84387118 Cuaderno de Valores Cuentos Clasificados Por Valores

8/2/2019 84387118 Cuaderno de Valores Cuentos Clasificados Por Valores

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http://cuentosparadormir.com/


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La educacin en valores es tan importante como la adquisicin deconocimientos en la escuela, ya que sin una correcta aplicacin de esa

informacin no llegaremos a ser completos y felices. Al margen dereligiones o tendencias polticas, los valores como la sinceridad, elrespeto, la perseverancia, la capacidad de perdonar o la amistad seerigen como pilares bsicos de la sociedad, valores que debemosensear a nuestros pequeos, con los que podrn ser felices y ayudar aser felices a los dems.

He aqu un recursos valioso, partiendo de la utilidad de los cuentos paraensear cosas nuevas. Precisamente por la facilidad con que se recuerdala historia principal, y por su importancia como nexo de unin, el cuentopermite acceder fcilmente a los dems detalles; la mayor ventajaeducativa, sin duda ninguna, es la capacidad que tiene un cuento detransmitir valores.

El 1 de octubre es el DIA MUNDIAL DE LOS VALORES y desde el kinder,

espero cooperar con ustedes a travs de esta recopilacin de cuentos dePedro Pablo Sacristn, que cada cual puede aprovechar segnconsidere en su planeamiento del mes. Disfrtenlo y comprtanlo con loschicos.

Licda. Ma.Nelly Vindas A. Kinder 2 - Educ. Preescolar.

Escuela La Gran Samaria


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CUENTOSPARADORMIR.COMes una idea educativa diferente, que basndoseen el poder educativo de las historias y los cuentos, pretende transmitir valores a nuestros nios apartir de cientos de cuentos escritos porPedro Pablo Sacristn.

Pedro Pablo es un escritor espaol que dio pie a esta iniciativa cuando comenz a publicar los cuentos

que inventaba cada da para sus propios hijos antes de irse a la cama, animando a otros padres ymaestros a hacer lo mismo, y proporcionando ideas, mtodos y cuentos, sobre todo cuentos, paraconseguirlo. La coleccin de CUENTOSPARADORMIR.COM cuenta actualmente con cientos decuentos catalogados y ordenados para encontrar un cuento que ensee lo que buscamos.

Con la idea clara de que cada cuento tiene un objetivo, un valor que ensear a los nios, stos seentretienen y aprenden lecciones que nunca olvidarn sobre las materias verdaderamenteimportantes de la vida: honestidad, sinceridad, tolerancia, generosidad, alegra

En CUENTOSPARADORMIR.COM esperamos que todo el trabajo e ilusin que ponemos llegue a

cristalizar en forma de una pequea ayuda a la formacin de los nios y nias del futuro, un futurodonde los valores tendrn un papel fundamental.


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La seorita Elisa aquel da haba propuesto un nuevoreto a sus alumnos: la alegra, y lo haba hecho en plandesafo de rcord. Les haba nombrado "recaudadores"de alegra, para ver qu se les ocurra con tal deprovocar la alegra de los que les rodeaban. Y aunquetodos hicieron cosas realmente encantadoras, aquella

vez Carla Simpatas dej a todos con la boca abierta.Algunos das despus del encargo de la seorita Elisa,Carla apareci cargando un gran saco.- Aqu traigo toda la alegra que he recaudado en estosdas -dijo sonriente.Todos estaban expectantes, pero la nia no quisomostrar el contenido del saco. En vez de eso, sac unapequea caja, tom una cmara de fotos instantnea, yle entreg la caja a la maestra.- brala, seorita Elisa.

La profesora abri la caja despacio y mir en suinterior, y una gran sonrisa se dibuj en su rostro; enese momento, Carla le hizo una fotografa. Luego leentreg la foto y un papel.La maestra ley el papel en silencio, y cuando termin,seal con gesto de sorpresa el gran saco.- As que eso es...- S! -interrumpi la nia, deshaciendo el nudo quecerraba el saco- un gran montn de sonrisas!

Y del saco cayeron cientos de fotos, todas ellas devariadas y bellas sonrisas.El resto de la clase lo dedicaron a explicar cmo a Carlase le haba ocurrido iniciar una cadena para alegrar unpoquito a las personas: en la caja slo haba una fotocon una gran sonrisa, y todos, al abrirla, sentan laalegra que transmita y respondan a su vez con unasonrisa, casi sin querer. Carla les sacaba una foto consu propia sonrisa, y les entregaba un papelito donde lespeda que hicieran lo mismo con otras personas, y le

enviaran una copia de las fotografas a la direccin desu casa.Y durante aquellos das y meses, el buzn de Carla no

Idea yenseanzaprincipal

Ambientacin

Personajes

Sonreir yestar de buenhumor es unaformaestupenda detransmitiralegra sinesfuerzo

Una clase deun colegiocualquiera

Una maestray una de susalumnas

Valor Educativo:Alegra - Amabilidad

Cadena desonrisas

( por Pedro Pablo Sacristn )


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Valor Educativo:Amabilidad

Desde que era muy nio, Mateo dedic todas susenergas a encontrar el Saco Mascota, el ms famosoobjeto que haba creado el mago Cachuflo. Nadie sabaqu tena dentro para hacerlo tan especial, pero segndecan, era capaz de hacer todo lo que su amo leordenara. Mateo, convertido en un poderoso caballero,fue implacable en su bsqueda, superando todo aquelloque se interpona en su camino, y cuando sus esfuerzostuvieron recompensa y encontr el saco viviendoescondido en una cueva, se sinti el hombre ms felizdel mundo.Pero result que el saco estaba lejos de ser una buenamascota: grua cada vez que le pedan hacer algo,incluso aunque el caballero le amenazaba con susarmas; si algo se le meta en la cabeza no haba formade sacrselo, y no dejaba de morder, por ms golpesque le daba Carlo para que no lo hiciera. Decepcionado

tras meses de aguantar tan insufrible mascota, Mateodecidi venderla en el mercadillo, pero era tan molesta einsolente, que apenas nadie se acercaba a preguntar porsu precio. Entonces se le acerc Diana, una ancianamujer ciega, conocida de todos en aquella ciudad por suamabilidad y optimismo.- Yo me quedar con tu mascota, aunque no tengomucho para pagarte.Mateo se sinti aliviado al deshacerse del molesto saco,pero al momento vio cmo el saco haca todo tipo dejuegos y cariosas piruetas con la anciana. Lleno desorpresa, lo arranc de sus manos, pero nuevamente elsaco se torn agresivo e insufrible. Entonces, rojo de ira,y tras arrojarlo al suelo, tom su espada y lo raj dearriba a abajo.Y al hacerlo, qued petrificado. Por el roto comenzaron asalir cientos de pequeos Mateos, todos furiosos ygritones, que lanzaron toda su furia contra el caballero.Y posiblemente hubieran acabado con l, si no fuera

porque Diana se agach a tomar el saco, y al hacerlo,todos los Mateos se transformaron en amables Dianas,volvieron al saco, cerraron la abertura, y comenzaron a

El sacomascota



Ambientacin Personajes

Recibimos loque damos a losdems, as quepara recibircosas buenasdebemos darcosas buenas

Una ciudad hacemucho tiempo Un caballero, unsaco mgico yuna anciana


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Valor Educativo:Amistad Verdadera

La Silla( por Pedro Pablo Sacristn )

Haba una vez un chico llamado Mario a quien le encantabatener miles de amigos. Presuma muchsimo de todos losamigos que tena en el colegio, y de que era muy amigo detodos. Su abuelo se le acerc un da y le dijo:- Te apuesto un bolsn de palomitas a que no tienes tantosamigos como crees, Mario. Seguro que muchos no son msque compaeros o cmplices de vuestras fechoras.Mario acept la apuesta sin dudarlo, pero como no saba muy

bien cmo probar que todos eran sus amigos, le pregunt asu abuela. sta respondi:- Tengo justo lo que necesitas en el desvn. Espera unmomento.La abuela sali y al poco volvi como si llevara algo en lamano, pero Mario no vio nada.- Cgela. Es una silla muy especial. Como es invisible, esdifcil sentarse, pero si la llevas al cole y consigues sentarteen ella, activars su magia y podrs distingir a tus amigos del

resto de compaeros.Mario, valiente y decidido, tom aquella extraa silla invisibley se fue con ella al colegio. Al llegar la hora del recreo, pidi atodos que hicieran un crculo y se puso en medio, con su silla.- No os movis, vais a ver algo alucinante.Entonces se fue a sentar en la silla, pero como no la vea,fall y se call de culo. Todos se echaron unas buenas risas.- Esperad, esperad, que no me ha salido bien - dijo mientrasvolva a intentarlo.Pero volvi a fallar, provocando algunas caras de extraeza, y

las primeras burlas. Mari no se rindi, y sigui tratando desentarse en la mgica silla de su abuela, pero no dejaba decaer al suelo... hasta que de pronto, una de las veces que fuea sentarse, no call y se qued en el aire...Y entonces, comprob la magia de la que habl su abuela. Almirar alrededor pudo ver a Jorge, Lucas y Diana, tres de susmejores amigos, sujetndole para que no cayera, mientrasmuchos otros de quienes haba pensado que eran sus amigosno hacan sino burlarse de l y disfrutar con cada una de suscadas. Y ah par el numerito, y retirndose con sus tresverdaderos amigos, les explic cmo sus ingeniosos abuelosse las haban apaado para ensearle que los buenos amigos


Ambientacin

Personajes

No todosquienes nos

rodean sonamigos deverdad. Losbuenosamigos sonlos que nosquieren y sepreocupan pornosotros

Un colegio Un nio, susabuelos y una

silla


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Valor Educativo:Amor y Compromiso

La Princesa deFuego


Hubo una vez una princesa increblemente rica,bella y sabia. Cansada de pretendientes falsos quese acercaban a ella para conseguir sus riquezas,hizo publicar que se casara con quien le llevase elregalo ms valioso, tierno y sincero a la vez. El

palacio se llen de flores y regalos de todos los tiposy colores, de cartas de amor incomparables y depoetas enamorados. Y entre todos aquellos regalosmagnficos, descubri una piedra; una simple y suciapiedra. Intrigada, hizo llamar a quien se la habaregalado. A pesar de su curiosidad, mostr estarmuy ofendida cuando apareci el joven, y este seexplic diciendo:- Esa piedra representa lo ms valioso que os puedoregalar, princesa: es mi corazn. Y tambin es

sincera, porque an no es vuestro y es duro comouna piedra. Slo cuando se llene de amor seablandar y ser ms tierno que ningn otro.El joven se march tranquilamente, dejando a laprincesa sorprendida y atrapada. Qued tanenamorada que llevaba consigo la piedra a todaspartes, y durante meses llen al joven de regalos yatenciones, pero su corazn segua siendo durocomo la piedra en sus manos. Desanimada, terminpor arrojar la piedra al fuego; al momento vio cmose deshaca la arena, y de aquella piedra toscasurga una bella figura de oro. Entonces comprendique ella misma tendra que ser como el fuego, ytransformar cuanto tocaba separando lo intil de loimportante.Durante los meses siguientes, la princesa sepropuso cambiar en el reino, y como con la piedra,dedic su vida, su sabidura y sus riquezas a separarlo intil de lo importante. Acab con el lujo, las joyas

y los excesos, y las gentes del pas tuvieron comiday libros. Cuantos trataban con la princesa salanencantados por su carcter y cercana, y su sola



El amor de

verdad es lamayor fuerzapara cambiar elmundo desdedentro,empezando pornosotrosmismos

Un reino lejano Una princesa y

un joven


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Valor Educativo:Autocontrol

El toritoChispa Brava( por Pedro Pablo Sacristn )

Roque estaba llorando en el patio. Algunos de suscompaeros se haban estado metiendo con l, comohacan frecuentemente, y no haba nada que le diera msrabia. Pero por mucho que les dijera, gritara o amenazara,no dejaban de hacerlo.Un chico mayor, que lo haba visto todo, se acerc y le dijo:- Si quieres que no te vuelva a ocurrir eso, tendrs quellegar a ser como El torito Chispa Brava. Te cuento su

historia?- S!- Chispa Brava era un toro de lidia que una vez pudo veruna televisin desde el prado. Televisaban una corrida detoros, y al ver cul iba a ser su final, dedic el resto de suvida a prepararse para aquel da, el de su corrida. Y notard en llegar.Cuando sali a la plaza, recibi un primer puyazo en ellomo. Era muy doloroso, y sinti cmo su sangre de toro lepeda a gritos venganza. Pero l saba lo que tena quehacer, y se qued inmvil. Pronto apareci el toreroprovocndole con su capote al viento y su traje rojo. Volvia sentir las mismas ganas de clavarle los cuernos bienadentro, pero nuevamente, trag saliva y sigui quieto. Noimport que siguieran tratando de animar al torito conpuyas, banderillas y muletas: sigui tan quieto, que al cabode un rato, toda la plaza estaba silbando y abucheando,hasta que decidieron cambiar de toro, porque result eltoro ms aburrido que se recuerda. As que Chispa Brava

fue devuelto a su prado para seguir viviendotranquilamente. Y nunca ms trataron de torearle, porquetodos saban que claramente no serva para las corridas.- Y eso que tiene que ver conmigo? - pregunt Roque.- Pues todo, chico. A Chispa Brava le llevaron a una plazade toros porque queran divertirse a su costa. Cuanto mshubiera respondido al capote y las banderillas, ms sehabran divertido, y no habran parado hasta terminar lacorrida. A ti te pasa lo mismo con esos abusones. Sedivierten a tu costa porque ven lo mucho que te enfadas, y

eso les hace una gracia macabra. Pero si hicieras comoChispa Brava, y no respondieras a nada, se aburriran ybuscaran a otro o se iran a hacer al o ue les resultase


Ambientacin

Personajes

La mejor formade actuarfrente a lasburlas de otroses a travs dela indiferencia

Una plaza detoros

Un toro bravo


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Valor Educativo:Bondad, generosidad

El espejoestropeado


Haba una vez un nio listo y rico, que tenaprcticamente de todo, as que slo le llamaba laatencin los objetos ms raros y curiosos. Eso fue lo quele pas con un antiguo espejo, y convenci a sus padrespara que se lo compraran a un misterioso anciano.Cuando lleg a casa y se vio reflejado en el espejo, sinti

que su cara se vea muy triste. Delante del espejoempez a sonreir y a hacer muecas, pero su reflejosegua siendo triste.Extraado, fue a comprar golosinas y volvi todocontento a verse en el espejo, pero su reflejo seguatriste. Consigui todo tipo de juguetes y cachivaches,pero an as no dej de verse triste en el espejo, as que,decepcionado, lo abandon en una esquina. "Vaya unespejo ms birrioso! es la primera vez que veo unespejo estropeado!"

Esa misma tarde sali a la calle para jugar y comprarunos juguetes, pero yendo hacia el parque, se encontrcon un nio pequeo que lloraba entristecido. Llorabatanto y le vio tan slo, que fue a ayudarle para ver qule pasaba. El pequeo le cont que haba perdido a suspaps, y juntos se pusieron a buscarlo. Como el chico noparaba de llorar, nuestro nio gast su dinero paracomprarle unas golosinas para animarle hasta quefinalmente, tras mucho caminar, terminaronencontrando a los padres del pequeo, que andabanpreocupadsimos buscndole.El nio se despidi del chiquillo y se encamin al parque,pero al ver lo tarde que se haba hecho, dio media vueltay volvi a su casa, sin haber llegado a jugar, sin juguetesy sin dinero. Ya en casa, al llegar a su habitacin, lepareci ver un brillo procedente del rincn en queabandon el espejo. Y al mirarse, se descubri a smismo radiante de alegra, iluminando la habitacinentera. Entonces comprendi el misterio de aquel

espejo, el nico que reflejaba la verdadera alegra de sudueo.Y se dio cuenta de que era verdad, y de que se senta


Ambientacin

Personajes

Ayudar a los

demsproduce laalegra msverdadera

La ciudad de

un nio rico

Un nio, un

espejo y unnio pequeoperdido


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Valor Educativo:Buen humor

Tierratrgame


Dicen que una vez alguien confundi sus coloradosmofletes con dos tomates, y que al ir a arrancarlos, sequem la mano. Y es que no era para menos, porque lvaroera el nio con ms vergenza y miedo al ridculo que unopueda imaginarse; bastaba con que ocurriera cualquierpequea contrariedad para que se pusiera rojo como unaguindilla. As que el da que le ocurri algo ridculo deverdad, pareca que iba a estallar de vergenza.

lvaro estaba con su amigo Jaime preparando la obra deteatro de "Los tres cerditos", en la que Jaime participaba.Estuvieron jugando un rato hasta que lvaro record quehaba invitado esa tarde a Dora, la nia ms dulce, guapa ylista de la clase, a merendar a su casa, as que salicorriendo hacia el patio, donde encontr a Dora, y le dijo:- Qu, vamos a mi casa? puedo darte un bocata dechorizo...Y justo cuando estaba acabando la frase se di cuenta deque haba olvidado quitarse la careta y el disfraz de cerdito!Dora qued petrificada, todos a su alrededor comenzaron areir, y el pobre lvaro, incapaz de reaccionar, slo pens:tierra, trgame!Al instante, desapareci bajo la tierra y se encontr en unlugar increble: all estaban todos los que alguna vezhaban deseado que les tragara la tierra! y no era raro ,porque casi todos tenan un aspecto verdaderamenteridculo y divertido. As conoci al atleta que empez acorrer en direccin contraria y crey haber ganado por

mucho, a la seorita calva que perdi la peluca en unestornudo o a la novia que se pis el vestido y acabrodando como una albndiga. Pronto se enter de que lanica forma de escapar de aquel lugar era a travs de larisa, pero no de una risa cualquiera: tena que aprender areirse de s mismo. Y era difcil, porque algunos llevabanaos all encerrados, negndose a encontrar divertidos susmomentos de mayor ridculo; pero lvaro se super y supoencontrar en aquellos momentos de tanta vergenza unaforma de hacer rer a los dems y darles un poco de

alegra. Y cuando se vio a s mismo con la careta de cerdo,hablando de chorizo con Dora, no pudo dejar de rerse de lasituacin.


Ambientacin

Personajes

La mejorforma de

luchar contrala timidez y elmiedo alridculo esaprender arerse de unomismo

Un colegio Un nio


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Valor Educativo:Caridad, bondad

El origen de lafelicidad


Haba una vez un nio que era muy feliz,, aunque no tena muchos juguetes nidinero. l deca que lo que le haca feliz

era hacer cosas por los dems, y queeso le daba una sensacin genial en suinterior. Pero realmente nadie le crea, ypensaban que no andaba muy bien de lacabeza. Dedicaba todo el da a ayudar alos dems, a dar limosna y ayuda a losms pobres, a cuidar de los animales, yraras veces haca nada para s mismo.Un da conoci a un famoso mdico al

que extra tanto su caso, que decidiinvestigarlo, y con un complejo sistemade cmaras y tubos, pudo grabar lo queocurra en su interior. Lo quedescubrieron fue sorprendente: cada vezque haca algo bueno, un millar deangelitos diminutos aparecan parahacerle cosquillas justo en el corazn.Aquello explic la felicidad del nio, pero

el mdico sigui estudiando hastadescubrir que todos tenemos ese millarde angelitos en nuestro interior. La penaes que como hacemos tan pocas cosasbuenas, andan todos aburridos haciendoel vago.Y as se descubri en qu consiste lafelicidad, y gracias a ese nio todossabemos qu hay que hacer para llegar

a sentir cosquillitas



Explicar deformacomprensiblepara los nios laalegra ysatisfaccin quedan las buenasacciones

Una ciudadcualquiera Un nio, suentorno, y undoctor


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Valor Educativo:Compaerismo

Jugando conel sol


Haba una vez un bosque en quetodos los animales jugaban felices ycontentos. Tanto que el sol que los

vea quiso jugar con ellos. Estos ledejaron jugar, pero cuando el solbaj del cielo y se acerc al bosque,ninguno poda resistir el calor ytodos huyeron a esconderse.Entonces, el sol volvi a subir juntoa las nubes, pero estaba tan tristeque ya no quera salir a iluminar

nada, y sin el sol, todo se fueapagando, y el precioso bosque ysus animales tambin. Losanimales, sabiendo la causa queapenaba al sol, se reunieron apensar en formas de alegrarle,hasta que alguien propuso jugar

con l de noche, cuando ya noquema, y as evitar sus rayos. Y aslo hicieron.Todos tuvieron que hacer un granesfuerzo para descansar msdurante el da y poder jugar por lanoche, pero tenan tantas ganas dealegrar a su amigo el sol, que nadie

puso ninguna pega, y la luz y laalegra volvieron al bosque y al


Ambientacin

Personajes

Buscar la

alegra detodos y cadauno es la basedel buencompaerismo

EL bosque Los animales

del bosque yel sol


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Valor Educativo:Comprensin

Ya no aguantoms


Haba una vez dos puertas en la misma casa. Una erauna bella puerta de saln, mientras que la otra era unapuerta de bao del montn, pero en lo que coincidanambas era en que llevaban una vida de perros. La casaestaba llena de nios traviesos y descuidados que nodejaban de arrearles portazos y golpes da tras da.Cada noche, cuando todos dorman, las puertas

comentaban su mala fortuna, pero mientras la puerta desaln se mostraba siempre harta y a punto de explotar,la puerta de bao la tranquilizaba diciendo:- No te preocupes, es normal; son nios y yaaprendern; aguanta un poco y vers cmo todocambiar a mejor.Y la puerta de saln se calmaba por algn tiempo. Peroun da, tras una gran fiesta en la casa llena de golpes yportazos, explot diciendo:

"Ya est bien. No aguanto ms. Al prximo portazo queme den, me rompo y se van a enterar de lo que esbueno.No hizo caso de las palabras de la otra puerta, y cuandoal da siguiente recibi su primer golpe, la puerta delsaln se rompi. Aquello caus un gran revuelo ypreocupacin en la casa, y los nios fueron advertidospara tener ms cuidado, lo que llen de satisfaccin a lapuerta, que saboreaba su venganza.Pero pasados los primeros das de problemas, los

dueos de la casa se hartaron de la incomodidad detener una puerta rota. Sin embargo, en lugar dearreglarla, decidieron cambiarla, as que sacaron de susitio la antigua puerta y sin ningn miramiento laabandonaron junto a la basura.Entonces la bella puerta de saln se lament de lo quehaba hecho, pues por no haber aguantado un poco ms,ahora se vea esperando a ser convertida en serrn,mientras que su amiga, la vulgar puerta de bao, seguaen su sitio y adems era tratada con ms cuidado...Afortunadamente, la puerta de saln no acab hechaserrn, porque un hombre muy pobre la descubri junto a


AmbientacinPersonajes

El espritu desacrificiopermite

aguantar conesfuerzo hastaconseguir quelas cosascambien

Un casa Dos puertas enuna casa denios


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Valor Educativo:Confianza, no juzgar

Ladrones en eljardn


Se haba corrido la noticia de que en eljardn haba ladrones y el seorescarabajo tema que su casa fuera lasiguiente, pues todos saban que

acababa de recoger su gran cosechaanual de comida, as que ese da montguardia en la ventana. Vigilaba con uncatalejo todo lo que se mova, y vio comoa un tiempo se acercaban una peligrosaaraa negra, y una preciosa mariquita.El escarabajo hubiera ido a hablar con la

mariquita, pero tena que vigilar su casade la araa. La araa de acercaba ms,as que armndose de valor, sali a lapuerta y se encar con la araa. Le costalgn tiempo asustar a la araa, hastaque finalmente se alej. El escarabajovolvi triunfante a su casa, pero al llegara la puerta la encontr abierta y toda su

comida haba desaparecido. Al volverfuera tuvo el tiempo justo para ver delejos a la mariquita huir con toda sucomida.Apenado, fue a contarlo a la polica deljardn, donde le contaron que suponanque sera el siguiente, y haban enviado asu mejor agente, una araa recinllegada como refuerzo, para ayudarle.As, el escaraba o a rendi a no de arse


Ambientacin

Personajes

No hay quejuzgar por loque

parecemos,sino por loquerealmentesomos, o noseremoscapaces deencontrar los

ladrones

La vida de losinsectos en unjardn

Unescarabajo,una mariquita

y una araa


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Valor Educativo:Consideracin

TomsTarambana y

su tambor( por Pedro Pablo Sacristn )

Toms Tarambana era un nio de plastilina naranja y azul que viva en uncolegio. Aunque tena muchas cosas buenas, haba empezado a perder unpoco el respeto a los dems, y cuando su ta gata, una gran bola de plastilinade colores, le regal un tambor por su cumpleaos, aquello fue terrible. Dabaigual cunto le pidieran todos que tocara ms bajo, o que fuera a hacerlo a otrolugar: Toms se paseaba por toda el aula aporreando el tambor, sin que lasmolestias que causaba a los dems le importasen ni un pimiento. As que elresto de figuritas del aula dejaron de querer jugar con Toms, y sufrieron

mucho con su ruidoso tambor hasta que Coco Sapio, un mueco listsimohecho con construcciones, invent unos tapones especiales para los odos quedejaban or los ruidos normales, pero evitaban los ms molestos.Toms, al ver que los dems ya no le hacan caso, y que ni siquiera semolestaban, se enfad mucho con Coco Sapio, y tras una gran pelea, elinventor termin cayendo al suelo desde lo alto de una mesa, rompindose ensus mil piezas. Aunque fue un accidente, todos se enfadaron tanto con Toms,que ya nadie quiso volver a saber nada de l, aunque a l tampoco le importmucho.Y todo habra quedado as si no fuera porque a los pocos das, colocaron en laclase en precioso reloj de cuco, justo al lado de la estantera que dorma

Toms. El cuco sonaba constantemente, "tic, tac, tic, tac", y para colmo cadahora sala a hacer"cuc, cuc", as que Toms no poda descansar ni unpoquito, pero los dems, con sus tapones especiales, estaban tan tranquilos.Entonces Toms empez a darse cuenta de lo muchsimo que haba molestadoa todos con su tambor, y de la tontera que haba hecho pelendose con CocoSapio, que sera el nico que podra ayudarle ahora. Y decidido a cambiar lasituacin, y a que todos vieran que iba a convertirse en el nio ms bueno yrespetuoso, dedic todo el tiempo a ir reuniendo las piezas de Coco Sapio parareconstruirlo en secreto. Le llev muchsimos das y noches, hasta que termin

justo cuando ya casi no poda ms, de tan poco que dorma por culpa del relojde cuco. Y cuando Coco Sapio estuvo construido y volvi a tomar vida, todosse llevaron una estupenda sorpresa y felicitaron mucho a Toms por su trabajo,que pidi perdn a todos por su falta de cuidado y por no haber tenido encuenta lo mucho que les molestaba. As que aunque Coco Sapio estaba algoenfadado con Toms Tarambana, le convencieron para que inventara unostapones para l, y a partir de aquel da, pudo por fin Toms Tarambanadescansar un poco, y nunca ms dej que nadie volviera a ser tandesconsiderado como lo haba sido l mismo.


Ambientacin

Personajes

El respeto y laconsideracin

a los demssonfundamentales para vivir engrupo, porquesiemprehabr algoque nos

moleste atodos

Un aula de uncolegio

Un muecode plastilina,

un tambor yotros juguetesde una clase


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Valor Educativo:Constancia

La deliciosamsica del

arpa( por Pedro Pablo Sacristn )

Un rey adoraba tanto la msica que busc portodo el mundo el mejor instrumento que

hubiera, hasta que un mago le entreg unarpa. La llev a palacio, pero cuando toc elmsico real, estaba desafinada; muchos otrosmsicos probaron y coincidieron en que noserva para nada y haba sido un engao, asque se deshicieron del arpa tirndolo a labasura. Una nia muy pobre encontr el arpa,y aunque no saba tocar, decidi intentarlo.Tocaba y tocaba durante todo el da, durante

meses y aos, siempre desafinando, perohacindolo mejor cada vez. Hasta que un da,de repente, el arpa comenz a entonar lasmelodas ms maravillosas, pues era un arpamgica que slo estaba dispuesta a tocarpara quien de verdad pusiera inters yesfuerzo. El rey lleg a escuchar la msica, ymand llamar a la nia; cuando vio el arpa, sellen de alegra, y en aquel momento nombr

a la nia como su msico particular, llenandode riquezas a ella y a su familia.


Ambientacin

Personajes

Lo quealgunos muypreparadosno consiguen

porabandonarmuy pronto,otros menospreparadospuedenconseguirlocon tesn yesfuerzo

El palacio deun reinoantiguo

El rey, unania, unmago y unarpa


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Valor Educativo:Discrecin, confianza,lealtad

El zorrobocazas


Pingino, reno y zorro eran muy amigos. Un da, elpingino y el reno encuentran un montn de fruta ydeciden guardarlo en secreto. Por el camino, se

encuentran al zorro, que al verles tan felices lespregunta por qu. Se resisten a contarlo porque essecreto, pero el zorro les pide que confen en l y lohacen. Cuando llegan al pueblo, se olvida de supromesa y lo cuenta a todo el mundo. Cuando vuelvenel pingino y el reno por la fruta, los otros animales delpueblo ya se la haban comido. Ese mismo dapingino y reno encuentran otro lugar lleno de comida,y se repite la misma historia con el zorro. Enfadados

por sus traiciones, deciden darle una leccin, y al dasiguiente le cuentan que han encontrado un lago tanlleno de peces que no hay que esforzarse en cogerlos.El zorro vuelve a traicionarles y cuenta el secreto. Alda siguiente, el zorro aparece lleno de golpes, porqueal contarles a todo el mundo lo de los peces, habanido all hasta osos polares; pero al no encontrar pecesse sintieron engaados y dieron una buena zurra alzorro

Y el zorro aprendi que la confianza es muyimportante, pero que para que puedan confiar en uno,hay que ganarse esa confianza con lealtad, ycumpliendo las promesas. Alguna trampa ms lepusieron sus amigos, pero como ya no era un bocazas,el zorro volvi a recuperar la confianza de pingino yreno, y stos le perdonaron.


Ambientacin

Personajes

Un zorro pide

que confen enl, pero nohace mritosparamerecerlo, ysus amigos ledan unaleccin

Paisaje nevado

cercano al polonorte

Un zorro, un

pingino y unreno


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Valor Educativo:Educacin

El rbolmgico

( por Pedro Pablo Sacristn )Hace mucho mucho tiempo, un nio paseabapor un prado en cuyo centro encontr un

rbol con un cartel que deca: soy un rbolencantado, si dices las palabras mgicas, lo

vers.

El nio trat de acertar el hechizo, y probcon abracadabra,supercalifragilisticoespialidoso, tan-ta-ta-chn, y muchas otras, pero nada. Rendido,

se tir suplicante, diciendo: "por favor,arbolito!!", y entonces, se abri una granpuerta en el rbol. Todo estaba oscuro,menos un cartel que deca: "sigue haciendomagia". Entonces el nio dijo "Gracias,arbolito!!", y se encendi dentro del rbol unaluz que alumbraba un camino hacia una granmontaa de juguetes y chocolate.

El nio pudo llevar a todos sus amigos aaquel rbol y tener la mejor fiesta del mundo,y por eso se dice siempre que "por favor" y"gracias", son las palabras mgicas


Ambientacin

Personajes

Cuento sobre

el origen delos buenosmodales

Un prado con

un gran rbol

Un nio y un

rbol


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Valor Educativo:Esfuerzo, laboriosidad

El cohete depapel


Haba una vez un nio cuya mayor ilusin era tener uncohete y dispararlo hacia la luna, pero tena tan pocodinero que no poda comprar ninguno. Un da, junto a laacera descubri la caja de uno de sus cohetes favoritos,pero al abrirla descubri que slo contena un pequeocohete de papel averiado, resultado de un error en la

fbrica.El nio se apen mucho, pero pensando que por fintena un cohete, comenz a preparar un escenario paralanzarlo. Durante muchos das recogi papeles de todaslas formas y colores, y se dedic con toda su alma adibujar, recortar, pegar y colorear todas las estrellas yplanetas para crear un espacio de papel. Fue un trabajodificilsimo, pero el resultado final fue tan magnfico quela pared de su habitacin pareca una ventana abierta alespacio sideral.Desde entonces el nio disfrutaba cada da jugando consu cohete de papel, hasta que un compaero visit suhabitacin y al ver aquel espectacular escenario, lepropuso cambirselo por un cohete autntico que tenaen casa. Aquello casi le volvi loco de alegra, y aceptel cambio encantado.Desde entonces, cada da, al jugar con su cohetenuevo, el nio echaba de menos su cohete de papel,con su escenario y sus planetas, porque realmente

disfrutaba mucho ms jugando con su viejo cohete.Entonces se dio cuenta de que se senta mucho mejorcuando jugaba con aquellos juguetes que el mismohaba construido con esfuerzo e ilusin.Y as, aquel nio empez a construir l mismo todos susjuguetes, y cuando creci, se convirti en el mejorjuguetero del mundo.


Ambientacin

Personajes

Las cosas seaprecianmucho ms

cuando lashemos hechonosotrosmismos conesfuerzo eilusin

Una ciudadcualquiera

Un nio y uncohete


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Valor Educativo:Esperanza, superacin

La llegadainesperada


Menudo revuelo se arm en el Cielo cuando apareci Tatiana. Nadiese lo esperaba, porque an era muy joven y adems era la mam dedos nios pequeos, as que San Pedro la mir muy severamente,diciendo:- Pero qu haces aqu? Seguro que todava no te toca...Sin embargo, al comprobar su libro, San Pedro no se lo poda creer.Era verdad, haba hecho todas aquellas cosas que permitan laentrada al Cielo, incluyendo dar todo lo que necesitaban sus hijos, yen tan poco tiempo!. Al ver su extraeza, Tatiana dijo sonriente.- Siempre fui muy rpida en todo. Desde que Renato y Andrea eranbebs les di cuanto tena, y lo guard en un tesoro al que slo pudieraacceder ellos.Todos saban a qu se refera Tatiana. Las mams van llenando deamor y virtudes el corazn de sus hijos, y slo pueden ir al Cielocuando est completamente lleno. Aquello era un noticin, porque noera nada normal conocer nios que tuvieran el corazn lleno tanpronto, y todos quisieron verlo.

Ver los corazones de los nios es el espectculo favorito de losngeles. Por la noche, cuando los nios duermen, sus corazonesbrillan intensamente con un brillo de color prpura que slo losngeles pueden ver, y se sientan alrededor susurrando bellascanciones. Esa noche esperaron en la habitacin de Adrin y Andreamiles de ngeles. Ninguno de ellos haba dejado de estar triste por lamarcha de su madre, pero no tardaron en dormirse. Cuando lohicieron, su corazn comenz a iluminarse como siempre lo hacen,poco a poco, brillando cada vez ms, hasta alcanzar unos brillos yjuegos de luces de belleza insuperable. Sin duda Tatiana haba

dejado su corazn tan rebosante de amor y virtudes, que podrancompartirlo con otros mil nios, y los ngeles agradecieron elespectculo con sus mejores cnticos, y la promesa de volver cadanoche. Al despertar, ni Adrin ni Andrea vieron nada extrao, pero sesintieron con fuerzas para comenzar el da animados, dispuestos allegar a ser los nios que su madre habra querido.As, sin dejar de echar de menos a su mam, Adrin y Andreacrecieron como unos nios magnficos y singulares, excelentementebondadosos, que tomaban nimos cada da del corazn tanrebosante de amor y virtudes que les haba dejado su madre, y de lacompaa de los miles de ngeles que cada noche acudan a verlobrillar.


Ambientacin

Personajes

Un emotivo y

positivocuento parahacer frenta ala prdida deuna madredurante lainfancia

Una familia

cualquiera yel Cielo

Una madre,

su hijo y losngeles


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Valor Educativo:Espritu de equipo,

colaboracin

Losproblemillas

del Arca( por Pedro Pablo Sacristn )

En el arca de No los animales llevaban tanto tiempo queempezaron a organizar juegos y actividades paradivertirse. Pero no tuvieron mucho cuidado, y en uno de losjuegos, un pjaro carpintero termin haciendo un agujeroen el fondo del arca. El agujero empez a crecer, y en pocotiempo comenz a entrar muchsima agua. Uno a uno,distintos animales trataron de arreglarlo, pelendoseincluso por ser los que salvaran el barco, pero ni siquiera lapresa del castor pudo hacer nada. Empezaron a asustarsey pensaron que el barco se hundira, pero entonces laabeja explic a todos cmo ellas siempre trabajaban todasjuntas y en equipo, cada una haciendo lo que mejor saba,y todos comenzaron a organizarse y ayudarse: los pjarostiraban todos juntos del barco hacia arriba, los elefantes yotros animales grandes llenaban sus bocas de agua parasacarla del barco, los ms rpidos iban de ac para alljuntando materiales que los que construan nidos ymadrigueras utilizaban para arreglar el boquete cada vezmayor. As, todos trabajando, consiguieron frenar un pocoel hundimiento, pero no pararlo. Desesperados, siguieronbuscando si faltaba algn animal por ayudar. Buscaron ybuscaron, pero en el barco no haba nadie ms. Pero de

repente, un pez se col en barco, y los animales se dieroncuenta de que an no haban pedido ayuda a todos losanimales del mar! Pidieron al pez que buscara ayuda parasalvar el barco, y acudieron peces y peces, y hasta unagran ballena que termin por cubrir el agujero mientras elresto de animales reparaban el barco. Y as fue comotodos los animales se salvaron con la ayuda de todos


Ambientacin

Personajes

Las cosas que

parecenimposiblespara uno slopuedenconseguirsecuando todo elmundo ayuda

El arca de Noe

con todos losanimales

Los animales

del arca denoe

Augustito Calentito era un ratoncillo de ciudad que viva plcidamente en una gran casa con


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Valor Educativo:Fortaleza y voluntad

AugustitoCalentito


Augustito Calentito era un ratoncillo de ciudad que viva plcidamente en una gran casa, contodas las comodidades que ningn ratn pudiera soar: siempre encontraba agua tibia parabaarse, comida an caliente, ropa de abrigo o lo que fuera. Con l viva un tipo raro, Duretas

Aguantetas, que incomprensiblemente, a pesar de tener todas esas comodidades, cada darenunciaba a una o dos de ellas. Era capaz de lavarse con agua fra tenindola caliente, o demordisquear puerros teniendo al lado un trozo de queso. Y lo peor era cuando trataba deconvencer al bueno de Augustito para que tambin lo hiciera:- Venga, hombre, te hars un tipo ms duro. Que te ests convirtiendo en un blandito! - ledeca.Y el pobre Augustito se daba la vuelta, se envolva en su manta calentita y se pona a leer,pensando cmo poda haber todava gente tan bruta.Pero la desgracia quiso que una noche cayera tal nevada en la ciudad, que la ratonera denuestros amigos qued completamente sepultada y aislada por una montaa de nieve.Trataron de salir, pero el fro era intenso y no creyeron poder cavar un tnel con tanta nieve,as que decidieron esperar. Pasaron los das, seguan rodeados de nieve, y ya no tenancomida. Duretas aguantaba bastante bien, pero el bueno de Augustito, privado de sus baos,su comida y su abrigo, estaba a punto de perder el control. Era un tipo culto, que habaestudiado mucho, y saba que no aguantaran ms de 3 das sin comida, los mismos quehaban calculado que necesitaban para cavar el tnel a travs de la nieve, as que no lesquedaba otro remedio que lanzarse a cavar.

Pero en cuanto toc la fra nieve, Augustito dio media vuelta. No poda con aquel fro, ni contanta hambre ni siquiera sabiendo que estaba a punto de morir! Duretas, sin embargo, loaguantaba bastante bien, y comenz a cavar, al tiempo que animaba a su compaero a hacerlo mismo. Pero Augustito estaba paralizado, no poda aguantar tan terribles condiciones, y nisiquiera poda pensar con claridad. Y entonces vio a Duretas, "aquel bruto", y comprendi queera mucho ms sabio de lo que pareca, pues en lugar de hacer como l, se habaacostumbrado a hacer las cosas porque quera, y no slo las ms apetecibles de cadamomento. Y poda mandar cavar a sus patitas sin importar que estuvieran moradas por el fro,algo imposible para l mismo, por mucho que lo desease. Y con esos pensamientos, y unalgrima de impotencia, se ech sobre el calentito montn de plumas que le serva de cama,dispuesto a dejarse morir.Cuando abri los ojos, crey estar en el cielo, pues la cara de un angelito le estaba sonriendo.Pero con gran alegra comprob que slo era la enfermera, quien le cont que llevaban dascurndole, desde que un valiente haba llegado all con las cuatro patas congeladas, y leshaba indicado cmo encontrarle antes de caer sin fuerzas. Cuando Augustito corri aagradecer a Duretas su ayuda, le encontr en pie, muy recuperado. Haba perdido variosdedos y una oreja, pero se le vea alegre. Augustito se senta muy culpable, pues l estabaentero, pero el bruto de Duretas le respondi:- No te preocupes, si no fuera por esos dedos y esa oreja, yo tampoco estara aqu. No hanpodido tener mejor uso!Por supuesto, siguieron siendo grandes amigos, pero Augustito ya nunca pens en Duretas

como un bruto, y junto a l, se propuso recuperar el control de su calentito y caprichosocuerpecito, renunciando cada da a una de esas innecesarias comodidades de la vidamoderna.


Ambientacin

Personajes

Desarrollar lafortaleza y lafuerza devoluntad seconsigue atravs de laspequeasrenuncias decada da

Una ratonera Dos ratones


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Valor Educativo:Generosidad, humildad

El gran partido( por Pedro Pablo Sacristn )

Haba una vez un grupo de nios que haban quedado para jugarun partido de ftbol por todo lo alto. Haban dedicido que cadauno llevara un elemento importante que hubiera en todos lospartidos oficiales, y as, uno trajo el baln, otro el silbato, otro unaportera, otro los guantes del portero, las banderillas del crner,etc... Pero antes de comenzar el partido, a la hora de elegir losequipos hubo una pequea discusin, y decidieron que podra

elegir aquel que hubiera llevado el elemento ms importante.Como tampoco se ponan de acuerdo en eso, pensaron que lomejor sera empezar a jugar al completo, con todos loselementos, e ir eliminando lo que cada uno haba trado para versi se poda seguir jugando y descubran qu era verdaderamenteimprescindible. As que comenzaron a jugar, y primero eliminaronel silbato, pero quien haca de rbitro pudo seguir arbitrando agritos. Luego dejaron a los porteros sin guantes, pero parabanigual de bien sin ellos; y tampoco se not apenas cuandoquitaron los banderines que definan los lmites del campo, nicuando cambiaron las porteras por dos papeleras...; y assiguieron, hasta que finalmente cambiaron tambin el baln poruna lata, y pudieron seguir jugando...Mientras jugaban, pas por all un seor con su hijo, y vindolesjugar de aquella forma, le dijo al nio:-"Fjate, hijo: aprende de ellos, sin tener nada son capaces deseguir jugando al ftbol, aunque nunca vayan a poder aprender ni

mejorar nada jugando as"

Y los chicos, que lo oyeron, se dieron cuenta de que por su

exceso de orgullo y egosmo, lo que se presentaba como unpartido increble, haba acabado siendo un partido penoso, con elque apenas se estaban divirtiendo. As que en ese momento,decidieron dejar de un lado sus opiniones egostas, y enseguidase pusieron de acuerdo para volver a empezar el partido desde elprincipio, esta vez con todos sus elementos. Y verdaderamente,fue un partido alucinante, porque ninguno midi quin jugabamejor o peor, sino que entre todos slo pensaron en divertirse yayudarse.


Ambientacin

Personajes

Cuando algose hace entretodos, loimportante es

que al finaltodo salgabien, y noandarcontandoquin haaportado mso menos

Un partido deftbol debarrio

Unos niosjugando alftbol

C t t hi t i l i it d


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Valor Educativo:Honestidad

Las honradasmariquitas


Cuenta una extraa historia que las mariquitas perdonan, pero noolvidan. Segn parece, al principio las mariquitas no tenan susfamosos puntitos negros. Poco antes todas estuvieron a punto dedesaparecer cuando guiadas por el famossimo Cayus Insectus, unatormenta inund el camino por el que viajaban. Las pocas quesobrevivieron tuvieron que elegir el sustituto de Cayus Insectus,desaparecido entre las aguas, y decidieron que lo sera quien primerollegara al lago de la regin sur y regresara para describirlo.Las mariquitas se lanzaron a la aventura, y poco a poco fueronregresando, contando lo bello que estaba el lago en aquella poca delao, con sus aguas cristalinas, lleno de flores y hierba fresca en susorillas. Pero la ltima de todas ellas tardaba en llegar. La esperaronhasta 3 das, y cuando regres, lo haca cabizbaja y avergonzada,pues no haba llegado a encontrar el lago. Todas criticaron la torpezay lentitud de la joven mariquita, y se prepararon para continuar el viajeal da siguiente.Siguiendo al nuevo gua, caminaron toda la maana hacia el Norte,hasta que al atravesar unas hierbas espesas y altas, se detuvieron

atnitos: frente a ellos estaba el Gran Lago! y no tena ni flores, nihierba, ni aguas cristalinas. Las grandes lluvias lo haban convertidoen una gran charca verdosa rodeada de barro.Todos comprendieron al momento la situacin, pues al serarrastrados por el ro haban dejado atrs el lago sin saberlo, ycuantos salieron a buscarlo lo hicieron en direccin equivocada. Yvieron cmo, salvo aquella tardona mariquita, todos deseaban tantoconvertirse en Gran Gua, que no les haba importado mentir paraconseguirlo; e incluso llegaron a comprobar que el nefasto CayusInsectus haba llegado a aquel puesto de la misma forma.As pues la mariquita tardona, la nica en quien de verdad confiaban,se convirti en Gran Gua. Y decidieron adems que cada vez queuna de ellas fuera descubierta engaando, pintaran un lunar negro ensu espalda, para que no pudiera ni borrarlos, ni saber cuntos tena.Y desde entoces, cuando una mariquita mira a otra por la espalda, yasabe si es de fiar por el nmero de lunares.Como las mariquitas, tambin las personas pintan lunares en laimagen de los dems cuando no muestran su honradez. Y basta contener un slo lunar negro para dejar de ser un simple insecto rojo y

convertirse en una mariquita. As que, por grande que sea el premio,no hagamos que nadie pueda pintarnos ese lunar.


Ambientacin

Personajes

La honradezes tan

valorada portodos, que sufalta noshace romperla confianza;no merece lapena ponerlaen juego

El campo Un grupo demariquitas

viajeras


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Segn contaba la leyenda Barba Iris haba sido el pirata de las golosinas ms


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Valor Educativo:Obediencia

El tesoro deBarba Iris


Segn contaba la leyenda, Barba Iris haba sido el pirata de las golosinas msincreble que haba existido nunca. Durante aos asalt cientos de tiendas degolosinas y segn decan, en algn lugar perdido almacenaba el mayor tesoro queningn nio podra imaginar. Por eso, cuando Toni y sus amigos encontraron unextrao y antiguo cofre con lo que pareca ser un mapa de un tesoro para nios, sellenaron de emocin y se prepararon para la gran bsqueda del tesoro de BarbaIris.

As, siguiendo las pistas, llegaron hasta una cueva oculta junto al lago, dondeencontraron otro pequeo cofre. En l encontraron unas pocas golosinas, un grancartel con la letra D, y otro mapa con ms instrucciones para encontrar el tesoro,que les ayud a superar la decepcin inicial de pensar que no se tratara de un grantesoro. Toni y los dems consiguieron descifrar el mapa, para lo que necesitaronalgunos das y leer unos cuantos libros, y as llegaron hasta un gran rbol hueco enmedio de un gran bosque, donde volvieron a encontrar un cofre con algunasgolosinas, un nuevo mapa, y una hoja con la letra O.Entre muchas aventuras encontraron dos cofres ms con sus golosinas, sus mapasy las letras C y B. Pero el ltimo mapa era un tanto extrao. Ms que un mapa,parecan unas instrucciones bastante incomprensibles:"Al tesoro ya has llegado

pero tendrs que encontrarlo;

si juntas un buen retratodel hijo de tus abuelos,

y lo pones justo al lado

de la hija de tus yayos,

si luego aades las letras

que cada tesoro ha dado

se desvelar el secreto

que lleva tanto guardado.

Ese que acerca tus sueos

para poder alcanzarlos."

Mucho tiempo discutieron sobre el significado del enigma, y slo consiguieronponerse de acuerdo en que el mensaje hablaba de las fotos de unos padres, perono alcanzaban a entender el resto. Hasta uno de los numerosos das que discutansobre el asunto en el saln de casa de Toni, mirando como siempre aquellas cuatroletras. Alex, distrado, miraba la foto de los padres de Toni que haba sobre lamesa, y entonces dio un salto:- Lo tengo!!Todos le miraron con inters, pero en lugar de hablar, Alex se acerc a la mesa.Reorden las letras y al final acerc la foto de los padres de Toni.- O... B... D.. C..... obedece a tus padres! - gritaron todos a la vez.Y aunque no hubo millones de golosinas, todos estaban dispuestos a seguir aquel

gran consejo. Cmo no iban a hacerlo, si se trataba del mismsimo tesoro delpirata Barba Iris!!


Ambientacin

Personajes

Obedecer alos padres esel mejorcamino quepuedenseguir losnios

Cualquierpoblacin dehoy en da

Unos niosen busca deun tesoro


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Valor Educativo:Orden y paciencia

Una vaca en lacafetera


Curro Churretes era un camarero muy divertido y vivaracho quetena su propia cafetera. Y era adems muy afortunado, porqueen uno de los viajes al pueblo de sus padres, descubri que unade las vacas jvenes, de las ltimas que haban nacido, era tanespecial que en lugar de dar leche al ordearla, servadirectamente caf con leche. Pensando en hacerse rico, Curro se

llev la vaca directamente a la ciudad. Y a pesar de que suesposa le deca que primero debera preparar la cafetera parapoder meter la vaca, Curro estaba tan ansioso e impaciente queno pudo esperar, y all se fue con la vaca, directamente a lacafetera.El resultado fue espectacular: la vaca sali en los peridicos ytelevisiones, y de todas partes venan clientes a probar sudelicioso caf con leche recin ordeado. Pero despus de esetirn inicial tan de moda, result que el hecho de tener una vacaen medio de una cafetera no era nada cmodo: todos los das lavaca rompa 20 30 tazas con los meneos de su cola, lacafetera ola como un establo, el heno que coma la vaca sedesperdigaba por todas partes, y haba tan poco sitio quesiempre haba alguien que se acercaba tanto a la vaca queterminaba por pisar alguna boiga... As que fue perdiendoclientes, y para colmo, vino la polica con una inspeccin y lepusieron una multa tan gorda, que Curro estuvo a punto de tenerque cerrar la cafetera.Y as fue como Curro Curretes se dio cuenta de que tena que

haber sido ms paciente y ordenado, y esperar a que todoestuviera preparado para poder servir sus cafs con leche recinordeados. Pero como era un tipo con suerte, cuando llev lavaca al pueblo mientras hacan la obra en la cafetera, descubrique una de las gallinas pona huevos de chocolate. Esta vez ssupo ser paciente y esperar a que todo estuviera preparado paratener una cafetera con vaca, gallina, caf con leche, chocolate ychurros, y su local tuvo tanto xito que lleg a ser el sitio msfamoso de toda la ciudad.


Ambientacin

Personajes

Antes dehacer lascosas hay queplanificarlas ytenerpacienciapara llevarlasa cabocuandocorresponde

Una cafeteray un pueblo

Un camareroy una vaca


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Valor Educativo:Paciencia, tranquilidad

Lo en la clasede ciencias


En profesor de ciencias, Don Estudiete, haba pedido a susalumnos que estudiaran algn animal, hicieran una pequearedaccin, y contaran sus conclusiones al resto de la clase. Unoshablaron de los perros, otros de los caballos o los peces, pero eldescubrimiento ms interesante fue el de la pequea Sofa:- He descubierto que las moscas son unas gruonas histricas -dijo segursima

Todos sonrieron, esperando que continuara. Entonces Sofa siguicontando:- Estuve observado una mosca en mi casa durante dos horas.Cuando volaba tranquilamente, todo iba bien, pero en cuantoencontraba algn cristal, la mosca empezaba a zumbar. Siemprehaba credo que ese ruido lo hacan con las alas, pero no. Con losprismticos de mi pap mir de cerca y vi que lo que haca eragruir y protestar: se pona tan histrica, que era incapaz de cruzaruna ventana, y se daba de golpes una y otra vez; pom!, pom!,pom!. Si slo hubiera mirado a la mariposa que pasaba a su lado,habra visto que haba un hueco en la ventana... la mariposaincluso trat de hablarle y ayudarle, pero nada, all seguaprotestando y gruendo.Don Estudiete les explic divertido que aquella forma de actuar notena tanto que ver con los enfados, sino que era un ejemplo delos distintos niveles de inteligencia y reflexin que tenan losanimales, y acordaron llevar al da siguiente una lista con losanimales ordenados por su nivel de inteligencia...Y as fue como se arm el gran lo de la clase de ciencias, cuando

un montn de paps protestaron porque sus hijos.. les habanpuesto entre los menos inteligentes de los animales!! segn losnios, porque no hacan ms que protestar, y no escuchaban anadie.Y aunque Don Estudiete tuvo que hacer muchas aclaraciones ycalmar unos cuantos padres, aquello sirvi para que algunos sedieran cuenta de que por muy listos que fueran, muchas veces secomportaban de forma bastante poco inteligente.


Ambientacin

Personajes

Perder lospapeles yenfadarsenos impideactuar coninteligencia yclaridad

Una clase deun colegiomoderno

Un maestro,sus alumnosy algunospaps

H b d i P t d d i h b t d


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Valor Educativo:Paz

La espadapacifista


Haba una vez una espada preciosa. Perteneca a un gran rey, y desde siempre haba estadoen palacio, partipando en sus entrenamientos y exhibiciones, enormemente orgullosa. Hastaque un da, una gran discusin entre su majestad y el rey del pas vecino, termin con ambosreinos declarndose la guerra.La espada estaba emocionada con su primera participacin en una batalla de verdad.Demostrara a todos lo valiente y especial que era, y ganara una gran fama. As estuvoimaginndose vencedora de muchos combates mientras iban de camino al frente. Pero cuandollegaron, ya haba habido una primera batalla, y la espada pudo ver el resultado de la guerra.

Aquello no tena nada que ver con lo que haba imaginado: nada de caballeros limpios,

elegantes y triunfadores con sus armas relucientes; all slo haba armas rotas y melladas, ymuchsima gente sufriendo hambre y sed; casi no haba comida y todo estaba lleno desuciedad envuelta en el olor ms repugnante; muchos estaban medio muertos y tirados por elsuelo y todos sangraban por mltiples heridas...Entonces la espada se dio cuenta de que no le gustaban las guerras ni las batallas. Ellaprefera estar en paz y dedicarse a participar en torneos y concursos. As que durante aquellanoche previa a la gran batalla final, la espada buscaba la forma de impedirla. Finalmente,empez a vibrar. Al principio emita un pequeo zumbido, pero el sonido fue creciendo, hastaconvertirse en un molesto sonido metlico. Las espadas y armaduras del resto de soldadospreguntaron a la espada del rey qu estaba haciendo, y sta les dijo:- "No quiero que haya batalla maana, no me gusta la guerra".- "A ninguno nos gusta, pero qu podemos hacer?".- "Vibrad como yo lo hago. Si hacemos suficiente ruido nadie podr dormir".Entonces las armas empezaron a vibrar, y el ruido fue creciendo hasta hacerse ensordecedor,y se hizo tan grande que lleg hasta el campamento de los enemigos, cuyas armas, hartastambin de la guerra, se unieron a la gran protesta.

A la maana siguiente, cuando deba comenzar la batalla, ningn soldado estaba preparado.Nadie haba conseguido dormir ni un poquito, ni siquiera los reyes y los generales, as quetodos pasaron el da entero durmiendo. Cuando comenzaron a despertar al atardecer,decidieron dejar la batalla para el da siguiente.Pero las armas, lideradas por la espada del rey, volvieron a pasar la noche entonando su canto

de paz, y nuevamente ningn soldado pudo descansar, teniendo que aplazar de nuevo labatalla, y lo mismo se repiti durante los siguientes siete das. Al atardecer del sptimo da, losreyes de los dos bandos se reunieron para ver qu podan hacer en aquella situacin. Ambosestaban muy enfadados por su anterior discusin, pero al poco de estar juntos, comenzaron acomentar las noches sin sueo que haban tenido, la extraeza de sus soldados, eldesconcierto del da y la noche y las divertidas situaciones que haba creado, y poco despusambos rean amistosamente con todas aquellas historietas.

Afortunadamente, olvidaron sus antiguas disputas y pusieron fin a la guerra, volviendo cadauno a su pas con la alegra de no haber tenido que luchar y de haber recuperado un amigo. Yde cuando en cuando los reyes se reunan para comentar sus aventuras como reyes,comprendiendo que eran muchas ms las cosas que los unan que las que los separaban.


Ambientacin

Personajes

Dos ideas:que lasguerras ybatallas no

tienen nadade romntico,y que todos,hasta losmenospensados,podemoshacer algopor conseguir

la paz

Una batallaentre dosantiguosreinos

Una espada ylos reyes dedos pasesvecinos


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Valor Educativo:Perdn, sinceridad

Pico Chato elequilibrista


Pico Chato era un pato de granja cuya mayor ilusin era convertirse en un clebreequilibrista. Todos los das ensayaba muchas horas sobre la cuerda, animado porsu fiel amigo Poco Pocho, otro pato un poco ms anciano que de joven tuvo esamisma aficin. Pero como los dos eran un poco "patos", la verdad es que no se lesdaba muy bien, aunque no por ello dejaban de entrenarse y tratar de mejorar.Cierto da, lleg un carnero nuevo a la granja, que al poco de ver a los patoshaciendo sus equilibrios, comenz a alabarles y a comentarles lo bien que lohacan, y a apostar que podran cruzar cualquier precipicio sobre una cuerda. Estoanim muchsimo a Pico Chato, a pesar de que su amog Poco Pocho le comentabaque no haba notado tal mejora. Y en pocos das, Pico Chato ya haba quedadocon el carnero junto al barranco del ro, un lugar con un gran salto que slo podracruzarse pasando por una cuerda.Poco Pocho trat de disuadir a su amigo, hacindole ver que an no era tan buenequilibrista y que aquello sera peligroso, pero el carnero protesto asegurando queera el mejor equilibrista de la comarca, y que el anciano pato slo tena envidia. Asque ambos patos se enfadaron y Poco Pocho se neg a asistir a la demostracin.En el ro, el carnero anim al pato a cruzar y llegar al otro lado, pero nada mscomenzar, perdi el equilibrio y cay. Por fortuna, pudo ir a parar a un pequeosaliente entre las rocas, pero cuando fue a pedir ayuda al carnero, este haba

desaparecido. All pas un rato Pico Chato con la pata rota, pensando que su viejoamigo tena razn, y que le deca la verdad cuando le comentaba que an noestaba preparado; se dio cuenta de lo difcil que tena que haber sido para PocoPocho decirle que no era un buen equilibrista, y pens en cunta suerte tena detener un amigo tan bueno, capaz de decirle las cosas sinceramente...Y efectivamente era un buen amigo, porque sabiendo lo que iba a ocurrir, no habaperdido el tiempo, y haba ido a buscar a un grupo de patos salvajes, viejos amigossuyos, que volaban mucho mejor que los pobres patos de granja. Con ellos habapreparado una operacin de rescate, sabiendo que su amigo caera de la cuerda.Pico Pato le pidi entonces mil perdones, que el anciano pato acept encantado, ycuando al ser rescatado le llevaron volando por las alturas, pudo ver que al otro

lado del precipicio haba un tesoro de deliciosos manjares muy escondido, y se diocuenta de que en realidad aquello era lo nico que pretenda el avaricioso carnero,para quien cruzar la cuerda era imposible. Y Pico Chato se sinti tan tonto comoafortunado, porque ayudados de sus amigos los patos, recogieron todo aquellaexcelente comida para llevarla a la granja y hacer una gran fiesta con todos susverdaderos amigos.


Ambientacin

Personajes

Losverdaderos

amigos nosdicen siemprela verdadaunque nonos guste;quien alabafalsamente noes digno de

confianza

Una granja Dos patos yun carnero

G t G t t t t d T h i


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Valor Educativo:Positivismo, optimismo

La increblelluvia negra



Ambientacin

Personajes

Todas lascosas tienen

su lado buenoy su ladomalo, perosomos msfelicescuandobuscamos lascosas buenas

en todo.

Un pueblo Un nio, unanube y una

nia

Gustavo Gruetas nunca esta contento con nada. Tena muchos amigosy unos paps que le queran con locura, pero l slo se fijaba en lo queno tena o lo que estaba mal. Si le regalaban un coche, era demasiadogrande o demasiado lento; si visitaba el zoo, volva triste porque no lehaban dejado dar de comer a los leones, y si jugaba al ftbol con susamigos, protestaba porque eran muchos para un solo baln...Pero no contaba Gustavo con Jocosilla, la nube bromista. Un da quepaseaba por all cerca, la nube escuch las protestas de Gustavo, y

corri a verle. Y segn lleg y se puso sobre su cabeza, comenz adescargar una espesa lluvia negra. Era su broma favorita para los niosgruones.A Gustavo aquello no le gust nada, y protest an mucho ms. Y seenfad incluso ms cuando vio que daba igual a dnde fuera, porque lanube y su lluvia negra le perseguan. Y as estuvo casi una semana, sinpoder escapar de la nube, y cada vez ms enfadado.Gustavo tena una amiguita, una nia alegre y bondadosa llamadaAlegrita, que fue la nica que quiso acompaarle aquellos das, porquelos dems se apartaban por miedo a mojarse y acabar totalmente negros.

Y un da que Gustavo estaba ya cansado de la nube, le dijo:- Por qu no te animas? Deberas darte cuenta de que eres el nico

nio que tiene una nube para l, y encima llueve agua negra! Podramos

jugar a hacer cosas divertidas con la nube, no te parece?

Como Alegrita era su nica compaa, y no quera que se fuera, Gustavoacept de muy mala gana. Alegrita le llev hasta la piscina, y all le dejhasta que toda el agua se volvi negra. Entonces fueron a buscar otrosnios, y aprovechando que con el agua negra no se vea nadaestuvieron jugando al escondite! An a regaadientes, Gustavo tuvo que

reconocer que haba sido muy divertido, pero ms divertido an fue jugara mojar gatos: Gustavo corra junto a ellos, y en cuanto sentan el agua,daban unos saltos increbles y huan de all a todo correr haciendo gestosdivertidsimos. En muy poco tiempo, todos los nios del pueblo estabancon Gustavo proponiendo e inventando nuevos juegos para la nube. Ypor primera vez, Gustavo empez a ver el lado bueno de las cosas,incluso de las que al principio parecan del todo malas.Entonces la nube Jocosilla pens en despedirse e ir con otros nios, peroantes de abandonar a Gustavo, le regal dos das enteros de lluvias decolores, con las que inventaros los juegos ms brillantes y divertidos. Y

cuando desapareci, Gustavo ya no protest; esta vez saba fijarse enlas cosas buenas, y se alegr mucho porque por fin estaba seco y poda

El da de los encargos era uno de los ms esperados por todos los nios en clase


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Valor Educativo:Responsabilidad

Un encargoinsignificante( por Pedro Pablo Sacristn )

El da de los encargos era uno de los ms esperados por todos los nios en clase.Se celebraba durante la primera semana del curso, y ese da cada nio y cada niareciba un encargo del que deba hacerse responsable durante ese ao. Como contodas las cosas, haba encargos ms o menos interesantes, y los nios se hacanilusiones con recibir uno de los mejores. A la hora de repartirlos, la maestra tenamuy en cuenta quines haban sido los alumnos ms responsables del ao anterior,y stos eran los que con ms ilusin esperaban aquel da. Y entre ellos destacabaRita, una nia amable y tranquila, que el ao anterior haba cumplido a la perfeccincuanto la maestra le haba encomendado. Todos saban que era la favorita para

recibir el gran encargo: cuidar del perro de la clase.Pero aquel ao, la sorpresa fue mayscula. Cada uno recibi alguno de los encargoshabituales, como preparar los libros o la radio para las clases, avisar de la hora,limpiar la pizarra o cuidar alguna de las mascotas. Pero el encargo de Rita fue muydiferente: una cajita con arena y una hormiga. Y aunque la profesora insistimuchsimo en que era una hormiga muy especial, Rita no dej de sentirsedesilusionada.La mayora de sus compaeros lo sinti mucho por ella, y le compadecan ycomentaban con ella la injusticia de aquella asignacin. Incluso su propio padre seenfad muchsimo con la profesora, y anim a Rita a no hacer caso de lainsignificante mascotilla en seal de protesta. Pero Rita, que quera mucho a suprofesora, prefera mostrarle su error haciendo algo especial con aquel encargo tanpoco interesante:- Convertir este pequeo encargo en algo grande -deca Rita.

As que Rita investig sobre su hormiga: aprendi sobre las distintas especies yestudi todo lo referente a sus hbitat y costumbres, y adapt su pequea cajita paraque fuera perfecta. Cuidaba con mimo toda la comida que le daba, y realmente lahormiga lleg a crecer bastante ms de lo que ninguno hubiera esperado...Un da de primavera, mientras estaban en el aula, se abri la puerta y apareci unseor con aspecto de ser alguien importante. La profesora interrumpi la clase congran alegra y dijo:

- Este es el doctor Martnez. Ha venido a contarnos una noticia estupenda verdad?- Efectivamente. Hoy se han publicado los resultados del concurso, y esta clase hasido seleccionada para acompaarme este verano a un viaje por la selva tropical,donde investigaremos todo tipo de insectos. De entre todas las escuelas de laregin, sin duda es aqu donde mejor habis sabido cuidar la delicada hormigagigante que se os encomend. Felicidades! Seris unos ayudantes estupendos!.Ese da todo fue fiesta y alegra en el colegio: todos felicitaban a la maestra por suidea de apuntarles al concurso, y a Rita por haber sido tan paciente y responsable.Muchos aprendieron que para recibir las tareas ms importantes, hay que saber serresponsable con las ms pequeas, pero sin duda la que ms disfrut fue Rita,quien repeta para sus adentros "convertir ese pequeo encargo en algo grande" .


Ambientacin

Personajes

La

responsabilidad se mide enlas cosaspequeas

Una escuela

moderna

Una nia, su

maestra y unahormiga


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Valor Educativo:Sinceridad,comunicacin

El ladrn depelos


Valeria era una nia muy preocupada por su pap. Desde hacaalgn tiempo, haba visto que se estaba quedando calvo, y quecada vez tena menos pelo. Un da, se atrevi a preguntrselo:- Pap, por qu cada da tienes menos pelo?Su pap le dijo sonriente:- Es por el ladrn de pelos. Hay por esta zona un ladronzuelochiquitito que visita mi cabeza por las noches cuando estoydormido, y me quita todos los pelos que le da gana. Y no hayforma de atraparlo!Valeria se qued preocupada, pero decidida a ayudar a su pap,aquella misma noche aguant despierta tanto como pudo. Cuandooy los primeros ronquidos de su padre, agarr una gran maza y sefue a la habitacin de sus padres. Entr muy despacito, sin hacerruido, para que el ladrn de pelos no pudiera sentirla, y cuandolleg junto a su pap, se qued observando detenidamente sucabeza, decidida a atrapar al ladrn de pelos en cuanto apareciera.

Al poco, vio una una sombra sobre la cabeza, y con todas lasfuerzas que tena, lanz el porrazo ms fuerte que pudo.Menudo golpe! Su pap peg un enorme grito y se levant de unsalto, con un enorme chichn en la cabeza y un buen susto en elcuerpo. Al encerder la luz, se encontr con Valeria de frente, con lamano en alto sujetando la maza, y diciendo:- casi lo tena! pap. Creo que le he dado, pero el ladrn de pelosse ha escapado!Al oir eso, y ver al pap con la cabeza bien dolorida, la mamcomenz a reirse:

- Eso te pasa por contarle tonteras a la nia - dijo divertida.Y el padre de Valeria tuvo que explicarle que no exista ningnladrn de pelos, y contarle la verdad de por qu se quedaba calvo.Y as, con la ayuda de un gran chichn en su cabeza, comprendilo importante que era no engaar a los nios y contarles siempre laverdad. Y Valeria, que segua preocupada por su pap, dej debuscar ladrones de pelos, y le compr un bonito gorro de dormir.


Ambientacin

Personajes

Hay queexplicar lascosas a losnios porquemerecenrespeto, y noquitrselosde encimacon cualquier

historia

Una casacualquiera dehoy da

Un pap y suhija


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Valor Educativo:Tenacidad,perseverancia

Platillos en elespacio


Tere Timbalitos era una nia alegre y artista con un gran sueo: llegara tocar la batera en un grupo musical. Pero para conseguirlo habaun gran obstculo: Tere tena que practicar mucho para hacerlo bien,pero justo al lado de su casa vivan un montn de ancianitos, muchosde ellos enfermos, en una residencia; y saba que el ruido detambores, bombos y platillos poda molestarles muchsimo. Tere erauna nia muy buena y respetuosa, y buscaba constantemente la

forma de practicar sin molestar a los dems. As, haba intentadotocar en sitios tan raros como un stano enterrado, una cocina, undesvn, o incluso una ducha, pero no haba forma, siempre habaalguien que se senta verdaderamente molesto; as que, decidida aensayar mucho, Tere pasaba la mayor parte del tiempo tocando sobrelibros y cajas, y buscando nuevos sitios donde practicar.Un da, mientras vea un documental de ciencias en la televisin,escuch que en el espacio, como no haba aire, el ruido no se podatransmitir, y decidi convertirse en una especie de astronauta musical.Con la ayuda de muchos libros, mucho tiempo, y mucho trabajo, se

construy una burbuja espacial: era una gran esfera de cristal, en laque una mquina sacaba el aire para hacer el vaco, y en la que sloestaban su batera y una silla. Tere se vesta con un traje deastronauta que se haba fabricado, se meta en la burbuja, pulsaba elde la mquina para sacar el aire, y... se pona a tocar la batera comouna loca!En muy poco tiempo, Tere Timbalitos, "la astronauta musical", se hizomuy famosa. Acuda tanta gente a verla tocar en su burbuja espacial,que tuvo que poner unos pequeos altavoces para que pudieran

escucharla, y poco despes traslad su burbuja y comenz a darconciertos. Lleg a ser tanta su fama, que desde el gobierno lepropusieron formar parte de un viaje nico al espacio, y as seconvirti de veras en la autntica astronauta musical, superando delargo aquel sueo inicial de tocar en un grupo.Y cuando aos despus le preguntaban cmo haba conseguido todoaquello, se quedaba un rato pensando y deca:-Si no me hubieran importado tanto aquellos ancianitos, si no hubieraseguido buscando una solucin, nada de esto habra ocurrido.


Ambientacin

Personajes

Siempreexiste laforma dehacer lascosas bien,y al buscarlasinrendirnospodemosconseguir

mucho msde lo que

La casa de unania y elespacio

Una niaque toca labatera


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Valor Educativo:Vida Sana

La pocin dela mala vida


Hace muchos, muchos aos, todas las personas estaban fuertes y sanas. Hacancomidas muy variadas, y les encantaban la fruta, las verduras y el pescado;diariamente hacan ejercicio y disfrutaban de lo lindo saltando y jugando. La tierra erael lugar ms sano que se poda imaginar, y se notaba en la vida de la gente y de losnios, que estaban llenas de alegra y buen humor. Todo aquello enfadabaterriblemente a las brujas negras, quienes slo pensaban en hacer el mal y fastidiar atodo el mundo.La peor de todas las brujas, la malvada Caramala, tuvo las ms terrible de las ideas:entre todas uniran sus poderes para inventar una pocin que quitase las ganas devivir tan alegremente. Todas las brujas se juntaron en el bosque de los pantanos ycolaboraron para hacer aquel maligno hechizo. Y era tan poderoso y necesitabantanta energa para hacerlo, que cuando una de las brujas se equivoc en una solapalabra, hubo una explosin tan grande que hizo desaparecer el bosque entero.La explosin convirti a todas aquellas malignas brujas en seres tan pequeitos yminsculos como un microbio, dejndolas atrapadas en el lquido verde de unpequeo frasco de cristal que qued perdido entre los pantanos. All estuvieronencerradas durante cientos de aos, hasta que un nio encontr el frasco con lapocin, y creyendo que se trataba de un refresco, se la bebi entera. Lasmicroscpicas y malvadas brujas aprovecharon la ocasin y aunque eran tan

pequeas que no podan hacer ningn dao, pronto aprendieron a cambiar los gustosdel nio para perjudicarle. En pocos das, sus pellizquitos en la lengua y la bocaconsiguieron que el nio ya no quisiera comer las ricas verduras, la fruta o el pescado;y que slo sintiera ganas de comer helados, pizzas, hamburguesas y golosinas. Y losmordisquitos en todo el cuerpo consiguieron que dejara de parecerle divertidsimocorrer y jugar con los amigos por el campo y slo sintiera que todas aquellas cosas lecansaban, as que prefera quedarse en casa sentado o tumbado.

As su vida se fue haciendo ms aburrida, comenz a sentirse enfermo, y pocodespus ya no tena ilusin por nada; la maligna pocin haba funcionado!. Y lo perode todo, las brujas aprendieron a saltar de una persona a otra, como los virus, yconsiguieron que el malvado efecto de la pocin se convirtiera en la ms contagiosa

de las enfermedades, la de la mala vida.Tuvo que pasar algn tiempo para que el doctor Sanis Saludakis, ayudado de sumicroscopio, descubriera las brujitas que causaban la enfermedad. No hubo vacuna ni

jarabe que pudiera acabar con ellas, pero el buen doctor descubri que las brujitas nosoportaban la alegra y el buen humor, y que precisamente la mejor cura eraesforzarse en tener una vida muy sana, alegre y feliz. En una persona sana, las brujasaprovechaban cualquier estornudo para huir a toda velocidad.Desde entonces, sus mejores recetas no eran pastillas ni inyecciones, sino unpoquitn de esfuerzo para comer verduras, frutas y pescados, y para hacer un poco deejercicio. Y cuantos pasaban por su consulta y le hacan caso, terminaban curndose

totalmente de la enfermedad de la mala vida.


Ambientacin

Personajes

Aunquecueste unpoco, parallevar unavida sana yfeliz, hayque comerun poco de

todo y haceralgo de

El bosque delas brujas Unas brujasmalvadas, unnio y undoctor


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Glosario de Valores

ALEGRA:Sentimiento deplacer que tiene una personacuando se produce un sucesofavorable o cuando obtiene unacosa que deseaba, y que suele

expresarse externamente conuna sonrisa, con risas, etc.

AMABILIDAD: Actitud afable,corts y gentil hacia los dems

AMISTAD: Relacin deconfianza y afecto

desinteresado entre personas.Afecto personal, puro ydesinteresado.

AMOR: Vivo afecto oinclinacin hacia una persona ocosa. Valor positivo de granafecto entre personas.

CIVISMO: Se refiere a laspautas mnimas decomportamiento social que nospermiten convivir encolectividad, respetar a la

Patria teniendo consideracinal resto de individuos quecomponen la sociedadsiguiendo unas normasconductuales y de educacinque varan segn la cultura delcolectivo en cuestin.

COMPAERISMO:Actitud lealy solidaria propia decompaero

VALORES:La definicin de valor, est relacionada con losprincipios, actitudes y sentimientos que rigen aquellaescala tica y moral que el individuo posee a la hora

de actuar; se relacionan estrechamente con laeducacin que cada uno ha recibido desde pequeo.

AUTOCONTROL : Capacidadde control sobre s mismo.BONDAD: Inclinacin naturala hacer el bien. Dulzura,afabilidad, cualidad de bueno.

BUEN HUMOR: Disposicinpara no detenerse en el malque nos rodea, sino descubrirel bien que siempre existe

CARIDAD: Sentimiento oactitud que impulsa ainteresarse por los dems y aquerer ayudar a losnecesitados. Virtud que tienepor objeto el amor de Dios ydel prjimo


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CONFIANZA: Cercana,facilidad y sinceridad en eltrato entre amigos, parientes uotras personas Esperanza firmeque se tiene de una persona ocosa.Seguridad que uno tiene en smismo.

CONSIDERACIN: Respeto oatencin con el que se trata auna persona o cosa.

CONSTANCIA: Dedicacin y

firmeza en las actitudes y lasideas o en la realizacin de lascosas. Firmeza y perseveranciadel nimo. Efecto de hacerconstar alguna cosa de manerafehaciente.DISCRECIN: Reserva ocautela para no decir algo que

se sabe o piensa. Cualidad deuna persona que se caracterizapor su moderacin, prudencia ysensatez.

EDUCACIN: Comportamientoadecuado a las normassociales. Conjunto de

conocimientos y habilidadesque tiene una persona

GENEROSIDAD: Cualidad dela persona que ayuda y da loque tiene a los dems sinesperar nada a cambio.

HONESTIDAD: Cualidad de la

persona honesta. Decencia,decoro. Recato, pudor.HONRADEZ: Cualidad de lapersona honrada, que actaconforme a las normasmorales, diciendo la verdad ysiendo justa.

HUMILDAD: Cualidad delcarcter de una persona que lehace restar importancia a suspropios logros y virtudes yreconocer sus defectos yerrores

ILUSIN: esperanza de que

algo que se anhela o sepersigue suceda o tenga lugar

ESFUERZO: Empleo enrgicode la fuerza fsica.Empleo enrgico del valor oactividad del nimo.nimo, vigor, valor.Empleo de elementos costososen la consecucin de algn fin.

ESPERANZA: Confianza delograr una cosa, de que la cosadeseada se realice.

ESPRITU DE EQUIPO: Es elgrado en la gente se sienteorgullosa de pertenecer a la

organizacin y sienten quetodos estn trabajando haciaaun objetivo comn.

FE: Adhesin de la razn y dela voluntad a verdades que soloson accesibles por mediacinde otras personas o del mismo

Dios. Creencia. Confianza.

FORTALEZA: Vigor cardinalque confiere valor parasoportar la adversidad, pararesistir las pasiones y paraacometer los peligros querodean la prctica de la virtud.

IGUALDAD lid d d d PERSEVERANCIA OPTIMISMO d i


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IGUALDAD:Cualidad de doscosas o personas iguales, quetienen las mismascaractersticas en cuanto a sunaturaleza, cantidad, forma ocualidad. Correspondencia yproporcin que resulta de

muchas partes queuniformemente componen untodo

INTEGRACIN: Incorporacinde una persona a un todo yadaptacin a l. Accin y efectode incorporar alguien enigualdad de condiciones.

LIBERTAD: Facultad de laspersonas para actuar segn supropio deseo en el seno de unasociedad organizada y dentrode los lmites de reglasdefinidas

LIMPIEZA: Accin que consisteen quitar o eliminar la suciedado una mancha de algo.

OBEDIENCIA : Cumplimientode la voluntad de la personaque manda, de lo queestablece una norma o de lo

que ordena la ley

PERSEVERANCIA : Dedicacin yfirmeza en las actitudes e ideas oen la realizacin de las cosas

POSITIVISMO: Actitud realista yprctica de una persona ante lavida.

RESPETO: Consideracin yreconocimiento del valor de unapersona o de una cosa que nosconduce a no faltar a ella

RESPONSABILIDAD: Capacidadde compromiso o de cuidado de

una persona consigo misma y contodo lo de alrededor

SINCERIDAD: Falta defingimiento en las cosas que sedicen o en lo que se hace.

OPTIMISMO:Tendencia a very a juzgar las cosas o a laspersonas en su aspecto mspositivo o ms agradable

ORDEN: Colocacin de lascosas en el lugar que les

corresponde.Concierto, disposicin regularde las cosas entre s.Relacin de una cosa con otra.

PACIENCIA: Actitud del quesabe sufrir y tolerar susinfortunios y adversidades con

fortaleza, sin lamentarse.Virtud cristiana opuesta a la ira.Calidad del que sabe esperarcon calma una cosa que tarda,o sufrir la duracin de untrabajo.PAZ: Estado de tranquilidad ysosiego. Estado de una nacinque no est en guerra.PERDN: Accin y resultadode olvidar una persona la faltaque ha cometido alguien contraella o contra otros o no teneren cuenta una deuda o unaobligacin que otra persona

tiene con ella

SOLIDARIDAD A COMPRENSIN i d


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SOLIDARIDAD: Apoyo a unacausa o al inters de otros

SUPERACIN: Accin desobrepasar un lmite o devencer un obstculo o unadificultad

TENACIDAD: Fuerza quemueve a una persona acontinuar con empeo y sindesistir en la obtencin de unfin.

TOLERANCIA: Respeto a las

opiniones, ideas o actitudes delos dems, aunque nocoincidan con las propias

URBANIDAD: Comportamientocorrecto y con buenos modalesque demuestra buenaeducacin y respeto hacia los

dems

VALENTA : Valor, energa yvoluntad para afrontarsituaciones difciles o adversas.

VIDA SANA: Calidad de vida ysalud, una forma de vida

incuestionable que va ms alldel cuidado del cuerpo.

COMPRENSIN:Actitudtolerante y respetuosa hacialos sentimientos o actos deotra persona.

COMPROMISO:

Responsabilidad u obligacinque se contrae


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Para Colorear


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HOLALes presento a mis amigos

los valores

PerseveranciaBondad

Integracin

Espritu de Equipo

Educacin

Consideraci

n

Valenta

Alegra

Paz

Paciencia

Fe

Compromiso

Responsabilida

d

ilusin

Amor

Confianza

Amistad

HumildadTolerancia

y ms


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alegra amabilidad amistadamor autocontrol bondad

buen humor caridadcompaerismo comprensin

compromiso confianzaconsideracinconstanciadiscrecineducacin

esfuerzo esperanza espritude equipo fortaleza

generosidad honestidadhonradezhumildadilusin

integracin libertadlimpiezaobediencia

optimismo orden pacienciapaz perdn perseverancia

positivismo respetoresponsabilidad sinceridadsolidaridad superacintenacidad tolerancia

urbanidad valenta vidasana y ms



compromiso confianzaconsideracinconstanciadiscrecineducacin

esfuerzo esperanza espritude equipo fortaleza

generosidad honestidadhonradezhumildadilusin







compromiso confianzaconsideracinconstancia

discrecineducacinesfuerzo esperanza espritu

de equipo fortalezagenerosidad honestidadhonradezhumildadilusin






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Crditos y agradecimientos

Idea y composicin:Lic M Nelly Vindas Arias

con la colaboracin y autorizacin decuentosparadormir.com

Cuentos originales: cuentosparadormir.com

Dibujos:Jodie Mackrell, dejdsclipart.com

Los contenidos de este cuaderno estn sometidos a los derechos de autor de susrespectivos propietarios. Queda terminantemente prohibido su uso con finalidadcomercial o no educativa, as como modificarlo de cualquier forma o distribuirlo porcualquier medio sin hacer mencin del origen y autores del trabajo
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