขอบขาย/ภารฃกจ (ก) สงเสรมการจดการศกษาขนพนฐานในรปแบบการศกษาในระบบ การศกษานอกระบบและ

การศกษาตามอธยาศย กระบวนงาน

1. การจดการศกษาในระบบ 1) งานสงเสรมใหมการก าหนดวธการและแนวทางการด าเนนการจดการศกษาตงแต ระดบ

การศกษาปฐมวย และการศกษาขนพนฐานอยางทวถงและมคณภาพ 2) การจดการศกษาในพนทภเขา ทรกนดาร และชาวเล 3) การจดการศกษาเดกไรสญชาต เดกตางชาตพนธ 4) การจดการศกษาพนทพเศษ 5) การแกปญหาเดกตกหลน เดกกลมเสยง และเดกออกกลางดน 6) งานทะเบยนหลกฐานการศกษา

- การจดเกบหลกฐานการศกษา - การยกเลกหลกฐานการศกษา - การตรวจสอบวฒและการรบรองความร - การซอแบบพมพ

2. การศกษานอกระบบ 1) สงเสรมการจดการศกษานอกระบบใหเชอมโยงกบการจดการศกษาในระบบ และ การศกษา

ตามอธยาศยการใหการอนญาตส านกงาน กศน.จดการศกษาใหกบเดกทมความจ าเปน ไมสามารถเรยนในระบบได

2) สงเสรมการจดการศกษาทางเลอก 3. การจดการศกษาตามอธยาศย

- งานสงเสรมใหสถานศกษา หนวยงานหรอสถาบนทจดการศกษารวมวางแผนและ ก าหนดแนวทางในการสนบสนนสงเสรมการจดการศกษาตามอธยาศย (ข) สงเสรมและสนบสนนการจดการศกษาขนพนฐานของบคคล ครอบครว องคกร ขมขน องคกร วขา'ชพ สถาบนศาสนา สถานประกอบการ และสถาบนสงคมอน

กระบวนงาน - งานสงเสรม สนบสนนการจดการศกษาขนพนฐานของบคคล ครอบครว ชมชน องคกร วชาชพ

สถาบนศาสนา สถานประกอบการและสถาบนสงคมอน

(ค) ประสานและสงเสรมองคกรปกครองสวนทองถนใหสามารถจดการศกษา สอดคลองกบนโยบายและมาตรฐานการศกษา

กระบวนงาน - งานสงเสรมการจดการศกษาขององคกรปกครองสวนทองถน

หนา ๓

(ง) สงเสรมการจดการศกษาส าหรบผพการ ผดอยโอกาส และผมความสามารถพเศษ กระบวนงาน

1. สงเสรมการจดการศกษาเดกพการ เดกดอยโอกาส ทมความสามารถพเศษ 2. การสงเสรมและสนบสนนนกเรยนในโควตาพเศษ 3. การคดเลอกนกเรยนและสถานศกษาเพอรบรางวลพระราชทานระคบขนพนฐาน 4. งานจดการศกษาส าหรบแลกเปลยน 3 จงหวดชายแดนภาคใต (ครอบครวอปถมภ)

(จ) สงเสรมงานการแนะแนว สขภาพอนามย กฬาและนนทนาการ ลกเสอ ยวกาชาด เนตรนาร ผบ าเพญประโยชน นกศกษาวชาทหาร ประชาธปไตย วนยนกเรยน การพทกษสทธเดกเยาวชน และงานกจการนกเรยนอน กระบวนงาน

1. งานสงเสรมกจกรรมแนะแนวในสถานศกษา 2. งานสงเสรมสขภาพอนามย 3. งานสงเสรมกฬาและนนทนาการ 4. สงเสรมกจกรรมลกเสอ เนตรนาร ยวกาชาด ผบ าเพญประโยชน และนกศกษาวชาทหาร 5. งานสงเสรมกจกรรมประชาธปไตย และวนยนกเรยน 6. งานสภานกเรยน สงเสรม พฒนา สรางความเขมแขงองคกรสภานกเรยน เดก เยาวชนใน สถานศกษา 7. งานสงเสรมพทกษสทธเดกและเยาวชน

(ฉ) สงเสรมสนบสนนการระดมทรพยากรเพอการศกษา กระบวนงาน

1. งานทนการศกษา และการระดมทนเพอการศกษานกเรยน 2. งานกองทนเงนใหกยมเพอการศกษา (กยศ.) 3. งานสวสดการและสงเคราะหนกเรยน

(ช) สงเสรมงานกจกรรมพเศษและงานโครงการอนเนองมาจากพระราชด าร กระบวนงาน

1. งานการจดศกษาโครงการอนเนองมาจากพระราชด าร - งานจดการศกษาตามโครงการอนเนองมาจากพระราชด ารของพระบาทสมเดจ

พระเจาอยหวและชองพระบรมวงศานวงศทกพระองค

หนา ๔

(ซ) ประสานการปองกนและแกไขปญหาการใชสารเสพตดและสงเสรมปองกน แกไข และคมครอง ความประพฤตนกเรยนนกศกษา รวมทงระบบดแลชวยเหลอนกเรยน กระบวนงาน

1.งานปองกนและแกไขปญหาสารเสพตดในสถานศกษา 2. งานสงเสรมความประพฤตนกเรยนและนกศกษา 3. การปองกนปญหาการแพรระบาดโรคเอดส เพศศกษา และการตงครรภกอนวยอนควร 4. การด าเนนงานพฒนาระบบการดแลชวยเหลอนกเรยน

(ฌ) ด าเนนงานวเทศสมพนธ กระบวนงาน

1. งานวเทศสมพนธ 2. งานโครงการแลกเปลยนนกเรยนทนระหวางประเทศ

(ญ) ประสาน สงเสรมการศกษากบการศาสนาและการวฒนธรรม กระบวนงาน

1. สงเสรมใหมการจดกจกรรมนนทนาการหลายรปแบบ เชน ดนตร การแสดงการทองเทยว งานอดเรกตาง ๆ

2. การสงเสรมการจดกจกรรมทศนศกษา 3. การจดงานวนฉลองวนเดกแหงชาต 4. การสงเสรมคณธรรม จรยธรรมชองนกเรยนและสถานศกษา

(ฏ) สงเสรมแหลงการเรยนร สงแวดลอมทางการศกษา และภมปญญาทองถน กระบวนงาน

- งานสงเสรมการพฒนาศกยภาพแหลงเรยนร สงแวดลอมทางการศกษาและภมปญญา ทองถนใหเหมาะสมตอการพฒนาคณภาพการศกษาและจดทะเบยน (ฏ) ประสานและสงเสรมสถานศกษาใหมบทบาทในการสรางความเขมแขงของชมชน กระบวนงาน

- งานสงเสรมคณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐาน - เสรมสรางความเขมแขงของชมซน และพฒนาความร ความสามารถในการปฏบตหนาท

ของคณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐาน

หนา ๕

(ฐ) ปฏบตงานรวมกบหรอสนบสนนการปฏบตงานของหนวยงานอนทเกยวของหรอทไดรบ มอบหมาย

กระบวนงาน - กระทรวงวฒนธรรม - กระทรวงพฒนาการสงคมและความมนคงของ มนษย - กระทรวงพฒนาการทองเทยวและกฬา - กระทรวงการตางประเทศ - ส านกงานต ารวจแหงซาต - กระทรวงมหาดไทย

- กระทรวงสาธารณสข - กระทรวงกลาโหม - กระทรวงแรงงาน - กระทรวงพลงงาน - ฯลฯ

หนา ๖

ขนตอนการด าเนนงาน สงเสรมการจดการศกษาขนพนฐานในรปแบบการศกษาในระบบ การศกษานอกระบบ

และการศกษาตามอธยาศย

หนา ๗

ขนตอนการด าเนนงาน การสงเสรมการจดการศกษาขนพนฐานในรปแบบการศกษาในระบบ การศกษานอกระบบ และการศกษา

ตามอธยาศย 1. การจดการศกษาในระบบ

1. ชอกระบวนงาน 1.1 งานสงเสรมใหมการก าหนดวธการและแนวทางการด าเนนการจด การศกษาตงแต

ระดบการศกษาปฐมวยและการศกษาขนพนฐานอยางทวถงและมคณภาพ 2. วตถประสงค

2.1 เพอใหส านกงานเขตพนทการศกษา มกรอบและแนวทางในการด าเนนงานสงเสรม การจดการศกษาในระบบ

2.2 เพอใหบคลากรผท าหนาทดานการจดการศกษา สามารถใชปฏบตหนาทไดตรงตาม บทบาทหนาททชดเจน เหมาะลม และมประสทธภาพ

2.3 เพอใหเดกในวยเรยนไดรบการศกษาอยางทวถงและเสมอภาค 3.ขอบเขตของงาน ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ประกาศนโยบายและแนวปฏบตเกยวกบ การรบนกเรยน

คณะกรรมการเขตพนทการศกษาก าหนดนโยบายฯ ของเขตพนทการศกษา และสถานศกษาในสงกดรบทราบนโยบายและถอปฏบต ส าหรบหนวยงานทอยในขอบขายของการรวบรวม ขอมล ประกอบดวยหนวยงานตาง ๆ ดงตอไปน

3.1. โรงเรยนในสงกด สพฐ. ไดแก สถานศกษาในสงกด ส านกงานเขตพนทการศกษา 3.2. โรงเรยนนอกสงกด สพฐ. (ประเภทสามญศกษา) ไดแก

- ส านกบรหารงานคณะกรรมการสงเสรมการศกษาเอกซน - ส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษา - ส านกงานสงเสรมการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศย - กรมสงเสรมการปกครองสวนทองถน (ศนยพฒนาเดกเลก, ร.ร.เทศบาล) - ส านกงานพระพทธศาสนาแหงซาต (ร.ร.พระปรยตธรรม แผนกสามญศกษา)

3.3. โรงเรยนนอกสงกด สพฐ. (ประเภทอาชวศกษา) ไดแก - ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา (สถาบนอาชวศกษา)

- ส านกงานคณะกรรมการสงเสรมการศกษาเอกซน 4. ค าจ ากดความ

4.1 การจดการศกษาในระบบ หมายถง การศกษาทมรปแบบและระบบแบบแผนซดเจน มการก าหนดวตถประสงค หลกสตร วธการจดการเรยนการสอน การวดผลและการประเมนผลทแนนอน โดยการศกษาขนพนฐาน แบงออกเปนระดบตาง ๆ คอ ระดบกอนประถมศกษา ระดบประถมศกษา ระดบมธยมศกษาตอนตน และระดบมธยมศกษาตอนปลาย

หนา ๘

4.2 การศกษาภาคบงคบ หมายถง การศกษาขนปทหนงถงขนปทเกา (ขนประถมศกษา ปท 1 ถงขนมธยมศกษาปท 3) ของการศกษาขนพนฐานตามกฎหมายวาดวยการศกษาแหงชาต

4.3 การศกษาขนพนฐาน หมายถง การศกษากอนระดบอดมศกษา 4.4 เดก หมายถง เดกทอยในวยเรยนกอนระดบอดมศกษา 4.5 ผปกครอง หมายถง บดามารดา หรอบดา หรอมารดา ซงเปนผใซอ านาจปกครองหรอ

ผปกครองตามประมวลกฎหมายแพงและพาณชย และหมายความรวมถงบคคลทเดกอยดวยเปนประจ า หรอเดกทอยรบใชการงาน

4.6 แบบ บค. หมายถง แบบพอรมทก าหนดขนเพอใชเปนแนวทางการด าเนนงานตาม พระราชบญญตการศกษาภาคบงคบ พ.ศ. 2545

4.7 พนทเขตบรการของโรงเรยน หมายถง อาณาบรเวณทโรงเรยนและส านกงานเขต พนทการศกษาก าหนดขนตามความเหมาะสม โดยมการตกลงกนระหวางโรงเรยนทอยใกลเคยง ทงนใหยด ทร.14 เขตการปกครอง การคมนาคม และสภาพพนททางภมศาสตร เพอโรงเรยนจะได ใหบรการการศกษาและนกเรยนสามารถเดนทางมาเรยนไดสะดวก

4.8 ศนยประสานงานการรบนกเรยน หมายถง การจดตงศนยบรการการรบนกเรยน การแกบญหาการรบนกเรยน การประสานงานกบหนวยงานทเกยวชอง หรอด าเนนการอนใด เพอให การรบนกเรยนเปนไปดวยความเรยบรอย 5. ขนตอนการปฏบตงาน

5.1 จดท านโยบาย แนวปฏบตเกยวกบการรบนกเรยน 5.2 แตงตงคณะกรรมการ ประชม ก าหนดนโยบาย 5.3 แจงสถานศกษาด าเนนการตามนโยบาย 5.4 ตดตามและตรวจสอบการรบนกเรยนในพนทรบผดขอบ 5.5 สรปและรายงานผลหนวยงานทเกยวชอง

หนา ๙

6. Flow Chart การปฏบตงาน

7. แบบฟอรมทใช แบบ บค.01 - แบบ บค.31

8. เอกสาร / หลกฐานอางอง 8.1 พระราชบญญตทเกยวของ

- พระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2542 และแกไฃเพมเตม - พระราชบญญตการศกษาภาคบงคบ พ.ศ. 2545 - พระราชบญญตเครองแบบนกเรยน พ.ศ. 2551 - พระราชบญญตการทะเบยนราษฎร พ.ศ. 2534

8.2 กฎกระทรวงทเกยวของ - กฎกระทรวงก าหนดหลกเกณฑและวธการกระจายอ านาจการบรหารและ การจดการ

ศกษา พ.ศ. 2550 - กฎกระทรวงก าหนดหลกเกณฑและวธการนบอายเดกเพอเขารบการศกษา

ภาคบงคบ พ.ศ. 2545

สรปและรายงานผล หนวยงานท

เกยวของ

หนา ๑๐

8.3 ประกาศทเกยวของ - ประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง การสงเดกเขาเรยนในสถานศกษา พ.ศ. 2546 - ประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง หลกเกณฑและวธการปฏบตส าหรบผทมใช

ผปกครอง ซงมเดกทมอายในเกณฑการศกษาภาคบงคบไมไดเขาเรยนในสถานศกษาอาศยอย พ.ศ.2546

- ประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง การรบเดกเขาเรยนในสถานศกษา พ.ศ. 2546 - ประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง หลกเกณฑและวธการผอนผนใหเดก เขาเรยนกอน

หรอหลงอายตามหลกเกณฑการศกษาภาคบงคบ พ.ศ. 2546 - ประกาศส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน เรอง การกระจาย อ านาจการ

บรหารการจดการศกษาของเลขาธการคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานไปยง คณะกรรมการเขตพนทการศกษาและสถานศกษาในสงกดส านกงานคณะกรรมการการศกษา ขนพนฐาน พ.ศ. 2550 8.4 ระเบยบทเกยวของ

- ระเบยบกระทรวงศกษาธการวาดวยหลกฐานในการรบนกเรยน นกศกษา เขาเรยนในสถานศกษา พ.ศ. 2548

- ระเบยบกระทรวงศกษาธการวาดวยเครองแบบนกเรยน พ.ศ. 2551

หนา ๑๑

1. ซอกระบวนงาน 1.2 การจดการศกษาในพนทภเขา ทรกนดาร และซาวเล

2. วตถประสงค 2.1 เพอใหเดกทอยในพนทภเขา ทรกนดาร และซาวเลทอยในวยการศกษาภาคบงคบให ไดรบการศกษา

ครบทกคน 2.2 เพอใหความซวยเหลอสถานศกษาในสงกดทมนกเรยนในพนทภเขา ทรกนดาร และ ซาวเลไดรบ

การศกษาอยางเหมาะสม และมคณภาพ 3. ขอบเขตของงาน

เดกวยเรยนทอยในพนทบรการของแตละโรงเรยน เซน พนทภเขา และทรกนดาร ตองไดเขาเรยนทกคน ตงแตระดบอนบาลจนถงระดบมธยมศกษา สถานศกษาในสงกด และประสาน ความรวมมอกบหนวยงานหรอสถานประกอบการทเกยวของ ไดแก ส านกงานสงเสรมการศกษา นอกระบบ และการศกษาตามอธยาศย องคกรปกครองสวนหองถน โรงเรยนต ารวจตระเวนขายแดน การศกษาเฉพาะทาง การวดการศกษาของบคคล ครอบครว ขมซน สถาบนทางศาสนา และสถาบนอนๆ 4. ค าจ ากดความ

4.1 การวดการศกษาในพนทภเขา หมายถง การวดการศกษาขนพนฐานตามกฎหมาย วาดวยการศกษาแหงซาตใหแกเดกทอยในพนทภเขา และทอยหางไกลทรกนดารหางจากขมซนทวไป

4.2 เดก หมายถง เดกทอยในวยเรยนกอนระดบอดมศกษา 4.3 ซาวเล หมายถง กลมซาตพนธหรอซนเผาทมภาษาและวฒนธรรม เฉพาะของตนเองอน แตกตางไป

จากคนไทย สวนใหญอาศยอยในแถบภาคใตของประเทศไทยในฝงอนดามนอาศยในเรอ เพอไขเปนบานและยานพาหนะ 5. ขนตอนการปฏบตงาน

5.1 ประซาสมพนธ สรางความเขาใจในสทธ และหนาทในการวดการศกษาของบคคล ครอบครว ขมซน สถาบน สถานประกอบการ ฯลฯ

5.2 ส ารวจ และวดท าระบบขอมลเดกทอาศยอยในพนทภเขาทหางไกล ทรกนดารและซาวเล 5.3 แตงตงประขมคณะท างาน แกไฃปญหาวดใหเดกไดเขารบการศกษา 5.4 ตดตาม ตรวจสอบ สงเสรม สนบสบน แกไฃปญหา สรปผล 5.5 รายงานผลการด าเนนงาน

หนา ๑๒

6. Flow Chart การปฏบตงาน

7. แบบฟอรมทใช

แบบส ารวจเดกวยการศกษาภาคบงคบ (อายยางเขาปท 7-16 ป) ทยงไมไดเขาเรยน ซงทอาศยอยใน พนทภเขาทหางไกลทรกนดาร (แบบ บค.01 - แบบ บค.31) 8.เอกสาร/ หลกฐานอางอง

- รฐธรรมนญแหงราซอาณาจกรไทย พ.ศ. 2550 - พระราซบญญตการศกษาแหงซาต พ.ศ. 2542 แกไซเพมเตม - พระราชบญญตการศกษาภาคบงคบ พ.ศ. 2545

แตงตง คณะกรรมการ

จดประชมเพอแกไขปญหา

ส ำรวจ ขอมลเดกในพนทภเขำ หำงไกล

ทรกนดำร และซำวแส

ประชาสมพนธ สรางความเขาใจ

สนบสนนการจดการศกษา

ตดตาม ตรวจสอบ สงเสรม

สนบสนน แกปญหา สรปผล

รายงานผลการด าเนนงาน

หนา ๑๓

1. ซอกระบวนงาน 1.3 การจดการศกษาเดกไรสญชาต เดกตางชาตพนธ 2. วตถประสงค

2.1 เพอใหเดกทไมมหลกฐานทางทะเบยนราษฎรไดเขาเรยนในสถานศกษาในระดบ การศกษาภาคบงคบ 2.2 เพอจดท าทะเบยนใหเดกทไมมหลกฐานทางทะเบยนราษฎร ไดเขาเรยนใหสอดคลอง กบ

แนวนโยบายการจดการศกษาตามแผนการศกษาแหงชาต 2.3 เพอประสานกบหนวยงานทเกยวของกบการศกษาของเดกไรสญชาต

3. ขอบเขตของงาน เดกวยเรยนทอยในพนทบรการชองแตละโรงเรยน เดกไรสญชาต เดกตางชาตพนธ ตองไดรบการศกษา

สนองนโยบายการจดการศกษาตามแผนการศกษาแหงชาต ซงจะเปนประโยชน ตอประเทศในระยะยาว โดยไมมผลกระทบตอความมนคงของประเทศชาต 4. ค าจ ากดความ

4.1 เดกไรสญชาต เดกตางชาตพนธ หมายถง เดกทไมมหลกฐานทางทะเบยน ราษฎร หรอเดกทไมใชเชอชาตสญชาตไทย แตอาศยอยในพนทประเทศไทย

4.2 เดก หมายถง เดกทอยในวยเรยนกอนระดบอดมศกษา 5. ขนตอนการปฏบตงาน

5.1 ประซาสมพนธ สรางความเขาใจในแผนการศกษาแหงชาต 5.2 ส ารวจ และจดท าขอมลเดกไรสญชาต เดกตางชาตพนธ 5.3 แตงตงคณะท างานและประชมแกไฃบญหา 5.4 จดการศกษา ตามความเหมาะสม ประสานหนวยงานทเกยวของ 5.5 ตดตาม ตรวจสอบ สรป และแกไฃบญหาผลการจดการศกษา 5.6 รายงานผล

หนา ๑๔

6. Flow Chart การปฏบตงาน

7. แบบฟอรมทใช

แบบส ารวจเดกวยการศกษาภาคบงคบ (อายยางเขาปท 7-16 ป) ทยงไมไดเขาเรยน ซงเปนเดกไรสญชาต ตางชาตพนธ 8. เอกสาร/ หลกฐานอางอง

8.1 รฐธรรมนญแหงราชอาณาจกรไทย พ.ศ. 2550 8.2 พระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2542 และทแกไชเพมเตม 8.3 พระราชบญญตการศกษาภาคบงคบ พ.ศ. 2545 8.4 ระเบยบกระทรวงศกษาธการวาดวยหลกฐานการรบนกเรยนเขาเรยนในสถานศกษา พ.ศ. 2548 8.5 พระราชบญญตคมครองเดก พ.ศ. 2546

ประชาสมพนธ สรางความเขาใจ

สนบสนนการจดการศกษา

ส ำรวจ ขอมลเดกในพนทภเขำ หำงไกล

ทรกนดำร และซำวแส

แตงตง คณะกรรมการ

จดประชมเพอแกไขปญหา

ตดตาม ตรวจสอบ สงเสรม

สนบสนน แกปญหา สรปผล

รายงานผลการด าเนนงาน

หนา ๑๕

1. ซอกระบวนงาน 1.4 งานจดการศกษาในพนทพเศษ{เฉพาะเขตทอยใน 5 จงหวดชายแดนภาคใต)

2. วตถประสงค 1.เพอจดการศกษาส าหรบแลกเปลยนนกเรยนจาก พนทพเศษกบสถานศกษาใน สงกดส านกงานเขตพนท

การศกษา 2. เพอสรางโอกาสทางการศกษาใหกบเดกเขตพนทพเศษใหเรยนในระดบชน ม.4-6 ใน โรงเรยนทมซอ

เสยงในกรงเทพฯ จงหวดปรมณฑลและจงหวดอน ๆ 3. ขอบเขตของงาน

ส านกงานเขตพนทการศกษาด าเนนการตามหลกเกณฑในการจดการศกษาส าหรบ แลกเปลยนนกเรยนจากพนทพเศษกบสถานศกษาในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษา 4. ค าจ ากดความ

นกเรยนแลกเปลยน หมายถง นกเรยนในระดบการศกษาชนพนฐานจากสถานศกษา ในเขตพนทพเศษทประสงคมาเรยนรและแลกเปลยนวฒนธรรมกบนกเรยนในสถานศกษาในสงกด ส านกงานเขตพนทการศกษาในพนทปกต 5. ขนตอนการปฏบตงาน

5.1 ส ารวจความตองการจดการศกษาใหกบนกเรยน 5.2 ประชมชแจงผบรหารโรงเรยนและครผวบผดชอบ 5.3 ปฐมนเทศนกเรยน 5.4 จดการเรยนการสอน และท ากจกรรม 5.5 สรปผลการเรยน และสงนกเรยนกลบภมล าเนา

หนา ๑๖

6. Flow Chart การปฏบตงาน 7. แบบฟอรมทใช

- 8. เอกสาร/ หลกฐานอางอง -

ส ารวจความตองการ

ประชมชแจง

ปฐมนเทศนกเรยน

จดการเรยนการสอน/ท ากจกรรม

วเคราะห สรปผล และสงนกเรยนกลบภมล าเนา

หนา ๑๗

1. ชอกระบวนงาน 1.5 การแกปญหาเดกตกหลน เดกกลมเสยง และเดกออกกลางคน

2. วตถประสงค 2.1 เพอใหเดกในวยเรยนไดเขาเรยนการศกษาภาคบงคบทกคนและเรยนตอเนองจนจบระดบการศกษา

ขนพนฐาน 2.2 เพอใหมระบบการเฝาระวงเดกในวยเรยนใหไดรบการศกษาอยางมคณภาพ

3. ขอบเขตของงาน เดกวยเรยนทอยในพนทเขตบรการของแตละโรงเรยนตองไดเขาเรยนทกคนตงแตระดบชนอนบาลจนถง

ระดบมธยมศกษา สถานศกษาในสงกด และประสานความรวมมอกบหนวยงานหรอสถานประกอบการทเกยวของ ไดแก ส านกงานสงเสรมการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศย สถานศกษาสงกดอาชวะศกษา โรงเรยนพระปรยตธรรม ศนยการเรยนในสถานประกอบการหองเรยนสาขา ฯลฯ 4. ค าจ ากดความ

4.1 การศกษาภาคบงคบ หมายถง ชนประถมศกษาปท 1 ถงชนมธยมศกษาปท 3 ของการศกษาขนพนฐานตามกฎหมายวาดวยการศกษาแหงชาต

4.2 การศกษาขนพนฐาน หมายถง การศกษากอนระดบอดมศกษา 4.3 เดก หมายถง เดกทอยในวยเรยนกอนระดบอดมศกษา 4.4 เดกตกหลน หมายถง เดกในวยการศกษาภาคบงคบทยงไมไดเขาเรยนในสถานศกษา ขนพนฐาน 4.5 เดกกลมเสยง หมายถง เดกทมแนวโนมวาจะออกจากสถานศกษากอนเรยนจบการศกษาขนพนฐาน 4.6 เดกออกกลางคน หมายถง เดกในวยการศกษาภาคบงคบทเคยเขาเรยนในสถานศกษาแลว แตออก

จากสถานศกษากอนทจะจบการศกษาขนพนฐาน 5. ขนตอนการปฏบตงาน

5.1 ส ารวจและจดท าระบบขอมลเดกตกหลน เดกกลมเสยง และเดกออกกลางคนใน 5.2 แตงตงและประชมคณะท างานแกไขปญหาเดกตกหลน เดกกลมเสยง และเดกออกกลางคน

เพอวเคราะหสภาพปญหา หาสาเหต และวธการแกไขปญหา 5.3 ชแจงและแนะน าแนวทางปฏบต/วธแกไขปญหาใหสถานศกษารบทราบและถอปฏบต 5.4 ตรวจสอบ ตดตาม เดกตกหลนและเดกออกกลางคนตามแนวทางทก าหนด 5.5 สรปและรายงานผลการด าเนนงาน

หนา ๑๘

6. Flow Chart การปฏบตงาน 7. แบบฟอรมทใช

แบบส ารวจขอมลเดกวยการศกษาภาคบงคบ (อายยางเขาปท 7-16 ป) ทยงไมไดเขาเรยน หรอเขาเรยนแลวแตออกกลางคน หรอมแนวโนมวาจะออกกลางคน สงกดส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน (แบบ บค. 01- บค. 31) 8. เอกสาร / หลกฐานอางอง

8.1 รฐธรรมนญแหงราชอาณาจกรไทย พทธศกราช 2550 8.2 พระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2542 แกไขเพมเตม 8.3 พระราชบญญตการศกษาภาคบงคบ พ.ศ. 2545 8.4 เอกสารทะเบยนราษฎร ทร. 14

ส ารวจและจดท าสารสนเทศเดกตกหลน เดกกลม เสยงและเดกออกกลางคนอยางถกตอง

และเปนระบบ

แตงตงและจดประชมคณะกรรมการ แกไขปญหาเดกตกหลน เดกกลม

เสยง และเดกออกกลางคน

แจงแนวปฏบตและวธแกไขปญหาฯ ใหสถานศกษาในสงกดทราบและถอปฏบต

ตามคมอ/แนวทางทก าหนด

ตรวจสอบ ตดตามการแกปญหาฯ และจดท าสรปผลการตดตาม สรปรายงานผล

สรปรายงานผล

หนา ๑๙

1.6 งานทะเบยนหลกฐานการศกษา 1. ชอกระบวนงาน

1.6.1 การจดเกบหลกฐานการศกษา 2. วตถประสงค

2.1 เพอใหส านกงานเขตพนทการศกษา มกรอบและแนวทางในการด าเนนงานสงเสรมการจดการศกษาในระบบ

2.2 เพอใหบคลากรผท าหนาทดานการจดการศกษา สามารถใชปฏบตหนาทไดตรงตามบทบาทหนาท ทชดเจน เหมาะสม และมประสทธภาพ

2.3 เพอใหบรการแกหนวยงานและประชาชนทส าเรจการศกษาแลว สามารถตรวจสอบขอมลการส าเรจการศกษา 3.ขอบเขตของงาน

สถานศกษาในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาหรอเขตพนทมธยมศกษาแลวแตกรณ 4. ค าจ ากดความ

4.1 หลกฐานทางการศกษา หมายถง เอกสารหลกฐานการศกษาแบงไวเปน 2 ประเภท คอ 1. เอกสารหลกฐานการศกษาทกระทรวงศกษาธการก าหนด ไดแก

1) ระเบยนแสดงผลการเรยน (ปพ.1) 2) ประกาศนยบตร (ปพ.2) 3) แบบรายงานผส าเรจการศกษา (ปพ.3)

2. เอกสารหลกฐานทโรงเรยนก าหนด ไดแก 1) แบบบนทกผลการเรยนประจ าวชา 2) แบบรายงานประจ าตวนกเรยน 3) ใบรบรองผลการเรยน 4) ระเบยนสะสม

4.2 มาตรฐานการเรยนรขนพนฐาน หมายถง สงทนกเรยนพงรและปฏบตไดเมอจบการศกษาขนพนฐาน 4.3 มาตรฐานการเรยนรชวงชน หมายถง สงทนกเรยนพงรและปฏบตไดเมอเรยนจบระดบชนส าคญ

ไดแกประถมศกษาปท 3 ประถมศกษาปท 6 มธยมศกษาปท 3 และมธยมศกษาปท 6 4.4 หลกสตร หมายถง ประมวลความรและประสบการณทจดขนเพอพฒนาผเรยนใหมความร

ความสามารถ ทกษะ และคณลกษณะตามทก าหนดไว 4.5 หลกสตรการศกษาขนพนฐาน หมายถง หลกสตรทใชในการจดการเรยนการสอนเพอพฒนาผเรยนใน

ระดบการศกษาทต ากวาอดมศกษา โดยมงหวงใหผเรยนมความสมบรณทงดานรางกาย จตใจและสตปญญา 4.6 หลกสตรแกนกลาง หมายถง หลกสตรในสวนทส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานก าหนด

ขนส าหรบสถานศกษาใชในการพฒนาผเรยนทกคนในระดบการศกษาขนพนฐาน

หนา ๒๐

5. ขนตอนการปฏบตงาน 5.1 ศกษา ระเบยบ กฎหมายทเกยวของ 5.2 แตงตงคณะกรรมการ ประชมคณะกรรมการ แจงระเบยบ แนวปฏบตเกยวกบการรายงานผล

การศกษาใหสถานศกษาทราบ 5.3 รวบรวมแบบรายงานผลการศกษา จดท าทะเบยน จดเกบใหเปนระบบและตรวจสอบได 5.4 ตรวจสอบความถกตอง ใหเปนไปตามระเบยบ กฎหมาย

6. Flow Chart การปฏบตงาน 7. แบบฟอรมทใช

7.1 ป.02, ป.05 ปพ 1, ปพ 2 7.2 รบ.2-ต ,รบ.2-ป 7.3 ปพ.3:1, ปพ.3:2 , ปพ.3:3, ปพ3:4 7.5 ปพ.3:ป, ปพ.3:บ, ปพ.3:พ 7.6 ใบสทธ (กรณโรงเรยนยบเลก)

ศกษาระเบยบ กฎหมาย ทเกยวของ

แตงตงคณะกรรมการ และประชม คณะกรรมการ

รวบรวมแบบรายงานผลการศกษา จดท าทะเบยน จดเกบใหเปนระบบ และตรวจสอบได

ตรวจสอบความถกตอง

ไมถก ถกตอง

เขาระบบการ

จดเกบ

สงกลบไปแกไข

หนา ๒๑

8. เอกสารอางอง 8.1 แผนการศกษาแหงชาต พทธศกราช 2520 และ 2535

- หลกสตรประถมศกษา พทธศกราช 2521 - หลกสตรมธยมศกษาตอนตน พทธศกราช 2521 - หลกสตรมธยมศกษาตอนปลาย พทธศกราช 2524

8.2 พระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2542 และทแกไขเพมเตม - หลกสตรการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2544 - หลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551

หนา ๒๒

1. ชอกระบวนงาน 1.6.2 การยกเลกหลกฐานการศกษา

2. วตถประสงค 2.1 เพอใหส านกงานเขตพนทการศกษา มกรอบและแนวทางในการด าเนนงานสงเสรมการจดการศกษา

ในระบบ 2.2 เพอใหบคลากรผท าหนาทดานการจดการศกษา สามารถใชปฏบตหนาทไดตรงตามบทบาทหนาท

ทชดเจน เหมาะสม และมประสทธภาพ 2.3 เพอมใหน าหลกฐานทเสยหายไปใชเปนหลกฐานทางราชการ

3. ขอบเขตของงาน การออกหลกฐานการศกษาของสถานศกษาในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา และ

มธยมศกษา 4. ค าจ ากดความ

4.1 หลกฐานทางการศกษา หมายถง เอกสารหลกฐานการศกษาไวเปน 2 ประเภท คอ 1. เอกสารหลกฐานการศกษาทกระทรวงศกษาธการก าหนด ไดแก

1) ระเบยนแสดงผลการเรยน (ปพ.1) 2) ประกาศนยบตร (ปพ.2) 3) แบบรายงานผส าเรจการศกษา (ปพ.3)

2.เอกสารหลกฐานทโรงเรยนก าหนด ไดแก 1) แบบบนทกผลการเรยนประจ าวชา 2) แบบรายงานประจ าตวนกเรยน 3) ใบรบรองผลการเรยน 4) ระเบยนสะสม

4.2 มาตรฐานการเรยนรขนพนฐาน หมายถง สงทนกเรยนพงรและปฏบตไดเมอจบการศกษา ขนพนฐาน

4.3 มาตรฐานการเรยนรชวงชน หมายถง สงทนกเรยนพงรและปฏบตไดเมอเรยนจบระดบชน ส าคญไดแก ประถมศกษาปท 3 ประถมศกษาปท 6 มธยมศกษาปท 3 และมธยมศกษาปท 6

4.4 หลกสตร หมายถง ประมวลความรและประสบการณทจดขนเพอพฒนาผเรยนใหม ความร ความสามารถ ทกษะ และคณลกษณะตามทก าหนดไว

4.5 หลกสตรการศกษาขนพนฐาน หมายถง หลกสตรทใชในการจดการเรยนการสอนเพอ พฒนาผเรยนในระดบการศกษาทต ากวาอดมศกษา โดยมงหวงใหผเรยนมความสมบรณทงดานรางกาย จตใจและสตปญญา

4.6 หลกสตรแกนกลาง หมายถง หลกสตรในสวนทส านกงานคณะกรรมการการศกษา ขนพนฐานก าหนดขนส าหรบสถานศกษาใชในการพฒนาผเรยนทกคนในระดบการศกษาขนพนฐาน

หนา ๒๓

5. ขนตอนการปฏบตงาน 5.1 ศกษา กฎหมาย ระเบยบ และแนวทางการด าเนนงาน 5.2 แตงตงคณะกรรมการเพอพจารณาการขอยกเลกหลกฐานทางการศกษา 5.3 ประชมพจารณา วเคราะห เอกสาร หลกฐาน และใหความเหนเกยวกบการยกเลกหลกฐาน

ทางการศกษา 5.4 เสนอผอ านวยการส านกงานเขตพนทการศกษา หรอผมอ านาจ เพอพจารณาใหความเหนชอบยกเลก

หลกฐานทางการศกษาโดยออกประกาศยกเลกหลกฐานทางการศกษา 5.5 แจงประกาศการยกเลกหลกฐานทางการศกษา ใหทกกระทรวง สถานศกษาในสงกดและ

ส านกงานเขตพนทการศกษา ทวประเทศทราบและหามมใหรบไวเปนหลกฐานของทางราชการ 6. Flow Chart การปฏบตงาน 7. แบบฟอรมทใช

7.1 หนงสอขอยกเลกหลกฐานทางการศกษา 7.2 ประกาศยกเลกหลกฐานทางการศกษา

8. เอกสารอางอง 8.1 แผนการศกษาแหงชาต พทธศกราช 2520 และ 2535

- หลกสตรประถมศกษา พทธศกราช 2521 - หลกสตรมธยมศกษาตอนตน พทธศกราช 2521 - หลกสตรมธยมศกษาตอนปลาย พทธศกราช 2524

8.2 พระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2542 และแกไขทเพมเตม - หลกสตรการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2544 - หลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551

เสนอผอ านวยการเขตพนทการศกษาหรอผมอ านาจใหความเหนชอบ

ศกษำระเบยบ กฎหมำย

แตงตงคณะกรรมกำรพจำรณำตรวจสอบกำรขอยกเลกหลกฐำนทำงกำรศกษำ

ประชม พจำรณำ วเครำะห ตรวจสอบ เอกสำร หลกฐำน

แจงประกาศยกเลกฯ

หนา ๒๔

1. ชอกระบวนงาน 1.6.3 ตรวจสอบวฒ การรบรองความร และเทยบโอนผลการเรยน

2. วตถประสงค 2.1 เพอใหส านกงานเขตพนทการศกษา มกรอบและแนวทางในการด าเนนงานสงเสรมการจดการศกษา

ในระบบ 2.2 เพอใหบคลากรผท าหนาทดานการจดการศกษา สามารถใชปฏบตหนาทไดตรงตามบทบาทหนาท

ทชดเจน เหมาะสม และมประสทธภาพ 2.3 เพอใหบรการนกเรยน นกศกษา และประชาชนทวไปทส าเรจการศกษา หรอตองการศกษาในระดบ

ทสงขน 3.ขอบเขตของงาน

สถานศกษาในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา และมธยมศกษา 4. ค าจ ากดความ

4.1 หลกฐานทางการศกษา หมายถง เอกสารหลกฐานการศกษาแบงไวเปน 2 ประเภท คอ 1. เอกสารหลกฐานการศกษาทกระทรวงศกษาธการก าหนด ไดแก

1) ระเบยนแสดงผลการเรยน (ปพ.1) 2) ประกาศนยบตร (ปพ.2) 3) แบบรายงานผส าเรจการศกษา (ปพ.3)

2. เอกสารหลกฐานทโรงเรยนก าหนด ไดแก 1) แบบบนทกผลการเรยนประจ าวชา 2) แบบรายงานประจ าตวนกเรยน 3) ใบรบรองผลการเรยน 4) ระเบยนสะสม

4.2 การตรวจสอบวฒ หมายถง หนวยงาน สถานศกษา หรอบคคลมความประสงคขอทราบขอเทจจร เกยวกบการจบการศกษาของนกเรยนเพอการสมครเขาท างานหรอศกษาตอ

4.3 การรบรองความร หมายถง การรบรองความรหรอสถานะทางการศกษาของนกเรยนใหกบหนวยงาน สถานศกษา หรอบคคล โดยสถานศกษาเปนผรบรองวฒให

4.4 การเทยบโอนผลการเรยน หมายถง ผทก าลงศกษาตามหลกสตรใดหลกสตรหนง หรอมผลการเรยน ทสะสมไวและจะขอเทยบโอนผลการเรยนเขาสการศกษาขน พนฐานในสถานศกษาใดสถานศกษาหนง หรอในหลกสตรใดหลกสตรหนง เพอเรยนตอเนองใหจบการศกษาตามหลกสตรนน ๆ ทงวฒการศกษาในประเทศและตางประเทศ

4.5 มาตรฐานการเรยนรขนพนฐาน หมายถง สงทนกเรยนพงรและปฏบตไดเมอจบการศกษาขนพนฐาน 4.6 มาตรฐานการเรยนรชวงชน หมายถง สงทนกเรยนพงรและปฏบตไดเมอเรยนจบระดบชนส าคญ

ไดแก ประถมศกษาปท 3 ประถมศกษาปท 6 มธยมศกษาปท 3 และมธยมศกษาปท 6

หนา ๒๕

4.7 หลกสตร หมายถง ประมวลความรและประสบการณทจดขนเพอพฒนาผเรยนใหมความร ความสามารถ ทกษะ และคณลกษณะตามทก าหนดไว

4.8 หลกสตรการศกษาขนพนฐาน หมายถง หลกสตรทใชในการจดการเรยนการสอนเพอ พฒนาผเรยนในระดบการศกษาทต ากวาอดมศกษาโดยมงหวงใหผเรยนมความสมบรณทงดานรางกาย จตใจและสตปญญา

4.9 หลกสตรแกนกลาง หมายถง หลกสตรในสวนทส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานก าหนดขนส าหรบสถานศกษาใชในการพฒนาผเรยนทกคนในระดบการศกษาขนพนฐาน 5. ขนตอนการปฏบตงาน

5.1 ศกษาระเบยบ กฎหมาย และขนตอนการด าเนนงาน 5.2 ด าเนนการตรวจสอบวฒการศกษาตามทหนวยงาน/สถาบนขอความรวมมอโดยยนเอกสาร

ใหส านกงานเขตพนทการศกษาตรวจสอบ 5.3 เสนอผอ านวยการเขตพนทการศกษาหรอผมอ านาจ ลงนามยนยนการตรวจสอบวฒการศกษา 5.4 แจงผลการตรวจสอบวฒการศกษาใหสถาบนและหนวยงานทขอตรวจสอบวฒทราบกรณเปนเอกสาร

ทถกตอง 6. Flow Chart การปฏบตงาน

ศกษาระเบยบ กฎหมายและขนตอนการด าเนนงาน

ด าเนนการตรวจสอบวฒการศกษาตามทหนวยงาน/ สถาบนขอความรวมมอโดยยนเอกสารให ส านกงานเขตพนทการศกษาตรวจสอบ

เสนอ ผอ.สพท. หรอผมอ านาจลงนาม ยนยนการตรวจสอบวฒการศกษา

แจงผลการตรวจสอบวฒ การศกษาใหสถาบนและ

หนวยงานทขอ

หนา ๒๖

7.แบบฟอรมทใช หนงสอรบรองความร

8. เอกสารอางอง 8.1 แผนการศกษาแหงชาต พทธศกราช 2520 และ 2535

- หลกสตรประถมศกษา พทธศกราช 2521 - หลกสตรมธยมศกษาตอนตน พทธศกราช 2521 - หลกสตรมธยมศกษาตอนปลาย พทธศกราช 2524

8.2 พระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2542 และแกไขทเพมเตม - หลกสตรการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2544 - หลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551

หนา ๒๗

1. ชอกระบวนงาน 1.6.4 การซอแบบพมพทางการศกษา

2. วตถประสงค 2.1 เพอใหส านกงานเขตพนทการศกษา มกรอบและแนวทางในการด าเนนงานสงเสรมการจด

การศกษาในระบบ 2.2 เพอใหบคลากรผท าหนาทดานการจดการศกษา สามารถใชปฏบตหนาทไดตรงตามบทบาท

หนาททชดเจน เหมาะสม และมประสทธภาพ 2.3 เพอใหบรการสถานศกษาในการออกเอกสารการจบการศกษา

3. ขอบเขตของงาน 3.1 สถานศกษาในเขตพนททส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษารบผดชอบใหส านกงาน

เขตพนทการศกษาประถมศกษา เปนผสงซอแบบพมพทางการศกษาให 3.2 สถานศกษาสงกดในเขตพนททส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษาใหส านกงานเขตพนท

การศกษามธยมศกษา เปนผสงซอแบบพมพทางการศกษาให 4. ค าจ ากดความ

4.1 แบบพมพทางการศกษา หมายถง แบบฟอรมหรอเอกสารทเกยวของกบประวตนกเรยน รายวชาเรยน ผลการเรยน และจดแผนการลงทะเบยนใหกบนกเรยน รวมทงรายงาน ปพ.1 รายงาน ปพ. 2 บนแบบพมพประกาศนยบตร ทกระทรวงศกษาธการก าหนดดวยตวอกษรอาลกษณ รายงาน ปพ. 7 ใบรบรองผลการศกษา รวมถงใบแทนประกาศนยบตร

4.2 มาตรฐานการเรยนรขนพนฐาน หมายถง สงทนกเรยนพงรและปฏบตไดเมอจบการศกษา ขนพนฐาน

4.3 มาตรฐานการเรยนรชวงชน หมายถง สงทนกเรยนพงรและปฏบตไดเมอเรยนจบระดบชน ส าคญไดแก ประถมศกษาปท 3 ประถมศกษาปท 6 มธยมศกษาปท 3 และมธยมศกษาปท 6

4.4 หลกสตร หมายถง ประมวลความรและประสบการณทจดขนเพอพฒนาผเรยนใหมความร ความสามารถ ทกษะ และคณลกษณะตามทก าหนดไว

4.5 หลกสตรการศกษาขนพนฐาน หมายถง หลกสตรทใชในการจดการเรยนการสอนเพอพฒนา ผเรยนในระดบการศกษาทต ากวาอดมศกษา โดยมงหวงใหผเรยนมความสมบรณทงดานรางกาย จตใจ และสตปญญา

4.6 หลกสตรแกนกลาง หมายถง หลกสตรในสวนทส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ก าหนดขนส าหรบสถานศกษาใชในการพฒนาผเรยนทกคนในระดบการศกษาขนพนฐาน 5. ขนตอนการปฏบตงาน

5.1 ศกษา วเคราะห ระเบยบ กฎหมาย หลกเกณฑ และแนวทาง ตามทระเบยบกฎหมาย ก าหนด 5.2 แจงระเบยบ หลกเกณฑ แนวปฏบต และซกซอมความเขาใจใหสถานศกษาทราบ 5.3 เสนอขออนญาตจดซอแบบพมพใหกบสถานศกษา 5.4 ผอ านวยการส านกงานเขตพนทการศกษาอนญาต

หนา ๒๘

5.5 สถานศกษาด าเนนการจดซอ 5.6 จดท าทะเบยนรบ – จาย แบบพมพ และลงทะเบยนเบกจายแบบพมพ ใหสถานศกษา

6. Flow Chart การปฏบตงาน

ศกษา วเคราะห ระเบยบ กฎหมาย

แจงระเบยบ หลกเกณฑ แนวปฏบต และซกซอมความเขาใจใหสถานศกษาทราบ

เสนอขออนญาตผมอ านาจอนญาต

ผอ.สพท. อนญาต

แจงสถานศกษา

จดท าทะเบยนรบจาย

ไมอนญาต

อนญาต

หนา ๒๙

7.แบบฟอรมทใช หนงสอขออนญาตซอแบบพมพ ปพ. 1 , ปพ. 2 , ปพ. 3

8. เอกสารอางอง 8.1 แผนการศกษาแหงชาต พทธศกราช 2520 และ 2535

- หลกสตรประถมศกษา พทธศกราช 2521 - หลกสตรมธยมศกษาตอนตน พทธศกราช 2521 - หลกสตรมธยมศกษาตอนปลาย พทธศกราช 2524

8.2 พระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2542 และทแกไขเพมเตม - หลกสตรการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2544 - หลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551

8.3 ค าสงกระทรวงศกษาธการวาดวยการซอแบบพมพทางการศกษา ท สพฐ. 616/2552 ลงวนท 30 กนยายน 2552

8.4 ค าสงกระทรวงศกษาธการวาดวยการซอแบบพมพทางการศกษา ท สพฐ. 617/2552 ลงวนท 30 กนยายน 2552

8.5 ค าสงกระทรวงศกษาธการวาดวยการซอแบบพมพทางการศกษา ท สพฐ. 618/2552 ลงวนท 30 กนยายน 2552

หนา ๓๐

2. งานการศกษานอกระบบ 1. ชอกระบวนงาน งานการศกษานอกระบบ 2. วตถประสงค

2.1 เพอใหประชากรวยเรยนทกคนไดรบการเตรยมความพรอมในระดบการศกษาปฐมวยและไดรบการศกษาภาคบงคบอยางทวถงและมคณภาพมโอกาสไดรบการศกษาขนพนฐานไมนอยกวา 12 ป

2.2 เพอใหผทมหนาทในการจดการศกษาทกฝายมความเขาใจทถกตองและจดการศกษาอยางมคณภาพ 2.3 เพอใหส านกงานเขตพนทการศกษามการก าหนดหลกเกณฑวธการและแนวทางทจะเชอมโยงระหวาง

การศกษาในระบบ การศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศย 2.4 เพอสงเสรมศกษาวจยและเผยแพรรปแบบทเหมาะสมในการจดการศกษา 2.5 เพอสงเสรมการจดการศกษามการประสานงานอยางเปนระบบ

3. ขอบเขตของงาน ส านกงานเขตพนทการศกษา ศกษาแนวทางการจดการศกษานอกระบบ ตลอดจนขอบขายภารกจของ

เขตพนทการศกษา สถานศกษาและหนวยงานทเกยวของวางแผนและก าหนดแนวทางในการสนบสนน สงเสรมการจดการศกษานอกระบบใหเชอมโยงกบการจดการศกษาในระบบและการศกษาตามอธยาศย ประสานงานกบหนวยงานทเกยวของเพอสนบสนนใหผเรยนไดรบการศกษาขนพนฐานอยางทวถง ตดตามประเมนผล ปรบปรงเชอมโยงการจดการศกษาไดอยางทวถงและมประสทธภาพ 4. ค าจ ากดความ

การศกษานอกระบบ หมายถง เปนการศกษาทมความยดหยนและหลากหลายรปแบบไมมขอจ ากดเรองอายและสถานทโดยมงหมายใหเปนการศกษาเพอพฒนาคณภาพมนษย 5. ขนตอนการปฏบตงาน

5.1 ศกษาแนวทางการจดการศกษานอกระบบ 5.2 มขอบขายภารกจความรบผดชอบการจดการศกษานอกระบบของส านกงานเขตพนทการศกษา

สถานศกษาและหนวยงานทเกยวของ 5.3 วางแผนและก าหนดแนวทางในการสนบสนน สงเสรม การจดการศกษานอกระบบการศกษาตาม

อธยาศย เพอใหผเรยนไดเรยนรตลอดชวต 5.4 ประสานงานกบหนวยงาน หรอผเกยวของเพอสนบสนนใหผเรยนไดรบการศกษาขนพนฐานอยาง

ทวถง 5.5 ประสานการตดตาม ประเมนผลการจดการศกษานอกระบบ เพอปรบปรงการจดการศกษานอกระบบ

ใหทวถง มคณภาพและประสทธภาพ 5.6 สรปรายงาน

หนา ๓๑

6. Flow Chart การปฏบตงาน 7. แบบฟอรมทใช

- 8. เอกสาร/ หลกฐานอางอง

8.1 พระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2542 และทแกไขเพมเตม 8.2 หลกสตรการศกษาขนพนฐาน พ.ศ. 2544 8.3 หลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พ.ศ.2551

วเคราะหขอบขายภารกจ

ศกษาแนวทางการด าเนนงาน

วางแผนและก าหนดแนวทางในการ สนบสนนการจดการศกษา

ประสานงานหนวยงานและผเกยวของ

ประเมนผล

ปรบปรง

สรปรายงาน

ไมผานการประเมน

ผานการประเมน

หนา ๓๒

คมอขนตอนการด าเนนงาน สงเสรมและสนบสนนการจดการศกษาขนพนฐานของบคคล ครอบครว

องคกรชมชน องคกรวชาชพ สถาบนศาสนา สถานประกอบการและสถาบนสงคมอน

หนา ๓๓

1. ชอกระบวนงาน งานสงเสรมและสนบสนนการจดการศกษาขนพนฐานของบคคล ครอบครว องคกร ชมชน องคกรวชาชพ

สถาบนศาสนา สถานประกอบการ และสถาบนสงคมอน 2. วตถประสงค

2.1 เพอสงเสรมการจดการศกษาขนพนฐานของบคคล ครอบครว องคกรชมชน องคกรวชาชพ สถาบนศาสนา สถานประกอบการ และสถาบนสงคมอน

2.2 เพอใหการสนบสนนและสงเสรมใหบดา มารดา หรอผปกครอง และสถานประกอบการมความร ความเขาใจในการจดการศกษา

2.3 เพอเปนการตดตาม ประเมนผลการจดการศกษาของบคคล ครอบครว ชมชน องคกรวชาชพ สถาบนทางศาสนา สถานประกอบการ และสถาบนสงคมอน 3. ขอบเขตของงาน

3.1 การสงเสรมสนบสนนการจดการศกษา 3.2 การยนค าขออนญาตจดการศกษา 3.3 การจดท าแผนการจดการศกษา 3.4 การจดการเรยนร การวดและประเมนผล 3.5 การตดสน และรบรองผลการศกษา 3.6 การก ากบ และตดตามการจดการศกษา 3.7 การยกเลกการจดการศกษา

4. ค าจ ากดความ 4.1 การจดการศกษาโดยครอบครว หมายถง การจดการศกษาขนพนฐานทบดามารดาหรอบดา หรอ

มารดา หรอผปกครองเปนผรบผดชอบจดการศกษาใหกบบตรหลานดวยตนเองโดยเปนผสอนดวยตนเอง หรอเปนผอ านวยการใหเกดกระบวนการเรยนร

4.2 การจดการศกษาในสถานประกอบการ หมายถง การจดตงศนยการเรยนเพอจดการศกษาขนพนฐาน ตามมาตรา 12 แหงพระราชบญญตการศกษาแหงชาต 5. ขนตอนการปฏบตงาน

5.1 ประชาสมพนธ สรางความเขาใจ ในสทธและหนาท สงเสรมและพฒนาความสามารถในการจดการศกษาของบคคล ครอบครว ชมชน สถาบนทางศาสนา และสถานประกอบการ ฯลฯ

5.2 ผจดการศกษายนค าขออนญาตในการจดการศกษาของบคคล ครอบครว ชมชน สถาบนทาง ศาสนา และสถานประกอบการ ฯลฯ

5.3 จดท าแผนการจดการศกษาของบคคล ครอบครวชมชน สถาบนทางศาสนา และสถานประกอบการ ฯลฯ

5.4 ขอความเหนชอบคณะกรรมการเขตในการอนญาตการจดการศกษาของบคคลครอบครวชมชน สถาบนทางศาสนาและสถานประกอบการ ฯลฯ

หนา ๓๔

5.5 การจดการเรยนร การวด และประเมนผลการศกษาของบคคล ครอบครว ชมชนสถาบนทางศาสนา และสถานประกอบการอยางตอเนอง

5.6 การตดสนและรบรองผลการศกษา 5.7 ก ากบ ตดตาม การจดการศกษา และรายงานผล

6. Flow Chart การปฏบตงาน

ผจดกำรศกษำยนค ำขออนญำตจดกำรศกษำ

ประชาสมพนธ เสรมสรางความเขาใจและสงเสรมสนบสนนการจดการศกษา

การจดท าแผนการจดการศกษา

การจดการเรยนร การวดและประเมนผล

ขอความเหนชอบ คณะกรรมการเขตฯ

ก ากบ และตดตามการจดการศกษา

ไมผาน

ผาน

การตดสนและรบรองผลการศกษา

หนา ๓๕

7. แบบฟอรมทใช 7.1 แบบยนค าขออนญาตจดการศกษาขนพนฐานโดยครอบครว 7.2 แบบอนญาตใหจดการศกษาขนพนฐานโดยครอบครว 7.3 รปแบบการจดท าแผนการจดการศกษาโดยครอบครว 7.4 แบบค าสงใหเลกจดการศกษาโดยครอบครว 7.5 แบบยนค าขออนญาตการจดการศกษาขนพนฐานในศนยการเรยนโดยสถานประกอบการ 7.6 แบบขออนญาตใหจดการศกษาขนพนฐานในศนยการเรยนโดยสถานประกอบการ 7.7 รปแบบการจดการศกษาขนพนฐานในศนยการเรยนโดยสถานประกอบการ 7.8 แบบค าสงใหเลกจดการศกษาขนพนฐานในศนยการเรยนโดยสถานประกอบการ 7.9 แบบค ารองขอเทยบโอนผลการเรยน 7.10 แบบบนทกการเทยบโอนผลการเรยน 7.11 แบบรายงานผลการเทยบโอนผลการเรยน 7.12 แบบค ารองขอเทยบโอนความรและประสบการณ 7.13 แบบบนทกการเทยบโอนความรและประสบการณ 7.14 แบบประเมนผลโดยครอบครว 7.15 ทะเบยนนกเรยน

8. เอกสาร หลกฐานอางอง 8.1 พระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2542 และทแกไขเพมเตม 8.2 หลกสตรการศกษาขนพนฐาน พ.ศ. 2551 8.3 หลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พ.ศ. 2551 8.4 ระเบยบ หลกเกณฑ วธการประเมนศกยภาพและความพรอมในการจดการศกษา 8.5 กฎกระทรวง วาดวยสทธในการจดการศกษาขนพนฐานโดยครอบครว พ.ศ. 2547

หนา ๓๖

คมอขนตอนการด าเนนงาน ประสานและสงเสรมองคกรปกครองสวนทองถนใหสามารถจด

การศกษาสอดคลองกบนโยบายและมาตรฐานการศกษา

หนา ๓๗

1. ชอกระบวนงาน งานสงเสรมการจดการศกษาขององคกรปกครองสวนทองถน

2. วตถประสงค เพอประสานและสงเสรมองคกรปกครองสวนทองถนใหสามารถจดการศกษา สอดคลองกบนโยบายและ

มาตรฐานการศกษา 3. ขอบเขตของงาน

ส านกงานเขตพนทการศกษาด าเนนการตามระเบยบ แนวปฏบตในการสงเสรมกาจดการศกษาขนพนฐานขององคกรปกครองสวนทองถน 4. ค าจ ากดความ

4.1 องคกรปกครองสวนทองถน (อปท.) หมายถง องคการบรหารสวนจงหวด เทศบาลองคการบรหารสวนต าบล เมองพทยา กรงเทพมหานคร

4.2 การถายโอนทางการศกษา หมายถง การทองคกรปกครองสวนทองถนไดรบสทธในการจดการศกษาในระดบใดระดบหนงหรอทกระดบตามความพรอม ความเหมาะสม และความตองการภายในทองถน และไดรบการประเมนความพรอมโดยใหกระทรวงศกษาธการก าหนดหลกเกณฑและวธการประเมนความพรอมในการจดการศกษาขององคกรปกครองสวนทองถนและสงเสรมใหทองถนใหสามารถจดการศกษาสอดคลองกบนโยบายและไดมาตรฐานการศกษา 5. ขนตอนการปฏบตงาน

5.1 สรางความเขาใจ สงเสรมสนบสนนการจดการศกษาทกระดบขององคกรปกครองสวนทองถน 5.2 สรางเครอขายการจดการศกษาทกระดบการศกษา 5.3 ประสานความรวมมอการจดการศกษาขององคกรปกครองสวนทองถนอยางตอเนอง 5.4 สรปรายงานผลการจดการศกษา

6. Flow Chart การปฏบตงาน

สรางความเขาใจสงเสรมสนบสนน

สรางเครอขายการจดการศกษา

ประสานความรวมมอการจดการศกษา

สรปผลกำรรำยงำน

หนา ๓๘

7. แบบฟอรมทใช -

8. เอกสาร/ หลกฐานอางอง 8.1 พระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2553 และทแกไขเพมเตม 8.2 หลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พ.ศ. 2551 8.3 ระเบยบ/หลกเกณฑ/วธการประเมนศกยภาพ และความพรอมในการจดการศกษา

ขององคกรปกครองสวนทองถน 8.4 พระราชบญญตการก าหนดขนตอนและแผนการกระจายอ านาจใหองคกรปกครองสวนทองถน

พ.ศ. 2542

หนา ๓๙

คมอขนตอนการด าเนนงาน สงเสรมการจดการศกษาส าหรบผพการ ผดอยโอกาส

และผมความสามารถพเศษ

หนา ๔๐

1. ชอกระบวนงาน งานสงเสรมการจดการศกษาเดกพการ เดกดอยโอกาส และเดกทมความสามารถพเศษ

2. วตถประสงค เพอสงเสรมการจดการศกษาส าหรบผพการ ผดอยโอกาส และผมความสามารถพเศษในระดบ

การศกษาขนพนฐานใหไดรบการสงเสรมและพฒนาเตมศกยภาพ 3. ขอบเขตของงาน

ส านกงานเขตพนทการศกษาด าเนนการศกษา วเคราะหขอมลการจดการศกษาเดกพการ เดกดอยโอกาส และเดกทมความสามารถพเศษในระดบการศกษาขนพนฐานและน าไปพฒนาระบบการ จดการศกษาส าหรบผพการ ผดอยโอกาส และผมความสามารถพเศษในระดบการศกษาขนพนฐาน 4. ค าจ ากดความ

4.1 ผพการ หมายถง เดกพการทไดจดทะเบยนตามกฎหมายวาดวยการฟนฟสมรรถภาพคนพการ หรอบคคลทสถานศกษารบรองวาเปนคนพการตามหลกเกณฑและวธการทคณะกรรมการพจารณาใหคนพการไดรบสทธชวยเหลอทางการศกษาก าหนดโดยกระทรวงศกษาธการไดประกาศจ าแนกคนพการเปน 9 ประเภท ไดแก บคคลทมความบกพรองทางการมองเหน บคคลทมความบกพรองทางการไดยน บคคลทมความบกพรองทางสตปญญา บคคลทมความบกพรองทางรางกายหรอสขภาพบ คคลทมความบกพรองทางการเรยนร บคคลทมความบกพรองทางพฤตกรรมหรออารมณและสมาธสน บคคลทมความบกพรองทางการพดและภาษา บคคลออทสตก และบคคลพการซ าซอน

4.2 ผดอยโอกาส หมายถง เดกทอยในสภาวะยากล าบาก เนองจากประสบปญหาตาง ๆ มชวตความเปนอยดอยกวาเดกปกตทวไป ขาดโอกาสหรอไมมโอกาสทจะเขารบบรการทางการศกษาหรอไดรบพฒนาทง ทางรางกาย สตปญญา อารมณ สงคม และจตใจ จ าเปนตองไดรบความชวยเหลอเปนกรณพเศษเพอใหมชวตความเปนอยทดขน มพฒนาการทถกตองเหมาะสมกบวยและสามารถบรรลถงศกยภาพขนสงสดได

4.3 ผมความสามารถพเศษ หมายถง เดกทแสดงออกซงความสามารถอนโดดเดนดานใดดานหนงหรอหลายดาน ในดานสตปญญา ความคดสรางสรรค การใชภาษา การเปนผน าดานวชาการ กฬา ดนตร ภาษา ศลปะ หรออนๆ ในสาขาใดสาขาหนงหรอหลายสาขาอยางเปนทประจกษเมอเปรยบเทยบกบผทมอายระดบเดยวกน สภาพแวดลอมหรอประสบการณเดยวกน 5. ขนตอนการปฏบตงาน

5.1 ประสานการส ารวจขอมลกบสถานศกษาและหนวยงานทเกยวของจดท าทะเบยนเพอรวบรวมขอมลทจ าเปนของเดกพการ เดกดอยโอกาสและเดกทมความสามารถพเศษอยางเปนระบบ

5.2 ประสาน สงเสรมการจดการศกษาส าหรบเดกพการ เดกดอยโอกาสและเดกทมความสามารถพเศษกบสถานศกษาหรอหนวยงานทเกยวของใหจดการศกษาอยางตอเนอง

5.3 ศกษา วจยและสงเสรมการศกษา วจย เพอหารปแบบและเผยแพรวธการจดการศกษาแกผทเกยวของ

5.4 ตดตาม รวบรวมผลการด าเนนงานอยางตอเนองและสม าเสมอ 5.5 รายงานผลการด าเนนงาน

หนา ๔๑

6. Flow Chart การปฏบตงาน 7. แบบฟอรมทใช

- 8. เอกสาร/ หลกฐานอางอง

8.1 พระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2552 และทแกไขเพมเตม 8.2 กฎกระทรวง ระเบยบ หลกเกณฑทวาดวยการจดการศกษาส าหรบเดกพการ เดกดอยโอกาส

และเดกทมความสามารถพเศษ

ประสานงานหนวยงานทเกยวของ

ส ารวจขอมล/ จดท าทะเบยน

ตดตามผล วเคราะหผล

ศกษาวจย เผยแพร

รำยงำนผลกำรด ำเนนงำน

หนา ๔๒

1. ชอกระบวนงาน การสงเสรมและสนบสนนนกเรยนในโควตาพเศษ

2. วตถประสงค เพอสงเสรมการจดการศกษา และสนบสนนนกเรยนในโควตาพเศษ

3. ขอบเขตของงาน ส านกงานเขตพนทการศกษาด าเนนการตามหลกเกณฑแนวปฏบตตามความตองการของสถาบน

ทประสงคใหโควตาพเศษแกนกเรยนในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษา 4. ค าจ ากดความ

4.1 สถาบน หมายถง หนวยงาน สถานศกษาทประสงคใหโควตาพเศษแกนกเรยนในสงกด ส านกงานเขตพนทการศกษา

4.2 โควตาพเศษ หมายถง จ านวนนกเรยนทไดรบการจดสรรใหเขาเรยนเปนกรณพเศษในระดบมธยมศกษา อาชวศกษา อดมศกษา จากสถาบนการศกษาตาง ๆ โดยไมตองสอบแขงขนหรอสอบคดเลอก 5. ขนตอนการปฏบตงาน

5.1 ศกษาหลกเกณฑ แจงประชาสมพนธ รบสมคร 5.2 แตงตงคณะกรรมการคดเลอกตามเกณฑทก าหนด 5.3 ประชมคณะกรรมการด าเนนการคดเลอก 5.4 ประกาศผล 5.5 สรปผลการคดเลอก รายงานผล

6. Flow Chart การปฏบตงาน

แตงตงคณะกรรมการคดเลอกตามเกณฑทก าหนด/ จดท าขอมลคณสมบตของนกเรยน

ศกษาหลกเกณฑ ประชาสมพนธ รบสมคร

ประชมคณะกรรมกำรด ำเนนกำรคดเลอก

สรปผลการคดเลอก รายงานผล

ประกาศผล

หนา ๔๓

7. แบบฟอรมทใช แบบฟอรมใบสมครของสถาบนตาง ๆ

8. เอกสาร / หลกฐานอางอง หนงสอแจงรายละเอยดจากสถาบนตาง ๆ ทแจงส านกงานเขตพนทการศกษา

9. แบบฟอรมสรปมาตรฐานงาน

หนา ๔๔

คมอขนตอนการด าเนนงาน สงเสรมงานการแนะแนว สขภาพอนามย กฬาและนนทนาการ ลกเสอ

เนตรนาร ยวกาชาด ผบ าเพญประโยชน นกศกษาวชาทหาร ประชาธปไตย วนยนกเรยน การพทกษสทธเดกและเยาวชน

และงานกจการนกเรยนอน

หนา ๔๕

1. ชอกระบวนงาน งานสงเสรมกจกรรมแนะแนวในสถานศกษา

2. วตถประสงค 2.1 เพอสงเสรมและพฒนาผเรยนใหรจกตนเอง รจกสงแวดลอม สามารถคด ตดสนใจคดแกปญหาได 2.2 เพอสงเสรมการวางแผนชวตทงดานการเรยน และอาชพ สามารถปรบตนไดอยางเหมาะสม 2.3 เพอชวยใหครไดรจกและเขาใจผเรยน รวมทงชวยเหลอและค าปรกษาแกผปกครองในการมสวนรวม

พฒนาผเรยน 3. ขอบเขตของงาน

3.1 จดกจกรรมแนะแนวใหนกเรยนไดรบบรการสนเทศและขาวสารความรตาง ๆ 3.2 สถานศกษามขอมลนกเรยนรายบคคลทกดานสามารถน าไปใชในการชวยเหลอและสงเสรมนกเรยนได

อยางถกตอง 3.3 เยาวชนไดรบการพฒนาทกษะชวตทด คร ผปกครองนกเรยนมสวนรวมในการพฒนาและแกไข

พฤตกรรมนกเรยน 3.4 ครแนะแนวมทกษะทเหมาะสมกบความเปลยนแปลงทางสงคม

4. ค าจ ากดความ กจกรรมแนะแนว หมายถง การจดหาจดท ากจกรรมการเรยนการสอนเพมเตมทใหนกเรยนไดรบความร

จนสามารถตดสนใจเลอกทางเลอกในการเรยน และการประกอบอาชพทเหมาะสมกบตนเอง 5. ขนตอนการปฏบตงาน

5.1 งานสงเสรมใหบคลากรทกระดบเหนคณคาและความจ าเปนของกจกรรมแนะแนว 1. จดท าแผนปฏบตการของส านกงานเขตพนทการศกษา 2. สรางความตระหนกใหกบผบรหารสถานศกษา คร มองคความรเกยวกบกจกรรมแนะแนว

สามารถขบเคลอนกจกรรมอยางตอเนอง 3. จดหาพนทหรอเวทใหคร และนกเรยนไดแสดงศกยภาพดานกจกรรมแนะแนว 4. ก ากบตดตามการด าเนนงานกจกรรมแนะแนว 5. เผยแพรผลงาน 6. สรปรายงานผลการด าเนนงาน

5.2 งานสงเสรมใหด าเนนการจดระบบขอมลสารสนเทศเกยวกบนกเรยนเพอแกไขปญหาและสนบสนน การศกษาของนกเรยน

1. จดท าแผนปฏบตการของส านกงานเขตพนทการศกษา 2. แจงใหสถานศกษาจดท าขอมลพนฐานของนกเรยนทกคน 3. น าขอมลทจดท าเปนระบบใหความชวยเหลอดานการเรยน และสวสดการอน ๆ 4. มกระบวนการตดตามชวยเหลอนกเรยน 5. รายงานผลการศกษาตอหรอการประกอบอาชพ

หนา ๔๖

5.3 งานสงเสรมใหมแหลงขอมลการศกษาสการประกอบอาชพ 1.จดระบบเทคโนโลยสารสนเทศ เพอเปนเครอขายในการเชอมโยงใหค าปรกษาตามสภาพปญหา

ของนกเรยน 2. ก ากบ ตดตามใหสถานศกษาเปนแหลงขอมลขาวสารดานการศกษาตอ และขอมลการ

ประกอบอาชพเมอส าเรจการศกษา 3. จดใหมการแนะแนวการศกษาของสถาบนการศกษาอน ๆ หรอการแนะแนวการประกอบ

อาชพทเหมาะสม 4. จดหาสถานทท างานระหวางเรยนของนกเรยน เพอสรางประสบการณใหนกเรยนและมรายได

จนเจอครอบครว 5. ตดตามผลส าเรจการศกษา และการมงานท าของผส าเรจการศกษา

5.4 สงเสรมใหสถานศกษาจดระบบตดตามชวยเหลอนกเรยน โดยอาศยการใหค าปรกษารายบคคล เชน กจกรรมเพอนทปรกษา Youth Counselor (YC) การจดหาพนทใหเดกและเยาวชนท ากจกรรมความด

1. สงเสรมสรางองคความรใหกบครแนะแนวมความเขาใจในระบบการดแลชวยเหลอนกเรยน 2. ด าเนนการคดกรองนกเรยนตามระบบการดแลชวยเหลอนกเรยนในหาขนตอน 3. จดกจกรรมทเหมาะสมกบพฤตกรรมนกเรยนทบงช 4. ก ากบ ตดตาม สงเสรมการท ากจกรรมของนกเรยน 5. จดหาพนท เวทใหนกเรยนไดแสดงศกยภาพตามความเหมาะสม 6. ใหรางวลกบนกเรยนทท าคณงามความด เชน การประกาศเกยรตคณทนการศกษาหรอ

การคดเลอกใหไดรบสทธพเศษอน ๆ 7. สรปรายงาน

5.5 สนบสนนการท าวจยเกยวกบพฤตกรรมและการแกไขปญหานกเรยน 1. ศกษาสภาพปญหาพฤตกรรมของนกเรยน 2. จดท าเครองมอในการศกษาพฤตกรรมนกเรยนเพอจะรวมกนแกไขปญหา 3. ตรวจสอบเครองมอ/จดเกบขอมล 4. รวบรวมขอมล 5. ศกษา วเคราะห สงเคราะหในการชวยเหลอ แกไขปญหาและขอเสนอแนะ 6. สรปรายงาน เผยแพรผลงาน

หนา ๔๗

6. Flow Chart การปฏบตงาน 6.1 งานสงเสรมใหบคลากรทกระดบเหนคณคาและความจ าเปนของกจกรรมแนะแนว

จดท าแผนปฏบตการ

สงเสรมสรางองคความรใหกบผบรหาร และคร

จดหาพนทหรอเวทใหคร และนกเรยน ไดแสดงศกยภาพ

ก ากบ ตดตามการด าเนนงาน

เผยแพรผลงาน

สรปรำยงำนผลกำรด ำเนนงำน

หนา ๔๘

6.2 งานสงเสรมใหด าเนนการจดระบบขอมลสารสนเทศเกยวกบนกเรยนเพอแกไขปญหา และสนบสนนการศกษาของนกเรยน

จดท าแผนปฏบตการ

แจงใหสถานศกษาจดท าขอมลพนฐาน นกเรยน

ใหการสงเสรมสนบสนนชวยเหลอ

ก ากบ ตดตามชวยเหลอ

รายงานผลการศกษา

สรปรายงานการด าเนนงาน

หนา ๔๙

6.3 งานสงเสรมใหมแหลงขอมลการศกษาสการประกอบอาชพ

จดท าระบบสารสนเทศ

สถานศกษารวบรวมแหลงขอมล

จดแนะแนวทางการศกษา/ประกอบอาชพ

จดหาสถานทท างานใหกบนกเรยน

ก ากบ ตดตามชวยเหลอตามความเหมาะสม

สรปผล รายงาน

หนา ๕๐

6.4 สงเสรมใหสถานศกษาจดระบบตดตามชวยเหลอนกเรยน โดยอาศยการใหค าปรกษารายบคคล

สงเสรมความร

ด าเนนการคดกรองหาขนตอน

จดกจกรรมทเหมาะสม

จดหาพนท หรอเวทแสดงศกยภาพ

ก ากบตดตามการท ากจกรรม

สรปรายงานผลการด าเนนงาน

การประกาศเกยรตคณ รางวล หรอการไดรบ

ผลตอบแทนอน ๆ

หนา ๕๑

6.5 สนบสนนการท าวจยเกยวกบพฤตกรรมและการแกไขปญหานกเรยน

ศกษาสภาพปญหา

จดท าเครองมอ

ตรวจสอบ / จดเกบขอมล

รวบรวมขอมล

ศกษา วเคราะห

สรปรายงานผลการตดตาม

หนา ๕๒

7. แบบฟอรมทใช 7.1 หนงสอบนทกขอความ 7.2 หนงสอราชการภายนอก 7.3 แบบคดกรองรายบคคล 7.3 แบบรายงานการประเมนผลงาน

8. เอกสาร/หลกฐานอางอง 8.1 พระราชบญญตคมครองเดก พ.ศ. 2546 8.2 พระราชบญญตมาตรการในการปองกนและปราบปรามการคาหญงและเดก พ.ศ. 2540 8.3 พระราชบญญตสงเสรมและประสานงานเยาวชนแหงชาต พ.ศ. 2521 8.4 อนสญญาวาดวยสทธเดก 8.5 คมอบรการจดการแนะแนว พ.ศ. 2545 8.6 ระเบยบกระทรวงศกษาธการวาดวยสทธเดกและเยาวชน

หนา ๕๓

1. ชอกระบวนงาน งานสงเสรมกฬาและนนทนาการ

2. วตถประสงค 2.1 เพอสงเสรมใหผเรยนไดเรยนรเรองการเคลอนไหวรางกายในรปแบบตาง ๆ การเขารวมกจกรรม

ทางกายและกฬา ประเภทบคคล ทม ทงกฬาไทยและกฬาสากล 2.2 เพอสงเสรมการเลนกฬาซงสงผลถงการพฒนาดานรางกาย จตใจ อารมณ สงคม สตปญญารวมทง

สมรรถภาพเพอสขภาพและกฬา 2.3 เพอสงเสรมการออกก าลงกาย การเลนเกม และการเลนกฬา ปฏบตเปนประจ าอยางสม าเสมอใหม

วนย เคารพสทธ กฎ กตกา มน าใจนกกฬา มจตวญญาณในการแขงขน และชนชมในสนทรยภาพของการกฬา 2.4 เพอสงเสรมการจดกจกรรมนนทนาการ เชน การทองเทยว การเลนดนตร นาฏศลป การรองเพลง

งานอดเรก เปนตน 3. ขอบเขตของงาน

3.1 ผเรยนรจกใชเวลาใหเปนประโยชนมสขภาพสมบรณทงดานรางกาย จตใจ อารมณ และสงคม 3.2 สงเสรมกฬาและนนทนาการกอใหเกดความสามคคในหมคณะ เดกและเยาวชนรสกรกและหวงแหน

สถาบน 3.3 ชมชนและสงคมไดรบการพฒนาสงเสรมใหมการออกก าลงกาย การสงเสรมความสามารถเฉพาะ

ทางดานกฬาน าไปสนกกฬาอาชพและมชอเสยงในสงคม 4. ค าจ ากดความ

4.1 กฬา หมายถง การออกก าลงกายดวยการเลนหรอการแขงขนตามกฎ กตกา 4.2 นนทนาการ หมายถง การใชเวลาวางในการพกผอนหยอนใจ การทองเทยว การเลนดนตร

การรองเพลง หรอท ากจกรรมงานอดเรกตาง ๆ เพอความเพลงเพลนและสนกสนาน 5. ขนตอนการปฏบตงาน

5.1 สงเสรมใหสถานศกษาจดท าแผนพฒนางานดานกฬา นนทนาการและการทองเทยว 1. จดท าแผนปฏบตการของส านกงานเขตพนทการศกษา 2. ด าเนนโครงการดานกฬา/นนทนาการ 3. จดการแขงขนกฬาภายใน/นอกสถาบน 4. ประสาน ก ากบ ตดตามการด าเนนโครงการ 5. ประกาศเกยรตคณ ยกยอง 6. สรปผลและรายงาน

5.2 สงเสรมใหมการจดกจกรรมกฬา นนทนาการ และการทองเทยวในสถานศกษา เพอเสรมสราง ความสามคคในหมคณะและพฒนาทกษะกฬา

1. ประชาสมพนธ เชญชวนการจดกจกรรมแขงขน 2. การเตรยมฝกซอมและการสงทมเขาแขงขน 3. ตรวจสอบคณสมบต

หนา ๕๔

4. แขงขน คดเลอก 5. การสงนกกฬาตวแทนเขาแขงขนในระดบทสงขน 6. สรปผลการแขงขน และรายงาน

5.3 ประสานงาน สนบสนนการฝกทกษะ ความสามารถเฉพาะทางของกฬาชนดตาง ๆ เพอความเปนเลศ 1. การจดท าแผนของบประมาณสนบสนนการฝกซอมหรอการเลนกฬา เพอความเปนเลศ 2. จดหาครฝกซอม การเกบตว การดแลเรองอาหาร 3. การฝกซอมของนกกฬา 4. การสงนกเรยนเขารวมการแขงขนในรายการตาง ๆ เพอสรางประสบการณการแขงขน 5. การเฝาระวงเรองวนยของนกกฬาใหอยในกฎระเบยบ 6. การตดตาม ประเมนผลและรายงาน

5.4 สงเสรมการจดหาอปกรณกฬา และสนามกฬาเพอสงเสรมการเลนกฬาและนนทนาการ 1. ประสานหนวยงานภาครฐ เอกชน จดหาอปกรณกฬา หรอสถานทเพอจดสรางลานกฬา หรอ

สนามกฬา หรอขอรบสนบสนนงบประมาณ 2. จดท าบนทกขอตกลงการสนบสนนอปกรณกฬา หรอสถานทกอสรางสนามกฬา 3. ด าเนนการมอบอปกรณกฬา หรอด าเนนการกอสรางสนามกฬา 4. ประกาศเกยรตคณผสนบสนน 5. สรปรายงาน

5.5 สงเสรมใหมการจดกจกรรมนนทนาการหลายรปแบบ เชน ดนตร การแสดงนาฏศลป ศลปะ การทองเทยว ทศนศกษา การอาน เขยนหนงสอ ตลอดจนงานอดเรกตาง ๆ

1) ศกษาสภาพความตองการ 2) ก าหนดกจกรรมทจะด าเนนการ 3) ประสานเตรยมการขบเคลอนกจกรรมนน ๆ 4) ท ากจกรรมเสรมระหวางการจดกจกรรม เพอสรางองคความร 5) ก ากบ ตดตามการด าเนนกจกรรมใหเปนไปตามระเบยบแบบแผนของทางราชการทก าหนด 6) สรปรายงาน

หนา ๕๕

6. Flow Chart การปฏบตงาน

6.1 สงเสรมใหสถานศกษาจดท าแผนพฒนางานดานกฬา นนทนาการและการทองเทยว

จดท าแผนปฏบตการ

ด าเนนการโครงการ

จดการแขงขนกฬา

ประสาน ก ากบ ตดตามการด าเนนโครงการ

ประกาศเกยรตคณ ยกยอง

สรปรายงานผลการ

ด าเนนงาน

หนา ๕๖

6.2 สงเสรมใหมการจดกจกรรมกฬา นนทนาการ และการทองเทยวในสถานศกษาเพอเสรมสรางความสามคค

ในหมคณะและพฒนาทกษะกฬา

ประชาสมพนธ ชแจงการจดกจกรรม

เตรยมการฝกซอม/สงทม

ตรวจสอบคณสมบต

คดเลอก/แขงขน

สงนกกฬาเขารวมการแขงขนในระดบตาง ๆ

สรปรายงานการแขงขน

หนา ๕๗

6.3 ประสานงาน สนบสนนการฝกทกษะ ความสามารถเฉพาะทางของกฬาชนดตาง ๆ เพอความเปนเลศ

การจดท าแผนของบประมาณ

การจดหาผฝกซอม

การฝกซอม

การแขงขน

การเฝาระวง

การตดตาม สรปรายงาน

หนา ๕๘

6.4 สงเสรมการจดหาอปกรณกฬา และสนามกฬาเพอสงเสรมการเลนกฬาและนนทนาการ

การประสานงาน

การจดท าบนทกขอตกลง

ด าเนนการมอบอปกรณกฬา/ลานกฬา

การประกาศเกยรตคณ

การสรปรายงาน

หนา ๕๙

6.5 สงเสรมใหมการจดกจกรรมนนทนาการหลายรปแบบ เชน ดนตร การแสดงนาฏศลป ศลปะ การทองเทยว ทศนศกษา การอาน เขยนหนงสอ ตลอดจนงานอดเรกตาง ๆ

ศกษาสภาพความตองการ

ก าหนดกจกรรมทจะด าเนนการ

ประสานเตรยมการขบเคลอนกจกรรม

ด าเนนกจกรรม และสรางองคความรเพมเตม

ก ากบตดตามการด าเนนกจกรรม

สรปรายงาน

หนา ๖๐

7. แบบฟอรมทใช 7.1 บนทกหนงสอขอความ 7.2 หนงสอราชการประเภทภายนอก 7.3 แบบแผนปฏบตการประจ าป 7.4 แบบการประเมนและตดตามผลการด าเนนงาน

8. เอกสาร/หลกฐานอางอง 8.1 คมอการปฏบตกจกรรมพฒนาผเรยน พ.ศ. 2551 8.2 คมอการจดการเรยนกลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษา พ.ศ. 2551 8.3 คมอการด าเนนงานโรงเรยนสงเสรมสขภาพ พ.ศ. 2543 กรมอนามย

หนา ๖๑

1. ชอกระบวนงาน งานสงเสรมกจกรรมลกเสอ เนตรนาร ยวกาชาด ผบ าเพญประโยชน และนกศกษาวชาทหาร

2. วตถประสงค 2.1 เพอสงเสรมกจกรรมการเรยนการสอนลกเสอ เนตรนาร ยวกาชาด ผบ าเพญประโยชนและนกศกษา

วชาทหาร 2.2 เพอมงเนนใหเกดความตระหนกและความรบผดชอบตอตนเองและผอน 2.3 เพอสรางเครอขายความรวมมอในดานคณธรรมแกนกเรยนและโรงเรยนอยางทวถง

3. ขอบเขตของงาน 3.1 สงเสรมใหด าเนนการพฒนากจกรรมลกเสอ เนตรนาร ยวกาชาด ผบ าเพญประโยชน และนกศกษา

วชาทหาร เชน การพฒนาหลกสตร การจดกจกรรมการเรยนการสอน การฝกอบรม กจกรรม คายพกแรม กจกรรมในวนส าคญตางๆ ในทกระดบตงแต ในสถานศกษา เปนตน

3.2 สงเสรมใหมการพฒนาผบงคบบญชาลกเสอ เนตรนาร ยวกาชาด ผบ าเพญประโยชน และนกศกษาวชาทหาร เชน การอบรม สมมนา จดอบรมทกษะเฉพาะวชา ในทกระดบ เรมตงแตในสถานศกษาเปนตน

3.3 สนบสนนกจกรรมชมนมลกเสอ เนตรนาร ตามกจกรรมของนกเรยนในทกระดบ ทงในระดบ โรงเรยน กลมเครอขายโรงเรยน ระดบเขตพนทการศกษา ระดบจงหวด ระดบภาค ระดบชาต และระดบโลก

3.4 สนบสนนใหจดกจกรรมเสรมเพอพฒนาคณภาพชวตของเดก และเยาวชน ในการสงเสรมภาวะ ผน า ทกษะปองกนตว การชวยเหลอสงคม และการบ าเพญประโยชน

3.5 ด าเนนการจดประชมคณะกรรมการลกเสอ เนตรนาร ยวกาชาด เพอก าหนดแผนงาน/โครงการ แนวทาง ในการพฒนากจกรรมลกเสอ เนตรนาร ยวกาชาด ในฐานะเลขานการด าเนนการลกเสอจงหวด/ เขตพนทการศกษา

3.6 สงเสรมใหมการจดตงกลม/กอง ลกเสอ-เนตรนาร และยวกาชาด เชนการจดท าและจดเกบ ทะเบยน เปนตน

3.7 สงเสรมใหมการสอบและประเมนวชาพเศษ ลกเสอ และยวกาชาด 3.8 ด าเนนการขอพระราชทานเหรยญลกเสอสรรเสรญ ลกเสอสดด เขมกาชาดสมนาคณ เปนตน 3.9 ด าเนนการขอรบเครองหมายวดแบดจของผบงคบบญชาลกเสอ 3.10 การด าเนนการจดเกบเงนคาบ ารงกจกรรมลกเสอตามแนวทาง/ กฎระเบยบทก าหนด 3.11 ประสาน ตดตาม นเทศ ประเมนผล สรปผล และสรปงานการด าเนนงาน กจกรรม ลกเสอ เนตรนาร

และผบ าเพญประโยชนของหนวยงานในสงกด และหนวยงานทเกยวของ 3.12 สงเสรม สนบสนน สถานศกษาจดตงกองเพอนกศกษาวชาทหาร

4. ค าจ ากดความ 4.1 ลกเสอ หมายความวา เดกและเยาวชนทงชายและหญงทสมครเขาเปนลกเสอทงในสถานศกษาและ

นอกสถานศกษา สวนลกเสอทเปนหญงใหเรยกวา เนตรนาร 4.2 บคลากรทางลกเสอ หมายความวา ผบงคบบญชาลกเสอ ผตรวจการลกเสอ กรรมการ ลกเสอ

อาสาสมครลกเสอ และเจาหนาทลกเสอ

หนา ๖๒

4.3 ลกเสอ ม 4 ประเภท - ลกเสอส ารอง - ลกเสอสามญ - ลกเสอสามญรนใหญ - ลกเสอวสามญ

4.4 ยวกาชาด หมายความวา เยาวชนชาย หญง อาย 7 – 25 ป ทงในสถานศกษาและนอกสถานศกษา สงกดตาง ๆ รวมถงเยาวชนกลมพเศษในความรบผดชอบของหนวยงานตาง ๆ เชน กศน. กรมราชทณฑ

4.5 ผบ าเพญประโยชน หมายถง กจกรรมอาสาสมครส าหรบเดกผหญงและสตรทสนใจโดยไมจ ากดเชอชาต และศาสนา

4.6 นกศกษาวชาทหาร หมายถง บคคลซงมคณสมบตครบถวนตามทก าหนดไวในกฎกระทรวง และอยในระหวางการฝกวชาทหาร ตามหลกสตรทกระทรวงกลาโหมก าหนด ใชค ายอวา “นศท.” 5. ขนตอนการปฏบตงาน

5.1 สงเสรมใหด าเนนการพฒนากจกรรมลกเสอ เนตรนาร ยวกาชาด และผบ าเพญประโยชนและนกศกษาวชาทหาร เชน การพฒนาหลกสตร การจดกจกรรมการเรยนการสอน การฝกอบรมกจกรรมคายพกแรม กจกรรมในวนส าคญตางๆ ในทกระดบตงแต ในสถานศกษา กลมโรงเรยนเครอขาย เขตพนทการศกษา จงหวด ภาค และระดบชาต เปนตน โดยมขนตอนการด าเนนงานดงน

1. ส ารวจขอมล พรอมก าหนดนโยบาย แนวทางในการพฒนาฯ การด าเนนงานกจกรรมลกเสอเนตรนาร ยวกาชาด และผบ าเพญประโยชน ใหหนวยงานในสงกดรบทราบ เพอการปฏบตอยางชดเจน

2. ก าหนดแผนงาน โครงการกจกรรม ตลอดปงบประมาณ 3. แตงตงคณะท างาน และมอบหมายภารกจในทกสวนตามแผนงาน โครงการ กจกรรมทก าหนด 4. ด าเนนงานตามแผน โครงการ กจกรรม 5. นเทศตดตาม ประเมนมาตรฐาน ตามแผนงาน โครงการ กจกรรม ในหนวยงานทกระดบ 6. สรป และรายงานผลการด าเนนงาน ตามระยะเวลาทก าหนดไวตามแผนงานโครงการ

5.2 สงเสรมใหมการพฒนาผบงคบบญชาลกเสอ เนตรนาร ยวกาชาด และผบ าเพญประโยชน และนกศกษาวชาทหาร เชน การอบรม ประชมสมมนา อบรมทกษะเฉพาะวชา ในหนวยงานทกระดบ

1. ส ารวจและวเคราะหฐานขอมลรายบคคล และโรงเรยน 2. ก าหนดแผนงาน โครงการ กจกรรมด าเนนงาน ระดบเขตพนทการศกษา 3. แจงหนวยงานทกสงกด ด าเนนการตามกรอบภารกจ ด าเนนงานตามแผนงานโครงการ กจกรรมท

ก าหนด 4. ประสานแจงหนวยงานทเกยวของ ในการตรวจสอบ 5. พจารณาผลงานใหหนวยงานทมอ านาจอนมต 6. แจงหนวยงาน/บคคลทเกยวของทราบผลการประเมนฯ

หนา ๖๓

5.3 สนบสนนกจกรรมชมนมลกเสอ เนตรนาร ตามกจกรรมของนกเรยนในหนวยงานทกระดบ 1. ก าหนดแผนงาน โครงการกจกรรม ตลอดปงบประมาณ 2. ประสานหนวยงาน องคกรทเกยวของในการด าเนนงานและขอรบการสนบสนน 3. แจงหนวยงานทเกยวของ เพอปฏบตตามนโยบาย/โครงการ/กจกรรมฯ 4. ด าเนนการตามแผนงานโครงการกจกรรมทก าหนด 5. ก ากบตดตามประเมนผล 6. สรปและรายงานผลการด าเนนงาน

5.4 สนบสนนใหจดกจกรรมเสรมเพอพฒนาคณภาพชวตของเดกและเยาวชนในการสงเสรมภาวะผน า ทกษะปองกนตว การชวยเหลอสงคม และการบ าเพญประโยชน

1. ก าหนดนโยบายและแนวทางในการสงเสรมอยางเปนระบบ 2. แตงตงคณะท างานเพอก าหนดแนวทางการสงเสรมในกจกรรมตาง ๆ ในทกระดบใหมความ

ครอบคลมทวถง 3. ประสานหนวยงานและแจงโรงเรยนในสงกดเพอใหทราบ และเขารวมกจกรรมทก าหนด 4. ด าเนนงานตามกจกรรมโครงการ 5. ประเมนตดตามผลการด าเนนงานในทกกจกรรม 6. สรปและรายงานผลการด าเนนงาน

5.5 ด าเนนการจดประชมคณะกรรมการลกเสอ เนตรนาร ยวกาชาด ในฐานะเลขานการการด าเนนงานลกเสอจงหวด ลกเสอเขตพนทการศกษา

1. ศกษารายละเอยดแนวทางการสรรหา และแตงตงคณะกรรมการลกเสอฯ 2. ประสานรายละเอยดขอมลตางๆทเกยวของ แตงตงคณะกรรมการลกเสอ 3. จดท า แผนก า หนดแนวทางปฏบตในการประชมตามกรรมการ และแจงใหคณะกรรมการทราบ 4. ด าเนนการประชมฯตามแนวทางและปฏบตทก าหนด 5. สรปและรายงาน

5.6 สงเสรมใหมการจดตงกลม กองลกเสอ เนตรนาร และยวกาชาด เชน การจดท าทะเบยน เปนตน 1. จดท าขอมลกลม กองลกเสอ และยวกาชาดในสถานศกษา 2. ประกาศแจงนโยบายในการสงเสรม 3. แตงตงคณะท างาน ประเมนความตองการ ผลการด าเนนงานของสถานศกษา 4. ด าเนนการเรงรดใหไดตามตวชวด 5. สรปและรายงานผลการด าเนนการ

5.7 สงเสรมใหมการจดสอบและประเมนวชาพเศษ ลกเสอ และยวกาชาด 1. จดท าขอมลลกเสอ ยวกาชาด 2. ประกาศแนวทางการด าเนนงาน 3. จดท าโครงการ รองรบตามแผนปฏบตการ 4. ด าเนนการตามโครงการ เชนจดอบรม การสอบและการประเมนแตละระดบ 5. รายงานผลการประเมนตอหนวยงานทเกยวของเพอขออนมต

หนา ๖๔

6. ประกาศผลการประเมน แจงหนวยงานในสงกด 7. สรปผล

5.8 ด าเนนการขอพระราชทานเหรยญลกเสอสรรเสรญ ลกเสอสดด ลกเสอยงยน เขมลกเสอสมนาคณ 1. แจงหลกเกณฑการขอพระราชทานเหรยญลกเสอ 2. สรปขอมลบคลากร การขอพระราชทานเหรยญลกเสอ 3. ประสาน เสนอขอพระราชทานตอหนวยงานทเกยวของ 4. ประกาศ แจงหนวยงาน บคคลทไดรบพระราชทานเหรยญฯ 5. สรปรายงานผลการด าเนนการ

5.9 ด าเนนการจดเกบเงนบ ารงกจการลกเสอตามแนวทาง ระเบยบทเกยวของ 1. จดท าขอมล บคลากรและหนวยงานทเกยวของในสงกด 2. แจงการด าเนนการใหสถานศกษา/บคลากร 3. ด าเนนการจดเกบ 4. สรปผลด าเนนการจดเกบ 5. มอบกลมบรหารสนทรพย จดเกบตามระเบยบ 6. ก ากบ ตดตาม เรงรด 7. รายงานผลการด าเนนการ ใหผมอ านาจ

5.10 การประชมสมมนาผน า ผบรหาร ผเกยวของกบลกเสอ การประสานงาน การสนบสนนการฝกอบรม การชมนมลกเสอชาวบาน ระดบอ าเภอ จงหวด และระดบชาต

1. ประสานแจงผเกยวของในระดบพนท รวมศกษานโยบายและแนวด าเนนการ 2. ประชมระดมความคด เพอศกษานโยบายและแนวด าเนนงาน 3. ประสานแจง หนวยงาน องคกรทเกยวของ 4. ด าเนนการตามกจกรรม/โครงการทก าหนด 5. ประสานแจงหนวยงาน 6. สรปและรายงานใหหนวยงานทเกยวของทราบ

5.11 การจดตงกองพนนกศกษาวชาทหารในระดบมธยมศกษาตอนปลายทมความพรอม 1. ส ารวจขอมล แจงสถานศกษาตามนโยบายกระทรวงกลาโหม 2. สถานศกษาส ารวจความพรอม ประสานงานจงหวดทหารบก / หนวยฝกนกศกษาวชาทหารใน

จงหวดทสงกด 3. จดกรอกแบบฟอรมพรอมค ารองขอจดตงกองพนนกศกษาวชาทหาร ประสานหนวยงานท

เกยวของ 4. หนวยงานทเกยวของ สถานศกษาเสนอจงหวดทหารบก / หนวยฝกนกศกษาวชาทหารตรง

สถานศกษา และใหความเหนชอบในขนตน

หนา ๖๕

5. สถานศกษายนแบบฟอรมผานส านกงานเขตพนทการศกษาไปยง สพฐ. เพอรอเหนชอบจากกระทรวงกลาโหม

6. Flow Chart การปฏบตงาน 6.1 สงเสรมใหด าเนนการพฒนากจกรรมลกเสอ เนตรนาร ยวกาชาด และผบ าเพญประโยชน และ

นกศกษาวชาทหาร

ส ารวจขอมล / ก าหนดนโยบาย

และแนวทาง

ก าหนดแผนงาน / โครงการ

แตงตงคณะท างาน

ด าเนนงานตามแผนงาน / โครงการ

นเทศตดตามประเมนผลฯ

สรปผล / วเคราะห ฯ

หนา ๖๖

6.2 สงเสรมใหมการพฒนาผบงคบบญชาลกเสอ เนตรนาร ยวกาชาด และผบ าเพญประโยชน และ นกศกษาวชาทหาร

ก าหนดแผนงาน/โครงการ

แจงหนวยงานทกสงกดด าเนนงานตามแผนงาน /

โครงการ

ประสานแจงหนวยงานทเกยวของประเมนผล

พจารณาผลงาน

แจงผลการพจารณา

ส ารวจ / จดท าฐานขอมล

หนา ๖๗

6.3 สนบสนนกจกรรมชมนมลกเสอ เนตรนาร ตามกจกรรมของนกเรยนในหนวยงานทกระดบ

ก าหนดแผนงาน / โครงการ

ประสานขอรบการสนบสนน

แจงหนวยงาน / สการปฏบต

ด าเนนงานตามแผนงาน / โครงการ

ก ากบ ตดตาม ประเมนผลฯ

สรป และรายงานผลฯ

หนา ๖๘

6.4 สนบสนนใหจดกจกรรมเสรมเพอพฒนาคณภาพชวตของเดกและเยาวชนในการสงเสรมภาวะผน า ทกษะปองกนตว การชวยเหลอสงคม และการบ าเพญประโยชน

ก าหนดนโยบาย และแนวทางฯ

แตงตงคณะท างานฯ

ประสานหนวยงาน, แจงโรงเรยน

ด าเนนงานตามโครงการ

ประเมนตดตามผลฯ

สรป/รายงานผลฯ

หนา ๖๙

6.5 ด าเนนการจดประชมคณะกรรมการลกเสอ เนตรนาร ยวกาชาด ในฐานะเลขานการการ ด าเนนงานลกเสอจงหวด ลกเสอเขตพนทการศกษา

ศกษารายละเอยดฯ

ประสานแตงตงคณะกรรมการ

จดท าแผนก าหนดแนวทาง, ปฏทนการประชม

ด าเนนการประชมฯตามแผน

สรปและรายงาน

หนา ๗๐

6.6 สงเสรมใหมการจดตงกลม กองลกเสอ เนตรนาร และยวกาชาด เชน การจดท าทะเบยน เปนตน

จดท าขอมล

ประกาศแจงนโยบาย

แตงตงคณะท างานประเมนความตองการ

เรงรดด าเนนการตามตวชวด

สรปและรายงานผล

การด าเนนงาน

หนา ๗๑

6.7 สงเสรมใหมการจดสอบและประเมนวชาพเศษ ลกเสอ และยวกาชาด

จดท าขอมลลกเสอ

ประกาศแนวทางการด าเนนงาน

จดท าโครงการตามแผนปฏบตการ

ด าเนนการตามโครงการ

รายงานผลตอหนวยงานทเกยวของเพอขออนมต

สรปผล

ประกาศผลการประเมนฯ/สอบ

หนา ๗๒

6.8 ด าเนนการขอพระราชทานเหรยญลกเสอสรรเสรญ ลกเสอสดด ลกเสอยงยน เขมลกเสอสมนาคณ

แจงหลกเกณฑ

สรปขอมลบคลากรทเสนอขอพระราชทานพระราชทาน

ประสานเสนอตอหนวยงานทเกยวของ

ประกาศ แจงหนวยงานบคลากรทไดรบพระราชทาน

สรปและรายงานผลการด าเนนการ

หนา ๗๓

6.9 ด าเนนการจดเกบเงนบ ารงกจการลกเสอตามแนวทาง ระเบยบทเกยวของ

จดท าขอมลบคลากร/

หนวยงาน

แจงแนวด าเนนการใหสถานศกษา

ด าเนนการจดเกบฯ

สรปผลการจดเกบ

สงมอบกลมบรหารสนทรพยจดเกบตามระเบยบ

สรปผล/รายงาน

ก ากบ ตดตาม เรงรด

หนา ๗๔

6.10 การประชมสมมนาผน า ผบรหาร ผเกยวของกบลกเสอ การประสานงาน การสนบสนนการ ฝกอบรม การชมนมลกเสอชาวบาน ระดบอ าเภอ จงหวด และระดบชาต

ประสานแจงผเกยวของ

ประชมระดมความคด ก าหนดนโยบาย

ประสานแจงหนวยงานทเกยวของ

ด าเนนการตามกจกรรม โครงการ

ประสานแจงหนวยงานด าเนนการตามกจกรรม

สรปและรายงาน

หนา ๗๕

6.11 การจดตงกองพนนกศกษาวชาทหารในระดบมธยมศกษาตอนปลายทมความพรอม

แจงสถานศกษา

สถานศกษาส ารวจความพรอม

ประสานหนวยงานทเกยวของ

หนวยงานทเกยวของ

ผมอ านาจเหนชอบ

หนา ๗๖

7. แบบฟอรมทใช 7.1 หนงสอบนทกขอความ 7.2 หนงสอราชการภายนอก 7.3 แบบขอจดตง กลม กอง และผบงคบบญชาลกเสอ 7.4 แบบประเมนผบงคบบญชาลกเสอ ในแตละระดบ 7.5 แบบขอรบเครองหมายวดแบดจ 7.6 แบบประเมนคดเลอกผบงคบบญชาลกเสอดเดน 7.7 แบบขอจดตงกองพนนกศกษาวชาทหาร

8. เอกสาร/ หลกฐานอางอง 8.1 พระราชบญญตลกเสอแหงชาต พ.ศ. 2551 8.2 ระเบยบการจดตงกองพนนกศกษาวชาทหาร 8.3 ระเบยบกรมการรกษาดนแดนวาดวย การรบสมครเปนนกศกษาวชาทหาร และรายงานตวเขาฝกวชา

ทหาร พ.ศ. 2529

หนา ๗๗

1. ชอกระบวนงาน งานสงเสรมกจกรรมประชาธปไตย และวนยนกเรยน

2. วตถประสงค 2.1 เพอสงเสรมกจกรรมการเรยนการสอนใหนกเรยนรบทราบหนาทของตนเอง 2.2 เพอพฒนาความคดของนกเรยนใหเปนประชาธปไตย 2.3 เพอสงเสรมใหนกเรยนมกจกรรมทชวยเหลอผอน และสงคม

3. ขอบเขตของงาน 3.1 สงเสรมใหสถานศกษาวางแผนการจดกจกรรมประชาธปไตยในโรงเรยนใหเปนแหลงเรยนรเกยวกบ

กระบวนการประชาธปไตยของนกเรยน 3.2 สนบสนนใหสถานศกษาจดท าระเบยบวาดวยความประพฤตนกเรยน การแตงกาย การรวมกจกรรม 3.3 สนบสนนใหสถานศกษาก าหนดแนวทางการปองกน และแกไขพฤตกรรมทไมเหมาะสมของนกเรยน 3.4 สงเสรมสถานศกษา ในการจดท าโครงการเดกและเยาวชนดเดน 3.5 ประสานการตดตาม นเทศ และประเมนผลการปฏบตกจกรรม และการประชาสมพนธ

4. ค าจ ากดความ 4.1 ประชาธปไตย หมายถง ระบอบการปกครองประเทศระบอบหนง ซงปกครองโดยประชาชนผาน

กระบวนการเลอกตงผแทนราษฎร 4.2 วนย หมายถง ระเบยบส าหรบควบคมคนในสงคมแตละแหง เปนขอตกลงในสงคมนนทจะใหท าหรอ

ไมใหท าในบางสงบางอยาง 5. ขนตอนการปฏบตงาน

5.1 สงเสรมใหสถานศกษา วางแผนการจดกจกรรม ประชาธปไตยในโรงเรยน ใหเปนแหลงเรยนรเกยวกบประชาธปไตยของนกเรยน

1. ก าหนดตวชวด ในกจกรรมของนกเรยนตามนโยบาย 2. ก าหนดแผนงาน โครงการและกจกรรมส าคญ ๆ แจงหนวยงานในสงกด 3. ตดตามประเมนผลการด าเนนการของโรงเรยน 4. ประสานงานหนวยงานทเกยวของ สรปการด าเนนงานระดบโรงเรยน 5. ประกาศผลการประเมน แจงประชาสมพนธหนวยงาน 6. รวบรวมขอมลแหลงเรยนร เผยแพร

5.2 สนบสนนใหสถานศกษาจดท าระเบยบวาดวยความประพฤตนกเรยนนกศกษา 1. ประสานแจงหนวยงานทเกยวของเพอรวบรวมระเบยบทน าสการปฏบต 2. จดท าระเบยบ แนวปฏบตการด าเนนการของโรงเรยน 3. แจงหนวยงานในสงกดทราบ กจกรรมโครงการในรอบป 4. ด าเนนการประสานหนวยงาน แตงตงคณะท างาน ตดตามความประพฤตนกเรยนนกศกษา

ด าเนนการตามกจกรรมโครงการ 5. ก ากบ ตดตาม

หนา ๗๘

6. สรปและรายงานผลการด าเนนงาน 5.3 สนบสนนใหสถานศกษาก าหนดแนวทางกากรปองกนและแกไขพฤตกรรมทไมเหมาะสมของนกเรยน

นกศกษา 1. ก าหนดโครงการ กจกรรมตามนโยบาย 2. แจงหนวยงานในสงกดน าสการปฏบต 3. ด าเนนงานตามกจกรรมโครงการ 4. ตดตามประเมนผล แตละกจกรรม 5. สรปและการรายงานผล

5.4 สงเสรมสถานศกษาในการจดท าโครงการเดกและเยาวชนดเดน 1) ประกาศนโยบาย และแนวปฏบตใหสถานศกษาทราบ 2) ก าหนดโครงการ กจกรรม ด าเนนงาน 3) แตงตงคณะท างาน จดท ารายละเอยด รปแบบการประเมน ตวชวดระดบเขตพนทการศกษา

และประเมนพรอมคดเลอก 4) สรป ผลการประเมน ประกาศผลการประเมนแจงโรงเรยน 5) มอบเกยรตบตร รางวลเกยรตยศ 6) สรปและรายงานผลการด าเนนงาน

หนา ๗๙

6. Flow Chart การปฏบตงาน 6.1 สงเสรมใหสถานศกษาวางแผนการจดกจกรรม ประชาธปไตยในโรงเรยน ใหเปนแหลงเรยนรเกยวกบ

ประชาธปไตยของนกเรยน

ก าหนดตวชวด

ก าหนดแผนงาน โครงการ

ตดตามประเมนผล

ประสานหนวยงาน/สรปผล

ประการผลการประเมนฯ

สรป เผยแพร

หนา ๘๐

6.2 สนบสนนใหสถานศกษาจดท าระเบยบวาดวยความประพฤตนกเรยนนกศกษา

ประสาน แจงหนวยงาน

จดท าระเบยบ/แนวปฏบต

แจงหนวยงาน/โครงการ

ประสานด าเนนการ

ก ากบ ตดตาม

สรป และรายงาน

หนา ๘๑

6.3 สนบสนนใหสถานศกษาก าหนดแนวทางกากรปองกนและแกไขพฤตกรรมทไมเหมาะสม ของนกเรยนนกศกษา

ก าหนดโครงการ/กจกรรม

แจงหนวยงาน

ด าเนนกจกรมตามโครงการ

ตดตาม ประเมนผล

สรป และรายงาน

หนา ๘๒

6.4 สงเสรมสถานศกษาในการจดท าโครงการเดกและเยาวชนดเดน

ประกาศนโยบาย/แนวปฏบต

ก าหนดโครงการ/กจกรรม

แตงตงคณะท างานประเมนพรอมคดเลอก

สรปผล/แจงประกาศ

พธมอบเกยรตบตร รางวล

สรปและรายงาน

หนา ๘๓

7. แบบฟอรมทใช -

8. เอกสาร/หลกฐานอางอง 8.1 อนสญญาวาดวยสทธเดก 8.2 คมอบรหารจดการแนะแนว 2545 8.3 ระเบยบกระทรวงศกษาธการ วาดวยสทธเดกและเยาวชน 8.5 พ.ร.บ.สงเสรมและประสานงานเยาวชนแหงชาต พ.ศ. 2521 8.6 คมอพนกงานเจาหนาทสงเสรมความประพฤตนกเรยน นกศกษา 8.7 คมอการจดกจกรรมพฒนาผเรยนตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พ.ศ. 2551

หนา ๘๔

1. ชอกระบวนงาน งานสงเสรม พฒนาสรางความเขมแขงองคกรสภานกเรยน เดก และเยาวชนในสถานศกษา

2. วตถประสงค 2.1 เพอสงเสรมการท างานเปนทมของเดกนกเรยน 2.2 เพอสนบสนนใหสถานศกษาจดตงองคกรสภาเดกนกเรยนในสถานศกษา 2.3 เพอสงเสรมพฒนา ยกระดบการมสวนรวมของนกเรยนในสถานศกษา

3. ขอบเขตของงาน 3.1 สงเสรมพฒนาความเขมแขงในองคกรสภานกเรยน เดก และเยาวชนในสถานศกษา 3.2 สนบสนนการจดตงสภานกเรยนในสถานศกษา เขตพนทการศกษา จงหวดและระดบชาต 3.3 สงเสรม สนบสนน กจกรรม โครงการและสมชชานกเรยน ในทกระดบ ใหมประสทธภาพ 3.4 การตดตาม ก ากบดแล ประเมนผล และรวบรวมผลการด าเนนการ

4. ค าจ ากดความ 4.1 สภานกเรยน หมายถง สภาผแทนนกเรยนทไดรบการคดเลอกเขามาท าหนาทชวยเหลอโรงเรยน

ทางดานการปกครอง กจกรรมของโรงเรยน และกจกรรมของนกเรยน 4.2 สภาเดกและเยาวชน หมายถง สภาเดกและเยาวชนทไดรบการคดเลอกจากเดกและเยาวชนใหท า

หนาทรวมกบหนวยงานตางๆ ทงภาครฐและเอกชนในการสงเสรมสทธเดก การปองกนแกไขปญหาตลอดจนการพฒนาเดกและเยาวชนตาม พ.ร.บ.สงเสรมการพฒนาเดกและเยาวชนแหงชาต พ.ศ. 2550 5. ขนตอนการปฏบตงาน

5.1 ก าหนดนโยบาย แนวปฏบตแจงหนวยงานในสงกด 5.2 ก าหนดโครงการ กจกรรม แจงหนวยงานในทกระดบ โรงเรยน เขตพนทการศกษา 5.3 ประสานหนวยงานทเกยวของในการก าหนดกจกรรม 5.4 ด าเนนงานตามโครงการ กจกรรมทก าหนด

- การเลอกตงสภานกเรยนระดบโรงเรยน - การเลอกตงสภานกเรยนระดบเขตพนทการศกษา - การประชมสภานกเรยน ระดบเขต - การเขารวมกจกรรมของหนวยงานใน/นอกจงหวด - การประชมสมชชาเยาวชนระดบจงหวด ระดบชาต

5.5 ตดตาม ประเมนผลการด าเนนงานในทกกจกรรม 5.6 สรปรายงานผลการด าเนนงาน

หนา ๘๕

6. Flow Chart การปฏบตงาน

7. แบบฟอรมทใช

- 8. เอกสาร/หลกฐานอางอง

8.1 นโยบายกระทรวงศกษาธการ ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน 8.2 อนสญญาสทธเดก 8.3 พ.ร.บ.คมครองเดก พ.ศ. 2546 8.4 พ.ร.บ.สงเสรมการพฒนาเดกและเยาวชนแหงชาต พ.ศ. 2550

ก าหนดนโยบาย/แจงหนวยงาน

ก าหนดโครงการ/กจกรรม ประสานหนวยงาน

ทเกยวของ

ด าเนนงานตามโครงการ/กจกรรมทก าหนด

ตดตามประเมนผล

สรปการด าเนนงาน

หนา ๘๖

1. ชอกระบวนงาน งานสงเสรมพทกษสทธเดกและเยาวชน

2. วตถประสงค เพอใหนกเรยนทกคนไดรบการปกปองคมครองและสงเสรมสทธเดก

3. ขอบเขตของงาน ส านกงานเขตพนทการศกษา ด าเนนการสงเสรมการปองกนและแกไขปญหาการละเมดสทธเดกใน

นกเรยน นกศกษา โดยประสานงานกบสถานศกษาในสงกด ชมชน ผปกครองและหนวยงาน อน ๆ ทงภาครฐและเอกชน รวมกนก าหนดมาตรการในการปองกนและแกไขปญหาใหมความปลอดภยจากการถกละเมดสทธ 4.ค าจ ากดความ

สทธเดก หมายถง การสนบสนนสงเสรมสทธเดกตามอนสญญาวาดวยสทธเดกแหงองคการสหประชาชาต ใหความชวยเหลอและคมครองเดกถกละเมด หรอถกปลอยปละละเลย ทอดทง ไมไดรบการดแลและพฒนาตามทควร จนเกดอนตรายแกรางกายและจตใจ หาแนวทางในการปองกนและคมครองสทธเดกในประเทศไทย 5. ขนตอนการปฏบตงาน

5.1 ศกษาวเคราะหกฎหมาย ระเบยบทเกยวของกบการสงเสรมสทธเดกและ พ.ร.บ.คมครองเดก 5.2 รวบรวมและเผยแพรเอกสารทเกยวของใหสถานศกษาและผเกยวของทราบ 5.3 จดตงศนยประสานงาน เพอตดตามสนบสนน ปองกนใหเดกปลอดภยจากการถกละเมด 5.4 ตดตาม วเคราะหผล ดแลและสรปผลการด าเนนงานอยางสม าเสมอตอเนอง 5.5 สรปผลการด าเนนงาน

หนา ๘๗

6. Flow Chart การปฏบตงาน

7. แบบฟอรมทใช - 8. เอกสาร/หลกฐานอางอง 8.1 อนสญญาวาดวยสทธเดก (Convention on the Rights of the Child) 8.2 แนวทางการด าเนนการประกนความปลอดภยของเดกและเยาวชน 8.3 พระราชบญญตคมครองเดก พ.ศ. 2546 8.4 พระราชบญญตปองกนและปราบปรามการคามนษย พ.ศ.2551 8.5 พระราชบญญตคมครองแรงงาน พ.ศ. 2541

ศกษา วเคราะห

รวบรวม/เผยแพรขอมลขาวสาร

จดตงศนยประสานงาน

ตดตามผล/วเคราะหผล

สรปผลการด าเนนงาน

หนา ๘๘

คมอขนตอนการด าเนนงาน สงเสรมสนบสนนการระดมทรพยากรเพอการศกษา

หนา ๘๙

1. ชอกระบวนงาน งานทนการศกษา และการระดมทรพยากรเพอการศกษา

2 วตถประสงค เพอใหเงนทนการศกษาแกนกเรยน นกศกษาทขาดแคลนทนทรพยเพอเปนคาเลาเรยนคาใชจายท

เกยวเนองกบการศกษา และคาใชจายทจ าเปนในการครองชพ ระหวางศกษา ใหไดรบโอกาสทางการศกษาอยางทวถง ชวยแบงเบาภาระดานการเงนของผปกครองและเปนการพฒนาทรพยากรมนษยของชาต 3. ขอบเขตของงาน

3.1 วตถประสงคการใหทนการศกษาแกนกเรยน ของแตละหนวยงาน องคกร 3.2 หนวยงาน องคกรอน ใหทนการศกษาแกนกเรยน 3.3 พจารณาจดสรร คดเลอกนกเรยนทขอรบทนการศกษา 3.4 การระดมทรพยากรเพอการศกษา

4. ค าจ ากดความ 4.1 ทนการศกษา หมายถง เงนทนส าหรบคาใชจายในการศกษาทบคคลหรอองคการตาง ๆ บรจาคให

เพอชวยเหลอสงเคราะหผทมไดอยในหนาทเลยงดปกครองโดยตรงของตนไดศกษาเลาเรยนการศกษาในระบบโรงเรยนและสถาบนการศกษาในสมยปจจบน

4.2 ทรพยากรทางการศกษา หมายถง ทรพยทใชเงน (Non-Financial Resources) และทรพยากรทางการเงน (Financial Resources) ในความหมายแรก ทรพยากรทมใชการเงนครอบคลมปจจยหลก ๆ คอ ทดน อาคาร สงกอสราง วสด อปกรณการเรยนการสอนและการผสมผสานการใชปจจยตาง ๆ เขาดวยและยงใหความหมายในวงทแคบวา ทรพยากรทางการศกษา หมายถง ปจจยน าเขา (Input) ทน าไปใชเพอการจดการศกษาทกระดบและทกประเภทภายในสงคม ปจจยน าเขานสวนใหญจะเปนรปของเงนงบประมาณทงดานรายจายเกยวกบ การปฏบตงานประจ า เชน เงนเดอนและคาตอบแทน คาใชจายวสดอปกรณกบรายจายดานการลงทน

4.3 ระดมทน หมายถง การรวบรวม เงน สงของ วสด ตางๆ ทไดรบจากการบรจาคขอซอในราคาถกกวาตนทนมาท าประโยชนใหแกองคกรใด องคกรหนงโดยความเหนชอบของสงคม 5. ขนตอนการปฏบตงาน

5.1 ศกษาเงอนไขการบรหารเงนทนตามวตถประสงคของกองทน 5.2 วางแผนการด าเนนการและแจงเงอนไขการคดเลอกนกเรยนเพอขอรบทน ตลอดจนรายละเอยดของ

กองทน 5.3 แตงตงคณะกรรมการด าเนนงานสวสดการกองทนเพอการศกษาพจารณาคดเลอกนกเรยนทสมควร

ไดรบความชวยเหลอ ตลอดจนด าเนนการตามเงอนไขตาง ๆ 5.4 โอนเงนทนหรอการมอบทนการศกษา 5.5 จดท าเอกสารและรายงานทางการเงน ตามเงอนไขของกองทน 5.6 ประสานการตดตามผลการเรยนของนกเรยนทไดรบทนและรายงานผลการเรยนและการด าเนนการ

ใชทน 5.7 ด าเนนการเกยวกบการใหเครองหมายตอบแทนและการตอบขอบคณหรออนโมทนา

หนา ๙๐

6. Flow Chart การปฏบตงาน

ศกษาเงอนไขการบรหารเงนทนตามวตถประสงคของกองทน

วางแผนการด าเนนการและแจงเงอนไขการคดเลอกนกเรยน

แตงตงคณะกรรมการด าเนนงานสวสดการกองทนเพอการศกษาและพจารณาคดเลอกนกเรยน

แจงรายชอนกเรยนทไดรบคดเลอกใหสถานศกษา

ด าเนนการเกยวกบการใหเครองหมายตอบแทน

และการตอบขอบคณ

โอนเงนทนหรอการมอบทน

ตรวจสอบเอกสารและรายงานทางการเงน ตามเงอนไขของกองทน

หนา ๙๑

7. แบบฟอรมทใช ใชตามแบบทก าหนดตามเงอนไข

8. เอกสาร / หลกฐานอางอง 1. แนวปฏบตการขอรบทนการศกษา 2. ระเบยบกระทรวงศกษาธการวาดวยวธการปฏบตการใหเครองหมายตอบแทนผชวยเหลอราชการ

พ.ศ. 2531 3. ระเบยบกระทรวงศกษาธการวาดวยการตอบขอบคณหรออนโมทนา

หนา ๙๒

1. ชอกระบวนงาน งานกองทนเงนใหกยมเพอการศกษา ( กยศ. )

2 วตถประสงค เพอใหเงนกยมแกนกเรยน นกศกษาทขาดแคลนทนทรพยเพอเปนคาเลาเรยน คาใชจายทเกยวเนองกบ

การศกษา และคาใชจายทจ าเปนในการครองชพ ระหวางศกษา ในระดบมธยมศกษาตอนปลาย ระดบอาชวะศกษา และระดบอดมศกษาไดรบโอกาสทางการศกษาอยางทวถงชวยแบงเบาภาระดานการเงนของผปกครองและเปนการพฒนาทรพยากรมนษยของชาตโดยรวม โดยมงหวงวาผกยมจะสามารถเลาเรยนไดจนส าเรจตามหลกสตร มความรบผดชอบตอตนเองและสงคม รวมถงมจตส านกในการช าระหนคนเพอสรางโอกาสทางการศกษาใหกบรนนองตอไป 3. ขอบเขตของงาน

การพจารณาใหผมสทธไดรบการกยมเงน ตามวงเงนทไดรบจดสรรใหกบนกเรยนและนกศกษาในจงหวด 4. ค าจ ากดความ

4.1 กองทน หมายถง กองทนเงนใหกยมเพอการศกษา 4.2 คณะกรรมการ หมายถง คณะกรรมการกองทนเงนใหกยมเพอการศกษา 4.3 กรรมการ หมายถง กรรมการกองทนเงนใหกยมเพอการศกษา 4.4 ผจดการ หมายถง ผจดการกองทนเงนใหกยมเพอการศกษา 4.5 ผบรหารและจดการเงนใหกยม หมายถง บคคลซงคณะกรรมการท าสญญาจางใหท าหนาทบรหารและ

จดการเงนใหกยมตามมาตรา 37 4.6 นกเรยนหรอนกศกษา หมายถง ผซงศกษาอยในโรงเรยน สถานศกษาหรอสถาบนการศกษาของทาง

ราชการ หรอโรงเรยนตามกฎหมายวาดวยโรงเรยนเอกชนสถาบนอดมศกษาเอกชนตามกฎหมายวาดวยสถาบนอดมศกษาเอกชน หรอโรงเรยน สถานศกษา หรอสถาบนการศกษาทกฎหมายจดตงขนโดยเฉพาะ หรอโรงเรยน สถานศกษา หรอสถาบนการศกษาอนทก าหนดโดยกฎกระทรวงและใหหมายความรวมถงผซงไดรบการตอบรบใหเขาศกษาในโรงเรยนสถานศกษาหรอสถาบนการศกษาดงกลาวดวย

4.7 ผกยมเงน หมายถง นกเรยนหรอนกศกษาผกยมเงนจากกองทน 5. ขนตอนการปฏบตงาน

5.1 แจงสถานศกษาภาครฐและเอกชน 5.2 แตงตงคณะกรรมการบรหารระดบจงหวด 5.3 ประชมพจารณาจดสรรวงเงนทไดรบ 5.4 แจงสถานศกษาทไดรบการจดสรร ด าเนนการตามขนตอนของ กยศ. 5.5 ตดตาม ประเมนผล

หนา ๙๓

6. Flow Chart การปฏบตงาน

7. แบบฟอรมทใช

- 8. เอกสาร / หลกฐานอางอง

1. พระราชบญญตกองทนเงนใหกยมเพอการศกษา พ.ศ. 2541 2. ระเบยบกระทรวงศกษาธการวาดวยวธการปฏบตการใหเครองหมายตอบแทนผชวยเหลอ ราชการ พ.ศ. 2531 3. ระเบยบกระทรวงศกษาธการวาดวยการตอบขอบคณหรออนโมทนา

แจงสถานศกษา

แตงตงคณะกรรมการ

ตดตาม ประเมนผล

แจงสถานศกษาทไดรบการจดสรร

พจารณาจดสรรวงเงน

หนา ๙๔

1. ชอกระบวนงาน งานสวสดการและสงเคราะหนกเรยน

2 วตถประสงค เพอใหนกเรยนไดมโอกาสไดรบสวสดการจากภาครฐและเอกชนในการด ารงชวตและศกษาอยางทวถง

3. ขอบเขตของงาน 3.1 พจารณาจดหาทนการศกษาใหกบนกเรยนตามโอกาส 3.2 พจารณาคดเลอกนกเรยนเพอรบทนการศกษาจากหนวยงานทงภาครฐและเอกชนทสนบสนน

ทนการศกษา 3.3 ตดตาม ก ากบ ดแล ประเมนผลและรวบรวมผลการด าเนนการ

4. ค าจ ากดความ 4.1 ทนการศกษา หมายถง เงนหรอสงของเครองใชทไดรบการสนบสนนจากภาครฐ องคกรเอกชน

บคคล มลนธ ทใหการสนบสนน 4.2 สวสดการ หมายถง สวสดภาพทจะเกดขนกบตวเดกนกเรยน ทงบคคล ครอบครว ชมชนสถานศกษา

5. ขนตอนการปฏบตงาน 5.1 ก าหนดนโยบายแนวปฏบต แจงหนวยงานในสงกด 5.2 ก าหนดรายละเอยดแจงสถานศกษา 5.3 แตงตงคณะกรรมการพจารณาจดสรร 5.4 จดสรรตามรายละเอยดทก าหนด 5.5 รายงานผลการด าเนนงาน

6. Flow Chart การปฏบตงาน

7. แบบฟอรมทใช - 8. เอกสาร / หลกฐานอางอง -

ก าหนดนโยบาย

ก าหนดรายละเอยด แจงสถานศกษา

สรปรายงานผล

จดสรรตามรายละเอยดทก าหนด

แตงตงคณะกรรมการพจารณา

หนา ๙๕

คมอขนตอนการด าเนนงาน งานสงเสรมงานกจกรรมพเศษและงานโครงการอนเนองมาจาก

พระราชด าร

หนา ๙๖

1. ชอกระบวนงาน งานโครงการอนเนองมาจากพระราชด าร

2 วตถประสงค 2.1 เพอสนองพระราชด ารในโครงการอนดงามของทองถน ขนบธรรมเนยมประเพณ ทรพยากรธรรมชาต

ทเกยวของกบนกเรยน นกศกษา สถานศกษา 2.2 เพอปลกจตส านกนกเรยน นกศกษาใหมความจงรกภกดตอสถาบนชาต ศาสนา พระมหากษตรย 2 3 เพอสงเสรมความสามารถในการประกอบอาชพของนกเรยน 2.4 เพอสงเสรมการเรยนรของนกเรยนใหมคณภาพ สามารถด ารงชวตอยในชมชน และสงคมไดอยาง

มความสข 2.5 เพอปลกจตส านกของนกเรยน ในวฒนธรรม

3. ขอบเขตของงาน 3.1 มหนวยงาน องคกรรบผดชอบโครงการอนเนองมาจากพระราชด ารในทกระดบ 3.2. มแผนงาน / โครงการ ทงระดบโรงเรยน และเขตพนทการศกษา 3.3 มระบบขอมลสารสนเทศเกยวกบโครงการอนเนองมาจากพระราชด ารของกระทรวงศกษาธการ

ทกระดบ 3.4 มระบบการตดตามผล รายงานและประเมนผล เพอเผยแพรโครงการอนเนองมาจากพระราชด าร

อยางแพรหลายและทวถง 3.5 มเครอขายการน าไปใชตามโครงการอนเนองมาจากพระราชด ารทงในระดบเขตพนทและสถานศกษา

มผลผลตทมคณภาพทกระดบ 4. ค าจ ากดความ

โครงการอนเนองมาจากพระราชด าร หมายถง โครงการทด าเนนการตามระเบยบส านกนายกรฐมนตรวาดวยโครงการอนเนองมาจากพระราชด าร พ.ศ. 2534 และทแกไขเพมเตม (ฉบบท 2) พ.ศ. 2546 ดงน โครงการอนเนองมาจากพระราชด าร หมายถงโครงการ แผนงาน หรอกจกรรมใด ๆ ทสวนราชการ รฐวสาหกจ เปนผเนนงานเพอสนองพระราชด าร ทงน เปนโครงการทสนองพระราชด ารในพระบาทสมเดจพระเจาอยหว สมเดจพระนางเจาฯ พระบรมราชนนาถ สมเดจพระศรนครนทราบรมราชชนน สมเดจพระบรมโอรสาธราช ฯ สยามมกฎราชกมาร สมเดจพระเทพรตนราชสดาฯ สยามบรมราชกมาร และสมเดจพระเจาลกเธอ เจาฟาจฬาภรณวลยลกษณ อครราชกมาร 5. ขนตอนการปฏบตงาน

5.1 ประชมจดท าโครงการ และประสานพนทจดกจกรรม 5.2 แจงหนวยงานและสถานศกษาประสานงาน เพอจดกจกรรมให บรรลเปาหมาย 5.3 จดท าเอกสารคมอประกอบการด าเนนงานตามแผนงานโครงการทก าหนด 5.4 ด าเนนการตามแผนงาน/โครงการทก าหนด 5.5 ส านกงานเขตพนทการศกษาสรปผลการด าเนนงานพรอมทงประเมนผลและรายงานผลให

กระทรวง ทราบ เพอปรบปรงและแกไขปญหาทเกดใหดขนและหมดไป

หนา ๙๗

5.6 ตดตาม รายงานผลและประชาสมพนธเผยแพรผลการด าเนนงาน 6. Flow Chart การปฏบตงาน

7. แบบฟอรมทใช

- 8. เอกสาร / หลกฐานอางอง

- โครงการอนเนองมาจากพระราชด าร - ระเบยบส านกนายกรฐมนตรวาดวยโครงการอนเนองมาจากพระราชด าร พ.ศ. 2534 และทแกไข

เพมเตม (ฉบบท 2) พ.ศ. 2546

แจงหนวยงานและสถานศกษาประสานงาน เพอจดกจกรรมให บรรล

เปาหมาย

ตดตาม รายงานผล และประชาสมพนธเผยแพร

ผลการด าเนนงาน

สรปผลการด าเนนงานพรอมทงประเมนผลและรายงาน

จดท าเอกสารคมอประกอบการด าเนนงานตามแผนงานโครงการท

ก าหนด

ด าเนนการตามแผนงาน/โครงการ

ประชมจดท าโครงการ

หนา ๙๘

คมอขนตอนการด าเนนงาน งานประสานการปองกนและแกไขปญหาการใชสารเสพตด และ สงเสรมปองกน แกไข และคมครองความประพฤตนกเรยนและ

นกศกษา รวมทงระบบดแลชวยเหลอนกเรยน

หนา ๙๙

1. ชอกระบวนงาน งานการปองกนและแกไขปญหาสารเสพตดในสถานศกษา

2. วตถประสงค 2.1 เพอด าเนนการปองกนและแกไขปญหาสารเสพตดในสถานศกษา 2.2 เพอด าเนนการปองกน และแกไขปญหาสารเสพตดในกลมนกเรยนและนกศกษา 2.3 เพอด าเนนการปองกน และแกไขปญหาสารเสพตดในเขตพนทการศกษา 2.4 เพอประสานการปองกน และแกไขปญหาสารเสพตดในจงหวด

3. ขอบเขตของงาน ส านกงานเขตพนทการศกษาด าเนนการประสานงาน สงเสรม สนบสนน การปองกนและแกไขปญหา

สารเสพตดในสถานศกษา ในกลมนกเรยน-นกศกษา ในพนทใหบรการทางการศกษารวมทงในเขตพนทจงหวด รวมกบหนวยงานตางๆ ทเกยวของ 4. ค าจ ากดความ

4.1 หนวยงานทเกยวของ หมายถง - กระทรวงศกษาธการ สพฐ. / สพป. / สพม. สถานบนอาชวศกษา / กศน. / สถานศกษา - องคกรปกครองสวนทองถน (อบจ. เทศบาล อบต. ) - จงหวด อ าเภอ (ศตส.จ., ศตส.อ.) - ส านกงานสาธารณสขจงหวด ส านกงานอยการจงหวด ประจ าศาลคดเดกและเยาวชน ศาลคด

เดกและเยาวชน ศนยฝกและอบรมเดก สถานพนจและคมครองเดก กองบงคบการต ารวจภธรจงหวด - ภาคเอกชน สอมวลชน

4.2 สถาบนสงกดกระทรวงการทองเทยวและกฬา หมายถง กรมการทองเทยว กรมพลศกษา สถาบนการพลศกษา การทองเทยวแหงประเทศไทย การกฬาแหงประเทศไทย และกองบงคบการต ารวจทองเทยว

4.3 สถาบนสงกดกระทรวงวฒนธรรม หมายถงส านกงานวฒนธรรมจงหวด กรมศลปากรส านกศลปากร ท 1-15 กรมการศาสนา ส านกงานคณะกรรมการวฒนธรรมแหงชาต และส านกงานศลปวฒนธรรมรวมสมย 5. ขนตอนการปฏบตงาน

5.1 ส ารวจขอมล จ าแนกสถานะ 5.2 วเคราะหขอมล ประเมนสถานการณ 5.3 จดท าแผนงาน/โครงการ 5.4 ประชมชแจง 5.5 ทบทวนตรวจสอบขอมล 5.6 จดกจกรรมทเหมาะสมกบกลมฯ 5.7 จดระบบสงตอ 5.8 ยกยองใหรางวลฯ เสรมสรางความเขมแขง 5.9 ตดตามประเมนผล และรายงานผล

หนา ๑๐๐

6. Flow Chart การปฏบตงาน

ส ารวจขอมล จ าแนกสถานะ

วเคราะหขอมล ประเมนสถานการณ

จดท าแผนงาน/โครงการ ประชมชแจง

ทบทวนตรวจสอบขอมล

จดกจกรรมทเหมาะสมกบกลมฯ

จดระบบสงตอ

ยกยองใหรางวลฯ เสรมสรางความเขมแขง

ตดตามประเมนผล และรายงานผล

หนา ๑๐๑

7. แบบฟอรมทใช 7.1 แบบรายงานขอมลการจ าแนกสถานะ 7.2 แบบรายงานแผนงานโครงการตามยทธศาสตรจงหวด 7.3 แบบรายงานผลการด าเนนตามยทธศาสตรชาต

8. เอกสาร/ หลกฐานอางอง 8.1 นโยบายรฐบาล 8.2 นโยบายกระทรวงศกษาธการ 8.3 นโยบายของจงหวด 8.4 แผนงานโครงการของ ส านกงานเขตพนทการศกษา

หนา ๑๐๒

1. ชอกระบวนงาน งานสงเสรมความประพฤตนกเรยน นกศกษา

2. วตถประสงค 2.1 เพอจดตงศนยสงเสรมความประพฤตนกเรยนและนกศกษาระดบจงหวดและระดบ

เขตพนทการศกษา 2.2 เพอสรางเครอขายสถานศกษาและผปกครองนกเรยนนกศกษา และหนวยงานอน ๆ ทเกยวของใน

การสงเสรมความประพฤตนกเรยนนกศกษาในระดบจงหวดและระดบเขตพนทการศกษา 2.3 เพอปองกนและแกไขปญหาความประพฤตนกเรยนและนกศกษาในเขตพนทการศกษา

3. ขอบเขตของงาน ส านกงานเขตพนทการศกษา ด าเนนการจดท าโครงการสงเสรมความประพฤตนกเรยน-นกศกษาตาม

สภาพปญหาของจงหวดและเขตพนทการศกษา ประสานความรวมมอระหวางสถานศกษา เครอขาย และพนกงานเจาหนาทสงเสรมความประพฤตนกเรยน-นกศกษา 4. ค าจ ากดความ

4.1 ศนยสงเสรมความประพฤตนกเรยน-นกศกษา หมายถง ศนยประสานงานในการสงเสรมความประพฤตนกเรยน-นกศกษา

4.2 พนกงานเจาหนาทสงเสรมความประพฤตนกเรยน-นกศกษา หมายถง พนกงานเจาหนาทตามพระราชบญญตคมครองเดก พ.ศ.2546 หมวด 7 5. ขนตอนการปฏบตงาน

5.1. จดตงศนยสงเสรมความประพฤตนกเรยนและนกศกษาระดบจงหวด ระดบเขตพนทการศกษา 5.2. จดท าคมอการปฏบตงานใหหนวยงานและสถานศกษา ในการด าเนนงานสงเสรมความประพฤต

นกเรยนนกศกษา 5.3. อบรม-ขนทะเบยนและแตงตงพนกงานเจาหนาทสงเสรมความประพฤตนกเรยนและนกศกษา 5.4. สรางเครอขายศนยสงเสรมความประพฤตนกเรยนและนกศกษาในระดบจงหวดและเขตพนท

การศกษา 5.5. จดท าระบบเฝาระวงปองกนปญหาพฤตกรรมทไมเหมาะสมของนกเรยนและนกศกษารวมกบ

หนวยงานตาง ๆ ทเกยวของ เชน ต ารวจ พฒนาสงคมและความมนคงของมนษยจงหวด เปนตน 5.6. รวมกบหนวยงานอน ๆ ทเกยวของในการออกตรวจรวม และ การจดระเบยบสงคม 5.7. รายงานตดตามผลเปนระยะอยางตอเนองเพอแกปญหารวมกน

หนา ๑๐๓

6. Flow Chart การปฏบตงาน 7. แบบฟอรมทใช

- 8. เอกสาร/ หลกฐานอางอง

8.1 พระราชบญญตคมครองเดก พ.ศ. 2546 8.2 ระเบยบกระทรวงศกษาธการวาดวยการสงเสรมความประพฤตนกเรยนนกศกษา พ.ศ. 2548

จดตงศนยสงเสรมความประพฤตนกเรยน นกศกษา

จดท าคมอปฏบตงานฯ

อบรมพนกงานเจาหนาทสงเสรมความประพฤตนกเรยน นกศกษา

สรางเครอขายตดตามดแล สอดสองความประพฤตนกเรยน นกศกษา

จดท าระบบเฝาระวง

รวมจดระเบยบสงคมกบหนวยงานอน

รายงานผล

หนา ๑๐๔

1. ชอกระบวนงาน งานปองกนปญหาการแพรระบาดโรคเอดส เพศศกษาและการตงครรภกอนวยอนควร

2. วตถประสงค 2.1 เพอเสรมสรางความรความเขาใจและสงเสรมการปองกนและแกไขปญหาพฤตกรรมทางเพศ

โรคตดตอทางเพศสมพนธและเอดสในกลมนกเรยนและนกศกษา 2.2 เพอสรางเครอขายสถานศกษาและผปกครองนกเรยนนกศกษา และหนวยงานอน ๆ ทเกยวของใน

การปองกนและแกไขปญหาพฤตกรรมทางเพศปญหาโรคตดตอทางเพศสมพนธและเอดสในกลมนกเรยนและนกศกษา 3. ขอบเขตของงาน

ส านกงานเขตพนทการศกษา ด าเนนการจดท าโครงการปองกนและแกไขปญหาพฤตกรรมทางเพศ ปญหาโรคตดตอทางเพศสมพนธและปญหาเอดสในกลมนกเรยนและนกศกษา 4. ค าจ ากดความ

พฤตกรรมทางเพศ หมายถง การกระท า หรอ การปฏบตตนทเกยวของกบเรองเพศโดยครอบคลมพฤตกรรมทแสดงออกภายนอก 5. ขนตอนการปฏบตงาน

5.1 แตงตงคณะกรรมการในระดบเขตพนทการศกษาและสถานศกษา 5.2 ประชมชแจงนโยบายและเปาหมายใหผบรหารสถานศกษาในสงกดทราบ 5.3 จดท าแผนงาน/โครงการจดกจกรรมการเรยนการสอนเพศศกษาในระดบเขตพนทการศกษาและ

สถานศกษา 5.4 ปฏบตตามแผนงาน/โครงการ สรางเครอขายเฝาระวงและเสรมสรางทศนคตทางเพศทเหมาะสมทงใน

ระดบสถานศกษา ครอบครวและชมชน 5.5 ตดตามผลเปนระยะอยางตอเนองเพอแกปญหารวมกน 5.6 รายงานผลการด าเนนงาน

หนา ๑๐๕

6. Flow Chart การปฏบตงาน 7. แบบฟอรมทใช

- 8. เอกสาร/ หลกฐานอางอง

8.1 พระราชบญญตคมครองเดก พ.ศ. 2546 8.2 ระเบยบกระทรวงศกษาธการวาดวยความประพฤตนกเรยนนกศกษา พ.ศ. 2548 8.3 นโยบายรฐบาล 8.4 นโยบายกระทรวงศกษาธการ 8.5 แผนงาน/โครงการ ของเขตพนทการศกษาและสถานศกษา

แตงตงคณะกรรมการ

ประชมชแจง

จดท าแผนงาน/โครงการ

ปฏบตตามแผนงาน/โครงการ

ตดตามผล ประเมนผล

รายงานผล

หนา ๑๐๖

1. ชอกระบวนงาน งานพฒนาระบบการดแลชวยเหลอนกเรยน

2. วตถประสงค 2.1 เพอสงเสรมสนบสนนการจดกจกรรมการเรยนการสอนและกจกรรมพฒนาผเรยนของสถานศกษาให

เปนไปตามหลกสตรและมประสทธภาพ 2.2 เพอจดกจกรรมสงเสรมสนบสนนใหนกเรยนไดเรยนจนจบการศกษาขนพนฐานคณลกษณะท

พงประสงคและสมรรถนะตามทก าหนด 3. ขอบเขตของงาน

ส านกงานเขตพนทการศกษา และสถานศกษาในสงกดจดระบบการดแลชวยเหลอนกเรยนอยางครบวงจรไดมาตรฐาน ไดแก การรจกนกเรยนเปนรายบคคล การคดกรองนกเรยน การจดกจกรรมปองกนและแกไขปญหา การจดกจกรรมพฒนาและการสงตอ โดยมกจกรรมเยยมบานนกเรยน กจกรรมประชมชนเรยน และ กจกรรมเพอนทปรกษา เปนตน 4. ค าจ ากดความ

4.1 รจกนกเรยนเปนรายบคคล หมายถง การจดเกบขอมลนกเรยนรายบคคล ประวตสวนตว ประวตการศกษา ขอมลดานสขภาพ ความสามารถพเศษ ฯ

4.2 การคดกรองนกเรยน หมายถง การจดกลมนกเรยนตามฐานขอมลรายบคคลเปนกลมปกต กลมมปญหา และกลมเสยง

4.3 การจดกจกรรมปองกน หมายถง กจกรรมทจดขนเพอนกเรยนกลมปกตเพอปองกนและสรางความเขมแขง เปนการสรางภมคมกนปองกนความเสยงของนกเรยน เชน บานหลงเรยน

4.4 การจดกจกรรมแกปญหา หมายถง กจกรรมทจดขนเพอนกเรยนกลมทมปญหาดานตาง ๆ ตามสภาพปญหา เชน การระดมทนเพอการศกษาส าหรบเดกขาดแคลน การเขาคายปรบเปลยนพฤตกรรม เพอนทปรกษา

4.5 การจดกจกรรมพฒนา หมายถง กจกรรมทจดเพอนกเรยนทมความสามารถพเศษเพอสงเสรมใหนกเรยนไดพฒนาตามศกยภาพ

4.6 การสงตอ หมายถง กจกรรมทจดเพอนกเรยนทมความสามารถพเศษหรอมปญหาเปนพเศษ ทตองอาศยการมสวนรวมจากหนวยงาน หรอบคลากรทมความช านาญเฉพาะดาน เชน จตแพทย ศลปน ฯลฯ 5. ขนตอนการปฏบตงาน

5.1 การจดท าระบบ แผนงาน/โครงสราง และผรบผดชอบระบบดแลชวยเหลอนกเรยนทชดเจน 5.2 ประชมชแจงใหกบผบรหารสถานศกษาและครทรบผดชอบระบบดแลชวยเหลอนกเรยน 5.3 ด าเนนการเยยมบานตามกระบวนการ 5 ขนตอน ไดแก การรจกเดกเปนรายบคคล

การคดกรองนกเรยน การจดกจกรรมปองกนและแกไขปญหา การจดกจกรรมพฒนานกเรยน และการสงตอ 5.4 ตดตาม ประเมนผล ใหการชวยเหลอนกเรยนทพบปญหา 5.5 สรปผล / รายงาน

หนา ๑๐๗

6. Flow Chart การปฏบตงาน 7. แบบฟอรมทใช

7.1แบบบนทกกจกรรมเยยมบานนกเรยน 7.2 แบบคดกรองนกเรยน S.D.Q 7.3 แบบรายงานผลการด าเนนงานระบบดแลชวยเหลอนกเรยน

8. เอกสาร/ หลกฐานอางอง 8.1 คมอการด าเนนงานระบบดแลชวยเหลอนกเรยน 8.2 แผนงานโครงการ ปฏทนการปฏบตงานของส านกงานเขตพนทการศกษา และสถานศกษา

จดท าระบบ แผนงานโครงสราง ก าหนด

ผรบผดชอบ

ประชมชแจงผบรหารสถานศกษา และผรบผดชอบระบบดแลชวยเหลอ

นกเรยน

ด าเนนการเยยมบานตามระบบการดแลชวยเหลอนกเรยน 5 ขนตอน

ตดตามผล ประเมนผล ชวยเหลอ

สรปผล รายงานผล

หนา ๑๐๘

คมอขนตอนการด าเนนงานงานด าเนนงานวเทศสมพนธ

หนา ๑๐๙

1. ชอกระบวนงาน งานวเทศสมพนธ

2. วตถประสงค 2.1 ศกษาวเคราะห จดท าขอเสนอเชงนโยบายและแนวทางความชวยเหลอ พฒนาเครอขายความรวมมอ

ทงภาครฐและเอกชนทงในและตางประเทศ ปฏบตตามพนธกจทไดมการลงนามในความตกลงระหวางประเทศ การตดตามและประเมนผลการด าเนนงานเครอขายความรวมมอกบตางประเทศแสวงหาแหลงเงนทนวสดอปกรณ ผเชยวชาญและอาสาสมครตางประเทศ เพอสงเสรมสนบสนนใหสถานศกษาในส านกงานเขตพนทการศกษาใชประโยชนทรพยากรการศกษาขนพนฐานจากตางประเทศการสรางองคความรดานตางประเทศ เพอเพมพนประสบการณดานการจดการศกษาขนพนฐานตางประเทศทเปนบทเรยนทด ส าหรบนกเรยนในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษา จดท าสารนเทศและตอบขอหารอดานตางประเทศใหหนวยงานในสงกดและบคลากรภายนอก โดยประสานงานกบกลมวเทศสมพนธ ส านกนโยบายและแผนการศกษาขนพนฐาน ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

2.2 เพอสงเสรม สนบสนนการเตรยมความพรอมของสถานศกษา ใหเกดความตนตวในการสงนกเรยนเขารวมโครงการแลกเปลยนนกเรยนกบตางประเทศ หรอการขอรบทนเพอศกษาตอตางประเทศ ตลอดจนรองรบการเปดเสรทางการคากบประชาคมอาเซยน

2.3 เพอเปนสอกลางในการประสานงาน ประชาสมพนธโครงการแลกเปลยนนกเรยน/ระหวางประเทศ หรอการขอรบทนเพอศกษาตอตางประเทศ กบหนวยงานอน ๆ ทงภายในและภายนอก

2.4 เพอจดท าฐานขอมล วเคราะหขอมลเพอใหการสงเสรมสนบสนนการด าเนนการไปสเปาหมาย 2.5 เพอประสานและสงเสรมสถานศกษา ใหสามารถเตรยมความพรอมนกเรยนเขาแขงขนใน

โครงการแลกเปลยนนกเรยนระหวางประเทศ และสอบขอรบทนไปเรยนตอตางประเทศได 2.6 เพอสงเสรมสนบสนนนกเรยนใหมความพรอมในดานภาษาและวฒนธรรม รองรบการปฏรป

การศกษาในทศวรรษทสองและเตรยมความพรอมในการเปนศนยการทางการศกษาในประชาคมอาเซยน 2.7 เพอสงเสรม สนบสนนใหสถานศกษาเกดความตนตวและใหความสนใจในการสงนกเรยนเขารวม

โครงการฯ มากขน 3. ขอบเขตของงาน

3.1 การสงเสรม สนบสนนการเตรยมความพรอมของสถานศกษา ใหเกดความตนตวในการสงนกเรยนเขารวมโครงการแลกเปลยนนกเรยนระหวางประเทศ หรอการขอรบทนเพอศกษาตอตางประเทศ

3.2 เปนสอกลางในการประสานงาน ประชาสมพนธโครงการแลกเปลยนนกเรยนระหวางประเทศ หรอการขอรบทนเพอศกษาตอตางประเทศ กบหนวยงานอนๆ ทงภายในและภายนอก

3.3 จดท าฐานขอมล วเคราะหขอมลเพอใหการสงเสรมสนบสนนการด าเนนการไปสเปาหมาย 4. ค าจ ากดความ

วเทศสมพนธ หมายถง ความสมพนธกบตางประเทศ ( Foreign relations ) หมายถง งานทเกยวของกบตางประเทศ รวมทงการตดตอประสานงานกบสถาบนและหนวยงานตางประเทศทงทอยภายในและตางประเทศ

หนา ๑๑๐

5. ขนตอนการปฏบตงาน 5.1 วเคราะหงานทเกยวของ 5.2 เสนอพจารณาสงการ 5.3 ประสานงานกบกลมวเทศสมพนธ สพฐ. 5.4 แจงเรองผลการด าเนนการ/ พจารณาใหผเกยวของ

6. Flow Chart การปฏบตงาน

7. แบบฟอรมทใช -

8. เอกสาร/ หลกฐานอางอง 8.1 พระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2552 และทแกไขเพมเตม 8.2 หลกสตรการศกษาขนพนฐาน พ.ศ. 2544 และ พ.ศ. 2551 8.3 หลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พ.ศ. 2551 8.4 ขอเสนอการปฏรปการศกษาในทศวรรษทสอง 8.5 เปาหมายในการเปนศนยกลางทางการศกษาในประชาคมอาเซยน

วเคราะหงานทเกยวของ

เสนอพจารณาสงการ

ประสานงานกบกลมวเทศสมพนธ สพฐ.

แจงเรองผลการด าเนนการ/พจารณาใหผเกยวของ

หนา ๑๑๑

1. ชอกระบวนงาน งานโครงการแลกเปลยนนกเรยนทนระหวางประเทศ

2. วตถประสงค 2.1 เพอสงเสรมสนบสนนการด าเนนงานโครงการแลกเปลยนนกเรยนทนระหวางประเทศใหมคณภาพ

ประสทธภาพมากยงขน 2.2 มงเนนใหเกดความตระหนกและมสวนรวมสนบสนนจากผเกยวของมากยงขน 2.3 เพอพฒนาบคลากรเพอรอบรบการเปดเสรการคาและประชาคมอาเซยน

3. ขอบเขตของงาน 3.1 การสงเสรมใหนกเรยน สถานศกษา คร อาจารย ในสงกดไดมความร ความเขาใจเกยวกบโครงการ

และวธด าเนนการ 3.2 การสงเสรม สนบสนน ประสานงานกบผปกครอง ชมชน องคกรภาครฐ และเอกชนเพอสนบสนน

โครงการ 3.3 การจดท าขอมลระบบสารสนเทศ 3.4 การศกษา วเคราะห และพฒนาโครงการ

4. ค าจ ากดความ การแลกเปลยนนกเรยนทนระหวางประเทศ หมายถง นกเรยนจากประเทศตาง ๆ ทมโครงการแลกเปลยน

กบนกเรยนไทยในการศกษา เลาเรยน และพ านกอาศยอยเปนการชวคราวกบประเทศนน ๆ 5. ขนตอนการปฏบตงาน

5.1 ศกษา วเคราะห แนวปฏบต ระเบยบและวธการปฏบตงาน 5.2 ด าเนนการประสานการปฏบตงานกบหนวยงาน/บคคล 5.3 เสนอผบงคบบญชาพจารณาสงการ 5.4 ด าเนนการ 5.5 แจงเรองผลการด าเนนงานใหผเกยวของทราบ

หนา ๑๑๒

6. Flow Chart การปฏบตงาน 7. แบบฟอรมทใช

- 8. เอกสาร/ หลกฐานอางอง

-

วเคราะหงานทเกยวของ

ประสานงาน

ด าเนนการ

แจงเรองผลการด าเนนการ

เสนอพจารณาสงการ

หนา ๑๑๓

คมอขนตอนการด าเนนงาน งานประสาน สงเสรมการศกษากบการศาสนาและการวฒนธรรม

หนา ๑๑๔

1. ชอกระบวนงาน งานประสานสงเสรมการศกษาการการศาสนาและการวฒนธรรม

2. วตถประสงค เพอใหมการประสานการด าเนนงานดานการศกษากบการศาสนาและการวฒนธรรมกบหนวยงานภายใน

ภายนอกเขตพนทการศกษา 3. ขอบเขตของงาน

ส านกงานเขตพนทการศกษา ด าเนนการประสานงานทงดานการศกษา การศาสนาและการวฒนธรรมกบหนวยงาน บคคล ทงภายใน และภายนอก เขตพนทการศกษา รวมทงการตดตามประเมนผลและการรายงานผล 4. ค าจ ากดความ

4.1 หนวยงานภายในเขตพนทการศกษา หมายถง สถานศกษาในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษา 4.2 หนวยงานภายนอกเขตพนทการศกษา หมายถง สถาบน หนวยงาน บคคลซงอยในพนทจงหวดทตง

ส านกงานเขตพนทการศกษา 4.3 การศาสนา หมายถง ศาสนาทบคคลในหนวยงานภายนอกและภายในนบถอ 4.4 การวฒนธรรม หมายถง วถชวตของคนในสงคมเปนแบบแผนประพฤตปฏบตและการแสดงออกซง

ความร ส านก คดในสถานการณตาง ๆ 5. ขนตอนการปฏบตงาน

5.1 ศกษาวเคราะหแนวทางการประสานงาน การศกษากบการศาสนา และการวฒนธรรม 5.2 จดท าแผนงาน/โครงการทเปนการสงเสรมการศกษากบศาสนาและการวฒนธรรมเสนอผอ านวยการ

ส านกงานเขตพนทการศกษา 5.3 แตงตงคณะกรรมการด าเนนการตามแผนงาน/โครงการและคณะกรรมการประสานงานกบการ

ศาสนา และการวฒนธรรม 5.4 ด าเนนการตามแผนงาน/โครงการ 5.5 ตดตาม และประเมนผล 5.6 สรป รายงานผล

หนา ๑๑๕

6. Flow Chart การปฏบตงาน 7. แบบฟอรมทใช

- 8. เอกสาร/ หลกฐานอางอง

แผนงาน/โครงการการจดกจกรรมของส านกงานเขตพนทการศกษา สถานศกษาและหนวยงาน ทเกยวของ.

ศกษาวเคราะห

จดท าแผนงาน/โครงการ

ด าเนนการตามแผนงาน/โครงการ

สรป รายงานผล

แตงตงคณะกรรมการด าเนนงาน

ตดตาม ประเมนผล

หนา ๑๑๖

คมอขนตอนการด าเนนงาน สงเสรมแหลงการเรยนร สงแวดลอมทางการศกษา

และภมปญญาทองถน

หนา ๑๑๗

1. ชอกระบวนงาน งานสงเสรมแหลงการเรยนร สงแวดลอม ทางการศกษา และภมปญญาทองถน

2. วตถประสงค เพอสงเสรมใหมการใชแหลงเรยนร สงแวดลอมทางการศกษา และภมปญญาทองถนในการพฒนา

คณภาพการศกษา 3. ขอบเขตของงาน

3.1 ส ารวจและจดท าทะเบยนแหลงเรยนร สงแวดลอมทางการศกษา และภมปญญาทองถน 3.2 สงเสรมพฒนาศกยภาพแหลงเรยนร สงแวดลอมทางการศกษา และภมปญญาทองถนใหเหมาะสมตอ

การพฒนาคณภาพการศกษา 3.3 ประสานใชประโยชนแหลงเรยนรอยางเปนระบบ 3.4 สงเสรมประชาสมพนธใหใชประโยชนจากแหลงเรยนร สงแวดลอมทางการศกษาและภมปญญา

ทองถนอยางตอเนองและมประสทธภาพ 3.5 ตดตาม ประเมนผลการใชประโยชนจากแหลงเรยนร สงแวดลอมทางการศกษาและภมปญญาทองถน

อยางตอเนอง 4. ค าจ ากดความ

4.1 แหลงเรยนร หมายถง แหลงขอมลขาวสาร สารสนเทศ และประสบการณทสงเสรมใหผเรยนใฝเรยนร 4.2 ภมปญญาทองถน หมายถงความรของชาวบานในทองถน ซงไดมาจากประสบการณ 4.3 สงแวดลอมทางการศกษา หมายถง การศกษาทเกยวกบความสมพนธระหวางมนษยกบสงแวดลอม

ทงทเปนธรรมชาตและมนษยสรางขน 5. ขนตอนการปฏบตงาน

5.1 ส ารวจจดท าทะเบยนแหลงการเรยนรสงแวดลอมทางการศกษา และภมปญญาทองถน 5.2 จดท าเอกสารสรปแหลงเรยนรสงแวดลอมทางการศกษา และภมปญญาทองถน 5.3 ด าเนนการประสานการใชประโยชนแหลงเรยนร และเผยแพร 5.4 ตดตาม ประเมนผลการใชแหลงเรยนร 5.5 สรปและรายงานผล

หนา ๑๑๘

6. Flow Chart การปฏบตงาน 7. แบบฟอรมทใช

7.1 แบบส ารวจขอมลแหลงการเรยนรสงแวดลอมทางการศกษา และภมปญญาทองถน 7.2 แบบฟอรมตดตามแหลงเรยนร

8. เอกสาร/ หลกฐานอางอง 8.1 นโยบายการสงเสรม สนบสนนแหลงเรยนร และภมปญญาทองถน 8.2 พระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2542 และทแกไขเพมเตม 8.3 หลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พ.ศ. 2551

ส ารวจ/จดท าทะเบยนแหลงเรยนรฯ

จดท าเอกสารสรปแหลงเรยนร

ตดตามประเมนผล

สรปและรายงานผล

ประสานการใชประโยชน

ประสานหนวยงานทเกยวของ

หนา ๑๑๙

คมอขนตอนการด าเนนงาน งานประสานและสงเสรมสถานศกษาใหมบทบาท

ในการสรางความเขมแขงของชมชน

หนา ๑๒๐

1. ชอกระบวนงาน งานประสานและสงเสรมสถานศกษาใหมบทบาทในการสรางความเขมแขงของชมชน

2. วตถประสงค 2.1 เพอสงเสรมการมสวนรวมของทกภาคสวนในพนท 2.2 เพอสนบสนนกจกรรมของชมชนใหมความเขมแขง 2.3 เพอสรางความเขมแขงใหแกคณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐาน

3. ขอบเขตของงาน 3.1 สงเสรมและพฒนาความร ความสามารถในการปฏบตหนาทของคณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐาน

และชมชน 3.2 สงเสรมสนบสนนการปฏบตงานในหนาทของคณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐานและชมชน 3.3 ตดตาม ประเมนผล การปฏบตงานของคณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐานเพอพฒนาอยางเปน

ระบบ 4. ค าจ ากดความ

4.1 คณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐาน หมายถง คณะกรรมการทไดรบการแตงตงมาจากตวแทนผปกครอง คร ศษยเกา องคกรปกครองสวนทองถน องคกรชมชน และผทรงคณวฒตาม พ.ร.บ.ระเบยบบรหารราชการกระทรวงศกษาธการ พ.ศ. 2546

4.2 ชมชน หมายถง ถนฐานทอยของกลมคน ถนฐานนมพนทอางองได และกลมคนนมการอยอาศยรวมกน มการท ากจกรรม เรยนร ตดตอสอสาร รวมมอและพงพาอาศยกน มวฒนธรรมและภมปญญาประจ าถน มจตวญญาณและความผกพนอยกบพนทแหงนน อยภายใตการปกครองเดยวกน 5. ขนตอนการปฏบตงาน

5.1 ก าหนดโครงการ/กจกรรม เพอน าสการปฏบต แจงหนวยงานในสงกด 5.2 จดท าทะเบยนขอมลคณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐาน 5.3 ประชมคณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐาน

- ใหความรความเขาใจ ในบทบาทและหนาท - สรางความรวมมอ รวมใจในกจกรรมตาง ๆ - การสรางเครอขายคณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐาน (ขนอยกบ สพป./สพม.)

5.4 ตดตาม การด าเนนงานของโรงเรยน 5.5 สรปและรายงานผลการด าเนนงาน

หนา ๑๒๑

6. Flow Chart การปฏบตงาน 7. แบบฟอรมทใช

- 8. เอกสาร/ หลกฐานอางอง

พระราชบญญตระเบยบบรหารราชการกระทรวงศกษาธการ พ.ศ. 2546

ก าหนดโครงการ/กจกรรม

แจงหนวยงาน

จดท าทะเบยน/ขอมล

ตดตามประเมนผล

สรปและรายงานผล

ประชมคณะกรรมการสถานศกษา/สรางเครอขาย

ประสานหนวยงานทเกยวของ