64

4.1 SW Strategi, mål, posisjonering og planlegging - itslearning

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Powerpoint

Citation preview

Page 1: 4.1 SW Strategi, mål, posisjonering og planlegging - itslearning
Page 3: 4.1 SW Strategi, mål, posisjonering og planlegging - itslearning

Markedskommunikasjon i et interessentperspektiv

Bred kunnskap om interessentenes roller, interesser, holdninger, engasjement, preferanser og forventninger gir best beslutningsgrunnlag for strategiske beslutninger.

Page 4: 4.1 SW Strategi, mål, posisjonering og planlegging - itslearning
Page 5: 4.1 SW Strategi, mål, posisjonering og planlegging - itslearning

Hva er en interessent?• "Organisasjoner (virksomheter og prosjekter) har interessenter.

Det vil si grupper og individer som kan påvirke - ha betydning for - eller er påvirket/berørt av, resultatene av en virksomhets forretningside (mission). Hvis virksomheten skal ha suksess i sin eksisterende eller framtidige omverden (environment), må ledelsen

• ta hensyn til mangfoldet av interessenter.”

Kilde: R. Edward Freeman

Page 6: 4.1 SW Strategi, mål, posisjonering og planlegging - itslearning

Tre faser:1. FINN:

• kartlegg omgivelsene for å finne de viktigste interessentene.• Hvem er viktige for oss?

2. FORSTÅ: • avdekke gap mellom egen oppfatning og interessentenes• oppfatning. • Hva er viktig for interessentene, og hvilke behov har de?

3. FORKLAR: • kommunisere for å påvirke interessentenes kunnskap

eller adferd. • Er kommunikasjonen riktig i forhold til interessentenes

behov og hva vi vil oppnå?

Page 7: 4.1 SW Strategi, mål, posisjonering og planlegging - itslearning

Vi må forstå hvordan kunden ser på verden, hvordan de lærer, utvikler holdninger og responderer til markedskommunikasjonsstimuli – effektiv kommunikasjon

Page 8: 4.1 SW Strategi, mål, posisjonering og planlegging - itslearning

OG vi må forstå hvordan kundene tar avgjørelser og hvilke faktorer som påvirker effektiviteten av kommunikasjonen og budskapet

Page 9: 4.1 SW Strategi, mål, posisjonering og planlegging - itslearning
Page 10: 4.1 SW Strategi, mål, posisjonering og planlegging - itslearning

Bearbeide budskap / informasjon:1.Fange mottakers oppmerksomhet (awareness)2.Mottakers oppfatning av budskap (perception)3.Mottakers holdning til budskapet (attitude)

Page 11: 4.1 SW Strategi, mål, posisjonering og planlegging - itslearning
Page 12: 4.1 SW Strategi, mål, posisjonering og planlegging - itslearning
Page 13: 4.1 SW Strategi, mål, posisjonering og planlegging - itslearning

Oppfattet risiko

Page 14: 4.1 SW Strategi, mål, posisjonering og planlegging - itslearning

The Elaboration Likelihood Model (ELM):

• Ved høyere refleksjonssannsynlighet – holdninger dannes gjennom mer sentrale prosesser, det vil si mer kognitivt krevende prosesser – TENKE MER!

• Ved lavere refleksjonssannsynlighet - holdninger dannes gjennom perifere prosesser, det vil si mindre kognitivt krevende prosesser – TENKE MINDRE!

• Sentral rute: Rasjonell rute – f.eks bruk av informasjon om kvalitet på kjerneattributter (gode argumenter) for å overtale (man leser brosjyren!)

• Perifer rute: Mer emosjonell rute – f.eks bruk av bilder, lite tekst, og lite informasjon generelt for å overtale (man føler seg frem)

Page 15: 4.1 SW Strategi, mål, posisjonering og planlegging - itslearning

Å reflektere!Litt forenklet sier den at holdninger kan dannes ved ulik grad av refleksjon rundt budskapsinnhold; ”refleksjonssannsynlighet”. (elaboration likelihood) Det viser til at holdningskonsekvensen av samme budskap er forskjellig avhengig av hvor mye kunden reflekterer over budskapet han mottar.

Page 16: 4.1 SW Strategi, mål, posisjonering og planlegging - itslearning

Buskap Motivasjon/evne

JA!

NEI!

Sentral – mye refleksjon

Perifer – mindre refleksjon

Sterk holdning

Svakere holdning

Adferd

I en enklere verden!

Page 17: 4.1 SW Strategi, mål, posisjonering og planlegging - itslearning

Buskap Motivasjon/evne

JA!

NEI!

Sentral – mye refleksjon

Perifer – mindre refleksjon

Sterk holdning

Svakere holdning

Adferd

Resultat?

Page 18: 4.1 SW Strategi, mål, posisjonering og planlegging - itslearning

Dette medfører:

At produkter med høy involveringsgrad bør kommuniseres gjennom sentral rute, dvs. med argumenter som krever kognitive ressurser.

At produkter med lav involveringsgrad bør kommuniseres gjennom perifer rute, dvs. med argumenter som ikke krever kognitive ressurser men argumenter som krever appeller mer til følelser og emosjoner

Page 19: 4.1 SW Strategi, mål, posisjonering og planlegging - itslearning

https://www.youtube.com/watch?v=unQm-Rfa2zE&feature=youtu.be

Page 20: 4.1 SW Strategi, mål, posisjonering og planlegging - itslearning

Strategi, mål og posisjonering

Pensum:

Fill kapittel 4

22.04.23 20

Page 21: 4.1 SW Strategi, mål, posisjonering og planlegging - itslearning

Markedskommunikasjonsmixen – strategi?

Verktøy

Media

Budskap

Målgruppe

Page 22: 4.1 SW Strategi, mål, posisjonering og planlegging - itslearning

Markedskommunikasjonsmixen – strategi?

Verktøy

Media

Budskap

Målgruppe

Page 23: 4.1 SW Strategi, mål, posisjonering og planlegging - itslearning

22.04.23 23

Du skal:Kunne bidra i arbeidet med planlegging, gjennomføring og måling av helhetlig og integrerte markedskommunikasjonsprosesser.

AF

Page 24: 4.1 SW Strategi, mål, posisjonering og planlegging - itslearning

Dette skal vi se på:• Hva er en strategi?• Segmentering, målgruppevalg og posisjonering• Markedskommunikasjonsstrategi• Mål for markedskommunikasjon• Posisjonering

22.04.23 24 AF

Page 25: 4.1 SW Strategi, mål, posisjonering og planlegging - itslearning

Hva er en strategi?

Page 26: 4.1 SW Strategi, mål, posisjonering og planlegging - itslearning

Markedskommunikasjonsstrategi?

Page 27: 4.1 SW Strategi, mål, posisjonering og planlegging - itslearning

Segmentering (S) – Målgruppevalg (T) – Posisjonering (P)

• Viktig del av markedsstrategien – vi skal støtte gjennom kommunikasjonsstrategien

Page 28: 4.1 SW Strategi, mål, posisjonering og planlegging - itslearning

Segmentering (S)• Inndeling av markedet i delmarkeder hvor hvert enkelt delmarked er innbyrdes

homogen med hensyn til behov og ønsker, og reagerer likt på markedsaktiviteter.

• Demografi• Geografi• Geodemografi• Psykografiske• Atferd

• Hvorfor segmenterer man?• Vanskelig å treffe/nå alle med ett enkelt produkt • Tannkrem – finnes så mange grunner – finnes derfor mange varianter

22.04.23 AF28

Page 29: 4.1 SW Strategi, mål, posisjonering og planlegging - itslearning

Segmentering:

Page 30: 4.1 SW Strategi, mål, posisjonering og planlegging - itslearning

Målgruppevalg (T)• Beslutning av målgruppe(r) organisasjonen ønsker å

henvende seg til.

22.04.23 AF30

Page 31: 4.1 SW Strategi, mål, posisjonering og planlegging - itslearning

Hvilke målgrupper skal vi velge?

Målbart?

Tilgjengelig?

Unike/Forskjellige?

Kan VI nå dem?

Stort nok?

Page 32: 4.1 SW Strategi, mål, posisjonering og planlegging - itslearning

Posisjonering (P)• Presentasjon av merket:

• Hva representerer merket?• Hvilke løfter gir merket?• Hva skiller merket fra konkurrentene?• Hva er verdien for kunden?

22.04.23 AF32

Page 33: 4.1 SW Strategi, mål, posisjonering og planlegging - itslearning

Posisjoneringsgap• Alle produkter og organisasjoner har en posisjon – i

omgivelsenes bevissthet• Denne posisjonen må ledes• Viktig for differensiering• Når det folk oppfatter ikke samsvarer med hva en ØNSKER

de skal oppfatte• Endre produkt• Endre kommunikasjonsstrategien

Page 34: 4.1 SW Strategi, mål, posisjonering og planlegging - itslearning

Posisjoneringsstrategier:Posisjoneringsstrategi Eksempel

Produktfordeler Red Bull: «Gir deg energi»Pris/kvalitet REMA100: «Mest for pengene»Bruk Nutrilett «Sunt mellommåltid»Produktkategori relasjon McDonalds : «restaurant»

Bruker Gillette: «The best a man can get»Konkurrent BMW: «Dette er ikke en A4 modell»Nytte Flux: «Motvirker ising i tennene»Historie eller kultur Levi’s: «America’s original jeans – since 1850»

22.04.23 AF34

Page 35: 4.1 SW Strategi, mål, posisjonering og planlegging - itslearning

Hva er vår oppgave?

• Vi skal kommunisere budskapet til målgruppene

• Noen må vi nå med budskapet «hvitere tenner» – andre må vi nå med budskapet «friskere pust»!

• Vi er kommunikasjonselementet av segmenteringsprosessen!

Page 36: 4.1 SW Strategi, mål, posisjonering og planlegging - itslearning

Markedskommunikasjonsstrategier

• Pull-posisjoneringsstrategi: Påvirke sluttkunden (B2C og B2B).

• Push-posisjoneringsstrategi: Påvirkning av mellomledd

• Profilposisjonering: Påvirkning av interessenter generelt (journalister, interesseorganisasjoner, politikere, opinionen, etc.)

22.04.23 AF36

Forhandlere!Kundene!

Page 37: 4.1 SW Strategi, mål, posisjonering og planlegging - itslearning

Pull-posisjoneringsstrategi

22.04.23 AF37

Produsent

Grossist

Detaljist

Kunde

Kom

munikasjonsflyt

Var

efly

t

Page 38: 4.1 SW Strategi, mål, posisjonering og planlegging - itslearning

Push-posisjoneringsstrategi

22.04.23 AF38

Produsent

Grossist

Detaljist

Kunde

Kom

munikasjonsflyt

Var

efly

t

Page 39: 4.1 SW Strategi, mål, posisjonering og planlegging - itslearning

Profilposisjonering

22.04.23 AF39

Kunde

Distributør

Finans

Media

Fagforening

Ansatt

Organisasjon

Page 40: 4.1 SW Strategi, mål, posisjonering og planlegging - itslearning

Mål for markedskommunikasjon

22.04.23 40

Page 41: 4.1 SW Strategi, mål, posisjonering og planlegging - itslearning

Mål - SMART

Page 42: 4.1 SW Strategi, mål, posisjonering og planlegging - itslearning

Kommunikasjonsmål og PLS

Page 43: 4.1 SW Strategi, mål, posisjonering og planlegging - itslearning

PlanleggingPensum:Chris Fill kapittel 5 + kapittel 13 s 341-347

Page 44: 4.1 SW Strategi, mål, posisjonering og planlegging - itslearning

22.04.23 44

Du skal:Kjenne til planleggingsprosessen for kommunikasjonskampanjer.Kunne bidra i arbeidet med planlegging, gjennomføring og måling av helhetlig og integrerte markedskommunikasjonsprosesser.

AF

Page 45: 4.1 SW Strategi, mål, posisjonering og planlegging - itslearning

Dette skal vi se på:• Hva er integrert markedskommunikasjon?• Hvorfor integrert markedskommunikasjon?• Barrierer mot integrert markedskommunikasjon• Hva skal integreres?• Ledelse av integrert markedskommunikasjon• Markedskommunikasjonsplan

22.04.23 45 AF

Page 46: 4.1 SW Strategi, mål, posisjonering og planlegging - itslearning

Integrert markedskommunikasjon• En overordnet plan for

markedskommunikasjonen som gjør at man får et bedre resultat ved å samkjøre kommunikasjonsaktivitetene

• Mål:• Skape relasjoner med og dialog blant målgrupper

på en effektiv måte..• ... som gir verdi begge veier

Page 47: 4.1 SW Strategi, mål, posisjonering og planlegging - itslearning
Page 48: 4.1 SW Strategi, mål, posisjonering og planlegging - itslearning

Integrated Marketing Communication:

Page 49: 4.1 SW Strategi, mål, posisjonering og planlegging - itslearning

Hva skal integreres?

22.04.23 AF49

Fill, 2011

Page 50: 4.1 SW Strategi, mål, posisjonering og planlegging - itslearning

Hvordan skal vi lykkes med integrert markeds-kommunikasjon?

22.04.23 AF50

Page 51: 4.1 SW Strategi, mål, posisjonering og planlegging - itslearning

Overordnet rammeverk

Page 52: 4.1 SW Strategi, mål, posisjonering og planlegging - itslearning

Suksess = ha en markedskommunikasjonsplan

22.04.23 AF52

Kontekstanalyse

Kommunikasjonsmålog posisjonering

Kommunikasjonsstrategi

Koordingering av kommunikasjonsmix

Implementering, kontrollog evaluering

Operativ plan Ressurser

3P’er Pull, Push og Profil

Byr

åM

arke

dsun

d.

Fill, 2011

Page 53: 4.1 SW Strategi, mål, posisjonering og planlegging - itslearning

Kontekstanalyse

• Kunder• Marked• Intern kontekst• Ekstern kontekst

22.04.23 AF53

Page 54: 4.1 SW Strategi, mål, posisjonering og planlegging - itslearning

Mål for markedskommunikasjon

22.04.23 54

Page 55: 4.1 SW Strategi, mål, posisjonering og planlegging - itslearning

Kommunikasjonsstrategi• Kommunikasjonsstrategien bør være kunde/mottaker

orientert og ikke fokusert på media eller metode.

• Valg av push-, pull- og/eller profilposisjonering

22.04.23 AF55

Se forrige tema

Page 56: 4.1 SW Strategi, mål, posisjonering og planlegging - itslearning

Koordinering av kommunikasjonsmix

• Utforming av budskap

• Utforming av kommunikasjonsmix for hver av kommunikasjonsstrategiene (push-, pull, og/eller profileringsposisjonering)

22.04.23 AF56

Page 57: 4.1 SW Strategi, mål, posisjonering og planlegging - itslearning

Operativ plan

22.04.23 AF57

Page 58: 4.1 SW Strategi, mål, posisjonering og planlegging - itslearning

Ressurser

• Kostnader, tidsperspektiv, personer som er involvert, utstyr, etc.

• Ressurser kan legges inn i GANTT diagrammet

22.04.23 AF58

Page 59: 4.1 SW Strategi, mål, posisjonering og planlegging - itslearning

Implementering, kontroll og evaluering• Implementeringsfasen er svært viktig for å sikre at alle

aktiviteter iverksettes slik det var ment eller at nødvendige justeringer blir foretatt.

• For å lykkes med markedskommunikasjon og opparbeide markedskunnskap (se MRK3414 Markedsføringsledelse) er det svært sentralt å kontrollere og evaluere effekten av kommunikasjonstiltakene.

22.04.23 AF59

Page 60: 4.1 SW Strategi, mål, posisjonering og planlegging - itslearning

Teknologiens rolle i integrasjon

Page 61: 4.1 SW Strategi, mål, posisjonering og planlegging - itslearning

Hvordan integrere teknologi?• Vi kan mer om kundene• Vi har bedre IT-systemer• MEN teknologi må inn også i markedsstrategi og

kommunikasjonsplanleggingen – med integrasjon i fokus

• Websider som er effektive• Kundesider• Intranett• Databaser (for DM/annet)• Kampanjeoppsett og måling• CRM

Page 62: 4.1 SW Strategi, mål, posisjonering og planlegging - itslearning

Og effektiv integrering vil over tid:

Page 63: 4.1 SW Strategi, mål, posisjonering og planlegging - itslearning
Page 64: 4.1 SW Strategi, mål, posisjonering og planlegging - itslearning