96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1

http://slidepdf.com/reader/full/96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1 1/185

UNIVERSITATEA SPIRU HARET FACULTATEA

MEDICINĂ VETERINARĂ

GHIDPENTRU STUDII UNIVERSITARE

DE LICENŢĂ

anul universitar 2013-2019

Programul de studiiMEDICINĂ VETERINARĂ

Editura Fundaţiei România de Mâine2013

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


2

C U P R I N S

Capitolul I. Informații despre instituție..................................

Capitolul II. Prezentarea programului de studii.................10Prezentarea facultăţii …………………………………………10Laboratoare de învățământ și cercetare ....................................12Admiterea .................................................................................15Înscrierea ..................................................................................16Înmatricularea ..........................................................................16Examenul de licență /diplomă ...................................................17Structura anului universitar 2013/2014 ....................................22Curriculum facultăţii ………………………………………..23Planul de învăţământ – Anul I ……………………………….24

Planul de învăţământ – Anul II ………………………………25Planul de învăţământ – Anul III ……………………..………26Planul de învăţământ – Anul IV ……………………………..27Planul de învăţământ – Anul V ………………………………28Planul de învăţământ – Anul VI ……………………………..29Capitolul III. Informații generale pentru studenți..............30Pregătirea practică a studenţilor ………………………….....30Biblioteca Facultății de Medicină Veterinară ..........................31Centrarea metodelor de învăţare pe student .............................32Extrase din Regulament privind activitatea studenţilor .......................33

Anexa 1 ....................................................................................................34

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


3

CAPITOLUL I. INFORMAȚII DESPRE INSTITUȚIE

UNIVERSITATEA SPIRU HARET

I. PREZENTAREA UNIVERSITĂŢII SPIRU HARET

1. Cadrul juridic de organizare şi funcţionare a Universităţii Spiru Haret La 19 ianuarie 1991 din iniţiativa Prof.univ.dr. Aurelian Gh. Bondrea, a luat fiinţă

Fundaţia România de Mâine, instituţie social-umanistă de cultură, ştiinţă şi învăţământ cucaracter nonprofit, potrivit prevederilor Legii pentru persoanele juridice nr. 21/1924 şi, încadrul acesteia, Universitatea Spiru Haret .

Universitatea Spiru Haret a fost creată şi organizată după modelul Fundaţiei şi

Universităţii Harvard , având drept spirit tutelar pe marele om de ştiinţă, reformator şi ctitor al învăţământului modern în România, Spiru Haret.La 14 februarie 2000, Universitatea Spiru Haret a fost acreditată de Consiliul Naţional

de Evaluare Academică şi Acreditare. Legea nr. 443 din 5 iulie 2002 consfinţeşte faptul că Universitatea Spiru Haret este „institu ţ ie de învăţământ superior, persoană juridică de drept

privat şi de utilitate publică , parte a sistemului na ţ ional de învăţământ". Universitatea Spiru Haret are relaţii de interdependenţă organică în plan academic,

administrativ şi economico-financiar cu celelalte structuri instituţionale din cadrul Fundaţiei România de Mâine: Televiziunea şi Radioul România de Mâine, posturi naţionale cu caractereducaţional, ştiinţific şi cultural, Institutul de Sociologie şi Opinie Publică (ISOP), Editura şiTipografia Fundaţiei România de Mâine, Revista Opinia Na ţ ională - săptămânal de opinie,

informaţie şi idei de interes naţional, căminele şi Clubul studenţesc, Complexul sportivmultifuncţional şi altele.

Toate acestea asigură suportul necesar pentru desf ăşurarea unui proces de învăţământperformant, competitiv, de înaltă calitate, precum şi condiţii deosebite de studiu, cazare, masă şi recreere pentru studenţi.

2.Misiunea şi obiectivele Universităţii Spiru Haret Universitatea Spiru Haret , instituţie de învăţământ superior particular acreditată,

organizează studii universitare de licenţă şi masterat, în acord cu orientările Procesului Bologna de realizare a ariei europene a învăţământului superior şi a cercetării ştiinţifice.

Universitatea Spiru Haret cultivă valorile ştiinţei şi culturii naţionale şi universale,asumându-şi misiunea de învăţământ şi cercetare ce constă în:

a. formarea de specialişti cu nivel superior de pregătire, asigurând acestora calificăriprofesionale care să le confere şanse reale în competiţia de pe piaţa liberă a forţei de muncă;

b. dezvoltarea activităţii de cercetare ştiinţifică, creaţie ştiinţifică, artistică, sportivă ş.a.

Pentru îndeplinirea misiunii sale, Universitatea Spiru Haret are stabilite următoareleobiective:

• crearea şi organizarea structurilor instituţionale necesare activităţilor de predare, de învăţare, evaluare, cercetare ştiinţifică;

• modernizarea permanentă a procesului de învăţământ prin perfecţionareaprogramelor de studii universitare, în strânsă corelaţie cu progresul societăţii bazate pe

cunoaştere, pe dezvoltare durabilă, în condiţiile globalizării;• asumarea principiului şi culturii calităţii în întreaga activitate;

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


4

• dezvoltarea activităţii de cercetare ştiinţifică prin implicarea cadrelor didactice,cercetătorilor, studenţilor şi realizarea de parteneriate în domeniu cu universităţi, institute decercetare ştiinţifică, unităţi economico-sociale ş.a. din ţară şi din străinătate;

• autoevaluarea/evaluarea periodică a activităţii didactice şi ştiinţifice, având în vederestandardele şi indicatorii de performanţă care asigură calitatea procesului de învăţământ şi a

cercetării ştiinţifice;• promovarea şi dezvoltarea programelor de mobilităţi naţionale şi internaţionale alestudenţilor, cadrelor didactice şi cercetătorilor;

• realizarea unui management instituţional strategic, performant şi transparent;• educarea studenţilor în spiritul respectării drepturilor şi libertăţilor fundamentale ale

omului, demnităţii, înţelegerii reciproce, toleranţei şi colaborării;• menţinerea relaţiilor profesionale şi ştiinţifice cu absolvenţii universităţii;• afirmarea performanţelor ştiinţifice ale membrilor comunităţii universitare pe plan

naţional şi internaţional;• extinderea şi diversificarea formelor de cooperare interinstituţională pe plan naţional

şi internaţional;

• asigurarea surselor de finanţare, consolidarea, extinderea şi modernizareapermanentă a bazei materiale.

Opţiunea strategică a Universităţii Spiru Haret este orientarea spre viitor şi centrarea pe student, în sensul că:

• oferă tinerilor şansa unei pregătiri superioare, în condiţii care să permită valorificarea capacităţilor şi înclinaţiilor acestora;

• pune accent pe acele domenii de studii de licenţă, de masterat şi doctorat, pentru caretinerii manifestă interes deosebit şi care răspund necesităţilor actuale şi viitoare de dezvoltaredurabilă a României;

• realizează un învăţământ superior dinamic, în măsură să integreze operativ încurricula universitară şi în programele de învăţământ cuceririle noi, semnificative pe planmondial, ale cunoaşterii şi culturii;

• valorifică tradiţiile înaintate ale învăţământului autohton şi contribuţiile româneşti ladezvoltarea educaţiei, ştiinţei şi culturii;

• promovează interdisciplinaritatea în desf ăşurarea procesului de învăţământ şi acercetării ştiinţifice;

• asigură un învăţământ formativ, capabil să ofere viitorilor absolvenţi deprinderea dea-şi perfecţiona pregătirea de specialitate şi de cultură generală.Prin conţinutul şi modalităţile de realizare a misiunii şi obiectivelor sale strategice

Universitatea Spiru Haret se individualizează în spaţiul naţional şi european al învăţământuluisuperior.

3. Managementul instituţional-premisă şi factor determinant în realizareaobiectivelor strategice şi asigurarea calităţii procesului de învăţământ şi de cercetareştiinţifică

Organizarea şi activitatea managerială în Universitatea Spiru Haret are la bază prevederile Legii învăţământului nr. 1/2011 şi ale Cartei Universit ăţ ii Spiru Haret în care sestipulează principiile, normele de funcţionare, structurile componente, relaţiile dintre ele,competenţele şi responsabilităţile ce revin fiecăreia.

La nivelul Universităţii Spiru Haret există o echipă managerială ai cărei lideri suntpreşedintele şi rectorul Universităţii. Toate structurile de conducere, lucrând în echipă, seimplică activ în atingerea obiectivelor stabilite şi în rezolvarea problemelor apărute.

Universitatea este organizată conform legii în facultăţi, departamente, catedre, unităţi

de cercetare ştiinţifică, alte structuri instituţionale. Conducerea Universităţii este asigurată deSenatul universitar şi Consiliul de administraţie.

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


5

Facultăţile sunt conduse de Consiliile facultăţilor şi Consiliile departamentelor, careasigură buna desf ăşurare a activităţii acestora şi aplicarea principiului răspunderii individualeşi colective în întreaga lor activitate.

Funcţiile de conducere sunt rectorul, prorectorii, directorul general administrativ, la niveluluniversităţii; decanul, prodecanii, la nivelul facultăţii; directorul de departament, la nivelul

departamentului.La nivel instituţional funcţionează Comisia de evaluare internă şi asigurarea calit ăţ ii (CEIAC) care are menirea de a urmări continuu modul în care se cunosc şi se aplică prevederile cuprinse în legislaţia în vigoare, Carta Universit ăţ ii, Codul de etică,regulamentele, metodologiile şi procedurile de evaluare internă şi de asigurarea calităţii.

Planul strategic şi documentele Sistemului de management al calităţii la UniversitateaSpiru Haret , aprobate de Senatul universitar, sunt însuşite şi aplicate de toţi membriicomunităţii Universităţii Spiru Haret .

Anual, Comisia de evaluare internă şi asigurarea calit ăţ ii (CEIAC) prezintă Senatuluiuniversităţii Raportul de evaluare internă şi asigurarea calităţii şi un Program de acţiuni caresă conducă la îmbunătăţirea continuă a activităţii universitare, educaţionale şi instructive la

nivel superior.Universitatea Spiru Haret acţionează în direcţia formării şi dezvoltării unei culturi a

calităţii, promovând şi sprijinind realizarea de standarde de calitate a învăţământului şicercetării ştiinţifice. Bunele practici şi experienţele reuşite sunt împărtăşite de toţi membriicomunităţii academice, contribuind la consolidarea şi promovarea excelenţei în activitatea de

învăţământ şi cercetare ştiinţifică, în formarea unor înalte competenţe şi capabilităţi aleabsolvenţilor.

Îndeplinirea cerinţelor şi standardelor naţionale este însoţită de definirea, elaborarea şiaplicarea unor standarde proprii, alcătuite pe baza experienţei acumulate de Universitate înprocesul pozitiv, eficient de formare a viitorilor specialişti.

4. Asigurarea calităţii procesului de învăţământ4.1. Calitatea procesului de învăţământCa semnatară a Magna Charta Universitatum, Universitatea Spiru Haret a

implementat deplin conţinutul Procesului Bologna: structurarea studiilor universitare pe treicicluri - licenţă, masterat, doctorat (L–M–D), cu o durata de 3, 2, si, respectiv, 3 ani.

S-au depus eforturi constante pentru restructurarea curriculei universitare,perfecţionarea sistemului de credite (ECTS), creşterea calităţii actului educaţional –conţinutul, modalităţile de predare şi evaluare a pregătirii studenţilor, schimbarea accentuluioperaţional de instruire superioară pe student, trecerea de la indicatori de intrare la indicatoride ieşire ş.a.

Activităţile de învăţământ ale Universităţii au în vedere armonizarea operaţională,

instituţională cu cerinţele societăţii bazate pe cunoaştere şi pe informatizare.În acest cadru, Universitatea urmăreşte: creşterea calităţii cunoştinţelor studenţilorreflectate de noile paradigme, teorii şi concepte educaţionale; dezvoltarea cunoaşteriiştiinţifice şi realizarea interdisciplinarităţii; corelarea conţinutului studiilor cu exigenţelegenerate de restructurările economice, politice şi sociale contemporane, de noile forme deorganizare a vieţii sociale din România, de dinamica profesiilor şi ocupaţiilor pe plan naţionalşi european.

Pe baza procedurilor specifice cuprinse în Sistemul de management al calit ăţ ii laUniversitatea Spiru Haret, sunt evaluate, anual, la nivelul facultăţilor, de către comisiilecalităţii: planurile de învăţământ, programele de studiu, fişele disciplinelor, metodele depredare şi seminarizare, modul în care sunt asigurate disciplinele cu cursuri şi materiale

suport, gradul de satisfacţie a studenţilor, în urma cărora se adoptă acţiuni corespunzătoarecorective şi de creştere a calităţii.

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


6

În cadrul evaluării interne s-a urmărit respectarea cerinţelor normative obligatorii, îndeplinirea standardelor de performanţă, o mai bună corelare a programelor de studii şi acompetenţelor dobândite cu cerinţele pieţei muncii.

De asemenea, s-au avut în vedere: coerenţa, aprofundarea, continuitatea între ciclurilede studii; includerea rezultatelor cercetării ştiinţifice în cursuri, seminarii şi dezbateri;

utilizarea tehnologiilor moderne de predare, seminarizare şi învăţare, ca şi raportul întredisciplinele teoretice şi cele practice, aplicative; perfecţionarea sistemului de credite de studiutransferabile; construcţia unui sistem de evaluare a pregătirii studenţilor bazat pe folosireacelor mai performante tehnologii informaţionale ş.a.

Într-un asemenea context, Universitatea Spiru Haret pune la dispoziţia studenţilor săio gamă largă de categorii de resurse de învăţare, precum:

- carte tipărită, asigurată prin Editura şi Tipografia Fundaţiei România de Mâine,este realizată acoperirea cu manuale a tuturor programelor de studii în timp real şi la preţuriaccesibile tuturor studenţilor;

- programe TV şi radio cu caracter didactic precum emisiunile Amfiteatru,consultaţii, dezbateri ş.a., realizate de Radioteleviziunea România de Mâine, post naţional

universitar şi cultural propriu, singurul cu acest profil din audio-vizualul românesc;- platforma de e-learning Blackboard achiziţionată de Universitate în anul 2006,

care permite utilizarea celor peste 10.000 de computere racordate la Internet, pentru derulareaprocesului de învăţământ.

Platforma e-learning Blackboard răspunde în context ultramodern în totalitatecriteriilor de calitate privind educaţia, fiind un sistem integrat care asigură comunicareasincronă, cât şi cea asincronă cu studenţii, prin conexiuni diferite, care funcţionează continuuşi oferă:

• posibilitatea derulării activităţii didactice online;• posibilitatea organizării evaluării computerizate a pregătirii studenţilor;

•

posibilităţi efective de creare a materialelor didactice (grafică extrem deatractivă, imagine şi sunet, datorită performanţelor software ale programului; cursurile pot fitransmise în format de document, fişiere audio sau fişiere audio-video, iar interfaţa, deosebitde prietenoasă, nu creează dificultăţi utilizatorilor, chiar dacă nu sunt destul deexperimentaţi);

- un fond bogat de carte din literatura de specialitate din ţară şi din străinătate,reviste de specialitate aflate în cadrul bibliotecilor facultăţilor.

În sprijinul studenţilor, pentru creşterea calităţii comunicării în procesul educaţional s-au implementat:

- sistemul ultramodern, actualizat de gestiune a studenţilor (Student InformationSystem) şi a activităţii didactice, bazat pe soluţia Red Point, integrată cu toate celelalte

sisteme informatice utilizate în Universitate;- sistemul de telefonie IP –CISCO, în regim intranet;- sistemul POLYCOM de video-conferinţă prin Internet, tip VPN, pentru tele-

întâlniri didactice de lucru (cursuri, seminarii, dezbateri, consultaţii) care face posibilă modernizarea procesului didactic, asigurând legătura audio-video între oricare dintre cadreledidactice şi studenţii acestora, oriunde s-ar afla pe teritoriul României şi în străinătate.

4.2. Calitatea personalului didacticPrintr-o politică susţinută de recrutare, formare şi promovare a cadrelor, Universitatea

Spiru Haret şi-a asigurat un valoros corp de cadre didactice proprii, în măsură să acopere lanivel teoretico-ştiinţific şi aplicativ ridicat ansamblul activităţilor didactice.

În facultăţile Universităţii, politica de personal a urmărit respectarea prevederilor

legale care privesc învăţământul superior, ceea ce a condus la atragerea, motivarea şi încadrarea cu normă de bază a unor profesionişti de valoare, cu vocaţie didactică, experienţă ştiinţifică şi pedagogică incontestabile, capabili să asigure o calitate superioară a instruirii şi

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


7

educaţiei studenţilor şi să desf ăşoare la nivelul standardelor actuale activităţi inovative decercetare ştiinţifică.

La Universitatea Spiru Haret , peste 80% dintre cadrele didactice au titlul de doctor sauau statul de doctorand. Cadrele tinere, în majoritatea lor, posedă pregătirea masterală şi auabsolvit modulul de pregătire a personalului didactic.

4.3. Beneficiarii procesului educaţional-studenţiiEvoluţia numărului de candidaţi admişi la studii de licenţă şi masterat în cadrulUniversităţii Spiru Haret confirmă prestigiul, recunoaşterea şi audienţa de care se bucură instituţia şi faptul că aceasta este pregătită, prin condiţiile create şi facilităţile oferitestudenţilor, să răspundă cerinţelor unui învăţământ superior la nivelul standardelorcontemporane de calitate pe plan naţional şi internaţional. Totodată, Universitatea a dovedit,prin gradul ridicat de absorbţie pe piaţa muncii a absolvenţilor săi că î şi îndeplineşte cu succesmisiunea asumată.

5. Cercetarea ştiinţifică Obiective esenţiale ale cercetării ştiinţifice desf ăşurate în Universitatea Spiru Haret au

în vedere: integrarea acesteia în aria europeană a cercetării, dezvoltării şi inovării;

îmbunătăţirea permanentă a calităţii cercetării ştiinţifice, în concordanţă cu cerinţele învăţământului superior modern la nivel european şi mondial; dezvoltarea relaţiilorpragmatice dintre învăţământ – cercetare şi comunitate, în folosul celei din urmă.

Cercetarea ştiinţifică în Universitatea Spiru Haret se desf ăşoară în conformitate cuStrategia cercet ării ştiin ţ ifice pe perioada 2007-2013 (actualizată în martie 2009), aprobată deSenatul Universităţii şi se încadrează în liniile directoare ale Planului naţional al cercetării,dezvoltării, inovării pentru perioada 2007-2013 şi Strategiei Naţionale de Dezvoltare Durabilă a României.

Universitatea Spiru Haret a fost atestată să desf ăşoare activitate de cercetare ştiinţifică de către ANCS şi CNCSIS şi este înscrisă în registrul CORDIS FP7 al Uniunii Europeane.

Implementarea concretă a măsurilor de dezvoltare şi monitorizare a cercetăriiştiinţifice prevăzute în Strategia Universităţii Spiru Haret se realizează pe bazaregulamentelor, metodologiilor şi procedurilor specifice, ţinând seama de Codul Etic de BunePractici pentru derularea activităţilor de cercetare ştiinţifică în Universitate.

Conducerea, desf ăşurarea, monitorizarea şi evaluarea cercetării ştiinţifice suntasigurate de Consiliul Cercet ării Ş tiin ţ ifice şi Departamentul de Management al Cercet ăriiŞ tiin ţ ifice (DMCS), care raportează, semestrial Senatului Universităţii realizările şialiniamentele evolutive pe termen scurt, mediu şi lung.

La nivelul facultăţilor funcţionează Centre de cercetare, dotate corespunzător ,coordonate metodologic de Institutul Central de Cercetare Ştiinţifică.

În cadrul lor î şi desf ăşoară activitatea de cercetare colectivele de cadre didactice,

cercetători, doctoranzi, masteranzi şi studenţi.Universitatea Spiru Haret a investit în pregătirea profesională a responsabililor cucercetarea ştiinţifică şi a directorilor de Centre de cercetare, în vederea dobândiriicunoştinţelor necesare alcătuirii şi gestionării de proiecte cu finanţare din fonduri europenestructurale, nerambursabile şi au fost extinse oportunităţile de finanţare a proiectelor decercetare, inclusiv prin dezvoltarea cooperării cu companii private şi autorităţile locale.

Finanţarea cercetării ştiinţifice se realizează din:• sume obţinute din granturi/proiecte de tip european (FP7, Erasmus, Leonardo da

Vinci, COST, Fondul Social European ş.a.) ori naţionale (Academia Română, CNCSIS,ANCS ş.a.), din cercetarea ştiinţifică aplicativă (pe bază contractuală);

• contracte directe cu diferiţi parteneri privaţi sau comunităţi locale;

• un fond special de peste un milion de Euro, aprobat de către Senatul universitar,dedicat finanţării unor proiecte de cercetare ştiinţifică de interes pentru Universitate.Ţinta de viitor în sfera cercetării ştiinţifice vizează diversificarea surselor interne şi

externe de finanţare, perfecţionarea activităţii de identificare şi atragere a granturilor şi

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


8

proiectelor de cercetare corespunzătoare ofertei de angajament inovativ a Universităţii. Înacest sens, a fost publicată şi difuzată o bro şur ă care prezintă potenţialul de cercetareştiinţifică al Universităţii Spiru Haret , aceasta adresându-se deopotrivă, organeloradministraţiei publice centrale şi locale, agenţilor economici din domeniul privat şi de stat,agenţiilor de dezvoltare regională şi locală, instituţiilor de cercetare ştiinţifică, universităţilor.

Din anul 2009 a fost instituit un Registru unic al proiectelor/contractelor de cercetare şi consultanţă ştiinţifică în conformitate cu criteriile CNCSIS şi adaptat practicilor interne aleUniversităţii. Acest instrument permite o mai bună cunoaştere şi monitorizare a activităţii decercetare ştiinţifică precum şi o evaluare corectă a potenţialului, a domeniilor de interesştiinţific şi a partenerilor ori finanţatorilor.

Cercetarea ştiinţifică în cadrul Universităţii Spiru Haret cuprinde două direcţii majorede active, şi anume: a) cercetarea ştiinţifică fundamentală (focalizată pe îmbunătăţireapermanentă a cursurilor universitare şi a dezvoltării ştiinţei, în general) şi b) cercetareaştiinţifică aplicată, reflectată în volumul din ce în ce mai mare de contracte de cercetare şiconsultanţă ştiinţifică.

În ultimii ani Universitatea Spiru Haret a derulat peste 100 de contracte de cercetare,

cu finanţare naţională şi europeană.Universitatea colaborează cu comunităţi locale, organizaţii profesionale, cu mediul

privat de afaceri în domeniul cercetării şi consultanţei ştiinţifice în cadrul a peste 50contracte.

Rezultatele cercetării sunt diseminate în reviste de specialitate, volume de comunicăriştiinţifice, cărţi, manuale, în resurse de studiu oferite studenţilor ş.a.

În Universitate se editează anual 15 reviste pe specializări, acreditate şi cotateCNCSIS.

6. Baza materială Universitatea Spiru Haret şi-a dezvoltat şi consolidat an de an baza materială proprie,

astfel încât, în prezent dispune de 37 imobile cu o suprafaţă de peste 135.660 m2, pentrudesf ăşurarea, în condiţii optime, a procesului de învăţământ, a activităţii de cercetareştiinţifică, cultural-educative şi sportive în Bucureşti, la Braşov, Constanţa, Craiova,Râmnicu-Vâlcea, Câmpulung-Muscel, Cluj-Napoca, Ploieşti, Sibiu, Timişoara, Madrid,Berlin, Viena.

Cele 108 amfiteatre şi săli de curs, 480 săli de seminar, peste 130 laboratoare cupeste 10.000 de calculatoare racordate la Internet, Institutul Central de CercetareŞtiinţifică şi Centrele de cercetare, dotate cu mobilier, aparatură, echipamente, tehnică şitehnologie de ultimă oră, oferă cele mai bune condiţii pentru învăţământ şi cercetare.

În Universitatea Spiru Haret funcţionează 19 biblioteci cu 21 săli de lectură, avândun fond de peste 150.000 de volume (manuale, tratate şi cărţi de specialitate) şi reviste de

specialitate în limba română şi în limbi de circulaţie internaţională.Universitatea oferă studenţilor săi condiţii deosebite de cazare, servirea mesei,destindere, practicarea activităţilor cultural-sportive, în cadrul căminelor studenţeşti, Clubuluimultifuncţional, Complexului sportiv, care cuprinde: stadion cu o capacitate de 10.000locuri, terenuri de fotbal, tenis, volei, handbal, baschet.

7. Colaborarea externă Fundaţia România de Mâine şi Universitatea Spiru Haret au participat la numeroase

manifestări educaţionale importante, interne şi internaţionale, şi au stabilit relaţii decolaborare în diverse domenii.

Universitatea este membru al unor organizaţii europene sau internaţionale precum: Asocia ţ ia Universitar ă pentru Democra ţ ie (AUDEM), Tennessee, 1993, Magna Charta

Observatory, 2005, Asocia ţ ia Universit ăţ ilor Europeane (EUA), 2005, Forumul Balcanic deComunicare, 2005, Agen ţ ia Universitar ă a Francofoniei (AUF), 2006, Confedera ţ iaCentrelor de Limbi Str ăine Universitare Europene (CercleS), 2006, Asocia ţ ia Europeană

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


9

pentru Învăţământul de Arhitectur ă (EAAE), 2008, Asocia ţ ia Interna ţ ională a Universit ăţ ilor (IAU), 2008.

Au fost încheiate acorduri interuniversitare cu 54 de universităţi ce prevăd schimburide profesori, cercetători şi studenţi pentru stagii didactice, susţinere de cursuri şi conferinţe,proiecte comune de cercetare, schimb de publicaţii ş.a.

În cadrul Programului ERASMUS au fost încheiate acorduri bilaterale cu o serie deuniversităţi europene, care oferă posibilitatea atât studenţilor cât şi profesorilor să efectuezestagii de studii, perioade de predare, să participe la proiecte comune de implementare decurriculă.

Universitatea Spiru Haret a participat şi participă la manifestări ştiinţifice deanvergură naţională, la evenimente educaţionale internaţionale, ceea ce asigură vizibilitateaUniversităţii în spaţiul european şi internaţional al educaţiei.

Dintre evenimentele la care Universitatea Spiru Haret a fost prezentă, suntsemnificative următoarele:

• Decernarea titlului de Doctor Honoris Causa Sanctităţii Sale Papa Ioan Paul al Il-lea, cu prilejul celebrării a 25 de ani de Pontificat; primirea la Roma a Preşedintelui şi

Rectorului Universităţii Spiru Haret de către Suveranul Pontif, dar şi de către Papa Benedictal XVI-lea;

• Participarea Preşedintelui şi Rectorului Universităţii la aniversarea a 50 de ani de lasemnarea Tratatului de la Roma, manifestare la care a f ăcut parte din grupul celor 9 rectoricare au prezidat lucrările alături de preşedintele Italiei unde au fost prezenţi peste 2.500 deprofesori universitari şi 120 de rectori din ţările Uniunii Europene;

• Participarea la lucrările Consiliului American pentru Educa ţ ie (ACE), alături depreşedinţii universităţilor americane, de preşedinţi şi rectori ai altor universităţi din lume(Washington şi Phoenix);

• Participarea la a 16-a Conferin ţă Permanent ă a Pre şedin ţ ilor Universit ăţ ilor Deschise şi la Distan ţă (SCOP), Barcelona;

• Prezenţa la Târgul Mondial ale Educa ţ iei Lisabona 2003; Târgul de Educa ţ ie dinOrientul Mijlociu, Beirut 2004, Expozi ţ ia na ţ ională de Educa ţ ie, Beijing 2005, Conferin ţ a

Interna ţ ională „Online Educa” Berlin 2005.Cadre didactice ale Universităţii Spiru Haret cu realizări de vârf în domeniile lor de

activitate, participă la conferinţe, sesiuni şi workshop-uri ştiinţifice, la schimburiinteruniversitare în cadrul cărora promovează valorile Universităţii. Se susţine, astfel,consecvent, obiectivul sporirii vizibilităţii învăţământului românesc pe plan european şiinternaţional, al creşterii prestigiului României pe scena internaţională contemporană.

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


10

CAPITOLUL II. PREZENTAREA PROGRAMULUI DE STUDII

1. Prezentarea Facultăţii de Medicină Veterinară Programul de Licenţă - Specializarea Medicină Veterinară din cadrul Facultăţii de

Medicină Veterinară este organizat şi se desf ăşoară în cadrul Universităţii SPIRU HARET prin H.G. 568/1995. Facultatea a fost reacreditată prin H.G. 707/2012 publicată în M.Of. 525din 30 iulie 2012. Procesul de educaţie şi instruire veterinară este structurat conformDirectivei 78/1026 şi 78/1027 EEC şi respectiv 2005/36/EC.

Programul de studiu Medicină Veterinară din cadrul Facultăţii de Medicină Veterinară a Universităţii Spiru Haret este cuprinsă în nomenclatorul domeniilor şi

specializărilor/programelor de studii universitare de licenţă din cadrul acestora la forma de învăţământ – ZI, cu 360 credite conform HG 966/2011, publicată în M.O. nr. 697/2011. Înperioada 2004 – 2005 a fost implementată Convenţia de la Bologna prin care s-a stabilitdurata programului de licenţă de 5/6 ani.

Programul de Licenţă pentru Medicină Veterinară cumulează 360 ECTS (60 ECTS pean), în conformitate cu Legea Educaţiei Naţionale nr. 1/2011.

Curricula programului de studii Medicină Veterinară este în conformitate cu HG1477/2003 şi Directiva 2005/36/EC cuprinzând 12,7% discipline de bază, 23,6% discipline –ştiinţe de bază fundamentale, 36,3% discipline – ştiinţe clinice, 9,0% discipline – producţiianimaliere, 3,6% discipline – igiena alimentelor, 14,5% discipline conform opţiuniiuniversităţii.

Misiunea didactică. Medicina Veterinară are ca misiune didactică formareaspecialiştilor - medici veterinari capabili să facă faţă cerinţelor crescânde ale economiei depiaţă supravegherii sănătăţii animalelor, expertizarea şi tehnologia produselor alimentare,precum şi în domeniile conexe acestora în condiţiile creşterii schimburilor intracomunitare totmai intense de produse de origine animală. De asemenea, prin pregătirea lor, aceştia trebuie să fie capabili să ofere consultanţă veterinară de specialitate pentru animale de rentă şi decompanie, bunăstarea animalelor şi protecţia mediului.

Facultatea de Medicină Veterinară participă activ la Programul aferent SistemuluiNaţional de Educaţie Continuă, iniţiat de Asociaţia Generală a Medicilor Veterinari dinRomânia, Colegiul Medicilor din România, ANSVSA şi Facultăţile de Medicină Veterinară

asigurând pregătirea continuă a absolvenţilor. De asemenea, facultatea organizează concursuripentru obţinerea gradului de medic primar veterinar.Personalul didactic din cadrul Facultăţii de Medicină Veterinară îndeplineşte cerinţele

legale pentru ocuparea posturilor didactice în vederea practicării învăţământului superior decalitate, conform deciziilor de numire pe post.

În cadrul Facultăţii de Medicină Veterinară, î şi desf ăşoară activitatea un total de 31cadre didactice, din care un număr de 23 cadre didactice cu norma de bază, titularizate în

învăţământul superior şi 8 cadre didactice asociate care efectuează activităţi didactice în regimde plata cu ora. Dintre cele 23 de cadre didactice cu norma de bază, 6 au funcţia didactică deprofesor şi conferenţiari universitari, reprezentând 30,43%.

Din totalul de 31 posturi din statul de funcţii, 25 de posturi sunt acoperite cu cadre

didactice cu norma de bază în FMV-USH, reprezentând 80,64%. Menţionăm că un cadrudidactic este membru asociat al Academiei de Ştiinţe Agricole şi Silvice.

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


11

Titularii de disciplină au titlul ştiinţific de doctor sau sunt doctoranzi în domeniuldisciplinelor din postul ocupat. Celelalte cadre didactice au pregătirea iniţială şi competenţe îndomeniul disciplinei predate.

Titularii de disciplină au elaborat cursuri, note de curs şi caiete de lucrări practicenecesare procesului de învăţământ, care acoperă integral problematica disciplinei respective

prevăzută în programa analitică.La nivelul Universităţii, tipărirea şi multiplicarea materialelor de curs/seminar serealizează în cadrul editurii proprii - Editura Fundaţiei România de Mâine(http://www.edituraromaniademaine.ro).

Conducerea Facultăţii de Medicină Veterinară asigură, prin dotările existente(copiatoare, imprimante) multiplicarea suportului de curs, a biletelor de examen şi a altormateriale de uz didactic.

Cadrele didactice care ocupă postul de asistent au pregătire pedagogică atestată sausunt în curs de definitivare a pregătirii pedagogice, necesară promovării pe un post superior.

Personalul din conducerea facultăţii (decan şi director de departament) sunt cadredidactice titularizate în învăţământul superior pe postul de conferenţiar, cu norma de bază la

USH – FMV.Facultatea de Medicină Veterinară asigură acoperirea pe cel puţin un ciclu de licenţă a

activităţilor prevăzute la disciplinele din planul de învăţământ cu cadre didactice competente.Facultatea de Medicină Veterinară din cadrul USH Bucureşti are regulament intern de

funcţionare, de asemenea şi clinica facultăţii.Misiunea de cercetare a programului de studiu Medicină Veterinară, aprobată de

Consiliul Facultăţii, se desf ăşoară în conformitate cu Strategia de consolidare a excelen ţ ei încercetarea ştiin ţ ifică a Universit ăţ ii Spiru Haret .

În cadrul facultăţii funcţionează un Centru de cercetare ştiinţifică denumit CENTRUL DE CERCETARE PENTRU Ş TIIN Ţ E MEDICALE VETERINARE – VETSCIENCEconstituit ca organism de cercetare ştiinţifică în cadrul Universităţii Spiru Haret , Facultateade Medicină Veterinară din Bucureşti, acreditat în Şedinţa Senatului USH (14.04.2009)(http://www.spiruharet.ro/facultati/cercetare.php?id=28). Implementarea concretă a măsurilorde dezvoltare şi monitorizare a cercetării ştiinţifice se desf ăşoară în conformitate cuRegulamentul de organizare şi funcţionare a centrului de cercetare ştiinţifică.

Din anul 2009 a fost instituit un Registru unic al proiectelor/contractelor de cercetare şi consultanţă ştiinţifică în conformitate cu criteriile CNCSIS şi adaptat practicilor interne aleUniversităţii prin intermediul căruia sunt monitorizate activităţile de cercetare ştiinţifică şisunt evaluate domeniile de interes, parteneriatele şi posibilităţile de finanţare vizibil pe paginaweb cercetare.spiruharet.ro/index.php.

Pornind de la misiunea şi obiectivele strategice organizaţionale, FMV-USH şi-a

conturat o strategie de dezvoltare pe termen mediu şi lung cuprinsă în documenteprogramatice (Strategia cercetării 2007-2013, Planurile anuale de cercetare), adoptate deConsiliul facultăţii.

Strategia cercetării FMV prezintă misiunea, direcţiile strategice de cercetare aleFMV-USH, modul de realizare şi valorificare a rezultatelor, trasează responsabilităţile în ceeace priveşte implementarea obiectivelor enunţate şi stabileşte termenele de evaluare a

îndeplinirii obiectivelor. Dintre direcţiile de cercetare vizate, putem menţiona (f ără însă arealiza o ierarhizare a acestor criterii, pe care le considerăm de importanţă egală):

• Cercetări fundamentale şi aplicative în domeniile: siguranţei alimentelor şi a furajelor,a creşterii şi a bunăstării animalelor, a patologiei animale;

• Corelarea activităţii de cercetare cu cele de predare-învăţare şi de activitate practică

preclinică şi clinică;• Integrarea cercetărilor proprii şi în parteneriate în reţele de cercetare naţionale şi

internaţionale, în domeniul medicinii veterinare şi alte domenii conexe;

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


12

Toate cele 10 direcţii de cercetare au definite responsabilităţi şi termene de realizare, şi suntoperaţionalizate în Planul anual de cercetare ştiinţifică.

Plan anual de cercetare 2013 conţine obiective specifice ale activităţii de cercetare,care se stabilesc în urma unui efort de operaţionalizare a direcţiilor de cercetare. În cadrulPlanului anual de cercetare ştiinţifică, în Fişa de cercetare aferentă fiecărei teme sunt definite

nivelul de participare la activităţile incluse, sursele de finanţare, modul de valorificare arezultatelor şi responsabilităţile persoanelor implicate în cadrul acestor activităţi.Din cele 23 de cadre didactice cu norma de bază care derulează permanent proiecte de

cercetare în cadrul centrului (individual sau în echipe), 3 cadre didactice au titluri decercetător ştiinţific gradul I, II, III.

Membrii Centrului de cercetare VETSCIENCE sunt participanţi activi în proiecte decercetare naţionale (CNCSIS, CEEX, PNCDI) şi internaţionale (COST) şi organizatori/co-organizatori ai unor manifestări ştiinţifice naţionale şi internaţionale (Conferinţa Naţională deMicologie Medicală) aşa cum este prezentat şi pe site-ul Universităţii Spiru Haret, secţiuneaInstitutului Central de Cercetare Ştiinţifică, la adresa (webcercetare.spiruharet.ro/domains.php?domid=3&menid=1).

2. Laboratoare de învăţământ şi cercetareFacultatea de Medicină Veterinară a Universităţii SPIRU HARET dispune de spaţii de

învăţământ necesare desf ăşurării activităţilor didactice şi de cercetare ştiinţifică specifice,respectiv săli de curs, laboratoare pentru activităţi aplicative, clinici pentru consultaţii şitratamente (recepţie cazuri, spaţii de radiologie şi ecografie, săli de intervenţie chirurgicală),fermă didactică. Suprafaţa spaţiilor de învăţământ este de 1529,3 mp din care 164,6 mp săli decurs, 993,6 mp săli de laboratoare, 288,3 mp clinici şi 81,8 mp bibliotecă şi săli de lectură.

Baza materială de care dispune facultatea corespunde standardelor care asigură desf ăşurarea unui proces de învăţământ de calitate. Facultatea de Medicină Veterinară dispunede un număr de 25 de laboratoare (în 54 săli) şi 5 clinici (medicală, boli infecţioase,obstetrică, boli chirurgicale, animale mari) dotate corespunzător cu aparatură, soft-uri,materiale şi reactivi specifice disciplinelor pe care le deservesc.

Capacitatea spaţiilor de învăţământ asigură 1 mp/loc în cadrul sălilor de curs, 1,4mp/loc în sălile de seminar şi laboratoare şi 4,2 mp/loc în laboratoarele disciplinelor clinice,acestea fiind corelate cu mărimea formaţiunilor de studiu (grupe, subgrupe). Spaţii învăţământFMV). La unele discipline specifice precum Biomatematică şi informatică există dotare cutehnică de calcul care asigură pentru fiecare formaţiune de studiu minim 1 calculator/student.În cele 3 săli de curs sunt asiguraţi 2 mp/loc; în sălile de lucrări practice sunt asiguraţi înmedie 20,7 mp/laborator ceea ce reprezintă 1,47 mp/loc, conform standardelor ARACIS; înlaboratoarele disciplinelor clinice sunt asiguraţi în medie 72 mp/clinică, reprezentând 5,1

mp/loc, în conformitate cu cerinţele minime obligatorii.În cadrul fermei didactice Negoieşti, facultatea are organizată Clinica animale mari pe o suprafaţă de 69,30 mp, dispunând de următoarea dotare: stand contenţie animale mari,masă (reglabilă) pentru intervenţii de mare chirurgie, material de contenţie, lămpi scialiticemobile, instrumentar de mică şi mare chirurgie, instrumentar pentru podotehnie, instrumentarobstetrical.

În cadrul clinicii, studenţii, sub îndrumarea cadrelor didactice, desf ăşoară activităţi deconsultanţă, consultaţii, tratamente şi intervenţii chirurgicale.

Clinica de animale mici asigură prin suprafaţă, stare tehnică şi dotare desf ăşurareaoptimă a procesului didactic, sub îndrumarea cadrelor didactice de specialitate.

Spaţiile didactice şi de cercetare sunt dotate cu aparatură, instrumentar, sticlărie,

reactivi necesare desf ăşurării activităţilor didactice şi de cercetare ştiinţifică. Spaţiile pentrupredare sunt dotate cu echipamente tehnice de învăţare, predare şi comunicare, respectiv:videoproiectoare, retroproiectoare, ecrane de proiecţie, iar unele discipline preclinice suntdotate cu calculatoare (http://www.spiruharet.ro/facultati/galerie.php?id=28&pid=8902), orele

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


13

de lucrări practice se susţin în săli de laborator dotate în funcţie de specializare, cuechipamente, aparate şi softuri aferente acestora.

Aceste echipamente şi aparate sunt completate cu reactivi la disciplinele de: Chimie,Biochimie, Farmacologie, Microbiologie, Histologie, Nutriţie, piese anatomice în stareproaspătă sau conservate la disciplina de Anatomie, preparate permanente histologice şi

histopatologice la disciplina de Histologie, culturi bacteriene pe medii solide şi lichide ladisciplina de Microbiologie, animale vii la disciplinele de Semiologie şi Fiziologie, mostre defuraje şi alimente pentru animale la disciplina de Nutriţie.

Un bogat material iconografic planşe, postere, scheme, hărţi se foloseşte în procesuldidactic în cadrul orelor de lucrări practice, la toate disciplinele. În conformitate cu programulde studii al acestei facultăţi şi cu respectarea prevederilor din legislaţia actuală privindprotecţia animalelor şi folosirea acestora în scopuri ştiinţifice, a fost realizată o reţea de PC-uri şi a fost achiziţionat un program specializat în cadrul disciplinei de Fiziologie prinintermediul căreia studenţii pot să urmărească reproducerea în sistem video a unor procesefiziologice, f ără să mai necesite sacrificarea de animale.

O altă formă de pregătire profesională la care participă atât cadrele didactice ale

facultăţii noastre, cât şi absolvenţii noştri şi nu numai, o reprezintă „Programul de pregătireprofesională continuă” care se organizează şi desf ăşoară împreună cu Asociaţia Generală aMedicilor Veterinari din România, a Colegiului Medicilor Veterinari din România şi aDirecţiilor Sanitare Veterinare şi pentru Siguranţa Alimentelor.

În cadrul Facultăţii de Medicină Veterinară se desf ăşoară întâlniri, dezbateri, reuniunitematice, se derulează proiecte de cercetare studenţeşti şi practică de specialitate pentru a veni

în întâmpinarea cerinţelor pieţei muncii şi a creşte rata de angajare pe piaţa muncii aabsolvenţilor etc.

Studenţii sunt organizaţi în Asociaţia Studenţilor FMV din USH conform unui statut -Statutul Asocia ţ iei Studen ţ ilor FMV .

Studenţii facultăţii beneficiază în plus de orientare şi formare profesională în Centrulde Formare Profesională SPIRU HARET autorizat de Consiliul Naţional de Formare alAdulţilor (CNFPA), în conformitate cu prevederile OG 129/2000 privind formareaprofesională a adulţilor.

La absolvirea facultăţii, medicii veterinari licenţiaţi pot desf ăşura următoareleactivităţi în domeniile:

• apărarea sănătăţii animalelor prin asigurarea asistenţei medicale veterinare încabinete medical veterinare private, în spitale veterinare sau în circumscripţii sanitarveterinare teritoriale;

• igiena şi controlul alimentelor de origine animală în vederea apărării sănătăţiipublice, în unităţi de prelucrare a alimentelor;

• cercetare ştiinţifică în domeniul medical-veterinar, zootehnie, biologie,• învăţământ preuniversitar sau universitar, în calitate de cadre didactice;• marketing farmaceutic şi farmacii veterinare;• în laboratoare de specialitate pentru diagnostic sanitar-veterinar;• inspecţia sanitar-veterinară, în cadrul circumscripţiilor de specialitate, la punctele de

frontieră şi în organele centrale sanitar-veterinare;• manager în unităţi de profil medical-veterinar sau zootehnic;• specialist în biotehnologii de reproducţie şi în combaterea infecundităţii la animale;• în domeniul biotehnologiilor de preparare a medicamentelor şi produselor biologice;• în domeniul apărării sănătăţii animalelor de vânătoare, albinelor, viermilor de

mătase, peştilor şi a celor de acvacultură;• ca fermieri în unităţi zootehnice de creştere a animalelor de rentă cu performanţe

zootehnice ridicate.

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


14

După absolvirea facultăţii, absolvenţii licenţiaţi cu titlul de Dr. medic veterinar sunt înscrişi ca membri cu drepturi depline ai Asociaţiei Generale a Medicilor Veterinari dinRomânia şi membri ai Colegiului Medicilor Veterinari.

Profesiunea de medic veterinar este o profesie liberală şi independentă, cu organizareautonomă reglementată prin Legea nr.160/1998 modificată şi completată cu Legea

nr.592/2003.Profesiunea medical-veterinară are ca obiective apărarea sănătăţii animalelor,sănătăţii publice, protecţia consumatorului şi a mediului înconjurător, ameliorarea efectivelorde animale, al asigurării securităţii alimentare a populaţiei, al facilitării relaţiilor comerciale şial păstrării echilibrului ecologic.

Prin natura liberală a profesiei, medicul veterinar cu drept de liberă practică înexercitarea profesiei sale, nu este funcţionar public.

Profesiunea de medic veterinar are exclusivitate în următoarele domenii decompetenţă:

a) sănătatea animalelor;b) sănătatea publică veterinară şi igiena produselor animaliere şi de origine animală;

c) inspecţia şi controul sanitar veterinar de frontieră;d) supravegherea şi diagnosticul de laborator veterinar;e) controlul igienei furajelor;f) coordonarea identificării şi înregistrării animalelor;g) instruirea şi educaţia veterinară continuă;h) testarea, înregistrarea şi autorizarea producerii şi comercializării produselor de uz

veterinar şi a altor produse care pot influenţa starea de sănătate a animalelor;i) comercializarea cu amănuntul şi utilizarea produselor biologice şi medicamentelor

de uz veterinar; j) consultanţă şi audit veterinar.Medicul veterinar poate să-şi exercite activitatea în cadrul următoarelor structuri

profesionale:a) reţeaua sanitară veterinară de stat;b) servicii medicale veterinare particulare, autorizate legal;c) instituţii de învăţământ veterinar autorizate şi acreditate sau autorizate să

funcţioneze provizoriu;d) alte instituţii publice şi private.Medicul veterinar î şi exercită profesiunea în colaborare cu alte profesiuni, în

următoarele domenii:a) apărarea sănătăţii publice şi protecţia consumatorului;b) creşterea şi furajarea animalelor;

c) selecţia, ameliorarea şi reproducţia animalelor;d) realizarea produselor de uz veterinar şi a altor materii care influenţează starea desănătate a animalelor;

e) cercetări de genetică animală fundamentală şi aplicativă;f) protecţia animalelor domestice şi a celor sălbatice;g) industrializarea şi valorificarea produselor animaliere şi de origine animală;h) protecţia mediului şi controlul poluării;i) statistică medicală veterinară;

j) comercializarea produselor de uz veterinar;k) controlul mişcării animalelor şi al produselor de origine animală;l) cercetarea medicală veterinară;

m) nutriţia animalelor;n) biotehnologii medicale veterinare;o) învăţământul medical-veterinar.

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


15

După integrarea României în Uniunea Europeană medicul veterinar de liberă practică va putea fi autorizat să efectueze şi anumite activităţi care astăzi sunt efectuate doar demedicii veterinari oficiali (de exemplu eliberarea certificatului veterinar şi a paşaportuluipentru animalele de companie, etc).

3. AdmitereaAdmiterea de desf ăşoară în conformitate cu prevederile Legii învăţământului nr.1/2011, a Legii 49/2013 pentru modificarea şi completarea Legii 288/2004 privindorganizarea studiilor universitare, în temeiul dispozițiilor O.M.E. C.T.S. nr. 3313/23/02/2012 privind cadrul general de organizare și desf ășurare a admiterii în ciclurile de studiiuniversitare de licență, de masterat și de doctorat pentru anul univeristar 2012-2013, potrivitprevederilor cuprinse în Carta Universității Spiru Haret.

Recrutarea studenţilor de către Universitatea SPIRU HARET se face prin proceduri deadmitere proprii, aplicate în mod transparent şi riguros, respectând principiul egalităţiişanselor tuturor candidaţilor, f ără nici un fel de discriminare, cuprinse în Metodologie privindcadrul general de organizare şi desf ăşurare a admiterii în ciclul de studii universitare de

licen ţă pentru anul universitar 2013-2014 aprobat în Senatul USH, precum şi dinMetodologia proprie FMVFacultatea de Medicină Veterinară organizează în fiecare an concurs de admitere

pentru ocuparea locurilor pentru studiile universitare de licenţă de la învăţământul de zi. Admiterea se desf ăşoară pe baza dosarului întocmit de candidat, a fişei chestionar şi a

unui interviu susţinut de candidat în faţa comisiei de admitere. La admiterea candidaţilor seţine seama şi de media obţinută la bacalaureat pentru departajarea candidaţilor.

Perioadele pentru înscriere şi pentru concurs sunt anunţate public pe site-ul facultăţii, în broşura de admitere, precum şi în materialele informative (pliante, afişe, anunţuri în presade specialitate şi în presa centrală) realizate şi distribuite în fiecare an, cu 6 luni înainte deaplicare.

Candidaţii la admitere sunt absolvenţi de liceu cu diplomă de bacalaureat sau diplomă echivalentă cu aceasta din ţară sau străinătate (tehnicieni veterinari, absolvenţi ai Colegiilorde Medicină Veterinară) apţi din punct de vedere medical pentru a urma cursurile facultăţii.

Candidaţii î şi întocmesc dosarul de concurs în concordanţă cu prevederile legale.Admiterea se desf ăşoară pe baza dosarului candidatului, a fişei chestionar şi a unui

interviu susţinut de candidat în faţa membrilor comisiei de admitere. La stabilirea ordinii decalificare, Comisia are în vedere media obţinută la bacalaureat şi media notelor obţinute decandidat la disciplina de Biologie din perioada cursurilor preuniversitare.

Dosarul de concurs cuprinde următoarele documente:1. Diploma de Bacalaureat în original şi fotocopie legalizată în cazul în care candidatul

este înscris şi la o altă facultate, împreună cu o adeverinţă din partea facultăţii precum că

diploma se află la acea facultate şi în care se precizează şi anul de studiu. Candidaţii careprezintă adeverinţa de absolvire cu examen de bacalaureat sunt obligaţi ca până la începereacursurilor la 1 octombrie să depună diploma în original.

2. Certificat de naştere în xerocopie3. Certificat de căsătorie (dacă este cazul) în fotocopie4. Buletinul de Identitate sau Cartea de Identitate în fotocopie5. Adeverinţa medicală 6. 3 fotografii color ¾Concursul se organizează în perioada iulie – septembrie. Rezultatele concursului se

comunică candidatului în aceeaşi zi.Absolvenţii cu diplomă ai învăţământului superior de scurtă durată (Colegii

universitare de Medicină Veterinară, Zootehnie, Biotehnologie, Agronomie etc.) pot urmacursurile facultăţii conform Legii învăţământului 84/2005 fiind înscrişi în anul III de studiu şi

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


16

cu echivalarea unor discipline de studiu pe baza Planului de învăţământ şi a Programeloranalitice de la Colegiul absolvit.Studenţii străini se pot înscrie la Facultatea de Medicină Veterinară după ce au promovat anulpregătitor pentru studiul limbii române.

4. ÎnscriereaÎnscrierea candidaţilor la admitere se face pe baza Diplomei de bacalaureat sauechivalentul acesteia, aceştia trebuind să fie apţi din punct de vedere medical pentru a urmacursurile facultăţii. În cazul în care candidaţii s-au înscris la concursul de admitere la o altă universitate, înscrierea se face pe baza unei copii legalizate după Diploma de bacalaureat.

Înscrierea studenţilor în anul I se face pe baza cererii acestora în termen de maximum10 zile de la comunicarea rezultatului, perioadă în care studentul trebuie să î şi achite primarată a taxei de şcolarizare. În acest fel candidatul admis devine student şi îi este validat locul

în anul de studiu. Odată cu începerea cursurilor universitare studentul trebuie să completezeFişa de înscriere şi Contractul anual de studii. După emiterea Deciziei de înmatriculare decătre Rectorul universităţii, studentul este înscris în Registrul Matricol şi i se eliberează

legitimaţia şi carnetul de student. Legitimaţia de student se vizează anual şi serveşte ca act deidentitate la intrarea în Universitate, pentru a avea acces la biblioteca şi clubul Universităţiietc.

Studenţii înscrişi în anul I sunt obligaţi să comunice conducerii facultăţii, la începutulanului universitar în primele 2 săptămâni, participarea la disciplinele opţionale şi facultative.Alegerea disciplinelor opţionale şi facultative se face pe bază de cerere.

Studenţii au drepturi şi obligaţii prevăzute în Regulamentul de activitate profesională aprobat de Senatul Universităţii.

Studenţii de la Facultatea de Medicină Veterinară sunt obligaţi să frecventeze toatelucrările practice şi clinice la disciplinele prevăzute în planul de învăţământ precum şi să execute practica de specialitate conform planificării. La unele discipline frecvenţa la cursuri

este obligatorie, iar la altele prezenţa este limitată la 70%, în funcţie de prevederileProgramelor analitice privind acordarea creditelor transferabile. Programul de studiu alstudenţilor poate fi flexibil în funcţie de solicitări, întrucât sunt mulţi studenţi care activează

în producţie.Studenţii au obligaţia să promoveze examenele la toate disciplinele care sunt

condiţionate în Planul de învăţământ la termenele prevăzute. Promovarea anului universitarse face prin însumarea creditelor obţinute prin examene şi a altor cerinţe specificedisciplinelor de studiu, conform Programelor analitice comunicate de fiecare disciplină şiafişate la aviziere.

5. Înmatricularea

Înmatricularea studenţilor se efectuează în 30 de zile de la începerea anului universitarpe baza propunerilor secretariatului facultăţii, iar Rectorul Universităţii aprobă Decizia de înmatriculare. După primirea Deciziei de înmatriculare, studenţii anului I sunt înscrişi înRegistrul Matricol cu datele de identificare. În Registrul Matricol sunt înregistrate rezultateleprofesionale conform cataloagelor de examene precum şi situaţia profesională la sfârşitulanului de învăţământ. Anual, decanul facultăţii verifică şi certifică prin semnătură corectitudinea rezultatelor şi îndeplinirea obligaţiilor profesionale de către student. Studentulcare nu î şi îndeplineşte obligaţiile profesionale în limitele baremului de credite transferabileaprobate de Senatul Universităţii este declarat repetent.

Studenţii care din anumite motive bine întemeiate nu pot continua studiile în anulrespectiv, la cererea acestora pot întrerupe studiile pe parcursul anului universitar, studiile

fiind reluate în perioada următoare cu recunoaşterea examenelor promovate susţinute.Reînscrierea în anul respectiv de studiu se face în perioada următoare pe baza cererii dereînscriere aprobată de Decanul facultăţii şi plata taxei de şcolarizare. Studentul care a

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


17

întrerupt studiile are obligaţia ca după reluarea studiilor să susţină şi să promovezeeventualele examene de diferenţă şi să îndeplinească la termen toate obligaţiile ce îi revin dinPlanul de învăţământ.

6. Examenul de licență /diplomă

Înscrierea candidaţilor în vederea susţinerii examenului de diplomă se face cu cel puţin15 zile înainte datei de examen, la Secretariatul Facultăţii de Medicină Veterinară, pe bazadepunerii dosarului şi a lucrării de diplomă în 3 exemplare, împreună cu un rezumat în limbaromână şi engleză.

Dosarul de înscriere la examenul de diplomă trebuie să conţină următoarele acte:• Cerere de înscriere;• Certificat de naştere – copie legalizată;• Certificat de căsătorie (eventual);• Diplomă de bacalaureat – copie legalizată şi în original;• Copie xerox după Buletin / Carte de identitate;• 3 fotografii – tip buletin;• Dovada achitării taxei de îndrumare a lucrării de diplomă şi de susţinere a

examenului;• Certificatul de competenţă lingvistică - eliberat în cazul absolvenţilor USH de

Catedra de specialitate din cadrul Facultăţii de Limbi şi Literaturi străine aUniversităţii ,,Spiru Haret”, cu precizarea valabilit ăţ ii acesteia numai pentruexamenul de diplomă;

• Certificatul de competenţă lingvistică se eliberează gratuit de cătreDepartamentul de Limbaje specializate dacă studenţii frecventează contracost, cu achitarea unei taxe pe semestrul de studii, cursul facultativ organizat încadrul Departamentului de Limbaje specializate; Certificatul de competenţă

lingvistică se eliberează după susţinerea unui examen în limba străină în cadrulCentrului de Limbi străine după achitarea unei taxe;Pentru înscrierea la examenul de diplomă, pe lângă dosarul de înscriere, fiecare

candidat va prezenta referatul coordonatorului ştiinţific, care trebuie să cuprindă aprecieriasupra conţinutului lucrării şi recomnandarea pentru susţinere publică a tezei, împreună curezumatul în limba română şi engleză. Rezumatul va fi trecut şi pe suport electronic.

Metodologia proprie de organizare şi desf ăşurare a examenului de licenţă înanul universitar 2013 – 2014.

În conformitate cu prevederile art. 120, 137, 140, 143, 145 şi 146 din Legea educaţiei

naţionale nr. 1/2011, cu modificările şi completările ulterioare, ale Legii nr. 288/2004privind organizarea studiilor universitare, cu modificările şi completările ulterioare, ale HGnr. 404/2006 privind organizarea şi desf ăşurarea studiilor universitare de masterat, în temeiulart. 1, 2 şi 3 din Legea nr. 60/2000 privind dreptul absolvenţilor învăţământului superiorparticular de a susţine examenul de finalizare a studiilor la instituţii de învăţământ superior destat acreditate şi a Ordinului 3271/14.02.2012 a Ministrului Educaţiei, Cercetării, Tineretuluişi Sportului, privind criteriile generale de organizare a examenelor de finalizare a studiilor în

învăţământul superior, precum şi a Cartei Universităţii, Consiliul profesoral al Facultății deMedicină Veterinară din cadrul Universităţii Spiru Haret stabilește următoarea metodologie deorganizare și desf ășurare a examenului de licență:

Art.1. În Facultatea de Medicină Veterinară se organizează şi se desf ăşoară următoarea

formă de examen de finalizare a studiilor: examen de licenţă pentru specializarea medicină veterinară.

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


18

Art.2. Organizarea şi desf ăşurarea examenului de finalizare a studiilor sunt decompetenţa Consiliului Facultăţii de Medicină Veterinară, care răspunde de aplicarea corectă a legislaţiei şi prezentei metodologii.

Art.3. Examenul de absolvire sau de licenţă poate fi susţinut de absolvenţii de învăţământsuperior ai programelor de studii/specializărilor de profil.

Art.4. Examenul de licenţă constă din două probe, şi anume:a. proba 1 – Evaluarea cunoştinţelor fundamentale şi de specialitate;b. proba 2 – Prezentarea şi susţinerea lucrării de licenţă.

Art.5. Evaluarea cunoştinţelor fundamentale şi de specialitate de la proba 1 sedesf ăşoară scris şi oral, în conformitate cu prevederile prezentei metodologii.

Art.6. Tematica şi bibliografia pentru evaluarea cunoştinţelor fundamentale şi despecialitate se aprobă de Consiliul facultăţii, la propunerea titularilor de discipline din cadrulDepartamentului de Medicină Veterinară, în conformitate cu Planurile şi programele de

învăţământ după care au studiat absolvenţii din promoţia curentă.Art.7. Modalitatea de susţinere a probei întâi, tematica şi bibliografia aferentă, graficul

pentru desf ăşurarea examenelor se aduc la cunoştinţa absolvenţilor prin afişare la afişierul

facultăţii, cât şi pe pagina Web proprie, cel mai târziu cu 30 zile înainte de desf ăşurareaexamenului de licenţă.

Art.8. (1) Îndrumătorii ştiinţifici şi absolvenţii poartă responsabilitatea privindoriginalitatea şi calitatea lucrărilor elaborate şi prezentate la examenul de licenţă, diplomă saudisertaţie.

(2) Este interzisă comercializarea de lucrări ştiinţifice în vederea facilitării falsificăriide către cumpărător a calităţii de autor a unei lucrări de licenţă, diplomă sau disertaţie.

(3) Încălcarea articolului 8 alin. (2) conduce la anularea lucrării şi exmatricularea de lastudii a falsificatorului, precum şi sancţiuni, conform legii 1/2011, pentru vânzătorul lucrării.

Art.9. Prezentarea şi susţinerea lucrării de licenţă se face în faţa Comisiei de examen,

în şedinţă publică, la care este invitat şi îndrumătorul ştiinţific.Art.10. La fiecare probă examinarea se încheie prin acordarea de către comisie a uneinote, de la 10 la 1, ca medie aritmetică a notelor membrilor comisiei. Între membrii comisieinu se admite o diferenţă mai mare de un punct la proba 1 şi de două puncte la proba 2. Notaminimă de promovare la proba 1 este 5,00.

Candidatul care nu a obţinut minimum nota 5 la proba 1 pierde dreptul de a seprezenta la proba a doua.

Art.11. Media de promovare a examenului de licenţă se stabileşte ca medie aritmetică cu două zecimale (f ără rotunjire) a notelor obţinute la cele două probe.

Art.12. Examenul de licenţă este promovat dacă ambele probe componente suntpromovate în aceeaşi sesiune, iar media de promovare a examenului este de cel puţin 6,00.

Art.13. (1) La examenul de licenţă se pot înscrie, după caz, absolvenţii Facultăţii deMedicină Veterinară din promoţia 2012 sau din cele anterioare, care şi-au îndeplinit toateobligaţiile şcolare din curriculum-ul universitar.

(2) Lucrarea de licență trebuie să însumeze 50 – 70 de pagini1. Cerințe generale obligatorii: coperta, pagina de titlu, declarația olograf ă pe propria

răspundere, privind originalitatea lucrării și respectarea drepturilor deautorCuprins; Lista tabelelor, figurilor și ilustrațiilor; Lista abrevierilor

2. Partea I – Considerații generaleIntroducere (2-3 pagini), Stadiul actual al cunoașterii (20-25% din volumullucrării).

3. Partea a II-a – Contribuții propriiObiectivele studiului, descrierea cadrului natural/instituțional/organizatoric în care s-au

desf ășurat studiile (5-10%), condițiile de experimentare (5-8%), materialul și metoda cercetării,

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


19

rezultatele proprii, teoretice și/sau practice, privind tema luată în studiu (50%). Concluzii șirecomandări (3-5%), anexe (după caz), bibliografie (minim 15 titluri).

(3) Susţinerea lucrării de licenţă se va desf ăşura oral, în faţa Comisiei, în şedinţă publică, în ordinea disciplinelor şi a candidaţilor, aspecte ce vor fi afişate în ziuaprecedentă. Structura lucrării va fi efectuată în conformitate cu Ghidul privind finalizarea

studiilor universitare de licenţă elaborat de USHFMV, cu avizul conducătorului ştiinţific.(4) Susținerea lucrării se va face prin prezentare Power-Point (12-15 slide-uri,timp de 10 minute) în care candidatul prezintă: stadiul cercetărilor, scurte referiri bibliograficelegate de tema aleasă, materialul și metodele de studiu utilizate pentru realizarea temeicercetate, rezultatele proprii (originale) argumentate prin iconografie,grafice și tabele (după caz) efectuate pe perioada cercetărilor și efectuării lucrării de licență iarprezentarea se încheie cu concluziile cercetării și eventuale recomandări.

(6) Comisia va ține cont de următoarele aspecte:- Modul de abordare şi rezolvare a temei luate în studiu (maximum 3 puncte)- Calitatea rezultatelor obținute (maximum 2 puncte)- Aspectul lucrării, respectarea normelor de redactare (maximum 2 puncte)

- Modul de susținere a lucrării în fața comisiei şi răspunsurile la întrebări (maximum 3 puncte).Art.14. Înscrierea la examenul de licenţă se face la secretariatul facultăţii, de către

fiecare candidat, cu cel puţin 10 zile înainte de data programării primei probe, pe bază de cereretip şi depunerea dosarului cu toate documentele necesare, în formatul solicitat de facultate.Candidatul prezintă la înscriere un exemplar al lucrării de licenţă, redactată în conformitate cuGhidul privind finalizarea studiilor universitare de licenţă elaborat de FMV-USH, cu avizulscris al îndrumătorului ştiinţific.

Art.15. (1) Comisia de examen, prin decizia Rectorului, la propunerea Consiliuluifacultăţii este formată din minimum 3 membri, cu gradul profesional de cel puţin şef delucrări/lector cu titlul ştiinţific de doctor, cu excepţia preşedintelui, care trebuie să fie

profesor/conferenţiar universitar. Secretarul comisiei poate fi asistent universitar.(2) La nivelul universităţii se constituie o comisie formată din 3/5 membri, coordonată de Rector, din care fac parte prorectorul cu activitatea didactică şi alte cadre didactice, cugradul de conferenţiar/profesor, cu responsabilităţi în coordonarea examenelor de finalizare astudiilor şi urmărirea respectării metodologiei aprobate de Senat.

(3) Membrii comisiei de examen de finalizare a studiilor, cât şi secretarul comisiei deexamen de finalizare a studiilor nu se pot afla, cu cei evalua ţi sau între ei, în relaţie de soţi,afini şi rude până la gradul al III-lea inclusiv.

Art.16. Comisia de finalizare a studiilor de la nivelul facultăţii are întreagaresponsabilitate pentru organizarea şi desf ăşurarea în bune condiţii a examenului. În acest sens,după caz, pot fi cooptate cadre didactice pentru elaborarea subiectelor, examinarea practică etc.

Art.17. (1) Examenul de licenţă se poate organiza numai în două sesiuni ordinare:sesiunea de vară (iunie – iulie) şi sesiunea de iarnă (ianuarie – februarie).(2)În cadrul fiecărei sesiuni, la examenul de licenţă /diplomă, între prima

probă şi a doua trebuie să fie un interval de cel puţin 24 ore.(3) Pentru situaţii deosebite, universitatea poate organiza sesiuni speciale de

examene de finalizare a studiilor, numai cu aprobarea Ministerului Educaţiei, Cercetării,Tineretului şi Sportului.

Art.18. Rezultatele probelor unui examen se comunică /afişează în ziua susţineriiacestora sau cel târziu în ziua următoare, la avizierul facultăţii sau a sălii de desf ăşurare aexamenului şi pe pagina WEB proprie.

Art.19. Eventualele contestaţii, privind rezultatele unei probe, se depun la secretariatul

facultăţii în termen de 12 ore de la comunicarea/afişarea rezultatelor şi se rezolvă în termen de12 ore de la data depunerii acestora, de către Comisia de analiză a contestaţiilor, numită deRectorul universităţii la propunerea Consiliului facultății. Rezultatul probei se poate schimba

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


20

dacă diferenţa dintre aprecierea comisiei de contestaţii şi cea iniţială este mai mare de 0,5 puncte.Nu se admit contestaţii la probele orale.

Art.20. Examenul de licenţă nepromovat în prima sesiune programată pentruabsolvenţii unei promoţii poate fi susţinut într-o sesiune ulterioară, cu suportarea de cătrecandidat a cheltuielilor aferente, stabilite de către Senat, la propunerea Consiliului facultăţii.

Art.21. (1) Diplomele, pentru absolvenţii care au promovat examenul delicenţă /disertaţie, se eliberează de către Universitate în maximum 12 luni de la absolvireaexamenului, prin Biroul de eliberat acte de studii, fiind însoţite de suplimentul la diplomă.

(2) Până la eliberarea diplomei, absolvenţii care au promovat examenul definalizare a studiilor primesc, la cerere, adeverinţe de absolvire. Adeverinţa de absolvireconferă titularului aceleaşi drepturi legale ca şi diploma şi trebuie să conţină semnăturile şiinformaţiile înscrise în diplomă, precum şi informaţii privind forma de învăţământ la care s-a organizat şcolarizarea, perioada de studii, mediile de promovare a anilor de studii. În cazde pierdere sau de distrugere, eliberarea unei noi adeverinţe urmează procedurile privindeliberarea duplicatelor diplomelor.

(3)Absolvenţii care nu promovează examenul de finalizare a studiilor

primesc, la cerere, un certificat de studii universitare care cuprinde informaţii privind formade învăţământ la care s-a organizat şcolarizarea, perioada de studii, mediile de promovare aanilor de studii.

Art.22. Rectorul poate anula, cu aprobarea senatului universitar, un examen definalizare a studiilor, un certificat sau o diplomă de studii, atunci când se dovedeşte că s-aobţinut prin mijloace frauduloase sau prin încălcarea prevederilor Codului de etică şideontologie universitară.

Art.23. Prezenta metodologie s-a elaborat pe baza metodologiei finalizării studiilor întocmită de USH.

Art.24. Facultatea va afişa calendarul examenului, metodologia facultăţii, tematica şi

bibliografia aferentă probei privind evaluarea cunoştinţelor fundamentale şi de specialitate ,ghidul privind finalizarea studiilor universitare de licenţă elaborat de FMV-USH etc, la afişierulinstituţiei organizatoare şi pe pagina web a acesteia.

Art. 25. Metodologia și tematica desf ășurării examenului de licenţă (1) Proba I. Evaluarea cunoştinţelor fundamentale şi de specialitate cuprinde două probe:proba I-a de evaluare a cunoștințelor fundamentale care se susține scris sub forma unui test grila și aunui subiect unic și proba I-b de evaluare a cunoștințelor de specialitate care se susține oral pe cazclinic sau probe de alimente.

Proba I-a – Evaluarea cunoştințelor fundamentale cuprinde tematica următoarelor 7discipline: Anatomia animalelor; Biologie celulară, embriologie, histologie; Fiziologie;Fiziopatologie; Anatomie patologică; Semiologie; Microbiologie.

Proba I-a se susţine scris sub formă de test grilă care conţine 90 de întrebări cu barem de9 puncte şi un subiect unic cu barem de 10 puncte. Durata examenului este de 3 ore. Notareapentru testul grilă şi subiectul unic se va face astfel:

- pentru testul grilă 1 punct din oficiu şi note de la 1 la 9;- pentru subiectul unic note de la 1 la 10.Pentru proba I, notarea se face pe baza mediei aritmetice a notelor parţiale la testul

grilă şi subiectul unic.Proba I-b – Evaluarea cunoștințelor de specialitate cuprinde disciplinele clinice şi de

expertiză: Boli infecţioase şi medicină preventivă, Patologie și clinică chirurgicală, Patologieşi clinică medicală, Parazitologie şi boli parazitare, Reproducţie şi patologia reproducţiei şiInspecţia şi controlul produselor de origine animală.

Evaluarea se susţine oral, pe grupe de candidaţi în condiții practice, pe cazuri clinice șiprobe de alimente. Grupele de studenţi pentru proba 1b se formează prin tragere la sorţi a

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


21

cazului clinic din cadrul Clinicilor animalelor de companie, Clinicii animalelor de rentă şiControlul produselor de origine animală. Notarea se face de la 1 la 10.(2) Proba II. Prezentarea şi susţinerea lucrării de licenţă se face în faţa Comisiei deexamen, în şedinţă publică, în prezenţa îndrumătorului lucrării.(3) Nepromovarea unei probe de examen duce la întreruperea examenului de licență pentru

candidatul respectiv.(4) Pentru promovarea unei probe de examen (I-a, I-b și a II-a) candidatul trebuie să obțină minimum nota 5,00 pentru fiecare probă, iar media de promovare a examenului de licență să fiede minimum 6,00.(5) Programul de desf ășurare al examenului de licență

Proba I. Evaluarea cunoştinţelor fundamentale şi de specialitateProba I - a- Evaluarea cunoştinţelor fundamentale (scris):Examenul se desf ăşoară astfel:Pentru examenul tip grilă:- se vor întocmi de către Comisie 3 grile a câte 90 de întrebări;- studenţii vor fi grupați pe trei numere şi pentru fiecare număr, printr-un

reprezentant al studenţilor, se va extrage câte un plic în care se găseşte numărul grilei.Pentru subiectul clasic:- fiecare disciplină (cuprinsă în evaluarea cunoştinţelor fundamentale) propune

câte 3 subiecte unice;- se vor extrage (de către reprezentanţii studenţilor pe numere) 3 discipline,

dintre cele cuprinse în evaluarea cunoştinţelor fundamentale, apoi va extrage unul din cele 3subiecte ale disciplinei care a fost extrasă anterior pentru fiecare număr.

Studenții se vor legitima în sala de examen cu buletin/carte de identitate.Contestațiile se depun la secretariatul facultății în cel mult 12 ore de la afișarea

rezultatelor și se rezolvă în 12 ore de la expirarea perioadei de depunere.Proba I-b

– Evaluarea cunoştinţelor de specialitate (probă susținută oral):Evaluarea se susţine pe grupe de candidaţi, în condiţii practice (oral, pe cazuri clinicesau probe de alimente şi prezentarea foilor de observaţie sau a unui Buletin de analiză în urmaexamenului organoleptic şi fizico-chimic al probei analizate).

Formarea grupelor şi stabilirea probelor de specialitate se va face prin tragere la sorţide către toţi candidaţii, astfel:- Se vor întocmi trei seturi de bilete corespunzătoare clinicilor de specialitate şilaboratorului de Inspecţie şi controlul produselor alimentare de origine animală;- Fiecare student va extrage un bilet corespunzătoare clinicilor sau probei de controlalimente la care vor susţine probele orale (practice) de evaluare a cunoştinţelor de specialitate;(6) Proba II. Susţinerea lucrării de licenţă:

Susţinerea lucrării de licenţă se va desf ăşura oral, în faţa Comisiei, în şedinţă publică, înordinea disciplinelor şi a candidaţilor, aspecte ce vor fi afişate în ziua precedentă.Susținerea lucrării se va face prin prezentare Power-Point (12-15 slide-uri, timp de

10 minute) în care candidatul prezintă: stadiul cercetarilor, scurte referiri bibliografice legatede tema aleasă, materialul și metodele de studiu utilizate pentru realizarea temei cercetate,rezultatele proprii (originale) argumentate prin iconografie, grafice și tabele (după caz) efectuatepe perioada cercetărilor și efectuării lucrări de licență iar prezentarea se încheie cu concluziile cercetăriiși eventuale recomandări.

Prezenta metodologie a fost aprobată în Consiliul Facultăţii de Medicină Veterinară dindata de 05.12.2012.

Eliberarea diplomelor.o Pentru absolvenţii învăţământului superior care au promovat examenul de diplomă se

eliberează „DIPLOMA DE DOCTOR MEDIC VETERINAR” cu precizarea

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


22

domeniului. Diploma va fi însoţită de Suplimentul de Diplomă sau Foaia matricolă după caz. În diploma vor fi specificate profilul şi specializarea urmată.Pentru absolvenţii care nu au promovat examenul de diplomă se eliberează, la cerere,

de către decanatul Facultăţii de Medicina Veterinara Certificat de studii universitare de lungă durat ă însoţit de copia după foaia matricolă sau suplimentul de diplomă.

Dispoziții finale:1. În termen de 10 zile de la încheierea examenului de diplomă, Facultatea de MedicinaVeterinară trimite către Rectorul (Secretarul şef) Universităţii Spiru Haret, rezultateleobţinute de absolvenţi la examenul de diplomă.

2. Secretarul şef al Universităţii Spiru Haret va transmite aceste rezultate la MinisterulEducaţiei şi Cercetării.

7. Structura anului universitar2013-2014

Anii de studii Perioada Forma de activitate Nr.de săptămâni

SEMESTRUL II - V 01.10.2013 – 22.12.2013 Activitate didactică 12

23.12.2013 – 05.01.2014 Vacanţă 206.01.2014 – 20.01.2014 Activitate didactică 220.01.2014 – 09.02.2014 Sesiunea de iarnă 310.02.2014 – 16.02.2014 Vacanţă 1

SEMESTRUL III - V 17.02.2014 – 20.04.2014 Activitate didactică 9

21.04.2014 – 27.04.2014 Vacanţă 128.04.2014 – 30.05.2014 Activitate didactică 5

31.05.2014 – 29.06.2014 Sesiunea de vară 430.06.2014 – 20.07.2014 Practică de specialitate 2-3 (120/144 ore)21.07.2014 – 31.08.2014 Vacanţă 701.09.2014 – 14.09.2014 Sesiunea de toamnă 215.09.2014 – 21.09.2014 Sesiunea de reexaminări 1

Anul de studii Perioada Forma de activitate Nr.de săptămâniSEMESTRUL I

VI 01.10.2013 – 22.12.2013 Activitate didactică 1223.12.2013 – 05.01.2014 Vacanţă 206.01.2014 – 19.01.2014 Practică de specialitate 2 (60 ore)20.01.2014 – 09.02.2014 Sesiunea de iarnă 310.02.2014 – 16.02.2014 Vacanţă 1

SEMESTRUL IIVI 17.02.2014 – 20.04.2014 Activitate didactică 9

21.04.2014 – 27.04.2014 Vacanţă 128.04.2014 – 04.05.2014 Activitate didactică 105.05.2014 – 25.05.2014 Practică de specialitate 3 (90 ore)26.05.2014 – 08.06.2014 Sesiunea de vară 209.06.2014 – 15.06.2014 Sesiune restanţe anul VI 116.06.2014 – 22.06.2014 Sesiune restanţe anii I-V 1

07.07.2014 – 13.07.2014 Licenţă, sesiunea de vară 1

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


8. Curriculum facultăţii Începând cu anul 2012

Din totalul de 55discipline, 47 sunt discipline obligatorii (85,4%), 8 disciplineopţionale (14,5%) şi 6 facultative.

Totaldiscipline Disciplinede bază Discipline specifice Discipline conformopţiuniiuniversităţii/facultăţii

Fundamentale Ştiinţeclinice

Producţiianimaliere

Igienaalimentelor

55 7 13 20 5 2 8% 12,7 36,3 27,41 9,0 3,6 14,5

Pentru anul universitar 2012-2013, Lista disciplinelor din Planul de învăţământcuprinde:Discipline de bază: Biofizică, Chimie Biologie animală şi ecologie, Biologie vegetală

Biomatematică şi informatică Informare ştiinţifică, Tehnici şi metode de documentare.Discipline fundamentale: Anatomia animalelor domestice, Biologie celulară, histologie,embriologie, Fiziologie şi etologie, Biochimie. Biologie moleculară, Genetică,Fiziopatologie, Farmacologie, Toxicologie, Microbiologie, Imunologie.Imunopatologie,Epidemiologie, Legislaţie şi deontologie.Discipline specificeŞtiinţe clinice: Anatomie patologică, Semiologie şi imagistică medicală, Anesteziologie şipropedeutică chirurgicală, Parazitologie. Boli parazitare, Patologie şi clinică medicală, Boliinfecţioase şi medicină preventivă, Reproducţie, Obstetrică, Patologia reproducţiei, Patologieşi clinică chirurgicală, Farmacie – Marketing farmaceutic, Medicină legală,Terapeutică,Oncologie, Radiologie.Ecografie, Clinica ecvinelor, Clinica rumegătoarelor, Clinica suinelor,

Clinica animalelor de companie, Clinica păsărilor.Producţii animaliere: Creşterea animalelor, Economie rurală, Nutriţie. Alimentaţie.Agronomie, Sisteme de producţii animaliere, Igiena animalelor, protecţia mediului,Bunăstare, protecţia animalelor.Igiena alimentelor: Igienă, calitate şi tehnologie alimentară, Inspecţie şi controlul produseloralimentare de origine animală.Disciline conform opţiunii universităţii/facultăţii: Limbi străine, Educaţie fizică,Deontologie medicală veterinară / Dezvoltarea de abilităţi profesionale şi orientare în carieră,Practică pedagogică, Creşterea animalelor de companie/Biotehnologii de reproducţie,Zoonoze/Micotoxicologie, Biotehnologie medicală /Patologie exotică, Istoria mediciniiveterinare/Patologie celulară, Microbiologie alimentară /Biologia, creşterea şi patologia

animalelor de laborator.Raportul dintre orele de curs şi cele privind activităţile didactice pentru cursurile

obligatorii, pentru toţi anii de studiu, este de 1/1,2.Ponderea în planul de învăţământ a orelor de curs pentru disciplinele obligatorii este

de 45,25% (2366 ore) iar a celor de activitate practică este de 54,74% (2862 ore).Formele de verificare a cunoştinţelor acumulate la disciplinele de studii prevăzute în

planul de învăţământ constau în examene, respectiv 70 examene la disciplinele prevăzute înplanul de învăţământ si 39 colocvii la seminariile si lucrarile practice.

Descrierea unităților de curs individuale (disciplinelor) cuprinde: denumirea cursului,codul disciplinei, anul de studii, semestrul, numărul de credite, numele și gradul didactic altitularului de curs, obiectivele cursului, conținutul cursului, metode de predare, metode deevaluare, bibliografie recomandată (Anexa 1).

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


9. Planul de învăţământUniversitatea Spiru HaretFacultatea de Medicină Veterinară Departamentul : Medicină Veterinară Forma de învăţământ : zi

PLAN DE ÎNVĂŢĂMÂNT

anul universitar 2013 / 2014Anul I

Nr.

CrtDenumireadisciplinei

C o d

d i s c i p l i n ă

C a t e g o r i a

f o r m a t i v ă Semestrul 1 Se

C S LP

F V

C r

C S

N r . h

/ s ă p t

N r . h

/ s e m

N r / h

N r . h

/ s e m

N r . h

N r . h

/ s e m

N r . h

N r . h

/ s e m

N r . h

/ s ă p t

N r . h

A. DISCIPLINE OBLIGATORII1. Anatomia animalelor domestice 1 MV/1/1/01 DSF 2 28 3 42 E 5

Anatomia animalelor domestice 2 MV/1/2/01 DSF 2 28

2. Biologie celulară, histologie, embriologie 1 MV/1/1/02 DSF 2 28 3 42 E 5

Biologie celulară, histologie, embriologie 2 MV/1/2/02 DSF 3 42

3. Chimie MV/1/1/03 DB 3 42 2 28 E 5

4. Biochimie, Biologie moleculară 1 MV/1/2/04 DSF 2 28

5. Biologie animală şi ecologie MV/1/1/05 DB 2 28 2 28 E 4

6. Genetică MV/1/2/06 DSF 2 28

7. Nutriţie. Alimentatie. Agronomie 1 MV/1/2/07 DPA 3 42 8. Biofizică MV/1/1/08 DB 2 28 2 28 E 4

9. Biomatematică şi informatică MV/1/1/09 DB 2 28 2 28 Cv 3

10. Biologie vegetală MV/1/1/10 DB 2 28 1 14 Cv 2

11. Informare ştiinţifică, tehnici şi metode dedocumentare

MV/1/2/13 DSF1 14 1 1

12. Economie rurală MV/1/1/11 DPA 1 14 Cv 2

13. Practica 1 MV/1/2/12 DCP

TOTAL DISCIPLINE OBLIGATORII 16 224 15 210 30 13 182 1 1

B. DISCIPLIN E OPŢIONALE**14. Deontologie medicală veterinară MV/1/2/65 DSF 2 28 1 1

15. Dezvoltare de abilităţi profesionale şi

orientare în carieră

MV/1/2/66 DSF2 28 1 1

16. TOTAL DISCIPLINE OPŢIONALE 2 28 1 1

TOTAL A + B 16 224 15 210 30 15 210 2 2DISCIPLINE FACULTATIVE

17. Limbi străine 1 MV/1/1/15 DCP (2) (28) (Cv) (3)

18. Educaţie fizică 1 MV/1/1/16 DCP (1) (28) (Cv) (1)

19. Total evaluări semestriale 5 E şi 3 Cv

* C-curs; S-seminarii; LP-lucrări practice; E-examen; Cv-colocviu; Cr-credite; DSF-disciplină ştiinţe fundamentale; DB-disciplină de bază; DPA-disciplină producţii animal

** Studenţii pot opta obligatoriu pentru o disciplină opţională /an univ.

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


25

PLAN DE ÎNVĂŢĂMÂNTANUL UNIVERSITAR 2014 / 2015

Anul II

Nr.Crt

Denumireadisciplinei C

o d


C a t e g o r i a

f o r m a t i v ă

Semestrul 3

C S LP

F V

C r

C S

N r . h

/ s ă p t

N r . h

/ s e m

N r . h

/ s ă p t

N r . h

/ s e m

N r . h

/ s ă p t

N r . h

/ s e m

N r . h

/ s ă p t

N r . h

/ s e m

N r . h

/ s ă p t

A. DISCIPLINE OBLIGATORII

1. Anatomia animalelor domestice 3 MV/2/3/01 DSF 2 28 3 42 E 5

Anatomia animalelor domestice 4 MV/2/4/01 DSF 2 28

2. Biochimie, Biologie moleculară 2 MV/2/3/04 DSF 3 42 2 28 E 5

3. Fiziologie şi etologie 1 MV/2/3/17 DSF 2 28 2 28 E 5

Fiziologie şi etologie 2 MV/2/4/17 DSF 2 28

4. Nutriţie. Alimentaţie. Agronomie 2 MV/2/3/07 DPA 2 28 2 28 E 5

5. Microbiologie 1 MV/2/3/18 DSF 2 28 2 28 E 5

Microbiologie 2 MV/2/4/18 DSF 2 28

6. Cresterea animalelor MV/2/3/19 DB 2 28 1 14 Cv 5

7. Sisteme de producţii animaliere 1 MV/2/4/20 DPA 2 28

8. Fiziopatologie 1 MV/2/4/21 DSF 2 28

9. Igiena animalelor şi protecţia mediului MV/2/4/22 DPA 3 42


TOTAL DISCIPLINE OBLIGATORII 13 182 12 168 30 13 182

B. DISCIPLINE OPŢIONALE

11. Istoria medicinii veterinare MV/2/4/23 DSF 2 28 1

12. Etologia animalelor de rentă MV/2/4/14 DPA2 28 1

TOTAL DISCIPLINE OPŢIONALE 2 28 1

TOTAL A + B 13 182 12 168 30 15 210 1 13. DISCIPLINE FACULTATIVE

14. Limbi străine 2 MV/2/3/15 DCP (2) (28) (Cv) (3)

15. Educaţie fizică 2 MV/2/3/16 DCP (1) (28) (Cv) (1)

Total evaluări semestriale 5 E şi 1 Cv

* C-curs; S-seminarii; LP-lucrări practice; E-examen; Cv-colocviu; Cr-credite; DSF-disciplină ştiinţe fundamentale; DB-disciplină de bază; DPA-disciplină producţii animal


7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


26

PLAN DE ÎNVĂŢĂMÂNTANUL UNIVERSITAR 2015/ 2016

Anul III

Nr.Crt


o d


C a t e g o r i a

f o r m a t i v ă

Semestrul 5

C S LP

F V

C r

C S

N r . h

/ s ă p t

N r . h

/ s e m

N r . h

/ s ă p t

N r . h

/ s e m

N r . h

/ s ă p t

N r . h

/ s e m

N r . h

/ s ă p t

N r . h

/ s e m

N r . h

/ s ă p t


1. Fiziopatologie 2 MV/3/5/21 DSF 2 28 2 28 E 5

2. Sisteme de producţii animaliere 2 MV/3/5/20 DPA 2 28 2 28 E 4

3. Bunăstarea şi protecţia animalelor MV/3/5/25 DPA 3 42 2 28 E 5

4. Imunologie. Imunopatologie MV/3/5/26 DSF 2 28 1 14 E 4

5. Anatomie patologică 1 MV/3/5/27 DC 2 28 2 28 E 4

Anatomie patologică 2 MV/3/6/27 DC 2 28

6. Farmacologie 1 MV/3/5/28 DSF 2 28 2 28 E 4

Farmacologie 2 MV/3/6/28 DSF 0 0 2 28

7. Semiologie şi imagistică medicală 1 MV/3/5/29 DC 2 28 2 28 E 4

Semiologie şi imagistică medicală 2 MV/3/6/29 DC 2 28

8. Anesteziologie şi propedeutică chirurgicală 1 MV/3/6/30 DC 3 42

9. Epidemiologie MV/3/6/31 DSF 2 28

10. Parazitologie. Boli parazitare 1 MV/3/6/32 DC 2 28



B. DISCIPLINE OPŢIONALE12. Patologie celulară MV/3/6/33 DSF 2 28

13. Laborator clinic MV/3/6/50 DSF 2 28

TOTAL DISCIPLINE OPŢIONALE 2 28

TOTAL A + B 15 210 13 182 30 15 210 Total evaluări semestriale 7 E

* C-curs; S-seminarii; LP-lucrări practice; E-examen; Cv-colocviu; Cr-credite; DSF-disciplină ştiinţe fundamentale; DC-disciplină clinică; DPA-disciplină producţii animali


7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


27


Anul IV

Nr.Crt


o d

d i s c i p l i n a

C a t e g o r i a

f o r m a t i v ă

Semestrul 7

C S LP

F V

C r

C S

N r . h

/ s ă p t

N r . h

/ s e m

N r . h

/ s ă p t

N r . h

/ s e m

N r . h

/ s ă p t

N r . h

/ s e m

N r . h

/ s ă p t

N r . h

/ s e m

N r . h

/ s ă p t

A.

DISCIPLINE OBLIGATORII1. Patologie şi clinică medicală 1 MV/4/7/35 DC 2 28 2 28 E 5

Patologie şi clinică medicală 2 MV/4/8/35 DC 2 28

2. Parazitologie. Boli parazitare 2 MV/4/7/36 DC 2 28 2 28 E 5

Parazitologie. Boli parazitare 3 MV/4/8/36 DC 2 28

3. Boli infecţioase şi medicină preventivă 1 MV/4/7/37 DC 2 28 2 28 E 4

Boli infecţioase şi medicină preventivă 2 MV/4/8/37 DC 2 28

4. Patologie şi clinică chirurgicală 1 MV/4/8/38 DC 2 28

5. Reproducţie MV/4/7/39 DC 2 28 2 28 E 4

6. Obstetrică MV/4/8/40 DC 2 28

7. Toxicologie 1 MV/4/7/41 DSF 2 28 2 28 E 4

Toxicologie 2 MV/4/8/41 DSF 2 28

8. Anesteziologie şi propedeutică chirurgicală 2 MV/4/7/30 DC 2 28 2 28 E 4

9. Igiena, calitate şi tehnologie alimentară 1 MV/4/7/42 DIAS 2 28 1 14 E 2

Igiena, calitate şi tehnologie alimentară 2 MV/4/8/42 DIAS 2 28



B. DISCIPLINE OPŢIONALE

11. Biotehnologii de reproducţie MV/4/7/43 DCP 2 28 2 28 Cv 2

12. Ortopedie veterinară şi traumatologie MV/4/7/44 DCP 2 28 2 28 Cv 2

TOTAL DISCIPLINE OPŢIONALE 2 28 2 28 Cv 2

TOTAL A + B 16 224 15 210 30 14 196

Total evaluări semestriale 7 E şi 1 Cv

* C-curs; S-seminarii; LP-lucrări practice; E-examen; Cv-colocviu; Cr-credite; DSF-disciplină ştiinţe fundamentale; DC-disciplină clinică; DIAS-disciplină igiena alimentel


7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


28


Anul V

Nr.Crt

Denumireadisciplinei

C o d

d i s c i p l i n a

C a t e g o r i a

f o r m a t i v ă

Semestrul 9

C S LP

F V

C r

C S

N

r . h

/ s ă p t

N

r . h

/ s

e m

N

r . h

/ s ă p t

N

r . h

/ s

e m

N

r . h

/ s ă p t

N

r . h

/ s

e m

N

r . h

/ s ă p t

N

r . h

/ s

e m

N

r . h

/ s ă p t


1. Patologie şi clinică medicală 3 MV/5/9/35 DC 3 42 2 28 E 5

Patologie şi clinică medicală 4 MV/5/10/35 DC 2 28

2. Patologie şi clinică chirurgicală 2 MV/5/9/38 DC 3 42 2 28 E 5

Patologie şi clinică chirurgicală 3 MV/5/10/38 DC 2 28

3. Boli infecţioase şi medicină preventivă 3 MV/5/9/37 DC 3 42 2 28 E 5

Boli infecţioase şi medicină preventivă 4 MV/5/10/37 DC 3 42

4. Patologia reproductiei 1 MV/5/9/45 DC 3 42 2 28 E 5 0

Patologia reproductiei 2 MV/5/10/45 DC 2 28

5. Inspectia şi controlul produselor alimentarede origine animală 1

MV/5/9/46 DIAS2 28 3 42 E 5 0

Inspectia şi controlul produselor alimentare

de origine animală 2

MV/5/10/46 DIAS2 28

6. Zoonoze MV/5/9/49 DC 2 28 2 28 E 5

7. Radiologie. Ecografie MV/5/10/48 DC 2 28


TOTAL DISCIPLIN E OBLIGATORII 16 224 13 182 30 13 182

B. DISCIPLIN E OPŢIONALE9. Oncologie MV/5/10/47 DC 2 28

10. Micotoxicologie MV/5/10/52 DSF 2 28

TOTAL DISCIPLIN E OPŢIONALE 2 28

TOTAL A + B 16 224 13 183 30 15 210 Total evaluări semestriale 6 E

* C-curs; S-seminarii; LP-lucrări practice; E-examen; Cv-colocviu; Cr-credite; DSF-disciplină ştiinţe fundamentale; DC-disciplină clinică; DIAS-disciplină igiena alimentel** Studenţii pot opta obligatoriu pentru o disciplină opţională /an univ.

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


29


Anul VI

Nr.Crt


o d

d i s c i p l i n a

C a t e g o r i a

f o r m a t i v ă Semestrul 11

C S LP

F V

C r

C

N r . h

/ s ă p t

N r . h

/ s e m

N r . h

/ s ă p t

N r . h

/ s e m

N r . h

/ s ă p t

N r . h

/ s e m

N r . h

/ s ă p t

N r . h

/ s e m

N r . h

/ s ă p t


1. Medicină legală şi diagnostic necropsic 1 MV/6/11/53 DC 1 14 2 28 E 4Medicină legală sşi diagnostic necropsic 2 MV/6/12/53 DC 2 28

2. Farmacie - marketing farmaceutic MV/6/11/54 DSF 1 14 1 14 E 3

3. Legislatie şi deontologie MV/6/11/55 DSF 1 14 1 14 Cv 3

4. Terapeutică MV/6/12/56 DC 2 28

5. Clinica ecvinelor 1 MV/6/11/57 DC 2 28 3 42 E 4

Clinica ecvinelor 2 MV/6/12/57 DC 2 28

6. Clinica rumegătoarelor 1 MV/6/11/58 DC 2 28 3 42 E 5

Clinica rumegătoarelor 2 MV/6/12/58 DC 2 28

7. Clinica suinelor 1 MV/6/11/59 DC 2 28 1 14 Cv 3

Clinica suinelor 2 MV/6/12/59 DC 2 28

8. Clinica păsărilor 1 MV/6/11/60 DC 2 28 1 14 Cv 3

Clinica păsărilor 2 MV/6/12/60 DC 2 28

9. Clinica animalelor de companie 1 MV/6/11/61 DC 2 28 2 28 E 5

Clinica animalelor de companie 2 MV/6/12/61 DC 2 28

10. Dermatologie veterinară MV/6/12/63 DC 2 28



B. DISCIPLINE OPŢIONALE12. Patologia glandei mamare MV/6/11/62 DC 2 28

13. Managementul proiectelor MV/6/12/64 DCP 2 28

TOTAL DISCIPLINE OPŢIONALE 2 28

TOTAL A + B 14 182 13 196 30 18 252 Total evaluări semestriale

5 E şi 3 Cv * C-curs; S-seminarii; LP-lucrări practice; E-examen; Cv-colocviu; Cr-credite; DSF-disciplină ştiinţe fundamentale; DC-disciplină clinică; DCP-disciplină cunoştinţe profes


7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


CAPITOLUL III. INFORMAŢII GENERALE PENTRU STUDENŢI

1. Pregătirea practică a studenţilorFormarea de medic veterinar constă în total în cel puțin cinci ani de instruire teoretică

și practică pe bază de program integral, efectuate într-o universitate, într-o instituție de

învățământ superior de un nivel recunoscut ca fiind echivalent sau sub supravegherea uneiuniversități, cuprinzând cel puțin programa prevăzută în anexa V punctul 5.4.1. a DirectiveiCE 36/2005 privind recunoașterea calificărilor profesionale.

Listele de materii prevăzute la anexa V punctul 5.4.1 se pot modifica în conformitatecu procedura prevăzută la articolul 58 alineatul (2), în scopul adaptării lor la progresulștiințific și tehnic. Această actualizare nu poate implica, pentru nici un stat membru, omodificare a principiilor legislative existente privind regimul profesiilor în ceea ce priveșteformarea și condițiile de acces ale persoanelor fizice.

În programul de studii universitare de licenţă pentru care s-a elaborat planul de învăţământ, sunt prevăzute stagii de practică de câte 3 săptămâni pe fiecare an de studiu.

Studenţii Facultăţii de Medicină Veterinară au posibilitatea să efectueze stagii de

practică în clinicile facultăţii, la ferma didactică (în baza contratului de colaborare), în unităţide producţie zootehnică şi de industrie alimentară, cu care facultatea a încheiat convenţii decolaborare.

Studenţii din anii I, II şi III efectuează practica de specialitate în unităţi zootehnice, ceidin anii IV şi V desf ăşoară activităţi de practică în cabinete şi clinici veterinare, iar studenţiidin anul VI efectuează practica în unităţi de industrie alimentară, precum şi practică pentruelaborarea lucrării de licenţă. Temele abordate în cadrul practicii sunt consemnate în Caietulde activitate extramurală (comun pentru anii I – VI) şi sunt avizate de către cadrul didactic

îndrumător de practică şi responsabilul de practică al locaţiei respective (fermă, cabinet,clinică).

La finalul desf ăşurării stagiului de practică, studentul va prezenta Caietul de practică , însoţit (după caz) de un proiect de practică /portofoliu de practică, realizat de practicant înconformitate cu cerinţele fişei disciplinei/programei analitice.

Partenerul de practică evaluează activitatea desf ăşurată de practicant prin calificativ(foarte bine/bine/satisf ăcător/nesatisf ăcător) şi validează stagiul de practică prin eliberareaAtestatului de practică.

Recunoaşterea stagiului de practică se realizează prin acordarea creditelor prevăzute înplanul de învăţământ.

Stagiul de practică va fi recunoscut în cadrul colocviului de practică numai dacă sunt îndeplinite următoarele condiţii:

- există convenţia de practică încheiată între facultate şi partenerul de practică;

- studentul a lucrat într-un domeniu direct legat de specializarea sa, folosind şidobândind cunoştinţe relevante pentru practicarea profesiei în care se pregăteşte, având careferinţă fişa disciplinei de practică;

- caietul de practică a fost verificat şi contrasemnat de către coordonatorul de practică desemnat de partenerul de practică;

In cadrul fiecărei discipline se execută săptămânal activităţi didactice practice sauseminarii pentru aplicarea cunoştinţelor teoretice însuşite în cadrul cursurilor.

Disciplinele preclinice îsi desf ăşoară activitatea practica in laboratoarele proprii aleFMV Spiru Haret, unde exista toate dotările necesare pentru desf ăşurarea unui procesaplicativ corespunzător scopului didactic.

La disciplinele clinice activitatea practică se desf ăşoară în cadrul Clinicii Veterinare

Spiru Haret, unde studenţii au posibilitatea să aplice cunoştinţele teoretice dobândite anterior,să vina în contact direct cu animalele şi proprietarii acestora. In cadrul clinicii studenţiibeneficiază şi de posibilitatea de a urmării evoluţia cazurilor postoperator sau a celor“spitalizate” pentru tratament de lungă durată. Totodată studenţii anilor terminali efectuează

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


31

serviciul de gardă în cadrul clinicii după amiaza sau în zilele de weekend, când auposibilitatea să vina in contact cu situaţiile de urgenţă şi de a participa la remedierea acestora.

Clinica universitară Spiru Haret dispune de echipamentele necesare examinăriicomplete a animalelor astfel încât studenţii pot participa la întregul lanţ consultaţie-diagnostic-prognostic-tratament.

Pentru disciplinele clinice s-a prevăzut în programul didactic al studenţilor din anii Vşi VI, studiul pe specii de animale în cadrul clinicilor de cabaline, rumegătoare, suine, păsărişi animale de companie. În prezent activitatea se desf ăşoară în perioada octombrie –noiembrie şi aprilie-mai la speciile animalelor de rentă aflate în diferite unităţi agrozootehnicedin jurul capitalei unde studenţii sunt deplasaţi cu ajutorul autobuzelor şi respectiv în perioadadecembrie-martie când studenţii abordează studiul clinic al animalelor de companie, activităţicare se desf ăşoară în clinica facultăţii.

2.

Biblioteca Facultăţii de Medicină Veterinară Facultatea de Medicină Veterinară are biblioteca prevăzută cu patru săli, dintre care

două săli de lectură, o sală depozit carte şi fond de carte propriu corespunzător disciplinelor

prevăzute în planurile de învăţământ şi asigură minim 1,5 mp/loc în sala de lectură, ceea cereprezintă 10% din numărul total de studenţi. Fondul de carte propriu din literatura despecialitate română şi străină cuprinde 1404 de titluri (din care 434 reprezentând 31% dintitluri sunt achiziţionate în perioada 2002-2012) şi 4 500 de volume, abonamente la reviste despecialitate în limba română şi limbi străine. Totodată, studenţii Facultăţii de Medicină Veterinară beneficiază de accesul la biblioteca virtuală a facultăţii şi la cele peste 150.000 devolume (manuale, tratate şi cărţi de specialitate) şi reviste de specialitate în limba română şi

în limbi de circulaţie internaţională ale bibliotecii universităţii. Fondul de carte al bibliotecii s-a constituit atât din cărţile apărute la Editura Fundaţiei România de Mâine, ca urmare aacţiunii cadrelor didactice de a pune la dispoziţia studenţilor materialul necesar studiului, câtşi din donaţii, achiziţii de cărţi apărute în alte centre universitare din ţară, dar şi ca urmare aschimbului interbibliotecar.

Biblioteca este amplasată în corpul de clădire al Facultăţii de Medicină Veterinară dinstr. Energeticienilor, nr. 9- 11, sector 4, Bucureşti, beneficiază de un spaţiu de peste 80 mp şiasigură 45 locuri pentru lectură, având o suprafaţă de 1,5 mp/loc (67,5 mp).

Pentru a veni în sprijinul studenţilor şi a cadrelor didactice în vederea unei maiprompte deserviri a acestora, biblioteca le-a pus la dispoziţie mai multe cataloage, după cumurmează:

• catalog alfabetic;• catalog – inventar;• catalog pentru toate disciplinele de studiu, grupate în două categorii: învăţământ

preclinic şi învăţământ clinic (conţin literatura de specialitate aferentă domeniuluirespectiv existentă în bibliotecă, cu următoarele menţiuni: cotă, autor, titlul cărţii, anulapariţiei, nr. exemplare, observaţii);

• catalog – periodice;• catalog – Lucrări de Diplomă şi Lucrări de disertaţie• catalog – referate.

De asemenea, biblioteca are un ,,Avizier”, la care sunt afişate ultimele noutăţi dincadrul bibliotecii, abonamentele anuale la revistele de profil, Legea bibliotecilor(334/2002), modul de calcul al preţului pentru cărţile pierdute, articole din ,,OpiniaNaţională” legate de specificul facultăţii noastre, precum şi ziarul Opinia Naţională ,,inextenso” .

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


32

3. Centrarea metodelor de învățare pe studentÎn cadrul Universităţii SPIRU HARET a fost aprobată Procedura privind Procesul

educaţional centrat pe student. Scopul acestei proceduri este de a prezenta modul de realizarea procesului educaţional (de predare-învăţare-evaluare) centrat din cadrul UniversităţiiSPIRU HARET , precum şi a responsabilităţilor aferente. Procedura diferenţiază procesul

educaţional centrat pe student de procesul educaţional centrat pe profesor.În cadrul Facultăţii de Medicină Veterinară, cadrele didactice au obligaţia deproiectare a metodelor şi a mediilor de învăţare centrate pe student, folosind resursele noilortehnologii (email, pagina web pentru tematică, bibliografie, resurse în format electronic şidialog cu studenţii) şi materiale auxiliare (tablă, laptop, videoproiector). Relaţia dintrestudenţi şi profesor este una de parteneriat, în care fiecare î şi asumă responsabilitatea atingeriirezultatelor învăţării.

Se pune accentul pe activităţi practice şi simulări, prin următoarele metode:- ponderea mare în evaluarea studenţilor a proiectelor practice individuale sau de grup;- implicarea studenţilor în stagii de practică şi cercuri ştiinţifice. Cadrele didactice folosesc

resurse moderne de interacţiune cu studenţii. Fiecare cadru didactic şi are o adresă de e-mail

în campusul virtual al facultăţii. Astfel studenţii pot adresa, prin e-mail, întrebări profesorilorprivind conţinutul cursurilor, proiectelor de cercetare, referatelor sau privind evaluareaacestora etc. Cadrele didactice au obligaţia de a răspunde în timp util acestor solicitări.

Facultatea are o platformă on-line proprie în campusul virtual, unde cadrele didacticeprezintă: programa analitică, fişa disciplinei şi bibliografia, precum şi alte materiale necesaredesf ăşurării cursurilor şi seminariilor. În cadrul lucrărilor practice se utilizează materialenecesare aplicaţiilor care reclamă tehnici de ultimă generaţie.

Pagina de web găzduieşte un forum al facultăţii, unde studenţii adresează întrebări şicomentarii şi unde primesc răspunsuri de la cadrele didactice şi de la ceilalţi colegi(http://www.spiruharet.to/facultăţi).

Cadrele didactice sunt pregătite special în domeniul predării la nivel universitar şi sereunesc în grupuri de dezbatere pentru a discuta metodologia predării. Acestea au, pe lângă competenţele de predare şi competenţe de consiliere, monitorizare şi facilitare a proceselor de

învăţare. Cadrele didactice discută permanent metodele de predare folosite şi vin cu soluţiiprivind creşterea interactivităţii actului didactic, pentru aceste activităţi fiind disponibil unspaţiu de întâlnire a cadrelor didactice. De asemenea, programele de studii sunt integrate custagii de practică. Coordonatorii practicii de specialitate, sprijiniţi de toate cadrele didactice,se implică activ în identificarea şi obţinerea acordului unor instituţii din domeniul public şiprivat care pot primi studenţi pentru efectuarea practicii de specialitate, la finalul fiecărui anuniversitar. De asemenea, studenţii sunt angrenaţi în proiectele de cercetare ale facultăţii sub

îndrumarea profesorilor, participând atât la elaborarea metodologiei, cât şi la colectarea

datelor şi interpretarea rezultatelor.Evaluarea procesului de predare-învăţare-evaluare centrat pe student se realizează prin: anchete-chestionar adresate studenţilor; evaluarea colegială de tip peer review, prinparticiparea colegilor la lecţii şi furnizarea feedback-ului.

De asemenea, există cadre didactice tutori de grupă şi îndrumători an, care facilitează comunicarea cu secretariatul şi conducerea facultăţii sau departamentului, face cunoscutedoleanţele, nemulţumirile sau problemele studenţilor. Îndrumătorul de an are întâlniriperiodice cu studenţii, discută eventualele probleme, propune soluţii şi ia cunoştinţă deiniţiativele studenţilor.

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


33

EXTRASE DIN REGULAMENTULPRIVIND ACTIVITATEA PROFESIONALĂ A STUDENŢILOR

Art. 18. La începutul fiecărui an universitar, conducerile facultăţilor aduc la cunoştinţastudenţilor disciplinele prevăzute în planul de învăţământ în anul respectiv de studiu,formele de evaluare a cunoştinţelor (examen, colocviu, verificare pe parcurs etc.), precum şistructura anului universitar.

Art. 19. Anul universitar este format din două semestre, durata unui semestru fiind de 14săptămâni, cu excepţia semestrelor anului terminal, care, având în vedere examenul de licenţă, potavea o altă durată, stabilită de consiliile facultăţilor.

Art. 20. În Universitatea Spiru Haret se organizează 3 sesiuni de examene: sesiunea diniarnă, sesiunea din vară şi sesiunea din toamnă. Volumul şi nivelul cunoştinţelor cerute laexamene şi colocvii se stabilesc în concordanţă cu programa analitică a disciplinei respective.

Art. 23. Examenele şi celelalte forme de evaluare a cunoştinţelor, prevăzute în planul de învăţământ al unui an de studiu, se susţin, f ără taxă, în sesiunile stabilite pentru anul de studiurespectiv, conform structurii anului universitar.

Art. 24. Studenţii au dreptul să se prezinte la examen/colocviu numai dacă şi-au îndeplinittoate obligaţiile profesionale (lucrări practice, proiecte, referate etc.) stabilite prin programaanalitică a disciplinei respective şi şi-au achitat toate obligaţiile financiare (taxa de şcolarizare,taxa de examen-restanţă, cazarea la cămin etc.).

Art. 34. Înscrierea studentului(ei) în anul următor de studiu se face, la cerere, cu condiţiaobţinerii în anul universitar precedent a numărului de credite stabilit de Senatul Universităţii.

Art. 36. Studentului (ei) care repetă anul i se echivalează, la cerere, examenele/colocviilepromovate în anul universitar anterior.

Art. 37. Examenele/colocviile restante din anul sau anii de studiu anteriori se pot susţine, lacererea scrisă a studentului şi cu aprobarea conducerii facultăţii, în sesiunile stabilite prinstructura anului universitar sau în presesiuni special organizate pe parcursul aniloruniversitari următori, cu plata taxei stabilite de Senatul Universităţii.

Art. 39. Pe baza cererii scrise, aprobate de decanul facultăţii, studentul(a) poate susţine, însesiunile prevăzute prin structura anului universitar, examen de mărire a notei la una sau maimulte discipline pe care le-a promovat anterior, în anul respectiv de studiu, cu plata taxei stabilitede Senatul Universităţii. Examenul de mărire de notă se acordă la disciplinele din anul de studiu

în care studentul este înscris. În situaţia în care studentul (a) dovedeşte o pregătire superioară,profesorul examinator consemnează, în catalogul disciplinei, nota mărită obţinută şi menţionează:mărire de notă. La acordarea bursei de merit se ia în consideraţie prima notă de promovareobţinută, şi nu cea mărită.

Art. 40. În Universitatea Spiru Haret , planurile de învăţământ sunt alcătuite conformsistemului de credite transferabile. Creditele sunt o valoare numerică alocată unei discipline destudiu, valoare care desemnează volumul de muncă al studentului (ei), - participarea la ore decurs, seminar, laborator, pro-iecte, studiu individual, pregătire pentru examen, activitatepractică /stagii clinice etc., suficientă şi necesară pentru a asigura asimilarea disciplinei respective.

Art. 42. Numărul de credite obligatoriu pentru un an de studiu, obţinute ladisciplineleobligatorii şi opţionale, este de 60, la toate formele de studii universitare de licenţă.

Art. 44. Sunt declaraţi absolvenţi ai facultăţii şi se pot înscrie la examenul de licenţă numaistudenţii care au promovat toate examenele din toţi anii de studiu, obţinând cele 360 de creditenecesare.

Art. 48. Transferul la Universitatea Spiru Haret al studenţilor de la specializări autorizatesau acreditate, din cadrul altor instituţii de învăţământ superior , se face în condiţiile îndepliniriicriteriilor prevăzute în prezentul Regulament pentru studenţii proprii (art.34), cu recunoaştereaperioadelor de studiu efectuate şi cu obligaţia susţinerii examenelor/colocviilor restante sau de

diferenţă. Transferul se aprobă de Rectorul Universităţii.Art. 49. În cadrul Universităţii Spiru Haret , studenţii se pot transfera de la o specializare la

alta, din domenii de licenţă identice sau apropiate, de la o formă de învăţământ la alta (zi,

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


34

frecvenţă redusă, învăţământ la distanţă) în cadrul aceleiaşi facultăţi, cu susţinerea examenelor dediferenţă. Cererile de transfer se depun, cu cel puţin o săptămână înaintea deschiderii anuluiuniversitar, la secretariatele facultăţilor care urmează să primească studentul(a), se avizează decătre decanul facultăţii de la care pleacă studentul(a) şi se aprobă de către decanul facultăţiicare îl(o) primeşte.

Art. 52. Activitatea profesională a studentului(ei) de la învăţământul de zi, de la învăţământul cu frecvenţă redusă sau învăţământul la distanţă poate fi întreruptă în cazurimotivate, la cererea acestuia, f ără a se considera repetenţie, cu aprobarea decanului facultăţii.Situaţia şcolară a acestor studenţi se încheie cu menţiunea: întrerupere de studii. Reînscrierea înanul respectiv se face în baza cererii de întrerupere, cu plata taxei de şcolarizare şi nu necesită oaltă aproba

Anexa 1

Descrierea unităților de curs individuale (disciplinelor)

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


35

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program1.1.Instituţia de învăţământ superior Universitatea Spiru Haret1.2.Facultatea Mediin! "eterinar!1.3.Departamentul Mediin! "eterinar!1.4.Domeniul de studii Mediin! "eterinar!1.5.Ciclul de studii LICEN#1.6.ro!ramul de studii"Cali#icarea Mediin! "eterinar!

%.Date despre disip&in!2.1.Denumirea disciplinei Anatomia anima&e&or domestie2.2. Codul disciplinei $%"1"1"&1' $%"1"2"&1' $%"2"3"&1' $%"2"4"&12.3. (itularul activităţilor de curs Con#. univ. dr. Carmen )er!*es2.4.(itularul activităţilor de seminar Con#.univ.dr Carmen )er!*e+2.5. ,nul de studiu I 2.6.-emestrul I"1 2.. (ipul de evaluare / 2.0.e!imul

disciplinei

I II"2 / II I"3 / II II"4 /

'.(impu& tota& estimat )ore pe semestru a& ativit!*i&or didatie+3.1 umăr de ore pe săptămână %,

)----+

din care 3.2 curs 0

2"2"2"27

3.3 laorator 12

3"3"3"37'./ (ota& ore din p&anu& de 0nv!*!mnt %2,)3,143,%43

,'3,/+

din are5 '.- urs 11%)%214%2%4%2'

%2/+

'.6 &a7orator 162 )/%14/%4/%'4/%/+

Distriuţia #ondului de timp ore-tudiul după manual' suport de curs' ilio!ra#ie +i notiţe 1,sem 1' 2' 3 +i 4 Documentare suplimentară în iliotecă' pe plat#ormele electronice de specialitate +i pe teren 1,sem 1' 2' 3 +i 4 re!ătire seminarii"laoratoare' teme' re#erate' porto#olii +i eseuri 1,sem 1' 2' 3 +i 4 (utoriat -sem 1' 2' 3 +i 4 /8aminări 1,sem 1' 2' 3 +i 4 ,lte activităţi con#orm #i+ei postului 1-4 sem '.3 (o a& ore studiu individua& 18-

55"19 55"255"39 55"47

'.8 (ota& ore pe semestre /3-

125"19 125"2125"39 125"47

'.1, Num!r de redite 185"19 5"29 5"394"47

/. Preondi*ii acolo unde este ca:ul7 4.1 de curriculum ;4.2 de competenţe • ,natomie 3 este condiţionată de acumulările de cuno+tinţe de la ,natomie 1 +i 2 $%"1"1"&19 $%"1"2"&17

• ,natomie 4 este condiţionată de acumulările de cuno+tinte de la ,natomie 1' 2 +i 3 $%"1"1"&19 $%"1"2"&19$%"2"3"&17

-. Condi*ii acolo unde este ca:ul7 -.1. de des !:urare a ursu&ui • rele!erile se des#ă+oară în sala de curs cu acces la internet +i mi<loace de predare multimedia-.%. de des9!:urare aseminaru&ui&a7oratoru&ui

• =ucrările de laorator se des#ă+oară în săli de laorator dotate cu materiale didactice speci#ice disciplinei

6. Competen*e&e spei9ie aumu&ate

C o m p e t e n * e

p r o 9 e s i o n a & e

Disciplină de a:ă care o#eră ailităţi în doândirea competenţelor speci#ice pro!ramului de studii>tili:ea:ă cuno+tinţele în e8aminarea anatomică a or!anismului animal.

C o m p e t e n * e

t r a n s v e r s a & e

C1; Consultarea' tratarea prin mi<loace medicale +i c*irur!icale a olilorC5; ,si!urarea e8perti:ei în medicina le!ală +i dia!nostic necropsicC6; /#ectuarea cercetării +tiinti#ice +i a activităţilor didactice în domeniu

3. ;7ietive&e disip&inei reie+ind din !rila competenţelor speci#ice acumulate7 .1 iectivul !eneral al disciplinei ,natomia veterinară repre:intă una dintre disciplinele #undamentale ale medicinii veterinare. n

cadrul acestei discipline studenţii î+i însu+esc noţiunile mor#olo!ice #undamentale privind speciile de animaledomestice cal' vacă' oaie' capră' câine' pisică' iepure' !ăină' curcan' raţă' !âscă' porumel.

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


36

.2 iectivele speci#ice -tudentului i se pre:intă în mod sistematic componentele or!anismului animal pe care treuie săle înveţe având la a:ă nomenclatura anatomică veterinară modernă. /l treuie să recunoască di#eritele#ormaţiuni din corpul animalului domestic +i să deoseească apartenenţa lor la una sau alta dintre speciile caresunt luate în studiu' pe a:a caracterelor di#erenţiale.

In cadrul +edinţelor de disecţie' studentul' prin aportul personal +i prin e8erciţiu' învaţă să#olosească isturiul +i pensa' pentru a scoate în evidenţă di#eritele #ormaţiuni cărora le urmăre+tecaracteristicile +i raporturile.

?n timpul lucrărilor practice' studentul î+i ascute spiritul de oservaţie' calitate deoseit de

importantă pentru un viitor medic veterinar. De asemenea el î+i însu+e+te noţiunile de topo!ra#ie alemusculaturii' #ăcând e8erciţii pe animalul viu.

Cuno+tinţele de mor#olo!ie doândite pre!ătesc studentul pentru înţele!erea #i:iolo!iei +i îlpre!ătesc pentru disciplinele clinice c*irur!ie' medicală' ostetrică7.

2. Con*inuturi2.1.1 Curs anu& I semestru& 1 Metode de predare ;7serva*ii1.iectul de studiu +i importanţa anatomiei veterinare' unele dateistorice privind anatomia veterinară. De:voltarea anatomiei veterinare înţara noastră. reci:area speciilor animalelor domestice. ărţile corpului'nomenclatura anatomică veterinară' termeni de orientare' pre:entareaor!anismului ca sistem iolo!ic

=a curs predarea se #ace prinpre:entarea de sc*eme antomicesu!estive +i e8plicative e#ectuate petala +i prin pre:entarea în #ormat@oAer ointB a unor e8plicaţii +iima!ini anatomice.

2.De#iniţie' oiectul de studiu' !eneralităţi privind con#ormaţia oaselor'structura oaselor' de:voltarea oaselor' cre+terea oaselor

;

3.articularităţi +i di#erenţieri ale oaselor memerelor toracal +i pelvin lamami#erele domestice +i păsările domestice ; sistemati:area re!iunilormemrelor toracal +i pelvin particularităţi ale centurii scapulare +ipelvine la mami#erele domestice +i păsările domestice onosc*eletul7 ;spata' clavicula' coracoidul respectiv iliumul' isc*iumul +i puisul

;

4.articularităţi +i di#erenţieri ale oaselor ce compun stilopodiul':eu!opodiul +i autopodiul la mami#erele +i păsările domestice *umerusul' #emurul' radiusul +i ulna' tiia +i #iula' oasele carpiene'oasele tarsiene' oasle metacarpiene +i metatarsiene' #alan!ele +i oaselesesamoidiene

;

5.articularităţi +i di#erenţieri ale oaselor ce compun trunc*iul lamami#erele +i păsările domestice verterele cervicale' toracale'lomare' sacrale' caudale' coastele +i sternul

;

6.articularităţi +i di#erentieri ale oaselor ce compun capul osos lamami#erele +i păsările oasele neurocraniului occipital' parietal'#rontal' temporal' s#enoid' etmoid' asele splanc*nocraniului ma8ila'

incisivul mandiula' na:alul' lacrimalul' :i!omaticul' pteri!oidul

;

.De#iniţie; ipurile de articulaţii; articulaţiile #iroase' cartila!inoase +isinoviale9 particularităţi ale articulaţiilor memrului toracal +i pelvin'articulaţiilor trunc*iului +i articulaţiilor capului.

;

0.De#iniţie !eneralităţi Con#ormaţia mu+c*ilor' structura mu+c*ilor'culoarea mu+c*ilor' #ormaţiuni au8iliare ale mu+c*ilor #ascia' li!amentulinelar' teaca #iroasă' teaca sinovială' ursa sinovială' tro*leamusculară. olul mu+c*ilor; mu+c*ii super#iciali ai trunc*iului lamami#ere

;

E.$usc*ii memrului toracal la mami#ere ; $u+c*ii anteraţului' mu+c*iiautopodiului' tecile carpiene' aparatul pasiv' tecile sesamoidiene

;

1&.$u+c*ii memrului pelvin la mami#ere; mu+c*ii a:inului' mu+c*iicoapsei' mu+c*ii !amei' mu+c*ii autopodiului' tecile tarsiene' aparatulpasiv' aspecte comparative

;

11.$u+c*ii toracelui la mami#ere ; $u+c*ii spinării' mu+c*ii toracelui ;12.$u+c*ii !âtului la mami#ere ; mm. cervicali dorsali' mm. cervicali

ventrali

;

13.$u+c*ii pielo+i ai capului la mami#ere ; mm.pielo+i ai otului' mu+c*iioritei +si mu+c*ii urec*ii

;

14.$u+sc*ii masticatori +i mu+c*ii aparatului *ioidian la mami#ere ;2.1.% Curs Anu& I< semestru& %eneralităţi' sistemati:area aparatului di!estiv' structura tuului di!estiv.1.orţiunea predia#ra!matică ; Cavitatea ucală u:ele' palatul dur'palatul moale' pereţii' podeaua

;

2.=ima' dentiţia' !lande salivare' #arin!ele' eso#a!ul ;3.orţiunea postdia#ra!metică9 Cavitatea adominală9 -tomacul9Intestinul suţire duoden' <e<un' ileon7

;

4.Intestinul !ros cecul' colonul descendent' colonul transvers' colonuldescendent' rectul' anusul7' !landele ane8e #icat' pancreas7' splina

;

5.Căile respiratorii' nările' cavităţile na:ale' sinusurile parana:ale'larin!ele

;

6.(ra*ea' ron*iile principale' plămânii' cavitatea toracică ;

.inic*ii structură' topo!ra#ia' aspecte comparative7 Căile urinarea:inet' uretere' ve:ica urinară' uretra.0.De:voltatea aparatului !enital mascul' mi!raţia testiculelor' structuratesticulului +i a epididimului' canalul de#erent

;

E. nvelitorile testiculare' uretra intrapelvină' !landele ane8e !l. ;

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


37

%e:iculare' !l. prostată' !l. ulouretrale71&.>retra e8trapelvină' penisul structură' mu+c*i' di#erenţe7' prepuţulstructură' mu+c*i' di#erenţe7

;

11.varul' oviductul' uterul coarnele uterine' corpul uterin' !âtul uterin'aspecte comparative7' li!amentele lar!i' ursa ovariană

;

12.%a!inul' vestiulul va!inal' vulva' uretra' !landa mamară ;13.,paratul di!estiv cavitatea uco#arin!iană' eso#a!' !u+ă' stomac'intestin' cloacă' #icat' pancreas' splină7' aparatul respirator cavităţilena:ale' larin!ele' tra*ea' sirin8ul' ron*iile principale' ron*iileintrapulmonare' plămânii' sacii aerieni7' aparatul urinar' aparatul !enitalmascul si #emel.

;

14.(opo!ra#ia or!anelor adominale ;2.1.' Curs Anu& II< semestru& '1.,rterele' clasi#icare' anastomo:ele' structura arterelor' venele'structura venelor. Cordul' pericardul' con#ormaţia e8ternă a cordului

;

2.Con#ormaţia internă a cordului' ţesutul nodal' iri!aţia cordului' cordul înseria mami#erelor domestice

;

3.re:entarea descriptivă +i comparativă a runc*iului ra*ioce#alic ;arterele capului +i !âtului

;

4.re:entarea descriptivă +i comparativă a arterelor memrului t*oracic'arterelor cavităţii adominale +i a cavitatii toracale

;

5.re:entarea descriptiva si comparativa a arterelor cavităţii pelvine +iarterelor memrului pelvin7

;

6.re:entarea descriptivă +i comparativă a venei portă' venei cavecraniale +i venei cave caudale' venele epi#asciale' venele pro#unde'venele capului

;

.eneralităţi' #ormaţiuni lim#atice' vasele lim#atice' lim#ocentrii capului laanimalele domestice' lim#ocentrii memrului t*oracic la animaleledomestice' lim#ocentrii memrului pelvin la animalele domestice +ilim#ocentrii cavitari la mami#erele domestice

;

0.-istemul nervos central !eneralităţi;' structura sistemului nervoscentral' măduva spinării' menin!ele

;

E.re:entarea descriptivă +i comparativă a unc*iului cereral +i aemis#erelor cererale

;

1&.re:entarea descriptivă +i comparativă a sistemului nervos peri#eric sistemati:are; structura nervilor

;

11.re:entarea descriptivă +i comparativă a nervilor cranieni ; cele GIIperec*i de nervi

;

12.re:entarea descriptivă +i comparativă a nervilor memrului toracic;

ple8ul ra*ial

;

13.re:entarea descriptivă +i comparativă a nervilor memrului pelvin'ple8ul lomar cranial' ple8ul lomar caudal' ple8ul sacral cranial' ple8ulsacral caudal

;

14.re:entarea descriptivă +i comparativă a nervilor cavităţiloradominală' toracică +i pelvină sistemul nervos ve!etativ simpatic +iparasimpatic

;

2.1./. Curs< anu& II< semestru& /1.,nali:atorul ol#activ' anali:atorul vi:ual !loul ocular ane8ele !louluiocular' oc*iul la păsări

;

2.,nali:atorul !ustativ' anali:atorul statoacustic urec*ea e8ternă'urec*ea medie' urec*ea internă' urec*ea la păsări.

;

3.,nali:atorul tactil' producţiile cornoase ale pielii +i #ormaţiunile!landulare ale pielii

;

4.Importanţa anatomiei topo!ra#ice în practica medicală veterinară.e!iunile capului re!iunile otului' re!iunile #eţei dorsale' re!iunile #eţei

laterale' re!iunile #eţei ventrale' re!iunile e8tremităţii posterioare.

;

5.e!iunile !âtului re!iunile dorsale' re!iunile laterale' re!iunileventrale' di#erenţe topo!ra#ice la alte specii.

;

6.e!iunile trunc*iului re!iunea !reănului' spinării +i lomară9 re!iunilepectorală' prepectorală +i costală. Formaţiunile cavităţii toracicemediastinul anterior' mediastinul mi<lociu +i mediastinul posterior.Di#erenţe topo!ra#ice la alte specii.

;

.e!iunile adominale re!iunea #lancului' re!iunea in!vinală're!iuneapelvisului. Di#erenţe topo!ra#ice la alte specii.

;

0.e!iunile memrului toracic9 e!iunea scapulară' re!iuneascapulo*umerală' re!iunile raţului' re!iunile anteraţului' carpiană'metacarpiană'uletului're!iunile de!etului ulet'c*i+iţă' coroană7

;

E.e!iunile memrului pelvin art. co8o#emurală' coapsei' !rasetului'!amei' <aretului' metatarsiană' re!. co:ii

;

1&.,riile cutanate sen:itive la cal. Di#erenţe la alte specii ;11.(opo!ra#ia or!anelor adominale

12.(opo!ra#ia or!anelor din cavitatea pelvină la mascul +i la #emelă ;13.Formaţiunile cavităţii toracice mediastinul anterior' mediastinulmi<lociu +i mediastinul posterior. Di#erenţe topo!ra#ice la alte specii.

;

14.Di#erenţe topo!ra#ice la alte specii9 puncte de elecţie pentru#ormaţiuni vasculare' lim#atice +i vasculare

;

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


38

=i7&iogra9ie o7&igatorie1. )er!*e+ Carmen.; otiţe de curs aparat locomotor92. Hillerand , $anual de anatomie veterinară' vol I. ,paratul locomotor. /d. Fundaţiei ''omânia de $âineB' )ucure+ti' 2&&&.3. )er!*e+ Carmen' $. Cucoane+' C. Dinu' =. (udor' . %elicu' ,. Hillerand =ucrări practice de anatomie veterinară. ,paratul locomotor. /d. Fundaţiei''omânia de $âineB' )ucure+ti' 2&&2.4.Hillerand ,. $anual de ,natomie %eterinară; ,paratul Di!estiv +i ,paratul espirator' /d. Fundaţiei @omânia de $âineB' 2&&5.5. Hillerand ,. $anual de ,natomie %eterinară; ,paratul uro!enital' /d. Fundaţiei @omânia de $âineB' 2&&0.6. )er!*e+ Carmen.; otiţe de curs sistemul nervos

. )er!*e+ Carmen *id de disecţie' /d. Fundaţiei omânia de $âineB' )ucure+ti' 2&&20.)er!*e+ Carmen; ,natomie %eterinară;,n!iolo!ia' /d. Fundaţiei omânia de $âineB' )ucure+ti' 2&&5.E. )er!*e+ Carmen.; otiţe de curs anali:atori' anatomie topo!ra#ica la animalele domestice.1&. )er!*es Carmen otite de curs ; splanc*nolo!ia.=i7&iogra9ie sup&imentar!1. Coto#an' %.' alicica' . Hritcu %alentina' /nciu' %.' ,natomia ,nimalelor Domestice vol. I9 ,paratul de sustinere si miscare' /d. ri:onturi >niversitare'(imisoara 1EEE2. Coto#an' %.' alicica' . Hritcu %alentina' /nciu' %.' ,natomia ,nimalelor Domestice vol. III9 /d. ri:onturi >niversitare' (imisoara' 2&&&3. *eor!*e Constantinescu' adu alicica ,natomie comparativa si notiuni de #i:iolo!ie animala /d. ri:onturi >niversitare' (imisoara' 2&&64. -tanleJ H. Done' eter C. oodJ' -usan , /vans' eil C. -ticKland' Color ,tlas o# %eterinarJ ,natomJ (*e Do! and Cat' second edition' vol III'/d./lsevier $osJ' 2&&E *ttp""evolve.elsevier.com"done"do!cat"=i7&iogra9ie 9au&tativ!1. *etie %. Hillerand ,.' ,na tomia animalelor Domestice' vol. I ,paratul locomotor ed. ,cademiei -' 1E542. *etie' %.' astea' /.' i!a' I.' ,tlas de ,natomie comparativa' %ol. II ; -planc*nolo!ia' /d. ,!rosilvica de stat' )ucuresti' 1E543. omina ,natomica 2&&24. opescu ,le8andru ;,tlas de ,natomie adiolo!ica %eterinara' /d. roconsul International' )ucuresti 2&&&

5. scar -c*aller Illustrated %eterinarJ ,natomical omenclature'1EE22.%.1. La7orator anu& I semestru& 1 Metode de predare ;7serva*ii-c*eletul eneralităţi(ipurile mor#olo!ice ale oaselor' accidente de supra#aţăCentura scapulară la păsările domestice spata' clavicula'coracoidul7Centura scapulară la mami#erele domestice spata7-tilopodiul toracal la mami#erele +i păsările domestice *umerusul7:eu!opodiul toracal la mami#erele +i păsările domestice radius +iulna7

la lucrările practice metodele depredare constau din e8plicaţia'e8ecuţia' oservaţia' comparaţia.-e vor utili:a piese anatomiceprelucrate in laorator' planseanatomice' precum si piese dedisectie provenite de la animalesacri#icate proaspat.

entru activitatile practice deosteolo!ie' artrolo!ie' miolo!ie'an!iolo!ie' sistem nervos' studentiides#asoara activitatea pe su!rupe de3;4 studenti iar piesele anatomice suntstudiate prin rotatie

-tudiu comparativ al oaselor autopodiului toracal carpiene'metacarpiene' #alan!e' oaselor sesamoidiene7' al :onosc*eletuluipelvin co8alul;iliul' isc*iul +i puisul7 al stilopodiului pelvin #emurul'rotula7 la mami#erele +i păsările domestice

;

-tudiu comparativ al oaselor tiia' #iula' oaselor tarsiene' oaselormetatarsiene' #alan!ele +i oaselor sesamoidiene' verterele re!iuniicervicale' la mami#erele +i păsările domestice

;

-tudiu comparativ al oaselor trunc*iului ; coloana verterală'coaste' stern' la mami#erele +i păsările domestice

;

eurocraniul la cal' capul osos masivul #acial7 la speciile de animaledomestice' studiu comparativ.

;

%eri#icarea practică asupra pieselor osoase studiate în laorator ;-tudiul articulaţiilor memrului toracic art. scapulo*umerală' art.cotului' art' antera*iocarpometacarpiană' art. de!etului. -tudiularticulaţiilor memrului pelvin art. a:inului' art' co8o#emurală' art.!rasetului' art. <aretului' art. de!etului' art. coloanei verterale' art.costosternală' art. capului.

;

%eri#icarea practică asupra capitolului de artrolo!ie' re:entareamu+c*ilor memrului toracic +i memrului pelvin pe piesedemonstrative de la oaie.

;

Disecţia mu+c*ilor memrului toracic +i a musculaturii pectorale. $u+c*iispetei' mu+c*ii raţului' mu+c*ii anteraţului' mu+c*ii autopodiului tecilecarpiene' tecilor sesamoidiene la oaie

;

Disecţia mu+c*ilor adominali +i a mu+c*ilor memrului pelvin' mu+c*iiadominali ventrolaterali' mu+c*ii adominali superiori' mu+c*iia:inului' mu+c*ii coapsei' mu+c*ii !amei' tecile sesamoidiene la oaie

;

Disecţia mu+c*ilor !âtului' trunc*iului +i co:ii mu+c*ii cervicalidorsali' mu+c*ii cervicali ventrali' mu+c*ii de le!atură ai memruluitoracic la trunc*i' mu+c*ii pectorali' mu+c*ii episomei la oaie

;

Disecţia mu+c*ilor capului mu+c*ii pielo+i +i musc*ii masticatori laoaie

;

-tudiul musculaturii la cal ; disecţia demonstrativă ;

%eri#icare practică de disecţie a mu+c*ilor. ;2.%.%. La7orator anu& I semestru& % ;

1. orţiunea predia#ra!matică la cal; cavitatea ucală u:e' vălulpalatin' palatul dur' pereţii laterali' podeaua7' dentiţia' #ormula dentară'lima' #arin!ele' eso#a!ul' !landele salivare.

;

2.orţiunea predia#ra!matică la celelalte mami#ere domestice ; cavitateaucală u:e' vălul palatin' palatul dur' pereţii laterali' podeaua7' dentiţia'

;

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


39

ormula dentară' lima' #arin!ele' eso#a!ul' !landele salivare.3.orţiunea postdia#ra!matică la cal; stomacul' intestinul suţire'intestinul !ros' #icatul' pancreasul' splina' cavitatea adominală +ile!ăturile seroase.

;

4. orţiunea postdia#ra!matică la celelalte specii de mami#eredomestice' aspecte comparative stomacul multicompartimentat alrume!ătoarelor rumen' reţea' #oios' c*ia!7' intestin suţire' intestin !rosdi#erenţe ale colonului ascendent7' #icatul' pancreasul' splina.

;

5. ,paratul respirator la cal căile respiratorii' nările' cavităţile na:ale'sinusurile parana:ale' larin!ele' tra*ea'ron*iile principale plămânul'cavitatea toracică mediastinul anterior' mediastinul mi<lociu +i posterior7

;

6. ,paratul respirator la celelalte specii de mami#ere domestice ;aspecte comparative ale căilor respiratorii' nărilor' cavităţiloe na:ale'sinusurilor parana:ale' larin!elui' tra*eei' ron*iilor principaleplămânului

;

. ,paratul urinar la speciile de mami#ere domestice. inic*ii structură'topo!ra#ie' di#erenţe7. Căile urinare ureterele' ve:ica urinară +i uretra7.

;

0. ,paratul !enital mascul la armăsar. (esticului +i epididimul' învelitoriletesticulare' uretra intrapelvină' !landele ane8e ale aparatului !enitalmascul !l' ve:iculare' !l. prostată' !l. ulouretrale7' uretrae8trapelvină' penisul' prepuţul.

;

E. ,paratul !enital mascul la celelalte specii de animale domestice aspecte comparative ale testiculului +i epididimului' învelitorilor

testiculare' uretrei intrapelvine' !landelor ane8e ale aparatului !enitalmascul !l' ve:iculare' !l. prostată' !l. ulouretrale7' uretreie8trapelvine' penisului' prepuţului. Cavitatea pelvină la mascul

;

1&. ,paratul !enital #emel la iapă ovarele' oviductele' uterul' va!inul'vulva' li!amentele lar!i' ursa ovariană' cavitatea pelvină la #emelă

;

11. ,paratul !enital #emel la celelalte specii de mami#ere domestice. ;

12. ,paratul di!estiv la păsările domestice cavitatea uco#arin!iană'eso#a!ul' !u+a' proventriculul' ventriculul' intestinul suţire +i !ros'cloacă' #icat' pancreas' splină. ,paratul respirator cavităţile na:ale'larin!ele' tra*ea' sirin8ul' ron*iile' plămânii' sacii aerieni' aparatulurinar la păsările domestice' aparatul !enital mascul' aparatul !enital#emel.

;

13. re:entarea punctelor de reper pentru delimitarea or!anelor +i amu+c*ilor pe animalul viu

;

14. %eri#icare practică pe piese anatomice +i pe animalul viu. ;

2.%.'.La7orator anu& II semestru& '

1.ericard' con#ormaţia e8ternă a cordului' con#ormaţia internă acordului' ţesutul nodal' vasculari:aţia cordului' structura cordului' cordul

în seria mami#erelor domestice.

;

2.%eri#icare practică ;

3. (runc*iul cereral' măduva spinării ;4./mis#erele cererale' menin!ele9 ;5. Colocviu -..C ;

6.Disecţia arterelor' venelor +i lim#ocentrilor la nivelul capului9 ;

.Disecţia nervilor la nivelul capului9 ;

0.Disecţia arterelor' venelor +i lim#ocentrilor de la nivelul memruluitoracic9

;

E. Disecţia nervilor de la nivelul memrului toracic9 ;

1&.Disecţia arterelor' venelor +i lim#ocentrilor de la nivelul memruluipelvin9

;

11. Disecţia nervilor de la nivelul memrului pelvin ;

12.Disecţia arterelor' venelor +i lim#ocentrilor din cavităţile adominală +itoracică

;

13. Disecţia ple8urilor ve!etative din cavităţile adominală +i pelvină ;

14. %eri#icare practica ;disecţie ;

2.%./.La7orator anu& II semestru& /

1.,nali:atorul ol#activ studiul mucoasei ol#active în cavităţile na:ale.,nali:atorul vi:ual !loul ocular +i tunicile sale' mediile re#rin!ente'ane8ele !loului ocular pleoapele' con<unctiva' !landa lacrimală' căilelacrimale' mu+c*ii' oc*iul la păsări7.

;

2.,nali:atorul !ustativ' papilele !ustative' inervaţia papilelor.

,nali:atorul statoacustic urec*ea e8ternă' urec*ea medie timpan'cavitate timpanică' osicioarele urec*ii medii7' pun!a !uturală' urec*eainternă lairintul osos' lairintul memranos7' urec*ea la păsări.,nali:atorul tactil' pielea' producţiile cornoase ale pielii' copita'on!loanele' !*earele' pintenii' castanele' coarnele. Formaţiuni!landulare ale pielii. ielea +i producţiile pielii la păsări

;

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


40

3. %eri#icare practică pe piese ; anali:atori ;

4. e!iunile capului studiul secţiunilor transversale +i lon!itudinale alecapului la cal +i alte specii. Delimitarea re!iunilor capului +i mu+c*ilorpe animalul viu.

;

5. e!iunile !âtului studiul re!iunilor transversale ale !âtului la cal +i laalte specii. Delimitarea re!iunilor +i a mu+c*ilor !âtului pe animalul viu.

;

6. e!iunile trunc*iului re!. !reănului' spinării lomară79 e!iuniletoracelui re!. prepectorală' pectorală' sternală7.

;

. e!iunile trunc*iului #ormaţiunile din cavitatea toracică9 $ediastinulcranial' mi<lociu +i caudal. -tudiul secţiunilor transversale ale cavităţiitoracice de oaie.Delimitarea re!iunilor +i a mu+c*ilor toracelui pe animalul viu.

;

0. e!iunile adomenului la cal' re!iunile adominale ventrale're!iunile #lancului' re!iunea in!vinală' delimitarea mu+c*ilor peanimalul viu.

;

E. e!iunile adomenului la cal' re!iunile adominale ventrale're!iunile #lancului' re!iunea in!vinală' delimitarea mu+c*ilor peanimalul viu.

;

1&. (opo!ra ia or!anelor adominale +i proiecţia lor pe supra#aţacorpului la cal. ,riile cutanate sen:itive la cal delimitare pe animalulviu.

;

11. (opo!ra#ia or!anelor adominale +i proiecţia acestora pe supra#aţa

corpului la vacă. Cavitatea pelvină' topo!ra#ia #ormaţiunilor dincavitatea pelvină. Di#erenţe privind topo!ra#ia or!anelor adominale lacelelalte specii de mami#ere domestice.

;

12. e!iunile memrului toracic. -tudiul secţiunilor transversale prinre!iunea spetei' re!. raţului' re!. anteraţului' re!. cotului' re!.carpului' re!. metacarpului' autopodiului la cal. Delimitarea re!iunilor +ia mu+c*ilor memrului toracic pe animalul viu.

;

13. e!iunile memrului pelvin +i al co:ii. -tudiul secţiunilortransversale prin re!iunea coapsei' !rasetului' !amei' <aretului'metatarsului +i autopodiului la cal. Delimitarea re!iunilor +i a mu+c*ilormemrului pelvin pe animalul viu.

;

14. %eri#icare practică ; recunoa+terea #ormaţiunilor din cadrulor!anelor de simţ' recunoa+terea secţiunilor topo!ra#ice +i a#ormaţiunilor conţinute'delimitarea de re!iuni topo!ra#ice +i arii sen:itivepe supra#aţa corpului la cal' proiecţia viscerelor adominale pesupra#aţa corpului la cal +i vacă.

;

=i7&iogra9ie o7&igatorie1. )er!*e+ Carmen.; otiţe de curs aparat locomotor.2. Hillerand , $anual de anatomie veterinară' vol I. ,paratul locomotor. /d. Fundaţiei ''omânia de $âineB' )ucure+ti' 2&&&.3. )er!*e+ Carmen' $. Cucoane+' C. Dinu' =. (udor' . %elicu' ,. Hillerand =ucrări practice de anatomie veterinară. ,paratul locomotor. /d. Fundaţiei''omânia de $âineB' )ucure+ti' 2&&2.4.Hillerand ,. $anual de ,natomie %eterinară; ,paratul Di!estiv +i ,paratul espirator' /d. Fundaţiei @omânia de $âineB' 2&&5.5. Hillerand ,. $anual de ,natomie %eterinară; ,paratul uro!enital' /d. Fundaţiei @omânia de $âineB' 2&&0.6. )er!*e+ Carmen.; otiţe de curs sistemul nervos. )er!*e+ Carmen *id de disecţie' /d. Fundaţiei omânia de $âineB' )ucure+ti' 2&&20. )er!*e+ Carmen; ,natomie %eterinară; ,n!iolo!ia' /d. Fundaţiei omânia de $âineB' )ucure+ti' 2&&5.E. )er!*e+ Carmen.; otiţe de curs anali:atori' anatomie topo!ra#ică la animalele domestice.1&. )er!*e+ Carmen otiţe de curs splanc*nolo!ia.

8. Coro7orarea on*inuturi&or disip&inei u a:tept!ri&e repre>entan*i&or omunit!*ii epistemie< asoia*ii&or pro9esiona&e :i anga?atorirepre>entativi din domeniu& a9erent programu&ui

• Discutarea conţinutului disciplinei cu cadre didactice titulare ale disciplinei de la #acultăţi de medicină veterinară din ţară' practicieni in domediu

sanatatii animalelor si practicieni in domeniul si!urantei alimentare

1,. Eva&uare(ip activitate 1&.1 Criterii de evaluare 1&.2 $etode de evaluare 1&.3 ondere din nota #inală

1&.4 Curs Implicarea în prele!ere cu întreări'comentarii' e8emple de anali:ă.

/8amen 0&L

1&.5 -eminar"laorator Implicarea în pre!ătirea +i pre:entareapieselor anatomice

Colocvii la s#âr+it de capitol +i veri#icări la s#âr+itul#iecărui laorator

2&L

1&.6 -tandard minim de per#ormanţă• Capacitatea de a recunoa+te +i descrie o piesă anatomică

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


41

FIŞA DISCIPLINEI

1,. Date despre program1.1.Instituţia de învăţământ superior Universitatea Spiru Haret 1.2.Facultatea Mediin! "eterinar!1.3.Departamentul Mediin! "eterinar!1.4.Domeniul de studii Mediin! "eterinar!1.5.Ciclul de studii I )Studii universitare de &ien*!+1.6.ro!ramul de studii"Cali#icarea Mediin! "eterinar!

%.Date despre disip&in!2.1.Denumirea disciplinei Anatomie pato&ogi!2.2. Codul disciplinei $%"3"1"259 $%"3"2"252.3. (itularul activităţilor de curs Me# lucr. dr. etruţ (ănase2.4.(itularul activităţilor de seminar Me# lucr. dr. etruţ (ănase2.5. ,nul de studiu III 2.6.-emestrul 5 2.. (ipul de evaluare / oral 2.0.e!imul

disciplinei

III 6 / oral

'.(impu& tota& estimat )ore pe semestru a& ativit!*i&or didatie+3.1 umăr de ore pe săptămână sem. 1 5 din care 3.2 curs 2 3.3 seminar"laorator 2

sem. 2 6 2 2'./ (ota& ore din p&anu& de 0nv!*!mnt 112 din are5 '.- urs 56 '.6 seminar&a7orator 56Distriuţia #ondului de timp ore-tudiul după manual' suport de curs' ilio!ra#ie +i notiţe %2Documentare suplimentară în iliotecă' pe plat#ormele electronice de specialitate +i pe teren %2re!ătire seminarii"laoratoare' teme' re#erate' porto#olii +i eseuri %8(utoriat %2/8aminări 1-,lte activităţi NNN 1,'.3 (ota& ore studiu individua& 1'2'.8 (ota& ore pe semestru %-,'.1, Num!r de redite 1, )-4 -+

/. Preondi*ii acolo unde este ca:ul7 4.1 de curriculum • )iolo!ie celulară. /mriolo!ie. Histolo!ie $v 1"1"&29 $v 1"2"&27

• ,natomie patolo!ică 1 $%"3"1"257

4.2 de competenţe • Cunoa+terea +i e8ecutarea te*nicilor de necropsie la mami#ere +i păsări9 identi#icarea +i caracteri:area macroscopicăa le:iunilor pe cadavru prospăt +i piese #ormoli:ate precum +i microscopic pe lame *istopatolo!ice.

-. Condi*ii acolo unde este ca:ul7 -.1. de des9!:urare a ursu&ui • umăr de locuri 5&

• %ideoproiector9 =aptop• (ală 9 Cretă "marKer• Conectare internet

-.%. de des9!:urare aseminaru&ui&a7oratoru&ui

• umăr de locuri 12• $icroscoape optice $=4$ 12• $icroscoape optic cu cameră video +i monitor (% 1• $icroscoape optic lJmpus prevă:ut cu cameră video +i so#t de mor#ometrie 1• (ală9 Cretă"marKer• eactivi *istolo!ici' aie de includere' aie de colorare' coloranţi' etuvă' microtom• =ame *istopatolo!ice

• Cadavre proaspete +i piese #ormoli:ate• (rusă de necropsie


C o m p e t e n * e


CognitiveÎnsuşirea şi cunoaşterea limbajului medical de bază referitor la modificările ţesuturilor, organelor şi sistemelor în principalele afecţiuni la animale.Cunoaşterea şi recunoaşterea principalelor leziuni caracteristice şi specifice.>tili:area cuno+tinţelor pentru e8plicarea +i interpretarea unor procese patolo!ice.

Abilităţi/8ecută +i interpretea:ă dia!nosticul mor#olo!ic +i *istopatolo!ic +i staile+te dia!nostic de certitudine în di#erite a#ecţiuni ale animalelor. -tudenţii aucapacitatea de a utili:a aspectele le:ionale ale or!anelor +i ţesuturilor în scopul evaluării unui dia!nostic pre:umtiv sau unde este ca:ul' un dia!nostic decertitudine.

?nsu+irea lima<ului de specialitate.

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


42

C o m p e t e n * e


Competenţe de rol /8ecutarea responsailă a te*nicilor de necropsie la mami#ere +i păsări +i a lucrărilor practice de microscopie optică identi#icarea le:iunilor macro; +imicroscopic7i+nuirea cu activitatea în ec*ipă.

Competenţe de dezvoltare personală şi profesională Con+tienti:area nevoii de #ormare continuă9 utili:area e#icientă a resurselor +i te*nicilor de învăţare pentru de:voltarea personală +i pro#esională.,pro#undarea cuno+tinţelor cu ultimele prevederi ale F, +i >/ în domeniul dia!nosticului mor#opatolo!ic.

Cunoa+terea +i înţele!erea lima<ului' terminolo!iei speci#ice.

3. ;7ietive&e disip&inei reie+ind din !rila competenţelor speci#ice acumulate7 .1 iectivul !eneral al disciplinei ,natomia patolo!ică sau mor#opatolo!ia este o componentă a patolo!iei. -copul este cunoa+terea +i

recunoa+terea modi#icărilor anatomo +i *istopatolo!ice produse în olile animalelor' în vederea stailirii unuidia!nostic corect. Cursul î+i propune să cunoască modi#icările structurale care determină simptomele' +i acolounde este ca:ul' le:iunile caracteristice +i pe cele pato!nomonice.

?n acest scop studenţii treuie să;+i însu+ească aspectele structurale ale proceselor patolo!ice#undamentale' să recunoască le:iunile induse de di#eriţi !ermeni pato!eni la nivelul celulelor' ţesuturilor'or!anelor +i sistemelor.

.2 iectivele speci#ice ?nsu+irea terminolo!iei anatomo; +i *istopatolo!ice corecte #olosită în medicina veterinară în special +i în+tiinţele iolo!ice în !eneral.

%i:uali:area' cunoa+terea +i recunoa+terea principalelor le:iuni din medicina veterinară. /laorarea unui dia!nostic anatomo +i *istopatolo!ic corect. Crearea unui lima< corect în vederea #olosirii în specialităţile clinice.

2. Con*inuturi2.1 Curs Metode de predare ;7serva*iioţiuni introductive. De#iniţia +i oiectul anatomiei patolo!ice' conceptede a:ă. $oartea locală necroio:a' necro:a' apopto:a +i !an!rena.

re:entarea se va reali:a cu a<utorulmi<loacelor multimedia computer +ivideo;proiector7 +i e8punere lieră.

2 ore

Distro#iile"acumulări tisulare *idrice' protidice' pi!mentare' !lucidice'lipidice' nucleotidice' minerale.

Idem 2 ore

(ulurările circulaţiei san!uine +i lacunare *iperemia' isc*emia'*emora!ia' tromo:a' emolia' metasta:area' in#arctul' +ocul' edemul'*idropi:ia' tulurările circulaţiei lim#atice.

Idem 2 ore

rocese de adaptare mor#o#uncţională atro#ia etiopato!ene:ă'tipolo!ie' mor#olo!ie' evoluţia +i urmările atro#iilor79 *ipotrepsiaetiopato!ene:ă' mor#olo!ie' evoluţie7.

Idem 2 ore

rocese de adaptare mor#o#uncţională9 mor#olo!ia tulurărilor cre+terii+i di#erenţierii celulare +i tisulare modulaţie' trans#ormare' sinciţiali:are'*ipertro#ie' *iperpla:ie' metapla:ie' *ipopla:ie' anapla:ie

Idem 2 ore

In#lamaţia e iopato!ene:a' tipolo!ie alterative' e8sudative'proli#erative' cu sustrat imun7' terminarea in#lamaţiilor.

Idem 2 ore

rocesele re!enerative re!enerarea vaselor' a ţesutului con<unctiv'cartila!inos' osos' muscular' epitelial' nervos.

Idem 2 ore

rocesele re!enerative vindecarea plă!ilor' or!ani:area patolo!ică. Idem 2 oreato!ene:a +i mor#olo!ia procesului tumoral caracteristica !enerală aprocesului tumoral' iolo!ia celulelor tumorale' marKerii de mali!nitate'etiopato!ene:a procesului tumoral' clasi#icarea +i denumirea tumorilor'mor#olo!ia tumorilor.

Idem 2 ore

$al#ormaţii con!enitale etiopato!ene:ă' clasi#icare +i mor#olo!ie. Idem 2 ore$or#opatolo!ia aparatului cardiovascular mor#opatolo!ia cordului. Idem 2 ore$or#opatolo!ia vaselor san!uine +i lim#atice. Idem 2 ore$or#opatolo!ia or!anelor *emato; +i lim#opoetice mor#opatolo!iamăduvei osoase +i a splinei.

Idem 2 ore

$or#opatolo!ia lim#onodurilor' ursei Faricius' ţesutului asociatmucoaselor Idem 2 ore$or#opatolo!ia aparatului respirator mor#opatolo!ia căilor respiratorii'pulmonului' cavităţii toracice +i a sacilor aerieni

Idem 2 ore

$or#opatolo!ia aparatului di!estiv mor#opatolo!ia stomacului'prestomacelor' intestinelor +i cecumurilor

Idem 2 ore

$or#opatolo!ia a !landelor di!estive +i a cavităţii adominale #icat'pancreas' peritoneu #ascii adominale

Idem 2 ore

$or#opatolo!ia aparatului e8cretor mor#opatolo!ia rinic*ilor +i a căilorurinare

Idem 2 ore

$or#opatolo!ia aparatului !enitalmor#opatolo!ia aparatului !enitalmascul +i #emel.

Idem 2 ore

$or#opatolo!ia !landelor mamare la di#erite specii de animale Idem 2 ore,paratului !enital la păsări. Di#erenţe +i asemănări între mami#ere +ipăsări

Idem 2 ore

$or#opatolo!ia sistemului nervos mor#opatolo!ia ence#alului' măduvei

+i a nervilor

Idem 2 ore

$or#opatolo!ia aparatului locomotor mor#opatolo!ia oaselor'articulaţiilor' mu+c*ilor sc*eletici +i a urselor seroase.

Idem 2 ore

$or#opatolo!ia pielii +i #anerelor. ,specte comparative între speciile deanimale domestice.

Idem 2 ore

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


43

$or#opatolo!ia unor oli carenţiale +i into8icaţii *iposeleno:a"*ipovitamino:a /' *ipovitamino:a ,' *ipocupro:a' *ipo:inco:a'#lupro:a' mico:e +i micoto8ico:e.

Idem 2 ore

$or#opatolo!ia unor oli virale pesta porcină' oala de eAcastle'anemia in#ecţioasă eOuină' !astroenterita transmisiilă a porcului'*epatita uart*' . Carre' de umoro' #era a#toasă' ectimaconta!ioasă' di#terovariola' I);I%' =(I' raia' . ,u<esKJ'ence#alopatiile spo!i#orme transmisiile' leuco:ele mami#erelor +i

păsărilor' . $areK' papilomato:ele' adenomato:a pulmonară a oilor.

Idem 2 ore

$or#opatolo!ia unor oli acteriene antra8' clostridio:ele' ru<etul'pasteurelo:ele' salmonelo:ele' coliacilo:ele' listerio:a'pleuropneumonia in#ecţioasă a porcului' leptospiro:a' spiroc*eto:aaviară' tuerculo:a' paratuerculo:a' rucelo:a' micoplasmo:ele'actinomico:a' actinoacilo:a.

Idem 2 ore

$or#opatolo!ia unor oli para:itare *emosporidio:ele' coccidio:ele'cisticerco:a' cenuro:a' *idatido:a' #asciolo:a' ascaridio:a' tric*inelo:a'sin!amo:a' stron!ilato:ele.

Idem 2 ore

A. =I=LI;@AFIE ;=LI@A(;IEMINIMAL 5 1. Avram Eugenia 2&&1 B Anatomie patologică veterinară specială şi diagnostic necropsic ' /d. Fundaţiei ''omânia de $âineB' )ucure+ti.%. Popovii ". ; 1EEE Morfopatologie generală' /d. Fundaţiei ''omânia de $âineB' )ucure+ti.'. Petru* (. ; 2&12 ote de curs.=. =I=LI;@AFIE FACUL(A(I"$5 1. Mano&esu N. :i o&a7. 2&&& Compendiu de anatomie patologică clinică veterinară' vol. I.' /d. Fundaţiei ''omânia de $âineB' )ucure+ti.C. =I=LI;@AFIE SUPLIMEN(A$5

1. C!toi C. 2&&6 Anatomie patologică specială' vol. I' /d. ,cademic res' Clu< apoca.%. Pau& I. 1EE6 ; !tiomorfopatologie veterinară' /ditura )ic ,ll' )ucure+ti.2.% Seminar&a7orator Metode de predare ;7serva*ii/lemente de tanatolo!ie. roiecţii' diapo:itive. e8plicaţie' e8ecuţie 2 ore$odi#icările cadaverice' necro:a' !an!rena. %i:uali:are pe piese#ormoli:ate +i cadavru proaspăt. Discuţii' comparaţii.

e8plicaţie' e8ecuţie 2 ore

(e*nica e8aminării anatomopatolo!ice necropsia pe cadavru proaspătla mami#ere. ecoltarea de proe pentru e8amenul *istopatolo!ic.Comparaţie cu alte e8amene de laorator.


(e*nica e8aminării anatomopatolo!ice necropsia pe cadavru proaspătla păsări.


/8amenul macroscopic +i microscopic al le:iunilor în tulurările demetaolism atro#ia' distro#iile *idrice' protidice' pi!mentare. %i:uali:arepe piese #ormoli:ate' cadavru proaspăt +i lame *istopatolo!ice.


/8amenul macroscopic +i microscopic al le:iunilor în tulurările demetaolism !lucidice' lipidice' nucleoprotidice' minerale. %i:uali:are pepiese #ormoli:ate' cadavru proaspăt +i lame *istopatolo!ice.


/8amenul macroscopic +i microscopic al le:iunilor circulaţiei san!vine+i lacunare *iperemia activă' isc*emia' *emora!ia' tromo:a7.%i:uali:are pe piese #ormoli:ate' cadavru proaspăt +i lame*istopatolo!ice.


/8amenul macroscopic +i microscopic al le:iunilor circulaţiei san!vine+i lacunare *iperemia pasivă' anemia' emolia' edemul7. %i:uali:arepe piese #ormoli:ate' cadavru proaspăt +i lame *istopatolo!ice.


/8amenul macroscopic +i microscopic al le:iunilor in#lamatoriialterative' e8sudative7. %i:uali:are pe piese #ormoli:ate' cadavruproaspăt +i lame *istopatolo!ice.


/8amenul macroscopic +i microscopic al le:iunilor in#lamatoriiproli#erative7. %i:uali:are pe piese #ormoli:ate' cadavru proaspăt +ilame *istopatolo!ice.


/8amenul macroscopic +i microscopic al le:iunilor re!enerative plă!ileper primam +i per secundam intenţionem7. %i:uali:are pe piese#ormoli:ate' cadavru proaspăt +i lame * istopatolo!ice.


/8amenul macroscopic +i microscopic al tumorilor eni!ne +i mali!ne.%i:uali:are pe piese #ormoli:ate' cadavru proaspăt +i lame*istopatolo!ice.


/8amenul macroscopic +i microscopic al le:iunilor aparatuluicardiovascular mor#opatolo!ia cordului' vaselor san!uine +i lim#atice.%i:uali:are pe piese #ormoli:ate' cadavru proaspăt +i lame*istopatolo!ice.


/8amenul macroscopic +i microscopic al le:iunilor or!anelor *emato; +ilim#opoetice. %i:uali:are pe piese #ormoli:ate' cadavru proaspăt +i lame*istopatolo!ice.


/8amenul le:iunilor aparatului respirator mor#opatolo!ia căilorrespiratorii' pulmonului' cavităţii toracice +i a sacilor aerieni ; tipuri depneumonii' pleurite' !ranuloame pulmonare.


/8amenul le:iunilor aparatului di!estiv. $or#opatolo!ia stomacului'

prestomacelor' intestinelor +i cecumurilor.


$or#opatolo!ia !landelor di!estive +i a cavităţii adominale #icat'pancreas' peritoneu' #ascii adominale.


$or#opatolo!ia rinic*ilor +i a căilor urinare. e8plicaţie' e8ecuţie 2 ore$or#opatolo!ia aparatului !enital mor#opatolo!ia aparatului !enitalmascul +i #emel.


7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


44

$or#opatolo!ia !landelor mamare la di#erite specii de animale./8amenul le:iunilor aparatului locomotor.


,paratului !enital la păsări. Di#erenţe +i asemănări între mami#ere +ipăsări.


$or#opatolo!ia sistemului nervos mor#opatolo!ia ence#alului' măduvei+i a nervilor


$or#opatolo!ia aparatului locomotor mor#opatolo!ia oaselor'articulaţiilor' mu+c*ilor sc*eletici +i a urselor seroase.


$or#opatolo!ia pielii +i #anerelor. ,specte comparative între speciile deanimale domestice.


$or#opatolo!ia unor oli carenţiale +i into8icaţii *iposeleno:a"*ipovitamino:a /' *ipovitamino:a ,' *ipocupro:a' *ipo:inco:a'#lupro:a' mico:e +i micoto8ico:e.


$or#opatolo!ia unor oli virale pesta porcină' oala de eAcastle'anemia in#ecţioasă eOuină' !astroenterita transmisiilă a porcului'*epatita uart*' . Carre' de umoro' #era a#toasă' ectimaconta!ioasă' di#terovariola' I);I%' =(I' raia' . ,u<esKJ'ence#alopatiile spo!i#orme transmisiile' leuco:ele mami#erelor +ipăsărilor' . $areK' papilomato:ele' adenomato:a pulmonară a oilor.


$or#opatolo!ia unor oli acteriene antra8' clostridio:ele' ru<etul'pasteurelo:ele' salmonelo:ele' coliacilo:ele' listerio:a'pleuropneumonia in#ecţioasă a porcului' leptospiro:a' spiroc*eto:aaviară' tuerculo:a' paratuerculo:a' rucelo:a' micoplasmo:ele'actinomico:a' actinoacilo:a.


$or#opatolo!ia unor oli para:itare *emosporidio:ele' coccidio:ele'cisticerco:a' cenuro:a' *idatido:a' #asciolo:a' ascaridio:a' tric*inelo:a'sin!amo:a' stron!ilato:ele.


A. =I=LI;@AFIE ;=LI@A(;IEMINIMAL 5 1. Avram Eugenia 2&&2 B Anatomie patologică " Caiet de lucrări practice' /d. Fundaţiei ''omânia de $âineB' )ucure+ti. %. Avram Eugenia 2&&1 B Anatomie patologică veterinară specială şi diagnostic necropsic ' /d. Fundaţiei ''omânia de $âineB' )ucure+ti.'. Popovii ". ; 1EEE Morfopatologie generală' /d. Fundaţiei ''omânia de $âineB' )ucure+ti.

=. =I=LI;@AFIE FACUL(A(I"$5 1. Mano&esu N. :i o&a7. 2&&& Compendiu de anatomie patologică clinică veterinară' vol. I.' /d. Fundaţiei ''omânia de $âineB'

)ucure+ti.C. =I=LI;@AFIE SUPLIMEN(A$5

1. C!toi C. 2&&6 Anatomie patologică specială' vol. I' /d. ,cademic res' Clu< apoca.%. Pau& I. 1EE6 ; !tiomorfopatologie veterinară' /ditura )ic ,ll' )ucure+ti.


• Discutarea conţinutului disciplinei cu repre:entanţi ai an!a<atorilor din domeniul asistenţei veterinare în vederea armoni:ării cuno+tinţelorpredate cu cerinţele practice ale acestora.


Semestru& - 1&.4 Curs %eri#icarea cuno+tinţelor /8amen &L

1&.5 -eminar"laorator (estarea ailităţilor practice Colocviu 3&L

1&.6 -tandard minim de per#ormanţă• entru promovarea e8amenului nota 57 promovarea proei practice cunoa+terea +i e8ecutarea te*nicilor de necropsie la mami#ere +i păsări9 identi#icarea +i

caracteri:area macroscopică a le:iunilor pe cadavru prospăt +i piese #ormoli:ate precum +i microscopic pe lame *istopatolo!ice ; criteriu oli!atoriu7 +iaordarea teoretică a tuturor suiectelor de pe iletul de e8amen.

(ip activitate 1&.1 Criterii de evaluare 1&.2 $etode de evaluare 1&.3 ondere din nota #inalăSemestru& 6

1&.4 Curs %eri#icarea cuno+tinţelor /8amen &L


1&.6 -tandard minim de per#ormanţă• entru promovarea e8amenului nota 57 promovarea proei practice cunoa+terea +i e8ecutarea te*nicilor de necropsie la mami#ere +i păsări9 identi#icarea +i

caracteri:area macroscopică a le:iunilor pe cadavru prospăt +i piese #ormoli:ate precum +i microscopic pe lame *istopatolo!ice ; criteriu oli!atoriu7 +iaordarea teoretică a tuturor suiectelor de pe iletul de e8amen.

FIŞA DISCIPLINEI

11. Date despre program1.1.Instituţia de învă ământ superior Universitatea Spiru Haret 1.2.Facultatea Mediin! "eterinar!1.3.Departamentul Mediin! "eterinar!1.4.Domeniul de studii Mediin! "eterinar!1.5.Ciclul de studii I )Studii universitare de &ien*!+1.6.ro!ramul de studii"Cali#icarea Mediin! "eterinar!

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


45

%. Date despre disip&in!2.1.Denumirea disciplinei Aneste>io&ogie :i propedeuti! irurgia&!2.2. Codul disciplinei $%"3"6"3&9 $%"4"1"312.3. (itularul activităţilor de curs Me# lucr. dr. %elicu iculae2.4.(itularul activităţilor de lucrări practice Me# lucr. dr. %elicu iculae2.5. ,nul de studiu III 2.6.-emestrul 6 2.. (ipul de evaluare / oral 2.0.e!imul

disciplinei

I% / oral

'. (impu& tota& estimat )ore pe semestru a& ativit!*i&or didatie+3.1 umăr de ore pe săptămână sem. 6 5 din care 3.2 curs 3 3.3 seminar"laorator 2

sem. 4 2 2'./ (ota& ore din p&anu& de 0nv!*!mnt 126 din care 3.5 curs & 3.6 seminar"laorator 56

Distriuţia #ondului de timp ore-tudiul după manual' suport de curs' ilio!ra#ie +i notiţe 1/Documentare suplimentară în iliotecă' pe plat#ormele electronice de specialitate +i pe teren 1/re!ătire seminarii"laoratoare' teme' re#erate' porto#olii +i eseuri %2(utoriat %2/8aminări 1,

,lte activităţi -'.3 (ota& ore studiu individua& 88'.8 (ota& ore pe semestru %%-'.1, Num!r de redite 8 )/4 -+

/. Preondi*ii acolo unde este ca:ul7 4.1 de curriculum • Farmacolo!ie 1 $v"3"1"2679 ,neste:iolo!ie veterinară $% 3"2"3174.2 de competenţe • Cunoa+terea manoperelor c*irur!icale de a:ă9 e8ecutarea te*nicilor de aneste:ie locală' re!ională +i !enerală

la animalele de interes economic +i de companie.

-. Condi*ii acolo unde este ca:ul7 -.1. de des !:urare a ursu&ui • umăr de locuri 5&

• %ideoproiector• =aptop• (ală• Cretă "marKer • Conectare internet


• umăr de locuri 14• ,nimale de e8perienţă iepuri' oi7• (ală• Cretă"marKer• ,parat de narco:ă in*alatorie


C o m p e t e n * e


Cognitiv e ?nsu+irea te*nicilor de aneste:ie +i terapie intensivă. Cunoa+terea +i ap licarea corectă a principiilor de sterili:are a instrumentarului c*irur!ical +i aec*ipamentelor medicale. $onitori:area sedării' aneste:iei locale' re!ionale +i !enerale' precum +i implementarea metodelor c*imice pentrucontenţionarea animalului +i reducerea durerii. ?nsu+irea te*nicilor de în!ri<ire corespun:ătoare ante +i pot terapeutică' operatorie' inclusiv terapieintensivă.

Abilităţi ,ilitatea de a aorda +i contenţiona animalele în scopul aplicării tratamentelor c*irur!icale de a:ă în corelaţie cu dia!nosticul stailit. ,plică

principiile terapeutice corelate cu dia!nosticul +i pro!nosticul #iecărei a#ecţiuni c*irur!icale.

C o m p e t e n * e


Competenţe de rol /8ecutarea responsailă a lucrărilor practice de aneste:iolo!ie de către studenţi în condiţii de autonomie restrânsă +i #amiliari:area acestora cuactivităţi speci#ice ale muncii în ec*ipă. Capacitatea de a întocmi un protocol c*irur!ical corect.Competenţe de dezvoltare personală şi profesională Con+tienti:area nevoii de #ormare continuă9 utili:area e#icientă a resurselor +i te*nicilor de învăţare pentru de:voltarea personală +i pro#esională

3. ;7ietive&e disip&inei reie+ind din !rila competenţelor speci#ice acumulate7.1 iectivul !eneral al disciplinei 1. articularităţi ale aneste:iei la animale

2. rincipiile +i te*nicile de a:ă aparţinând c*irur!iei93. oţiuni de terapie intensivă.

.2 iectivele speci#ice 1. >tili:area +i manevrarea instrumentarului c*irur!ical92. (e*nicile de asepsie +i antisepsie93. (e*nicile de aneste:ie9

4. (erapia speci#ică +i nespeci#ică utili:ată în c*irur!ia veterinară95. $anopere c*irur!icale de a:ă96. Cele mai u:uale operaţii ce se e#ectuea:ă la animalele domestice

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


46

2. Con*inuturi2.1 Curs Metode de predare ;7serva*iiDate !enerale privind operaţiile la animale pre!ătirea preoperatorie'clasi#icarea operaţiilor' asepsia +i antisepsia.

prele!ere 2 ore

,neste:ia oiective' importanţă +i clasi#icare. -edarea +i medicaţia #olosită înacest scop .

prele!ere 4 ore

Durerea +i anal!e:ia prele!ere 1 oră,neste:ice #olosite pe cale parenterală prele!ere 3 ore,neste:ice #olosite pe cale in*alatorie prele!ere 3 oreela8ante musculare prele!ere 2 ore,neste:ia locală +i re!ională repere anatomice' te*nici +i modalităţi dereali:are

prele!ere 3 ore

oţiuni de terapie intensivă prele!ere 4 ore,neste:ia !enerală la câine +i pisică sedarea' neuroleptanal!e:ia' narco:ain*alatorie

prele!ere' de:atere' deducţie lo!ică'documentare' studii de ca:.

6 ore

,neste:ia !enerală la cal sedarea' neuroleptanal!e:ia' narco:a in*alatorie prele!ere' de:atere' deducţie lo!ică'documentare' studii de ca:.

3 ore

,neste:ia !enerală la rume!ătoare +i porc sedarea' neuroleptanal!e:ia'narco:a in*alatorie


6 ore

,neste:ia !enerală la animale e8otice sedarea' neuroleptanal!e:ia'narco:a in*alatorie


3 ore

(ratamente nespeci#ice terapia stimulatoare' terapia proin#lamatoare' terapiaantiin#lamatoare' #i:ioterapia' *idroterapia' vitaminoterapia' antiioterapia'

c*imioterapia +i cauteri:area.


1 oră

Fenomene locale +i !enerale postoperatorii *emora!ia' cicatri:area'complicaţiile plă!ilor +i tratamentul lor.


1 oră

peraţii pe re!iunea capului operaţii pe coarne' aplicarea inelului na:al'trepanaţii' operaţia în cenuro:ă' operaţia în ticul suptului' intervenţii pe dinţi'operaţii pe !loul ocular +i ane8ele acestuia' operaţii pe urec*i' operaţii pecanalele +i !landele salivare.


6 ore

peraţii pe re!iunea !âtului tra*eotomia' eso#a!otomia' in!luviotomia'operaţia în #le!monul ce#ei' operaţii pe vena <u!ulară.


2 ore

peraţii pe coloana verterală codotomia. prele!ere' de:atere' deducţie lo!ică'documentare' studii de ca:.

1 oră

peraţii pe torace toracotomia' pericardo omia' operaţia în #le!monul!reănului.


2 ore

peraţii pe adomen laparatomia' rumenotomia' operaţii pe aomasum'!astrotomia' operaţii pe intestine' operaţii în *ernii' operaţii pe rect +i anus'operaţii pe omilic.


5 ore

peraţii pe aparatul !enito;urinar la mascul castrarea masculilor' cistotomia'uretrotomia' operaţii pe #urou +i penis' vasectomia. prele!ere' de:atere' deducţie lo!ică'documentare' studii de ca:. 3 ore

peraţii pe aparatul !enital #emel ovariectomia' *isterotomia' *isterectomia. prele!ere' de:atere' deducţie lo!ică'documentare' studii de ca:.

2 ore

peraţii pe !landa mamară intervenţii în plă!i' #istule' ostrucţie'mamectomia.


1 oră

peraţii pe memre operaţia în ursita cronică' operaţii pe li!amente +itendoane' operaţii pe on!loane' operaţii pe copită' c*iropodia.


6 ore

=i7&iogra9ie1. )lidariu (.' # C$irurgie generală. ote de curs şi lucrări practice, ,$( Instititutul ,!ronomic ''icolae )ălcescu' )ucure+ti' 1EE2. Cristea I.' $aria (emelcu' . $oro+anu' -. )olte' %ropedeutică c$irurgicală şi te$nică operatorie veterinară' /d. Didactică +i eda!o!ică' )ucure+ti'

1E033. =eau (.' Anesteziologie, propedeutică şi te$nică c$irurgicală' /d. rintec*' )ucure+ti' 2&&54. Pilliam P. $uir' &andboo' of (eterinar) Anest$esia' Fourt* /dition' /d $osJ' *io' >-,' 2&&0

2.% Seminar&a7orator Metode de predare ;7serva*iiInstrumentarul c*irur!ical e8plicaţie' e8ecuţie 2 ore

Instrumentarul c*irur!ical estarea cuno+tinţelor ; 2 ore,sepsia. ,ntisepsia. e8plicaţie' e8ecuţie 2 oreansamente. )anda<e. e8plicaţie' e8ecuţie 2 oreIn<ecţii. uncţii. ecoltare de sân!e. e8plicaţie' e8ecuţie 2 ore,ordarea +i contenţia caalinelor. e8plicaţie' e8ecuţie 2 ore,ordarea +i contenţia ovinelor e8plicaţie' e8ecuţie 2 ore,ordarea +i contenţia caalinelor ; estarea cuno+tinţelor. ; 2 ore,ordarea +i contenţia ovinelor ; estarea cuno+tinţelor. ; 2 ore,neste:ia !enerală. e8plicaţie' e8ecuţie 2 ore,neste:ia re!ională la caaline. e8plicaţie' e8ecuţie 2 ore,neste:ia re!ională la ovine. e8plicaţie' e8ecuţie 2 ore,neste:ia re!ională la caaline estarea cuno+tinţelor. ; 2 ore,neste:ia re!ională la ovine ; estarea cuno+tinţelor. ; 2 ore=i7&iogra9ie

1. $ate+ .' C$irurgie operatoare veterinară' /d. isoprint' Clu< apoca' 2&&1

2. %elicu .' (. =eau' . )ercaru' *ucări practice de propedeutică, anesteziologie şi te$nici c$irurgicale veterinare ' /d. Fundaţiei ''omânia de $âineB')ucure+ti' 2&&0

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


47


• Discutarea conţinutului disciplinei cu repre:entanţi ai an!a<atorilor din domeniul asistenţei veterinare +i a producătorilor de componente de u:veterinar.

1,. Eva&uare(ip activitate 1&.1 Criterii de evaluare 1&.2 $etode de evaluare 1&.3 ondere din nota

#inalăSemestru& 6

1&.4 Curs %eri#icarea cuno+tinţelor /8amen &L1&.5 -eminar"laorator (estarea ailităţilor practice Colocviu 3&L

1&.6 -tandard minim de per#ormanţă• entru promovarea e8amenului nota 57 promovarea proei practice criteriu oli!atoriu7 +i cunoa+terea produselor +i a te*nicilor de aneste:ie la animalele

domestice +i e8otice.

(ip activitate 1&.1 Criterii de evaluare 1&.2 $etode de evaluare 1&.3 ondere din nota#inală

Semestru& 31&.4 Curs %eri#icarea cuno+tinţelor /8amen &L1&.5 -eminar"laorator (estarea ailităţilor practice Colocviu 3&L1&.6 -tandard minim de per#ormanţă

• entru promovarea e8amenului nota 57 promovarea proei practice criteriu oli!atoriu7 +i cunoa+terea manoperelor c*irur!icale de a:ă.

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program1.1. Instituţia de învăţământ superior Universitatea Spiru Haret1.2. Facultatea Fau&tatea de Mediin! "eterinar!1.3. Departamentul Mediin! "eterinar!1.4. Domeniul de studii Mediin! "eterinar!1.5. Ciclul de studii Lien*!1.6. ro!ramul de studii"Cali#icarea Mediin! "eterinar!

%. Date despre disip&in!2.1.Denumirea disciplinei =ioimie. =io&ogie mo&eu&ar!2.2. Codul disciplinei )ioc*imie. )iolo!ie moleculară 1 $% "1 " 2"&4

)ioc*imie. )iolo!ie moleculară 2 $% "2" 3" &42.3. (itularul activităţilor de curs Con#erenţQar univ. dr. Irina =upescu sem 27ro#. univ. dr. Diaconescu Cristiana sem 37

2.4.(itularul activităţilor de seminar Me# lucr.dr. $arinescu ,ndreea sem 27Me# lucr.dr. $arinescu ,ndreea sem 37

2.5. ,nul de studiu I 2.6.-emestrul % 2.. (ipul de evaluare Escris

2.0. e!imul disciplinei D;7II '

'. (impu& tota& estimat )ore pe semestru a& ativit!*i&or didatie+3.1 umăr de ore pe săptămână din care curs =aorator

,n I' sem 2 / ,n I' sem 2 2 n I' sem 2 2,n II' sem 3 - ,n II' sem 3 3 ,n II' sem 3 2'./ (ota& ore din p&anu& de 0nv!*!mnt 1%6 din are5 urs 3, La7orator -6,n I' sem 2 -6 ,n I' sem 2 %2 n I' sem 2 %2,n II' sem 3 3, ,n II' sem 3 /% ,n II' sem 3 %2

Distri7u*ia 9ondu&ui de timp re-tudiul după manual' suport de curs' ilio!ra#ie +i notiţe -, )', :i %,+Documentare suplimentară în iliotecă' pe plat#ormele electronice de specialitate +i pe teren %' )- :i 12+re!ătire seminarii"laoratoare' teme' re#erate' porto#olii +i eseuri 18 )- :i 1/+(utoriat / )% :i %+/8aminări ' )% :i 1+,lte activităţi '.3 (ota& ore studiu individua& 88 )// :i --+'.8 (ota& ore pe semestru %%- )1,, :i

1%-+'.1, Num!r de redite 8 )/ :i -+

/. Preondi*ii acolo unde este ca:ul7 4.1 de curriculum An I< sem % C*imie $%"1"1"&37

• )iolo!ie celulara' *istolo!ie' emriolo!ie 1 recomandail+An II< sem ' C*imie $%"1"1"&374 )ioc*imie. )iolo!ie moleculara 1 $%"1"2"&47

• )iolo!ie celulară' *istolo!ie' emriolo!ie 1 recomandail7 4.2 de competenţe Cognitive

Cunoa+terea #undamentelor teoretice ale c*imiei +i' recomandail' ale iolo!iei celulare. Abilităţi Descrierea' anali:a +i utili:area conceptelor +i teoriilor #undamentale din domeniul c*imiei' ioc*imiei +i' recomandail'

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


48

iolo!iei celulare>tili:area te*nicilor +i ec*ipamentelor speci#ice laoratoarelor de c*imie +i ioc*imie

-. Condi*ii acolo unde este ca:ul7 -.1. de des9!:urare a ursu&ui • -ală de curs cu 5& de locuri dotată cu

- %ideoproiector- =aptop- (ală ma!netică- Cretă "marKeri de di#erite culori- Conectare internet


• -ală de laorator cu 14 locuri' dotată cu- reactivi c*imici si ioc*imici - alanţă te*nică"analitică - sticlarie' materiale +i ec*ipamente speci#ice epruete' pa*are )er:elius' pa*are /rlenmeJer' cilindrii'

iurete cuclemă"roinet' pipete de sticlă +i pipete automate' aloane de distilare' re#ri!erenţi' pâlnii de #iltrare' vase de trompă'vase de cromato!ra#ie' stative' mo<are' aie de apă' *artie de #iltru' etuvă' pH;metru' spectro#otometru >%;%I- etc.

- i+ă c*imică- )utelie de !a:


C o m p e t e n * e


CognitiveR Cunoa+terea #undamentelor teoretice ale ioc*imiei +i iolo!iei moleculare a noţiunilor necesare înţele!erii structurii +i proprietăţilor componentelormoleculare ale celulelor vii în !eneral +i a celulelor animale' în special.R Capacitatea de a corela noţiunile doândite cu procesele ioc*imice implicate în una #uncţionare a or!anismului animal +i in industria alimentară. Abilitati

R Comunicarea în lima< de specialitate privind enunţarea' descrierea' anali:a +i utili:area conceptelor +i teoriilor din domeniul ioc*imiei +i iolo!ieimoleculare R >tili:area metodelor standard de anali:ă ioc*imică calitativă +i cantitativă7 în scopul aprecierii stării de sănătate a animalelor +i stailirii unuidia!nostic clinic.

R ?nsu+irea principalelor metode de identi#icare +i do:are a unor compu+i ioc*imici necesare reali:ării controlului +i e8perti:ei produselor a!ro;alimentare. R Capacitatea de a corela noţiunile doândite cu procesele ioc*imice implicate în una #uncţionare a or!anismului animal +i în industria alimentară.

C

o m p e t e n * e


C(1. Implementarea cuno+tinţelor teoretice prin prolemati:are +i conversaţie euristică

C(1. ,plicarea metodelor +i te*nicilor speci#ice ri!uroase +i e#icient' mani#estând o atitudine po:itivă +i responsailă #aţă de domeniile :oo;veterinar +i alimentar.

C(2. Des#ă+urarea e#icientă' e#icace +i responsailă' în cadrul unei ec*ipe' a operaţiilor pe care le implică e#ectuarea anali:elor ioc*imice de

dia!nostic clinic +i e8perti:ă a produselor alimentare.C(3. eceptivitate #aţă de noutăţile din domeniu +i corelarea noţiunilor studiate cu cele de la disciplinele înrudite.

3. ;7ietive&e disip&inei reie+ind din !rila competenţelor speci#ice acumulate7 .1 iectivul !eneral al disciplinei R Formarea comple8ă a medicului veterinar prin cunoa+terea principiilor de or!ani:are la nivel molecular +i

macromolecular a or!anismului animal' a celulei eucariote' a teoriilor +i le!ilor de a:ă ale ioc*imiei +i iolo!ieimoleculare' a corelaţiilor metaolice din or!anismul animal +i utili:area lor pentru e8plicarea +i interpretarea proceselorvitale ale or!anismului animal.

.2 iectivele speci#ice R Cunoa+ erea structurii' proprietăţilor +i rolului componentelor moleculare ale celulei.

R ?nsu+irea unor aspecte teoretice le!ate de conceptul de or!anism viu or!anism animal în special7 pe a:a aordăriinoţiunii de metaolism.

R Descrierea +i caracteri:area tipurilor de metaolism din or!anismul animal.

R -tudierea +i apro#undarea tipurilor de cataolism !lucidic' lipidic' protidic' atât d.p.v. al recţiilor ioc*imice pe care sea:ea:ă' cât +i al calculării cantităţii de ener!ie re:ultată.

R -tudierea +i apro#undarea tipurilor de anaolism !lucidic' lipidic'protidic' atât d.p.v. al recţiilor ioc*imice pe care sea:ea:ă' cât +i al compu+ilor metaolici re:ultaţi.

R re:entarea principalelor corelaţii între metaolismul !lucidic' lipidic +i protidic care stau la a:a e8istenţeior!anismului viu.

R Formarea unor deprinderi practice privind e#ectuarea de anali:e ioc*imice la nivel de laorator pentru oţinerea dedate e8perimentale e8acte re#eritoare la componentele ioc*imice din materialul iolo!ic anali:at +i interpretareacorectă a re:ultatelor oţinute' în scopul stailirii unui dia!nostic clinic.

R De:voltarea deprinderilor de a oserva +i cerceta reacţii ioc*imice' cât +i de a interpreta datele e8perimentale +i de aelaora conclu:ii.

2. Con*inuturi2.1 Curs Metode de predare ;7serva*iiAn I< sem %

1. N;(IUNI IN(;DUC(I"E.Compo:iţia c*imică +i caracteristici ioc*imice alemateriei vii.

rele!ere susţinută de suport de curs în#ormat ppt +i acces la resurse multimedia9de:atere prin interacţiune cu studenţii9deducţie lo!ică

-e distriuie suportul #iecarei prele!eri pecale electronică la deutul activităţii +i serecomandă parcur!erea prealailă aacestuia pentru a putea interacţiona întimpul predării.1 8 1 oră S 1 ora

%. AMIN;ACII. PEP(IDE. P;(EINE idem Idem

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


49

2.1. ,minoaci:i. Caracteristici structurale. Clasi#icare.roprietăţi #i:ico;c*imice.

1 8 1 oră S 1 ora

2.2. eptide +i proteine2.2.1 Caracteristici !enerale. $etode de separare'puri#icare +i caracteri:are

idemIdem1 8 2 ore S 2 ore

2.2.2 -tructura primară +i structura secundară a proteinelor-ecvenţierea proteinelor. Investi!area proteinelor prinspectrometria de masa. -inte:a peptidică în #a:a solidă.

(ipuri de structuri secundare

idem Idem1 8 2 ore S 2 ore

2.2.3. -tructura terţiară +i structura cuaternară aproteinelor$etode de investi!are a structurii tridimensionale aproteinelor. -tructuri tridimensionale speci#ice proteinelor#iroase +i celor !loulare. Denaturarea +i împac*etareaproteinelor


2.2.4. Funcţii ale proteinelor=e!area reversiilă de li!an:i. Interacţii complementare

între proteine +i li!an:i. Intercaţii proteice modulateener!etic

idem Idem1 8 1 oră S 1 ora

2.2.5. r!ani:area moleculară a celulelor eucariote.$emrana celulară. roteinele memranare


'. ENIMECaracteristici !enerale. Clasi#icare. Cinetica +i mecanismul

reacţiilor en:imatice. /n:ime re!latoare.


/. @LUCIDE4.1. Clasi#icare. $ono!lucide +i di!lucide. Caracteristicistructurale. -tereoc*imia !lucidelor. epre:entanţi


4.2. oli!lucideClasi#icare. articularităţi structurale ale unor poli!lucideimportante pentru metaolismul celulei animale +i #uncţiilelor iolo!ice


4.3. licocon<u!ateroteo!licani. licoproteine. licolipide. =ipopoli:a*aride


4.4. r!ani:area moleculară a celulelor eucariote.$emrana celulară. licocali8ul


-. NUCLE;(IDE SI ACII NUCLEICI5.1. ucleotide.Caracteristici structurale. =e!atura #os#odiesterică.roprietăţi ale nucleotidelor


5.2. ,ci:i nucleici-tructura. roprietăţi c*imice. Funcţii iolo!ice


5.3. r!ani:area moleculară a rio:omilor' reticululuiendoplasmatic +i a nucleului


6. LIPIDE6.1. =ipide simpleCaracteristici structurale. ,ci:i !ra+i componenţi structuraliai lipidelor. ,ci:i !ra+i esenţiali' aci:i iliari.


6.2. =ipide comple8e.-tructură. epre:entanţi. ol ioc*imic.

idem Idem1 8 2 ore S 1 ora

6.3. r!ani:area moleculară a celulelor eucariote.$emrana celulară. =ipidele memranare


3. "I(AMINECaracteri:are !enerală. Clasi#icare. %itamine *idrosoluilerepre:entanţi +i rolul lor iolo!ic. %itamine liposoluilerepre:entanţi +i rol iolo!ic


An II< sem' Metode de predare ;7serva*iiCapito&u& 1. =ioimia proese&or meta7o&ie9meta7o&ismu& g&uide&or1.1.Caracteristici !enerale ale metaolismului ' anaolism

+i cataolism91.2.licoli:a anaeroă. 1.3. licoli:a aeroă +i ciclulTres91.4. )iosinte:a !lico!enului +i a lacto:ei.

Interacţiunea cu studenţii este re!ulă depredare' iar prele!erile sunt a8ate peutili:area de suport poAer;point +i pe accesla resurse multimedia.

4 prele!eri

-e distriuie studenţilor suportul de curs pecale electronică la deutul activităţii +i serecomandă parcur!erea prealailă aacestuia pentru a putea interacţiona întimpul predării.

4 8 3ore S 12 ore

Capito&u& %. Meta7o&ismu& &ipide&or2.1.Di!estia lipidelor2.2 Cataolismul aci:ilor !ra+i9 ceto!ene:a2.3 )iosinte:a aci:ilor !ra+i

2 prele!eriIdem

2 8 3 ore S 6 ore

Capito&u& '. Meta7o&ismu& protide&or3.1.Di!estia proteinelor93.2. Căi de metaoli:are a aminoaci:ilor deaminarea'transaminarea' decaro8ilarea793.3. $etaolismul amoniacului

2 prele!eri Idem2 8 3 ore S 6 ore

Capito&u& /. Meta7o&ismu& ai>i&or nu&eii4.1 Cataolismul aci:ilor nucleici iosinte:a acidului uric794.2 )iosinte:a ,D +i ,. 2 prele!eri

Idem2 8 3 ore S 6 ore

Capito&u& -. =iosinte>a proteine&or.

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


50

5.1 Codul !enetic95.2. /tapele iosinte:ei proteinelor

4 prele!eri Idem2 8 3 ore S 6 ore

Capito&u& 6. Hormoni6.1 Caracteri:area ioc*imică a *ormonilor +imecanisme !enerale de acţiune9 re!larea *ormonală6.2 Cone8iuni metaolice

Idem2 8 3 ore S 6 ore

=i7&iogra9ie o7&igatorie51. /.Ionescu' C. Diaconescu' Meran $.' 2&&0 ; =ioimie anima&!; /d.Fundaţia omânia de $âine' )ucuresti

2. Israil ,nca $icKaela' /diţia I' 2&&& =io&ogie mo&eu&ar! ;/ditura Humanitas' ' )ucuresti'3. =e*nin!er ,.=. 1E0'1EE2 =ioimie< vo& 1< vo& II B /ditura te*nica' )ucuresti4. (ama+ %.' Meran $.' /lena Cotruţ ' 1E02 =ioimie media&! veterinar! /ditura Didactică +i eda!o!ică )ucure+ti'=i7&iogra9ie 9au&tativa1. Herert U. Fromm ' $arK -. Har!rove ' 2&12 ; Essentia&s o9 =ioemistr' /d. -prin!er;%erla! )erlin Heideler!2. =e*nin!er ,.=.' 2&&0 ; Prinip&es o9 =ioemistr' 5t* edition' P H. Freeman V CompanJ'eA WorK'3. amela C. C*ampe' ic*ard ,. HarveJ' Denise . Ferrier ; =ioemistr 3rd edition' =ippincott Pilliams V PilKins' )altimore' $D' *iladelp*ia' ,'

2&&54. /lliott. P.H.'/lliott D.C.'1EE=ioemistr and Mo&eu&ar =io&og;8#ord >niversitJ ress.5. -treJer =.' 1EE6 =ioemistr P.H. Freeman and Comp.' eA WorK2.% La7orator Metode de predare ;7serva*i iAn I< sem %1. eacţii de identi#icare a o:elor - pre:entarea lucrarii9

- e8plicaţii9- demonstratie- e8ecutie independenta9

; oservaţie' comparaţiediri<ata si independenta

2 ore2. eacţii de identi#icare a oli!o; +i poli!lucidelor 2 ore3. Do:area lacto:ei din lapte 2 ore4.eacţii de identi#icare ai colesterolului' aci:ilor !ra+i +i lipidelor totale 2 ore5. Indici de caracteri:are ai !răsimilor 2 ore6.-epararea aminoaci:ilor prin cromato!ra#ie 2 ore. eacţii de identi#icare a proteinelor

- pre:entarea lucrarii9- e8plicaţii9- demonstratie- e8ecutie independenta9; oservaţie' comparaţiediri<ata si independenta

2 ore0. -epararea electro#oretică a proteinelor 2 oreE. Do:area ca:einei din lapte 2 ore1&. /videnţierea activităţii en:imatice. Factori care in#luenţea:ăactivitatea en:imatică

2 ore

11. eacţii de identi#icare a unor vitamine *idrosoluile 2 ore12.Do:area vitaminei C din lapte 2 ore13.eacţii de identi#icare a unor vitamine liposoluile 2 ore14. %eri#icarea cunostintelor si ailitatilor insusite Colocviu practic e8ecuţia unei

lucrari7 si în scris test #ormat din 14intreari din lucrarile practice7

2 ore

An II< sem '1.EGp&orarea 7ioimi! a snge&ui do:area !luco:ei /8punerea' demonstraţia'

conversaţia' oservarea diri<ată +iindependentă.

-e #olose+te aparatul de tip -peKol.

2. Do:area lipidelor totale idem idem3. Do:area colesterolului idem idem4. Do:area proteinelor totale idem idem5. Do:area creatininei idem idem6. Do:area acidului uric idem idem. Do:area ureei idem idem0. -emni#ica ia clinică a activităţii en:imatice determinarea activităţiitransamina:elor serice

idem idem

E. Determinarea activităţii #os#ata:ei alcaline. I:oen:ime. idem idem

1&. Do:area #os#orului din sân!e idem idem

11. Do:area calciului +i ma!ne:iului9 idem idem

12. /8plorarea ioc*imică a urinei e8amen sumar de urină9 idem -e #olose+te sticlăria de laorator

13. Identi#icarea componentelor anormale din urină idem idem

14. ntocmirea unui uletin medical de anali:ă ioc*imică Co&oviude eva&uare+.

idem -e vor anali:a proe de urină d.p.v. alcomponentelor anormale +i se va

întocmi un uletin de anali:ă oproă"student7.

=i7&iogra9ie o7&igatorieo+oiu .' Meran $.' 2&&3;Metode :i tenii de &a7orator in 7ioimie;%ol.I;II;/d. $untenia =eda' ConstanţaMeran $.' /manuela Ionescu' *. Câmpeanu Metode de &a7orator 0n 7ioimia anima&! /ditura Didactică +i eda!o!ică )ucure+ti' 1EE3=i7&iogra9ie 9au&tativa 5adu . =. ; (enii eGperimenta&e 0n 7ioana&i>!< 2&& ; /ditura rintec*')ucurestiâran eno'1EEE =ioimia< tratat ompreensiv /ditura Didactică +i eda!o!ică )ucure+ti9

8. Coro7orarea on*inuturi&or disip&inei u a:tept!ri&e repre>entan*i&or omunit!*ii epistemie< asoia*ii&or pro9esiona&e :i anga?atorirepre>entativi din domeniu& a9erent programu&uiContinutul disciplinei are în vedere ca asolventii acestui curs să posede cunostintele necesare aplicării principiilor +i metodelor de a:ă din ioc*imie +i

iolo!ie moleculară atât cea le!ată de sănătatea animalelor' cât +i de calitatea +i si!uranţa alimentară7' pentru o mai ună inte!rare +i adaptare la cerinţelepieţei muncii.Conţinutul disciplinei este în concordanţă cu conţinuturile disciplinelor similare din alte centre universitare din ţară sau străinătate. entru o mai unăadaptare a conţinutului la cerinţele pieţei muncii' au loc întâlniri periodice atât cu repre:entanţi practicieni din domeniul medical;veterinar' precum +i cuspeciali+ti din institutele de cercetare de pro#il +i laoratoarele de control medical;veterinar.

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


51


#inală1&.4 Curs 1.er#ormanţa co!nitivă

Corectitudinea +i amplitudinea cuno+tinţelor însu+iteCoerenţa tratării suiectelorradul de asimilare a lima<ului de specialitate

/8amen scris' tip !rilă cu mai multe variante derăspunsuri 4& întreări7

6&L

2. ,specte ale atitudinii

Con+tiincio:itatea 2.1. Inre!istrarea sistematică a #recvenţei 1& L

Interesul pentru studiul individual 2.2. /valuare periodică su #ormă de re#erat 1& L

1&.5 =ucraripractice

1. ,ilităţi practice +i co!nitive

Capacitatea de aplicare în practică a cuno+tinţelor teoreticeprin e8ecuţia corectă a e8perimentelor +i interpretareacorectă a re:ultatelor

1.%eri#icarea +i notarea #iecarei lucrări de laorator dincaietul de practică al studentului

1& L

2. Colocviu #inal din lucrările de laorator 1& L1&.6 -tandard minim de per#ormanţăentru promovarea e8amenului nota 57

- promovarea proei practice criteriu oli!atoriu7 prin e8ecuţia corectă a unei aplicaţii practice simple' con#orm unui protocol de lucru9- răspunsuri corecte la 6&L din întreările testului de laorator' atestând însu+irea principiilor metodelor de anali:ă aplicate- acumularea la e8amenul scris a minim 5 puncte din 1& posiile +i la #iecare evaluare scrisă a notei 5' corespun:ător însu+irii elementelor #undamentale de

teorie din #iecare capitol al cursului +i unui lima< de specialitate adecvat.

FIŞA DISCIPLINEI

1%. Date despre program1.1.Instituţia de învăţământ superior UNI"ESI(A(EA SPIU HAE(1.2.Facultatea MEDICIN "E(EINA1.3.Departamentul MEDICIN "E(EINA1.4.Domeniul de studii MEDICIN "E(EINA1.5.Ciclul de studii I )Studii universitare de &ien !+1.6.ro!ramul de studii"Cali#icarea MEDICIN "E(EINA

%.Date despre disip&in!2.1.Denumirea disciplinei =io9i>i!

2.2 Codul disciplinei $% 1"1"&02.3.(itularul activităţilor de curs Xe# lucrări dr. $arinescu Ioana ,ndreea2.4.(itularul activităţilor de seminar"laorator Xe# lucrări dr. $arinescu Ioana ,ndreea2.5. ,nul de studiu I 2.6-emestrul 1 2. (ipul de evaluare / scris 2.0e!imul disciplinei D)

'.(impu& tota& estimat )ore pe semestru a& ativit!*i&or didatie+3.1 umăr de ore pe săptămână / din care 3.2 curs 2 3.3 seminar"laorator 2'./ (ota& ore din p&anu& de 0nv!*!mnt -6 din are5 '.- urs %2 '.6 seminar&a7orator %2Distriuţia #ondului de timp ore-tudiul după manual' suport de curs' ilio!ra#ie +i notiţe -Documentare suplimentară în iliotecă' pe plat#ormele electronice de specialitate +i pe teren /re!ătire seminarii"laoratoare' teme' re#erate' porto#olii +i eseuri 1/(utoriat 1//8aminări %

,lte activităţi vi:ite de studiu' etc.7 -'.3 (ota& ore studiu individua& //'.2 (ota& ore pe semestru 1,,'.8 Num!r de redite /

/. Preondi*ii acolo unde este ca:ul7 4.1 de curriculum u este ca:ul4.2 de competenţe Identi#icarea proceselor' a structurilor si a #enomenelor #i:ice ale materiei vii +i ale sistemelor iolo!ice.

-. Condi*ii acolo unde este ca:ul7 -.1. de des9!:urare a ursu&ui Y umăr de locuri 5&

Y %ideoproiectorY =aptopY Cretă"$arKerY Conectare internet

-.%. de des9!:urare a

seminaru&ui&a7oratoru&ui

Y umăr de locuri 25

Y (alăY Cretă"$arKerY =aptop"%ideoproiectorY ,paratura de laorator

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


52


C o m p e t e n * e


Cognitive+Y reci:ea:ă noţiunile !enerale necesare înţele!erii structurii #i:ice' proprietăţilor #i:ice ale materiei vii +i a sistemelor iolo!ice' a proceselor

#i:ice care stau la a:a proceselor iolo!ice.Y >tili:ea:ă noZiunile în vederea e#ectuării proelor speci#ice.

Abilităţi+Y ,plică principalele te*nici +i metode #i:ice de cercetare' dia!nostic +i tratament a or!anismelor vii' precum +i aplicaţiile corespun:ătoare în

domeniul medicinii veterinare.Y /laorea:ă metode [i te*nici de investi!are a or!anismelor vii cu aplicailitate în domeniul medicinii veterinare.

C o m p e t e n * e


Competenţe de rol+Y /8ecutarea responsailă a lucrărilor practice de io#i:ică de către studenţi în condiţii de autonomie restrânsă +i #amiliari:area acestora cu

activităţi speci#ice ale muncii în ec*ipă' aplicând teorii ' metode' norme.Competenţe de dezvoltare personală şi profesională+ Con+tienti:area nevoii de #ormare continuă9 utili:area e#icientă a resurselor +i te*nicilor de învăţare pentru de:voltarea personală +i

pro#esională.Y eali:area unui plan de de:voltare personală' prin utili:area e#icientă a surselor +i resurselor de comunicare +i #ormare pro#esională

internet' a:e de date' cursuri7 etc.

3. ;7ietive&e disip&inei reie+ind din !rila competenţelor speci#ice acumulate7 .1 iectivul !eneral al disciplinei Y nsu[irea cuno[tinZelor teoretice [i practice necesare în ele!erii structurii #i:ice' proprietăţilor #i:ice ale

materiei vii +i a sistemelor iolo!ice' a p roceselor #i:ice care stau la a:a proceselor iolo!ice.

Y Cunoa+terea principalelor procese +i #enomene #i:ice care se re!ăsesc în lumea vie' precum +i a le!ilor carele !uvernea:ă.-tudierea te*nicilor +i metodelor #i:ice de anali:ă a or!anismelor vii' precum +i aplicaţiile corespun:ătoare în

domeniul medicinii veterinare..2 iectivele speci#ice Y nsu[irea aspectelor le!ate de o serie de #enomene #i:ice din domeniul iomecanicii' io#i:icii moleculară'

ioelectricităţii' #i:icii nucleare +i atomice cu implicaţii iomedicale etc.7 la di#erite nivele de or!ani:are amateriei vii de la cel sucelular până la nivel de or!anism7.Y Cunoa[terea modulului de !enerare su aspect #i:ic al #uncţiilor speci#ice de re!lare +i control al sistemeloriolo!ice' precum +i modul de des#ă+urare al proceselor de transport de sustanţă.

2. Con*inuturi2.1 Curs Metode de predare ;7serva*iiSemestru& 1iectul [i divi:iunile io#i:icii. )io#i:ica moleculară. )io#i:ica celulară.)io#i:ica sistemelor comple8e

n scopul atin!erii oiectivelor cursului se vor utili:ametode didactice speci#ice prele!ere' de:atere'deducţie lo!ică' studiul materialelor curriculare +i al

ilio!ra#iei' măsurări e8perimentale ale parametrilorio#i:ici investi!aţi. re:entarea temelor se va reali:acu a<utorul mi<loacelor clasice sau multimediacomputer +i video;proiector7' în #uncţie de pro#ilultematicii cursului sau a lucrărilor de laorator.

1 oră

o iuni de #i:ică atomică [i nucleară. I:otopi' i:oari' i:otoni +i i:omerinucleari. Fenomenul de radioactivitate. >tili:area i:otopilor radioactivi îndomeniul iolo!iei +i în cel medical. $etode +i te*nici nucleare #olosite îndomeniul iomedical. $ărimi +i unităţi de măsură #olosite în apreciereae#ectelor iolo!ice ale radiaţiilor ioni:ante. Fenomenul de re:onanţăma!netică nucleară .$.7.

Idem 3 ore

o iuni de #i:ică atomică [i nucleară. $i<loace de investi!aţie ale materieivii microscopie' microscopie electronică7. >nde electroma!netice.>tili:area radiaţiilor electroma!netice în domeniul iomedical. /lemente despectroscopie. -pectrele de asorţie ale sân!elui.

Idem 2 ore

o iuni de #i:ică atomică [i nucleară. adiaţii oent!en. ,plicaţiile

radiaţiilor roent!en în domeniul iomedical. Fenomenul laser. ,plicaţiilelaserului în domeniul iomedical.

Idem 2 ore

o iuni de io#i:ică moleculară. -tarea !a:oasă +i importanţa saiomedicală. ,mestec de !a:e. =e!ea lui Dalton. -olvirea !a:elor în lic*ide=e!ea lui HenrJ ; Dalton. Implicaţiile acestor #enomene în lumea vie.

Idem 1 oră

o iuni de #i:ică atomică [i nucleară. -tarea lic*idă +i importanţa saiolo!ică. =e!ea continuităţii de cur!ere. =e!ea lui )ernoulli. ,plicaţiiiomedicale. %âsco:itatea lic*idelor. =e!ea lui eAton.%âsco:itateasân!elui. Cur!erea lic*idelor reale. =e!ea lui oiseuille +i implicaţiile saleiomedicale. /lemente de *emodinamică.

Idem 3 ore

o iuni de io#i:ică moleculară. -tarea solidă +i importanţa sa iomedicală.De#ormarea corpurilor.=e!ea lui HooKe. olul elasticităţii în lumea vie.,plicaţii în domeniul iomedical. e:istenţa la tracţiune a ţesuturilor.$ecanismul luri#ierii articulaţiilor.

Idem 2 ore

o iuni de io#i:ică moleculară. Fenomene moleculare de supra#aţă în #a:ă

lic*idă. Fenomenul de tensiune super#icială. (ensiunea super#icială alic*idelor +i lic*idelor iolo!ice. olul tensiunii super#iciale în lumea vie.Fenomene decontact între lic*ide +i solide. ,plicaţii +i rolul iolo!ic al#enomenelor de contact.

Idem 2 ore

o iuni de io#i:ică moleculară. resiune suplimentară. =e!ea lui =aplace Idem 2 ore

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


53

+i implicaţiile sale medicale. Fenomenul de capilaritate. olul #enomenuluide capilaritate în natură. /moliile capilare !a:oase.o iuni de io#i:ică moleculară. Fenomene moleculare de transport.Fenomenul de di#u:iune. olul di#u:iei în lumea vie. Fenomenul deosmo:ă. =e!ile osmo:ei. olul osmo:ei în lumea vie.

Idem 2 ore

o iuni de io#i:ică celulară. roprietăţi #i:ice ale celulei.Compo:iţia +istructura memranelor celulare.Caracteristici electrice ale memraneiplasmatice.

Idem 2 ore

o iuni de io#i:ică celulară. /lemente de ioelectro!ene:ă. (ransportulpasiv al sustanţelor prin memrana celulară. otenţial de repaus almemranei celulare.

Idem 2 ore

o iuni de io#i:ică celulară. /c*iliru de memrană Donnan.(ransportulactiv al sustanţei prin memranele celulare.

Idem 2 ore

o iuni de io#i:ică celulară. $ani#estarea electrică a e8citaţiei memraneicelulare. otenţial de acţiune.ropa!area e8citaţiei în #irele nervoase +i la nivelul sinapsei.

Idem 2 ore

=i7&iogra9ieA.=I=LI;@AFIE ;=LI@A(;IEMINIMAL$5

Y $arinescu Ioana ,ndreea; )io#i:ică' /ditura FundaZiei pentru De:voltare )a:ată pe Cunoa[tere' itesti' 2&12.Y Dra!omirescu /lena' /nac*e' =. iofizica' /ditura Didactică +i eda!o!ică' )ucure+ti' 1EE3.Y /nac*e =. iofizică vol.1' /ditura Didactică +i eda!o!ică' )ucure+ti' 2&&4.Y /nac*e =. iofizică vol.2' /ditura Fundaţiei omânia de $âine' )ucure+ti' 2&&5.Y /nac*e =.' (udoreanu =iliana -ndrumar pentru lucrări practice de iofizică' /ditura Fundaţiei omânia de $âine' )ucure+ti' 2&&.Y /nac*e =iviu )io#i:ică' /ditura -I(/CH' Craiova' 2&&0.

=. =I=LI;@AFIE FACUL(A(I"$5Y )răsla+u C.' opescu ,l. ; rgenţe cardiovasculare în medicina veterinară' ,rtprint' )ucure+ti.' 2&&1.Y Dimo#tac*e' C.' Herman -onia iofizică medicală' /d. Cerma' )ucure+ti' 1EE6.Y *eor!*iu ,nca Metode fizice de e/aminare nedistructivă' /ditura %ictor' )ucure+ti' 2&&&.Y ramJ' F.' a!es' U. C. !lements de iop$)si0ue' (om 1'2' /d. Flammarion' aris' 1E66.Y Ioan ,.' Iova Fl.' =evai -t.' asta =.' (opliceanu C.' (ruţia ,.' (udor (.' am#ir /l. ; 1ptică, *ucrări practice de laborator ' >niversitatea din )ucure+ti'Facultatea de Fi:ică' )ucure+ti.' 1E6.

C. =I=LI;@AFIE SUPLIMEN(A$5Y Iosi#escu $.' $oin!ea!u C.' (reici %.' >rsianu /milia Mică enciclopedie de statistică' /ditura Mtiinţi#ică +i /nciclopedică' )ucure+ti' 1E05.Y $iclău+ I.' Iona+cu Iuliana' $ocanu UacOueline ; 1ftalmologie veterinară, note de curs' ,.$.C.' >niversitatea de Mtiinţe ,!ronomice +i $edicină%eterinară' )ucure+ti' 2&&3.Y onto' .' (ar<an' I. An introduction to iop$)sics' ,Kademiai Tiodo' )udapest' 1EE1.Y opescu' ,. 2undamentele biofizicii medicale' vol. 1' /d ,ll' )ucure+ti' 1EE4.Y \u!ulea =aura' ă:daru Doina ; iofizică, lucrări practice' >niversitatea din )ucure+ti' Facultatea de Fi:ică' )ucure+ti' 1E02.

Y -avici =.I. ; Aparate de analiză fizico"c$imică' /ditura (e*nică' )ucure+ti' 1EE.Y (odoran I. ; 3ratarea matematică a datelor e/perimentale. 2uncţii empirice' /ditura ,cademiei .-..' )ucure+ti' 1E6.

2.% La7orator Metode de predare ;7serva*iiSemestru& 1oţiuni !enerale despre erori. Clasi#icarea erorilor. n scopul atin!erii oiectivelor lucrărilor practice se vor

utili:a e8plicaţia' e8ecuţia' oservaţia' comparaţia +i deducţia lo!ică.2 ore

oţiuni de calcul al erorilor. /rorile #uncţiilor. ;e8punerea prele!erea'e8plicatia79;oservatia9;conversatia9;oservarea independentă9;comparatia9;deductia lo!ică9

2 ore

Determinarea dimensiunilor corpurilor. e:olvarea practică a determinării dimensiunilor corpurilor. 2 ore

Determinarea masei +i iomasei corpurilor. e:olvarea practică a determinării masei [i iomasei corpurilor. 2 oreDeterminarea densităţii corpurilor. e:olvarea prac ică a determinării densită ii corpurilor. 2 ore

Determinarea tensiunii super#iciale a lic*idelor +i lic*ideloriolo!ice.

e:olvarea practică a determinării ensiunii super#iciale a lic*idelor +ilic*idelor iolo!ice.

2 ore

(est de veri#icare a cuno+tinţelor pre:entate însăptămânile 1 .

%eri#icare 2 ore

Determinarea vâsco:ităţii lic*idelor +i lic*idelor iolo!icecu vâsco:imetrul stAald.

e:olvarea practică a determinării vâsco:ităţii lic*idelor +i lic*ideloriolo!ice.

2 ore

Determinarea tensiunii super#iciale a lic*idelor +i lic*ideloriolo!ice.

e:olvarea practică a determinării ensiunii super#iciale a lic*idelor +ilic*idelor iolo!ice.

2 ore

-tructura +i de#ectele oc*iului. ;e8punerea prele!erea'e8plicatia79;oservatia9;conversatia9;oservarea independentă9

;comparatia9;deductia lo!ică9

2 ore

Determinarea dimensiunilor celulare cu microscopul. e:olvarea practică a determinării dimensiunilor celulare cumicroscopul.

2 ore

,nali:a re#ractometrică. ;e8punerea prele!erea'e8plicatia79 2 ore

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


54

;oservatia9;conversatia9;oservarea independentă9;comparatia9;deductia lo!ică9

,nali:a polarimetrică. ;e8punerea prele!erea'e8plicatia79;oservatia9;conversatia9

;oservarea independentă9;comparatia9;deductia lo!ică9

2 ore

(est de veri#icare a cuno+tinţelor pre:entate însăptămânile 0 ; 13.

%eri#icare 2 ore

A. =I=LI;@AFIE ;=LI@A(;IEMINIMAL$5Y $arinescu Ioana ,ndreea; )io#i:ică; Indrumar de laorator' /ditura FundaZiei pentru De:voltare )a:ată pe Cunoa[tere' itesti' 2&12.Y Dra!omirescu /lena' /nac*e' =. iofizica' /ditura Didactică +i eda!o!ică' )ucure+ti' 1EE3.Y /nac*e =. iofizică vol.1' /ditura Didactică +i eda!o!ică' )ucure+ti' 2&&4.Y /nac*e=. iofizică vol.2' /ditura Fundaţiei omânia de $âine' )ucure+ti 2&&5.Y /nac*e =.' (udoreanu =iliana -ndrumar pentru lucrări practice de iofizică' /ditura Fundaţiei omânia de $âine' )ucure+ti' 2&&.Y /nac*e =iviu )io#i:ică' /ditura -I(/CH' Craiova' 2&&0.

=. =I=LI;@AFIE FACUL(A(I"$5Y )răsla+u C.' opescu ,l. ; rgenţe cardiovasculare în medicina veterinară' ,rtprint' )ucure+ti.' 2&&1.

Y Dimo#tac*e' C.' Herman -onia iofizică medicală' /d. Cerma' )ucure+ti' 1EE6.Y *eor!*iu ,nca Metode fizice de e/aminare nedistructivă' /ditura %ictor' )ucure+ti' 2&&&.Y ramJ' F.' a!es' U. C. !lements de iop$)si0ue' (om 1'2' /d. Flammarion' aris' 1E66.Y Ioan ,.' Iova Fl.' =evai -t.' asta =.' (opliceanu C.' (ruţia ,.' (udor (.' am#ir /l. ; 1ptică, *ucrări practice de laborator ' >niversitatea din )ucure+ti'Facultatea de Fi:ică' )ucure+ti.' 1E6.


Continutul disciplinei este în concordantă cu ceea ce se derulea:a pentru cunoastere repre:entativa in domeniu în alte centre universitare din tarăsi din străinătate. entru o mai ună adaptare la cerintele pietei muncii' a continutului disciplinei au loc întâlniri atât cu repre:entanti ai mediului de a#aceri'practicieni cât si cu cadre didactice din universitate' specialisti si din alte universităti si institutii de cercetare.

1,. Eva&uare(ip activitate 1&.1 Criterii de evaluare 1&.2 $etode de evaluare 1&.3 ondere din

nota #inalăSemestru& %

1&.4Curs

%eri#icare #inală /8amen scris' tip !rilă cu mai multevariante de itemi 4& întreări7.

0&L

Frecven ă =ista de pre:en ă la curs 1&L

articipare la activită ile [tiinZi#ice [i de cercetare ale disciplinei. articiparea la activită ile de cercetare aledisciplinei' sesiunea de comunicări[tiinZi#ice' proiecte în cadrul cerculuistudenZesc.

1&L

1&.5 -eminar"laorator

Colocviu romovarea proei practice 1&&L oli!atorie7

1&.6 -tandard minim de per#ormanţăentru promovarea e8amenului nota 57 promovarea proei practice criteriu oli!atoriu7' acumularea la e8amenul scris a minim 5 punc e.

FIŞA DISCIPLINEI

1'. Date despre program

1.1.Instituţia de învăţământ superior Universitatea Spiru Haret

1.2.Facultatea Mediin! "eterinar!1.3.Departamentul Mediin! "eterinar!1.4.Domeniul de studii Mediin! "eterinar!1.5.Ciclul de studii Lien*!1.6.ro!ramul de studii"Cali#icarea Medi veterinar

%.Date despre disip&in!2.1.Denumirea disciplinei =io&ogie anima&! :i eo&ogie

2.2. Codul disciplinei $% 1"1"&52.3. (itularul activităţilor de curs Me# lucr. dr. Călin %ictor2.4.(itularul activităţilor de lucrări practice Me# lucr. dr. Călin %ictor2.5. ,nul de studiu I 2.6.-emestrul 1 2.. (ipul de evaluare /8amen

oral2.0.e!imul disciplinei ;7

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


55

'.(impu& tota& estimat )ore pe semestru a& ativit!*i&or didatie+3.1 umăr de ore pe săptămână / din care 3.2 curs 2 3.3 laorator 2'./ (ota& ore din p&anu& de 0nv!*!mnt -6 din are5 urs %2 seminar&a7orator %2Distriuţia #ondului de timp ore-tudiul după manual' suport de curs' ilio!ra#ie +i notiţe 1/Documentare suplimentară în iliotecă' pe plat#ormele electronice de specialitate +i pe teren 1,re!ătire seminarii"laoratoare' teme' re#erate' porto#olii +i eseuri 11(utoriat 1/8aminări %,lte activităţi 6'.3 (ota& ore studiu individua& //'.8 (ota& ore pe semestru 1,,'.1, Num!r de redite /

/. Preondi*ii acolo unde este ca:ul7 4.1 de curriculum • ;4.2 de competenţe •

-. Condi*ii acolo unde este ca:ul7 -.1. de des9!:urare a ursu&ui • Cursul se des#ă+oară în sală dotată cu mese' scaune +i ec*ipament multimedia-.%. de des9!:urare aseminaru&ui&a7oratoru&ui

• =ucrările practice se des#ă+oară în laoratoare dotate speci#ic disciplinei


C o m p e t e n * e


Cognitive ?nsu+irea cuno+tinţelor le!ate de evoluţia lumii animale. oţiuni de sistematică iolo!ică. Cunoa+terea tuturor #enomenelor de ecolo!ie +i etolo!ie' atermenilor +i conceptelor #olosite u:ual în ecolo!ie.

Abilităţi Cunoa+terea tuturor #actorilor iotici +i aiotici +i in#luenţa lor asupra animalelor. elaţiile iotice intraspeci#ice +i interspeci#ice.

C o m p e t e n * e


Competenţe de rol /8ecutarea responsailă a lucrărilor practice de iolo!ie animală de către studenţi în condiţii de autonomie restrânsă +i #amiliari:area acestora cuactivităţi speci#ice ale muncii în ec*ipă.Competenţe de dezvoltare personală şi profesionalăeali:area unui plan de de:voltare personală' prin utili:area e#icientă a surselor +i resurselor de comunicare +i #ormare pro#esională internet' a:e dedate' cursuri 7.De:voltarea capacităţii de #ormare continuă.

3. ;7ietive&e disip&inei reie+ind din !rila competenţelor speci#ice acumulate7 .1 iectivul !eneral al disciplinei 1. De:voltarea cuno+tinţelor le!ate de +tiinţele iolo!ice +i iomedicale' le!ăturile între sistemele vii +i

mediul încon<urător..2 iectivele speci#ice 1. -isteme a#late la !raniţa dintre viu +i neviu.

2. Forme de or!ani:are ale sistemelor vii.3. oţiuni de !enetică animală.4. oţiuni de sistematică iolo!ică.

2. Con*inuturi2.1 Curs Metode de predare ;7serva*iir!ani:area sistemică a universului. -curt istoric privind noţiunile de sistematicăuniversală.(ipuri de sisteme. Caractere !enerale ale sistemelor. Ierar*i:area +ietero!enitatea sistemelor.

rele!erile sunt a8ate pe utili:area desuport poAer;point +i pe acces laresurse multimedia.

2 ore

-isteme de !raniţă între neviu +i viu. rionii. %iroi:ii. %irusurile. -tructura acestorentităţi' tipuri +i #orme de or!ani:are.


2 ore

(ipuri de or!ani:are ale sistemelor vii. oţiuni privind structura +i #uncţia celuleiprocariote. -tructura' #i:iolo!ia +i pato!enitatea acteriilor. Celula eucariotă.eneralităţi privind celula animală' celula ve!etală +i celula #un!ică. /lemente demor#olo!ie a celulei #un!ice.


2 ore

$odalităţi de reproducere +i de transmitere ereditară a caracterelor. $ecanismelevariailităţii sistemelor vii. (ipuri de aci:i nucleici. (reptele de ierar*i:are +ior!ani:are a materialului !enetic. ena. peronul. Cromo:omii.


2 ore

$ecanismele variailităţii sistemelor vii. Fenomenul de mutaţie. ecominarea!enetică. Fenomenele de trans#ormare' transducţie +i con<u!are.


1 oră

Ipote:e +i teorii privind apariţia +i evoluţia vieţii pe pământ. (eoria creaţionistă +ievoluţionistă a apariţiei +i de:voltării lumii vii


1 oră

-istematica +i nomenclatura în iolo!ie. Clasi#icarea acteriilor +i virusurilor.e!nul rotista. e!nul ,nimalia. everterate. Divi:iunea animale asimetrice.

Divi:iunea animale cu simetrie radiară. Divi:iunea animale cu simetrie ilaterală.Cordate. -uîncren!ătura >roc*ordata' Cep*alocordata' %erterata.

rele!erile sunt a8ate pe utili:area desuport poAer;point +i pe acces la

resurse multimedia.

2 ore

oţiuni de ecolo!ie +i etolo!ie. (ermeni +i concepte #olosite u:ual în ecolo!ie.Clasi#icări ale mediului. Factori de mediu aiotici. )ioritmurile. elaţiiintraspeci#ice +i interspeci#ice.


2 ore

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


56

=i7&iogra9ie1.Hel!omar .' !senţial de biologie generală şi animală' /d. Fundaţiei'' omânia de $âineB' )ucure+ti' 2&&2. I#timovici .' ,. Hillerand' -eastiana rama' !cologie şi ecopatologie animală' /d. Fundaţiei ' omânia de $âineB' )ucure+ti' 2&&&2.% Seminar&a7orator Metode de predare ;7serva*ii/videnţierea unor tipuri de celule procariote. oţiuni le!ate destructură' #ormă' modul de !rupare +i ecolo!ie a celulei acteriene.

e8plicaţie' e8ecuţie practică' vi:uali:are microscop. 2 ore

Celula eucariotă. servaţii macroscopice +i microscopice alecelulei #un!ice.


epre:entanţi din cadrul sistematicii iolo!ice. /videnţiereamicroscopică a unor ouă' de para:iţi cu impact în medicinaveterinară.


epre:entanţi din cadrul sistematicii iolo!ice. /videnţiereamicroscopică a unor tipuri de para:iţi cu impact în medicinaveterinară.


/colo!ie. )iosisteme supraindividuale. oţiuni le!ate de termeniide populaţie' ioceno:ă' ecosistem' ios#eră. Conceptul de dioramă.

e#erate 2 ore

elaţii iotice interspeci#ice. eutralismul. Cooperarea.Comensalismul. Concurenţa. ,ntiio:a.

e#erate 2 ore

ara:itismul. ,cţiuni ale para:itului în detrimentul !a:dei. ,părareaor!anismului împotriva para:itismului. (ipuri de para:itism.

e#erate 2 ore

=i7&iogra9ie1. $ader -ilvia' iolog), Fourt* /dition' Pm. C. ulis*ers' DuuOue' 1EE32. Coman -o#ia' olile parazitare la animalele domestice' /d. Fundaţiei' omânia de $âineB' )ucure+ti' 2&&2


• Discutarea conţinutului disciplinei cu cadre didactice titulare de la alte #acultăţi de medicină veterinară din ţară.


1&.4 Curs %eri#icarea cuno+tinţelor /8amen &Lre:enţa 1&L


1&.6 -tandard minim de per#ormanţăDe:voltarea cuno+tinţelor le!a e de +tiinţele iolo!ice +i iomedicale +i evidenţierea acestuia la

FIŞA DISCIPLINEI

1-. Date despre program1.1.Instituţia de învăţământ superior Universitatea Spiru Haret 1.2.Facultatea Mediin! "eterinar!1.3.Departamentul Mediin! "eterinar!1.4.Domeniul de studii Mediin! "eterinar!1.5.Ciclul de studii I )Studii universitare de &ien*!+1.6.ro!ramul de studii"Cali#icarea Mediin! "eterinar!

%.Date despre disip&in!2.1.Denumirea disciplinei =io&ogie e&u&ar!. Em7rio&ogie. Histo&ogie2.2. Codul disciplinei $%"1"1"&29 $%"1"2"&22.3. (itularul activităţilor de curs Me# lucr. dr. etruţ (ănase2.4.(itularul activităţilor de seminar Me# lucr. dr. etruţ (ănase2.5. ,nul de studiu I 2.6.-emestrul 1 2.. (ipul de evaluare / oral 2.0.e!imul

disciplinei

I 2 / oral


sem. 2 6 3 3'./ (ota& ore din p&anu& de 0nv!*!mnt 154 din are5 '.- urs & '.6 seminar&a7orator 04Distriuţia #ondului de timp ore-tudiul după manual' suport de curs' ilio!ra#ie +i notiţe 1/Documentare suplimentară în iliotecă' pe plat#ormele electronice de specialitate +i pe teren 1/re!ătire seminarii"laoratoare' teme' re#erate' porto#olii +i eseuri %-(utoriat %2/8aminări 1,,lte activităţi -'.3 (ota& ore studiu individua& 86

'.8 (ota& ore pe semestru %-,'.1, Num!r de redite 1, )-4 -+

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


57

/. Preondi*ii acolo unde este ca:ul7 4.1 de curriculum • )iolo!ie celulară. /mriolo!ie. Histolo!ie 1 $v 1"1"&274.2 de competenţe • Cunoa+terea +i e8ecutarea te*nicilor de microscopie optică' *istolo!ice' *ematolo!ice +i *istoc*imice9 identi#icarea la

microscopul optic +i caracteri:area di#eritelor tipurilor de celule' ţesuturi +i or!ane.


• %ideoproiector• =aptop

• (ală• Cretă "marKer • Conectare internet


• umăr de locuri 12• $icroscoape optice $=4$ 12• $icroscop optic cu cameră video +i monitor (% 1• $icroscop optic lJmpus prevă:ut cu cameră video +i so#t de mor#ometrie 1• (ală• Cretă"marKer • eactivi *istolo!ici' aie de includere' aie de colorare' coloranţi' etuvă' microtom• =ame *istolo!ice.


C o m p e t e n * e


CognitiveCunoa+terea +i înţele!erea structurilor +i *isto#i:iolo!iei or!anelor' aparatelor +i sistemelor în ansamlul !eneral de inte!rare a or!anismului9>tili:area cuno+tinţelor pentru e8plicarea +i interpretarea unor procese patolo!ice.

Abilităţi,plicarea unor principii +i metode pentru în vederea soluţionării unor proleme tipice domeniului9

?nsu+irea lima<ului de specialitate.

C o m p e t e n * e


Competenţe de rol /8ecutarea te*nicilor speci#ice microscopică' *istolo!ică' *istoc*imică' *istoen:imolo!ică7i+nuirea cu activitatea în ec*ipă.

Competenţe de dezvoltare personală şi profesională Con+tienti:area nevoii de #ormare continuăCunoa+terea +i înţele!erea lima<ului' terminolo!iei speci#ice.

3. ;7ietive&e disip&inei reie+ind din !rila competenţelor speci#ice acumulate7 .1 iectivul !eneral al disciplinei Disciplina are drept oiectiv însu+irea de către studenţi a structurii moleculare +i ultrastructurii

celulelor eucariote' a structurii +i ultrastructurii !ameţilor la animale' mecanismele de #ecundare +i #actorii carepot in#luenţa #ecundarea' precum +i a metodelor de #ecundare ''in vitroB +i în ''vivoB9 noţiuni de de:voltareonto!enetică a emrionilor la păsări +i mami#ere' precum +i de cunoa+tere a ane8elor emrionare la mami#ere+i păsări.

Disciplina are ca oiectiv cunoa+terea de către studenţi a structurii *istolo!ice +i ultrastructuriiţesuturilor la animale' precum +i a *isto#i:iolo!iei acestora.

iectivul !eneral al disciplinei este acela de a concreti:a cuno+tinţele de anatomie învăţate +i dea pre!ăti însu+irea de către studenţi a structurii' ultrastructurii +i *isto#i:iolo!iei or!anelor #ără de care nu pot #i

înţelese disciplinele clinice.>nul din oiectivele disciplinei este acela de a #orma !ândirea iolo!ică a studenţilor' de a

cunoa+te structurile +i ultrastructurile or!anelor' rolul lor în des#ă+urarea proceselor metaolice.e parcursul lucrărilor practice' studenţii vor #ace cuno+tinţă cu noţiuni de te*nică *istolo!ică'

*istoc*imie' *istoen:imolo!ie +i de cunoa+tere a microscoapelor optice +i de manipulare a acestora. -tudenţii

î+i vor însu+i noţiunile despre structura !ameţilor la păsări +i mami#ere' de:voltarea emrionilor' structuraemrionilor precum +i despre structura placentei la mami#ere. ?n cadrul activităţilor practice studenţii vor studia+i desena structura ţesuturilor la mami#ere. ,ctivităţile practice vor #i completate prin videoproiecţiii +imicroproiecţii ale lamelor studiate pe monitoare (%.

.2 iectivele speci#ice 1. Cunoa+terea or!ani:ării ultrastructurale a celulelor eucariote memrana celulară' nucleu +i aor!anitelor din compartimentele intracelulare7.

2. ?nţele!erea modalităţilor de transportul transmemranar al micro; +i macromoleculelor.3. ?nţele!erea ori!inii +i evoluţiei celulelor !amet masculine +i #eminine.4. Cunoa+terea mecanismelor #ecundării' se!mentării +i ultrastructurii celulei :i!ot +i de #ormare a

se8ului emrionului.5. Cunoa+terea de:voltării stadiilor evolutive ale emrionului la mami#ere +i păsări.6. Cunoa+terea *isto!ene:ei +i or!ano!ene:ei la mami#ere cu re#erire la de:voltarea sistemelor'

aparatelor +i or!anelor.. Cunoa+terea structurii +i #uncţiilor ane8elor emrionare.0. Cunoa+terea structurilor ţesuturilor epiteliale' con<unctive cu o atenţie deoseită asupra

sân!elui' ţesuturilor musculare +i a ţesutului nervos.

E. Cunoa+terea structurii +i ultrastructurii or!anelor sistemului nervos.1&. Cunoa+terea structurii'ultrastructuri +i *isto#i:iolo!iei sistemului endocrin.11. Cunoa+terea structurii +i ultrastructurii or!anelor aparatului circulator.12. Cunoa+terea structurii' ultrastructurii +i *isto#i:iolo!iei or!anelor *ematopoetice +i lim#opoetice.13. Cunoa+terea structurii' ultrastructuri +i *isto#i:iolo!iei sistemului imun de apărare al

or!anismului.

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


58

14. Cunoa+terea structurii' ultrastructurii +i *isto#i:iolo!iei or!anelor apara ului di!estiv la mami#ere+i păsări.

15. Cunoa+terea structurii' ultrastructurii +i *isto#i:iolo!iei or!anelor aparatului respirator lamami#ere +i păsări.

16. Cunoa+terea structurii' ultrastructurii +i *isto#i:iolo!iei or!anelor aparatului e8cretor la mami#ere+i păsări.

1. Cunoa+terea structurii' ultrastructurii +i *isto#i:iolo!iei or!anelor aparatului !enital mascul +i#emel la mami#ere +i păsări.

10. Cunoa+terea structurii' ultrastructurii +i *isto#i:iolo!iei or!anelor de simţ la păsări +i mami#ere.1E. Cunoa+terea structurii +i *isto#i:iolo!iei aparatului locomotor.

2. Con*inuturi2.1 Curs Metode de predare ;7serva*iir!ani:area ultrastructurală a celulelor eucariote. $emrana celulară.Contacte +i comunicări intercelulare. licocali8ul. eceptorii celulari.$odi#icări temporare +i permanente ale memranei celulare.


2 ore

(ransportul transmemranar. $icrotrans#erul pasiv. $icrotrans#erulactiv. $icrotrans#erul secundar. $acrotrans#erul.

Idem 2 ore

Compartimentele intracelulare la eucariote. Citosc*eletul +i citosolul.r!anitele celulare #ără citomemrane rio:omii' microtuulii +i #ormelelor de or!ani:are7. r!anite delimitate de citomemrane.

Idem 2 ore

-tructura moleculară +i ultrastructura a nucleului. $emrana nucleară'nucleoplasma' nucleolul +i cromatina nucleară.

Idem 2 ore

-tructura +i ultrastructura !ameţilor la mami#ere. -permato!ene:a +iovo!ene:a.

Idem 1 oră

Fecundarea. $ecanismele #ecundării +i #actorii care in#luenţea:ă#ecundarea. ?nsămânţarea arti#icială +i trans#erul emrionar.

Idem 1 oră

-e!mentarea la păsări +i mami#ere. $orula. )lastula. astrula./mrionul tridermic la mami#ere.

Idem 4 ore

,ne8ele emrionare la păsări +i mami#ere. lacenta +i #uncţiile sale. Idem 2 ore\esuturile epiteliale epitelii de acoperire' epitelii !landulare' epiteliisen:oriale.

Idem 2 ore

\esutul muscular. Caractere !enerale. \esutul muscular striat sc*eletic.\esutul muscular striat cardiac. \esutul muscular neted.

Idem 2 ore

\esutul nervos. Caractere !enerale. euronul. evro!lia. -inapsele.Fira nervoasă.

Idem 2 ore

-istemul nervos central +i peri#eric. $ăduva spinării. (runc*iul cereral.Cereelul. /mis#erele cererale. -istemul nervos peri#eric. ervul.an!lionii nervo+i.

Idem 4 ore

-istemul endocrin. -istemul neuro;endocrin di#u:. landele endocrine*ipo#i:a' epi#i:a' tiroida' paratiroida' suprarenala' pancreasul endocrin. Idem 3 ore-istemul cardio;vascular. Cordul +i vasele de sân!e. Hematopoe:a +ilim#opoe:a. -istemul imun de apărare al or!anismului.

Idem 3 ore

r!anele *ematopoetice' lim#opoetice. Hematopoe:a +i lim#opoe:a. Idem 3 ore,paratul di!estiv la mami#ere +i păsări. ,paratul di!es ivpredia#ra!matic. ,paratul di!estiv postdia#ra!matic. landele ane8e!landele salivare ma<ore' #icatul' pancreasul e8ocrin.

Idem 6 ore

,paratul respirator. ulmonul la mami#ere +i păsări. (ra*eea. Căilerespiratorii intrapulmonare. -upra#aţa respiratorie. inic*iul la mami#ere+i păsări. e#ronul. (uii colectori. >reterele. %e:ica urinară. ,paratulurinar la păsări.

Idem 6 ore

,paratul !enital mascul. (esticulul. Căile intra; +i e8tratesticulare.landele ane8e ale aparatului !enital mascul.

Idem 3 ore

,paratul !enital #emel la mami#ere +i păsări. Interrelaţii endocrine.-alpin8ul. >terul. %a!inul. Ciclul uterin. -alpin8ul la păsări. ,paratul

locomotor la mami#ere. ase' articulaţii'mu+c*i

Idem 5 ore

,nali:atorii. ,nali:atorul cutanat. ielea +i ane8ele sale. ,nali:atorulc*ineste:ic. ,nali:atorul !ustativ. ,nali:atorul ol#activ. ,nali:atorulvi:ual. ,nali:atorul stato;acustic.

Idem 5 ore

,paratul locomotor. sul ca or!an. steo!ene:a +i osi#icarea.,rticulaţiile. Capsula articulară. $u+c*ii sc*eletici. ,ponevro:e.(endoane. Histo#i:iolo!ia aparatului locomotor.

Idem 4 ore

A. =I=LI;@AFIE ;=LI@A(;IEMINIMAL 5 1. Coman (.< N. Corni&! 1EEE B !mbriologie veterinară' /d. Fundaţiei ''omânia de $âineB' )ucure+ti.%. Coman (.< N. Corni&! 2&&2 B 4tructura şi ultrastructura ţesuturilor la animale' /d. Fundaţiei ''omânia de $âineB' )ucure+ti.'. Petru* (. ; 2&12 ote de curs.

=. =I=LI;@AFIE FACUL(A(I"$5 1. Corni&! N. ; 2&&& Morfologia microscopică a animalelor domestice 5cu elemente de embriologie6' vol. I.' /d. )ic ,ll' )ucure+ti.%. Corni&! N. ; 2&&1 Morfologia microscopică a animalelor domestice' vol. II.' /d. )ic ,ll' )ucure+ti.'. Don A. Samue&son 2&& 3e/tboo' of veterinaar) $istolog) ' /d. -aunders /lsevier' -aint =ouis $issouri' ->,.

C. =I=LI;@AFIE SUPLIMEN(A$5

1. =aa J. K. Kr.< Linda M. =aa 2&&6 ; Color atlas of veterinar) $istolog) ' /d. )lacKAell ulis*in!' 2;nd ed.' ->,.%. Corni&! N.< N. Mano&esu ; 1EE5 4tructura şi ultrastructura organelor la animalele domestice' /d. Ceres' )ucure+ti.'. Mano&esu N. :i o&a7. 1EEE 3ratat de $ematologie animală' vol. I. +i II' /d. Fundaţiei ''omânia de $âineB' )ucure+ti.

2.% Seminar&a7orator Metode de predare ;7serva*iioţiuni de te*nică microscopică. $icroscoapele de laorator' cercetare+i lupele inoculare.


7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


59

(e*nica *istolo!ică. ,paratura de laorator. (e*nica #i8ării' modelării'includerea pieselor *istolo!ice. -ecţionarea' etalarea' colorareasecţiunilor *istolo!ice. (e*nica H/.


$etode +i mi<loace de e8amene în iolo!ia moleculară +i celulară.$icroscopia electronică de transmitere +i aleia<. (e*nici demicroscopie electronică. Fi8area' includerea' secţionarea' montarea!rilelor' metali:area +i e8aminarea.


(e*nica *istoc*imică +i *istoen:imolo!ică. /videnţierea !lucidelor'

!lico:amino!licanilor +i !licoproteinelor. /videnţierea lipidelor. Coloraţia-udan III. /videnţierea ,;ului +i ,D;ului. $etoda verde metilpJronină +i Fuel!en.


$odul !eneral de or!ani:are a celulelor eucariote. >ltrastructuracelulelor eucariote. -tudiul pe ima!ini de microscopie electronică.>ltrastructura modi#icărilor permanente ale memranelor celulare.-tudiul pe ima!ini de microscopie electronică. -tudiul pe lame*istolo!ice microvilii' cilii' stereocilii' platoul striat7. r!anite celulare.-tudii pe ima!ini de microscopie electronică +i lame *istolo!ice pentrumitocondrii' comple8ul ol!i' li:o:omi. %ideoproiecţie cu ultrastructuracompartimentelor citoplasmatice +i memrana celulară. -tudiu peima!ini (/$.


Cromo:omii structură microscopică +i ultrastructură. -tudiul peima!ini de microscopie electronică +i lame *istolo!ice. Cineticacelulară. Divi:iunea mitotică. $eio:a. -tudiul pe ima!ini de microscopieelectronică +i lame *istolo!ice divi:iunea mitotică la plante +i divi:iunea

mitotică în stratul a:al al epidermei.


/mriolo!ie 1. -tructura +i ultrastructura !ameţilor. -permato:oidul +iovula structură microscopică +i electronomicroscopică.


/mriolo!ie 2. /mrionul tridermic la pasăre. /mrion în vârstă de E 1& :ile la pasăre. Coloraţia tricromică. /mrionul de porc în vârstă de45 :ile. lacenta *emocorială. $emrana corio;alantoidiană. %ilo:itateacorială.


\esutul epitelial de acoperire. (ipuri de epitelii. $odi#icări alememranelor celulare apicale. $icrovilii. Cilii. Fla!elii


\esutul epitelial !landular. (ipuri de !lande e8ocrine unicelulare +imulticelulare7. (ipuri de !lande secretorii e8ocrine acinoase' tuuloase'alveolare7.


\esutul con<unctiv 1. (ipuri de celule con<unctive. Fire con<unctive.-ustanţa #undamentală. \esutul con<unctiv emrionar. \esuturicon<unctive adulte. \esut con<unctiv neorientat' semiorientat +i orientatţesut con<unctiv la8' ţesut con<unctiv dens7. \esuturi con<unctive

speciali:ate adipos' reticular' memranos' lamelar.


\esutul con<unctiv 2. \esut con<unctiv de susţinere. \esut cartila!inos.\esut osos.


-ân!ele 1. /8aminarea sân!elui în stare proaspătă. /lementele#i!urate san!vine. Frotiul coloraţia $aJ r]mAald iemsa.


\esutul muscular. (ipuri de ţesut muscular. Celulele musculare. e8plicaţie' e8ecuţie 2 ore\esutul nervos. euronul. (ipuri de neuroni. evro!liile. Firanervoasă.


-istemul nervos central +i peri#eric. $ăduva spinării. -coarţacereeloasă. -coarţa cererală. ervul. an!lionii nervo+i.


-istemul endocrin. -istemul neuro;endocrin *ipo#i:a. landeleendocrine tiroida' paratiroida' suprarenala' pancreasul endocrin.


Cordul +i vasele de sân!e. -tructura cordului. %asele de sân!e artere'vene' capilare.


r!ane *ematopoetice +i lim#opoetice. $ăduva osoasă *emato!enă.r!anele lim#opoetice primare timusul' ursa Faricius. r!anelim#opoetice secundare lim#onodul' splina' plăcile eJer' ami!dalelececale.


,paratul di!estiv 1. ,paratul di!estiv predia#ra!matic. =ima. Dintele.donto!ene:a. /so#a! la mami#ere. /so#a! la păsări. roventricul.%entricul


,paratul di!estiv 2. ,paratul di!estiv postdia#ra!matic. -tomac.Duoden. Ue<un. Colon. landele ane8e parotida' sumandiulara'#icatul' pancreasul e8ocrin.


,paratul respirator. (ra*eea. ulmonul. Căi ron+ice intrapulmonare.=oulul pulmonar. )ron*iola terminală. -acii alveolari. ,lveolelepulmonare. ulmonul la pasăre. =oulul pulmonar.


,paratul urinar. inic*iul la mami#ere. Corticala. e#ronul. ,paratul <u8ta!lomerular. Canalele colectoare. >reterul. %e:ica urinară.


,paratul !enital mascul. (esticulul. =oulul testicular. Insulele =eJdi!.(uii semini#eri. -permato!ene:a. landele ane8e prostata' ve:iculele

seminale. >retra.


,paratul !enital #emel. varul la mami#ere. vo!ene:a. Corpul !alen.(rompele uterine.


,nali:atori 1. ,nali:atorul cu anat. ielea. ,nali:atorul !ustativ.,nali:atorul ol#activ.


,nali:atori 2. ,nali:atorul vi:ual corneea' retina' melcul memranos. e8plicaţie' e8ecuţie 3 ore

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


60

A. =I=LI;@AFIE ;=LI@A(;IEMINIMAL 5 1. Coman (.< (. Petru* ; 2&&0 Îndrumător de lucrări practice de embriologie şi $istologie, vol. I. ' /d. Fundaţiei ''omânia de $âineB'

)ucure+ti.%. Coman (.< N. Corni&! 2&&2 4tructura şi ultrastructura ţesuturilor la animale' /d. Fundaţiei ''omânia de $âineB' )ucure+ti.

=. =I=LI;@AFIE FACUL(A(I"$5 1. Corni&! N. ; 2&&1 Morfologia microscopică a animalelor domestice' vol. II.' /d. )ic ,ll' )ucure+ti.%. Don A. Samue&son 2&& 3e/tboo' of veterinar) $istolog) ' /d. -aunders /lsevier' -aint =ouis $issouri' ->,.

C. =I=LI;@AFIE SUPLIMEN(A$5

1. =aa J. K. Kr.< Linda M. =aa 2&&6 ; Color atlas of veterinar) $istolog) ' /d. )lacKAell ulis*in!' 2;nd ed.' ->,.%. Corni&! N.< N. Mano&esu ; 1EE5 4tructura şi ultrastructura organelor la animalele domestice' /d. Ceres' )ucure+ti.


• Discutarea conţinutului disciplinei cu repre:entanţii an!a<atorilor din domeniul laoratoarelor de pro#il ce asi!ură asistenţă veterinară +idia!nostic sanitar;veterinar.


Semestru& 1 1&.4 Curs %eri#icarea cuno+tinţelor /8amen &L


1&.6 -tandard minim de per#ormanţă• entru promovarea e8amenului nota 57 promovarea proei practice cunoa+terea +i e8ecutarea te*nicilor de microscopie optică' *istolo!ice' *ematolo!ice +i*istoc*imice9 identi#icarea la microscopul optic +i caracteri:area di#eritelor tipurilor de celule +i ţesuturi ; criteriu oli!atoriu7 +i aordarea teoretică a tuturorsuiectelor de pe iletul de e8amen.

(ip activitate 1&.1 Criterii de evaluare 1&.2 $etode de evaluare 1&.3 ondere din nota #inalăSemestru& %



1&.6 -tandard minim de per#ormanţă• entru promovarea e8amenului nota 57 promovarea proei practice identi#icarea la microscopul optic +i caracteri:area di#eritelor tipurilor de or!ane ; criteriu

oli!atoriu7 +i aordarea teoretică a tuturor suiectelor de pe iletul de e8amen.

FIŞA DISCIPLINEI

16. Date despre program1.1.Instituţia de învăţământ superior Universitatea Spiru Haret 1.2.Facultatea Mediin! "eterinar!1.3.Departamentul Mediin! "eterinar!1.4.Domeniul de studii Mediin! "eterinar!1.5.Ciclul de studii I )Studii universitare de &ien*!+1.6.ro!ramul de studii"Cali#icarea Mediin! "eterinar!

%. Date despre disip&in!2.1.Denumirea disciplinei =io&ogie vegeta&!2.2. Codul disciplinei $%"1"1"1&2.3. (itularul activităţilor de curs Me# lucr.drd. Condur icolae;Daniel2.4.(itularul activităţilor de lucrări practice Me# lucr.drd. Condur icolae;Daniel

2.5. ,nul de studiu I 2.6.-emestrul 1 2.. (ipul de evaluare Cv 2.0.e!imul disciplinei


'./ (ota& ore din p&anu& de 0nv!*!mnt 42 din care 3.5 curs 20 3.6 seminar"laorator 14

Distriuţia #ondului de timp ore-tudiul după manual' suport de curs' ilio!ra#ie +i notiţe 1Documentare suplimentară în iliotecă' pe plat#ormele electronice de specialitate +i pe teren 1re!ătire seminarii"laoratoare' teme' re#erate' porto#olii +i eseuri %(utoriat %/8aminări %,lte activităţi '.3 (ota& ore studiu individua& 2

'.8 (ota& ore pe semestru -,'.1, Num!r de redite %

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


61

/. Preondi*ii acolo unde este ca:ul7 4.1 de curriculum ;4.2 de competenţe • Cunoa+terea iolo!iei ve!etale de nivel preuniversitar


• %ideoproiector•

=aptop• (ală• Cretă "marKer • Conectare internet


• umăr de locuri 14• lante [i porZiuni de plante• Instrumentar de disecZie• =ame [i lamele• $icroscop• eactivi c*imici• -ticlărie de laorator


C o m p

e t e n * e


Cognitiv e ?nsu+irea cuno[tinZelor le!ate de anatomia [i #i:iolo!ia plantei.Cunoa[terea sistematicii otanice.

Abilităţi ,ilitatea de a recunoa[te plantele medicinale [i to8ice. Cunoa[terea principiilor active' a or!anului ce le conZine [i perioada de recoltare. $etode dee8tracZie a sustanZelor active din di#eritele or!ane ale plantei.

C o m p e t e n * e


Competenţe de rol /8ecutarea responsailă a lucrărilor practice de semiolo!ie de către studenţi în condiţii de autonomie restrânsă +i #amiliari:area acestora cu activităţispeci#ice ale muncii în ec*ipă. Capacitatea de a recunoa[te #lora locală.Competenţe de dezvoltare personală şi profesională Con+tienti:area nevoii de #ormare continuă9 utili:area e#icientă a resurselor +i te*nicilor de învăţare pentru de:voltarea personală +i pro#esională

3. ;7ietive&e disip&inei reie+ind din !rila competenţelor speci#ice acumulate7.1 iectivul !eneral al disciplinei re!ătirea studenţilor în a cunoa+te a:a naturală a locului iolo!iei ve!etale în procesul de #ormare a viitorului

medic veterinar..2 iectivele speci#ice -ulinierea cuno+tinţelor despre principiile active ve!etale care stau la a:a sinte:ei #armaceutice' la a:a

înţele!erii #armacoto8icolo!iei +i la a:a nutriţiei animalelor.)iolo!ia ve!etală' teoretic si practic este strânsle!ată +i de clinicele de specialitate

2. Con*inuturi2.1 Curs Metode de predare ;7serva*ii$or#olo!ia plantelor1.1 Citolo!ia ve!etală1.2 Histolo!ia ve!etală1.3 r!ano!ra#ia ve!etală

prele!ere 2 ore

-tructura plantelor in#erioare2.1 Cenoiul2.2 Colonia celulară2.3 (alul2.4 lectenc*imul

prele!ere 2 ore

-tructura plantelor superioare3.1 ădăcina3.2 (ulpina

3.3 Frun:a3.4 Floarea3.5 -ămânţa3.5 Fructul

prele!ere 2 ore

Fi:iolo!ia plantelor4.1 ătrunderea apei +i a soluţiilor nutritive în celulă

prele!ere 2 ore

,similarea caronului' a:otului' sul#ului +i #os#orului5.1 Fotosinte:a5.2 C*imiosinte:a

prele!ere 2 ore

/ner!e:a' îmătrânirea +i moartea celulară6.1 espiraţia6.2 Fermentaţia

prele!ere 2 ore

roprietăţile #i:iolo!ice ale ţesuturilor +i or!anelor ve!etale.1 Fi:iolo!ia rădăcinii.2 Fi:iolo!ia tulpinii.3 Fi:iolo!ia #run:ei

.4 Fi:iolo!ia #lorii.5 Fi:iolo!ia seminţei.6 Fi:iolo!ia #ructului. ăspândirea #ructelor +i seminţelor

prele!ere 2 ore

Farmaco!no:ie +i to8icolo!ie ve!etală0.1 rincipiile active ve!etale

prele!ere 2 ore

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


62

0.2 ărţi din plante cu principii active(a8onomia ve!etală +i nomenclatura ta8onilorE.1 rupul (*allop*Jtavirusuri' acterii' #la!elate' al!e alastre' a l!e ver:i' al!ever:i;!alene' diatomee' al!e rune' mi8omicete' lic*enii7

prele!ere' de:atere' deducţielo!ică' documentare' studii de ca:.

2 ore

1&.rupul Cormop*Jta rio#ite' pterido#ite' !imnosperme' an!iosperme7 prele!ere' de:atere' deducţielo!ică' documentare' studii de ca:.

2 ore

%e!etaţia pe (erra11.1 ona pădurilor tropicale' pluviale ve+nic ver:i11.2 ona tropicală cu ploi de vară11.3 ona aridă sutropicală11.4 ona pădurilor de arori cu #run:e că:ătoare11.5 ona pădurilor de coni#ere


2 ore

%e!etaţia omâniei12.1 %e!etaţia :onală +i eta<ată stepa +i pădurile712.2 %e!etaţia intra:onală nisipuri' sărături' lunci +i ălţi7


2 ore

%i:ită colectivă la rădina )otanică din )ucure+ti prele!ere' de:atere' deducţielo!ică' documentare' studii de ca:.

2 ore

epetiţie !enerală a iolo!iei ve!etale prele!ere' de:atere' deducţielo!ică' documentare' studii de ca:.

2 ore

=i7&iogra9ie1. Condur D. ote de curs 2&13;2&142. -tătescu ; )iolo!ie ve!etală ' curs +i lucrări practice ' /d. Fundaţiei ômânia de $âine^' )ucure+ti 2&&6

2.% Seminar&a7orator Metode de predare ;7serva*iiCelule epidermice din tunica ulului de ceapă' cromoplaste din rădăcina de morcov'ţesuturi de apărare #undamentale' mecanice' secretorii +i conducătoare. /8aminări lamiroscop. Desenarea structurilor


-tructura #run:elor de <ale+ de !rădină +i de mana apelor. -tructura #ascicolelorconducătoare de tip colateral desc*is' colateral înc*is' *adrocentric +i leptocentric./8aminări la microscop. Desenarea structurilor


-eminţele aluminate de ricin' in +i de ne!*ină.-emintele e8aluminate de lupin +i de mu+tar al/8aminare macroscopic9 Desenarea acestor seminţe


Capsula poricidă de mac de !rădină' pi8ida' de măselăriţă' #olicula de nemţi+or' nuca deste<ar' cariopsa de porum' aca de :ârnă' drupa de mi!dal' sicona de smoc*in' soro:ade ananas' #ructul #als de măce+./8aminare la microscop9 Desenarea acestor #ructe


Dermatoplast la dro<dia de ere' sclerot de cornul secarei' clamidospor de tăciuneleporumului' mu+c*iul de pământ' ara ursului de a*ne' coada calului' #eri!a' sămânţade tisa' !alula de ienupăr' in#lorescenţa de laptele câinelui' cucuta' ciuotica cucului./8aminare la microscop9Desenarea materialului e8aminat


-tru!urii ursului' de!eţelul ro+u' de!eţelul lânos veninariţa' odoleanul' dovleacul'mu+eţelul' codiţa +oricelului' alăstriţa' păpădia' ananasul./8aminare la microscop9 Desenarea materialului e8aminat


râul' or:ul' secara' ovă:ul' timo#tica' mo*orul' papura' nuca de arec' #run:a +i #ructulde curmal' nuca de cocos./8aminare la microscopDesenarea materialului e8aminat9 Controlul caietului de desen


=i7&iogra9ie1. -tătescu ; )iolo!ie ve!etală ' curs +i lucrări practice ' /d. Fundaţiei ômânia de $âine^')ucure+ti 2&&6




Semestru& 11&.4 Curs %eri#icarea cuno+tinţelor /8amen &L


1&.6 -tandard minim de per#ormanţă• entru promovarea colocviului nota 57 promovarea proei practice criteriu oli!atoriu7 +i aordarea tuturor suiectelor de pe ilet.

FIŞA DISCIPLINEI

1.Date despre program1.1.Instituţia de învăţământ superior Universitatea Spiru Haret

1.2.Facultatea Fau&tatea de Mediin! "eterinar!1.3.Departamentul Mediin! "eterinar!1.4.Domeniul de studii Mediin! "eterinar!1.5.Ciclul de studii Lien*!1.6.ro!ramul de studii"Cali#icarea Mediin! "eterinar!

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


63

%.Date despre disip&in!2.1.Denumirea disciplinei =iomatemati! :i in9ormati!2.2. Codul disciplinei $v"1"1"&E2.3. (itularul activităţilor de curs ro#.univ.dr. )urlacu adu2.4.(itularul activităţilor de seminar ro#.univ.dr. )urlacu adu2.5. ,nul de studiu I 2.6.-emestrul 1 2.. (ipul de evaluare Cv 2.0.e!imul

disciplineiD

'.(impu& tota& estimat )ore pe semestru a& ativit!*i&or didatie+3.1 umăr de ore pe săptămână / din care 3.2 curs 2 3.3 seminar"laorator 2'./ (ota& ore din p&anu& de 0nv!*!mnt -6 din are5 '.- urs %2 '.6 seminar&a7orator %2Distriuţia #ondului de timp ore-tudiul după manual' suport de curs' ilio!ra#ie +i notiţe 3Documentare suplimentară în iliotecă' pe plat#ormele electronice de specialitate +i pe teren -re!ătire seminarii"laoratoare' teme' re#erate' porto#olii +i eseuri -(utoriat 1/8aminări 1,lte activităţi '.3 (ota& ore studiu individua& 18'.8 (ota& ore pe semestru 3-'.1, Num!r de redite '

/. Preondi*ii acolo unde este ca:ul7 4.1 de curriculum • 4.2 de competenţe •

-. Condi*ii acolo unde este ca:ul7 -.1. de des9!:urare a ursu&ui • -ală de curs cu ec*ipament de predare multimedia-.%. de des9!:urare aseminaru&ui&a7oratoru&ui

• Calculatoare< _>,(( %.6


C o m p e t e n * e

p r o

9 e s i o n a & e

; Co!nitive; Cunoa+terea' înţele!erea conceptelor' teoriilor +i metodelor de a:ă ale domeniului +i ale ariei de speciali:are' utili:area lor adecvată încomunicarea pro#esională. ,plicarea unor principii +i metode de a:ă pentru re:olvarea de proleme tipice domeniului în condiţii de asistenţă cali#icată9

; ,ilităţi; >tili:area cuno+tinţelor de a:ă pentru e8plicarea +i interpretarea unor variate tipuri de concepte' situaţii' procese' proiecte etc. asociatedomeniului.

C o m p e t n * e


" Competenţe pe rol ; /8ecutarea responsailă a lucrărilor practice de către studenţi în condiţii de autonomie restrînsă +i #amiliari:area acestora cuactivităţi speci#ice ale muncii în ec*ipă4 ; Competenţe de dezvoltare personală şi profesională+ Con+tienti:area nevoii de #ormare continuă9 utili:area e#icientă a resurselor +i te*nicilor de învăţarepentru de:voltarea personală +i pro#esională. ; eali:area unui plan de de:voltare personală' prin utili:area e#icientă a surselor +i resurselor de comunicare+i #ormare pro#esională internet' a:e de date' cursuri 7 etc.

3. ;7ietive&e disip&inei reie+ind din !rila competenţelor speci#ice acumulate7 .1 iectivul !eneral al disciplinei • -e urmăre+te pre:entarea principalelor teme de iostatistică cu aplicaţii în plani#icarea

e8perimentului +i prelucrarea datelor e8perimentale..2 iectivele speci#ice • ?n paralel se vor preda elemente de utili:are a microcalculatoarelor de tip C cu a<utorul cărora se vor

#ace aplicaţii numerice re#eritoare la temele de iostatistică cuprinse în curs.

2. Con*inuturi2.1 Curs Metode de predare ;7serva*iiCule!erea' înre!istrarea +i pre:entarea datelor statistice. rincipaliiindicatori statistici.

rele!erea' e8plicaţia 4*

/lemente de cominatorică +i teoria proailităţilor. rele!erea' e8plicaţia 4*epartiţii empirice. rele!erea' e8plicaţia 2*Intervale de încredere. rele!erea' e8plicaţia 4*(estarea ipote:elor statistice. (este de semni#icaţie pen ru principaliiindicatori statistici.

rele!erea' e8plicaţia 4*

/lemente de anali:ă a varianţei ,%,7. rele!erea' e8plicaţia 4*,nali:a le!ăturilor #uncţionale dintre #enomene. rele!erea' e8plicaţia 4*%eri#icare practică 2*

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


64

=i7&iogra9ieA. ;=LI@A(;IEMINIMAL$5• E. Dumitru< . =ur&au< )%,,6+< iomatematică şi informatică, /ditura Fundaţiei omânia de $âine' )ucure+ti' I.-.).. E3;25;543;3

=. FACUL(A(I"$5• M. I;SIFESCU< C. M;INEA@U< ". (E=ICI< Emi&iana USIANU )182-+< Mică enciclopedie de statistică, /ditura Mtiinţi#ică +i /nciclopedică'

)ucure+ti

C. SUPLIMEN(A$5• D. ESA< Şt. PE(ESCU< M. PECUPAŞ< A&. CA )188/+< %robleme de statistică rezolvate cu calculatorul, /ditura Facla' (imi+oara

-tanciu' C.' Managementul calităţii " 3este, studii de caz, legislaţie, terminologie de specialitate' /ditura scar rint' )ucure+ti' 2&&4

2.% Seminar&a7orator Metode de predare ;7serva*iire:entarea aplicaţiei de calcul taelar _>,(( %.6 /8erciţiul' e8plicaţia 2*ra#ice în _>,(( %.6 /8erciţiul' e8plicaţia 2*Calculul #recvenţelor statistice în _>,(( %.6 /8erciţiul' e8plicaţia 2*Calculul principalilor indicatori statistici statistica descriptivă7 în_>,(( %.6

/8erciţiul' e8plicaţia 2*

Calculul #ormulelor de proailitate în _>,(( %.6 /8erciţiul' e8plicaţia 2*Determinarea repartiţiei empirice de proailitate în _>,(( %.6


Calculul intervalelor de încredere pentru medie +i dispersie în_>,(( %.6


Compararea principalilor indicatori statistici cu (/-(>= ' (/-(>= ('

(/-(>= F în _>,(( %.6


,%, cu un #actor în _>,(( %.6 /8erciţiul' e8plicaţia 2*,%, cu doi #actori în _>,(( %.6 /8erciţiul' e8plicaţia 2*Calculul re!resiei liniare simple în _>,(( %.6 /8erciţiul' e8plicaţia 2*Calculul re!resiei liniare multiple în _>,(( %.6 /8erciţiul' e8plicaţia 2*Comen:i pentru îmunătăţirea te*nicii de pro!ramare în _>,(( %.6 I7


Comen:i pentru îmunătăţirea te*nicii de pro!ramare în _>,(( %.6 II7


=i7&iogra9ieA. ;=LI@A(;IEMINIMAL$5• E. Dumitru< . =ur&au< )%,,6+< iomatematică şi informatică, /ditura Fundaţiei omânia de $âine' )ucure+ti' I.-.).. E3;25;543;3 =. FACUL(A(I"$5

• M. I;SIFESCU< C. M;INEA@U< ". (E=ICI< Emi&iana USIANU )182-+< Mică enciclopedie de statistică, /ditura Mtiinţi#ică +i /nciclopedică')ucure+ti

C. SUPLIMEN(A$5• D. ESA< Şt. PE(ESCU< M. PECUPAŞ< A&. CA )188/+< %robleme de statistică rezolvate cu calculatorul, /ditura Facla' (imi+oara

-tanciu' C.' Managementul calităţii " 3este, studii de caz, legislaţie, terminologie de specialitate' /ditura scar rint' )ucure+ti' 2&&4


• Discutarea conţinutului disciplinei cu speciali+ti în domeniu.


1&.4 Curs ivelul de înţele!ere Cv &LFrecvenţa 1&L

1&.5 -eminar"laorator Implicarea în pre!ătirea +i discutareaprolemelor

%p 2&L

1&.6 -tandard minim de per#ormanţă• e:olvarea a 5&L din cerinţe

FIŞA DISCIPLINEI

13. Date despre program1.1.Instituţia de învăţământ superior Universitatea SPIRU HARE 1.2.Facultatea MEDICIN "E(EINA1.3.Departamentul Mediin! "eterinar!1.4.Domeniul de studii Mediin! "eterinar!1.5.Ciclul de studii I )Studii universitare de &ien*!+1.6.ro!ramul de studii"Cali#icarea Mediin! "eterinar!

%.Date despre disip&in!2.1.Denumirea disciplinei =o&i in9e*ioase :i mediin! preventiv!2.2. Codul disciplinei $%"4"1"309 $%"4"2"309 $%"5"1"309 $%"5"2"302.3. (itularul activităţilor de curs Me# lucrări dr. )ădic /lena;=ui:a sem +i 07

Con#. >niv. Dr. Dane+ $i*ai sem E +i 1&72.4.(itularul activităţilor de seminar Me# lucrări dr. )ădic /lena;=ui:a sem ' 07

Me# lucrări dr. )ăroi *eor!*e sem E' 1&7

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


65

2.5. ,nul de studiu I% 2.6.-emestrul 0

2.. (ipul deevaluare

/ oral/ oral

2.0.e!imuldisciplinei

% E1&

/ oral/ oral

'.(impu& tota& estimat )ore pe semestru a& ativit!*i&or didatie+3.1 umăr de ore pe săptămână sem 4 din care 3.2 curs 2 3.3 seminar"laorator 2

sem 0 4 2 2

-em E 3 1 2

-em 1& 4 2 2

'./ (ota& ore din p&anu& de 0nv!*!mnt %1, din are5 '.- urs 82 '.6 seminar&a7orator 11%Distriuţia #ondului de timp ore-tudiul după manual' supor de curs' ilio!ra#ie +i notiţe -6Documentare suplimentară în iliotecă' pe plat#ormele electronice de specialitate +i pe teren %2re!ătire seminarii"laoratoare' teme' re#erate' porto#olii +i eseuri -6(utoriat"consultaţii %2/8aminări %2,lte activităţi vi:ite de studiu etc7 18'.3 (ota& ore studiu individua& %1-'.8 (ota& ore pe semestru /%-

'.1, Num!r de redite )-4/4-4'+1 EC(S %- ore

/. Preondi*ii acolo unde este ca:ul7 4.1 de curriculum • $icroiolo!ie 2 $%"2"4"10

• I!iena animalelor +i protecţia mediului $%"2"4"22• ,natomie patolo!ică $%"3"2"25

4.2 de competenţe • Identi#icarea unei stări moride pe a:a aspectelor le:ionale' cunoa+terea a!enţilor cau:ali in#ecţio+i.


• %ideoproiector9 =aptop• (ală• Cretă "marKer• Conectare internet

-.%. de des9!:urare aseminaru&ui&a7oratoru&ui • umăr de locuri 2&• etroproiector• (ală9 Cretă"marKer• $ateriale video9 (elevi:or• Cadavre animale de interes economic +i de companie• -ală de necropsie9 (rusă de necropsie• /c*ipamente de laorator ,nimale de interes economic +i de companie•


C

o m p e t e n * e

p

r o 9 e s i o n a & e

Cognitive• Cunoa+terea modului de e#ectuare a unei anc*ete epi:ootolo!ice• Cunoa+terea modului de prelevare a proelor pentru e8amenele de laorator în vederea preci:ării dia!nosticului• Cunoa+terea modului de noti#icare +i de declarare' con#orm le!ii' a suspiciunii +i respectiv a olii in#ecţioase' în eventuala apariţie

a acesteia• /laorea:ă #oaia de necropsie• /#ectuea:ă anc*eta epi:ootolo!ică

C o m p e t e n * e


Competenţe de rol • Capacitatea de a e8ecuta sarcinile asumate +i de a concepe +i reali:a proiecte comple8e în arealul de competenţă• Capacitatea de a reali:a +i pre:enta un proiect din topicul domeniului de studiu• Capacitatea de a identi#ica o oală in#ecţioasă +i de a întocmi o anc*etă epi:ootolo!ică

Competenţe de dezvoltare personală şi p rofesională+ • Con+tienti:area nevoii de documentare permanentă privind evoluţia le!islaţiei speci#ice domeniului• Cunoa+terea +i înţele!erea terminolo!iei speci#ice domeniului• De:voltarea de ailităţi privind întocmirea +i pre:entarea unui re#erat de specialitate în condiţii de redactare impuse

3. ;7ietive&e disip&inei reie+ind din !rila competenţelor speci#ice acumulate7 .1 iectivul !eneral al disciplinei • ?nsu+irea de către studenţi a unor aspecte le!ate de apariţia' evoluţia' prevenirea' comaterea +i

suprave!*erea olilor in#ecţioase ale animalelor• Cunoa+terea cât mai pro#undă a principalelor caracteristici prin care se mani#estă o oală

in#ecţioasă în scopul presupunerii cât mai aproape de certitudine a dia!nosticului• ?nvăţarea mecanismelor de producere a unui proces in#ecţios' elemente necesare în e#ectuareaunor anc*ete epi:ootolo!ice cât mai clare' comple8e +i complete

• -tudierea :oono:elor +i a olilor in#ecţioase emer!ente în scopul dia!nosticării cât mai rapide• Cunoa+terea le!islaţiei interne +i a >/ pentru aplicarea măsurilor de medicină preventivă în

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


66

cre+terea +i mi+carea animalelor de #ermă' inclusiv aline' viermi de mătase +i pe+ti +i a celor decompanie' inclusiv animale e8otice

.2 iectivele speci#ice • ?nsu+irea măsurilor !enerale +i speciale de suprave!*ere' prevenire +i comatere a olilorin#ecţioase la animale

• Coroorarea datelor oţinute prin inspecţie vi:uală' e8amen clinic +i necropsic cu cele ale anc*eteiepi:ootolo!ice +i re:ultatelor de laorator pentru preci:area dia!nosticului de oală in#ecţioasă

• ?nsu+irea cuno+tinţelor pentru e#ectuarea unui dia!nostic di#erenţial' cu atât mai necesar cu câtmulte oli in#ecţioase pre:intă deseori simptomatolo!ie comună' #oarte +tearsă sau atipică

2. Con*inuturi2.1 Curs Metode de predare ;7serva*iiSemestru& 3

=o&i omune mai mu&tor speii de anima&e)7aterio>e :i viro>e+

re:entarea temelor se va reali:a cu a<utorul mi<loacelormultimedia computer +i videoproiector7' plan+e didactice +ie8punere lieră.

No*iuni introdutive De#iniţia' oiectul +i importanţa olilor in#ecţioase ale animalelor. In#ecţia +i oalain#ecţioasă. $ecanismul de producere a in#ecţiei. $etode de apărare a sănătăţiianimalelor. (endinţe actuale în patolo!ia in#ecţioasă.

Idem 2 ore

=o&i in9e*ioase omune mai mu&tor speii de anima&e !oli ba"teriene ,ntra8ul. Istoric' răspândire !eo!ra#ică' etiolo!ie' caractere epi:ootolo!ice' taloul clinic+i le:ional' dia!nostic' dia!nostic di#erenţial' prevenire +i comatere

Idem 2 ore

$icoacterio:ele. Istoric' răspândire !eo!ra#ică' etiolo!ie' pato!ene:ă' caractereepi:ootolo!ice' taloul clinic +i le:ional' dia!nostic' dia!nostic di#erenţial' prevenire +icomatere

Idem 2 ore

=eptospiro:ele animalelor. ăspândire !eo!ra#ică' etiolo!ie' caractere epi:ootolo!ice'taloul clinic +i le:ional' dia!nostic' dia!nostic di#erenţial' prevenire +i comatere

Idem 2 ore

Di:enteria porcului' spiroc*eto:a porcină' treponemo:a iepurelui' rucelo:ele.ăspândire !eo!ra#ică' etiolo!ie' pato!ene:ă' caractere epi:ootolo!ice +iepidemiolo!ice' taloul clinic +i le:ional' dia!nostic' dia!nostic di#erenţial' prevenire +icomatere

Idem 2 ore

Coliacilo:ele. /tiolo!ie' etiopato!ene:ă' caractere epi:ootolo!ice +i epidemilo!ie'taloul clinic +i le:ional' dia!nostic' dia!nostic di#erenţial' prevenire +i comatere

Idem 2 ore

-almonelo:ele mami#erelor. ăspândire !eo!ra#ică' etiolo!ie +i etiopato!ene:ă'caractere epi:ootolo!ice +i epidemilo!ice' taloul clinic +i le:ional' dia!nostic'dia!nostic di#erenţial' prevenire +i comatere

Idem 2 ore

-almonelo:ele aviare. asteurelo:ele la mami#ere. ăspândire !eo!ra#ică' etiolo!ie'caractere epi:ootolo!ice' taloul clinic +i le:ional' dia!nostic' dia!nostic di#erenţial'

prevenire +i comatere

Idem 2 ore

asteurelo:a aviară. ăspândire !eo!ra#ică' etiolo!ie' caractere epi:ootolo!ice' taloulclinic +i le:ional' dia!nostic' dia!nostic di#erenţial' prevenire +i comatere

Idem 2 ore

Clostridio:ele. (etanosul' otulismul +i cărunele em#i:ematos. ăspândire !eo!ra#ică'etiolo!ie' caractere epi:ootolo!ice' taloul clinic +i le:ional' dia!nostic' dia!nosticdi#erenţial' prevenire +i comatere

Idem 2 ore

Clostridio:ele produse de Clostridium per#rin!ens' Cl. oedematiens +i Cl. septicum.ăspândire !eo!ra#ică' etiolo!ie' caractere epi:ootolo!ice' taloul clinic +i le:ional'dia!nostic' dia!nostic di#erenţial' prevenire +i comatere

Idem 2 ore

!oli virale(urarea. Istoric' răspândire !eo!ra#ică' etiolo!ie' pato!ene:ă' caractereepi:ootolo!ice' taloul clinic +i le:ional' dia!nostic' dia!nostic di#erenţial' prevenire +icomatere

Idem 2 ore

)oala lui ,u<es:KJ. Istoric' răspândire !eo!ra#ică' etiolo!ie' pato!ene:ă' caractereepi:ootolo!ice' taloul clinic +i le:ional' dia!nostic' dia!nostic di#erenţial' prevenire +icomatere

Idem 2 ore

Fera a#toasă +i alte oli ve:iculoase. Istoric' răspândire !eo!ra#ică +i importanţaeconomică' etiolo!ie' pato!ene:ă' caractere epi:ootolo!ice' taloul clinic +i le:ional'dia!nostic' dia!nostic di#erenţial' prevenire +i comatere

Idem 2 ore

CursSemestru& 2!oli produse de Po#virusuri%ariolele mami#erelor. ,specte epi:ootolo!ice' taloul clinic +i le:ional' dia!nosticul +idia!nosticul di#erenţial' măsuri de prevenire +i comatere

Idem 2 ore

%ariolele aviare' ectima conta!ioasă a oilor +i caprelor' dermatita virotică la taurine.,specte epi:ootolo!ice' taloul clinic +i le:ional' dia!nosticul +i dia!nosticul di#erenţial'măsuri de prevenire +i comatere

Idem 2 ore

!oli produse de Retrovirusuri=euco:a en:ootică +i sporadică la ovine' adenocarcinomul pulmonar la ovine' artritaence#alita;caprină'. ,specte epi:ootolo!ice' taloul clinic +i le:ional' dia!nosticul +idia!nosticul di#erenţial' măsuri de prevenire +i comatere

Idem 2 ore

Comple8ul leuco:elor aviare' comple8ul leucemie;sarcom la câine +i pisică' alteretroviro:e la mami#ere. ,specte epi:ootolo!ice' taloul clinic +i le:ional' dia!nosticul +idia!nosticul di#erenţial' măsuri de prevenire +i comatere

Idem 2 ore

!oli mi"oti"e la animale )oli micotice cu mani#estări sistemice. ,specte etiopato!enetice' taloul clinico;le:ional'

Idem 2 ore

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


67

dia!nosticul +i dia!nosticul di#erenţial' măsuri de prevenire +i comatere în special înavortul micotic +i endomico:e criptococo:a' candido:a' lim#an!ita epi:ootică=o&i in9e*ioase spei9ie sau 0nt&nite mai 9revent &a p!s!ri!oli "u manifestări predominant respiratorii şi$sau digestive% )oala respiratoriecronică )C7' cori:a in#ecţioasă' ornito:a;psitaco:a' sinovita in#ecţioasă' pseudopestaaviară. /tiolo!ie' epi:ootolo!ie +i epidemiolo!ice' taloul clinico;le:ional' dia!nostic +idia!nostic di#erenţial' pro!nosic' prevenire +i comatere

Idem 2 ore

)ron+ita in#ecţioasă' larin!o; ra*eita in#ecţioasă' in#luenţa aviară' rinotra*eita

curcilor"oala capului tume#iat' asper!ilo:a. /tiolo!ie' epi:ootolo!ie +i epidemiolo!ice'taloul clinico;le:ional' dia!nostic +i dia!nostic di#erenţial' pro!nostic' prevenire +icomatere

Idem 2 ore

)oli produse de adenovirusuri +i diverse alte virusuri aviare. Hepatita cu corpi inclu+i'sindromul căderii ouatului /D-;67' oala splinei marmorate la #a:ani. /tiolo!ie'caractere epi:ootolo!ice' taloul clinic +i le:ional' dia!nostic' dia!nostic di#erenţial'prevenire +i comatere

Idem 2 ore

)ursita in#ecţioasă' ence#alomielita' artrita; enosinovita' sindromul de malasorţie./tiolo!ie' caractere epi:ootolo!ice' taloul clinic +i le:ional' dia!nostic' dia!nosticdi#erenţial' prevenire +i comatere

Idem 2 ore

,nemia in#ecţioasă aviară' oala $areK' *epatita virală a ocilor de raţă' pesta raţelor'oala lui Der:sJ. /tiolo!ie' caractere epi:ootolo!ice' taloul clinic +i le:ional' dia!nostic'dia!nostic di#erenţial' prevenire +i comatere

Idem 2 ore

=o&i in9e*ioase spei9ie sau 0nt&nite mai 9revent &a suine!oli ba"teriene. leuropneumonia in#ecţioasă' pneumonia en:ootică' oala lui l`sser'rinita atro#ică' streptococia. /tiolo!ie' caractere epi:ootolo!ice +i epidemiolo!ice' taloulclinico;le:ional' dia!nostic' dia!nostic di#erenţial' prevenire +i comatere

Idem 2 ore

u<etul' enterita proli#erativă' epidermita e8sudativă. /tiolo!ie' caractere epi:ootolo!ice +iepidemiolo!ice' taloul clinico;le:ional' dia!nostic' dia!nostic di#erenţial' prevenire +icomatere

Idem 2 ore

!oli virale. esta porcină clasică +i a#ricană' in#luenţa suină' ence#alomiocardita suină'sindromul respirator +i de reproducţie. /tiolo!ie' caractere epi:ootolo!ice' taloul clinic +ile:ional' dia!nostic' dia!nostic di#erenţial' prevenire +i comatere

Idem 2 ore

)oala de (esc*en ;(al#an' sindromul -$/DI' parvoviro:a porcină' !astroenteroviro:eleporcului. /tiolo!ie' caractere epi:ootolo!ice' taloul clinic +i le:ional' dia!nostic' dia!nosticdi#erenţial' prevenire +i comatere

Idem 2 ore

Curs

Semestru& 8=o&i in9e*ioase spei9ie sau 0nt&nite mai 9revent &a 7ovine!oli ba"teriene şi mi"oti"e. leuropneumonia conta!ioasă' necroacilo:ele'

actinomico:a +i actinoacilo:a' streptococia viţeilor. /tiolo!ie' caractereepi:ootolo!ice' taloul clinic +i le:ional' dia!nostic +i dia!nostic di#erenţial' măsuri deprevenire +i comatere

Idem 2 ore

,vortul c*lamidian' #era _' c*lamidio:a oculară' c*eratocon<unctivita in#ecţioasă'campiloacterio:a' dermato#ilo:e. /tiolo!ie' caractere epi:ootolo!ice' taloul clinic +ile:ional' dia!nostic +i dia!nostic di#erenţial' măsuri de prevenire +i comatere

Idem 2 ore

!oli virale. esta ovină' )%D;$D' I);I%' I;3. /tiolo!ie' caractere epi:ootolo!ice'taloul clinic +i le:ional' dia!nostic +i dia!nostic di#erenţial' măsuri de prevenire +icomatere

Idem 2 ore

Comple8ul olilor pneumoenterice virale +i olile prionice ence#alopatia spon!i#ormăovină /-)7. Istoric' răspândire !eo!ra#ică' importanţa economică' etiolo!ie' caractereepi:ootolo!ice' taloul clinic +i le:ional' dia!nostic +i dia!nostic di#erenţial' măsuri deprevenire +i comatere

Idem 2 ore

=o&i in9e*ioase spei9ie sau 0nt&nite mai 9revent &a ovine :i aprine!oli ba"teriene. ,!ala8ia conta!ioasă' mamita !an!renoasă' listerio:a' lim#adenitaca:eoasă pseudotuerculo:a7' pododermatita in#ecţioasă' streptocociile. /tiolo!ie'

caractere epi:ootolo!ice' taloul clinic +i le:ional' dia!nostic +i dia!nostic di#erenţial'măsuri de prevenire +i comatere

Idem 2 ore

leuropneumonia conta!ioasă a caprelor' #era de căpu+e e*rlic*io:a7' ru<etul laovine.!oli virale% )oala limii alastre #era catarală a oilor7' #era %ăii i#t *epatitanecro:antă7' pesta micilor rume!ătoare. /tiolo!ie' caractere epi:ootolo!ice' taloulclinic +i le:ional' dia!nostic +i dia!nostic di#erenţial' măsuri de p revenire +i comatere

Idem 2 ore

,denomato:a pulmonară' oala de airoi !astroenterita ovină7' ence#alomielitain#ecţioasă a oilor oala tremurătoare' loopin!;ill7' oala )order. /tiolo!ie' caractereepi:ootolo!ice' taloul clinic +i le:ional' dia!nostic +i dia!nostic di#erenţial' măsuri deprevenire +i comatere!oli prioni"e &s"rapie'. Istoric' răspândire !eo!ra#ică' importanţa economică'etiolo!ie' caractere epi:ootolo!ice' taloul clinic +i le:ional' dia!nostic +i dia!nosticdi#erenţial' măsuri de prevenire +i comatere

Idem 2 ore

CursSemestru& 1,

=o&i in9e*ioase spei9ie a7a&ine&or!oli ba"teriene. $orva' lim#an!ita ulceroasă' metrita in#ecţioasă' !urma. /tiolo!ie'caractere epi:ootolo!ice' taloul clinic +i le:ional' dia!nostic' dia!nostic di#erenţial'măsuri de prevenire +i comatere

Idem 2 ore

iemia streptococică a mân<ilor' ron*opneumonia in#ecţioasă a mân<ilor' #era Idem 2 ore

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


68

pete+ială a calului ana:arca7. /tiolo!ie' caractere epi:ootolo!ice' taloul clinic +ile:ional' dia!nostic' dia!nostic di#erenţial' măsuri de prevenire +i comatere!oli virale. esta ecvină a#rican *orse disease7' arterita virală ecvină' rinopneumonia./tiolo!ie' caractere epi:ootolo!ice' taloul clinic +i le:ional' dia!nostic' dia!nosticdi#erenţial' măsuri de prevenire +i comatere

Idem 2 ore

/nce#alomielitele ecvine. /tiolo!ie' caractere epi:ootolo!ice' taloul clinic +i le:ional'dia!nostic' dia!nostic di#erenţial' măsuri de prevenire +i comatere

Idem 2 ore

ripa ecvină' menin!oence#alita in#ecţioasă a calului oala de )orna7. ăspândire!eo!ra#ică' etiolo!ie' caractere epi:ootolo!ice' taloul clinic +i le:ional' dia!nostic'dia!nostic di#erenţial' măsuri de prevenire +i comatere

Idem 2 ore

=o&i in9e*ioase spei9ie arnasiere&or :i ro>!toare&or!oli ba"teriene. odenţio:a Jersinio:a7' tularemia #ranciselo:a7' necroacilo:a'melioido:a pseudomorva7' tusea de canisă. /tiolo!ie' caractere epi:ootolo!ice' taloulclinic +i le:ional' dia!nostic' dia!nostic di#erenţial' măsuri de prevenire +i comatere

Idem 2 ore

)oala de =Jme' ricKettsio:a câinilor. /tiolo!ie' caractere epi:ootolo!ice' taloul clinic +ile:ional' dia!nostic' dia!nostic di#erenţial' măsuri de prevenire +i comatere.!oli virale. )oala *emora!ică a iepurelui' oala Carre. /tiolo!ie' caractereepi:ootolo!ice' taloul clinic +i le:ional' dia!nostic' dia!nostic di#erenţial' măsuri deprevenire +i comatere

Idem 2 ore

Hepatita conta!ioasă a carnivorelor' ence#alita vulpilor' parvoviro:a' coronaviro:acanină. /tiolo!ie' caractere epi:ootolo!ice' taloul clinic +i le:ional' dia!nostic'dia!nostic di#erenţial' măsuri de prevenire +i comatere

Idem 2 ore

anleucopenia in#ecţioasă a pisicii' enterita virală a nurcilor' plasmocito:a nurcilor./tiolo!ie' caractere epi:ootolo!ice' taloul clinic +i le:ional' dia!nostic' dia!nosticdi#erenţial' măsuri de prevenire +i comatere

Idem 2 ore

inotra*eita pisicilor' caliciviro:a #elină' peritonita in#ecţioasă #elină. /tiolo!ie' caractereepi:ootolo!ice' taloul clinic +i le:ional' dia!nostic' dia!nostic di#erenţial' măsuri deprevenire +i comatere=o&i in9e*ioase a&e a&7ine&or!oli ba"teriene. =oca europeană' loca americană' salmonelo:a' septicemia' oalanea!ră de pădure. /tiolo!ie' caractere epi:ootolo!ice' taloul clinic +i le:ional'dia!nostic' dia!nostic di#erenţial' măsuri de prevenire +i comatere

Idem 2 ore

!oli viroti"e şi mi"oti"e. uietul în sac' parali:ia cronică' oala otcilor ne!re'parali:ia acută' in#ecţii cu )eevirus' in#ecţii cu Filamentousvirus. ,sper!ilo:a puietulpietri#icat7' puietul văros. /tiolo!ie' caractere epi:ootolo!ice' taloul clinic +i le:ional'dia!nostic' dia!nostic di#erenţial' măsuri de prevenire +i comatere

Idem 2 ore

=o&i in9e*ioase a&e pe:ti&or!oli ba"teriene şi virale. Furunculo:a' *idropi:ia in#ecţioasă' in#lamaţia ve:icii

înotătoare' septicemia *emora!ică' necro:a in#ecţioasă pancreatică' necro:ain#ecţioasă *ematopoetică. /tiolo!ie' caractere epi:ootolo!ice' taloul clinic +i le:ional'dia!nostic' dia!nostic di#erenţial' măsuri de prevenire +i comatere

Idem 2 ore

=o&i in9e*ioase a&e viermi&or de m!tase!oli ba"teriene( virale şi mi"oti"e. oliedria' di:enteriile viermilor de mătase #la+eria'anemia in#ecţioasă' oala capetelor ale7' septicemia voma verde7' mico:elemuscaridina +i asper!ilo:a7. /tiolo!ie' caractere epi:ootolo!ice' taloul clinic +ile:ional' dia!nostic' dia!nostic di#erenţial' măsuri de prevenire +i comatere

Idem 2 ore

A. =I=LI;@AFIE ;=LI@A(;IEMINIMAL$5• ote de curs' 2&13;2&14 printate +i în #ormat electronic7• otecea /.' 2&&2' oli infecţioase ale animalelor ' vol. I' /d.Fundaţiei ''omânia de $âineB' )ucure+ti.• otecea /.' 2&&3' oli infecţioase ale animalelor ' vol. II' /ditura Fundaţiei ''omânia de $âineB' )ucure+ti.• otecea /. )ădic /.;=. colaorator7' 2&&4' oli infecţioase ale animalelor . 7$id de lucrări practice, %artea - ' /d. Fundaţiei ''omânia de $âineB' )ucure+ti.• otecea /.' )ădic /.;=.' 2&&' oli infecţioase la animale. 7$id de lucrări practice, %artea -- ' /d. Fundaţiei ''omânia de $âineB' )ucure+ti.• otecea /.' 2&&6' oli infecţioase la c8ini şi pisici ' /d. Fundaţiei ''omânia de $âineB' )ucure+ti.• erianu (. 1EE oli infecţioase ale animalelor ' vol. I +i II' /d. C*emarea' Ia+i.=. =I=LI;@AFIE FACUL(A(I"$5

• $o!a $ân:at . +i cola.' 2&&1' oli infecţioase ale animalelor. acterioze' /d. )rumar' (imi+oara.• $o!a $ân:at . +i cola.' 2&&5' oli virotice şi prionice ale animalelor ' /d. )rumar' (imi+oara.• ro!ramul acţiunilor strate!ice de suprave!*ere' pro#ila8ie +i comatere a olilor la animale pentru anii 2&1&' 2&11' ,-%-,.

2.% Seminar&ur!ri pratie&ini! Metode de predare ;7serva*iiSemestru& 3rotecţia muncii în laoratorul de )oli in#ecţioase.$ăsuri !enerale +i speciale de suprave!*ere' prevenire +i comatere a olilorin#ecţioase.relevarea' conservarea +i transportul proelor pentru e8amenul de laorator

n scopul atin!erii oiectivelor lucrărilor practice se vorutili:a e8plicaţia' e8ecuţia' oservaţia' comparaţia +ideducţia lo!ică.

2 ore

,nc*eta epi:ootolo!ică.$etode de e8aminare a animalelor cu di#erite stări moride.ecropsia' metodă de dia!nostic în olile in#ecţioase. Foaia de necropsie.

?n scopul atin!erii oiectivelor lucrărilor practice se vorutili:a e8plicaţia' e8ecuţia' oservaţia' comparaţia +ideducţia lo!ică.

2 ore

,ntra8ul.Dia!nostic' prevenire +i comatere.


2 ore

(uerculo:a +i paratuerculo:a.

Dia!nostic' prevenire +i comatere.

n scopul atin!erii oiectivelor lucrărilor practice se vor

utili:a e8plicaţia' e8ecuţia' oservaţia' comparaţia +ideducţia lo!ică.

2 ore

-piroc*eto:ele mami#erelor +i păsărilor. Dia!nostic' prevenire +i comatere. n scopul atin!erii oiectivelor lucrărilor practice se vorutili:a e8plicaţia' e8ecuţia' oservaţia' comparaţia +ideducţia lo!ică.

2 ore

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


69

)rucelo:ele. Dia!nostic' prevenire +i comatere. n scopul atin!erii oiectivelor lucrărilor practice se vorutili:a e8plicaţia' e8ecuţia' oservaţia' comparaţia +ideducţia lo!ică.

2 ore

Coliacilo:ele la mami#ere +i păsări. Dia!nostic' prevenire +i comatere. n scopul atin!erii oiectivelor lucrărilor practice se vorutili:a e8plicaţia' e8ecuţia' oservaţia' comparaţia +ideducţia lo!ică.

2 ore

(estu& 1 de veri9iare a uno:tin*e&or -almonelo:ele la mami#ere +i păsări.Dia!nostic' prevenire +i comatere.

n scopul atin!erii oiectivelor lucrărilor practice se vorutili:a e8plicaţia' e8ecuţia' oservaţia' comparaţia +i

deducţia lo!ică.

2 ore

asteurelo:ele la mami#ere +i păsări.Dia!nostic' prevenire +i comatere.


2 ore

Clostridio:ele animalelor. (etanosul' otulismul' cărunele em#i:ematos' in#ecţiileproduse de Clostridium per#rin!ens. Dia!nostic' prevenire +i comatere.


2 ore

(urarea raia7 +i pseudoturarea oala lui ,u<es:KJ7. Dia!nostic' prevenire +icomatere.


2 ore

(estu& % de veri9iare a uno:tin*e&or Fera a#toasă +i alte oli ve:iculoase.Dia!nostic' prevenire +i comatere.


2 ore

o8viro:e. %ariolele la mami#ere +i păsări' ectima conta!ioasă +i mi8omato:a.Dia!nostic' prevenire +i comatere.


2 ore

(estu& ' de veri9iare a uno:tin*e&or Dia!nosticul di#erenţial în olile ve:iculoase +i po8viro:e la animale.


2 ore

Semestru& 2=euco:ele la mami#ere +i păsări.Dia!nostic' prevenire +i comatere.

?n scopul atin!erii oiectivelor lucrărilor practice se vorutili:a e8plicaţia' e8ecuţia' oservaţia' comparaţia +ideducţia lo!ică.

4 ore

,nemia in#ecţioasă ecvină.Dia!nostic' prevenire +i comatere.In#ecţiile micotice la mami#ere +i păsări. Dia!nostic' prevenire +i comatere.


2 ore

(estu& 1 de veri9iare a uno:tin*e&or !oli ba"teriene la păsări )oala respiratorie cronică' cori:a in#ecţioasă.Dia!nostic' prevenire +i comatere.


2 ore

!oli virale la păsări

seudopesta aviară' ron+ita in#ecţioasă'Dia!nostic' prevenire +i comatere.

n scopul atin!erii oiectivelor lucrărilor practice se vor


2 ore

=arin!otra*eita in#ecţioasă' in#luenţa aviară' rinotra*eita curcilor.Dia!nostic' prevenire +i comatere.


2 ore

Comple#ul bolilor neoplazi"e la păsări )oala $areK. Dia!nostic' prevenire +i comatere.


2 ore

)ursita in#ecţioasă +i anemia in#ecţioasă aviară. Dia!nostic' prevenire +i comatere. n scopul atin!erii oiectivelor lucrărilor practice se vorutili:a e8plicaţia' e8ecuţia' oservaţia' comparaţia +ideducţia lo!ică.

2 ore

(estu& % de veri9iare a uno:tin*e&orastroenteritele acteriene ale porcului.Dia!nostic' prevenire +i comatere.


2 ore

neumopatiile acteriene ale porcului.Dia!nostic' prevenire +i comatere.

n scopul atin!erii oiectivelor lucrărilor practice se vorutili:a e8plicaţia' e8ecuţia' oservaţia' comparaţia +i

deducţia lo!ică.

2 ore

)oala lasser' ru<etul porcului'streptococia +i enterita proli#erativă.Dia!nostic' prevenire +i comatere.


2 ore

esta porcină clasică +i a#ricană.Dia!nostic' prevenire +i comatere.


2 ore

astroenteritele virale ale porculuiDia!nostic' prevenire +i comatere.


2 ore

(estu& ' de veri9iare a uno:tin*e&or

Dia!nostic di#erenţial în principaleleoli in#ecţioase ale porcilor.


2 ore

Semestru& 8 =;"INE ŞI ;"INE$ăsuri de prevenire a olilor in#ecţioase ce se pot trans#era de la animale la studenţi'

atât în #ermele de animale' cât +i în clinica +i laoratorul de oli in#ecţioase a F$% -piruHaret. r!ani:area +i componentele laoratorului de )oli in#ecţioase +i medicinăpreventivă.

,ctivitate practică

Dep&asare &a o 9erm! de 7ovine. ntocmirea #oii de oservaţie la un ca: clinic ovinăolnavă7 de către #iecare student. Discuţii pe ca:ul studiat' presupunerea unui

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


70

dia!nostic clinic +i e#ectuarea dia!nosticului di#erenţial.

Dep&asare &a o 9erm! de 7ovine. ntocmirea #oii de oservaţie la un ca: clinic ovinăolnavă7 de către #iecare student. Discuţii pe ca:ul studiat' presupunerea unuidia!nostic clinic +i e#ectuarea dia!nosticului di#erenţial.Dep&asare &a o 9erm! de 7ovine. ?ntocmirea #oii de oservaţie la un ca: clinic ovinăolnavă7 de către #iecare student. Discuţii pe ca:ul studiat' presupunerea unuidia!nostic clinic +i e#ectuarea dia!nosticului di#erenţial

Co&oviu 7o&i in9e*ioase &a 7ovineDep&asare &a o 9erm! miGt! )u diverse speii de anima&e+. /8amene clinice!enerale' anali:a ca:urilor clinice +i presupunerea unui dia!nostic clinic. Dia!nosticclinic di#erenţialDep&asare &a o 9erm! miGt! )u diverse speii de anima&e+. /8amene clinice!enerale' anali:a ca:urilor clinice +i presupunerea unui dia!nostic clinic. Dia!nosticclinic di#erenţialDep&asare &a o 9erm! miGt! )u diverse speii de anima&e+. /8amene clinice!enerale' anali:a ca:urilor clinice +i presupunerea unui dia!nostic clinic. Dia!nosticclinic di#erenţialDep&asare &a o 9erm! miGt! )u diverse speii de anima&e+. /8amene clinice!enerale' anali:a ca:urilor clinice +i presupunerea unui dia!nostic clinic. Dia!nosticclinic di#erenţialDep&asare &a o 9erm! miGt! )u diverse speii de anima&e+. /8amene clinice!enerale' anali:a ca:urilor clinice +i presupunerea unui dia!nostic clinic. Dia!nosticclinic di#erenţial

%i:ionare materiale video. )oli in#ecţioase ma<ore ale ovinelor +i ovinelorpleuropneumonia ovină' pesta ovină' ence#alopatia spon!i#ormă ovină' variolaovină +i caprină7.Co&oviu 7o&i in9e*ioase &a ovineSemestru& 1, ANIMALE DE C;MPANIE ŞI CA=ALINEC&ini! anima&e mii. ,ctivitate speci#ică în Clinica F$%;>-H. /8amene clinice +iparaclinice în spri<inul dia!nosticului în olile in#ecţioase la câine +i pisică.

Prinipa&e&e 7o&i in9e*ioase &a anide. /pi:ootolo!ie' taloul clinic +i le:ional'dia!nostic' măsuri de prevenire +i comatere.

rincipalele oli in#ecţioase la canide. /pi:ootolo!ie' taloul clinic +i le:ional' dia!nostic'măsuri de prevenire +i comatere.Prinipa&e&e 7o&i in9e*ioase &a e&ide. /pi:ootolo!ie' taloul clinic +i le:ional'dia!nostic' măsuri de prevenire +i comatere=o&i in9e*ioase noi sau emergente &a ini :i pisii. )oli in#ecţioase e8otice întâlnitela câini +i pisici oala de =Jme' oala :!ârieturilor de pisică' oala de căpu+e $ontana'

*emoartonelo:a7. $ăsuri de prevenire +i comatere impuse de le!islaţia românească+i cea a >niunii /uropene. Co&oviu =o&i in9e*ioase &a anima&e mii)olile in#ecţioase ale caalinelor pre:ente în e#ectivele din omânia. Dia!nostic'prevenire +i comatere Deplasare #ermă mi8tă. )olile in#ecţioase ale caalinelor pre:ente în e#ectivele dinomânia. Dia!nostic' prevenire +i comatere

Deplasare #ermă mi8tă. )olile in#ecţioase ale caalinelorpre:ente în e#ectivele din omânia. Dia!nostic' prevenire +i comatere Deplasare #ermă mi8tă. )olile in#ecţioase ale ovinelor +i caprinelor pre:ente îne#ectivele din omânia. Dia!nostic' prevenire +i comatere Deplasare #ermă mi8tă. )olile in#ecţioase ale ovinelor +i caprinelor pre:ente îne#ectivele din omânia. Dia!nostic' prevenire +i comatere%i:ionare materiale video. )oli in#ecţioase speci#ice caalinelor.Co&oviu 7o&i in9e*ioase &a a7a&ine


• Discutarea conţinutului disciplinei cu repre:entanţi ai mediului de a#aceri economic proprietari de #erme e8ploataţii pentru animale de intereseconomic7' proprietari de canise +i #elise' #arici de medicamente +i produse iolo!ice de u: veterinar' distriuitori de medicamente +i produseiolo!ice de u: veterinar.


Semestru& 31&.4 Curs %eri#icarea #inală /8amen oral cu 2 suiecte 6&L

Frecvenţă =ista de pre:enţă la cur 1&Larticiparea la activităţile +tiinţi#ice +i decercetare ale disciplinei

articiparea la activităţile de cercetare ale disciplinei'sesiunea de comunicări +tiinţi#ice' proiecte în cadrulcercului studenţesc

1&L

1&.5 -eminar"laorator Colocviu lucrări practice romovarea testelor !rilă cu 1& întreări' #iecare cu

1;6 variante de răspuns

2&L

1&.6 -tandard minim de per#ormanţă• entru promovarea e8amenului nota 57 răspuns oral de minim nota 5 la suiectele de pe iletul de e8amen 2 suiecte7

Semestru& 2(ip activitate 1&.1 Criterii de evaluare 1&.2 $etode de evaluare 1&.3 ondere din nota #inală

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


71

1&.4 Curs %eri#icarea #inală /8amen oral' cu 3 suiecte 6&LFrecvenţă =ista de pre:enţă la curs 1&Larticiparea la activităţile +tiinţi#ice +i decercetare ale disciplinei


1&L

1&.5 -eminar"laorator Colocviu lucrări practice romovarea (estelor !rilă cu 1& întreări' #iecare cu1;6 variante de răspuns

2&L



1&.4 Curs %eri#icarea #inală /8amen oral' cu 2 suiec e 6&LFrecvenţă =ista de pre:enţă la curs 1&Larticiparea la activităţile +tiinţi#ice +i decercetare ale disciplinei


1&L

1&.5 -eminar"laorator Colocviu lucrări practice romovarea (estelor !rilă cu 1& întreări' #iecare cu1;6 variante de răspuns

2&L


Semestru& 1,(ip activitate 1&.1 Criterii de evaluare 1&.2 $etode de evaluare 1&.3 ondere din nota #inală1&.4 Curs %eri#icarea #inală /8amen oral' cu 3 suiecte 6&L

Frecvenţă =ista de pre:enţă la curs 1&Larticiparea la activităţile +tiinţi#ice +i decercetare ale disciplinei


1&L

1&.5 -eminar"laorator Colocviu lucrări prac ice romovarea (estelor !rilă cu 1& întreări' #iecare cu1;6 variante de răspuns

2&L

1&.6 -tandard minim de per#ormanţă• entru promovarea e8amenului nota 57 răspuns oral de minim nota 5 la suiectele de pe iletul de e8amen 2 sau 3 suiecte7

FIŞA DISCIPLINEI

1.

Date despre program1.1.Instituţia de învăţământ superior Universitatea Spiru Haret1.2.Facultatea Mediina "eterinara1.3.Departamentul Mediina "eterinara1.4.Domeniul de studii Mediina "eterinara1.5.Ciclul de studii Lienta1.6.ro!ramul de studii"Cali#icarea Mediina "eterinara

%.Date despre disip&in!2.1.Denumirea disciplinei )unăstarea [i protecZia animalelor2.2. Codul disciplinei $v"3"5"252.3. (itularul activităţilor de curs Con#eren iar univ. Dr. ,ndronie Ioana Cristina2.4.(itularul activităţilor de seminar Con#eren iar univ. Dr. ,ndronie Ioana Cristina2.5. ,nul de studiu III 2.6.-emestrul 5 2.. (ipul de evaluare /8amen oral 2.0.e!imul disciplinei

'.(impu& tota& estimat )ore pe semestru a& ativit!*i&or didatie+

3.1 umăr de ore pe săptămână - din care 3.2 curs 3 3.3 seminar"laorator 2'./ (ota& ore din p&anu& de 0nv!*!mnt 3, din are5 '.- urs /% '.6 seminar&a7orator %2Distriuţia #ondului de timp ore-tudiul după manual' suport de curs' ilio!ra#ie +i notiţe 1/Documentare suplimentară în iliotecă' pe plat#ormele electronice de specialitate +i pe teren 1,re!ătire seminarii"laoratoare' teme' re#erate' porto#olii +i eseuri 1/(utoriat 1,/8aminări 2,lte activităţi ,'.3 (ota& ore studiu individua& -6'.8 (ota& ore pe semestru 1%6'.1, Num!r de redite -

/. Preondi*ii acolo unde este ca:ul7 4.1 de curriculum enetica' Fi:iolo!ie' -isteme de produc ii' I!iena animalelor

4.2 de competenţe

-. Condi*ii acolo unde este ca:ul7 -.1. de des9!:urare a ursu&ui rele!erile se des#ă+oară în săli cu ec*ipament de predare multimedia'-.%. de des9!:urare a =ucrările practice se des#ă[oară în laorator dotat cu ec*ipament multimedia' în #ermă #ise de evaluare a unastarii si

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


72

seminaru&ui&a7oratoru&ui protectiei animalelor' monitor cardiac7' transportatori de animale. iectivele lucrărilor practice sunt atinse prin studiuindividual' dialo!' studii de ca:' evaluare în #ermă trei lucrari practice7' re#erat cu suiect impus


C o

p e t e n * e

p r o

9 e s i o n a & e

nsu+irea modalităţilor de evaluare a unăstării animalelor #olosind di#erite te*nici de evaluare individuală +i de !rup a animalelor. ?nsu+irea modalităţilor de aplicare a re!lementărilor privind protecţia animalelor de rentă' a animalelor de companie +i a!rement' a animalelor #olosite îne8perimente sau în alte scopuri +tiinţi#ice' a animalelor sălatice în captivitate' a animalelor pe timpul transporului +i a animalelor în timpul suprimării vieţiilor

De:voltarea de ailităţi cu privire la identi#icarea cau:elor ce duc la deprecierea unăstării animalelor +i modalitatea de asi!urare a celor cinci necesităţi aleanimalelor.

C o m p e t n * e


nţele!erea conceptului de unăstarea animalelor +i odată cu aceasta con+tienti:area a ceea ce înseamnă etica pro#esională' relaţia strânsă dintre medic'animal' +i proprietarul de animale.

?nţele!erea rolului stailirii nivelului calitativ al unăstării animalelor în conte8tul si!uranţei alimentului.Con+tienti:area rolului pro#esiei veterinare +i a medicului veterinar în unăstarea +i protecţia animalelor.Con+tienti:area nevoii de documentare permanentă privind evoluţia le!islaţiei speci#ice domeniului pentru a putea completa #i+ele de evaluare în cadrulinspecţiei.Cunoa+terea +i înţele!erea terminolo!iei speci#ice domeniului.De:voltarea de ailităţi privind întocmirea +i pre:entarea unui re#erat de specialitate în condiţii de redactare impuse

3. ;7ietive&e disip&inei reie+ind din !rila competenţelor speci#ice acumulate7 .1 iectivul !eneral al disciplinei ,si!urarea de cuno+tinţe re#eritoare la rolul' importanţa +i modul de asi!urare al unăstării animalelor în di#eritele sisteme de

cre+tere corelate cu nevoile #i:iolo!ice +i cele comportamentale' pre:enţa stereotipiilor9 modul de corectare a #actorilor' în vedereacre+terii productivităţii animalelor9 aplicarea măsurilor de protecţie a animalelor re!lementate care asi!ură unăstarea animalelor însistemele de cre+tere' pe timpul transportului +i în timpul suprimării vieţii9 o#erirea de consultanţă #ermierilor' proprietarilor de animaleprivind prolemele !enerale de unăstare a animalelor.

.2 iectivele speci#ice ?nsu+irea cuno+tinţelor re#eritoare la particularitatile de protective a animalelor de renta' a celor de companie +i a!rement' a celor#olosite în e8perimente sau alte scopuri +tiinţi#ice +i a celor sălatice în captivitate.

2. Con*inuturi2.1 Curs Metode de predare ;7serva*iiCurs introductiv oiectivele disciplinei9 competenţele doândite care:ultat al învăţării' preci:area metodelor +i instrumentelor de lucru' asurselor de date' precum +i a cerinţelor +i standardelor de evaluare#ormativă pe parcursul studiului +i de evaluare #inală.

Introducere in unastarea animalelor ; conceptul de unăstare aanimalelor

rele!ere a8ata pe utili:area de suportpoAer;point +i pe acces la resursemultimedia. Interacţiune cu studenţii.

-portul de curs este distriuitstudenţilor pe cale electronică la

începutul cursului-e recomandă studenţilorparcur!erea prealailă a suportului decurs pentru a putea interacţiona întimpul predării

/tica unăstării animalelor importan a pentru medicii veterinari rele!ere a8ata pe utili:area de suportpoAer;point. Interacţiune cu studenţii.

Idem

elaţia om ; animal [i educaZia umană în unăstarea animalelor rele!ere a8ata pe utili:area de suportpoAer;point. Interacţiune cu studenţii.

Idem

)unăstarea animalelor +i nevoile lor rele!ere a8ata pe utili:area de suportpoAer;point. Interacţiune cu studenţii.

Idem

rolemele !enerale ale unăstării animalelor de rentă în sistemulintensiv de cre+tere

rele!ere a8ata pe utili:area de suportpoAer;point. Interacţiune cu studenţii.

Idem

rotecţia animalelor de rentă rele!ere a8ata pe utili:area de suportpoAer;point. Interacţiune cu studenţii.

Idem

rotecţia animalelor de companie +i a!rement rele!ere a8ata pe utili:area de suportpoAer;point. Interacţiune cu studenţii.

Idem

rotecţia animalelor #olosite în e8perienţe sau alte scopuri +tiinţi#ice rele!ere a8ata pe utili:area de suportpoAer;point. Interacţiune cu studenţii.

Idem

rotecţia animalelor sălatice în captivitate rele!ere a8ata pe utili:area de suportpoAer;point +i pe acces la resurse

multimedia. Interacţiune cu studenţii.

Idem

)unăstarea animalelor pe timpul transportuluirotecţia animalelor pe timpul transportului

2 prele!eri' a8ate pe utili:area desuport poAer;point +i pe acces laresurse multimedia. Interacţiune custudenţii.

Idem

rotecţia animalelor în timpul suprimării vieţii lor rele!ere a8ata pe utili:area de suportpoAer;point. Interacţiune cu studenţii.

Idem

olul pro#esiei veterinare +i a medicului veterinar în unăstarea +iprotecţia animalelor

rele!ere a8ata pe utili:area de suportpoAer;point. Interacţiune cu studenţii.

Idem

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


73

=i7&iogra9ie o7&igatorie,ndronie Ioana ote de curs 2&13;2&14 ,ndronie Ioana ; %rotecţia animalelor . /d. F$' )ucure+ti 2&&3' 1;EE.Decun $.' ; !tologia, bunăstarea şi protecţia animalelor . /d. $irton' (imi+oara' 2&&4.(eu+dea %. unăstarea 9i protec:ia animalelor. /ditura me!a rint' )ucure[ti' 2&&5.=i7&iogra9ie 9au&tativ!)room D.$.' Fraser ,.F.' ;omestic Animal e$aviour and <elfare. )lacKAel ulis*er' 2&&0.)ernard /.ollin' ; (eterinar) Medical !t$ics 3$eor) and Cases. )lacKAel ulis*in!' 2&12.

)ernard /.ollin' ; Animal =ig$ts and &uman Moralit). romet*eus )ooKs' 2&&6. Cociu $.' ; !tologie, comportamentul animalelor ./d.,ll' )ucure+i' 1EEE.randin (emple' ; *ivestoc' &andling and 3ransport . Hardcover' C,)I' 3rd edition' 2&&.Pester Uo*n' ; Management and <elfare of 2arm Animals. PileJ;)lacKAel' 2&12.YYY Animal <elfare <ournal.2.%. Seminar&a7orator Metode de predare ;7serva*ii

re:entarea [i discutarea cerin elor de pre!ătire a temelor lucrărilorpractice +i a testului practic în vederea e8aminării #inale. /valuarea unăstării animalelor pe a:a nevoilor animalelor

re:entarere:entare protocol evaluare'e8empli#icare' studiu de ca:

-e #olosesc mi<loacele din dotarealaoratorului

/valuarea unăstării animalelor pe a:a indicatorilor #i:iolo!ici -tudiu de ca:; evaluare -e #olosesc mi<loacele din dotarealaoratorului

/valuarea unăstării animalelor pe a:a indicatorilor productivi [iimunolo!ici

-tudiu de ca:; evaluare -e #olosesc mi<loacele din dotarealaoratorului

ar icularitati de protectie ale animalelor de rentă Identi#icare în #ermă" pe e8ponate Fermă " /8po:itie Ind,!ra7

/valuarea de !rup a unăstării animalelor de rentă -tudiu de ca:; evaluare -e #olosesc mi<loacele din dotarealaoratorului/valuarea unăs ării animalelor (est evaluare cuno[tinZe/valuarea protecţiei animalelor de rentă în ţara noastră/valuarea protecţiei viteilor în ţara noastră

re:entare #i[ă evaluare ; -tudiu deca: ; evaluare


/valuarea protecţiei suinelor în ţara noastră -tudiu de ca:; evaluare -e #olosesc mi<loacele din dotarealaoratorului

/valuarea protecţiei !ainilor ouătoare în ţara noastră -tudiu de ca:; evaluare -e #olosesc mi<loacele din dotarealaoratorului

/valuarea protectiei animalelor (est practic în #ermă Fi[a de evaluare/valuarea protecţiei animalelor pe timpul transportului în ţara noastră Fi[ă de evaluare

-tudiu de ca:-e #olosesc mi<loacele din dotarealaoratorului

/valuarea protecţiei animalelor în timpul suprimării vie ii în aranoastră

Fi[ă de evaluare-tudiu de ca:


)unăstarea animalelor în tara noastra [i în >niunea /uropeană 2 lucrări de:ateri -e #olosesc mi<loacele din dotarealaoratorului

=i7&iogra9ie o7&igatorie,ndronie Ioana' Furnaris F. ; !valuarea protecţiei animalelor şi a mediului . /d. F$' )ucure+ti 2&&5' 1;13&.YYY =e!ea 1E1" 2&&2 !rădinilor :oolo!ice +i acvariilor pulice. =e!ea E"2&&0 pentru modi#icarea +i completarea =e!ii nr. 2&5"2&&4 privind protecţia animalelor 4 YYY rdinul ,-%-, nr. 143"2&&2 pentru aproarea ormei sanitare veterinare privind protecţia animalelor #olosite în scopuri +tiinţi#ice sau alte scopurie8perimentale9YYY rdinul ,-%-, nr.2"2&&5 orma sanitară veterinară privind standardele minime pentru protecţia viţeilor9YYY rdinul ,-%-, nr.5"2&&5 orma sanitară veterinară privind standardele minime pentru protecţia animalelor de #ermă9YYY rdinul ,-%-, nr.136"2&&6 orma sanitară veterinară privind standardele minime pentru protecţia !ăinilor ouătoare 9YYY rdinul ,-%-, nr.2&2"2&&6 ormă sanitară veterinară privind standardele minime pentru protecţia porcilor9YYY rdinul ,-%-, nr. 03"2&&6 conditii privind unastarea animalelor pe durata transportuluiYYY rdinul ,-%-, nr. 10&"2&&0 ormă sanitară veterinară privind protecţia animalelor în timpul tăierii sau uciderii9YYY rdinul ,-%-, nr. 31"2&&0 orme metodolo!ice de aplicare a =e!ii nr. 2&5"2&&4YYY rdinul ,-%-, nr. 4"2&&E privind asi!urarea conditiilor te*nice pentru aplicarea ormei sanitare veterinare privind protectia animalelor in timpulsacri#icarii si ucideriiYYY rdinul ,-%-, nr. 42"2&1& pentru modi#icarea ormei sanitare veterinare privind standardele minime pentru protectia !ainilor ouatoare

YYY rdin ,-%-, nr. 3& "2&1& orma sanitara veterinară privind stailirea normelor minime de protecţie a puilor destinaţi producţiei de carneYYY rdinul ,-%-, nr.63"2&12 orma sanitara veterinara privind protectia pasarilor in #erma si in timpul transportuluiYYY rdinul ,-%-, nr. 2&"2&12 pentru aproarea ormelor metodolo!ice de monitori:are a standardelor de microclimat' precum +i a necesarului de apă +ide *rană' în vederea asi!urării statusului minim de unăstare a porcinelor din e8ploataţiile comercialeYYY e!ulamentul C/ nr.1"2&&5' protecţia animalelor în timpul transportului9YYY e!ulamentul C/ nr.1&EE"2&&E privind protecZia animalelor în momentul ucideriiYYY ecomandarea C/ nr.E&"2&&6 protecţia puilor de carne în sistemul intensiv=i7&iogra9ie 9au&tativ!YYY Pel#are _ualitJ 2&&E7 Pel#are _ualitJ assessment protocol #or pi!s. Pel#are _ualitJ Consortium' =elJstad' et*erlands.YYY Pel#are _ualitJ 2&&E7 Pel#are _ualitJ assessment protocol #or cattle. Pel#are _ualitJ Consortium' =elJstad' et*erlands.YYY Pel#are _ualitJ 2&&E7 Pel#are _ualitJ assessment protocol #or poultrJ. Pel#are _ualitJ Consortium' =elJstad' et*erlands.


Discutarea conţinutului disciplinei +i a cerinţelor de unăstare [i protec ie a animalelor cu toZi cei implicaZi #ermieri' proprietari de animale' medici veterinari'

procesatori' consumatori.

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


74


1&.4 Curs -ă dovedească însu[irea minimă amateriei" ăspunsuri #ără erori !rave

/8amen oral cu ilete 6&L

1&.5 -eminar"laorator Implicarea în pre!ătirea +i re:olvarea

prolemelor practice

(est practic 4&L

1&.6 -tandard minim de per#ormanţă

ota 5 va #i acordată pentru insu[irea minimă a cuno+tinţelor de a:ă ale disciplinei de studiu' pentru răspunsuri #ără erori [i pentru activitate minima des#ă[urată în timpullucrărilor practice

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program1.1.Instituţia de învăţământ superior UNI"ESI(A(EA SPIRU HARE 1.2.Facultatea FACUL(A(EA DE MEDICIN "E(EINA1.3.Departamentul MEDICIN "E(EINA1.4.Domeniul de studii MEDICIN "E(EINA1.5.Ciclul de studii LICEN#1.6.ro!ramul de studii"Cali#icarea MEDICIN "E(EINA

%. Date despre disip&in!2.1.Denumirea disciplinei CHIMIE2.2. Codul disciplinei $%"1"1"&32.3.(itularul activităţilor de curs Con#erenţiar univ. dr. =>/-C> II,2.4.(itularul activităţilor de seminar"laorator Con#erenţiar univ. dr. =>/-C> II,2.5. ,nul de studiu 1 2.6.

-emestrul1 2..

(ipul de evaluare/scris

2.0e!imul disciplinei

D .

'. (impu& tota& estimat )ore pe semestru a& ativit!*i&or didatie+3.1 umăr de ore pe săptămână - din care 3.2 curs 3 3.3 seminar"laorator 2'./ (ota& ore din p&anu& de 0nv!*!mnt 3, din are5 '.- urs /% '.6 seminar&a7orator %2Distriuţia #ondului de timp ore

-tudiul după manual' suport de curs' ilio!ra#ie +i notiţe ',Documentare suplimentară în iliotecă' pe plat#ormele electronice de specialitate +i pe teren 8re!ătire seminarii"laoratoare' teme' re#erate' porto#olii +i eseuri 1%(utoriat %/8aminări %,lte activităţi '.3 (ota& ore studiu individua& --'.8 (ota& ore pe semestru 1%-'.1, Num!r de redite -1 EC(S %- ore

/. Preondi*ii acolo unde este ca:ul7 4.1 de curriculum4.2 de competenţe


• %ideoproiector• =aptop• (ală• Cretă "marKer• Conectare internet


• umăr de locuri 14• %ideoproiector• =aptop• (ală• Cretă"marKer• eactivi speci#ici• /c*ipamente' materiale +i sticlărie speci#ică pentru laoratoare de c*imie epruete' pa*are' pipete' iurete'

cilindrii' pâlnii de #iltrare' vase de trompă' vase de cromato!ra#ie' *artie de #iltru' stative' etuvă' etc.• isă c*imică• )utelie de !a:

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


75


C o m p e t e n * e


Cognitive ; Cunoa+terea #undamentelor teoretice ale c*imiei' a noţiunilor necesare înţele!erii structurii c*imice +i proprietăţilor #i:ico;c*imice ale sustanţeloranor!anice +i or!anice în !eneral +i a celor implicate în medicina veterinară în special.; Capacitatea de a utili:a cuno+tinţele de a:ă ale c*imiei pentru e8plicarea +i interpretarea le!ilor +i mecansimelor care stau la a:a trans#ormărilor careau loc în or!anismul animal. Abilităţi - Descrierea conceptelor +i teoriilor #undamentale din domeniul c*imiei +i reali:area de cone8iuni între acestea.

- >tili:area principalelor metode +i te*nici de identi#icare' determinare cantitativă +i caracteri:are a proprietăţilor #i:ico;c*imice ale sustanţelor anor!anice+i or!anice în !eneral +i ale celor cu implicaţii în medicina veterinară' în special +i interpretarea corectă a re:ultatelor

- /8ploatarea ec*ipamentelor +i metodelor de anali:ă +i caracteri:are speci#ice compu+ilor c*imici o r!anici +i anor!anici.

C o m p e t e n * e


Competenţe de rol - /8ecutarea responsailă a anali:elor c*imice +i interpretarea ri!uroasă a re:ultatelor în cadrul ansamlului de metode #olosite în dia!nosticul de

laorator.- eali:area unor activităţi activităţi speci#ice muncii în ec*ipă utili:ând ailităţi de comunicare interpersonală pentru îndeplinirea oiectivelor propuse.Competenţe de dezvoltare personală şi p rofesională+ - Con+tienti:area necesităţii de #ormare pro#esională continuă.- Capacitatea de comunicare scrisă +i verală a unor termeni speci#ici disciplinei în cel puţin o limă de circulaţie internaţională.

3. ;7ietive&e disip&inei reie+ind din !rila competenţelor speci#ice acumulate7 .1 iectivul !eneral al disciplinei Crearea premi:elor unei pre!ătiri comple8e a medicului veterinar'

inclu:ând #undamentul teoretic +i e8perimental de c*imie' ca a:ă pentru înţele!erea de către studenţi aioc*imiei +i a altor discipline de pro#il

.2 iectivele speci#ice nsu+irea de cuno+tinţe re#eritoare la no iuni' #enomene' mecanisme +i sustanţe c*imice' asolut necesare

înţele!erii lo!ice a proceselor iolo!ice din or!anismul animal +i a relaţiilor dintre acesta +i mediul amiant.De:voltarea deprinderilor de a oserva +i cerceta #enomenele c*imice' cât +i de a interpreta datelee8perimentale +i de a elaora conclu:ii.

2. Con*inuturi2.1 Curs Metode de predare ;7serva*ii1. N;(IUNI IN(;DUC(I"E FUNDAMEN(ALE,tom' element c*imic' moleculă' sustanţă' amestec' cominaţie'simoluri +i #ormule c*imice' tipuri de proprietăţi' unităţi de măsură.

- prele!ere susţinută de suportde curs în #ormat ppt

- de:atere prin interacţiune custudenţii

- deducţie lo!ică

- prele!ere susţinută de suportde curs în #ormat ppt

- de:atere prin interacţiune custudenţii

- deducţie lo!ică

3 ore

%. S(UC(UA A(;MULUI$odele atomice. Con#i!uraţie electronică +i re!uli de completare cuelectroni a înveli+urilor electronice. ucleul atomic. I:otopi

3 ore

'. LE@EA PEI;DICI(A(II.-istemul periodic al elementelor. %ariaţia proprietăţilor #i:ico;c*imiceale elementelor în #uncţie de con#i!uraţia electronică a atomilor po:iţia

în sistemul periodic7.

3 ore

/. LE@I FUNDAMEN(ALE ALE CHIMIEI=e!ea conservării masei. =e!ea proporţiilor de#inite. =e!ea proporţiilormultiple. =e!ea volumelor constante. =e!ea lui ,vo!adro.

2 ore

-. LE@A(UI CHIMICE=e!atura electrovalentă. =e!atura covalentă. =e!atura covalent coordinativă. =e!atura de *idro!en. Forte van der Paals. (ipuri dele!ături în iomolecule.

3 ore

6. (IPUI DE EAC(II CHIMICECriterii de clasi#icare. eacţii redo8 +i non;redo8. eacţii de cominare.eacţii de descompunere. eacţii de înlocuire simplă. eacţii de dulusc*im. (ipuride mecanisme de reacţie

3 ore

3. ELEMEN(E DE (EM;DINAMICA CHIMICAClasi#icarea sistemelor termodinamice. arametrii de stare. Funcţii destare. /c*ilirul termodinamic. rincipiile termodinamicii +i aplicaţiile lor

în iolo!ie

3 ore

2. ELEMEN(E DE CINE(ICA CHIMICA %ite:a de reacţie. rdin dereacţie. Factori care in#luenţea:ă vite:a de reacţie. eacţii catalitice.Catali:a omo!enă. Catali:a *etero!enă.

3 ore

8. SIS(EME DISPESEDe#iniţie' criterii de clasi#icare' tipuri de sisteme disperse +icaracteri:area lor

3 ore

1,. S;LU(II. SIS(EME C;L;IDALE-oluţii moleculare solid în lic*id. roprietăţi ale soluţiilor moleculare.Fenomene de transport în soluţii di#u:ia +i osmo:a. Clasi#icare +iproprietăţi ale sistemelor coloidale. /8emple de sisteme coloidale în#luidele iolo!ice

3 ore

11. ECHILI=UL CHIMICConstanta de ec*iliru. =e!ea acţiunii maselor. /c*ilire în soluţii deelectroliţi. Hidroli:a sărurilor. -oluţii tampon. /c*ilire în sisteme redo8./c*ilire de comple8are. /c*ilire de precipitare.

4 ore

1%. IN(;DUCEE IN CHIMIA ;@ANICACompo:iţia +i clasi#icarea compu+ilor or!anici. I:omerie. Hidrocaruriclasi#icare +i proprietăţi

3 ore

1'. C;MPUSI ;@ANICI CU FUNC(IUNI SIMPLECompu+i *alo!enaţi. ,lcooli. Fenoli. Compu+i caonilici. ,ci:icaro8ilici +i derivaţii lor. ,mine

3 ore

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


76

1/. EAC(II ALE C;MPUSIL; ;@ANICICriterii de clasi#icare.(ipuri de reacţii ale compu+ilor or!anicisustitutie' adiţie' eliminare' transpo:iţie7. eacţii speci#ice !rupelor#uncţionale

3 ore

=i7&iogra9ie o7&igatorie1. -,%/= IFI$' Cimie genera&!' 2&&3' /ditura Didactică +i eda!o!ică.2. >, C.' Cimie anorgani!< vo&. I ; -tructura atomului. =e!atura c*imică' 2&&0' /ditura ,sa' )ucure+ti.3. ,$I> /.' =/,D,(> C.' Ap&ia*ii pratie de imie9i>i! :i o&oida&!' 2&&0' /ditura medicală' )ucure+ti.

4. I%> $. Cimie organi!' 2&&&' /ditura Didactică +i eda!o!ică )ucure+ti5. DI,C/-C> C.' I/-C> /. +i cola.' Cimie genera&! ; $etode +i te*nici de laorator' 2&&4' /ditura Fundaţiei omânia de $âine' )ucure+ti.=i7&iogra9ie 9au&tativ!=IIC(( P. (.' ,/(( ,. ).' %/H/T F. H.' Cimie' 1EE4 ' /ditura Mtiinţi#ică' )ucure+ti.2. /I(/-C> C. D.' Cimie genera&!' 1E05' /ditura Didactică +i eda!o!ică )ucure+ti.3. ,>=I =.' Cimie genera&!' 1E2' /ditura +tiinţi#ică' )ucure+ti.4. $>>=/-C> I. .' Introduere 0n imia 9i>i!' 1E6' /ditura ,cademiei omâne' )ucure+ti.=i7&iogra9ie sup&imentar!1. ,>C uia Camelia' 2&1&' Cimie genera&!' /d.rintec*; )ucure+ti2.% Seminar&a7orator Metode de predare ;7serva*ii1. Instru*iuni de prote*ia munii. Pre>entarea &a7oratoru&uide imie. >stensile +i aparate de laorator. (e*nici utili:ate înlaoratorul de c*imie mo<ararea' di:olvarea' încăl:irea'precipitarea7

- pre:entarea lucrării9- e8plicaţii9- e8empli#icare prin e8ecuţie9; interpetarea re:ultatelor pe a:aoservaţiei' comparaţiei' deducţiei lo!ice

2 ore

%. Metode de separare a omponente&or din amestecuriomo!ene si etero!ene. -epararea componentelor din

amestecurile etero!ene solid;lic*id.

2 ore

'. ea*ii de identi9iare a unor ationi :i anioni. 2 ore/. Fatorii are in9&uen*ea>a vite>a unei rea*ii imie temperatura' concentraţia' supra#aţa de contact7.

2 ore

-. Determinarea onstantei de disoiere a aidu&ui aeti.%eri#icarea le!ii acţiunii maselor.

2 ore

6. So&u*ii. /8primarea concentraţiei soluţiilor. -oluţii etalon +isoluţii reale.Factori de corecţie

2 ore

3. "o&umetria 7a>at! pe rea*ii de neutra&i>are. Do:areaalcalimetrică.

2 ore

2. "o&umetria 7a>at! pe rea*ii redoG. Do:areaman!anometrică

2 ore

8. pH :i so&utii tampon. /videnţierea capacităţii de tamponarea plasmeisan!uine

2 ore

1,. Conentrarea :i 9ra*ionarea sisteme&or o&oida&e.Inversarea unei emulsii.

2 ore

11. Propriet!*i e&etrie a&e sisteme&or o&oida&e determinarea sarcinii particulelor coloidale

2 ore

1%. Identi9iarea prinipa&e&or 9un*iuni organie dulale!atură' #uncţiile *idro8il' eter' alde*ida' cetona7.

2 ore

1'. Identi9iarea prinipa&e&or 9un*iuni organie caro8il'ester' an*idrida' amida' aminoacid7.

2 ore

1/. "eri9iarea uno:tin*e&or :i a7i&itati&or 0nsu:ite Colocviu practic e8ecuţia unei lucrări7 +i înscris test #ormat din 14 întreări dinlucrările practice7

2 ore

=i7&iogra ie o7&igatorie1. -,%/= IFI$' Cimie genera&!' 2&&3' /ditura Didactică +i eda!o!ică.2. >, C.' Cimie anorgani!< vo&. I ; -tructura atomului. =e!atura c*imică' 2&&0' /ditura ,sa' )ucuresti.3. ,$I> /.' =/,D,(> C.' Ap&ia*ii pratie de imie9i>i! :i o&oida&!' 2&&0' /ditura medicală' )ucure+ti.4. I%> $. Cimie organi!' 2&&&' /ditura Didactică +i eda!o!ică )ucure+ti5. DI,C/-C> C.' I/-C> /. +i cola.'

Cimie genera&!; $etode +i te*nici de laorator' 2&&4' /ditura Fundaţiei omânia de $âine' )ucure+ti.

=i7&iogra9ie 9au&tativa=IIC(( P. (.' ,/(( ,. ).' %/H/T F. H.' Cimie' 1EE4 ' /ditura Mtiinţi#ică' )ucure+ti.2. /I(/-C> C. D.' Cimie genera&!' 1E05' /ditura Didactică +i eda!o!ică )ucure+ti.3. ,>=I =.' Cimie genera&!' 1E2' /ditura +tiinţi#ică' )ucure+ti.4. $>>=/-C> I. .' Introduere 0n imia 9i>i!' 1E6' /ditura ,cademiei omâne' )ucure+ti.=i7&iogra9ie sup&imentar!1. ,>C uia Camelia' 2&1&' Cimie genera&!' /d.rintec*; )ucure+ti

8. Coro7orarea on*inuturi&or disip&inei u a:tept!ri&e repre>entan*i&or omunit!*ii epistemie< asoia*ii&or pro9esiona&e :i anga?atorirepre>entativi din domeniu& a9erent programu&uiContinutul disciplinei este în concordanţă cu conţinuturile disciplinelor similare din alte centre universitare din ţară sau străinătate. entru o mai unăadaptare a conţinutului la cerinţele pieţei muncii' au loc întâlniri periodice atât cu repre:entanţi practicieni din domeniul medical;veterinar' precum +i cuspeciali+ti din institutele de cercetare de pro#il +i laoratoarele de control medical;veterinar.

1,. Eva&uare

(ip activitate 1&.1 Criterii de evaluare 1&.2 $etode de evaluare 1&.3 ondere din nota#inală1&.4 Curs 1.Per9orman*a ognitiva

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


77

Corectitudinea +i amplitudinea cuno+tin elor însu+iteCoerenţa tratării suiectelorradul de asimilare a lima<ului de specialitate

/8amen scris' tip !rilă cu mai multe variante derăspunsuri 4& întreări7

5&L

%. Aspete a&e atitudinii

Con+tiincio:itatea 2.1. Inre!istrarea sistematică a #recvenţei 1&L

Interesul pentru studiul individual 2.2. Inre!istrarea sistematică a participării active la

prele!eri prin întreari' e8emple' anali:e de ca:.

1&L

1. A7i&it!*i pratie :i ognitive

1&.5 =ucraripractice

Capacitatea de aplicare în practică a cuno+tinţelor teoreticeprin e8ecuţia corectă a e8perimentelor +i interpretareacorectă a re:ultatelor

1.%eri#icarea +i notarea #iecărei lucrări de laorator dincaietul de practică al studentului

1&L

2. Colocviu #inal din lucrările de laorator 1&L

%. Aspete a&e atitudinii Interesul pentru studiul individual Inre!istrarea sistematică a participării active la lucrările

practice prin întreări' e8emple' anali:e comparative.1&L

1,.6 Standard minim de per9orman*!• entru promovarea e8amenului nota 57 promovarea proei practice criteriu oli!atoriu7 ; respectiv e8ecutia corectă a unei aplicaţii practice simple +i

răspunsuri corecte la 0 din cele 14 întreari ale testului de laorator' acumularea la e8amenul scris a minim 5 puncte 34 de răspunsuri corecte &'15"răspuns7' corespun:ător însu+irii elementelor #undamentale de teorie din #iecare capitol al cursului.

FIŞA DISCIPLINEI

12. Date despre program1.1.Instituţia de învăţământ superior Universitatea SPIRU HARE 1.2.Facultatea MEDICIN "E(EINA1.3.Departamentul Mediin! "eterinar!1.4.Domeniul de studii Mediin! "eterinar!1.5.Ciclul de studii I )Studii universitare de &ien*!+1.6.ro!ramul de studii"Cali#icarea Mediin! "eterinar!

%.Date despre disip&in!2.1.Denumirea disciplinei C&inia anima&e&or de ompanie2.2. Codul disciplinei $%"6"1"E&9 $%"6"2"E

2.3. (itularul activităţilor de curs Me# lucrări dr. -allaJ ,rpad2.4.(itularul activităţilor de seminar Me# lucrări dr. -allaJ ,rpad

2.5. ,nul de studiu %I 2.6.-emestrul 11 2.. (ipul de evaluare / oral 2.0.e!imul disciplinei

%I 12 / oral

'.(impu& tota& estimat )ore pe semestru a& ativit!*i&or didatie+3.1 umăr de ore pe săptămână sem 11 4 3.2. din care curs 1 3.3 seminar"laorator 3

sem 12 5 2 3'./ (ota& ore din p&anu& de 0nv!*!mnt 82 '.-.din are5 urs '% '.6 seminar&a7orator 66Distriuţia #ondului de timp ore-tudiul după manual' suport de curs' ilio!ra#ie +i notiţe 1,Documentare suplimentară în iliotecă' pe plat#ormele electronice de specialitate +i pe teren %,re!ătire seminarii"laoratoare' teme' re#erate' porto#olii +i eseuri -2(utoriat"consultaţii %%/8aminări 1/,lte activităţi vi:ite de studiu etc7 ,'.3 (ota& ore studiu individua& 1,%'.8 (ota& ore pe semestre %,,'.1, Num!r de redite 2 )/ si /+1 EC(S %- ore/. Preondi*ii acolo unde este ca:ul7 4.1 de curriculum $%"5"2"9 $%"5"2"09 $%"5"2"E9 $%"5"2"0&94.2 de competenţe /8aminarea clinică +i interpretarea anali:elor de laorator


• %ideoproiector• =aptop• (ală

• Cretă "marKer• Conectare internet


• umăr de locuri 14• -tudiu clinic consultaţii animale de companie• (ală

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


78

• Cretă"marKer• C• lan+e al!oritmi medicali


C o m p e t e n *

e


Cognitive ?nsu+irea cuno+tinţelor privind sindroamele de oală +i dia!nosticul di#erenţial la animalele de companie. ?nsu+irea cuno+tinţelor cu privire la reali:areatestelor de laorator în vederea stailirii unui dia!nostic precis +i corect.

Abilităţi+>tili:ea:ă metodele dia!nosticului clinic +i paraclinic în vederea stailirii corecte a dia!nosticului +i a evoluţiei pro!no:ate a olii. ,ilităţi în a acordaasistenţă veterinară de ur!enţă +i e#ectuea:ă primul a<utor pentru toate speciile de animale.

• /laorea:ă al!oritmul a#ecţiunii patolo!ice• De:voltă protocolul terapeutic pe a:a dia!nosticului stailit• Implementea:ă sc*eme privind dia!nosticul di#erenţial. Discuţii colaterale

C o m p e t e n * e


Competenţe de rol /8ecutarea responsailă a lucrărilor practice de clinica animalelor de companie de către studenţi în condiţii de autonomie restrânsă +i #amiliari:areaacestora cu activităţi speci#ice ale muncii în ec*ipă. Capacitatea de a întocmi un protocol terapeutic corect +i de a institui medicaţia corespun:ătoare.

Competenţe de dezvoltare personală şi p rofesională+ Con+tienti:area nevoii de #ormare continuă9 utili:area e#icientă a resurselor +i te*nicilor de învăţare pentru de:voltarea personală +i pro#esională.

3. ;7ietive&e disip&inei reie+ind din !rila competenţelor speci#ice acumulate7

.1 iectivul !eneral al disciplinei Disciplină completea:ă +i apro#undea:ă prin diversitatea +i comple8itatea tematicii aordate #oartemulte domenii ale iolo!iei' începând cu rememorări anatomo;#i:iolo!ice' continuând cu elemente desemiotică +i dia!nostic clinic di#erenţial' #inali:ând prin stailirea conduitei terapeutice' dar +i a pro#ila8ieispeci#ice sau nespeci#ice' pentru a #ecţiunile de:voltate.

,ordarea tematicii su #orma sindroamelor +i elementelor speci#ice necesare dia!nosticuluidi#erenţial' are ca scop completarea cuno+tinţelor pro#esionale a studenţiilor.

.2 iectivele speci#ice nsu+irea cuno+tinţelor privind sindroamele de oală +i dia!nosticul di#erenţial la animalele decompanie. ,pro#undarea cuno+tinţelor privind mi<loacele terapeutice +i imunopro#ilactice speci#ice în terapiaanimalelor de companie.


Pato&ogia anima&e&or de ompanie Nr.ore,ordarea pacientului. $enţinerea stării de sănătate +i pro#ila8ia îmolnăvirilor,namne:a. $odalităţi de aordare a pacientului. /lemente de semiotică.

re:entarea temelor se va reali:a prin e8punerelieră +i de:voltarea al!oritmilor medicali

adiacenţi tematicii săptămânale

1

$enţinerea stării de sănătate +i pro#ila8ia îmolnăvirilor.elaţia medic proprietar animal. ,specte de ordin moral' educaţional +i in#ormativ.

Idem 1

atolo!ia clinică ce#alică. $ani#estări clinice în a#ecţiuni#ocale sau :onale ce#alice.$odi#icări de ansamlu ale #aciesului. (ipuri de #acies înmedicina veterinară.

Idem 1

$ani#estări clinice în a#ecţiuni #ocale sau :onale ce#alice1. $ani#estări clinice oculare2. $ani#estări clinice ucale

Idem 1

$ani#estări clinice în a#ecţiuni #ocale sau :onale ce#alice3.$ani#estări clinice na:ale4.$ani#estări clinice auriculare

Idem 1

atolo!ia respiratorie. $etode de dia!nostic în cadrul sindroamelor respiratorii.-emiolo!ia pacientului cu insu#icienţă respiratorie

Idem 1

rincipii de a:ă în e8plorarea #uncţională pulmonară

Fi:iopatolo!ia tulurărilor de re!lare a ventilaţiei pulmonare +i tisulare în di#erite oli sistemice.rotocolul medicamentos de ur!enţă în insu#icienţa respiratorie

Idem 1

atolo!ia di!estivă. $etode de dia!nostic în cadrul sindroamelor di!estive.-emiolo!ia pacientului cu a#ecţiuni di!estive-emiolo!ia +i clinica !landelor ane8e ale tuului di!estiv.

Idem 1

Interpretarea en:imodia!nosticului *epatic. Clasi#icarea clinică a *epatopatiilor.Investi!aţii ioc*imice ale pancreasului e8ocrin. atolo!ia pancreasului e8ocrin.,ordarea terapeutică a pacientului cu patolo!ie di!estivă

Idem 1

atolo!ia cardio;circulatorie. )ilanţul cardiac.-emiolo!ia pacientului cardiacrotocolul de investi!aţie cardio;circulatorie. /lectrocardio!rama.

Idem 1

Investi!aţii ioc*imice în a#ecţiunile cardiaceCorelaţii între patolo!ia cardiacă +i reumatismalăiscul operator la pacientul cardiac. /valuarea preoperatorică. )ilanţul cardiac.

Idem 1

,#ectarea cardiacă în di#erite oli sistemiceHipertensiunea pulmonară +i a#ecţiunile cardiace. ,ordarea terapeutică a pacientului cardiac

Idem 1

1%Semestru& 1%(ulurările ec*ilirului *idroelectrolitic +i acidoa:ic.Dia!nosticul tulurărilor *idroelectrolitice. Iono!rama..(ulurările concentraţiei de sodium.

re:entarea temelor se va reali:a prin e8punere lieră +ide:voltarea al!oritmilor medicali adiacenţi tematiciisăptămânale

2

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


79

(ulurările concentraţiei de potasiu. (ulurările concentraţiei de clor Idem 2

(ulurările ec*ilirului *idroelectrolitic +i acidoa:ic.(ulurările concentraţiei de calciu. (ulurările concentraţiei de #os#or. (ulurărileec*ilirului acidoa:ic.

Idem 2

eec*ilirarea *idroelectrolitică.,ordarea terapeutică a pacientului cu tulurărielectrolitice sau"+i acidoa:ice

Idem 2

atolo!ia neurolo!ică. $etode de dia!nostic în neurolo!ie.

-emiolo!ia pacientului cu a#ecţiuni neurolo!ice. $ani#estări neurolo!ice ce#alice. atolo!ianerviilor cranieni.

Idem 2

atolo!ia neurolo!ică. $etode de dia!nostic în neurolo!ie.-indroame de neuron motor. europatii peri#erice. Dererea cervicală +i lomară de cau:ădiscală=e:iuni de ple8 ra*ial +i lomar,ordarea terapeutică a pacientului cu patolo!ieneurolo!ică

Idem 2

atolo!ia reumatolo!ică. Dia!nostic +i evaluare clinică.-indroamele dureroase reumatolo!ice. olul ima!isticii +i a pro#ilului ioc*imic san!vin înpatolo!ia reumatolo!ică

Idem 2

atolo!ia reumatolo!ică. Dia!nostic +i evaluare clinică.Complicaţiile sistemice ale patolo!iei reumatolo!ice. ,ordarea terapeutică a pacientuluicu tulurări reumatolo!ice

Idem 2

atolo!ia dermatolo!ică. rincipiile tratamentului dermatolo!icDermato:e #recvente întâlnite la animalele de companie. =e:iuni pi!mentare întâlnite laanimalele de companie. =e:iuni umede sau uscate întâlnite la animalele de companie.

Idem 2

atolo!ia dermatolo!ică. rincipiile tratamentului dermatolo!ic=e:iuni eritematoase întâlnite la animalele de companie. =e:iunile ulcerative întâlnite laanimalele de companie. ,ordarea terapeutică a pacientului cu patolo!ie dermatolo!ică

Idem 2

,#ecţiuni *ematolo!ice. ,specte #recvente în *ematolo!ieInterpretarea #rotiurilor de sân!e peri#eric +i de măduvă osoasă. ,#ecţiuni eritrocitare.,#ecţiuni *emora!ipare +i tromotice.

Idem 2

-indroame lim#oproli#erative. Hema#ore:a +i trans#u:iile de sin!e Idem 2

atolo!ia endocrinolo!ică. Hormono!rama.,#ecţiunile *ipotalamusului +i *ipo#i:ei. ,#ecţiunile tiroidiene. ,#ecţiunile !landelorparatiroide. ,#ecţiunile corticosuprarenalei +i medulosuprarenalei. ,#ecţiunile pancreasuluiendocrine. >tili:area clinică a !lucocorticoi:ilor

Idem 2

(este dia!nostice +i deci:ia medicală. >tilitatea testelor delaorator în dia!nosticul animalelor de companie./#ectuareatestelor dia!nostice. >tilitatea testelor în dia!nostic +i tratament.

Idem 2

20=i7&iogra9ie o7&igatorie

1. ,vram . Compendiu de 9i>iopato&ogie speia&!. /d. Fundaţiei ''omânia de $âineB' )ucure+ti 1EEE.2. ,vram . Fi>iopato&ogie B &ur!ri ap&iative. /d. Fundaţiei ''omânia de $âineB' )ucure+ti' 2&&&.3.)âr:ă H.' Fl. Cîlmău Pato&ogie media&! veterinar!. /d. Fundaţiei ''omânia de $âineB' )ucure+ti' 1EEE.

4. $i*ai D.' %. ,ndronie Mediina intern! a anima&e&or vol. II. /d. eea' )ucure+ti' 2&&1.5. otecea /lena =o&i&e in9e*ioase a&e anima&e&or '. /d. Fundaţiei ''omânia de $âineB' )ucure+ti' 2&&3.6. opa' %.' %.' -allaJ' ,. 2&&6 Semio&ogie :i imagisti! media&veterinar!' vol. I.+i vol II' /ditura Fundaţiei @omânia de $âineB' )ucure+ti.

=i7&iogra9ie 9au&tativ!1. ,dame+teanu' I.' icolau' ,.' )âr:ă' H. 1E5E -emiolo!ie medicală veterinară. /ditura didactică +i peda!o!ică' )ucure+ti.%. )âr:ă' H.' Cornilă' $. 2&&2 )olile sistemului nervos' ?n @(ratat de medicină veterinarăB' coord. Constantin' .' /d. (e*nică' )ucure+ti.'. )răsla+u' C.' $.' opescu' ,l. 2&&1 >r!enţe cardiovasculare în medicina veterinară. /ditura ,(I$' )ucure+ti./. Constantin' .' Cotruţ' $.' Monea' ,. 1EE0 Fi:olo!ia animalelor domestice' vol. II. /ditura Coral;-anivet' )ucure+ti.-. $i*ai D. 1EE& Dia!nosticul clinic di#erenţial al olilor interne la animale. /ditura Ceres' )ucure+ti.16. $i*ai' D.' ,ndronie' %. 2&&1 $edicina internă a animalelor' vol. II. /ditura //,' )ucure+ti.3. %arac*iu' .' =eancu' $.' ea!a' .' op' ,l. 1E6 Fi:iopatolo!ie. /ditura Didactică +i eda!o!ică' )ucure+ti.2. %lă!oiu' C.' 2&&2 /8aminarea #aciesului. /8aminarea +i semiolo!ia or!anelor predia#ra!matice. @(ratat de $edicină %eterinarăB' coord. Constantin' .' /d. (e*nică')ucure+ti.

2.% Seminar&a7orator Metode de predare ;7serva*iiSemestru& 11,namne:a ; primul contact cu proprietarul deţinătorul7 animalului. $otivul pre:entării lamedicIstoricul medical al animalului.

n scopul atin!erii oiectivelor lucrărilor practice se vor utili:ae8plicaţia' e8ecuţia' oservaţia' comparaţia +i deducţia lo!ică.

3 ore

$etode clinice principale +i complementare de investi!aţie medicală. Idem 3 orere:entarea ca:ului în clinică pe a:a datelor anamnetice +i a celor oţinute in clinicinvesti!aţilor.

Idem 3 ore

Inre!istrarea în #i+a de oservaţie' e8aminarea clinică +istailirea dia!nosticului pe animalul pre:entat la consultaţie

Idem 3 ore

,namne:a +i semiolo!ia sistemului cardiovascular. )ilanţul cardiac. Idem 3 ore

,namne:a +i semiolo!ia sistemului pulmonar. otiuni !enerale privind patolo!iainsu#icienţei respiratorii. Idem 3 ore

,namne:a +i semiolo!ia sistemului respirator. )oli ce a#ectea:ă circulaţia aerului princăiile respiratorii. )oli ce a#ectea:ă structura sau #uncţia parenc*imului pulmonar.

Idem 3 ore

,namne:a +i semiolo!ia sistemului respira or. )oli pleurale +i mediastinale.)oli cu Idem 3 ore

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


80

repercusiuni asupra dinamicii toraco;dia#ra!matice. (ulurări respiratorii prin a#ectareamecanismelor de re!lare(oracocente:a +i puncţia pleuralb te*nica puncţionării +i interpretarea ioc*imică.;*ematolo!ică a lic*idului pleural.,namne:a +i semiolo!ia sistemului respirator. (oracocente:a +i puncţia pleuralb e*nicapuncţionării +i interpretarea ioc*imică.;*ematolo!ică a lic*idului pleural.

3 ore

,namne:a +i semiolo!ia sistemului !astrointestinal. otiuni !enerale privind patolo!iadi!estivă. Constipaţia. Diareea.>lcerul. Dis#a!ia.

3 ore

,namne:a +i semiolo!ia sistemului !astrointestinal. Colita ulcerativă. -indromul colonuluiiritail. -indromul de malasorţie !astrointestinală.

3 ore

,namne:a +i semiolo!ia !landelor ane8e ale tuului di!estiv. atolo!ia *epatică.atolo!ia pancreatică.

3 ore

,namne:a +i semiolo!ia !landelor ane8e ale tuului di!estiv.(este de laorator e#ectuate în cadrul patolo!iei *epato;pancreatice 3 oreecapitularea datelor clinice re#eritoare la patolo!ia di!estivă +i respiratorie. Colocviu susţinere practică pen a:a unei teme stailite la

începutul semestrului. 3 ore

Semestru& 1%,namne:a +i semiolo!ia (ulurărilor ec*ilirului *idroelectrolitic +i acidoa:ic. Dia!nosticultulurărilor *idroelectrolitice. Iono!rama.

Idem 3 ore

atolo!ia neurolo!ică. $etode de dia!nostic în neurolo!ie.-emiolo!ia pacientului cua#ecţiuni neurolo!ice. $ani#estări neurolo!ice ce#alice. atolo!ia nerviilor cranieni.

Idem 3 ore

atolo!ia neurolo!ică. $etode de dia!nostic în neurolo!ie. -indroame de neuron motor.europatii peri#erice. Dererea cervicală +i lomară de cau:ă discală =e:iuni de ple8ra*ial +i lomar,ordarea terapeutică a pacientului cu patolo!ie neurolo!ică

Idem 3 ore

atolo!ia reumatolo!ică. Dia!nostic +i evaluare clinică.-indroamele dureroase reumatolo!ice. olul ima!isticii +i a pro#ilului ioc*imic san!vin înpatolo!ia reumatolo!ică

Idem 3 ore

atolo!ia reumatolo!ică. Dia!nostic +i evaluare clinică.Complicaţiile sistemice ale patolo!iei reumatolo!ice. ,ordarea terapeutică a pacientuluicu tulurări reumatolo!ice

Idem 3 ore

atolo!ia dermatolo!ică. rincipiile tratamentului dermatolo!icDermato:e #recvente întâlnite la animalele de companie. =e:iuni pi!mentare întâlnite laanimalele de companie. =e:iuni umede sau uscate întâlnite la animalele decompanie.=e:iuni eritematoase întâlnite la animalele de companie. =e:iunile ulcerative

întâlnite la animalele de companie. ,ordarea terapeutică a pacientului cu patolo!iedermatolo!ică

Idem 3 ore

,#ecţiuni *ematolo!ice. ,specte #recvente în *ematolo!ieInterpretarea #rotiurilor de sân!e peri#eric +i de măduvă osoasă. ,#ecţiuni eritrocitare.,#ecţiuni *emora!ipare +i tromotice. -indroame lim#oproli#erative. Hema#ere:a +i

trans#u:iile de sîn!e

Idem 3 ore

atolo!ia endocrinolo!ică. Hormono!rama.,#ecţiunile *ipotalamusului +i *ipo#i:ei. ,#ecţiunile tiroidiene. ,#ecţiunile !landelorparatiroide. ,#ecţiunile corticosuprarenalei +i medulosuprarenalei. ,#ecţiunile pancreasuluiendocrine. >tili:area clinică a !lucocorticoi:ilor

Idem 3 ore

(este dia!nostice +i deci:ia medicală. >tilitatea testelor de laorator în dia!nosticulanimalelor de companie./#ectuarea testelor dia!nostice. >tilitatea testelor în dia!nostic +itratament.

Idem 3 ore

ecapitulare in vederea pre:entării ca:ului clinic la e8amenul de licenţă Idem 3 ore

ecapitulare in vederea pre:entării ca:ului clinic la e8amenul de licenţă Idem 3 ore

ecapitulare in vederea pre:entării ca:ului clinic la e8amenul de licenţă Idem 3 oreecapitulare in vederea pre:entării ca:ului clinic la e8amenul de licenţă Colocviu 3 ore

=i7&iogra9ie o7&igatorie,vram . Compendiu de 9i>iopato&ogie speia&!. /d. Fundaţiei ''omânia de $âineB' )ucure+ti 1EEE.,vram . Fi>iopato&ogie B &ur!ri ap&iative. /d. Fundaţiei ''omânia de $âineB' )ucure+ti' 2&&&.

)âr:ă H.' Fl. Cîlmău Pato&ogie media&! veterinar!. /d. Fundaţiei ''omânia de $âineB' )ucure+ti' 1EEE.$i*ai D.' %. ,ndronie Mediina intern! a anima&e&or vol. II. /d. eea' )ucure+ti' 2&&1.otecea /lena =o&i&e in9e*ioase a&e anima&e&or '. /d. Fundaţiei ''omânia de $âineB' )ucure+ti' 2&&3.opa' %.' %.' -allaJ' ,. 2&&6 Semio&ogie :i imagisti! media&veterinar!' vol. I. /ditura Fundaţiei @omânia de $âineB' )ucure+ti.opa' %.' %.' -allaJ' ,. 2&&6 Semio&ogie :i imagisti! media&veterinar!' vol. II. /ditura Fundaţiei @omânia de $âineB' )ucure+ti.


• Discutarea conţinutului disciplinei cu repre:entanţi ai mediului de a#aceri economic repre:entanţi +i distriuitori medicali9 repre:entanţi dindomeniul ima!istic ec*o!ra#ie' radio!ra#ie' endoscopie' re:onanţă ma!netică7.


Semestru& 111&.4 Curs %eri#icarea #inală /8amen oral. De:voltarea +i ar!umentarea

al!oritmului medical impus din suiectele de e8amen

6&L



2&L

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


81

1&.5 -eminar"laorator Colocviu romovarea proei practice 1&&L

1&.6 -tandard minim de per#ormanţă• entru promovarea e8amenului nota 57 promovarea proei practice criteriu oli!atoriu7' acumularea la e8amenul oral a minim 5 puncte la #iecare suiect.

Semestru& 1%(ip activitate 1&.1 Criterii de evaluare 1&.2 $etode de evaluare 1&.3 ondere din nota #inală

1&.4 Curs %eri#icarea #inală /8amen oral 1 suiect 6&LFrecvenţă =ista de pre:enţă la curs 2&Larticiparea la activităţile +tiinţi#ice +i decercetare ale disciplinei

articiparea la activităţile de cercetare ale disciplinei'sesiunea de comunicări +tiinţi#ice' proiecte în cadrlcercului studenţesc

2&L


1&.6 -tandard minim de per#ormanţă• entru promovarea e8amenului nota 57 promovarea proei practice criteriu oli!atoriu7' aordarea teoretică a suiectului de pe ilet.

FIŞA DISCIPLINEI

18. Date despre program1.1.Instituţia de învăţământ superior UNI"ESI(A(EA SPIRU HARE1.2.Facultatea FACUL(A(EA DE MEDICIN "E(EINA1.3.Departamentul MEDICIN "E(EINA1.4.Domeniul de studii Mediin! "eterinar!1.5.Ciclul de studii I )Studii universitare de &ien*!+1.6.ro!ramul de studii"Cali#icarea Mediin! veterinar!

%.Date despre disip&in!2.1.Denumirea disciplinei CLINICA EC"INEL;2.2. Codul disciplinei $v"6"1"0' $v"6"2"EE2.3. (itularul activităţilor de curs Me# lucr.dr. *eor!*e )ăroi2.4.(itularul activităţilor de seminar Me# lucr.dr. *eor!*e )ăroi2.5. ,nul de studiu %I 2.6.-emestrul 11 2.. (ipul de evaluare /8.

oral2.0.e!imul disciplinei

12 /8. oral


3.1 umăr de ore pe săptămână sem 11 ' din care3.2 curs 1 3.3 seminar"laorator 2

sem 12 / 2 2

'./ (ota& ore din p&anu& de 0nv!*!mnt 82 din are5 '.- urs /% '.6 seminar&a7orator -6Distriuţia #ondului de timp ore-tudiul după manual' suport de curs' ilio!ra#ie +i notiţe 1,Documentare suplimentară în iliotecă' pe plat#ormele electronice de specialitate +i pe teren %,re!ătire seminarii"laoratoare' eme' re#erate' porto#olii +i eseuri 1,(utoriat 1,/8aminări 3,lte activităţi vi:ite de studiu7 %,'.3 (ota& ore studiu individua& 33'.8 (ota& ore pe semestre 13-'.1, Num!r de redite 3 )'4/+

/. Preondi*ii acolo unde este ca:ul7 4.1 de curriculum • )olile in#ecţioase' semiolo!ie' medicală' c*irur!ie4.2 de competenţe • ,precierea statusului clinic +i " sau epidemiolo!ic într;o #ermă de ecvine

-. Condi*ii acolo unde este ca:ul7 -.1. de des9!:urare a ursu&ui • Num!ru& de &ouri 5 -,

• "ideoproietor• Laptop• Eran• (a7&!

Conetare internet-.%. de des9!:urare aseminaru&ui&a7oratoru&ui

• Ferma didati! Negoiesti BC!&!ra:i• Ad!postu& de Cai (o7o =uure:ti

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


82


C o m p e t e n * e


• Cursul de:voltă următoarele aptitudini' competenţe pro#esionale

>. Cognitive; ?nsu+irea cuno+tinţelor privind sindroamele de oală +i dia!nosticul di#erenţial la ecvine. ?nsu+irea lima<ului medical de a:ă re#eritor lapatolo!ia ecvină. Cunoa+terea +i recunoa+terea principalelor le:iuni' semne clinice+i le:iuni caracteristice speci#ice în olile ecvinelor.2. Abilităţi" eali:ea:ă primele etape de dia!nostic de certitudine în di#erite a#ecţiuni la ecvine. rientea:ă +i staile+te tratamente' pro!rame +i sc*eme devaccinare în olile ecvinelor.

C o m p e t e n * e

t r a n s v e r s a & e >. Competenţe de rol ; /8ecutarea responsailă a lucrărilor practice de clinica ecvină de către studenţi în condiţii de autonomie restrânsă +i #amiliari:area

acestora cu activităţi speci#ice ale muncii în ec*ipă. Capacitatea de a întocmi un protocol terapeutic corect +i de a institui medicaţia corespun:ătoare înpatolo!ia ecvină.2. Competenţe de dezvoltare personală şi profesională+ Con+tienti:area nevoii de #ormare continuă9 utili:area e#icientă a resurselor +i te*nicilor de

învăţare pentru de:voltarea personală +i pro#esională. Competenţă privind instituirea pro#ila8iei' tratamentului si a masurilor de comatere a olilor laecvine.

3. ;7ietive&e disip&inei reie+ind din !rila competenţelor speci#ice acumulate7 .1 iectivul !eneral al disciplinei dată cu sc*imarea statutului calului din animal de muncă în acela de animal de a!rement sport7' aspectele

de patolo!ie treuie să #ie apro#undate +i însu+ite de orice student viitor medic veterinar practician.Cursul î+i propune să apro#unde:e cuno+tinţele asupra patolo!iei ecvinelor întro aordare a acestuia pesindroame.iectivul principal al cursului constă în #ormarea ailităţilor +i doândirea următoarelor competenţe

capacitatea de evaluare !enerală a stării de sănătate a ecvinelor capacitatea de a sesi:a' evalua +i identi#ica cau:ele eventualelor a#ecţiuni capacitatea de a utili:a e8amenele semiolo!ice +i a solicita e8amene de laorator

speci#ice capacitatea de a institui tratamente corecte ale a#ecţiunilor sesi:ate dia!nosticate7

.2 iectivele speci#ice nsu+irea cuno+tinţelor privind pricipalele sindroame de oală la ecvine însu+irea cuno+tinţelor privind dia!nosticul di#erenţial în oli cu mani#estări

asemănătoare însu+irea cuno+tinţelor privind mi<loacele terapeutice +i imunopro#ilactice speci#ice

2. Con*inuturi2.1 Curs Metode de predare N

r .or e

Semestru& 11atolo!ia aparatului respirator 17 e8amene clinice +i paraclinice pentru aparatul respirator9 anatomia +i #i:iolo!ia aparatuluirespirator9 a#ecţiuni ale căilor respiratorii superioare9 a#ecţiuni ale pulmonului

re:entarea în poAer point'prele!ere' de:atere' ' studii deca:.

1

atolo!ia aparatului respirator 27 oli virale ale aparatului respirator9 pro#ila8ia +i imunopro#ila8ia a#ecţiunilor respiratorii9tratamentul a#ecţiunilor respiratorii

idem 1

atolo!ia aparatului di!estiv +i a !landelor ane8e 17 a#ecţiuni di!estive la mân<i +i tineret ecvin9 a#ecţiuni di!estive la ecvineadulte9 colici etiolo!ie' dia!nostic' tratament

idem 1

atolo!ia aparatului di!estiv +i a !landelor ane8e 27 a#ecţiuni intestinale oli para:itare' acteriene +i virale9 a#ecţiuni*epatice *epatite +i *epato:e

idem 1

atolo!ia aparatului di!estiv +i a !landelor ane8e 27 a#ecţiuni intestinale oli para:itare' acteriene +i virale9 a#ecţiuni*epatice *epatite +i *epato:e

idem 1

atolo!ia sistemului cardiovascular' a sân!elui +i a or!anelor *ematopoetice 27 a#ecţiuni ale măduvei *emato#ormatoare +isplinei ; ,nemia in#ecţioasă ecvină

idem 1

atolo!ia aparatului locomotor 17 dia!nosticul +c*iopăturilor' a#ecţiunile articulaţiilor +i oaselor9 olile memrelor +i copitei idem 1atolo!ia aparatului locomotor 27 a#ecţiuni ale coloanei verterale9 olile mu+c*ilor idem 1atolo!ia sistemului uro!enital 17 a#ecţiuni ale aparatului !enital #emel $etrita conta!ioasă ecvină' inopneumonia ecvină idem 1

atolo!ia sistemului uro!enital 27 a#ecţiuni ale aparatului !enital mascul in#ecţii virale9 a#ecţiuni renale idem 1atolo!ia reproducţiei 17 ulurări de reproducţie la iepe avorturi' endometrite' monte repetate idem 1atolo!ia reproducţiei 27 ulurări de reproducţie la armăsari' calitatea materialului seminal9 endocrinolo!ia reproducţiei idem 1Semestru& 1%atolo!ia peri +i neonatală avorturi etiolo!ie' dia!nostic' prevenire +i comatere9 a#ecţiuni di!estive +i respiratorii ale mân<ilornou;născuţi

idem 2

atolo!ia tineretului ecvin a#ecţiuni respiratorii etiolo!ie' dia!nostic' prevenire +i tratament9 a#ecţiuni ale aparatului locomotor9tulurări de nutriţie +i metaolism

idem 2

atolo!ia cutanată dermatolo!ie7 dermatite +i dermato:e9 a#ecţiuni para:itare +i micotice ale pielii9 tratamentul în olile pielii idem 2atolo!ia sistemului nervos ence#alopatii9 olile nervilor9 a#ecţiuni medulare idem 2,#ecţiuni oculare a#ecţiuni ale pleoapelor in#ecţioase +i traumatice9 a#ecţiuni ale !loului ocular9 tratamente în a#ecţiuni oculare idem 2,#ecţiuni ale cavităţii ucale stomatite virale' acteriene' micotice9 a#ecţiuni ale dinţilor ; ratament idem 2(o8ico:e +i into8icaţii into8icaţii acute' to8ico:e' micoto8ico:e idem 2(ulurări de metaolism *ipovitamino:e9 carenţe ener!etice +i proteice9 mani#estări clinice' dia!nostic +i tratamentultulurărilorde metaolism

idem 2

Iatropatii la ecvine medicamentoase9 a#ecţiuni +i accidente intra +i postc*irur!icale idem 2

)oli cu etiolo!ie microiană aparatul respirator9 aparatul cardiovascular9 aparatul uro!enital9 aparatul di!estiv idem 2=I=LI;@AFIEA.=I=LI;@AFIE ;=LI@A(;IEMINIMAL$5

1.)âr:ă H.' Fl. Cîlmău Pato&ogie media&! veterinar!. /d. Fundaţiei ''omânia de $âineB' )ucure+ti' 1EEE .2. )ârţoiu ,. I.' F. -eiciu (ratat de pato&ogia reprodu*iei &a anima&e. /d II' 2&&6.

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


83

3. $i*ai D.' %. ,ndronie Mediina intern! a anima&e&or vol. II. /d. eea' )ucure+ti' 2&&1.4. otecea /lena =o&i&e in9e*ioase a&e anima&e&or ' vol 2. /d. Fundaţiei ''omânia de $âineB' )ucure+ti' 2&&3.

=. =I=LI;@AFIE FACUL(A(I"$51. =eau (. Propedeuti! :i teni! veterinar! irurgia&!. /d. Fundaţiei ''omânia de $âineB' )ucure+ti' 2&&1.2. ,vram . Compendiu de 9i>iopato&ogie speia&!. /d. Fundaţiei ''omânia de $âineB' )ucure+ti' 1EEE.

C. =I=LI;@AFIE SUPLIMEN(A$51. Coman -o#ia =o&i&e para>itare &a anima&e&e domestie' vol. I' 2. /d. Fundaţiei ''omânia de $âineB' )ucure+ti' 2&&2.2. ,dame+teanu I.' Căpăţână %l. Urgen*e 0n mediina veterinar!. /d. Ceres' )ucure+ti' 1E3.

2.% Seminar&a7orator Metode de predare ;7serva*iiSemestru& 11

- e8amene clinice +i paraclinice pentru aparatul respirator- anatomia +i #i:iolo!ia aparatului respirator- a#ecţiuni ale căilor respiratorii superioare- a#ecţiuni ale pulmonului

- -tudiu de ca:- /8amene clinice- Discuţii; dia!nostic pre:umtiv- -c*eme de tratament +i pro#ila8ie

2

oli virale ale aparatului respirator ; pro#ila8ia +i imunopro#ila8ia a#ecţiunilor respiratorii

; tratamentul a#ecţiunilor respiratorii

idem 2

- a#ecţiuni di!estive la mân<i +i tineret ecvin- a#ecţiuni di!estive la ecvine adulte

; colici etiolo!ie' dia!nostic' tratament

Idem 2

- a#ecţiuni intestinale oli para:itare' acteriene +i virale ; a#ecţiuni *epatice *epatite +i *epato:e

Idem 2

- a#ecţiuni intestinale oli para:itare' acteriene +i virale ; a#ecţiuni *epatice *epatite +i *epato:e

Idem 2

- a#ecţiuni ale măduvei *emato#ormatoare +i splinei ; ,nemia in#ecţioasăecvină

Idem 2

- dia!nosticul +c*iopăturilor' a#ecţiunile articulaţiilor +i oaselor olilememrelor +i copitei

Idem 2

- a#ecţiuni ale coloanei verterale- olile mu+c*ilor

Idem 2

- a#ecţiuni ale aparatului !enital #emel $etrita conta!ioasă ecvină'inopneumonia ecvină

idem 2

- a#ecţiuni ale aparatului !enital mascul in#ecţii virale a#ecţiuni renale idem 2- ulurări de reproducţie la iepe avorturi' endometrite' monte repetate idem 2- ulurări de reproducţie la a rmăsari'calitatea materialului seminal

endocrinolo!ia reproducţieiidem 2

Semestru& 1%- a#ecţiuni respiratorii etiolo!ie' dia!nostic' prevenire +i tratament- a#ecţiuni ale aparatului locomotor

- tulurări de nutriţie +i metaolism

idem 2

- dermatite +i dermato:e- a#ecţiuni para:itare +i micotice ale pielii- tratamentul în olile pielii

idem 2

- ence#alopatii- olile nervilor

a#ecţiuni medulare

idem 2

- a#ecţiuni ale pleoapelor in#ecţioase +i traumatice- a#ecţiuni ale !loului ocular- tratamente în a#ecţiuni oculare

idem 2

- stomatite virale' acteriene' micotice- a#ecţiuni ale dinţilor ; tratament

idem 2

- into8icaţii acute- to8ico:e' micoto8ico:e

idem 2

- *ipovitamino:e - carenţe ener!etice +i proteice

- mani#estări clinice' dia!nostic +i tratamentultulurărilor de metaolism

idem 2

Iatropatii la ecvine- medicamentoase- a#ecţiuni +i accidente intra +i postc*irur!icale

idem 2

)oli cu etiolo!ie microiană; aparatul respirator; aparatul cardiovascular; aparatul uro!enital

; aparatul di!estiv

idem 2

=I=LI;@AFIEA.=I=LI;@AFIE ;=LI@A(;IEMINIMAL$5

1.)âr:ă H.' Fl. Cîlmău Pato&ogie media&! veterinar!. /d. Fundaţiei ''omânia de $âineB' )ucure+ti' 1EEE .2. )ârţoiu ,. I.' F. -eiciu (ratat de pato&ogia reprodu*iei &a anima&e. /d II' 2&&6.3. $i*ai D.' %. ,ndronie Mediina intern! a anima&e&or vol. II. /d. eea' )ucure+ti' 2&&1.4. otecea /lena =o&i&e in9e*ioase a&e anima&e&or ' vol 2. /d. Fundaţiei ''omânia de $âineB' )ucure+ti' 2&&3.

=. =I=LI;@AFIE FACUL(A(I"$5

1. =eau (. Propedeuti! :i teni! veterinar! irurgia&!. /d. Fundaţiei ''omânia de $âineB' )ucure+ti' 2&&1.2. ,vram . Compendiu de 9i>iopato&ogie speia&!. /d. Fundaţiei ''omânia de $âineB' )ucure+ti' 1EEE.C. =I=LI;@AFIE SUPLIMEN(A$5

1. Coman -o#ia =o&i&e para>itare &a anima&e&e domestie' vol. I' 2. /d. Fundaţiei ''omânia de $âineB' )ucure+ti' 2&&2.2. ,dame+teanu I.' Căpăţână %l. Urgen*e 0n mediina veterinar!. /d. Ceres' )ucure+ti' 1E3.

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


84


• Discutarea conţinutului disciplinei cu repre:entanţi ai mediului de a#aceri economic *er!*elii' adăposturi de armăsari' cluuri de ec*itaţie' +e#ide laoratoare din cadrul D-%-, <udeţene.

1,. Eva&uare (ip activitate 1&.1 Criterii de evaluare 1&.2 $etode de evaluare 1&.3 ondere din nota #inală

Semestru& 111&.4 Curs %eri#icarea #inală /8amen &L



2&L


1&.6 -tandard minim de per#ormanţă• entru promovarea e8amenului nota 57 promovarea proei practice criteriu oli!atoriu7' acumularea la e8amenul scris a minim 5 puncte


1&.4 Curs %eri#icarea #inală /8amen &LFrecvenţă =ista de pre:enţă la curs 1&Larticiparea la activităţile +tiinţi#ice +i decercetare ale disciplinei


2&L


1&.6 -tandard minim de per#ormanţă• entru promovarea e8amenului nota 57 promovarea proei practice criteriu oli!atoriu7' aordarea teoretică a tuturor suiectelor de pe ilet.

FIŞA DISCIPLINEI

%,. Date despre program1.1.Instituţia de învăţământ superior UNI"ESI(A(EA SPIRU HARE1.2.Facultatea FACUL(A(EA DE MEDICIN "E(EINA1.3.Departamentul MEDICIN "E(EINA1.4.Domeniul de studii Mediin! "eterinar!1.5.Ciclul de studii I )Studii universitare de &ien !+1.6.ro!ramul de studii"Cali#icarea Mediina veterinar!

%.Date despre disip&in!2.1.Denumirea disciplinei CLINICA P S IL;2.2. Codul disciplinei $v"6"1"E1' $v"6"2"E52.3. (itularul activităţilor de curs -e# lucr.dr. Cucă Daniel2.4.(itularul activităţilor de seminar -e# lucr.dr. Cucă Daniel2.5. ,nul de studiu I% 2.6.-emestrul 11 2.. (ipul de evaluare Cv oral 2.0.e!imul disciplinei

12 /G oral

'.(impu& tota& estimat )ore pe semestru a& ativit!*i&or didatie+3.1 umăr de ore pe săptămână sem 11 / din care3.2 curs 2 3.2 seminar"laorator 2

sem 12 ' 1 2

'./ (ota& ore din p&anu& de 0nv!*!mnt 32 din are5 '.- urs '/ '.6 seminar&a7orator //Distriuţia #ondului de timp ore-tudiul după manual' suport de curs' ilio!ra#ie +i notiţe 16Documentare suplimentară în iliotecă' pe plat#ormele electronice de specialitate +i pe teren 1/re!ătire seminarii"laoratoare' teme' re#erate' porto#olii +i eseuri 1,(utoriat 1,/8aminări 1/,lte activităţi vi:ite de studiu7 1/'.3 (ota& ore studiu individua& 3%'.8 (ota& ore pe semestru 1-,'.1, Num!r de redite 6 )'4'+

/. Preondi*ii acolo unde este ca:ul7 4.1 de curriculum • )olile in#ectioase '#armacolo!ia' te*nolo!ii de cresterea păsărilor4.2 de competenţe • ,precierea statusului clinic [i " sau epidemiolo!ic într;o #ermă" crescătorie de păsări

-. Condi*ii acolo unde este ca:ul7 -.1. de des9!:urare a ursu&ui • Num!ru& de &ouri 5 -,

• "ideoproietor• Laptop• Eran

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


85

• (a7&!• Conetare internet


• Ferma didati! Negoeti Bsetoru& de p!s!ri• Ferma didati! Pante&imonsetoru& de p!s!ri• "i>ite 9erme avio&e )A@IS;L< A"IC;LA =UCUES(I i 9a>anerii&e @HE@HIOA i @HIMPAOI+


C o m p e t e n * e


Cursul de:voltă următoarele aptitudini' competenţe pro#esionale• >. Cognitive; ?nsu+irea cuno+tinţelor privind sindroamele de oală +i dia!nosticul di#erenţial la păsări. ?nsu+irea lima<ului medical de a:ă

re#eritor la patolo!ia aviară. Cunoa+terea +i recunoa+terea principalelor le:iuni caracteristice +i speci#ice în olile păsărilor. Cunoa+terea +irecunoa+terea le:iunilor pato!nomonice în olile păsărilor. -tailirea de sc*eme de vaccinare pentru di#erite situaZii epidemiolo!ice.

• 2. Abilităţi" eali:ea:ă primele etape de dia!nostic clinic' dia!nostic pre:umptiv [i dia!nosticul de certitudine în di#erite a#ecţiuni la păsări [imai ales în di#erite stuaZii epidemiolo!ice [i di#erite sisteme de cre[tere. rientea:ă +i staile+te tratamente' pro!rame +i sc*eme de vaccinare

în e#ective de păsări cu mărimi' iotopuri [i destinaZii economice di#erite.

C o m p e t e n * e


>. Competenţe de rol /8ecutarea responsailă a lucrărilor practice de clinica aviară de către studenţi în condiţii de autonomie restrânsă +i #amiliari:area acestoracu activităţi speci#ice ale muncii în ec*ipă. Capacitatea de a întocmi un protocol terapeutic corect +i de a institui medicaţia corespun:ătoare înpatolo!ia aviară.?. Competenţe de dezvoltare personală şi profesională+ Con+tienti:area nevoii de #ormare continuă9 utili:area e#icientă a resurselor +ite*nicilor de învăţare pentru de:voltarea personală +i pro#esională. Competenţă privind instituirea pro#ila8iei' tratamentului si a masurilor de

comatere a olilor la păsări.

3. ;7ietive&e disip&inei reie+ind din !rila competenţelor speci#ice acumulate7 .1 iectivul !eneral al disciplinei • ?nsu[irea unui mod de !îndire dinamic re#eritor la a#ecZiunile păsărilor' în #uncZie de specie' rasă'

mod de cre[tere sau de iotop dacă se re#eră la păsări de *oi sau la cele silvatice• Crearea posiilităZii de concepere a unor planuri de prevenire [i comaterea olilor la păsări de

di#erite cate!orii economice..2 iectivele speci#ice • ?nsu+irea cuno+tinţelor privind sindroamele de oală +i dia!nosticul di#erenţial la păsări. ?nsu+irea

lima<ului medical de a:ă re#eritor la patolo!ia aviară. Cunoa+terea +i recunoa+terea principalelorle:iuni caracteristice +i speci#ice în olile păsărilor. Cunoa+terea +i recunoa+terea le:iunilorpato!nomonice în olile păsărilor. -tailirea de sc*eme de vaccinare pentru di#erite situaZiiepidemiolo!ice.

2. Con*inuturi2.1 Curs Metode de predare ;7s.Semestru& 11

oţiuni introductive' de#iniţia +i oiectul clinicii de olile păsrilor ' concepte de a:ă• vi:ita +i inspecţia într;o #ermă de păsări• staţia de incuaţie prolemele de patolo!iea incuaţiei• de:in#ecţii +i proleme or!ani:atorice• e8aminarea clinică

• a+ternutul• cu+tile unde este ca:ul sau alte moduri de întreţinere• păsările în colectivitate• păsările e8trase din colectivitate• păsări silvatice crescute semiintensiv• păsări de sport

oAer point' #ilm'demonstraZii peaparatura transportailă,ctivitate practică în#ermă

4 ore

rincipii ale prevenirii olilor la păsări d ia!nostic +i prevenţie• rincipiile suprave!*erii +i controlului într;o #ermă de păsări sau într;o :onă !eo!ra#ică• rincipiile alcătuirii unui plan de vaccinare într;o #ermă sau într;o :onă !eo!ra#ică

idem 2

Clinica' prevenirea +i comaterea modi#icărilor de comportamentClinica modi#icărilor de comportament în

• #erme intensive de păsări• mediu silvatic• cre+tere ca *oi

idem 2

Clinica' prevenirea +i comaterea sindroamelor di!estive idem 4

Clinica' prevenirea +i comaterea sindroamelor respiratorii idem 4

,specte clinice +i de prevenţie în oli cu transmitereR ,erienăR Di!estivă

R %etricală

idem 4

Dia!nosticul di#eren ial în patolo!ia aviară idem 4

Semestru& 1%Clinica' prevenirea +i comaterea sindroamelor di!estive idem 1

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


86

Clinica' prevenirea [i comaterea sindroamelor respiratorii idem 1

Clinica' prevenirea +i comaterea sindroamelor to8ice,specte clinice în sindroamele to8iceR ,limentareR $edicamentoaseR Fun!iceR C*imicerevenirea poluării mediului

idem 1

Clinica' prevenirea [i comaterea sindroamelor *epatice idem 1

Clinica' prevenirea [i comaterea sindroamelor peritoneale idem 1asărea re:ervor +i transmiţător de a!enţi pato!enimul a!ent contaminat pentru pasăreelaţia pasăre +i celelate vieţuitore

idem 1

Dia!nosticul di#eren ial în a#ecZiunile aparatului locomotor idem 1ăsările de a!rement ntre clincă +i *oi idem 1

rincipalele oli in#ec ioase ale păsărilor [i tipurile de vaccinuri #olosite idem 1$etode de vaccinare la păsări idem 1A. =I=LI;@AFIE ;=LI@A(;IEMINIMAL 5

• Clinica păsărilor Compendium /u!enia ,vram /ditura #undaţiei ômânia de mâine )ucure+ti 2&12• ,natomie patolo!ică veterinară /u!enia ,vram /ditura #undaţiei ômânia de mâine^ )ucure+ti 2&1&• ,natomie patolo!ică ; Caiet de lucrări practice /u!enia ,vram /ditura #undaţiei ômânia de mâine^ )ucure+ti 2&&2


• Colecţia uletinelor in#ormative ale ,soc. $ed. %et. atol. ,viarăC. =I=LI;@AFIE SUPLIMEN(A$5• ,vicol ma!a:ine• AAA. ,vian"poultrJ diseases

2.% Seminar&a7orator Metode de predare ;7serva*iiSemestru& 11rimul contact cu patolo!ia aviarăR Ferme de tip !ospodărescR Ferme industrialeR Ferme io

re:entare e##ective de păsări în di#erite moduri de cre[tere [ie8ploatare

2

rincipii ale prevenirii olilor la păsări dia!nostic +i prevenţie în #erme /8amene clinice [i discuZii su aspectul dia!nosticului pre:umptiv[i cel de certitudine9 metode de prevenire ' comatere [i tratament

2

R /8emple de sc*eme de vaccinare în di#erite situaţii epidemiolo!ice în#erme di#erite

Idem 2

R lanul te*nic instrument de suprave!*ere +i control în omania I Idem 2R lanul te*nic instrument de suprave!*ere +i control în omania II Idem 2

Clinica' prevenirea +i comaterea sindroamelor respiratorii în #erme de di#erite tipuri Idem 2

(e*nici de vaccinare la pasăre în situaţii epidemiolo!ice di#eriteR IndividualăR ColectivăR rincipiiR (e*niciR Demonstraţii

oAer point [i practic în #ermă 2

Clinica' prevenirea +i comaterea sindroamelor to8ice la păsări în #ermă idem 2

Clinica' prevenirea +i comaterea sindroamelor di!estive la păsări în #ermă idem 2

,specte clinice +i e8amene de laorator în olile di!estive la păsări de #ermă sau"[ila cele de a!rement

Demonstraţii' poAer point' video idem 2

Incuaţia aspecte clinice +i or!ani:atorice idem 2Incuaţia placă turnantă în sănătatea unei

• #erme avicole• crescătorii de #a:ani• !ospodării

idem 2

Semestru& 1%Incuaţia aspecte clinice +i or!ani:atoric idem 2

$ediul silvatic aspecte clinice din viaţa păsărilor sălatice ;vi:ită la o #a:anerie idem 2

Clinica olilor la păsările de a!rement idem 2

(e*nici clinice de evaluarea ca:ului iopsia' ioc*imia clinica' citolo!ia' coprolo!ia'electrocardio!ra#ia' endoscopia' *ematolo!ia' microiolo!ia clinică' necropsia'radiolo!ia

idem 2

rincipii terapeutice tratamentul de prim a<utor9 sedarea la păsările de a!rement9terapeutica la păsările de a!rement9 metode de administrarea sustanţeloradministrare topică' enterală' parenterală' do:a<

idem 2

(e*nici de c*irur!ie mai #recvente al păsările de a!rement c*irur!ia dermică' aciocului' ale căilor respiratorii' di!estivă' !enito;urinară(e*nici de trautolo!ie +i ortopedie la păsările de a!rement +i sport

idem 2

rincipalele oli in#ec ioase ale păsărilor [i tipurile de vaccinuri #olosite e8emple [ialcătuire de sc*eme de vaccinare

idem 4

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


87

$etode de vaccinare e8ecutare practică de vaccinare individuală [i vaccinarecolectivă

idem 4

A. =I=LI;@AFIE ;=LI@A(;IEMINIMAL 5Clinica păsărilor Compendium /u!enia ,vram /ditura #undaţiei ômânia de mâine^ )ucure+ti 2&12,natomie patolo!ică veterinară /u!enia ,vram /ditura #undaţiei ômânia de mâine^ )ucure+ti 2&1&,natomie patolo!ică ; Caiet de lucrări practice /u!enia ,vram /ditura #undaţiei ômânia de mâine^ )ucure+ti 2&&2

=. =I=LI;@AFIE FACUL(A(I"$5Co&e*ia 7u&etine&or in9ormative a&e Aso. Med. "et. Pato&. Aviar!

Avio& maga>ine. Avianpou&tr diseases


• Discutarea conţinutului disciplinei cu repre:entanţi ai mediului de a#aceri economic #erme avicole de presti!iu ,!risol' (ransavia' -emar' ,v.)ucure[ti' ,v. )acău etc7 #a:anerii *er!*iZa [i *impaZi7' dar [i cu ,sociaZia Crescătorilor de ăsări [i ,sociaZia $edicilor %eterinari dinatolo!ia ,viară

1,. Eva&uare (ip activitate 1&.1 Criterii de evaluare 1&.2 $etode de evaluare 1&.3 ondere din nota

#inalăSemestru& 11

1&.4 Curs %eri#icarea #inală Colocviu cu ilete 4& întreări7 6&LFrecvenţă =is a de pre:enţă la curs 2&Larticiparea la activităţile +tiinţi#ice +i decercetare ale disciplinei


2&L


1&.6 -tandard minim de per#ormanţă• entru promovarea e8amenului nota 57 promovarea proei practice criteriu oli!atoriu7' acumularea la e8amenul scris a minim 5 puncte 34 de răspunsuri

corecte &'15"răspuns7.

Semestru& 1%(ip activitate 1&.1 Criterii de evaluare 1&.2 $etode de evaluare 1&.3 ondere din nota

#inală1&.4 Curs %eri#icarea #inală /8amen oral' cu 3 întreări 6&L



2&L


1&.6 -tandard minim de per#ormanţă• entru promovarea e8amenului nota 57 promovarea proei practice criteriu oli!atoriu7' aordarea teoretică a tuturor suiectelor de pe ilet +i cunoa+terea

particularităţilor #i:iolo!ice' de di!estie +i de alimentaţie la cel puţin o specie de animal de rentă +i una de companie.

FIŞA DISCIPLINEI

1.Date despre program1.1.Instituţia de învăţământ superior Universitatea SPIRU HARE 1.2.Facultatea MEDICIN "E(EINA1.3.Departamentul Mediin! "eterinar!1.4.Domeniul de studii Mediin! "eterinar!

1.5.Ciclul de studii I )Studii universitare de &ien*!+1.6.ro!ramul de studii"Cali#icarea Mediin! "eterinar!

%.Date despre disip&in!2.1.Denumirea disciplinei C&inia rumeg!toare&or2.2. Codul disciplinei $%"6"1"009 $%"6"2"E02.3. (itularul activităţilor de curs Dr. In!. Florian $i*alcea2.4.(itularul activităţilor de seminar Dr.In!. Florian $i*alcea

2.5. ,nul de studiu %I 2.6.-emestrul 11 2.. (ipul de evaluare / oral 2.0.e!imul disciplinei

%I 12 / oral

'.(impu& tota& estimat )ore pe semestru a& ativit!*i&or didatie+3.1 umăr de ore pe săptămână sem 11 4 din care 3.2 curs 1 3.3 seminar"laorator 3

sem 12 5 2 3'./ (ota& ore din p&anu& de 0nv!*!mnt 82 din are5 '.- urs '% '.6 seminar&a7orator 66Distriuţia #ondului de timp ore-tudiul după manual' suport de curs' ilio!ra#ie +i notiţe 1,Documentare suplimentară în iliotecă' pe plat#ormele electronice de specialitate +i pe teren %,re!ătire seminarii"laoratoare' teme' re#erate' porto#olii +i eseuri 1,

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


88

(utoriat"consultaţii 1,/8aminări 3,lte activităţi vi:ite de studiu etc7 %,'.3 (ota& ore studiu individua& 33'.8 (ota& ore pe semestru 13-'.1, Num!r de redite 3 )'i/+

/. Preondi*ii acolo unde este ca:ul7 4.1 de curriculum atolo!ia medicală' atolo!ia reproduc iei' (o8icolo!ie' ara:itolo!ie' atolo!ia c*irur!icală' )oli in#ec ioase4.2 de competenţe • ?nsu+irea terminolo!iei corecte în patolo!ia rume!ătoarelor

• %i:uali:area' cunoa+terea +i recunoa+terea principalelor le:iuni +i simptome din patolo!ia rume!ătoarelor • /laorarea unui dia!nostic clinic' anatomo +i *istopatolo!ic de !rup corect • Cuno+tinţele de a:ă asupra patolo!iei rume!ătoarelor în conte8tul e8istenţei unei politici unitare a >/ +i I/





?n #erma didactică sau alte unită i contractuale a F$% -piru Haret.


C o m p e t e n * e


Cognitive ?nsu+irea cuno+tinţelor privind sindroamele de oală +i dia!nosticul di#erenţial la rume!ătoare. ?nsu+irea lima<ului medical de a:ă re#eritor lapatolo!ia rume!ătoarelor. Cunoa+terea +i recunoa+terea principalelor le:iuni caracteristice +i speci#ice în olile rume!ătoarelor.

Abilităţi+eali:ea:ă primele etape de dia!nostic de certitudine în di#erite a#ecţiuni la rume!ătoare. rientea:ă +i staile+te tratamente' pro!rame +isc*eme de vaccinare în olile rume!ătoarelor.

C o m p e t e n * e


Competenţe de rol

/8ecutarea responsailă a lucrărilor practice de clinica rume!ătoarelor de către studenţi în condiţii de autonomie restrânsă +i #amiliari:areaacestora cu activităţi speci#ice ale muncii în ec*ipă. Capacitatea de a întocmi un protocol terapeutic corect +i de a institui medicaţiacorespun:ătoare în patolo!ia rume!ătoarelor.

Competenţe de dezvoltare personală şi p rofesională+ Con+tienti:area nevoii de #ormare continuă9 utili:area e#icientă a resurselor +i te*nicilor de învăţare pentru de:voltarea personală +ipro#esională. Competenţă privind instituirea pro#ila8iei' tratamentului +i a măsurilor de comatere a olilor la rume!ătoare.

3. ;7ietive&e disip&inei reie+ind din !rila competenţelor speci#ice acumulate7 .1 iectivul !eneral al disciplinei • Clinica rume!ătoarelor este o componentă a patolo!iei

veterinare +i are scopul cunoa+terii +i recunoa+terii olilor la rume!ătoare' stailirea unui dia!nostic corect +imai ales prevenirea apariţiei olilor.

.2 iectivele speci#ice • -tudenţii treuie să cunoască modi#icările clinice careanunţă simptomele unei a#ecţiuni' +i acolo unde este ca:ul' le:iunile caracteristice +i pe cele pato!nomonice.

• ?n acest scop studenţii treuie să;+i însu+ească aspectelesindroamelor patolo!ice #undamentale' să recunoască le:iunile induse de di#eriţi !ermeni pato!eni la nivelulcelulelor' ţesuturilor' or!anelor +i sistemelor +i modalitatea de stopare dar mai ales de prevenire.

• Disciplina asi!ură apro#undarea cuno+tinţelor cu ultimeleprevederi ale F,' P%,- +i >/ în domeniul patolo!iei aviare.

• De asemeni aordea:ă aspectele !enerale +i speciale ale

olilor medicale' virale' acteriene' micotice' into8icaţii etc. la păsări crescute în sistem intensiv' !ospodăresc'de a!rement sau de sport.• =ucrările practice constau în demonstraţii vi:uale macro +i

microscopice' pre:entări video +i poAer point în principalele a#ecţiuni ale păsărilor.• %or #i e#ectuate vi:ite la câteva unităţi de cre+tere'

e8ploare +i în!ră+are a ovinelor' pentru a le!a cuno+tinţele teoretice de cele practice.• -e vor discuta principalele directive stailite de planul

te*nic al acţiunilor sanitar; veterinare la păsări în omânia' pentru anul în curs• ?nsu+irea terminolo!iei corecte în patolo!ia rume!ătoarelor• %i:uali:area' cunoa+terea +i recunoa+terea principalelor

le:iuni +i simptome din patolo!ia rume!ătoarelor • /laorarea unui dia!nostic clinic' anatomo +i*istopatolo!ic de !rup corect • Cuno+tinţele de a:ă asupra patolo!iei rume!ătoarelor în

conte8tul e8istenţei unei politici unitare a >/ +i I/

2. Con*inuturi

2.1 Curs Metode de predare ;7serva*iiSemestru& 11

C&inia rumeg!toare&or

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


89

Metodo&ogia eGamenu&ui &ini :i para&ini.Pato&ogia aparatu&ui digestiv :i a g&ande&or aneGe; e8aminarea tractusului !astro;intestinal9 ; stomatite' #arin!ite' ostrucţia eso#a!ului' eso#a!ite.; olile prestomacelor meteorismul rumenal' indi!estia prin supraîncărcare' acido:ametaolică' alcalo:a rumenală' reticulita traumatică.

re:entarea temelor se va reali:a cu a<utorul mi<loacelormultimedia computer +i video;proiector7' plan+edidactice +i e8punere lieră.

3 ore

In9erti&itatea si steri&itatea &a 9eme&e-terilitatea con!enitala 9 -terilitatea doandita 9 In#ertilitatea alimentară

In#ertilitatea cau:ata de #actori i!ienici si de e8ploatare neraţională-terilitatea senilă

Idem 3 ore

Pato&ogia puerperiumu&uiţiuni c*irur!icale în puerperium9 ,ccidente în puerperium9 ,#ectiuni in#lamatorii în

puerperium9evro:e puerperale9 si*o:e puerperale

Idem 3 ore

=o&i para>itare 0nt&nite &a rumeg!toare; para:ito:e di!estive cocidio:a mieilor' monie:io:e' nematodo:e !astrointestinale laovine +i ovine' neoascaridio:a viţeilor9; patolo!ia #icatului insu#icienţa *epatică' #otosensiili:area *epato!enă' leptospiro:a'#asciolo:a ovinelor +i ovinelor' cisticerco:a *epatoperitoneală a mieilor.

Idem 3 ore

Semestru& 1%Pato&ogia g&andei mamare$or#o#i:iolo!ia !landei mamare9 (ulurări circulatorii ale !landei mamare(ulurări #uncţionale ale !landei mamare9 ,#ecţiuni c*irur!icale ale !landei mamare,#ectiuni in#lamatorii ale !landei mamare

re:entarea temelor se va reali:a cu a<utorul mi<loacelormultimedia computer +i video;proiector7' plan+edidactice +i e8punere lieră.

2 ore

Pato&ogia utanat!5; alopecia' urticaria' ec:ema' #otodermato:a' parac*erato:a' trico#iţia9;dermato#ilo:a' papilomato:a' scaiile ovinelor' scaiile ovinelor' para:itism e8ternpermanent cu insecte la ovine.

Idem 3 ore

Ene9a&opatii5; noţiuni de dia!nostic neurolo!ic' ence#alopatii' sindromul vacii culcate doAner coAsJndrome7' necro:a cererocorticală polience#alomalacia79;listerio:a' menin!oence#alita tromoemolică in#ecţioasă' cenuro:a mieilor' ence#alopatiaspon!i#ormă ovină /-)7' oala pruri!inoasă a ovinelor scrapie7

Idem 2 ore

=o&i&e in9e ioase a&e 7ovine&or pre:ente în e#ective. Dia!nostic' prevenire si comatere=o&i&e in9e*ioase a&e ovine&or pre:ente în e#ective. Dia!nostic' prevenire +i comatere

Idem 3 ore

Pato&ogia nutri*iona& meta7o&i! )1+5; pro#ilul metaolic metodolo!ie de lucru' valori de re#erinţă' interpretarea modi#icărilorprincipalilor parametri *ematolo!ici +i ioc*imici.

Idem 2 ore

Pato&ogia nutri*iona& meta7o&i! )%+5; tulurările metaolismelor !lucidic' lipidic +i proteic * ipo!licemia vacilor de lapte' ceto:a'to8iemia de !estaţie a oilor' sunutriţia' *ipo!ama!loulinemia' osteoporo:a.

Idem 2 ore

Pato&ogia nutri*iona& meta7o&i! )'+5; dismineralo:e carenţa cloruro;sodică' ra*itism' osteomalacie' tetania *ipoma!ne:iană'pare:ia de parturiţie' ata8ia en:ootică a mieilor' *ipocupro:a ovinelor' parac*erato:a laviţei' *iposeleno:a.

Idem 2 ore

Pato&ogia nutri*iona& meta7o&i! )/+5; *ipovitamino:e *ipoetacarotenemia' *ipovitamino:a ,' carenţe toco#erol;selenice9; tulurarea metaolismului *idromineral des*idratarea; pica sindromul de pică' malo#a!ia9; tetanii nutriţionale tetania nutriţională a vacilor de lapte' tetania de ia ră' tetania de !ra<d'tetania de transport.

Idem 2 ore

IntoGia*ii B oGio>e )1+5; into8icaţia cu micoto8ine' metale !rele' cupru la ovine.

Idem 1 oră

IntoGia*ii B oGio>e )%+5; to8ico:a materno;#etală9

; into8icaţia cu pesticide' uree #ura<eră' a:otaţi' a:otiţi' s#eclă' melasă

Idem 1 oră

A. =I=LI;@AFIE ;=LI@A(;IEMINIMAL 51. ,vram . Compendiu de 9i>iopato&ogie speia&!. /d. Fundaţiei ''omânia de $âineB' )ucure+ti' 1EEE.

2. ,vram . Fi>iopato&ogie B &ur!ri ap&iative. /d. Fundaţiei ''omânia de $âineB' )ucure+ti' 2&&&.3. )âr:ă H.' Fl. Cîlmău Pato&ogie media&! veterinar!. /d. Fundaţiei ''omânia de $âineB' )ucure+ti' 1EEE.4. )ârţoiu ,. I.' F. -eiciu (ratat de pato&ogia reprodu*iei &a anima&e. /d. II' 2&&6

=. =I=LI;@AFIE FACUL(A(I"$55. Coman -o#ia =o&i&e para>itare &a anima&e&e domestie' vol. I' 2. /d. Fundaţiei ''omânia de $âineB' )ucure+ti' 2&&2.6. $i*ai D.' %. ,ndronie Mediina intern! a anima&e&or vol. II. /d. eea')ucure+ti' 2&&1.. otecea /lena =o&i&e in9e*ioase a&e anima&e&or ' vol 2. /d. Fundaţiei ''omânia de $âineB' )ucure+ti' 2&&3.

2.% Seminar&a7orator Metode de predare ;7serva*iiSemestru& 11/8aminarea aparatului di!estiv [i a !landelor ane8e la rume!ătoare. ?n scopul atin!erii oiectivelor lucrărilor practice se vor


12 ore

/8aminarea e8ternă [i internă a aparatului !enital la rume!ătoare. entru toate ca:urile e8aminate se vor intocmi #oi deoservaZii individuale' prescripZii medicale sau uletinede anali:ă' de la ca: la ca:.

14 ore

Dia!nosticul olilor para:itare pre:ente la rume!ătoare prin metode clinice [i de laorator. entru toate ca:urile e8aminate se vor intocmi #oi deoservaZii individuale' prescripZii medicale sau uletine

de anali:ă' de la ca: la ca:.

1& ore

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


90

Semestru& 1%/8amenul !landei mamare' dia!nosticul mamitelor prin metode clinice [i de laorator'iniZierea unor tratamente speci#ice acestor a#ecZiuni.

entru toate ca:urile e8aminate se vor intocmi #oi deoservaZii individuale' prescripZii medicale sau uletine


0 ore

/8aminarea rume!ătoarelor în vederea dia!nosticării unor a#ec iuni neurolo!ice [i alesistemului nervos.



6 ore

Dia!nosticul olilor in#ec ioase întâlnite la rume!ătoare' masuri de comatere [i metodepro#ilactice implementate.



6 ore

Dia!osticul unor a#ec iuni metaolice ale rume!ătoarelor prin metode clinice [i delaorator.



0 ore

Colocviu 'Clinica rume!ătoarelor Colocviu practic studiu de ca: pe un animal de rentă 2 oreA. =I=LI;@AFIE ;=LI@A(;IEMINIMAL 5

0. ,vram . Compendiu de 9i>iopato&ogie speia&!. /d. Fundaţiei ''omânia de $âineB' )ucure+ti' 1EEE.E. ,vram . Fi>iopato&ogie B &ur!ri ap&iative. /d. Fundaţiei ''omânia de $âineB' )ucure+ti' 2&&&.1&. )âr:ă H.' Fl. Cîlmău Pato&ogie media&! veterinar!. /d. Fundaţiei ''omânia de $âineB' )ucure+ti' 1EEE.

11. )ârţoiu ,. I.' F. -eiciu (ratat de pato&ogia reprodu*iei &a anima&e. /d. II' 2&&6=. =I=LI;@AFIE FACUL(A(I"$5

12. Coman -o#ia =o&i&e para>itare &a anima&e&e domestie' vol. I' 2. /d. Fundaţiei ''omânia de $âineB' )ucure+ti' 2&&2.13. $i*ai D.' %. ,ndronie Mediina intern! a anima&e&or vol. II. /d. eea' )ucure+ti' 2&&1.14. otecea /lena =o&i&e in9e*ioase a&e anima&e&or ' vol 2. /d. Fundaţiei ''omânia de $âineB' )ucure+ti' 2&&3.


• Discutarea conţinutului disciplinei cu repre:entanţi ai mediului de a#aceri economic' proprietari de #erme' importatori' distriuitori +i producătoride medicamente pentru animale' repre:entanZi ai autorităZilor locale sau central sanitar;veterinare.


Semestru& 111&.4 Curs %eri#icarea #inală /8amen oral 6&L



2&L


1&.6 -tandard minim de per#ormanţă• entru promovarea e8amenului nota 57este oli!atoriu promovarea proei practice colocviului7.


1&.4 Curs %eri#icarea #inală /8amen oral 6&LFrecvenţă =ista de pre:enţă la curs 2&Larticiparea la activităţile +tiinţi#ice +i decercetare ale disciplinei


2&L


1&.6 -tandard minim de per#ormanţă• entru promovarea e8amenului nota 57este oli!atoriu promovarea proei practice colocviului7.

FIŞA DISCIPLINEI

1.Date despre program1.1.Instituţia de învăţământ superior Universitatea Spiru Haret1.2.Facultatea Mediina "eterinara1.3.Departamentul Mediina "eterinara1.4.Domeniul de studii Mediina "eterinara1.5.Ciclul de studii Lienta1.6.ro!ramul de studii"Cali#icarea Mediina "eterinara

%.Date despre disip&in!2.1.Denumirea disciplinei Clinica suinelor2.2. Codul disciplinei $%"6"1"0E9 $%"6"2"E62.3. (itularul activităţilor de curs Me# lucrări =upescu Constantin2.4.(itularul activităţilor de seminar Me# lucrări =upescu Constantin2.5. ,nul de studiu %I 2.6.-emestrul 11

12

2.. (ipul de evaluare Cv

/

2.0.e!imul disciplinei

'.(impu& tota& estimat )ore pe semestru a& ativit!*i&or didatie+3.1 umăr de ore pe săptămână ' din care 3.2 curs 1 3.3 seminar"laorator 2

' 1 2'./ (ota& ore din p&anu& de 0nv!*!mnt 66 din are5 '.- urs %% '.6 seminar&a7orator //

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


91

Distriuţia #ondului de timp ore-tudiul după manual' suport de curs' ilio!ra#ie +i notiţe 1%Documentare suplimentară în iliotecă' pe plat#ormele electronice de specialitate +i pe teren -,re!ătire seminarii"laoratoare' teme' re#erate' porto#olii +i eseuri 1%(utoriat/8aminări 1,,lte activităţi

'.3 (ota& ore studiu individua& 2/'.8 (ota& ore pe semestru 1-,'.1, Num!r de redite 6) 'Q'+

/. Preondi*ii acolo unde este ca:ul7 4.1 de curriculum • atolo!ie +i clinică medicală9 atolo!ie +i clinică c*irur!icală9 )oli in#ecţioase +i medicină preventivă9 atolo!ia

reproducţiei4.2 de competenţe • /8aminea:ă' staile+te dia!nostice' poate trata oli +i sindroame

-. Condi*ii acolo unde este ca:ul7 -.1. de des9!:urare a ursu&ui rele!erile se des#ă+oară n săli dotate cu ec*ipament de predare multimedia.-.%. de des9!:urare aseminaru&ui&a7oratoru&ui

=ucrările practice se des#ă+oară în clinic +i în #ermă' prin studiu individual' dialo!' studii de ca:' e8aminare' stailiredia!nostic' preci:are tratament


C o m p e t e n * e


>.>Cognitive; ?nsu+irea cuno+tinţelor privind sindroamele de oală +i dia!nosticul di#erenţial la suine. ?nsu+irea cuno+tinţelor cu privire la reali:area

testelor de laorator în vederea stailirii unui dia!nostic precis +i corect.1.2 Abilităţi" >tili:ea:ă metodele dia!nosticului clinic +i paraclinic în vederea stailirii corecte a dia!nosticului +i a evoluţiei pro!no:ate a olii. ,ilităţi în aacorda asistenţă veterinară de ur!enţă +i e#ectuea:ă primul a<utor pentru suine.

C o m p e t e n * e


?.> Competenţe de rol ; /8ecutarea responsailă a lucrărilor practice de clinica suinelor de către studenţi în condiţii de autonomie restrânsă +i#amiliari:area acestora cu activităţi speci#ice ale muncii în ec*ipă . Capacitatea de a întocmi un protocol terapeutic corect +i de a institui medicaţiacorespun:ătoare.2.? Competenţe de dezvoltare personală şi profesională+ Con+tienti:area nevoii de #ormare continuă9 utili:area e#icientă a resurselor +i te*nicilor de

învăţare pentru de:voltarea personală +i pro#esională. Competenţă privind instituirea pro#ila8iei' tratamentului +i a măsurilor de comatere a olilor suinelor.

3. ;7ietive&e disip&inei reie+ind din !rila competenţelor speci#ice acumulate7 .1 iectivul !eneral al disciplinei Cursul î+i propune să apro#unde:e cuno+tinţele asupra patolo!iei suinelor într;o aordare a acesteia pe

sindroame.iectivul principal al cursului constă în doândirea cunostintelor +i #ormarea ailităţilor re#eritoare la• capacitatea de evaluare !enerală a stării de sănătate a

suinelor• capacitatea de a sesi:a' evalua +i identi#ica cau:ele eventualelor a#ecţiuni• capacitatea de a utili:a e8amenele semiolo!ice +i a solicita e8amene de laorator speci#ice• capacitatea de a institui tratamente corecte ale a#ecţiunilor dia!nosticate.• insusirea elementelor speci#ice patolo!iei de #erma' a te*nopatiilor cat si a patolo!iei de individ'

pornind de la cunostiinte din anii anteriori' pe a:a prele!erilor sintetice si a e8empli#icarilor in#erme

.2 iectivele speci#ice Insusirea de cunostinte privind• apariţia' evoluţia' prevenirea' comaterea +i suprave!*erea olilor suinelor.• principalele caracteristici prin care se mani#estă o oală sau un sindrom din cadrul patolo!iei

porcine in scopul stailirii dia!nosticului• mecanismele si elementele care concura la declansarea unor oli speci#ice suinelor sau

:oono:elor' elemente necesare în e#ectuarea unor anc*ete epi:ootolo!ice cât mai clare'comple8e +i complete.

• elementele speci#ice pentru e#ectuarea unui dia!nostic di#erenţial' cu atât mai necesar cu câtmulte a#ectiuni ale purceilor su!ari' dar si din alte cate!orii' pre:intă deseori simptomatolo!iecomună' sau atipică.

,ctivitatea des#ă+urată la lucrările practice va contriui la #ormarea urmatoarelor ailităţi +i competenţe• deprinderea studenţilor cu e8amenele clinice la suine pe aparate di!estiv' respirator' urinar' de

reproducţie7• deprinderea studenţilor cu utili:area instrumentarului medical +i"sau a aparaturii de investi!aţie la

suine pentru e8amene clinice si anatomo;patolo!ice• competenţe pentru recoltarea proelor pentru e8amene complete de laorator

2. Con*inuturi2.1 Curs Metode de predare ;7serva*iiCap. 1. Pato&ogia aparatu&ui digestiv)olile cavităţii ucale olile !landelor salivare' olile mucoasei ucale)olile #arin!elui #arin!itele' parali:ia #arin!elui)olile eso#a!ului ostrucţia eso#a!ului

astroenteritele acteriene enteroto8ico:a coliacilara a purceluluisu!ar' diarea coliacilara de intarcare' oala edemelor'enteroto8iemia anaeroa' di:enteria cu (reponema' salmonelo:a'!astrita cu *elicoacter' enterita cu CamplJloacter coli'enteroto8iemia suinelorastoenteritele virotice !astroenterita transmisiila a porcului'

Cu a<utorul mi<loacelor multimedia=aptop +i videoproiector7

6 ore

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


92

enterita produsa de rotavirusuri' picorna virusuri ' diarea virotica de tipI si II.' oala vomitarii des*idratarii' !astroenterita micotica' ulcerul!astric de or!ine peptica !astroenteritele de natura nein#ectioasa'diareea epidemică a porcului' enterita purceilor cu virusul astro 1.,#ecţiuni intestinale indi!estia intestinală !a:oasă'indi!estia intestinală prin supraîncărcare' dilataţia intestinală,lte a#ecţiuni ale ntractului di!estiv torsiunea stomacului' steno:arectală' atre:ia ani

)olile #icatului insu#icienţa *epatică' con!estia *epatică' steato:a*epatică' amiloido:a *epatică' *epatitele' an!iocolita' colecistita' litia:ailiară)olile peritoneului peritonitele' acesele +i tumorile peritoneuluiCap. %. Pato&ogia aparatu&ui respiratorleuropneumonia in#ectioasa a porculuiinita atro#ica in#ectioasaneumonia en:ootica aporculuiripa porcului-indromul respirator si de reproductie

Idem

3 ore

Cap. '.Pato&ogia sistemu&ui nervos)oala lui ,u<es:KJ)oala de (esc*en)oala de (al#anaia=isterio:a

/nce#alomielita cu virus *ema!lutinan

Idem

3 ore

Cap. /. Pato&ogia de tip septiemiu<etul porculuiesta porcina clasicaesta porcina a#ricana

Idem

2 ore

Cap. -. Pato&ogia in9etioasa u mani9estari utanateFera a#toasa)oala ve:iculoasa a porcului/8antemul ve:iculos%ariola porculuiecroacilo:a

Idem

3 ore

Cap. 6. A&te pato&ogii in9etioase &a suine(uerculo:a=eptospiro:a-treptococia-ta#ilococia

,ntra8ulCircoviro:a porcină sindromul ca+ecti:ant multisistemic al porculuidupă înţărcare7In#ecţiile cu adenovirus porcin

Idem

2 ore

Cap. 3. Pato&ogia aparatu&ui reproduator)rucelo:a-indromul respirator si de reproductie-indromul $$,arvoviro:a porcină

Idem1 oră

Cap. 2.Pato&ogia para>itara :i mioti! Coccidio:a,scaridio:aediculo:aFusarioto8ico:a(ric*omono:a purceilor-tron!iloido:a porcinelor

)alantidio:a porcinelor

Idem1 oră

Cap. 8. Pato&ogia media&a,nemia #eripriva$ocoto8ico:ele(o8ico:a materno#etala

Idem1 oră

=i7&iogra9ie1. =upescu Constantin' ote de curs' 2&122. otecea /lena' olile infectioase ale animalelor ' vol. 1 si 2' /ditura Fundatiei omania de $aine' )ucuresti' 2&&& si 2&&13. )artoiu ,.' -eiciu Florian' 7inecologie si andrologie veterinara' /ditura Fundatiei omania de $aine' )ucuresti' 2&&24. arvu *eor!*e' 3o/icologie veterinara' /ditura Fundatiei omania de $aine' )ucuresti' 2&&25. )ar:a Horea' Calmau Fl.' %atologia medical veterinara' /ditura Fundatiei omania de $aine' )ucuresti' 1EEE6. arvu *eor!*e' oli de nutritie si metabolism la animale' /ditura Fundatiei omania de $aine' )ucuresti' 2&&2

2.% C&ini!9erm! sem 11 Metode de predare ;7serva*ii1.rotecţia muncii în #ermele de crestere a porcului.,nc*eta epi:ootolo!ică. /8amenul clinic +i necropsic.

,ctivitate clinica"deplasare #erme deanimale

2 ore

%.-indroame !astroenterice la purceii su!ari. Idem 0 ore

'. -indroame !astroenterice la purceii din cate!oria tineretcrescatorie.

Idem 6 ore

/. -indroame !astroenterice la porcii !rasi. Idem 4 ore-. -indroame respiratorii la tineretul porcin si la porcii !rasi. Idem 2 ore6. -indroame nervoase la porci. Idem 2 ore

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


93

C&ini!9erm! sem 1% 1. atolo!ia de tip septicemic Idem 6 ore%. atolo!Qa aparatului reproducator Idem 4 ore'. atolo!ia medicala si de nutritie. Idem 4 ore/. -indroame cu e8primare cutanata. Idem 2 ore-. ,lte patolo!ii in#ectioase la suine Idem 2 ore-. )oli para:itare cu e8primare clinica Idem 2 ore

=i7&iogra9ie1. ,vram /u!enia' ;iagnostic necropsic ' /ditura Fundatiei omania de $aine' )ucuresti' 2&&12. otecea /lena' olile infectioase ale animalelor ' vol. 1 si 2' /ditura Fundatiei omania de $aine' )ucuresti' 2&&& si 2&&13. )artoiu ,.' -eiciu Florian' 7inecologie si andrologie veterinara' /ditura Fundatiei omania de $aine' )ucuresti' 2&&24. arvu *eor!*e' 3o/icologie veterinara' /ditura Fundatiei omania de $aine' )ucuresti' 2&&25. )ar:a Horea' Calmau Fl.' %atologia medical veterinara' /ditura Fundatiei omania de $aine' )ucuresti' 1EEE6. -o#ia Coman' oli parazitare la animalele domestice' vol. 1 si 2' /ditura Fundatiei omania de $aine' )ucuresti' 2&&2 si 2&&3. arvu *eor!*e' oli de nutritie si metabolism la animale' /ditura Fundatiei omania de $aine' )ucuresti' 2&&2


• Discutarea curriculei disciplinei cu an!a<atori' asociatiile crescatori de animale etc

1,. Eva&uareSemestru& 11

(ip activitate 1&.1 Criterii de evaluare 1&.2 $etode de evaluare 1&.3 ondere din nota #inală1&.4 Curs Cv &L

1&.5 -eminar"laorator Cv 3&L

1&.6 -tandard minim de per#ormanţă• entru nota 5 Depistarea principalelor semne clinice de oala9 Intocmirea #isei de oservatie

Semestru& 1% (ip activitate 1&.1 Criterii de evaluare 1&.2 $etode de evaluare 1&.3 ondere din nota #inală

1&.4 Curs / &L


1&.6 -tandard minim de per#ormanţă• entru nota 5 Depistarea principalelor semne clinice de oala9 Intocmirea #isei de oservatie

FIŞA DISCIPLINEI

1.Date despre program1.1.Instituţia de învăţământ superior Universitatea Spiru Haret1.2.Facultatea Mediin! "eterinar!1.3.Departamentul Mediin! "eterinar!1.4.Domeniul de studii Mediin! "eterinar!1.5.Ciclul de studii Lien*!1.6.ro!ramul de studii"Cali#icarea Mediin! "eterinar!

%.Date despre disip&in!2.1.Denumirea disciplinei Cre+terea animalelor2.2. Codul disciplinei $v"2"3"1E2.3. (itularul activităţilor de curs Con#. univ. dr. $onica ârvu2.4.(itularul activităţilor de seminar Con#. univ. dr. $onica ârvu2.5. ,nul de studiu II 2.6.-emestrul 3 2..(ipul de evaluare /-

scris2.0.e!imul disciplinei

'.(impu& tota& estimat )ore pe semestru a& ativit!*i&or didatie+3.1 umăr de ore pe săptămână ' din care 3.2 curs 2 3.3 seminar"laorator 1'./ (ota& ore din p&anu& de 0nv!*!mnt -6 din are5 '.- urs 20 '.6 seminar&a7orator 14 Distriu ia #ondului de timp ore-tudiul după manual' suport de curs' ilio!ra#ie +i notiţe 1EDocumentare suplimentară în iliotecă' pe plat#ormele electronice de specialitate +i pe teren 10re!ătire seminarii"laoratoare' teme' re#erate' porto#olii 12(u oriat 1

/8aminări 1,lte activităţi 10'.2 (ota& ore studiu individua& 68'.8 (ota& ore pe semestru 1%-'.1, Num!r de redite -

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


94

/. Preondi*ii acolo unde este ca:ul7 4.1 de curriculum • 4.2 de competenţe • >tili:area metodelor statistice

-. Condi*ii acolo unde este ca:ul7 -.1. de des9!:urare a ursu&ui • rele!erile se des#ă+oară în săli cu ec*ipament de predare multimedia.

-.%. de des9!:urare aseminaru&ui&a7oratoru&ui • =ucrările practice se des#ă+oară în săli cu ec*ipament de predare multimedia


C o m p e t e n * e


• Cunoa+terea +i înţele!erea te*nicii de apreciere a e8teriorului la animale9• Cunoa+terea +i înţele!erea metodolo!iei de estimare a valorii de ameliorare• >tili:area cuno+tinţelor doândite în vederea alcătuirii pedi!ree;ului9• ,plicarea principiilor de a:ă în cre+terea tineretului

C o m p e t e n * e


• /8ecutarea responsailă a te*nicii de apreciere a e8teriorului la animale9• ?nţele!erea rolului cre+terii animalelor +i corelarea cu întreţinerea acestora' i!iena animalelor' mani#estarea potenţialului productiv în

conte8tul menţinerii stării de sănătate' !enerând activitatea în ec*ipă.• Con+tienti:area necesităţii de #ormare continuă9• >tili:area e#icientă a te*nicilor de învăţare pentru de:voltarea personală +i pro#esională

3. ;7ietive&e disip&inei reie+ind din !rila competenţelor speci#ice acumulate7 .1 iectivul !eneral al disciplinei • De:voltarea deprinderilor de ameliorare a animalelor de rentă.2 iectivele speci#ice • ?nsu+irea metodelor de apreciere a e8teriorului la animalele de rentă

•r!ani:area selecţiei ca #actor al ameliorării• ?nsu+irea principiilor de a:ă în cre+tere a tineretului

2. Con*inuturi2.1 Curs Metode de predare ;7serva*iiCaracterele de specie. -peciile care #ac oiectul cre+terii animalelorta8onomie7

rele!eri a:ate pe utili:area desuport poAer;point +i pe acces laresurse multimedia.

-uportul de curs este distriuitstudenţilor pe cale electronică ladeutul activităţii

1 prele!ereri!inea animalelor domestice. Domesticirea speciilor sălatice.oţiunea de rasă

rele!erea +i interacţiunea 3 prele!eri

nsu+irile mor#olo!ice ale animalelor de rentă idem 2 prele!erinsu+irile productive ale animalelor de rentă idem 4 prele!eri

,meliorarea în cre+terea animalelor de rentă idem 3 prele!eriCre+terea tineretului animal idem 1 prele!ere=i7&iogra9ie o7&igatorie

• ârvu $onica +i ,driana ,m#im ; Cre+terea +i sănătatea animalelor curs7 /ditura Fundaţiei omânia de $âine' )ucure+ti' 2&&0=i7&iogra9ie 9au&tativ!

• $orar .' Dana =iana usta oote*nie !enerală' /d (odesco' Clu< apoca' 2&&12.% Seminar&a7orator Metode de predare ;7serva*ii/8amenul analitic al e8teriorului animalelor de rentă re:entarea +i interacţiunea -e recomandă studenţilor parcur!erea

prealailă a suportului pentru a puteainteracţiona în timpul pre:entării1 prele!ere

Individuali:area animalelor de rentă re:entare 1 prele!ere,precierea caalinelor de reproducţie onitarea7. /8plicaţia 1 prele!ere,precierea taurinelor de reproducţie onitarea7. /8plicaţia 1 prele!ere

,precierea ovinelor de reproducţie onitarea7. /8plicaţia 1 prele!ere,precierea porcinelor de reproducţie onitarea7. /8plicaţia 1 prele!ere(ipurile de pedi!ree /8plicaţia 1 prele!ere=i7&iogra9ie

• ârvu $onica +i ,driana ,m#im ?ndrumător practic de Cre+terea +i sănătatea animalelor /ditura Fundaţiei omânia de $âine' )ucure+ti'2&&6


• Conţinutul disciplinei este revi:uit anual' în urma discuţiilor cu titularii de disciplină de la celelalte #acultăţi de p ro#il din ţară' cu speciali+tii îndomeniu ,-,-' ,,7 +i an!a<atori din #erme


1&.4 Curs %eri#icarea cuno+tinţelorre:enţa

Colocviu &L1&L

1&.5 -eminar"laorator Implicarea în discutarea prolematiciispeci#ice aplicaţiei practice

-e înre!istrea:ă #recvenţa +i soliditatea interacţiuniila orele de seminar

2&L

1&.6 -tandard minim de per#ormanţă• -tailirea +i caracteri:area tipurilor mor#oproductive la animalele de rentă• re:entarea #actorilor care condiţionea:ă producţiile animaliere

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


95

FIŞA DISCIPLINEI

1.Date despre program1.1.Instituţia de învăţământ superior Universitatea SPIRU HARE 1.2.Facultatea MEDICIN "E(EINA1.3.Departamentul Mediin! "eterinar!1.4.Domeniul de studii Mediin! "eterinar!1.5.Ciclul de studii Lien*!1.6.ro!ramul de studii"Cali#icarea Mediin! "eterinar!

%.Date despre disip&in!2.1.Denumirea disciplinei Eonomie rura&!2.2. Codul disciplinei $%"1"1"112.3. (itularul activităţilor de curs Con#.univ.dr. -imion %ioleta;/lena2.4.(itularul activităţilor de seminar Con#.univ.dr. -imion %ioleta;/lena

2.5. ,nul de studiu I 2.6.-emestrul 1 2.. (ipul de evaluare Cv 2.0.e!imul disciplinei

'.(impu& tota& estimat )ore pe semestru a& ativit!*i&or didatie+3.1 umăr de ore pe săptămână 1 din care 3.2 curs 1 3.3 seminar"laorator ;'./ (ota& ore din p&anu& de 0nv!*!mnt 1/ din are5 '.- urs 1/ '.6 seminar&a7orator

Distriuţia #ondului de timp ore-tudiul după manual' suport de curs' ilio!ra#ie +i notiţe 1/Documentare suplimentară în iliotecă' pe plat#ormele electronice de specialitate +i pe teren 1/re!ătire seminarii"laoratoare' teme' re#erate' porto#olii +i eseuri (utoriat /8aminări 2,lte activităţi'.3 (ota& ore studiu individua& '6'.8 (ota& ore pe semestru -,'.1, Num!r de redite %

/. Preondi*ii acolo unde este ca:ul7 4.1 de curriculum • u este ca:ul4.2 de competenţe • u este ca:ul


• %ideoproiector• (ală• Cretă "marKer


• ;


C o m p e t e n * e


Cognitive+

• Cunoa+terea' înţele!erea conceptelor' teoriilor +i metodelor de a:ă ale economiei rurale9 utili:area lor adecvată în comunicarea pro#esională.

Abilităţi+

• ,plicarea unor principii +i metode de a:ă pentru re:olvarea de proleme"situaţii ine de#inite' tipice economiei rurale în condiţii de asistenţăcali#icată.

• /laorarea de proiecte pro#esionale cu utili:area unor principii +i metode speci#ice în domeniul e8conomieie rurale.

C o m p e t e n * e


Competenţe de rol+

• 2amiliarizarea cu rolurile şi activităţile specifice muncii în ec$ipă şi distribuirea de sarcini pentru nivelurile subordonate.

Competenţe de dezvoltare personală şi p rofesională+ • Con+tienti:area nevoii de #ormare continuă9 utili:area e#icientă a resurselor +i te*nicilor de învăţare pentru de:voltarea personală +i

pro#esională în domeniul economiei rurale.

3. ;7ietive&e disip&inei reie+ind din !rila competenţelor speci#ice acumulate7 .1 iectivul !eneral al disciplinei Disciplina are drept oiectiv cunoa+terea de către medicii veterinari a prolemelor economice comple8e ale

a!riculturii..2 iectivele speci#ice Cunoa+terea +i înţele!erea a!riculturii ca ramură a producţiei materiale

Cunoa+terea +i înţele!erea evoluţiei +i or!an:ării economiei rurale române+ti

2. Con*inuturi2.1 Curs Metode de predare ;7serva*ii

/conomia rurală anali:ă -P( pentru omania re:entarea temelor se va reali:a cu a<utorul mi<loacelor multimediacomputer +i video;proiector7' plan+e didactice +i e8punere lieră. 1 oră

,!ricultura ramură a producţiei materiale particularităţi' rolul a!riculturii îneconomie naţională' #uncţiile a!riculturii în de:voltarea economică' raportul dintreindustrie +i a!ricultură' de:voltarea durailă a a!riculturii.

Idem 3 ore

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


96

r!ani:area economico;socială a a!riculturii române+ti sistemul a!roalimentar în ţările cu economie de:voltată' #ormele de proprietate în or!ani:areaeconomico;socială a a!riculturii

2 oră

Formele de e8ploatare +i tipurile de e8ploataţii a!ricole. Idem 2 oreCapitalul în a!ricultura omâniei structură' #ormare' surse de asi!urare. (ipurilede #erme în omânia

Idem 4 ore

ământul ca element principal al a!riculturii #ondul #unciar' cadastrul #unciar'onitarea terenurilor a!ricole' renta #unciară. $unca în a!ricultură particularităţi'resurse' productivitatea muncii în a!ricultură.

Idem 1 oră

Colocviu 1 orăA. =I=LI;@AFIE ;=LI@A(;IEMINIMAL 5• ote de curs 2&13;2&14=. =I=LI;@AFIE FACUL(A(I"$5• Honţu+ Dumitru' /conomie rurală' /ditura Fundaţiei omânia de $âine2.% Seminar&a7orator Metode de predare ;7serva*ii ; ;=i7&iogra9ie


• Discutarea conţinutului disciplinei cu repre:entanţi ai mediului de a#aceri +i autorităţi ale statului din domeniul a!riculturii

1,. Eva&uare(ip activitate 1&.1 Criterii de evaluare 1&.2 $etode de evaluare 1&.3 ondere din nota #inală1&.4 Curs %eri#icarea #inală Colocviu' susţinere orală a unei teme

individuale cu suiiect prestailit.&L

ar iciparea la curs re:enţa la curs 3&L

1&.5 -eminar"laorator ; ; ;

1&.6 -tandard minim de per#ormanţă• entru promovarea e8amenului nota 57 acumularea la susţinerea colocviului a minim 5 puncte pe a:a

- Documentarea pentru suiectul aordat- $odul de redactare- $odul de susţinere a temei aordate

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program1.1.Instituţia de învăţământ superior UNI"ESI(A(EA SPIU HAE(1.2.Facultatea MEDICIN "E(EINA1.3.Departamentul MEDICIN "E(EINA1.4.Domeniul de studii MEDICIN "E(EINA1.5.Ciclul de studii I )S(UDII UNI"ESI(AE DE LICENO +1.6.ro!ramul de studii"Cali#icarea MEDICIN "E(EINA

%.Date despre disip&in!2.1.Denumirea disciplinei Epidemio&ogie2.2. Codul disciplinei $%"3"6"312.3. (itularul ac ivităţilor de curs Con#.univ.dr. icolae Mte#an

2.4.(itularul activităţilor de seminar Con#.univ.dr. icolae Mte#an2.5. ,nul de studiu III 2.6.-emestrul 6 2.. (ipul de evaluare Cv 2.0.e!imul disciplinei

'.(impu& tota& estimat )ore pe semestru a& ativit!*i&or didatie+3.1 umăr de ore pe săptămână % din care 3.2 curs 1 3.3 seminar"laorator 1'./ (ota& ore din p&anu& de 0nv!*!mnt %2 din are5 '.- urs 1/ '.6 seminar&a7orator 1/Distriuţia #ondului de timp ore-tudiul după manual' supor de curs' ilio!ra#ie +i notiţe 1/Documentare suplimentară în iliotecă' pe plat#ormele electronice de specialitate +i pe teren 1/re!ătire seminarii"laoratoare' teme' re#erate' porto#olii +i eseuri 1/(utoriat '/8aminări %,lte activităţi'.3 (ota& ore studiu individua& /3'.8 (ota& ore pe semestru 3-

'.1, Num!r de redite '/. Preondi*ii acolo unde este ca:ul7 4.1 de curriculum • ;4.2 de competenţe •

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


97

-. Condi*ii acolo unde este ca:ul7 -.1. de des9!:urare a ursu&ui • -ală de curs cu 5& de locuri

• /cran de proiecţie • rele!erile se des#ă+oară în săli prevă:ute cu aparatură necesară predării computeri:are poAer ;point7 cu

ec*ipament de predare multimedia video;proiector"laptop7 -.%. de des9!:urare a seminaru&ui • -ală de curs cu 5& de locuri


C o m p e t e n * e


>.>. Cognitive

?nsu+irea de către studenţi a metodolo!iilor epidemiolo!ice în arealul de competenţă. ?nsu+irea procedurilor pentru dia!nosticarea olilor declaraile'carantinaile +i a :oono:elor. /#ectuea:ă suprave!*erea epidemiolo!ică +i a sănătăţii animalelor domestice' de companie +i sălatice.1.2. Abilităţi >tili:ea:ă in#ormaţiile de a:ă le!ate de oli +i sindroame în întocmirea' interpretarea +i aplicarea re:ultatelor anc*etei epidemiolo!ice.

C o m p e t e n * e


?.>. Competenţe de rol Capacitatea de a identi#ica o oală ma<oră +i de a întocmi un protocol epidemiolo!ic +i mor#opatolo!ic42.?. Competenţe de dezvoltare personală şi profesională+ Con+tienti:area nevoii de #ormare continuă9 utili:area e#icientă a resurselor +i te*nicilor de învăţare pentru de:voltarea personală +i pro#esională. Formarea!ândirii epidemiolo!ice +i medicale a viitorilor medici veterinari în scopul reali:ării unei anc*ete epidemiolo!ice.

3. ;7ietive&e disip&inei reie+ind din !rila competenţelor speci#ice acumulate7 .1 iectivul !eneral al disciplinei 1. ,cţiunea pentru descoperirea precoce a unei oli' într;o anumită re!iune' în vederea luari unei deci:ii ;teritoriu de supraveg$ere epidemiologică. 2. Depistarea apariţiei unei oli într;o anumită re!iune pentru determinarea măsurilor de comatere ;domeniul supraveg$erii epidemiologice@ 3. /valuarea importanţei unei oli din punct de vedere al incidenţei' prevalenţei' consecinţelor economiceiectivul principal al cursului constă în #ormarea ailităţilor +i doândirea următoarelor competenţe pentru;stailirea ori!inii unei oli a cărei cau:ă este cunoscută9investi!area +i reali:area controlului unei oli a cărei cau:ă este necunoscută9oţinerea datelor privind ecolo!ia +i istoria naturală a olii9evaluarea e#ectelor economice ale olii +i controlului său9evaluarea e#ectelor sanitare ale olii +i controlului său.

.2 iectivele speci#ice Insu+irea unor noţiuni' principii +i proceduri de lucru în de#inirea unor #enomene epidemiolo!ice la animale9eali:area unei le!aturi clare cau:ă;e#ect între a!entul etiolo!ic +i entitatea moridă epidemică9e a:a unei relaţii etiopato!enetice clare se pot staili măsurile cele mai e#iciente în controlul olilor9-tailirea rolului #undamental al ec*ipelor' colectivelor de speciali+ti în identi#icarea' evaluarea +i !estiunea

#actorilor de risc9-tailirea unui sistem clar al lanţului de comandă in controlul olilor di#u:iile.,ctivitatea de seminar va contriui la #ormarea următoarelor ailităţi +i competenţe;aplicarea metodelor +i te*nicilor moderne de evaluare +i aprecierea sănătăţii animalelor9;evaluarea cu a<utorul indicatorilor epidemiolo!ici incidenţa' prevalenţa7' a !ravităţii +i pericolului răspândiriiunei oli9;estimarea costurilor în depistarea +i comaterea unei oli9;aprecierea riscului în apariţia +i di#u:area olilor la animale.

2. Con*inuturi2.1 Curs Metode de predare ;7serva*iiDe#iniţii' terminolo!ie +i etimolo!ia epidemiolo!iei /8punere cu a<utorul mi<loacelor

multimedia computer +ivideoproiector7

1 oră

iectivele +i ramurile epidemiolo!iei Idem 1 oră$etode utili:ate în epidemiolo!ie' cerinţe +i descrierea lor Idem 2 ore

,nc*etele epidemiolo!ice' descriere +i utilitate în sănătatea animală Idem 2 ore/+antiona<ul într;o populaţie de animale Idem 2 oreDepistarea olilor in#ecţioase la animale oiective' valoarea testelorde depista< în aprecierea statusului de sănătate într;o populaţie deanimale

Idem2 ore

(ransmiterea a!enţilor in#ecţio+i în olile la animale Idem 2 ore,nc*eta epidemiolo!ică într;un #ocar de oală oiective' procedura decule!ere a datelor +i întocmire a raportului' detalii despre :ona +ipopulaţia de animale a#ectate

Idem2 ore

=I=LI;@AFIE ;=LI@A(;IEMINIMAL 51. ăpuntean' *' ăpuntean' -' ; /pidemiolo!ie veterinară !enerală' /ditura ,cademicres >niversitatea de Mtiinţe ,!ricole +i $edicină

%eterinară' Clu< apoca' 2&&.2. icolae' Mt' ; Dia!nosticul +i prevenirea :oono:elor' /ditura Fundaţiei @$I, D/ $I/B' 2&&&.3. (oma ).'Du#our )arara. si col.' ,plied veterinarJ /pidemiolo!J and t*e control o# disease in populations' aeema' 2&&&.4. %ior' C' Introducere în epidemiolo!ia !enerală' /ditura Fundaţiei @$I, D/ $I/B' 1EEE.

=I=LI;@AFIE FACUL(A(I"$5

1. erianu' (' )olile in#ecţioase ale animalelor' /ditura Fundaţiei C*emarea' Ia+i' 1EE6' 1EE.2. (oma ).'Du#our )arara. si col.' ; lossaire d epidmiolo!ie animale' /ditions du oint %trinaire 25' rue )our!elat' E4&&' $aisons ,l#ort'aris' 1EE1.

3. Codul ,nimalelor (erestre' I/' 2&&E

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


98

2.% Seminar Metode de predare ;7serva*ii

,ctivitate practică de utili:are a indicatorilor epidemiolo!ici construireaunui indicator' incidenţa' prevalenţa

e:olvarea de proleme menite săevidenţie:e speci#icitateaindicatorilor.

2 ore

/8erciţii +i proleme cu a<utorul cărora se poate aprecia starea desănătate într;o populaţie de animale

Idem 2 ore

,precierea evoluţiei epidemiolo!ice a olilor la animale în #uncţie detipul oli' incidenţă' prevalenţă' timpul +i spaţiul în care se propa!ăacestea

Idem 2 ore

Calculul procentelor rute utili:ate în epidemiolo!ia animală Idem 2 ore/8erciţii +i proleme re#eritoare la depista<ul olilor in#ecţioase laanimale

Idem 2 ore

-tudiu de ca: în anc*eta epidemiolo!ică' reali:area raportului deanc*etă.

Idem 2 ore

/valuarea cuno+tinţelor C*estionar de evaluare 2 ore=I=LI;@AFIE ;=LI@A(;IEMINIMAL 5

1. icolae' Mt' ; Dia!nosticul +i prevenirea :oono:elor' /ditura Fundaţiei @$I, D/ $I/B' 2&&&.2. %ior' C' ; Introducere în epidemiolo!ia !enerală' /ditura Fundaţiei @$I, D/ $I/B' 1EEE.


• (ransmiterea către an!a<atori' asociaţiile crescătorilor de animale a pro!ramei

1,. Eva&uare(ip activitate 1&.1 Criterii de evaluare 1&.2 $etode de evaluare 1&.3 ondere din nota #inală1&.4 Curs Cv /8amen scris &L

1&.5 -eminar"laorator Cv C*estionar de evaluare 3&L

1&.6 -tandard minim de per#ormanţăentru nota 5 re:olvarea la e8amenul scris a minim 5&L din intreari

FIŞA DISCIPLINEI

1.Date despre program1.1.Instituţia de învăţământ superior UNI"ESI(A(EA SPIU HAE(1.2.Facultatea MEDICIN "E(EINA

1.3.Departamentul MEDICIN "E(EINA1.4.Domeniul de studii MEDICIN "E(EINA1.5.Ciclul de studii I )Studii universitare de &ien !+1.6.ro!ramul de studii"Cali#icarea MEDICIN "E(EINA

%.Date despre disip&in!2.1.Denumirea disciplinei F,$,CI/ XI $,T/(I F,$,C/>(IC2.2. Codul disciplinei $v"6"1"052.3. (itularul activităţilor de curs -/F =>C. D. ,DI,, ,$FI$2.4.(itularul activităţilor de seminar -/F =>C. D. ,DI,, ,$FI$2.5. ,nul de studiu %I 2.6.-emestrul 11 2..(ipul de evaluare / scris 2.0.e!imul disciplinei

'.(impu& tota& estimat )ore pe semestru a& ativit!*i&or didatie+3.1 umăr de ore pe săptămână % din care 3.2 curs 1 3.3 seminar"laorator 1

'./ (ota& ore din p&anu& de 0nv!*!mnt %/ din are5 '.- urs 1% '.6 seminar&a7orator 1%Distriuţia #ondului de timp re-tudiul după manual' suport de curs' ilio!ra#ie +i notiţe %,Documentare suplimentară în iliotecă' pe plat#ormele electronice de specialitate +i pe teren 1,re!ătire seminarii"laoratoare' teme' re#erate' porto#olii +i eseuri 1-(utoriat 1-/8aminări /,lte activităţi. /8aminare pe parcursul semestrului colocvii"re#erate7 2'.3 (ota& ore studiu individua& 3%'.8 (o a& ore pe semestru 86'.1, Num!r de redite /

/. Preondi*ii acolo unde este ca:ul7 4.1 de curriculum • 4.2 de competenţe • Cunoaterea noiuni&or de 7a>! u are se operea>! 0n 9armao&ogie

-. Condi*ii acolo unde este ca:ul7 -.1. de des9!:urare a ursu&ui • rele!erile se des#ă+oară în săli prevă:ute cu aparatură necesară predării computeri:are poAer ;point7 cu

ec*ipament de predare multimedia video;proiector"laptop7-.%. de des9!:urare aseminaru&ui&a7oratoru&ui

• =ucrările practice se des#ă[oară în laoratoare dotate cu sticlărie [i aparatura necesară e#ectuării te*nicilor#armaceutice.

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


99

• C• (ală"marKer


C o m p e t e n * e


Cognitive

• Cunoa+terea +i înţele!erea modului de acţiune al medicamentelor' alopatice +i *omeopatice• Cunoa+terea +i înţele!erea in#ormaţiilor privind asocierile' incompatiilităţile' reacţiile secundare +i adverse ale medicamentelor

Abilităţi• ,plicarea te*nicilor terapeutice• ,plicarea metodelor adecvate de depo:itare a medicamentelor• >tili:area metodelor adecvate în stailirea valailităţii produselor medicamentoase• >tili:area metodelor de calcul #armaceutic

C o m p e t e n * e


Competenţe de rol

•••• /8ecutarea responsailă a sarcinilor pro#esionale privind marKetin!;ul #armeceutic' prin activitatea de ec*ipăCompetenţe de dezvoltare personală şi p rofesională+

• Con+ienti:area #ormării continue

3. ;7ietive&e disip&inei reie+ind din !rila competenţelor speci#ice acumulate7 .1 iectivul !eneral al disciplinei • Cursul asi!ură însusirea re!ulilor de unb practicb #armaceuticb veterinară [i o#erb cunoa+terea

prolemelor esenţiale de marKetin! #armaceutic veterinar.2 iectivele speci#ice • De#iniţia si clasi#icarea produselor de u: veterinară• (e*nica #armaceuticb• Conservarea +i condiţionarea medicamentelor• ?nsu+irea te*nicilor #armaceutice• Cunoa+terea +i însu+irea elementelor de marKetin! #armaceutic

2. Con*inuturi2.1 Curs Metode de predare ;7serva*ii=e!islatia actualb privind or!ani:area serviciilor sanitare vetrinare si#armaceuticeDe#iniţia si clasi#icarea produselor de u: veterinarCercetarea viitorului medicament de u: veterinar

rele!erile sunt a8ate pe utili:areade suport poAer;point.-uportul de curs este recomandatstudenţilor în #ormat print [i su#orma otelor de curs puse ladispo:iZia acestora la ilioteca#acultăZii.

2 ore

Clasi#icarea medicamentelor(e*nica #armaceuticb

rele!ere' de:atere.oAer point

2 ore

Farmacopeea(itlul mono!ra#iilor-inonime

Formule c*imiceConcentraţie(emperaturaresiune

-olventii$bsuri apro8imativeConservareaContinutul mono!ra#iilor

Idem 2 ore

Conservarea +i condiţionarea medicamenteloreneralitbţiCau:ele instailitbţii medicamentelor

Factorii de stailitate a medicamentelor$i<loace de conservare a medicamentelorCondiţionarea medicamentelor

Idem 2 ore

Incompatiilitb i si antidotismIncompatiitbţi #i:iceIncompatiitbţi c*imiceIncompatiitbţi #armacodinamice,ntidotismul

Idem 2 ore

/lemente de marKetin! #armaceuticFirmele +i activitaţile lorConducerea #irmelor prestatoare de serviciiCuanti#icarea cererii pe piaţa

,nali:a concurenţei-trate!iile de marKetin! +i ciclul de viaţă a consumatorilorieţele' se!ementele de piaţb +i ni+ele de piaţbCanalele de distriuţie

ro!ramele si strate!iile de pret$ana!ementul sistemelor de des#acere cu amănuntulControlul pro#itailitbţiieali:area pro!ramelor de pulicitate e#icientb

e!uli de unb p racticb #armaceuticb

Idem 2 ore

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


100

e!uli de unb practicb de #arica ie industrialbe!uli de unb practicb în unitbţile de depo:itare +i comerciali:are a

produselor #armaceutice veterinare +i a altor produse de u: veterinarJ=i7&iogra9ie

• -tatescu Constantin ; Farmacie veterinară' /d. Fundatiei ômânia de $âine^' )ucuresti' 2&&0• $aria Crivineanu' -. -tatescu' %. Crivineanu ; Farmacolo!ie' Farmacovi!ilenta in medicina vetrinara'/d. Fundatiei omania de

$aine^')ucuresti' 1EEE• ,m#im ,driana ote de curs "?>B?>D

2.% Seminar&a7orator Metode de predare ;7serva*iiFormele medicamentoase +i preparate !aleniceForme medicamentoase solideForme medicamentoase moiForme medicamentoase lic*idereparate !alenice

Cunoa+terea te*nicilor #armaceutice în cadrul laoratorului #acultbţii

Idem 2 ore

Cunoa+terea +i aprecierea conservbrii +i condi ionbrii medicamentelore8istente în laoratorul +i clinica #acultbţii

/8ecu ia' oservaZia [i demonstraZia 2 ore

Demonstrarea incompatiilitb ilor #armaceutice #i:ice' c*imice si#armacodinamice$bsurarea +i cântbrirea sustanţelor medicamentoase$bsurarea lic*idelorCântbrirea medicamentelor

/8plicaţia' e8ecuţia [i demonstraZia. 2 ore

/8ersarea +i stbpânirea cuno+tin elor de calcul #armaceutic >tili:area calcului de #armaceuticprin aplicaZii practice

4 ore

rdonanţa medicalbarţile componente ale reţeteieţeta cu timru sec

/8ersarea +i redactarea cu claritatea reţetelor. Cunoa+tereaelementelor de marKetin!#armaceutic veterinar

2 ore

=i7&iogra9ie• ,m#im ,driana ote de Cursf 2&13"2&14• C. -tătescu' C. $i*ăilescu ; Introducere in *omeopatia veterinară' /d. Ceres' )ucuresti 1E0E• Ileana Cornelia ăunescu ; oţiuni de te*nolo!ie #armaceutică' #armacie veterinară' le!isla!ie +i marKetin! #armaceutic' /d. rintec*'

)ucuresti 2&&6


• Discutarea conţinutului disciplinei cu repre:entanţi ai mediului de a#aceri economic #arici de medicamente' proprietari de #erme [i cainetemedicale veterinare' medici veterinari #armaci[ti


1&.4 Curs Implicarea în prele!ere cu întreări'comentarii

-e înre!istrea:ă #recvenţa +i soliditatea interacţiuniila orele de curs.

5L

Implicarea în activitatea de laorator'e8ecutarea cu o ună manualitate ate*nicilor #armaceutice de laorator

-e înre!istrea:ă #recvenţa +i soliditatea interacţiuniila orele de laorator.

3&L

%eri#icarea #inală /8amen scris 65L1&.5 -eminar"laorator Colocviu romovarea colocviului de lucrări practice 1&&L


• entru promovarea e8amenului nota 57 promovarea proei practice criteriu oli!atoriu7' acumularea la e8amenul scris a minim 5 puncte.

FIŞA DISCIPLINEI

1.Date despre program1.1.Instituţia de învăţământ superior Universitatea Spiru Haret =uuresti1.2.Facultatea Mediin! veterinar!1.3.Departamentul Mediin! veterinar!1.4.Domeniul de studii Mediin! veterinar!1.5.Ciclul de studii Lien*!1.6.ro!ramul de studii"Cali#icarea Medin! veterinar!Dotor medi veterinar

%.Date despre disip&in!2.1.Denumirea disciplinei FAMAC;L;@IE2.2. Codul disciplinei $% 3"5"209 $%3"6"202.3. (itularul activităţilor de curs ro#. univ. dr. (urcu Dănuţ2.4.(itularul activităţilor de seminar ro#. univ. Dr. (urcu Dănuţ

2.5. ,nul de studiu III 2.6.-emestrul 5 2.. (ipul de evaluare / 2.0.e!imul disciplinei III 6 /

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


101

'.(impu& tota& estimat )ore pe semestru a& ativit!*i&or didatie+3.1 umăr de ore pe săptămână / din care 3.2 curs 2 3.3 seminar"laorator 2'./ (ota& ore din p&anu& de 0nv!*!mnt -6 din are5 '.- urs %2 '.6seminar&a7orator %2Distriuţia #ondului de timp ore-tudiul după manual' suport de curs' ilio!ra#ie +i notiţe ',Documentare suplimentară în iliotecă' pe plat#ormele electronice de specialitate +i pe teren ',re!ătire seminarii"laoratoare' teme' re#erate' porto#olii +i eseuri -6(utoriat

-6/8aminări 2,lte activităţi %,'.3 (ota& ore studiu individua& 1//'.8 (ota& ore pe semestru %,,'.1, Num!r de redite 8 )-4 /+

/. Preondi*ii acolo unde este ca:ul7 4.1 de curriculum4.2 de competenţe >tili:area cuno+tinţelor acumulate la c*imie +i ioc*imie

-. Condi*ii acolo unde este ca:ul7 -.1. de des9!:urare a ursu&ui rele!erile se des#ă+oară în săli dotate cu ec*ipament de videoproiecţie-.%. de des9!:urare aseminaru&ui&a7oratoru&ui

=ucrările practice se des#ă+oară în laorator speciali:at de #armacolo!ie care asi!ură #iecărui student acces la e#ectuareapractică a lucrării de laorator


C o m p e t e n * e


Cognitive ; cunoa+terea principalelor !rupe terapeutice +i compatiilităţile dintre medicamente9 cunoa+terea e#ectelor secundare' modul de înre!istrare +iraportare a lor9 cunoa+terea căilor +i modului de administrare a di#eritelor #orme #armaceutice la animale Abilităţi " ,ilitatea de a redacta reţete simple +i compuse9 ailitatea de a prescrie terapia ad<uvantă +i de a corela medicaţia cu starea #i:iolo!ică aanimalului. ,ilitatea de a aplica terapia individuală +i de !rup.

C o m p e t e n * e


Competenţe de rol ; /8ecutarea responsailă a lucrărilor practice de #armacolo!ie de către studenţi în condiţii de autonomie restrânsă +i #amiliari:areaacestora cu activităţi speci#ice ale muncii în ec*ipă. /valuarea animalului înainte de tratament +i in#ormarea proprietarului.Competenţe de dezvoltare personală şi profesională+ Con+tienti:area nevoii de #ormare continuă9 utili:area e#icientă a resurselor +i te*nicilor de învăţarepentru de:voltarea personală +i pro#esională. Formarea !ândirii iolo!ice +i medicale a viitorilor medici veterinari privind #armacocinetica +i #armacodinamiasustanţelor medicamentoase utili:ate în terapie la animale.


.1 iectivul !eneral al disciplinei -e însu+esc cuno+tinţe de #armacocinetică' #armacodinamie' #armacovi!ilenţă' #armaco!ra#ie' #armaco erapie+i #armacoepidemiolo!ie a medicamentelor de u: veterinar. -e doândesc cuno+tinţe privindiodisponiilitatea' asorţia' distriuţia în or!anism' e#ectele #armacodinamice +i căile de eliminare amedicamentelor utili:ate în terapeutică. -e #ormea:ă !ândirea medicală în vederea aplicării di#eritelor remediipentru vindecarea animalelor olnave.

.2 iectivele speci#ice n cadrul #armacocineticii !enerale se pre:intă asorţia' iodisponiilitatea' distriuţia în or!anism9 mecanismede iotrans#ormare +i căile de eliminare a medicamentelor din or!anism. ?n cadrul #armacodinamiei se pre:intăacţiunea medicamentelor la nivel molecular' celular +i asupra di#eritelor aparate +i sisteme +i e#ectele#armacodinamice. Farmacoto8icolo!ia +i reacţiile adverse. Fenomene care pot să apară în urma administrăriirepetate +i"sau asocierii de medicamente. Farmacoterapia antimicroiană. $edicaţia sistemului nervosve!etativ9 sistemului nervos central9 sistemului cardiovascular9 sistemului respirator9 aparatului di!estiv9sân!elui +i or!anelor *emato#ormatoare9 sistemului reproducător9 pielii +i mucoaselor +i a olilor para:itare

2. Con*inuturi2.1. Curs

2.1. Curs Metode de predare ;7serva*ii

Semestru& -Farmao&ogie 1Introducere în studiul disciplinei si ramurile #armacolo!iei Mtiinţe de !raniţă cu #armacolo!ia. >tilitatea practică a#armacolo!iei.

re:entarea se va reali:a cu a<utorulmi<loacelor multimedia computer'videoproiector7' retroproiector pentrudiapo:itive +i e8punere lieră

1 ore

Farmacocinetica !enerală. ,sorţia. Factorii care in#luenţea:ă asorţia. Căile de administrare.)iodisponiilitatea. (recerea medicamentelor prin memrane iolo!ice. (ransportul +i distriuţiamedicamentelor în or!anism. $ecanisme de metaoli:are iotrans#ormare7. /liminarea medicamentelor dinor!anism. ,specte privind stailirea do:elor.

Idem 6

Farmacodinamie !enerală. ,cţiunea medicamentelor la nivel molecular acţiunea medicamentelor la nivelcelular. (ipuri de receptori +i proprietăţile acestora. ,cţiunea medicamentelor asupra di#eritelor aparate +isisteme. /#ectele #armacodinamice ale medicamentelor. elaţiile dintre proprietăţile #i:ico;c*imice +i activitatea#armacolo!ică a medicamentelor. 6

Farmacoto8icolo!ia +i reacţiile adverse la medicamente. Fenomene care pot să apară în urma administrăriirepetate +i"sau asocierii de medicamente. eacţii adverse consecutive administrării unor medicamente.Into8icaţii medicamentoase iatropatii7.

4

Farmacoterapia olilor microiene antiseptice +i de:in#ectante9 c*imioterapice9 peniciline +i alte antiiotice β;=actamice9 antiiotice din !rupul tetraciclinelor9 antiiotice din !rupul amino!lico:idelor9 antiiotice din !rupul

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


102

macrolidelor' lincosamidelor +i alte antiiotice9 medicamente anti#un!ice +i antivirale.$edicaţia sistemului nervos ve!etativ. -ustanţe parasimpaticomimetice. -ustanţe parasimpaticolitice.-ustanţe simpaticomimetice. -ustanţe simpaticolitice. 4

((,= 20Semestru& 6Farmao&ogie %$edicaţia sistemului nervos central sustanţe depresoare ale sistemului nervos central9 interacţiunea dintremedicamentele depresoare +i or!anism9 sustanţe narcotice !a:oase9 sustanţe narcotice volatile9 sustanţenarcotice nevolatile9 sustanţe *ipnotice9 derivaţi ai acidului arituric9 derivaţi ai ma!ne:iului. sustanţeanal!e:ice9 sustanţe sedative9 sustanţe tranc*ili:ante minore +i ma<ore.

5

$edicamente cu actiune asupra sistemului cardiovascular. $edicamente analeptice cardiace. $edicamenteleasistoliei cardiace. $edicamente vasodilatatoare. $edicamente vasoconstrictoare. $edicamente *emostatice. 3

$edicaţia sistemului respirator ron*odilatatoare +i antiin#lamatoare9 antitusive9 e8pectorante9 medicaţiacon!estiei pulmonare.

3

$edicaţia aparatului urinar. 3$edicaţia aparatului di!estiv sustanţe di!estive eupeptice79 sustanţe ruminatorii9 sustanţe vomitive9sustanţe antivomitive antiemetice79 sustanţe pur!ative9 sustanţe antidiareice constipante' stiptice79antiseptice intestinale9sustanţe carminative.

3

$edicamente cu acţiune asupra sân!elui +i or!anelor *emato#ormatoare. 2$edicamente cu acţiune asupra aparatului reproducător. 4$edicamente in#lamatorii +i antiin#lamatorii 1$edicamente cu aţiune locală la nivelul pielii +i mucoaselor 1Farmacoterapia olilor para:itare medicaţia olilor produse de nematode9 medicaţia olilor produse de

cestode9 medicaţia olilor produse de trematode9 medicaţia olilor produse de proto:oare9 medicaţiaectopara:ito:elor. 3=i7&iogra9ie

1. (urcu D.' Farmacolo!ie veterinară' ote de curs 2&&E;2&1&.2. -tatescu C. ; Farmacie veterinară. /ditura Fundaţiei omânia de $âine' 2&&0' 231 p.3. Crivineanu $aria Farmacolo!ie veterinară' /ditura rintec*' )ucure+ti' 2&&04. Farmacopeea omână /diţia a G;a' /ditura $edicală' )ucure+ti' 2&&&' 1315 p.5. omenclatorul produselor de u: veterinar înre!istrate în omânia' actuali:at on;line' site AAA.IC)$%.ro6. Cataloa!e de #irmă

2.%. Lur!ri pratie Metode de predare ;7serva*iiSemestru& -rincipii !enerale privind or!ani:area +i dotarea depo:itului +i #armaciei veterinare. e!uli de protecţia muncii.e!uli de ioetică privind e#ectuarea de e8perienţe pe animale de laorator9 condiţii de ca:are +i întreţinere9mod de administrare +i do:a.

eceptura medicament' #orme medicamentoase' medicaţie' remediu' prescripţie medicală7. =e!islaţia sanitarăveterinară din omânia privind aprovi:ionarea cu materii prime' producerea' înre!istrarea' comerciali:area +i

utili:area produselor #armaceutice de u: veterinar.

re:entare Farmacopeea omână'/diţia a G;a +i omenclatorul

produselor #armaceutice de u:veterinar înre!istrate în omânia'Cataloa!e de #irmă' Inde8uri +i

%ademecuri ,provi:ionarea' recepţia' depo:itarea' păstrarea +i elierarea medicamentelor din depo:ite +i #armaciiveterinare. eţeta ordonanţa7 medicală. e!uli de prescriere a reţetei. ărţile componente ale reţetei +iprescurtări #olosite în receptură. edactarea reţetei +i administrarea de soluţii uvaile. repararea unei soluţiiuvaile pentru administrare. ,dministrarea de soluţii"suspensii uvaile la di#erite specii de animale.

re:entare reţeta model. rescriereareţetei.

re:entarea #ormelor medicamentoase solide puleri' comprimate' oluri' capsule' dra<euri' pilule' supo:itoare'ovule !loule7' u<iuri +i specii. -tailirea do:elor +i a modului de administrare la animale.

Cântărirea medicamentelor su#ormă de puleri la alanţa

#armaceutică. -tailire do:e prinmetoda divi:ării. repararea +i

administrarea #ura<elormedicamentoase la di#erite specii de

animale. rescriere de reţete. Forme medicamentoase in<ectaile soluţii' emulsii +i puleri sterile. -oluţii per#u:aile. /8emple +i pre:entare

de produse comerciale. -tailirea do:elor +i a modului de administrare la di#erite specii de animale.,dministrarea medicamentelor su #ormă de per#u:ie la iepure.

,dministrarea unei soluţii

medicamentoase per#u:aile laiepure. rescriere de reţete. Forme medicamentoase semisolide electuarii' un!uente' linimente' creme' indicaţii' contraindicaţii +i mod deadministrare.

repararea unui un!uent +i aplicarealui pe piele. rescriere de reţete.

Forme medicamentoase lic*ide ape aromatice' colire' emulsii pentru u: e8tern' e8tracte' limonade' linimente'mucila!ii. -tailirea do:elor +i a căilor de administrare la animale. ,plicarea topică a medicamentelor pe piele +imucoase accesiile ucală' respiratorie' oculară' auriculară' va!inală +i urinară la di#erite specii de animale.,dministrarea medicamentelor pe cale orală' rectală' intramamară +i in si u. %ariaţia asorţiei unuimedicament în #uncţie de #orma #armaceutică administrată. ,dministrarea o8itetraciclinei su #ormă de soluţiein<ectailă' comprimate' pulere +i u<iuri spumante.

Discuţii. rescriere de reţete.

,dministrarea medicamentelor pe cale parenterală intravenoasă' intramusculară' sucutanată'intraperitoneală' intraarticulară' intramedulară' intracardiacă etc. %ariaţia vite:ei de adsorţie a unuimedicament în #uncţie de calea de administrare. /8 i.p.' s.c.' per os. /liminarea prin urină a alastrului demetilen administrat pe cale orală +i pe cale i.v. la +oarece.

rescriere de reţete.

Determinarea do:ei e#icace D/5& +i do:ei letale D=5&. /8emple. Demonstraţie practică e#ectulasocierii clorproma:inei cu eterul sau

cloro#ormul sau Ketamina la +oarece.rescriere de reţete. ,ntisepsia +i de:in#ecţia. -ustanţe +i concetraţii e#icace. >tili:area susstanţelor c*imioterapice în terapiaantimicroiană. /8emple practice. rescriere de reţete. Discuţii.

>tili:area antiioticelor în terapia antimicroiană. rescriere de reţete. Discuţii

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


103

>tili:area sustanţelor antipara:itare în terapia olilor para:itare la animale. redare lieră. rescriere de reţete.Discuţii.

C=C%I>Semestru&$edicamente înre!istrate în omânia utili:ate pentru decontaminare +i de:in#ecţie modul de administrare +icontrolul e#icienţei de:in#ecţiei.

ecomandari. rescrieri de reţete.ecoltare proe de sanitaţie.

$edicamente înre!istrate în omânia utili:ate în tratamentul olilor microiene indicaţii +i contraindicaţii'stailirea do:a<ului +i posolo!ie I7. rescriere de reţete.

$edicamente înre!istrate în omânia utili:ate în tratamentul olilor microiene indicaţii +i contraindicaţii'stailirea do:a<ului +i posolo!ie II7. redare lieră. rescriere de reţete.

$edicamente înre!istrate în omânia utili:ate în tratamentul olilor sistemului nervos ve!etativ la animaleindicaţii +i contraindicaţii' stailirea do:a<ului +i posolo!ie. redare lieră. rescriere de reţete.

$edicamente înre!istrate în omânia utili:ate în tratamentul olilor aparatului di!estiv la animale indicaţii +icontraindicaţii' stailirea do:a<ului +i posolo!ie I7.

redare lieră. Discuţii. rescriere dereţete.

$edicamente înre!istrate în omânia utili:ate în tratamentul olilor aparatului di!estiv la animale indicaţii +icontraindicaţii' stailirea do:a<ului +i posolo!ie II7. redare lieră. rescriere de reţete.

$edicamente înre!istrate în omânia utili:ate în tratamentul olilor aparatului respirator la animale indicaţii +icontraindicaţii' stailirea do:a<ului +i posolo!ie. redare lieră. rescriere de reţete.

$edicamente înre!istrate în omânia utili:ate în tratamentul olilor aparatului urinar la animale indicaţii +icontraindicaţii' stailirea do:a<ului +i posolo!ie

redare lieră. rescriere de reţete.Discuţii.

$edicamente înre!istrate în omânia utili:ate în tratamentul tulurărilor de reproducţie la animale indicaţii +icontraindicaţii' stailirea do:a<ului +i posolo!ie.

redare lieră. rescriere de reţete.Discuţii.

$edicamente înre!istrate în omânia utili:ate în tratamentul olilor sân!elui +i or!anelor *emato#ormatoare la

animale indicaţii +i contraindicaţii' stailirea do:a<ului +i posolo!ie.

redare lieră. rescriere de reţete.

Discuţii. $edicamente înre!istrate în omânia utili:ate în tratamentul nematodo:elor +i trematodo:elor la animaleindicaţii +i contraindicaţii' stailirea do:a<ului +i posolo!ie. redare lieră. rescriere de reţete.

$edicamente înre!istrate în omânia utili:ate în tratamentul cestodo:elor la animale indicaţii +i contraindicaţii'stailirea do:a<ului +i posolo!ie. redare lieră. rescriere de reţete.

$edicamente înre!istrate în omânia utili:ate în tratamentul ectopara:ito:elor la animale indicaţii +icontraindicaţii' stailirea do:a<ului +i posolo!ie. redare lieră. rescriere de reţete.

C=C%I>=i7&iogra9ie1. (urcu D.' %irusolo!ie ?ndrumător de lucrări practice' /ditura #undaţiei omânia de $âine' 2&&42. (urcu D.' )acteriolo!ie. =ucrări aplicative' /ditura Fundaţiei omânia de $âine' )ucure+ti' 2&&43. (urcu D.' $ariana poranu' racticum de imunolo!ie veterinară' /ditura /lisavaros' )ucure+ti' 2&1&


• Discutarea conţinutului disciplinei în cadrul +edinţei de department' cu speciali+ti de la celelalte #acultăţi de medicină veterinară' cu cercetători

din domeniu +i cu repre:entanţi ai mediului de a#aceri


1&.4 Curs Implicarea în prele!ere cu întreări'comentarii' e8emple

-e înre!istrea:ă #recvenţa +i !radul de interacţiunela orele de curs

&L

1&.5 -eminar"laorator Implicarea în reali:area te*nicii delucru' citirea' interpretarea +i discutarea

re:ultatelor

-e înre!istrea:ă !radul de interacţiune la citirea'interpretarea re:ultatelor

3&L

1&.6 -tandard minim de per#ormanţă• /laorarea +i susţinerea în cadrul cercului +tiinţi#ic a unui raport de cercetare utili:ând cuno+tinţe +i te*nici de #armacolo!ie

FIŞA DISCIPLINEI

1.Date despre program1.1.Instituţia de învăţământ superior UNI"ESI(A(EA SPIU HAE(1.2.Facultatea MEDICIN "E(EINA1.3.Departamentul Mediin! "eterinar!1.4.Domeniul de studii Mediin! "eterinar!1.5.Ciclul de studii I )Studii universitare de &ien*!+1.6.ro!ramul de studii"Cali#icarea Mediin! "eterinar!

%.Date despre disip&in!2.1.Denumirea disciplinei Fi:iolo!ie +i /tolo!ie2.2. Codul disciplinei $%"2"3"19 $%"2"4"1 2.3. (itularul activităţilor de curs Me# lucrări dr. Dinu Cristina2.4.(itularul activităţilor de seminar Me# lucrări dr. Dinu Cristina2.5. ,nul de studiu II 2.6.-emestrul 3 2.. (ipul de

evaluare/ oral 2.0.e!imul disciplinei

II 4 / oral

'.(impu& tota& estimat )ore pe semestru a& ativit!*i&or didatie+3.1 umăr de ore pe săptămână sem 3 / din care 3.2 curs 2 3.3 seminar"laorator 2

sem 4 / 2 2'./ (ota& ore din p&anu& de 0nv!*!mnt 11% din are5 '.- urs -6 '.6 seminar&a7orator -6Distriuţia #ondului de timp ore

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


104

-tudiul după manual' suport de curs' ilio!ra#ie +i notiţe -,Documentare suplimentară în iliotecă' pe plat#ormele electronice de specialitate +i pe teren %-re!ătire seminarii"laoratoare' teme' re#erate' porto#olii +i eseuri ',(utoriat 2/8aminări 16,lte activităţi /laorare proiect de !rup pentru e8aminarea #inală 1,'.3 (ota& ore studiu individua& 1'8

'.8 (ota& ore pe semestru %-1'.1, Num!r de redite 1, )-4-+

/. Preondi*ii acolo unde este ca:ul7 4.1 de curriculum • ,natomia animalelor domestice $%"1"1"&19 $%"1"2"&17

• )iolo!ie celulară' Histolo!ie' /mriolo!ie $%"1"1"&2' $%"1"2"&2'7• )ioc*imie' )iolo!ie moleculară $%"2"3"&47

4.2 de competenţe • /8ecutarea te*nicilor de laorator pentru determinarea unor indicatori san!uini9 utili:area aparaturii de laorator pentruidenti#icarea unor parametrii #uncţionali la nivelul aparatelor +i sistemelor.

-. Condi*ii acolo unde este ca:ul7 -.1. de des9!:urare a ursu&ui • rele!erile se des#ă+oară în săli cu un număr 5& locuri +i acces la internet. /c*ipament de predare multimedia

%ideoproiector' =aptop7 +i pro!rame $icroso#t Pord' oAer oint.-.%. de des9!:urare aseminaru&ui&a7oratoru&ui

• =ucrările practice se des#ă+oară în săli cu un număr 14 locuri. Determinările *ematolo!ice se #ac din sân!e iaranali:ele ioc*imice se #ac din produse iolo!ie. Demonstraţiile #uncţiilor or!anelor +i sistemelor iolo!ice suntpre:entate prin #ilme video' pro!rame interactive +i te*nici de laorator. >nele demonstraţii se #ac pe roa+te.


C o m p e t e n * e


Cognitive+• Cunoa+terea +i înţele!erea proceselor +i mecanismelor #i:iolo!ice în scopul de:voltării unor raţionamente lo!ice medicale' care să permită

studenţilor să aprecie:e statusul #i:iolo!ic al or!anismului animal +i să +tie să intervină în reali:area dinamică a stării de sănătate. Abilităţi+

• Formarea deprinderilor +i ailităţilor necesare pentru tinerii medici veterinari speciali+ti în scopul de a #i capaili să constate la timp limitele#uncţionale ale sistemelor +i or!anelor animalului.

C o m p e t e n * e


Competenţe de rol /8ecutarea responsailă a lucrărilor practice de #i:iolo!ie de către studenţi în condiţii de autonomie restrânsă +i #amiliari:area acestora cuactivităţi speci#ice ale muncii în ec*ipă4

Competenţe de dezvoltare personală şi p rofesională+ Con+tienti:area nevoii de #ormare continuă9 utili:area e#icientă a resurselor +i te*nicilor de învăţare pentru de:voltarea personală +i pro#esională.Capacitatea de însu+ire a noilor cuno+tinţe +i terminolo!iei în domeniu etc

3. ;7ietive&e disip&inei reie+ind din !rila competenţelor speci#ice acumulate7 .1 iectivul !eneral al disciplinei • ?nsu+irea de către studenţi a noţiunilor de a:ă ale #i:iolo!iei

• ?nţele!erea relaţiilor de inte!ralitate dintre di#eritele părţi structurale ale or!anismului animal în scopulde a consolida studiului +tiinţelor de clinică medicală +i a altor domenii +tiinţi#ice cu care #i:iolo!iainter#erea:ă.

.2 iectivele speci#ice • Formarea deprinderilor +i ailităţilor necesare tinerilor speciali+ti pentru a putea să surprindă limitele#uncţionale ale sistemelor' aparatelor +i or!anelor animalului.

• re:entând +i e8empli#icând procesele +i mecanismele #i:iolo!ice' cursul urmăre+te să de:volte latinerii studenţi raţionamente lo!ice medicale care să;i a<ute mai departe în înţele!erea viitoarelorcuno+tinţe clinice de specialitate.

2. Con*inuturi2.1 Curs Metode de predare ;7serva*iiSemestru& '

roprietăţi +i #uncţii ale neuronilor +i nervilor. Fi:iolo!ia sinapselor. e#le8ul arcul re#le8 +i clasi#icareare#le8elor. Funcţiile sistemului nervos central a măduvei spinării' a trunc*iului cereral' dience#alului +itelence#alului. Funcţiile sistemului nervos ve!etativ simpatic +i parasimpatic.

rele!erile se des#ă+oară pe suportpoAer;point +i acces la resursemultimedia computer +i videoproiector7.

4 ore2 prele!eri7

Funcţiile !landei *ipo#i:e. ,cţiuni #i:iolo!ice ale *ormonilor *ipo#i:ari. Idem 2 ore,cţiunile #i:iolo!ice ale *ormonilor tiroidioeni iodaţi +i ale calcitoninei. ,cţiunile #i:iolo!ice aleparat*ormonului.Funcţile !landelor suprarenale. Funcţiile corticosuprarenalelor acţiunile #i:iolo!ice ale *ormonilormineralocorticoi:i' !lucocorticoi:i +i ale *ormonilor de tip se8ual. Funcţiile medulosuprarenaleloracţiunile #i:iolo!ice ale epine#rinei +i norepine#rinei.

,nterior prele!erilor' cursurile suntdistriuite studenţilor pe suportelectronic pentru o mai unăinteracţiune în timpul predării.

4 ore2 prele!eri7

Funcţiile endocrine ale testiculelor. Funcţiile endocrine ale ovarelor. Idem 2 oreFuncţiile endocrinei ale placentei. Funcţiile endocrine ale pancreasului acţiunile #i:iolo!ice ale insulinei+i !luca!onului.

Idem 2 ore

Di!estia ucală procesele mecanice pre*ensiunea' masticaţia' de!lutiţia7 procesele c*imice di!estiaen:imatică +i asorţia produ+ilor re:ultaţi7.

Idem 2 ore

-ucul !astric compo:iţia' rolul +i re!larea secreţiei. Di!estia !astrică motilitatea !astrică' proceselec*imice di!estia en:imatică +i asorţia produ+ilor re:ultaţi7.

Idem 2 ore

Di!estia în intestinul suţire +i în intestinul !ros. ,sorţia produ+ilor re:ultaţi din di!estia !lucidelor'lipidelor' protidelor. Idem 2 ore

articularităţile di!estiei la rume!ătoare +i păsările domestice. Idem 2 ore-tructura +i proprietăţile #uncţionale ale miocardului. ,ctivitatea cardiacă #enomene mecanice'acustice' electrice' metaolice. e!larea nervoasă +i umorală.

Idem 2 ore

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


105

Hemodinamica +i #i:iolo!ia vasculară. Circulaţia sân!elui în artere' capilare +i vene. Idem 2 oreCaracteristici ale contracţiei musculaturii netede +i striate. =ucrul mecanic +i e#ortul muscular. Idem 2 oreSemestru& /Ciclul respirator diametrele cutiei toracice' presiunea intrapleurală' mi+cările pulmonilor. %entilaţiapulmonară. %olume +i capacităţi pulmonare.

rele!erile se des#ă+oară pe suportpoAer;point +i acces la resursemultimedia computer +i videoproiector7.

2 ore

Funcţiile sân!elui. roprietăţiile #i:ice ale sân!elui. lasma san!uină componentele or!anice +iminerale. Hematiile compo:iţia' #uncţiile +i p roprietăţile *ematiilor. Importanţa medical;veterinară +i:oote*nică a tipurilor de *emo!loină. =eucocitele #uncţii' imunitate speci#ică +i nespeci#ică.(romocitele. Hemosta:a #i:iolo!ică.

,nterior prele!erilor' acestea suntdistriuite studenţilor pe suportelectronic pentru o mai unăinteracţiune în timpul predării.

4 ore2 prele!eri7

-urse naturale' căi de metaoli:are' acţiuni #i:iolo!ice ale vitaminelor liposoluile ,9D9/9T9F7. Idem 2 ore-urse naturale' căi de metaoli:are' acţiuni #i:iolo!ice ale vitaminelor *idrosoluile )1' )2' )6' )12' 'acidul paraaminoen:oic' acidul #olic' iotina' ino:itolul' colina' acidul pan!amic' C' '7.

Idem 2 ore

$etaolismul intermediar. $etaolismul !lucidelor' !lico!eno!ene:a +i neo!luco!ene:a. e!lareametaolismului !lucidelor. $etaolismul lipidelor. (ermo!ene:a +i termoli:a.

Idem 2 ore

/8creţia renală structura #uncţională a rinic*iului. Formarea urinei #iltrarea !lomerulară' reasorţia +isecreţia tuulară. e!larea #uncţiilor !lomerulare +i tuulare. $icţiunea.

Idem 4 ore2 prele!eri7

articularităţi ale eliminării urinei la animalele domestice. /8creţia cutanată. secreţia sudorală +iseacee.

Idem 1 oră

Fi:iolo!ia aparatului !enital mascul spermato!ene:a' !landele se8uale ane8e. e#le8ele se8uale lamasculi.

Idem 2 ore

Fi:iolo!ia aparatului emel ciclul se8ual' ovulaţia' #ecundaţia' !estaţia' parturiţia. Fi:iolo!ia aparatuluireproducător la păsări.

Idem 4 ore

r!ani:area #uncţională a !landei mamare. ,ctivitatea secretorie a !landei mamare +i re!larea ei.Compo:iţia +i e<ecţia laptelui. Idem 2 oreCaracteristicile tipurilor comportamentale alimentar' de eliminare a de<ecţiilor' se8ual' de somn +iodi*nă' maternal' a!resional' de investi!are' de acomodare la mediul e8tern.

Idem 3 ore

=i7&iogra9ie o7&igatorie• Constantin' .' Cotruţ' $.' Monea' ,. Fi:iolo!ia animalelor domestice' /ditura Coral -anivet' )ucure+ti' 1EEE.• Dinu Cristina Fi:iolo!ia animalelor' vol I' /ditura Fundaţiei ''omânia de $âineB' )ucure+ti' 2&&E.• Dinu Cristina Fi:iolo!ia animalelor' vol II' /ditura Fundaţiei ''omânia de $âineB' )ucure+ti' 2&1&

=i7&iogra9ie 9au&tativ!• Cunnin!*am' I. %eterinarJ *Jsiolo!J /d. -aunders' *Jladelp*ia' 1EE2.• Do<ană' . Fi:iolo!ia animalelor domestice' /ditura rintec*' )ucure+ti' 2&&&.• Do<ană' . Fi:iolo!ia animalelor de #ermă' /ditura rintec*' )ucure+ti' 2&&6.• eece' P. . *Jsiolo!J o# domestic animals. 2nd /dition' Pilliams V PilKins /d.' -.>.,.' 1EE6.• ucKeus* .' *aneu# =..' Dunlop' . *Jsiolo!J o# small and lar!e animals. )C DecKer' *iladelp*ia' Hamilton' 1EE1.

2.% Seminar&a7orator Metode de predare ;7serva*iiSemestru& '

Determinarea pra!ului de e8citailitate a nervului. -umaţia temporală. %ite:a de propa!are a in#lu8ului nervos./8periment pe roască. olul rădăcinilor nervilor ra*idieni. Determinarea întâr:ierii sinaptice. =e!ile lui #lu!er./8periment pe roască.

n scopul înţele!erii mecanismelor#i:iolo!ice se vor utili:a e8plicaţia'e8ecuţia' oservaţia' anali:a +ideducţia lo!ică.

4 ore

roprietăţile mu+c*iului striat. Contracţia simplă +i compusă a mu+c*iului striat. roprietăţile mu+c*iului neted.Contracţia simplă +i compusă a mu+c*iului neted. /8periment pe roască

re:entarea mecanismului contracţieimusculare prin e8plicaţii teoretice +ie8ecuţii practice

4 ore

ecunoa+terea unor componenţi anor!anici +i or!anici ai salivei. Determinarea activităţii amila:ei salivare directprin reacţii c*imice.Di!estia celulo:ei. /videnţierea di!estiei proteinelor în c*ea!.

/8ecutarea reacţiilor c*imice deidenti#icare a produ+ilor de de!radareen:imatică.

2 ore

Determinarea compo:iţiei sucului !astric mucină' acid clor*idric' pepsină7. /videnţierea unor componenţi iliarimucină' protide' săruri iliare' pi!menţi iliari. Demonstrarea acţiunii emulsionante a ilei.

/8ecutarea determinărilor c*imice deidenti#icare cantitativă +i calitativă acomponenţilor secreţiilor iolo!ice.

4 ore

-tudiul sucului pancreatic +i al ilei pro!ram interactiv7.$ecanismul secreţiei iliare +i a sucului pancreatic pro!ram interactiv +i demonstraţie video7.

/valuarea #uncţiilor +i mecanismelor#i:iolo!ice prin pro!rame interactive

4 ore

Cardio!ra#ia directă la roască. =i!aturile lui -tannius Demonstrarea le!ii ''tot sau nimicB a cordului de roască./8perimente pe roască.

/8ecutarea +i demonstrarea practicăa automatismului inimii.

4 ore

/lectrocardio!ra#ia la animalele de laorator +i de #ermă. /8empli#icare practică cu electrocardio!ra#ul D/=(, 1=>- pe câine.

/8ecutarea ec! la câine 2 ore

resiunea arterială. $ăsurarea presiunii arteriale prin metoda ascultatorie TorotKov. $etoda cu s#i!momanometru+i stetoscop.

$ăsurarea tensiunii arteriale cutensiometru.

2 ore

servarea directă la microscop a caracteristicilor microcirculaţiei. /8periment pe roască servaţia +i anali:a caracteristicilormicrocirculaţiei

2 ore

Semestru& / Demonstrarea rolului dia#ra!mei' vidului pleural +i elasticităţii pulmonilor. nre!istrarea mi+cărilor respiratorii laanimale pro!ram interactiv +i demonstraţie video7.

,nali:a +i măsurarea capacităţilorpulmonare.

2 ore

$etoda de numărare directă a *ematiilor' cu *emocitometru la microscop. Do:area *emo!loinei prin metodacolorimetrică oAers;-a*li. Determinarea re:istenţei !loulare a *ematiilor metoda directă în epruete de*emoli:ă.

/8ecutarea determinărilor +i do:ărilorc*imice.

2 ore

Determinarea vite:ei de sedimentare a *ematiilor metoda Pester!reen. Determinarea *ematocritului metodaPintrope. Determinarea constantelor eritrocitare prin #ormule de calcul.

Idem 2 ore

$etoda de numărare directă a leucocitelor cu *emocitometru la microscop. Formula leucocitară. /8aminarea de#rotiuri de sân!e colorate $aJ r]nAald;iemsa direct la microscop.

Idem 2 ore

Hemosta:a primară. (impul de sân!erare metoda directă prin amprentare pe *ârtie de #iltru. Determinarea timpuluiHoAell al plasmei deplac*etate metoda directă prin cronometrare. etracţia c*e!ului metoda directă cu epruete!radate +i citire la 24 ore.

Idem 2 ore

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


106

Hemosta:a de#initivă. (impul de coa!ulare metoda directă în picătură pe lamă. (impul de protromină timpul_uicK7 metoda directă cu tromoplastină calcică.

Idem 2 ore

-urse natural +i acţiuni #i:iolo!ice ale vitaminelor liposoluile +i *idrosoluile demonstraţie video7. servaţia +i anali:a caracteristicilorvitaminelor.

2 ore

$etaolismul ener!etic demonstraţie video7 servaţia +i anali:a caracteristicilormetaolismului

2 oră

$ecanismele #ormării urinei pro!ram interactiv +i demonstraţie video7. ,nali:a sedimentului urinar demonstraţiemicroscopică7.

servaţia +i anali:a caracteristicilorurinei

2 ore

/videnţierea !lucidelor din urină reacţia Fe*lin!7. Determinarea semicantitativă a proteinelor din urină prinmetoda /sac*7. /videnţierea aci:ilor iliari +i pi!menţilor iliari în urină. Identi#icarea *emo!loinei în urină.

/8ecutarea determinărilor +i do:ărilorc*imice.

2 ore

Determinarea viailităţii spermato:oitilor demonstraţie microscopică7. Determinarea #a:elor ciclului estral laro:ătoare prin e8amen citova!inal testul ,llen;DoisJ la +oricioaică7.

/8ecutarea determinărilor practice.,nali:a #rotiului va!inal.

2 ore

/<ecţia laptelui evidenţierea rolului s#incterului mamelonar. Demonstraţie video. servaţia +i anali:a caracteristicilore<ecţiei laptelui.

2 ore

,cuitatea tactilă. ,comodarea luminoasă. %ederea stereoscopică. demonstraţie practică7. /8ecutarea determinărilor practice. 2 orăComportamentul animalelor domestice demonstraţie video7. servaţia +i anali:a

comportamentului.2 ore

=i7&iogra9ie o7&igatorie• Constantin icolae /8perimente de #i:iolo!ie medicală veterinară. /ditura Fundaţiei ''omânia de $âineB' )ucure+ti' 1EEE• Dinu Cristina =ucrări practice de #i:iolo!ie' /ditura Fundaţiei ''omânia de $âineB' )ucure+ti' 2&&6.• Do<ană' .; =ucrări practice de #i:iolo!ie animală' /ditura rintec*' )ucure+ti' 2&&3 • Do<ană' . Compendiu de #i:iolo!ie a animalelor domestice' /ditura rintec*' )ucure+ti' 2&&4.

=i7&iogra9ie 9au&tativ!

• Constantin' .' Do<ană .' Cotor . (ratat de $edicină %eterinară' vol. 1' /d. (e*nică' )ucure+ti' 2&&1' p!. 25;51&.• Cunnin!*am' I. %eterinarJ *Jsiolo!J /d. -aunders' *Jladelp*ia' 1EE2.• Do<ană' . Fi:iolo!ia animalelor domestice' /ditura rintec*' )ucure+ti' 2&&&.• Do<ană' . Fi:iolo!ia animalelor de #ermă' /ditura rintec*' )ucure+ti' 2&&6.• eece' P. . *Jsiolo!J o# domestic animals. 2nd /dition' Pilliams V PilKins /d.' -.>.,.' 1EE6.• ucKeus* .' *aneu# =..' Dunlop' . *Jsiolo!J o# small and lar!e animals. )C DecKer' *iladelp*ia' Hamilton' 1EE1.


• Discutarea conţinutului cursului +i a cerinţelor lui practice' cu repre:entanţii Colegiului Medicilor (eterinari din omânia' precum +i curepre:entanţi din clinici pariculare +i de stat.

1,. Eva&uare(ip activitate 1&.1 Criterii de evaluare 1&.2 $etode de evaluare 1&.3 ondere

din nota #inalăSemestru& '

1&.4 Curs %eri#icarea #inală /8amen oral 6&Larticiparea studenţilor la cursul universitar cu întreări' comentariianali:e +i e8empli#icări după ca:.

-e înre!istrea:ă #recvenţa lista de pre:enţă lacurs7 +i soliditatea interacţiunii la orele de curs.

2&L

1&.5-eminar"laorator

-usţinerea testelor +i proelor practice de veri#icare a cuno+tinţelorstailite pe parcursul semestrului.

-e înre!istrea:ă re:ultatele oţinute la proelepractice de laorator.

2&L

1,.6 Standard minim de per9orman*!• entru promovarea e8amenului nota 57 aordarea teoretică a tuturor suiectelor de pe iletul de e8amen +i promovarea cel puţin a <umătate din numărul

total al proelor practice de veri#icare a cuno+tinţelor stailite pe parcursul semestrului.Semestru& /

(ip activitate 1&.1 Criterii de evaluare 1&.2 $etode de evaluare 1&.3 onderedin nota #inală

1&.4 Curs %eri#icarea #inală /8amen oral 6&Larticiparea studenţilor la cursul universitar cu întreări' comentariianali:e +i e8empli#icări după ca:.

-e înre!istrea:ă #recvenţa lista de pre:enţă lacurs7 +i soliditatea interacţiunii la orele de curs.

2&L

1&.5

-eminar"laorator

-usţinerea testelor +i proelor practice de veri#icare a cuno+tinţelor

stailite pe parcursul semestrului.

-e înre!istrea:ă re:ultatele oţinute la proele

practice de laorator.

2&L

1,.6 Standard minim de per9orman*! • entru promovarea e8amenului nota 57 aordarea teoretică a tuturor suiectelor de pe iletul de e8amen +i promovarea cel puţin a <umătate din numărul

total al proelor practice de veri#icare a cuno+tinţelor stailite pe parcursul semestrului.

FIŞA DISCIPLINEI

1.Date despre program1.1.Instituţia de învăţământ superior Universitatea Spiru Haret din =uuresti1.2.Facultatea Mediin! "eterinar!1.3.Departamentul Mediin! "eterinar!1.4.Domeniul de studii Mediin! "eterinar!1.5.Ciclul de studii Lien*!1.6.ro!ramul de studii"Cali#icarea Mediin! "eterinar!

%.Date despre disip&in!2.1.Denumirea disciplinei Fi>iopato&ogie2.2. Codul disciplinei $%2"4"21' $%3"5"212.3. (itularul activităţilor de curs Me# lucrări. dr. Cucă Daniel2.4.(itularul activităţilor de seminar"laorator Me# lucrări dr. Cucă Daniel

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


107

2.5. ,nul de studiu II 2.6.-emestrul 4 2.. (ipul deevaluare

/8amenoral

2.0.e!imuldisciplinei

III 5 /8amen oral

'.(impu& tota& estimat )ore pe semestru a& ativit!*i&or didatie+3.1 umăr de ore pe săptămână sem 4 / din care 3.2 curs 2 3.3 seminar"laorator 2

sem 5 / 2 2

'./ (ota& ore din p&anu& de 0nv!*!mnt 11% din are5 '.- urs -6 '.6 seminar&a7orator -6Distriuţia #ondului de timp ore-tudiul după manual' suport de curs' ilio!ra#ie +i notiţe %2Documentare suplimentară în iliotecă' pe plat#ormele electronice de specialitate +i pe teren %2re!ătire seminarii"laoratoare' teme' re erate' porto#olii +i eseuri %2(utoriat %2/8aminări 1/,lte activităţi 1/'.3 (ota& ore studiu individua& 1/,'.8 (ota& ore pe semestru %-%'.1, Num!r de redite 2)/4/+

/. Preondi*ii acolo unde este ca:ul7 4.1 de curriculum • ; u este ca:ul4.2 de competenţe • u este ca:ul




• umăr de locuri 14• roe de sân!e' proe de urină' animale de laorator• (ală• Cretă"marKer• C


C o m p e t e n * e


Cognitive• reci:ea:ă principalii indicatori ioc*imici +i *ematolo!ici la animalele de #ermă +i companie.• >tili:ea:ă metodele dia!nosticului paraclinic în vederea stailirii corecte a dia!nosticului olii.• >tili:ea:ă noţiunile în vederea interpretării re:ultatelor anali:elor de săn!e +i urină• ?nsu+irea +i înţele!erea mecanismelor patolo!ice.• ?nsu+irea modului +i mecanismelor de declan+are a olilor semnelor +i simptomelor caracteristice acestora

Abilităţi+• ,plică principiile metodelor de anali:ă în vederea interpretării re:ultatelor.• /valuea:ă indicatorii *ematolo!ici +i ioc*imici.• De:voltă mecanismele de declan+are a olilor.• Implementea:ă mecanismele #i:iopatolo!ice de declan+are a olilor.

C o m

p e t e n * e


Competenţe de rol • Capacitate de or!ani:are' comunicare +i de lucru în ec*ipă.• -oluţionarea prolemelor aplicând cuno+tinţe' teorii' metode' norme.• Capacitate de a e8ercita toate sarcinile asumate.

• Conceperea +i pre:entarea unor proiecte complete din Fi:iopatolo!ieCompetenţe de dezvoltare personală şi p rofesională+ • Con+tienti:area necesităţii de #ormarea pro#esională continuă.• Capacitatea de comunicare scrisă +i verală a unor termeni speci#ici disciplinei în cel puţin o limă de circulaţie internaţională.

3. ;7ietive&e disip&inei reie+ind din !rila competenţelor speci#ice acumulate7 .1 iectivul !eneral al disciplinei • ,si!ură însu+irea elementelor de patolo!ie !enerală9

• -tudia:ă etiopato!ene:a !enerală a olilor9• ,si!ură cunoa+terea patolo!iei di#eritelor sisteme +i aparate ale or!anismului.

.2 iectivele speci#ice ,si!ură însu+irea unor elemente speci#ice de patolo!ie de#inirea !enerală a olilor' ac iunea #actorilor pato!eni+i a mecanismelor de reacţie a or!anismelor. tulurările circulaţiei peri#erice' *emosta:a +i tromo:a' patolo!iain#lamaţiei +i a +ocului'patolo!ia altor sisteme ale or!anismului; termore!lare' nutriţie +i metaolism' sân!e +i*ematopoie:ă' respiraţie' di!estie' e8creţie' sistem nervos +i endocrin.


Semestru& /iect +i metode de studiu. =e!ătura cu alte discipline. cursul este pre:entat pe

suport poAer;point' plan+e' e8punerelieră

2 ore

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


108

)oala de#inire' c' clasi#icare aracteristici !enerale' evoluţia procesului patolo!ic. idem 2 oreoţiuni de etiolo!ie +i pato!enie !enerală. Clasi#icarea a!enţilor pato!eni. ,cţiunea#actorilor nocivi asupra or!anismului. $ecanisme pato!enetice

idem 2 ore

,cţiunea pato!enă a #actorilor de mediu asupra or!anismului. ,cţiunea pato!enă a#actorilor #i:ici' c*imici' iolo!ici.

idem 2 ore

$ecanisme !enerale de producere producere a tulurărilor #i:iolo!ice +i mor#olo!icecelulare9 mecanisme de ale isc*emiei +i *ipo8iei celulare9 apopto:a' îmătrânireacelulară.

idem 2 ore

Durerea +i rolul ei în pato!enie clasi#icare' mecanisme de producere' #actori carein#luenţea:ă sensiilitatea la durere9 răspunsul or!anismului la durere.

idem 2 ore

$ecanisme pato!enetice e#erente posta!resive sindromul !eneral de adaptare'reacţia sistemică posta!resivă #actori cau:ali' mecanisme de producere' #a:e deevoluţie.

idem 2 ore

roprietăţile !enerale ale or!anismului +i mecanisme pato!enetice principalemecanism pato!enetic predominant patoc*imic' importanţa reactivităţii în pato!enie'#actori care modi#ică reactivitatea or!anismului' rolul eredităţii în patolo!ie.

idem 2 ore

atolo!ia circulaţiei peri#erice edemul' *iperemia activă +i pasivă' *emora!ia' sta:a cau:e' mecanisme de producere.

idem 2 ore

atolo!ia *emosta:ei +i a tromo:ei #actori #avori:anţi +i in*ianţi' etiolo!ie' evoluţie9coa!ularea intravasculară diseminată' emolia' in#arctul.

idem 2 ore

atolo!ia termore!lării tulurarea elementelor de ec*iliru termic' *ipotermie'*ipertermie' cau:e' evoluţie' +ocul caloric.

idem 2 ore

atolo!ia in#lamaţiei clasi#icare' etiolo!ie' mecanisme #i:iopatolo!ice în acută +iin#lamaţie cronică. in#lamaţie9 in#lamaţie

idem 2 ore

atolo!ia +ocului cau:e' etape +i evoluţia +ocului' tipuri de +oc ana#ilactic' *emora!ic'septic7' stadii de evoluţie ale +ocului.

idem 2 ore

atolo!ia neopla:iei caracteristicile olii tumorale' #actori canceri!eni' carcino!ene:a'caracteristicile tumorilor eni!ne +i mali!ne' e#ectele #i:iopatolo!ice ale oliicanceri!ene.

idem 2 ore

Semestru& -atolo!ia nutri iei +i a metaolismului9 tulurările metaolism. proteic'!lucidic' lipidic'vitamino;mineral' *idroelectrol.' acidoa:ic9 etiopato!enie' interpretare #i:iopatolo!ică înca: de carenţe sau e8cese

Idem 0 ore

atolo!ia sân!elui +i a *ematopoie:ei modi#icările volumului san!uin'patolo!iasistemului eritrocitar anemii' poli!loulii7' patolo!ia sistemului leucocitar leucocito:e'leucopenii79 patolo!ia sistemului tromocitar +i a *emosta:ei

Idem 6 ore

atolo!ia cordului +i a circula iei peri#erice. $ecanisme de adaptare ale cordului.(ulurări de ritm +i #recvenţă cardiacă. Insu#icienţa circulatorie peri#erică.

Idem 2 ore

atolo!ia respira iei. Insu#icien a respiratorie. (ulurările căilor respiratorii. (ulurări

respiratorii prin a#ectare pulmonară +i " sau pleurală. Hipo8ia

Idem 2 ore

atolo!ia di!estiei. (ulurările secre iei salivare. (ulurările secre iei !astrice.(ulurările secreţiei e8terne a pancreasului. (ulurările secreţiei +i a asorţieiintestinale. (ulurările #uncţiei prestomacelor.

Idem 2 ore

atolo!ia #icatului. Insu#icien a *epatică. (ulurările secre iei iliare. (ulurările unorprocese metaolice în insu#icienţa *epatică. -indromul icteric.

Idem 2 ore

atolo!ia proceselor de e8cre ie. /tiolo!ia tulurărilor #unc iei renale #actori renali +ie8trarenali7. Insu#icienţa renală. $odi#icările patolo!ice ale urinei. Consecinţe !eneraleale tulurării #uncţiei renale. >remia.

Idem 2 ore

atolo!ia !landelor endocrine. ato!enia !enerală a tulurărilor endocrine. atolo!ia!landelor endocrine *ipo#i:a' tiroida' paratiroida' suprarenale' !onadele' pancreasulendocrin' epi#i:a' timusul.

Idem 2 ore

atolo!ia sistemului nervos. /tiopato!enia !enerală a tulurărilor sistemului nervos.atolo!ia activităţii nervoase superioare. (ulurările #uncţiei motorii. (ul. desensiilitate. Dere!lări neurove!etative

Idem 2 ore

=i7&iogra9ie o7&igatorie minima&,vram . Compendiu de 9i>iopato&ogie< vo&.I . /d. Fundaţiei ''omânia de $âineB' )ucure+ti' 1EEE,vram . Fi>iopato&ogie B &ur!ri ap&iative. /d. Fundaţiei ''omânia de $âineB )ucure+ti' 2&&&.

2.% Seminar&a7orator Metode de predare ;7serva*iiMetode de studiu 0n pato&ogia genera&! #a:a pree8perimentală' etapae8perimentală' e8perimente pe or!ane i:olate' contenţia +i aneste:iaanimalelor de laorator.

re:entarea metodelor de lucru /8cecuţiapractică a te*nicilor de laorator cu animale'reactivi de anali:ă' aparatură +i sticlărie delaorator.

2 ore

ea*ia de ap!rare B ompensare. $odi#icările #uncţiei sistemului nervos înprocesele patolo!ice. In#luenţa stării #uncţionale a receptorilor asupra reacţieide răspuns prin mecanism re#le8 #actori in*iitori7.

/8perimente pentru reproducerea reacţiilor deapărare compensare din cursul olilor

2 ore

Meanisme patogenetie prinipa&e a&e 7o&i&or mecanismul !eneralinte!rativ' in*iiţia centrilor nervo+i în procesele patolo!ice' mecanismepatoc*imice' acţiunea in*iitorie asupra unor en:ime. eproducerie8perimentale +i interpretare #i:iopatolo!ică.

/8perimente pentru reproducerea mecanismelorpato!enetice ale olilor.

2 ore

A*iunea patogen! a 9atori&or 9i>ii #actori termici căldura *ipertermia'insolaţia' acţiunea locală a căldurii' acţiunea pato!enă a #ri!ului' de!erăturile'acţiunea !enerală a #ri!ului *ipotermiile7.

/8perimente pentru demonstrarea acţiuniipato!ene a #actorilor de mediu 2 ore

A*iunea patogen! a urentu&ui e&etri reactivitatea le!ată de specie' #a:ede evoluţie. .

Idem 2 ore

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


109

A*iunea patogen! a radia*ii&or u&travio&ete #otodermato:a79 reproducereae8perimentală. ,cţiunea pato!enă a presiunii atmos#erice *ipoarismul.

Idem 2 ore

eativitatea organismu&ui în #uncţie de #actori predispo:anţi specie' rasă'vârstă' se8 +i #actori #avori:anţi sau oca:ionali temperatură' umiditate7.eactivitatea or!anismului în #uncţie de starea sistemului nervos' de:voltareaonto +i #ilo!enetică.

/8perimente pentru evidenţierea reactivităţiior!anismului

2 ore

(u&7ur!ri&e iru&a*iei peri9erie I. Hiperemia activă' mecanisme'reproducere e8perimentală. Hiperemia pasivă' #orma locală' acută' #orma

locală cronică. /molia. eproduceri e8perimentale. >rmărirea mecanismelorde producere. Interpretare i:iopatolo!ică.

/8perimente pentru evidenţierea tulurărilorcirculaţiei peri#erice

2 ore

(u&7ur!ri&e iru&a*iei peri9erie II. (romo:a clasi#icare' mecanisme deproducere' consecinţele tromo:ei' evoluţie. $odele e8perimentaleinterpretări #i:iopatolo!ice. -ta:a san!uină clasi#icare' reproducere'interpretare. Isc*emia anemia locală7 reproducere' interpretare.

Idem 2 ore

ea*ia 9e7ri&!. Fera septică' #era proteică' #era to8ică' #era c*imică.eproduceri e8perimentale. >rmărirea simptomelor' a evoluţiei' amecanismelor de producere9 interpretări #i:iopatolo!ice. .

/8perimente pentru evidenţierea principalelortipuri de #eră.

2 ore

ea*ia in9&amatorie I etiolo!ie' pato!enie' evoluţie' dinamica reacţieiin#lamatorii' modi#icări vasculare în in#lamaţie9 reproducere e8perimentală'mecanisme etiopato!enetice,cesul de #i8aţie reproducere' mecanisme' interpretare #i:iopatolo!ică.

/8perimente pentru reproducerea reacţieiin#lamatorii.

3 ore

ea*ia in9&amatorie II. eacţii e8udative în in#lama ie transudat' e8udat'caracteri:are #i:icoc*imică' di#erenţiere. Fa!ocito:a #a:a e8udativă'

reproducere e8perimentală9 e8aminare' pato!enie. Interpretare #i:iopatolo!ică.

Idem 3 ore

Hipersensi7i&itatea mani#estări clinice le!ate de specie' mediatorii*ipersensiilităţii imediate' mecanisme de producere a *ipersensiilităţii #a:eevolutive. eproducere evidenţierea semnelor clinice' mecanismepato!enetice' modi#icări vasculare +i cardiace. Interpretări #i:iopatolo!ice.

/8perimente pentru evidenţierea*ipersensiilităţii.

2 ore

Semestru& -(u&7ur!ri&e meta7o&ismu&ui g&uidieneralităţi. eproducerea e8perimentală a *ipo!licemiei9 reproducereae8perimentală a *iper!licemiei. Folosirea unor teste cantitative pentrudeterminarea !licemiei. /8perimentarea de teste calitative rapide' pentruvalori#icarea !luco:ei în di#erite produse iolo!ice. Interpretarea #i:iopatolo!icăa re:ultatelor oţinute.

Determinări ioc*imice pentru evidenţiereatulurărilor metaolismului !lucidic

2 ore

(u&7ur!ri&e meta7o&ismu&ui proteire:entarea principalelor #racţii proteice în serul animalelor +i a implicăriimodi#icării lor în patolo!ie. (este de laorator pentru determinarea proteinelorserice prin #olosirea Kiturilor cu reactivi !ata preparaţi. Determinarea aluminei

serice. /lectro#ore:a. /8perimentarea unor teste rapide' calitative pentruidenti#icarea proteinelor în urină. Interpretarea #i:iopatolo!ică a re:ultateloroţinute.

Determinări ioc*imice pentru evidenţiereatulurărilor metaolismului proteic.

2 ore

(u&7ur!ri&e meta7o&ismu&ui idrominera&eneralităţi. Determinarea alanţei *idrice. -tailirea volumului eritrocitarprocentual %/7pentru determinarea stărilor de *idratare +i des*idratare. /8perimentareaspoturilor de sân!epe *ârtia de #iltru. Determinarea re:istenţei !loulare. Interpretarea#i:iopatolo!ică a re:ultatelor oţinute.

Determinări *ematolo!ice pentru evidenţiereatulurărilor metaolismului *idromineral.

2 ore

(u&7ur!ri&e meta7o&ismu&ui &ipidi :i aido7a>i eneralităţi. Determinarea lipidelor totale serice +i a colesterolului seric.Identi#icarea lipidelor +i colesterolului în medii iolo!ice prin teste rapide./8perimentarea acido:ei +i alcalo:ei prin teste de laorator rapide pH urinar'pH rumenal7. Interpretarea #i:iopatolo!ică are:ultatelor o ţinute.

Determinări ioc*imice pentru evidenţiereatulurărilor metaolismului lipidic +i acidoa:ic.

2 ore

Investigarea seriei eritroitare I

ecoltarea proelor de sân!e pe specii' condiţionarea +i conservarea proelorde sân!e9 sustanţe nticoa!ulante. /#ectuarea unor numărători eritrocitare prin3 metode cameră' anali:or' metodă semicantitativă pe #rotiu. Calculareaconstantelor eritrocitare. Interpretarea#i:iopatolo!ică a re:ultatelor oţinute.

Determinări *ematolo!ice pentru evidenţierea

tulurărilor seriei eritrocitare.

2 ore

Investigarea seriei eritroitare IIDeterminarea *emo!ramei prin 2 metode -a*li' metoda colorimetrică DraKin'determinarea *ematocritului prin micrometodă +i acrometodă.Interpretarea#i:iopatolo!ică a re:ultatelor oţinute. ,nemii' poli!loulii.

Idem. 2 ore

Investigarea Investigarea seriei &euoitareeproducerea leucopeniei +i leucocito:ei. Determinarea numărului deleucocite prin 3 metode semicantitativă pe #rotiu' în *emocitometru' la anali:or*ematolo!ic.$odi#icările di#eritelor tipuri de leucocite. Interpretarea #i:iopatolo!ică are:ultatelor oţinute.

Determinări *ematolo!ice pentru evidenţiereatulurărilor seriei leucocitare

2 ore

Investigarea seriei trom7oitare(ulurări de coa!ulare' reproducere e8perimentală. Determinarea timpului desân!erare (-7' determinarea timpului de coa!ulare (C7' retracţia coa!ulului.umărarea tromocitelor. Diate:e *emora!ice +i tromo:e. Interpretarea#i:iopatolo!ică a re:ultatelor oţinute.

Determinări *ema olo!ice pentru evidenţiereatulurărilor seriei tromocitare

2 ore

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


110

Investigarea m!duvei ematogene :i a organe&or &im9opoetie(ulurări de *ematopoe:ă' pre:entare de ca:uri pe diapo:itive. /#ectuareamedulo!ramei puncţie' #rotiuri' colorări. Interpretarea re:ultatelor celularitate'indice mitotic' indice eritro"mielolastic. re:entarea unor #orme reactive +ileucemice cu modi#icarea medulo!ramei +i adeno!ramei. Interpretări#i:iopatolo!ice.

re:entare de ca:uri pe diapo:itive2 ore

EGp&orarea tu&7ur!ri&or aparatu&ui ardiovasu&ar tulurări de ritmta*icardia +i radicardia7' reproducerea e8perimentală' tulurări de

e8citailitate +i conductiilitate. eproducerea locului ventricular total.Hipertensiunea arterială' colaps vascular. Interpretări #i:iopatolo!ice.

/8perimente pentru evidenţierea tulurăriloraparatului cardiovascular

2 ore

EGp&orarea tu&7ur!ri&or 9un iei respiratorii con!estie +i edem pulmonar'pneumotora8'em#i:em' ron*o;pneumonie reproduceri' discutarea ca:urilor.eproducerea unor tulurăride ritm +i amplitudine respiratorie dispnee'*iperpnee' apnee' as#i8ie.Interpretări #i:iopatolo!ice.

/8perimente pentru evidenţierea tulurăriloraparatului respirator

2 ore

EGp&orarea tu&7ur!ri&or aparatu&ui digestiv/8plorarea +i +i modi#icările di!estiei !astrointestinale' modi#icările conţinutuluirumenal în acido:ă +i alcalo:ă rumenală. Determinarea unor en:imepancreatice amila:a7. Interpretarea #i:iopatolo!ică a re:ultatelor oţinute.

/8perimente pentru evidenţierea tulurăriloraparatului di!estiv

2 ore

EGp&orarea tu&7ur!ri&or 9iatu&ui :i a&e !i&or 7i&iareInvesti!aţii ale tulurărilor #icatului prin teste ioc*imice cantitative +i calitative#uncţii ioc*imice speci#ice' #uncţia e8cretoare' testarea unor en:ime serice'teste calitative rapide în urină7Interpretări #i:iopatolo!ice ale re:ultatelor o ţinute.

/8perimente pentru evidenţierea tulurărilor#icatului +i ale căilor iliarer

2 ore

EGp&orarea tu&7ur!ri&or 9un iei rena&e/#ectuarea de determinări cantitative ale ureei +i creatininei serice prin metodecolorimetrice. /#ectuarea sumarului de urină prin metoda andeletelor reactive9sedimentul urinar. Interpretări #i:iopatolo!ice ale re:ultatelor oţinute.

/8perimente pentru evidenţierea tulurărilor#uncţiei renale

2 ore

=i7&iogra9ie o7&igatorie minima&!1.,vram . Compendiu de #i:iopatolo!ie specială. /d. Fundaţiei ^ omânia de$âine ^' )ucure+ti 2&&22. ,vram . Fi:iopatolo!ie lucrări aplicative. /d. Fundaţiei ^ omânia de$âine ^' )ucure+ti' 2&&&.3 ,vram . Cucă D. /8plorări araclinice. lucrări aplicative. /d. Fundaţiei ^ omânia de$âine ^' )ucure+ti' 2&&4


• Discutarea conţinutului disciplinei cu repre:entanţi ai mediului de a#aceri economic clinici veterinare cainete veterinare individuale' proprietaride #erme' importatori' distriuitori +i producători de aparatură +i reactivi de laorator.


-emestrul 41&.4 Curs %eri#icare #inală /8amen oral cu 2 întreări &L

Frecvenţă curs =ista de pre:enţă la curs 1&Lar iciparea la activităţile +tiinţi#ice +i de

cercetare ale disciplineiarticiparea la activităţile de cercetare ale

disciplinei' sesiunea de comunicări +tiinţi#ice2&L


1&.6 -tandard minim de per#ormanţă• entru promovarea e8amenului nota 57 promovarea proei practice criteriu oli!atoriu7 +i aordarea teoretică a tuturor suiectelor de pe ilet

-emestrul 41&.4 Curs %eri#icare #inală /8amen oral cu 3 întreări &L

Frecvenţă curs =ista de pre:enţă la curs 1&Larticiparea la activităţile +tiinţi#ice +i de

cercetare ale disciplineiarticiparea la activităţile de cercetare ale

disciplinei' sesiunea de comunicări +tiinţi#ice2&L


1&.6 -tandard minim de per#ormanţă• entru promovarea e8amenului nota 57 promovarea proei practice criteriu oli!atoriu7 +i aordarea teoretică a tuturor suiectelor de pe ilet

FIŞA DISCIPLINEI

1.Date despre program1.1.Ins ituţia de învăţământ superior UNI"ESI(A(EA SPIU HAE(1.2.Facultatea MEDICIN "E(EINA1.3.Departamentul MEDICIN "E(EINA1.4.Domeniul de studii MEDICIN "E(EINA1.5.Ciclul de studii I )Studii universitare de &ien !+

1.6.ro!ramul de studii"Cali#icarea MEDICIN "E(EINA

%.Date despre disip&in!2.1.Denumirea disciplinei //(IC2.2. Codul disciplinei $v"1"2"&6

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


111

2.3. (itularul activităţilor de curs -/F =>C. D. ,DI,, ,$FI$2.4.(itularul activităţilor de seminar -/F =>C. D. ,DI,, ,$FI$2.5. ,nul de studiu II 2.6.-emestrul 2 2.. (ipul de evaluare / scris 2.0.e!imul disciplinei

'.(impu& tota& estimat )ore pe semestru a& ativit!*i&or didatie+3.1 umăr de ore pe săptămână / din care 3.2 curs 2 3.3 seminar"laorator 2'./ (ota& ore din p&anu& de 0nv!*!mnt -6 din are5 '.- urs %2 '.6 seminar&a7orator %2Distriuţia #ondului de timp re-tudiul după manual' suport de curs' ilio!ra#ie +i notiţe 1,Documentare suplimentară în iliotecă' pe plat#ormele electronice de specialitate +i pe teren 1,re!ătire seminarii"laoratoare' teme' re#erate' porto#olii +i eseuri 1,(utoriat 6/8aminări /,lte activităţi. /8aminare pe parcursul semestrului colocvii"re#erate7 /'.3 (ota& ore studiu individua& //'.8 (ota& ore pe semestru 1,,'.1, Num!r de redite /

/. Preondi*ii acolo unde este ca:ul7 4.1 de curriculum • ;4.2 de competenţe • Cunoa+terea +i înţele!erea deplină a lima<ului de specialitate



• =ucrările practice se des#ă[oară în laoratorul de !enetică prevă:ut cu materiale icono!ra#ice [i ilio!ra#icenecesare însu[irii de către studenZi a noZiunilor de a:ă în !enetica animală.

• C• Conectare internet• (ală


C o m

p e t e n * e

p r o 9 e

s i o n a & e

Cognitive• reci:ea:ă mecanismele de transmitere ereditară a caracterelor• >tili:ea:ă cuno+tinţele doândite în vederea identi#icării olilor !enetice• >tili:ea:ă criteriile +i metodele standard de e#ectuare a anc*etei eredopatolo!ice.

Abilităţi+

• ,plică în practica cre+terii animalelor' le!ile mendeliane• /laorea:ă [i identi#ică' cariotipurilor normale +i patolo!ice la principalele animale de #ermă• -taile[te #recvenţa !enelor dintr;o populaţie• Implementea:ă anali:a de pedi!reu +i stailirea !radului de consan!vini:are• ,plică cuno+tinţele de a:ă în vederea asi!urării pro#ila8iei !enetice.

C o m p e t e n * e


Competenţe de rol • ?nţele!erea rolului !eneticii în asi!urarea sănătăţii animalelor +i în mani#estarea capacităţii productive' determinând activitatea în ec*ipă• Capacitatea întocmirii corecte a pedi!ree;lui

Competenţe de dezvoltare personală şi profesională+ • Con+tienti:area nevoii de #ormare continuă• Cunoa+terea +i înţele!erea deplină a lima<ului de specialitate într;o limă de circulaţie internaţională

3. ;7ietive&e disip&inei reie+ind din !rila competenţelor speci#ice acumulate7 .1 iectivul !eneral al disciplinei Cursul î+i propune să contriuie la #ormarea pro#esională a viitorilor medici veterinari' prin clari#icarea

prolematicii le!ate de mecanismele eredităţii +i aspectele patolo!ice ce pot să a#ecte:e or!anismele animale..2 iectivele speci#ice nsu[irea noZiunilor despre mor#olo!ia cromo:omilor meta#a:ici' olile cromo:omiale +i !enice' pro#ila8ia

!enetică

2. Con*inuturi2.1 Curs Metode de predare ;7serva*ii,specte privind istoricul !eneticii.Caracteri:area cromo:omilor. )en:ile cromo:omiale. Funcţiilecromo:omilor.

rele!erile sunt a8ate pe utili:area de suportpoAer;point.-uportul de curs este recomandat studenţilor

în #ormat print [i su #orma otelor de curspuse la dispo:iZia acestora' la ilioteca#acultăZii.

2ore

Divi:iunea celulară,eraţii cromo:omiale numerice +i structuraleCariotipul normal +i patolo!ic la taurine' caaline' ovine' caprine'

porcine' păsări

rele!ere' de:atere.oAer ;point

6 ore

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


112

=e!ile lui $endel. etroîncruci+area. roailitatea +i anali:a statistică în !enetica mendeliană.Interacţiuni alelice dominanţa' supradominanţa' codominanţa' !eneletale7Interacţiuni nealelice !ene modi#icatoare' !ene cu acţiune reciprocă'!ene epistatice' !ene aditive7. leiotropiaelaţii dintre !enele aceluia+i cromo:om linKa!e' crossin! over7Determinismul !enetic al se8elor +i se8 linKa!e

Idem 6 ore

$uta!ene:a +i mutaţiile !eniceClasi#icarea mutaţiilor. Factori muta!eni. ,nomalii !enice

Idem 4 ore

enetica populaţiilorDinamica populaţiilor-tructura !enetică a populaţiilor. arametrii !enetici a i caracterelorcantitative

Idem 6 ore

ro#ila8ia !enetică$ăsuri speciale în pro#ila8ia !enetică. $etodolo!ia aplicării pro#ila8iei!enetice

Idem 4 ore

=i7&iogra9ie

• Cureu I' Compendiu de genetică animală, /ditura Fundaţiei omânia de $âine' )ucure+ti' 1EEE• Dră!otoiu (omiţa' 7enetica animală, /ditura /lisa%aros' )ucure+ti' 2&&0• ea!u Iuliana' 7enetica animală' /ditura rintec*' )ucure+ti' 2&&E• ricop Florin' 3eoria genică a se/ualităţii, /ditura ,cademiei omâne' )ucure+ti' 2&&6• Crean!ă M.' Cîrlan $.' !reditate şi variabilitate, vol. I' /ditura ,l#a' Ia+i' 2&&5

2.% Seminar&a7orator Metode de predare ;7serva*ii/lemente de cito!enetica rele!ere' e8plica ie.

,plicaţii practice pe preparate cu cromo:omi4 ore

Cariotipul +i Idio!rama rele!ere' e8plica ie.,plicaţii practice. %i:uali:are cariotipuri ladiverse specii de animale

2 ore

-tudiul cariotipului. rele!ere' e8plica ie.re:entari poAer;point"video

4 ore

>tili:area calcului proailistic în !enetica rele!ere' e8plica ie.,plicaZii prin calcul

2 ore

Fenomenul de linKa!e [i crossin!;over rele!ere' e8plica ie' demonstraZie.,plicaZii prin calcul

4 ore

=e!ile eredităţii rele!ere' e8plica ie.,plicaZii prin calcul

6 ore

(ransmiterea caracterelor *etero:omale. rele!ere' e8plica ie.,plicaZii prin calcul 4 orero#ila8ia !enetică rele!ere' e8plica ie.

,plicaZii prin calcul2 ore

=i7&iogra9ie• ,m#im ,driana' ârvu $onica' 7$id practic de genetică animală' /ditura Fundaţiei omânia de $âine' )ucure+ti' 2&13• ârvu $onica' I. Cureu' Îndrumător practic de genetică animală şi zoote$nie generală' /ditura Fundaţiei omânia de $âine' )ucure+ti' 2&&3


• Corelarea conţinutului disicplinei cu cel similar altor #acultăţi de medicină veterinară din ţară


1&.4 Curs Implicarea în prele!ere cu întreări'

comentarii

-e înre!istrea:ă #recvenţa +i soliditatea interacţiunii

la orele de curs.

5L

Implicarea în activitatea de laorator'e#ectuarea calcului proailistic în!enetica veterinară' alcătuireacariotipului

-e înre!istrea:ă #recvenţa +i soliditatea interacţiuniila orele de laorator.

3&L

%eri#icarea #inală /8amen scris 65L1&.5 -eminar"laorator Colocviu romovarea colocviului de lucrări practice 1&&L1&.6 -tandard minim de per#ormanţă


FIŞA DISCIPLINEI

1.

Date despre program1.1.Instituţia de învăţământ superior Universitatea Spiru Haret1.2.Facultatea Mediina "eterinara1.3.Departamentul Mediina "eterinara1.4.Domeniul de studii Mediina "eterinara

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


113

1.5.Ciclul de s udii Lienta1.6.ro!ramul de studii"Cali#icarea Mediina "eterinara

%.Date despre disip&in!2.1.Denumirea disciplinei I!iena animalelor [i a mediului2.2. Codul disciplinei $v"2"4"222.3. (itularul activităţilor de curs Con#eren iar univ. Dr. ,ndronie Ioana Cristina2.4.(itularul activităţilor de seminar Con#eren iar univ. Dr. ,ndronie Ioana Cristina2.5. ,nul de studiu II 2.6.-emestrul 4 2.. (ipul de evaluare /8amen oral 2.0. e!imul disciplinei

'.(impu& tota& estimat )ore pe semestru a& ativit!*i&or didatie+3.1 umăr de ore pe săptămână - din care 3.2 curs 3 3.3 seminar"laorator 2'./ (ota& ore din p&anu& de 0nv!*!mnt 3, din are5 '.- urs /% '.6 seminar&a7orator %2Distriuţia #ondului de timp ore-tudiul după manual' suport de curs' ilio!ra#ie +i notiţe 2Documentare suplimentară în iliotecă' pe plat#ormele electronice de specialitate +i pe teren 2re!ătire seminarii"laoratoare' teme' re#erate' porto#olii +i eseuri 3(utoriat //8aminări 2,lte activităţi ,'.3 (ota& ore studiu individua& '-'.8 (ota& ore pe semestru 1,-'.1, Num!r de redite /

/. Preondi*ii acolo unde este ca:ul7 4.1 de curriculum Cre[terea animalelor' utriZia animalelor4.2 de competenţe

-. Condi*ii acolo unde este ca:ul7 -.1. de des9!:urare a ursu&ui rele!erile se des#ă+oară în săli cu ec*ipament de predare multimedia.-.%. de des9!:urare aseminaru&ui&a7oratoru&ui

=ucrările practice se des#ă[oară în laorator [i în #ermăiectivele lucrărilor practice sunt atinse prin studiu individual' dialo!' studii de ca:' evaluare în #ermă două lucraripractice7


C o p e t e n * e


Competenţe "ognitive 5dimensiunea cognitivă6>tili:area cuno+tinţelor le!ate de iosecuritatea unităţilor de cre+tere' în scopul prevenirii îmolnăvirii animalelor +i menţinerea sănătăţii lor pe durataciclului productiv al acestora.Cunoa+terea modului de acţiune al #actorilor mediului ce #luenţea:ă starea de sănătate +i producţiile animalelor +i raporturile ce se stailesc între mediul +ianimale.

?nţele!erea necesităţii cunoa+terii tuturor #actorilor ce ţin de i!iena adăpostirii animalelor în vederea asi!urării sănătăţii acestora +i cre+terii producţiilor. Abilităţi 5dimensiunea funcţional"acţională6 ?nsu+irea modalităţilor de prevenire +i reducere a riscului contaminării' apariţiei in#ecţiilor încruci+ate +i acumularea de !ermeni pato!eni în adăposturilepentru animale.De:voltarea de ailităţilor privind utili:area metodolo!iilor de stailire a tipului de microclimat în unităţile de cre+tere a animalelor.De:voltarea de ailităţi privind o#erirea de consultanţă #ermierilor' crescătorilor de animale privind adăpostirea animalelor în di#erite sisteme de cre+tere' de

întocmire a planului de autocontrol H,CC7 în #ermele de animale.De:voltarea de aptitudini privind mana!ementului ecarisării teritoriului unităţilor.

C o m p e t n * e


Competenţe de rol ?nţele!erea i!ienei animalelor +i con+tienti:area rolului acesteia în sănătatea +i productivitatea acestora. ?nţele!erea rolului stailirii nivelului calitativ al unăstării animalelor în conte8tul si!uranţei alimentului.Con+tienti:area rolului pro#esiei veterinare +i a medicului veterinar în i!iena animalelor +i a mediuluiCompetenţe de dezvoltare personală şi profesionalăCon+tienti:area nevoii de documentare permanentă privind evoluţia le!islaţiei speci#ice domeniului.Cunoa+terea +i înţele!erea terminolo!iei speci#ice domeniului.

De:voltarea de ailităţi privind întocmirea +i pre:entarea unui re#erat de specialitate în condiţii de redactare impuse

3. ;7ietive&e disip&inei reie+ind din !rila competenţelor speci#ice acumulate7 .1 iectivul !eneral al disciplinei Fundamentea:ă pre!ătirea pro#esională a medicului veterinar ce treuie să se ridice la cel mai înalt n ivel în ceea ce prive+te

prevenirea apariţiei a#ecţiunilor +i olilor la animale în unităţile de cre+tere +i nu numai..2 iectivele speci#ice ,tin!erea însu+irii de către studenţi a principiilor de a:ă privind măsurile de i!ienă !enerală +i iosecuritate ce treuie aplicate în

cre+terea animalelor9 i!iena adăpostirii' a #ura<ării +i adăpării animalelor' dotarea adăposturilor9 re!lementările în vi!oare privindcolectarea' evacuarea +i prelucrarea de<ecţiilor9 epurarea apelor re:iduale9 eliminarea cadavrelor +i altor suproduse necomestiilede ori!ine animală9 serviciile de ecarisa<.

2. Con*inuturi2.1 Curs Metode de predare ;7serva*iiCurs introductiv oiectivele disciplinei9 competenţele doândite care:ultat al învăţării' preci:area metodelor +i instrumentelor de lucru' asurselor de date' precum +i a cerinţelor +i standardelor de evaluare

#ormativă pe parcursul studiului +i de evaluare #inală.Introducere în i!iena animalelor +i protecţia mediuluiI!iena aerului


3 prele!eri a8ate pe utili:area desuport poAer;point. Interacţiune custudenţii.

-portul de curs este distriuitstudenţilor pe cale electronică la

începutul cursului

-e recomandă studenţilorparcur!erea prealailă a suportului decurs pentru a putea interacţiona întimpul predării

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


114

I!iena solului rele!ere a8ată pe utili:area de suportpoAer;point. Interacţiune cu studenţii.

Idem

I!iena apei rele!ere a8ată pe utili:area de suportpoAer;point. Interacţiune cu studenţii.

Idem

I!iena adăpostirii animalelor rele!ere a8ată pe utili:area de suportpoAer;point. Interacţiune cu studenţii.

Idem

)iosecuritatea unităţilor de cre+tere rele!ere a8ată pe utili:area de suportpoAer;point. Interacţiune cu studenţii.

Idem

$etode +i mi<loace de reducere a emisiei de poluanţi d in unităţile:oote*nice

rele!ere a8ată pe utili:area de suportpoAer;point. Interacţiune cu studenţii.

Idem

/liminarea cadavrelor +i altor suproduse necomestiile de ori!ineanimală. -erviciile de ecarisa<.

rele!ere a8ată pe utili:area de suportpoAer;point +i pe acces la resursemultimedia. Interacţiune cu studenţii.

Idem

I!iena cre+terii animalelor de rentă9 animalelor de companie +ia!rement

4 prele!eri' a8ate pe utili:area desuport poAer;point +i pe acces laresurse multimedia. Interacţiune custudenţii.

Idem

=i7&iogra9ie o7&igatorie,ndronie Ioana' ote de curs(eu+dea %.' I!ienă veterinară vol. I Factorii naturali de mediu +i in#luenţa lor asupra animalelor. /d me!a rint' )ucure+ti 2&&2.(eu+dea %.' I!ienă veterinară' adăpostirea animalelor vol I. /d. me!a rint' )ucure+ti' 2&&3' 1& 140.=i7&iogra9ie 9au&tativ!Decun $.' Trutsc* H.P. ; %ulnerailitatea +i protecţia animalelor. /d. $irton' (imi+oara' 2&&1' 42 ;126.Decun $. 1EE57 -anitaţie veterinară' /d. Helicon' (imi+oara.Decun $. 1EE7 I!iena veterinară +i protecţia mediului. /d Helicon' (imi+oaraYYY rdinul ,-%-, nr. 14"2&&6 pentru aproarea ormei sanitare veterinare privind condiţiile de iosecuritate în e8ploataţiile avicole comerciale' precum+i a rocedurii privind mi+carea păsărilor vii' a produselor' suproduselor +i a !unoiului de la păsăriYYY rdinul ,-%-, nr.63"2&&0 ormă sanitară veterinară privind iosecuritatea e8ploataţiilor de porci9YYY rdinul ,-%-, nr. 34 "2&&E pentru aproarea ormei sanitare veterinare privind re!ulile !enerale de iosecuritate în e8ploataţiile de cre+tere aovinelorYYY rdonanţa 42"2&&4' privind or!ani:area activităţii veterinare9ro!ramul anual al acţiunilor de suprave!*ere' pro#ila8ie +i comatere a olilor la animale.

2.%. Seminar&a7orator Metode de predare ;7serva*iire:entarea [i discutarea cerin elor de pre!ătire a temelor lucrărilorpractice +i a elaorării unui re#erat în vederea e8aminării #inale.

re:entare

$etodele de măsurare a parametrilor de microclimat în adăposturilepentru animale +i în mi<loacele de transport

lucrări practicere:entarea te*nicii de determinare[i e#ectuarea măsurătorilor


/valuarea +i controlul sanitar al poluării aerului re:entare -e #olosesc mi<loacele din dotarea

laoratoruluiDeterminarea +i aprecierea microclimatului în adăpost (est practic în #ermă -e #olosesc mi<loacele din dotarea

laoratorului,precierea i!ienică a adăposturilor pentru animale [i a mi<loacelor detransport

3 lucrări practice>tili:are metode matematice decalcul


I!iena corporală a animalelor re:entare practică în #ermă -e #olosesc mi<loacele din dotarealaoratorului

I!iena *arna+amentelor re:entare practică în #ermă -e #olosesc mi<loacele din dotarealaoratorului

=i7&iogra9ie,ndronie Ioana' Furnaris F. ; !valuarea protecţiei animalelor şi a mediului . /d. F$' )ucure+ti 2&&5' 1;13&.orme pentru amplasarea #ermelor :oote*nice' distanţe sanitar;veterinare +i indici valorici pentru microclimat' $.,.I.,.=e!ea 655"2&&1' pentru aproarea rdonanţei de >r!enţă nr. 243"2&&& privind protecţiei atmos#erei.=e!ea 311"2&&4' privind calitatea apei potaile.

8. Coro7orarea on*inuturi&or disip&inei u a:tept!ri&e repre>entan*i&or omunit!*ii epistemie< asoia*ii&or pro9esiona&e :i anga?atorirepre>entativi din domeniu& a9erent programu&uiDiscutarea conţinutului disciplinei +i a cerinţelor de i!iena cre[terii animalelor cu #ermieri' proprietari de animale' medici veterinari' procesatori' consumatori.


1&.4 Curs -ă dovedească însu[irea minimă amateriei" ăspunsuri #ără erori !rave

/8amen oral cu ilete 6&L

1&.5 -eminar"laorator Implicarea în pre!ătirea +i re:olvareaprolemelor practice

(est practic 4&L


ota 5 va #i acordată pentru insu[irea minimă a cuno+tinţelor de a:ă ale disciplinei de studiu' pentru raspunsuri #ara erori si pentru activitate minima in timpul lucrarilorpractice

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


115

FIŞA DISCIPLINEI

1.Date despre program1.1.Instituţia de învăţământ superior Universitatea Spiru Haret1.2.Facultatea Mediin! "eterinar!1.3.Departamentul Mediin! "eterinar!1.4.Domeniul de studii Mediin! "eterinar!1.5.Ciclul de studii Studii Universitare Lien !1.6.ro!ramul de studii"Cali#icarea Mediin! "eterinar! Dotor Medi "eterinar

%.Date despre disip&in!2.1.Denumirea disciplinei Igien!< Ca&itate i (eno&ogie A&imentar!2.2. Codul disciplinei $%"4"1"419 $%"4"2"4192.3. (itularul activităţilor de curs -e# lucr.Dr. $ădălina )elous2.4.(itularul activităţilor de seminar -e# lucr.Dr. $ădălina )elous2.5. ,nul de studiu I" 2.6.-emestrul 3 si 2 2..(ipul de evaluare Cv<E 2.0.e!imul disciplinei ;

'.(impu& tota& estimat )ore pe semestru a& ativit!*i&or didatie+3.1 umăr de ore pe săptămână sem % din care 3.2 curs 1 3.3 seminar"laorator 1

-em 0 ' 1 2'./ (ota& ore din p&anu& de 0nv!*!mnt 3, din are5 '.- urs %2 '.6 seminar&a7orator /%Distriuţia #ondului de timp ore-tudiul după manual' suport de curs' ilio!ra#ie +i notiţe 2

Documentare suplimentară în iliotecă' pe plat#ormele electronice de specialitate +i pe teren 1,re!ătire seminarii"laoratoare' teme' re#erate' porto#olii +i eseuri %,(utorat //8aminări /,lte activităţi vi:ita in laorator de specialitate 8'.3 (ota& ore studiu individua& --'.8 (ota& ore pe semestru 3 si 2 1%-'.1, Num!r de redite - )'<%+

/. Preondi*ii acolo unde este ca:ul7 4.1 de curriculum • $% 4"1"419 $% 4"2"419 $% 1" 2" &E9 $%"2"2"224.2 de competenţe • ailităZi de utili:are a te*nicilor de laorator învăZate la I!iena animalelor

-. Condi*ii acolo unde este ca:ul7 -.1. de des9!:urare a ursu&ui • Cursul se des#ă[oară în sală dotată cu videoproiector

• umăr de locuri 4&• =aptop• (ală• Cretă " marKer• Conectare internet


• re:enţa la laorator este oli!atorie9 pentru activitatea de lucrări practice' studenZii se vor pre:enta lalaorator dotaZi cu *alat9 e8punere în sală cu retroproiector sau videoproiector9 studii de ca:

• umăr de locuri 14• (ală• Cretă " marKer• C


C o m p e t e n * e


Cognitive

••••

De#inirea conceptului de securitate alimentară' +i modalitatea de elierare a actelor o#iciale cone8e.•••• ?nsu+irea metodolo!iilor de a:ă +i etapele anali:ei +i controlului sanitar veterinar al produselor +i suproduselor alimentare.•••• ?nsu+irea modalităţilor de utili:are a noţiunilor de securitate alimentară prin de:voltarea strate!iilor de mana!ement pro#ilactic' terapeutic în

prevenirea olilor la animale de rentă.•••• Doândirea capacităţii de a identi#ica pericolele +i de a e#ectua anali:a riscurilor potenţiale pentru lanţul alimentar :oono:e' to8iin#ecţii

alimentare' contaminare c*imică etc.7.•••• Cunoa+terea condiţiilor i!ienico;te*nolo!ice prin controlul preoperaţional +i pe #lu8ul te*nolo!ic de oţinere a materiilor prime alimentare de

ori!ine animală Abilităţi

• De:voltarea de ailităţi în inspecţia ante;mortem +i post;mortem la animalele destinate consumului uman +i animal.• ,plică cuno+tinţele în e#ectuarea anali:elor or!anoleptice +i de laorator privind calitatea +i saluritatea alimentelor.• Capacitatea de a utili:a criteriile de clasi#icare H,CC +i metodele standard de stailire a calităţii +i si!uranţei produselor +i suproduselor

alimentare I- 22&&&.• Capacitatea de a elaora un plan sanitar veterinar cu respectarea principiilor H,CC.• ,ilitatea de a e#ectua e8amenul de aator' prelevarea de proe +i ţesuturi relevante.

• ,ilităţi în modul de identi#icare a de#ectelor produselor +i suproduselor alimentare.• Cunoa+terea +i identi#icarea corectă a le:iunilor" modi#icărilor mor#opatolo!ice stailite la controlul or!anelor +i carcaselor în aator' precum+i dia!nosticul di#erenţial corespun:ător' aplicarea sancţiunilor +i măsurilor adecvate' prevă:ute de le!islaţia în vi!oare.

• /laorarea' sin!ur sau în comisie' a planului de măsuri pentru prevenirea +i comaterea unor oli in#ecţioase în ca: de riscepi:ootolo!ic"epidemiolo!ic

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


116

C o m p e t e n * e


Competenţe de rol

o Capacitatea de a e8ecuta sarcinile asumate +i de a concepe +i a pre:enta proiecte comple8e de medicină veterinară din ariacompetenţelor doândite.

o Capacitatea de or!ani:are' comunicare' conducere +i de lucru în cadrul ec*ipei' cu potenţialii clienţi' cu autorităţile sau cu media. Competenţe de dezvoltare personală şi p rofesională+

o Formarea continuă pentru de:voltarea personală +i pro#esională o /8ersarea autonomiei învăZăriio espectarea +i de:voltarea principiilor' valorilor +i eticii pro#esionale

3. ;7ietive&e disip&inei reie+ind din !rila competenţelor speci#ice acumulate7 .1 iectivul !eneral al disciplinei re!ătirea viitorilor medici veterinari în vederea cunoa+terii +i condiţiilor i!ienico; e*nolo!ice [i a controlului

preoperaţional +i pe #lu8ul te*nolo!ic de aatori:are a animalelor.Cunoa+terea cadrului le!al aplicail domeniului aordat' a re!lementărilor +i standardelor te*nice în vi!oare.

.2 iectivele speci#ice nsu+irea no iunilor speci#ice conceptului de calitate si i!iena aplicaile industriei alimentare. ?nvăZarea principalelor particularităZi ale te*nolo!iei cărnii si laptelui sau a conservelor.Implementarea unor sisteme moderne de asi!urare a calităţii alimentelor sistemul calităţii' practicile de ună#aricaţie $7' proceduri de lucru standard pentru i!ieni:are' anali:a riscurilor +i ţinerea su control apunctelor critice H,CC7.Cunoa+terea +i diri<area condiţiilor i!ienico; te*nolo!ice prin controlul preoperaţional +i pe #lu8ul te*nolo!ic deoţinerea cărnii +i produselor din carne' precum [i a laptelui de consum sau a produselor lactate

2. Con*inuturi2.1 Curs B Semestru& 3 Metode de predare ;7serva*ii

1. -copul' importanţa +i conţinutul cursului. Mtiinţa alimentuluide#inire' comple8itate' structură' plan de studiu minim impus. ,ctivităţile unui specialist în domeniul+tiinţei alimentului

/8punerea pe a:a devideo; proiecZie

Cursul este interactiv;studenZii sunt an!renaZi indiscuZii pe temele aordate

-uportul de curs este pusla dispo:iZia studenZilor atâtin #ormat electronic cat sipe #ormat *ârtie; disponiilla ilioteca #acultăZii

1 oră curs

2. Conceptele de a:a ale calită ii alimentelor. -istemele decalitate noţiune +i caracteristici9 -i!uranZa alimentului. rincipiile H,CC.

1 oră curs

3. ,plicarea H,CC. Identi#icarea +i anali:a riscurilor'proiectarea +i reali:area si!uranţei alimentelor.

1 oră curs

4. )une ractici de #aricaţie $ 7.rocedurile standard pentrui!ieni:are preoperaţională +i operaţională79

1 oră curs

5. (e*nolo!ia aatori:ării animalelor +i oţinerii carcaselorpentru speciile ovine' ovine' suine' păsări.

1 oră curs

6. >nităţi de procesare primară9 pre!ătirea animalelor pentrutăiere

1 oră curs

. ,precierea te*nică +i comercială a carcaselor la animaleledomestice

1 oră curs

0. /8amenul sanitar; veterinar înainte de tăiere 1 oră cursE. /8amenul sanitar veterinar după tăiere $etode +i etape9

puncte #i8e de control în aator9 e8amenul cărnii în ca:uri speciale1 oră curs

1&. $arcarea +i certi#icarea cărnii proaspete9 etic*etare'trasailitate

1 oră curs

11. Determinarea speciei' clasi#icarea +i tran+area cărnii pe calităţicaracteristici ale cărnii în #uncţie de specie' se8 +i vârstă

1 oră curs

12. Determinarea speciei după criterii anatomiceDeterminarea speciei după criterii #i:ico; c*imice +i imunoiolo!ice

1 oră curs

13. (e*nolo!ia #aricării preparatelor din carne.(e*nolo!ia #aricării salamurilor crude. Identi#icarea riscurilor +i punctelor critice de control CC7asociate pe #lu8ul te*nolo!ic de procesare.

1 oră curs

14. (e*nolo!ia #aricării conservelor din carne +i semiconservelor.Identi#icarea riscurilor +i punctelor critice de control CC7 asociate pe #lu8ul te*nolo!ic deprocesare.

1 oră curs

=I=LI;@AFIE ;=LI@A(;IE MINIMAL 5

1.

=.(udor' Nio&eta Cio0r&ie' C. Ceau+i 2&&E 3e$nologii generale în industria alimentarăB' /d. rintec* )ucure+ti%. $. $i*aiu; 2&1&; -giena, Calitatea si 3e$nologia alimentelor B' /d. isoprint Clu< apoca'. $. $i*aiu;2&11; ^Controlul sănătă:ii cărnii 9i subproduselor din carneE, /d. isoprint Clu< apoca/. %. -tănescu si col; 2&1&; -giena, -nspec:ia si 4iguran:a alimentelor de origine animalaB' vol. I' II' III' /d. isoprint Clu< apoca-. %. -tănescu ; 2&&6 -giena şi controlul alimentelor" %racticum sanitar veterinar ' /diţia a II;a' /d. Fundaţiei omânia de $âine' )ucure+ti6. -. ,postu;2&&4 ; ^Managementul calită:ii alimentelor ' /d. isoprint Clu< apoca=I=LI;@AFIE FACUL(A(I"$51. C. =anu 2&&&; @iote$nologii în -ndustria alimentarăB; /ditura (e*nică )ucure+ti%. J.(.Hu77ert 2&&1 B 2ood safet) and 0ualit) assurance" 2oods of animal origin, )lacKAell ulis*in! ro#essional' IoAa >niversitJ ress'. (raian Enae V col. 2&&1; @3ratat complet de Medicină *egală (eterinarăB , !d. A**, cap. -(" pag. BF>" GFF 2.% Seminar&a7orator Semestru& 3 Metode de predare ;7serva*ii

1. orme !enerale de protecţia muncii în laorator. /8punere teoretica.re:entări de studii de ca:.%i:ite de lucru în unităZi deproducZie

1 oră laorator

2. ,atorul amplasare' utilare' #uncţionare. 1 oră laorator

3. ecepţia animalelor' aprecierea +i stailirea clasei de calitatepentru animale destinate tăierii.

1 oră laorator

4. -tudii de ca: privind implementarea !*idului de une practicide lucru $7 +i a !*idului de une practici de i!ienă H7 în unităţile de sacri#icare a animalelor#urni:oare de carne.

1 oră laorator

5. (e*nolo!ia sacri#icării ovinelor. Identi#icarea punctelor 1 oră laorator

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


117

critice de control CC7' proceduri de monitori:are a acestora.6. (e*nolo!ia sacri#icării porcinelor +i ovinelor. Identi#icarea

punctelor critice de control CC7' proceduri de monitori:are a acestora.1 oră laorator

. (e*nolo!ia sacri#icării păsărilor +i a iepurilor. Identi#icareapunctelor critice de control CC7' proceduri de monitori:are a acestora.

1 oră laorator

0. (e*nica de inspecţie +i control a capului la ovine' le:iuni'e8amene speciale' sancţiuni

1 oră laorator

E. (e*nica de inspecţie +i control a or!anelor din cavitateatoracică la ovine' le:iuni' sancţiuni

1 oră laorator

1&. (e*nica de inspecţie +i control a or!anelor din cavitateatoracică la ovine' le:iuni' sancţiuni

1 oră laorator

11. (e*nica de inspecţie +i control a or!anelor din cavitateaadominală +i a or!anelor !enito; urinare la ovine' le:iuni' sancţiuni

1 oră laorator

12. (e*nica de inspecţie +i control a carcaselor de ovine'e8amenul lim#o; nodulilor musculari' le:iuni' e8amene speciale' sancţiuni

1 oră laorator

13. (e*nolo!ia de oţinere a preparatelor de carne. (e*nolo!ia deoţinere a conservelor. Identi#icarea punctelor critice de control CC7' proceduri de monitori:are aacestora. Clasi#icarea merceolo!ică a cărnii oţinută în aator' pe specii +i cate!orii de vârstă

1 oră laorator

14. Colocviu 1 oră laorator=I=LI;@AFIE ;=LI@A(;IE MINIMAL 51.=.(udor' Nio&eta Cio0r&ie' C. Ceau+i 2&&E 3e$nologii generale în industria alimentarăB' /d. rintec* )ucure+ti2.$. $i*aiu; 2&1&; -giena, Calitatea si 3e$nologia alimentelor B' /d. isoprint Clu< apoca3.$. $i*aiu;2&11; Controlul sănătă:ii cărnii 9i subproduselor din carneE, /d. isoprint Clu< apoca4.%. -tanescu si col; 2&1&; -giena, -nspectia si 4iguran:a alimentelor de origine animalaB' vol. I' II' III' /d. isoprint Clu< apoca5. -tănescu ; 2&&6 -giena şi controlul alimentelor" %racticum sanitar veterinar ' /diţia a II;a' /d . Fundaţiei omânia de $âine' )ucure+ti6.-. ,postu;2&&4 ; ^Managementul calită:ii alimentelor ' /d. isoprint Clu< apoca=I=LI;@AFIE FACUL(A(I"$51. C. )anu; 2&&&; @iote$nologii în -ndustria alimentarăB; /ditura (e*nică )ucure+ti2. P.(.Huert 2&&1 2ood safet) and 0ualit) assurance" 2oods of animal origin, )lacKAell ulis*in! ro#essional' IoAa >niversitJ ress3. (raian /nac*e V col. 2&&1; @3ratat complet de Medicină *egală (eterinarăB , !d. A**, cap. -(" pag. BF>" GFF

2.%. Curs B Semestru& 2 Metode de predare ;7serva*ii1.(e*nolo!ia laptelui +i a produselor lactate principalele specii +i rase de animale care #urni:ea:ămateria primă pentru procesarea laptelui



-uportul de curs este pus ladispo:iZia studenZilor atât in#ormat electronic cat si pe#ormat *ârtie; disponiil lailioteca #acultăZii

1 oră curs

2.rincipii' concepte +i metode de anali:a de risc pe între!ul parcurs al #ilierei laptelui' pe circuitul@de la #ermă la masăB !*idul de une practici de lucru $7' !*idul de une practici i!ienice'H7' anali:a riscurilor în punctele critice de control H,CC7 în industria laptelui

1 oră curs

3.$ul!erea' tratarea primară' or!ani:area :onei de colectare +i transportul laptelui. Identi#icareariscurilor +i CC asociate pe #lu8ul te*nolo!ic de oţinere a laptelui materie primă.

1 oră curs

4.=aptele crud inte!ral caracteristici' recepţie cantitativă +i calitativă9 păstrare' livrare' transport 1 oră curs5.Construcţii +i amena<ări #olosite în prelucrarea laptelui tipuri de unităţi +i ec*ipamente deindustrie a laptelui

1 oră curs

6.=aptele de consum lapte crud inte!ral' lapte de consum tra at termic pasteuri:at' sterili:at7 1 oră curs.rocedee de conservare aplicate în industria laptelui #ri!' uscare7. 1 oră curs0.(e*nolo!ia laptelui de consum +i a produselor lactate acide dietetice. Identi#icarea riscurilor +iCC asociate pe #lu8ul te*nolo!ic de oţinere a laptelui materie primă +i produselor lactate acide

1 oră curs

E. (e*nolo!ia oţinerii smântânii' untului +i a mar!arinei. Identi#icarea riscurilor +i CC asociate pe#lu8ul te*nolo!ic de oţinere a laptelui materie primă

1 oră curs

1&.(e*nolo!ia #aricării în!*eţatei +i a produselor lactate concentrate. Identi#icarea riscurilor +iCC asociate pe #lu8ul te*nolo!ic de oţinere a în!*eţatei

1 oră curs

11.(e*nolo!ia #aricării rân:eturilor. Identi#icarea riscurilor +i CC asociate pe #lu8ul te*nolo!icde oţinere a rân:eturilor

1 oră curs

12.)rân:eturile dotarea atelierelor" #aricilor de rân:ă 1 oră curs13.ul ca produs alimentar structură +i compo:iţie ; conservarea ouălor. (e*nolo!ia +i controlulcalităţii produselor din ouă. Identi#icarea riscurilor +i CC asociate pe #lu8ul te*nolo!ic de oţinere

1 oră curs

14.ţinerea +i procesarea mierii +i a altor produse apicole 1 oră curs=I=LI;@AFIE ;=LI@A(;IE MINIMAL$51.=.(udor' icoleta Ciocîrlie' C. Ceau+i 2&&E 3e$nologii generale în industria alimentarăB' /d. rintec* )ucure+ti2.$. $i*aiu; 2&1&; -giena, Calitatea si 3e$nologia alimentelor B' /d. isoprint Clu< apoca3.%. -tănescu si col; 2&1&; -giena, -nspec:ia si 4iguran:a alimentelor de origine animalaB' vol. I' II' III' /d. isoprint Clu< apoca4. *. eor!escu; coordonator; 2&&&; @*aptele şi produsele lactateH ; /d. C//- )ucure+ti5. C.-toian' C.-corţescu' . C*intescu; 1E&; (e*nolo!ia laptelui +i a produselor lactate' /d. (e*nică6. %. -tănescu ; 2&&6 -giena şi controlul alimentelor" %racticum sanitar veterinar ' /diţia a II;a' /d. Fundaţiei omânia de $âine' )ucure+ti. -. ,postu;2&&4 ; ^Managementul calită:ii alimentelor ' /d. isoprint Clu< apoca=I=LI;@AFIE FACUL(A(I"$51. C. )anu; 2&&&; @iote$nologii în -ndustria alimentarăB; /ditura (e*nică )ucure+ti2. P.(.Huert 2&&1 2ood safet) and 0ualit) assurance" 2oods of animal origin, )lacKAell ulis*in! ro#essional' IoAa >niversitJ ress3. (raian /nac*e V col. 2&&1; @3ratat complet de Medicină *egală (eterinarăB , !d. A**, cap. -(" pag. BF>" GFF 2.% Seminar&a7orator Semestru& 2 Metode de predare ;7serva*ii1.I!iena +i controlul sanitar veterinar în unităţile de producţie' prelucrare' des#acere +i consum alaptelui +i produselor lactate

/8punere teoretica.re:entări de studii deca:.%i:ite de lucru în unităZi deproducZie

2 ore laorator

2.=apte crud inte!ral etape te*nolo!ice de oţinere9 tratarea primară +i păstrarea laptelui crudinte!ral9 colectarea laptelui crud inte!ral9 procesarea laptelui la nivel de #ermă . ,preciereainte!rităţii laptelui destinat procesării

2 ore laorator

3.(e*nica spălării +i de:in#ecţiei spaţiilor +i ec*ipamentelor #olosite în unităţile de producere +iprelucrare a laptelui

2 ore laorator

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


118

4.(e*nolo!ia oţinerii laptelui de consum aplicaţii în unităţi industriale. Identi#icarea punctelorcritice de control CC7' proceduri de monitori:are a acestora

2 ore laorator

5.(e*nolo!ia produselor lactate acide. Identi#icarea punctelor critice de con rol CC7' proceduri demonitori:are a acestora

2 ore laorator

6.(e*nolo!ia de oţinere a smântânii. Identi#icarea punctelor critice de control CC7' proceduri demonitori:are a acestora

2 ore laorator

.,precierea calităţii produselor lactate acide +i smântânii 2 ore laorator0.(e*nolo!ia +i aprecierea calităţii rân:eturilor +i în!*eţatei aplicaţii în unităţi de producţie.Identi#icarea punctelor critice de control CC7' proceduri de monitori:are a acestora

2 ore laorator

E.rincipii te*nolo!ice de #aricare +i valori#icare a rân:eturilor pre!ătirea laptelui' maturarea +icoa!ularea laptelui' scur!erea' a#ina<ul' amalarea +i etic*etarea rân:eturilor

2 ore laorator

1&.,pele re:iduale +i tratarea lor în industria laptelui 2 ore laorator11.(e*nolo!ia +i aprecierea calită ii ouălor +i produselor din ouă. Identi#icarea punctelor critice decontrol CC7' proceduri de monitori:are a acestora

2 ore laorator

12(e*nolo!ia +i aprecierea calităţii mierii +i produselor apicole 2 ore laorator13. I!iena +i controlul sanitar veterinar în unităţile de producţie' prelucrare' des#acere +i consum alaptelui +i produselor lactate

2 ore laorator

14. /valuarea cuno+tinţelor practice 2 ore laorator=I=LI;@AFIE ;=LI@A(;IE MINIMAL 51.=.(udor' Nio&eta Cio0r&ie' C. Ceau+i 2&&E 3e$nologii generale în industria alimentarăB' /d. rintec* )ucure+ti2.$. $i*aiu; 2&1&; -giena, Calitatea si 3e$nologia alimentelor B' /d. isoprint Clu< apoca3.%. -tanescu si col; 2&1&; -giena, -nspec:ia si 4iguran:a alimentelor de origine animalaB' vol. I' II' III' /d. isoprint Clu< apoca4. *. eor!escu; coordonator; 2&&&; @*aptele şi produsele lactateH ; /d. C//- )ucure+ti

5. C.-toian' C.-corţescu' . C*intescu; 1E&; (e*nolo!ia laptelui +i a produselor lactate' /d. (e*nică6. %. -tănescu ; 2&&6 -giena şi controlul alimentelor" %racticum sanitar veterinar ' /diţia a II;a' /d. Fundaţiei omânia de $âine' )ucure+ti. -. ,postu;2&&4 ; ^Managementul calită:ii alimentelor ' /d. isoprint Clu< apoca=I=LI;@AFIE FACUL(A(I"$51. C. )anu; 2&&&; @iote$nologii în -ndustria alimentarăB; /ditura (e*nică )ucure+ti2. P.(.Huert 2&&1 2ood safet) and 0ualit) assurance" 2oods of animal origin, )lacKAell ulis*in! ro#essional' IoAa >niversitJ ress3. (raian /nac*e V col. 2&&1; @3ratat complet de Medicină *egală (eterinarăB , !d. A**, cap. -(" pag. BF>" GFF


• Discutarea conZinutului disciplinei cu cole!i titulari ai aceleia[i discipline de predare din cadrul celorlalte #acultăZi de pro#il din ţară• Discutarea tematicii de laorator cu speciali[ti ai =aoratoarelor autori:ate de controlul alimentelor Institutul de I!ienă +i -ănătate ulică

%eterinară7


1&.4 Curs Interes mani#estat pentru curs -e monitori:ea:ă #recvenţa la orele decurs

1&L

ota la e8amenul semestrial roa scrisă de e8amen 6&L1&.5 -eminar"laorator Implicarea în activitatea practică de laorator $onitori:area în ca:ul studiilor de ca: +i al

aplicaZiilor practice1&L

Colocviu romovarea proei prac ice 2&L1&.6 -tandard minim de per#ormanţă

• entru promovarea e8amenului nota 57 promovarea proei practice criteriu oli!atoriu7' cumularea a minim 5 puncte pentru e8amenul scris• Cunoa[terea principiilor calităZii' codurilor de une practici $7' principii H,CC +i CC' proceduri de lucru standard pentru i!ieni:are aplicaile

te*nolo!iilor alimentare studiate• Capacitatea de identi#icare a riscurilor +i ţinerea su control a punctelor critice H,CC7 aplicaile modelelor studiate.

FIŞA DISCIPLINEI

1.Date despre program1.1.Instituţia de învăţământ superior Universitatea SPIU HAE( =uuresti1.2.Facultatea MEDICIN "E(EINA1.3.Departamentul Mediin! veterinar!1.4.Domeniul de studii Mediin! veterinar!1.5.Ciclul de studii I )Studii universitare de &ien*!+1.6.ro!ramul de studii"Cali#icarea Medin! veterinar!Dotor medi veterinar

%.Date despre disip&in!2.1.Denumirea disciplinei IMUN;L;@IE.IMUN;PA(;L;@IE2.2. Codul disciplinei $% 3"5"262.3. (itularul activităţilor de curs ro#. univ. dr. (urcu Dănuţ2.4.(itularul activităţilor de seminar ro#. univ. dr. (urcu Dănuţ2.5. ,nul de studiu III 2.6.-emestrul 5 2.. (ipul de evaluare /

ral2.0.e!imuldisciplinei

'.(impu& tota& estimat )ore pe semestru a& ativit!*i&or didatie+3.1 umăr de ore pe săptămână ' din care 3.2 curs 2 3.3 seminar"laorator 1'./ (ota& ore din p&anu& de 0nv!*!mnt /% din are5 '.- urs %2 '.6 seminar&a7orator 1/

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


119

Distriuţia #ondului de timp ore-tudiul după manual' suport de curs' ilio!ra ie +i notiţe %-Documentare suplimentară în iliotecă' pe plat#ormele electronice de specialitate +i pe teren %-re!ătire seminarii"laoratoare' teme' re#erate' porto#olii +i eseuri 1/(utoriat 1/8aminări 1,lte activităţi -

'.3 (ota& ore studiu individua& -2'.8 (ota& ore pe semestru 1,,'.1, Num!r de redite /

/. Preondi*ii acolo unde este ca:ul7 4.1 de curriculum • $icroiolo!ie I $%"2"3"107

• $icroiolo!ie II $v"2"4"1074.2 de competenţe • relevarea de proe pentru e8amenul imunolo!ic de laorator. /8ecutarea te*nicilor imunolo!ice de laorator a:ate

pe reacţia anti!en +i anticorp pentru dia!nosticul unor oli microiene' pentru determinarea titrului de imuno!loulinedin sân!e +i alte lic*ide iolo!ice

-. Condi*ii acolo unde este ca:ul7 -.1. de des9!:urare a ursu&ui • rele!erile se des#ă+oară în săli dotate cu ec*ipament de videoproiecţie +i proiecţie diapo:itive. umăr de

locuri S 5&. %ideoproiector. =aptop. etroproiector pentru diapo:itive. (ală. Cretă"marKer. Conectare lainternet.



• =ucrările practice se des#ă+oară în laorator speciali:at de imunolo!ie care asi!ură #iecărui student acces la

e#ectuarea practică a lucrării. umăr de locuri S 14. ea!enţi imunolo!ici. Imunoplăci. ,parat de electro#ore:ăori:ontală. ,parat de electro#ore:ă verticală. -ustanţe c*imice pentru preparare tampoane. ,pă distilată.e!atoscop.


C o m p e t e n * e


Cognitive /8ecută te*nici imunolo!ice utili:ate n mod curent pentru dia!nosticul paraclinic al olilor cu etiolo!ie microiană la animale. Determină titrulanticorpilor după vaccinare. /8ecută interpretarea reacţiilor imunolo!ice +i pune dia!nosticul serolo!ic +i aler!ic la animale.

Abilităţi # ,plică principiile necesare pentru e#ectuarea principalelor te*nici de dia!nostic imunolo!ic. >tili:ea:ă în mod curent ec*ipamentele de laoratornecesare pentru e#ectuarea dia!nosticului paraclinic imunolo!ic. Cite+te +i interpretea:ă re:ultatul reacţiilor imunolo!ice e#ectuate.

C o m p e t e n * e


Competenţe de rol ; /8ecutarea responsailă a lucrărilor practice de imunolo!ie +i imunopatolo!ie de către studenţi în condiţii de autonomie restrânsă +i#amiliari:area acestora cu activităţi speci#ice ale muncii în ec*ipă. Competenţe de dezvoltare personală şi profesională+ Con+tienti:area nevoii de #ormare continuă. >tili:area e#icientă a resurselor +i te*nicilor de învăţarepentru de:voltarea personală +i pro#esională continuă. Cunoa+terea oportunităţii te*nicilor terapeutice +i căilor de administrare a serurilor imune +i avaccinurilor. Formarea +i utili:area lima<ului imunolo!ic" imunopatolo!ic.

3. ;7ietive&e disip&inei reie+ind din !rila competenţelor speci#ice acumulate7 .1 iectivul !eneral al disciplinei nsu+irea cuno+tinţelor privind imunitatea naturală +i cea doândită. $ecanisme care stau la a:a reacţiilor

dintre anti!ene +i e#ectorii imunităţii in vivoB +i in vitroB +i s#era lor aplicativă.rincipii !enerale despre imunopro#ila8ie +i imunoterapie. (endinţe moderne în per#ecţionarea te*nicilorimunolo!ice de dia!nostic paraclinic.

.2 iectivele speci#ice Imunitatea naturală +i cea inductiilă. /#ectori celulari +i umorali ai imunităţii. $ecanisme celulare +i umoraleale proceselor imunolo!ice. rincipii !enerale despre imunopro#ila8ie +i imunoterapie. $ecanisme care stau laa:a reacţiilor dintre anti!ene +i e#ectorii imunităţii. $ecanisme celulare +i umorale ale proceselorimunopatolo!ice din +i stări de *ipersensiilitate. rincipii de imunopro#ila8ie +i comatere a olilor microienela animale.

2. Con*inuturi2.1. Curs Metode de predare ;7serva*ii

Semestru& -Imuno&ogie. Imunopato&ogie

1 Imunitatea naturală +i doândită. Fenomenul in#lamator. $ecanismele imunităţiinaturale. Conceptul de sel# +i non sel#. ,nti!enul. De#iniţii. Condiţiile anti!enităţii +iimuno!enităţii. -peci#icitatea anti!enelor. ,nti!enele' tipuri speciale de non sel#.Clasi#icarea anti!enelor. ,nti!ene de *istocompatiilitate

re:entarea se va reali:a cu a<utorul mi<loacelormultimedia computer' videoproiector7'retroproiector pentru diapo:itive +i e8punerelieră

2 ore

2 -tructura sistemului imunitar. Competenţa imunolo!ică. r!anele sistemului imunitar.r!ane imunolo!ic competente primare +i secundare. Celulele imunolo!ic competente.Celulele pre:entatoare de anti!en. Filo!enia imunocompetenţei. nto!eniaimunocompetenţei. $aturarea celulelor imunocompetente.


3 ore

3 Imuno!ene:a. De#iniţii. /#ectorii umorali ai răspunsului imun. -tructura di#eritelor clasede imuno!louline. (ipuri #uncţionale de imuno!louline. )iosinte:a +i cataolismulimuno!loulinelor . articularităţi ale imuno!loulinelor la animale.


2 ore

4 ăspunsul imun umoral. /lemente implicate în răspunsul imun umoral. Cooperareacelulară în cadrul răspunsului imun umoral. -ecvenţa de activare a răspunsului imun

umoral. -uclasele de lim#ocite (*. rincipalele interleuKine implicate în răspunsul imunumoral. ăspunsul imun umoral primar +i secundar. Dinamica raspunsului imun.Imunore!larea.

re:entarea se va reali:a cu a<utorul mi<loacelormultimedia computer' videoproiector7'

retroproiector pentru diapo:itive +i e8punerelieră

3 ore

5 Imuno!loulinele +i alte molecule implicate cu di#erite !rade de speci#icitate înmecanismele imunolo!ice. eceptorii +i marKerii celulelor imunolo!ic competente. ,lte


3 ore

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


120

molecule din memranele celulare cu rol în di#erite mecanisme imunolo!ice inte!rine'selectine' adresine etc. Inducţia +i dinamica răspunsului imun. ,nticorpi monoclonali.


6 /#ectorii celulari ai imunităţii. Imunitatea de tip celular' mediată umoral. ăspunsul imuncelular. articularităţi ale răspunsului imun celular. Imunitatea celulară mediată prinanticorpi. Filo!enia +i onto!enia imunocompetenţei. Determinanţii !enetici ai răspunsuluiimun +i imuno!loulinelor comple8ul ma<or +i minor de *istocompatiilitate. %ariaţiai:otipică' alotipică +i idiotipică a imuno!loulinelor


3 ore

e!larea răspunsului imun. $ecanisme de re!lare a răspunsului imun. e!larea

răspunsului imun prin anticorpi. e!larea răspunsului imun prin comple8e imune.e!larea răspunsului imun prin anticorpi anti;idiotipici. e!larea răspunsului imun princelule *elper supresor +i contrasupresor. e!larea neuroendocrină a răspunsului imun.e!larea !enetică a răspunsului imun. Imunomodularea răspunsului imun. Diminuarearăspunsului imun imunosupresia7. ,mpli#icarea răspunsului imun imunostimularea7.(oleranţa imunolo!ică

re:entarea se va reali:a cu a<utorul mi<loacelor

multimedia computer' videoproiector7'retroproiector pentru diapo:itive +i e8punerelieră

1 oră

0 /#ectorii neimunolo!ici ai imunităţii. rincipalii e#ectori neimunolo!ici ai imunităţii.InterleuKinele. Inter#eronii. Factorul de necro:ă ai tumorilor. euroleuKinele. Factorul destimulare ai coloniilor celulare. rosta!landine' prostacicline' tromo8ani +i leucotriene.Factorii de trans#ormare a cre+terii. Complementul.


2 ore

E $ecanismele reacţiilor dintre anti!ene +i e#ectorii imunităţii +i s#era lor aplicativă înimunodia!nostic' a!re!area' citoli:a cu +i #ără participarea complementului7'opsoni:area' e#ectul Tiller asupra celulelor ţintă' in*iarea macro#a!elor.


2 ore

1& ,plicaţii practice ale imunolo!iei. Detectarea anticorpilor. Detectarea anti!enelor.$odi#icări pe care le su#eră anti!enul după ce are loc cuplarea cu anticorpii. $etode

imunolo!ice pentru evidenţierea anti!enelor cu a<utorul anticorpilor marcaţi. ro#ila8ie +icomatere. %accinuri oţinute prin metode clasice. %accinuri moderne. Căi deadministrare a vaccinurilor. -tailirea oportunităţii +i momentului potrivit pentruvaccinare



2 ore

11 Conceptul de imunopatie. De#icitele imunolo!ice. )oli tumorale determinate detrans#ormarea mali!nă a celulelor imunocompetente.


1 oră

12 Hipersensiilitatea aler!ia7. (ipuri de *ipersensiilitate. rincipalele oli aler!ice.rincipii de dia!nostic' tratament +i pro#ila8ie.


1 oră

13 ,utoimunitatea. rincipalele oli autoimune. Fenomene autoimune. Fenomeneautoimune implicate în celelalte ramuri ale patolo!iei. Imunitatea +i oala canceroasă.(endinţe moderne în prepararea de vaccinuri constituite din anticorpi antiidiotip' aplicaţiiale in!ineriei !enetice în vederea oţinerii de e#ectori ai imunităţii.


2 ore

14 oţiuni de imuno#armacolo!ie. re:entarea se va reali:a cu a<utorul mi<loacelormultimedia computer' videoproiector7'retroproiector pentru diapo:itive +i e8punerelieră

1 oră

A. =i7&iogra9ie o7&igatorieminima&!1. (urcu D.' Imunolo!ie. ote de curs 2&&0.2. ăducănescu H.' Compendiu de imunopatolo!ie veterinară' /ditura Fundaţiei omânia de $âineB' 1E1 p3. $i*ai Carp;Cărare' Dorina (imo#te' Imunolo!ie +i imunopatolo!ie' /ditura %enus' Ia+i' 2&&24. %ior C.' )iote*nolo!ii medicale' /ditura /ditura Fundaţiei omânia de $âine' )ucure+ti' 2&&&.=. =I=LI;@AFIE FACUL(A(I"$1. %ior C.' )iote*nolo!ii medicale' /ditura /ditura Fundaţiei omânia de $âine' )ucure+ti' 2&&&.2. $i*ai Carp;Cărare' Dorina (imo#te' Imunolo!ie +i imunopatolo!ie' /ditura %enus' Ia+i' 2&&2C. =I=LI;@AFIE SUPLIMEN(A$1. (urcu D.' $icroscopia electronică în dia!nosticul viro:elor la animale' /ditura /lisavaros' 2&&2' 133 p. (este imunocitoc*imice si imunoectronomicroscopice

2.%. Lur!ri pratie &a7orator Metode de predare;7serva*ii

/c*ipamente +i materiale necesare pentru des#ă+urarea lucrărilor practice deimunolo!ie. relevarea +i prelucrarea proelor de sân!e. $ăsuri de protecţia muncii +i amediului care se aplică în laoratorul de imunolo!ie.

-e utili:ea:ă e8plicaţia' e8ecuţia' oservaţia'comparaţia' citirea +i interpretarea re:ultatelor

2 ore

Contraimunoelectro#ore:ă CI/F7. /8ecutare test CI/F. Citire +i interpretare re:ultate.Discuţii.


2 ore

Imunodi#u:ia simplă radială $ancini ID-7./8ecutare test. Citire +i interpretare re:ultate. Discuţii.


2 ore

Imunoelectro#ore:a. /8ecutare test. Citire +i interpretare re:ultate. Discuţii. -e utili:ea:ă e8plicaţia' e8ecuţia' oservaţia'comparaţia' citirea +i interpretarea re:ultatelor

2 ore

/lectro#ore:a idimensională./8ecutare test. Citire +i interpretare re:ultate. Discuţii.


2 ore

Do:area li:o:imului seric.redare lieră. /8ecutare teste. Citire +i interpretare re:ultate. Discuţii.


2 ore

Colocviu lucrări practice imunolo!ie -e e8ecută o te*nică de laorator însu+ită. -e ci e+te+i interpretea:ă re:ultatele

2 ore

A. =i7&iogra9ie o7&igatorie minima&!1. (urcu D.' %irusolo!ie ?ndrumător de lucrări practice' /ditura #undaţiei omânia de $âine' 2&&42. (urcu D.' )acteriolo!ie. =ucrări aplicative' /ditura Fundaţiei omânia de $âine' )ucure+ti' 2&&43. (urcu D.' $ariana poranu' racticum de imunolo!ie veterinară' /ditura / lisavaros' )ucure+ti' 2&1&

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


121


• Discutarea conţinutului disciplinei cu repre:entanţi ai mediului de a#aceri' +e#i de laoratoare de imunolo!ie din cadrul Direcţiilor -anitare%eterinare +i pentru -i!uranţa ,limentelor D-%-,7' Institutul de Dia!nostic +i -ănătate ,nimală ID-,7 +i Institutul pentru Controlul$edicamentelor +i produselor )iolo!ice de u: %eterinar IC)$%7.


1&.4 Curs %eri#icare #inală /8amen oral cu 3 suiecte &LFrecvenţă =ista de pre:enţă la curs 1&Larticipare la activităţile de cercetare ale disciplinei.re:entarea unei lucrări +tiinţi#ice la sesiunea de comunicări+tiinţi#ice. Documentare +tiinţi#ică în cadrul cercului +tiinţi#icstudenţesc.

2&L

1&.5 -eminar"laorator romovarea proei practice 1&&L1&.6 -tandard minim de per#ormanţă

• entru promovarea e8amenului nota 57 promovarea proei practice criteriu oli!atoriu7' acumularea la e8amenul oral a minimum 5 puncte

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program

1.1.Instituţia de învăţământ superior UNI"ESI(A(EA SPIU HAE(1.2.Facultatea MEDICIN "E(EINA1.3.Departamentul MEDICIN$ "E(EINA$1.4.Domeniul de studii MEDICIN "E(EINA1.5.Ciclul de studii I )Studii universitare de &ien !+1.6.ro!ramul de studii"Cali#icarea MEDICIN "E(EINA

%.Date despre disip&in!2.1.Denumirea disciplinei In9ormare tiin i9i!< tenii i metode de doumentare2.2 Codul disciplinei $% 1"2"132.3.(itularul activităţilor de curs Xe# lucrări dr. $arinescu Ioana ,ndreea2.4.(itularul activităţilor de seminar"laorator Xe# lucrări dr. $arinescu Ioana ,ndreea2.5. ,nul de studiu I 2.6-emestrul 2 2. (ipul de evaluare Cv 2.0e!imul disciplinei D-F

'.(impu& tota& estimat )ore pe semestru a& ativit!*i&or didatie+3.1 umăr de ore pe săptămână % din care 3.2 curs 1 3.3 seminar"laorator 1

'./ (ota& ore din p&anu& de 0nv!*!mnt %2 din are5 '.- urs 1/ '.6 seminar&a7orator 1/Distriuţia #ondului de timp ore-tudiul după manual' suport de curs' ilio!ra#ie +i notiţe -Documentare suplimentară în iliotecă' pe plat#ormele electronice de specialitate +i pe teren -re!ătire seminarii"laoratoare' teme' re#erate' porto#olii +i eseuri '(utoriat %/8aminări %,lte activităţi vi:ite de studiu' etc.7 -'.3 (ota& ore studiu individua& %%'.2 (ota& ore pe semestru -,'.8 Num!r de redite %

/. Preondi*ii acolo unde este ca:ul7 4.1 de curriculum u este ca:ul4.2 de competenţe Identi#icarea metodelor [i te*nicilor de documentare.

-. Condi*ii acolo unde este ca:ul7 -.1. de des9!:urare a ursu&ui Y umăr de locuri 5&

Y %ideoproiectorY =aptopY Cretă"$arKerY Conectare internet


Y umăr de locuri 25Y (alăY Cretă"$arKerY =aptop"%ideoproiectorY ,paratura de laorator


C o m p e t e n * e


Cognitive+Y reci:ea:ă noţiunile !enerale necesare înţele!erii noZiunii de in#ormare [tiinZi#ică.

Y >tili:ea:ă noZiunile în vederea e#ectuării proiectelor speci#ice. Abilităţi+Y ,plică principalele te*nici +i metodede in#ormare' precum +i aplicaţiile corespun:ătoare în domeniul medicinii veterinare.Y /laorea:ă metode [i te*nici de in#ormare [tiinZi#icăîn domeniul medicinii veterinare.

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


122

C o m p e t e n * e


Competenţe de rol+Y /8ecutarea responsailă a lucrărilor practice de in#ormare [tiinZi#ică de către studenţi în condiţii de autonomie restrânsă +i #amiliari:area

acestora cu activităţi speci#ice ale muncii în ec*ipă' aplicând teorii ' metode' norme.Competenţe de dezvoltare personală şi profesională+ Con+tienti:area nevoii de #ormare continuă9 utili:area e#icientă a resurselor +i te*nicilor de învăţare pentru de:voltarea personală +i

pro#esională.Y eali:area unui plan de de:voltare personală' prin utili:area e#icientă a surselor +i resurselor de comunicare +i #ormare pro#esională

internet' a:e de date' cursuri7 etc.

3. ;7ietive&e disip&inei reie+ind din !rila competenţelor speci#ice acumulate7 .1 iectivul !eneral al disciplinei Y nsu[irea cuno[tinZelor teoretice [i practice necesare în ele!erii no iunii de in#ormare [tiinZi#ică.

Y Cunoa+terea principalelor te*nici [i metode care se re!ăsesc în in#ormarea [tiinZi#ică.-tudierea te*nicilor +i metodelor privind in#ormarea [tiinZi#ică corespun:ătoare în domeniul mediciniiveterinare.

.2 iectivele speci#ice Y nsu[irea aspectelor le!ate de o serie de metode [i te*nici la di#erite nivele de or!ani:are a selecZieiin#ormaZiei.Y Cunoa[terea modulului de !enerare su aspect practic al #uncţiilor speci#ice sistemelor in#ormaZionale'precum +i modul de documentare.Cursul aordea:a cercetarea +tiinţi#ică din punct de vedere sistemic' componenţial +i procedural. /lementelede metodolo!ie a cercetării +tiinţi#ice in domeniul medicinei veterinare +i aspectele speci#ice sunt clare8empli#icate' cu scopul de a le particulari:a +i di#erenţia de non;+tiinţă.-e urmăre+te ca studentul să înveţe să elaore:e o lucrare +tiinţi#ică"proiect' precum +i să valori#ice re:ultatelecercetării +tiinţi#ice.

2. Con*inuturi2.1 Curs Metode de predare ;7serva*iiSemestru& %1.Introducere în $etodolo!ia In#ormării Mtiinţi#ice n scopul atin!erii oiectivelor cursului se vor utili:a

metode didactice speci#ice prele!ere' de:atere'deducţie lo!ică' studiul materialelor curriculare +i alilio!ra#iei' măsurări e8perimentale ale parametrilorio#i:ici investi!aţi. re:entarea temelor se va reali:acu a<utorul mi<loacelor clasice sau multimediacomputer +i video;proiector7' în #uncţie de pro#ilultematicii cursului sau a lucrărilor de laorator.

1 oră

2.(e*nici +i strate!ii in#orma ionale +tiinţi#ice individuale. Idem 1oră3.(e*nici +i strate!ii in#orma ionale +tiinţi#ice în ec*ipă. Idem 1 oră4./tapele +i dinamica cercetării +tiinţi#ice. (ipuri de lucrăristiinti#ice"proiecte./tapele de elaorare a unei lucrări stiin#ice"proiect.

Idem 1 oră

5./laorarea instrumentelor de lucru. Idem 1 oră6.Clasi#icarea +i or!ani:area materialului editorial ; ilio!ra#ic. Idem 1 oră.Date în le!ătură cu locurile unde se a#lă in#ormatia. Idem 1 oră0.lanul teoretic al unei lucrări stiinti#ice"proiect. r!ani:area unei lucrări[tiinti#ice"proiect.-imulare de lucrare"proiect.

Idem 1 oră

E.,paratul critic al unei lucrări stiinti#ice"proiect. Idem 1 oră1&.Crearea unui model practic pentru intocmirea unui aparat critic. Idem 1 oră11.$odul de pre:entare a unei lucrări stiinti#ice"proiect. Idem 1 oră12.roleme de etica stiinti#ică. roprietatea intelectuala si dreptul deautor.

Idem 1 oră

13.,ctivitate practică în iliotecă. Idem 1 oră14.=ucrare individuală la lieră ale!eră lucrare stiin i#ică"proiect7. Idem 1 oră=i7&iogra9ieA.=I=LI;@AFIE ;=LI@A(;IEMINIMAL$5

Y,c*ima+ ,.C. $etodolo!ia cercetării +tiinţi#ice' /d. >niversitară Iuliu Haţie!anu Clu< apoca'1EEEYădulescu' $i*aela -t.' $etodolo!ia Cercetării Mtiinţi#ice' /ditura Didactică +i eda!o!ică' 2&&6Yepanovici' ,n!ela' $ana!ementul resurselor in#ormationale in cercetarea stiinti#ica' /ditura >niversitatii (ransilvania din )rasov' 2&&0.=. =I=LI;@AFIE FACUL(A(I"$5Y=atourneau' Uean' uide dinitiation au travail intelectuel' (oronto' 8#ord >niversitJ' 1E0EY)ell' Uudit*' Doin! Jour esearc* ro<ect' , !uide #or #irst;time researc*ers in education' *elt* and social science' 4t* edn. )erKs*ire' pen >niversitJ

ress' 2&&5.C. =I=LI;@AFIE SUPLIMEN(A$5Yeacsu' Ioan' $etode si te*nici de învătare e#icientă' /ditura militară' )ucuresti' 1EE&Y/co' >merto' Cum se #ace o te:ă de licenţă' traducere de eor!e opescu' /d. ontica' 2&&&YFarina' a#aelo' $etodolo!ia. ,vviamento alla tecnica del lavoro scienti#ico' =as. oma' 1E06.2.% La7orator Metode de predare ;7serva*iiSemestru& %oţiuni !enerale despre in#ormare [tiinZi#ică. n scopul atin!erii oiectivelor lucrărilor practice se vor

utili:a e8plicaţia' e8ecuţia' oservaţia' comparaţia +i deducţia lo!ică.1 oră

$etode de documentare individuale. ;e8punerea prele!erea'e8plicatia79

;oservatia9;conversatia9;oservarea independentă9;comparatia9;deductia lo!ică9

1 oră

$etode de documentare în ec*ipă. Idem 1 oră

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


123

Clasi#icarea [i or!ani:area individuală a materialelor. Idem 1 oră$odul de pre:entare a unei lucrări stiinti#ice"proiect. Idem 1 oră-imulare de lucrare"proiect. Idem 1 oră(est de veri#icare a cuno+tinţelor pre:entate însăptămânile 1 .

%eri#icare 1 oră

Crearea unui model personali:at practic pentru intocmirea

unui aparat critic.

Idem 1 oră

roprietatea intelectuala. Idem 1 oră

,ctivitate practică în iliotecă [i iliotecă virtuală. Idem 1 oră

$etode de documentare propuse. Idem 1 oră(ipuri de lucrări"proiecte. Idem 1 oră=ucrare individuală la lieră a le!eră lucrareZtiinZi#ică"proiect7;redare.

Idem 1 oră

(est de veri#icare a cuno+tinţelor pre:entate însăptămânile 0 ; 13.

%eri#icare 1 oră

A. =i7&iogra9ie,.)I)=I,FI/ )=I,(I/"$II$,=gY,c*ima+ ,.C. $etodolo!ia cercetării +tiinţi#ice' /d. >niversitară Iuliu Haţie!anu Clu< apoca'1EEEYădulescu' $i*aela -t.' $etodolo!ia Cercetării Mtiinţi#ice' /ditura Didactică +i eda!o!ică' 2&&6Yepanovici' ,n!ela' $ana!ementul resurselor in#ormationale in cercetarea stiinti#ica' /ditura >niversitatii (ransilvania din )rasov' 2&&0.

=. =I=LI;@AFIE FACUL(A(I"$5 Y=atourneau' Uean' uide dinitiation au travail intelectuel' (oronto' 8#ord >niversitJ' 1E0EY)ell' Uudit*' Doin! Jour esearc* ro<ect' , !uide #or #irst;time researc*ers in education' *elt* and social science' 4t* edn. )erKs*ire' pen >niversitJress' 2&&5.

C. =I=LI;@AFIE SUPLIMEN(A$5Yeacsu' Ioan' $etode si te*nici de învătare e#icientă' /ditura militară' )ucuresti' 1EE&Y/co' >merto' Cum se #ace o te:ă de licenţă' traducere de eor!e opescu' /d. ontica' 2&&&YFarina' a#aelo' $etodolo!ia. ,vviamento alla tecnica del lavoro scienti#ico' =as. oma' 1E06.


Continutul disciplinei este în concordantă cu ceea ce se derulea:a pentru cunoastere repre:entativa in domeniu în alte centre universitare din tarăsi din străinătate. entru o mai ună adaptare la cerintele pietei muncii' a continutului disciplinei au loc întâlniri atât cu repre:entanti ai mediului de a#aceri'practicieni cât si cu cadre didactice din universitate' specialisti si din alte universităti si institutii de cercetare.

1,. Eva&uare

(ip activitate 1&.1 Criterii de evaluare 1&.2 $etode de evaluare 1&.3 ondere dinnota #inală

Semestru& %

1&.4Curs

%eri#icare #inală Colocviu scris' tip !rilă cu mai multevariante de itemi 4& întreări7.

0&L

Frecven ă =ista de pre:en ă la curs 1&L

articipare la activită ile [tiinZi#ice [i de cercetare ale disciplinei. articiparea la activită ile de cercetare aledisciplinei' sesiunea de comunicări[tiinZi#ice' proiecte în cadrul cerculuistudenZesc.

1&L

1&.5 -eminar"laorator

Colocviu romovarea proei practice 1&&L oli!atorie7

1&.6 -tandard minim de per#ormanţăentru promovarea e8amenului nota 57 promovarea proei practice criteriu oli!atoriu7' acumularea la e8amenul scris a minim 5 puncte.

FIŞA DISCIPLINEI

1.Date despre program1.1.Instituţia de învăţământ superior Universitatea Spiru Haret1.2.Facultatea Mediina "eterinara1.3.Departamentul Mediina veterinara1.4.Domeniul de studii Mediina veterinara1.5.Ciclul de studii &ienta1.6.ro!ramul de studii"Cali#icarea Dotor medi veterinar

%.Date despre disip&in!2.1.Denumirea disciplinei Inspetia a&imente&or :i Sanatate Pu7&ia "eterinara2.2. Codul disciplinei $%"5"1"49 $%"5"2"42.3. (itularul activităţilor de curs -e# lucrari Dr. icoleta Ciocirlie

2.4.(itularul activităţilor de seminar -e# lucrari Dr. icoleta Ciocirlie2.5. ,nul de studiu " 2.6.-emestrul 8 2..(ipul de evaluare ES 2.0.e!imul disciplinei ;7" 1, ES ;7

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


124

'.(impu& tota& estimat )ore pe semestru a& ativit!*i&or didatie+3.1 umăr de ore pe săptămână sem. E

umăr de ore pe săptămână sem. 1&-/

din care 3.2 curs 22

3.3 seminar"laorator 32

'./ (ota& ore din p&anu& de 0nv!*!mnt 1%6 din are5 '.- urs -6 '.6 seminar&a7orator 3,Distriuţia #ondului de timp ore-tudiul după manual' suport de curs' ilio!ra#ie +i notiţe /-Documentare suplimentară în iliotecă' pe plat#ormele electronice de specialitate +i pe teren '%re!ătire seminarii"laoratoare' teme' re#erate' porto#olii +i eseuri '/(utoriat -/8aminări %,lte activităţi vi:ita in laorator de specialitate 6'.3 (ota& ore studiu individua& 1%/'.8 (ota& ore pe semestru %-,'.1, Num!r de redite 1, )-<-+

/. Preondi*ii acolo unde este ca:ul7 4.1 de curriculum • $% 4"1"419 $% 4"2"419 $% 1" 2" &E94.2 de competenţe • ailitati de utili:are a te*nicilor de laorator invatate la )ioc*imie

-. Condi*ii acolo unde este ca:ul7 -.1. de des9!:urare a ursu&ui • cursul se des#asoara in sala dotata cu videoproiector-.%. de des9!:urare aseminaru&ui&a7oratoru&ui

• pre:enta la laorator este oli!atorie9 pentru activitatea de lucrari practice' studentii se vor pre:enta lalaorator dotati cu *alat9 la s#arsitul #iecarei lucrari practice se va completa o #isa de lucru cu re:ultatele

anali:elor de laorator e#ectuate si cu interpretarea acestor re:ultate


C o m p e t e n * e


Cognitive

•••• Cunoa+terea +i înţele!erea re!lementărilor le!ale +i a standardelor care se aplică în domeniul alimentar cu re#erire la alimentele de ori!ineanimală7 +i al -anatatii ulice %eterinare

•••• Cunoa+terea proprietăţilor nutritive +i #uncţionale ale alimentelor +i a principiilor +tiinţi#ice +i te*nolo!ice care corespund procesării' conservării+i valori#icării alimentelor de ori!ine animală

•••• Cunoa+terea +i înţele!erea te*nicilor speci#ice de laorator care se aplică pentru anali:a inte!rităţii +i calităţii i!ienice a alimentelor de ori!ineanimală carne' produse din carne' pe+te' ouă' lapte' produse lactate' miere7.

Abilităţi• ,plicarea metodelor or!anoleptice sau #i:ico; c*imice de apreciere a inte!ritatii si a stării de prospeţime a produselor alimentare de ori!ine

animală• >tili:area cuno+tinţelor privind modului de interpretare a re:ultatelor anali:elor de laorator e#ectuate' pe a:a re!lementărilor

nationale"europene în vi!oare• >tili:area cuno+tinţelor privind întocmirea unui uletin de anali:ă pentru calitatea alimentelor• >tili:area cuno+tinţelor privind modul de completare a unui uletin de saluritate a produselor alimentare• >tili:area cuno+tinţelor privind interpretarea unui uletin de anali:ă e#ectuat în laoratoare de specialitate• >tili:area cuno+tinţelor privind conduita sanitar;veterinară' con#orm le!islaţiei în vi!oare

C o m p e t e n * e


Competenţe de rol

o /8ecutarea responsailă a sarcinilor pro#esionaleo De:voltarea ailitatii de lucru in ec*ipao Identi#icarea elementelor de risc pentru sanatatea consumatorului si de:voltarea ailitatii de luare a deci:iilor corecte

Competenţe de dezvoltare personală şi p rofesională+ o Formarea continuă pentru de:voltarea personală +i pro#esională o /8ersarea autonomiei invatariio espectarea si de:voltarea principiilor' valorilor si eticii pro#esionale


.1 iectivul !eneral al disciplinei Identi#icarea riscurilor pentru sănătatea omului repre:entate de alimntele de ori!ine animala:oono:e' to8iin#ecţii alimentare' contaminare c*imica7.92. olul medicilor veterinari în acţiunile de Inspectie a alimentelor9 identi#icarea principiilor aplicailei!ienei alimentelor93. Cunoa+terea proprietăţilor nutritive +i #uncţionale ale alimentelor9 studierea principiilor +tiinţi#ice +ite*nolo!ice care corespund procesării' conservării +i valori#icării alimentelor de ori!ine animală.

.2 iectivele speci#ice • re!ătirea în domeniul si!uranţei alimentelor de ori!ine animală +i a aplicării standardelor de calitate înunităţile de producere' procesare' depo:itare' transport +i valori#icare a alimentelor de ori!ine animal

• ,plicarea te*nicilor de laorator pentru controlul inte!ritatii si calitatii i!ienice a alimentelor de ori!ineanimala

• Cunoa+terea conceptului de -anatate ulica %eterinara si a conte8tului le!islativ aplicail domeniuluisi!uranţei alimentelor

2. Con*inuturi2.1 Curs Metode de predare ;7serva*iiConceptul de -ănătate ulică %eterinară de#inire' activităţi' componente' nivel de pre!ătirerecomandat competenţe DaJ ne pentru medicii veterinari7.

Cursul este interactiv; studentii suntan!renati in discutii pe temele aordate

-uportul de curs este pus la dispo:itiastudentilor atat in #ormat electronic cat sipe #ormat *artie; disponiil la ilioteca

2 ore curs

rincipalele prevederi ale le!islaţiei aplicaile pentru controalele o#iciale privind produsele de ori!ineanimală destQnate consumului uman e!ulamentul C/7 nr. 054" 2&&49 e!ulamentul C/7 nr. 002"2&&49 e!ulamentul C/7 nr. 2&4" 2&&59 e!ulamentul C/7 nr. 10" 2&&27

2 ore curs

$edicina veterinară +i si!uranţa alimentului oiective' de#iniţii' rolul medicului veterinar în controlul 1 ora curs

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


125

calităţii alimentelor de ori!ine animală. -i!uranţa alimentului în thate etapele lanţului alimentar acultatiiInspecţia de sănătate a cărnii +i or!anelor în ca:uri speciale carnea provenită de la tăieri denecesQtate de ur!enţă79 carnea adusă din alte localităţi9 carnea de la animalele tăiate clandestin9carnea +i alte produce animaliere e8portate' importate sau tran:itate. Condiţiile pe care treuie să le

îndeplinească produsele livrate pentru consum de unităţile de tăiere. rocesarea industrială acon#iscatelor' de+eurilor de aator +i inspecţia acestora. $arcarea +i certi#icarea cărnii

3 ore curs

Carnea /lemente de structură' compo:iţie c*imică +i calitate nutritivă a cărnii9 trans#ormarea ţesutuluimuscular în carne 9 modi#icări ale cărnii după tăierea animalelor9 conceptul de calitate privind carcasa

+i carnea 9 însu+irile te*nolo!ice ale cărnii9 alte cate!orii de carne re:ultate în aator stări #i:iolo!icecare #ac carnea neconsumailă9 carne cu valoare nutritivă' i!ienică +i comercială redusă7

3 ore curs

$icroiolo!ia cărnii surse de contaminare microiană a cărnii9 #actori care in#luenţea:ă de:voltareamicroor!anismelor în carne9 acteriile alterative ale cărnii9 caracteristicile +i mecanismele ioc*imiceale alterării cărnii

2 ore curs

Inspecţia de sănătate a cărnii în olile in#ecţioase oli in#ecţioase transmisiile la om pe cale naturală'prin carne sau or!ane :oono:e79 oli in#ecţioase netransmisiile' dar care pot deprecia calitatea cărnii

4 ore curs

Inspecţia de sănătate a cărnii +i or!anelor în olile para:itare oli para:itare ransmisiile direct la omprin consumul de carne9 oli para:itare transmisiile indirect la om9 oli para:itare netransmisiile laom dar care pot in#luenţa ne!ativ calitatea cărnii +i or!anelor

4 ore curs

Controlul sanitar veterinar al cărnii de pasăre +i al ouălor caracteristici mor#olo!ice +i c*imice alecărnii de pasăre. -tructura' compo:iţia c*imică' valoarea nutritivă a ouălor9 anomalii' de#ecte +imodi#icări alterative

2 ore curs

Controlul sanitar veterinar al vânatului caracteristicile structurale +i c*imice ale cărnii de vânat9 olilevânatului cu importanţă pentru sănătatea omului

1 ora curs

Controlul sanitar veterinar al pe+telui +i icrelor caracteristici mor#ostructurale ale cărnii de pe+te9 olilepe+telui cu importanţă pentru sănătatea omului9 Controlul sanitar veterinar al crustaceelor' molu+telor'pulpelor de roască caracteristici c*imice +i nutritive' e8amen sanitar veterinar' sancţiuni

1 ora curs

)iote*nolo!ii aplicate în industria cărnii utili:area en:imelor pentru îmunătăţirea caracteristicilorsen:oriale +i te*nolo!ice ale cărnii #ra!e:ime' consistenţă' suculenţă' aroma79 utili:area culturilorstarter de microor!anisme pentru maturarea preparatelor din carne crudă' mecanisme de #ormare asustanţelor de aroma.

2 ore curs

=aptele +i produsele lactate compo:iţie c*imică' caracteristici or!anoleptice' #i:ico; c*imice'microiolo!ice +i celulare ale laptelui normal crud +i anormal mastitic79 valoare nutritivă9 surse decontaminare9 parametri de calitate9 de#ectele si #alsi#icarile laptelui9 laptele anormal #i:iolo!ic +ipatolo!ic7

4 ore curs

$icroiolo!ia laptelui si a produselor lactate semni#icatia microor!anismelor care contaminea:alaptele' sursele de contaminare primara a laptelui' microor!anismele din lapte si produsele lactate'unele modi#icari or!anoleptice ale laptelui produse de microor!anisme' actiunea microor!anismelorasupra laptelui

4 ore curs

)iote*nolo!ii aplicate în industria laptelui9 roduse proiotice 3 ore cursInspecţia de sănătate a mierii +i produselor apicole compo:iţie c*imică' microiolo!ie' de#ecte +i#alsi#icări. rodusele apicole ceara' lăpti+orul de matcă' polenul' păstura' propolisul' veninul de aline

3 ore curs

Conservarea' i!iena' inspectia si si!uranta alimentelor de ori!ine animala clasi#icarea procedeelorclasice de conservare a alimentelor' conservare prin #ri!' conservare prin căldură' prin sărare'a#umare' metode moderne de conservare

5 ore curs

Genoioticele +i si!uranţa alimentelor 8enoiotice c*imice licite aditivii alimentari79 8enoioticelec*imice ilicite de contaminare79 8enoioticele de natură autolitică9 8enoioticele microiolo!ice ilicitealterări79 8enoiotice de natură #i:ică ilicite9 8enoiotice de de!radare a alimentelor datorită unorinsecte

4 ore curs

(o8iin#ecţiile alimentare noţiune' clasi#icare' caracteri:area principalelor to8iin#ecţii alimentareproduse de !ermeni din !enul -almonella' -*i!ella' Clostridium' etc79 pro#ila8ie

5 ore curs

=i7&iogra9ieNio&eta Cio0r&ie' =.(udor' C. Ceau+i; 2&&2; Controlul calităţii cărnii B' /d. rintec* ". St!nesu ) 2&1&; -giena, inspecţia şi siguranţa alimentelor de origine animalăH ' vol I si II ; /d. isoprint' Clu< apoca=.(udor' Nio&eta Cio0r&ie' I. =ucian' C. Ceau+i; @Controlul calităţii produselor agroalimentare animaleH ' /d. rintec*; 2&&EC. )anu 2&&&; @iote$nologii în -ndustria alimentarăB; /ditura (e*nică )ucure+tiP.(.Huert 2&&1

B2ood safet) and 0ualit) assurance" 2oods of animal origin, )lacKAell ulis*in! ro#essional' IoAa >niversitJ ress

(raian /nac*e V col. 2&&1; @3ratat complet de Medicină *egală (eterinarăB, !d. A**, cap. -(" pag. BF>" GFFNio&eta Cio0r&ie 2&&2; iote$nologii de prelucrare şi obţinere a materiilor prime de origine animală" *apteleB /d. rintec*@. @eorgesu< C. =anu; 2&&& ; @3ratat de producerea, procesarea şi valorificarea cărniiH ; /d. C//-@. @eorgesu; coordonator; 2&&&; @*aptele şi produsele lactateH ; /d. C//-2.% Seminar&a7orator Metode de predare ;7s.orme de protecţia +i securitatea muncii în laorator.iectivele controlului sanitar veterinar de apreciere a calităţii +i salurităţii alimentelor9 anali:emoderne de laorator pentru controlul calitatii carnii si a produselor din carne

/8punere teoretica 3 ore

Determinarea principalilor componenţi +i #actori nutritivi din alimentele de ori!ine animala apaumiditatea7' sustanţele proteice' sustanţele !rase' sustanţele minerale totale cenu+a rută7

/8punere teoretica si demonstratie a metodelorpre:entate

3 ore

Controlul sanitar ve erinar al cărnii /8amenul tric*ineloscopic. ,precierea !radului de prospeţime pecarnea ca atare +i pe e8tractul apos din carne

redarea si demonstrarea metodelor de anali:a inlaorator urmata de activitate practica cu e#ectuarea

de catre studenti a metodelor pre:entate.

E ore

Controlul sanitar veterinar al !rasimii de ori!ine animală su raportul inte!rităţii punct de topire +isolidi#icare' Qndice de re#racţie' indice de Iod' Indice de saponi#icare

3 ore

,precierea !radului de prospeţime a !răsimilor de ori!ine animală prin e8amene de laorator

aciditatea lieră' Indicele de pero8ide' reacţia Treiss. -ancţiuni

3 ore

Controlul sanitar veterinar al preparatelor din carne determinări de inte!ritate apă' sare' nitriţi'amidon7 +i de saluritate e8amen or!anoleptic' determinări #i:ico; c*imice +i acteriolo!ice. -ancţiuni

6 ore

Controlul sanitar veterinar al preparatelor din carne în recipiente ermetic înc*ise conserve +isemiconserve7 e8amenul cutiei pline' al conţinutului +i al cutiei !oale. -ancţiuni

6 ore

Controlul sanitar veterinar al pe+telui +i icrelor aprecierea !radului de prospeţime' e8amen 3 ore

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


126

para:itolo!ic +i acteriolo!ic. -ancţiuni =a s#arsitul lucrarii practice #iecare student vacompleta cate o #isa de lucru in care vor #i re:umate

re:ultatele anali:elor e#ectuate si interpretareaacestora

Controlul sanitar veterinar al ouălor aprecierea prospeţimii pe oul ca atare +i pe oul spart. Controlulsanitar veterinar al produselor din ouă melan<ul +i pra#ul de ou7 determinări de inte!ritate +i saluritate

3 ore

Controlul sanitar veterinar al laptelui aprecierea inte!rităţii +i autenticităţii prin e8amene #i:ico; c*imice9densitatea laptelui' !rasimea din lapte metoda acido; utirometrica erer7' depistarea #alsi#icărilorlaptelui9 normali:area laptelui

4 ore

,nali:e de laorator pentru determinarea inte!ritatii laptelui determinarea titrului proteic metoda-c*ult:7' determinarea lacto:ei

4 ore

Controlul sanitar veterinar al laptelui din punct de vedere al calităţii i!ienice determinarea clorurilor'indicele Tostler' determinarea aciditatii laptelui metode directe' metodae titrimetrice' metode calitativ;e8peditive7' identi#icarea laptelui mastitic' e8amenul acteriolo!ic indirect proa reducta:ei si proacatala:ei7' controlul pasteuri:ării laptelui' identi#icarea sustantelor neutrali:ante din lapte'

0 ore

Controlul sanitar veterinar al produselor lactate acide +i a produselor lactate des*idratate or!anoleptic'#i:ico; c*imic !rasime' aciditate7

2 ore

Controlul sanitar veterinar al smântânii +i untului determinarea inte!rităţii !rasime' indice de re#ractie'cloruri7 +i a calitatii i!ienice controlul pasteuri:ării' reactia Treiss' aciditate7

4 ore

Controlul sanitar veterinar al rân:eturilor determinări de inte!ritate !rasime7 +i calitate i!ienicaaciditate' cloruri7

2 ore

Controlul sanitar veterinar al mierii de aline determinări de inte!ritate umiditatea mierii7'autenticitate depistatea #alsi#icarii prin adaos de :a*ar invertit arti#icial; reactia Fie*e7 +i calitatei!ienica aciditate7

2 ore

=i7&iogra9ie". St!nesu ) 2&1&; -giena, inspecţia şi siguranţa alimentelor de origine animalaH ' vol III; /d. isoprint' Clu< apoca".St!nesu; 2&&6; @-giena şi controlul a limentelor" %racticum sanitar veterinarH ' /diţia a II;a' /d. Fundaţiei omânia de $âine' )ucure+ti

=eo $.=. ollet' Fidel (=D,; 2&&E; &anboo' of Muscle 2oods Anal)sis' /d. CC ress; (aJlor and Francis roup =ondon=eo $.=. ollet' Fidel (=D,; 2&&E; &anboo' of %rocessed Meats and %oultr) Anal)sis' /d. CC ress; (aJlor and Francis roup =ondon=eo $.=. ollet' Fidel (=D,; 2&&E; &anboo' of ;air) 2oods Anal)sis' /d. CC ress; (aJlor and Francis roup =ondon=eo $.=. ollet' Fidel (=D,' W.H.Hui; 2&&; Advances in 2ood ;iagnostics' /d. )lacKAell ulis*in! 8#ord >T


• Discutarea continutului disciplinei cu cole!i titulari ai aceleiasi discipline de predare din cadrul celorlalte #acultati de pro#il din tara• Discutarea tematicii de laorator cu specialisti ai =aoratoarelor autori:ate de controlul alimentelor Institutul de I!iena si -anatate ulica

%eterinara7


1&.4 Curs Interes mani#estat pentru curs -e monitori:ea:a #recventa si pertinentainterventiilor la orele de curs

1&LImplicare in timpul discutiilor de pe parcursul

cursului intreari sau comentarii7ota la e8amenul semestrial roa scrisa de e8amen 6&L1&.5 -eminar"laorator Implicarea in activitatea practica de laorator $onitori:area in cursul anali:elor de

laorator si veri#icarea #iselor de lucru15L

e:ultatele otinute la testarile semestriale alenotiunilor acumulate in cadrul lucrarilor practice

15L

1&.6 -tandard minim de per#ormanţă• Cunoasterea si e#ectuarea anali:elor de laorator pentru controlul inte!ritatii si calitatii i!ienice a alimentelor de ori!ine animala• Capacitatea de identi#icare a alimentelor cu potential risc asupra sanatatii consumatorilor si sanctiunile aplicaile

FIŞA DISCIPLINEI

1.Date despre program1.1.Instituţia de învăţământ superior Universitatea Spiru Haret1.2.Facultatea Mediina "eterinara

1.3.Departamentul Mediina "eterinara1.4.Domeniul de studii Mediina "eterinara1.5.Ciclul de studii Lienta1.6.ro!ramul de studii"Cali#icarea Mediina "eterinara

%.Date despre disip&in!2.1.Denumirea disciplinei =e!islaţie +i deontolo!ie2.2. Codul disciplinei $%"6"1"062.3. (itularul activităţilor de curs Me# lucrări =upescu Constantin2.4.(itularul activităţilor de seminar Me# lucrări =upescu Constantin2.5. ,nul de studiu %I 2.6.-emestrul 11 2.. (ipul de evaluare Cv 2.0.e!imul disciplinei

'.(impu& tota& estimat )ore pe semestru a& ativit!*i&or didatie+3.1 umăr de ore pe săptămână din care 3.2 curs 2 3.3 seminar"laorator ;'./ (ota& ore din p&anu& de 0nv!*!mnt %/ din are5 '.- urs %/ '.6 seminar&a7orator

Distriuţia #ondului de timp ore-tudiul după manual' suport de curs' ilio!ra#ie +i notiţe ',Documentare suplimentară în iliotecă' pe plat#ormele electronice de specialitate +i pe teren 1%re!ătire seminarii"laoratoare' teme' re#erate' porto#olii +i eseuri(utoriat 3

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


127

/8aminări %,lte activităţi'.3 (ota& ore studiu individua& -1'.8 (ota& ore pe semestru 3-'.1, Num!r de redite '


-. Condi*ii acolo unde este ca:ul7 -.1. de des9!:urare a ursu&ui • rele!erile se des#ă+oară în săli dotate cu ec*ipament de predare multimedia. -.%. de des9!:urare aseminaru&ui&a7oratoru&ui

• ot applicale


C o m p e t e n * e


Cognitive• Cunoa+terea le!islaţiei naţionale +i a celei comunitare din domeniul sanitar veterinar si pentru si!uranta alimentelor

Abilităţi+• >tili:area cunostintelor le!islative in vederea or!ani:arii si e8ercitarii pro#esiei de medic veterinar

C o m p e t e n * e


Cognitive

• Cunoa+terea le!islaţiei naţionale +i a celei comunitare din domeniul sanitar veterinar si pentru si!uranta alimentelor Abilităţi+

• >tili:area cunostintelor le!islative in vederea or!ani:arii si e8ercitarii pro#esiei de medic veterinar

3. ;7ietive&e disip&inei reie+ind din !rila competenţelor speci#ice acumulate7 .1 iectivul !eneral al disciplinei Insusirea de catre cursanti a cunostintelor re#eritoare la

1. -tructura si #unctionarea institutiilor nationale si internationale ce elaorea:a le!islatia sanitar;veterinara sipentru si!uranta alimentelor9 cunoa+terea le!islaţiei din domeniul sanitar veterinar si pentru si!urantaalimentelor

.2 iectivele speci#ice 1. Institu ii nationale cu rol in elaorarea si implementarea le!islatiei sanitare veterinare si pentru si!urantaalimentelor.2. Clasi#icarea actelor le!islative nationale si comunitare.3. r!ani:area si e8ercitarea pro#esiei de medic veterinar.4. =e!islatia comunitara din domeniul sanitar veterinar si pentru si!uranta alimentelor.

5.=e!islatia nationala speci#ica din domeniul sanitar veterinar si pentru si!uranta alimentelor.

2. Con*inuturi2.1 Curs Metode de predare ;7serva*iiInstitutii nationale si europene implicate in eloaorarea le!islatiei sanitareveterinare si pentru si!uranta alimentelor

n scopul atin!erii oiectivelor cursului sevor utili:a metode didactice speci#iceteme pentru studiu individual'documentare' studii de ca:' re#erate'de:ateri. re:entarea temelor se vareali:a cu a<utorul mi<loacelor multimediacomputer +i video;proiector7 +i orală. ?nscopul atin!erii oiectivelor lucrărilorpractice se vor utili:a e8plicaţia' e8ecuţia'oservaţia' comparaţia +i deducţia lo!ică.

1

r!ani:area si e8ercitarea pro#esiei de medic veterinar 1ro!ramul actiunilor de suprave!*ere' prevenire si control al olilor la animale' alcelor transmisiile de la animale la om' protectia animalelor si protectia mediului'precum si alte actiuni preva:ute in alte p ro!rame nationale

2

oul pac*et de i!iena 3=e!islatia sanitara veterinara si pentru si!uranta alimentelor care stailesteproceduri pentru inre!istrarea sau autori:area unitatilor care produc sau vandalimente' a unitatilor si a mi<loacelor de transport din domeniul sanatatii si alunastarii animalelor-istemul rapid de alerta pentru alimente si #ura<e

2

r!ani:area si des#asurarea activitatii de control o#icial sanitar veterinar e#ectuat decatre personalul de specialitate in unitatile care produc alimente de ori!ine animalasi non animala=e!islatia sanitara veterinara care staileste procedura de marcare si certi#icare

sanitara veterinara a carnii proaspete si a produselor de ori!ine animala destinateconsumului uman

1

=e!islatia sanitar veterinara privind controlul o#icial al mierii si produselor apicoledestinate consumului uman

1

=e!islatia privind suprodusele de ori!ine animala care nu sunt destinateconsumului uman

1

=e!islatia sanitar veterinara si pentru si!uranta alimentelor care re!lementea:aproducerea' importul circulatia' depo:itarea' comerciali:area si #olosirea produselormedicinale veterinare

2

Formularele de prescriptie medicale cu re!im special si cu timru secConditiile de or!ani:are si #unctionare a unitatilor #armaceutice veterinare.rocedura de inre!istrare si control o#icial a unitatilor in care se des#asoaraactivitatea de asistenta medicala veterinara.Inre!istrarea si autori:area sanitara veterinara a unitatilor din domeniul#armaceutic veterinar

2

=e!islatia sanitar vetrinara si pentru si!uranta alimentelor care re!lementea:aproducerea' circulatia si comerciali:area *ranei pentru animale

1

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


128

=e!islatie sanitar veterinara care staileste normele de unastare si protectiaanimalelor

2

=e!islatia privind importul' e8portul si tran:itul de animale vii' produse alimentarede ori!ine animala si nonanimala

1

=e!islatia sanitar veterinara ce staileste detalii privind identi#icarea si inre!istrareaanimalelor

1

lanuri de contin!enta si manuale opera ionale pentru comaterea olilor-tailirea si sanctionarea contraventiilor la normele sanitar veterinare si pentrusi!uranta alimntelor

1

Codul de deontolo!ie medicala veterinara 2A. =I=LI;@AFIE ;=LI@A(;IEMINIMAL 5

1. rdonanta uvernului nr. 42 din 2E ianuarie 2&&4 privind or!ani:area activităţii veterinare aproata prin =e!ea nr. 215"2&&4' cu modi#icarile sicompletarile ulterioare9

2. =e!ea nr. 215 din 2 mai 2&&4 pentru aproarea rdonanţei uvernului nr. 42"2&&4 privind or!ani:area activităţii veterinare' pulicată în $onitorul #icialcu numărul 531 din data de 14 iunie 2&&49

3. =e!ea nr. 1 din 0 ianuarie 2&&0 pentru modi#icarea +i completarea rdonanţei uvernului nr. 42"2&&4 privind or!ani:area activităţii sanitar;veterinare +ipentru si!uranţa alimentelor' pulicată în $onitorul #icial cu numărul 10 din data de 1& ianuarie 2&&09

4. =e!ea nr. 16&"1EE0 privind or!ani:area si e8ercitarea pro#esiei de medic veterinar' repulicata cu modi#icarile ulterioare9 5. rdinul pre+edintelui ,-%-, nr. 5 din 24 iunie 2&1& pentru aproarea ormei sanitare veterinare privind procedura de autori:are sanitară

veterinară a unităţilor care produc' procesea:ă' depo:itea:ă' transportă +i"sau distriuie produse de ori!ine animală' pulicat în $onitorul #icial nr. 462"6 iulie 2&1&96. e!ulamentul C/7 nr.052"2&&4 al arlamentului /uropean si al Consiliului' privind i!iena produselor alimentare H nr. E24"2&&579. e!ulamentul C/7 nr.053"2&&4 al arlamentului /uropean si al Consiliului' de stailire a unor norme speci#ice de i!iena care se aplica alimentelor de

ori!ine animala H nr. E54"2&&5790. e!ulamentul C/7 nr.054"2&&4 al arlamentului /uropean si al Consiliului' de stailire a normelor speci#ice de or!ani:are a controalelor o#iciale

privind produsele de ori!ine animala destinate consumului uman H E55"2&&479E. e!ulamentul C/7 nr.002"2&&4 al arlamentului /uropean si al Consiliului' privind controalele o#iciale e#ectuate pentru a asi!ura veri#icarea

con#ormitatii cu le!islatia privind *rana pentru animale si produsele alimentare si cu normele de sanatate animala si de unastare a animalelor H E25"2&&5791&. e!ulamentul C/7 nr.10"2&&2 al arlamentului /uropean si al Consiliului' de stailire a principiilor si a cerintelor !enerale ale le!islatiei alimentare'

de instituire a ,utoritatii /uropene pentru -i!uranta ,limentara si de stailire a procedurilor in domeniul si!urantei produselor alimentare =e!ea 15&"2&&47911. rdinul resedintelui ,-%-, nr. 10 din 31 octomrie 2&& pentru aproarea ormei sanitare veterinare privind Codul produselor medicinale

veterinare pulicat în $onitorul #icial nr. 0&4 din 26 noiemrie 2&&' cu modi#icările +i completările ulterioare912. rdinul resedintelui ,-%-, nr. 1 din 2 #eruarie 2&&0 pentru aproarea ormei sanitare veterinare privind procedura de inre!istrare si

controlul o#icial al unitatilor in care se des#asoara activitati de asistenta medical;veterinara' pulicat în $onitorul #icial nr. 166 din 4 martie 2&&0' cu modi#icările +icompletările ulterioare9

13. e!ulamentul C/7 nr. 6"2&&E al arlamentului /uropean +i al Consiliului din 13 iulie 2&&E privind introducerea pe piaZă +i utili:area #ura<elor' demodi#icare a e!ulamentului C/7 nr. 1031"2&&3 al arlamentului /uropean +i al Consiliului +i de aro!are a Directivei E"33"C// a Consiliului' a Directivei0&"511"C// a Comisiei' a Directivelor 02"41"C//' 03"220"C//' E3"4"C//' E3"113"C/ +i E6"25"C/ ale Consiliului +i a Deci:iei 2&&4"21"C/ a Comisiei9

14. rdinul resedintelui ,-%-, nr. 1E"23.&0.2&&6 pentru aplicarea normei sanitar veterinare ce staileste conditiile care re!lementea:a punerea pepiata si utili:area #ura<elor cominate in Comunitate' pulicat in $onitorul #icial nr. 30"2E.&0.2&&6 transpune Directiva 16"E&"C//7.

15. =e!ea nr. 2&5 din 26 mai 2&&4 privind protectia animalelor' pulicata în $onitorul #icial nr. 531 din 14 iunie 2&&4' cu modi#icările +i completările

ulterioare9 16. rdinul resedintelui ,-%-, nr. 31 din 31 martie 2&&0 pentru aproarea ormelor metodolo!ice de aplicare a =e!ii nr. 2&5"2&&4 privind protectiaanimalelor' pulicat în $onitorul #icial nr. 511 din 0 iulie 2&&09

1. rdinul resedintelui ,-%-, nr. 5 din 15 au!ust 2&&5 pentru aproarea ormei sanitare veterinare privind protectia animalelor de #erma' pulicat în $onitorul #icial nr. 6 din 25 au!ust 2&&59

10. rdinul resedintelui ,-%-, nr. 03 din 31 martie 2&&6 pentru aproarea ormei sanitare veterinare privind respectarea conditiilor de unastare aanimalelor pe durata transportului' pulicat în $onitorul #icial nr. 3& din 5 aprilie 2&&69

1E. Hotararea de uvern nr. E04"2&&5 privind stailirea si sanctionarea contraventiilor la normele sanitare veterinare si pentru sui!uranta alimentelor'cu modi#icarile si completarile ulterioare

2&. e!ulamentul Comisiei 136" 2&&4 ce staileste procedurile de control veterinar la posturile de inspectie comunitare asupra produselor importate dintarile terte9

21. Hotararea uvernului nr. 1415"2&&E privind or!ani:area si #unctionarea ,utoritatii ationale -anitare %eterinare si pentru -i!uranta ,limentelor si aunitatilor din suordinea acesteia' pulicată în $onitorul #icial nr. 034"3 decemrie 2&&E' cu modi#icările +i completările ulterioare9

22. rdin nr. 41 din 3 mai 2&12 pentru aproarea ormei sanitare veterinare privind condiţiile de or!ani:are +i #uncţionare a unităţilor #armaceutice veterinare'condiţiile de comerciali:are a produselor medicinale veterinare +i a altor produse pentru animalele de companie' în ma!a:inele pentru comerciali:area animalelor decompanie +i"sau a *ranei pentru acestea' condiţiile de #uncţionare a mi<loacelor de transport din domeniul #armaceutic veterinar' precum +i autori:area sanitar;

veterinară a unităţilor' activităţilor +i a mi<loacelor de transport din domeniul #armaceutic veterinar' pulicat în $onitorul #icial nr. 2E5 din data de 4 mai 2&12.


C. =I=LI;@AFIE SUPLIMEN(A$51. >niunea europeana istoric' institutii' procese deci:ionale proiect *are &&&6 10 &2 Formarea #unctionarilor pulici din administratia locala in a#aceri

europene si mana!ementul ciclului de proiectB' -eria $icromona!ra#ii olitici europene92. rdinul pre+edintelui ,-%-, nr. 111 din 16 decemrie 2&&0 privind aproarea ormei sanitare veterinare +i pentru si!uranţa alimentelor privind procedura

de înre!istrare sanitară veterinară +i pentru si!uranţa alimentelor a activităţilor de oţinere +i de vân:are directă +i"sau cu amănuntul a produselor alimentare deori!ine animală sau nonanimală' precum +i a activităţilor de producţie' procesare' depo:itare' transport +i comerciali:are a produselor alimentare de ori!inenonanimală' pulicat în $onitorul #icial nr. 0E5"3& decemrie 2&&0' cu modi#icările +i completările ulterioare9

3. rdin nr. 34 din 14 aprilie 2&&0 pentru aproarea ormei sanitare veterinare +i pentru si!uranţa alimentelor privind acordarea de dero!ări unităţilor carereali:ea:ă produse alimentare ce pre:intă caracteristici tradiţionale' de la cerinţele menţionate în e!ulamentul arlamentului /uropean +i al Consiliului nr.052"2&&4"C/ privind i!iena produselor alimentare' precum +i de stailire a procedurii de acordare a dero!ărilor +i de înre!istrare sanitară veterinară +i pentrusi!uranţa alimentelor a unităţilor în care se reali:ea:ă produse alimentare ce pre:intă caracteristici tradiţionale' ulicat în $onitorul #icial cu numărul 313 din datade 22 aprilie 2&&09

4. rdinul pre+edintelui ,-%-, nr. 16 din 16 martie 2&1& pentru aproarea ormei sanitare veterinare privind procedura de înre!istrare"autori:are sanitar;veterinară a unităţilor"centrelor de colectare"e8ploataţiilor de ori!ine +i a mi<loacelor de transport din domeniul sănătăţii +i al unăstării animalelor' a unităţilorimplicate în depo:itarea +i neutrali:area suproduselor de ori!ine animală care nu sunt destinate consumului uman +i a produselor procesate' pulicat in $onitorul#icial nr. 1E4 is"26 martie 2&1&9

5. e!ulamentul C/7 nr. 2&3"2&&5 al Comisiei din 15 noiemrie 2&&5 privind criteriile microiolo!ice pentru produsele alimentare96. rdinul resedintelui ,-%-, nr. 1& din 10 #eruarie 2&&0 privind aproarea ormei sanitare veterinare care staile+te procedura pentru marcarea

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


129

+i certi#icarea sanitară veterinară a cărnii proaspete +i marcarea produselor de ori!ine animală destinate consumului uman' pulicat în $onitorul #icial nr. 221 din21 martie 2&&09

. rdinul pre+edintelui ,-%-, nr. 1 din 3& martie 2&11 pentru aproarea ormelor metodolo!ice de aplicare a ro!ramului acţiunilor de suprave!*ere'prevenire +i control al olilor la animale' al celor transmisiile de la animale la om' protecţia animalelor +i protecţia mediului pentru anul 2&11 +i a ro!ramului desuprave!*ere +i control în domeniul si!uranţei alimentelor pentru anul 2&11' pulicat în $onitorul #icial nr. 24& is"6 aprilie 2&119

0. e!ulamentul C/7 nr. 1&6E"2&&E al arlamentului /uropean +i al Consiliului din 21 octomrie 2&&E de stailire a unor norme sanitare privindsuprodusele de ori!ine animală +i produsele derivate care nu sunt destinate consumului uman +i de aro!are a e!ulamentului C/7 nr. 14"2&&2 e!ulamentprivind suprodusele de ori!ine animală79

E. e!ulamentul >/7 nr. 142"2&11 al Comisiei din 25 #eruarie 2&11 de punere în aplicare a e!ulamentului C/7 nr. 1&6E"2&&E al arlamentului /uropean+i al Consiliului de stailire a unor norme sanitare privind suprodusele de ori!ine animală +i produsele derivate care nu sunt destinate consumului uman +i depunere în aplicare a Directivei E"0"C/ a Consiliului în ceea ce prive+te anumite proe +i produse care sunt scutite de la controalele sanitar;veterinare la #rontieră încon#ormitate cu directiva menZionată9

1&. e!ulamentul C/7 nr. 4&"2&&E al arlamentului /uropean +i al Consiliului din 6 mai 2&&E de stailire a procedurilor comunitare în vederea stailiriilimitelor de re:iduuri ale sustanZelor #armacolo!ic active din alimentele de ori!ine animală' de aro!are a e!ulamentului C//7 nr. 23"E& al Consiliului +i demodi#icare a Directivei 2&&1"02"C/ a arlamentului /uropean +i a Consiliului +i a e!ulamentului C/7 nr. 26"2&&4 al arlamentului /uropean +i al Consiliului9

11. rdin nr. 4 din 21 octomrie 2&11 pentru aproarea ormei sanitare veterinare privind sustanţele nedorite din produsele pentru #ura<e' pulicat în$onitorul #icial nr. 06 din data de 12 decemrie 2&119

12. rdinul nr. 2 din 0 au!ust 2&&5 pentru aproarea ormei privind -istemul rapid de alertă pentru alimente +i #ura<e' pulicat în $onitorul #icial cunumărul 5 din data de 1E au!ust 2&&5

13. rdinul nr. 60 din 13 iulie 2&&5 pentru aproarea ormei privind -istemul rapid de alertă pentru alimente +i #ura<e' ulicat în $onitorul #icial cunumărul 5 din data de 1E au!ust 2&&59

14. rdinul nr. 113 din 1 decemrie 2&&0 privind aproarea Instrucţiunilor pentru or!ani:area +i des#ă+urarea activităţii de control o#icial în unităţile deprelucrare' procesare' depo:itare' transport' valori#icare +i comerciali:are a produselor +i suproduselor alimentare de ori!ine nonanimală' pulicat în $onitorul#icial cu numărul 006 din data de 2E decemrie 2&&09

15. rdinul nr. 64 din 0 martie 2&& pentru aproarea ormei sanitare veterinare privind or!ani:area +i des#ă+urarea activităţii de control o#icial sanitar;veterinar e#ectuat de către personalul de specialitate în unităţile care produc alimente de ori!ine animală' pulicat în $onitorul #icial cu numărul 2&2 din data de 26martie 2&&9

16. rdinul nr. 0& din 2E au!ust 2&&5 pentru aproarea ormei sanitare veterinare +i pentru si!uranţa alimentelor privind stailirea documentelor +ievidenţelor veterinare necesare în cadrul activităţii de neutrali:are a de+eurilor de ori!ine animală' pulicat în $onitorul #icial cu numărul 022 din data de 12septemrie 2&&59

1. rdonanţa uvernului nr. 4 din 11 au!ust 2&&5 privind re!lementări de neutrali:are a de+eurilor de ori!ine animală' pulicat în $onitorul #icial cunumărul 0 din data de 26 au!ust 2&&5e!ulamentul C/7 nr. 26"2&&4 al arlamentului /uropean +i al Consiliului din 31 martie 2&&4 de stailire a procedurilor comunitare privind autori:area +isuprave!*erea medicamentelor de u: uman +i veterinar +i de instituire a unei ,!enţii /uropene pentru $edicamente9

10. rdinul nr. 1&E din 0 septemrie 2&1& pentru aproarea ormei sanitare veterinare privind procedura de autori:are"înre!istrare sanitară veterinară aunităţilor ce des#ă+oară activităţi în domeniul *ranei pentru animale de #ermă +i a mi<loacelor de transport al *ranei pentru animale de #ermă' pulicat în $onitorul#icial cu numărul 646 din data de 16 septemrie 2&1&9

1E. e!ulamentul C/7 nr. 102E"2&&3 al arlamentului /uropean +i al Consiliului din 22 septemrie 2&&3 privind produsele alimentare +i #ura<ele modi#icate!enetic9

2&. e!ulamentul C/7 nr. 103&"2&&3 al arlamentului /uropean +i al Consiliului din 22 septemrie 2&&3 privind trasailitatea +i etic*etarea or!anismelor

modi#icate !enetic +i trasailitatea produselor destinate alimentaZiei umane sau animale' produse din or!anisme modi#icate !enetic' +i de modi#icare a Directivei2&&1"10"C/921. e!ulamentul C/7 nr. 1031"2&&3 al arlamentului /uropean +i al Consiliului din 22 septemrie 2&&3 privind aditivii din *rana animalelor9

22. e!ulamentul C/7 nr. 152"2&&E al Comisiei din 2 ianuarie 2&&E de stailire a metodelor de e+antionare +i anali:ă pentru controlul o#icial al #ura<elor923. e!ulamentul C/7 nr. 103"2&&5 al arlamentului /uropean +i al Consiliului d in 12 ianuarie 2&&5 de stailire a cerinţelor privind i!iena #ura<elor924. e!ulamentul C/7 nr. 16&"2&&& al Consiliului +i al arlamentului /uropean din 1 iulie 2&&& de stailire a unui sistem de identi#icare +i înre!istrare a

ovinelor +i privind etic*etarea cărnii de vită +i mân:at +i a produselor din carne de vită +i mân:at +i de aro!are a e!ulamentului C/7 nr. 02&"E al Consiliului25. rdonanţa de >r!enţă nr. 113 din 1& septemrie 2&&2 privind identi#icarea +i înre!istrarea ovinelor în omânia' pulicat în $onitorul #icial cu numărul

&0 din data de 2 septemrie 2&&2926. =e!ea nr. 25 din 13 ianuarie 2&&3 pentru aproarea rdonanţei de ur!enţă a uvernului nr. 113"2&&2 privind identi#icarea +i înre!istrarea ovinelor în

omânia' pulicat în $onitorul #icial cu numărul 45 din data de 20 ianuarie 2&&392. rdonanţa de >r!enţă nr. 23 din 24 martie 2&1& privind identi#icarea +i înre!istrarea suinelor' ovinelor +i caprinelor' precum +i pentru modi#icarea +i

completarea unor acte normative' pulicat în $onitorul #icial cu numărul 2&1 din data de 3& martie 2&1&920. e!ulamentul C/7 nr. 21"2&&4 al Consiliului din 1 decemrie 2&&3 de stailire a unui sistem de identi#icare +i de înre!istrare a animalelor din speciile

ovină +i caprină +i de modi#icare a e!ulamentului C/7 nr. 102"2&&3 +i a Directivelor E2"1&2"C// +i 64"432"C//92E. Directiva 2&&0"1"C/ a Consiliului din 15 iulie 2&&0 privind identi#icarea +i înre!istrarea porcinelor9

3&. rdinul nr. 2 din 15 au!ust 2&&5 privind aproarea ormei sanitare veterinare ce staile+te standarde minime pentru protecţia viţeilor' pulicat în$onitorul #icial cu numărul 5E din data de 1E au!ust 2&&5931. rdinul nr. 2&2 din 25 au!ust 2&&6 pentru aproarea ormei sanitare veterinare care staile+te standarde minime pentru protecţia porcinelor' ulicat în

$onitorul #icial cu numărul 4E din data de 1 septemrie 2&&6932. rdinul nr. 136 din 16 iunie 2&&6 pentru aproarea ormei sanitare veterinare privind standardele minime pentru protecţia !ăinilor ouătoare' ulicat în

$onitorul #icial cu numărul 61 is din data de 10 iulie 2&&6933. rdinul nr. 2&1 din 13 decemrie 2&& privind rocedura de elierare a Certi#icatului de competenţă pro#esională pentru conducătorii +i însoţitorii de pe

ve*iculele rutiere care transportă animale vii' ulicat în $onitorul #icial cu numărul 00& din data de 21 decemrie 2&&934. rdinul nr. 3 din 15 au!ust 2&&5 pentru aproarea ormei sanitare veterinare privind înre!istrarea e8ploataţiilor care deţin !ăini ouătoare' ulicat în

$onitorul #icial cu numărul 63 din data de 22 au!ust 2&&5935. e!ulamentul C/7 nr. 1"2&&5 al Consiliului din 22 decemrie 2&&4 privind protecZia animalelor în timpul transportului +i al operaZiunilor cone8e +i de

modi#icare a Directivelor 64"432"C// +i E3"11E"C/ +i a e!ulamentului C/7 nr. 1255"E936. rdin nr. 10& din 11 au!ust 2&&6 pentru aproarea ormei sanitare veterinare privind protecţia animalelor în timpul sacri#icării +i uciderii' ulicat în

$onitorul #icial cu numărul 21 din data de 23 au!ust 2&&63. =e!ea nr. 41 din E iulie 2&&2 privind aproarea rdonanţei uvernului nr. 3"2&&2 pentru protecţia animalelor #olosite în scopuri +tiinţi#ice sau în alte

scopuri e8perimentale' ulicat în $onitorul #icial cu numărul 535 din data de 23 iulie 2&&2930. rdonanţa uvernului nr. 3 din 3& ianuarie 2&&2 pentru protecţia animalelor #olosite în scopuri +tiinţi#ice sau în alte scopuri e8perimentale' ulicată în

$onitorul #icial cu numărul E5 din data de 2 #eruarie 2&&293E. =e!ea nr. 1E1 din 16 aprilie 2&&2 !rădinilor :oolo!ice +i acvariilor pulice' ulicată în $onitorul #icial cu numărul 21 din data de 23 aprilie 2&&294&. =e!ea nr. 22 din 23 aprilie 2&&2 pentru aproarea rdonanţei de ur!enţă a uvernului nr. 155"2&&1 privind aproarea pro!ramului de !estionare a

câinilor #ără stăpân' ulicată în $onitorul #icial cu numărul 20E din data de 2E aprilie 2&&2941. rdonanţă de >r!enţă nr. 155 din 21 noiemrie 2&&1 privind aproarea pro!ramului de !estionare a câinilor #ără stăpân' ulicată în $onitorul #icial cu

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


130

numărul E4 din data de 13 decemrie 2&&1942. rdonanţă de >r!enţă nr. 55 din 3& aprilie 2&&2 privind re!imul de deţinere al câinilor periculo+i sau a!resivi' ulicat în $onitorul #icial cu numărul 311

din data de 1& mai 2&&2943. Deci:ia nr. 4"2&1&">/ a arlamentului /uropean +i a Consiliului din 1E mai 2&1& de aro!are a Deci:iei E"542"C// a Consiliului privind întocmirea

listei cu Zări terZe sau cu re!iuni ale acestora +i de stailire a condiZiilor de sănătate animală +i pulică +i de certi#icare sanitar;veterinară' pentru importul înComunitate de anumite animale vii +i carne proaspătă provenită de la acestea9

44. Deci:ia Comisiei din 2E2 3& martie 2&&4 privind punerea în aplicare a sistemului (,C/- +i de modi#icare a Deci:iei E2"406"C//945. Deci:ia Comisiei 2&&E"021"C/ din 20 septemrie 2&&E de stailire a unei liste de puncte de control la #rontieră' de #i8are a anumitor re!uli privind

controalele e#ectuate de către e8perţii veterinari ai Comisiei +i de determinare a unităZilor veterinare în cadrul sistemului (,C/-946. Deci:ia Comisiei E4 din 12 noiemrie 1EE de stailire a anumitor modalităZi de aplicare a Directivei E1"4E6"C// a Consiliului privind controalele

veterinare ale animalelor vii importate din ţări terţe94. Directiva 2&&2"EE"C/ a Consiliului din 16 decemrie 2&&2 de stailire a normelor de sănătate animală care re!lementea:ă producZia' trans#ormarea'

distriuZia +i introducerea produselor de ori!ine animală destinate consumului uman940. Directiva Consiliului 4E6 din 15 iulie 1EE1 de stailire a principiilor privind or!ani:area controalelor sanitar;veterinare ale animalelor provenite din Zări terţe

introduse în Comunitate +i de modi#icare a Directivelor 0E"662"C//' E&"425"C// +i E&"65"C//94E. e!ulamentul C/7 nr. 202"2&&4 al Comisiei din 10 #eruarie 2&&4 de întocmire a unui document pentru declararea +i controlul sanitar;veterinar al

animalelor provenite din Zări terţe +i introduse în Comunitate95&. e!ulamentul C//7 nr. 3021"05 al Consiliului din 2& decemrie 1E05 privind aparatura de înre!istrare în transportul rutier951. rdinul nr. 200 din 0 decemrie 2&&6 privind modi#icarea ane8ei la rdinul pre+edintelui ,utorităţii aţionale -anitare %eterinare +i pentru -i!uranţa

,limentelor' al ministrului administraţiei +i internelor' al ministrului mediului +i !ospodăririi apelor' al ministrului transporturilor' construcţiilor +i turismului +i alministrului a!riculturii' pădurilor +i de:voltării rurale nr. 3&"366"33"1.511"5"2&&4 pentru aproarea posturilor de inspecţie la #rontieră stailite pentru importul'e8portul +i tran:itul tipurilor de măr#uri supuse controalelor veterinare +i pentru si!uranţa alimentelor' cu modi#icările +i completările ulterioare' ulicat în $onitorul#icial cu numărul 246 din data de 12 aprilie 2&&9

52. rdinul nr. 260 din 14 noiemrie 2&&6 privind modi#icarea ormei sanitare veterinare +i pentru si!uranţa alimentelor ce staile+te re!ulile pentru prelevare

de proe de produse de ori!ine animală pentru e8amenul de laorator' aproată prin rdinul pre+edintelui ,utorităţii aţionale -anitare %eterinare +i pentru-i!uranţa ,limentelor nr. 13"2&&5' ulicat în $onitorul #icial cu numărul E30 din data de 2& noiemrie 2&&6953. rdinul nr. 1 din 4 ianuarie 2&&6 pentru aproarea tari#elor sanitare veterinare privind #inanţarea inspecţiilor +i controalelor veterinare la #rontieră' pentru

controlul #ura<elor de ori!ine ve!etală destinate animalelor' produselor medicinale de u: veterinar +i produselor de ori!ine nonanimală' ulicat în $onitorul #icialcu numărul 21 din data de 1& ianuarie 2&&69

54. rdinul nr. 145 din 26 iunie 2&& privind aproarea ormei pentru si!uranţa alimentelor care staile+te condiţiile în care se derulea:ă operaţiunile deimport;e8port +i comerţ intracomunitar de produse alimentare de ori!ine nonanimală supuse suprave!*erii +i controlului pentru si!uranţa alimentelor' ulicat în$onitorul #icial cu numărul 44& din data de 2E iunie 2&&9

55. =e!ea nr. 15& din 14 mai 2&&4 privind si!uranţa alimentelor +i a *ranei pentru animaleY7 epulicare în $onitorul #icial cu numărul E5E din data de 2Enoiemrie 2&&69

56. rdonanţa uvernului nr. 2 din 12 iulie 2&&1 privind re!imul <uridic al contravenţiilor' ulicată în $onitorul #icial cu numărul 41& din data de 25 iulie2&&1.


• Discutarea curriculum;ului disciplinei cu an!a<atori' crescători de animale etc


1&.4 Curs /8aminare scrisa Cv 1&&L


1&.6 -tandard minim de per#ormanţă• entru nota 5 Cunoa+terea le!islaţiei în domeniul sanitar veterinar +i al si!uranţei alimentelor

FIŞA DISCIPLINEI

1.Date despre program1.1.Instituţia de învăţământ superior UNI"ESI(A(EA SPIU HAE(1.2.Facultatea MEDICIN "E(EINA1.3.Departamentul MEDICIN "E(EINA1.4.Domeniul de studii MEDICIN "E(EINA1.5.Ciclul de studii S(UDII UNI"ESI(AE DE LICENO1.6.ro!ramul de studii"Cali#icarea MEDICIN "E(EINA

%.Date despre disip&in!2.1.Denumirea disciplinei Mediin! &ega&! veterinar!2.2. Codul disciplinei $v"6"1"049 $v"6"2"E32.3. (itularul activităţilor de curs ro#.univ.dr. *eor!*e nţanu2.4.(itularul activităţilor de seminar Me# lucr.dr. )ădic /lena =ui:a2.5. ,nul de studiu %I 2.6.-emestrul 11 2.. (ipul de evaluare / 2.0.e!imul disciplinei

%I 12 /


sem 12 3 1 2

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


131

'./ (ota& ore din p&anu& de 0nv!*!mnt -/ din are5 '.- urs %% '.6 seminar&a7orator '%Distriuţia #ondului de timp ore-tudiul după manual' suport de curs' ilio!ra#ie +i notiţe '/Documentare suplimentară în iliotecă' pe plat#ormele electronice de specialitate +i pe teren '%re!ătire seminarii"laoratoare' teme' re#erate' porto#olii +i eseuri 6,(utoriat 1,/8aminări 1,,lte activităţi'.3 (ota& ore studiu individua& 1/6'.8 (ota& ore pe semestru %,,'.1, Num!r de redite 2 )/Q/+


-. Condi*ii acolo unde este ca:ul7 -.1. de des9!:urare a ursu&ui • -ală de curs 5& de locuri

• /cran de proiecţie • rele!erile se des#ă+oară în săli prevă:ute cu aparatură necesară predării computeri:are poAer ;point7 cu

ec*ipament de predare multimedia video;proiector"laptop7 -.%. de des9!:urare a seminaru&ui • -ală de curs 5& de locuri


C o m p e t e n * e


>.>. Cognitive

•••• Cunoa+terea +i înţele!erea #actorilor care determină sau concură la alterarea stării de sănătate' producerea de in#irmităţi sau moartea unuianimal sau a unui !rup de animale +i evaluarea e#ectului acestor #actori din punct de vedere medico;le!al

1.2. Abilităţi •••• Aplicarea modalităţile te$nice de e/pertiză criminalistică +i metodele de proaţiune medico;le!ală veterinară în cercetarea ca:uisticii

speci#ice' inclusiv în cercetarea in#racţiunilor din domeniul alimentelor de ori!ine animală•••• tilizarea cunoştinţelor în vederea investigaţiei obiective a #actorilor care determină sau concură la alterarea stării de sănătate' producerea

de in#irmităţi sau moartea unui animal sau a unui !rup de animale +i di#erenţierea lor oiectivă după evaluarea implicării în producereaacestor e#ecte ce se cer a #i cercetate' elucidate +i demonstrate cu ar!umente +tiinţi#ice induitaile.

•••• >tili:area cuno+tinţelor privind investi!aţia criminalistică +i metodele de proaţiune medico;le!ală veterinară

C o m

p e t e n * e

t r a n

s v e r s a & e

?.> Competenţe de rol

•••• ?nţele!erea rolului stailirii anali:ei criminalistice +i medico;le!ală veterinară pentru e8aminarea la locul #aptei a urmelor iolo!ice•••• ?nţele!erea necesităţii corelării e8perti:ei medico;le!ale veterinare cu alte metode de investi!aţie' prin activitate în ec*ipă

?.? Competenţe de dezvoltare personală şi profesională+ • ecesitatea #ormării continue

3. ;7ietive&e disip&inei reie+ind din !rila competenţelor speci#ice acumulate7 .1 iectivul !eneral al disciplinei + nsuşirea de "ătre studenţi a "unoştinţelor generale de medi"ină legală veterinară şi a

noţiunilor elementare de "er"etare "riminalisti"ă' indispensaile apro#undării acestui noi discipline destudiu.

+ ,nsuşirea şi apli"area pro"edurilor de investi!aţie criminalistică +i medico;le!ală veterinarăprivind cercetarea propriu;:isă a locului #aptei' însu+irea te*nicilor medico;le!ale veterinare de e8aminare aţesuturilor animale' produselor iolo!ice' studiul +i semni#icaţia proatorie a urmelor ce pot avea rol înelucidarea cau:elor cercetate de or!anele ailitate cu care cooperea:ă medicina le!ală veterinară .

-bie"tivul prin"ipal al "ursului constă în #ormarea ailităţilor +i doândirea următoarelorcompetenţe

- e#ectuarea e8amenelor curente de iolo!ie medico;le!ală veterinară9- e8perti:a medico;le!ală veterinară a olilor red*iitorii la animale9- e#ectuarea corectă a procedurilor de necropsie medico;le!ală veterinară;pe specii +i

cate!orii de producţie 9- e8perti:a medico;le!ală veterinară în into8icaţii +i otrăviri9- proaţiunea medico;le!ală veterinară în e8perti:a +i contrae8perti:a alimentelor de ori!ine

animală..2 iectivele speci#ice /#ectuarea de către studenţi a unor e8amene necropsice corecte +i amănunţite la toate speciile de mami#ere +i

păsări domestice +i sălatice. ?nţele!erea de către studenţi a #aptului că' <ustiţia are nevoie de medicina le!ală veterinară pentru a apăra înnumele societăţii drepturile omului în numeroase cau:e <udiciare pentru care sunt necesare dove:ile +tiinţi#iceale acestei discipline ca punte de le!ătură între ri!oarea <uridică +i ar!umentele iolo!ice' indispensailestailirii adevărului prin îminarea elementelor proatorii ale acestor +tiinţe.

2. Con*inut2.1 Curs Metode de predare ;7serva*ii

)nr.ore+Curs 1 Dia!nosticul necropsic' importanţă' te*nici' modalităţi de e#ectuare. ,ctul

de necropsie;act o#icial al medicului veterinar/8punere cu a<utorul mi<loacelormultimedia computer +i videoproiector7 1

Curs % Dia!nosticul necropsic la mami#ere. Dia!nosticul necropsic la păsări Idem 2Curs ' iectul +i rolul social al medicinii le!ale veterinare. In#racţiunile în practica

medicală veterinară. Deontolo!ia medicală veterinară.Idem 2

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


132

Curs / ăspunderea medicului veterinar în ca:urile de ma& praGis +i accidenteterapeutice.

Idem 2

Curs - ro#ila8ia implicaţiilor <uridice în practica medicală veterinară. Idem 2Curs 6 roaţiunea +tiinţi#ică în medicina le!ală veterinară. Idem 1Curs 3 e!lementări privind identi#icarea +i înre!istrarea animalelor9 stailirea

vârstei iolo!ice a animalului viu sau a cadavrului9 identi#icarea speciei prine8aminarea unor părţi anatomice desprinse de corp prin depesa< +i a #ra!mentelorde ţesuturi +i or!ane

Idem

2

Curs 2 ; ,nali:a criminalistică +i medico;le!ală veterinară în e8aminarea la locul#aptei a urmelor iolo!ice

Idem 2

Curs 8 idicarea' individuali:area' conservarea' transportul +i păstrarea urmelor demâini' urmelor de picioare de animale +i a amprentelor na:ale la animale'urmelor de dinţi' urmelor de sân!e' urină' #ecale' salivă +i a urmelor #ormate dinresturi de materii or!anice +i anor!anice

idem

2

Curs 1, /lemente de alistică <udiciară. Cercetarea urmelor #ormate de armele deFoc. /8aminarea materialelor patolo!ice destinate investi!aţiilor medico;le!aleveterinare de laorator. $ăsuri speciale în ca:ul investi!aţiilor medico;le!aleveterinare e#ectuate în #ocare de oli in#ecţioase cu mare di#u:iilitate.

idem

2

Curs 11 /valuarea #enomenelor morţii naturale' patolo!ice sau violente;aspecte privind evaluarea stadiului #enomenelor de putre#acţie9;determinarea pre:umtivă a datei morţii animalului prin e8aminarea cadavrului9

;moartea suită9 moartea patolo!ică' moartea violentă9;e8amenul to8icolo!ic9;e8amenul pentru determinarea speciei.

idem

2

Curs 1% (anatolo!ie medico;le!ală veterinară idem 2Curs 1' ecropsia medico;le!ală veterinară idem 2Curs 1/ /8perti:a medico;le!ală veterinară a traumatismelor mecanice idem 2Curs 1- /8perti:a medico;le!ală veterinară a as#i8iilor mecanice idem 2Curs 16 /8perti:a medico;le!ală veterinară a proceselor patolo!ice induse dea!enţii #i:ici

idem 2

Curs 13 /8perti:a medico;le!ală veterinară a proceselor patolo!ice induse depriva rea de apă +i *rană. /8perti:a medico;le!ală veterinară a olilor red*iitorii

idem 2

Curs 12 /lemente de anali:ă criminalistică în to8icolo!ia medico;le!ală veterinară.$etodolo!ia e8perti:ei medico;le!ale veterinare în into8icaţii +i otrăviri

idem 2

Curs 18 ,nali:a criminalistică +i aspectele <uridice ale into8icaţiilor la animale.e!uli procedurale. /lemente pentru veri#icarea into8icaţiei"otrăvirii. ecropsiamedico;le!ală veterinară +i e8amenul mor#opatolo!ic în into8icaţii +i otrăviri.

idem2

Curs %, /8perti:a medico;le!ală privind #alsi#icarea produselor alimentare deori!ine animală +i #alsul în înscrisuri

idem 4

(ota& 22/valuarea cuno+tinţelor /8amen semestrial9 2 testări semestriale=I=LI;@AFIE ;=LI@A(;IEMINIMAL 5

1. Enae (. B .edi"ină legală veterinară şi diagnosti" ne"ropsi"% /d. Fundaţiei omânia de $âine. )ucure+ti' 2&&E.%. Enae (4 aul I9 opescu 9 Meran I9 -tănescu %9 Iordac*e I( ratat "omplet de medi"ină legală veterinară% /d ,==. )ucure+ti' 2&&1'. Enae (.< /0idul pra"ti" de medi"ină legală veterinară% /d. Coral -anive )ucure+ti'2&&5

=I=LI;@AFIE FACUL(A(I"$54. =e&i: ". )su7 reda*ia+ ratat de medi"ină legală( vol 1 şi 2% /d. $edicală. )ucure+ti' 1EE5

2.% Seminar Metode de predare ;7serva*ii

Seminar 1(e*nici de necropsie la mami#ere e:olvarea de proleme menite să evidenţie:especi#icitatea indicatorilor.

1

Seminar % ; (e*nici de necropsie la pasari Idem 1Seminar ' ; ,ctul de necropsie +i recoltarea proelor pentru e8amenele delaorator

Idem 1

Seminar / ; relevarea' conservarea +i e8aminarea #irului de păr în vedereastailirii apartenenţei de specie +i a condiţiilor în care a #ost desprins de pe corp

Idem 1

Seminar - idicarea +i cercetarea urmelor de picioareCercetarea urmelor de dinţi Idem 1

Seminar 6 ; Cercetarea urmelor de sân!e sau a urmelor pre:umtive de sân!eidicarea +i identi#icarea urmelor de sân!e-tailirea speciei de la care provine sân!ele

Idem 1

Seminar 3 Cercetarea urmelor armelor de #oc pe cadavre +i pe oiecte din câmpulde tra!ere.

Idem 1

Seminar 2 /8perti:a medico;le!ală veterinară a traumatismelor mecaniceDeterminarea vârstei iolo!ice după dentiţie la animalele domestice +i la vânat

Idem 1

Seminar 8 /8perti:a medico;le!ală veterinară a #raudelor prin care se încearcăsc*imarea vârstei reale la cal/8perti:a medico;le!ală veterinară a documentelor +i evidenţelor medicaleveterinare care au valoare <uridică

Idem 2

Seminar 1, roceduri de control al modului în care sunt păstrate' !estionate +i#olosite medicamentele to8ice +i stupe#iante +i al precursorilor acestora

Idem 2

Seminar 11 ntocmirea aportului de e8perti:ă medico;le!ală veterinară Idem 2

Seminar 1% /#ectuarea de teste de laorator pentru identi#icarea urmelorpre:umtive de sân!e prin reacţii de orientare +i prin reacţii speci#ice

Idem 2

Seminar ;1';-tailirea speciei de la care provine sân!ele prin reacţii imunolo!icede seroprecipitare cu seruri speci#ice Cercetarea urmelor produse de armele de #ocasupra animalelor

Idem 2

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


133

Seminar ;1/;,nali:a medico;le!ală veterinară a urmelor produse de incendii princercetarea le:iunilor pe animale vii' pe cadavre sau pe porţi anatomice re:ultateprin depesa3

Idem 2

Seminar ;1-;/8amenul serolo!ic pentru determinarea speciei prin #olosirea deseruri speci#ice standardi:ate/8amenul medico;le!al veterinar al or!anelor !enitale +i !landei mamare

Idem 2

Seminar ;16./8amenul medico;le!al veterinar al salivei' secreţiilor na:o;ron*iale'vomismentelor' urinei +i #ecalelor ecropsia medico;le!ală veterinară +i e8amenul

mor#opatolo!ic în into8icaţii +i otrăviri

Idem 2

Seminar ;13;Determinarea cantitativă a sustanţelor to8ice prin in vesti!aţii delaoratororme <uridice care re!lementea:ă re!imul sustanţelor to8ice +i produselor +isustanţelor stupe#iante

Idem 2

Seminar ;12./8amenul medico;le!al veterinar în into8icaţiile cu clorură de sodiu'#luor

Idem 2

Seminar 18./8amenul medico;le!al veterinar în into8icaţiile cu nitriţi;nitraţi Idem 1Seminar %,./8amenul medico;le!al veterinar în into8icaţii cu !a:e +i vapori to8ici Idem 1%i:itarea Institutului de Criminalisti"ă din adru& Inspe"toratului /eneral alPoliţiei Rom4ne

Idem 2

/valuarea cuno+tinţelor C*estionar de evaluare=I=LI;@AFIE ;=LI@A(;IEMINIMAL 5

3. Enae (. B .edi"ină legală veterinară şi diagnosti" ne"ropsi"% /d. Fundaţiei omânia de $âine. )ucure+ti' 2&&E.4. Enae (4 aul I9 opescu 9 Meran I9 -tănescu %9 Iordac*e I( ratat "omplet de medi"ină legală veterinară% /d ,==. )ucure+ti' 2&&15. Enae (.< /0idul pra"ti" de medi"ină legală veterinară% /d. Coral -anive )ucure+ti'2&&5


• Discutarea conţinutului disciplinei cu #ermieri' proprietari de animale' veterinari' procesatori


Semestru& 111&.4 Curs %eri#icarea #inală /8amen scris 6&L


articiparea la activităţile de cercetare ale disciplinei'sesiunea de comunicări +tiinţi#ice' proiecte în cadruldisciplinei evaluare pe parcurs7

2&L

1&.5 -eminar"laorator Colocviu romovarea proei practice oli!atorie

1&.6 -tandard minim de per#ormanţă• entru promovarea e8amenului nota 57 (recerea celor 4 teste ăspuns de peste 6 la 3 din cele 5 suiecte

(ip activitate 1&.1 Criterii de evaluare 1&.2 $etode de evaluare 1&.3 ondere din nota #inalăSemestru& 1%

1&.4 Curs %eri#icarea #inală /8amen scris' tip !rilă cu mai multe variante de itemi4& întreări7

6&L



2&L

1&.5 -eminar"laorator Colocviu romovarea proei practice oli!atorie1&.6 -tandard minim de per#ormanţă

• entru promovarea e8amenului nota 57 (recerea celor 4 teste ăspuns de peste 6 la 3 din cele 5 suiecte

FIŞA DISCIPLINEI

1-. Date despre program1.1.Instituţia de învăţământ superior Universitatea SPIU HAE( =uuresti1.2.Facultatea MEDICIN "E(EINA1.3.Departamentul Mediin! veterinar!1.4.Domeniul de studii Mediin! veterinar!1.5.Ciclul de studii I )Studii universitare de &ien*!+1.6.ro!ramul de studii"Cali#icarea Medin! veterinar!Dotor medi veterinar

%.Date despre disip&in!2.1.Denumirea disciplinei MIC;=I;L;@IE2.2. Codul disciplinei $% 2"3"10 +i $%2"4"10

2.3. (itularul activităţilor de curs ro#. univ. dr. (urcu Dănuţ $icroiolo!ie 2 $%2"3"107Me# lucr dr Călin %ictor $icroiolo!ie 1 $%2"4"1072.4.(itularul activităţilor de laorator Me# lucr dr Călin %ictor2.5. ,nul de studiu II 2 .6.-emestrul 3 2.. (ipul de evaluare /

oral2.0.e!imuldisciplinei

4 / oral

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


134

'.(impu& tota& estimat )ore pe semestru a& ativit!*i&or didatie+3.1 umăr de ore pe săptămână / din care 3.2 curs 2 3.3 seminar"laorator 2'./ (ota& ore din p&anu& de 0nv!*!mnt 11% din are5 '.- urs -6 '.6 &a7orator -6Distriuţia #ondului de timp ore-tudiul după manual' suport de curs' ilio!ra#ie +i notiţe 45Documentare suplimentară în iliotecă' pe plat#ormele electronice de specialitate +i pe teren 4&re!ătire seminarii"laoratoare' teme' re#erate' porto#olii +i eseuri 3&(utoriat 5/8aminări 0,lte activităţi 1&'.3 (ota& ore studiu individua& 1'2'.8 (ota& ore pe semestre %-,'.1, Num!r de redite 1, )- Q-+

/. Preondi*ii acolo unde este ca:ul7 4.1 de curriculum • u este ca:ul4.2 de competenţe • relevarea de proe pentru e8amenul acteriolo!ic +i virusolo!ic. /8ecutarea te*nicilor acteriolo!ice +i virusolo!ice

u:uale de laorator. Conduita dia!nosticului microiolo!ic de laorator. Criterii de identi#icare a acteriilor +i virusurilorpato!ene pentru animale.

-. Condi*ii acolo unde este ca:ul7 -.1. de des9!:urare a ursu&ui • rele!erile se des#ă+oară în săli dotate cu ec*ipament de videoproiecţie +i proiecţie diapo:itive. umăr de locuri S 5&.

%ideoproiector. =aptop. etroproiector pentru diapo:itive. (ală. Cretă"marKer. Conectare la internet.-.%. de des9!:urare aseminaru&ui&a7oratoru&ui

• =ucrările practice se des#ă+oară în laorator speciali:at de microiolo!ie care asi!ură #iecărui student acces lae#ectuarea practică a lucrării. umăr de locuri S 14. Cu lturi microiene. )aterii de colorare prin metodele ram' ie*lielson' Casares ill. Incuator re!lat la 3oC. Incuator re!lat la 25oC. $icroscop cu putere de mărire 8 1&&&.$icroscop ranversat. Incuator cu C2. -ustanţe c*imice pentru preparare tampoane. ,pă distilată. $edii de culturăoi+nuite +i selective.


C o m p e t e n * e


Cognitive nsu+irea cuno+tinţelor privind structura +i #uncţiile acteriilor +i a noţiunilor de ecolo!ie acteriană normală +i patolo!ică. Cunoa+tereaelementelor de !enetică acteriană +i a mecanismelor prin care se pot produce variaţii !enotipice +i #enotipice. ?nţele!erea modului de cre+tere' de:voltare+i multiplicare a acteriilor pato!ene pentru animale. ?nsu+irea cuno+tinţelor privind structura +i #uncţiile virusurilor +i a noţiunilor de ecolo!ie virală normală+i patolo!ică. Cunoa+terea elementelor de !enetică virală +i a mecanismelor prin care se pot produce variaţii !enotipice +i #enotipice. ?nţele!erea moduluide cre+tere de:voltare +i multiplicare a virusurilor pato!ene pentru animale. Abilităţi # ,plică cuno+tinţele acumulate pentru e#ectuarea principalelor te*nici de dia!nostic acteriolo!ic +i virusolo!ic. >tili:ea:ă în mod curentec*ipamentele de laorator necesare pentru e#ectuarea dia!nosticului paraclinic microiolo!ic. Cite+te +i interpretea:ă re:ultatul reacţiilor imunolo!icee#ectuate pentru identi#icare.

C o m p e t e n * e


Competenţe de rol ; /8ecutarea responsailă a lucrărilor practice de microiolo!ie în condiţii de autonomie restrânsă +i #amiliari:area cu activităţispeci#ice ale muncii în ec*ipă. Competenţe de dezvoltare personală şi profesională+ Con+tienti:area nevoii de #ormare continuă. >tili:area e#icientă a resurselor +i te*nicilor de învăţarepentru de:voltarea personală pro#esională continuă. Cunoa+terea oportunităţii utili:ării te*nicilor paraclinice microiolo!ice. Formarea +i utili:arealima<ului microiolo!ic. Formarea !ândirii iolo!ice +i medicale privind etiolo!ia +i mecanismele pato!enetice ale olilor acteriene' virale +i micotice laanimale.

3. ;7ietive&e disip&inei reie+ind din !rila competenţelor speci#ice acumulate7 .1 iectivul !eneral al disciplinei -e însu+esc cuno+tinţe privind s ructura microilor pato!eni la animalele domestice. -e cunosc mecanismele

pato!enetice' denumirea olilor pe care le produc la animale +i identi#icarea :oono:elor. $odul de recoltare aproelor pentru anali:e de laorator +i conduita de urmat.-e studia:ă mecanismele pato!enetice a de:voltării olilor cu etiolo!ie microiană la animale. -e cunoa+teetiolo!ia +i mecanismele pato!enetice ale olilor virale +i prionice la animale

.2 iectivele speci#ice • ?nsu+irea cuno+tinţelor privind structura +i #uncţiile acteriilor +i a noţiunilor de ecolo!ie acterianănormală +i patolo!ică9

• Cunoa+terea elementelor de !enetică acteriană +i a mecanismelor prin care se pot producevariaţii !enotipice +i #enotipice9

• oţiuni de in#ectolo!ie !enerală' ta8onomie' criterii ta8onomice +i nomenclatura acteriilor9• Caractere prin care se identi#ică acteriile9• $ecanisme de pato!enitate la acterii9• oţiuni !enerale de imunopro#ila8ie +i imunoterapie a olilor produse de acterii9• Caracteri:area principalelor !rupe de acterii pato!ene pentru animale9• $or#olo!ia +i structura micromiceţilor implicaţi în patolo!ia animală9• $or#olo!ia +i in#rastructura virusurilor pato!ene pentru animale9• rincipii privind ta8onomia +i criteriile ta8onomice care stau la a:a clasi#icării virusurilor pato!ene

pentru animale9• osiilităţi de replicare a virusurilor prin inoculare la animale sensiile' culturi de celule +i ou de

!ăină emrionat9 • $ecanisme pato!enetice prin care a!enţii virali +i suvirali produc oli la animale9• /#ectele pe care le induc virusurile prin replicarea lor în celula !a:dă +i or!anism9 • $i<loace de apărare naturală a or!anismului9• Imunopro#ila8ia +i comaterea olilor virale la animale9 • )aterio#a!ii9• rionii +i mecanismul pato!enetic al olilor produse de prioni la animale9• Descrierea +i caracteri:area principalelor #amilii de virusuri care produc oli la animale.

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


135

2. Con*inuturi2.1. Curs Metode de predare ;7serva*iiSemestru& 'Miro7io&ogie 1 B =aterio&ogieFormele iolo!ice de e8istenţă a acteriilor în na ură celula ve!etativă +i sporul. Constantele mor#olo!ice alecelulei acteriene #ormă' dimensiuni' mod de !rupare' volum' supra#aţă' !reutate' densitate.

re:entarea se va reali:a cu a<utorulmi<loacelor multimedia computer'videoproiector7' retroproiector pentrudiapo:itive +i e8punere lieră

11"2 ore

In#rastructura celulei acteriene memrana citoplasmatică' peretele' !licocali8ul' capsula' citoplasma'rio:omii' inclu:iile nutritive' vacuolele' materialul nuclear' plasmidele' cilii +i #imriile. Fi:iolo!ia acterianămetaolismul' respiraţia' cre+terea +i mecanismele de reproducere.

Idem 3 ore

-porul acterian mor#olo!ie' in#rastructură' mecanismele sporo!ene:ei +i ale !erminării sporului. eneticăacteriană !enomul' plasmonul. $ecanismele prin care se pot produce variaţii #enotipice inducţia' represia+i in*iarea sinte:ei de en:ime.

Idem 2 ore

$ecanismele prin care se pot produce variaţii !enotipice mutaţii +i recominări !enetice9 trans#ormarea9con<u!area9 recominarea de înaltă #recvenţă +i transducţia. rincipiile ampli#icării !enice eacţia depolimeri:are în lanţ C7.

Idem 1 1"2 ore

/colo!ia acteriană pre:enţa +i rolul acteriilor în di#erite ecosisteme ale ios#erei. elaţiile ecolo!ice dintreacterii. elaţiile ecolo!ice dintre acterii +i macroor!anismele re!nului animal. Idem 2 ore

Clasi#icarea acteriilor. oţiuni de in#ectolo!ie !enerală. Idem 2 oreCaracterele pe a:a cărora se identi#ică principalele !enuri +i specii acteriene cu implicaţii în patolo!ia

veterinară +i controlul alimentelor de ori!ine animală. $ecanismele pato!enităţii acteriilor. In#ecţiile pe carele produc la animale +i om. )iopreparate utili:ate în dia!nosticul acteriolo!ic +i aler!ic' în imunopro#ila8ia +iimunoterapia olilor produse de acterii.

Idem 3 ore

enurile5 -tap*Jlococcus' -treptococcus' =isteria' /rJsipelot*ri8' CorJneacterium' ,ctJnomJces' ocardia+i $Jcoacterium. Idem 3 ore

enurile )acillus' Clostridium' /sc*eric*ia' -almonella' Tlesiella' Wersinia' asteurella' $an*eimia Idem 3 oreenurile seudomonas' Haemop*Jlus' $ora8ella' )rucella' )ordetella' %irio' CampJloacter'Fusoacterium' )rac*Jspira' =eptospira' $icoplasma +i icKetsia. Idem 4 ore

Caracterele !enerale ale #un!ilor mor#olo!ia +i in#rastructura celulei #un!ice' #i:iolo!ie +i modalităţi dereproducere. /colo!ia #un!ilor +i e#ectele lor iolo!ice utile +i nocive în raport cu interesele omului. enuri +ispecii care produc mico:e +i micoto8ico:e la animale 3r)cop$iton, Microsporum, Aspergillus, %enicillium,Candida, 4tac$)botris, 2usarium +i 4aprolegnia. ,l!e pato!ene enul %rotot$eca

Idem 4 ore

SEMES(UL /Formele de e8istenţă a virusurilor în natură virionul' virusul ve!etativ +i provirusul virusul inte!rat7.$or#olo!ia +i in#rastructura virionului !enomul viral al riovirusurilor +i deo8iriovirusurilor. Capsida *elicală'icosaedrală +i comple8ă. ?nveli+ul e8tern anvelopa' pericapsida' peplosul7. %irusuri cu in#rastructură

comple8ă. /n:ime pre:ente în particula virală.

Idem 3 ore

eproducerea virusurilor de către celula !a:dă modalităţi de penetrare în celulă a virusului. -ustituireamaterialului !enetic al celulei cu cel al virusului. -trate!ii de replicare. )iosinte:a' mor#o!ene:a +i elierareanoilor virioni din celulă.

Idem 2 ore

articularităţi ale unor virusuri or#ane' temperate' de#ective' *elper +i mi8a<ul #enotipic. Inter#erenţa virală./#ectele virusurilor asupra celulei !a:dă e#ectul citopatic' litic' inclu:io!en' #u:iunea celulară' producereaaeraţiilor cromo:omale +i onco!ene:a virală.

Idem 3 ore

)acterio#a!ii. Ciclul productiv al acterio#a!ilor. Ciclul reductiv inte!rativ7 la acterio#a!i +i virusurile:oopato!ene. /ntităţi in#ravirale prionii. Ipote:e +i teorii privind natura +i ori!inea prionilor. Idem 2 ore

Familia arvoviridae virusul olii aleutine la nurci' virusul parvoviro:ei canine' virusul olii lui Der:sJ'parvovirusurile adeno;asociate. Familia Circoviridae virusul anemiei puilor. Familia apovaviridae virusurilepapilomato:elor +i virusul poliomei9

Idem 4 ore

Familia ,denoviridae virusul *epatitei in#ecţioase a câinilor;ence#alitei vulpilor' a!entul pneumoenteriteiviţeilor' adenovirusurile aviare9 Familia Herpesviridae virusul *erpes simple8' virusul olii lui ,u<es:KJ' virusulrinopneumoniei ecvine;avortului viral al iepelor' virusul larin!otra*eitei in#ecţioase aviare' virusul olii lui$areK' virusul #erei catarale mali!ne9 Familia Iridoviridae virusul pestei porcine a#ricane9

Idem 4 ore

Familia o8viridae virusurile variolelor' virusul mi8omato:ei iepurelui' virusul ectimei conta!ioase9 Familiaicornaviridae enterovirusurile citopato!ene' virusul olii ve:iculoase' a!entul sindromului -$/DI' virusulolii de (esc*en;(al#an' virusul ence#alomielitei in#ecţioase aviare' virusul *epatitei virotice a oocilor deraţă' virusul #erei a#toase9 Familia Caliciviridae virusul e8antemului ve:icular al porcului' virusul olii*emora!ice a iepurelui.

Idem 3 j ore

Familia (o!aviridae virusurile ence#alomielitelor ecvine americane' virusul loupin!;ill. Familia Flaviviridaevirusul pestei porcine' virusul olii mucoaselor ;diareii virale a ovinelor' virusul arteritei ecvine. Familiat*omJ8oviridae virusurile in#luenţelor' virusul pestei aviare clasice9 Familia aramJ8oviridae virusulpseudopestei aviare' virusul pestei ovine' virusul <i!odiei olii lui Caree7.

Idem 4 ore

Familia *adoviridae virusul turării. Familia Coronaviridae virusul !astroenteritei transmisiile a porcului'virusul !astroenteritei virale en:ootice de tip II7 a porcului' virusul ron+itei in#ecţioase aviare. Familiaeoviridae rotavirusurile Familia )irnaviridae virusul ursitei in#ecţioase aviare' virusul olii de )orna

Idem 4 ore

Familia etroviridae virusul leuco:ei en:ootice ovine' virusul leuco:elor aviare' virusul sarcomului lui ous'virusul imunode#icienţelor' virusul anemiei in#ecţioase ecvine' virusul %isna;$aedi' virusul artritei ence#aliteicaprine. Familiile ,stroviridae +i )unJaviridae. ,!entul scrapiei +i ence#alitelor spon!i#orme

Idem 4 or e

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


136

A.=I=LI;@AFIE ;=LI@A(;IEMINIMAL1. (urcu D.' )ateriolo!ie !enerală' /ditura Fundaţiei omânia de $âine' 2&&92. (urcu D.' oţiuni de acteriolo!ie' /ditura )rumar' (imi+oara' 1EEE' p.11;14.3. (urcu D.' ote de curs ; %irusolo!ie veterinară' 2&&0;2&&E. =. =I=LI;@AFIE FACUL(A(I"$1. u!uianu /leonora' )acteriolo!ie !enerală' /ditura %enus' Ia+i' 2&&' 240 p.2. ăducănescu H.' )ica opii %a leria' )acteriolo!ie veterinară. /ditura Ceres' 1E06' 4&2 p.3. Ca<al .' (ratat de virusolo!ie medicală' /ditura medicală' )ucure+ti' 1EE&.

4. %asiu C.' %iro:e +i oli prionice la animale' /ditura ereamia apocae' 2&&3' 530 p.C. =I=LI;@AFIE SUPLIMEN(A$1. (urcu D.' $icroscopia electronică în dia!nosticul viro:elor la animale' /ditura /lisavaros' 2&&2' 133 p.2. Mtiru C' (urcu D' /lemente de virusolo!ie' /ditura )rumar' (imi+oara' 2&&&' p. 6;13&3. ăpuntean .' ăpuntean -.' )acteriolo!ie specială veterinară' Clu<;apoca' 1EEE' 3&4 p. 2.'. La7oratorMiro7io&ogie 1 B =aterio&ogierincipii !enerale privind prelevarea' e8pedierea +i recepţia în laorator a proelor destinate e8amenuluiacteriolo!ic. (e*nica e8ecutării #rotiului pentru e8amen acterioscopic direct. Coloraţia ram. /8ecutare#rotiu. Colorare prin metoda ram. /8aminare +i interpretare re:ultate.

Coloraţia ram. /8ecutare #rotiu.Colorare prin metoda ram./8aminare +i interpretare re:ultate.

2 ore

Conduita e8amenului microscopic direct din proe prelevate de la animalul în viaţă sau prin e8amennecropsic.enurile 4tap$)lococcus +i 4treptococcus./8ecutare #rotiu. Colorare prin metoda ram. /8aminare +i interpretare re:ultate.

2 ore

(e*nici de însămânţare +i i:olare a acteriilor în culturi pure.enurile !r)sipelot$ri/ +i *isteria /8ecutare #rotiu. Colorare prin metoda ram. /8aminare +i interpretare re:ultate.

2 ore

(e*nici de colorare a sporului +i a capsulei.enurile Clostridium +i Ilebsiella./8ecutare #rotiu. Colorare prin metoda ram. Colorarea capsulei prin metoda iemsa +i prin metoda cu,lastru de metilen. /8aminare +i interpretare re:ultate.

2 ore

(e*nici de colorare a cililor.enurile 4almonella +i ordetella /8ecutare #rotiu. Colorare prin metoda ram. Colorarea cililor prin metoda Casares ill. /8aminare +iinterpretare re:ultate.

2 ore

(e*nici de colorare a cililor.enurile 4almonella +i ordetella /8ecutare #rotiu. Colorare prin metoda ram. Colorarea cililor prin metoda Casares ill. /8aminare +iinterpretare re:ultate.

2 ore

(e*nica e8aminării în câmp întunecat. Coloraţia ar!entică Fontana;(riondeau.enurile *eptospira' rac$)spira +i Camp)lobacter /8ecutare preparat nativ între lamă +i lamelă. /8aminare la microscop cu câmp întunecat. /8ecutare #rotiu.Colorare prin metoda Fontana (riondeau. /8aminare +i interpretare re:ultate.

2 ore

(este ioc*imice utili:ate curent n laoratorul de acteriolo!ie.>tili:area mediilor politrope multitest7 pentru identi#icarea acteriilor. >tili:area !aleriilor multitest tip ,Ipentru identi#icarea acteriilor. re:entare !alerie ,I inoculată. /8aminare +i interpretare re:ultate.

2 ore

$etode imunolo!ice pentru detectare de anti!ene acteriene. eacţia de a!lutinare rapidă pe lamă cu ser +icu sân!e inte!ral. (estul de imunodi#u:iune dulă în !el de a!ar. /8ecutare reacţie de a!lutinare rapidă pe lamă. /8ecutare reacţia de dulă imunodi#u:iune în !el de a!ar./8aminare +i interpretare re:ultate.

2 ore

(e*nici pentru determinarea sensiilităţii acteriilor la an tiiotice +i c*imioterapice. ,ntiio!rama.(e*nici pentru determinarea sensiilităţii acteriilor la antiseptice +i de:in#ectante. Determinarea indicelui de

#enol./8ecutare antiio!ramă la o tulpină de 4tap$)lococcus aureus. /8aminare +i in terpretare re:ultate.

2 ore

(e*nici de determinare cantitativă a to8inelor microiene dintr;un produs iolo!ic"cultură acteriană./8amenul pato!enităţii pe animale de laorator./8ecutare inoculare to8ină acteriană pe cale intraperitoneală la +oricei -F în !reutate de 2&;22! din linia$I. /8aminare clinică +i interpretare re:ultate.

2 ore

(e*nici de evaluare cantitativă a acteriilor. Determinarea concentraţiei de !ermeni vii dintr;un produsiolo!ic./8ecutare te*nicii pentru determinarea numărului total de !ermeni vii (7 dint;o cultură de -treptococcussp. /8aminare +i interpretare re:ultate.

2 ore

/lemente de te*nică micolo!ică e8amenul microscopic direct' mediile de cultură pentru miceţi' i:olare +icriterii de identi#icare.enurile 3r)cop$iton, Microsposrum, Candida, Aspergillus +i 2usarium.re:entarea aspectului macroscopic al culturilor pe mediu -aouroud în tuuri +i plăci etri. /8ecutarereacţie sul#atare iemsa. /8aminare +i interpretare re:ultate.

2 ore

Colocviu /8ecutarea unei te*nici de laorator' citire +i interpretare re:ultate 2 oreMiro7io&ogie % B "iruso&ogieDotarea laoratorului de virusolo!ie. -terili:area +i decontaminarea. Circuitul materialelor patolo!ice înincinta laoratorului de microiolo!ie. $ăsuri de protecţia muncii +i a mediului. re:entarea aparaturii.re:entarea circuitulului materialelor patolo!ice în laorator.

2 ore

rincipii !enerale privind prelevarea +i asepti:area proelor recoltate de la animale . $ediu de transport.

(ransportul +i recepţia în laorator a proelor destinate e8amenului virusolo!ic. $odul de lucru la incinta desecuritate iolo!ică. repararea mediilor de cultură pentru culturile de celule.re!ătirea trusei pentru recoltare proe de la animale vii +i cadavre. reparare mediu de transport. rimirea+i înre!istrarea proelor în laorator.

2 ore

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


137

(e*nici de i:olare a virusurilor din proe provenite de la animale. eplicarea prin inoculare la animalesensiile. $edii de cultură. =inii celulare. (e*nica preparării culturilor de celule primare de or!an. reparareculturi celulare primare renale. /8aminare culturi celulare +i interpretare re:ultate.

2 ore

nsămânţarea materialului viral în cultura de celule primare' incuarea +i controlul periodic al monostratului.(ipuri de e#ect citopatic. Fi8area +i colorarea culturilor celulare in#ectate cu virusuri. /8aminarea lamicroscopul ranversat a culturilor de celule in#ectate cu virusuri în stare nativă. Fi8area +i colorarea culturilorde celule in#ectate cu virusuri. /8aminare +i interpretare re:ultate.

2 ore

eplicarea virusurilor pe culturi celulare +i metode de evidenţiere calitativă +i cantitativă a virusului în cultura

de celule citirea e#ectului citopatic' #ormarea pla<elor. (estul de *ema!lutinare +i in*iare a *ema!lutinăriiH,;IH,7. /8aminarea la microscopul ranversat a culturilor de celule in#ectate cu virusuri sinciţiale./8ecutarea testului de H,;IH, pentru detectare de anti!en viral. /8aminare +i interpretare re:ultate.

2 ore

(e*nica cultivării virusurilor în ouă de !ăină emrionate convenţionale sau -F -peci#ic at*o!en Free7.(estul de *emadsorţie. /8aminarea oului emrionat de !ăină in#ectat cu virus. /8ecutarea testului de*emadsorţie. /8aminare +i interpretare re:ultate.

2 ore

(e*nici de imuno#luorescenţă directă IFD7 +i indirectă IFI7 utili:ate pentru detectarea de anti!ene virale dinproe recoltate de la animale +i din culturi celulare sau de or!an. Fi8area +i colorarea cu anticorpi marcaţi aculturilor de celule in#ectate cu virusuri. /8aminare la microscopul de #luorescenţă +i interpretare re:ultate.

2 ore

(e*nici de imunoprecipitare utili:ate pentru detectarea de anti!ene virale. (estul de dulă imunodi#i:iune în!el de a!ar ID7 +i testul de contraimunoelectro#ore:ă CI/F7. /8ecutarea testului de dulă imunodi#i:iune în!el de a!ar ID7 pentru detectarea de otavirus ovin. /8aminare +i interpretare re:ultate.

2 ore

(e*nici imunoen:imatice pentru detectarea de anti!ene virale. (estul /=I-, varianta sandAic*. /8ecutareatestului imunoen:imatic pentru detectarea de anti!en ota în proe de #ecale de la viţei"purcei. /8aminare +iinterpretare re:ultate.

2 ore

(e*nici de microscopie electronică +i imunoelectronomicroscopie pentru evidenţierea virusurilor direct dinproe prelevate de la animale sau"+i după multiplicarea acestora pe un sustrat celular.Diapo:itive cu ima!ini de virusuri care se pot identi#ica prin microscopie electronică +i imunoelectrono;microscopie. /8aminare diapo:itive +i interpretare re:ultate.

2 ore

(e*nici de evaluare cantitativă a virusurilor"anti!enelor virale direct din proe provenite de la animale saudupă multiplicare pe un sustrat celular sau"+i pe animale sensiile. (estele de seroneutrali:are +ivirusneutrali:are. /8ecutarea testului de seroneutrali:are cu virusul ursitei in#ecţioase aviare pe ouăemrionate de !ăină. /8aminare +i interpretare re:ultate.

2 ore

(e*nici de concentrare +i puri#icare a virusurilor. recipitarea cu sul#at de amoniu' centri#u!area di#erenţială +idiali:a contra tampon #os#at a concentratului oţinut. Interpretare re:ultate. 2 ore

Determinarea pato!enităţii virusurilor pe animale ţintă sau"+i de laorator. Inocularea de suspensie virală laanimale de laorator sensiile. /8aminare clinică' prelevare de proe' e8aminare +i interpretare re:ultate. 2 ore

Colocviu /8ecutarea unei te*nici de laorator' citire +i interpretare re:ultate 2 oreA. =I=LI;@AFIE ;=LI@A(;IE MINIMAL1. (urcu D.' )acteriolo!ie. =ucrări aplicative' /ditura Fundaţiei omânia de $âine' 2&&42. (urcu D.' %irusolo!ie ?ndrumător de lucrări practice' /ditura Fundaţiei omânia de $âine' 2&&4. =. =I=LI;@AFIE FACUL(A(I"$1. ăducănescu H.' )ica opii %a leria' )acteriolo!ie veterinară. /ditura Ceres' 1E06' 4&2 p.C. =I=LI;@AFIE SUPLIMEN(A$1. (urcu D.' $icroscopia electronică în dia!nosticul viro:elor la animale' /ditura /lisavaros' 2&&2' 133 p.2. ăpuntean .' ăpuntean -.' )acteriolo!ie specială veterinară' Clu<;apoca' 1EEE' 3&4 p.


• Discutarea conţinutului disciplinei cu repre:entanţi ai mediului de a#aceri' +e#i de laoratoare de microiolo!ie din cadrul Direcţiilor -anitare%eterinare +i pentru -i!uranţa ,limentelor D-%-,7' Institutul de Dia!nostic +i -ănătate ,nimală ID-,7 +i Institutul pentru Controlul$edicamentelor +i produselor )iolo!ice de u: %eterinar IC)$%7.


1&.4 Curs %eri#icare #inală /8amen oral cu 3 suiecte &L

Frecvenţă =ista de pre:enţă la curs 1&Larticipare la activităţile de cercetare ale disciplinei.re:entarea unei lucrări +tiinţi#ice la sesiunea de comunicări+tiinţi#ice. Documentare +tiinţi#ică în cadrul cercului +tiinţi#icstudenţesc.

2&L

1&.5 -eminar"laorator romovarea proei practice 1&&L1&.6 -tandard minim de per#ormanţă

• entru promovarea e8amenului nota 57 promovarea proei practice criteriu oli!atoriu7' acumularea la e8amenul oral a minimum 5 puncte

FIŞA DISCIPLINEI

1.Date despre program1.1.Instituţia de învăţământ superior Universitatea SPIRU HARE 1.2.Facultatea MEDICIN$ "E(EINA$

1.3.Departamentul Mediin! "eterinar!1.4.Domeniul de studii Mediin! "eterinar!1.5.Ciclul de studii I )Studii universitare de &ien*!+1.6.ro!ramul de studii"Cali icarea Mediin! "eterinar!

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


138

%.Date despre disip&in!2.1.Denumirea disciplinei Nutri*ie A&imenta*ie. Agronomie2.2. Codul disciplinei $%"1"2"&9 $%"2"3"&2.3. (itularul activităţilor de curs Con#.univ.dr. -imion %ioleta;/lena2.4.(itularul activităţilor de seminar Con#.univ.dr. -imion %ioleta;/lena

2.5. ,nul de studiu I 2.6.-emestrul 2 2.. (ipul de evaluare / scris 2.0.e!imul disciplinei

II 3 / oral


sem 3 4 2 2'./ (ota& ore din p&anu& de 0nv!*!mnt 1%6 din are5 '.- urs 3, '.6 seminar&a7orator -6Distriuţia #ondului de timp ore-tudiul după manual' suport de curs' ilio!ra#ie +i notiţe 1/Documentare suplimentară în iliotecă' pe plat#ormele electronice de specialitate +i pe teren 1/re!ătire seminarii"laoratoare' teme' re#erate' porto#olii +i eseuri %2(utoriat"consultaţii %2/8aminări 1,,lte activităţi vi:ite de studiu etc7 -'.3 (ota& ore studiu individua& 88

'.8 (ota& ore pe semestru %%-'.1, Num!r de redite 8 )/ :i -+1 EC(S %- ore

/. Preondi*ii acolo unde este ca:ul7 4.1 de curriculum • C*imia $%"1"1"&37' )iolo!ia ve!etală $%"1"1"1&7

• ,natomia animalelor domestice $%"1"1"&19 $%"1"2"&174.2 de competenţe • Identi#icarea plantelor #ura<ere9 /8ecutarea te*nicilor de oţinere' proprietăţile +i întreuinţările sustanţelor

anor!anice +i or!anice utili:ate în medicina veterinară


• %ideoproiector• =aptop• (ală

• Cretă "marKer• Cone8iune internet-.%. de des9!:urare aseminaru&ui&a7oratoru&ui

• umăr de locuri 14• $ostre de #ura<e• (ală• Cretă"marKer• C' so#t nutriţie


C

o m p e t e n * e

p

r o 9 e s i o n a & e

Cognitive• reci:ea:ă principalele #ura<e administrate în *rana animalelor de rentă +i de companie.• reci:ea:ă te*nicile de recoltare' amalare +i e8pediere a proelor de #ura<e +i alimente în vederea anali:elor de laorator.• >tili:ea:ă noţiunile în vederea calculării normelor de *rană +i a reali:ării raţiilor de *rană pentru animalele de rentă +i de companie.

Abilităţi+• ,plică principiile de anali:ă a valorii nutritive a #ura<elor în vederea administrării acestora în *rana animalelor.• /valuea:ă necesarul de *rană la animale +i staile+te raţiile de *rană pentru acestea.

C o m p e t e n * e


Competenţe de rol

• /8ecutarea responsailă a sarcinilor pro#esionale +i soluţionarea prolemelor aplicând cuno+tinţe' teorii' metode' norme.Competenţe de dezvoltare personală şi p rofesională+

• Con+tienti:area necesităţii de #ormarea pro#esională continuă.• Capacitatea de comunicare scrisă +i verală a unor termeni speci#ici disciplinei în cel puţin o limă de circulaţie internaţională.

3. ;7ietive&e disip&inei reie+ind din !rila competenţelor speci#ice acumulate7 .1 iectivul !eneral al disciplinei •••• ?nsu+irea cuno+tinţelor teoretice +i practice privind valoarea nutritivă a #ura<elor +i alimentelor

administrate în *rana animalelor. Cunoa+terea particularităţilor de nutriţie +i alimentaţie la unele speciide animale de rentă +i de companie.

.2 iectivele speci#ice • ?nsu+irea cuno+tinţelor teoretice +i practice privind aprecierea valorii nutritive a #ura<elor pe a:aanali:ei c*imice' di!estiilităţii' valorii ener!etice +i a unităţilor de măsură.

• -ă cunoască modalităZile de stailire a normelor de *rană la animalele de rentă +i animalele decompanie• -ă reali:e:e structuri de raţii' reţete de nutreţuri cominate +i strate!ii de #ura<are la animalele de

rentă +i de companie.

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


139

2. Con*inuturi2.1 Curs Metode de predare ;7serva*iiSemestru& %

Nutri*ie,precierea valorii nutritive a #ura<elor pe a:a compo:iţiei c*imice rute +i importan apentru or!anismul animal

re:entarea temelor se va reali:a cua<utorul mi<loacelor multimedia computer+i video;proiector7' plan+e didactice +ie8punere lieră.

3 ore

,precierea valorii nutritive a #ura<elor pe a:a di!estiilităţii aparente +i reale9 actori carein#luenţea:ă +i metode de determinare

Idem 3 ore

%aloarea ener!etică a #ura<elor ; sc*ema trans#ormărilor ener!etice care au loc înor!anismul animal

Idem 3 ore

%aloarea iolo!ică a proteinelor din nutreţuri metode de determinare' posiilităţi de îmunătăţire

Idem 3 ore

,precierea valorii nutritive a #ura<elor pe a:a compo:iţiei c*imice în sustanţe minerale Idem 3 ore,precierea valorii nutritive a #ura<elor pe a:a compo:iţiei c*imice în vitamine Idem 3 ore

AgronomieCriterii de clasi#icare a #ura<elor' aprecierea nutreţurilor ver:i' a #iroaselor +i a nutreţurilor!rosiere

Idem 3 ore

utreţul însilo:at te*nica însilo:ării plantelor #ura<ere' metode +i #actori care in#luenţea:ă însilo:area' aprecierea valorii nutritive %7 +i administrarea nutreţului murat în *ranaanimalelor

Idem 3 ore

ădăcinoasele' tuerculi#erele +i ostănoasele aprecierea valorii nutritive +i

administrarea în *rana animalelor

Idem 3 ore

utreţurile concentrate ; !răunţele de cereale +i oaele de le!uminoase aprecierea %'modalităZi de administare în *rana animalelor

Idem 3 ore

-uproduse provenite din prelucrarea nutre urilor +i valori#icate ȋ n *rana animalelor.utreţurile de ori!ine animală clasi#icare' valoarea nutritivă' administrarea în *ranaanimalelor9 -ustanţele a:otate sintetice ureea; administrare în *rana animalelor9reiotice' proiotice' simiotice

Idem 6 ore

utreţurile cominate C7 te*nolo!ii de #aricare' elaorarea reţetelor' cate!orii de C'valoarea nutritivă' administrarea în *rana animalelor

Idem 3 ore

remi8urile te*nolo!ii de #aricaţie' modalităţi de preparare +i administrare în *ranaanimalelor.

Idem 3 ore

Semestru& 'A&imenta*ie

orma de *rană modalităţi de e8primare +i stailire a normelor de *rană. aţia de *rană.Cerinţele nutriţionale ener!etice' proteice' vitaminice +i minerale7 pentru întreţinere.

re:entarea temelor se va reali:a cua<utorul mi<loacelor multimedia computer+i video;proiector7' plan+e didactice +i

e8punere lieră.

2 ore

,limentaţia taurinelor norme de *rană' particularităţi de di!estie +i valori#icare a *ranei9,lcătuirea raţiilor de *rană pe cate!orii de e8ploatare alimentaţia taurilor de reproducţie' +ia vacilor în lactaţie9 alimentaţia vacilor !estante9 alimentaţia viţeilor +i tineretului taurin dereproducţie.

Idem 4 ore

,limentaţia ovinelor norme de *rană' particularităţi de di!estie +i valori#icare a *ranei9,limentaţia erecilor de reproducţie' a oilor !estante +i lactante +i a tineretului ovin supus

în!ră+ării

Idem 2 ore

,limentaţia caalinelor norme de *rană' particularităţi de di!estie +i valori#icare a *ranei9alimentaţia armăsarilor' iepelor !estante +i în lactatie' a mân<ilor +i a cailor de sport.

Idem 4 ore

,limentatia animalelor de lană norme de *rană' par icularităţi de di!estie +i valori#icare a*ranei9 alimentaţia la nurci +i nutrii. ,limentaţia la ro:ătoare de companie iepuri' coai +i*amsteri.

Idem 2 ore

,limentaţia suinelor norme de *rană' particularităţi de di!estie +i valori#icare a *ranei9alimentaţia vierilor' a scroa#elor cu purcei' a tineretului porcin +i a porcilor supu+i în!ră+ării.

Idem 2 ore

,limentaţia câinilor norme de *rană' particularităţi de di!estie +i valori#icare a *raneipentru <uniori' tineret' adulţi +i seniori

Idem 4 ore

,limentatia pisicilor norme de *rană' speci#icul alimentaţiei în #uncţie de cate!oria decre+tere +i alimentele recomandate.

Idem 4 ore

,limentaţia păsărilor norme de *rană' particularităţi de di!estie +i valori#icare a *ranei9alimentaţia păsărilor ouătoare +i de carne9 alimentaţia păsărilor de colivie

Idem 4 ore

A. =I=LI;@AFIE ;=LI@A(;IEMINIMAL 5• ote de curs 2&13;2&14• %i+an I.' %ioleta;/lena -imion' =iliana -toica' 2&&2 utriţia şi controlul sanitar"veterinar al furajelor, /d. Fundaţiei ''omânia de $âineB' )ucure+ti• -imion %ioleta;/lena' 2&&E utriţia şi alimentaţia animalelor de fermă' /ditura Fundaţiei omânia de $âine' )ucure+ti• -imion %ioleta;/lena' 2&&E utriţia şi alimentaţia animalelor de companie' /ditura /lisavaros' )ucure+ti=. =I=LI;@AFIE FACUL(A(I"$5• -toica I.' =iliana -toica' 2&&1 azele nutriţiei şi alimentaţiei animalelor ' /ditura Coral -anivet• ârvu *e.' $i*aela Costea' ârvu $.' icolae ). 3ratat de utriţia Animalelor ' /ditura Coral -anivet' )ucure+ti' 2&&3C. =I=LI;@AFIE SUPLIMEN(A$5• icolae $.' Cornelia etroman 1EEE utreţurile#valoarea nutritivă, sortimente, controlul sanitar"veterinar, /ditura ,!ris

• Crăiniceanu /.' $. $atiuţi' 2&&2 ; utriţie generală. Alimentaţia erbivorelor ' /ditura )rumar' (imi+oara.• =arier $.' =eclercO ).' 1EE4 utriţia şi alimentaţia păsărilor, I,• Uarri!e .' 1EEE Alimentation des bovins, ovins J caprins, I,' aris.• HiraKaAa C.' C. Daristotle' 2&&& ; Canine and feline nutrition' $osJ' Inc.' $issouri' >-,.• -toica I.' =iliana -toica azele nutriţiei şi alimentaţiei animalelor ' /ditura Coral -anivet' 2&&1

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


140

• Polter .' 1EEE Alimentation du c$eval ' /dition France ,!ricole' aris2.% Seminar&a7orator Metode de predare ;7serva*iiSemestru& %Cate!oriile de #ura<e administrate în *rana animalelor +i recoltarea proelor în vedereaanali:elor de laorator9 clasi#icare' anali:ă pe a:a mostrelor de #ura<e.

n scopul atin!erii oiectivelor lucrărilorpractice se vor utili:a e8plicaţia' e8ecuţia'oservaţia' comparaţia +i deducţia lo!ică.

4 ore

,nali:a c*imică a #ura<elor determinarea sustanţei uscate' a umidităţii uscare la etuvăla 65 kC +i 1&5kC7' a proteinei rute minerali:area7 si a !răsimii rute metoda directă7.Determinarea proteinei rute distilarea +i titrarea7 si a cenu+ii rute metoda minerali:ăriipe cale uscată7.Determinarea celulo:ei rute metoda Peende7. Calcularea unor parametri c*imici amide'-/7 pe a:a #ormulelor de calcul.

re:entarea principiilor de anali:ă c*imicăa #ura<elor prin e8plicaţii teoretice +i

e8ecuţii practice' după ca:.

4 ore

,precierea valorii nutritive a nutreţurilor pe a:a conţinutului în sustanţe nutritivedi!estiile calcularea coe#icienţilor de di!estiilitate.

e:olvarea de proleme menite săevidenţie:e speci#icitatea indicatorilor.

4 ore

,precierea valorii nutritive a nutreţurilor pe a:a e#ectului productiv calcularea ilanţuluia:otului +i caronului.


2 ore

,precierea valorii ener!etice a nutreţurilor modalităţi de calcul e:olvarea de proleme menite săevidenţie:e speci#icitatea indicatorilor.

2 ore

>nităţi de măsură a valorii ener!etice a nutreţurilor calcularea >= +i >C e:olvarea de proleme menite săevidenţie:e speci#icitatea indicatorilor.

2 ore

>nităţi de măsură a valorii proteice a nutreţurilor calcularea DI. e:olvarea de proleme menite săevidenţie:e speci#icitatea indicatorilor.

2 ore

Controlul sanitar;veterinar al #ura<elor i+a de apreciere a calităţii #ura<elor9 recoltare +i

anali:ă #ura<e

eali:area practică a recoltării unei proe

de #ura< +i aprecierea calităţii acestuia.

2 ore

,nali:a unor produse comerciale administrate în *rana animalelor de companie eali:area practică a recoltării unei proede aliment +i aprecierea valorii nutritive a

acestuia.

2 ore

/8erciţii practice de calculare a valorii nutritive a nutreţurilor pe a:a unor unităţi demăsură.


2 ore

%eri#icare scrisă ,precierea % a unei proe de #ura<"aliment Colocviu susţinere practică pen a:aunei teme stailite la începutul

semestrului.

2 ore

Semestru& '(e*nica întocmirii raţiilor de *rană' a amestecurilor de concentrate +i a reţetelor de nutreţcominat.


2 ore

,lcătuirea raţiilor de *rană la caaline Idem 2 ore,limentatia animalelor de lană coai' *amsteri identi#icarea #ura<elor recomandate'alcătuirea raţiilor de *rană

Idem 2 ore

,lcătuirea ratiilor de *rană la vacile de lapte I7 +i taurii de reproducţie Idem 4 ore

,lcătuirea ratiilor de *rană la ovine +i caprine Ideme:olvarea de proleme cu a<utorulso#tului de alimentaţie

2 ore

,lcătuirea raţiilor de *rană la suine. ,lcătuirea reţetelor de C pentru suine. Idem 2 ore,limentaţia animalelor de companie câini #ura<e' alimente recomandate +i modalităţi deadministrare a *ranei

Idem 4 ore

,limentaţia animalelor de companie pisici #ura<e' alimente recomandate +i modalităţi deadministrare a *ranei.

Idem 4 ore

,lcătuirea reţetelor de C pentru păsările ouătoare +i de carne. e:olvarea de proleme menite săevidenţie:e speci#icitatea indicatorilor.

2 ore

,limentatia păsărilor de colivie peru+i' papa!ali' canari identi#icarea #ura<elorrecomandate' alcătuirea raţiilor de *rană.

/valuarea produselor comerciale pentrualimentaţia păsărilor +i reali:area practicăa unor amestecuri

2 ore

Colocviu'',limentaţia animalelor de rentă +i a animalelor de companie Colocviu practic studiu de ca: pe unanimal de rentă +i unul de companie

!rupe de 3;4 studenţi7

2 ore

A. =I=LI;@AFIE ;=LI@A(;IEMINIMAL 5• -imion %ioleta;/lena' ). (ănăsescu' %eronica (ănăsescu' 2&&4 utriţia şi alimentaţia animalelor de fermă # lucrări aplicative ' /d. Fundaţiei ''omânia de

mâineB' )ucure+ti. • -imion %ioleta;/lena' 2&&E utriţia şi alimentaţia animalelor de companie' /ditura /lisavaros' )ucure+ti

=. =I=LI;@AFIE FACUL(A(I"$5• ârvu *e.' $i*aela Costea' ârvu $.' icolae ). 3ratat de utriţia Animalelor ' /ditura Coral -anivet' )ucure+ti' 2&&3• icolae $.' Cornelia etroman 1EEE utreţurile#valoarea nutritivă, sortimente, controlul sanitar"veterinar, /ditura ,!ris


• Discutarea conţinutului disciplinei cu repre:entanţi ai mediului de a#aceri economic #arici de nutreţuri cominate' proprietari de #erme'importatori' distriuitori +i producători de *rană pentru animale.


Semestru& %1&.4 Curs %eri#icarea #inală /8amen scris' tip !rilă cu mai multe variante de itemi

4& întreări7&L

Frecvenţă =ista de pre:enţă la curs 2&L

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


141

articiparea la activităţile +tiinţi#ice +i decercetare ale disciplinei


1&L


1&.6 -tandard minim de per#ormanţă• entru promovarea e8amenului nota 57 promovarea proei practice criteriu oli!atoriu7' acumularea la e8amenul scris a minim 5 puncte 34 de răspunsuri

corecte &'15"răspuns7.

Semestru& '(ip activitate 1&.1 Criterii de evaluare 1&.2 $etode de evaluare 1&.3 ondere din nota #inală

1&.4 Curs %eri#icarea #inală /8amen oral' cu 3 întreări &LFrecvenţă =ista de pre:enţă la curs 2&Larticiparea la activităţile +tiinţi#ice +i decercetare ale disciplinei

articiparea la activităţile de cercetare ale disciplinei'sesiunea de comunicări +tiinţi#ice' proiecte în cadruldisicplinei evaluare pe parcurs7

1&L


1&.6 -tandard minim de per#ormanţă• entru promovarea e8amenului nota 57 promovarea proei practice criteriu oli!atoriu7' aordarea teoretică a tuturor suiectelor de pe ilet +i cunoa+terea

particularităţilor #i:iolo!ice' de di!estie +i de alimentaţie la cel puţin o specie de animal de rentă +i una de companie.

FIŞA DISCIPLINEI

1.Date despre program1.1.Instituţia de învăţământ superior Universitatea SPIRU HARE 1.2.Facultatea MEDICIN "E(EINA1.3.Departamentul Mediin! "eterinar!1.4.Domeniul de studii Mediin! "eterinar!1.5.Ciclul de studii I )Studii universitare de &ien*!+1.6.ro!ramul de studii"Cali#icarea Mediin! "eterinar!

%.Date despre disip&in!2.1.Denumirea disciplinei ;7stetri!2.2. Codul disciplinei $%"4"2"452.3. (itularul activităţilor de curs Xe# lucr. Dr. aul ri!orescu2.4.(itularul activităţilor de seminar ,sist. >niv dr. =aura (udor

2.5. ,nul de studiu I% 2.6.-emestrul 0 2.. (ipul de evaluare / scris 2.0.e!imul disciplinei

'.(impu& tota& estimat )ore pe semestru a& ativit!*i&or didatie+3.1 umăr de ore pe săptămână sem 0 4 din care 3.2 curs 2 3.3 seminar"laorator 2'./ (ota& ore din p&anu& de 0nv!*!mnt -6 din are5 '.- urs %2 '.6 seminar&a7orator %2Distriuţia #ondului de timp ore-tudiul după manual' suport de curs' ilio!ra#ie +i notiţeDocumentare suplimentară în iliotecă' pe plat#ormele electronice de specialitate +i pe terenre!ătire seminarii"laoratoare' teme' re#erate' porto#olii +i eseuri '(utoriat"consultaţii 1//8aminări %,lte activităţi vi:ite de studiu etc7'.3 (ota& ore studiu individua& 18'.8 (ota& ore pe semestru 3-'.1, Num!r de redite '

/. Preondi*ii acolo unde este ca:ul7 4.1 de curriculum nu este ca:ul4.2 de competenţe Cunoa+terea metodelor de dia!nostic a !estaţiei' a manoperelor ostetrical;c*irur!icale de remediere a distociilor sau a altor

a#ecţiuni ostetricale .


• %ideoproiector• =aptop• (ală• Cretă "marKer

• Conectare internet-.%. de des9!:urare aseminaru&ui&a7oratoru&ui

• umăr de locuri 22• $ateriale video• (ală• Cretă"marKer

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


142

• C• ,paratură' sticlărie [i reactivi de laorator• $ula<e' manec*ine [i instrumentar ostetrical


C o m p e t e n * e

p r o 9 e s i o n a

& e

Cognitive-tăpânirea cuno+tinţelor în ceea ce prive+te durata !estaţiei la animale' determinarea momentului parturiţiei.

Abilităţi+• ,plicarea de tratamente medicamentoase în vederea sincroni:ării estrului' inducerea parturiţiei sau provocarea avortului prin metodele

studiate.• ?nsu+irea modalităţilor de intervenţie ostetrical;c*irur!icale tipice la animale.

C o m p e t e n * e


Competenţe de rol



3. ;7ietive&e disip&inei reie+ind din !rila competenţelor speci#ice acumulate7 .1 iectivul !eneral al disciplinei • Co;interesarea studenţilor în activitaţile de predare a cursurilor' a activităţilor practice' printr;o

manieră peda!o!ică modernă de aordare a activitaţii didactice videoproiecţie' materiale didactice moderne'

etc7. • ,rmoni:area cuno+tinţelor teoretice +i practice ale disciplinei cu celelalte discipline preclinice +iclinice.

.2 iectivele speci#ice • Iniţierea +i de:voltarea cunostinţelor în ceea ce prive+te reproducţia +i androlo!ia la animaleledomestice mor#o;#i:iolo!ia aparatului !enital #emel +i mascul' aspecte privind !ameto!ene:a' #ecundaţia'nidaţia si !estaţia'etc7

• re!atirea studenţilor' prin iminarea cunostinţelor teoretice cu activitatea practică' precum +i#ormarea unei manualităţi' a unor te*nici de laorator speci#ice +i modalităţi de interpretare a re:ultatelor tipicedisciplinei.


;7stetri!@esta*ia(ipuri de !estaţie

re:entarea temelor se va reali:a cua<utorul mi<loacelor multimedia computer

+i video;proiector7' plan+e didactice +ie8punere lieră.

2 ore

lacenta +i placentaţia Idem 2 ore

$odi#icările or!anismului matern în timpul !estaţiei Idem 2 ore

Parturi*ia-tadiile parturiţiei

Idem 2 ore

articularităţile parturiţiei la #emelele domestice Idem 2 ore

Perioada puerpera&!uerperiumul normal la #emelele domestice

Idem 2 ore

In!ri<irea nou;născutului Idem 1 oră

Pato&ogia gesta*iei$ortalitatea emrionară

Idem 2 ore

esto:ele Idem 4 ore

,vorturile Idem 3 orePato&ogia parturi*ieiDistocii #etale

Idem 2 ore

Distocii maternale Idem 2 oreemedierea distociilor Idem 2 ore

A. =I=LI;@AFIE ;=LI@A(;IEMINIMAL$5• @rigoresu P. ote de curs =eproduc:ie 9i 1bstetrică 2&12;2&13• "oiesu S.< Seiiu F&.< Mo&dovan H.< =artoiu A.< Diaoneu A&.< Capatana F&. eproducţia normală +i însămânţările arti#iciale la mami#erele domestice'

/d. Fundaţiei omânia de $âine' )ucure+ti'1EE9• =!r*oiu A.< Seiiu F&.< ; (ratat de patolo!ia reproducţiei la animale' /d. ,.=.=.' )ucure+ti 2&&69• Munteanu M.< @ro>a I. /lemente de #i:iolo!ia reproducţiei la animale' /d. enesis (ipo' Clu< 1EE09• Seiiu F&.< Drugoiu @.< =oitor I. eproducţia normală +i patolo!ică la animalele domestice' %ol. I si II' /d. Ceres' )ucure+ti 1E0;1E0E.=. =I=LI;@AFIE FACUL(A(I"$5• =ogdan =istrieanu M< Ma?ina C.< eproducţia animalelor de #ermă' /d. -crisul omânesc' Craiova 1E019

• Paraipan ". Hormonoterapia în reproducţia animală' /d. Ceres' )ucure+ti 1E02.C.=I=LI;@AFIE SUPLIMEN(A$5• o7erts St. %eterinarJ ostetrics and !enital diseases' /dAards )rot*ers' $ic*i!an' >-,'1E069• =r*oiu A.< Seiiu F&. inecolo!ie +i androlo!ie veterinară' /d Fundaţiei @omânia de $âineB' )ucure+ti' 2&&292.% Seminar&a7orator Metode de predare ;7serva*iiSemestru& 2

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


143

emedierea distociilor pe cale nesân!eroasă. n scopul atin!erii oiectivelor lucrărilorpractice se vor utili:a e8plicaţia'e8ecuţia' oservaţia' comparaţia +ideducţia lo!ică.

2 ore

emedierea distociilor pe cale sân!eroasă #etotomia' *isterotomia7 re:entarea practică [i virtuală ate*nicilor de #etotomie [i *isterotomie

4 ore

(e*nici de administrare pe cale !enitală +i mamară a medicamentelor re:entare virtuală [i pe ca:uri clinice. 2 ore,ctivitate clinică ostetricală' !inecolo!ică +i de reproducţie prin e8empli#icări practice peca:uri clinice' cu participarea [i implicarea e#ectivă a studenZilor.

/8aminarea clinică a aparatului !enitalde către studenZi. articiparea la

intervenZiile ostetricale pe ca:uri clinice.

12 ore

%i:ionarea de materiale video;icono!ra#ice cu di#erite manopere' te*nici +i intervenţii peaparatul !enital.

/8plicarea ca:urilor vi:ionate. 6 ore

%eri#icare scrisă [i practică Colocviu;scris [i practic 2 oreA.=I=LI;@AFIE ;=LI@A(;IEMINIMAL 5

• Laura Aneta (UD; =eproducţia, andrologia şi obstetrica animalelor domestice. 7$id de lucrări practice. /d. Fundaţiei omânia de $âine')ucure+ti 2&&' I-) E0;E3;25;EE4;3.

=. =I=LI;@AFIE FACUL(A(I"$5• o7erts St. (eterinar) obstetrics and genital diseases' /dAards )rot*ers' $ic*i!an' >-,'1E069


• Discutarea conţinutului disciplinei cu repre:entanţi ai mediului de a#aceri economic #arici de prelucrare a produselor de ori!ine animală'proprietari de #erme' clinici' laoratoare' importatori' distriuitori +i producători de *rană' medicamente [i alte produse pentru animale' precum

[i repre:entanZi ai autorităZilor sanitar;veterinare' s.a.m.d.


#inalăSemestru& 2


articiparea la activităţile de cercetare ale disciplinei'sesiunea de comunicări +tiinţi#ice' activitatea practicădin timpul anului

3&L


1&.6 -tandard minim de per#ormanţă• entru promovarea e8amenului nota 57 promovarea proei practice criteriu oli!atoriu7' oZinerea la e8amenul oral minim nota 5.

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program1.1.Instituţia de învăţământ superior Universitatea Spiru Haret 1.2.Facultatea Mediin! "eterinar!1.3.Departamentul Mediin! "eterinar!1.4.Domeniul de studii Mediin! "eterinar!1.5.Ciclul de studii I )Studii universitare de &ien*!+1.6.ro!ramul de studii"Cali#icarea Mediin! "eterinar!

%.Date despre disip&in2.1.Denumirea disciplinei ;no&ogie2.2. Codul disciplinei $%"5"1"22.3. (itularul activităţilor de curs Me# lucr.dr. etruţ (ănase2.4.(itularul activităţilor de seminar ;2.5. ,nul de studiu % 2.6.-emestrul E 2.. (ipul de evaluare Cv 2.0.e!imul

disciplinei

'.(impu& tota& estimat )ore pe semestru a& ativit!*i&or didatie3.1 umăr de ore pe săptămână 2 din care 3.2 curs 2 3.3 seminar"laorator ;'./ (ota& ore din p&anu& de 0nv!*!mnt 20 din are5 '.- urs 20 '.6 seminar&a7orator ;Distriuţia #ondului de timp ore-tudiul după manual' suport de curs' ilio!ra#ie +i notiţe 1/Documentare suplimentară în iliotecă' pe plat#ormele electronice de specialitate +i pe teren 1/re!ătire seminarii"laoratoare' teme' re#erate' porto#olii +i eseuri

(utoriat /8aminări 1,,lte activităţi 8'.3 (ota& ore studiu individua& /3'.8 (ota& ore pe semestru 3-'.1, Num!r de redite '

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


144

/. Preondi*ii acolo unde este ca:ul74.1 de curriculum • ,natomie patolo!ică 1 $%"3"1"257 9 ,natomie patolo!ică 2 $%"3"2"2574.2 de competenţe • Cunoa+terea etiolo!iei' epidemiolo!iei' clinica oncolo!ică' dia!nosticul' terapia oncolo!ică' pro!nosticul +i prevenirea

olilor tumorale la animalele de #ermă +i a celor de companie.

-. Condi*ii acolo unde este ca:ul7-.1. de des9!:urare a ursu&ui • umăr de locuri 5&



;


C o m p e t e n * e


CognitiveCunoa+terea +i recunoa+terea principalelor modi#icarilor anatomoclinice speci#ice în olile oncolo!ice la animale pentru dia!nostic si terapie.

?nsu+irea lima<ului medical de a:ă re#eritor la patolo!ia oncolo!ică veterinară

Abilităţi,plicarea unor principii +i metode de stailire a unui dia!nostic comple8 într;un e#ectiv sau numai pentru un sin!ur animal cu a#ecţiuni oncolo!ice

C o m p e t e n * e


Competenţe de rol ?nsu+irea responsailă a noţiunilor teoretice de către studenţi4 capacitatea de a concepe +i a pre:enta un proiect în domeniul de competenţă.

Competenţe de dezvoltare personală şi profesională Capacitatea de însu+ire a cuno+tinţelor noi +i de:voltarea pro#esională

3. ;7ietive&e disip&inei reie+ind din !rila competenţelor speci#ice acumulate7 .1 iectivul !eneral al disciplinei 1. Insu+irea de către studenţi a cuno+tinţelor cu privire la oncolo!ia animalelor de #ermă +i a celor de

companie procesul neopla:ic' clinica oncolo!ică' clasi#icarea tumorilor' sindroamele paraneopla:ice' terapiaoncolo!ică' pro!no:a +i prevenirea olilor tumorale7.

.2 iectivele speci#ice 1. nsu+irea de către studenţi a cuno+tinţelor teoretice +i practice în lumina relaţiei @oncolo!ie veterinară ;oncolo!ie umanăB după criterii etiolo!ice' epidemiolo!ice' #i:iopatolo!ice +i mor#ostructurale.

2. Implementarea de cuno+tinţe pra!matice în scopul doândirii competenţei în clinica oncolo!ică' a+acum dealt#el se reali:ea:ă în învăţământul universitar din celelalte state memre ale >/.

2. Con*inuturi2.1 Curs Metode de predare ;7serva*iiiectul oncolo!iei veterinare. ncolo!ie !enerală' oncolo!ie specială'oncolo!ie comparată. (ermeni' de#iniţii în oncolo!ie. radientul*istopatolo!ic +i !radul de e8tindere al tumorilor. Clasi#icarea tumorilorcriterii' e8emple. Clasi#icarea ($.


2 ore

oli tumorale induse de factori biotici. 3umori induse de alţi factori.-ndici epidemiologici cu aplicabilitate în oncologie.Criterii de evaluare aincidenţei tumorilor.

Idem 2 ore

rotoonco!ene' onco!ene' onco!ene:ă +i tipuri de celule tumorale./lemente de imunolo!ie tumorală. /lemente de investi!aţie oncolo!ică+i dia!nostic. /lemente de mor#opatolo!ie clinică oncolo!ică. /lementede prevenţie' terapie oncolo!ică +i pro!no:ă.

Idem 2 ore

(umori ale pielii epidemiolo!ie' clasi#icare' mor#opatolo!ie clinică'metode de investi!aţie +i dia!nostic' terapie +i pro!no:ă.

Idem 4 ore

(umori ale ţesuturilor moi' oaselor' cartila<elor' articulaţiilor +i astructurilor asociate epidemiolo!ie' clasi#icare' mor#opatolo!ie clinică'metode de investi!aţie +i dia!nostic' terapie +i pro!no:ă

Idem 4 ore

(umori ale capului +i !âtului epidemiolo!ie' clasi#icare' mor#opatolo!ieclinică' metode de investi!aţie +i dia!nostic' terapie +i pro!no:ă.

Idem 2 ore

(umori ale aparatului respirator' tractusului !astro;intestinal +i a!landelor ane8e epidemiolo!ie' clasi#icare' mor#opatolo!ie clinică'metode de investi!aţie +i dia!nostic' terapie +i pro!no:ă.

Idem 2 ore

(umori ale !landei mamare epidemiolo!ie' clasi#icare' mor#opatolo!ieclinică' metode de investi!aţie +i dia!nostic' terapie +i pro!no:ă.

Idem 2 ore

3umori ale tractului genital şi urinar, ale sistemului nervos central şi alesistemului endocrin+ epidemiologie, clasificare, morfopatologie clinică,metode de investigaţie şi diagnostic, terapie şi prognoză.

Idem 2 ore

(umori ale sistemului *ematopoietic epidemiolo!ie' clasi#icare'mor#opatolo!ie clinică' metode de investi!aţie +i dia!nostic' terapie +ipro!no:ă.

Idem 6 ore

A. =I=LI;@AFIE ;=LI@A(;IEMINIMAL 5 1. A&eGandru N.< Emi&ia =a&int< Comi:e& ".< Crnganu D.< Mano&esu N.< Mi&!u: I.< (!nase A. ; 2&&3 " -ntroducere în oncologia

comparată' /d. >niversitară @Carol DavilaB. )ucure+ti.%. =a7a A.I. 2&&2 ; 1ncologie comparată, /d. ,cademiei omâne' )ucure+ti.


7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


145

1. Pau& I. 1EE6 ; !tiomorfopatologie veterinară' /d. )ic ,ll' pp. 5;4E' )ucure+ti.%. Perianu (.< Nio&ae Şt.< E&ena "e&esu< A&eGandru N.< Sp!taru (.< Irina ;ana (!nase ; 2&&5 oli infecţioase ale animalelor. (ol. --.

(iroze. /ditura >niversitas GGI. pp. 25 32&' Ia+i.C. =I=LI;@AFIE SUPLIMEN(A$5

1. A&eGandru N.< =arna I.< =r>! H.< Maria Ca&oianuIord!e&< Mano&esu N.< Prvu @.< ;ti&ia !rnesu ; 1EEE 3ratat de $ematologieanimală, (ol. -.' /d. Fundaţiei ''omânia de $âineB' )ucure+ti.2.% Seminar&a7orator Metode de predare ;7serva ii

; ; ;


• Discutarea conţinutului disciplinei cu repre:entanţii an!a<atorilor din clinici +i cainete veterinare ce asi!ură asistenţă veterinară +i dia!nostic înolile tumorale.


#inalăSemestru& 8

1&.4 Curs %eri#icarea cuno+tinţelor Colocviu 1&&L

1&.5 -eminar"laorator (estarea ailităţilor practice ; ;1&.6 -tandard minim de per#ormanţă

• entru promovarea e8amenului nota 57 aordarea teoretică a tuturor suiectelor de pe iletul de e8amen.

FIŞA DISCIPLINEI


%.Date despre disip&in!2.1.Denumirea disciplinei Para>ito&ogie :i =o&i Para>itare2.2. Codul disciplinei $v 3"2"33' $v 4"1"33' $v 4"2"332.3. (itularul activităţilor de curs Me# lucr.dr. )ăcescu )o!dan; Ioan

2.4.(itularul activităţilor de seminar Me# lucr. dr. )ăcescu )o!dan; Ioan

2.5. ,nul de studiu III 2.6.-emestrul 6 2.. (ipul de evaluare / oral 2.0.e!imul disciplinei

I% / oral 0 / oral


sem 4 2 2-em 0 4 2 2

'./ (ota& ore din p&anu& de 0nv!*!mnt 162 din are5 '.- urs 2/ '.6 seminar&a7orator 2/Distriuţia #ondului de timp ore-tudiul după manual' suport de curs' ilio!ra#ie +i notiţe 26Documentare suplimentară în iliotecă' pe plat#ormele electronice de specialitate +i pe teren 26

re!ătire seminarii"laoratoare' teme' re#erate' porto#olii +i eseuri 5&(utoriat"consultaţii 5&/8aminări 2&,lte activităţi vi:ite de studiu etc7 1&'.3 (ota& ore studiu individua& 12%'.8 (ota& ore pe semestru '-,'.1, Num!r de redite 1/ )-4-</+1 EC(S %- ore

/. Preondi*ii acolo unde este ca:ul7 4.1 de curriculum • ,natomia animalelor domestice $%"1"1"&19 $%"1"2"&17

• Histolo!ia ' Fi:iopatolo!ia' -emiolo!ia $v"1"2"&2' $v"3"1"23' $v"3"1"274.2 de competenţe • >tili:area corectă a te*nicilor de microscopie. ,plicarea metodelor de e8aminare clinică a animalelor domestice +i

indicarea tratamentelor.


• %ideoproiector• =aptop• (ală• Cretă "marKer

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


146


• umăr de locuri 14• iese de laorator; pre:ervate în #ormol.' #i8ate în prepatate microscopice' proe patolo!ice#ecale' raclate

cutanate' secreţii' sân!e7• $icroscoape ' lupă stereoscopică' sticlărie laorator.• eactivi +i coloranţi de laorator• ,parat #oto di!ital


C o m p e t e n * e


CognitiveInsu+irea modului de prelevare a proelor coprolo!ice' racalat cutanat' sân!e' secreţii !enitale pentru e8amene de laorator în vederea preci:ăriidia!nosticului.Capacitatea de a identi#ica #ormele de inva:ie para:itară pentru preci:area dia!nosticului etiolo!ic al olilor para:itare.Cunoa+terea modului de noti#icare +i declarare a evoluţiei olilor para:itare con#orm le!islaţiei sanitar veterinare în vi!oare Abilităţi+,plicarea măsurilor prevă:ute de medicina preventivă prin utili:area unor standarde +i proceduri elaorate de autorităţile veterinare române+ti +i europene./laorarea planului de măsuri pentru comaterea +i prevenirea olilor para:itare cu risc epidemiolo!ic.

C o m p e t e n * e


Competenţe de rol /8ecutarea responsailă a lucrărilor practice de para:itolo!ie de către studenţi în condiţii de autonomie restrânsă +i #amiliari:area acestora cu activităţispeci#ice ale muncii în ec*ipă. Competenţe de dezvoltare personală şi p rofesională+ Con+tienti:area nevoii de #ormare continuă9 utili:area e#icientă a resurselor +i te*nicilor de învăţare pentru de:voltarea personală +i pro#esională.


.1 iectivul !eneral al disciplinei

Disciplina are ca oiective însu+irea de către studenţi a noţiunilor teoretice +i practice apariţia' evoluţia'prevenirea' comaterea +i suprave!*erea olilor para:itare la mami#ere +i păsări9 $ăsurile de comatere +ipro#ila8ie a olilor para:itare repre:intă capitole #oarte importante în asi!urarea unei pre!ătiri pro#esionalecompetitive ale asolvenţilor +i viitorilor practicieni în domeniul medicinii veterinare9 Cunoa+terea în detaliu aprincipalelor particularităţi prin care se mani#estă olile para:itare în scopul stailirii corecte +i certe adia!nosticului9 Insu+irea mecanismului de instalare a procesului para:itar +i a elementelor necesare e#ectuăriiunor anc*ete epi:ootolo!ice clare +i comple8e9 -tudierea :oono:elor para:itare +i a măsurilor comple8e deprevenire a evoluţiei acestora la personalul în!ri<itor' proprietari +i la salariaţi din domeniul practicii medicalveterinare.

.2 iectivele speci#ice

1 nsu+irea măsurilor !enerale +i speciale de suprave!*ere' prevenire +i comatere a olilorpara:itare la animale.

2 Coroorarea datelor oţinute prin inspecţie' e8amen clinic +i necropsic cu cele din anc*etaepi:ootolo!ică +i re:ultatele investi!aţiilor de laorator pentru preci:area dia!nosticului în oli para:itare.

3 Insu+irea cuno+tinţelor pentru e#ectuarea unui dia!nostic di#erenţial îndeosei în situaţia olilor

para:itare cu simptome comune cu cele acteriene' virale'micotice etc.


PAAI(;L;@IE ŞI =;LI PAAI(AE 1oţiuni !enerale despre olile para:itare la animale./ctopara:itismul temporar cu căpu+e i8odide la mami#ere

re:entarea temelor se va reali:a cu a<utorulmi<loacelor multimedia computer +i video;proiector7'plan+e didactice +i e8punere lieră.

2 ore

/ctopara:itismul cu căpu+e la păsări +i aline.=in!uatulo:a carnivorelor +i vi+cerală la erivore

Idem 2 ore

âile la ovine' caprine +i râia sarcoptică la ovine Idem 2 oreâia psoroptică +i corioptică la ovine.âile la caaline +i leporine

Idem 2 ore

âile la suine' câine' pisică' vulpe. Demodico:a. Idem 2 oreC*eileţielo:a.âile la păsări.$alo#a!o:a la mami#ere si păsări./ctopara:itismul cu păduc*ianopluri

Idem 2 ore

/ctopara:itismul cu purici' dermatita aler!ică la câine/ctopara:itismul cu plo+niţe'in#estaţia cu $elop*a!us ovinus.

2 ore

/stro:a.$ia:a !enitală' mia:a cutanată.Hipodermo:a Idem 2 oreastero#ilo:a.Fasciolo:a' dricocelio:a si param#istomono:a la rume!ătoare Idem 2 ore(rematodo:e la păsări prosto!onimo:a +i trematodo:a intestinală7.(rematodo:e lacarnivoreopistorc*io:a +i trematodo:a intestinală7. Cestodo:e la caaline +irume!ătoare.

Idem 2 ore

Cestodo:e la câine +i pisică.Cestodo:e la păsări Idem 2 oreCisticerco:a musculară la suine' ovine +i ovine.$ăsuri de pro#ila8ie a :oono:ei la oameni

Idem 2 ore

Cisticerco:e ale seroaselor la rume!ătoare' suine +i leporine.Cenuro:a la ovine +i laiepuri.

Idem 2 ore

Hidatido:a' metacestodo:e la pe+ti(etratiridio:a +i măsuri de prevenire a *idatido:ei la oameni.

Idem 2 ore

Semestru& 3 PAAI(;L;@IE ŞI =;LI PAAI(AE %

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


147

,cantoce#alo:e la suine si palmipede.ematode +i nematodo:e;!eneralităţi.eoascaridio:a.

re:entarea temelor se va reali:a cu a<utorulmi<loacelor multimedia computer +i video;proiector7'plan+e didactice +i e8punere lieră.

2 ore

Dictiocaulo:a la tineret taurin +i ovine.rotostron!ilido:a la rume!ătoare mici Idem 2 ore(ric*ostron!ilido:a 'eso#a!ostomo:a' unostomo:a +i stron!iloido:a la rume!ătoare Idem 2 ore-aerţio:a' !on!ilonemo:a' tela:io:a' para#ilario:a' oncocerco:a +i setario:a larume!ătoare

Idem 2 ore

arascario:a' stron!ilido:a' tric*onemo:a' o8iuro:a +i *aronemo:a la caaline Idem 2 oreara#ilario:a' oncocerco:a cervicală +i a tendoanelor' telasio:a' setario:a +i stron!iloido:ala caaline.

Idem 2 ore

(ric*ostron!ilido:a +i dictiocaulo:a la caaline,scario:a' metastron!ilo:a' spirurato:a !astrică la suine

Idem 2 ore

Hiostron!ilo:a' eso#a!ostomo:a' stron!iloido:a +i tric*oce#alo:a la suine Idem 2 ore(ric*inelo:a la suine +i măsuri de pro#ila8ie pentru prevenirea :oono:ei laoameni.(o8ocaro:a +i ancilostomo:a la carnivore de companie ; măsuri de pro#ila8iepentru evoluţia :oono:elor la oameni.

Idem 2 ore

-tron!ilido:e cardio;respiratorii la carnivorecrenosomo:a' #ilaroido:a' an!iostron!ilo:a'elurostron!ilo:a7' diro#ilario:a +i capilario:atra*eoron+ică +i ve:ical;urinară7

Idem 2 ore

(ricoce#alo:a' stron!iloido:a' diocto#imo:a +i spirocerco:a la carnivore.,scaridio:a lapăsări

Idem 2 ore

HeteraKio:a' sin!amo:a' ciatostomo:a +i amidostomo:a la păsări Idem 2 oreCapilario:e la păsărieso#a!o;in!luvială +i intestinală7' ,cuariido:eHistric*o:a +ieustron!ilido:a la păsări'.

Idem 2 ore

ematodo:e la leporide ; pasaluro:a' tricoce#alo:a' tric*ostron!ilido:a +i stron!iloido:a. Idem 2 oreSemestru& 2PAAI(;L;@IE ŞI =;LI PAAI(AE ' eneralitb i în proto:oo:e +i sporo:oo:eeimerio:e7./imerio:a la puii de !binb' puii de curcb +i oocii de palmipede.

Idem 2 ore

/imerio:a la #a:ani +i iilicb./imerio:a la rume!btoareviţei' miei' ie:i7.

Idem 2 ore

/imerio:e la iepuri +i suine.Coccidio:a la carnivorecâine' pisicb7.

Idem 2 ore

Hammondio:a la câine +i pisicb./imerio:a la mân<i' nutrie si nurcb.)aesio:e !eneralitbţimor#olo!ie +i ciclul evolutiv7.

Idem 2 ore

)aesio:a la rume!atoareovine' ovine +i caprine7.)aesio:a +i nutalio:a la ecvine.

Idem 2 ore

)aesio:a la câine +i suine.(*eilerio:e la ovine +i rume!btoare mici.

Idem 2 ore

,naplasmo:e la rume!btoare.Criptosporidio:a.eosporo:a. Idem 2 ore

(o8oplasmo:a la mami#ere +i pbsbri.$bsuri de pro#ila8ie în to8oplasmo:ă la oameni.-arcocisto:e.$etode de dia!nostic

Idem 2 ore

neumocisto:a' osemo:a la aline +i nosemo:a #luturilor de mbtase Idem 2 ore/nce#alito:oono:a.Durina ; la!elato:a la ecvine Idem 2 ore(ric*omono:a la ovine' purcei +i mân<i.(ric*omono:a ucalb la carnivore.

Idem 2 ore

(ric*omono:a la porumei +i alte specii de pbsbriHistomono:a ; iardio:a

Idem 2 ore

)alantidio:a +i amoeio:a.$ico:e !eneralitb i.(rico#itia +i microsporia.

Idem 2 ore

Favusul.$ico:e viscerale candido:a +i asper!ilo:a$bsuri de pro#ila8ie pentru prevenire a transmiteriidermatomico:elor la oameni.

Idem 2 ore

=I=LI;@AFIEA. =I=LI;@AFIE ;=LI@A(;IE MINIMAL$

; -o#ia Coman' olile parazitare la animalele domestice vol. - ediţia a --"a/d.F$' 2&&4 ' I-) E3 25; &0E ; 3

; -o#ia Coman' olile parazitare la animalele domestice vol. -- /d. F$ 2&&2I-) E3 502 526 ; &

; -o#ia Coman' %arazitologie veterinară # 7$id de lucrări practice ; /d. F$2&&4 I-) E3 25 &2& 6

; -o#ia Coman').)ăcescu'.)ercaru'(.etruţ ; oli parazitare şi micoze la animale de companie ; /d. F$ 2&&0' I-) E0 E3 25 E02 ; &

=. =I=LI;@AFIE FACUL(A(I"$5; ,le8andru iculescu' Ion C. Didă %arazitologie veterinară # /d. Ceres 1EE0

I-) E3 4& ; &421 2; Ironim Muteu'%asile Cosma;)olile para:itare la animalele domestic;/d. Ceres 1EE0' I-);E3;4&;&435;2

2.% La7orator Semestru& 6 Metode de predare ;7serva*ii

Căpu+e i8odide la mami#ere.-/odes ricinus, &)alomma plumbeum, ;ermacentor reticulatus, =$ipicep$alus bursa

/8amen macroscopic la stereolupă +i lamicroscop

2 ore

Căpuşi la păsări " Argas persicus şi ;ermaninus gallinaeCăpuşa la albine " (arroa jacobsoni.*inguatula serrata5imago si nimfă6

!/amen macroscopic şi e/amen microscopic ?ore

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


148

/8amen microscopic cruste piele de la suine4arcoptes scabiei 7.=ână oaie în râiapsoroptică. 1todectes c)notis.C$e)letiela )asguri stadiu adult' larve +i ouă7

/8amen macroscopic +i e8amen microscopic(e*nica e8amenului microscopic al raclatuluicutanat

2 ore

;emode/ canis;preparat microscopic din raclat cutanat de la câine.icioare de !ăină curâie de#ormantă.ăduc*i malo#a!i la mami#ere.;amalinia bovis , ;amalinia ovis, 3ric$odectes canis,2elicola subrostrata

/8amen macroscopic +i e8amen microscopicpreparat microscopic din raclat cutanat de de lacâine

2 ore

ăduc*i malo#a!i la păsări.

Menopon galinae, 3rinoton anserium,*ipeurus caponis, 7oniodes meleagridis,Columbicola columbae

/8amen macroscopic +i e8amen microscopic 2 ore

/ctopara:itismul cu păduc*i anopluri.&aematopinus suis, *inognatus vituli, *. stenopis, *.setosus


/ctopara:itismul cu puriciCtenocep$alides canis7' plo+niţe Cime/ lectularius7' cuMelop$agus ovinus =arve =3 de la 1estrus ovis.


$ia:elarve =3 de &)poderma bovis.+i 7asterop$)lus sp.-tomac de cal cu ulcere crateri#orme produse de =2 +i =3 de asterop*Jlus sp./so#a!taurine cu larve de HJpoderma lineatum.


(rematodo:e la rume!ătoare.2asciola $epatica adult +i ouă7.;icrocelium lanceolatum adult +i ouă.%aramp$istomum cervi adult 7.

$etode ovo*elmintoscopice de sedimen are#ecale rume!ătoare

2 ore

(rematodo:e la păsări +i carnivore.%rost$ogonimus pellucidusdiapo:itiv7.!c$inostoma revolutumdiapo:itiv71pistorc$is felineus 5 diapo:itiv 6. !c$inocasmus perfoliatus ; preparat microscopic

$etode ovo*elmintoscopice de sedimen are#ecale păsări +i carnivore

2 ore

Cestodo:e la rume!ătoare +i caaline.Moniezia e/pansa'3$)saniezia giardi preparat microscopic7. Avitelina centripunctatadiapo:itiv7. Anoplocep$ala perfoliatae8emplare în #ormol7.

$etode ovo*elmintoscopice de evidenţiereoncos#ere #ecale rume!ătoare

2 ore

Cestodo:e la câine.(aenia pisiformis diapo:itiv7.(. $)datigenadiapo:itiv73. multicepsdiapo:itiv7.!c$inococcus granulosuspreparat microscopic7.;ip)lidium caninumpreparat microscopic +i e8emplare în #ormol7.;ip$)lobot$rium latumdiapo:itiv7

$etode ovo*elmintoscopice de evidenţiereoncos#ere #ecale carnivore

2 ore

Cestodo:e la păsări.=aillietina tetragonadiapo:itiv7.=aillietina ec$inobot$rida5 diapo:itiv 6.;repanidotaenia lanceolata5 diapo:itiv 6.;icroanotaenia collarisdiapo:itiv

$etode ovo*elmintoscopice de evidenţiereoncos#ere #ecale păsări

2 ore

$etacestodo:e.C)sticercus tenuicollis ovine7.C)sticercus pisiformis iepure7.Coenuruscerebralis ovine7.C*i+ti *idatici#icat' pulmon' splină de ovine7.rotoscolec+ipreparat microscopic

2 ore

Semestru& 3 (e*nici ale e8amenului coproscopic$etode de #lotaţie;Pillis +i $c. $aster.$etode de sedimentare; activă +i pasivă. $etodelarvo*elmintoscopice )aermann +i %a<da.

-tudenţii lucrea:ă e#ectiv +i se iniţia:ă înevidenţierea la microscop ouălor +i larvelor depara:iţi.

2 ore

Dia!nosticul in neoascario:ă la viţei. eoascaris vitulorume8amen macroscopic +i la lupă.Dia!nosticul în dictiocaulo:e +i protostron!ilido:a la rume!ătoare mari +i mici.;ict)ocaulus viviparus;preparate microscopic. ;ict)ocaulus filaria;larve de D.#ilaria7evidenţiate la metoda %a<da. =arve de %rotostrong)lidae; din #ecale de ovine.

>tili:area metodelor larvoscopice de dia!nostic 2 ore

-pecii de nematode cu locali:are di!estivă la rume!ătoare. &aemonc$us contortus diapo:itiv7. ematodirus fillicolisdiapo:itiv71esop$agostomun venulosum preparat microscopicunostomum trigonocep$alum preparat.microscopic. /8amn coproscopic; ouă de stron!il+i de ematodirus

>tili:area metodelor ovoscopice +i larvoscopice dedia!nostic

2 ore

C$abertia ovinapreparat microscopic7. 3$elazia r$odesi diapo:itiv77ong)lonema pulc$urmpreparat microscopic ; eso#a! de oaie cu para:it adult înmucoasă7. /8amen coproscopic Pillis7 din #ecale oaie ouă de stron!il.

/8amen coproscopic Pillis7 din #ecale oaie ouă destron!il

2 ore

%arascaris e0uorum;para:iţi #i8aţi în #ormol;e8aminare macroscopică.-tron!ilii de la caalinea.4trong)lus e0uinus;preparat microscopic +i diapo:itiv.4trong)lus vulgaris;preparat microscopic +i diapo:itivFra!ment de #icat cal cu *epatită necrotică produsă de =4 4trong)lus e0uinus şi4trong)lus edentatus

/8amen coproscopic Pillis7 din #ecale cal ouă destron!il

2 ore

3ric$onema longibursatum;preparat microscopic./8amen coproscopicPillis7;ouă de stron!il din #ecale cal.1/uiris e0ui ;para:iti #i8aţ în soluţie de #ormol.4etaria e0uina;para:it #i8at în soluţie #ormol.&abronema sp diapo:itiv7

/8amen coproscopicPillis7;ouă de stron!il din#ecale cal.

2 ore

Ascaris suum;para:iţi #i8aţi în #ormol.Ficat porc cu locali:are eratică ascarid în canal iliarMetastrong)lus elongatus;preparat microscopic.7natostoma $ispidum;preparatmicroscopic.

/8amen coproscopicPillis7;ouă de stron!il din#ecale porc.

2 ore

3ric$ocep$alus suis;para:iţi #i8aţi în #ormol +i peparat microscopic.uă de (.suis.3ric$inella spiralis;preparate microscopice cu c*i+ti în musculatura striată.Macracant$orincus $irudinaceus;para:it adult#emelă7 #i8at pe #ra!ment de intestin suţire

de porc.

(e*nica de e8ecutare a e8amenului tric*ineloscopice#ectuată de studenţi

2 ore

,scari:i la carnivore3o/ocara canis +i 3o/ocara cati ./8aminare la stereolupă pentruevidenţierea aripilor cervicaleascari:i7. Anc)lostoma caninum;diapo:itiv.ncinaria stenocep$ala;diapo:itiv./8amen croposcopic ;

/8amen coproscopic ;metoda Pillis din #ecale decâine;ouă de stron!il

2 ore

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


149

metoda Pillis din #ecale de câine;ouă de stron!il.3ric$ocep$alus vulpis;para:iţi #i8aţi în #ormol' preparat microscopic cu (. vulpis./8amene coproscopic met. Pillis7 din #ecale de câine;e8ecutat de studenţi pentruevidenţiere ouă de (. vulpis.Dia!nostic în diro#ilario:ă ; e8amen microscopic al sân!elui peri#eric

/8amene coproscopic met. Pillis7 din #ecale decâin ; evidenţiere ouă de (. vulpise8amen microscopic al sân!elui peri#eric de lacâine recoltat pe anticoa!ulant ; micro#ilariilemoile

2 ore

%assalurus ambiguus;preparate microscopicenematode de la leporide7. Ascaridia galli ;para:iţi adulţi #i8aţi în #ormol. &etera'is gallinae;preparat microscopic +i para:iţi adulţi #i8aţi

în #ormol.

/8amen coproscopic Pillis7 din #ecale de !ăinăouă de ,scaridia7.

2 ore

4)ngamus trac$eea;preparate microscopice.Cap +i !ât de pui !ăină cu le:iuni tra*eităcatarală +i ulceroasă7 Amidostomum anseris;preparat microscopic. Capillaria sp;diapo:itiv./8amen croposcopic din #ecale porumelPillis7 ouă de Capillaria sp.

/8amen coproscopic din #ecale porumelPillis7ouă de Capillaria sp.

2 ore

ecapitularea preparatelor microscopice cu para:iţi sau or!ane +i a preparatelormicroscopice cu specii de nematode pe specii de animale pentru testul practic deveri#icare a cuno+tinţelor predate la lucrările de laorator.

2 ore

(estul de veri#icare a nivelului de cuno+tinte al studenţilor.Fiecare student va avea de identi#icat un numar de 1& preparatemacroscopic'microscopic' ouă sau larve7 de nematode de la rume!ătoare' caaline' suine' carnivore'păsări +i leporide.

2 ore

Semestru& 2 Dia!nostic' terapie +i pro#ila8ie în ectopara:ito:e la rume!btoare cbpu+e' pbduc*i' râi7. aclatul cutanat clari#icat cu aH 1&L se

e8aminea:b la microscop pentru evidenţiereaa!enţilor etiolo!ici lucrarea e#ectuatb de studenţi7.

2 ore

Dia!nostic' terapie +i pro#ila8ie în trematodo:e' cestodo:e +i metacestodo:e larume!btoare.

/8amen coproscopic prin metode de sedimentare +i#lotaţie Pillis7.

2 ore

Dia!nostic' comatere +i pro#ila8ie în nematodo:e la rume!btoate ale tuului di!estiv' ap.respirator' tela:io:e' oncocerco:e' para#ilario:a' setario:a +i tricoce#alo:a.


2 ore

Dia!nostic' terapie +i pro#ila8ie în proto:oo:e la rume!btoare ; /imerio:e' aesio:e'sarcocisto:e' criptosporidio:a' tric*omono:a' !iardio:a' to8oplasmo:a.

/8amen necropsic para:itolo!ic 2 ore

/ctopara:ito:e la caaline cbpusi' râi' pbduc*i7.astero#ilo:a ; dia!nostic si terapie.Dermatomico:e ; trico#iţia dia!nostic +i terapie7.Cestodo:e la caaline.


2 ore

Dia!nosticul nematodo:elor la caaline parascario:a' stron!ilido:a' o8iuro:a'*aronemo:a' oncocerco:e' para#ilario:a' setario:a' stron!iloido:a +i tela:io:a7/8amen coproscopic prin #lotaţie pentru evidenţiere oub de stron!il.

/8amen coproscopic prin #lotaţie pentru evidenţiereoub de stron!il

2 ore

Dia!nostic' terapie +i pro#ila8ie în proto:oo:e la caaline eimerio:a' aesio:a'sarcocisto:a' criptosporidio:a durina' !iardio:a7.

2 ore

/ctopara:ito:e la suine râi' pbduc*i' dermatomico:e7

$etocestodo:e ; dia!nostic +i mbsuri de pro#ila8ieematodo:e la suine ascario:a' metastron!ilo:a' spirurato:a !astricb' tricoce#alo:a'tric*inelo:a7Dia!nostic în tric*inelo:a ; e8amen tric*ineloscopic e8ecutat de studenţi.

Dia!nostic în tric*inelo:a ; e8amen tric*ineloscopic

e8ecutat de studenţi

2 ore

Dia!nostic' terapie si pro#ila8ie în proto:oo:e la suine eimerio:a' aesio:a' sarcocisto:a'criptosporidio:a' to8oplasmo:a' tricomono:a' alantidio:a +i amoeio:a7. /8amenul #rotiului de sân!e col. $ 2 oreDia!nostic +i terapie în ectopara:ito:e la carnivore de companie cbpu+e' râi' pbduc*i'purici7.Demodico:a la câine.trematodo:e +i cestodo:e la câini +i pisici.Dia!nostic si terapie înnematodo:e to8ocaro:a' ancilostomo:a' stron!ilido:e cardio;respiratorii' tricoce#alo:a'stron!iloido:a' diro#ilario:a' capilario:e7.

2 ore

Dia!nostic +i terapie în proto:oo:e la carnivore coccidio:a' *ammondio:a' aesio:a'sarcocisto:a' tric*omono:a ucalb7.

2 ore

Dia!nostic +i terapie în olile para:itare la leporideâile la iepuri sarcoptică' psoroptică' notoedrică' c*eiletielo:a' listro#oro:a7.Dia!nostic +iterapie în metacestodo:e la iepuri.ematodo:e la iepuri pasaluro:a' tricoce#alo:a'

stron!iloido:a' tric*ostron!ilo:b7

Dia!nostic coproscopic +i necropsic în eimerio:a*epatică

2 ore

Dia!nostic +i terapie în ectopara:ito:e la pbsbri cbpu+e' râi' pbduc*i7.(rematodo:e +icestodo:e la pbsbri dia!nostic +i terapie7.ematodo:e la pbsbri ascaridio:b' sin!amo:b' *eteraKio:b' amidostomo:b' capilario:e7.

2 ore

Dia!nostic +i terapie în proto:oo:e la pbsbri./imerio:a la puii de !binb ti#lita *emora!icb7.(ric*omono:a la porumei ; dia!nostic +i terapie.Histomono:a ; dia!nostic +i terapie *epatita necroticb în *istomono:a7./8amen coproscopic ooc*isturi.

2 ore

A. =I=LI;@AFIE ;=LI@A(;IEMINIMAL 5; -o#ia Coman' olile parazitare la animalele domestice vol. - ediţia a --"a

/d.F$' 2&&4 ' I-) E3 25; &0E ; 3; -o#ia Coman' olile parazitare la animalele domestice vol. -- /d. F$ 2&&2

I-) E3 502 526 ; &;-o#ia Coman' %arazitologie veterinară # 7$id de lucrări practice ; /d. F$

2&&4 I-) E3 25 &2& 6

;-o#ia Coman').)ăcescu'.)ercaru'(.etruţ ; oli parazitare şi micoze la animale de companie ; /d. F$ 2&&0' I-) E0 E3 25 E02 ; &=. =I=LI;@AFIE FACUL(A(I"$5; ,le8andru iculescu' Ion C. Didă %arazitologie veterinară # /d. Ceres 1EE0 I-) E3 4& ; &421 2;Ironim Muteu'%asile Cosma;)olile para:itare la animalele domestic;/d. Ceres 1EE0' I-);E3;4&;&435

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


150


• Discutarea conţinutului disciplinei cu repre:entanţi ai mediului de a#aceri economic; clinici veterinare cu laorator de dia!nostic ' laoratoarecentrale naţionale +i <udeţene de dia!nostic' medici umani epidemiolo!i +i cercetători în domeniu


#inalăSemestru& 6

1&.4 Curs %eri#icarea #inală /8amen oral' cu 3 suiecte &LFrecvenţă Fără pre:enţă oli!atoriearticiparea la activităţile +tiinţi#ice +i decercetare ale disciplinei


1&L

1&.5 -eminar"laorator Colocviu romovarea proei practice recunoa+terea +idescrierea #ormelor para:itare. Indicarea modului deacţiune pato!enică +i a posiilităţilor de contaminare

2&L

1&.6 -tandard minim de per#ormanţă• entru promovarea e8amenului nota 57 promovarea proei practice criteriu oli!atoriu7' descrierea elementelor de#initorii pentru #iecare suiect

Semestru& 3(ip activitate 1&.1 Criterii de evaluare 1&.2 $etode de evaluare 1&.3 ondere din nota

#inală1&.4 Curs %eri#icarea #inală /8amen oral' cu 3 întreări &L

Frecvenţă Fără pre:enţă oli!atoriearticiparea la activităţile +tiinţi#ice +i decercetare ale disciplinei


1&L

1&.5 -eminar"laoratorColocviu

romovarea proei practice recunoa+terea +idescrierea #ormelor para:itare. Indicarea modului deacţiune pato!enică +i a posiilităţilor de contaminare

2&L



1&.4 Curs %eri#icarea #inală /8amen oral' cu 3 întreări &LFrecvenţă Fără pre:enţă oli!atoriearticiparea la activităţile +tiinţi#ice +i decercetare ale disciplinei


1&L

1&.5 -eminar"laorator Colocviu

romovarea proei practice. Cunoa+terea +i aplicareametodelor de dia!nostic în para:itolo!ie. Indicatreaterapiei antipara:itare +i a metodelor de comatere

2&L


FIŞA DISCIPLINEI


%.Date despre disip&in!2.1.Denumirea disciplinei Pato&ogia reprodu iei2.2. Codul disciplinei $%"5"1"46 9 $%"5"2"46

2.3. (i ularul activităţilor de curs Xe# lucr. Dr. aul ri!orescu2.4.(itularul activităţilor de seminar Xe# lucr. Dr. aul ri!orescu

2.5. ,nul de studiu % 2.6.-emestrul E 2.. (ipul deevaluare

/ scris 2.0.e!imul disciplinei

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


151

'.(impu& tota& estimat )ore pe semestru a& ativit!*i&or didatie+3.1 umăr de ore pe săptămână sem 5 din care 3.2 curs 2 3.3 seminar"laorator 3'./ (ota& ore din p&anu& de 0nv!*!mnt 1/, din are5 '.- urs -6 '.6 seminar&a7orator 2/Distriuţia #ondului de timp ore-tudiul după manual' suport de curs' ilio!ra#ie +i notiţe 1/Documentare suplimentară în iliotecă' pe plat#ormele electronice de specialitate +i pe teren 1/re!ătire seminarii"laoratoare' teme' re#erate' porto#olii +i eseuri %2(utoria "consultaţii %2/8aminări 1,,lte activităţi vi:ite de studiu etc7 16'.3 (ota& ore studiu individua& 11,'.8 (ota& ore pe semestru %-,'.1, Num!r de redite -Q-

/. Preondi*ii acolo unde este ca:ul7 4.1 de curriculum eproduc ie [i stetrică4.2 de competenţe • Cunoa+terea anatomiei [i #i:iolo!iei aparatului !enital #emel +i mascul precum [i a unor elemente de a:ă despre

semiolo!ia [i c*irur!ia aparatului !enital #emel [i mascul.

-. Condi*ii acolo unde este ca:ul7 -.1. de des9!:urare a ursu&ui • umăr de locuri 5&• %ideoproiector• =aptop• (ală• Cretă "marKer• Conectare internet


• umăr de locuri 22• $ateriale video• (ală• Cretă"marKer• C• ,paratură' sticlărie [i reactivi de laorator• $ula<e' manec*ine [i instrumentar ostetrical• Ferma didactică ''e!oie[ti'' sau alte unităZi contractuale.


C o m p e t e n * e


Cognitive• Cunoa+terea a#ecţiunilor aparatului !enital #emel +i mascul.

Abilităţi+• -tăpânirea metodelor clinice +i de laorator în vederea trasării unui dia!nostic precis +i ale!erea celei mai potrivite conduite terapeutice.• ,precierea animalelor din punct de vedere reproductiv +i aplicarea de măsuri în ceea ce prive+te viitorul reproductiv al acestora.

C o m p e t e n * e


Competenţe de rol • /8ecutarea responsailă a sarcinilor pro#esionale +i soluţionarea prolemelor aplicând cuno+tinţe' teorii' metode' norme.

Competenţe de dezvoltare personală şi p rofesională+ • Con+tienti:area necesităţii de #ormarea pro#esională continuă.• Capacitatea de comunicare scrisă +i verală a unor termeni speci#ici disciplinei în cel puţin o limă de circulaţie internaţională.

3. ;7ietive&e disip&inei reie+ind din !rila competenţelor speci#ice acumulate7 .1 iectivul !eneral al disciplinei • Cointeresarea studenţilor in activitaţile de predare a cursurilor' a activitaţilor practice' printr;o maniera

peda!o!ica moderna de aordare a activitaţii didactice videoproiecţie' materiale didactice moderne' etc7.• ,rmoni:area cuno+tinţelor teoretice +i practice ale disciplinei cu celelalte discipline preclinice +i clinice.

.2 iectivele speci#ice • Deplasarea in #ermele de cre+tere a animalelor de interes economic' având ca scop e8aminarea clinicăinternă +i e8ternă' de către studenţi' a aparatului !enital. -e pune un accent deoseit pe e8amenul transrectal' învederea stailirii topo!ra#iei aparatului !enital ' c*iar trasarea unui dia!nostic +i a unei conduite terapeutice în unelea#ecţiuni ale aparatului reproducător.

• re!atirea studenţilor' prin iminarea cunostinţelor teoretice cu activitatea practică' precum +i #ormareaunei manualitaţi' a unor te*nici speci#ice +i #i8area unui dia!nostic etiolo!ic

2. Con*inuturi

2.1 Curs Metode de predare ;7serva*iiSemestru& 8

Pato&ogia reprodu iei I i IIPato&ogia nounasutu&ui(ulurările respiratorii ale nou;născutului(ulurările circulatorii ale nou;născutului

re:entarea temelor se va reali:a cu a<utorulmi<loacelor multimedia computer +i video;proiector7' plan+e didactice +i e8punere lieră.

2 ore

(ulurările di!estive ale nou;născutuluim#alopatiile nou;născutului

Idem 2 ore

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


152

,nomalii ale nou;născutuluiPato&ogia puerperiumu&ui,#ectiuni c*irur!icale în puerperium

Idem 2 ore

,ccidente în puerperium Idem 2 ore,#ecţiuni in#lamatorii în puerperium Idem 12 oreevro:e puerperale Idem 4 oresi*o:e puerperale Idem 2 oreIn9erti&itatea :i steri&itatea &a 9eme&e-terilitatea con!enitală

Idem 2 ore

Semestru& 1,

-terilitatea doandită Idem 4 oreIn#ertilitatea alimentară Idem 2 oreIn#ertilitatea cau:ată de #actori i!ienici +i de e8ploatare neraţională Idem 2 ore-terilitatea senilă Idem 1 orăSteri&itatea &a masu&iImpotenţa con!enitală

Idem 2 ore

Impotenţa doandită Idem 3 ore-terilitatea imunolo!ică Idem 1 oră-terilitatea senilă Idem 1 orăPato&ogia g&andei mamare$or#o#i:iolo!ia !landei mamare

Idem 2 ore

(ulurări circulatorii ale !landei mamare Idem 1 oră

(ulurări #uncţionale ale !landei mamare Idem 1 oră,#ec iuni c*irur!icale ale !landei mamare Idem 2 ore,#ecţiuni in#lamatorii ale !landei mamare Idem 6 ore

A. =I=LI;@AFIE ;=LI@A(;IEMINIMAL 5• @rigoresu P. ote de curs atolo!ia reproducZiei I [i II 2&12;2&139• =r*oiu A.< Seiiu F&.< ; (ratat de patolo!ia reproducţiei la animale' /d. ,==.' )ucure+ti 2&&6 4• Seiiu F&.< Drugoiu @.< =oitor I. eproducţia normală +i patolo!ică la animalele domestice' %ol. I +i II' /d. Ceres' )ucure+ti 1E0;1E0E• =r*oiu A.< Seiiu F&. inecolo!ie +i ,ndrolo!ie %eterinară' /d Fundaţiei @omânia de $âineB' )ucure+ti' 2&&2.=. =I=LI;@AFIE FACUL(A(I"$5• =ogdan =istrieanu M< Ma?ina C.< eproducţia animalelor de #ermă' /d. -crisul omânesc' Craiova 1E019• Paraipan ". Hormonoterapia în reproducţia animală' /d. Ceres' )ucure+ti 1E02C.C.=I=LI;@AFIE SUPLIMEN(A$5• o7erts St. %eterinarJ ostetrics and !enital diseases' /dAards )rot*ers' $ic*i!an' >-,'1E069• Drugoiu @.< Seiiu F&.< =oitor I.< =i&ea P. atolo!ia reproducţiei +i clinica ostetricală; /d. Didactică +i eda!o!ică' )ucure+ti' 1E

• Seiiu F&.< =&idariu (. (erapia c*irur!icală a aparatului !enital +i a !landei mamare' /d. Ceres' )ucure+ti'1E.2.% Seminar&a7orator Metode de predare ;7serva*iiSemestru& 8/8amenul clinic e8tern [i intern al aparatului !enital #emel [i mascul la animaleledomestice de #ermă.

?n scopul atin!erii oiectivelor lucrărilor practicese vor utili:a e8plicaţia' e8ecuţia' oservaţia'e8empli#icarea [i corelaZiile intra [iinterdisciplinare.

?ntocmirea #oilor de oservaZie' e8aminareasemiolo!ică pe aparate [i îndeosei a aparatului

!enital' indicarea modalităZilor terapeutice deelecZie.

6 ore

Dia!nosticul a#ecţiunilor !enitale la #emelele +i masculii animalelor domestice de intereseconomic.

5 ore

(ratamentul a#ecţiunilor !eni ale la animalele de #ermă. 4 ore,sistenţa la intervenţiile ostetrical;c*irur!icale la animalele de #ermă. 6 ore/8amenul clinic e8tern [i intern al aparatului !enital #emel [i mascul la animalele decompanie.

6 ore

Dia!nosticul a#ec iunilor !enitale la #emelele [i masculii animalelor de companie. 5 ore(ratamentul a#ec iunilor !enitale la animalele de companie. 4 ore,sisten a la intervenZiile ostetrical;c*irur!icale la animalele de companie. 6 ore

Semestru& 1,

/8amenul clinic e8tern [i intern al aparatului !enital #emel [i mascul la animaleledomestice de interes economic.

?n scopul atin!erii oiectivelor lucrărilor practicese vor utili:a e8plicaţia' e8ecuţia' oservaţia'e8empli#icarea [i corelaZiile intra [iinterdisciplinare.

?ntocmirea #oilor de oservaZie' e8aminareasemiolo!ică pe aparate [i îndeosei a aparatului

!enital' indicarea modalităZilor terapeutice deelecZie.

6 oreDia!nosticul a#ecţiunilor !enitale la #emelele +i masculii animalelor domestice de intereseconomic.

5 ore

(ratamentul a#ecţiunilor !enitale la animalele de #emă 4 ore

,sistenţa la interventiile ostetrical;c*irur!icale la animalele de #ermă. 6 ore

/8amenul clinic e8tern [i intern al aparatului !enital #emel [i mascul la animalele decompanie.

6 ore

Dia!nosticul a#ec iunilor !enitale la #emelele [i masculii animalelor de companie. 5 ore

(ratamentul a#ec iunilor !enitale la animalele de companie. 4 ore,sisten a la intervenZiile ostetrical;c*irur!icale la animalele de companie. 6 oreA.=I=LI;@AFIE ;=LI@A(;IEMINIMAL 5

• Laura Aneta (UD; eproducţia' androlo!ia +i ostetrica animalelor domestice. *id de lucrări practice. /d. Fundaţiei omânia de $âine' )ucure+ti2&&' I-) E0;E3;25;EE4;3.

=. =I=LI;@AFIE FACUL(A(I"$5• o7erts St. %eterinarJ ostetrics and !enital diseases' /dAards )rot*ers' $ic*i!an' >-,'1E069

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


153


• Discutarea conţinutului disciplinei cu repre:entanţi ai mediului de a#aceri economic #arici de prelucrare a produselor de ori!ine animală'proprietari de #erme' clinici' laoratoare' importatori' distriuitori +i producători de *rană' medicamente [i alte produse pentru animale' precum[i repre:entanZi ai autorităZilor sanitar;veterinare' s.a.m.d.


#inalăSemestru& 8 i 1,



3&L

1&.5 -eminar"laorator Colocviu romovarea proei practice 1&&L1&.6 -tandard minim de per#ormanţă

• entru promovarea e8amenului nota 57 promovarea proei practice criteriu oli!atoriu7' oZinerea la e8amenul oral minim nota 5.

FIŞA DISCIPLINEI


%.Date despre disip&in!2.1.Denumirea disciplinei Pato&ogie :i &ini! irurgia&!2.2. Codul disciplinei $%"4"2"449 $%"5"1"609 $%"5"2"02.3. (itularul activităţilor de curs Me# lucrări Dr. icolae )ercaru2.4.(itularul activităţilor de seminar Me# lucrări Dr. icolae )ercaru

2.5. ,nul de studiu I% 2.6.-emestrul 0 2.. (ipul de evaluare / oral 2.0.e!imul disciplinei

% E / oral % 1& / oral


sem E 4 1 3sem 1& 5 2 3

'./ (ota& ore din p&anu& de 0nv!*!mnt 12% din are5 '.- urs 3, '.6 seminar&a7orator 11%Distriuţia #ondului de timp ore-tudiul după manual' suport de curs' ilio!ra#ie +i notiţe /,Documentare suplimentară în iliotecă' pe plat#ormele electronice de specialitate +i pe teren %,re!ătire seminarii"laoratoare' teme' re#erate' porto#olii +i eseuri /,(utoriat"consultaţii %,/8aminări %,,lte activităţi vi:ite de studiu etc7 %2

'.3 (ota& ore studiu individua& 162'.8 (ota& ore pe semestru '-,'.1, Num!r de redite 1/ )/<-<-+

/. Preondi*ii acolo unde este ca:ul7 4.1 de curriculum ,natomia animalelor domestice 4 $%"2"4"&19,neste:iolo!ie +i propedeutică c*irur!icală $%"3"2"319 ropedeutică c*irur!icală

$%"4"1"3,natomie patolo!ică $%"3"1"259 $%"3"2"25' -emiolo!ie +i ima!istică medicală $%"3"1"29 $%"3"2"29 atolo!ie +i clinicămedicală $%"4"1"39 atolo!ie +i clinică c*irur!icală $%"4"2"449 $%"5"1"60

4.2 de competenţe Insu+irea de către studenţi a cuno+tinţelor ce privesc patolo!ia +i clinica c*irur!icală a animalelor. In acest sens se aordea:ăproleme de etiolo!ie a entităţilor moride c*irur!icale' clasi#icare' dia!nostic inclusiv cel di#erenţial7' pro!nostic +i nu în ultimulrând tratamentul acestora atât medicamentos cât +i operator7.


• %ideoproiector•

=aptop• (ală• Cretă "marKer• Conectare internet


• umăr de locuri 14• -tudiu practic

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


154


C o

m p e t e n * e

p r o

9 e s i o n a & e

Cognitive-e vor e#ectua manopere c*irur!icale speci#ice a#ecţiunilor +i se vor urmări etapele oli!atorii ce preced intervenţia +i vindecarea' evoluţia intra +ipostoperatorie a pacientului până la vindecarea #inală. Abilităţi+/valuarea stării de sănătate +i întreţinere a animalului

,plicare linii venoase,dministrare trament speci#icre!ătirea preoperatorie +i în!ri<ire postoperatorie

C o m p e t e n * e


Competenţe de rol /8ecutarea responsailă a manoperelor utile în stailirea dia!nosticului' a pre!ătirii preoperatorii +i a în!ri<irilor postoperatorii prin aplicarea cuno+tiinţelorteoretice +i metodelor învăţate la curs +i lucrările practice.Competenţe de dezvoltare personală şi p rofesională+ Con+tienti:area necesităţii de per#ecţionare continuăInsu+irea unui vocaular corespun:ător +i necesar pentru o comunicare cât mai ună cu proprietarul în termeni speci#ici disciplinei

3. ;7ietive&e disip&inei reie+ind din !rila competenţelor speci#ice acumulate7 .1 iectivul !eneral al disciplinei nsu+irea cuno+tinţelor teoretice +i practice pentru stailirea unui dia!nostic corect9 -tailirea unui plan de

tratament speci#icInsu+irea de către studenţi a cuno+tinţelor ce privesc patolo!ia +i clinica c*irur!icală a animalelor. In acest sensse aordea:ă proleme de etiolo!ie a entităţilor moride c*irur!icale' clasi#icare' dia!nostic inclusiv celdi#erenţial7' pro!nostic +i nu în ultimul rând tratamentul acestora atât medicamentos cât +i operator7.

.2 iectivele speci ice In timpul lucrărilor practice studenţii vor aplica partea teoretică predată în timpul cursului' vor asista laintervenţii c*irur!icale speci#ice a#ecţiunilor +i vor urmării evoluţia post operatorie a pacientului.-e vor e#ectua manopere c*irur!icale speci#ice a#ecţiunilor +i se vor urmări etapele oli!atorii ce precedintervenţia +i vindecarea' evolutia intra +i postoperatorie a pacientului până la vindecarea #inală.

2. Con*inuturi2.1 Curs Metode de predare ;7serva*iiSemestru& 2(raumatolo!ie. =e:iuni traumatice înc*ise. =e:iuni traumatice desc*ise re:entarea temelor se va reali:a cu

a<utorul mi<loacelor multimediacomputer +i video;proiector7.

3 ore

In#ecţiile c*irur!icale. In#ecţiile c*irur!icale aeroe locale. In#ecţiile c*irur!icale aeroe!enerale. In#ecţiile speci#ice.

Idem 2 ore

an!renele Idem 1 ore>lcerul +i #istula. Idem 1 ore

,rsurile Idem 1 oreDe!erăturile. Idem 1 ore(umorile. 3 ore)oli c*irur!icale ale pielii. Idem 3 ore)oli c*irur!icale ale urselor seroase. Idem 2 ore)oli c*irur!icale ale sistemului lim#atic Idem 2 ore)oli c*irur!icale ale vaselor san!uine. Idem 2 ore)oli c*irur!icale ale nervilor. Idem 2 ore)oli c*irur!icale ale musc*iilor. Idem 3 ore)oli c*irur!icale ale tendoanelor +i ale tecilor tendinoase. Idem 2 oreSemestru& 8atolo!ia oc*iului. ,#ecţiunile pleoapelor si !loului ocular re:entarea temelor se va reali:a cu

a<utorul mi<loacelor multimediacomputer +i video;proiector7.

1 ore

,#ecţiunile con<unctivei. Idem 1 ore

,#ecţiunile corneei Idem 1 oreatolo!ia tractusului uveal Idem &'5 ore,#ecţiunile cristalinului Idem &'5 ore,#ecţiunile retinei +i a nervului optic Idem &'5 ore,#ecţiunile aparatului lacrimal Idem &'5 ore(ulurări de vedere Idem 1 oreatolo!ia urec*ii. , ecţiunile urec*ii e8terne. Idem 2 ore,#ecţiunile urec*ii medii Idem 1 oreatolo!ia cranio;ce#alica. ,#ecţiunile coarnelor Idem 1 ore(raumatismele Idem 1 oreCenuro:a cererală a oilor Idem 1 oreatolo!ia uco;ma8ilo; acială. ,#ecţiunile dintilor Idem 2 oreSemestru& 1, atolo!ia uco;ma8ilo; acială Idem 2 oreatolo!ia coloanei verterale Idem 1 ore,#ecţiunile ale !atului' !reănului +i co:ii Idem 2 oreatolo!ia adomenului Idem 3 ore-indromul @adomen acutB Idem 2 oreatolo!ia ano;rectală Idem 3 oreatolo!ia aparatului uro;!enital Idem 4 ore,#ecţiunile testiculului +i penisului Idem 4 ore

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


155

atolo!ia aparatului locomotor Idem E oreA.=I=LI;@AFIE ;=LI@A(;IEMINIMAL$51.ote de curs.2. %lăduţiu . ; a tolo!ie +i clinică c*irur!icală' /d. Didactică +i peda!o!ică' )ucure+ti 1E1$oldovan $.' $ur!u I.' $oro+anu .' Cristea I. ; atolo!ie +i clinică c*irur!icală' /d. didactică +i peda!o!ică' )ucure+ti 1E02

3.=eau (. ; atolo!ie +i clinica c*irur!icala' /d. Fundatiei ômânia de $âine^ 2&&24.$ates . atolo!ia C*irur!icală a animalelor domestice' /d. $edicală universitara @Iuliu Hatie!anuB' Clu< apoca 2&&4.=.=I=LI;@AFIE FACUL(A(I"$5

1.,damesteanu I.' Capatana %l.' >r!enţe în medicina veterinară' /d. Ceres' )ucure+ti' 1E3.2.Dasc*ievici -.' $i*ailescu $.' C*irur!ie' /d. $edicală' )ucuresti. 1EEE.3.=eau (.' Corticoterapia în c*irur!ia veterinară' /d. Fundaţiei omânia de $âine' )ucure+ti' 1EEE.4.=eau (.' ropedeutică +i te*nică c*irur!icală veterinară. /d. Fundaţiei omânia de $âine' )ucure+ti' 2&&1.C. =I=LI;@AFIE SUPLIMEN(A$51. iermattei D= ' Uo*nson T, . An Atlas of 4urgical Approac$es to t$e ones and Koints of t$e ;og and Cat . *iladelp*ia P) -aunders ' 2&&42. =ipoAit: ,lan U.' Dennis D. CaJAood' C*arles D. eAton' ,nt*onJ -c*Aart:' Complications in small animal sur!erJ' Pilliams and PilKins' 1EE63. lum C. Daniel' lums %eterinarJ Dru! HandooK' )lacKAell' 2&&0.4. -latter D.' (e8tooK o# small animal sur!erJ' /lsevier Healt* -cience' 2&&35. )o<ra Uosep*' Current tec*niOues in small animal sur!erJ' Pilliams V PilKins' 1EE06.Fossum (*eresa Pelc*' -mall animal sur!erJ' $osJ' 2&&2.% Seminar&a7orator Metode de predare ;7serva*iiSemestru& 2-tudii clinice ctivitate clinică animale

companie"animale rentă20 ore

Semestru& 8

-tudii clinice ctivitate clinică animalecompanie"animale rentă

42 ore

Semestru& 1, -tudii clinice ctivitate clinică animale

companie"animale rentă42 ore


• -tailirea relaţiilor pacient;medic;proprietar. >rmărirea interesului ma<or al pacientului.


#inalăSemestru& I ANUL I"

1&.4 Curs %eri#icarea #inală /8amen oral 6&LFrecvenţă =ista de pre:enţă la curs 2&Larticiparea la activităţile din cadrullaoratoarelor

articiparea la laoratoare cu o pre:enţă de 1&&L 2&L


1&.6 -tandard minim de per#ormanţă• entru promovarea e8amenului nota 57 promovarea proei practice criteriu oli!atoriu7' la e8amenul oral atin!erea tuturor suiectelor de pe ilet in

limita minima acceptata' pre:enta la curs &L si p re:enta la laorator 1&&L.Semestru& I si II ANUL "


1&.4 Curs %eri#icarea #inală /8amen oral 6&LFrecvenţă =ista de pre:enţă la curs 2&L

articiparea la activităţile din cadrullaoratoarelor articiparea la laoratoare cu o pre:enţă de 1&&L 2&L


1&.6 -tandard minim de per#ormanţă• entru promovarea e8amenului nota 57 promovarea proei practice criteriu oli!atoriu7' la e8amenul oral atin!erea tuturor suiectelor de pe ilet în

limita minimă acceptată' pre:enţa la curs &L +i p re:enţa la laorator 1&&L.

FIŞA DISCIPLINEI

1.Date despre program1.1.Instituţia de învăţământ superior Universitatea Spiru Haret =uure:ti1.2.Facultatea Mediin! "eterinar!1.3.Departamentul Mediin! "eterinara1.4.Domeniul de studii Mediina "eterinar!

1.5.Ciclul de studii Lien*!1.6.ro!ramul de studii"Cali#icarea Mediin! veterinar!medi veterinar%.Date despre disip&in!2.1.Denumirea disciplinei Pato&ogie :i &ini! media&!2.2. Codul disciplinei $%"4"1"39$%"4"2"39$%"5"1"3"$%"5"2"3

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


156

2.3. (itularul activităţilor de curs Con#.univ.dr ,ndronie %iorel2.4.(itularul activităţilor de seminar -e#.lucr.dr. -allaJ ,rpad2.5. ,nul de studiu I% % 2.6.-emestrul ' 0'

E'1&2.. (ipul de evaluare / 2.0.e!imul disciplinei

'.(impu& tota& estimat )ore pe semestru a& ativit!*i&or didatie+3.1 umăr de ore pe săptămână;sem. / din care 3.2 curs 2 3.3 seminar"laorator 23.1 umăr de ore pe săptămână;sem. 0 / din care 3.2 curs 2 3.3 seminar"laorator 23.1 umăr de ore pe săptămână;sem. E / din care 3.2 curs 1 3.3 seminar"laorator 33.1 umăr de ore pe săptămână;sem. 1& - din care 3.2 curs 2 3.3 seminar"laorator 3'./ (ota& ore din p&anu& de 0nv!*!mnt %'2 din are5 '.- urs 82 '.6 seminar&a7orator 1/,Distriuţia #ondului de timp ore-tudiul după manual' suport de curs' ilio!ra#ie +i notiţe 1'2Documentare suplimentară în iliotecă' pe plat#ormele electronice de specialitate +i pe teren -,re!ătire seminarii"laoratoare' teme' re#erate' porto#olii +i eseuri 1,(utoriat -6/8aminări 2,lte activităţi'.3 (ota& ore studiu individua& %6%'.2 (ota& ore pe semestre -,,

(otal ore pe semestru;sem. 125(otal ore pe semestru;sem.0 125(otal ore pe semestru;sem.E 125

(otal ore pe semestru;sem.1& 125'.8 Num!r de redite %, )-<-<-<-+

/. Preondi*ii acolo unde este ca:ul7 4.1 de curriculum $v"4"2"29 $v"5"1"3 $v"3"1"29 $v"2"239 $v"4"1"34.2 de competenţe • Inţele!erea mecanismelor #i:iolo!ice +i patolo!ice

• eali:area e8aminării animalelor +i întocmirea #i+ei de oservaţii

-. Condi*ii acolo unde este ca:ul7 -.1. de des9!:urare a ursu&ui Cursul este interactiv' sus inut pe a:ă de prele!ere"con#erin ă n am#iteatru'utili:ând videoproiec ia. n scopul atin!erii

oiectivelor cursului se utili:ea:ă metode didactice speci#ice teme pentru studiul individual' documentare• -ală cu 5& de locuri• Computer +i videoproiector• (ală' marKer



/8aminarea clinică a animalelor din clinică sau #ermă

Intocmirea #oii de oservaţie pentru #iecare ca: în parte' pre:entarea acestora' discuţii interactive pe mar!inea celordecelate.iectivele lucrărilor practice sunt atinse prin studiu individual' dialo!' studii de ca:' e8amene clinice în #ermă ' re#erat cusuiect impus' de:ateri.

• -ală de consultaţii• Fi+e de oservaţii• Ferme de animale mari• $i<loc auto pentru deplasarea or!ani:ată cu studenţii la #erme


C o m p

e t e n * e

p r o 9 e s

i o n a & e

Competenţe "ognitive 5dimensiunea cognitivă6,cordă consultaţii' tratea:ă oli +i sindroame care a#ectea:ă omul +i animalele./8aminea:ă' staile+te dia!nostice' administrea:ă tratamente medicale.Insu+irea +i înţele!erea mecanismelor #i:iolo!ice +i patolo!ice de #uncţionare a or!anismului animal' modul +i mecanismul de producere al olilor' semnele+i simptomelor caracteristice acestora.Insu+irea te*nicilor semiolo!ice speci#ice #iecărei specii' te*nicile terapeutice'radiolo!ice.

Insu+irea te*nicilr de în!ri<ire corespun:ătoare ante +i posterapeutică' inclusiv terapia intensivă. Abilităţi 5dimensiunea funcţional"acţională6rescrie +i aplică tratamente medicale în corelaţie cu dia!nosticul stailit.,plică principiile terapeutice corelate cu dia!nosticul +i pro!nosticul speci#ic #iecărei oli.>tili:ea:ă metodele dia!nosticului clinic +i paraclinic în vederea stailirii corecte a dia!nosticului +i a evoluţiei pro!no:ate a olii.>tili:ea:ă te*nicile de administrare a medicamentelor respectând calea de administrare' #recvenţa administrărilor +i durata tratamentelor.,cordă asistenţă de ur!enţă +i acordă primul a<utor pentru toate speciile de an imale domestice.

C o m p e t e n * e


Competenţe de rolCapacitatea de a e8ecuta toate sarcinile asumate +i de a concepe +i a pre:enta proiecte comple8e de medicină veterinară din toate ariile competenţelordoândite.Capacitatea de or!ani:are' comunicare' conducere +i de lucru în cadrul ec*ipei' cu potenţialii clienţi' cu autorităţile sau cu media.Competenţe de dezvoltare personală şi profesionalăCapacitatea de însu+ire a noilor cuno+tinţe +i de:voltarea pro#esională prin #olosirea tuturor resurselor proprii +i utili:area capacităţilor de comunicare înscris +i veral .


.1 iectivul !eneral al disciplinei 1.Familiari:area cu #i:iolo!ia +i #i:iopatolo!ia aparatelor +i sistemelor studiate2.ecunoa+terea semnelor clinice +i a le:inilor care ar putea produce ast#el de semne3.Familiari:area cu te*nicile de dia!nostic +i interpretarea lor4.Inţele!erea +i stailirea principiilor de tratament

.2 iectivele speci#ice 1.,ctivitatea de asisten ă clinică prin instruirea în te*nica e8aminării animalelor2.reci:area dia!nosticului +i pro!nosticului

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


157

3.Interven ia pro#ilactică +i curativă n olile interne4.-tudiul clinic are drept scop #amiliari:area studenţilor cu anc*eta clinică' e8amenul clinic al an imalelorolnave +i eventualele e8amene complementare ima!istice' de laorator7

2. Con*inuturi2.1 Curs Metode de predare ;7serva*ii-tomatite' sialoadenite' #arin!ite' parali:ia +i steno:a #arin!ienă' eso#a!ospasmul'parali:ia +i ostrucţia eso#a!ienă

$ultimedia;poAer point

-teno:a eso#a!ului' dilataţii +i d iverticule eso#a!iene' eso#a!ite' ruptura eso#a!ului'in!luvita' !u+a pendulantă'ostrucţia !u+ii


Indi!estii prestomacale' pare:ia prestomacelor' ruminoreticulite traumatice +inetraumatice


arac*erato:a ruminală' !eosedimento:a ruminoaoma:ică' indi!estia prinsupraîncărcare a rumenului


$eteorismul ruminal acut +i recidivant' indi!estii va!ale +i prin ileus ostructiv'pare:ia #oiosului'


Indi!estii ruminale ioc*imice simplă' alcalină' putridă' acidă7 $ultimedia;poAer pointastropatii' dispepsii secretorii' !astropatia ulceroasă' !astropatia neopla:ică'!astrora!ia' !astral!ia


Dilataţii !astrice acute' idiopatice' cronice7' torsiunea stomacului' deplasareaaoma:ică' !astrite' !astropatii prin corpi străini


/n eropatii' enterospasmul. Cri:ele vasculare adominale' enteropatii topo!ra#ice'indi!estii intestinale !a:oase +i prin supraîncărcare' ostrucţii' steno:e +i dilataţii

intestinale


/nterite ale peri;+i neonatalilor' simple ale adulţilor' pseudomemranoase'cronice7 enterora!ia' ulcere intestinale


atolo!ie *epatoiliară' insu#icienţa *epatică' con!estia *epatică activă +i pasivă'ruptura #icatului' *epatosteato:e la mami#ere +i aviare7


,miloido:a +i *epatitele acute' nesupurative' supurative' cronice +i ciro:ele*epatice7' an!iocolite +i colecistite' colelitia:a


atolo!ie pancreatică' pancreatite' insu#icienţa pancreatică e8ocrină $ultimedia;poAer pointatolo!ie peritoneală' peritonite' ascită mami#ere' roileri7 neo#ormaţii me:enterice+i epiplooice


)oli evoluând cu dispnee ostructivă' dispneea na:ală rinora!ie' rinite' sinu:ite7 $ultimedia;poAer point)oli evoluând cu dispnee ostructivă' dispneea na:ală larin!ite' tra*eite7 $ultimedia;poAer pointDispneea !uturală;larin!ita striduloasă edemul !lotic' larin!ita crupală' tumorilarin!iene' larin!ospasm7


Dispneea !uturală;larin!ita striduloasă parali:ie larin!ienă +i alte distorsiuni!uturale7


Dispnee ron+ică ron+ite di#u:e +i microron+ite7 $ultimedia;poAer pointDispnee ron+ică ron+ite pseudomemranoase +i putride' ron+ecta:ia' astmulron+ic7


-indromul pulmonar cronic Bti!na#esB en#i:emul pulmonar alveolar cronic' oalaostructivă respiratorie7


)ron*opneumonii cronice' pneumomico:e' tumori pulmonare $ultimedia;poAer point)oli evoluând cu dispnee restrictivă' con!estia +i edemul pulmonar $ultimedia;poAer point)oli evoluând cu dispnee restrictivă' en#i:emul pulmonar acut' *emora!iapulmonară


neumonii loare +i loulare' ron*opneumonii purulente +i !an!renoase $ultimedia;poAer point,telecta:ia pulmonară' pleurite' *idrotora8 'c*ilotora8' *emotora8' pneumotora8 $ultimedia;poAer point-indroame mediastinale' comple8e de oli respiratorii C)7 ale neonatalilor +itineretului


)olile dia#ra!meimioclonia #renica' disc*ine:ia dia#ra!matica' dia#ra!matita' *erniadia#ra!mei


-indroame cardiovasculare' sincopa +i moartea suită' +ocul' insu#icienţa cardiacăcon!estivă' anomalii cardiovasculare' cardioaritmii


)oli pericardice' pericardite' pseudopericardite' *idropericard' *emopericard $ultimedia;poAer point)oli miocardice' miocardite' *ipertro#ie +i dilataţie cardiacă' cardiomiopatii dilatate'*ipertro#ice' restrictive7


)oli endocardice' endocardite' vicii valvulare. )oli ale vaselor san!uine' arterite'ostricţii arteriale' tromoenolismul de venă cavă' sunturi portosistemice


atolo!ia eritronului' anemii' policitemii. atolo!ia leuconului' leucopenia'leucocito:a reactivă' reacţii lim#ocitare' monocitare' eo:ino#ilice' a:o#ilice. Dia te:a*emora!ipară' vasculopatică' coa!ulopatică +i mi8tă.)oli ale splinei' splenome!alii' splenite.


Insu#icienţa renală. e#ropatii' dis#uncţii tuulare' ne#ropatii circulatorii' ne#ro:e'ne#rite' *idrone#ro:a. atolo!ia căilor urinare' incontinenţa +i retenţia urinară'ruptura ve:icii' cistite.


oţiuni de dia!nostic neurolo!ic. - indroame neurodepresive' epilepsie'electrosocul' apople8ia' *emora!ii +i in#arcte ence#alice' contu:ia +i comoţiacererală' *ipo8ido:e ence#alice' ence#alo:e.


-indroame de e8citaţie nervoasă' con!estia +i edemul cereral acut'menin!oence#alite' ence#alite. $ani#estări nervoase #unctionale paranevro:e +iparapsi*o:e7 disore8ia' pica' anomalii de comportament a!onistic a!resivitatea'retivitatea' oala #ricii' isterie' s.a7' ticuri' alte stări parapsi*otice.


,ta8ia corticosucorticală' cereeloasă' vestiulară' medulară. arali:ii' $ultimedia;poAer point

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


158

corticosucorticale' ulare' medulare' de neuroni motori peri#erici nevrite7'sindromul vacii culcate.Hiperc*ine:ii' tetanii' #irilaţii' mioclonii' tremurăturii. evral!ia. -indroameneurove!etative va!otonia simpaticotonia' sindromul Horner' sindroame solare'disautonomia.


-indroame *ipo#i:are +i *ipotalamo*ipo#i:are' tiroidiene' paratiroidiene'suprarenale' stresul +i patolo!ia de disadaptare' diaetul :a*arat.


steocondropatii' acropa*ia' osteopatia craniomandiulară' oala *ienei'spondiloliste:a' epi#i:ioli:a' alte osteocondropatii ale tineretului aviar. $iopatii#uncţionale' miotonia' miastenia' pare:a spastică +i paramioclonia posterioară aovinelor' alte stări cu #ati!ailitate intoleranţa la e#ort7. $iodispla:ii ale purceilor'viţeilor +i mieilor. $iopatii circulatorii +i in#lamatorii' oala mu+c*ilor ver:i' miopatiiisc*emice' mio:ite' polimio:ite. $iopatii distro#ice +i de adaptare' miopatiimio!loinurice' de surmena<' de stres porcin.


$odi#icările #anerelor alopecia. ruritul. Discrinii cutanate *iper*idro:a' seoreea'patolo!ia !landelor anale.


-tări disc*erato:ice *iper +i parac*erato:a' i*tio:a. -tări cu erupţii tipice urticaria'#otodermato:e' dermatite ve:iculoase' piodermite'pem#i!us. -tări cu erupţiipolimor#e ec:ema' dermatopatii post;inoculatorii oala serului7' nutriţionale'medicamentoase' comple8ul !ranulomatos eo:ino#ilic's.a.


=i7&iogra9ie o7&igatorie1. )âr:ă H.' Cîlmău Fl. 1EEE7 atolo!ie medicală;veterinară' /d. Fundaţiei omânia de $âineB' )ucure+ti.2. *er!ariu -. 1EE57 ; )a:ele patolo!iei medicale a animalelor' %olumul I si II' /d. ,ll' )ucure+ti.

3. $i*ai D.' Codreanu $.'2&&27; $edicina internă a animalelor' %ol. III' /d. eea' )ucure+ti.4. $i*ai D.' ,ndronie %.2&&17; $edicina internă a animalelor'%ol. I si II' /d. eea' )ucure+ti.=i7&iogra9ie 9au&tativa

1. ,dame+teanu I. s.a. 1E0&7 ; Dia!nostic mor#oclinic veterinar' pe specii +i sindroame. /d. Ceres' )ucure+ti.2. ,iello /. -usan' s.a. (*e $ercK %et $anual' /i!*t /dition' $ercK V Co' Inc.' P*ite*ouse -tation' .W' >.-.,.3. Constantin .' Cotruţ $.' Monea ,.1EE07 Fi:iolo!ia animalelor domestice. %olumul I +i II. /d.Coral -anivet' )ucure+ti.4. ârvu *e. 2&&&7 ; )oli nutriţional metaolice. /ditura Fundaţiei omânia de $âine.5. opa %.%.' 1EE07 ; -emiolo!ie $edicală veterinară. /d ,== )ucure+ti.6. opa %.%.'%la!ioiu C.1EE67 ; $etodolo!ia e8aminării medicale la animale. /d.Ceres' )ucure+ti.. -tătescu C.1EE7 ;Farmacoterapie. /d.Fundaţiei @omânia de $âineB')ucure+ti.

2.% Seminar&a7orator Metode de predare ;7serva*ii-tudii clinice ,ctivitate clinică"deplasare la

#erme de animale14& ore


• (ransmiterea către an!a<atori' asociaţiile crescătorilor de animale a pro!ramei1,. Eva&uare


1&.4 Curs / &L


1&.6 -tandard minim de per#ormanţă• ota minimă de promovare 5• Depistarea principalelor semne clinice de oală• Intocmirea #i+ei de oservaţie

FIŞA DISCIPLINEI

1.Date despre program1.1.Instituţia de învăţământ superior Universitatea Spiru Haret1.2.Facultatea Mediin! "eterinar!1.3.Departamentul Mediin! "eterinar!1.4.Domeniul de studii Mediin! "eterinar!1.5.Ciclul de studii Lien*!1.6.ro!ramul de studii"Cali#icarea Mediin! "eterinar!

%.Date despre disip&in!2.1.Denumirea disciplinei Pratia de speia&itate2.2. Codul disciplinei $%"1"2"129 $v"2"4"129 $%"3"2"129 $%"4"2"169 $%"5"2"169 $%"6"1"E29 $%"6"2"1&&2.3. esponsail practică Me# lucr.dr. ri!orescu aul2.4.(itularul activităţilor de seminar Me# lucr.dr. Călin %ictor9 Con#.univ.dr. ,ndronie Cristina@ Con#. univ. dr. $onica ârvu9 Con#.univ.dr.

=upescu Irina9 Me# lucr.dr. )ădic =ui:a9 Me# lucr.dr. )ăcescu )o!dan9 Me# lucr.dr. Condur Dan9 Me#

lucr.dr. Dinu Cristina9 Me# lucr.dr. %elicu icolae9 Me# lucr.dr. )elous $ădălina9 Me# lucr.dr. $arinescu,ndreea9 ,sist.dr. (udor =aura 2.5. ,nul de studiu I;%I 2.6.-emestrul ; 2..(ipul de evaluare /- oral

sauscris

2.0.e!imul disciplinei

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


159

'.(impu& tota& estimat )ore pe semestru a& ativit!*i&or didatie+3.1 umăr de ore pe săptămână din care 3.2 curs ; 3.3 practică 12&912&9 1449

12&9 12&9 15&'./ (ota& ore din p&anu& de 0nv!*!mnt 33/ din are5 '.- urs ; '.6 prati! 4 Distriuţia #ondului de timp ore-tudiul după manual' suport de curs' ilio!ra#ie +i notiţeDocumentare suplimentară în iliotecă' pe plat#ormele electronice de specialitate +i pe terenre!ătire seminarii"laoratoare' teme' re#erate' porto#olii(utoriat/8aminări 1&,lte activităţi'.2 (ota& ore studiu individua& 33/'.8 (ota& ore pe an 32/'.1, Num!r de redite %2 )/</</<'<-<2+

/. Preondi*ii acolo unde este ca:ul7 4.1 de curriculum • ;4.2 de competenţe • ;

-. Condi*ii acolo unde este ca:ul7 -.1. de des9!:urare a ursu&ui •

-.%. de des9!:urare a pratiii de

speia&itate

• ractica de specialitate se des#ă+oară în #erme :oote*nice' laoratoare medicale veterinare' D-%'

cainete +i clinici veterinare


C o m p e t e n * e


• Cunoa+terea +i înţele!erea e#ectuării anamne:ei' contenţiei' e8aminării clinice +i prin mi<loace de laorator a animalelor• >tili:area cuno+tinţelor de a:ă pentru e8plicarea +i interpretarea unor situaţii patolo!ice• >tili:area noţiunilor de securitate alimentară

C o m p e t e n * e


• /8ecutarea responsailă a sarcinilor pro#esionale prin capacitatea de întocmire a unui protocol terapeutic +i c*irur!ical• Capacitatea de comunicare cu proprietarii de animale +i cu autorităţile în domeniu• Con+tienti:area nevoii de #ormare continuă• Capacitatea de #olosirea a cel puţin unei limi de circulaţie lar!ă• -tăpânirea le!islaţiei sanitar;veterinare din omânia cât +i pe cea din Comunitatea /uropeană.

3. ;7ietive&e disip&inei reie+ind din !rila competenţelor speci#ice acumulate7 .1 iectivul !eneral al disciplinei • ?nsu+irea' valori#icarea +i aplicarea practică a cuno+tinţelor acumulate pe parcursul anilor

universitari în activităţi speci#ice medicului veterinar..2 iectivele speci#ice 1. ţinerea unei anamne:e relevante' precise ale unui animal sau !rup de animale +i

evaluarea completă a mediului în care acesta trăie+te.2. Contenţia' manipularea +i reţinerea unui animal în condiţii de si!uranţă +i prote<are a

acestuia.3. /#ectuarea unei e8aminări clinice complete.4. ,sistarea tutror speciilor de animale domestice în situaţii de ur!enţă +i acordarea

a<utorului de ur!enţă.5. /valuarea corectă a statusului nutriţional al animalelor +i capacitatea de a acorda

consultaţii proprietarilor de animale' privind cre+terea +i *rănirea acestora.6. ecoltarea' pre:ervarea"amalarea +i anali:area proelor' e#ectuarea anali:elor de

laorator +i interpretarea re:ultatelor anali:elor e#ectuate intern sau de către alte laoratoare.. Folosirea corectă' în si!uranţă +i în con#ormitate cu le!islaţia a aparatului de radio!ra#ie' a

ultrasono!ra#ului +i a altor ec*ipamente care sunt #olosite complementar pentru dia!nostic.

0. Conduita corectă în aplicarea procedurilor consecutive declarării dia!nosticului de oliin#ecţioase +i :oono:e.

E. /#ectuarea corectă a certi#icării animalelor.1&. ,plicarea corectă a principiilor de asepsie +i de sterili:are a ec*ipamentului c*irur!ical.11. ,si!urarea corectă' în si!uranţă' a aneste:iei' sedării +i controlului durerii animalelor.12. ,dministrarea celui mai indicat tratament.13. ecunoa+terea necesităţii eutanasierii +i e#ectuarea corespun:ătoare' con#orm le!islaţiei'

a acesteia.14. eali:area corectă a e8amenului anatomopatolo!ic recoltare proe' anali:are'

condiţionare' transport către laorator7.15. Implementarea principiilor de sănătate +i unăstare a animalelor.16. ,vi:area' implementarea de pro!rame de pro#ila8ie.1. ?nsu+irea metodolo!iilor de a:ă +i etapele anali:ei +i controlului sanitar veterinar al

produselor +i suproduselor alimentare.10. ,ilitatea de a e#ectua e8amenul de aator' prelevarea de proe +i ţesuturi relevante.1E. ,ilităţi în modul de identi#icare a a de#ectelor produselor +i suproduselor alimentare.

2&. Cunoa+terea +i identi#icarea corectă a le:iunilor" modi#icărilor mor#opatolo!ice stailite lacontrolul or!anelor +i carcaselor în aator' precum +i dia!nosticul di#erenţial corespun:ător' aplicareasancţiunilor +i măsurilor adecvate' prevă:ute de le!islaţia în vi!oare

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


160

2. Con*inuturiMetode de predare ;7serva*ii )nr. ore+

Anu& I 1%,/#ectuarea instructa<ului privind protecţia muncii con#orm rdinului1&&"1EE3 $,, +i a normelor speci#ice în vederea derulării în condiţiioptime a practicii de specialitate.

re:entarea +i interacţiunea 0

re:entarea clinicilor din cadrul Facultăţii de $edicină %eterinară -piruHaret ; Clinica pentru animale de rentă e!oie+ti. re:entarea dotăriiacestora cu instrumentar +i aparatură. oţiuni de a:ă privind asepsia+i antisepsia.

re:entare 0

re:entarea modului de întocmire a caietului de practică' #i+areaca:urilor pre:entate la consultaţii în Clinica %eterinară -piru Haret cuelemente de identi#icare ale animalelor specie' rasă' vârstă' etc7.

re:entare 0

,plicarea practică a cuno+tinţelor în vederea identi#icării #ura<eloradministrate în *rana animalelor

,plicaţie 0&

Caracteri:area unui iosistem inte!rat ,plicaţie 16Anu& II 1%,/#ectuarea instructa<ului privind protecţia muncii con#orm rdinului1&&"1EE3 $,, +i a normelor speci#ice în vederea derulării în condiţiioptime a practicii de specialitate.

re:entare 0

re:entarea modului de întocmire a caietului de practică +i aelementelor de identi#icare ale animalelor de #ermă specie' tipmor#oproductiv' rasă' vârstă' etc7.

re:entare 0

Identi#icarea raselor +i a elementelor te*nolo!ice speci#ice animalelorde #ermă

,plicaţie 52

Determinarea +i aprecierea microclimatului în adăpost. ,preciereai!ienică a adăposturilor pentru animale [i a mi<loacelor de transport

,plicaţie 52

Anu& III 1///#ectuarea instructa<ului privind protecţia muncii con#orm rdinului1&&"1EE3 $,, +i a normelor speci#ice în vederea derulării în condiţiioptime a practicii de specialitate.

re:entare 6

In#ormarea studenţilor de anul III privind ro!ramul -trate!ic de-uprave!*ere al sănătăţii animalelor.

re:entare 6

re:entarea secţiilor din cadrul Institutului de Dia!nostic +i -ănătate,nimală acteriolo!ie' virusolo!ie' *ematolo!ie' mor#opatolo!ie7 +i aaltor laoratoare de anali:ă din domeniul medical veterinar.re:entarea dotării acestora cu instrumentar +i aparatură. oţiuni dea:ă privind iosecuritatea.

re:entare 33

ecoltarea' conservarea +i transportul proelor necesare privind

e8amenele de laorator. Discuţii privind e#ectuarea corectă a unei notede însoţire. ?nre!istrarea proelor la primirea lor în cadrul Institutului +idistriuirea lor în cadrul secţiilor corespun:ătoare.

re:entare


33

nsu+irea metodolo!iei de lucru privind te*nicile clasice +i moderne dedia!nostic.

re:entare 33

articiparea de către studenţi' prin rotaţie' con#orm plani#icării' laactivităţile speci#ice #iecărei secţii în parte' în cadrul laoratoarelor.$edicii speciali+ti din cadrul laoratoarelor e8empli#ică +i discutămetodele de lucru +i anali:ă a proelor.

,ctivitate practică 33

Anu& I" 1%,/#ectuarea instructa<ul privind protecţia muncii con#orm rdinului1&&"1EE3 $,, +i a normelor speci#ice în vederea derulării în condiţiioptime a practicii de specialitate.

re:entare 0

re:entarea clinicilor din cadrul Facultăţii de $edicină %eterinară -piruHaret ; Clinici pentru animale de companie ; eproducţie' C*irur!ie'$edicală. re:entarea dotării acestora cu instrumentar +i aparatură.

oţiuni de a:ă privind asepsia +i antisepsia.

re:entare 0

re:entarea clinicilor din cadrul Facultăţii de $edicină %eterinară -piruHaret ; Clinica pentru animale de rentă e!oie+ti. re:entarea dotăriiacestora cu instrumentar +i aparatură. oţiuni de a:ă privind asepsia+i antisepsia.

re:entare 0

re:entarea modului de întocmire a #oii de oservaţie clinică' întocmirea de #i[e pentru ca:urile pre:entate la consultaţii în clinicileFacultăţii de $edicină %eterinară -piru Haret. re:entarea modului deoţinere a unei anamne:e relevante' precise ale unui animal sau !rupde animale +i evaluarea completă a mediului în care acesta trăie+te.

re:entare 0

articiparea de către studenţi prin rotaţie con#orm plani#icării laactivităţile speci#ice #iecărei clinici în parte. Cadrele didactice aledisciplinelor clinice e8empli#ică +i discută ca:urile pre:entate pentru omai ună întele!ere a simptomatolo!iei' dia!nosticului +i a conduiteiterapeutice o#erind posiilitatea studenţilor să reali:e:e individualanamne:a' contenţia' e8amenul clinic' dia!nosticul +i tratamentul' su

atenta îndrumare a cadrului didactic.

,ctivitate practică 00

Anu& " 1%,R/#ectuarea instructa<ului privind protecţia muncii con#orm rdinului1&&"1EE3 $,, +i a normelor speci#ice în vederea derulării în condiţiioptime a practicii de specialitate.

re:entare6&

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


161

-ta!iu de pre!ătire teoretică +i practică cuprindeRnorme de protecţia +i securitatea muncii în domeniul alimentelor9R noţiuni teoretice privind deţinerea' utili:area +i importanţadocumentaţiei speci#ice C-%-,;urilor teritoriale e!istru de controaleunităţi' e!istru privind cata!ra#ia unităţilor supuse controlului sanitar;veterinar' e!istru de con#iscări' e!istru de autori:ări sanitar;veterinare' e!istru de certi#icate sanitar;veterinare de transport'e!istru de corespondenţe etc79

R însu+irea teoretică a noilor orme sanitar;veterinare' armoni:ate cule!islaţia europeană' privind i!iena produselor alimentare' cerinţele!islative re#eritoare la mi<loacele de transport +i transportul produseloralimentare9R depistarea +i interpretarea simptomelor de oală prin intermediulmetodolo!iei principale de e8aminare inspecţie' palpaţie' percuţie'ascultaţie +i aprecierea temperaturii corporale9cunoa+terea principalelormetode complementare de investi!aţie ima!istică' testarea ioc*imicăa sân!elui +i urinei etc.'R cunoa+terea modalităţilor de recoltare a proelor iolo!ice sân!e +iurină79 coloorarea cuno+tinţele de a:ă teoretice7 cu datele cliniceoţinute în vederea stailirii unei conclu:ii în privinţa e8amenuluimedical9R asistarea la des#ă+urarea actului terapeutic' însu+irea te*nicilor deadministrare a medicamentelor cale de administrare' compatiilitatec*imică a sustanţelor active' #recvenţa administrărilor' durata

tratamentului etc.79R urmărirea +i notarea în #oaia de oservaţie a evoluţiei pacientului a#latla terapie în cadrul clinicii.R deplasarea în teren împreună +i su îndrumarea medicului veterinarinspector de stat' titular al C-%-, teritorial' în vederea #amiliari:ării +i

însu+irii noţiunilor privind practica e#ectuării controalelor o#iciale sanitar;veterinare în unităţi supuse inspecţiei +i controlului sanitar;veterinar depe ra:a C-%-, teritorial pieţe a!roalimentare' ma!a:ine' carman!erii'cantine' patiserii' co#etării etc79R însu+irea cuno+tinţelor privind prelevarea proelor de alimente +i atampoanelor de sanitaţie în vederea e8amenului sanitar;veterinar'precum +i întocmirea proceselor verale de recoltare a proelor +icontraproelor de produse de ori!ine animală pentru e8amene delaorator microiolo!ic' #i:ico;c*imic' re:iduuri79R însu+irea cuno+tinţelor privind măsurile +i sancţiunile sanitar;veterinare care se iau în momentul depistării unor aateri privind

calitatea +i saluritatea produselor alimentare +i a condiţiilor de oţinere+i păstrare ale acestora.R utili:i:area cuno+tinţelor doândite teoretic în identi#icarea cucertitudine a simptomelor9R elaorarea unui dia!nostic clinic cert' proail sau posiil +i o

strate!ie terapeutică competentă' speci#ice pentru #iecare situaţieclinică în parte.R cunoa+terea in#ormaţiilor despre medicamentele alopatice +i

*omeopatice' în scopul aplicării celui mai potrivit remediu în vedereapersonali:ării tratamentului e#icacitate terapeutică' reacţii adverse'raport calitate preţ7 în #uncţie de dia!nosticul stailit. $onitori:areaevoluţiei pacientului prin intermediul actului medical +i al investi!aţiilorioc*imice san!vine +i urinare7 anticipând pro!no:a medicală.R aplicarea metodolo!iei complementare pentru între!irea talouluiclinic în cursul e8aminării pacientului eco!ra#ie' electrocardio!ra#ie'radiolo!ie' electro#ore:ă' endoscopie' puncţie e8ploratorie' sonda<

ve:ical etc.7.R recunoa+terea ca:urilor unde se impune un pronostic de#avorail' #iecă oala de care su#eră pacientul este incurailă' #ie că su#erinţa se!ăse+te într;un stadiu prea avansat.R stailirea dia!nosticului pe a:a re:ultatului unei anali:e comparative

între semnele culese la e8aminare +i talourile clinice ale olilor cumani#estări clinice asemănătoare dia!nostic di#erenţial7.


6&

Anu& "I 15&-ta!iu de pre!ătire practică cuprindeR norme de protecţia +i securitatea muncii în domeniul alimentelor9R noţiuni teoretice privind deţinerea' utili:area +i importanţadocumentaţiei speci#ice C-%-,;urilor teritoriale e!istru de controaleunităţi' e!istru privind cata!ra#ia unităţilor supuse controlului sanitar;veterinar' e!istru de con#iscări' e!istru de autori:ări sanitar;veterinare' e!istru de certi#icate sanitar;veterinare de transport'e!istru de corespondenţe etc79

R însu+irea teoretică a noilor orme sanitar;veterinare' armoni:ate cule!islaţia europeană' privind i!iena produselor alimentare' cerinţele!islative re#eritoare la mi<loacele de transport +i transportul produseloralimentare9

re:entare,ctivitate practică

6&

R Deplasarea în teren împreună +i su îndrumarea medicului veterinarinspector de stat' titular al C-%-, teritorial' în vederea #amiliari:ării +i

6&

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


162

nsu+irii noţiunilor privind practica e#ectuării controalelor o#iciale sanitar;veterinare în unităţi supuse inspecţiei +i controlului sanitar;veterinar depe ra:a C-%-, teritorial pieţe a!roalimentare' ma!a:ine' carman!erii'cantine' patiserii' co#etării etc79R însu+irea cuno+tinţelor privind prelevarea proelor de alimente +i atampoanelor de sanitaţie în vederea e8amenului sanitar;veterinar'precum +i întocmirea proceselor verale de recoltare a proelor +icontraproelor de produse de ori!ine animală pentru e8amene de

laorator microiolo!ic' #i:ico;c*imic' re:iduuri79R însu+irea cuno+tinţelor privind măsurile +i sancţiunile sanitar;veterinare care se iau în momentul depistării unor aateri privindcalitatea +i saluritatea produselor alimentare +i a condiţiilor de oţinere+i păstrare ale acestora.


ractică în vederea reali:ării lucrării de licen ă 3&




#inală1&.4. %eri#icarea cuno+tinţelor Colocviu &L1&.5 Caietul de practică. %eri#icarea

aprecierilor de la esponsailul depractică

15L15L

1&.6 -tandard minim de per#ormanţă• entru nota 5 completarea corespun:ătoare a Caietului de practică +i aordarea tututror tematicilor de practică propuse pentru anul în curs

FIŞA DISCIPLINEI

1.Date despre program1.1.Instituţia de învăţământ superior Universitatea Spiru Haret 1.2.Facultatea Mediin! "eterinar!1.3.Departamentul Mediin! "eterinar!

1.4.Domeniul de studii Mediin! "eterinar!1.5.Ciclul de studii I )Studii universitare de &ien*!+1.6.ro!ramul de studii"Cali#icarea Mediin! "eterinar!

%. Date despre disip&in!2.1.Denumirea disciplinei adio&ogie eogra9ie2.2. Codul disciplinei $%"5"2"532.3. (itularul activităţilor de curs Me# lucr. drd. Condur icolae;Daniel2.4.(itularul activităţilor de lucrări practice Me# lucr. drd. Condur icolae;Daniel2.5. ,nul de studiu % 2.6.-emestrul 2 2.. (ipul de evaluare / 2.0.e!imul disciplinei


'./ (ota& ore din p&anu& de 0nv!*!mnt 42 din care 3.5 curs 20 3.6 seminar"laorator 14

Distriuţia #ondului de timp ore-tudiul după manual' suport de curs' ilio!ra#ie +i notiţe Documentare suplimentară în iliotecă' pe plat#ormele electronice de specialitate +i pe teren 2re!ătire seminarii"laoratoare' teme' re#erate' porto#olii +i eseuri (utoriat /8aminări %,lte activităţi '.3 (ota& ore studiu individua& 1,'.8 (ota& ore pe semestru -%'.1, Num!r de redite %

/. Preondi*ii acolo unde este ca:ul7 4.1 de curriculum ,natomie topo!ra#ică $%"2"4"&179 -emiolo!ie 1 $%"3"1"279 -emiolo!ie 2 $%"3"2"274.2 de competenţe •


• %ideoproiector• =aptop

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


163

• (ală• Cretă "marKer • Conectare internet


• umăr de locuri 14• -ală e8aminare radiolo!ică prevă:ută cu aparat oent!en• =aorator developare a #ilmelor• Filme' casete radiolo!ice' soluZii de developare

• -ală de e8aminare [i interpretare a radio!ra#iilor procesate' prevă:ută cu ne!atoscop.• -ală de e8aminare [i interpretare a ima!inilor eco!ra#ice' prevă:ută cu laptop [i proiector.


C o m p e t e n * e


Cognitiv e ?nsu+irea cuno[tinZelor le!ate de principiile [i practica radiolo!ică [i eco!ra#ică. Dia!nosticul radiolo!ic. Dia!nosticul eco!ra#ic.

Abilităţi ,ilitatea de a recunoa[te a#ecZiunile mor#olo!ice cu a<utorul e8amenului roent!en [i al eco!ra#icului. /lierarea unui uletin radiolo!ic. /lierarea unuiuletin eco!ra#ic.

C o m p e t e n * e


Competenţe de rol /8ecutarea responsailă a lucrărilor practice de semiolo!ie de către studenţi în condiţii de autonomie restrânsă +i #amiliari:area acestora cu activităţispeci#ice ale muncii în ec*ipă. Capacitatea de a da un dia!nostic ima!istic corect.

Competenţe de dezvoltare personală şi profesională

Con+tienti:area nevoii de #ormare continuă9 utili:area e#icientă a resurselor +i te*nicilor de învăţare pentru de:voltarea personală +i pro#esională

3. ;7ietive&e disip&inei reie+ind din !rila competenţelor speci#ice acumulate7.1 iectivul !eneral al disciplinei 1. re!ătirea studenţilor în a cunoa+te principiile [i practica radiolo!ică [i eco!ra#ică. .2 iectivele speci#ice 1. revenirea +i protecţia antiradioactivă

2. ?nsu+irea metodolo!iei de dia!nostic radiolo!ic +i eco!ra#ic3. orme le!ale impuse de le!islaţia în vi!oare re#eritoare la radiaţii.4. ?nsu+irea cuno+tinţelor privind terapeutica cu radiaţii5. ?nsu+irea noţiunilor de anatomie eco!ra#ică +i de dia!nostic eco!ra#ic.6. Folosirea eco!ra#iei în di#erite manopere medicale.. Decodi#icarea ima!inii radiolo!ice radioscopice' radio!ra#ice7 +i eco!ra#ice.0. Dia!nosticul radiolo!ic.E. Dia!nosticul eco!ra#ic.


adiodia!nosticul medical. adiaţiile +i calităţile ra:elor G nt!en7. adioprotecţia în activitatea medicală. prele!ere 2 ore

EGaminarea radio&ogi! a organe&or :i *esuturi&or . /8aminarea ţesutului osos +i asc*eletului. /8aminarea radiolo!ică a aparatului respirator. /8aminarea radiolo!ică asistemului cardio;circulator. /8aminarea radiolo!ică a aparatului urinar. /8aminarearadiolo!ică a aparatului !enital. /8aminarea radiolo!ică a aparatului di!estiv.

prele!ere 6 ore

adioterapia &a anima&e. )a:ele #i:ice ale radioterapiei. -urse de radiaţii ioni:ante.oţiuni de do:imetria radiaţiilor utili:ate în terapie. rincipii de utili:are a radiaţiilor înterapeutică.

prele!ere 4 ore

(enia eGamenu&ui eogra9i. rincipii #i:ice. ,rte#actele ima!inii eco!ra#ice.oţiuni de ecostructură +i ecoanatomie. ,vanta<ele +i limitele eco!ra#iei.

prele!ere 4 ore

EGaminarea eogra9i! a organe&or interne. /8aminarea eco!ra#ică a or!anelorcavităţii toracice. /8aminarea eco!ra#ică !enerală a adomenului. /8aminareaeco!ra#ică *epato;iliară. /8aminarea eco!ra#ică a splinei. /8aminarea eco!ra#ică apancreasului. /8aminarea eco!ra#ică a tuului di!estiv retrodia#ra!matic. /8aminareaeco!ra#ică a aparatului urinar. /8aminarea eco!ra#ică a aparatului !enital.

prele!ere 0 ore

No*iuni de eogra9ie interven*iona&!. uncţia transcutanată eco!*idată. uncţia*epatică. uncţia ve:icii iliare. uncţia splinei. uncţia renală. uncţia c*i+tilorprostatici.

prele!ere 2 ore

epetiţie !enerală a no iunilor de radiolo!ie [i eco!ra#ie. prele!ere' de:atere' deducţie lo!ică'documentare' studii de ca:.

2 ore

=i7&iogra9ie3. Condur D. ote de curs 2&134. opa %.%. +.a. adiolo!ie medical;veterinară. /d. Fundaţei omânia de $âine 2&&25. Codreanu $.D.' ,. Diaconescu Dia!nosticul eco!ra#ic la animalele de companie' /d. Coral -anivet' )ucure+ti' 2&&36. opa %.%. -emiolo!ie veterinară ; /d. ,ll 1EE0

2.% Seminar&a7orator Metode de predare ;7serva*iiCunoa+terea instalaţiei !eneratoare de radiaţii din cadrul Clinicii >niversităţii @-piruHaretB.

e8plicaţie' e8ecuţie 1 oră

orme de protecţia muncii +i securitatea radiaţiei. e8plicaţie' e8ecuţie 1 oră>tila<e ane8e #olosite la producerea radiaţiilor +i prelucrarea ima!inii. e8plicaţie' e8ecuţie 1 orărelucrarea ima!inii radio!ra#ice. e8plicaţie' e8ecuţie 1 orăadioscopierea. e8plicaţie' e8ecuţie 1 orăadio!ra#ierea. e8plicaţie' e8ecuţie 1 orăDecodi#icarea radio!ra#iilor sc*eletului +i ţesutului osos. e8plicaţie' e8ecuţie 1 orăDecodi#icarea radio!ra#iilor oracale. e8plicaţie' e8ecuţie 1 orăDecodi#icarea radio!ra#iei adominale. e8plicaţie' e8ecuţie 1 oră

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


164

(e*nica eco!ra#ierii. e8plicaţie' e8ecuţie 1 orăDecodi#icarea ima!inii eco!ra#ice. e8plicaţie' e8ecuţie 1 orăDecodi#icarea eco!ra#iei adominale. e8plicaţie' e8ecuţie 1 orăDecodi#icarea eco;cardio!ra#iei. e8plicaţie' e8ecuţie 1 oră(estare cuno+tinţe practice de radiolo!ie +i eco!ra#ie e8plicaţie' e8ecuţie 1 oră=i7&iogra9ie

1. opa %.%. +.a. adiolo!ie medical;veterinară. /d. Fundaţiei omânia de $âine 2&&22. Codreanu $.D.' ,. Diaconescu Dia!nosticul eco!ra#ic la animalele de companie' /d. Coral -anivet' )ucure+ti' 2&&3




nota #inalăSemestru& 1




• entru promovarea colocviului nota 57 promovarea proei practice criteriu oli!atoriu7 +i cunoa+terea produselor +i a te*nicilor de radiolo!ie laanimalele domestice +i e8otice.

FIŞA DISCIPLINEI


%.Date despre disip&in!2.1.Denumirea disciplinei eprodu*ie2.2. Codul disciplinei $%"4"1"3E2.3. (itularul activităţilor de curs Xe# lucr. dr. aul ri!orescu2.4.(itularul activităţilor de seminar ,sist. univ dr. =aura (udor

2.5. ,nul de studiu I% 2.6.-emestrul 2.. (ipul de evaluare / scris 2.0.e!imul disciplinei

'.(impu& tota& estimat )ore pe semestru a& ativit!*i&or didatie+3.1 umăr de ore pe săptămână sem 4 din care 3.2 curs 2 3.3 seminar"laora or 2'./ (ota& ore din p&anu& de 0nv!*!mnt -6 din are5 '.- urs %2 '.6 seminar&a7orator %2Distriuţia #ondului de timp ore-tudiul după manual' suport de curs' ilio!ra#ie +i notiţeDocumentare suplimentară în iliotecă' pe plat#ormele electronice de specialitate +i pe teren %re!ătire seminarii"laoratoare' teme' re#erate' porto#olii +i eseuri %

(utoriat"consultaţii 1'/8aminări %,lte activităţi vi:ite de studiu etc7'.3 (ota& ore studiu individua& 18'.8 (ota& ore pe semestru 3-'.1, Num!r de redite '

/. Preondi*ii acolo unde este ca:ul7 4.1 de curriculum nu este ca:ul4.2 de competenţe • Cunoa+terea anatomiei [i #i:iolo!iei aparatului !enital #emel +i mascul precum [i a unor elemente de a:ă despre

semiolo!ia [i c*irur!ia aparatului !enital #emel [i mascul.


• %ideoproiector

• =aptop• (ală• Cretă "marKer• Conectare internet


• umăr de locuri 22• $ateriale video

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


165

• (ală• Cretă"marKer• C• ,paratură' sticlărie [i reactivi de laorator• $ula<e' manec*ine [i instrumentar ostetrical


C o m p e t e n * e


Cognitive• Cunoa+terea anatomiei aparatului !enital #emel +i mascul în vederea aplicării metodelor ostetrical;c*irur!icale de investi!aţie +i tratament.• -tăpânirea cuno+tinţelor în ceea ce prive+te ciclul se8ual la animale' determinarea estrului prin metode clinice +i de laorator.

Abilităţi+• ,precierea aptitudinilor +i aspectelor #enotipice +i productive în vederea selecţiei animalelor pentru reproducţie.• ,plicarea tipurilor de montă' însămânţărilor arti#iciale +i a trans#erului de emrioni la animale.

C o m p e t e n * e


Competenţe de rol



3. ;7ietive&e disip&inei reie+ind din !rila competenţelor speci#ice acumulate7 .1 iectivul !eneral al disciplinei • Cointeresarea studenţilor în activităţile de predare a cursurilor' a activităţilor practice' printr;omanieră peda!o!ică modernă de aordare a activităţii didactice videoproiecţie' materialedidactice moderne' etc7.

• ,rmoni:area cuno+tinţelor teoretice +i practice ale disciplinei cu celelalte discipline preclinice +iclinice.

.2 iectivele speci#ice • Iniţierea +i de:voltarea cunostinţelor în ceea ce prive+te reproducţia +i androlo!ia la animaleledomestice mor#o;#i:iolo!ia aparatului !enital #emel +i mascul' aspecte privind !ameto!ene:a'#ecundaţia' nidaţia +i !estaţia'etc7

• re!ătirea studenţilor' prin îminarea cuno+tinţelor teoretice cu activitatea practică' precum +i#ormarea unei manualitaţi' a unor te*nici de laorator speci#ice +i modalităţi de interpretare are:ultatelor tipice disciplinei.


eprodu ie=a>e&e anatomo i>io&ogie a&e reprodu*iei Consideraţii mor#oclinice ale aparatului !enital #emel

re:entarea temelor se va reali:a cu a<utorulmi<loacelor multimedia computer +i video;proiector7' plan+e didactice +i e8punerelieră.

2 ore

Consideraţii mor#oclinice ale aparatului !enital mascul Idem 2 oreMani9estari&e vie*ii seGua&e$aturitatea se8uală la masculi +i #emele

Idem 2 ore

%ârsta optimă pentru reproducţieDurata vieţii se8uale

Idem 2 ore

$odi#icările ovariene +i ale căilor !enitale în timpul ciclului estral Idem 2 oreameto!ene:a-permato!ene:avo!ene:a

Idem 2 ore

Partiu&arit!*i&e atu&ui seGua&e#le8ele se8uale

Idem 2 ore

-istemele de mon ă Idem 2 oreeg&area neuroendorin! a 9un*iei de reprodu*ieHormonii implicaţi în #uncţia de reproducţieHormonii *ipotalamici +i *ipo#i:ari

Idem 2 ore

Hormonii placentariHormonii ovarieniHormonii andro!eni

Idem 2 ore

Hormonii !onadotropi e8tra*ipo#i:arirosta!landinele

Idem 2 ore

Meanisme reprodutive 9undamenta&evulaţia +i mecanismul ovulaţiei

Idem 2 ore

Fecundaţia +i mecanismele #ecundaţieiidaţia

Idem 2 ore

atolo!ia #ecundaţiei Idem 2 oreA. =I=LI;@AFIE ;=LI@A(;IEMINIMAL 5

• @rigoresu P. ote de curs eproducZie [i stetrică 2&12;2&13• "oiesu S.< Seiiu F&.< Mo&dovan H.< =artoiu A.< Diaoneu A&.< Capatana F&. eproducţia normală +i însămânţările arti#iciale la mami#erele domestice' /d.Fundaţiei omânia de $âine' )ucure+ti'1EE9

• =!r*oiu A.< Seiiu F&.< ; (ratat de patolo!ia reproducţiei la animale' /d. ,.=.=.' )ucure+ti 2&&69• Munteanu M.< @ro>a I. /lemente de #i:iolo!ia reproducţiei la animale' /d. enesis (ipo' Clu< 1EE09

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


166

• Seiiu F&.< Drugoiu @.< =oitor I. eproducţia normală +i patolo!ică la animalele domestice' %ol. I si II' /d. Ceres' )ucure+ti 1E0;1E0E.=. =I=LI;@AFIE FACUL(A(I"$5• =ogdan =istrieanu M< Ma?ina C.< eproducţia animalelor de #ermă' /d. -crisul omânesc' Craiova 1E019

• Paraipan ". Hormonoterapia in reproducţia animală' /d. Ceres' )ucure+ti 1E02C.C.=I=LI;@AFIE SUPLIMEN(A$5• o7erts St. %eterinarJ ostetrics and !enital diseases' /dAards )rot*ers' $ic*i!an' >-,'1E069• =r*oiu A.< Seiiu F&. inecolo!ie +i androlo!ie veterinară' /d Fundaţiei @omânia de $âineB' )ucure+ti' 2&&29•

Paraipan ". Hormonoterapia în reproducţia animală' /d. Ceres' )ucure+ti 1E02.

2.% Seminar&a7orator Metode de predare ;7serva*iiSemestru& 2Studiu& o7stetria& a& 7a>inu&ui< a& aparatu&ui genita&< pe&vimetria$or#ostructura a:inului' vi:iunea ostetricală +i importanZa a:inului în actul parturiţiei.

n scopul atin!erii oiectivelor lucrărilorpractice se vor utili:a e8plicaţia' e8ecuţia'oservaţia' comparaţia +i deducţia lo!ică.

2 ore

articularităţi ale a:inului pe specii$odalităţi de apreciere a raporturilor #eto;maternale' atât din punct de vedere clinic cât +ipelvimetric

re:entare [i e8empli#icări pe mula<e' modelevirtuale' calcule matematice.

3 ore

$odalităţi de e8aminare clinică a reproducătorilor masculi +i #emele.re:entarea unor elemente esenţiale în selecţia reproducătorilor' atât #enotipic' cât +i dinpunctul de vedere al inte!rităţii +i stării de sănătate a aparatului !enital mascul +i #emel

re:entarea metodelor de e8aminare clinicăa aparatului !enital.

4 ore

Dia!nosticul !estaţiei. $etodele clinice de apreciere a !estaţiei' cât +i determinareastadiului !estaţiei după modi#icările survenite la nivelul aparatului !enital.

re:entarea teoretică [i virtuală a metodelorclinice de dia!nostic al !estaZiei

2 ore

Descrierea metodelor de laorator prin care se poate dia!nostica !estaţia sau asenţaacesteia la #emelele animalelor domestice.

/8empli#icare practică a acestor modalită i dedia!nostic al !estaZiei

2 ore

Insămânţările arti#iciale' metode speci#ice de pre!ătire a #emelelor' particularităţi pe specii+i metode de prelevare a materialului seminal.

/8empli#icare practică a acestor modalită i dedia!nostic al !estaZiei

2 ore

/8amenul spermei în vederea aprecierii calităţii +i capacităţii #ecundante' dar +i metodede dia!nostic a unor anomalii sau mortalităţi ale spermato:oi:ilor$odalitaţi de diluare a materialului seminal' consevarea acestuia prin con!elare'decon!elarea +i inocularea materialului seminal.

/8empli#icări practice ale acestor manopere[i metode de e8aminare' diluare [i depre:ervare ale materialului seminal.

3 ore

re:entarea materialelor necesare însămânţărilor arti#iciale' cât +i a instrumentaruluiostetrical' cu e8empli#icări +i mod de utili:are practică.

re:entare #aptică. 2 ore

,sistenţa la aplicarea metodelor de dia!nosticare a momentului optim al montei sau însămănţării arti#iciale' precum +i vi:uali:area te*nicii de prelevare' prelucrare' veri#icare+i inoculare a materialului seminal.

re:entare pe ca:uri clinice. 3 ore

%i:uali:area de materiale #ilmate privind e8amenul clinic al reproducătorilor'mana!ementul #ermelor de reproducţie +i selecţie precum +i alte manopere speci#iceactivităţii reproductive.

re:entare de ca:uri #ilmate. 3 ore

%eri#icare scrisă [i practică Colocviu susţinere scrisă [i practică 2 ore

A.=I=LI;@AFIE ;=LI@A(;IEMINIMAL 5• Laura Aneta (UD; =eproducţia, andrologia şi obstetrica animalelor domestice. 7$id de lucrări practice. /d. Fundaţiei omânia de $âine' )ucure+ti2&&' I-) E0;E3;25;EE4;3.

=. =I=LI;@AFIE FACUL(A(I"$5• o7erts St. (eterinar) obstetrics and genital diseases' /dAards )rot*ers' $ic*i!an' >-,'1E069




#inalăSemestru& 2



3&L


1&.6 -tandard minim de per#ormanţă• entru promovarea e8amenului nota 57 promovarea proei practice criteriu oli!atoriu7' oZinerea la e8amenul oral minim nota 5.

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


167

FIŞA DISCIPLINEI

1.Date despre program1.1.Instituţia de învăţământ superior Universitatea Spiru Haret 1.2.Facultatea Mediin! "eterinar!1.3.Departamentul Mediin! "eterinar!1.4.Domeniul de studii Mediin! "eterinar!1.5.Ciclul de studii I )Studii universitare de &ien*!+1.6.ro!ramul de studii"Cali#icarea Mediin! "eterinar!

%. Date despre disip&in!2.1.Denumirea disciplinei Semio&ogie i imagisti! media&!2.2. Codul disciplinei $%"3"5"2E9 $%"3"6"2E2.3. (itularul activităţilor de curs Me# lucr. drd. Condur icolae;Daniel2.4.(itularul activităţilor de lucrări practice Me# lucr. drd. Condur icolae;Daniel2.5. ,nul de studiu III 2.6.-emestrul 5 2.. (ipul de evaluare / oral 2.0.e!imul disciplinei

III 6 / oral


sem. 4 2 2'./ (ota& ore din p&anu& de 0nv!*!mnt 112 din care 3.5 curs 56 3.6 seminar"laorator 56

Distriuţia #ondului de timp ore-tudiul după manual' suport de curs' ilio!ra#ie +i notiţe 1/Documentare suplimentară în iliotecă' pe plat#ormele electronice de specialitate +i pe teren 1/re!ătire seminarii"laoratoare' teme' re#erate' porto#olii +i eseuri %2(utoriat %2/8aminări %2,lte activităţi 1'.3 (ota& ore studiu individua& 11''.8 (ota& ore pe semestru %%-'.1, Num!r de redite 8 )-4 /+

/. Preondi*ii acolo unde este ca:ul7 4.1 de curriculum • ,natomie 4 $v"2"2"&679 -emiolo!ie [i ima!istică medicală 1 $% 3"1"27

4.2 de competenţe • Cunoa+terea anatomiei topo!ra#ice9 cuno[tinZe de #i:iolo!ie [i de #i:iopatolo!ie




• umăr de locuri 14• ,nimale domestice cal' vacă' câine' pisică7• Instrumentar pentru contenZie [i e8aminare


C o m p e t e n * e


Cognitiv e

?nsu+irea te*nicilor pre!ătitoare [i a te*nicilor de e8aminare clinică. /8amenul !eneral al animalului. /8amenul pe aparate [i sisteme. Abilităţi ,ilitatea de a aorda +i contenţiona animalele în scopul stailirii dia!nosticului. ,plică principiile e8amenului metodic. -taile[te dia!nosticul po:itiv [ipro!nosticul.

C o m p e t e n * e


Competenţe de rol /8ecutarea responsailă a lucrărilor practice de semiolo!ie de către studenţi în condiţii de autonomie restrânsă +i #amiliari:area acestora cu activităţispeci#ice ale muncii în ec*ipă. Capacitatea de a întocmi un protocol de e8aminare corect.

Competenţe de dezvoltare personală şi profesională Con+tienti:area nevoii de #ormare continuă9 utili:area e#icientă a resurselor +i te*nicilor de învăţare pentru de:voltarea personală +i pro#esională

3. ;7ietive&e disip&inei reie+ind din !rila competenţelor speci#ice acumulate7.1 iectivul !eneral al disciplinei 1. nsu+irea de către studenţii anului III a metodolo!iei de e8aminare clinică +i te*nicile de laorator ale

animalelor.

2. Cunoa+terea noţiunilor #undamentale ale -emiolo!iei aplicate.3. /8amenul !eneral al animalului +i principalele semne +i sindroame.4. $etodolo!ia de e8aminare +i semiolo!ia principalelor aparate +i sisteme

.2 iectivele speci#ice 1. >tili:area +i manevrarea instrumentarului de conten ie medicală [i a celui de dia!nostic.2. (e*nicile de aordare [i contenZie.

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


168

3. (e*nicile de e8aminare !enerală.4. (e*nicile de e8aminare pe #iecare aparat.6. ,ordarea [i te*nicile dia!nostice la alte specii aline' viermi de mătase' pe[ti7.

2. Con*inuturi2.1 Curs Metode de predare ;7serva*iiPre>entarea disip&inei -emiolo!ie. Importanţa disciplinei. Istoric. prele!ere 1 orăCategorii semio&ogie de 7a>!. rodromul. -imptomul. Clasi#icarea simptomelor. -indromul.Dia!nosticul. Clasi#icarea dia!nosticului. ro!nosticul vital +i pro!nosticul economic.

prele!ere 2 ore

Metodo&ogia eGamin!rii &inie. $etode oli!atorii de e8aminare. Inspecţia. iectivele inspecţiei.Clasi#icarea inspeciţiei. alpaţia. iectivele palpaţiei. Clasi#icarea metodelor palpatorii. ercuţia.iectivele percuţiei. Calităţile sunetelor produse prin percuţie. ercuţia topo!ra#ică. ,scultaţia.iectivele ascultaţiei. Clasi#icarea metodelor de ascultaţie. Determinarea temperaturii corporale.$etode oiective +i suiective de determinare a temperaturii corporale. -indroamele termice.

prele!ere 4 ore

Metode speia&e de investiga*ie. $etode #i:ice. $ăsurătorile. (e*nicile de laorator. /ndoscopiile.-onda<ele cateterismele7. uncţiile e8ploratoare. Desc*iderea cavităţilor sau or!anelor cavitare.acla<ul. C*iureta<ul. )iopsia. /lectro!ra#iile. /lectro#ore:a. (ermo!ra#ierea. /co!ra#ierea.adiodia!nosticul. e:onanţa ma!netică nucleară. $etodele c*imice. Determinările ioc*imice aleconţinutului ruminal' !astric' materiilor #ecale' sân!elui' urinii' =C. $etodele iolo!ice.

prele!ere 2 ore

Foaia de eGaminare &ini!. Foaia semnaletică. Foaia clinică. lanul de e8aminare clinică.,namne:a. /8amenul clinic oiectiv. /8amenul !eneral al animalului. /8amenul pe sisteme +i aparate.

prele!ere 2 ore

Starea genera&! pre>ent! *aitusul7. Con#ormaţia. Constituţia. -tarea de întreţinere. Faciesul.(emperamentul. ,titudinile.

prele!ere 1 oră

Semio&ogia anere&or< pie&ii :i *esutu&ui on?untiv su7utanat. -emiolo!ia părului. -emiolo!iacopitelor. -emiolo!ia coarnelor. -emiolo!ia penelor. -emiolo!ia pielii +i a ţesutului con<unctivsucutanat. $odi#icări #uncţionale ale pielii. $odi#icări structurale ale pielii.

prele!ere 3 ore

Semio&ogia muoase&or aparente :i a sistemu&ui &im ati super iia&. -emiolo!ia mucoaseloroculare' na:ală' laio;!in!ivale' mucoasei vestiulo;va!inală' mucoasei +i pielii prepuţului. -emiolo!iamucoaselor la păsări mucoasa oro;#arin!o;larin!iană' e8amenul crestei' ăriţelor' e8amenulmemranei interdi!itale. -emiolo!ia sistemului lim#atic super#icial. ,specte semiolo!ice ce privesclim#onodurile e8ploraile' vasele lim#atice +i lim#a.

prele!ere 3 ore

Semio&ogia aparatu&ui digestiv. -emiolo!ia #uncţională +i mor#olo!ică a or!anelor di!estivepredia#ra!matice. -emiolo!ia adomenului. -emiolo!ia #uncţională +i mor#olo!ică a or!anelordi!estive postdia#ra!matice. -emiolo!ia !landelor ane8e.

prele!ere' de:atere'deducţie lo!ică' documentare'

studii de ca:.

6 ore

Semio&ogia aparatu&ui respirator . -emiolo!ia #uncţională a apara ului respirator. -emiolo!ia căilorrespiratorii pretoracale. -emiolo!ia toraco;pleuro;pulmonară.


studii de ca:.

4 ore

Semio&ogia aparatu&ui ardioiru&ator . -emne #uncţionale ale aparatului cardio;circlator./8amenul #i:ic al cordului. ,specte semiolo!ice perceptiile prin metode clinice. -u#lurile cardiace.$odi#icări ale /T' aspectelor radiolo!ice' ecocardio!ra#ice. -emiolo!ia arterelor. -emiolo!ia venelor.-emiolo!ia capilarelor.


studii de ca:.

0 ore

Semio&ogia aparatu&ui urinar . /8amenul #uncţional al aparatului urinar. -emiolo!ia componenteloraparatului urinar. $etode speciale de e8aminare a aparatului urinar.


studii de ca:.

2 ore

Semio&ogia aparatu&ui genita&. -emiolo!ia #uncţională +i mor#olo!ică a aparatului !enital mascul.-emiolo!ia #uncţională +i mor#olo!ică a aparatului !enital #emel.


studii de ca:.

2 ore

Semio&ogia sistemu&ui nervos. -emiolo!ia craniului +i coloanei verterale. /8amenul +i semiolo!ialic*idului ce#alora*idian. /8amenul radiolo!ic' electro!ra#iile. -emiolo!ia #uncţională a sistemuluinervos al vieţii de relaţie. Comportamentul. $otilitatea. /8citailitatea neuromusculară. -ensiilitatea.-emiolo!ia sistemului nervos ve!etativ.


studii de ca:.

0 ore

Semio&ogia sistemu&ui endorin. -indroamele uni!landulare. -indroamele epi#i:are' *ipo#i:are'timice' tiroidiene' paratiroidiene' !onadale' suprarenaliene' pancreatice. -indroamele poli!landulare.Diaetul. Hipotrepsia. e:itatea. -indromul !eneral de adaptare. -indroamele cutanate.


studii de ca:.

4 ore

Semio&ogia pe:ti&or. Semio&ogia a&7ine&or. Semio&ogia viermi&or de m!tase prele!ere' de:atere'

deducţie lo!ică' documentare'studii de ca:.

2 ore

EGaminarea :i semio&ogia anima&e&or s!&7atie. prele!ere' de:atere'deducţie lo!ică' documentare'

studii de ca:.

2 ore

=i7&iogra9ie1. Condur D. ote de curs 2&122. Constantin . (ratat de medicină veterinară ; vol. II' /d. (e*nică' 2&&2 secţiunea I% %.%. opa +.a. pa!. 15E;315 -emiolo!ie veterinară3. opa %.%.' -allaJ ,rpad -emiolo!ie +i ima!istică medical;veterinară artea 1 enerală /d. Fundaţiei omânia de $âine 2&&64. opa %.%.' -allaJ ,rpad -emiolo!ie +i ima!istică medical;veterinară artea a 2;a /d. Fundaţiei omânia de $âine 2&&6

2.% Seminar&a7orator Metode de predare ;7serva*iiorme +i principii de protecţia muncii ce treuie respectate în timpul lucrărilor practicede -emiolo!ie. rincipii călău:itoare în cursul e8amenului clinic. ,ordarea animalelor.Contenţia animalelor.


$etode oli!atorii de e8aminare. (e*nica inspecţiei la principalele specii de interes.(e*nica palpaţiei.


$etode oli!atorii de e8aminare 27. (e*nica percuţiei. (e*nica ascultaţiei. (e*nicadeterminării temperaturii corporale prin metode suiective +i metode oiective. e8plicaţie' e8ecuţie 2 ore/8aminarea sistemului lim#atic. /8aminarea lim#onodurilor e8ploraile. e8plicaţie' e8ecuţie 2 ore/8aminarea mucoaselor aparente. e8plicaţie' e8ecuţie 2 ore/8amenul aparatului di!estiv. /8amenul apetitului' pre*ensiunii' masticaţiei' insalivaţiei'de!lutiţiei' rume!ării' eructaţiei +i vomi:ării


7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


169

/8amenul aparatului di!estiv 27. /8amenul #i:ic al !urii. (e*nica e8amenului #arin!elui.(e*nica e8amenului eso#a!ului. (e*nica sonda<ului eso#a!ian. (e*nica e8amenului !u+iila păsări.


/8amenul aparatului di!estiv 37. /8amenul !eneral al adomenului. e8plicaţie' e8ecuţie 2 ore/8amenul aparatului di!estiv 47. /8amenul o r!anelor din cavitatea adominală./8amenul compartimentelor !astrice la rume!ătoare. (e*nica e8aminării rumenului.(e*nica e8aminării reţelei. (e*nica e8aminării #oiosului. (e*nica e8aminării c*ea!ului


/8amenul aparatului di!estiv 57. /8amenul or!anelor din cavitatea adominală II7./8amenul stomacului la mono!astrice. /8amenul sucului !astric. /8amenul intestinelor.


/8amenul aparatului di!estiv 67. /8amenul anusului +i de#ecării. /8amenul materiilor#ecale. /8amenul !landelor ane8e ale tuului di!estiv. /8amenul #uncţional al !landelorane8e #icat +i pancreas7. /8amenul #i:ic al !landelor ane8e di!estive


/8amenul aparatului respirator. /8amenul căilor na:ale' al sinusurilor ma8ilare +i#rontale. /8amenul pun!ilor !uturale la cal. /8amenul larin!elui +i tra*eei. /8amenultusei. /8amenul e8pectoratului.


/8amenul aparatului respirator 27. /8amenul toraco;pulmonar. Inspecţia toracelui.alpaţia toracelui. ercuţia toracelui. -tailirea a riei de percuţie pulmonare.


/8amenul aparatului respirator 37. /8amenul toraco;pulmonar. ,scultaţia toracelui.>tili:area cominată a metodelor de e8aminare. $etode speciale


/8amenul cordului. $etode !enerale. Inspecţia' palpaţia' percuţia' aascultaţia cordului.$etode speciale. roa #uncţională a cordului. uncţia pericardului.


/8amenul cordului 27. /lectrocardio!ra#ia. /cocardio!ra#ia. /8amenul radiolo!ic alcordului.


/8amenul arterelor. /8amenul venelor. /8amenul capilarelor. /8amenul radiolo!ic alvaselor san!vine. /8amenul splinei.


/8amenul sân!elui. /8amenul #i:ic al sân!elui. /8amenul ioc*imic al sân!elui./8amenul microscopic al sân!elui. Formula leucocitară.


/8amenul aparatului urinar. /8amenul #i:ic. $etode !enerale. $etode speciale. e8plicaţie' e8ecuţie 2 ore/8amenului aparatului urinar 27. $icţiunea. ,precierea capacităţii #uncţionale renale./8amenul urinei.


/8amenul aparatului locomotor. /8amenul de ansamlu. /8amenul componentelormor#o;#uncţionale.


/8amenul sistemului nervos central. /8amenul #i:ic al craniului +i coloanei verterale./8amenul lic*idului ce#alora*idian.


/8amenul sistemului nervos central 27. /8amenul #uncţional al sistemului nervos.Comportamentul. $otilitatea. (onusul muscular. Contractiilitatea musculară.Coordonarea mi+cărilor. /8citailitatea neuro;musculară. e#le8ele super#iciale.e#le8ele pro#unde.


/8amenul sistemului nervos central 37. /8amenul #uncţional al sistemului nervos 27.

-ensiilitatea. -ensiilitatea super#icială muco;cutanată7. -ensiilitatea sen:orialăor!anele de simţ7. -ensiilitatea pro#undă musculo;tendino;periostală7. -ensiilitateaviscerală.


/8amenul sistemului nervos central 47. /8amenul sistemului neuro;ve!etativ. (aloulclinic. roe #armacodinamice. e#le8e neuro;ve!etative


/8amenul !landelor endocrine. /8ploraţia directă. ,precierea taloului clinic modi#icărimor#olo!ice' modi#icări #uncţionale. Cercetarea ec*ilirului umoral. Do:area *ormonilor

în sân!e. ,dministrarea de *ormoni +i studiul reacţiei tisulare.


/8amenul alinelor. rincipalele oli ale alinelor vi:ită la o unitate de apicultură7. e8plicaţie' e8ecuţie 2 ore/8amenul animalelor sălatice. rincipalele aspecte semiolo!ice întâlnite la rădinaoolo!ică )ăneasa.


=i7&iogra9ie1. opa %.%.' Câlmău Fl. -emiolo!ie veterinară %ademecum /d. Fundaţiei de mâine 2&&12. opa %.%.' Caraulea $. rocedee pentru e8aminarea clinică a animalelor Compendiu /d. Fundaţiei omânia de $âine 2&&2 pa!. 15;101

8. Coro7orarea on*inuturi&or disip&inei u a:tept!ri&e repre>entan*i&or omunit!*ii epistemie< asoia*ii&or pro9esiona&e :i anga?atori

repre>entativi din domeniu& a9erent programu&ui• Discutarea conţinutului disciplinei cu repre:entanţi ai an!a<atorilor din domeniul asistenţei veterinare +i a producătorilor de componente de u:veterinar.


nota #inalăSemestru& -



1&.6 -tandard minim de per#ormanţă• entru promovarea e8amenului nota 57 promovarea proei practice criteriu oli!atoriu7' cunoa[terea cate!oriilor semiolo!ice de a:ă' a metodelor de

e8aminare' întocmirea #i[ei clinice' e8aminarea [i semiolo!ia aparatelor di!estiv [i respirator

(ip activi ate 1&.1 Criterii de evaluare 1&.2 $etode de evaluare 1&.3 ondere dinnota #inală

Semestru& 61&.4 Curs %eri#icarea cuno+tinţelor /8amen &L

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


170


1&.6 -tandard minim de per ormanţă• entru promovarea e8amenului nota 57 promovarea proei practice criteriu oli!atoriu7 +i cunoa+terea e8aminării [i semiolo!iei aparatelor

cardiocirculator' !enito;urinar' locomotor' nervos' endocrin' cunoa[terea e8aminării [i semiolo!iei pe[tilor' alinelor [i viermilor de mătase.

FIŞA DISCIPLINEI

1.Date despre program1.1.Instituţia de învăţământ superior Universitatea Spiru Haret1.2.Facultatea Mediin! "eterinar!1.3.Departamentul Mediin! "eterinar!1.4.Domeniul de studii Mediin! "eterinar!1.5.Ciclul de studii I )Lien*!+1.6.ro!ramul de studii"Cali#icarea Mediin! "eterinar!

%.Date despre disip&in!2.1.Denumirea disciplinei Sisteme de produ*ii anima&iere2.2. Codul disciplinei $v"2"4"2&9 $v"3"5"2&2.3. (itularul activită ilor de curs Con#. univ. dr. $onica ârvu2.4.(itularul activităţilor de seminar Con#. univ. dr. $onica ârvu2.5. ,nul de studiu II 2.6.-emestrul 4 2.. (ipul de evaluare / scris 2.0.e!imul disciplinei

III 5 / scris


-em. 5 4 2 2'./ (ota& ore din p&anu& de 0nv!*!mnt 11% din are5 '.- urs 56 '.6 seminar&a7orator 56 Distriuţia #ondului de timp ore-tudiul după manual' suport de curs' ilio!ra#ie +i notiţe 31Documentare suplimentară în iliotecă' pe plat#ormele electronice de specialitate +i pe teren 20re!ătire seminarii"laoratoare' teme' re#erate' porto#olii 11(utoriat 3/8aminări 5,lte activităţi 1&'.2 (ota& ore studiu individua& 22'.8 (ota& ore pe semestru %,,'.1, Num!r de redite 2 )/4 /+

/. Preondi*ii acolo unde este ca:ul7 4.1 de curriculum • Cre+terea animalelor $v"2"3"1E4.2 de competenţe • Identi#icarea raselor de animale pentru rentă

-. Condi*ii acolo unde este ca:ul7 -.1. de des9!:urare a ursu&ui • rele!erile se des#ă+oară în săli cu ec*ipament de predare multimedia. -.%. de des9!:urare aseminaru&ui&a7oratoru&ui

• =ucrările practice se des#ă+oară în săli cu ec*ipament de predare multimedia' piese anatomice de dentiţie'mostre de lână' pene


C o m p

e t e n * e


• reci:area particularităţilor de e8terior ale raselor de animale pentru rentă crescute în omânia• Cunoa+terea principiilor de aprecierea a tipurilor mor#oproductive la animalele de rentă• >tili:area adecvată a metodolo!iei de întreţinere a animalelor de rentă

C o m p e t e n * e


• ?nţele!erea rolului particularităţilor iolo!ice ale raselor de animale pentru #ermă +i corelarea cu structura !enetică a acestora' sistemele de întreţinere' asi!urarea unăstării +i a stării de sănătate' ast#el încât să re:ulte o activitate de ec*ipă

• Capacitatea de comunicare cu proprietarii de animale +i cu mana!erii de #erme• Con+tienti:area necesităţii de #ormare continuă• i+nuirea cu activitatea în ec*ipă

3. ;7ietive&e disip&inei reie+ind din !rila competenţelor speci#ice acumulate7 .1 iectivul !eneral al disciplinei • Cunoa+terea principalelor particularităţi iolo!ice ale raselor de rentă crescute în omânia' pentru

a permite e8teriori:area potenţialului productiv.2 iectivele speci#ice • ecunoa+terea raselor de rentă crescute în omânia pe a:a particularităţilor de e8terior

2. Con*inuturi2.1 CursSemestru& /

Metode de predare ;7serva*ii

-istemul or!ani:atoric de cre+tere +i ameliorare a caalinelor.-istematica :oolo!ică. Hiri:ii !enului /Ouus.

rele!eri a:ate pe utili:area desuport poAer;point +i pe acces la

resurse multimedia.

2 ore

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


171

rincipalele rase de caaline crescute în omânia rele!erea +i interacţiunea 4 ore-isteme de cre+tere a caalinelor în omânia idem 4 oreroducţiile animaliere oţinute de la ovine. rincipalele rase de ovinecrescute în omânia.

idem 4 ore

Caracteristicile principale ale sistemelor de cre+tere a ovinelor. -istemede în!ră+are a ovinelor.

idem 2 ore

roducţiile animaliere oţinute de la caprine. rincipalele rase de caprecrescute în omânia. Caracteristicile principale ale sistemelor decre+tere a caprinelor

idem 4 ore

roducţiile apicole. Componenţa #amiliei de aline. idem 2 oreroducţiile sericicole. -pecia +i rasele )omJ8 mori de dud7. -pecia*Jlosamia ricini de ricin7

idem 2 ore

re:entarea principalelor specii +i rase de pe+ti de importanţăeconomică. Cre+terea cJprinidelor. Cre+terea salmonidelor

idem 4 ore

Semestru& -roducţiile oţinute de la ovine. -istematica :oolo!ică. nsu+irilemor#olo!ice +i productive ale ualinelor +i :eu.

rele!eri a:ate pe utili:area desuport poAer;point +i pe acces laresurse multimedia.

2 ore

rincipalele rase de taurine crescute în omânia rele!erea +i interacţiunea 4 ore-isteme de cre+tere a taurinelor pentru lapte +i carne idem 6 oreroducţiile oţinute de la porcine. Caracteri:area principalelor rase deporcine crescute în omânia

idem 4 ore

-isteme de cre+tere a porcinelor idem 4 ore

Caracteri:area principalelor rase de !ăini crescute în omânia idem 4 ore-isteme de cre+tere a !ăinilor de reproducţie. Incuaţia idem 2 ore-isteme de cre+tere a puilor pentru carne +i a !ăinilor pentru ouăconsum

idem 2 ore

=i7&iogra9ie o7&igatorie• ârvu $onica ; -isteme de producţii animaliere' vol I' /d. omânia de $âine' )ucure+ti' 2&1&• ârvu $onica ; -isteme de producţii animaliere' vol II' /d. omânia de $âine' )ucure+ti' 2&1&• Culea C. oote*ie specială +i ameliorare I' /d. omânia de $âine' )ucure+ti' 1EE0

=i7&iogra9ie 9au&tativ!• Creţa %.' $orar .' Culea C. oote*nie !enerală +i specială' /d. Didactică +i eda!o!ică' )ucure+ti' 1EE5

2.% Seminar&a7oratorSemestru& /

Metode de predare ;7serva*ii

Identi#icarea principalelor rase de caaline crescute în omânia.,ctivitate pe mula<e' plan+e +i pre:entare poAer point

re:entarea' e8plicaţia +iinteracţiunea

2 ore

/8amenul dinamic la caaline. re:entare poAer point Idem 2 oreDeterminarea vârstei după dentiţie la caaline. ,ctivitate individuală pe

piese anatomice

Idem 2 ore

%i:ită la *er!*elie Idem 2 oreIdenti#icarea principalelor rase de ovine crescute în omânia Idem 2 oreDeterminarea vârstei după dentiţie la ovine. ,ctivitate individuală pepiese anatomice

Idem 2 ore

-tudiul lânii însu+iri cantitative +i calitative. ,ctivitate individuală peproe de lână

Idem 2 ore

- udiul pielicelelor însu+iri cantitative +i calitative. ,ctivitate individualăpe proe de pielicele

Idem 2 ore

,precierea ovinelor de reproducţie onitarea7. ,ctivitate individuală pe#i+e de onitare.

Idem 2 ore

Controlul producţiei de lapte la ovine. ,ctivitate individuală prin calcul Idem 2 ore%i:ită la #ermă Idem 2 ore%i:ită la stupină Idem 2 oreSemestru& -

/8amenul analitic la taurine re:entarea. /8plicaţia 2 oreCaracteri:area tipurilor mor#oproductive la taurine idem 2 ore/8amenul u!erului idem 2 ore%i:ită la e8po:iţia ID,, idem 6 oreDeterminarea vârstei după dentiţie la taurine idem 2 oreControlul o#icial al producţiei de lapte la taurine idem 2 ore,precierea taurinelor de reproducţie onitarea7. ,ctivitate individualăpe #i+e de onitare.

idem 2 ore

/8amenul analitic la porcine. Identi#icarea principalelor rase de porcine idem 2 ore/8amenul analitic la !alinacee. idem 2 oreCulorile pena<ului la !alinacee. Identi#icarea principalelor rase de !ăini idem 2 ore%i:ită la #ermă idem 4 ore=i7&iogra9ie

• Culea C. oote*ie specială +i ameliorare I lucrări practice7' /d. omânia de $âine' )ucure+ti' 1EE0

8. Coro7orarea on*inuturi&or disip&inei u a:tept!ri&e repre>entan*i&or omunit!*ii epistemie< asoia*ii&or pro9esiona&e :i anga?atori

repre>entativi din domeniu& a9erent programu&ui• Conţinutul disciplinei este revi:uit anual' în urma discuţiilor cu titularii de disciplină de la celelalte #acultăţi de p ro#il din ţară' cu speciali+tii în

domeniu +i an!a<atori din #erme

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


172


#inală1&.4 Curs %eri#icarea cuno+tinţelor

re:enţa/8amen &L

1&L1&.5 -eminar"laorator Implicarea în discutarea prolematicii

speci#ice aplicaţiei practice(este 2&L

1&.6 -tandard minim de per#ormanţă• Identi#icarea principalelor rase de rentă• /valuarea condiţiilor te*nolo!ice de întreţinere a animalelor de rentă

FIŞA DISCIPLINEI

1.Date despre program1.1.Instituţia de învăţământ superior Universitatea Spiru Haret =uure:ti1.2.Facultatea Mediin! veterinar!1.3.Departamentul Mediin! veterinar!1.4.Domeniul de studii Mediin! veterinar!1.5.Ciclul de studii Lien*!1.6.ro!ramul de studii"Cali#icarea Mediin! veterinar!medi veterinar

%.Date despre disip&in!

2.1.Denumirea disciplinei (erapeuti! veterinar!2.2. Codul disciplinei $%"6"2"E42.3. (itularul activităţilor de curs Con#.univ.dr ,ndronie %iorel2.4.(itularul activităţilor de seminar ;2.5. ,nul de studiu %I 2.6.-emestrul 12 2.. (ipul de evaluare Cv 2.0.e!imul disciplinei

'.(impu& tota& estimat )ore pe semestru a& ativit!*i&or didatie+3.1 umăr de ore pe săptămână % din care 3.2 curs 2 3.3 seminar"laorator &'./ (ota& ore din p&anu& de 0nv!*!mnt %, din are5 '.- urs %, '.6 seminar&a7orator ,Distriuţia #ondului de timp ore-tudiul după manual' suport de curs' ilio!ra#ie +i notiţe '3Documentare suplimentară în iliotecă' pe plat#ormele electronice de specialitate +i pe teren 6re!ătire seminarii"laoratoare' teme' re#erate' porto#olii +i eseuri ..(utoriat 1,/8aminări %,lte activităţi'.3 (ota& ore studiu individua& --'.8 (ota& ore pe semestru 3-'.1, Num!r de redite '

/. Preondi*ii acolo unde este ca:ul7 4.1 de curriculum Farmacolo!ie' patolo!ie medicala4.2 de competenţe •

-. Condi*ii acolo unde este ca:ul7 -.1. de des9!:urare a ursu&ui • -ala de curs 5& de locuri

• /cran de proiecţie • Computer +i videoproiector


Nu este a>u&


C o m p e t e n * e


Cognitive;Cunoa+terea +i înţele!erea modalităţilor de tratament +i pro#ila8ie în di#erite a#ecţiuni acute +i cronice;Cunoa+terea +i înţele!erea căilor de administrare +i do:elor terapeutice Abilităţi;,plicarea metodelor adecvate în vederea stailirii protocolului terapeutic în a#ecţiunile emer!ente;/laorarea +i redactarea prescripţiei medicale +i #armacovi!ilenţă;,plicarea metodelor adecvate de evaluare +i monitori:are a e#icienţei terapeutice

C o m p e t e n * e


Competenţe de rol ;Capacitatea de e#ectuare responsailă a terapiilor speci#ice;Capacitatea de lucru în ec*ipăCompetenţe de dezvoltare personală şi p rofesională+;ecesitatea #ormării continue


.1 iectivul !eneral al disciplinei 1.$ana!ementul medicamentelor utili:ate în practica clinică în di#erite a#ecţiuni la animale.-elecţia acestora'calea de administrare' monitori:area terapiei.2.,tenţionarea proprietarilor asupra ene#iciilor' riscurilor +i costurilor terapiei instituite.3.,spectele clinice' #armacocinetice +i to8icocinetice în urma terapiei.4.li!aţiile etice' le!ale +i pro#esionale în ca:ul vân:ării' distriuţiei +i prescripţiei medicale.

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


173

.2 iectivele speci#ice 1.-tudentul treuie să cunoască consideraţiile necesare pentru selecţia' mana!ementul +i responsailitatea'etică a terapiei cu medicamente veterinare.2.-tudentul treuie să deţină cunostinţe despre #armacocinetică' pentru a înţele!e re!imul do:a<ului're:iduurile ce pot să apară în produsele de ori!ine animale.3.-tudentul treuie să cunoască condiţiile le!a le +i pro#esionale pentru vân:area +i distriuţia medicamentelorveterinare' să scrie prescripţia medicală' să raporte:e reacţiile adverse'etc.4.-tudentul treuie să aiă cuno+tinţe teoretice +i practice de a:ă pentru utili:area raţională aantiin#ecţioaselor' anal!eticelor +i antiin#lamatoriilor în practica veterinară.

5.-tudentul treuie să aiă cunostinţe teoretice +i practice pentru investi!area +i mana!ementul into8icaţiilormedicamentoase.

2. Con*inuturi2.1 Curs Metode de predare ;7serva*ii(ratamentul +i pro#ila8ia insu#icienţei renale acute I,7 cu a<utorul mi<loacelor multimedia

computer +i videoproiector2 ore

(ratamentul +i pro#ila8ia insu#icienţei renale cronice IC7 cu a<utorul mi<loacelor multimediacomputer +i videoproiector

2 ore

(ratamentul +i pro#ila8ia olii tractului urinar in#erior cu a<utorul mi<loacelor multimediacomputer +i videoproiector

1 oră

esuscitarea cardiopulmonară cu a<utorul mi<loacelor multimediacomputer +i videoproiector

1 oră

(erapia tromoemolismului arterial' cardiomiopatiilor cu a<utorul mi<loacelor multimediacomputer +i videoproiector

1 oră

(erapia edemului pulmonar' aspiraţiei pulmonare' tromoemolismuluipulmonar

cu a<utorul mi<loacelor multimediacomputer +i videoproiector

2 ore

(erapia sindromului distress respirator +i a astmului cu a<utorul mi<loacelor multimediacomputer +i videoproiector

2 ore

(erapia traumatismului acut cu a<utorul mi<loacelor multimediacomputer +i videoproiector

2 ore

(erapia în ca: de electrocutare' +oc termic cu a<utorul mi<loacelor multimediacomputer +i videoproiector

1 oră

(erapia durerii' (erapia olilor *epatice cu a<utorul mi<loacelor multimediacomputer +i videoproiector

1 oră

(erapia pancreatitelor cu a<utorul mi<loacelor multimediacomputer +i videoproiector

1 oră

(erapia a#ecţiunilor prestomacale cu a<utorul mi<loacelor multimediacomputer +i videoproiector

1 oră

(erapia des*idratării' trans#u:ii' anemii cu a<utorul mi<loacelor multimediacomputer +i videoproiector

2 ore

(erapia enteropatiilor cu a<utorul mi<loacelor multimediacomputer +i videoproiector 1 oră=i7&iogra9ie o7&igatorie

1. )âr:ă H.' Cîlmau Fl. 1EEE7 atolo!ie medicală ; veterinară' /d. Fundaţiei omânia de $âineB' )ucure+ti.2. *er!ariu -.1EE4'7 ; )a:ele patolo!iei medicale a animalelor. %olumul I' /d. ,ll' )ucure+ti.3. $i*ai D.' ,ndronie %. 2&&&7 ; $edicina internă a animalelor'pa!.1;261' %ol.I' /d. eea' )ucure+ti.4. $i*ai D.' ,ndronie %. 2&&&7 ; $edicina internă a animalelor'pa!.265;4&0' %ol.I' /d. eea' )ucure+ti.

=i7&iogra9ie 9au&tativ!1. ,dame+teanu I. s.a. 1E0&7 ; Dia!nostic mor#oclinic veterinar' pe specii +i sindroame. /d. Ceres' )ucure+ti.2. ,iello /. -usan' $aJs.... s.a. (*e $ercK %et $anual' /i!*t /dition' $ercK V Co' Inc.' P*ite*ouse -tation' .W' >.-.,.3. Constantin .' Cotruţ $.' Monea ,.1EE07 Fi:iolo!ia animalelor domestice. %ol. I +i II. /d. Coral -anivet' )ucure+ti.4. ârvu *e. 2&&&7 ; )oli nutriţional metaolice. /ditura Fundaţiei @omânia de $âine.5. opa %.%.1EE07 ;-emiolo!ie $edicală veterinară. /d ,==' )ucure+ti.6. opa %.%.'%lă!ioiu C.10EE67 ;$etodolo!ia e8aminării medicale la animale. /d.Ceres' )ucure+ti.. -tătescu C.1EE7 ;Farmacoterapie. /d. Fundaţiei @omânia de $âineB )ucure+ti.

2.% Seminar&a7orator Metode de predare ;7serva*ii

=i7&iogra9ie8. Coro7orarea on*inuturi&or disip&inei u a:tept!ri&e repre>entan*i&or omunit!*ii epistemie< asoia*ii&or pro9esiona&e :i anga?atorirepre>entativi din domeniu& a9erent programu&ui

• (ransmiterea către an!a<atori' asociaţiile crescătorilor de animale a pro!ramei


nota #inală1&.4 Curs Cv &L

,ctivitate în cadrul disciplinei 3&L1&.5 -eminar"laorator ; ; ;

1&.6 -tandard minim de per#ormanţă• ota minimă de p romovare5• -tailirea protocolului terapeutic pentru principalele sindroame

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


174

FIŞA DISCIPLINEI

1.Date despre program1.1.Instituţia de învăţământ superior UNI"ESI(A(EA SPIU HAE(1.2.Facultatea MEDICIN "E(EINA1.3.Departamentul MEDICIN "E(EINA1.4.Domeniul de studii MEDICIN$ "E(EINA$1.5.Ciclul de studii I )S(UDII UNI"ESI(AE DE LICENO +1.6.ro!ramul de studii"Cali#icarea MEDICIN "E(EINA

%.Date despre disip&in!2.1.Denumirea disciplinei (GIC=I/2.2. Codul disciplinei $%"4"1"4&9 $%"4"2"4&2.3. (itularul activităţilor de curs -/F =>C. D. ,DI,, ,$FI$2.4.(itularul activităţilor de seminar -/F =>C. D. ,DI,, ,$FI$2.5. ,nul de studiu I% 2.6.-emestrul 2.. (ipul de evaluare / oral 2.0.e!imul disciplinei

0 / oral

'.(impu& tota& estimat )ore pe semestru a& ativit!*i&or didatie+3.1 umăr de ore pe săptămână / din care 3.2 curs 2 3.3 seminar"laorator 2

' 1 2'./ (ota& ore din p&anu& de 0nv!*!mnt 82 din are5 '.- urs /% '.6 seminar&a7orator -6

Distriuţia #ondului de timp re-tudiul după manual' suport de curs' ilio!ra#ie +i notiţe %,Documentare suplimentară în iliotecă' pe plat#ormele electronice de specialitate +i pe teren %,re!ătire seminarii"laoratoare' teme' re#erate' porto#olii +i eseuri 16(utoriat %2/8aminări 1,,lte activităţi. /8aminare pe parcursul semestrului colocvii"re#erate7 2'.3 (ota& ore studiu individua& 1,%'.8 (ota& ore pe semestru %,,'.1, Num!r de redite 2 )/4/+

/. Preondi*ii acolo unde este ca:ul7 4.1 de curriculum • u este ca:ul4.2 de competenţe • >tili:area te*nicilor de laorator neceare în stailirea dia!nosticului to8icolo!ic de laorator.>tili:area metodelor

standard de anali:ă c*imică calitativă +i cantitativă7 în scopul aprecierii stării de sănătate a animalelor' a calităţii#ura<elor +i a calităţii materiilor prime de ori!ine animală



• =ucrările practice se des#ă[oară în laoratoare dotate cu sticlărie [i aparatura necesară e#ectuării anali:elorto8icolo!ice de laorator. eactivi. $ostre de pesticide. lante to8ice plan[e9 ierar7. C


C o m p e t e n * e


Cognitive• reci:ea:ă principalele plante to8ice [i plante #ura<ere cu potenZial to8ic.• reci:ea:ă te*nicile de recoltare' amalare +i e8pediere a proelor de #ura<e' apă' material patolo!ic [i proele speciale în vederea anali:elor

to8icolo!ice de laorator.• >tili:ea:ă +i #olose[te teoriilor +i le!ilor #undamentale ale to8icolo!iei în stailirea unui dia!nostic pre:umtiv de into8icaţie.

Abilităţi+• ,plică principiile de anali:ă volumetrică în vedrea reali:ării e8amenelor to8icolo!ice calitative [i cantitative.

• /valuea:ă starea de sănătate a animalelor utili:ând anc*eta to8icolo!ică veterinară.

C o m p e t e n * e


Competenţe de rol • /8ecutarea responsailă a sarcinilor pro#esionale +i soluţionarea prolemelor aplicând cuno+tinţe' teorii' metode' norme.• /8ecutarea responsailă a lucrărilor practice de to8icolo!ie de către studenţi în condiţii de autonomie restrânsă +i #amiliari:area acestora cu

activităţi speci#ice ale muncii în ec*ipă. Competenţe de dezvoltare personală şi p rofesională+


3. ;7ietive&e disip&inei reie+ind din !rila competenţelor speci#ice acumulate7 .1 iectivul !eneral al disciplinei • Cursul î+i propune să contriuie la clari#icarea conceptelor si metodelor de operare în to8icolo!ia

veterinara precum [i la însu[irea de către studenZi a noţiunilor cu care se operea:ă în to8icolo!iaveterinară' le!ătura cu disciplinele pe care le spri<ină +i cu care se inter#erea:ă.

.2 iectivele speci#ice • Insu+irea notiunilor cu privire la to8icolo!ia speciala into8icatii cu pesticide' plante to8ice sau cupotential to8ic' into8icatii cu aditivi #ura<eri' micoto8ico:e etc7.

• ,cumularea cuno+tintelor cu privire la #enomenul de antidotism9 restaurarea marilor #uncţii îninto8icaţii.

• eali:area anc*etei to8icolo!ice in into8icatii.• Insusirea notiunilor despre dia!nosticul to8icolo!ic de laorator in medicina veterinara. (e*nici de

laorator utili:ate in stailirea dia!nosticului to8icolo!ic de laorator

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


175

2. Con*inuturi2.1 Curs Metode de predare ;7serva*iiSemestru& 3Curs introductiv iectivele disciplinei +i competenţele doândite ca re:ultat al învăţării'preci:area metodelor +i instrumentelor de lucru' a surselor de date' precum +i acerinţelor +i standardelor de evaluare #ormativă pe parcursul studiului +i de evaluare#inală.

re:entarea noţiunilor de a:ă cu care se operea:ă în to8icolo!ie. ,specte privindistoricul to8icolo!iei ca [tiinZă

rele!erile sunt a8ate peutili:area de suport poAer;point.De:atere

2 ore

/tiolo!ia into8icaţiilor(ipurile de into8icaZiiCristerii de clasi#icarea ale sustanţelor to8ice(o8icitatea +i #actorii care o in#luenţea:ăCăile de pătrundere ale sustantelor to8icelor în or!anism' distriuţia +i depo:itareaacestora$odul +i mecanismul de acţiune al sustanţelor to8ice$etaolismul sustanţelor to8ice

Idem 6 ore

-imptomatolo!ia into8icaţiilor$odi#icările anatomo;patolo!iceDia!nosticul into8icaţiilor(ratamentul into8icaţiilorro#ila8ia into8icaţiilor

Idem 4 ore

Into8icaţii cu plante to8ice propriu;:iseInto8icaţii cu plante #ura<ere comune care în anumite condiţii pot produce into8icaţiire:entarea ta8onomica a plantelor to8ice

Idem 6 ore

Into8icaţia cu adidivi #ura<eri Idem 4 oreInto8icatiile produse de pesticideClasi#icarea pesticidelor

Idem 4 ore

Into8icaţia cu insecticide or!ano#os#orice' or!anoclorurate-imptomatolo!ie' dia!nostic' pro#ila8ie si tratament

Idem 2 ore

Semestru& 2Into8icaţia cu #un!icide' ericide' raticide' acaricide' moluscocide-imptomatolo!ie' dia!nostic' pro#ila8ie si tratament

Idem 2 ore

Into8icaţia cu în!ră+ăminte c*imice-imptomatolo!ie' dia!nostic' pro#ila8ie si tratament

Idem 2 ore

oluarea industrialăoluarea apei +i implicaţiile ei pentru sanatatea animalelor.oluarea atmos#erei [i implicatiile ei asupra sanatatii animalelor

Idem 2 ore

Into8icaţia cu metale !rele ' H!' n' ,s' Cd etc7-imptomatolo!ie' dia!nostic' pro#ila8ie si tratament Idem 2 ore

Into8icaţia cu to8ice de ori!ine animală-imptomatolo!ie' dia!nostic' pro#ila8ie si tratament

Idem 2 ore

$icoto8ico:e-imptomatolo!ie' dia!nostic' pro#ila8ie si tratament

Idem 2 ore

Into8ica ii la animalele de companie produse de sustanZe destinate consumului umanciocolată' avocado' stru!uri' nuci de $acadamia etc7

Idem 2 ore

=i7&iogra9ie1. Crivineanu %.' âpeanu D. $.' Crivineanu $aria' 3o/icologie 4anitară (eterinară. /ditura Coral -anivet' )ucure+ti' 1EE2. =or!ane .' =ec*net U.' eviere ,.' Clinical (eterinar) 3o/icolog) . /dited in/n!lis* J $.U. C*apman' 1EE6.3. $ic*ael /. and cola.' 4mall animal to/icolog). 4econd edition. /dited J -unders /lsevier' 2&&64. oder U.D.' (eterinar) 3o/icolog) . /dited )utterAort* Heinman' 2&&15. Muţeanu /.' Danieleasa .' opescu .' , le8andra (ri#' 3o/icologie şi 3o/icoze, /ditura Didactică +i eda!o!ică' )ucure+ti' 1EE5 2.% Seminar&a7orator Metode de predare ;7serva*iiDate preliminare privind activitatea în laoratorul de to8icolo!ie. orme de protecţia

muncii speci#ice laoratorului to8icolo!ic.

rele!ere' e8plica ie' studiul

materialelor ilio!ra#ice.-tudenZii î[i însu[esc normelede protecZia muncii în laoratorulde to8icolo!ie

2 ore

re:entarea practică +i teoretică a aparaturii' materialelor +i spaţiilor necesaredia!nosticului to8icolo!ic de laorator C*imia analitică cu aplicailitate în to8icolo!iaveterinară.e!uli !enerale de prelevare' amalare' conservare +i transport al proelor pentrue8amenul to8icolo!ic de laorator

re:entare' e8plica ie.-e #olose[te sticlăria [iaparatura din laoratorul deto8icolo!ie.-e completea:ă ota de înso:irea probelor de către #iecarestudent.

4 ore

re:entarea teoretică a noţiunilor !enerale de i:olare +i identi#icare a sustanţelorto8ice. oţiuni !enerale despre antidotism9 măsuri !enerale de evacuare a to8icului.

re:entare' e8plica ie prele!ere 4 ore

eutrali:area to8icului prin incompatiilităţi #i:ice' c*imice +i #armacolo!ice. Dateteoretice despre antidoturile #i:ice' c*imice +i #armacolo!ice.

rele!ere' e8plica ie 4 ore

(erapii utili:ate în ca:ul sindroamelor di!estive' renale +i nervoase' consecutiv

into8icaţiilor.

rele!erea [i e8plica ia.

-e recomandă studenţilorparcur!erea prealailă asuportului de curs pentru aputea interacţiona în timpulpredării.

2 ore

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


176

Dia!nosticul to8icolo!ic de laorator în into8icaţii cu plante to8ice9 noţiuni teoreticedespre plantele to8ice.

/8plicaţia' e8ecuţia.eali:area practică de cătrestudenZi a te*nicilor de c*imieanalitică în vederea identi#icăriicalitative a sustan[elor to8icec*imice din plante.

4 ore

Dia!nosticul to8icolo!ic de laorator în into8icaţii cu aditivii #ura<eri. oţiuni teoretice [ipractice cu privire la principalele metode de i:olare +i identi#icare a aditivilor #ura<eri

clorură de a9 uree9 cupru etc7

/8plicaţia' e8ecuţia.eali:area practică de către

studenZi a te*nicilor de c*imieanalitică în vederea identi#icăriicalitative a principalilor aditivi#ura<eri

4 ore

Dia!nosticul to8icolo!ic de laorator în into8icaţii cu pesticide insecticide' ericide'#un!icide' acaricide7.

/8plicaţia' e8ecuţia.eali:area practică de cătrestudenZi a te*nicilor de c*imieanalitică în vederea identi#icăriicalitative a pesticidelor

4 ore

Semestru& 2Dia!nosticul to8icolo!ic de laorator în into8icaţii cu în!ră+ăminte c*imice a:otoase [i#os#atice reacţii de identi#icare a a:otiţilor +i a:otaţilor7

/8plicaţia' e8ecuţia.eali:area practică de cătrestudenZi a te*nicilor de c*imieanalitică în vederea identi#icăriicalitative a în!răsămintelorc*imice

4 ore

Dia!nosticul to8icolo!ic de laorator în into8icaţii cu sustanţe poluante amoniac'*idro!en sul#urat7

/8plicaţia' e8ecuţia 4 ore

Dia!nosticul to8icolo!ic de laorator în into8icaţii cu o8i:i de a:ot' *idro!en #os#orat' o8idde caron

/8plicaţia' e8ecuţia.eacZii calitative de culoare învedrea reali:ării e8amenelorto8icolo!ice.

4 ore

Dia!nosticul to8icolo!ic de laorator în into8icaţii cu metale !rele. /8plicaţia' e8ecuţia' eali:areapractică de către studenZi ate*nicilor de c*imie analitică învederea identi#icării calitative ametalolor !rele 9 H!9 Cd9 etc7

0 ore

Dia!nosticul de laorator al micoto8ico:elor /8plicaţia' e8ecuţia'/#ectuarea de către studenZi ae8amenului micolo!ic.re:entarea te*nicii dedeterminare a micoto8inelor prin

testul /=I-,

4 ore

Cele mai #recvente to8ico:e întâlnite la animalele de rentă [i de companie. re:entare video 4 ore=i7&iogra9iePrvu @.< Adriana P!dure< 7$id practic de to/icologie veterinară. /ditura Fundaţiei omînia de $âine' )ucure+ti' 2&&3.Constantin Statesu< otanica medicala veterinara. /ditura Ceres' 1E0ENorma din 18 martie %,,2 orma din 2&&07 -anitara %eterinara privind metodolo!ia de prelevare' prelucrare primara' amalare si transport al proelordestinate e8amenelor de laorator in domeniul sanatatii animalelor AAA.ansvsa.ro7


• Discutarea curiculei disciplinei cu an!a<atori' crescători de animale etc


#inală

1&.4 Curs

Implicarea în prele!ere cu întreări'comentarii

-e înre!istrea:ă #recvenţa +i soliditatea interacţiuniila orele de curs.

5

Implicarea în activitatea de laorator'e8ecutarea cu o ună manualitate ate*nicilor to8icolo!ice de laorator.

articiparea la activităţile de cercetare aledisciplinei' sesiunea de comunicări +tiinţi#ice'proiecte"re#erate.

3&L

%eri#icarea #inală /8amen oral 65L1&.5 -eminar"laorator Colocviu romovarea colocviului de lucrări practice 1&&L1&.6 -tandard minim de per#ormanţă


FIŞA DISCIPLINEI

1.Date despre program1.1.Insti uţia de învăţământ superior Universitatea Spiru Haret

1.2.Facultatea Mediina "eterinara1.3.Departamentul Mediina "eterinara1.4.Domeniul de studii Mediina "eterinara1.5.Ciclul de studii Lienta1.6.ro!ramul de studii"Cali#icarea Mediina "eterinara

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


177

%.Date despre disip&in!2.1.Denumirea disciplinei Istoria medicinii veterinare2.2. Codul disciplinei $v"2"4"232.3. (itularul activităţilor de curs Con#eren iar univ. Dr. ,ndronie Ioana Cristina2.4.(itularul activităţilor de seminar Con#eren iar univ. Dr. ,ndronie Ioana Cristina2.5. ,nul de studiu II 2.6.-emestrul II 2.. (ipul de

evaluareColocviuindividual

2.0. e!imul disciplinei p

'.(impu& tota& estimat )ore pe semestru a& ativit!*i&or didatie+3.1 umăr de ore pe săptămână 3 din care 3.2 curs 2 3.3 seminar"laorator 1'./ (ota& ore din p&anu& de 0nv!*!mnt 42 din are5 '.- urs 20 '.6 seminar&a7orator 14Distriuţia #ondului de timp ore-tudiul după manual' suport de curs' ilio!ra#ie +i notiţe Documentare suplimentară în iliotecă' pe plat#ormele electronice de specialitate +i pe teren re!ătire seminarii"laoratoare' teme' re#erate' porto#olii +i eseuri &(utoriat 1/8aminări 2,lte activităţi &'.3 (ota& ore studiu individua& 13'.8 (ota& ore pe semestru -8'.1, Num!r de redite %

/. Preondi*ii acolo unde este ca:ul7 4.1 de curriculum4.2 de competenţe

-. Condi*ii acolo unde este ca:ul7 -.1. de des9!:urare a ursu&ui rele!erile se des#ă+oară în săli cu ec*ipament de predare multimedia-.%. de des9!:urare aseminaru&ui&a7oratoru&ui

;


C o p e t e n * e


Competenţe "ognitive 5dimensiunea cognitivă6

Cunoa+terea etapelor care au dus la întemeierea învaţământului medical veterinar de sine stătător.Identi#icarea valorilor materiale +i spirituale create de slu<itorii medicinii veterinare în lume +i la noi în ţară.

?nţele!erea necesităţii cunoa+terii istoricului pro#esiei în conte8tul evenimentelor medicinii veterinare mondiale Abilităţi 5dimensiunea funcţional"acţională6

De:voltarea de ailităţi de comunicare scrisă' orală' de întocmire +i pre:entare a unui re#erat de specialitate în condiţii de redactare impuse.,ptitudini de cercetare +i atitudine pro#esională pe durata pro!ramei +colare +i mai departe în practicarea pro#esională.De:voltarea de ailităţi privind elaorarea de lucrări +tiinţi#ice +i or!ani:area de mani#estări +tiinţi#ice pe teme de istorie a medicinii veterinare.Cultivarea spiritului de comunitate pro#esională +i cre+terea demnităţii medicilor veterinari din omânia

C o m p e t n * e


Competenţe de rol

?nţele!erea contriuţiei medicinii veterinare române+ti la apărarea sănătăţii animalelor +i oamenilor' a pro!resului +tiinţelor iomedicale de;alun!ul timpului.Competenţe de dezvoltare personală şi profesională

Con+tienti:area nevoii de documentare permanentă privind evenimentele din trecutul medicinii veterinareCon+tienti:area nevoii de stailire a contriuţiilor medicinii veterinare naţionale în cadrul lar! al istoriei medicinii veterinare mondiale

3. ;7ietive&e disip&inei reie+ind din !rila competenţelor speci#ice acumulate7 .1 iectivul !eneral al disciplinei Fundamentea:ă cuno+tiinţele privind trecutul pro#esiei de medic veterinar' începând de la cele mai simple preocupări la ceea ce este

astă:i +tiinţa medicinii veterinare.

.2 iectivele speci#ice Contriuie la #ormarea +i modelarea educativă a viitorilor speciali+ti dar +i la satis#acerea cerinţelor eticii medicale' cunoscut #iind#aptul că nu putem e8ista dacă nu ne cunoa+tem istoria noastră.

2. Con*inuturi2.1 Curs Metode de predare ;7serva*iiCurs introductiv oiectivele disciplinei9 competenţele doândite care:ultat al învăţării' preci:area metodelor +i instrumentelor de lucru' asurselor de date' precum +i a cerinţelor +i standardelor de evaluare#ormativă pe parcursul studiului +i de evaluare #inală.


Cursul n #ormat print este distriuitstudenţilor la începutul cursului.-e recomandă studenţilorparcur!erea prealailă a suportuluide curs pentru a putea interacţiona întimpul predării

$omente semni#icative din istoria medicinii veterinare rele!ere a8ată pe utili:area de suportpoAer;point. Interacţiune cu studenţii.

Idem

Inceputurile or!ani:ării pro#esiei medicină veterinară/voluţia +colii veterinare între anii 102;1003 +i în#iiţarea +coliisuperioare de medicină veterinară


Idem

Invăţământul medical veterinar privat din omâniaInstitute veterinare de cercetare +i producţie


Idem

Contriuţia unor personalităţi ale medicinii veterinare române+ti în rele!ere a8ată pe utili:area de suport Idem

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


178

secolele IG +i GG poAer;point. Interacţiune cu studenţii.-erviciul sanitar;veterinar civil +i militar rele!ere a8ată pe utili:area de suport

poAer;point. Interacţiune cu studenţii.Idem

Con!resele naţionale +i internaţionale ale medicinii vetrinare,ctivitatea pulicistică veterinară la noi în ţară


Idem

r!ani:aţii pro#esionale ale medicilor veterinari din omânia rele!ere a8ată pe utili:area de suportpoAer;point +i pe acces la resursemultimedia. Interacţiune cu studenţii.

Idem

=i7&iogra9ie o7&igatorie

1. I#timovici .' 1EE5' Istoria $edicinii universale' /d.,latros' )ucure+ti.2. opa %.%.' Caraulea $.' 2&&4 Istoria medicinii veterinare române+ti. /ditura Fundaţiei omânia de $âine' )ucure+ti.3. -imionescu C.' $oro+an m.' 1E01' a!ini din trecutul $edicinii veterinare rmâne+ti. /ditura Ceres' )ucure+ti.

=i7&iogra9ie 9au&tativ!1. ,ndronie Ioana' 2&&E' e!uli +i oservaţii de i!ienă veterinară stailite +i aplicate în cre+terea cailor din armata română în ultimele decenii ale

secolului 1E. %ol.1E4' pp.115;12&. evista omână de $edicină %eterinară.2. Curcă D.' 2&&E' 125 de ani de la moartea lui Carol Davila #ondatorul învăţământului superior medical +i #armaceutic din omânia. evista

omână de $edicină %eterinară' )ucure+ti' vol.1E' r.4.3. D. Curcă< Ioana Cristina ,ndronie' %. ,ndronie' riorităţi române+ti în controlul +i eradicarea olilor epi:ootice în medicina veterinară' evista

omână de $edicină %eterinară' vol.13' nr.3;4' pp.5&2;5&5' 2&&3.4. Constantin .' rimul -impo:ion aţional de Istorie a $edicinii %eterinare ; 2&&6' evista omână de $edicină %eterinară' )ucure+ti' vol.16'

r.2.5. -tancu I.' 2&&2' epre:entanţi de seamă ai medicinei veterinare române+ti 1056;2&&17. /ditura Ceres' )ucure+ti.

6. %lădescu .' 1E44' Inceputurile învăţământului veterinar în ţările omâne. ,r*iva %eterinară. )ucure+ti' nr.1;6.. YYY ,nuarul medicilor veterinari 1EEE;2&&&' ,%$' )ucure+ti' 2&&&.0. YYY @Uurnalul $edical %eterinar ,%$B' colecţii anii I;G' )ucure+ti' 1EE1;2&&3.E. YYY evista omână de $edicină %eterinară serie nouă7' )ucure+ti' 1EE&;2&&3.1&. YYY -tatutele -ocietăţii de $edicină %eterinară. evista omână de $edicină %eterinară' )ucure+ti' nr.1' 1000.

2.%. Seminar&a7orator Metode de predare ;7serva*iiIstoria medicnei veterinare române[ti rele!ere a8ată pe utili:area de

suport poAer;point. Interacţiune custudenţii.Două seminarii

-e recomandă studenţilor parcur!ereaprealailă a suportului de curs pentru aputea interacţiona în timpul seminariului

nceputurile inva ământului medical veterinar în ările omâne etapedescoperite în )ilioteca >niversităZii

atru seminarii idem

-erviciul veterinar civil si militar $u:eul Central $ilitar Doua seminarii idemr!ani:a ii pro#esionale ale medicilor veterinari din omânia ,sociatiaenerala a $edicilor %eterinari din omânia' Cole!iul $edicilor%eterinari din omânia' ,utoritatea aZională -anitară %eterinară [ipentru -i!uranZa ,limentară' Institutul de Dia!nostic [i -ănătate,nimală' Institutul pentru Controlul roduselor )iolo!ice [i$edicamentelor de >: %eterinar

Xase seminarii idem

=i7&iogra9ie o7&igatorie51. I#timovici .' 1EE5' >niversal $edicine HistorJ' ,latros ulis*in! House' )uc*arest.2. opa %.%.' Caraulea $.' 2&&4 omanian %eterinarJ $edicine HistorJ. Fundaţia omânia de $âine ulis*in! House' )uc*arest.3. -imionescu C.' $oro+an m.' 1E01' a!es #rom t*e ast omanian %eterinarJ $edicine. Ceres ulis*in! House' )uc*arest.=i7&iogra9ie 9au&tativ!51. ,ndronie Ioana' 2&&E' e!ulations and remarKs on veterinarJ *J!iene' estalis*ed and applied in *orse *usandrJ in t*e omanian armJ in t*elast decades o# t*e 1Et* centurJ. %ol.1E4' pp.115;12&. omanian Uournal o# %eterinarJ $edicine.2. Curcă D.' 2&&E' 125 Jears since Carol Davilas deat*' #ounder o# p*armaceutical and medical *i!*er education in omania. omanian Uournalo# %eterinarJ $edicine' )uc*arest' vol.1E' o .4.3. D. Curcă' Ioana Cristina ,ndronie' %. ,ndronie' omanian priorities in epi:ootic diseases control eradication in veterinarJ medicine' omanianUournal o# %eterinarJ $edicine' vol.13' no3;4' pp.5&2;5&5' 2&&3.4. Constantin .' (*e First ational -Jmposium o# %eterinarJ $edicine HistorJ ; 2&&6' omanian Uournal o# %eterinarJ $edicine' )uc*arest'vol.16' o.2.5. -tancu I.' 2&&2' utstandin! epresentatives o# omanian %eterinarJ $edicine 1056;2&&17. Ceres ulis*in! House' )uc*arest.6. %lădescu .' 1E44' (*e )e!innin!s o# %eterinarJ /ducation in t*e omanian Countries. %eterinarJ ,rc*ive' )uc*arest' no.1;6.. YYY %eterinarians WearooK 1EEE;2&&&' ,%$' )uc*arest' 2&&&.0. YYY @%eterinarJ $edical Uournal ,%$B' collections Jears I;G' )uc*arest' 1EE1;2&&3.E. YYY omanian Uournal o# %eterinarJ $edicine neA series7' )uc*arest' 1EE&;2&&3.1&. YYY %eterinarJ $edicine -ocietJ -tatutes. omanian Uournal o# %eterinarJ $edicine' )uc*arest


%alori#icarea re:ultatelor cercetării în cadrul cursului9 sesiuni de comunicări naţionale +i internaţionale9 pulicaţii de specialitate.


1&.4 Curs -ă dovedească însu[irea minimă a materiei"ăspunsuri #ără erori !rave Colocviu scris 0&

1&.5 -eminar"laorator -ă dovedească însu[irea minimă a materiei"ăspunsuri #ără erori !rave

e#erat cu temă la ale!ere 2&

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


179

a. -tandard minim de per#ormanţăota 5 va #i acordată pentru insu[irea minimă a cuno+tinţelor de a:ă ale disciplinei de studiu si pentru activitate minima in timpul semestrului.

FIŞA DISCIPLINEI

1.Date despre program1.1.Instituţia de învăţământ superior Universitatea SPIRU HARE 1.2.Facultatea MEDICIN "E(EINA1.3.Departamentul Mediin! "eterinar!1.4.Domeniul de studii Mediin! "eterinar!1.5.Ciclul de studii Lien*!1.6.ro!ramul de studii"Cali#icarea Mediin! "eterinar!

%.Date despre disip&in!2.1.Denumirea disciplinei MiotoGio&ogie2.2. Codul disciplinei $%"5"1"5&2.3. (itularul activităţilor de curs Con#.univ.dr. -imion %ioleta;/lena2.4.(itularul activităţilor de seminar Con#.univ.dr. -imion %ioleta;/lena2.5. ,nul de studiu % 2.6.-emestrul 1& 2.. (ipul de evaluare Cv 2.0.e!imul disciplinei p

'.(impu& tota& estimat )ore pe semestru a& ativit!*i&or didatie+3.1 umăr de ore pe săptămână % din care 3.2 curs 2 3.3 seminar"laorator ;'./ (ota& ore din p&anu& de 0nv!*!mnt %2 din are5 '.- urs /% '.6 seminar&a7orator Distriuţia #ondului de timp ore-tudiul după manual' suport de curs' ilio!ra#ie +i notiţe 1/Documentare suplimentară în iliotecă' pe plat#ormele electronice de specialitate +i pe teren -re!ătire seminarii"laoratoare' teme' re#erate' porto#olii +i eseuri 1(utoriat /8aminări %,lte activităţi'.3 (ota& ore studiu individua& %%'.8 (ota& ore pe semestru -,'.1, Num!r de redite %

/. Preondi*ii acolo unde este ca:ul7 4.1 de curriculum • u este ca:ul4.2 de competenţe • u este ca:ul


• %ideoproiector• (ală• Cretă "marKer


• ;


C o m p e t e

n * e


Cognitive• Cunoa+terea +i înţele!erea proceselor de #ormare +i a mecanismelor de acţiune a micoto8inelor în scopul de:voltării unor raţionamente lo!ice

medicale' care să permită studenţilor să aprecie:e statusul #i:iolo!ic al or!anismului animal +i să +tie să intervină în reali:area dinamică a stării

de sănătate. Abilităţi • Formarea deprinderilor +i ailităţilor necesare tinerilor speciali+ti pentru a putea să surprindă la timp limitele #uncţionale +i cele patolo!ice ale

sistemelor' aparatelor +i or!anelor animalului în urma producerii micoto8ico:elor.

C o m p e t e n * e


Competenţe de rol ?nsu+irea responsailă a noţiunilor teoretice de micoto8icolo!ie de către studenţi4 capacitatea de a concepe +i a pre:enta un proiect îndomeniul de competenţă.

Competenţe de dezvoltare personală şi p rofesională+ Con+tienti:area nevoii de #ormare continuă9 utili:area e#icientă a resurselor +i te*nicilor de învăţare pentru de:voltarea personală +ipro#esională. Capacitatea de însu+ire a noilor cuno+tinţe +i terminolo!iei în domeniu etc.

3. ;7ietive&e disip&inei reie+ind din !rila competenţelor speci#ice acumulate7 .1 iectivul !eneral al disciplinei nsu+irea de către studenţi a noţiunilor de a:ă privind principalele micoto8ico:e la animale etiolo!ie'

mani#estări clinice' tratament7..2 iectivele speci#ice nsu+irea cuno+tinţelor teoretice privind #un!ii' micoto8inele' micoto8ico:ele.

re:entarea +i e8empli#icarea proceselor +i a condiţiilor de producere a micoto8inelor' produ+i secundari de

metaolism ai #un!ilor.Cunoa+terea cineticii micoto8inelor în or!anismul animal.

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


180

2. Con*inuturi

2.1 Curs Metode de predare ;7serva*ii

De#iniţii +i clasi#icarea #un!ilor. enuri de #un!i cu acţiune patolo!ică la animale re:entarea temelor se va reali:a cua<utorul mi<loacelor multimedia computer+i video;proiector7 +i e8punere lieră.

2 ore

rincipalele mico:e la animalele de #ermă +i de companie Idem 2 ore$icoto8inele de#iniţie' condiţii de elaorare în sustraturi.rincipalele micoto8ine implicate înpatolo!ia animalelor a#lato8inele' oc*rato8inele' :earalenona' deo8inivalenol' #umoni:inele

Idem 2 ore

$etode de anali:ă a micoto8inelor Idem 2 ore,#lato8ico:a Idem 2 orec*rato8ico:a Idem 2 ore$icoto8ico:a produsă de :earalenonă.$icoto8ico:a produsă de deo8inivalenol Idem 2 ore$icoto8ico:a produsă de #umoni:ină Idem 2 ore$etaolismul micoto8inelor în or!anismul animal . /#ectele micoto8inelor asupra producţiilor la animale Idem 2 ore/#ectele #un!ilor +i ale micoto8inelor asupra consumului +i a sustanţelor nutritive din #ura<e Idem 2 ore/#ectele micoto8inelor asupra sănătăţii animalelor de rentă +i de companie Idem 2 ore/#ectele micoto8inelor asupra sănătăţii omului Idem 2 oreColocviu 2 ore=I=LI;@AFIE ;=LI@A(;IE• ote de curs 2&13;2&14.

• Coman I.' . opescu' 1E05 $icoto8ine +i micoto8ico:e' /d. Ceres' )ucure+ti.• Coman I.' $. $are+' 2&&& $icolo!ie medicală aplicată' /dit. Uunimea' Ia+i' I-) E3;3;&524;1.=I=LI;@AFIE FACUL(A(I"$• Dia: D./.' 2&&5 (*e mJcoto8in lue ooK' ottin!*am >niversitJ ress.2.% Seminar&a7orator Metode de predare ;7serva*ii ; ;=i7&iogra9ie;


• Discutarea conţinutului disciplinei cu repre:entanţi ai mediului de a#aceri economic #arici de nutreţ cominat' #erme' producători de alimente7despre riscul potenţial de contaminare a #ura<elor +i"sau alimentelor cu micoto8ine


nota #inală1&.4 Curs %eri#icarea #inală Colocviu' susţinere orală a unei teme

individuale cu suiiect prestailit.&

articiparea la curs re:enţa la curs 3&


1&.6 -tandard minim de per#ormanţă• entru promovarea e8amenului nota 57 acumularea la susţinerea colocviului a minim 5 puncte pe a:a

- Documentarea pentru suiectul aordat- $odul de redactare- reci:area unor particularităţi ale micoto8inei luată în studiu- reci:area unor mani#estări speci#ice ale acesteia la animale +i mi<locele de prevenţie

FIŞA DISCIPLINEI

1.Date despre program1.1.Instituţia de învăţământ superior Universitatea Spiru Haret1.2.Facultatea Mediin! "eterinar!1.3.Departamentul Mediin! "eterinar!1.4.Domeniul de studii Mediin! "eterinar!1.5.Ciclul de studii Studii Universitare Lien !1.6.ro!ramul de studii"Cali#icarea Mediin! "eterinar! Dotor Medi "eterinar

%.Date despre disip&in!2.1.Denumirea disciplinei Miro7io&ogie A&imentar!2.2. Codul disciplinei $%"3"1"2E9

2.3. (itularul activităţilor de curs -e# lucr.Dr. $ădălina )elous2.4.(itularul activităţilor de seminar -e# lucr.Dr. $ădălina )elous2.5. ,nul de studiu III 2.6.-emestrul 6 2..(ipul de evaluare Cv 2.0.e!imul disciplinei ;p


7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


181

3.1 umăr de ore pe săptămână % din care 3.2 curs 1 3.3 seminar"laorator 1'./ (ota& ore din p&anu& de 0nv!*!mnt %2 din are5 '.- urs 1/ '.6 seminar&a7orator 1/Distriuţia #ondului de timp ore-tudiul după manual' suport de curs' ilio!ra#ie +i notiţe %Documentare suplimentară în iliotecă' pe plat#ormele electronice de specialitate +i pe teren 2re!ătire seminarii"laoratoare' teme' re#erate' porto#olii +i eseuri 1%(utorat %/8aminări

/,lte activităţi vi:ita in laorator de specialitate /'.3 (ota& ore studiu individua& %%'.8 (ota& ore pe semestru -,'.1, Num!r de redite %

/. Preondi*ii acolo unde este ca:ul7 4.1 de curriculum • $%"2"1"109 $%"2"2"104.2 de competenţe • ,ilităZi de utili:are a te*nicilor de laorator învăZate la $icroiolo!ie

-. Condi*ii acolo unde este ca:ul7 -.1. de des9!:urare a ursu&ui • Cursul se des#ă[oară în sală dotata cu videoproiector

• umăr de locuri 4&• =aptop• (ală• Cretă " marKer• Conectare internet


• re:enţa la laorator este oli!atorie9 pentru activitatea de lucrări practice' studenZii se vor pre:enta lalaorator dotaZi cu *alat9 e8punere în sala cu retroproiector sau videoproiector9 studii de ca:9 aplicaZii practice înlaorator.

• umăr de locuri 14• ecesar pentru aplicaZii practice colorări de #rotiuri7 coloranZi' lamele' microscop• (ală• Cretă " marKer• C


C o m p e t e n * e

p r o 9 e s i o n a & e Cognitive

•••• ?nsu[irea metodolo!iilor de a:ă [i etapele anali:ei microiolo!ice a produselor alimentare de ori!ine animală.•••• Cunoa[terea metodelor standard de control microiolo!ic pentru asi!urarea securităZii alimentare a populaZiei.

Abilităţi

• ,plică te*nicile de i:olare [i de identi#icare a microilor care pot să producă de!radarea alimentelor' in#ecZii [i to8iin#ecZii alimentare la om.• De a identi#ica modi#icările or!anoleptice produse de microi [i de a recolta proe adecvate pentru e8amenul microiolo!ic de laorator.

C o m p e t e n * e

t r a n s v e r s a & e Competenţe de rol

o Capacitatea de a e8ecuta responsail lucrările practice de microiolo!ie alimentară de către studenZi' în condiZii de autonomierestrânsă [i #amiliari:area acestora cu activităZile speci#ice muncii în ec*ipă.

Competenţe de dezvoltare personală şi p rofesională+ o Con[tienti:area nevoii de #ormarea continuă pentru de:voltarea personală +i pro#esională. o >tili:area e#icientă a resurselor [i te*nicilor de învăZare pentru de:voltarea personală [i pro#esională.o espectarea si de:voltarea principiilor' valorilor +i eticii pro#esionale.

3. ;7ietive&e disip&inei reie+ind din !rila competenţelor speci#ice acumulate7 .1 iectivul !eneral al disciplinei iectul cursului de $icroiolo!ie ,limentară este acela de a introduce studen ii în domeniul microiolo!iei

alimentelor de ori!ine animală. $ăsuri de prevenire a transmiterii prin produse alimentare a principalelor:oono:e.

.3 iectivele speci#ice Cunoa[terea principalelor !enuri [i specii microiene acteriene' virale [i micotice7 care produc de!radareaproduselor alimentare de ori!ine animală.rincipii !enerale despre in#ecZiile [i to8iin#ecZiile cu ori!ine alimentară care se pot produce [i la om.(endinZe moderne în per#ecZionarea te*nicilor rapide de dia!nostic paraclinic a contaminării alimentelor deori!ine animală cu microi care produc in#ecZii [i to8iin#ecZii alimentare la om.Cunoa[terea microiotei normale [i pato!ene la alimentele de ori!ine animală.,pro#undarea cuno[tinZelor în vederea or!ani:ării' dotării [i e8ecutării e8amenelor microiolo!ice într;unlaorator speciali:at pentru controlul alimentelor

?nsu[irea le!islaZiei din omânia [i Comunitatea /uropeană privind i:olarea [i identi#icarea !ermenilor pato!enidin alimente

?nsu[irea de către studenZi a cuno[tinZelor privind structura [i #uncZiile acteriilor pato!ene pentru animale.

2. Con*inuturi2.1 Curs Metode de predare ;7serva*iire:entarea microor!anismelor întâlnite în produsele alimentare [i implicaZia lor pentru prelucrarea[i controlul sanitar veterinar al produselor de ori!ine animală



-uportul de curs este pus

2 ore curs

Interrela ii ecolo!ice aliment; microor!anism. ,!en i iolo!ici' de interes ma<or' de ori!ine animală'pato!eni pentru om.

2 ore curs

Implica ii ale contaminării alimentelor de ori!ine animală cu -ta#ilococi' -treptococi' )acillusCereus' )acterii din !enul Clostridium' =isteria' /sc*eric*ia' -*i!ella' -almonella' Wersinia'CampJloacter' %irio' ,eromonas [i to8iin#ecZiile alimentare produse de ace[ti !ermeni.$icroiolo!ia Cărnii [i a reparatelor din carne

2 ore curs

Importan a controlului sanitar; veterinar al alimentelor contaminate cu muce!aiuri [i implicaZiile lor 2 ore curs

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


182

n men inerea sănătă ii pulice. Controlul microiolo!ic al laptelui si al produselor lactate la dispo:i ia studenZilor atâtin #ormat electronic cat sipe #ormat *ârtie; disponiilla ilioteca #acultăZii

$icoto8inele [i importanZa anali:ei lor pentru sănătatea pulică 2 ore curs$etode moderne de control a contaminării alimentelor. revederile le!isla iei sanitare veterinareromâne[ti [i a celei din Comunitatea /uropeană privind contaminarea microiolo!ică a alimentelor

2 ore curs

Colocviu; /8amen scris 2 ore curs)I)=I,FI/ )=I,(I/" $II$,=

1. (urcu' D. 2&&7; Eacteriologie generalăE ' /ditura FundaZiei omânia de $âine' 2&&2. (urcu' D. 2&&47 E(irusologie. Îndrumător de lucrări practiceE ' /ditura FundaZiei românia de $âine' 2&&4.3. (urcu' D. 2&&47 Eacteriologie. *ucrări aplicative.E ' /ditura FundaZiei omânia de $âine' 2&&4.4. -imona Ivana 2&&67 L3ratat de bacteriologie medical" vetreinară 9i introducere îm micilogieE. /ditura Xtiintelor $edicale' )ucuresti 2&&65. -orin ,postu' Dore )âr:oi 2&&27' EMicrobiologia produselor alimentareE ' /d. isoprint 2&&2

)I)=I,FI/ F,C>=(,(I%g1. C. )anu; 2&&&; @iote$nologii în -ndustria alimentarăH" /ditura (e*nică )ucure+ti2. ,postu' -.;2&&47 ; EManagementul calită:ii alimentelorE ' /d. isoprint C lu< apoca3. -avu ' C.' etru' C. 2&&27 ^-giena 9i controlul produselor de origine animală E ' /ditura -emne' )ucure[ti ' 2&&2.4. Dan %alentina 1EEE7' EMicrobiologia produselor alimentareE, /d ,lma' alaZi

2.% Seminar&a7orator Metode de predare ;7serva*ii-e va pre:enta modul de or!ani:are' dotare [i le!islaZia privind în#iinZarea [i autori:area unuilaorator pentru controlul microiolo!ic al alimentelor. Clădire' ec*ipamente' personal. e!uli dea:ă privind securitatea muncii' pa:a contra incendiilor [i protecZia mediului amiant.

redare lieră. /8ecutare #rotiu prin amprentare. Colorare prin metoda ram./8aminare [i interpretare re:ultate.

/8punere teoretica.

Diverse te*nici de lucrupentru laorator' precum [idiverse tipuri de e8aminaresau interpretări dere:ultate.

e:ultate [i uletine deanali:ă

2 ore laorator

re:entare te*nici de recoltare a proelor în vederea e8ecutării e8amenului microiolo!ic alalimentelor. Conduita privind e8pedierea [i recepZia proelor destinate controlului microiolo!ic deori!ine animală. "e8amen acterioscopic. (e*nici de colorare utili:ate #recvent în laoratorul demicroiolo!ie.

redare lieră. /8ecutare #rotiu din ulion. Colorare prin metoda ram /8aminare [iinterpretare de re:ultate.

2 ore laorator

Determinări microiolo!ice pentru Carne [i reparate din carne .-e vor e#ectua e8amenemicroiolo!ice calitative [i cantitative din produsele alimentare. Determinarea numărului total de!ermeni vii me:o#ili anaeroi ($,7 dintr;un produs alimentar.

redare lieră. /8ecutare #rotiu. Colorare prin metoda ram. /8aminare [i interpretarere:ultate.

2 ore laorator

-e vor e#ectua e8amene microiolo!ice calitative [i cantitative din produsele alimentare numărtotal de !ermeni me:ol#ili anaeroi. umăr total de celule somatice din lapte.

redare lieră. /8ecutare #rotiu. Colorare prin metoda ram. /8aminare [i interpretarere:ultate.

2 ore laorator

(e*nica i:olării [i identi#icării acteriilor din !enul 4tap$)lococcus . (estul *emoli:ei [i coa!ula:ei.redare lieră. /8ecutare #rotiu. Colorare prin metoda iensa [i prin metoda cualastru de metile. /8aminare [i interpretare de re:ultate.

2 ore laorator

-e pre:intă principalele seturi de dia!nostic rapide e8istente pe pia ă utili:ate în controlul calită ii deori!ine animală. -e e8ecută aplicaZii practice de interpretare a re:ultatelor anali:elor de laorator [ide întocmire a uletinelor de anali:ă con#orm le!islaZiei din omânia pentru avi:area consumuluiintern si " sau pentru e8port.

2 ore laorator

15. (estare semestrială pentru lucrări practice 2 ore laorator=i7&iogra9ie5)I)=I,FI/ )=I,(I/" $II$,=g

1. (urcu' D. 2&&7; Eacteriologie generalăE ' /ditura FundaZiei omânia de $âine' 2&&2. (urcu' D. 2&&47 E(irusologie. Îndrumător de lucrări practiceE ' /ditura FundaZiei românia de $âine' 2&&4.3. (urcu' D. 2&&47 Eacteriologie. *ucrări aplicative.E ' /ditura FundaZiei omânia de $âine' 2&&4.4. -imona Ivana 2&&67 L3ratat de bacteriologie medical" vetreinară 9i introducere îm micilogieE. /ditura Xtiintelor $edicale' )ucuresti 2&&65. -orin ,postu' Dore )âr:oi 2&&27' EMicrobiologia produselor alimentareE ' /d. isoprint 2&&2

)I)=I,FI/ F,C>=(,(I%g1. C. )anu; 2&&&; @iote$nologii în -ndustria alimentarăH" /ditura (e*nică )ucure+ti2. ,postu' -.;2&&47 ; EManagementul calită:ii alimentelorE ' /d. isoprint C lu< apoca3. -avu ' C.' etru' C. 2&&27 ^-giena 9i controlul produselor de origine animală E ' /ditura -emne' )ucure[ti ' 2&&2.4. Dan %alentina 1EEE7' EMicrobiologia produselor alimentareE, /d ,lma' alaZi


• Discutarea conZinutului disciplinei cu cole!i titulari ai aceleia[i discipline de predare din cadrul celorlalte #acultăZi de pro#il din ţară• Discutarea tematicii de laorator cu speciali[ti ai =aoratoarelor autori:ate de controlul alimentelor Institutul de I!ienă +i -ănătate ulică

%eterinară7


#inală1&.4 Curs Interes mani#estat pentru curs -e monitori:ea:ă #recvenţa la orele de

curs1&L

ota la e8amenul #inal roă scrisă de e8amen 6&L1&.5 -eminar"laorator Implicarea în activitatea practică de laorator $onitori:area în cursul anali:elor de

laorator +i veri#icarea #i+elor de lucru

1&L

e:ultatele o inute la testările semestriale alenoZiunilor acumulate în cadrul lucrărilor practice

roă practică 2&L

1&.6 -tandard minim de per#ormanţă• entru promovarea e8amenului nota57 promovarea proei practice [i cunoa[terea principalilor a!enZi iolo!ici pato!eni pentru om' pre:enZi în alimente.

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


183

FIŞA DISCIPLINEI

1.Date despre program1.1.Instituţia de învăţământ superior >I%/-I(,(/, -I> H,/(1.2.Facultatea $/DICI %/(/I,1.3.Departamentul $/DICI %/(/I,1.4.Domeniul de studii $/DICIg %/(/I,g1.5.Ciclul de studii I -(>DII >I%/-I(,/ D/ =IC/ 71.6.ro!ramul de studii"Cali#icarea $/DICI %/(/I,

%.Date despre disip&in!2.1.Denumirea disciplinei oono>e2.2. Codul disciplinei $%"5"1"4E2.3. (itularul activităţilor de curs Con#.univ.dr. icolae Mte#an2.4.(itularul activităţilor de seminar ;2.5. ,nul de studiu % 2.6.-emestrul E 2.. (ipul de evaluare Cv 2.0.e!imul disciplinei p

'.(impu& tota& estimat )ore pe semestru a& ativit!*i&or didatie+3.1 umăr de ore pe săptămână din care 3.2 curs 2 3.3 seminar"laorator ;'./ (ota& ore din p&anu& de 0nv!*!mnt %2 din are5 '.- urs %2 '.6 seminar&a7orator Distriuţia #ondului de timp ore-tudiul după manual' suport de curs' ilio!ra#ie +i notiţe 1,

Documentare suplimentară în iliotecă' pe plat#ormele electronice de specialitate +i pe teren 1,re!ătire seminarii"laoratoare' teme' re#erate' porto#olii +i eseuri(utoriat/8aminări %,lte activităţi'.3 (ota& ore studiu individua& %%'.8 (ota& ore pe semestru -,'.1, Num!r de redite %


-. Condi*ii acolo unde este ca:ul7 -.1. de des9!:urare a ursu&ui • -ala de curs 5& de locuri

• /cran de proiectie • rele!erile se des#ă+oară în săli prevă:ute cu aparatură necesară predării computeri:are poAer ;point7 cuec*ipament de predare multimedia video;proiector"laptop7


•


C o m p e t e n * e


Cognitive • ?nsu+irea metodolo!iilor epidemiolo!ice în arealul de competenţă• Cunoa+terea procedurilor corecte pentru dia!nosticarea olilor declaraile' carantinaile +i :oono:elor

Abilităţi• ,plicarea principiilor de a asi!ura securitatea alimentară din punct de vedere al :oono:elor• ,plicarea măsurilor de comatere a :oono:elor

C o m p e t e n * e

t r a n s v e r s

a & e

Competenţe de rol • ?nţele!erea rolului stailirii dia!nosticului în conte8tul patolo!iei de individ' a patolo!iei de !rup +i a activităţii de cercetare• ?nţele!erea necesităţii corelării dia!nosticului cu alte metode de investi!aţie' pentru ca dia!nosticul să #ie re:ultanta muncii în ec*ipă

Competenţe de dezvoltare personală şi profesională+ • Con+tienti:area nevoii de #ormare continuă9 utili:area e#icientă a resurselor +i te*nicilor de învăţare pentru de:voltarea personală +i

pro#esională.• Capacitatea de însu+ire a noilor cuno+tinţe +i terminolo!iei în domeniu etc

3. ;7ietive&e disip&inei reie+ind din !rila competenţelor speci#ice acumulate7 .1 iectivul !eneral al disciplinei • iectivul cursului de :oono:e îl repre:intă însu+irea de

către studenţi a cuno+tinţelor necesare despre rolul acteriilor' virusurilor' #un!ilor microscopici' prionilor +ipara:iţilor proto:oare' *elminţi' artropode7' pato!eni pentru om +i animale9 mecanismele protecţiei +i aleimunităţii umorale +i celulare în aceste îmolnăviri9 epidemiolo!ia olilor transmisiile de la animale la om +i dela om la animale9 posiilităţile +i mi<loacele de prevenire +i comatere a :oono:elor la animale +i om. -tailirea+i întărirea rolului actualilor studenţi' viitorilor medici veterinari în prevenirea îmolnăvirii oamenilor inclusiv apropriilor persoane7 cu a!enţi etiolo!ici ai :oono:elor.

.2 iectivele speci#ice 1. ,pro#undarea cuno+tinţelor privind rolul acteriilor' virusurilor' #un!ilor microscopici' prionilor +ipara:iţilor proto:oare' *elminţi' artropode7' pato!eni pentru om +i animale9

2. Cunoa+terea mecanismelor de protecţie naturală +i ale imunităţii umorale +i celulare în aceste

îmolnăviri93. Cunoa+terea epidemiolo!iei olilor transmisiile de la animale la om +i de la om la animale94. Cunoa+terea posiilităţilor +i mi<loacelor de prevenire +i comatere a :oono:elor la animale +i om'5. -tailirea +i întărirea rolului actualilor studenţi' viitorilor medici veterinari în prevenirea

îmolnăviriioamenilor inclusiv a propriilor persoane7 cu a!enţi etiolo!ici ai :oono:elor.

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


184

2. Con*inuturi2.1 Curs Metode de predare ;7serva*ii5oţiuni introdu"tive6 conceptul de :oono:ă' oiectul de studiu'istoricul studierii :oono:elor' clasi#icarea' metodolo!ia de studiu +i dedia!nostic a :oono:elor9mul +i animalele în circuitul natural al microor!anismelor pato!eneacterii' virusuri' prioni' #un!i7 +i al para:iţilor a!enţi etiolo!ici ai

:oono:elor9 oono:ele oli' in#ecţii' in#estaţii9

/8punere cu a<utorul mi<loacelormultimedia computer +ivideoproiector7 2 ore

(ransmisiilitatea :oono:elor9Frecvenţa' !ravitatea +i importanţa #iecărei :oono:e :oono:ema<ore' :oono:e minore +i :oono:e e8cepţionale9/tiolo!ia +i clasi#icarea etiolo!ică a :oono:elor9 -imptomatolo!ia+i clasi#icarea :oono:elor în #uncţie de taloul clinic9

Idem

2 ore

/pidemiolo!ia :oono:elor9; epidemiolo!ia analitică surse de in#ecţie' mod de transmitere direct +iindirect79; epidemiolo!ia sintetică circumstanţele contaminării omului :oono:econsecutiv unor accidente' :oono:e întâmplătoare' :oono:e #amiliale7ciclul evolutiv al a!entului cau:al :oono:e directe' :oono:e ciclice'meta:oono:e +i sapra:oono:e7' apariţia +i evoluţia :oono:elor la c<mlimitată' e8tinsă' reversă' interumană7.

Idem

2 ore

7oonoze ba"teriene8Cunoa+terea apariţiei +i evoluţiei principalelor :oono:e acterienetuerculo:a' rucelo:a' pasteurelo:a' tularemia' salmonelo:a' #eţ8acărunoasă' ru<etul' listerio:a' leptospiro:a7 la om +i animale9modalităţile de transmitere +i de prevenire a îmolnăvirilor cu #iecare dina!enţii etiolo!ici respectivi9 Ciclurile evolutive ale a!enţilor etiolo!ici' le!ăturile +i intersecţiileacestora cu omul' animalele +i mediul' căi de pătrundere' pato!enitate'posiilităţi de pro#ila8ie !enerală +i speci#ică' orientări în comatere're:ultate9 +i perspective. (uerculo:a evoluţie' modalităţi de transmitere +i de prevenire9

Idem

2 ore

)rucelo:a evoluţie' modalităţi de transmitere +i de prevenire9 -almonelo:ele evoluţie' modalităţi de transmitere +i de prevenire9 Fera cărunoasă antra8ul7 evoluţie' modalităţi de transmitere +i

de prevenire9 u<etul evoluţie' modalităţi de transmitere +i prevenire9 =isterio:a evoluţie' modalităţi de transmitere +i prevenire9

=eptospiro:a evoluţie' modalităţi de transmitere +i prevenire9

Idem

2 ore

(ularemia evoluţie' modalităţi de transmitere +i de prevenire9 $orva evoluţie' modalităţi de trransmitere +i de prevenire9 ecroacilo:a evoluţie' modalităţi de transmitere +i de prevenire9 asteurelo:a evoluţie' modalităţi de transmitere +i de p revenire9 ,lte :oono:e acteriene evoluţie' modalităţi de transmitere

prevenire9 oono:ele acteriene ca relaţii epidemiolo!ice cu di#erite speciianimale domestice +i sălatice9 Clinica' epidemiolo!ia +i dia!nosticul :oono:elor de naturăacteriană la om +i animale.

Idem 2 ore

7oonoze produse de ri"9etsii( "0lamidii( fungi mi"ros"opi"i8 Fera _ la animale sălatice' la animale domestice +i la om9 (i#osul murin9 epidemiolo!ie9 rnito:ă;psitaco:ă9 clinică' epidemiolo!ie.

Idem 2 ore

7oonoze de natură viroti"a8

Cunoa+terea principalelor :oono:e de natură virotica' a modului deapariţie' evoluţie' prevenire +i comatere (urarea9 oono:e produse de po8virusuri9 oono:e produse de a rovirusuri9 oono:e produse de mJ8ovirusuri +i paramJ8ovirusuri9 ,lte :oono:e de natură virotica *erpesviro:e' arenaviro:e'

picornaviro:e' in#ecţii cu retrovirusuri' in#ecţii cu rotavirusuri'coronavirusuri' oala de $arur!' oala cu virusul /ola +.a.7

Idem 2 ore

7oonoze produse de prioni8elaţiile epidemiolo!ice ale :oono:elor prionice cu di#erite animaledomestice +i"sau sălatice sau !rupe de animale9 Dia!nosticul :oono:elor de natură prionică.

Idem 2 ore

7oonoze produse de protozoare8)aesio:a' =eis*manio:a' -arcocJsto:a' (o8oplasmo:a'(ripanosomo:a ciclul iolo!ic' vectori' căi de transmitere' clinică +i

dia!nostic de laorator.

Idem 2 ore

7oonoze produse de 0elminţi8rincipalele trematodo:oono:e #asciolo:a' dicrocelio:a' epidemiolcclinică' dia!nostic de laorator9rincipalele :oono:e produse de cestode cenuro:a'

Idem 2 ore

7/23/2019 96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1


dip*Jlloot*rio:a' dipJlidio:a' *Jdatido:a' tenia:a +i cJsticerco:a'cicluri iolo epidemiolo!ie' clinică +i dia!nostic de laorator9rincipalele acant*ocep*alo:oono:e +i nematodo:oono:etric*inelo:a' ani:aKido:a' anKJlostomo:a' ascarido:a' capilario:a*epatică' intestini lă +i pulmonară7' #ilario:a' larva mi!rans cutanată'larva mi!rans visceralis' stron!Jloido:e' tric*ostron!Jlo:e'epidemiolo!ie' clinică' dia!nostic de laorator9osiilităţi de prevenire +i comatere a :oono:elor de natură

para:itară.oonoze şi boli comune omului şi animalelor transmise prin alimente. Idem 2 ore*imite şi perspective în combaterea şi eradicarea zoonozelor+ Factorii comuni în di#u:area :oono:elor9

Idem 2 ore

stacole în comaterea :oono:elor9 $ăsuri de comatere a :oono:elor.

Idem 2 ore

A. =i7&iogra9ie o7&igatorie minima&!1. icolae Mte#an Dia!nosticul +i prevenirea :oono:elor' /ditura Fundaţiei @omânia de $âine^' )ucure+ti' 2&&&' 36 p.

=. =i7&iogra9ie 9au&tativ!1. otecea /lena )oli in#ecţioase ale animalelor' vol I' /ditura Fundaţiei @omânia de $âine^' )ucure+ti' 2&&2' 26& p.2. otecea /lena )oli in#ecţioase ale animalelor' vol II' /d itura Fundaţiei @omânia de $âine^' )ucure+ti' 2&&3' 10& p.

C.=i7&iogra9ie sup&imentar!1. Ion )ercea +i col. )oli in#ecţioase ale animalelor' /ditura Didactică +i eda!o!ică' )ucure+ti' 1E01'46 p.2. . Ca<al (ratat de virusolo!ie medicală' /ditura $edicală' )ucure+ti' 1EE&' 32 p.3. FI. Căruntu +i col. %ademecum de oli in#ecţioase' /ditura $edicală' )ucure+ti' 1EE' 560 p.4. Duca +i col. $icroiolo!ie medicală' /ditura Didactică +i eda!o!ică' )ucure+ti' 1EE' E66 p.

5. ,c*a edro .' )oris -:J#res oonoses et maladies transmissiles communes a l*omme et au8 animau8' /diţia a Il;a' aris' .I./.'1E0E'1&63 p.

6. ). (oma' su redacţia oono:e in#ecţioase /coles ationales vtrinaires Franaises' aris' 1EE1' 2& p.2.% Seminar&a7orator Metode de predare ;7serva*ii; ; ;=i7&iogra9ie

Documents

96b29bf306e8cf191fc2bf6fd46f71b1