36
Buku Pengurusan 2014 Kurikulum MATLAMAT UTAMA KURIKULUM 2014 1. Memberi pengetahuan dan pendidikan yang sempurna dan bermutu berdasarkan Falsafah PendidikanKebangsaan. 2. Berusaha mendidik dan melahirkan pelajar berilmu, beriman, beramal dan berketrampilan bagi melahirkan modal insan kelas pertama serta merealisasikan visi : SMK Taman Megah Ria mencapai BAND 3 menjelang tahun 2015. 3. Melahirkan murid yang bertanggungjawab dan sayang akan diri sendiri, sekolah, keluarga, masyarakat, agama, bangsa dan negara. 4. Membudayakan budaya membaca dan budaya ilmu serta akhlak mulia sebagai amalan sepanjang hayat. 5. Merapatkan jurang dan memberikan peluang dan ruang yang sama kepada pelajar mengembangkanpotensi selaras dengan konsep pendemokrasian dalam pendidikan. OBJEKTIF UTAMA KURIKULUM 2014 1. Meningkatkan prestasi akademik setiap mata pelajaran berdasarkan TOV & ETR yang telah ditetapkan dalam headcount. 2. Memastikan jawatankuasa kurikulum, Panitia dan Jawatankuasa Program Peningkatan Akademik mempunyai fungsi yang berkesan dalam melaksanakan semua program utama dan sokongan mengikut perancangan yang disasarkan. 3. Menjadikan “headcount”, analisis berfokus dan “post-mortem” sebagai instrumen penting dalam 19

8. Matlamat Kurikulum Dan 10. Ajk Kurikulm

Embed Size (px)

DESCRIPTION

notq

Citation preview

Buku Pengurusan 2014KurikulumMATLAMAT UTAMA KURIKULUM 20141. Memberi pengetahuan dan pendidikan yang sempurna dan bermutu berdasarkan Falsafah PendidikanKebangsaan.2. Berusaha mendidik dan melahirkan pelajar berilmu, beriman, beramal dan berketrampilan bagimelahirkan modal insan kelas pertama serta merealisasikan visi : SMK Taman Megah Ria mencapai BAND 3 menjelang tahun 2015.3. Melahirkan murid yang bertanggungjawab dan sayang akan diri sendiri, sekolah, keluarga,masyarakat, agama, bangsa dan negara.4. Membudayakan budaya membaca dan budaya ilmu serta akhlak mulia sebagai amalan sepanjanghayat.5. Merapatkan jurang dan memberikan peluang dan ruang yang sama kepada pelajar mengembangkanpotensi selaras dengan konsep pendemokrasian dalam pendidikan.

OBJEKTIF UTAMA KURIKULUM 20141. Meningkatkan prestasi akademik setiap mata pelajaran berdasarkan TOV & ETR yang telahditetapkan dalam headcount.2. Memastikan jawatankuasa kurikulum, Panitia dan Jawatankuasa Program Peningkatan Akademikmempunyai fungsi yang berkesan dalam melaksanakan semua program utama dan sokonganmengikut perancangan yang disasarkan.3. Menjadikan headcount, analisis berfokus dan post-mortem sebagai instrumen penting dalammencapai target sebenar dalam peperiksaan awam dan peperiksaan dalaman.4. Memastikan keberkesanan P&P dan kepelbagaian penggunaan BBM dalam memaksimumkanpengurusan masa guru dan penyertaan para pelajar pada tahap maksimum dalam semua programakademik yang dirancang.5. Meningkatkan pencapaian prestasi pelajar dalam program peningkatan prestasi akademik yangkomprehensif, praktikal dan merentasi tahap pelajar cemerlang, sederhana dan lemah6. Memberi tumpuan utama agar penguasaan Bahasa Melayu, Bahasa Inggeris, Matematik dan Sainsdapat ditingkatkan melalui program-program klinikal seperti bengkel motivasi, pakej percutian,kelas tambahan, kecemerlangan minda, study group dan kem dan karnival ilmu yang berfokusdan sistematik.7. Memantapkan sistem dan instrumen pemantauan dan pencerapan yang berkala dan komprehensif.8. Meningkatkan tahap kompetensi guru melalui LDP, penyelidikan dan program in-house yangsistematik .

PROGRAM KECEMERLANGAN AKADEMIK TAHUN 2014IsuMatlamatObjektifStrategikIndikator Prestasi

20132014

Gred puratasekolah(GPS)dalampeperiksaanPMR, dan SPMmasih bolehditingkatkan.

Meningkatkangred puratasekolah dalamPMR, dan SPMDapatmeningkatkangred puratasekolah dalamPMR, SPMBeberapa strategitelah dirancangiaitu:1.Transformasi Minda2. Semarak Ilmu3. MAS BM SPM4. MAS SEJ SPM5. Reaching The Stars6. Gilapan Mutiara7. Cemerlang Bestari 8. Permata9.S1000(PMA+)10. Selami Jiwa, Rawat RohaniGred PurataSekolahPBSMR SPM

Gred PurataSekolahPMR SPM

Pelajar lulusdalam semuamata pelajaranyang diambildalampeperiksaanPMR,dan SPM denganpeningkatankuantiti gred A

Dapatmeningkatkankuantiti pelajaryang mendapatGred A bagi matapelajaran yangdiambil dalamPMR dan SPM Peratus gred APMR:8A 7A SPM:9A 8A 7A 6A Peratus gred APMR:8A 7A SPM:10A 9A 8A 7A

PELUNJURAN AKADEMIK(Berdasarkan Bidang Keberhasilan Utama Negara (NKRA) Pendidikan)OBJEKTIFKPI

Baseline2010

201120122013ETR2014ETR

1.1 Menambah baikkanGPS peperiksaan awamPMR & SPM

Meningkatkan GPS SPMmata pelajaran BahasaMelayu danmata pelajaran Sejarahkepada

SPM5.52

PMR3.065.23

3.065.72

3.064.9

ETR2.80CPI 2.95

1.2 Menambah baikkan% peperiksaan awamPMR & SPM

Meningkatkan % SPMmata pelajaran BahasaMelayu danmata pelajaran Sejarahkepada

SPM77.78

PMR55.9283.22

59.3881.29

64.1285

ETR70CPI65.78%

1.3 Menambah baikkanbilangan calon cemerlang peperiksaan awamPMR & SPM

SPM0

PMR30

31

96

ETR20CPI 3

SASARAN PEPERIKSAAN PMR 2014

LULUS SEMUA MATA PELAJARANPMR SASARAN

PERATUS LULUS

GPS

SASARAN SEMUA APMR 2013

SASARAN 2014

BIL%BIL%

SEMUA A

JUMLAH CALON

SASARAN BILANGAN ABIL A

PMR 2013SASARAN 2014

BIL %BIL %

8A

7 A

6 A

5 A

JUMLAH 5A

JUMLAH CALON

GPS

PENCAPAIAN A PMR 2013 DAN SASARAN A PMR 2014BIL

MATA PELAJARAN

PMR 2013

SASARAN PBSMR 2014

JUM BIL A % A GP JUM B4B5B6

1BAHASA MELAYU

2BAHASA INGGERIS

3SEJARAH

4GEOGRAFI

5MATHEMATICS

6SCIENCE

7KEMAHIRAN HIDUP KT

8KEMAHIRAN HIDUP ERT

9PENDIDIKAN ISLAM

10BAHASA CINA

SASARAN MATA PELAJARAN PBSMR 2014BIL

MATA PELAJARAN BIL CALON BILANGAN CALON MENGIKUT BAND%CAPAI BAND 5/6GP

23456

1BAHASA MELAYU

2BAHASA INGGERIS

3SEJARAH

4GEOGRAFI

5MATHEMATICS

6SCIENCE

7KH KT

KH- ERT

8PENDIDIKAN ISLAM

9BAHASA CINA

SASARAN PEPERIKSAAN SPM 2014BIL A+, A, A - SPMSASARAN

BIL%BIL%

11

10

9

8

7

6

BIL