INTELIGENCIAS MULTIPLES

La inteligencia esta formada por un conjunto de variables como la atención, la capacidad de observación, la memoria, el aprendizaje, las habilidades sociales, etc. Que nos permite enfrentarnos al mundo cotidianamente

QUE ES INTELIGENCIA?

Howard Gardner

Define la

INTELIGENCIA

Como:

La Capacidad para resolver problemas de la vida.

La capacidad para generar nuevos problemas a

resolver.

La capacidad para elaborar productos u ofrecer un servicio que sea de gran valor en un determinado contexto comunitario o cultural.

INTELIGENCIA

CARACTERISTICAS

BIOLOGICAS

FACTORES

SOCIALES

CONDUCTA Y

COMPORTAMIENTO

PROCESOS

PSICOLOGICOS

OBSERVANDO Y DESCUBRIENDO:

Aptitudes y habilidades

Rasgos de personalidad

Actitudes y valores

Conocimientos

Destrezas

I.E. Engloba habilidades: Control de impulsos Autoconciencia Motivación Entusiasmo

Perseverancia Empatía Agilidad mental

Esto configura rasgos de carácter como la autodisciplina, la compasión o el altruismo, que es necesario para la adaptación social.

TENER LA HABILIDAD DE:

Representación del

conocimiento

Transferencia del conocimiento

Adquisición Generar

conocimiento

INTELIGENCIAS MULTIPLES

Linguistica

Logico Matemática

Kinestetica Corporal

Musical

Espacial

Interpersonal

IntrapersonalNaturista

Enseñando con inteligencias múltiples

1.- Sensibilizar

2.- Enseñar

3.- Redimensionar

4.- Practicar

MUSICAL

Capacidad auditiva

Talento auditiv

oAuditiva Musical

Habilidades

Ritmos tonos y cantos

Crear estados emocionales

Dominio Intrapersonal

Capacidad intrapersonal

Intrapersonal

Habilidades

Serenidad

Equilibrio

Manejo de

emocionesManejo de energías

Serenidad

Dominio Intrapersonal

-Capacidad de captar las cosas

-Manejo de yo en nosotros

-Pensamiento de orden superior

Talento corporal

Danza

Deportes competencias

Conocimiento y dominio corporal

Armonización del cuerpo y la mente.

Resistencia, equilibrio

Desarrollo sensorial.

Pensamiento dinámico activo.

Salud, cuidado corporal.

Manejo estratégico de las energías

físicas

Visión Espacial

-Manejo de conjuntos

-Imaginación ilimitada

-Manejo de espacios

Lectura y comprensión

Metáforas, cuentos, chistes

Verbal - Lingüística

Habilidades

Debates

Comunicació

Expresión

verbalNarración

Argumentación

Lógico matematico

-Capacidad científica

-Pensamientos abstracto

-Operaciones de calculo

-Proyecciones numéricas

-Capacidad de resolver problemas

Naturista

-Estudios de la vida natural

-Fenómenos naturales

-Astronomía

-Estudios espaciales

-Estudios de la vida animal

INTELIGENCIA EMOCIONAL

INTELIGENCIA EMOCIONAL:Debemos aprender a manejar las emociones y los

sentimientos, pueden ser algunas veces oscuras y misteriosas, poco racionales y casi extrañas a nuestro control, porque tendremos a confundir las emociones, los sentimientos, el sentimentalismo y la sensiblería.

La inteligencia emocional, es la manera de interactuar con el mundo, teniendo en cuenta los sentimientos propios y ajenos.

INTELIGENCIA EMOCIONAL:Es la capacidad de conocer, controlar e

inducir emociones y estados de animo, tanto en uno mismo como en los demás, puede resultar muy decisiva e incluso mas que el C.I.

La educación de acuerdo al “informe Delors” de la UNESCO (1996), tiene como fundamento cuatro grandes pilares o aprendizajes:

Aprender a conocer. Aprender a hacer Aprender a convivir con los

demás. Aprender a ser.

EspiritualFísica

Emocional

Valorico

Social Mental

Intelectual racional

Mental

Emocional animal

Social – psíquico – valorativo espiritual

Bio – físico – psíquico emocional

DIMENSIONES INTEGRATIVAS DE LO HUMANO