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8/17/2019 4 PPT NORMA DE INCLUSIVOS.pptx

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PROGRAMA DE ACONDICIONAMIENTO DE LAINFRAESTRUCTURA DE LOCALES ESCOLARES,ADQUISICIÓN DE MATERIALES ESPECIALES YEL EQUIPAMIENTO MENOR PARAESTUDIANTES CON NECESIDADES

EDUCATIVAS ESPECIALES


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FINALIDAD

La presente Norma Técnicatiene por fnalidad establecerlos procedimientos generales,criterios y responsabilidadespara la ejecución de las

acciones de acondicionamientode la inraestructura de LocalesEscolares, adquisición demateriales especiales y elequipamiento menor de

estudiantes con necesidadeseducativas es eciales NEE.


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OBJETIVOS aranti!ar la ejecución de las acciones de

acondicionamiento de la inraestructura de localesescolares as" como la adquisición de materialesespeciales y el equipamiento menor paraestudiantes con NEE en las #nstituciones Educativas$##EE% de Educación &'sica y Técnico (roductiva quealbergan a los mencionados estudiantes, bajo losprincipios de efciencia, transparencia y legalidaden la utili!ación de los recursos p)blicos asignados

Establecer los criterios generales para la

asignación y utili!ación de los recursoseconómicos en las ##EE de Educación &'sica y Técnico (roductiva que albergan estudiantes conNEE para que puedan reali!ar+ a% elacondicionamiento de la inraestructura de localesescolares b% la adquisición de materialesespec"fcos y equipamiento menor para

estudiantes con NEE y, c% la contratación debienes y servicios necesarios para cumplir dic-os


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#/(0/#1#0NE/ENE23LE/

1ada una de las etapas y los procesos tr!s"ers#es tienen por fnalidad establecy pla!os vinculados a la ejecución, los cuales el (20N#E, a través de la 45, reatransversales de comunicación, diusión y capacitación, seguimiento y monitoreocontempladas en la presente norma técnica.

ETAPAS DELPROCEDIMIENTO

6.(rogramación• 3ctos

(reparatorios• (rogramación de

3ctividades

7. Ejecución• estión de

1uentas de 3-orro• Ejecución de

3cciones de3condicionamientoy adquision

• 1ierre de laEjecución

8. Evaluación• Evaluación de l

Ejecución


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¿Cuáles son los plazos para ejecutar?


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LEY N$ %&%'()* LEY DELPRESUPUESTO DEL SECTOR

PUBLICO PARA EL A+O FISCA(&-

PUBLICADA EL DOMINGO &- DE DICIEMBRE DE (&.

ARTICULO 23.-

Manteniiento !e Locales "scolares#

Acon!icionaiento !e Manteniiento !e Locales "scolaAcon!icionaiento !e los $ro%raas &o "scolariza!os

"!ucaci'n Inicial# A!(uisici'n !e )tiles "scolares *

Acon!icionaiento !e In+raestructura para la Atenci'n

"stu!iantes con &ecesi!a!es "!ucati,as "speciales

I)* ETAPA DEPROGRAMACIÓNA/ Actos preprtor0os 1 Apro2c03! 4epres5p5esto


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LEY N$ %&%'()* LEY DELPRESUPUESTO DEL SECTORPUBLICO PARA EL A+O FISCA

(&-PUBLICADA EL DOMINGO &- DE DICIEMBRE DE (&.

b) Se asigna al Acondicionamiento de la infraestructura, la adquisición de m

especiales y el equipamiento menos para estudiantes para necesidades e

especiales, lo que incluye la contratación de bienes y servicios necesario

fin, en las Instituciones Educativas de Educación Básica y Tcnico !rodu

atiende a estudiantes con necesidades educativas especiales, "asta por

S# $ %%% %%%&%% '(I(* +I*ES - %%#.%% S*ES)&

I)* ETAPA DEPROGRAMACIÓNA/ Actos preprtor0os 1 Apro2c03! 4epres5p5esto


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RESOLUCION MINISTERIAL N$ .6%*MINEDUNORMA T8CNICA QUE REGULA LAEJECUCIÓN DEL PROGRAMA ANUALMANTENIMIENTO DE LOCALES ESCO

RESOLUCION MINISTERIAL N$ &.7*(&-*MINEDNORMA T8CNICA 9DISPOSICIONES PARA LA EJECACCIONES DE ACONDICIONAMIENTO DE LA INFRAESDE LOCALES ESCOLARES, ADQUISICIÓN DE MAESPECIALES Y EL EQUIPAMIENTO MENOR PARA ESTCON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE EDUCACIÓN B:SICA

I)* ETAPA DEPROGRAMACIÓNB/ Pro


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Establece los criterios para ejecutar las acciones previas necesarias para el proceso del mantenimiento.

I)* ETAPA DEPROGRAMACIÓN

2/ Pro


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/ o l o s e

3 c o n d i

e n

e s c o l a

s e l e c

m u e f u t u

6. Listado de LocalesEscolares

B/ PROGRAMACIÓN DEACTIVIDADES

;rea urbana

N)mero deestudiantes

matriculados condiscapacidadintelectual,

motora, visual osordoceguera

#nstitucionesEducativas()blicas deEducación

&'sica y Técnico

(roductiva

Tipo de estión36 $/ectorEducación% y 39$en convenio%


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B/ PROGRAMACIÓN DEACTIVIDADES9. e la ejecución del acondicionamiento y adquisición

de materiales especiales y el equipamiento menor paraestudiantes con necesidades educativas especiales$NEE%

El responsable deacondicionamiento

de locales escolares,a través del 1omité

deacondicionamiento

a

equ

identifcar' las

necesidades deatención priori!ando

Espacios y accionesde

acondicionamientode la inraestructurade locales escolares


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D) T0pos 4e espc0os e45ct0"os or4e! 4e pr0or044 pr0!ter"e!c03! =e40!te cc0o!es 4e co!40c0o!=0e!to 4

0!restr5ct5r


Or4e! 4ePr0or044

T0pos 4e Espc0osE45ct0"os

Co=pre!4e

ro #ngreso (rincipal3condicionamiento y


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Or4e! 4epr0or044

Acc0o!es 4eAco!40c0o!=0e!t

o

I!


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D)( A!(uisici'n !e aterial especial * e(uipaiento enor

N$te=

EH50p=0e!to =e!orC!t04

4

U!0444e

Me404

CostoU!0tr0o SReere!c0

#/

Cos

Re

1alculadora parlantecient"fca

6F 4nidad 6G::

( /illa de ruedas 6F 4nidad 6=::%

1ubaritmo o caja dematem'tica

6F 4nidad 69:

7 3tril de madera 6F 4nidad 67:. 3ndador 6F 4nidad 77:- ;baco 6F 4nidad H:' &astón 6F 4nidad 6=:K (un!ón IorejitaJ 6F 4nidad 9:

6 2egleta alemana 6F 4nidad 6B:

Lista!o su%eri!o !e aterial especial para estu!iantes con &""


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Lista!o su%eri!o !e e(uipaiento enor para estu!iantes con &""

N$

te=

Mter0# espec?@co C!t044U!044

4e

Me404

Costo U!0tr0oReere!c0#/

S)

CoRe

Tarjetas de Kocabulario 6FF 4nidad H:

(/otare de comunicaciónalternativa

6FF 4nidad 7M=:

% uego de 3jedre! 6FF 4nidad 8GH7 ominó en relieve 6FF 4nidad 7M7. (elota sonora de )tbol 6FF 4nidad 6::- 5agnifcador port'til 6F 4nidad 99H=

'Equipo transcriptor &raille$5'quina mec'nica &raille(erOins 1l'sica%

6F 4nidad 8:8:

K /otare lector de pantalla 6F 4nidad 99::6 5ouse TracO&all igante 6F 4nidad H:H

& Teclado una sola mano 6F 4nidad 8B76 Teclado para boca 6F 4nidad 6:BB( Teclado ampliado 6F 4nidad 6=MG

Tot# pro0=4o


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II)* ETAPA DEEJECUCIÓN

Esta etapa tiene por fnalidad establecer loscriterios y procedimientos para el manejo de lascuentas de a-orro, la defnición de actividadesnecesarias para la autori!ación de la apertura y

cierre, bloqueo y desbloqueo as" como, loconcerniente a la devolución de los saldos de las

cuentas que no -an sido ejecutados en el3condicionamiento de los locales escolares, dentrode los pla!os que se otorguen.

P


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Establece los criterios para ejecutar las acciones necesarias para el pro3condicionamiento

II)* ET3(3 E EE141#PN

3. estión de las1uentas de3-orro. 3pertura de

las cuentasde 3-orro

. &loqueo,

desbloqueo,actuali!acióny cierre delas cuentasde a-orro

&. Ejecución de acciones de

3condicionamiento y3dquisición de material yequipamiento. el comité de

3condicionamiento. el comité veedor de

acondicionamiento. 3probación de la fc-a

técnica. 2etiro de recursos. e la ejecución de las

acciones. evolución de los

recursos no utili!ados

1. 1ieaccacoto yde esp

equmeestNE


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Es el procedimiento para la apertura de las cuentas de a"orro en el Banco de la

como, el bloqueo y desbloqueo de las mismas& Tambin la actuali3ación de los sald

de cuentas&

A) Gest03! 4e C5e!ts 4eAorro


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) Apert5r 4e #s C5e!ts 4eAorro)

2E o 4EL2emite listado

de2esponsables

de

3condiconamiento

&3N10 E L3N31#0N

/emite lascuentas

aperturadasmediante la

*4A5!/*IE0

*4A5!/*IE0

/emitirá lasolicitud al

Banco de la

ación 'B)

45 Q(20N#E

!rocederá asolicitar la

apertura decuentas a la

*4A5!/*IE0

tt

S

g


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7na ve3 aprobado el istado de ocales Escolares con las

cuentas aperturadas y las transferencias reali3adas, la 0/E o

74E solicitará a la 74+ 5 !/*IE0 el bloqueo de las cuentas

de a"orro8

)( B#oH5eo 4e #s C5e!ts4e Aorro)

Cuan!o el local escolar no cupla con las con!iciones necesariaspara ser o/jeto !e las acciones !e acon!icionaiento.

$or encontrarse en ries%o !e colapso *0o aerita su!eolici'n total#

$or tratarse !e un local escolar cu*a construcci'n total1a culina!o en un tiepo enor a un 45 a6o

calen!ario# a la +ec1a !e realizaci'n !el anteniiento7

Cuan!o el local escolar no cupla con las con!iciones necesarias paraser o/jeto !e las acciones !e acon!icionaiento.

7o

b

*4A 5 !/*reali3ar el t

respectivo co

B


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)( Des2#oH5eo 4e #s C5e!ts4e Aorro)

2E o 4EL2emite ofcio

$ormatoproporcionadopor (20N#E%

solicitando

desbloqueo delas cuentas a(20N#E -astael 8: de unio

&3

re

43R S 03(20N#E

/olicita ante el&anco de laNación eltr'mite de

desbloqueo.

(20N#E2emite a 03Q(20N#E lassolicitudes dedesbloqueo al

Equipo de Tesorer"a de la43R


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a e:ecución de las acciones de acondicionamiento de los locales escolares culmi

)( C0erre 4e C5e!ts 4eAorro)

a 74+ solicitará al Equipo de Tesorer2a de la 7A6, gestionar el cierre total de las

a"orro abiertas por el B, as2 como la reversión de los saldos e;istentes en dic"as

Tesoro !9blico&

AGOSTO

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B/ EJECUCIÓN DE ACCIONES DE


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B)) De# Co=0t> 4e Aco!40c0o!=0e!to

INSTITUCIÓNEDUCATIVAELEGIDO EN

ASAMBLEAGENERAL•Respo!s2#e 4eM!te!0=0e!to•&( P4res 4e=0#0per=!e!tes•& P4re 4e=0#0 s5p#e!te

INSTITUTOSUPERIOR

ELEGIDO EN

ASAMBLEAESTUDIANTIL•Respo!s2#e 4eM!te!0=0e!to•&( A#5=!os=ores 4e Kos t0t5#res•& A#5=!o=or 4e Kos s5p#e!te

3sistir a las capacitaciones.

F5!c0o!es 4e# Co=Aco!40c0o!=0

irigir y ejecutar las acciones establecidnorma

Elaborar la Ric-a Técnica de 3condicionamiensistema asic-ay. a fn de generar el 3cta derespectiva. $#mpresa del sistema 3/#1D3?%

Elaborar la Ric-a Técnica de 3dquisición de 5y Equipamiento 5enor para estudianteseducativas especiales $NEE%.

#ngresar ambas Ric-as Técnicas reerida3/#1D3?, solicitar su aprobación a la 4

inicio de las acciones establecidas en la prese

&rindar inormación a 45 o personal dedocumentación pertinente a la supervis

reali!ada por (20N#E.

B/ EJECUCIÓN DE ACCIONES DEACONDICIONAMIENTO Y ADQUISICIÓN

DE MATERIAL Y EQUIPAMIENTO

&rindar inormación de las acciones establecnorma, a las personas y


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Elegidos en 3samblea

B)() Co!or=c03! 4e# Co=0t>Vee4or

INSTITUCIÓNEDUCATIVAELEGIDO EN

ASAMBLEA GENERAL

•3utoridad de la urisdicción$desginada por 2E o4EL%• :6 (adre de amilia• :6 ocente de la#nstitución

INSTITUTOSUPERIOR

ELEGIDO ENASAMBLEA

ESTUDIANTIL• 3utoridad de la urisdicción$designada por la reo 4EL%• :6 3lumno mayor de6H aCos• :6 ocente del#nstituto

2eali!ar los trabajos de veedude las acciones establecidasnorma, fscali!ando el buen u

asignados, tomando como cripor el 1omité de 3condicionamde Keedur"a.

F5!c0o!es 4e# Co=0

2emitir al 1omité de 3co#norme de Keedur"a de establecidas en la presente nola descripción de actividades yo incidentes que pudieran -a

durante el proceso dic-a fc-en el sistema 3/#1D3? especialistas de la 2E o 4EL


Los Loc#esEsco#res

U!04oce!tesE! este cso, e

4oce!te serree=p#4o po

5! P4re 4e

F=0#0, e#e


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La 2E y


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B).) De # Eec5c03! 4Acc0o!es Aco!40c0o!=0e!to

Daciendo buen uso de lorecursos asignados en

concordancia con elI!str5ct0"o T>c!0co

E# Co=0t> 4e

Aco!40c0o!=0e!to,ejecutar' las accionespropuestas en la F0cT>c!0c

5ediante el sistema ASICADec#rc03! De Gstos se repara verifcaciones antes de -abcomprobantes de pago obtenido

materiales y mano


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B)-) De"o#5c03! 4e #os Rec5rsos NoUt0#04os

. E / ( 4 E / . E

6 . E /

E T # E 5

& 2 E

7 : 6 B

3 N T E

/ . E

8 6 . E

3 0 / T 0

7 : 6 B

os saldos noe:ecutados, intereses

que llegaron a sercobrados y recupero defondos producto de las

acciones administrativas,civiles y#o legales del

!rograma de+antenimiento

0eberándepositarse a la

(uenta(orriente <-8989:

M.";UCACI


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AGOSTO

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CIERRE DECUENTAS

Los o!4os 4e2e!4e c5er4o #o pRic-a Técnica de 3co

pro24 por #

/e debe solicitar 2o#ets 4e p<materiales y pagos de servicios p

de corresponder, deber'n ser!o=2re 4e # 0!st0t5c03!

4e204=e!te "0s4 por =

No se puede emplear el dinero enct0"044es 4e co!str5cc03! ni comprde err=0e!ts y eH50pos, e@cepto lo

indicado en el instructivo técnico

NO PODRAN ADQUIRIR )tiles escolares yde escritorio, ni materiales para uso

pedagógico y ni de equipamiento menor.

No se p5e4e! 5t0#0


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os intereses generados &O ;"="& "RR"TIRA;O ;" LA CU"&TA? casocontrario, deberán ser depositados en la

misma cuenta asignada si a9n el programa

se encuentra vigente, o a la cuenta del

!/*IE0&

a cuenta &O "R> UTI;"$


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c) E#2orc03! 4e# Epe40e!te 4eDec#rc03! 4e Gstos

El Respo!s2#ey el Co=0t> 4eAco!40c0o!=0

e!to debeningresar laeclaración de

asto.

E# respo!s2#e4e # DRE o

UGEL debeingresar el 3cta

de Keedur"a.

El 2esp3condicionaa la DREE@pediente de astos, $:7% copias edateadas 4EL.

E! cso 4o2ser"

!ot0@cr

ASICAY# resp0!40c!4o

o2see!co!tr

#e"!res

AGOSTO

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CIERRE DECUENTAS

VER

DOC

El e@pediente co!t0e!e+


33/35

El e@pediente co!t0e!e+

.&0ocumento 0escriptivo de actividadesreali3adas&

@&Actas de (onformación de lo+antenimiento y 1eedor&

&(opia de 1ouc"er del 0epósito encaso de devolución&

&6ic"a Tcnica Aprobada 'obtenidadel =ASI(>A-) y con las firmas del(omit de Acondiconamiento&

C&Acta de (omprom=ASI(>A-), firma/esponsable del A

$&0eclaración de 4astos 'obtenidadel =ASI(>A-, la misma que debeestar detallada por insumos) y conlas firmas y "uellas digitales del(omit de +antenimiento y 1eedor&

D&Acta de 1eedur(omit 1eedor&

&(opia de 1ouc"er

B reali3ados duran

F&Boletas de venta, comprobantepago, recibo por "onorario odeclaraciones :uradas emitidas ade la Institución Educativa

.%&!anel6otográfico

III)* ETAPA DE


34/35

III) ETAPA DEEVALUACIÓN

El !/*IE0, a travs de la 74+, reali3ará un Informe

Final Sobre el Consolidado del acondicionamiento, a partir

de los reportes de los locales escolares obtenidos del

sistema =ASI(>A-, 1asta el 3 !e setie/re !e 249.

E#2orc03! 4e# I!or=e F0!# 4e# Proc

4e Aco!40co!=0e!to 4e Loc#es Esco N0"e# Nc0o!#


35/35

GRACIAS

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