MATEMATIKA

(4. 5. – 8. 5. 2020)

V tem tednu boste ponavljali in utrjevali učno snov. Na tak način se boste

pripravili na ocenjevanje znanja, ki bo v ponedeljek, 11. 5. 2020.

Rešili boste spodnje naloge. Če boste imeli kakšne težave, oz. če naloge ne

boste razumeli mi prosim pišite, da vam nalogo razložim.

(vesna.logar@os-mirna.si)

V tem tednu boste dobili tudi delovni zvezek, da boste lahko doma reševali

naloge.

Preverim svoje znanje

1. Dopolni preglednico.

ime telesa št. mejnih ploskev

št. robov št. oglišč

2. Na črte napiši, katero telo je opisano.

Ima 2 okrogli skladni mejni ploskvi. _________________

Vseh 6 mejnih ploskev je kvadratnih. _________________

Nasprotni mejni ploskvi sta skladni. Ima 8 oglišč. Ni kocka. _________

3. Pravilno označi lika in zapiši dolžine njunih stranic.

a = …………………… a = ……………………

b = ……………………

4. Prezrcali lik čez odebeljeno črto.

5. Likom nariši vse simetrale.

6. Nadaljuj vzorec.

Sta oba lika pravokotnika

ali sta oba kvadrata?

7. Nariši kvadrat s stranico a = 54 mm.

8. Kvadratu nariši skladen lik. Označi jima vse potrebno.

9. Deli in naredi preizkus.

396 : 3 = 8 1 5 : 5 = 804 : 4 =

P: P: P:

4 9 3 7 : 7 = 6 5 4 9 : 4 =

P: P:

10. Napiši račune deljenja. V prazna okenca vpiši rezultate.

11. Reši.

Koliko sob je v hotelu, če imajo 208 postelj, v vsaki sobi pa so 4 postelje?

R:

Odgovor: ……………………………………………………………………………………………………

Včeraj so v knjižnici dobili 515 novih knjig. Petino knjig je knjižničarka že

zavila. Koliko knjig mora še zaviti?

R:

Odgovor: ……………………………………………………………………………………………………

Najmanjše štirimestno število pomnoži z največjim enomestnim številom.

Od dobljenega števila odštej trikratnik najmanjšega dvomestnega števila.

Katero število dobiš?

R:

Odgovor: ……………………………………………………………………………………………………

Ponovim in utrdim deljenje z enomestnim številom in deljenje z desetičnim številom

Pošiljam vam različne naloge za utrjevanje in preverjanje znanja. Ni obvezno, da

rešite vse naloge. Več kot jih boste rešili, boljši boste. Če česa še ne razumete

najbolje, mi prosim pišite. Račune prepišite v zvezek za matematiko in jih rešite.

Ne pozabite narediti preizkusa.

Dopolni povedi.

135 : 5 = 27

Rdeči člen imenujemo ________________________

Zeleni člen imenujemo ________________________

Oranžni člen imenujemo ________________________

Računsko operacijo imenujemo ________________________

Deli in naredi preizkus.

5 7 6 : 2 = 8 1 5 : 5 = 7 2 9 : 9 =

P: P: P:

6 7 2 : 7 = 3 6 8 : 4 = 8 7 2 : 8 =

P: P: P:

Deli in naredi preizkus.

5 8 4 : 3 = 6 0 7 : 6 = 5 2 3 : 5 =

P: P: P:

9 5 0 : 4 = 7 4 5 : 9 = 1 1 8 : 7 =

P: P: P:

Deli in naredi preizkus.

7 4 0 8 : 2 = 8 2 5 3 : 5 =

P: P:

4 9 3 7 : 7 = 6 5 4 9 : 4 =

P: P:

5 3 0 6 : 9 = 3 5 0 0 : 6 =

P: P:

Reši besedilno nalogo.

V pekarni so spekli 9394 krofov z marelično marmelado, 8268 krofov

s čokoladnim nadevom ter 4788 krofov z vaniljevim nadevom.

Marelične krofe so prepeljali v 7 trgovin, čokoladne in vaniljeve pa v 6 trgovin. Krofe so po trgovinah enakomerno porazdelili.

Koliko mareličnih krofov je dobila vsaka trgovina?

Koliko čokoladnih krofov je dobila vsaka trgovina?

Odgovor: ……………………………………………………………………………………………………

Odgovor: ……………………………………………………………………………………………………

Deli in naredi preizkus.

5670 : 30 = 8460 : 20 =

P: P:

7440 : 60 = 5310 : 90 =

P: P:

Deli in naredi preizkus.

8700 : 100 = 7200 : 400 =

P: P:

5600 : 800 = 9100 : 700 =

P: P:

Katero število dobiš, če dvakratnik števila 4000 deliš z dvakratnikom števila 200?

Odgovor: ………………………………………………………………………………………………………

Pisno deljenje.

8 1 4 : 4 = 3 8 6 4 : 8 =

6 4 9 7 : 9 0 =

P:

P:

P:

Pisno množenje.

2 9 8 6 ∙ 9

3 2 7 5 ∙ 6 0

4 8 9 ∙ 7 0

Deli celote. Pobarvaj.

tretjino tabele petino tabele desetino tabele

Zupančičevi so kupili nov pralni stroj, ki je stal 582 €. Plačali ga bodo v 6

enakih obrokih.

Koliko bo znašal vsak obrok?

Odgovor:………………………………………………………………………………

Na šoli so učenci zbirali star papir. Januarja so ga zbrali 1879 kg, februarja pa

498 kg manj kot januarja.

V mesecu marcu so ga zbrali 1253 kg več kot v januarju.

Koliko papirja so zbrali v mesecu marcu?

Koliko so ga zbrali v prvih treh mesecih leta skupaj?

Odgovor:

………………………………………………………………………………………………………

Odgovor:

…………………………………………………………………………………………………………

X S

V zvezek napiši naslov SREDIŠČE, POLMER, PREMER

Danes bomo uporabljali šestilo in risali krožnice.

Primite ga za ročaj in ga rahlo vrtite med prsti (s palcem in kazalcem) v obe smeri – levo in desno.

Na listu najprej narišite X. To je središče krožnice, ki ga označimo z

veliko tiskano črko S.

Nato konico šestila zabodite v središče S in narišite krožnico, tako da

šestilo držiš na vrhu z dvema prstoma.

Ni treba, da je krožnica debela in močna črta. Rišemo jo na tanko, tako da se lepo vidi.

POLMER krožnice je daljica, ki povezuje središče krožnice s točko na krožnici.

Polmer in njegovo dolžino označujemo z malo tiskano ali pisano črko r.

PREMER je daljica, ki povezuje nasprotni točki na krožnici in poteka skozi njeno središče. Premer in njegovo dolžino označujemo z malo tiskano ali pisano črko d.

Naloga 3: Iz različno velikih krogov nariši risbo po svojih željah.