421-UNIVERSIDAD AUTONOMA DE CHIHUAHUA …transparencia.uach.mx/informacion_publica_de_oficio/... · 2017-02-01 · Asegurar la calidad de los servicios educativos mediante la disposición

GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA 31-12-2016

1Hoja No. de

421-UNIVERSIDAD AUTONOMA DE CHIHUAHUA

Cuarto Trimestre 2016PRBRREP567

Ultima Actualización

Fecha de Impresió 31/01/2017SEGUIMIENTO A LA MATRIZ DE INDICADORES 31

1117000/E30101 - APOYO INSTITUCIONAL AL SISTEMA EDUCATIVO / EDUCACION

Periodo 2010-2016Alineación al Plan Estatal de Desarrollo

E3Eje FORMACIÓN PARA LA VIDA01Tema EDUCACIÓN01Subtema EDUCACIÓN003 Mejorar la gestión del servicio educativo.Objetivo002Estrategia Implementar sistemas de aseguramiento de la calidad en el ámbito académico y administrativo.

Línea de Acción 002 Mejorar los procesos de planeación, evaluación y acreditación para apoyar los modelos de gestión escolar.

Recursos del Programa

343,650,636

ALUMNAS Y ALUMNOS

ALUMNAS Y ALUMNOS

ALUMNAS Y ALUMNOS

ALUMNAS Y ALUMNOS

15,264

580,021

62,266

47,002

14,530

588,061

64,390

49,860

29,794

1,168,082

126,656

96,862

Asegurar la calidad de los servicios educativos mediante la disposición permanente y oportuna de los recursos humanos, materiales y financieros necesarios para la operación del sistema educativoestatal, incluye actividades de la administración central y unidades de apoyo académico-administrativo, así como de planeación, organización, dirección, evaluación, control y rendición de cuentas, todobajo los principios de eficacia, calidad y economía.

Beneficiarios

OBJETIVO

REFERENCIA

POTENCIAL

POSTERGADA

Población Tipo Mujeres Hombres Total

FUENTES DE FINANCIAMIENTO

Fuente Origen Porcentaje Autorizado

CONTRAPARTE ESTATAL REASIGNACIONES DE RECURSOS FEDERALES ORDINARIAS SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA

INGRESOS PROPIOS DE ENTIDADES PARAESTATALES 2016

REASIGNACIONES DE RECURSOS FEDERALES ORDINARIAS SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA

ESTATAL

INGRESOS PROPIOS

FEDERAL

18.09

32.26

49.65

62,156,290

110,876,238

170,618,108

179016

489816

579016

Clave

PresupuestoAutorizado

PresupuestoModificado Gasto

VariaciónPresup. Modificado vs Gasto

387,978,525 418,993,546 -31,015,022

101,309,841

110,876,238

175,792,446

105,806,073

157,736,230

155,451,244

-4,496,232

-46,859,992

20,341,202

Modificado Gasto Variación

Definición del Programa

Alineación al Plan Nacional de Desarrollo Periodo 2013-2018

Eje N3 México con Educación de CalidadTema ET México con Educación de CalidadSubtema 00 México con Educación de CalidadObjetivo 000 México con Educación de CalidadEstrategia 002 Estrategia II. Gobierno Cercano y Moderno.Línea de Acción 004 Fortalecer los mecanismos, instrumentos y prácticas de evaluación y acreditación de la calidad de la educación media superior y superior, tanto de los programas escolarizados como de los programas de educación mixta y no escolarizada.

Alineaciones


2Hoja No. de






FIN

PROPOSITO

Contribuir a mejorar lacalidad de los serviciosadministrativos mediante laaplicación de un sistemaintegral de información

Estudiantes satisfechos conla administración y gestiónde la institución

Referencia Resumen Narrativo Nombre del Indicador /Descripción del Indicador

-Porcentaje de módulos del sistemaintegral de informaciónimplementado

-Porcentaje de alumnas y alumnosatisfechos cn la administración ygestión de la institución

-Expresa el porcentaje de módulos delsistema integral de informaciónimplementados con relación al total demódulos.

-Expresa el número de alumnas yalumnos satisfechos con laadministración y gestión de lainstitución en relación al total dealumnos

29

73

C01

C02

Componente

Componente

Gestión para Resultadosimplementada

Sistema de Gestión deCalidad Certificado

-Porcentaje de programaspresupuestarios en PbR

-Institución con procesoscertificados en ISO:9001

-Expresa el número de programaspresupuestario en PbR en relación altotal

-Expresa el número de procesoscertificados en la institución conforme ala norma ISO:9001

100

9

C0101

C0102

C0103

Actividad

Actividad

Actividad

Procesos documentados ocertificados

Transparencia y rendición decuentas a través de lagestión, seguimiento yevaluación institucional.

Capacitación y actualizaciónal personal directivo y deapoyo administrativo

-Número de documentos normativosactualizados

-Calificacion de la auditoria delICHITAIP

-Porcentaje de auditorías favorables

-Porcentaje de personal directivo yde apoyo administrativo capacitado yactualizado

-Identifica el número de documentosnormativos actualizados

-Muestra el grado de cumplimiento a lasdisposiciones de la Ley General deTransparencia y Acceso a la EducaciónPública

-Expresa los procesos auditadosfavorables en relación al total deprocesos por auditar programados.

-Expresa el porcentaje de personaldirectivo y de apoyo administrativocapacitado y actualizado en relacióntotal

70

90

100

53

(MI/TM)*100

(ASGAI/MI)*100

MI = Módulos implementados

TM = Total de módulos

ASGAI = Número de alumnos satisfechos con laadministración y gestión de la institución

MI = Matricula Encuestada

(PPbR/TPP)*100

PICEISO

PPbR = Programas presupuestarios en PbR

TPP = Total de programas presupuestarios

PICEISO = Proceso de la institucion certificadaISO

8

8

9

NDA

CAICHITAIP

(PAF/TPA)*100

(PDCA/TP)*100

NDA = Numero de documentos normativosactualizados

CAICHITAIP = Calificacion de la auditoria delICHITAIP

PAF = Procesos auditados favorables

TPA = Total de procesos por auditarprogramados

PDCA = Personal directivo y de apoyoadministrativo capacitado y actualizado

TP = Total de Personal

70

90

67

67

1,555

2,960

MODULOS

MODULOS

ALUMNOS

ALUMNOS

PROGRAMASPBR

PROGRAMASPRESUPUESTARIOS

PROCESOS

DOCUMENTOS

CALIFICACION

PROCESOS

PROGRAMAS

PERSONALINSTITUCIONAL

PERSONAL

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION

ESTRATEGICO

GESTION

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

Avance de la Meta del Indicador

Meta ProgramadaUnidad deMedida

Método deCálculo

Fórmula / Variablesde la Fórmula

73

100

100

54

100

8

29

74

Valor Logrado del Trimestre

73

100

67

67

1,635

3,040

8

8

8

2

7

3,344

4,496

2

7

2,909

3,982

8

8

9

70

90

67

67

1,555

2,960

29

73

100

9

70

90

100

53

Meta Reprogramada SupuestosMedios de Verificación

www.uach.mx

www.uach.mx

Valor Logrado Acumulado

Línea Base

0

73

100

6

70

100

100

43

0

0

2,909

3,982

6

6

6

70

100

67

67

1,243

2,874

2

7

3,344

4,496

8

8

8

73

100

67

67

1,635

3,040

transparencia.uach.mx

www.uach.mx

www.uach.mx

www.uach.mx

www.uach.mx

www.uach.mx

Organismos decertificación, certifican entiempo y forma

Se publican los informes entiempo y forma.

Personal interesado encapacitarse.

Entrega de recursos entiempo y forma

Entrega de recursos entiempo y forma

Políticas públicasactuales y sin cambios.

Estudiantes respondenencuestas desatisfacción.

Datos del Indicador

EFICACIA

EFICIENCIA

ANUAL

ANUAL

CALIDAD

CALIDAD

ANUAL

ANUAL

ECONOMIA

ECONOMIA

ECONOMIA

ECONOMIA

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

2

7

2,909

3,982

29

74

100

8

73

100

100

54

% %Tipo /

Dimensión /Frecuencia

PORCENTUAL

PORCENTUAL

ESTRATEGICO

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION


3Hoja No. de







C0201

C0202

C0203

Actividad

Actividad

Actividad

Suficiente documentacióndel Sistema de Gestión deCalidad

Eficiente atención yseguimiento de compras

Actualización de inventario

-Porcentaje de procedimientos delsistema de gestion de calidad (SGC)documentados

-Porcentaje de bienes y serviciosrecibidos en forma oportuna y eficaz

-Porcentaje de activos adquirios

-Expresa la relación de procedimientosdel SGC documentados en relación altotal de procedimientos

-Describe el porcentaje entre el total desolicitudes atendidas de bienes yservicios entre el total de solicitudes

-Expresa el número de activos que sonadquiridos en relación a los etiquetados

100

95

105

(PSGCD/TPSGC)*100

(SCA/TS)*100

(TAA/TAE)*100

PSGCD = Procedimientos del Sistema deGestión de Calidad Documentado

TPSGC = Total de Procedimientos del Sistemade Gestiónde Calidad

SCA = Solicitudes atendidas de bienes yservicios

TS = Total de solicitudes

TAA = Total de activos adquiridos

TAE = Total de activos etiquetados

48

48

5,295

5,574

8,045

7,650

PROCEDIMIENTOS

PROCEDIMIENTOS

SOLICITUDES

SOLICITUDES

INVENTARIOS

INVENTARIOS

GESTION

GESTION

GESTION



Método deCálculo


100

94

97


48

48

4,301

4,553

7,835

8,118

48

48

5,295

5,574

7,650

8,045

100

95

95



Línea Base

75

93

114

36

48

5,161

5,574

7,950

6,996

48

48

4,301

4,553

7,835

8,118

www.uach.mx

www.uach.mx

Información disponible entiempo y forma

Los proveedores entreganen tiempo y forma

El proveedor entrega entiempo y forma

Datos del Indicador

ECONOMIA

ECONOMIA

ECONOMIA

ANUAL

ANUAL

ANUAL

100

94

97

% %Tipo /


GESTION

GESTION

GESTION


4Hoja No. de





1117400/E30101 - VINCULACION CON SECTORES PRODUCTIVOS, SOCIALES Y EDUCATIVOS / EDUCACION


E3Eje FORMACIÓN PARA LA VIDA01Tema EDUCACIÓN01Subtema EDUCACIÓN001 Fortalecer la educación con calidad.Objetivo004Estrategia Realizar actividades deportivas, cívicas, culturales y de protección al medio ambiente como un medio para facilitar la educación integral y el desarrollo de valores y principios universales en los educandos.

Línea de Acción 001 Impulsar los aspectos curriculares transversales involucrados en lograr una educación integral para los estudiantes, sobre la base de la salud, deporte, cultura, derechos humanos, perspectiva de género y apego a la legalidad.


34,842,078

ALUMNAS Y ALUMNOS

ALUMNAS Y ALUMNOS

ALUMNAS Y ALUMNOS

ALUMNAS Y ALUMNOS

15,264

515,995

62,266

47,002

14,530

527,190

64,420

49,890

29,794

1,043,185

126,686

96,892

Fortalecer la vinculación de las instituciones educativas de todos los niveles con los sectores productivos, sociales y gubernamentales según corresponda, para garantizar que los egresados y losprogramas educativos cumplan con las expectativas de pertinencia implementados en la currícula académica de acuerdo a las características propias de cada institución, buscando satisfacer lasnecesidades académicas y laborales de los egresados para el desarrollo académico y tecnológico esperado por los sectores involucrados.

Beneficiarios

OBJETIVO

REFERENCIA

POTENCIAL

POSTERGADA







ESTATAL

INGRESOS PROPIOS

FEDERAL

22.57

25.65

51.77

7,865,047

8,938,683

18,038,348

179016

489816

579016

Clave




40,516,550 39,354,378 1,162,172

12,775,227

8,938,683

18,802,640

12,876,247

7,607,035

18,871,096

-101,020

1,331,648

-68,456




Eje N3 México con Educación de CalidadTema 04 Ciencia, Tecnología e InnovaciónSubtema 00 Ciencia, Tecnología e InnovaciónObjetivo 001 Hacer del desarrollo científico, tecnológico y la innovación pilares para el progreso económico y social sostenible.Estrategia 004 Contribuir a la transferencia y aprovechamiento del conocimiento, vinculando a las instituciones de educación superior y los centros de investigación con los sectores público, social y privado.Línea de Acción 002 Promover la vinculación entre las instituciones de educación superior y centros de investigación con los sectores público, social y privado.

Alineaciones


5Hoja No. de






FIN

PROPOSITO

Contribuir a la vinculacióndel sector educativo con suentorno mediante un capitalhumano mejor preparadopara las necesidades delmercado con la demandalaboral.

Alumnas y Alumnosformados de maneraintegral, socialmenteresponsables y con solidascompetencias se incorporanen los escenarios laboralespara desarrollarse en unentorno global.


-Porcentaje de empleadoressatisfechos con el desempeño de losegresados

-Porcentaje de egresadosincorporados en el sector laboral

-Muestra el porcentaje de empleadoressatisfechos con el desempeño de losegresados en relación al total deempleadores encuestados

-Expresa el total de egresadosincorporados en el sector laboral enrelación al total de egresadosencuestados

80

89

C01Componente

Difusión, Divulgación,Extensión y Vinculaciónotorgada

-Promedio de asistentes por evento.-Muestra el promedio de asistentes alas actividades de difusión, divulgacióny extensión como trasmisionesradiofónicas, conciertos, concursos,diplomados, exposiciones, lecturas,foros, veladas literarias, presentacionesde libros, muestras, obras de danza,obras de teatro. Obras fílmicas.performance, talleres, proyección devideos, ciclos temáticos y actividadesdeportivas.

61

(ESEG / TEE)*100

(TEISL / TEE)*100

ESEG = Número de empleadores satisfechoscon el desempeño de los egresados.

TEE = Total de Empleadores Encuestados

TEISL = Total de egresados incorporados en elsector laboral

TEE = Total de egresados encuestados

(TAA / TAP)

TAA = Total de asistentes a las actividadesrealizadas

TAP = Total Actividades programadas

6,985

115

EMPRESA

EMPRESA

EGRESADOS

EGRESADOS

ASISTENTES

ACTIVIDADES

GESTION

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO



Método deCálculo


187

89

75


44,969

241

485

542

809

1,085

375

469

1,013

1,141

6,985

115

80

89

61


Encuestas y estudio desatisfacción de egresadosy empleadores

www.uach.mx


Línea Base

78

84

58

366

469

959

1,141

6,605

114

485

542

809

1,085

44,969

241

Galería de imágenes,bitácoras

Interés y Asistencia a lasactividades realizadas

Movilidad de losegresados. Disponibilidad de losempleadores

Movilidad de losegresados. Oferta laboral. Situación social,económica y política

Datos del Indicador

EFICACIA

EFICIENCIA

BIANUAL

BIANUAL

CALIDAD

ANUAL

375

469

1,013

1,141

89

75

187

% %Tipo /


PORCENTUAL

PORCENTUAL

GESTION


6Hoja No. de







C0101

C0102

Actividad

Actividad

Realización de actividadesde vinculación

Realización de actividadesde difusión y divulgacióncultural

-Variación porcentual de actividadesde vinculación

-Número de convenios firmados

-Promedio mensual de currículumregistrados.

-Porcentaje de alumnos inscritos enprácticas profesionales

-Variación porcentual de usuariosatendidos por los servicios externos.

-Variación porcentual de actividadesde difusión y divulgación cultural

-Muestra las actividades de vinculacióncomo: (convenios, bolsa de trabajo,prácticas profesionales, serviciosexternos, concursos, donaciones,develaciones de placas, ferias,festivales, homenajes, premios ydistinciones otorgadas, visitas guiadas).

-Muestra el número de conveniosfirmados en el ciclo escolar actual

-Muestra el promedio de currículumsmensuales registrados en las bolsa detrabajo institucional en el año.

-Expresa el porcentaje de alumnosinscritos en el programa de prácticasprofesionales

-Expresa la variación porcentual deusuarios que se atienden en serviciosexternos

-Muestra las actividades de difusión ydivulgación como: (radiofónica,conciertos, concursos, diplomados,exposiciones, lecturas, veladasliterarias, presentaciones de libros,muestras, obras de danza, obras deteatro. Obras fílmicas. Performance,talleres, proyección de videos, ciclostemáticos, producción de obra artística,publicaciones, memorias, coloquios,conferencias, congresos, encuentros,foros, simposios, mesas redondas,jornadas y eventos deportivos)

15

50

47

67

4

21

((Avt / Avt_1)-1)*100

(CFT)

(CVR/TM)

( APP / MAPP ) *100

((UASET / UASET_1)-1)*100

((ADdRt / ADdRt_1)-1)*100

Avt = Actividades vinculación realizadas en elaño actual

Avt_1 = Actividades vinculación realizadas enaño anterior

CFT = Convenios firmados en el ciclo escolaractual

CVR = Currículums registrados al año

TM = Total de meses

APP = Alumnos inscritos en prácticasprofesionales.

MAPP = Matrícula Autorizada para realizarprácticas profesionales

UASET = Usuarios atendidos en serviciosexternos en el año actual

UASET_1 = Usuarios atendidos en serviciosexternos en el año aanterior

ADdRt = Actividades de difusión y divulgaciónrealizadas en el año actual

ADdRt_1 = Actividades de difusión y divulgaciónrealizadas en el año anterior

23

20

50

566

12

11,206

16,741

97,460

93,736

91

75

ACTIVIDADES

ACTIVIDADES

CONVENIOSCELEBRADOS

SOLICITUDESRECIBIDAS

SOLICITUDESRECIBIDAS

ALUMNOS

ALUMNOS

USUARIOS

USUARIOS

ACTIVIDADES

ACTIVIDADES

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION



Método deCálculo


22

73

75

26

4

10


28

23

73

896

12

2,808

10,875

100,896

97,460

100

91

23

20

50

566

12

2,489

10,812

97,460

93,736

91

75

15

50

47

23

4

21



Línea Base

10

56

8

66

4

14

23

21

56

100

12

10,686

16,125

92,819

89,272

87

76

28

23

73

896

12

2,808

10,875

100,896

97,460

100

91

Programa de actividadesde las UnidadesAcadémicas y Direcciónde Extensión y Difusión.

Convenios

Registro en OCC yUnidades Académicas yDirección de Extensión yDifusión Cultural

Registro en UnidadesAcadémicas y Direcciónde Extensión y DifusiónCultural

Registro en cada unidadacadémica

Programación deactividades de lasUnidades Académicas yDirección de Extensión yDifusión.

Interés de participación delsector educativo,productivo y social

Participación de lacomunidad universitaria yen general en lasactividades de difusión ydivulgación.

Datos del Indicador

ECONOMIA

ECONOMIA

ECONOMIA

ECONOMIA

ECONOMIA

ECONOMIA

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

22

73

75

26

4

10

% %Tipo /


GESTION

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION


7Hoja No. de







C0103Actividad

Realización de actividadesde extensión

-Número de programas de serviciosocial

-Porcentaje de estudiantes queprestan servicio social

-Porcentaje de alumnos que realizanservicio Social Comunitario

-Expresa el número de programasofertados a los alumnos para prestarservicio social

-Muestra el Porcentaje de alumnos quese registran en el servicio social

-Muestra el Porcentaje de alumnosque se registran en el servicio socialcomunitario.

99

96

46

(PSS)

(ASS/TMV)*100

(ASSC/TASS)*100

PSS = Programas de servicio social en el año

ASS = Alumnos que se registraron en serviciosocial en el año actual

TMV = Total de matrícula viable para realizarservicio social

ASSC = Alumnos que se registro en serviciosocial comunitario

TASS = Total de alumnos que de registro enservicio social

99

4,790

5,000

2,283

5,000

PROGRAMAS

ALUMNOS

ALUMNOS

ALUMNOS

ALUMNOS

GESTION

GESTION

GESTION



Método deCálculo


148

51

44


148

5,332

10,470

2,370

5,332

99

4,790

10,000

2,283

5,000

99

48

23



Línea Base

99

92

44

99

4,562

4,954

2,174

4,954

148

5,332

10,470

2,370

5,332

Archivo, sistema integralde servicio social

Archivo sistema integralde servicio social

Archivo sistema integralde servicio social

Participación de lacomunidad universitaria yen general en lasactividades de extensión.

Datos del Indicador

ECONOMIA

ECONOMIA

ECONOMIA

ANUAL

ANUAL

ANUAL

148

51

44

% %Tipo /


GESTION

GESTION

GESTION


8Hoja No. de





1118204/E30101 - COBERTURA EN EDUCACION SUPERIOR LICENCIATURA / EDUCACION


E3Eje FORMACIÓN PARA LA VIDA01Tema EDUCACIÓN01Subtema EDUCACIÓN002 Ampliar las oportunidades de acceso al sistema educativo.Objetivo001Estrategia Propiciar el desarrollo de una educación inclusiva para mejorar la equidad.

Línea de Acción 001 Ampliar la oferta educativa que contribuya a mejorar la cobertura y a abatir los rezagos en los distintos tipos y niveles.


616,414,197

ALUMNO

ALUMNO

ALUMNO

ALUMNO

4,867

16,932

580,021

12,065

4,783

16,999

588,061

12,216

9,650

33,931

1,168,082

24,281

Se orienta a las acciones y proyectos de regulación, desarrollo, promoción y prestación de servicios educativos que otorguen mayores oportunidades de acceso a la educación superior a nivel superioruniversitario o profesional asociado, licenciatura y universitaria para las y los alumnos.

Beneficiarios

OBJETIVO

POTENCIAL

REFERENCIA

POSTERGADA




RECURSOS DEL ESTADO 2016





ESTATAL

ESTATAL

ESTATAL

INGRESOS PROPIOS

FEDERAL

0.00

0.00

11.76

61.59

26.65

0

0

72,484,877

379,678,132

164,251,189

OTRAS FUENTES DE FINANCIAMIENTO


REASIGNACIONES DE RECURSOS FEDERALES SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA 2016



FEDERAL

FEDERAL

FEDERAL

0.00

0.00

0.00

0

0

0

PROGRAMA DE EXPANSIÓN EN LA OFERTA EDUCATIVA EN EDUCACIÓN MEDIASUPERIOR Y SUPERIOR. (PROEXOEES) 2016COBERTURA EN EDUCACION SUPERIOR LICENCIATURA

FONDO PARA ELEVAR LA CALIDAD DE LA EDUCACION SUPERIOR DE LASUNIVERSIDADES PUBLICAS ESTATALES 2016

Programa

110116

179015

179016

489816

579016

555116

555116

555116

Clave

Clave




750,877,649 623,436,553 127,441,096

43,209,824

32,131,211

116,235,886

379,678,132

171,626,102

0

0

148,824,470

232,462,223

242,149,860

43,209,824

32,131,211

-32,588,583

147,215,909

-70,523,758



3,462,416

4,534,077

0

0

0

0

3,462,416

4,534,077

0



Eje N3 México con Educación de CalidadTema 02 Vinculación de la educación con las necesidades sociales y económicasSubtema 00 Vinculación de la educación con las necesidades sociales y económicasObjetivo 001 Garantizar la inclusión y la equidad en el Sistema Educativo.Estrategia 003 Crear nuevos servicios educativos, ampliar los existentes y aprovechar la capacidad instalada de los planteles.Línea de Acción 001 Incrementar de manera sostenida la cobertura en educación media superior y superior, hasta alcanzar al menos 80% en media superior y 40% en superior.

Alineaciones


9Hoja No. de






FIN

PROPOSITO

Contribuir a ampliar lacobertura de educaciónsuperior mediante unservicio equitativo eincluyente.

Las y los alumnos acceden alos servicios de educaciónsuperior


-Variación anual de la cobertura deatención en educación superior.

-Porcentaje de alumnas y alumnosaceptados en el servicio deeducación superior

-Mide la variación de la matricula totaldel año actual respecto al año anterior.

-Mide el número de alumnas y alumnosaceptados respecto a la cantidad dealumnos que presentaron exámenceneval

194

78

C01

C02

Componente

Componente

Servicios de educaciónsuperior proporcionados.

Infraestructura educativagestionada.

-Porcentaje de cobertura de 19 a 23años en educación superior

-Tasa de absorción de la matrícula deprimer grado de Educación Superior

-Matrícula de licenciatura enprogramas de educación de buenacalidad

-Variación anual de matrícula demodalidades no convencionales.

-Número de metros cuadradosconstruidos.

-Mide el número de alumnos de 19 a 23años en educación superior en relacióna la población del Estado en el rango deedad

-Midel la Absorción de egresados deMedia Superior que ingresan a primergrado de Educación Superior

-Mide el número de alumnas y alumnosinscritos en programas de buenacalidad

-Determina la matrícula en modalidadesno convencionales del año actual enrelacion al año anterior.

-Determina el número de metroscuadrados construidos de un año conrespecto al anterior.

9

29

26,500

-249

(MT_t) - (MT_t_1)

( AC / AEC )*100

MT_t = Matricula Total del año actual.

MT_t_1 = Matricula Total del año anterior.

AC = Número de alumnas y alumnos aceptadosen el servicio de educación superior

AEC = Alumnas y alumnos que presentaronexámen ceneval

(AES / POB)*100

(MAES / MEMS)*100

MPEBCt

(MPNC_t)-(MPNC_t_1)

TM2C

AES = Alumnos de 19 a 23 años en educaciónsuperior

POB = Población de 19 a 23 años en el Estado.

MAES = Matricula Aceptada en EducaciónSuperior.

MEMS = Matricula Egresada de Media Superior.

MPEBCt = Matrícula en programas educativosde buena calidad en el año actual

MPNC_t = Número de alumnos en modalidadesno convencionales del año actual

MPNC_t_1 = Número de alumnos enmodalidades no convencionales en el añoanterior

TM2C = Total de Metros Cuadrados Construidosen el año

27,700

319,511

9,650

33,500

26,500

1,214

1,463

ALUMNO

ALUMNO

ALUMNOS

ALUMNOS

ALUMNO

ALUMNO

ALUMNO

ALUMNO

ALUMNO

ALUMNO

ALUMNO

METROCUADRADO

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO



Método deCálculo


9

27

25,999

-296

********

-200

81


27,306

319,511

10,304

38,713

25,999

1,167

1,463

504,692

27,306

27,506

10,304

12,734

27,700

27,506

9,650

12,425

27,700

319,511

9,650

33,500

26,500

1,214

1,463

504,692

194

78

9

29

26,500

-249


www.uach.mx/planeacion/

http://aceptados.uach.mx


Línea Base

654

81

9

29

*******

77

27,506

26,852

9,727

12,046

27,506

316,831

9,727

33,931

26,412

1,463

1,386

496,360

27,306

27,506

10,304

12,734

27,306

319,511

10,304

38,713

25,999

1,167

1,463

504,692

www.uach.mx ywww.dgesu.ses.sep.gob.mx

www.uach.mx ywww.seech.gob.mx/estadistica

www.uach.mx

www.uach.mx

www.uach.mx

Alumnos permanecen enla institución

Los recursos se liberan entiempo y forma.

El número de IES semantiene constante.

Las y los alumnos seinscriben en las IES

Datos del Indicador

EFICACIA

EFICIENCIA

ANUAL

ANUAL

CALIDAD

CALIDAD

CALIDAD

CALIDAD

CALIDAD

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

27,700

27,506

9,650

12,425

-200

81

9

27

25,999

-296

504,692

% %Tipo /


VALOR_ABSOLUTO

PORCENTUAL

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION


10Hoja No. de







C03Componente

Apoyos económicosotorgados

-Apoyos económicos otorgados porla institución.-Expresa el total de apoyos económicosotorgados a estudiantes por parte de lainstitución.

27,800

C0101

C0201

C0202

C0301

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Ofertar programaseducativos

Participación de proyectosde infraestructura educativa

Participación de proyectosde equipamento.

Institucionalización deexensión de pago

-Número de programas educativosofrecidos

-Porcentaje de ProyectosAutorizados.

-Porcentaje de proyectos autorizadosde equipamiento.

-Número de becas con exensión depago.

-Mide el número de programasofrecidos actualmente en la institución.

-Mide el número de proyectosautorizados y apoyados por la SEP enrelación a el total de proyectospresentados.

-Mide el número de proyectosautorizados de equipamiento enrelación con los proyectos presentados.

-Mide el número de becas con exenciónde pago del año actual.

56

100

300

722

NAEO

NAEO = Número de Apoyos EconómicosOtorgados.

27,800

PE

(PIA/PIP)*100

(PEA/PEP)*100

(NBEP_t)-(NBEP_t_1)

PE = PROGRAMAS EDUCATIVOS

PIA = Número de proyectos de infraestructuraaprobados.

PIP = Número de proyectos de infraestructurapresentados.

PEA = Número de proyectos de equipamientoautorizados.

PEP = Número de proyectos de equipamientospresentados.

NBEP_t = Número de becas con exensión depago en el año actual.

NBEP_t_1 = Número de becas con exensión depago en el año anterior.

56

2

2

9

3

26,500

25,778

APOYOECONOMICO

PROGRAMAS

PROYECTOS

PROYECTOS

PROYECTOS

PROYECTOS

BECAS

BECAS

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION



Método deCálculo


55

100

100

-762

27,457


55

2

2

11

11

25,016

25,778

27,457 27,800

56

2

2

9

9

26,500

25,778

27,800

56

100

100

722



Línea Base

*******

56

100

300

*******

27,707

56

2

2

9

3

25,778

28,376

27,457

55

2

2

11

11

25,016

25,778

www.uach.mx

www.uach.mx/planeacion

www.uach.mx,www.dgesu.ses.sep.gob.mx

www.uach.mx

www.uach.mx

Alumnos se inscriben enlos planes de estudio

La SEP publicaconvocatorias paraparticipar con proyectos enFondos Extraordinarios.

La SEP publicaconvocatorias parapresentación de proyectoscon fondos extraodinarios.

1. El alumno solicita laexensión de pago entiempo y forma. 2. El alumno cumple conlos requisitos.

El alumno solicita elapoyo económico yconcluye sus estudios.

Datos del Indicador

CALIDAD

ANUAL

ECONOMIA

ECONOMIA

ECONOMIA

ECONOMIA

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

27,457

55

100

100

-762

% %Tipo /


GESTION

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION


11Hoja No. de





1118304/E30101 - DOCENCIA EN EDUCACION SUPERIOR LICENCIATURA / EDUCACION


E3Eje FORMACIÓN PARA LA VIDA01Tema EDUCACIÓN01Subtema EDUCACIÓN001 Fortalecer la educación con calidad.Objetivo003Estrategia Implementar un sistema de evaluación integral que permita monitorear los indicadores de calidad educativa en todos los tipos, niveles y modalidades educativas.

Línea de Acción 003 Promover la evaluación interna y externa, además de la acreditación de los programas educativos, para que alcancen estándares nacionales e internacionales de calidad en beneficio de los estudiantes del estado.


661,454,708

ALUMNO

ALUMNO

ALUMNO

ALUMNO

14,122

62,266

580,021

48,144

13,384

64,390

588,061

51,006

27,506

126,656

1,168,082

99,150

Se orienta a las acciones y proyectos que permiten la correcta prestación y regulación de los servicios para educación superior en licenciatura, que aporten mayor calidad a la educación que se brinda ennivel superior universitario o profesional asociado, licenciatura y universitaria.

Beneficiarios

OBJETIVO

POTENCIAL

REFERENCIA

POSTERGADA




RECURSOS DEL ESTADO 2016




ESTATAL

ESTATAL

INGRESOS PROPIOS

FEDERAL

0.00

27.39

13.29

59.32

0

181,145,988

87,917,509

392,391,210






FEDERAL

FEDERAL

FEDERAL

0.00

0.00

0.00

0

0

0

PROGRAMA PARA EL DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE (PRODEP) 2016

DOCENCIA EN EDUCACION SUPERIOR LICENCIATURA

CARRERA DOCENTE 2016

Programa

110116

179016

489816

579016

555116

555116

555116

Clave

Clave




829,302,801 912,839,178 -83,536,377

0

276,846,970

87,917,509

407,661,415

0

295,616,578

158,863,075

458,359,524

0

-18,769,608

-70,945,566

-50,698,110



6,478,066

46,325,182

4,073,659

0

0

0

6,478,066

46,325,182

4,073,659



Eje N3 México con Educación de CalidadTema 01 EducaciónSubtema 00 EducaciónObjetivo 001 Desarrollar el potencial humano de los mexicanos con educación de calidad.Estrategia 003 Garantizar que los planes y programas de estudio sean pertinentes y contribuyan a que los estudiantes puedan avanzar exitosamente en su trayectoria educativa, al tiempo que desarrollen aprendizajes significativos y competencias que les sirvan a lo largo de la vida.Línea de Acción 007 Reformar el esquema de evaluación y certificación de la calidad de los planes y programas educativos en educación media superior y superior.

Alineaciones


12Hoja No. de






FIN

PROPOSITO

Contribuir a la calidad de laenseñanza y formaciónintegral de los alumnos eneducación superior mediantela mejora de los resultadosacadémicos.

Alumnas y alumnos queconcluyen su educaciónsuperior


-Porcentaje de programas educativosevaluables de buena calidad eneducación superior.

-Porcentaje de las y los egresados deprogramas educativos reconocidospor su buena calidad

-Determina el número de programaseducativos evaluables de buena calidadentre el total de programas.

-Mide el porcentaje de las y los alumnosque terminaron su formación académicaen programas educativos reconocidospor su buena calidad

96

100

C01

C02

C03

C04

Componente

Componente

Componente

Componente

Tutorías Impartidas

Estímulos al desempeñodocente.

Las tecnologías deinformación ycomunicaciones (TICs)implementadas en eldesarrollo de competencias

Educación integral a losalumnos promovida.

-Índice de alumnos atendidos en elmodelo de tutorías.

-Porcentaje de Profesores de TiempoCompleto que participan en elprograma de estímulos aldesempeño.

-Porcentaje de alumnas y alumnoscon acceso a las Tecnologías deInformación y Comunicaciones

-Porcentaje de alumnos participandoen actividades de educación integral

-Mide el número de alumnos atendidosen el programa de tutorías del añoactual respecto al anterior.

-Mide el porcentaje de Profesores queparticipan y obtienen apoyo delprograma estimulo al desempeño.

-Muestra el número de alumnas yalumnos de nivel TSU,LIC Y POSG conacceso a las TIC´S en la institución

-Mide el número de alumnosparticipando en actividades deeducación integral en relación a lamatricula total.

185

51

100

100

C0101Actividad

Realización del programa detutorías

-Porcentaje de PTC que participan enel Programa de Tutorías.-Mide el número de Profesores deTiempo Completo capacitados paraimpartir tutorías.

70

( PEeBC/ PE ) *100

( AE_PEBC/ AE ) *100

PEeBC = Programas Educativos evaluables deBuena Calidad.

PE = Total de Programas educativos evaluables

AE_PEBC = Total de alumnas y alumnosegresados de programas educativosreconocidos por su buena calidad

AE = Total de alumnas y alumnos egresados

(AAPT_t) - (AAPT_t_1)

(PTC_ED / PTC)*100

(AATIC/MT )*100

( APAEI / MT ) *100

AAPT_t = Alumnos Atendidos en el Programa deTutorías en en el año actual.

AAPT_t_1 = Alumnos Atendidos en el Programade Tutorías del año actual menos 1.

PTC_ED = Profesores de Tiempo Completo queparticipan y obtienen el estimulo al desempeño

PTC = Profesores de Tiempo Completo

AATIC = Total de alumnas y alumnos conacceso a TIC´s

MT = Matrícula Total

APAEI = Alumnos participando en actividades deeducación integral

MT = Matricula total

10,035

9,850

378

735

29,500

29,500

27,600

27,600

( PTCT/ PTC) *100

PTCT = PTCT=Profesores de Tiempo Completoque imparten Tutorías

PTC = PTC= Total de Profesores de TiempoCompleto.

512

735

PROGRAMAS

PORCENTAJE

EGRESADOS

EGRESADOS

ALUMNO

ALUMNO

PROFESORESDE TIEMPOCOMPLETO


ALUMNO

ALUMNO

ALUMNO

ALUMNO



GESTION

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO



Método deCálculo


79

4,223

51

100

90

98

93


595

751

14,073

9,850

381

751

29,566

29,566

24,557

27,306

47

48

3,266

3,516

43

45

2,399

2,399

10,035

9,850

378

735

29,500

29,500

25,000

27,600

512

735

96

100

185

51

100

91

70


WWW.UACH.MX



Línea Base

96

100

180

51

100

100

67

43

45

3,772

3,772

9,850

9,670

370

721

29,794

29,794

27,506

27,506

483

721

47

48

3,266

3,516

14,073

9,850

381

751

29,566

29,566

24,557

27,306

595

751

www.uach.mx

www.uach.mx

www.uach.mx

www.uach.mx

www.uach.mx www.uach.mx

1. Ser PTC. 2. Haber cursado eldiplomado de tutorías parapoder impartirlas.

Alumnos asisten atutorías, maestros PTC yatienen el diplomado detutorías para poderimpartirlas, ser de primeringreso y/o rezagados.

Los PTC atienden laconvocatoria delprograma de estímulo aldesempeño en tiempo yforma.

Los proveedores de TIC´sgarantizan un servicioeficiente.

Alumnos asisten yparticipan en los eventosde educación integral.

Los organismosacreditadores entreguenen tiempo y forma losdictámenes.

Alumnas y alumnosconcluyesatisfactoriamente elplan de estudios de unprograma educativo decalidad.

Datos del Indicador

EFICACIA

EFICIENCIA

ANUAL

ANUAL

CALIDAD

CALIDAD

CALIDAD

CALIDAD

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ECONOMIA

ANUAL

43

45

2,399

2,399

98

93

4,223

51

100

90

79

% %Tipo /


PORCENTUAL

PORCENTUAL

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION


13Hoja No. de







C0201

C0202

C0203

C0301

C0401

C0402

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Personal académicocapacitado y actualizado

Impartición de cursos ytalleres de capacitación yactualización académica.

Elevar el número deProfesores de TiempoCompleto con perfil deseablePROMEP.

Habilitación de el servicio deinternet en la institucióneducativa

Realización de actividadesdeportivas

Realización de actividadescientíficas

-Porcentaje de PTC con nivel deposgrado

-Porcentaje de profesoresactualizados en habilidadesdocentes.

-Porcentaje de Profesores de TiempoCompleto con perfil deseablePROMEP.

-Porcentaje de instalaciones conservicio habilitado a internet.

-Porcentaje de alumnos participandoen actividades deportivas.

-Porcentaje de alumnos participandoen actividades científicas- filosóficas.

-Midel el número de Profesores deTiempo Completo que cuentan con unnivel de posgrado

-Mide el número de profesoresactualizados en habilidades docentesen relación al total de profesores.

-Mide el número de Profesores deTiempo Completo con perfil deseablePROMEPen relación al personal detiempo completo.

-Muestra el servicio de conectividadhabilitado en la institución educativa

-Mide el grado de alumnos participanteseventos deportivos con respecto a lamatricula total.

-Mide el grado de alumnos participanteseventos científicas- filosofícas conrespecto a la matricula total

96

30

67

100

34

59

(PTC_POSG/PTC)*100

( PCHD / TP ) *100

( PTC_PD/ PTC ) *100

(ICC/TI)*100

( AED / MT ) *100

(AECF/ MT) *100

PTC_POSG = PTC_POSG= Profesores deTiempo Completo con Posgrado

PTC = PTC= Profesores de Tiempo Completo

PCHD = PCHD = Número de profesoresactualizados en habilidades docentes.

TP = TP= Número de profesores que integran laplanta docente

PTC_PD = PTC_PD = Número PTC con perfildeseable PROMEP.

PTC = PTC= Número de PTC en la Institución.

ICC = ICC= Instalaciones con conexión

TI = TI= Total de Instalaciones

AED = AED= Alumnos participantes eventosdeportivos

MT = MT = Matricula Total

AECF = AECF= Alumnos participantes eneventos científicos- filosóficos.

MT = MT= Matrícula Total

705

735

810

2,723

496

735

31

31

9,405

27,600

16,300

27,600



MAESTROS

MAESTROS



BIENESINFORMATICOS

BIENESINFORMATICOS

ALUMNO

ALUMNO

ALUMNO

ALUMNO

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION



Método deCálculo


93

60

65

100

43

74


696

751

1,725

2,881

489

751

32

32

11,761

27,306

20,281

27,306

705

735

1,411

2,723

496

735

31

31

9,405

27,600

16,300

27,600

96

52

67

100

34

59



Línea Base

96

24

64

100

34

59

690

721

658

2,687

461

721

31

31

9,305

27,506

16,195

27,506

696

751

1,725

2,881

489

751

32

32

11,761

27,306

20,281

27,306

www.uach.mx

www.uach.mx

www.uach.mx

www.uach.mx

www.uach.mx

www.uach.mx

Los PTC cumplen con lasperspectivas de losproyectos de actualización.

Profesores asisten a lascapacitaciones

Los PTC que cumplen conlos requerimientosPROMEP, participan en lasconvocatorias.

Los proveedores de TIC´sgarantizan un servicioeficiente, ademáscondiciones climatológicasóptimas.

Alumnos asisten yparticipan en los eventosdeportivos.

Alumnos asisten yparticipan en los eventoscientíficos- filosóficos.

Datos del Indicador

ECONOMIA

ECONOMIA

ECONOMIA

EFICACIA

ECONOMIA

ECONOMIA

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

93

60

65

100

43

74

% %Tipo /


GESTION

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION


14Hoja No. de





1118306/E30101 - DOCENCIA EN EDUCACION SUPERIOR POSGRADO / EDUCACION


E3Eje FORMACIÓN PARA LA VIDA01Tema EDUCACIÓN01Subtema EDUCACIÓN005 Vincular la educación con su entorno.Objetivo001Estrategia Diversificar la oferta educativa con pertinencia, atendiendo los requerimientos de los sectores productivo, social, gubernamental y científico.

Línea de Acción 008 Fortalecer e incrementar la oferta educativa de posgrado.


65,827,058

ALUMNO

ALUMNO

ALUMNO

ALUMNO

1,146

4,226

162,050

3,080

1,142

3,259

160,013

2,117

2,288

7,485

322,063

5,197

Se orienta al establecimiento de programas educativos de posgrado y acciones que permiten la correcta prestación y regulación de los servicios para educación superior en posgrado, que aporten mayorcalidad y pertinencia a la educación que se brinda. Tiene como propósito profundizar en los conocimientos dentro de un campo específico, a través de especialidades, maestrías y doctorados. Elprograma permite el desarrollo de habilidades de investigación en todo tipo de profesionistas para mejorar y propiciar una mayor participación en los procesos de desarrollo regional a través de lavinculación con los distintos sectores sociales, económicos y políticos.

Beneficiarios

OBJETIVO

POTENCIAL

REFERENCIA

POSTERGADA







ESTATAL

INGRESOS PROPIOS

FEDERAL

29.91

5.44

64.65

19,688,956

3,582,313

42,555,789

179016

489816

579016

Clave




77,852,792 94,835,449 -16,982,657

30,020,200

3,582,313

44,250,280

32,451,207

15,253,102

47,131,141

-2,431,007

-11,670,789

-2,880,861




Eje N3 México con Educación de CalidadTema 01 EducaciónSubtema 00 EducaciónObjetivo 001 Desarrollar el potencial humano de los mexicanos con educación de calidad.Estrategia 003 Garantizar que los planes y programas de estudio sean pertinentes y contribuyan a que los estudiantes puedan avanzar exitosamente en su trayectoria educativa, al tiempo que desarrollen aprendizajes significativos y competencias que les sirvan a lo largo de la vida.Línea de Acción

Alineaciones


15Hoja No. de






FIN

PROPOSITO

Contribuir a la generación yaplicación de conocimientopara dar soluciones aproblemas mediante elfortalecimiento a lainvestigación,incrementando el desarrollohumano, económico ytecnológico.Alumnas y alumnos conformación de alto nivel, sedesarrollan comoprofesionistas científicos,tecnólogos y líderessocialmente responsablesque tengan capacidad desolucionar, crear e innovar,mediante un uso sustentablede recursos


-Porcentaje de alumnos y alumnas deNuevo Ingreso en Programas deposgrado

-Profesionistas egresados deposgrado

-Porcentaje de alumnos y alumnas deNuevo Ingreso en Programas deposgrado

-Determina el número total deprofesionistas egresados de unprograma de posgrado de alto nivel enel año actual

24

697

C01

C02

C03

Componente

Componente

Componente

Programas de Posgrado aFortalecidos

Grado de habilitación deinvestigadores mejorado

Los resultados de lasLíneas de Investigación ygeneración delconocimiento sonvinculadas y difundidas.

-Programas de Posgrado de calidadcon o sin pertenencia en el PNPC

-Variacion Porcentual de PTCContratados y/o apoyados

-Porcentaje de Gestiones y/oProductos generads por los PTC

-Programas de Posgrado de calidad cono sin pertenencia en el PNPC

-Variacion Porcentual de PTCContratados y/o apoyados

-Profesores de Tiempo CompletoContratados y/o Apoyados en el añoanterior

64

12

102

C0101Actividad

Becas CONACyT paraestudiantes en programas enel PNPC.

-Porcentaje de becas CONACyTaprobadas-Porcentaje de becas CONACyTAprobadas

100

(TANI/MTP)*100

PEP

TANI = Total de alumnos de Nuevo Ingreso

MTP = Matrícula Total de Posgrado

PEP = Egresados de posgrado

PPC

((PTCCA_T/PTCCA_T_1)-1)*100

(GPG_T/GPG_T_1)*100

PPC = Programas de posgrado de Calidad

PTCCA_T = Profesores de Tiempo CompletoContratados y/o Apoyados en el año actual(2013)

PTCCA_T_1 = Profesores de Tiempo CompletoContratados y/o Apoyados en el año anterior(2012)

GPG_T = Gestiones y/o productos generadospor los PTC en el año anterior (2013)

GPG_T_1 = Gestiones y/o productos generadospor los PTC en el año actual (2014)

64

198

177

511

500

(BA_CONACYT/BS)*100

BA_CONACYT = Becas Aprobadas CONACYT

BS = Becas Solicitadas

427

427

ALUMNOS

ALUMNOS

ALUMNOS

PROGRAMAS



PRODUCTOS

PRODUCTOS

BECAS

BECAS

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO



Método deCálculo


100

68

-27

47

24

800


374

374

68

130

179

194

410

539

2,260

800

500

2,100

697

64

198

177

511

500

427

427

24

697

64

12

102

100


www.uach.mx/planeación



Línea Base

23

1,080

63

10

96

99

533

2,288

1,080

63

179

162

410

429

404

408

539

2,260

800

68

130

179

194

410

374

374

Estadística básica 2014-2015

Registro interno de RH

Registros internos de lasFacultades

Estadísticas 2014 De la aceptación deestudiantes dentro deprogramas de posgradoadscritos al PNPC,postulados ante elCONACyT y seanaceptados.

CONACYT refrenda elpadrón en tiempo y formalos programas de calidad.

Exiten plazas disponiblespara PTC y los profesoresaplican en tiempo, formay cumplen con losrequisitos.

Se generan productos deinvestigación en tiempo yforma

La oferta de lasInstituciones deEducación Superior semantiene.

Existen alumnosinteresados en losprogramas delPosgrado ofertados y elnivel de subsidio estataly federal se mantieneestable.

Datos del Indicador

EFICACIA

EFICIENCIA

ANUAL

ANUAL

CALIDAD

CALIDAD

CALIDAD

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ECONOMIA

ANUAL

500

2,100

697

24

800

68

-27

47

100

% %Tipo /


PORCENTUAL

VALOR_ABSOLUTO

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION


16Hoja No. de







C0201

C0202

C0301

C0302

C0303

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Contratación de profesoresde tiempo completo (PTC)con nivel de posgrado

Movilidad académica y deinvestigación de PTC

Financiamiento de Proyectosde Investigación

Difusión de resultados deinvestigación en forosacadémicos

Difusión de resultados deinvestigación en revistasindizadas e indexadas

-Porcentaje de profesores de tiempocompleto (PTC) contratados connivel de posgrado

-Porcentaje de PTC con SNI

-Número de Cuerpos Académicosreconocidos

-Número de movilidades realizadaspor PTC

-Número de convenios deinvestigación vigentes y/o nuevosaprobados por diversas Fuentes deFinanciamiento

-Promedio de eventos asistidos porfacultad

-Número de artículos publicados enrevistas indizadas e indexadas

-Determina el porcentaje de profesoresde tiempo completo (PTC) contratadoscon nivel de posgrado.

-Muestra la cantidad de Profesores deTiempo Completo que se encuentranadscritos al Sistema Nacional deInvestigadores en relación a la cantidadtotal de Profesores dentro del SNI.

-Expresa el número de CuerposAcadémicos reconocidos con los quecuenta la institución en la categoría de:en formación, en consolidación oconsolidados.

-Número de movilidades realizadas porPTC

-Número de convenios de investigaciónvigentes y/o nuevos aprobados pordiversas Fuentes de Financiamiento

-Promedio de eventos asistidos porfacultad

-Número de artículos publicados enrevistas indizadas e indexadas

23

1

54

75

37

16

287

(NPTC_POS / T_PTC)*100

(PTC_SNI/T_SNI)

CAr

MPR

CIVNA

(NEAF/NF)

NAPRII

NPTC_POS = Nuevos Profesores de TiempoCompleto con Posgrado

T_PTC = Total de Profesores de TiempoCompleto

PTC_SNI = Profesores de Tiempo Completoadscritos al Sistema Nacional de Investigadores

T_SNI = Total de profesores adscritos alSistema Nacional de Investigadores

CAr = Número de Cuerpos Académicosreconocidos

MPR = Movilidades realizadas por PTC

CIVNA = Número de convenios de investigaciónvigentes y/o nuevos aprobados

NEAF = Número de eventos asistidos

NF = Número de facultades

NAPRII = Número de artículos publicados enrevistas indizadas e indexadas

170

735

79

89

54

75

37

247

15

287




MAESTROS

ACADEMIAS

EVENTOS

CONVENIOS

EVENTOS

UNIDADES

ARTICULOSPUBLICADOS

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION



Método deCálculo


17

1

56

48

30

17

227


130

751

91

101

56

48

30

261

15

227

170

735

79

89

54

75

37

247

15

287

23

1

54

75

37

16

287



Línea Base

22

1

54

50

36

15

224

158

721

69

81

54

50

36

232

15

224

130

751

91

101

56

48

30

261

15

227

Registro Interno del Dpto.de Recursos Humanos



Registro interno de lasFacultades

Estadística Básica 2014

Registro internoFacultades

Registro interno de lasFacultades

La Secretaría deEducación Pública autorizaplazas para 2015

Existen profesoresinteresados en realizarmovilidad a otrasinstituciones para fortalecerlas redes investigación.

Convocatorias emitidas porlas Fuentes deFinanciamiento en tiempo yforma. Que losinvestigadores apliquen,cumplan requisitos y seanaprobados.

Datos del Indicador

ECONOMIA

ECONOMIA

ECONOMIA

ECONOMIA

ECONOMIA

EFICACIA

ECONOMIA

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

17

1

56

48

30

17

227

% %Tipo /


GESTION

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION


17Hoja No. de





5237216/E30101 - INCLUSION Y EQUIDAD EDUCATIVA 2016 / EDUCACION


0

ALUMNOS DE SUPERIOR

ALUMNOS DE SUPERIOR

ALUMNOS DE SUPERIOR

ALUMNOS DE SUPERIOR

15,521

126

139

265

14,629

104

128

232

30,150

230

267

497

Contribuir a mejorar la capacidad de las escuelas públicas de educación básica y servicios educativos para generar condiciones de inclusión y equidad, mediante la promoción de acciones que garanticenel logro de aprendizaje, la retención, la reinserción y el egreso oportuno en educación básica con énfasis en la niñez en riesgo de exclusión y contexto de vulnerabilidad. Contribuir a fortalecer los Centrosde Atención a Estudiantes con Discapacidad mediante el otorgamiento de equipo informático, para brindar educación del tipo medio superior a personas con discapacidad, permitiendo ampliar la coberturaeducativa. Contribuir a ampliar las oportunidades educativas para reducir las desigualdades a través del apoyo a instituciones Públicas de Educación Superior (IPES) que garanticen la inclusión educativade personas que se encuentren en situación vulnerable o que tengan alguna discapacidad.

Beneficiarios

REFERENCIA

OBJETIVO

POSTERGADA

POTENCIAL








FEDERAL

FEDERAL

0.00

0.00

0

0

INCLUSION Y EQUIDAD EDUCATIVA 2016

Programa

555116

555116

Clave

Clave




242,500 242,500



242,500

0

0

0

242,500

0



Alineaciones


18Hoja No. de






FIN

PROPOSITO

Contribuir a asegurar unamayor cobertura, inclusión yequidad educativa entretodos los grupos vulnerablesde la población universitariaque reduzca la desigualdadde oportunidades medianteuna oferta educativaequitativa e incluyente.Los estudiantes en situaciónvulnerable son formados demanera integraldesarrollandose personal yprofesionalmente conigualdad de oportunidades.


-Porcentaje de alumnos inscritos consituación vulnerable

-Número de alumnos atendidos consituación vulnerable

-Este indicador expresa el numero dealumnos inscritos en la universidad quese encuentran en situación vulnerable.

-Este indicador expresa el numero dealumnos en situación vulnerable queson atendidos.

C01

C02

C03

Componente

Componente

Componente

Políticas de Atencióngeneradas

Personal Docentecapacitado en atención apoblaciones vulnerables

Infraestructura adecuadaimplementada

-Número de políticas creadas

-Porcentaje de docentes capacitados

-Porcentaje de áreas habilitadas parapersonas con necesidadesespeciales

-Este indicador expresa el numero depolíticas creadas para la atención deestudiantes en situación vulnerable

-Este indicador expresa el porcentaje dedocentes que han sido capacitados enla atención a poblaciones vulnerables.

-Este indicador expresa el porcentaje deáreas habilitadas al servicio depersonas con capacidades especiales.

C0101

C0201

Actividad

Actividad

Creación de mecanismos dedetección

Realización de campañas desensibilización en lacomunidad universitaria.

-Número de mecanismos creados

-Número de asistentes a lascampañas de sensibilización

-Este indicador expresa la cantidad demecanismos de detección creados.

-Este indicador expresa el número deasistente en las campañas realizadaspara sensibilización.

( AV/MT)*100

NAA

AV = Alumnos Vulnerables

MT = Matricula Total

NAA = Numero de Alumnos Atendidos

NPC

(P/PC)*100

(AH/AD)*100

NPC = Numero de Politicas Creadas

P = Profesores

PC = Profesores Capacitados

AH = Areas Habilitadas

AD = Areas Disponibles

MDC

NACS

MDC = Mecanismos de Deteccion Creados

NACS = Numero de Asistentes a las Campañasde Sensibilización

ALUMNOS

ALUMNOS

ALUMNO

POLITICAS

MAESTROS

MAESTROS

HABILITACIONDE ESPACIO

HABILITACIONDE ESPACIO

DETECCIONES

CAMPAÑASDEINFORMACION

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO



Método deCálculo


0

0

0

0

0

0

0


0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

525

30,180

280

0

0

0

0

1

11,500

2

280

0

0

0

1

11,500



Reporte Interno- Unidadde Atención a EstudiantesIndígenas


Línea Base

2

230

0

0

0

0

*******

495

30,150

230

0

0

0

0

0

11,376

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

Informe Anual deResponsabilidad Social

Registro Interno deResponsabilidad Social

Registro Interno del Dpto.de Atención Integral alEstudiante.

usr.uach.mx

usr.uach.mx

El número de IESincluyentes aumenta. Losalumnos con situaciónespecial se interesan enlos programas ofertadosy cumplen con losrequisitos.

Existen alumnos consituación vulnerableinteresados en suatención. La SEPpublica convocatorias afondos extraordinariosenfocados a GruposVulnerables. Losrecursos se entregan entiempo y forma.

Datos del Indicador

EFICACIA

EFICIENCIA

ANUAL

ANUAL

CALIDAD

CALIDAD

CALIDAD

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ECONOMIA

ECONOMIA

ANUAL

ANUAL

0

0

0

0

0

0

0

% %Tipo /


PORCENTUAL

VALOR_ABSOLUTO

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION


19Hoja No. de







C0202

C0301

Actividad

Actividad

Realización de Cursos deCapacitación sobreinterculturalidad y atención apoblaciones especiales.

Adquisición de mobiliario yequipo para habilitación deespacios

-No. de Cursos realizados

-Porcentaje de mobiliario y equipoadquirido

-Este indicador expresa la cantidad decursos de capacitación realizados entemas de interculturalidad y poblacionesespeciales.

-Este indicador expresa el porcentajedel equipo adquirido para la habilitaciónde espacios.

NCR

( EA/ER)*100

NCR = Numero de Cursos Realizados

EA = Equipo Adquirido

ER = Equipo Requerido

CURSOS DESENSIBILIZACIONREALIZADOS

EQUIPO

EQUIPO

GESTION

GESTION



Método deCálculo


0

0


0

0

0

4

1,210

1,210

4

100



Línea Base

0

0

0

0

1,210

0

0

0

usr.uach.mx

Registro Interno-Dirección Académica -Dpto. de Planeación eInnovación Educativa

Datos del Indicador

ECONOMIA

ECONOMIA

ANUAL

ANUAL

0

0

% %Tipo /


GESTION

GESTION


20Hoja No. de





5340216/E30101 - FONDO PARA EL APOYO PARA EL SANEAMIENTO FINANCIERO Y PARA LA ATENCIÓN A PROBLEMAS ESTRUCTURALES DE LAS UPE 2016 / EDUCACION


E3Eje FORMACIÓN PARA LA VIDA01Tema EDUCACIÓN01Subtema EDUCACIÓN005 Vincular la educación con su entorno.Objetivo003Estrategia Mejorar la vinculación interinstitucional para optimizar los servicios.

Línea de Acción 006 Establecer convenios de colaboración con otras Dependencias y Organismos estatales, nacionales e internacionales, vinculados con acciones para la salud, educación física, deporte, recreación, cultura y valores en el ámbito estatal, nacional e internacional.


70,880,453

DERECHOHABIENTES

TRABAJADORES

TRABAJADORES

TRABAJADORES

49,069

2,278

1,353

925

32,892

2,958

1,832

1,126

81,961

5,236

3,185

2,051

Contribuir a atender los problemas estructurales de las IE, mediante el Saneamiento financiero de la UACH.

Beneficiarios

REFERENCIA

POTENCIAL

OBJETIVO

POSTERGADA






REASIGNACION DE RECURSOS PARA FORTALECIMIENTO FINANCIERO RAMO 23 2016



FEDERAL

FEDERAL

FEDERAL

0.00

0.00

100.00

0

0

70,880,453

FONDO PARA EL APOYO PARA EL SANEAMIENTO FINANCIERO Y PARA LA ATENCIÓNA PROBLEMAS ESTRUCTURALES DE LAS UPE 2016FONDO DE APOYO PARA REFORMAS ESTRUCTURALES DE LAS UNIVERSIDADESPUBLICAS ESTATALES 2016FONDO PARA EL APOYO PARA EL SANEAMIENTO FINANCIERO Y PARA LA ATENCIÓNA PROBLEMAS ESTRUCTURALES DE LAS UPE 2016

Programa

551316

555116

555116

Clave

Clave




79,830,225 79,830,225



0

8,949,277

70,880,948

0

0

0

0

8,949,277

70,880,948



Eje N2 México IncluyenteTema 03 SaludSubtema 00 SaludObjetivo 001 Asegurar el acceso a los servicios de salud.Estrategia 004 Garantizar el acceso efectivo a servicios de salud de calidad.Línea de Acción 001 Preparar el sistema para que el usuario seleccione a su prestador de servicios de salud.

Alineaciones


21Hoja No. de





5340216/E30101 - FONDO PARA EL APOYO PARA EL SANEAMIENTO FINANCIERO Y PARA LA ATENCIÓN A PROBLEMAS ESTRUCTURALES DE LAS UPE 2016 / EDUCACION

FIN

PROPOSITO

Contribuir mediante elSaneamiento financiero de laUACH, a la atención de losproblemas estructurales delas IES.

La UACH reduce la cargafinanciera que representa eldiferencial del serviciomédico de Pensiones Civilesdel Estado, garantizando asíla seguridad social de losempleados inscritos


-Porcentaje de recurso asignado a laUACH del recurso nacionaldisponible del año

-Porcentaje de Incremento anual delSubsidio por Alumno

-Del recurso del Fondo paraSaneamiento Financiero a nivelnacional, que porcentaje le correspondea la UACH

-Corresponde al incremento de larelación dada entre el SubsidioOrdinario anual entre la matrícula totalde la UACH en el año inmediatoanterior

6

0

C01Componente

Recursos asignados parasaneamiento financieroaplicados

-Porcentaje de ejercicio de losrecursos asignados-Monto real pagado a pensiones civilesdel estado, del total asignado a laUACH (Universidad Autónoma deChihuahua)

100

C0101Actividad

Cubrir los Pagos requeridospor Pensiones Civiles delEstado

-Porcentaje del monto total requeridoque ha sido pagado en el año-Pensiones civiles del Estado emiterequerimientos de pago sobre eldiferencial médico correspondiente a laUACH el cual es cubierto con losrecursos asignados en el año por elFondo para el Saneamiento Financiero

(TA_UACH/TND)*100

((SOXA_T/SOXA_T_1)-1)*100

TA_UACH = Total Asignado a la UACH

TND = Total Nacional Disponible

SOXA_T = Subsidio Ordinario por Alumno en elAño T

SOXA_T_1 = Subsidio Ordinario por Alumno enel Año T-1

(RSFe/TA_UACH)*100

RSFe = Recurso de saneamiento financieroejercido

TA_UACH = Total asignado a la UniversidadAutónoma de Chihuahua

68,749,707

68,749,707

(MP_A / MR_A)*100

MP_A = Monto Pagado en el Año

MR_A = Monto Requerido en el Año

RECURSOSFINANCIEROS

RECURSOSFINANCIEROS

RECURSOSFINANCIEROS

RECURSOSFINANCIEROS

RECURSOSFINANCIEROS

RECURSOSFINANCIEROS

RECURSOSFINANCIEROS

RECURSOSFINANCIEROS

GESTION

GESTION

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO



Método deCálculo


28

100

6

4


14,693,324

258,257,004

14,497,475

70,880,948

0

1,106,528,682

44,816

42,930

68,749,707

1,073,257,694

42,930

42,930

68,749,707

68,749,707

68,749,707

255,913,072

6

0

100


http://www.chihuahua.gob.mx/atach2/sf/uploads/indtfisc/ANEXO103-2013PRESUPUESTOEGRESOSESTADO2014.pdf

http://transparencia.uach.mx/fondos_federales_extraordinarios/fondo_de_apoyo_para_saneamiento_financiero_de_las_universidades/


Línea Base

6

10

100

68,749,707

1,073,257,694

42,930

38,918

68,749,707

68,749,707

68,749,707

255,913,072

70,880,948

1,106,528,682

44,816

42,930

70,880,948

70,880,948

71,076,797

258,257,004



Gobierno Federal recibeconvenio de asignación derecursos, formalizado ; Gobierno Federal libera losrecursos asignados entiempo y forma

La institución deSeguridad Social emiterequerimientos de Pago ala UACH

El Fondo para Atencióna ProblemasEstructurales de las IESpermanece

Datos del Indicador

EFICACIA

EFICIENCIA

ANUAL

ANUAL

CALIDAD

ANUAL

ECONOMIA

ANUAL

68,749,707

1,073,257,694

42,930

42,930

0

4

20

6

% %Tipo /


PORCENTUAL

VARIACION_PORCENTUAL

GESTION

GESTION


22Hoja No. de





7410515/E30101 - FONDO DE APORTACIONES MULTIPLES INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA SUPERIOR (FAM) 2015 / EDUCACION





0

ALUMNOS DE SUPERIOR

ALUMNOS DE SUPERIOR

ALUMNOS DE SUPERIOR

ALUMNOS DE SUPERIOR

15,477

919

1,777

2,696

15,030

2,768

1,766

4,534

30,507

3,687

3,543

7,230

Construcción, equipamiento, conservación y rehabilitación de infraestructura física de planteles escolares del nivel de educación superior según las necesidades de cada plantel. Aplica para todas lasescuelas públicas y tiene por objeto ampliar, mejorar y mantener en buen estado físico la infraestructura, así como optimizar el funcionamiento de la misma, que permita mantener instalaciones dignas.

Beneficiarios

REFERENCIA

OBJETIVO

POSTERGADA

POTENCIAL




FONDO DE APORTACIONES MULTIPLES INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA SUPERIOR (FAM) 2015


FEDERAL

FEDERAL

0.00

0.00

0

0

533115

633115

Clave




204,532 204,532

204,532

0

0

0

204,532

0





Alineaciones


23Hoja No. de






FIN

PROPOSITO

Contribuir a elevar lacobertura en EducaciónSuperior mediante elincremento de la capacidadde infraestructura instaladaen la Universidad Autónomade Chihuahua.

Los alumnos y alumnas de laUniversidad Autónoma deChihuahua cuentan conespacios educativosadecuados y suficientes.


-Porcentaje de Absorción deEducación Superior

-Porcentaje de alumnos y alumnasbeneficiados con construcción deinfraestructura educativa.

-Determina el porcentaje de alumnosmatriculados de nuevo ingreso enLicenciatura y Técnico SuperiorUniversitario en el ciclo escolar actualen relación al total de egresados deEducación Media Superior.

-Determina el porcentaje de alumnas yalumnos de la UACH que sonbeneficiados con la construcción deespacios educativos en el año actual.

C01Componente

Nuevos espacioseducativos construidos.

-Porcentaje de avance en laconstrucción de espacioseducativos.-Determina el porcentaje de avance enla construcción de espacios en relaciónal total de espacios programados.

C0101

C0102

C0103

Actividad

Actividad

Actividad

Elaboración del proyectoejecutivo para laconstrucción de los edificiosautorizados en el año actual.

Licitación de las obras de losproyectos autorizado.

Inversión comprometidapara nuevos espacioseducativos.

-Porcentaje de Proyectos EjecutivosRealizados en el año.

-Porcentaje de LicitacionesRealizadas

-Porcentaje de recursos pagadospara la construcción de nuevosespacios educativos.

-Determina el porcentaje de ProyectosEjecutivos Realizados en relación con elnúmero de proyectos requeridos en elejercicio actual.

-Determina el porcentaje de licitacionesrealizadas en relación al total delicitaciones requeridas.

-Determina el porcentaje de recursospagados para la construcción denuevos espacios educativos en relaciónal total de recursos autorizados para laconstrucción de nuevos espacios.

(NILIC_TSU_T/EG_MS_T_1)*100

(AB/MRC)*100

NILIC_TSU_T = Alumnas y Alumnos de NuevoIngreso de Licenciatura y Técnico SuperiorUniversitario del año actual

EG_MS_T_1 = Egresados de Media Superior enel año anterior.

AB = Alumnos y alumnas beneficiados conespacios educativos construidos en el año actual

MRC = Alumnos y alumnas con requerimientosde construcción de espacios educativos en elaño actual

(NEFC/TNEFP)*100

NEFC = Nuevos espacios físicos construidos

TNEFP = Total de nuevos espacios físicosprogramados

(PER/TPERq)*100

(LR/TLRq)*100

(RP/TRA)*100

PER = Proyectos Ejecutivos Realizados

TPERq = Total de Proyectos EjecutivosRequeridos

LR = Licitaciones Realizadas

TLRq = Total de Licitaciones Requeridas

RP = Recursos Pagados

TRA = Total de Recursos Autorizados

ALUMNOS

ALUMNOS

ALUMNOS

ALUMNOS

ESPACIOSEDUCATIVOS

ESPACIOSEDUCATIVOS

PROYECTOS

PROYECTOS

LICITACIONES

LICITACIONES

RECURSOSFINANCIEROS

RECURSOSFINANCIEROS

GESTION

GESTION

GESTION

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO



Método deCálculo


100

100

103

83

29

100


0

4

0

4

4,922,141

56,875,187

12

36

9,727

33,931

1,946

1,946

10,050

32,250

3,687

3,687

0

0

2

2

2

2

57,000,000

57,000,000

31

100

0

100

100

100



Registro Interno-PlanMaestro de Construcción -Coordinación deConstrucción yMantenimiento


Línea Base

29

82

0

100

100

0

9,508

32,436

3,705

4,516

0

0

4

4

4

4

0

57,000,000

9,727

33,931

1,946

1,946

30

36

4

4

4

4

58,569,293

56,875,187

Informe Trimestral delPASH

Registro Interno apartadode Proyectos Ejecutivosde la Coordinación deConstrucción yMantenimiento.

Registro Interno apartadode Licitaciones de laCoordinación deConstrucción yMantenimiento.

Informes Trimestrales delPASH

Gobierno del Estado emiteoficio de autorización delproyecto ejecutivo. La licitación es atendidapor las empresasconstructoras y la obra seadjudica. La empresa constructoraentrega la obra construidaen tiempo y forma.Gobierno del Estado emiteoficio de autorización delproyecto ejecutivo. Lalicitación es atendida porlas empresas constructorasy la obra se adjudica. Laempresa constructoraentrega la obra construidaen tiempo y forma.Gobierno del Estado emiteoficio de autorización delproyecto ejecutivo. Lalicitación es atendida porlas empresas constructorasy la obra se adjudica.Losrecursos aprobados para laconstrucción de nuevosespacios educativos sonrecibidos en tiempo yforma.

Aumento de la InversiónPublica para laconstrucción de EspaciosEducativos. Se reciben entiempo y forma losrecursos autorizados paraconstrucción.

Los alumnos y lasalumnas se interesanpor la oferta educativade la UACH y se inscribesegún los requisitosnecesarios para sermatriculados.

Datos del Indicador

EFICACIA

EFICIENCIA

ANUAL

ANUAL

EFICACIA

ANUAL

ECONOMIA

ECONOMIA

ECONOMIA

ANUAL

ANUAL

ANUAL

29

100

33

0

0

9

% %Tipo /


PORCENTUAL

PORCENTUAL

ESTRATEGICO

GESTION

GESTION

GESTION


24Hoja No. de










56,875,187

ALUMNOS DE SUPERIOR

ALUMNOS DE SUPERIOR

ALUMNOS DE SUPERIOR

ALUMNOS DE SUPERIOR

1,168

1,168

15,264

2,763

2,763

14,530

3,931

3,931

29,794

0

Construcción, equipamiento, conservación y rehabilitación de infraestructura física de planteles escolares del nivel de educación superior según las necesidades de cada plantel. Aplica para todas lasescuelas públicas y tiene por objeto ampliar, mejorar y mantener en buen estado físico la infraestructura, así como optimizar el funcionamiento de la misma, que permita mantener instalaciones dignas.

Beneficiarios

OBJETIVO

POTENCIAL

REFERENCIA

POSTERGADA






FEDERAL

FEDERAL

100.00

0.00

56,875,187

0

533116

633116

Clave




61,065,516 -126,799,329 187,864,845

61,065,516

0

-126,799,329

0

187,864,845

0





Alineaciones


25Hoja No. de






FIN

PROPOSITO

Contribuir a elevar lacobertura en EducaciónSuperior mediante elincremento de la capacidadde infraestructura instaladaen la Universidad Autónomade Chihuahua.

Los alumnos y alumnas de laUniversidad Autónoma deChihuahua cuentan conespacios educativosadecuados y suficientes.


-Porcentaje de Absorción deEducación Superior

-Porcentaje de alumnos y alumnasbeneficiados con construcción deinfraestructura educativa.

-Determina el porcentaje de alumnosmatriculados de nuevo ingreso enLicenciatura y Técnico SuperiorUniversitario en el ciclo escolar actualen relación al total de egresados deEducación Media Superior.

-Determina el porcentaje de alumnas yalumnos de la UACH inscritos y queson beneficiados con construcción deespacios educativos en el año actual.

16

100

C01Componente

Nuevos espacioseducativos construidos

-Porcentaje de avance en laconstrucción de espacios educativos-Determina el porcentaje de avance enla construcción de espacios en relaciónal total de espacios programados

100

C0101Actividad

Inversión comprometidapara nuevos espacioseducativos.

-Porcentaje de recursos pagadospara la construcción de nuevosespacios educativos.-Determina el porcentaje de recursospagados para la construcción denuevos espacios educativos en relaciónal total de recursos autorizados para laconstrucción de nuevos espacios.

100

(NILIC_TSU_T/EG_MS_T_1)*100

(AB/MRC)*100

NILIC_TSU_T = Alumnas y Alumnos de NuevoIngreso de Licenciatura y Técnico SuperiorUniversitario del año actual

EG_MS_T_1 = Egresados de Media Superior enel año anterior.

AB = Alumnos y Alumnas beneficiados conespacios educativos construidos en el añoactual.

MRC = Matrícula con Requerimiento deConstrucción en el año actual.

(NEFC/TNEFP)*100

NEFC = Nuevos espacios físicos construidos

TNEFP = Total de nuevos espacios físicosprogramados

67

67

(RP/TRA)*100

RP = Recursos Pagados

TRA = Total de Recursos Autorizados

68,124,813

68,124,813

ALUMNOS

ALUMNOS

ALUMNOS

ALUMNOS

ESPACIOSEDUCATIVOS

ESPACIOSEDUCATIVOS

RECURSOSFINANCIEROS

RECURSOSFINANCIEROS

GESTION

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO



Método deCálculo


32

0

14

85


9,452,769

61,066,136

0

55

5,368

38,713

3,566

4,192

5,603

35,288

4,192

4,192

67

67

61,066,136

61,066,136

16

100

100

100





Línea Base

16

13

100

100

5,582

33,931

485

3,687

35

35

56,875,187

56,875,187

5,368

38,713

3,566

4,192

0

55

19,363,813

61,066,136

Informe Trimestral delPASH

Informes Trimestrales delPASH

Gobierno del Estado emiteoficio de autorización delproyecto ejecutivo. Lalicitación es atendida porlas empresas constructorasy la obra se adjudica.Losrecursos aprobados para laconstrucción de nuevosespacios educativos sonrecibidos en tiempo yforma.

Aumento de la InversiónPublica para laconstrucción de EspaciosEducativos. Se reciben entiempo y forma losrecursos autorizados paraconstrucción.

Los alumnos y lasalumnas se interesanpor la oferta educativade la UACH y se inscribesegún los requisitosnecesarios para sermatriculados.

Datos del Indicador

EFICACIA

EFICIENCIA

ANUAL

ANUAL

EFICACIA

ANUAL

ECONOMIA

ANUAL

5,603

35,288

3,931

3,931

14

85

0

15

% %Tipo /


PORCENTUAL

PORCENTUAL

ESTRATEGICO

GESTION


26Hoja No. de





7410615/E30101 - FONDO DE APORTACIONES MULTIPLES INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA MEDIA SUPERIOR (FAM) 2015 / EDUCACION


0

Programa para la construcción, equipamiento, conservación y rehabilitación de infraestructura física de planteles escolares de nivel medio superior, según las necesidades de cada plantel. Aplica paratodas las escuelas públicas y tiene por objeto ampliar, mejorar y mantener en buen estado físico la infraestructura, asi como optimizar el funcionamiento de la misma, que permita mantener instalacionesdignas.

Beneficiarios




FONDO DE APORTACIONES MULTIPLES INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA MEDIA SUPERIOR (FAM) 2015 FEDERAL 0.00 0532915

Clave




71,583 71,583

71,583 0 71,583




Alineaciones


27Hoja No. de






FIN

PROPOSITO

Contribuir a elevar lacobertura en educaciónmedia superior medianteespacios de calidad para elaprendizaje.

Los alumnos y las alumnasde media superior de laUniversidad Autónoma deChihuahua cuentan conespacios adecuados.




Método deCálculo

Fórmula / Variablesde la Fórmula Valor Logrado

del Trimestre



Línea Base

Los alumnos y lasalumnas se interesanpor la oferta educativa yse inscriben. Se recibenlos recursos en tiempo yforma para la debidaatención.

Los alumnos y lasalumnas se interesan enla oferta educativa y seinscriben. Se recibenlos recursos en tiempo yforma para la debidaatención.

Datos del Indicador

% %Tipo /



28Hoja No. de







0

Programa para la construcción, equipamiento, conservación y rehabilitación de infraestructura física de planteles escolares de nivel medio superior, según las necesidades de cada plantel. Aplica paratodas las escuelas públicas y tiene por objeto ampliar, mejorar y mantener en buen estado físico la infraestructura, asi como optimizar el funcionamiento de la misma, que permita mantener instalacionesdignas.

Beneficiarios




FONDO DE APORTACIONES MULTIPLES INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA MEDIA SUPERIOR (FAM) 2016 FEDERAL 0.00 0532916

Clave




64,683 64,683

64,683 0 64,683




Alineaciones


29Hoja No. de






FIN

PROPOSITO

Contribuir a elevar lacobertura en educaciónmedia superior medianteespacios de calidad para elaprendizaje.

Los alumnos y las alumnasde media superior de laUniversidad Autónoma deChihuahua cuentan conespacios adecuados.


-Porcentaje de cobertura de alumnosy alumnas inscritos en Educación deMedia Superior .

-Porcentaje de alumnas y alumnosbeneficiados con equipamiento.

-Determina el porcentaje de alumnos yalumnas que se encuentran inscritos en la UACH en nivel de media superior enrelación a los alumnos y alumnasinscritos en nivel media superior en elestado de Chihuahua.

-Determina la relación de alumnas yalumnos que se ven beneficiados con eluso de equipamiento adecuado.

C01Componente

Equipamiento y mobiliariosuficiente.

-Porcentaje de equipamientoadquirido-Determina la relación del equipamientoadquirido según el programado.

C0101Actividad

Asignación de recursos paraadquirir y renovar equipo ymobiliario.

-Porcentaje de recurso ejercido paraequipamiento-Determina el porcentaje del recursoejercido para equipamiento en nivelmedio superior.

(AIMS_UACH/AIMS_ECH)*100

(AB/MTMS)

AIMS_UACH = Alumnos y Alumnas Inscritos ennivel Media Superior en la UACH

AIMS_ECH = Alumnos y Alumnas Inscritos ennivel Media Superior en el Estado de Chihuahua

AB = Alumnas y Alumnos Beneficiados

MTMS = Matrícula Total de Media Superior

(EA/EP)*100

EA = Equipamiento Adquirido

EP = Equipamiento Programado

(RE/RA)*100

RE = Recursos Ejercidos para equipamiento anivel media superior

RA = Recursos Autorizados para equipamiento anivel media superior

ALUMNOS DENIVEL MEDIO




EQUIPAMIENTO

EQUIPAMIENTO

RECURSOS

RECURSOS

GESTION

GESTION

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO



Método deCálculo


117

100

0

1


75,623

64,682

2

2

413

86,899

413

413

413

170,308

413

413

1

1

71,492

71,492

0


http://www.uach.mx/planeacion/agenda/estadistica_basica_de_la_uach_2014/http://www.uach.mx/planeacion/agenda/2016/08/10/estadistica_basica_2015/

http://www.uach.mx/planeacion/agenda/estadistica_basica_de_la_uach_2014/http://www.uach.mx/planeacion/agenda/2016/08/10/estadistica_basica_2015/


Línea Base

0

356

168,460

356

356

3

3

84,042

71,492

413

86,899

413

413

2

2

75,623

64,682

http://transparencia.uach.mx/fondos_federales_extraordinarios.html

http://transparencia.uach.mx/fondos_federales_extraordinarios.html

Se reciben los recursosautorizados en tiempo yforma. Los proveedoresentregan en tiempo yforma.

Se reciben los recursosautorizados en tiempo yforma. Los proveedoresentregan en tiempo yforma.

Los alumnos y lasalumnas se interesanpor la oferta educativa yse inscriben. Se recibenlos recursos en tiempo yforma para la debidaatención.

Los alumnos y lasalumnas se interesan enla oferta educativa y seinscriben. Se recibenlos recursos en tiempo yforma para la debidaatención.

Datos del Indicador

EFICACIA

EFICIENCIA

ANUAL

ANUAL

CALIDAD

ANUAL

ECONOMIA

ANUAL

0

1

100

117

% %Tipo /


PORCENTUAL

PORCENTUAL

GESTION

GESTION


30Hoja No. de





7787116/E30101 - PROGRAMA DE INVERSION DE LA UNIVERSIDAD AUTONOMA DE CHIHUAHUA 2016 / EDUCACION


E3Eje FORMACIÓN PARA LA VIDA01Tema EDUCACIÓN01Subtema EDUCACIÓN002 Ampliar las oportunidades de acceso al sistema educativo.Objetivo003Estrategia Incrementar y mejorar la infraestructura educativa para dotar de espacios adecuados para el aprendizaje.

Línea de Acción


80,419,443

ALUMNAS Y ALUMNOS

ALUMNAS Y ALUMNOS

ALUMNAS Y ALUMNOS

ALUMNAS Y ALUMNOS

14,530

580,021

62,266

47,002

15,264

588,061

64,390

49,860

29,794

1,168,082

126,656

96,862

Se orienta a la construcción, equipamiento, conservación y rehabilitación de infraestructura física de nivel de educación superior según las necesidades de la Universidad Autónoma de Chihuahua. Elprincipal objetivo es optimizar el funcionamiento de la misma, que permita mantener instalaciones dignas para dar cabida al incremento de cobertura y regionalización de la matrícula con calidad.

Beneficiarios

OBJETIVO

REFERENCIA

POTENCIAL

POSTERGADA




INGRESOS PROPIOS DE ENTIDADES PARAESTATALES 2016 INGRESOS PROPIOS 100.00 80,419,443489816

Clave




80,419,443 275,470,323 -195,050,880

80,419,443 275,470,323 -195,050,880




Eje N3 México con Educación de CalidadTema 01 EducaciónSubtema 00 EducaciónObjetivo 001 Desarrollar el potencial humano de los mexicanos con educación de calidad.Estrategia 002 Modernizar la infraestructura y el equipamiento de los centros educativos.Línea de Acción 004 Incentivar la planeación de las adecuaciones a la infraestructura educativa, considerando las implicaciones de las tendencias demográficas.

Alineaciones


31Hoja No. de





7787116/E30101 - PROGRAMA DE INVERSION DE LA UNIVERSIDAD AUTONOMA DE CHIHUAHUA 2016 / EDUCACION

FIN

PROPOSITO

Contribuir a elevar la calidady la cobertura en laEducación Superiormediante infraestructuraadecuada

Los alumnos y alumnasinscritos en la UniversidadAutónoma de Chihuahuacuentan con espaciossuficientes


-Porcentaje de ProgramasEducativos evaluables de Calidad

-Porcentaje de cobertura estatal deeducación superior

-Determina el número de programaseducativos evaluables de calidadrespecto al total de programaseducativos evaluables.

-Determina el porcentaje de alumnosmatriculados en la UACH en relacióncon el total de alumnos a nivel superiordel estado

23

C01Componente

Espacios Adecuados para laEducación Superior

-Porcentaje de Espacios atendidoscon construcción en el año

-Porcentaje de Espacios atendidoscon equipamiento en el año

-Determina la relación entre losespacios (Centros de Trabajo)atendidos con construcción entre eltotal de Espacios de la UACH.

-Determina la relación entre losespacios (Centros de Trabajo)atendidos con equipamiento entre eltotal de Espacios de la UACH.

C0101

C0102

C0103

Actividad

Actividad

Actividad

Asignación de recursos parala adecuación yremodelación de espacios.

Asignación de recursos paraconstrucción de espacios.

Asignación de recursos parael equipamiento de espacios.

-Porcentaje de recurso asiganadopara adecuación y remodelación.

-Porcentaje de recurso asignado paraconstrucción

-Porcentaje de recurso asiganadopara equipamiento.

-Determina la relación de recursoasignado para adecuación yremodelación en relación al total delpresupuesto.

-Determina la relación de recursoasignado para construcción en relaciónal total del presupuesto.

-Determina la relación de recursoasignado para equipamiento en relaciónal total del presupuesto.

(PEeC/TPEe)*100

(MT_UACH/TAES)*100

PEeC = Programas Educativos evaluables deCalidad

TPEe = Total de Programas Educativosevaluables

MT_UACH = Matrícula total superior de la UACH

TAES = Total de alumnos en educación superioren el Estado

(CTA_C/TCT)*100

(CTA_Eq/TCT)*100

CTA_C = Centro de Trabajo atendido conConstrucción

TCT = Total de Centros de Trabajo

CTA_Eq = Centro de Trabajo atendido conEquipamiento

TCT = Total de Centros de Trabajo

(RA_AR/TP)*100

(RA_C/TP)*100

(RA_EQ/TP)*100

RA_AR = Recurso asiganado para adecuación yremodelación.

TP = Total de Presupuesto

RA_C = Recurso asignado para construcción


RA_EQ = Recurso asignado para equipamiento


PROGRAMAS

PROGRAMAS

ALUMNOS

ALUMNOS DENIVELSUPERIOR

CENTROS DETRABAJO

CENTROS DETRABAJO

CENTROS DETRABAJO

CENTROS DETRABAJO

RECURSOSFINANCIEROS

RECURSOSFINANCIEROS2016

RECURSOS


RECURSOS


GESTION

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO



Método deCálculo


0

34

36

23

100

98

23


0

0

27,692,305

80,419,442

28,682,960

80,419,442

7

30

30

30

47

48

29,566

129,584

47

48

29,500

128,500

2

29

27

29

31,624,638

80,419,442

48,794,805

80,419,442

98

46

7

93

39

61


www.uach.mx



Línea Base

0

47

0

0

0

0

0

0

29,794

126,656

0

0

0

0

0

0

0

0

47

48

29,566

129,584

7

30

30

30

0

80,419,442

27,692,305

80,419,442

28,682,960

80,419,442

www.uach.mx

www.uach.mx

www.uach.mx

www.uach.mx

www.uach.mx

Se cuenta con recursossuficientes para laadecuación y remodelaciónde espacios.

Se cuenta con recursossuficientes para laconstrucción de espacios.

Se cuenta con recursossuficientes para elequipamiento de espacios.Los proveedores entreganlos bienes y servicios entiempo y forma.

Se captan los recursossuficientes para laatención de espacios.

Los alumnos y alumnasse interesan por laoferta educativa y seinscriben en algúnprograma de EducaciónMedia Superior de laUACH. Los recursos sereciben en tiempo yforma para su debidaatención.

Datos del Indicador

EFICACIA

EFICIENCIA

ANUAL

ANUAL

CALIDAD

CALIDAD

ANUAL

ANUAL

ECONOMIA

ECONOMIA

ECONOMIA

ANUAL

ANUAL

ANUAL

29,500

128,500

98

23

23

100

0

34

36

% %Tipo /


PORCENTUAL

PORCENTUAL

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION

Documents

421-UNIVERSIDAD AUTONOMA DE CHIHUAHUA …transparencia.uach.mx/informacion_publica_de_oficio/... · 2017-02-01 · Asegurar la calidad de los servicios educativos mediante la disposición