高尔基

制作者：广州市八一实验学校 练凝

高尔基： 俄国作家，无产阶级艺术最伟大的代表者（列宁语），社会主义现实主义文学奠基人，无产阶级革命文学导师。

主要作品：

自传体三部曲：《童年》《我的大学》《在人间》

《海燕》是作者在 1901 年 3 月写的“幻想曲”《春天的旋律》的结尾部分，原题为“海燕之歌”，当时正是俄国 1905 年革命前夕最黑暗的年代。

字词正音

飞窜 胆怯 悬崖 掠过

蜿蜒 翡翠 吼

cuàn qiè yá lüè

Wān yán fěi hǒu

1 本文以时间为序，着重刻画了几个场面？

2 请划出文中描写海燕的语句，从内容，形象、修辞等方面体味其表达效果。

3 文中的海燕是一个什么样的形象？

4 全文采用了哪些写作手法，表现方法？请举出例子说明。

海燕

暴风雨将来

暴风雨逼近

暴风雨即临

海燕

黑色的闪电 高傲地飞翔 —— 矫健高傲，锐不可当 比喻色 形

碰、直冲、叫喊 声

叫喊、飞翔、穿过、掠起、

飞舞、大笑、号叫海燕

海燕

—— 迅捷、欢快、豪壮、锐不可当

敏感的精灵—— 勇敢智慧，对无产阶级革命前途的高度预见性，敏锐洞察力。

勇敢，高傲地飞翔，

胜利的预言家 本质

海鸥、海鸭、海鹅 — 呻吟、飞窜、恐惧、掩藏、吓坏、蠢笨、胆怯声音行动情态——惊恐万状

风雷云电 —— 反衬海燕矫健勇猛的战斗雄姿和乐观无畏的战斗豪情

反衬对比

象征： 文学创作中一种中一种重要的表现方法。

根据事物之间的某种联系，借助某一具体事物的形象（象征体），以表现某种抽象的概念、思想和情感（被象征的本体）。

象征能够使不容易或不便于直接说出的思想情感委婉、曲折、含蓄的表达出来，而且化“抽象”为“具体”，使思想更加形象、可感，极大地增强作品的艺术表现力和感染力。

海燕——

海鸥、海鸭、海鹅——

乌云狂风——

大海——

暴风雨——

勇猛坚强、乐观自信、富于献身精神的无产阶级革命先驱者

形形色色怯于革命，不革命，假革命者

反革命势力，黑暗的社会环境

革命高潮时人民群众排山倒海的力量

1905年俄国革命前夕一触即发的革命形势

通篇采用象征手法；

通过对比，反衬，突出海燕的矫健、勇猛、战斗雄姿和乐观无畏的战斗豪情；

比喻、拟人、反复等修辞的综合运用。

请你给下列事物赋予新的象征义，并写一段话：烟花

绿叶

蜡烛 蜜蜂 飞蛾

落叶 小草 梅花