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6º ano6º ano
2º Bimestre2º Bimestre
6A6A Thiago
Luis
Beatriz
Renato
Yasmin
Lourenzo
Clarrissa
Bruno V.
Laura Camille
Felipe I.
Fernanda
Caio
Giovanna
Iasser
Alicia Munir
Gabriela Giulia
Giovanni G.Vanessa
Matheus A.
João
Ingryd
Gabriel
Lais
Giovanne V.Bruno P.
Olívia
6B6B
Rafael
Andrea
MarceloJoão
Victor
Mariana P.
Guilherme Clarissa
Renan
Rodrigo
Isabela
Emily
Bianca
Leonardo
Stefanni
Gustavo D.
Nataly
NicoleGustavo P.
Mariana G.
MirelaGustavo S.
AmandaThaina
Ana Beat
LetíciaLucas
JuliaFernanda
6C6CTommy Victor A.
Victor L.
Matheus S.
Juninho
Pedro
Caique Gabriel H.
Gustavo
Raphael A.
ViniciusGiovanna
Duda
Gabriel A. Matheus G.
Amanda
Malu
Lais
Bruno P.
Rafael C.
Lucca
Mike
Danilo
Caio Ricardo
Joyce
Luana
Recorte as imagens das páginas 09 e 11Recorte as imagens das páginas 09 e 11 Organize-as conforme os movimentos Organize-as conforme os movimentos
artísticosartísticos Confira a ordemConfira a ordem Cole-asCole-as
Vênus de Willendorf. 25000
– 20000 a.C. Escultura em
pedra.
Pré-história
Van Eycy, Jan. O casamento dos Arnolfini. 1434.
Renascimento
Botticelli, Sandro. O nascimento de
Vênus. 1486
Renascimento
Da Vinci, Leonardo. A dama
com o arminho. 1490
Renascimento
Manet, Edouard. O tocador de
pífano. 1866 Impressionismo
Renoir. O balanço. 1876
Impressionismo
Seurat, Georges. Banhistas em
Asnieres. 1884
Impressionismo
Degas. Dançarinas em
azul. 1890
Impressionismo
Van Gogh. Auto-retrato. 1890Pós-Impressionista
Gauguin. Contos bárbaros. 1902
Pós-impressionismo
Cézanne. O jardineiro. 1905-6
Expressionismo
Picasso. Auto-retrato. 1907
Cubismo
Klimt, Gustav. O beijo. 1907 – 1908
Pós-impressionismo
Mondigliani. Retrato de Paul Guilaume. 1916
Pós-impressionismo
Visconti, Eliseu. No verão. 1984
Academismo
Renoir. Dança no Moulin de la Galette. 1876
Impressionismo
Pré-históriaPré-história
Representavam a naturezaRepresentavam a natureza Acreditavam que a pintura servia como Acreditavam que a pintura servia como
ritual de caçaritual de caça
RenascimentoRenascimento
Figuras religiosas, pessoas da alta Figuras religiosas, pessoas da alta sociedadesociedade
Utilizavam a perspectivaUtilizavam a perspectiva Reprodução rica em detalhesReprodução rica em detalhes
ImpressionismoImpressionismo
Pintavam ao ar livrePintavam ao ar livre Gostavam da luz e da corGostavam da luz e da cor Pintura demonstrava movimento, pois os Pintura demonstrava movimento, pois os
artistas pintavam muito rápidoartistas pintavam muito rápido Se concentravam em paisagens e cenas do Se concentravam em paisagens e cenas do
dia-a-diadia-a-dia Áreas não eram limitadas por linhas, Áreas não eram limitadas por linhas,
apenas por borrões de tintaapenas por borrões de tinta Figuras pareciam embaçadasFiguras pareciam embaçadas
Pós-ImpressionismoPós-Impressionismo
Utilizavam cores purasUtilizavam cores puras Cor utilizada livrementeCor utilizada livremente Áreas limitadas por linhas, contorno Áreas limitadas por linhas, contorno
visível (exceto Van Gogh)visível (exceto Van Gogh) Não utilizavam sombrasNão utilizavam sombras
ExpressionismoExpressionismo
Expressão de sentimentosExpressão de sentimentos Vivacidade nas pinceladasVivacidade nas pinceladas Cores inspiradas nas emoçõesCores inspiradas nas emoções
CubismoCubismo
Representa objetos reaisRepresenta objetos reais Fragmentos de objetosFragmentos de objetos
AcademismoAcademismo
Período histórico brasileiro (século XIX)Período histórico brasileiro (século XIX) Nessa época houve um incentivo a Nessa época houve um incentivo a
culturacultura Tendência dos modelos europeusTendência dos modelos europeus Padronização da pinturaPadronização da pintura
Música - ConsumadoMúsica - Consumado Ao observarmos cada período podemos Ao observarmos cada período podemos
ver que cada um possui o seu estilo.ver que cada um possui o seu estilo. Estilo é o conjunto de características de Estilo é o conjunto de características de
uma obra, de um autor, de uma época.uma obra, de um autor, de uma época.
Para casaPara casa
Página 16Página 16
PontoPonto
Um sinal gráficoUm sinal gráfico Não possui dimensão nem formaNão possui dimensão nem forma
LinhaLinha
Trajetória de um pontoTrajetória de um ponto Não possui espessura definidaNão possui espessura definida
FormaForma
As linhas constroem a formaAs linhas constroem a forma O círculo, quadrado e o triângulo são O círculo, quadrado e o triângulo são
formas básicasformas básicas
Trabalho de Formas e TexturasTrabalho de Formas e Texturas EntregaEntrega: semana do dia : semana do dia 25/0525/05
Folha A4 com margemFolha A4 com margem Escolher materiais bidimensionais que Escolher materiais bidimensionais que
possuem texturaspossuem texturas Fazendo formas geométricasFazendo formas geométricas ColagemColagem
Atividade – Para casaAtividade – Para casa
Página 18Página 18
TraçadoTraçado
Fina
Grossa
Pontilhada
Tracejada
Traço e ponto
Vertical
Horizontal
Quebrada
Curva
Inclinada
LinhasLinhas
Vertical: passa a sensação de poder, de Vertical: passa a sensação de poder, de ascensão, de féascensão, de fé
Inclinada: sensação de desequilíbrioInclinada: sensação de desequilíbrio Horizontal: transmite tranqüilidadeHorizontal: transmite tranqüilidade
AtividadeAtividade
Página 23Página 23
TexturaTextura
Tecido, trama Tecido, trama Tipos de superfícieTipos de superfície
Vídeo – Formas, cores, Vídeo – Formas, cores, texturas, etc...texturas, etc...
Observe o vídeo e descreva os tipos de Observe o vídeo e descreva os tipos de linhas, texturas, cores, formas vistas.linhas, texturas, cores, formas vistas.
Como os artistas utilizam as linhas e os Como os artistas utilizam as linhas e os pontos?pontos?
Jasper Jasper JohnsJohns
Arcimboldo
Releitura Retrato – FotografiaReleitura Retrato – Fotografia EntregaEntrega: semana do dia 22: semana do dia 22/06/06
Tamanho A4 com margemTamanho A4 com margem IndividualIndividual Papel de fotografiaPapel de fotografia Fazer uma releitura/interpretação fotográfica, escolhendo uma das obrasFazer uma releitura/interpretação fotográfica, escolhendo uma das obras ::
Leonardo da VinciMonalisa
Franz HalsO cavalheiro sorridente