4. Formación Institucional,4. Formación Institucional,Componente socio-humanístico Componente socio-humanístico

Departamento de HumanidadesDepartamento de Humanidades

OBJETIVO

Promover el desarrollo humano integral, mediante la generación de herramientas investigativas y pedagógicas que, desde el diálogo interdisciplinar y la reflexión sobre las realidades y contextos socioculturales de la historia, impulsen un pensamiento social fundado en actitudes éticas que aporten a la construcción democrática de las sociedades y sus culturas.

Enfoque Humanista

- Contacto con la Realidad- Construcción crítica del conocimiento- Colaborativo: Diálogo de saberes –

Intersubjetividad- Pertinencia: Bien común- Actitud de innovación (en punta)- La responsabilidad como Principio Ético

Humanismo Científico

- Historizar la Ciencia- La condición Humana compleja- Pluralismo y conjunción de saberes (complejidad)

Competencias Humanísticas

- Sentido histórico del conocimiento- Compromiso Ético- Actitud crítica y reflexiva- Construcción colectiva del conocimiento- Actitud de cambio permanente- Argumentación y escritura –

comunicación- Problematización integradora

Acorde a los ejes sustantivos de la Universidad

1.DOCENCIAAsignaturas institucionales

- Filosofía institucional

- Antropología

- Epistemología

- Cultura teológica

- Filosofía Política

- Bioética

El 90% de los docentes, de Humanidades, se apoyan en TIC para el desarrollo pedagógico.

2. INVESTIGACIÓN

Un grupo reconocido en Colciencias, (Desarrollo Humano)

con dos líneas, y en c/u un proyecto:

Democracia y Ciudadanía. Proyecto de Investigación de la V Convocatoria.

Prácticas Profesionales Reflexivas: Proyecto de Investigación de la IV Convocatoria.

3. PROYECCIÓN SOCIAL

Simposio de liderazgo estudiantil

Integra 600 líderes que representan 70 Colegios del área Metropolitana de Bucaramanga y municipios cercanos.

En el año 2011 se realizó la XII versión, sobre resolución de conflictos: Inteligencia para la diferencia, el viernes 6 de Mayo.

Congreso Internacional de Humanidades Convoca a más de 600 personas, entre estudiantes y profesionales, a nivel internacional.

El XII “Ética desde las víctimas en contextos de violencia”, se realizará el miércoles 25, jueves 26 y viernes 27 de Abril de 2012.

4. PUBLICACIONES

Revista Temas: Creada en 1995 y actualmente IndexadaIndexada en Publíndex, Colciencias. Publíndex, Colciencias.

Periódico Doxa: Creado en el 2000, escrito por los docentes sirve de apoyo a la docencia, favorece el diálogo y el debate socio-humanístico. 35 ediciones.

Periódico Íkaro: Creado en el 2003, para que los estudiantes publiquen sus producciones. 19 ediciones.

Folletos Colección Humanidades Textos ágiles que trabajan el carácter dialógico y crítico del humanismo, 11

Publicaciones.

3 Libros en Colección Selecciones de investigación.

• Imaginarios de CiudadaníaImaginarios de Ciudadanía. Roberto Alonso Cardona Ospina. Editorial USTA, Bucaramanga, Septiembre de 2010. ISBN: 978-958-8477-13-8

• Educar con Horizonte de SentidoEducar con Horizonte de Sentido. Marco Emilio Bautista, Alfonso Rodríguez, Dénix Rodríguez. Editorial USTA, Bucaramanga, Marzo de 2011. ISBN: 978-958-8477-20-6

• Educación crítica y comunidades de Educación crítica y comunidades de aprendizajeaprendizaje.. Andrés Argüello Parra, Ubeymar Mondragón Viviescas. Editorial USTA, Bucaramanga, Febrero de 2012. ISBN:978-958-8477-29-9

Material Multimedia: CD para c/u de las seis

Asignaturas.

OVAs. Diseño y elaboración de objetos virtuales de Aprendizaje.

Proyección…Proyección…

CCentro de entro de EEstudios studios en en

HHumanidades umanidades y y

CCiencias iencias SSocialesociales

No es suficiente que el hombre viva: es necesario que viva bien. (Sententia Ethic., lib. 1, l. 1 n. 4)