8 thð/BUJPOBMðBOEð … · 2019-09-03 · กำรประชุมวิชำกำรระดับชำติและนำนำชำติ 16 8 th National and 1st International

การประชมวชาการระดบชาตและนานาชาต “8th National and 1st International Conference on Innovative Management Science for Sustainable Society” 1

การประชมวชาการระดบชาตและนานาชาต “8th National and 1st International Conference on Innovative Management Science for Sustainable Society”16

คณะกรรมกำรประเมนคณภำพบทควำมภำยนอก

กำรประชมวชำกำรระดบชำตและนำนำชำต

8th National and 1st International Conference

on Innovative Management Science

----------------------------------------------------------------------------------------------

Professor.Dr.TedLiu NationalPingtungUniversity,Taiwan

Dr.MeanSothy UniversityofSouth-EastAsia,Cambodia

ThilaniLavangaNavaratne UniversityofSriJayewardenepura,SriLanka

LimHuiLing NationalUniversityofSingapore,Singapore

Dr.ZhangHuaging FuqingbranchofFujianNormalUniversity,China

Dr.NatworadeeKanittinsutitong RajamangalaUniversityofTechnologyRattanakosin,

Thailand

Asst.Prof.Dr.Rujira NationalInstituteofDevelopmentAdministration

Rojjanaprapayon(NIDA),Thailand

Dr.KulabutrKomenkul RangsitUniversityInternationalCollege,Thailand

รองศาสตราจารยดร.แสงจนทรกนตะบตร มหาวทยาลยแมฟาหลวง

รองศาสตราจารยดร.ณกษกลสร มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ

รองศาสตราจารยดร.สภาพรรณสรแพทยพสทธ มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ

รองศาสตราจารยดร.ดษฎโยเหลา มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ

รองศาสตราจารยผจงศกดหมวดสง มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ

รองศาสตราจารยชศรวงศรตนะ มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ

รองศาสตราจารยดร.นรนทรสงขรกษา มหาวทยาลยศลปากร

ผชวยศาสตราจารยดร.วโรจนเจษฎาลกษณ มหาวทยาลยศลปากร

ผชวยศาสตราจารยดร.อมรนทรเทวตา มหาวทยาลยศลปากร

ผชวยศาสตราจารยดร.ชวนชนอคคะวณชชา มหาวทยาลยศลปากร

อาจารยดร.ภฤศญาปยนสรณ มหาวทยาลยศลปากร

อาจารยดร.พนชกรสมะขจรบญ มหาวทยาลยศลปากร

อาจารยดร.ระชานนททวผล มหาวทยาลยศลปากร

อาจารยดร.นธกรมวงศรเขยว มหาวทยาลยศลปากร

อาจารยดร.วงศลดดาวระไพบลย มหาวทยาลยศลปากร

รองศาสตราจารยดร.อนนตชยคงจนทร จฬาลงกรณมหาวทยาลย

รองศาสตราจารยดร.รกศานตววฒนสนอดม จฬาลงกรณมหาวทยาลย

รองศาสตราจารยสพตราบญมาก จฬาลงกรณมหาวทยาลย


รองศาสตราจารยดร.จนดาขนทอง มหาวทยาลยเกษตรศาสตร

ผชวยศาสตราจารยดร.นภพลรมโพธ มหาวทยาลยธรรมศาสตร

รองศาสตราจารยดร.แกวตาผพฒนพงษ มหาวทยาลยรามค�าแหง

รองศาสตราจารยดร.ธญปวณรตนพงศพร มหาวทยาลยรามค�าแหง

รองศาสตราจารยสขจตตณนคร มหาวทยาลยรามค�าแหง

ผชวยศาสตราจารยดร.สวมลกฤษคฤหาสค มหาวทยาลยรามค�าแหง

อาจารยดร.รจกาญจนสานนท มหาวทยาลยรามค�าแหง

ผชวยศาสตราจารยดร.อดลลาพงศยหลา มหาวทยาลยธรกจบณฑตย

ผชวยศาสตราจารยดร.จรญญาปานเจรญ มหาวทยาลยธรกจบณฑตย

รองศาสตราจารยดร.องอาจนยพฒน มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ

ผชวยศาสตราจารยดร.อทธพทธสวทนพรกล มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ

อาจารยดร.วไลลกษณลงกา มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ

ผชวยศาสตราจารยดร.วลลภบวชม มหาวทยาลยรงสต

อาจารยดร.พนธปตโพธวจตร มหาวทยาลยรงสต

รองศาสตราจารยดร.รญจวนประวตเมอง มหาวทยาลยสวนดสต

ผชวยศาสตราจารยดร.สรพงษนมเกดผล มหาวทยาลยสวนดสต

ผชวยศาสตราจารยดร.ประศาสตรนยม มหาวทยาลยสวนดสต

ผชวยศาสตราจารยดร.ชยฤทธทองรอด มหาวทยาลยราชภฏสวนสนนทา

อาจารยดร.ชลภสสรณสทธวรงคชย มหาวทยาลยราชภฏสวนสนนทา

รองศาสตราจารยดร.สาครกลาหาญ มหาวทยาลยราชภฏเทพสตร

ผชวยศาสตราจารยธนดาภแดง มหาวทยาลยราชภฏเทพสตร

ผชวยศาสตราจารยวนดาเพมศร มหาวทยาลยราชภฏเทพสตร

ผชวยศาสตราจารยดร.อมรารตนา มหาวทยาลยราชภฏจนทรเกษม

ผชวยศาสตราจารยดร.สรพฒนเสวกล มหาวทยาลยราชภฏจนทรเกษม

ผชวยศาสตราจารยดร.ดารารตนสขแกว มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลรตนโกสนทร

ผชวยศาสตราจารยดร.วาสกาญนงามโฉม มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลรตนโกสนทร

ผชวยศาสตราจารยดร.ศกรระภรวรวฒนะปรญญา มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ

ผชวยศาสตราจารยดร.ประนอมอกฤษต มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ

อาจารยดร.ณฐาเศวตนรากล มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ

รองศาสตราจารยจตตมาอครธตพงศ มหาวทยาลยราชภฏพระนครศรอยธยา

รองศาสตราจารยปราณตนประยร มหาวทยาลยราชภฏพระนครศรอยธยา

รองศาสตราจารยดร.สายตาบญโฉม มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลอสาน

อาจารยดร.ระบลพนภย มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลอสาน

อาจารยดร.ภาสพชญชใจ มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร

ผชวยศาสตราจารยดร.ณภทรทพยศร มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลลานนา


ผชวยศาสตราจารยดร.กญฐณาดษฐแกว มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลลานนา

รองศาสตราจารยดร.วรนารถแสงมณ สถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลาเจาคณทหารลาดกระบง

อาจารยดร.เจษฎาสงหทองชย มหาวทยาลยกาฬสนธ

อาจารยดร.ไพชยนตคงไชย มหาวทยาลยอบลราชธาน

ผชวยศาสตราจารยดร.ศภกฤษฎนวฒนากล มหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร

รองศาสตราจารยดร.ปยกนฏฐโชตวนช มหาวทยาลยราชภฏอบลราชธาน

อาจารยดร.พงศสฏาเฉลมกลน มหาวทยาลยราชภฏนครปฐม

รองศาสตราจารยเสาวภามถาวรกล มหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราช

ผชวยศาสตราจารยดร.สจราภรณฟกจนทร มหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ

ผชวยศาสตราจารยดร.ชยรตนจสปาโล มหาวทยาลยหาดใหญ

ผชวยศาสตราจารยดร.นพฒนโพธวจตร มหาวทยาลยสงขลานครนทร

รองศาสตราจารยดร.นนทาสรกษา สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

ผชวยศาสตราจารยดร.วไลลกษณเสรตระกล มหาวทยาลยกรงเทพธนบร

อาจารยดร.ปรญญานาคปฐม มหาวทยาลยบรพา

อาจารยดร.วศษฐพรมบตร นกวชาการอสระ

อาจารยดร.กองเกยรตบรณะศร นกวชาการอสระ


3 รชนวรรณบญอนนท

มหาวทยาลยราชภฏก�าแพงเพชร

การพฒนาการทองเทยวชมชนจากการบรณาการประวตศาสตรวถ

วฒนธรรมของชมชนเขาครสอ�าเภอพรานกระตายจงหวดก�าแพงเพชร

สการทองเทยวเชงสรางสรรค

DEvELoPMENToFCoMMUNITyToURISMFRoMTHE

INTEgRATIoNoFHISToRyANDCULTUREoFKHAoKHIRIS

CoMMUNITy,PHRANKRATAIDISTRICT,KHAMPANgPHET

PRovINCEToCREATIvEToURISM

4 ปยเมธโอภาสกจ

และธนาชยสขวณช

มหาวทยาลยเกรก

พฤตกรรมของเยาวชนทมตอการเลนกฬาE-Sportในเขตพนท

กรงเทพมหานคร

THEbEHAvIoRoFyoUTHToPLAyINgE-SPoRTINbANgKoK

5 วรางครามบตร

มหาวทยาลยราชภฏก�าแพงเพชร

แนวทางพฒนาคณลกษณะของนกบญชตามความตองการของ

ผประกอบการในอ�าเภอแมสอดจงหวดตาก

DEvELoPINggUIDELINEFoRTHEACCoUNTANTSASTHE

NEEDoFTHEENTREPRENEURINMAESoTDISTRICT,

TAKPRovINCE

6 ธรภทรดเอม

มหาวทยาลยราชภฏเพชรบรณ

ความคาดหวงและการรบรของนกทองเทยวตอคณภาพการบรการรถ

รางน�าเทยวสบสจดสดประทบใจเทยวในเมองเพชรบรณ

THEExPECTATIoNSANDPERCEPTIoNSoFToURISTSoNTHE

qUALITyoFTRAMSERvICE,FoURTEENIMPRESSIvEPoINTS

SIgHTSEEINgINPHETCHAbUN

7 ศภรตนแกวเสรม

และเอมสายค�าหนอ

มหาวทยาลยราชภฏเพชรบรณ

ส�ารวจความตองการใชงานแอปพลเคชนระบบใหค�าปรกษาดาน

โภชนาการส�าหรบผปวยสงอายกรณศกษาอ�าเภอหลมเกา

จงหวดเพชรบรณ

SURvEyoNNEEDSINTHEAPPLICATIoNoFNUTRITIoN

CoUNSELINgSySTEMFoRELDERLyPATIENTSACASESTUDy

oFLoMKAoDISTRICT,PHETCHAbUNPRovINCE.

8 ปวณาลตระกล

และณฐกตตเฮงตระกล

มหาวทยาลยราชฏเชยงราย

รปแบบการสอสารการตลาดการทองเทยวเชงประวตศาสตรอ�าเภอ

เชยงแสนจงหวดเชยงรายส�าหรบกลมนกทองเทยวผสงอายตางชาต

HISToRICALToURISMMARKETINgCoMMUNICATIoNMoDEL

CHIANgSAENDISTRICT,CHIANgRAIPRovINCEFoRFoREIgN

ELDERLyToURISTS

9 วไลพรชายนอย

และปวณาลตระกล

มหาวทยาลยราชฏเชยงราย

การศกษาบรบทและรปแบบการทองเทยวเชงสขภาพโดยชมชนในเขต

อ�าเภอพานจงหวดเชยงราย

CoNTExTANDPATTERNoFCoMMUNITybASEDHEALTH

ToURISMINPHANDISTRICT,CHIANgRAIPRovINCE


190

201

202

215

223

236

243

254

270

282

293

302

303

311

321

335

344

356

365

373

374

384

หนำ

• ความสมพนธระหวางกลไกการก�ากบดแลกจการทดตอหลกความระมดระวงทางการบญชของบรษท

จดทะเบยนในตลาดหลกทรพยประเทศไทย(SET50)

กลมท 3 ผลงำนวชำกำร "มนษยศำสตรและสงคมศำสตร 2"

• แนวทางการพฒนาทางการตลาดของแหลงทองเทยวเชงอนรกษวฒนธรรมชมชนรมคลองบางหลวง

• ความสมพนธระหวางความมนวตกรรมของผบรโภคกบพฤตกรรมการใชโปรแกรมประยกตทใหบรการ

ทางการเงนผานอนเทอรเนตของกลมคนวยท�างานในเขตกรงเทพมหานคร

• การพฒนาการทองเทยวชมชนจากการบรณาการประวตศาสตรวถวฒนธรรมของชมชนเขาครส

อ�าเภอพรานกระตายจงหวดก�าแพงเพชรสการทองเทยวเชงสรางสรรค

• พฤตกรรมของเยาวชนทมตอการเลนกฬาE-Sportในเขตพนทกรงเทพมหานคร

• แนวทางพฒนาคณลกษณะของนกบญชตามความตองการของผประกอบการในอ�าเภอแมสอด

จงหวดตาก

• ความคาดหวงและการรบรของนกทองเทยวตอคณภาพการบรการรถรางน�าเทยวสบสจดสดประทบใจ

เทยวในเมองเพชรบรณ

• ส�ารวจความตองการใชงานแอปพลเคชนระบบใหค�าปรกษาดานโภชนาการส�าหรบผปวยสงอาย

กรณศกษาอ�าเภอหลมเกาจงหวดเพชรบรณ

• รปแบบการสอสารการตลาดการทองเทยวเชงประวตศาสตรอ�าเภอเชยงแสนจงหวดเชยงราย

ส�าหรบกลมนกทองเทยวผสงอายตางชาต

• การศกษาบรบทและรปแบบการทองเทยวเชงสขภาพโดยชมชนในเขตอ�าเภอพานจงหวดเชยงราย

กลมท 4 ผลงำนวชำกำร "สหวทยำกำร"

• รปแบบการบรหารจดการขยะแบบมสวนรวมของนกเรยนโรงเรยนวดแมเฉยอ�าเภอเมองจงหวดอตรดตถ

• การพฒนาศนยการเรยนรเศรษฐกจปาชมชนบานเขาวงเยยมต�าบลนาบอค�าอ�าเภอเมอง

จงหวดก�าแพงเพชร

• คณภาพในการใหบรการของฝายโยธาส�านกงานเขตบางพลดกรงเทพมหานคร

• ความพงพอใจของลกคาทสงผลตอพนกงานขายของบรษทเวชส�าอางEucerinในเขตพนท

กรงเทพมหานคร

• ปจจยทมผลตอการเลอกศกษาในสาขาวชาการบรหารทรพยากรมนษยคณะวทยาการจดการ

มหาวทยาลยราชภฏภเกตของนกศกษารน58

• คณลกษณะทพงประสงคของนกศกษาทเขารวมโครงการสหกจศกษาตามความตองการของสถาน

ประกอบการอตสาหกรรมในจงหวดระยอง

• พฤตกรรมของผบรโภคทสงผลตอการตดสนใจซอกระถางชวภาพในจงหวดแพร

กลมท 5 ผลงำนวชำกำร "International Papers"

• DoESDIFFERENCE-gENERATIoNINFLUENCEEMPLoyEEIDENTITyANDPERFoRMANCE?

ACASEoFMANUFACTURINgANDSERvICECoMPANIESINPATHUMTHANI,THAILAND

• RELATIoNSHIPbETWEENTECHNoLogICALSERvICEqUALITyANDEMPLoyEES’WoRK

PERFoRMANCE:ACASEoFANELECTRoNICSMANUFACTURINgSoLUTIoNSPRovIDER


เอกสารอางอง Atkin, C. K. (1973). Anticipated Communication and Mass Media Information Seeking. New York:

Free Press. Baskin, O., Aronoff, C., & Lattimore, D. (1997). Public Relation: the Profession and the Practice

(4thed.). New York: McGraw-Hill. Becker, S. L. (1983). Discovering Mass Communication. Glenview, Ill: Scott Foresman. Berlo, D. K. (1960). The Process of Communication. New York: Holt, Rinehart and Winston. Buzzell, R. D., & Bradley, T. G. (1987). The PIMS Principles. New York: The Free Press Clay. Cutlip, S. M., Center, A. H., & Broom, G. M. (1985). Effective Public Relations (6thed.). Englewood

Cliffs, NJ: Prentice-Hall. Foster, C. R. (1975). Psychology for Life Adjustment. Chicago: American Technical Society. Friedson, R., & Flowerman, S. (1951). Media exposure. Retrieved June 20, 2013. Getzels, J. W., James, M., & Ronall, F. C. (1964). Educational Administration as a Social Process.

New York: Harper and Row. Hersey, P., & Duldt, B. W. (1989). Situational Leadership in Nursing. California: Appleten & Lange. Hybels, S., & Weaver, R. L. (1995). Communication Effectively (4 thed.). New York: McGraw-Hill. Juran, J. M., & Gryna, F. M. (1988). Juran’s Quality Control Handbook (4 thed.). New York:

McGraw-Hill. Klapper, J. T. (1960). The Effects of Mass Communication. New York: Free Press. Lewin, K., & Tolman, E. (1995). Expectancy Theory. Retrieved June 10, 2013. Maslow, A. (1970). Motivation and Personnality. New York: Harper and Row. McCombs, M. E., & Becker, L. B. (1979). Using Mass Communication Theory. New Jersey:

Prentice-Hall. Mitchell, G. D. (1971). A New Dictionary of Sociology. London: Roullege & Kegan Paul. Oskamp, S. (1977). Attitude and Opinion. New Jersey: Prentice-Hall. Parasuraman, A., Zeithaml, V. A., & Berry, L. (1985). A conceptual model of service quality and

its implications for future research. Journal of Marketing, 49(1), 41-50. Remmer, H. H. (1954). Introduction to Opinion and Attitude. New York: Harper and Brothers. Rogers, E. R., & Shoemaker, F. F. (1971). Communication of Innovation: a Cross-cultural

Approach. New York: The Free Press. Schmenner, R. W. (1995). Service Operations Management. Englewood Cliifs, NJ: Prentice-Hall. Schramm, W. (1973). Channels and audience. In Handbook of Communication (pp. 116-140)

Chicago: Ran Mcnally College.

แนวทางพฒนาคณลกษณะของนกบญชตามความตองการของ ผประกอบการในอ าเภอแมสอด จงหวดตาก

DEVELOPING GUIDELINE FOR THE ACCOUNTANTS AS THE NEED OF THE ENTREPRENEUR IN MAESOT DISTRICT, TAK PROVINCE

วรำงค รำมบตร

บทคดยอ

กำรวจยนมวตถประสงคเพอ 1) ศกษำคณลกษณะของนกบญชตำมควำมตองกำรของผประกอบกำรใน

อ ำเภอแมสอด จงหวดตำก 2) เพอเปรยบคณลกษณะของนกบญชตำมควำมตองของผประกอบกำรในอ ำเภอแมสอด จงหวดตำก จ ำแนกตำมรปแบบของธรกจและประเภทธรกจ 3) เพอเสนอแนวทำงพฒนำคณลกษณะของบณฑตโปรแกรมวชำกำรบญชมหำวทยำลยรำชภฏก ำแพงเพชร แมสอด ประชำกรทใชในกำรศกษำคอ ผประกอบกำร นตบคคลทจดทะเบยนประเภทบรษทจ ำกด และหำงหนสวนจ ำกด ในอ ำเภอแมสอด จงหวดตำก โดยใชกลมตวอยำงจ ำนวน 215 รำย เครองมอทใชในกำรเกบรวบรวมขอมล คอ แบบสอบถำม และท ำกำรวเครำะหขอมลโดยใชคำสถต คอกำรแจกแจงควำมถ คำรอยละ คำเฉลย คำสวนเบยงเบนมำตรฐำน คำ T-test และ One way ANOVA ผลกำรวจยพบวำคณลกษณะของนกบญชตำมควำมตองกำรของผประกอบกำรในอ ำเภอแมสอด จงหวดตำก ดำนคณธรรม จรยธรรม และจรรยำบรรณวชำชพ ในภำพรวมอยในระดบมำกทสด สวนดำนควำมรและควำมสำมำรถทำงกำรบญช ดำนทกษะทำงวชำชพ ดำนกำรใชเทคโนโลยสำรสนเทศ ดำนกำรปฏสมพนธระหวำงบคคลและ กำรสอสำร และดำนควำมรภำษำตำงประเทศในภำพรวมอยในระดบมำก ส ำหรบกำรศกษำเปรยบเทยบคณลกษณะของนกบญชตำมควำมตองกำรของผประกอบกำรในอ ำเภอแมสอด จงหวดตำก จ ำแนกตำมรปแบบของธรกจและ ประเทภธรกจ พบวำมควำมตองกำรคณลกษณะของนกบญชในภำพรวมและรำยดำนไมแตกตำงกน สวนแนวทำง กำรพฒนำคณลกษณะของบณฑตโปรแกรมวชำกำรบญชมหำวทยำลยรำชภฏก ำแพงเพชร แมสอด ไดใหเสนอแนวทำงดงน 1. ควรเนนย ำใหนกศกษำมควำมรควำมเขำใจแนนในภำคทฤษฎ เชน ในเรองมำตรฐำนกำรบญช พระรำชบญญต กำรบญช กฎหมำยเกยวกบกำรบญช ภำษอำกรทเกยวของ กำรบญชระหวำงประเทศ และน ำทฤษฎมำประยกตใชใหเหมำะกบธรกจได 2. ผลกดนใหนกศกษำสอบเปนผสอบบญชภำษ (Tax Auditor : TA) ผสอบบญชรบอนญำต (Certified Public Accountant : CPA) 3. ผลกดนใหนกศกษำสอบวดผลภำษำองกฤษ เชน (TOEIC) ใหไดคะแนนในระดบ 500 ขนไป และใชภำษำพมำในกำรสอสำร 4. ฝกทกษะในกำรน ำเสนอขอมลโดยกำรใชเทคโนโลยสำรสนเทศ 5. เนนย ำใหนกศกษำโดยเฉพำะในเรองรกษำควำมลบของลกคำ ควำมเทยงธรรม และควำมซอสตยสจรต 6. ฝกนกศกษำใหสำมำรถท ำงำนเปนทม ทกษะในกำรสอสำร และควบคมอำรมณในกำรท ำงำน

ค าส าคญ : คณลกษณะของนกบญช, ผประกอบกำร

อำจำรยประจ ำโปรแกรมวชำบญช คณะวทยำกำรจดกำร มหำวทยำลยรำชภฏก ำแพงเพชร


Abstract

The objectives of this study were 1) to study accountant’ s characteristics through entrepreneur’ s requirement in Maesot District, Tak Province, 2) to compare accountant’ s characteristics through entrepreneur’s requirement in Maesot District, Tak Province classified by the nature and types of business, and 3) present the guideline to develop graduated students’ characteristics in accounting Program of Kamphaeng Phet Rajabhat University Maesot Campus. The samples consisted of 215 entrepreneurs who were juristic persons form company and limited partnership. The data collection employed a questionnaire which was statistically analyzed using frequency, percentage, mean, standard deviation, T-test, and one way ANOVA .The results revealed that in general accountant’ s characteristics through entrepreneur’ s requirement in Masot District, Tak Province for moral and professional vocation wee at the highest levels. Accounting ability, vocation skill informational technology, personal relation and communication and foreign language were at the high levels. A comparative study of the characteristics of accountants according to the needs of entrepreneurs in Mae Sot district, Tak province classified by type of business and business. It was found that there was no significant difference in the characteristics of accountants. The guidelines to develop graduated students characteristics in accounting Program of Kamphaeng Phet Rajabhat University Maesot Campus were as follows : 1) The students should be taught to know accounting theories for example accounting standard, accounting Act, accounting law, taxation, international accounting and application of accounting theory. 2) The students should be the tax auditor : ( TA) and certified public accountant ( CPA) and know how to use modern accounting program. 3) The students should be supported to take TOEIC examination with 500 scores up and the students could speak Burmese. 4) The students should be trained to have data presentation with informational technology and the application of Excel with high level accounting. 5) The students should be trained to keep customers’ secret. The audit should be fair and honest. When there was the corruption, the auditor should tell the authorized person immediately. 6) That the students should be trained to know team working, communication skill and emotional control. Keywords: Accountant’s characteristics, Entrepreneur บทน า ประเทศไทยเปนหนงในประเทศสมำชกผกอตงและเปนจดก ำเนดของอำเซยน กำรกำวเขำสประชำคมอำเซยน (ASEAN Community) สงทจะเกดขนตำมมำคอกำรเคลอนยำยอยำงเสรของสนคำ แรงงำนฝมอ กำรบรกำร กำรลงทน และเงนทน ตำมแผนปฏบตกำรจดตงประชำคมเศรษฐกจอำเซยน หรอ AEC Blueprint กำรเคลอนยำยแรงงำนวชำชพซงเปนสวนหนงของกำรรวมตวกนเปนตลำดและฐำนกำรผล ตเดยวกนของประชำคมเศรษฐกจอำเซยนจะเปนไปในลกษณะของกำรอ ำนวยควำมสะดวกในกำรขอขนทะเบยนและใบอนญำตท ำงำนของแรงงำนวชำชพระหวำงประเทศสมำชกอำเซยนดวยกน โดยในปจจบนมกำรไดจดท ำขอตกลงยอมรบรวมกน


Abstract

The objectives of this study were 1) to study accountant’ s characteristics through entrepreneur’ s requirement in Maesot District, Tak Province, 2) to compare accountant’ s characteristics through entrepreneur’s requirement in Maesot District, Tak Province classified by the nature and types of business, and 3) present the guideline to develop graduated students’ characteristics in accounting Program of Kamphaeng Phet Rajabhat University Maesot Campus. The samples consisted of 215 entrepreneurs who were juristic persons form company and limited partnership. The data collection employed a questionnaire which was statistically analyzed using frequency, percentage, mean, standard deviation, T-test, and one way ANOVA .The results revealed that in general accountant’ s characteristics through entrepreneur’ s requirement in Masot District, Tak Province for moral and professional vocation wee at the highest levels. Accounting ability, vocation skill informational technology, personal relation and communication and foreign language were at the high levels. A comparative study of the characteristics of accountants according to the needs of entrepreneurs in Mae Sot district, Tak province classified by type of business and business. It was found that there was no significant difference in the characteristics of accountants. The guidelines to develop graduated students characteristics in accounting Program of Kamphaeng Phet Rajabhat University Maesot Campus were as follows : 1) The students should be taught to know accounting theories for example accounting standard, accounting Act, accounting law, taxation, international accounting and application of accounting theory. 2) The students should be the tax auditor : ( TA) and certified public accountant ( CPA) and know how to use modern accounting program. 3) The students should be supported to take TOEIC examination with 500 scores up and the students could speak Burmese. 4) The students should be trained to have data presentation with informational technology and the application of Excel with high level accounting. 5) The students should be trained to keep customers’ secret. The audit should be fair and honest. When there was the corruption, the auditor should tell the authorized person immediately. 6) That the students should be trained to know team working, communication skill and emotional control. Keywords: Accountant’s characteristics, Entrepreneur บทน า ประเทศไทยเปนหนงในประเทศสมำชกผกอตงและเปนจดก ำเนดของอำเซยน กำรกำวเขำสประชำคมอำเซยน (ASEAN Community) สงทจะเกดขนตำมมำคอกำรเคลอนยำยอยำงเสรของสนคำ แรงงำนฝมอ กำรบรกำร กำรลงทน และเงนทน ตำมแผนปฏบตกำรจดตงประชำคมเศรษฐกจอำเซยน หรอ AEC Blueprint กำรเคลอนยำยแรงงำนวชำชพซงเปนสวนหนงของกำรรวมตวกนเปนตลำดและฐำนกำรผล ตเดยวกนของประชำคมเศรษฐกจอำเซยนจะเปนไปในลกษณะของกำรอ ำนวยควำมสะดวกในกำรขอขนทะเบยนและใบอนญำตท ำงำนของแรงงำนวชำชพระหวำงประเทศสมำชกอำเซยนดวยกน โดยในปจจบนมกำรไดจดท ำขอตกลงยอมรบรวมกน

(Mutual Recognition Arrangement: MRA) เพอรบรองคณสมบตแรงงำนใหสำมำรถขอรบใบอนญำตประกอบวชำชพในกลมประเทศอำเซยนซงบญชเปนวชำชพสำขำหนงทจะตองเปดเสรภำยใตแผนงำนกำรจดตงประชำคมเศรษฐกจอำเซยน (AEC Blueprint) กำรใหบรกำรดำนบญช กำรตรวจสอบบญชและกำรจดท ำบญชนน กลมประเทศในอำเซยนอนสำมำรถถอหนรวมกบไทยไมเกนรอยละ 49 ของทนจดทะเบยน จ ำนวนผถอหนทเปนชำวตำงชำตจะตองนอยกวำกงหนงของจ ำนวนผถอหนทงหมด และไมมขอจ ำกดในกำรทคนไทยจะไปใชบรกำรดำนกำรบญชในตำงประเทศ สงผลใหวชำชพกำรบญชของไทยตองมกำรพฒนำและปรบตวใหมคณภำพเพอเพมโอกำสในกำรแขงขนกบตำงประเทศ กำรสงเสรมและพฒนำวชำชพกำรบญชของไทยตองค ำนงถงปญหำภำยในประเทศประกอบกบตองด ำเนนกำรใหมแนวทำงปฏบตทเปนสำกล ซงมงเนนกำรยกระดบมำตรฐำนของวชำชพเพอรองรบผลกระทบของกำรเปดเสรดำนกำรคำบรกำร ดวยเหตนจงไดปรบปรงและพฒนำวชำชพกำรบญชในดำนโครงสรำงและมำตรฐำนของวชำชพกำรบญช เพอใหกำรจดท ำบญชเปนไปตำมหลกกำรบญชทยอมรบกนทวไป (General Accepted Accounting Principles : GAAP) ซงพระรำชบญญตวชำชพบญช พ.ศ. 2547 ครอบคลมวชำชพในดำนบญช กำรสอบบญช กำรบญชบรหำรกำรวำงระบบบญช กำรบญชภำษอำกร และเทคโนโลยกำรบญช และบรกำรเกยวกบกำรบญชดำนอน ๆ ของผท ำบญชทงคณสมบต ควำมร และควำมช ำนำญทธรกจตองกำร จำกงำนวจยของลกขณำ ด ำช (2557) ซงศกษำกำรพฒนำคณสมบตของนกบญชทพงประสงคของสถำนประกอบกำรตอกำรเขำสประชำคมเศรษฐกจอำเซยนอ ำเภอแมสอด จงหวดตำก และอกทงอ ำเภอ แมสอด จงหวดตำก มสถำนประกอบกำรเปนจ ำนวนมำก และเปนอ ำเภอทมอำณำเขตตดตอกบสหพนธรฐสหภำพเมยนมำร ซงมกำรน ำเขำและสงออกสนคำเปนจ ำนวนมำก อกทงสถำนประกอบกำรยงตองจดท ำบญชเปนจ ำนวนมำก ดงนนผวจยจงศกษำคณลกษณะของนกบญชตำมควำมตองกำรของผประกอบกำรในอ ำเภอแมสอด จงหวดตำก เพอน ำเสนอตอหนวยงำนทเกยวของทำงกำรศกษำ และหนวยงำนวชำชพทงภำครฐและเอกชน ในกำรเตรยมควำมพรอมนกศกษำสำขำวชำกำรบญชและผท ำบญชใหสอดคลองกบควำมตองกำรของธรกจและกำรแขงขนในอนำคตตอไป วตถประสงคของการวจย

1. เพอศกษำคณลกษณะของนกบญชตำมควำมตองกำรของผประกอบกำรในอ ำเภอแมสอด จงหวดตำก 2. เพอเปรยบคณลกษณะของนกบญชตำมควำมตองของผประกอบกำรในอ ำเภอแมสอด จงหวดตำก

จ ำแนกตำมรปแบบของธรกจและประเภทธรกจ 3. เพอเสนอแนวทำงพฒนำคณลกษณะของบณฑตโปรแกรม วชำกำรบญชมหำวทยำลยรำชภฏ

ก ำแพงเพชร แมสอด


กรอบแนวคด

ภาพท 1 กรอบแนวคดในกำรวจย ระเบยบวจย

1. ประชำกรและกลมตวอยำง ประชำกร (Population) ประชำกรทใชในกำรวจย ไดแก สถำนประกอบกำรในอ ำเภอแมสอด จงหวดตำก

จ ำนวน 465 รำย (ส ำนกงำนพฒนำธรกจกำรคำจงหวดตำก, 2557) กลมตวอยำง (Sample) กลมตวอยำงทใชในกำรวจย ไดแก สถำนประกอบกำรในอ ำเภอแมสอด จงหวด

ตำก จ ำนวน 215 รำย โดยตวอยำงใชสตรค ำนวณของ Taro Yamane (สชำต ประสทธรฐสนธ, 2544, หนำ 127) และใชวธกำรสมตวอยำงแบบใชควำมนำจะเปน (Probability Sampling) โดยวธกำรสมตวอยำงแบบชนภม (Stratified sampling)

2. ตวแปรทศกษำ 2.1 ตวแปรอสระ (Independent variable) ไดแก รปแบบของธรกจ และประเภทธรกจ

2.2 ตวแปรตำม (Dependent variable) ไดแก คณลกษณะของนกบญชตำมควำมตองกำรของผประกอบกำร

3. เครองมอทใชในกำรวจย 3.1 เครองมอทใชในกำรเกบรวบรวมขอมลเปนแบบสอบถำม โดยแบงออกเปน 4 ตอนดงน

ตอนท 1: ขอมลทวไปของผประกอบกำรในอ ำเภอแมสอด จงหวดตำก ไดแก เพศ อำย ระดบกำรศกษำ ประสบกำรณกำรท ำงำนและต ำแหนงในสถำนประกอบกำร

ตอนท 2: ขอมลเกยวกบกจกำรและกำรปฏบตงำนทำงกำรบญช ไดแก ลกษณะของธรกจ รปแบบของธรกจ

ตอนท3 : ขอมลเกยวกบคณลกษณะของนกบญชตำมควำมตองกำรของผประกอบกำรในอ ำเภอ แมสอด จงหวดตำก ซงเปนขอค ำถำมถงควำมตองกำรในแตละดำน ไดแก ดำนควำมรควำมสำมำรถทำงกำรบญช ดำนทกษะทำงวชำชพ ดำนควำมรและควำมสำมำรถในกำรใชภำษำตำงประเทศ ดำนกำรใชเทคโนโลยสำรสนเทศ ดำนคณธรรม จรยธรรม และจรรยำบรรณวชำชพ ดำนกำรปฏสมพนธระหวำงบคคลและกำรสอสำร

ตอนท 4: ปญหำและขอเสนอแนะอนๆ 3.2 กำรตรวจสอบคณภำพของเครองมอทใชในกำรวจยในครงน ผวจยไดท ำกำรทดสอบคณภำพของ

แบบสอบถำมโดยด ำเนนกำรหำคำควำมตรงของเนอหำ (Content Validity) เพอใหแบบสอบถำมในกำรท ำวจยใน ครงนมควำมตรงจงน ำแบบสอบถำมทสรำงขนใหผเชยวชำญ 5 ทำน ตรวจสอบเนอหำและโครงสรำง และควำม

คณลกษณะของนกบญชตามความตองการของผประกอบการในอ าเภอแมสอด จงหวดตาก 1. ดำนควำมรควำมสำมำรถทำงกำรบญช 2. ดำนทกษะทำงวชำชพ 3. ดำนควำมรและควำมสำมำรถในกำรใช ภำษำตำงประเทศ 4. ดำนกำรใชเทคโนโลยสำรสนเทศ 5. ดำนคณธรรม จรยธรรม และจรรยำบรรณ วชำชพ 6. ดำนกำรปฏสมพนธระหวำงบคคลและกำรสอสำร

รปแบบของธรกจ 1. หำงหนสวนจ ำกด 2. บรษทจ ำกด

ประเภทธรกจ 1. ธรกจบรกำร 2. ธรกจอตสำหกรรมหรอ ธรกจประเภทผลต 3. ธรกจพำณชยกรรมหรอ ธรกจแบบซอมำขำยไป


กรอบแนวคด

ภาพท 1 กรอบแนวคดในกำรวจย ระเบยบวจย

1. ประชำกรและกลมตวอยำง ประชำกร (Population) ประชำกรทใชในกำรวจย ไดแก สถำนประกอบกำรในอ ำเภอแมสอด จงหวดตำก

จ ำนวน 465 รำย (ส ำนกงำนพฒนำธรกจกำรคำจงหวดตำก, 2557) กลมตวอยำง (Sample) กลมตวอยำงทใชในกำรวจย ไดแก สถำนประกอบกำรในอ ำเภอแมสอด จงหวด

ตำก จ ำนวน 215 รำย โดยตวอยำงใชสตรค ำนวณของ Taro Yamane (สชำต ประสทธรฐสนธ, 2544, หนำ 127) และใชวธกำรสมตวอยำงแบบใชควำมนำจะเปน (Probability Sampling) โดยวธกำรสมตวอยำงแบบชนภม (Stratified sampling)

2. ตวแปรทศกษำ 2.1 ตวแปรอสระ (Independent variable) ไดแก รปแบบของธรกจ และประเภทธรกจ

2.2 ตวแปรตำม (Dependent variable) ไดแก คณลกษณะของนกบญชตำมควำมตองกำรของผประกอบกำร

3. เครองมอทใชในกำรวจย 3.1 เครองมอทใชในกำรเกบรวบรวมขอมลเปนแบบสอบถำม โดยแบงออกเปน 4 ตอนดงน

ตอนท 1: ขอมลทวไปของผประกอบกำรในอ ำเภอแมสอด จงหวดตำก ไดแก เพศ อำย ระดบกำรศกษำ ประสบกำรณกำรท ำงำนและต ำแหนงในสถำนประกอบกำร

ตอนท 2: ขอมลเกยวกบกจกำรและกำรปฏบตงำนทำงกำรบญช ไดแก ลกษณะของธรกจ รปแบบของธรกจ

ตอนท3 : ขอมลเกยวกบคณลกษณะของนกบญชตำมควำมตองกำรของผประกอบกำรในอ ำเภอ แมสอด จงหวดตำก ซงเปนขอค ำถำมถงควำมตองกำรในแตละดำน ไดแก ดำนควำมรควำมสำมำรถทำงกำรบญช ดำนทกษะทำงวชำชพ ดำนควำมรและควำมสำมำรถในกำรใชภำษำตำงประเทศ ดำนกำรใชเทคโนโลยสำรสนเทศ ดำนคณธรรม จรยธรรม และจรรยำบรรณวชำชพ ดำนกำรปฏสมพนธระหวำงบคคลและกำรสอสำร

ตอนท 4: ปญหำและขอเสนอแนะอนๆ 3.2 กำรตรวจสอบคณภำพของเครองมอทใชในกำรวจยในครงน ผวจยไดท ำกำรทดสอบคณภำพของ

แบบสอบถำมโดยด ำเนนกำรหำคำควำมตรงของเนอหำ (Content Validity) เพอใหแบบสอบถำมในกำรท ำวจยใน ครงนมควำมตรงจงน ำแบบสอบถำมทสรำงขนใหผเชยวชำญ 5 ทำน ตรวจสอบเนอหำและโครงสรำง และควำม

คณลกษณะของนกบญชตามความตองการของผประกอบการในอ าเภอแมสอด จงหวดตาก 1. ดำนควำมรควำมสำมำรถทำงกำรบญช 2. ดำนทกษะทำงวชำชพ 3. ดำนควำมรและควำมสำมำรถในกำรใช ภำษำตำงประเทศ 4. ดำนกำรใชเทคโนโลยสำรสนเทศ 5. ดำนคณธรรม จรยธรรม และจรรยำบรรณ วชำชพ 6. ดำนกำรปฏสมพนธระหวำงบคคลและกำรสอสำร

รปแบบของธรกจ 1. หำงหนสวนจ ำกด 2. บรษทจ ำกด

ประเภทธรกจ 1. ธรกจบรกำร 2. ธรกจอตสำหกรรมหรอ ธรกจประเภทผลต 3. ธรกจพำณชยกรรมหรอ ธรกจแบบซอมำขำยไป

เหมำะสมของกำรใชภำษำ ซงคำ IOC แตละขอค ำถำมทไดออกมำมคำมำกกวำ 0.5 และภำพรวมคำ IOC มคำเทำกบ 0.94

4. กำรเกบรวบรวมขอมล 4.1 ขอมลปฐมภม (Primary Data) เปนขอมลทเกบรวบรวมดวยแบบสอบถำมโดยผวจยด ำเนนกำรเกบ

รวบรวมขอมลดวยตนเองจำกกำรสมตวอยำงแบบเปนระบบ (Systematic Sampling) โดยก ำหนดชวงกำรสมทกๆ ชวงท 2 จนไดผประกอบกำรครบ 215 รำย

4.2 ขอมลทตยภม (Secondary Data) เปนขอมลท ไ ดจำกเอกสำร หนงสอ งำนวจย บทควำม สอสำรสนเทศ เอกสำรอนๆ และผลงำนวจยทเกยวของ ทเกยวของโดยท ำกำรศกษำเอกสำร (Documentary Research)

4.3 แนวทำงกำรพฒนำใชแบบสมภำษณแบบมโครงสรำง (Structured Interview) โดยสมภำษณอำจำรยผทรงคณวฒโปรแกรมวชำกำรบญช ผตรวจสอบบญชรบอนญำต ส ำนกงำนบญช เจำของกจกำร และผบรหำรในสถำนประกอบกำร

5. กำรวเครำะหขอมล น ำขอมลจำกกำรเกบแบบสอบถำมโดยใชโปรแกรมประยตกมำวเครำะหขอมลสถตพนฐำนคำเฉลยรอย

ละและสวนเบยงเบนมำตรฐำนเพอตอบวตถประสงคขอท1 วเครำะหเปรยบเทยบคณสมบตของนกบญชตำมควำมตองกำรของผประกอบกำร จ ำแนกตำมรปแบบของธรกจ และประเภทธรกจ เพอตอบวตถประสงคขอท 2 โดยใชคำสถต T-Test และ One way ANOVA โดยก ำหนดนยส ำคญทำงสถตทระดบ 0.05 และแสดงในรปของตำรำง และกำรวเครำะหจำกแบบสมภำษณแบบมโครงสรำงเพอตอบวตถประสงคขอท 3

ผลของการวจย ในกำรวจยเรองแนวทำงกำรพฒนำคณลกษณะของนกบญชตำมควำมตองกำรของผประกอบกำรในอ ำเภอ

แมสอด จงหวดตำก ไดผลกำรวจยโดยสรปตำมวตถประสงคไดดงน วตถประสงคท 1 ศกษำคณลกษณะของนกบญชตำมควำมตองกำรของผประกอบกำรในอ ำเภอแมสอด

จงหวดตำก โดยมขอมลรำยละเอยดดงน ผลกำรวเครำะหขอมลลกษณะประชำกรศำสตรของกลมตวอยำง โดยกำรแจกแจงจ ำนวนและคำรอยละ

จ ำนวน 215 รำย ดงน ผประกอบสวนใหญเปนเพศหญง จ ำนวน 122 คน คดเปนรอยละ56.74 และเพศชำยจ ำนวน 93 คน คดเปนรอยละ 43.26 อำยของผประกอบกำรสวนใหญอยระหวำง 46-55 ป มจ ำนวน 95 คน คดเปนรอยละ 44.19 มระดบกำรศกษำสวนใหญในระดบปรญญำตรจ ำนวน 122 คน คดเปนรอยละ56.74 ซงสวนใหญมประสบกำรณในกำรท ำงำนในธรกจมำกกวำ 10 ป ซงเปนจ ำนวนสงทสดในจ ำนวนผประกอบกำรทตอบแบบสอบถำม คดเปนรอยละ 55.35 และต ำแหนงงำนของผประกอบกำรสวนใหญเปนผจดกำรและผชวยผจดกำรฝำยบรหำร มจ ำนวน 98 คน คดเปนรอยละ 45.58

ส ำหรบผลกำรวเครำะหขอมลเกยวกบกจกำร โดยกำรแจกแจงจ ำนวนและคำรอยละ สรปไดวำ กจกำร สวนใหญมลกษณะธรกจพำณชยกรรมหรอธรกจแบบซอมำขำยไป จ ำนวน 143 รำย คดเปนรอยละ 66.51 โดยสวนใหญมรปแบบธรกจแบบบรษทจ ำกดจ ำนวน 117 รำย คดเปนรอยละ 54.42

ในกำรศกษำคณลกษณะของนกบญชตำมควำมตองกำรของผประกอบกำรทง 6 ดำน ไดแก ดำนควำมรควำมสำมำรถทำงกำรบญช ดำนทกษะทำงวชำชพ ดำนควำมรและควำมสำมำรถในกำรใชภำษำตำงประเทศ ดำนกำรใชเทคโนโลยสำรสนเทศ ดำนคณธรรม จรยธรรม และจรรยำบรรณวชำชพ ดำนกำรปฏสมพนธ ระหวำงบคคลและกำรสอสำร ผประกอบกำรมระดบควำมคดเหนโดยแสดงผลดงตำรำงท 1 และ 2


ตารางท 1 แสดงคำเฉลยและสวนเบยงเบนมำตรฐำนของระดบควำมคดเหนของผประกอบกำรมตอคณลกษณะของ นกบญชในภำพรวม

คณลกษณะนกบญช Mean S.D. ระดบ ความคดเหน

1. ดำนควำมรและควำมสำมำรถทำงกำรบญช 4.45 0.62 มำก 2. ดำนทกษะทำงวชำชพ 4.42 0.63 มำก 3. ดำนควำมรและควำมสำมำรถในกำรใชภำษำตำงประเทศ 4.37 0.70 มำก 4. ดำนกำรใชเทคโนโลยสำรสนเทศ 3.96 0.60 มำก 5. ดำนคณธรรม จรยธรรม และจรรยำบรรณวชำชพ 4.51 0.61 มำกทสด 6. ดำนกำรปฏสมพนธระหวำงบคคลและกำรสอสำร 4.33 0.76 มำก

คาเฉลยรวม 4.34 0.65 มาก จำกตำรำงท 1 พบวำ ควำมคดเหนโดยรวมของผประกอบกำรทมตอคณลกษณะทง 6 ดำนอยในระดบมำก

(X = 4.34, S.D.= 0.65) เมอพจำรณำคำเฉลยแตละดำนสำมำรถเรยงล ำดบตำมคำเฉลยจำกมำกไปนอยไดดงน ดำนคณธรรม จรยธรรม และจรรยำบรรณวชำชพ มคำเฉลยสงสดเทำกบ ( X = 4.51, S.D.= 0.61) รองลงมำคอ ดำนควำมรและควำมสำมำรถทำงกำรบญช มคำเฉลยเทำกบ ( X = 4.45, S.D.= 0.62) ในขณะทดำนกำรใชเทคโนโลยสำรสนเทศ มคำเฉลยต ำสดเทำกบ (X = 3.96, S.D.= 0.60) ตำมล ำดบ

ตารางท 2 แสดงคำเฉลยและคำเบยงเบนมำตรฐำนของระดบควำมคดเหนของผประกอบกำรตอประเดน

ทง 6 ดำน ของคณลกษณะนกบญช คณลกษณะ นกบญช

ขอค าถาม Mean S.D. ระดบ ความคดเหน

ดำนควำมรและควำมสำมำรถทำงกำรบญช

1. มควำมรดำนบญชกำรเงน 2. มควำมรควำมเขำใจในกำรจดท ำงบกำรเงนและกำรวเครำะหงบกำรเงน 3. มควำมรควำมเขำใจในกำรวำงระบบบญชและระบบสำรสนเทศทำงบญช

4.37 4.34

4.57

0.78 0.72

0.64

มำก มำก

มำกทสด

คณลกษณะ นกบญช


4. มควำมรเกยวกบกำรตรวจสอบบญช และกำรใหควำม เชอมนทำงวชำชพกำรบญช 5. มควำมรดำนกำรควบคมและกำรตรวจสอบภำยใน 6.มควำมร ควำมเขำใจกำรค ำนวณตนทน 7. มควำมรดำนบญชภำษอำกร และกฎหมำยธรกจ 8. มควำมรดำนกำรบรหำรและกำรควบคมทำงกำรบรหำร

4.36

4.49 4.48 4.52 4.43

0.50

0.57 0.55 0.58 0.60

มำก

มำก มำก

มำกทสด มำก

ดำนทกษะทำงวชำชพ

1. มควำมสำมำรถในกำรคดวเครำะห และแกไขปญหำได 2. มควำมสำมำรถในกำรจดท ำและน ำเสนอรำยงำนกำรเงนในรปแบบงำยตอควำมเขำใจ ถกตองครบถวนตำมหลกเกณฑ และทนตอเวลำ 3. มทกษะในกำรใชเทคโนโลยสำรสรเทศ

4.49 4.45

4.35

0.65 0.64

0.64

มำก มำก

มำก


ตารางท 1 แสดงคำเฉลยและสวนเบยงเบนมำตรฐำนของระดบควำมคดเหนของผประกอบกำรมตอคณลกษณะของ นกบญชในภำพรวม

คณลกษณะนกบญช Mean S.D. ระดบ ความคดเหน

1. ดำนควำมรและควำมสำมำรถทำงกำรบญช 4.45 0.62 มำก 2. ดำนทกษะทำงวชำชพ 4.42 0.63 มำก 3. ดำนควำมรและควำมสำมำรถในกำรใชภำษำตำงประเทศ 4.37 0.70 มำก 4. ดำนกำรใชเทคโนโลยสำรสนเทศ 3.96 0.60 มำก 5. ดำนคณธรรม จรยธรรม และจรรยำบรรณวชำชพ 4.51 0.61 มำกทสด 6. ดำนกำรปฏสมพนธระหวำงบคคลและกำรสอสำร 4.33 0.76 มำก

คาเฉลยรวม 4.34 0.65 มาก จำกตำรำงท 1 พบวำ ควำมคดเหนโดยรวมของผประกอบกำรทมตอคณลกษณะทง 6 ดำนอยในระดบมำก

(X = 4.34, S.D.= 0.65) เมอพจำรณำคำเฉลยแตละดำนสำมำรถเรยงล ำดบตำมคำเฉลยจำกมำกไปนอยไดดงน ดำนคณธรรม จรยธรรม และจรรยำบรรณวชำชพ มคำเฉลยสงสดเทำกบ ( X = 4.51, S.D.= 0.61) รองลงมำคอ ดำนควำมรและควำมสำมำรถทำงกำรบญช มคำเฉลยเทำกบ ( X = 4.45, S.D.= 0.62) ในขณะทดำนกำรใชเทคโนโลยสำรสนเทศ มคำเฉลยต ำสดเทำกบ (X = 3.96, S.D.= 0.60) ตำมล ำดบ

ตารางท 2 แสดงคำเฉลยและคำเบยงเบนมำตรฐำนของระดบควำมคดเหนของผประกอบกำรตอประเดน

ทง 6 ดำน ของคณลกษณะนกบญช คณลกษณะ นกบญช


ดำนควำมรและควำมสำมำรถทำงกำรบญช

1. มควำมรดำนบญชกำรเงน 2. มควำมรควำมเขำใจในกำรจดท ำงบกำรเงนและกำรวเครำะหงบกำรเงน 3. มควำมรควำมเขำใจในกำรวำงระบบบญชและระบบสำรสนเทศทำงบญช

4.37 4.34

4.57

0.78 0.72

0.64

มำก มำก

มำกทสด



4. มควำมรเกยวกบกำรตรวจสอบบญช และกำรใหควำม เชอมนทำงวชำชพกำรบญช 5. มควำมรดำนกำรควบคมและกำรตรวจสอบภำยใน 6.มควำมร ควำมเขำใจกำรค ำนวณตนทน 7. มควำมรดำนบญชภำษอำกร และกฎหมำยธรกจ 8. มควำมรดำนกำรบรหำรและกำรควบคมทำงกำรบรหำร

4.36

4.49 4.48 4.52 4.43

0.50

0.57 0.55 0.58 0.60

มำก

มำก มำก

มำกทสด มำก

ดำนทกษะทำงวชำชพ

1. มควำมสำมำรถในกำรคดวเครำะห และแกไขปญหำได 2. มควำมสำมำรถในกำรจดท ำและน ำเสนอรำยงำนกำรเงนในรปแบบงำยตอควำมเขำใจ ถกตองครบถวนตำมหลกเกณฑ และทนตอเวลำ 3. มทกษะในกำรใชเทคโนโลยสำรสรเทศ

4.49 4.45

4.35

0.65 0.64

0.64

มำก มำก

มำก

4. มควำมระมดระวงสงสยเยยงผประกอบวชำชพบญช 5. มทกษะในกำรน ำควำมรทำงวชำชพบญชไปประยกตใชไดอยำงถกตองตำมหลกวชำกำร

4.43 4.37

0.60 0.62

มำก มำก

ดำนควำมรและควำมสำมำรถในกำรใชภำษำ ตำงประเทศ

1. มควำมรควำมเขำใจภำษำองกฤษในทกษะกำรฟง กำรพด กำรอำน และกำรเขยน 2. มควำมรควำมเขำใจภำษำพมำในทกษะกำรฟง กำรพด กำรอำน และกำรเขยน

4.01

3.91

0.59

0.61

มำก

มำก

ดำนกำรใชเทคโนโลยสำรสนเทศ

1. มควำมร ควำมเขำใจ และควำมสำมำรถในกำรใชเทคโนโลยสำรสนเทศ 2. สำมำรถวเครำะห ออกแบบระบบสำรสนเทศทำงกำรบญชใหม ประสทธภำพ 3. สำมำรถในกำรแปลควำมหมำยของขอมลทำงกำรบญชไดอยำงถกตอง] 4. สำมำรถใชงำนอนเตอรเนตและ E-mail ไดเปนอยำงด 5. สำมำรถเลอกใชโปรแกรมทำงบญช และกำรน ำเสนอขอมลสำรสนเทศทเหมำะสมกบหนวยงำน 6. มควำมสำมำรถบนทกขอมลและจดท ำรำยงำน และน ำเสนอขอมลทำงกำรเงน โดยใชโปรแกรมทำงกำรบญชไดอยำงเชยวชำญ

4.45

4.29

4.43

4.27 4.33

4.47

0.63

0.76

0.68

0.78 0.73

0.64

มำก

มำก

มำก

มำก มำก

มำก



ดำนคณธรรม จรยธรรมและจรรยำบรรณวชำชพ

1. มควำมซอสตยสจรตและควำมเทยงธรรมเปนปจจยส ำคญทจะท ำใหประสบควำมส ำเรจในอำชพ 2. มกำรรกษำควำมลบขององคกรไมเปดเผยขอมลใหแก บคคลภำยนอก 3. มควำมตงใจทจะเรยนรและพฒนำตนเองอยำงตอเนองเพอให เกดทกษะและคำนยมทำงวชำชพ 4. มกำรใหควำมส ำคญกบมำตรฐำนทำงวชำชพซงเปนเกณฑและแนวทำงในกำรปฏบตงำนในอำชพ 5. มควำมโปรงใส ควำมเปนอสระและควำมเทยงธรรมในวชำชพ

4.74

4.65

4.53

4.28

4.37

0.45

0.50

0.58

0.76

0.76

มำกทสด

มำกทสด

มำกทสด

มำก

มำก

ดำนกำรปฏสมพนธระหวำงบคคลและกำรสอสำร

1. มควำมสำมำรถท ำงำนรวมกบผอนได 2. มควำมเปนผน ำและผตำมทด 3. มควำมใจกวำง รบฟงควำมคดเหนของผอนและใหควำมรวมมอกบผอน 4. มควำมเปนมตร ใหเกยรตและยกยองผรวมงำนดวยควำมยนด 5. มควำมสำมำรถในกำรควบคมอำรมณในสถำนกำรณตำงๆได

4.35 4.31 4.30

4.25

4.37

4.38

0.76 0.78 0.77

0.75

0.74

0.77

มำก มำก มำก

มำก

มำก

มำก


6. มควำมสำมำรถในกำรท ำงำนในวฒนธรรมทมควำมแตกตำงไดอยำงมประสทธภำพ

จำกตำรำงท 2 พบวำ ควำมคดเหนโดยรวมของผประกอบกำรทมตอลกษณะของนกบญช 1) ดำนควำมร

ควำมสำมำรถทำงกำรบญช ในเรองของควำมรควำมเขำใจในกำรวำงระบบบญชและระบบสำรสนเทศทำงบญช มคำเฉลยสงสด ( X = 4.57, S.D.= 0.64) 2) ดำนทกษะทำงวชำชพ ควำมสำมำรถในกำรคดวเครำะหและแกไขปญหำ มคำเฉลยสงสดเทำกบ (X = 4.49, S.D.= 0.65) 3) ดำนควำมรและควำมสำมำรถในกำรใชภำษำตำงประเทศ มควำมรควำมเขำใจภำษำองกฤษในทกษะกำรฟง กำรพด กำรอำน และกำรเขยน มคำเฉลยสงสดเทำกบ ( X = 4.01, S.D.= 0.59) 4) ดำนกำรใชเทคโนโลยสำรสนเทศ มควำมสำมำรถบนทกขอมลและจดท ำรำยงำน และน ำเสนอขอมลทำงกำรเงน โดยใชโปรแกรมทำงกำรบญชไดอยำงเชยวชำญ มคำเฉลยสงสดเทำกบ (X = 4.47, S.D.= 0.64) 5) ดำนคณธรรม จรยธรรม และจรรยำบรรณวชำชพ มควำมซอสตยสจรตและควำมเทยงธรรมเปนปจจยส ำคญทจะท ำใหประสบควำมส ำเรจในอำชพ มคำเฉลยสงสดเทำกบ ( X = 4.74, S.D.= 0.45) และ 6. ดำนกำรปฏสมพนธระหวำงบคคลและกำรสอสำร มควำมสำมำรถในกำรท ำงำนในวฒนธรรมทมควำมแตกตำงไดอยำงมประสทธภำพ มคำเฉลยสงสดเทำกบ (X = 4.38, S.D.= 0.77)

วตถประสงคท2 เปรยบคณลกษณะของนกบญชตำมควำมตองของผประกอบกำรในอ ำเภอแมสอด จงหวดตำก จ ำแนกตำมรปแบบของธรกจและประเภทธรกจ

ผลกำรเปรยบเทยบควำมคดเหนเกยวกบคณลกษณะของนกบญชตำมควำมตองของผประกอบกำร จ ำแนกตำมรปแบบของธรกจและประเภทธรกจ ดงตำรำงท 3 และ 4 ดงน

ตารางท 3 เปรยบเทยบควำมคดเหนเกยวกบคณลกษณะของนกบญชตำมควำมตองของผประกอบกำรในอ ำเภอ แมสอด จงหวดตำก จ ำแนกตำมรปแบบของธรกจ

คณลกษณะของนกบญช บรษทจ ากด 1X (S.D.)

หางหนสวนจ ากด X (S.D.)

t-test

P-Value

1. ดำนควำมรควำมสำมำรถทำงกำรบญช 4.36(0.49) 4.33(0.47) 0.427 0.670 2. ดำนทกษะทำงวชำชพ 4.42(0.68) 4.43(0.67) -0.096 0.923 3. ดำนภำษำตำงประเทศ 4.03(0.85) 3.91(0.81) 1.017 0.310 4. ดำนกำรใชเทคโนโลยสำรสนเทศ 4.43(0.62) 4.32(0.66) 1.168 0.244 5. ดำนคณธรรม จรยธรรม และจรรยำบรรณวชำชพ 4.49(0.50) 4.54(0.51) -0.696 0.487 6. ดำนกำรปฏสมพนธระหวำงบคคลและกำรสอสำร 4.38(0.63) 4.29(0.67) 0.971 0.333

โดยรวม 4.36(0.49) 4.33(0.472) 0.427 0.670

ตารางท 4 เปรยบเทยบคำเฉลยควำมคดเหนเกยวกบคณลกษณะของนกบญชตำมควำมตองของผประกอบกำรในอ ำเภอแมสอด จงหวดตำก จ ำแนกตำมประเภทของธรกจ

คณลกษณะของนกบญช

ธรกจบรการ 1X (S.D.)

ธรกจอตสาหกรรม X (S.D.)

ธรกจ พาณชยกรรม X (S.D.)

F-test

P-Value

1. ดำนควำมรควำมสำมำรถ 4.50(0.51) 4.43(0.61) 4.45(0.61) 0.117 0.890


6. มควำมสำมำรถในกำรท ำงำนในวฒนธรรมทมควำมแตกตำงไดอยำงมประสทธภำพ

จำกตำรำงท 2 พบวำ ควำมคดเหนโดยรวมของผประกอบกำรทมตอลกษณะของนกบญช 1) ดำนควำมร

ควำมสำมำรถทำงกำรบญช ในเรองของควำมรควำมเขำใจในกำรวำงระบบบญชและระบบสำรสนเทศทำงบญช มคำเฉลยสงสด ( X = 4.57, S.D.= 0.64) 2) ดำนทกษะทำงวชำชพ ควำมสำมำรถในกำรคดวเครำะหและแกไขปญหำ มคำเฉลยสงสดเทำกบ (X = 4.49, S.D.= 0.65) 3) ดำนควำมรและควำมสำมำรถในกำรใชภำษำตำงประเทศ มควำมรควำมเขำใจภำษำองกฤษในทกษะกำรฟง กำรพด กำรอำน และกำรเขยน มคำเฉลยสงสดเทำกบ ( X = 4.01, S.D.= 0.59) 4) ดำนกำรใชเทคโนโลยสำรสนเทศ มควำมสำมำรถบนทกขอมลและจดท ำรำยงำน และน ำเสนอขอมลทำงกำรเงน โดยใชโปรแกรมทำงกำรบญชไดอยำงเชยวชำญ มคำเฉลยสงสดเทำกบ (X = 4.47, S.D.= 0.64) 5) ดำนคณธรรม จรยธรรม และจรรยำบรรณวชำชพ มควำมซอสตยสจรตและควำมเทยงธรรมเปนปจจยส ำคญทจะท ำใหประสบควำมส ำเรจในอำชพ มคำเฉลยสงสดเทำกบ ( X = 4.74, S.D.= 0.45) และ 6. ดำนกำรปฏสมพนธระหวำงบคคลและกำรสอสำร มควำมสำมำรถในกำรท ำงำนในวฒนธรรมทมควำมแตกตำงไดอยำงมประสทธภำพ มคำเฉลยสงสดเทำกบ (X = 4.38, S.D.= 0.77)

วตถประสงคท2 เปรยบคณลกษณะของนกบญชตำมควำมตองของผประกอบกำรในอ ำเภอแมสอด จงหวดตำก จ ำแนกตำมรปแบบของธรกจและประเภทธรกจ

ผลกำรเปรยบเทยบควำมคดเหนเกยวกบคณลกษณะของนกบญชตำมควำมตองของผประกอบกำร จ ำแนกตำมรปแบบของธรกจและประเภทธรกจ ดงตำรำงท 3 และ 4 ดงน

ตารางท 3 เปรยบเทยบควำมคดเหนเกยวกบคณลกษณะของนกบญชตำมควำมตองของผประกอบกำรในอ ำเภอ แมสอด จงหวดตำก จ ำแนกตำมรปแบบของธรกจ

คณลกษณะของนกบญช บรษทจ ากด 1X (S.D.)

หางหนสวนจ ากด X (S.D.)

t-test

P-Value

1. ดำนควำมรควำมสำมำรถทำงกำรบญช 4.36(0.49) 4.33(0.47) 0.427 0.670 2. ดำนทกษะทำงวชำชพ 4.42(0.68) 4.43(0.67) -0.096 0.923 3. ดำนภำษำตำงประเทศ 4.03(0.85) 3.91(0.81) 1.017 0.310 4. ดำนกำรใชเทคโนโลยสำรสนเทศ 4.43(0.62) 4.32(0.66) 1.168 0.244 5. ดำนคณธรรม จรยธรรม และจรรยำบรรณวชำชพ 4.49(0.50) 4.54(0.51) -0.696 0.487 6. ดำนกำรปฏสมพนธระหวำงบคคลและกำรสอสำร 4.38(0.63) 4.29(0.67) 0.971 0.333

โดยรวม 4.36(0.49) 4.33(0.472) 0.427 0.670

ตารางท 4 เปรยบเทยบคำเฉลยควำมคดเหนเกยวกบคณลกษณะของนกบญชตำมควำมตองของผประกอบกำรในอ ำเภอแมสอด จงหวดตำก จ ำแนกตำมประเภทของธรกจ

คณลกษณะของนกบญช

ธรกจบรการ 1X (S.D.)

ธรกจอตสาหกรรม X (S.D.)

ธรกจ พาณชยกรรม X (S.D.)

F-test

P-Value

1. ดำนควำมรควำมสำมำรถ 4.50(0.51) 4.43(0.61) 4.45(0.61) 0.117 0.890

ทำงกำรบญช 2. ดำนทกษะทำงวชำชพ 4.39(0.69) 4.41(0.69) 4.43(0.68) 0.054 0.948 3. ดำนภำษำตำงประเทศ 4.00(0.86) 3.89(0.84) 3.99(0.83) 0.263 0.769 4. ดำนกำรใชเทคโนโลยสำรสนเทศ

4.29(0.66) 4.41(0.62) 4.38(0.66) 0.322 0.725

5. ดำนคณธรรม จรยธรรม และจรรยำบรรณวชำชพ

4.50(0.51) 4.59(0.50) 4.50(0.52) 0.590 0.555

6. ดำนกำรปฏสมพนธ ระหวำงบคคลและกำรสอสำร

4.21(0.69) 4.41(0.62) 4.33(0.66) 0.758 0.470

โดยรวม 4.32(0.49) 4.36(0.49) 4.34(0.49) 0.062 0.940

ผลจำกตำรำงท 3 และ 4 เมอเปรยบเทยบควำมตองกำรคณลกษณะของนกบญชตำมควำมตองกำรของผประกอบกำรในอ ำเภอแมสอด จงหวดตำก พบวำรปแบบของธรกจและประเภทของธรกจทแตกตำงกนมควำมตองกำรคณลกษณะของนกบญชทไมแตกตำงกนในภำพรวมและรำยดำน

วตถประสงคท 3 แนวทำงพฒนำคณลกษณะของบณฑตโปรแกรมวชำกำรบญชมหำวทยำลยรำชภฏ

ก ำแพงเพชร แมสอด ผลจำกกำรสมภำษณอำจำรยผทรงคณวฒ ผตรวจสอบบญชรบอนญำต ส ำนกงำนบญช และเจำของสถำน

ประกอบกำร รวมเสนอแนวทำงพฒนำคณลกษณะบณฑตโปรแกรมวชำกำรบญชมหำวทยำลยรำชภฏก ำแพงเพชร แมสอด ดงรำยละเอยดตอไปน

1.ดำนควำมรควำมสำมำรถทำงกำรบญช ควรเนนย ำใหนกศกษำมควำมรควำมเขำใจแนนในภำคทฤษฎ เชน ในเรองมำตรฐำนกำรบญช

พระรำชบญญตกำรบญช กฎหมำยเกยวกบกำรบญช ภำษอำกรทเกยวของ กำรบญชระหวำงประเทศ และเทคนคทำงกำรบญชเพอใหสำมำรถน ำไปประยกตไดจรงกบภำคธรกจ รวมทงกำรวเครำะหขอมลทำงกำรบญชไดอยำงถกตองแมนย ำ ประยกตควำมรทำงกำรบญชกบองคควำมรดำนอน และสำมำรถในกำรใหควำมรและใหค ำปรกษำกบสถำนประกอบกำรได ในขณะเดยวกนกตองมควำมเขำใจในธรกจของบรษท และน ำทฤษฎมำประยกตใชใหเหมำะกบธรกจ

2.ดำนทกษะทำงวชำชพ ผลกดนใหนกศกษำสอบเปนผสอบบญชภำษ (Tax Auditor : TA) ผสอบบญชรบอนญำต (Certified

Public Accountant : CPA) และกำรใชโปรแกรมส ำเรจรปทำงกำรบญชททนสมย 3.ดำนควำมรและควำมสำมำรถในกำรใชภำษำตำงประเทศ ผลกดนใหนกศกษำสอบวดระดบควำมรดำนภำษำองกฤษ เชน TOEIC ใหไดคะแนนในระดบ 500 ขน

ไป และควรใชภำษำพมำในกำรสอสำรได 4.ดำนกำรใชเทคโนโลยสำรสนเทศ ฝกทกษะในกำรน ำเสนอขอมลโดยกำรใชเทคโนโลยสำรสนเทศ และกำรประยกตใช Excel กบงำนบญช

ในระดบสง 5.ดำนคณธรรม จรยธรรม และจรรยำบรรณวชำชพ


เนนย ำใหนกศกษำโดยเฉพำะในเรองรกษำควำมลบของลกคำได ไมแสวงหำประโยชนจำกขอมลทเปนควำมลบของลกคำ ไมถอประโยชนสวนตวเปนทตง ควำมเทยงธรรม และควำมซอสตยสจรตโดย เฉพำะในกำรตรวจสอบ และเมอพบกำรทจรตหรอควำมเสยหำยใดๆ ใหรบแจงผมอ ำนำจทรำบทนท

6.ดำนกำรปฏสมพนธระหวำงบคคลและกำรสอสำร ฝกนกศกษำใหสำมำรถท ำงำนเปนทม มภำวะกำรเปนผน ำ กำรปรบตวใหเขำกบกำรเปลยนแปลงของ

สภำพแวดลอมในกำรท ำงำน ทกษะในกำรสอสำรโดยกลำน ำเสนอแนวคดใหมๆทเปนประโยชนตอบรษท และควบคมอำรมณในสถำนกำรณตำงๆ อภปรายผล

จำกกำรศกษำคณลกษณะของนกบญชตำมควำมตองกำรของผประกอบกำรในอ ำเภอแมสอด จงหวดตำก แสดงใหเหนวำผประกอบกำรมควำมตองกำรนกบญชทมคณลกษณะดำนคณธรรม จรยธรรม และจรรยำบรรณวชำชพ ในระดบมำกทสด ซงสอดคลองกบงำนวจยของ สมบรณ กมำร และฐตนนท กมำร (2557) ทเจำของหรอผบรหำรตองกำรนกบญชทมจรรยำบรรณวชำชพและควำมซอสตยสจรตทเปนคณสมบตทตองกำรมำกทสดอกทงยง สรชนช บญวฒ และไพฑรย อนตะขน (2559: บทคดยอ) ทท ำกำรศกษำวเครำะหองคประกอบคณลกษณะของนกบญชยคใหมภำยใต ประชำคมเศรษฐกจอำเซยน กรณศกษำบรษทจดทะเบยนในตลำดหลกทรพยแหงประเทศไทย ประชำกรกลม ตวอยำง ไดแก ผบรหำรฝำยบญชของบรษทจดทะเบยนในตลำดหลกทรพยจ ำนวน 125 คน ผลจำกกำรศกษำ พบวำ ผบรหำรฝำยบญชมควำมคดเหนเกยวกบคณลกษณะของนกบญชยคใหมในระดบมำก ไดแก ดำนจรรยำบรรณทำงวชำชพ ดำนควำมรควำมสำมำรถ ดำนเทคโนโลยสำรสนเทศ ดำนกำรวเครำะหและแกไขปญหำ และดำนภำษำ นอกจำกนยงสอดคลองกบงำนวจยของ นนทวด วฒกรณ (2551: บทคดยอ) ทท ำกำรศกษำคณสมบตของนกบญชและเปรยบเทยบควำมตองกำรนกบญชของสถำนประกอบกำรในจงหวดพะเยำ โดยผลจำกกำรศกษำพบวำ สถำนประกอบกำรมควำมตองกำรนกบญชทมควำมรควำมสำมำรถดำนกำรบญชภำษอำกร ควำมสำมำรถในกำรใชอปกรณสำนกงำน เครองคอมพวเตอร ซงเปนสวนหนงของคณสมบตดำนควำมรควำมสำมำรถในวชำชพ กำรมคณสมบตดำนจรรยำบรรณในวชำชพในกำรทนกบญชไมละทงงำนโดยไมมเหตผลอนสมควร ปฏบตงำนดวยควำมระมดระวงและรอบคอบปฏบตตำมมำตรฐำนกำรบญชทรองรบทวไปมควำมตองกำรอยในระดบทสงสด

ส ำหรบกำรศกษำเปรยบเทยบควำมตองกำรคณลกษณะของนกบญชตำมควำมตองกำรของผประกอบกำรในอ ำเภอแมสอด จงหวดตำก โดยจ ำแนกตำมลกษณะและรปแบบของธรกจ ทระดบนยส ำคญ 0.05 พบวำรปแบบของธรกจและประเภทของธรกจทแตกตำงกนมควำมตองกำรคณลกษณะของนกบญชทไมแตกตำงกนในภำพรวมและรำยดำนซงสอดคลองกบ กญฐณำ ดษฐแกว (2560) ศกษำเปรยบเทยบคณสมบตของนกบญชทพงประสงคโดยจ ำแนกตำมลกษณะและรปแบบของธรกจพบวำผประกอบกำรวสำหกจขนำดกลำงและขนำดยอมทมลกษณะธรกจแตกตำงกนและรปแบบธรกจทแตกตำงกนนน มควำมตองกำรคณสมบตนกบญชพงประสงคดำนควำมรควำมสำมำรถในวชำชพบญช ดำนควำมรพนฐำนทสงผลตอกำรทำงำนดำนควำมรทวไปแตกตำงกนอยำงมนยส ำคญ ยกเวนคณสมบตนกบญชพงประสงคดำนจรรยำบรรณทำงวชำชพไมแตกตำงกน

สวนแนวทำงพฒนำคณลกษณะของบณฑตโปรแกรมวชำกำรบญชมหำวทยำลยรำชภฏก ำแพงเพชร แมสอด ไดใหเสนอแนวทำงดงน 1. ควรเนนย ำใหนกศกษำมควำมรควำมเขำใจแนนในภำคทฤษฎ เชน ในเรองมำตรฐำน กำรบญช พระรำชบญญตกำรบญช กฎหมำยเกยวกบกำรบญช ภำษอำกรทเกยวของ กำรบญชระหวำงประเทศ และน ำทฤษฎมำประยกตใชใหเหมำะกบธรกจไดดวย 2. ผลกดนใหนกศกษำสอบเปนผสอบบญชภำษ (Tax Auditor : TA) ผสอบบญชรบอนญำต (Certified Public Accountant : CPA) 3. ผลกดนใหนกศกษำสอบวดระดบควำมร ดำนภำษำองกฤษ เชน TOEIC ใหไดคะแนนในระดบ 500 ขนไป และใชภำษำพมำในกำรสอสำร 4. ฝกทกษะในกำรน ำเสนอขอมลโดยกำรใชเทคโนโลยสำรสนเทศ 5. เนนย ำใหนกศกษำโดยเฉพำะในเรองรกษำควำมลบของลกคำ


เนนย ำใหนกศกษำโดยเฉพำะในเรองรกษำควำมลบของลกคำได ไมแสวงหำประโยชนจำกขอมลทเปนควำมลบของลกคำ ไมถอประโยชนสวนตวเปนทตง ควำมเทยงธรรม และควำมซอสตยสจรตโดย เฉพำะในกำรตรวจสอบ และเมอพบกำรทจรตหรอควำมเสยหำยใดๆ ใหรบแจงผมอ ำนำจทรำบทนท

6.ดำนกำรปฏสมพนธระหวำงบคคลและกำรสอสำร ฝกนกศกษำใหสำมำรถท ำงำนเปนทม มภำวะกำรเปนผน ำ กำรปรบตวใหเขำกบกำรเปลยนแปลงของ

สภำพแวดลอมในกำรท ำงำน ทกษะในกำรสอสำรโดยกลำน ำเสนอแนวคดใหมๆทเปนประโยชนตอบรษท และควบคมอำรมณในสถำนกำรณตำงๆ อภปรายผล

จำกกำรศกษำคณลกษณะของนกบญชตำมควำมตองกำรของผประกอบกำรในอ ำเภอแมสอด จงหวดตำก แสดงใหเหนวำผประกอบกำรมควำมตองกำรนกบญชทมคณลกษณะดำนคณธรรม จรยธรรม และจรรยำบรรณวชำชพ ในระดบมำกทสด ซงสอดคลองกบงำนวจยของ สมบรณ กมำร และฐตนนท กมำร (2557) ทเจำของหรอผบรหำรตองกำรนกบญชทมจรรยำบรรณวชำชพและควำมซอสตยสจรตทเปนคณสมบตทตองกำรมำกทสดอกทงยง สรชนช บญวฒ และไพฑรย อนตะขน (2559: บทคดยอ) ทท ำกำรศกษำวเครำะหองคประกอบคณลกษณะของนกบญชยคใหมภำยใต ประชำคมเศรษฐกจอำเซยน กรณศกษำบรษทจดทะเบยนในตลำดหลกทรพยแหงประเทศไทย ประชำกรกลม ตวอยำง ไดแก ผบรหำรฝำยบญชของบรษทจดทะเบยนในตลำดหลกทรพยจ ำนวน 125 คน ผลจำกกำรศกษำ พบวำ ผบรหำรฝำยบญชมควำมคดเหนเกยวกบคณลกษณะของนกบญชยคใหมในระดบมำก ไดแก ดำนจรรยำบรรณทำงวชำชพ ดำนควำมรควำมสำมำรถ ดำนเทคโนโลยสำรสนเทศ ดำนกำรวเครำะหและแกไขปญหำ และดำนภำษำ นอกจำกนยงสอดคลองกบงำนวจยของ นนทวด วฒกรณ (2551: บทคดยอ) ทท ำกำรศกษำคณสมบตของนกบญชและเปรยบเทยบควำมตองกำรนกบญชของสถำนประกอบกำรในจงหวดพะเยำ โดยผลจำกกำรศกษำพบวำ สถำนประกอบกำรมควำมตองกำรนกบญชทมควำมรควำมสำมำรถดำนกำรบญชภำษอำกร ควำมสำมำรถในกำรใชอปกรณสำนกงำน เครองคอมพวเตอร ซงเปนสวนหนงของคณสมบตดำนควำมรควำมสำมำรถในวชำชพ กำรมคณสมบตดำนจรรยำบรรณในวชำชพในกำรทนกบญชไมละทงงำนโดยไมมเหตผลอนสมควร ปฏบตงำนดวยควำมระมดระวงและรอบคอบปฏบตตำมมำตรฐำนกำรบญชทรองรบทวไปมควำมตองกำรอยในระดบทสงสด

ส ำหรบกำรศกษำเปรยบเทยบควำมตองกำรคณลกษณะของนกบญชตำมควำมตองกำรของผประกอบกำรในอ ำเภอแมสอด จงหวดตำก โดยจ ำแนกตำมลกษณะและรปแบบของธรกจ ทระดบนยส ำคญ 0.05 พบวำรปแบบของธรกจและประเภทของธรกจทแตกตำงกนมควำมตองกำรคณลกษณะของนกบญชทไมแตกตำงกนในภำพรวมและรำยดำนซงสอดคลองกบ กญฐณำ ดษฐแกว (2560) ศกษำเปรยบเทยบคณสมบตของนกบญชทพงประสงคโดยจ ำแนกตำมลกษณะและรปแบบของธรกจพบวำผประกอบกำรวสำหกจขนำดกลำงและขนำดยอมทมลกษณะธรกจแตกตำงกนและรปแบบธรกจทแตกตำงกนนน มควำมตองกำรคณสมบตนกบญชพงประสงคดำนควำมรควำมสำมำรถในวชำชพบญช ดำนควำมรพนฐำนทสงผลตอกำรทำงำนดำนควำมรทวไปแตกตำงกนอยำงมนยส ำคญ ยกเวนคณสมบตนกบญชพงประสงคดำนจรรยำบรรณทำงวชำชพไมแตกตำงกน

สวนแนวทำงพฒนำคณลกษณะของบณฑตโปรแกรมวชำกำรบญชมหำวทยำลยรำชภฏก ำแพงเพชร แมสอด ไดใหเสนอแนวทำงดงน 1. ควรเนนย ำใหนกศกษำมควำมรควำมเขำใจแนนในภำคทฤษฎ เชน ในเรองมำตรฐำน กำรบญช พระรำชบญญตกำรบญช กฎหมำยเกยวกบกำรบญช ภำษอำกรทเกยวของ กำรบญชระหวำงประเทศ และน ำทฤษฎมำประยกตใชใหเหมำะกบธรกจไดดวย 2. ผลกดนใหนกศกษำสอบเปนผสอบบญชภำษ (Tax Auditor : TA) ผสอบบญชรบอนญำต (Certified Public Accountant : CPA) 3. ผลกดนใหนกศกษำสอบวดระดบควำมร ดำนภำษำองกฤษ เชน TOEIC ใหไดคะแนนในระดบ 500 ขนไป และใชภำษำพมำในกำรสอสำร 4. ฝกทกษะในกำรน ำเสนอขอมลโดยกำรใชเทคโนโลยสำรสนเทศ 5. เนนย ำใหนกศกษำโดยเฉพำะในเรองรกษำควำมลบของลกคำ

ควำมเทยงธรรม และควำมซอสตยสจรต 6. ฝกนกศกษำใหสำมำรถท ำงำนเปนทม ทกษะในกำรสอสำร และควบคมอำรมณในกำรท ำงำน

ขอเสนอแนะ ขอเสนอแนะทไดจากการวจย

(1) สำมำรถน ำงำนวจยนใหกบสถำนศกษำเพอใหทรำบถงคณลกษณะของนกบญชตำมควำมตองกำรของผประกอบกำร เพอเปนกำรผลตบณฑตตรงกบควำมตองกำรทแทจรงของผประกอบกำร (2) สำมำรถน ำไปเปนแผนกำรพฒนำ และกระตนใหควำมส ำคญกบกำรพฒนำในดำนควำมรควำมสำมำรถทำงกำรบญช ดำนทกษะทำงวชำชพ ดำนควำมรภำษำตำงประเทศ ดำนกำรใชเทคโนโลยสำรสนเทศ ดำนคณธรรม จรยธรรม และจรรยำบรรณวชพ และดำนกำรปฏสมพนธระหวำงบคคลและกำรสอสำร

ขอเสนอแนะในการวจยครงตอไป (1) ควรมกำรศกษำกำรพฒนำคณลกษณะของนกบญชทพงประสงคของสถำนประกอบกำรตอกำรเขำ

สประชำคมอำเซยน เพอใหสำมำรถประเมนถงศกยภำพของนกบญชไทย และกำรท ำกำรพฒนำไดอยำงตรงควำมตองกำรของตลำดแรงงำน เพอเปนกำรเพมโอกำสในกำรแขงขนใหกบนกบญชไทยตอไป

(2) ควรมกำรศกษำเกยวกบควำมรควำมเขำใจของนกบญชในเรองประชำคมเศรษฐกจอำเซยนมผลกระทบกบงำนบญชอยำงไรบำง

เอกสารอางอง

กญฐณำ ดษฐแกว .2560. คณสมบตของนกบญชทพงประสงคส าหรบวสาหกจขนาดกลางและขนาดยอม (SMEs) ในเขตอ าเภอเมอง จงหวดตาก.วำรสำรกำรจดกำรธรกจ มหำวทยำลยบรพำ

ชศร วงศรตนะ, 2552. เทคนคการใชสถตเพอการวจย. ฉบบปรบปรงใหม. นนทบร: บรษทไทเนรมตกจอนเตอรโปรเกรสซฟ จ ำกด.

นนทวด วฒกรณ. 2551. คณลกษณะของนกบญชพงประสงคของสถาประกอบการตองการในจงหวดพะเยา.กำรศกษำอสระบรหำรธรกจมหำบณฑต. สำขำวชำกำรจดกำรทวไป. มหำวทยำลยรำชภฎเชยงรำย.

ปญญำ ธระวทยเลศ. 2555. ระเบยบวธวจยทางการศกษา .คณะศกษำศำสตรมหำวทยำลยรำชภฏ จนทรเกษม.

ส ำนกงำนพฒนำธรกจกำรคำจงหวดตำก. 2557. ขอมลจดทะเบยนนตบคคล . [ระบบออนไลน]. แหลงทมำ http://www.dbd.go.th/tak/main. (15 ธนวำคม 2557).

สรชนช บญวฒ และไพฑรย อนตะขน. (2559). การศกษาองคประกอบคณลกษณะของนกบญชยคใหม ภายใตประชาคมเศรษฐกจอาเซยน. วำรสำรวทยำกำรจดกำรสมยใหม. ปท 9(1). หนำ 167-177.

สชำต ประสทธรฐสนธ. (2544). หนำ 127. สถตส าหรบการวจยทางสงคมศาสตร.กรงเทพฯ : บรษทเฟองฟำ พรนตงจ ำกด

สพตรำ เนองวง. (2556). คณสมบตของนกบญชทพงประสงคของบรษทผาแดง อนดสทรจ ากด (มหาชน) จงหวดตาก. บทควำม. มหำวทยำลยศรปทม.

สมบรณ กมำร และฐตนนท กมำร. (2557). คณสมบตของนกบญชทพงประสงคของสถานประกอบการในจงหวดนาน. วำรสำรศรนครนทรวโรฒวจยและพฒนำ, ปท 6(12), 122-137.

Documents

8 thð/BUJPOBMðBOEð … · 2019-09-03 · กำรประชุมวิชำกำรระดับชำติและนำนำชำติ 16 8 th National and 1st International