ВЫПУСК 8.01.2015 ШМИТ6

1 сторона

IT-ХИТЛУЧШИЕ ТУСОВКИ

2 сторона

JUST BANDАНТАРКТИДА

МИХАИЛ МАЛИКОВ

«Речь на занятии шла о пути двух хакеров: «темного» (Кевин Мит-ник) и «светлого» (Линус Торвальдс), также была освещена тема субкуль-туры хакеров. Лекция была пропитана роман-тикой хакерской среды.

Довольно много времени Данил Николаевич посвятил рассказу о том, чем настоящие ха-керы отличаются от тех, о ком мы привыкли слышать в новостях. Мне интересен мир IT, поэтому лекция понравилась».

АРТЁМ КАЗАКОВ

«С Данилом Николаеви-чем я познакомился в «Школе программиста», он очень интересный человек и всегда ув-лекательно и, главное, понятно рассказывает. Лекция помогла понять, кто же такие хакеры на самом деле. Мне ближе философия «светлых» хакеров, думаю, что «тёмные» часто становят-ся жертвой обстоятельств, у них возникают проблемы с законом. Интересно, что оба типа занимаются хакерством ради удовольствия».

Зимнюю школу с лекцией посетил гость — Данил Николаевич Никифоров, старший програм-мист компании «All digital», преподаватель «Школы программистов». Впечатлениями делятся участники 4-го отряда ШМИТ.

НОВОСТИ #6 / 8.01.2015 / 1

ХИТ-ПАРАД НОВОСТЕЙАбсолютный хит зимней школы — учебные занятия программистов.

Вместе с А. Ю. Тараном старшие участники ШМИТ решают алгоритмические задачи. На заня-тиях они проводят чемпионат по программированию искусственного интеллекта: создают бота для игры в «Крестики-нолики», используя язык программирования С++.

На парах Д. С. Шатова старшеклассники занимаются изучением внутренних процессов, про-исходящих в недрах компьютера. По словам преподавателя, среди программистов, увы, очень мало специалистов, понимающих такие азы, как, например, внутреннее устройство программы и те немногие вещи, которые умеет делать процессор; а такие навыки повышают квалифика-цию программиста на несколько порядков.

Б. О. Макеева предлагает программистам немного отдохнуть от компьютера и порабо-тать руками, мозг при этом начинает функционировать с удвоенной силой. Под руководством Беатриссы Олеговны ребята делают объемные модели фигур. Это не так просто, как может по-казаться на первый взгляд, ведь нужно уметь пространственно мыслить. Интересно, что за пле-чами многих программистов — обучение в художественной школе, и это очень им помогает.

С реда в ШМИТе стала клубным днём. Корреспонденты «Кавера» посетили все заведения и готовы рассказать об атмосфере, особенностях и тусовке

в каждом из них.

В лес завел детей Станислав Сайфуллович Аллагулов, а те и рады! Участвовать в опен-эйре хотелось очень многим, но походные условия этого, к сожалению, не позволили. Тем, кому удалось стать членом клуба «Идем в лес», очень повез-ло! Китайская речь все чаще слышится на территории ШМИТ: Диана Сергеев-на Смирнова теперь не только учит китайскому на занятиях, но и организовала клуб изучения этого языка. Хорошенько напрячь мозги пришлось посетителям клуба «Математика и игры», которым заведовал Александр Юрьевич Таран.

Р Е Й Т И Н Г Л У Ч Ш И Х К Л У Б О В

ТЫЦ-ТЫЦ2 / 8.01.2015 / #6

Беатрисса Олеговна Макеева показала ребятам, как моделировать фигурки из воздушных шаров, процесс оказалсяь не только веселым, но и полезным, раз-вивающим пространственное мышление и мелкую моторику рук.

Олеся Александровна Барауля научила ребят плести фенечки, с Кристиной Сергеевной Полуяновой начинающие парфюмеры создавали ароматические саше, на занятиях Наталии Владимировны каждый желающий мог почувство-вать себя дизайнером и сшить интерьерную игрушку из фетра.

Метод «слепой» печати — полезный навык для тех, кто ценит время, с этим фактом на все сто согласны парни, посетившие клуб Дмитрия Сергеевича Шатова. Старшеклассники, которые уже задумываются о выборе вуза, получили полезную информацию о лучших учебных заведениях в ходе беседы с Артемом Сергеевичем Шиповаловым. А вот в клубе Дмитрия Олеговича Каширина можно было по-настоящему оторваться, здесь стучали, гремели, шуршали - издавали странные звуки с помощью самых обычных предметов, и все это происходило в рамках репетиции шумового оркестра.

#6 / 8.01.2015 / 3ТЫЦ-ТЫЦ

ИНТЕРВЬЮ4 / 8.01.2015 / #6

УЧАСТНИКИ: МАРИНА ВЛАДИМИРОВНА — вокал БЕАТРИССА ОЛЕГОВНА — контрабас АЛЕКСАНДР ЮРЬЕВИЧ — саксофон

АЛЬБОМ: «ГАРМОНИЯ, БАБОЧКИ И УЮТ»

ТРЕКИ: «ЭЛЕМЕНТЫ АРХИТЕКТУРЫ ПРЕДПРИ-ЯТИЯ», «ПРОСТРАНСТВЕННОЕ МЫШ-ЛЕНИЕ», «АЛГОРИТМЫ»

ПОЖЕЛАНИЕ ФАНАТАМ: «РАСШИРЯЙТЕ ЗОНУ ИМПРОВИЗАЦИИ И ГРАНИЦЫ РАЗУМА»

РАЙДЕР: Для организации выступления группе необходимо три килограмма болгарского перца, маринованный им-бирь, банка «Нутеллы» и жареные кури-ные крылья.

«КОМПОЗИЦИЯ №9» музыка, слова: М. В. ЖЕЛНОВАЧ, Б. О. МАКЕЕВА, А. Ю. ТАРАН

Не сплетенье рифм и ритмов,А логичность алгоритмовЗаставляет двигаться вперед. И забыв о постоянстве,Мысли мечутся в пространствеДень за днем, за годом год.Тонко чувствую моменты, Предприятий элементы,И тогда душа моя поёт.

ДЖАЗОВОЕ ТРИО

JUST BAND

#6 / 8.01.2015 / 5СОБЫТИЕ

Участниками ШМИТ была организова-на масштабная операция по спасению

группы исследователей Арктики, заблу-дившихся среди суровых снегов и вечной мерзлоты. В ходе поисков нашим спасате-лям пришлось посетить несколько поляр-ных станций, на которых ребят ждали са-мые неожиданные испытания.

Опасности в Арктике подстерегали на  каждом шагу: коварные белые мишки мешали охотиться на единорога, лени-вые местные жители заставляли строить им теплые жилища и выпрашивали еду, а  неподъемный рюкзак все время тянул к земле. Командам пришлось выбираться из заблокированного бункера, преодоле-вать минное поле, перевозить несчастного умирающего на собачьей упряжке и ловить радиосигнал затерянной станции.

ПРОПАВШАЯ ЭКСПЕДИЦИЯ

ЛУЧШИЕ СПАСАТЕЛЬНЫЕ БРИГАДЫ

СТАРШИЙ КОМАНДНЫЙ СОСТАВ:1. Clean Bandits2. Хаос3. Мееро 10

МЛАДШИЙ КОМАНДНЫЙ СОСТАВ:1. За скобками2. Конь в пижаме3. Рыцари-цари

На фото: команда «Clean Badits», финишировавшая первой

6 / 8.01.2015 / #6 СОБЫТИЕ

ВЫЗЫВАЕМ НА КОВЕР!

Наконец-то мы публикуем фотографию победителей

коврового конкурса! Ими ста-ли Данил Алексеев и Владис-лав Юрков из первого отряда. Поздравляем!Предлагаем вам принять участие в ин-

теллектуальном конкурсе. Суть тако-ва: необходимо проделать определенные операции с буквами, а в итоге составить осмысленное слово. В заданиях для ребят младшего возраста нужно просто пере-ставить буквы, чтобы получить слово.

АНАГРАММЫ ДЛЯ УЧЕНИКОВ 8–11 КЛАССОВ.

ШАР + ПАРА + УТЮГ – РАГУ = ?

УДОЧКА + КРЕН + ГУСАР – ДУРАК = ?

ДОТАН + КРИПТОГРАФИЯ – ГРАФИКА – ОТРЯД = ?

АНАГРАММЫ ДЛЯ УЧЕНИКОВ 2–7 КЛАССОВ

СУРОК ЧЕНГА — ?ОН ТИП — ?ЮРТА ПАШ — ?

Авторов этих заданиймы тоже зашифровали.Отгадайте обоих.

Ответы на все задания приносите в редакцию. Торопитесь, это последний конкурс, ведь зав-тра выйдет заключительный выпуск нашего журнала.

КОНКУРС #6 / 8.01.2015 / 7

Главный по тексту // ОЛЬГА ВЛАДИМИРОВНА ШАШКИНА

Главный по картинкам //КАРИНЭ АШОТОВНА МЕЛКУНОВА

Ежедневное периодическое издание выходит с января 2015 года.

Товарный знак КОВЕРКАВЕР принадлежит ШМИТ.Учредитель: «Центр образовательных проектов», г. Омск,8 (3812) 59-86-87, schoolmit@mail.ru

Тираж 5 экземпляров

АНАГРАММЫ — ЭТО ВАМ НЕ ФОНОГРАММЫ