6 가족과 지역 사회의 직업 - vedu.krvedu.kr/vm1/guide/vm1g06.pdf•캠핑이나 여행을 가기 위해 캠핑 장비와 여행에 필요 한 물품을 구입한다. •책을

단원의 개관

자신과 가장 가깝고 친근한 환경인 가족과 지역 사회 직업에 대해 알아봄으로써 직업이 가정생활에 미치는 영향과

그 가치에 대해 생각해 볼 수 있는 기회를 가질 수 있다. 이 단원에서는 가족의 직업과 가정생활의 관계를 알고, 가족

과 지역 사회 직업의 종류와 가치에 대해 조사하는 활동을 통해 직업의 다양함과 소중함을 느낄 수 있도록 한다. 나

아가 자신의 직업을 올바르게 선택하고 사회 구성원으로서 역할을 수행할 수 있는 능력을 갖는 계기가 되도록 한다.

단원의 교육과정적 기초

■ 영역: 직업의 세계

■ 핵심 개념: 직업의 의의

■ 성취기준

[9진로02-02] 가족 구성원의 직업과 지역 사회 내 다양한 직업을 조사하고 분류하여 가치를 탐색한다.

■ 기능: 조사하기, 분류하기

■ 핵심역량: 자기 관리, 공동체

■ 다른 교과의 관련 성취기준

[9국어01-05] 자신의 생각이나 느낌을 적절하게 표현한다.

[9사회01-03] 자신을 긍정적으로 바라보고 미래에 대한 꿈과 희망을 표현한다.

[9사회02-01] 자신의 일에 최선을 다하는 태도를 가지고 실천한다.

[9사회03-03] 생활 주변에서 일어나는 경제 활동의 모습을 관찰하고 우리 생활과의 관련성을 설명한다.

[9수학01-13] 주어진 물건과 교환할 수 있는 화폐를 찾는다.

[9재활05-04] 사회적 상호 작용 방법을 알고 타인과 바르게 대화한다.

단원의 목표

가족과 지역 사회의 직업을 조사하고 분류하며 직업의 소중함을 안다.

가. 가족의 직업 생활과 가정생활의 관계를 알고 가족 직업 신문을 만든다.

나. 지역 사회 직업을 조사하고 분류한다.

다. 가족 직업의 소중함을 알고 우리 가족 직업의 가치와 비슷한 가치를 갖는 직업을 찾는다.

6 가족과 지역 사회의 직업

182 183교수·학습의 실제 6. 가족과 지역 사회의 직업

진로와 직업_지도서_(가)_6단원⑫.indd 182 2017. 11. 29. 오후 11:03

단원의 지도 계획

제재 활동 유형 차시 교과서 쪽 지도서 쪽

가족의 직업과 의미

직업과 가정생활의 관계 알기 인식, 적용 1~3 72 184

가족 직업 조사하기 인식, 적용 4~5 74 188

가족 직업 신문 만들기 적용, 실천 6~7 75 190

지역 사회 직업의 분류

지역 사회 직업 조사하기 인식, 적용 8~11 76 192

직업 분류하기 인식, 적용 12~13 78 196

직업의 소중함직업의 소중함 알기 인식, 적용 14~15 79 198

가치와 관련된 직업 조사하기 인식, 적용 16~17 80 200

되돌아보기 가족과 지역 사회 직업에 대한 올바른 설명 찾기 18 81 202

가정 및 생활과의 연계

가족의 직업과 가정생활의 관계, 지역 사회에서 볼 수 있는 직업을 조사해 봄으로써 직업의 소중함을 느끼고 가족

과의 대화 등을 통해 직업의 다양함과 가치를 알게 한다. 또한 자신의 미래 직업 생활에 대해 더 깊이 고민하여 진로

및 직업 선택의 방법과 의미에 관해 알아볼 수 있도록 한다.

단원의 평가

가족과 지역 사회의 직업과 하는 일을 조사하는 활동을 바탕으로 다양한 직업은 어떤 일을 하는지, 여러 직업들이

어떤 가치를 갖는지를 조사하기와 분류하기를 통하여 자기 관리 및 공동체 역량이 향상되는지 평가한다.

제재평가자 평가 내용 평가 방법

교사 자기 동료 과정 결과 관찰 구술 수행 결과물



직업의 소중함

가. ‘가족의 직업과 의미’는 교사나 동료가 가족의 직업 생활에 대해 조사하고 소개하는 과정과 내용, 수행 결과

물을 통해 평가한다.

나. ‘지역 사회 직업의 분류’는 교사가 직업을 분류 방법에 맞게 분류하는지 관찰하고 수행 결과물을 통해 평가한다.

다. ‘직업의 소중함’은 직업 가치에 대해 생각해 보고 발표하는 과정을 통해 직업 선택을 위한 태도를 기르면서 자

기를 평가하며, 교사 또는 동료가 그 과정을 관찰하여 평가한다.

단원 지도의 유의점

가. 가족의 직업을 조사하고 소개하는 활동은 가족의 직업을 과시하거나 부끄럽게 생각하는 것이 아니라 직업 자

체의 소중함을 깨달을 수 있는 소개 활동이 되도록 한다.

나. 직업은 단순히 급여를 받기 위한 수단이 아니고 직업마다 가정과 개인, 사회적으로 다양한 가치를 가지고 있

으며 모든 직업은 소중하다는 것을 알도록 지도한다.




가족이 생활하는 데 사용합니다.

급여를 받습니다.

직장에 다닙니다.

직업으로우리가얻을수있는것을알아보세요.

가족의 직업과 의미 1직업과 가정생활의 관계를 알아봅시다.

72 73

교수·학습 활동

•살펴보기 / 이야기하기•조사하기 / 설명하기

인식·적용 활동

가족의 일상생활 알기

■ 직업과 가정생활에 대한 동영상을 시청하고 가족들의 하

루 일과를 이야기한다.

• 영상에 나온 사람들의 하루 일과 이야기하기

• 우리 가족의 하루 일과 이야기하기

• 아침에 일어나서 직장에 나갈 준비를 한다.

• 직장에서 일을 열심히 한다.

• 저녁에 집으로 돌아와 집안일을 정리한다.

도입

1(1) 직업과 가정생활의 관계 알기

학습 목표

■ 가족의 직업과 우리 가정생활의 관계를 알아본다.

지도 중점

■ 가족의 직업을 통해 우리가 얻을 수 있는 것과 할

수 있는 일을 알아보고, 가족이 일을 해야 하는 까

닭을 이야기해 보도록 한다.

지도의 유의점

■ 가족의 직업 생활이 개인과 가족의 경제생활뿐만

아니라 사회생활과도 연관이 있음을 생각해 보도

록 지도한다.

교수·학습 자료

■ CD 탑재 자료: 가족들의 직업 및 가정생활 관련

동영상, 직업과 가정 생활 관계 알기 관련 피티 자

료, 가족들의 직업 및 가정생활 관련 그림

교수·학습 개요

도입 •가족의 일상생활 알기

전개

•가족의 직업 생활로 얻을 수 있는 것 알기

•가족의 급여로 할 수 있는 것 알기

• 가족이 직업 생활을 해야 하는 까닭 이야기

하기

정리 및

평가•직업과 가정생활 관계 확인하기

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우리가족이급여로할수있는것을알아보세요.

가족이직업생활을해야하는까닭을이야기해보세요.

생활용품구입의식주해결

취미,여가생활 화목한가정생활 이웃돕기

우리 가족이 직업

생활을 해서 얻는

소득으로 생활에 필요한

물건을 살 수 있어.

부모님께서 직업 생활을

하시면서 성취감과

기쁨을 얻고 계셔.

우리 가족이 직업

생활을 열심히 하면

사회가 발전할 수 있어.

72 73

• 직장 생활을 하면 급여를 받을 수 있다.

• 급여를 받아 가족의 생활에 필요한 곳에 사용한다.

• 가족들이 좋아하는 일을 하면서 즐거움과 보람을 느

끼고 화목한 가정생활을 할 수 있게 한다.

•급여 명세서 살펴보기

- 지급 내역과 공제 내역 알아보기

지급 내역

•매월 정해진 보수가 적혀진 내역

- 기본급, 식대, 교통비, 직급 수당, 시간

외 근무 수당 등

공제 내역

• 지급 받은 보수에서 일정한 금액을 빼는

금액

- 국민연금 보험, 건강 보험, 고용 보험, 소

득세, 주민세 등

•가계부 살펴보기

• 가계부: 한 가정의 살림의 규모와 수입, 지출 따위

를 적는 장부

- 소득과 지출 알아보기

소득

• 일정 기간 동안 일한 대가로 얻은 정신적,

물질적 이익과 수입

- 근로 소득: 노동의 대가로 받은 봉급이나

임금

- 재산 소득: 이자, 배당금, 임대료 등 재산

을 활용하여 얻은 소득

- 사업 소득: 사업을 하여 남긴 이득

지출

• 물건을 구입하는 등 어떤 목적을 위하여 돈

을 지급하는 행위

- 물품 구입, 저축, 공과금 납부 등

- 가계부 내용 살펴보기

•날짜: 수입이나 지출이 발생한 날짜를 적는다.

• 수입: 급여나 재산 소득, 사업 소득 등 소득이 생긴

내용과 금액을 적는다.

• 지출: 의복비, 생활비, 교육비, 공과금 등 돈이 지급

된 내용과 금액을 적는다.

• 지출 합계: 하루 또는 일정한 기간 동안 지출된 금액의

총 합계를 적는다.

•우리 가족 일과 이야기하기

• 부모님은 직장에서 열심히 일을 하신다.

• 학생인 형은 학교 수업을 마치고 아르바이트를 한다.

•직업과 가정생활의 관계 생각해 보기

- 가족이 직업 생활을 하는 까닭 생각해 보기

- 직업 생활이 가정생활에 주는 영향 생각해 보기

[활동 1] 가족의 직업 생활로 얻을 수 있는 것 알기

■ 가족의 직업 생활을 통해 우리가 얻을 수 있는 것을 알

아본다.

•가족의 직장 생활 이야기하기

전개

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[활동 2] 가족의 급여로 할 수 있는 것 알기

■ 가족의 급여로 우리가 할 수 있는 일을 알아본다.

•가족의 급여로 할 수 있는 것 살펴보기

•의식주 해결

•생활용품 구입

•취미, 여가 생활

•화목한 가정생활

•이웃 돕기

•의식주 해결에 관해 이야기하기

- 의식주가 무엇인지 알아보기

의식주란, 인간 생활의 가장 기본적인 요소로 옷, 음

식, 집을 통틀어 이르는 말이다.

- 의식주 생활 이야기하기

• 계절이 바뀌면 계절에 맞는 옷을 구입한다.

• 작아진 신발을 버리고 새 신발을 구입한다.

• 맛있는 음식을 먹기 위해 식료품을 구입한다.

• 가족들과 여행을 가서 외식을 한다.

• 넓고 편한 집으로 이사하기 위해 저축을 한다.

• 저축한 돈으로 집을 구입한다.

•생활용품 구입에 관해 이야기하기

• 이사하면서 생활에 필요한 여러 가지 물건을 구입

한다.

• 날씨가 더워져 선풍기를 구입한다.

• 컴퓨터가 고장 나서 새 컴퓨터를 구입한다.

•취미, 여가 생활에 관해 이야기하기

• 주말에 가족이 다함께 자전거를 타며 건강한 여가 생

활을 즐기기 위해 자전거를 구입한다.

• 캠핑이나 여행을 가기 위해 캠핑 장비와 여행에 필요

한 물품을 구입한다.

• 책을 구입해서 읽는다.

• 재미있는 연극이나 공연, 영화를 본다.

•화목한 가정생활에 관해 이야기하기

• 직장에서 열심히 일을 하면서 느끼는 성취감과 보람

은 화목한 가정생활을 할 수 있는 원동력이 된다.

• 부모님께서 가족을 위해 일을 하시고 급여를 받아오

셔서 의식주를 해결하고, 취미 생활을 할 수 있어 행

복하고 화목한 가정생활을 할 수 있다.

•이웃 돕기에 관해 이야기하기

• 나보다 어려운 이웃을 위해 적은 금액이지만 매월 일

정한 금액을 기부한다.

• 추운 겨울이 되면 성금 모금을 통해 적은 금액이라

도 기부한다.

• 직장 사람들과 단체 봉사 활동을 하며 어려운 이웃을

돕고 사회 발전에 이바지한다.

■ [선택] 급여가 생기면 가장 먼저 하고 싶은 일 이야기하기

• 미래를 위해 열심히 저축한다.

• 자격증을 취득하기 위해 요리 학원에 등록한다.

• 부모님께 선물 사 드린다.

• 가족들과 함께 여행을 간다.

[선택] 소득에 맞게 지출하기

■ 소득에 맞게 소비하는 지출 습관을 알아본다.

•계획적인 소비 습관 알기

• 소득은 한정되어 있기 때문에 필요한 모든 곳에 돈

을 지출할 수는 없으므로 바람직한 소비 습관이 필

요하다.

• 소득 중 일정 부분은 저축한다.

• 돈을 쓰기 전에 정말 필요한 것인지 다시 생각해 본다.

• 돈을 사용함으로써 얻는 것과 잃는 것을 따져 보고

어떤 곳에 먼저 사용해야 하는지 생각한다.

•소득에 맞게 지출하기

- 나의 소득 정확하게 파악하기

• 매달 월급과 추가적으로 생기는 수입을 정확하게 파

악한다.

• 근로 소득, 재산 소득, 사업 소득 등



- 일정 기간 동안 지출할 내역 파악하기

• 저축, 공과금 등 매달 고정적으로 지출되는 비용을

파악한다.

• 생활하기 위해 쓰이는 생활비 등

- 특별히 지출해야 할 부분 미리 체크하기

경조사비 등 특별하게 지출되는 비용

- 사용할 돈, 저축, 여윳돈을 나누어 지출하기

•용돈 기입장(가계부) 작성하기

- 수입 부분에 나의 용돈(급여) 적어 넣기

- 지출 부분에 용돈(급여)을 사용한 내역 적어 넣기

- 수입에서 지출을 빼고 남은 금액 적어 넣기

날짜 내용 수입 지출 잔액

5/5 용돈 10000 10000

5/6 버스요금 1300 8700

5/6 영화 6000 2700

[활동 3] 가족이 직업 생활을 해야 하는 까닭 이야기하기

■ 가족이 직업 생활을 해야 하는 까닭을 이야기한다.

•가족들의 급여가 생활에 쓰인 경험 이야기하기

• 학교에 가기 위해 교통비를 부모님께 받아 사용한다.

• 학교 수업에 필요한 준비물을 구입한다.

• 가족들의 직업이 개인 생활, 사회생활에 주는 영향 이야

기하기

• 우리 가족이 직업 생활을 해서 얻는 소득으로 생활에

필요한 물건을 살 수 있다.

• 부모님께서 직업 생활을 하시면서 성취감과 기쁨을

얻고 계신다.

• 우리 가족이 직업 생활을 열심히 하면 사회가 발전

할 수 있다.

직업과 가정생활 관계 확인하기

■ 직업과 가정생활의 관계를 퀴즈를 통해 확인한다.

직업과 가정생활 ×

• 가족들이 직업 생활을 하여 급여를 받아 생활

한다.

•가족의 급여로는 의식주만 해결할 수 있다.

• 가족이 일을 하지 않아도 사회에는 아무런 영

향을 주지 않는다.

• 가족들은 직업 생활을 통해 보람과 기쁨을 얻

을 수 있다.

정리 및 평가

■ 수입에 관련된 다양한 개념 알기

명칭 개념

보수 일을 하고 받는 돈이나 물건 등

연봉 일 년 기준으로 받는 급여

월급 일을 하고 매월 받는 급여

주급 일주일 단위로 받는 급여

시급 한 시간 단위로 계산해 주는 급여

■ 직업의 의미

개인적 의미 사회적 의미

• 내가 일한 만큼 경제적 보

상을 받는다.

• 내가 일하는 회사나 단체에

소속감을 가질 수 있 다.

• 자아실현을 할 수 있다.

• 사회에 봉사할 수 있다.

• 사회적 역할을 분담한다.

• 내가 일하는 분야의 업무가

발전함으로써 사회를 유지

할 수 있다.




우리가족의직업을조사해보세요.

가족관계도에나타난가족의직업을조사해보세요.

친할아버지,친할머니 외할아버지,외할머니

고모 아버지 어머니 외삼촌

오빠 나

가족의 직업을 조사해 봅시다.

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여러 가지 직업 알기

■ 직업 카드를 보며 알고 있는 직업과 우리 가족 직업을 찾

아 이야기한다.

• 교과서 그림에 나타난 직업 살펴보기

•직업 카드를 보고, 알고 있는 직업 이야기하기

•직업 카드를 보고, 잘 알지 못하는 직업 이야기하기

• 직업 카드 중에서 우리 가족의 직업이 있는지 찾아 이야

기하기

도입

1(2) 가족 직업 조사하기

학습 목표

■ 가족 구성원의 직업을 조사한다.

지도 중점

■ 가족 관계도와 가족이 가진 직업을 탐색해 보는

활동을 통하여 직업의 종류와 하는 일을 살펴보

고, 자신의 적성과 흥미에 맞는 직업을 생각해 보

도록 한다.

지도의 유의점

■ 가족 구성원에 따라 가족 관계도가 다양하게 나타

날 수 있으며 모든 가족 형태가 소중하다는 것을

인식하도록 지도한다.


■ CD 탑재 자료: 가족 직업 조사하기 관련 피티 자

료, 가족 관계도 그림

■ 그 외 자료: 직업카드


도입 • 여러 가지 직업 알기

전개

• 가족 관계도와 가족 관계도에 나타난 직업

알기

•우리 가족의 직업 조사하기

정리 및

평가• 내가 조사한 가족 관계도와 직업 정리하기

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- 복장: 경찰복, 우편집배원복

- 직업 현장: 논, 바다, 학원, 도로, 마트

[활동 2] 우리 가족의 직업 조사하기

■ 우리 가족 관계도를 그리고 가족의 직업을 조사한다.

•우리 가족 마인드맵 그리기

- 조부모, 부모, 형제, 친척 등 마인드맵을 그릴 가족 선

택하기

- 가족 구성원의 직업, 하는 일, 도구, 직업 현장, 복장 등

직업으로 인해 나타날 수 있는 내용을 포괄적으로 생각

해서 마인드맵 그리기

•우리 가족 관계도 그리기

•가족 관계도 안에 가족 구성원의 직업 나타내기

내가 조사한 가족 관계도와 직업 정리하기

■ 가족 관계도와 가족의 직업을 정리한다.

•우리 가족 관계도는 어떤 형태인지 이야기하기

•각 구성원은 어떤 직업인지 이야기하기

•가족 관계도와 직업이 잘 정리되었는지 확인하기

정리 및 평가

[활동 1] 가족 관계도와 가족 관계도에 나타난 직업 알기

■ 가족 관계도에 나타난 가족 구성원의 하는 일과 직업을

알아본다.

• 가족 관계도: 혈연이나 혼인 관계 따위의 한 집안의

계통을 그린 그림이나 가계도

• 교과서에 나타난 가족 형태를 살펴보고, 다양한 가족 형

태 알아보기

• 대가족: 한 집안에 3대 이상의 세대원이 거주하는 생

활 공동체

•핵가족: 부부와 미혼 자녀들만으로 이루어진 소가족

• 한 부모 가족: 부모의 한쪽 또는 양쪽이 사망·이혼·

별거·유기·미혼모 등의 이유로 혼자서 자녀를 키우

며 부모 역할을 담당하는 한 부모와 자녀로 구성된

가족

•아버지 직계 가족 알아보기

•친할아버지, 친할머니, 고모

•어머니 직계 가족 알아보기

•외할아버지, 외할머니, 외삼촌

•가족 구성원의 직업 알아보기

- 가족 구성원이 하는 일을 보고 직업 이야기하기

•할아버지, 할머니 직업: 농부

•아버지 직업: 경찰

•고모 직업: 피아노 선생님

•외할아버지, 외할머니 직업: 어부

•어머니 직업: 마트 판매원

•외삼촌 직업: 우편집배원

- 그림의 어떤 부분을 통해 직업을 알 수 있었는지 이야

기하기

•직업과 관련된 도구, 복장, 직업 현장을 살펴본다.

- 사용되는 도구: 농기계, 피아노, 어선, 바코드 판

독기, 오토바이

전개

■ 가족 형태 알아보기

가족 형태 개념

핵가족 부모와 자녀로 구성된 가족

대가족할아버지와 할머니, 부모와 자녀 등 3대

이상의 세대가 함께 사는 가족

한 부모 가족 한쪽의 부모와 자녀가 사는 가족

무자녀 부부

가족부부만 사는 가족

소년, 소녀

가장 가족

부모 외의 성인으로부터 보호와 지원을 받

고 생활하는 가족

다문화 가족서로 다른 국적, 인종, 문화를 가진 남녀가

이룬 가정이나 그런 사람들이 포함된 가족

시설 가족시설에 여러 사람들이 모여서 시설 운영자

의 보호와 지원을 받는 가족




조사할것 내용

누구 어머니

직업 미용사

하는일 머리를 아름답게 손질해 줍니다.

직업을

선택하게된

까닭

어릴 때부터 다른 사람을 아름답게 해 주는

데 관심이 많고 손재주가 좋아서 미용사를

하고 싶었다고 합니다.

일을하며

느끼는보람

손님들이 손질된 머리에 만족할 때 보람을

느낍니다.

가족직업신문을전시하고여러직업을이야기해보세요.

가족직업신문에들어갈내용을알아보세요.

가족의 직업을 조사하여 신문으로 만들어 봅시다.

조사할것 내용

누구

직업

하는일

직업을

선택하게된

까닭

일을하며

느끼는보람

가족직업신문을만들어보세요.

가족 직업 신문

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•계획하기 / 조사하기•만들기 / 발표하기

적용·실천 활동

신문의 의미와 신문을 만드는 까닭 이야기하기

■ 신문의 의미를 알고, 신문을 만드는 까닭을 이야기한다.

• 신문이란 무엇인지 알아보기

• 신문: 사회에서 발생한 사건에 대한 사실이나 해설을

널리 신속하게 전달하기 위한 정기 간행물이다.

•신문을 만드는 까닭을 자유롭게 이야기하기

도입

1(3) 가족 직업 신문 만들기

학습 목표

■ 가족 직업 신문을 만든다.

지도 중점

■ 가족의 직업을 조사하는 방법과 내용을 알아보고

가족 직업을 조사하고 가족 직업 신문을 만드는

활동을 통하여 가족들이 직업을 선택한 까닭을

생각해 보고 나는 어떤 직업을 선택할 것인지 고

민해 보는 활동이 되도록 한다.

지도의 유의점

■ 가족들이 일을 하게 된 계기나 일을 하며 느끼는

보람 등을 조사하면서 직업 선택에 관해 고민해

보고, 나는 어떤 일을 좋아하는지 생각해 보도록

한다.


■ CD 탑재 자료: 가족 직업 신문 만들기 관련 피티

자료, 가족 직업 신문 사진


도입• 신문의 의미와 신문을 만드는 까닭 이야기

하기

전개

• 직업 신문에 들어갈 내용 알기

•가족 직업 신문 만들기

•가족 직업 신문 전시하기

정리 및

평가• 나의 미래 직업 신문 만들기

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④ 그 밖에 가족 직업에 대해 소개하고 싶은 내용 생각

하고 추가 조사하기

⑤ 조사한 내용을 지면에 어떻게 배열할 것인지 구상

하기

- 직업 신문에 들어갈 내용이 제대로 구성되었는지 점검

하기

- 구상한 내용에 따라 직업 신문 만들기

•가족 직업 신문 발표하기

- 우리 가족 소개하기

- 가족의 직업과 하는 일 이야기하기

• 가족의 직업을 조사하면서 새롭게 알게 된 내용이나

그 직업에 관해 다른 사람들이 잘 알지 못하는 생소

한 부분을 소개한다.

- 일의 보람과 기쁨, 고됨 등

[활동 3] 가족 직업 신문 전시하기

■ 가족 직업 신문을 학급 게시판에 전시하고 친구와 이야

기를 나눈다.

•직업 신문에 관해 이야기 나누기

- 친구들 가족 직업 신문 살펴보기

- 직업 신문을 통해 친구의 가족에 관해 알게 된 점 이야

기하기

- 직업 신문에 나타난 다양한 직업에 관해 이야기하기

나의 미래 직업 신문 만들기

■ 나의 희망 직업 신문을 만든다.

• 가족 직업 신문을 만드는 방법과 동일하게 ‘나’를 주제로

직업 신문 만들기

- 희망 직업 조사하기

- 직업인이 된 나를 소개하는 직업 신문 만들기

정리 및 평가

• 복잡하고 다양한 사건, 사실들을 쉽게 읽고 이해하

도록 정리하여 사람들에게 신속하게 알리기 위해 신

문을 만든다.

[활동 1] 직업 신문에 들어갈 내용 알기

■ 직업 신문을 만들기 위해 조사할 내용을 알아본다.

•신문을 만들기 위한 원칙 알기

- 신문을 만들 때는 육하원칙에 근거하여 만들어야 함을

알기

• 육하원칙: 기사, 보도 등의 글을 쓸 때 지켜야 하는

기본 원칙

- 누가, 언제, 어디서, 무엇을, 어떻게, 왜

•조사 내용 알기

조사할 것 내용

누구 어머니

직업 미용사

하는 일 머리를 아름답게 손질해 줍니다.

직업을 선택하게 된 까닭

어릴 때부터 다른 사람을 아름답게 해 주는

데 관심이 많고 손재주가 좋아서 미용사를

하고 싶었다고 합니다.

일을 하며 느끼는 보람

손님들이 손질된 머리에 만족할 때 보람을

느낍니다.

[활동 2] 가족 직업 신문 만들기

■ 우리 가족 직업 신문을 만들어 발표한다.

•가족 직업 신문 만들기

- 교과서에 제시된 직업 신문 내용 구성 살펴보기

- 우리 가족 직업 신문을 어떻게 만들 것인지 구상하기

① 가족 직업 신문에 소개할 가족 구성원 정하기

② 가족 구성원의 직업과 하는 일을 다양한 매체를 활

용하여 자세하고 정확하게 조사하기

③ 일을 하게 된 까닭, 일을 하며 즐거운 때를 조사하여

내용 정리하기

전개




과수원,농장 놀이공원 호텔

•가축 사육사 •매표소 직원 •호텔 지배인

• • •

• • •

지역사회직업의종류를조사해보세요.

지역 사회 직업의 분류2지역 사회에서 볼 수 있는 다양한 직업의 종류를 조사해 봅시다.

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다양한 환경의 지역 사회 직업 이야기하기

■ 농촌, 산촌, 어촌, 대도시 생활의 동영상을 보고, 다양한

환경의 지역 사회 직업을 이야기한다.

•다양한 환경의 생활 동영상 보기

•농촌 및 산촌에서 볼 수 있는 직업 이야기하기

- 농촌 및 산촌 생활 동영상에 나타난 직업 이야기하기

- 이 외에 농촌 및 산촌에 있는 직업 이야기하기

•어촌에서 볼 수 있는 직업 이야기하기

도입

2(1) 지역 사회 직업 조사하기

학습 목표

■ 지역 사회에서 볼 수 있는 다양한 직업을 조사한다.

지도 중점

■ 가족들 직업 외에 우리 지역 사회에서 볼 수 있는

다양한 직업들을 살펴봄으로써 직업의 가치와 소

중함을 느끼고, 이 직업들이 우리에게 어떤 편리

함을 주는지 알도록 한다.

지도의 유의점

■ 평소에 잘 알지 못했던 직업에 대해서는 자세히

알아볼 수 있도록 조사 활동을 추가로 제시하여

다양한 직업을 알 수 있는 기회가 되도록 한다.


■ CD 탑재 자료: 농어촌, 대도시 생활 환경에 대한

동영상, 지역 사회 직업 분류 관련 피티 자료, 지

역 사회 직업 생활 그림


도입 •다양한 환경의 지역 사회 직업 이야기하기

전개•지역 사회 직업 종류 조사하기

•우리 지역 사회의 직업 조사하기

정리 및

평가•지역 사회 직업 현장과 직업명 정리하기

과수원,농장 놀이공원 호텔

•가축 사육사 •매표소 직원 •호텔 지배인

• • •

• • •

지역사회직업의종류를조사해보세요.

지역 사회 직업의 분류2지역 사회에서 볼 수 있는 다양한 직업의 종류를 조사해 봅시다.

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우리지역에서볼수있는직업을조사해보세요.

병원 복지관 제과점 마트

•의사 •요양 보호사 •제빵사 •물품 운반원

• • • •

• • • •

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• 직업 생활을 할 수 있는 현장 찾기

과수원, 농장, 놀이동산, 호텔, 병원, 사회 복지관, 제

과점, 마트

•각 현장에서 하는 일이 무엇인지 이야기하기

- 과수원과 농장에서 하는 일 이야기하기

•과일 재배(과일 기르기)

•과일 수확 및 판매

•가축 사육(가축 기르기)

- 놀이동산에서 하는 일 이야기하기

•입장권 판매

•놀이 기구 작동 및 운행

•동물원에 있는 동물 사육

•놀이공원 주변 청소

- 호텔에서 하는 일 이야기하기

•호텔 안내 및 투숙객 편의 제공

•객실 안내, 판매, 예약

•객실 청소 및 정리

- 병원에서 하는 일 이야기하기

•환자 진료

•지역 주민 건강 검진

•환자 식사 조리

•입원실 청소 및 정리

•진료 예약, 진료비 수납 등

- 사회 복지관에서 하는 일 이야기하기

• 장애인, 노인 등 도움이 필요한 사람들에게 도움 주기

•지역 주민에게 다양한 교육 활동 및 서비스 제공

- 제과점에서 하는 일 이야기하기

•빵, 쿠키, 과자 등 생산

•생산된 빵, 쿠키, 과자 등 포장

•상품 판매 및 계산

- 마트에서 하는 일 이야기하기

- 어촌 생활 동영상에 나타난 직업 이야기하기

- 이 외에 어촌에 있는 직업 이야기하기

•대도시에서 볼 수 있는 직업 이야기하기

- 대도시 생활 동영상에 나타난 직업 이야기하기

- 이 외에 대도시에 있는 직업 이야기하기

•환경에 따른 다양한 직업을 본 경험 이야기하기

• 우리 동네에서는 어부나 농부를 찾아볼 수 없어요.

• 할머니 댁에 놀러가서 수산 시장을 가 본 적이 있어

요. 여러 가지 수산물을 파는 아저씨, 아주머니를 보

았어요.

[활동 1] 지역 사회 직업 종류 조사하기

■ 그림에서 볼 수 있는 직업 현장을 이야기한다.

전개

우리지역에서볼수있는직업을조사해보세요.

병원 복지관 제과점 마트

•의사 •요양 보호사 •제빵사 •물품 운반원

• • • •

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•고객 안내 및 서비스센터 운영

•물건 운반 및 진열, 포장

•상품 판매 및 계산

■ 각 직업 현장에서 하는 일을 보고 직업을 조사한다.

•하는 일에 따른 직업명 조사하기

- 그림에서 하는 일을 통해 직업명 조사하기

•과수원, 농장: 과일 재배업, 가축 사육업

•놀이동산: 매표원, 동물 사육사, 청소원

•호텔: 호텔 지배인, 호텔 조리사, 청소원

•병원: 의사, 간호사, 조리사, 청소원

•복지관: 사회 복지사

•제과점: 제과·제빵사, 판매원

•마트: 물건 운반원, 계산원, 안내원

•그림에 나타난 직업 외에 다른 직업 조사하기

- 인터넷 검색을 통해 각 장소에서 할 수 있는 다른 직업

조사하기

•조사한 내용 발표하기

- 내가 조사한 내용과 친구가 조사한 내용을 비교해 보며

다양한 직업 알아보기

[활동 2] 우리 지역 사회의 직업 조사하기

■ 교과서에 나타나지 않은 우리 지역 사회의 직업을 조사

한다.

•농촌, 산촌, 어촌, 대도시에서 나타나는 특징 이야기하기

- 농촌의 특징 이야기하기

•인구가 적은 편이다.

•넓은 평야가 있고 주민 대부분이 농업에 종사한다.

- 산촌의 특징 이야기하기

•지대가 높고 평야가 적다.

• 밭농사를 주로하며 꿀, 약초, 버섯, 우유 등을 생산

한다.

- 어촌의 특징 이야기하기

• 갯벌에서 조개, 게, 낙지 등을 잡거나 어선을 타고 바

다로 나가 고기를 잡는다.

•관광지로 많이 개발되고 있다.

- 대도시의 특징 이야기하기

• 인구 밀도가 높아 주거 환경이 대부분 높은 빌딩이나

아파트로 이루어져 있다.

• 상업, 교통, 교육 등 다양한 분야에서 많은 발전이 이

루어져 있다.

• 높은 인구 밀도로 인해 환경오염, 주택 문제 등 복잡

한 도시 문제가 발생한다.

•우리 지역 사회 환경 이야기하기

• 우리 동네는 바닷가에서 가깝고, 어업을 하시는 분

들이 많으니 어촌에 속합니다.

• 우리 지역에는 상가가 많고 학교와 아파트 등이 많아

대도시에 속하는 것 같습니다.

•우리 지역 사회 특징에 맞는 직업 찾아보기

- 우리 지역 사회에서 할 수 있는 일 찾아보기

- 우리 지역에서 내가 할 수 있는 일은 무엇인지 생각해

보기

•내가 찾은 직업 조사하기

- 지역 사회 직업과 내가 할 수 있는 일을 더 자세하게 조

사하기

•조사한 내용 발표하기

지역 사회 직업 현장과 직업명 정리하기

■ 각 직업 현장에서 볼 수 있는 직업에 대해 정리한다.

•과수원, 농장에서 볼 수 있는 직업에 대해 설명하기

•놀이동산에서 볼 수 있는 직업에 대해 설명하기

•호텔에서 볼 수 있는 직업에 대해 설명하기

•병원에서 볼 수 있는 직업에 대해 설명하기

•복지관에서 볼 수 있는 직업에 대해 설명하기

•제과점에서 볼 수 있는 직업에 대해 설명하기

•마트에서 볼 수 있는 직업에 대해 설명하기

정리 및 평가



■ 농업, 농촌 분야의 유망 직종 알아보기

•스마트팜 분야

- 스마트팜: 농업 기술에 정보 통신 기술(ICT)을 융합하

여 농작물의 재배 환경을 원격 및 자동으로 관리하는 지

능화된 농장이다. 농업 분야의 생산성 및 효율성을 높

이고 작물의 품질 향상을 통해 농업을 고부가 가치 산

업으로 발전시키기 위한 시스템으로, 기후 변화와 농촌

인구 감소, 농가 소득 정체 등의 문제를 개선하고 농업

의 경쟁력을 제고할 수 있다.

- 스마트팜 원예 경영, 축산 경영: 정보 통신 기술을 접목

해 구축한 지능화된 농장에서 농작물과 가축의 생육 환

경을 분석하고, 스마트폰 등 모바일 기기를 통해 원격

관리하는 기법이다.

- 스마트팜 제어 시스템 개발자: 재배 환경에 필요한 온

도·습도·일조량 등을 제어하는 센서 기술과 난방 및 급

수, 영양 공급 시스템을 자동으로 제어하는 통합 정보

시스템을 구축하는 직업이다.

•6차 산업 분야

- 6차 산업 경영주: 1차 산업(농수산업)과 2차 산업(제

조·가공업), 3차 산업(농촌 관광)을 융·복합한 6차 산

업을 기획하고 사업장을 경영하는 직업이다.

- 그린 마케터: 건강과 환경을 생각하는 친환경 제품을

생산하고 환경 친화적 상품을 기획, 유통, 홍보하는 직

업이다.

•농촌 관광 분야

- 농촌 체험 휴양 마을 운영자: 농업·농촌이 보유한 생

태, 자연, 역사, 문화, 체험 등 다양한 자원을 활용해 볼

거리와 체험거리를 제공하는 직업이다.

- 음식 관광 코디네이터: 전통 음식, 건강 음식, 지역 특

산물 등 음식 체험 관광 테마를 개발하고 교통·숙박 시

설 등을 조합해 상품화하는 직업이다.

- 팜파티 플래너: 농업인과 도시민들이 농촌 문화와 농

산물을 주제로 정보를 교환하며 농촌과 농산물에 대한

인식을 제고하는 파티를 기획하고 진행하는 직업이다.

•수출 분야

- 농식품 수출업

- 해외 시장 개척 마케터

■ 4차 산업혁명 알아보기

•4차 산업혁명 의의

- 인공 지능, 사물 인터넷, 빅데이터, 모바일 등 첨단 정

보 통신 기술이 경제·사회 전반에 융합되어 혁신적인

변화가 나타나는 차세대 산업혁명을 말한다.

•4차 산업 8대 유망 직종 선정(안)

직종 주요 내용

스마트

기계

자동화

• 제조업 관련 응용 시스템, 제품 및 공정 개발,

설비 제어, 데이터 수집, 공법 개발 기술 등을

융합

• 지능형 로봇 분야 신규 인력 11만 9천 명 예측

스마트

에너지 제어

(ESS/EMS)

• 신재생 에너지, 친환경 도시 건설, 스마트 건

축 및 주택, 전기 자동차 충전 인프라, 탄소

저감 연계 산업 등 국내외 시장 급성장 예상

바이오

제약

• 단백질, 유전자, 세포 등을 원료 또는 재료로

의약품 제작

• 2020년까지 바이오 의약품 관련 신규 인력

수요 4만 9천 명 전망

가상·

증강현실

시스템

(VR/AR)

• 모바일, 게임, 문화, 예술 시장을 중심으로

가상현실 디아비스 확산에 따라 시장의 팽창

예상

• 잔상 없는 디스플레이 기술, 가속계, 모션 인

식 기술 확산

드론 제작

관리 운영

• 정밀 농업, 인프라 관리, 택배, 화물 수송 등

의 영역까지 민수 무인기 활용 산업 분야 성

장 예상

• 비행체, 통제 장치, 데이터 링크 등의 구성 기

술 필요

스마트

금융 시스템

(핀테크)

• IT 기술에 기반한 새로운 형태의 금융 서비

스로 금융 데이터 분석과 소프트웨어 부문의

투자 비중이 증가 추세

• 모바일 결제, 빅데이터, 보안 기술, 서비스

기술 필요

스마트 팜

• 농업 기술에 ICT를 기반으로 운영되는 지능

화된 농장

• 스마트폰에 의한 농작물 생산, 운영 관리 기술

• 농업기술원이나 작목별 전문 지도 인력 양성

수요 증가(농림수산부)

스마트

자동차

• 차량 기술에 전기·전자, 정보 통신, 지능 제

어를 접목하여 고안전, 고편의 기능과 자율

운행이 가능한 차량

• 전기 자동차, 커넥티드 카, 무인 자동차 등




농수산업,제조업,서비스업을알아보세요.

직업을 분류해 봅시다.

우리지역사회의직업을농수산업,제조업,서비스업으로분류하세요.

농수산업,제조업,서비스업에해당하는직업을알아보세요.

농수산업

과수작물재배원 양봉원 어선원

제조업

상품포장원 자동차조립원 가구조립원

서비스업

구급대원 세차원 바리스타

농수산업 제조업 서비스업

식물을 가꾸거나 동물을 기르고

수산물을 포획 · 양식 · 가공합니다.

상품을 개발하거나 가공하여 물건을

만듭니다.

사람들이 편리하게 생활하도록

서비스를 제공합니다.

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•살펴보기 / 알아보기•분류하기 / 조사하기


농수산업, 제조업, 서비스업 살펴보기

■ 농수산업, 제조업, 서비스업에 관련된 동영상을 본다.

• 농수산업, 제조업, 서비스업에 관련된 동영상 살펴보기

•동영상에 제시된 직업이 하는 일 이야기하기

•우리 생활과 어떤 관련이 있는지 이야기하기

[활동 1] 농수산업, 제조업, 서비스업 알아보기

도입

전개

2(2) 직업 분류하기

학습 목표

■ 농수산업, 제조업, 서비스업으로 직업을 분류한다.

지도 중점

■ 농수산업, 제조업, 서비스업에 대하여 알고 우리

지역 사회 직업을 농수산업, 제조업, 서비스업에

따라 분류하도록 한다.

지도의 유의점

■ 농수산업, 제조업, 서비스업에서 하는 일을 확실히

구분할 수 있도록 친숙한 직업을 포함하는 다양한

교수 학습 자료를 제공한다.


■ CD 탑재 자료: 농수산업, 제조업, 서비스업에 관

련된 동영상, 직업 분류 관련 피티 자료, 농수산

업·제조업·서비스업 그림

■ 그 외 자료: 직업 카드


도입 • 농수산업, 제조업, 서비스업 살펴보기

전개

• 농수산업, 제조업, 서비스업 알아보기

•하는 일에 따라 직업 분류하기

•우리 지역 사회 직업 분류하기

정리 및

평가• 직업 카드로 직업 분류하기

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[활동 3] 우리 지역 사회 직업 분류하기

■ 우리 지역 사회 직업을 농수산업, 제조업, 서비스업으로

분류한다.

•우리 가족 직업 분류하기

- 우리 가족 직업이 하는 일 정확하게 파악하기

- 농수산업, 제조업, 서비스업으로 분류하기

•우리 지역 사회 직업 분류하기

- 우리 지역 사회에서 볼 수 있는 직업 조사하기

- 농수산업, 제조업, 서비스업 분류하기

직업 카드로 직업 분류하기

■ 직업 카드를 농수산업, 제조업, 서비스업으로 분류한다.

• 농수산업, 제조업, 서비스업에 해당하는 직업 카드 골라

분류하기

정리 및 평가

■ 농수산업, 제조업, 서비스업에 관해 알아보고 하는 일을

이야기한다.

•농수산업이 하는 일 알아보기

식물을 가꾸거나 동물을 기르고 수산물을 포획·양

식·가공합니다.

•제조업이 하는 일 알아보기

상품을 개발하거나 가공하여 물건을 만듭니다.

•서비스업이 하는 일 알아보기

사람들이 편리하게 생활하도록 서비스를 제공합니다.

[활동 2] 하는 일에 따라 직업 분류하기

■ 다양한 직업을 농수산업, 제조업, 서비스업으로 분류

한다.

• 제시된 그림이 하는 일 조사하기

• 과수 작물 재배원: 과일을 심고 가꾸어 기른다. 판매

까지 직접 하는 경우도 있다.

• 양봉원: 꿀을 얻기 위하여 벌을 전문으로 기르는 일

을 한다.

• 어선원: 수산물의 어획, 양식, 제조, 가공에 관련된

일을 한다.

• 상품 포장원: 수확하거나 가공된 상품을 보기 좋게

포장하는 일을 한다.

• 자동차 조립원: 자동차에 필요한 여러 부품을 구조

에 맞게 맞추는 일을 한다.

• 가구 조립원: 가구를 만들거나 가구 구조물을 맞추

는 일을 한다.

• 구급대원: 화재 및 재난, 재해를 예방하고 대응하며

위급한 상황으로부터 구조·구급 활동을 하여 국민

의 재산과 신체를 보호한다.

• 세차원: 자동차의 내부 및 외부에 묻은 먼지, 흙 등을

깨끗하게 청소한다.

• 바리스타: 즉석에서 커피를 전문적으로 만든다.

• 제시된 그림 외에 농수산업, 제조업, 서비스업에 해당하

는 다른 직업 찾아 조사하기

■ 산업 분류

•클라크의 산업 분류

1차 산업

자연환경을 이용해 생활에 필요한 물품을 얻거

나 공업에 쓰일 원료를 생산하는 가장 기본적인

산업(농업, 어업, 임업)

2차 산업

1차 산업에서 얻은 원료를 가공해서 생활에 필

요한 여러 가지 물건을 만드는 산업(광업, 제조

업, 건설업)

3차 산업생산한 물품을 팔거나 우리 생활이 편리하도록

도와주는 산업(상업, 교통업, 서비스업)

•호프만의 산업 분류

생산재 산업

생산을 위해 사용되는 재화를 만들어 내는 산업

(기계·금속·화학 산업)

소비재 산업

일상생활에 필요한 재화를 만들어 내는 산업(식

품·섬유·제지 산업)

•국제 표준 산업 분류

- 비슷한 원료와 생산 기술을 사용하는 산업끼리 묶는 방

식이다.

- 20개 분야로 세세하게 나눈다.

- 세계 여러 나라 분류 방식의 기초이다.



직업의 소중함

가족의직업을쓰고,이직업이얼마나소중한지알아보세요.

누구 직업 이직업이없다면어떤일이생길까?

아버지 과일 작물 재배원 사람들이 맛있는 과일을 먹을 수 없다.

직업이없다면어떤일이생길지이야기해보세요.

직업의 소중함3직업의 소중함을 알아봅시다.

곡식 작물 재배원이

없다면….

가축 사육사가

없다면….

건축 시공 기술자가

없다면….

미용사가 없다면….구급대원이 없다면…. 판매원이 없다면….

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•살펴보기 / 이야기하기•계획하기 / 설명하기


직업에 관련된 동영상 살펴보기

■ 다양한 직업 활동의 어려운 점과 보람된 점을 살펴본다.

• 여러 가지 직업 동영상 보기

• 어렵고 힘든 직업이지만 그 직업이 우리에게 주는 편리함

과 고마운 점 이야기하기

• 힘든 직업을 하는 사람이 없다면 우리는 어떤 불편함이

있을지 이야기하기

도입

3(1) 직업의 소중함 알기

학습 목표

■ 우리 가족 직업의 소중함을 알아본다.

지도 중점

■ 만약 우리 가족의 직업과 지역 사회에서 볼 수 있

는 다양한 직업들이 없다면 어떤 일이 생길지 생각

해 보는 활동을 통해 직업의 소중함을 알아보고,

가족의 직업이 우리 생계에 관련된 개인적 가치뿐

만 아니라 지역 사회 유지와 발전을 위한 사회적

가치를 가지고 있음을 알도록 한다.

지도의 유의점

■ 가치의 의미를 이해하기 어려우므로 직업이 없음

으로 인해 개인 생활의 불편함뿐만 아니라 사회적

으로 어떤 문제가 생길지 이야기해 봄으로써 직업

의 소중함과 의미를 생각해 보도록 지도한다.


■ CD 탑재 자료: 여러 가지 직업 관련 동영상, 직업

의 소중함 관련 피티 자료, 여러 가지 직업 그림


도입 • 직업에 관련된 동영상 살펴보기

전개• 직업의 소중함 생각해 보기

•우리 가족 직업의 중요성 이야기하기

정리 및

평가• 고마운 직업인들에게 편지 쓰기

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•고마운 분에게 편지 쓰기

- 바다 위에서 오랜 시간 고생하며 물고기를 잡는 어선원

분들께 편지를 쓰기

- 우리의 안전한 생활을 위해 힘든 곳에서 애쓰시는 소방관

분들께 편지 쓰기

- 우리 가족을 위해 항상 애쓰시는 부모님께 편지 쓰기

•자신이 쓴 편지 발표하기

[활동 1] 직업의 소중함 생각해 보기

■ 농수산업, 제조업, 서비스업에 해당하는 직업들이 없을

경우 어떤 불편함이 있을지 생각해 보고 이야기한다.

• 농수산업, 제조업, 서비스업이 각각 우리 생활에 주는

유익한 점 이야기하기

• 농수산업, 제조업, 서비스업이 없다면 가정생활에 어떤

영향을 미칠지 이야기하기

• 곡식이나 고기를 얻을 수 없어서 맛있는 식사를 하

지 못하게 됩니다.

• 제대로 집을 지을 수 없고, 가구도 구하지 못해서 생

활이 불편해져요.

• 머리를 자르지 못해 단정한 모습을 할 수 없어요.

• 물건을 제대로 계산하지 못해서 불편해요.

• 농수산업, 제조업, 서비스업이 없다면 사회생활에 어떤

영향을 미칠지 이야기하기

• 우리가 살아갈 때 필요한 것들을 다른 나라에서 돈을

주고 사와야 해서 우리나라가 가난해져요.

• 직업 생활을 하지 못하는 사람이 많아지면 가난한 나

라가 될 수 있어요.

[활동 2] 우리 가족 직업의 중요성 이야기하기

■ 우리 가족의 직업이 없다면 어떤 일이 생길지 생각해 보

고, 우리 가족의 직업이 갖는 중요성을 개인적, 사회적 측

면에서 이야기한다.

• 우리 가족의 직업을 통해 내가 얻은 유익한 점 이야기하기

• 우리 가족이 직업이 없다면 가정생활에 어떤 영향을

미칠지 이야기하기

• 우리 가족이 직업이 없다면 사회생활에 어떤 영향을

미칠지 이야기하기

고마운 직업인들에게 편지 쓰기

■ 수업을 통해 내가 가장 고마움을 느끼게 된 직업인에게

편지를 쓴다.

전개

정리 및 평가

■ 추천 도서

•모니카 페트, 《행복한 청소부》

매일 아침 7시면 독일 어느 유명한

거리의 표지판을 닦는 일을 하는 청

소부 아저씨가 있었다. 청소부 아저

씨는 자신의 일을 사랑했고 다른 어

떤 일과도 바꾸고 싶지 않을 만큼 자

부심을 느끼며 살고 있었다.

그러던 어느 날, 한 꼬마 아이로 인해 자신이 그 표지판

에 쓰여 있는 작가와 음악가에 관해 아무것도 모르고 있

었다는 것을 깨닫고 표지판에 쓰여 있는 작가와 음악가에

관해 공부하기 시작했다. 청소부 아저씨는 열심히 공부

하여 작가의 글을 외우고 음악가의 노래를 부르며 청소를

하였고, 청소부 아저씨의 노래와 이야기를 듣기 위해 사

람들이 몰려들기 시작했다. 청소부 아저씨는 점점 더 유

명해졌고 여러 대학에서 강연을 해 달라는 요청이 쇄도했

다. 청소부로 일하는 것보다 더 큰 보상과 사회적 인정까

지 받을 수 있는 일이었지만 청소부 아저씨는 거절하고

이렇게 편지를 썼다.

‘나는 하루 종일 표지판을 닦는 청소부입니다. 강연을

하는 건 오로지 내 자신의 즐거움을 위해서랍니다. 나는

교수가 되고 싶지 않습니다. 지금 내가 하는 일을 계속 하

고 싶습니다. 안녕히 계세요.’

청소부 아저씨는 명예나 돈이 아니라 일이 주는 행복과

나의 일을 알아가는 기쁨이 더 소중했던 것이다.

읽기 자료



직업의 소중함

우리가족이가진직업의가치는무엇인지생각해보세요.

중요하게생각하는가치에따라어떤직업을갖게되는지알아보세요.

추구하는 가치와 관련된 직업을 알아봅시다.

지식 추구

성취

봉사

추구하는 가치

연구원

운동선수

소방관

관련 직업

사진을붙이세요.



80 8180 81


•살펴보기 / 알아보기•조사하기 / 설명하기


직업 가치관 검사 알아보기

■ 직업 가치관 검사 내용을 알아본다.

진로 및 직업에 관련된 검사는 여러 가지가 있으나 이 단원

에서는 직업 가치에 관련한 것이므로 ‘직업 가치관 검사’를 인

용하였다.

• 가치 요인과 가치 설명을 읽고 어려운 단어의 뜻 찾아보기

• 가치 요인과 관련된 직업을 살펴보고 각 직업 조사하기

- 인터넷 검색, 서적 등을 통해 직업 조사하기

도입

3(2) 가치와 관련된 직업 조사하기

학습 목표

■ 추구하는 가치에 따라 어떤 직업을 갖게 되는지 알

아본다.

지도 중점

■ 직업을 선택할 때는 개개인의 가치관에 따라 선택

하게 된다. 자신이 중요하게 생각하는 가치는 무

엇인지 생각해 보고 그 가치에 따라 선택할 수 있

는 직종은 무엇이 있는지 살펴보는 활동을 통하여

나의 미래 직업에 대해 고민해 보도록 한다. 또,

우리 가족은 어떤 가치관을 가지고 직업을 선택했

을지 생각해 보도록 한다.

지도의 유의점

■ 급여의 많고 적음, 일의 어렵고 쉬움을 떠나 모든

직업은 고유의 가치가 있음을 인식할 수 있도록

지도한다.


■ CD 탑재 자료: 직업의 가치 관련 피티 자료, 직업

의 가치 관련 그림


도입 • 직업 가치관 검사 알아보기

전개• 가치에 따른 직업의 종류 알아보기

•우리 가족의 직업이 갖는 가치 생각해 보기

정리 및

평가• 나의 직업 가치관 이야기하기

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나의 직업 가치관 이야기하기

■ 나의 장래희망을 이야기하고, 어떤 가치관을 가지고 직

업을 선택했는지 이야기하기

•나의 희망 직업과 하는 일을 구체적으로 적기

•직업을 통해 내가 이루고자 하는 일 생각하기

•어떤 가치관을 가지고 직업을 택했는지 이야기하기

정리 및 평가

[활동 1] 가치에 따른 직업의 종류 알아보기

■ 가치에 따른 직업 종류를 찾아본다.

•‘성취’ 가치를 우선으로 여기는 직업 알아보기

- ‘성취’의 뜻을 국어사전에서 찾아보기

•성취: 목적한 바를 이룸.

- 내가 가장 성취감을 느꼈을 때는 언제인지 이야기하기

- 성취를 느낄 수 있는 일들에 무엇이 있을지 이야기하기

- 성취 가치에 따른 직업 알아보기

•대학 교수, 연구원, 프로 운동선수, 연구가 등

•‘봉사’ 가치를 우선으로 여기는 직업 알아보기

- ‘봉사’의 뜻을 국어사전에서 찾아보기

• 봉사: 국가나 사회, 남을 위하여 자신을 돌보지 아니

하고 힘을 바쳐 애씀.

- 봉사 활동을 한 경험과 느낌 이야기하기

- 봉사 가치에 따른 직업 알아보기

• 판사, 소방관, 성직자, 경찰관, 사회 복지사 등

•‘지식 추구’ 가치를 우선으로 여기는 직업 알아보기

- ‘지식’의 뜻을 국어사전에서 찾아보기

• 지식: 어떤 대상에 대하여 배우거나 실천을 통하여

알게 된 명확한 인식이나 이해

- ‘지식 추구’ 가치에 따른 직업 알아보기

• 연구원, 경영 컨설턴트, 소프트웨어 개발자 등

[활동 2] 우리 가족의 직업이 갖는 가치 생각해 보기

■ 우리 가족 구성원의 직업은 어떤 가치를 중요하게 생각

하고 직업을 선택했을지 생각해 본다.

• 우리 부모님은 어떤 까닭으로 지금의 직업을 선택했는지

알아보기

- 직업 가치관 검사에서 우리 부모님 직업을 찾아보기

- 우리 가족의 직업이 어떤 가치에 속하는지 알아보고,

그 가치의 의미를 사전이나 검색을 통해 알아보기

전개

■ 진로 및 직업 관련 검사 내용 살펴보기

• 직업 가치관 검사: 직업을 선택할 때 중요하게 생각하는

가치가 무엇인지 확인해 보는 심리 검사

• 워크넷 직업 가치관 검사: 13개 가치 요인을 기준으로 중

요하게 생각하는 가치를 파악하고 피검사자의 직업 가치

관에 적합한 직업 분야를 안내

가치 요인 가치 설명 노력해야 할 점

1. 성취스스로 달성하기 어려운 목표를 세우고 이를 달성하여 성취감을 맛보는 것을 중시하는 가치

대학 교수, 연구원, 프로 운동선수, 연구가, 관리자 등

2. 봉사자신의 이익보다는 사회의 이익을 고려하며, 어려운 사람을 돕고, 남을 위해 봉사하는 것을 중시하는 가치

판사, 소방관, 성직자, 경찰관, 사회복지사 등

3. 개별 활동여러 사람과 어울려 일하기보다 자신만의 시간과 공간을 가지고 혼자 일하는 것을 중시하는 가치

디자이너, 화가, 운전사, 교수, 연주가 등

4. 직업 안정해고나 조기 퇴직의 걱정 없이 오랫동안 안정적으로 일하며 안정적인 수입을 중시하는 가치

연주가, 미용사, 교사, 약사, 변호사, 기술자 등

5. 변화 지향일이 반복적이거나 정형화되어 있지 않으며 다양하고 새로운 것을 경험할 수 있는지를 중시하는 가치

연구원, 컨설턴트, 소프트웨어개발자, 광고 및 홍보 전문가, 메이크업 아티스트 등

6. 몸과 마음의 여유

건강을 유지할 수 있으며 스트레스를 적게 받고 마음과 몸의 여유를 가질 수 있는 업무나 직업을 중시하는 가치

레크리에이션 진행자, 교사, 대학 교수, 화가, 조경 기술자 등

7. 영향력 발휘타인에게 영향력을 행사하고 일을 자신의 뜻대로 진행할 수 있는지를 중시하는 가치

감독 또는 코치, 관리자, 성직자, 변호사 등

8. 지식 추구일에서 새로운 지식과 기술을 얻을 수 있고 새로운 지식을 발견할 수 있는지를 중시하는 가치

판사, 연구원, 경영 컨설턴트, 소프트웨어 개발자, 디자이너 등

9. 애국국가의 장래나 발전을 위하여 기여하는 것을 중시하는 가치

군인, 경찰관, 검사, 소방관, 사회 단체 활동가 등

10. 자율다른 사람들에게 지시나 통제를 받지 않고 자율적으로 업무를 해나가는 것을 중시하는 가치

연구원, 자동차 영업원, 레크리에이션 진행자, 광고 전문가, 에술가 등

11. 금전적 보상생활하는 데 경제적인 어려움이 없고 돈을 많이 벌 수 있는지를 중시하는 가치

프로 운동선수, 증권 및 투자 중개인, 공인회계사, 금융 자산 운용가, 기업 고위 임원 등

12. 인정자신의 일이 다른 사람들로부터 인정받고 존경 받을 수 있는지를 중시하는 가치

항공기 조종사, 판사, 교수, 운동선수, 연주가 등

13. 실내 활동주로 사무실에서 일할 수 있으며 신체 활동을 적게 요구하는 업무나 직업을 중시하는 가치

번역사, 관리자, 상담원, 연구원, 법무사 등

• 커리어넷 직업 가치관 검사

하위 요소 정의

능력 발휘 직업을 통해 자신의 능력을 발휘하는 것입니다.

자율성 일하는 시간과 방식에 대해서 스스로 결정할 수 있는 것입니다.

보수 직업을 통해 많은 돈을 버는 것을 말합니다.

안정성 한 직장에서 오랫동안 일할 수 있는 것입니다.

사회적 인정 내가 한 일을 다른 사람에게 인정받는 것입니다.

사회 봉사 다른 사람들에게 도움이 되는 일을 하는 것입니다.

자기 계발 직업을 통해 더 배우고 발전할 기회가 있는 것입니다.

창의성 스스로 아이디어를 내어 새로운 일을 해볼 수 있는 것입니다.



되돌아보기

■ 가족과 지역 사회 직업에 관련된 글을 읽고 , × 길을

찾아간다.

• 가족과 지역 사회 직업에 관련된 글을 읽고 , ×를 선

택하여 길 찾기

- 가족들은 급여를 얻기 위해서만 일을 한다.(×)

급여를 받기 위함뿐만 아니라 자아실현, 사회적 인

정, 성취 등 다양한 사회적 가치를 위해서도 일을 한다.

- 몸이 힘들고 작업이 어려운 직업은 좋지 않다.(×)

힘들고 어려운 직업이 있기 때문에 우리 생활이 더욱

편리해질 수 있다. 모든 직업에는 귀천이 없고 나 스스

로 가치와 소중함을 느낀다면 무엇이든 귀한 직업이다.

- 다양한 직업들이 있어서 우리 생활에 편리함을 주고

사회 발전에도 영향을 준다.()

농업부터 서비스업에 이르기까지 수많은 직업들로

인해 우리 삶이 편안해지고 나아가 국가 및 사회 발전

에 좋은 영향을 준다.

- 내가 행복을 느끼고 소중하게 생각하는 가치를 이루는

직업이 좋은 직업이다.()

■ 경제 교육 콘텐츠 소개

•어린이 경제 교육

•경제 교육 콘텐츠

기관명 오프라인 교육 웹기관 교육웹기반 콘텐츠

모바일 콘텐츠

기획재정부(http://kids.mosf.

go.kr)

• 청소년 경제교실

• 시장 경제 원리, 정부의 역할, 국제거래 등 다양한 온라인 경제 교육콘텐츠 제공

×

한국은행(http://kids.

bokeducation.co.kr)

• 청소년 경제 강좌, 청소년 경제캠프

• 청소년 경제나라: 경제 학습, 경제 게임, 커뮤니티

•경제교육 콘텐츠


모바일 콘텐츠


go.kr)


• 시장경제원리, 정부의 역할, 국제거래 등 다양한 온라인 경제교육콘텐츠 제공

×


bokeducation.co.kr)

• 청소년 경제 강좌, 청소년 경제캠프

• 청소년 경제나라: 경제학습, 경제게임, 커뮤니티

한국개발연구원(KDI)(http://eieckdi.re.kr)


• 청소년 경제공부방(경제 한마당 기출문제풀이 동영상 등)

금융감독원(http://edu.fss.or.kr)


• 금융교육 e-러닝, 금융교육 교과서 등 제공

전국경제인연합회(http://ecoedu.fki.

or.kr/)• 영메신저

• 시장경제(애니메이션), 재미있는 경제수업, 시장경제 강연영상 등

청소년금융교육협의회(http://fq.or.kr)

• 자립청소년희망금융학교, 특성화고 금융교실, 청소년뮤지컬 등

• 금융교육 e-book 제공

직업의가치를설명한글을읽고,◯또는×를선택하며길을찾아봅시다.

급여를얻기

위해서만일을

한다.

다양한직업이

있어서생활이

편리하고

사회가발전한다.

다시길을

찾아보세요.

다시길을

찾아보세요.

행복을느끼고

추구하는가치를

이루는직업이좋은

직업이다.

힘들고어려운

직업은좋지않은

직업이다.

다시길을찾아

보세요.

다시길을찾아

보세요.

80 8180 8181



•어린이 경제 교육의 필요성

- 이 시기에 형성된 경제 습관이 평생 지속될 가능성이

높다.

- 상품권, 사이버머니 등 다양한 지불 방식으로 인해 돈

에 대한 가치 인식이 희박하다.

- 가정에서의 경제 교육과 실생활 중심의 체험 경제 교육

이 필요(용돈 관리 등)하다.

- 중점 경제 교육 주제

•청소년 경제 교육

•경제 교육 콘텐츠


모바일 콘텐츠


go.kr)

• 시장 경제 원리, 기업의 역할, 나라 경제 등 다양한 온라인 경제 교육 콘텐츠 제공

• 현명한 선택, 시장과 가격, 우리집 경제, 기업과 생산, 금융 이야기, 나라 경제의 흐름, 정부의 역할과 살림 등

×


bokeducation.co.kr)

• 화폐금융박물관 견학

• 어린이 경제 강좌• 게임을 통한 경

제 이해와 생산 게임

금융감독원(http://edu.fss.or.kr)

• 초등학교 방문교육

• 금융교육 시범학교

• 금융교과서(교재)• 금융 교육 이러닝• 애니메이션, 동

영상 교육 제공

아이빛연구소(http://ivitt.com)

• 초급 경제교실• 국내 캠프

• 어린이 경제 교육

어린이경제신문(ww.econoi.com/

?i=news)

• 다양한 체험 경제로 나는 어린이 경제인, 경제와 노는 아이들, 어린이 기자 세상

• 경제 캠프와 직업체험 캠프

• 생활, 리더, 속담, 동화, 미디어 등을 소재로 경제와 친밀도 상승

JA Korea(http://jakorea.org)

• 기업과 금융 기관에서 파견된 자원봉사자들이 사전 교육 이수 후 주 1회씩 총 5회에 걸쳐 학교 방문 교육

• 온라인 교재 지원 ×

청소년금융교육협의회(http://fq.or.kr)

• 신 청 을 받 아 금융 기관이나 협 회 등 에 서 학교로 방문하여 교육

• 1년 약 24회의 주말을 활용한 어 린 이 금 융 교실

• 한국은행화폐박물관 견학

• 뮤지컬을 통한 경제 교육

• 금융 교육 e-book 제공

•청소년 경제 교육의 필요성

- 재학 중(아르바이트) 및 졸업하는 순간부터 사회 활동

에 노출되기 때문에, 경제 및 노동법 교육이 필요하다.

- 생산자(노동자)이자 소비자로서 건전한 경제 가치관을

수립해야 한다.

- 게임, 멀티미디어 강의, 체험과 활동 중심의 실제적인

경제 교육이 필요한 시기이다.

직업의가치를설명한글을읽고,◯또는×를선택하며길을찾아봅시다.

급여를얻기

위해서만일을

한다.

다양한직업이

있어서생활이

편리하고

사회가발전한다.

다시길을

찾아보세요.

다시길을

찾아보세요.

행복을느끼고

추구하는가치를

이루는직업이좋은

직업이다.

힘들고어려운

직업은좋지않은

직업이다.

다시길을찾아

보세요.

다시길을찾아

보세요.

80 8180 81

•교육부(2014). 중학교 진로와 직업 교과서 ㉮. 서울: ㈜미래엔.

•교육부(2014). 중학교 진로와 직업 교사용 지도서 ㉮. 서울: ㈜미래엔.

•기획재정부 경제 교육 포털 http://www.econedu.go.kr

•네이버 지식백과 http://terms.naver.com

•미래창조과학부 http://www.msip.go.kr

•워크넷 http://www.work.go.kr

•커리어넷 http://www.career.go.kr

참고 문헌 및 사이트



Documents

6 가족과 지역 사회의 직업 - vedu.krvedu.kr/vm1/guide/vm1g06.pdf•캠핑이나 여행을 가기 위해 캠핑 장비와 여행에 필요 한 물품을 구입한다. •책을