行政支援數位教材之實務經驗分享以『淡江大學科技輔助教學實驗室』為例　

馮文星 2008 05.09

數位時代的來臨 教學媒體的形式 -

從類比轉錄為數位 數位教材的製作

服務宗旨 協助教師與助教進行教學媒體的製作 排除從類比到數位媒體的規格差距( 錄音帶、 VHS 錄影帶… )

媒體轉錄－視訊轉錄站 X3 NTSC 系統 VHS 錄影帶→ DVD 光碟

多系統(PAL 、 SECAM…)VHS 錄影帶→ DVD 光碟

DV 帶→ DVD 光碟

DVD 光碟→ DVD 光碟

媒體轉錄－ TAPE錄音帶轉錄 TAPE 錄音帶→ MP3 、 WAV 等音檔

媒體轉錄－一對十光碟對拷機 快速，且便利的複製大量光碟片 (CD、 DVD)

教學媒體製作－個人電腦 X4 提供教師為了教學需求而使用

使用學校合法授權之軟體製作教材

教學媒體製作－數位錄音室

教學媒體製作－掃描器 文件掃描 照片掃瞄 幻燈片、負片掃描

教學媒體製作－印表機 雷射印表機 提供老師列印少部分教學用文件

教學媒體製作－影音剪輯 使用會聲會影剪輯 提供教師製作影片教學媒體

線上預約系統 預約系統 每次預約以不超過三小時為原則

常見問題 原版媒體的防拷設計 (VHS 錄影帶、 DVD 光碟 ) ，造成無法轉錄。

原有媒體過於老舊 (TAPE 、 VHS 錄影帶 ) ，轉錄完成後品質較差。

部分教師對於媒體科技知識的不足，有時需花時間溝通。

電子產品故障率極高，有時加上人為因素使轉錄設備需時常維修。