Fil argumental

Sovint un moviment no es genera just el lloc on s’ha d’utilitzar si no que cal transportar-lo. Els elements que veurem a continuació ens permeten transportar un moviment i variar la velocitat i la força. El moviment de rotació circular es transmet a través de politges, engranatges, cadenes. A vegades necessitem canviar el moviment circular per lineal.

En questa UD coneixerem els diferents tipus de mecanismes de transmissió del moviment i les forces que intervenen. Farem exercicis i reptes que caldrà publicar en format de foto, vídeo o informe en el bloc, algun joc app d’engranatges i dos propostes de construcció amb peces de Lego.

FASE INICIAL

Nº

ACTIVITATS

RELACIONS INTERCATIVES ORG.

SOCIAL AULA

MATERIALS/RECURSOS

TEMPS ESPAI INDIC.

ASSOL.

COMENTARIS APLICACIÓ/

OBSERVACIONS Paper professorat Paper alumnat Professor Alumne.

1 1.1 PREVIS: LA POLITJA Farem un brainstorming fins a omplir un mapa conceptual de tot el que sabem de la politja i quines forces intervenen.

Orientador moderador Motivar la participació. Es faran preguntes, opinions, detallar exemples, etc.

Espectador actiu (Escolta, pregunta i opina) Semicercle PDI o similar. Res (1/2h)

Aula /Taller

Participació activa

2 1.2 DOS EXERCICIS: LA POLITJA Investigaran i calcularan les forces que interven en diferents politges.

Suport conceptual Resoldre dubtes.

Actor individual/parelles Resol els exercicis. Pot demanar ajuda al professor o als companys.

Distribució lliure per treball individual/ parelles

Documentació tècnica suport. Lego.

iPad, portàtil, mòbil,.. Lego

(1/2h)

Aula

/Taller

Lliurament dels document Enganxa els enunciats i resol les activitats directament en el bloc.

3 1.3 DESCÀRREGA D’ APP V-BELT

Descàrrega de l’ app V-Belt

Suport conceptual Resoldre dubtes.

Actor individual/parelles Resoldre els exercicis proposats utilitzant aquesta app

Distribució lliure per treball individualment o en parelles

Documentació tècnica suport.

iPad, portàtil, mòbil,..

(1’5h)

Aula

/Taller

Enganxa els enunciats, resol les activitats i enganxa les captures de pantalla dels exercicis resolts en el bloc.

4 2.1 PREVIS :ENGRANATGE I CANVIS DE MOVIMENT Farem un brainstorming fins a omplir un mapa conceptual de tot el que sabem dels engranatges i canvis de moviment circular i/o linial..

Orientador moderador Motivar la participació. Es faran preguntes, opinions, detallar exemples, etc.

Espectador actiu (Escolta, pregunta i opina)

Semicercle PDI o similar. Res (1/2h) Aula

/Taller

Participació activa

FASE DE DESENVOLUPAMENT

Nº ACTIVITATS RELACIONS INTERCATIVES ORG. SOCIAL AULA

MATERIALS/RECURSOS TEMPS ESPAI INDIC. ASSOL.

COMENTARIS APLICACIÓ/ OBSERVACIONS

Paper professorat

Paper alumnat

Professor Alumne.

5 3.1: CONSTRUCCIÓ D'EXEMPLES DE POLITGES DE SENTIT DE GIR I VELOCITAT Construccions amb Lego que demostrin algunes característiques relacionades amb la velocitat i els sentit de gir.

Suport procedimental Resoldre dubtes

Actor individual Realització de l’activitat

Treball en grups de 3-4 alumnes.

Lego

iPad, portàtil, mòbil,.. Lego

(3h) Aula o taller

Publicació d'un vídeo explicatiu en el bloc.

6 3.2: CONSTRUCCIÓ D'EXEMPLES D' ENGRANATGE, CANVIS DE MOVIMENT I VELOCITAT. Construccions amb Lego que demostrin algunes característiques relacionades amb la velocitat i el moviment.

Suport procedimental Resoldre dubtes

Actor individual Realització de l’activitat Treball en

grups de 3-4 alumnes.

Lego

iPad, portàtil, mòbil,.. Lego

(3h) Aula o taller

Publicació d'un vídeo explicatiu en el bloc.

7 3.3 RESOLUCIÓ DELS REPTES D'AQUES ENLLAÇ. Investigaran i calcularan les forces que interven en diferents politges.

Suport conceptual Resoldre dubtes.

Actor individual/parelles Resol els exercicis. Pot demanar ajuda al professor o als companys. Distribució lliure

per treball individual/ parelles

Documentació tècnica suport. Lego.

iPad, portàtil, mòbil,.. Lego

(1/2h)

Aula

/Taller

Lliurament dels document Captura i enganxa els enunciats i resol les activitats directament en el bloc.

FASE DE DESENVOLUPAMENT

Nº ACTIVITATS RELACIONS INTERCATIVES ORG. SOCIAL AULA

MATERIALS/RECURSOS TEMPS ESPAI INDIC. ASSOL.

COMENTARIS APLICACIÓ/ OBSERVACIONS

Paper professorat

Paper alumnat

Professor Alumne.

8 3.4 DESCÀRREGA DE L’ APP GEARTZ

Descàrrega de l’ app Geartz

Suport conceptual Resoldre dubtes.

Actor individual/parelles Resoldre els exercicis proposats utilitzant aquesta app

Distribució lliure per treball individualment o en parelles

Documentació tècnica suport.

iPad, portàtil, mòbil,..

(1’5h)

Aula

/Taller

Enganxa els enunciats, resol les activitats i enganxa les captures de pantalla dels exercicis resolts en el bloc.

9 4. EXERCICIS PER ALUMNES AVANÇATS. Investigaran i calcularan les proporcionalitats entre engranatges i el motor de 4 temps.

Suport conceptual Resoldre dubtes.

Actor individual/parelles Resol els exercicis. Pot demanar ajuda al professor.

Distribució lliure per treball individual/ parelles

Documentació tècnica suport. Lego.

iPad, portàtil, mòbil,.. Lego

(1'5h)

Aula

/Taller

Lliurament dels document Captura i enganxa els enunciats i resol les activitats directament en el bloc.

FASE DE DE SÍNTESI

Nº ACTIVITATS RELACIONS INTERCATIVES ORG. SOCIAL AULA

MATERIALS/RECURSOS TEMPS ESPAI INDIC. ASSOL.

COMENTARIS APLICACIÓ/

OBSERVACIONS

Paper professorat Paper alumnat Professor Alumne.

10 5. PRESENTACIÓ PROJECTE Presentació d’alguns dels projectes al col·lectiu de la classe.

Moderació Exposició Aula/ Àgora IV Mostra de Tecnologia

Eines de presentació

Continguts 1 sessió

(1’5h)

Àgora IV Mostra

de Tecno

Ha exposat el seu projecte

als companys de classe.

AVALUACIO RECULL D’EVIDENCIES

AVALUACIO ORDINARIES AVALUACIO EXTRAORDINARIA

De la seqüència didàctica

• Inicial

• Reguladora

• Final

• Sumativa

• Integradora Tipus de prova: Factuals – Construcció de mecanismes Procedimentals: Presentació, recerca i investigació. Activitats: presentacions, exercicis, jocs amb apps, construccions amb Lego i publicacions en el bloc, Actitudinals: Participació. Cooperació amb el grup. Puntualitat en el lliurament de treballs.

Valoració d’activitats Alumnes avançats

Participació en la presentacions a classe Els mecanismes: Les politges i els engranatges 10%

Exercicis, reptes i jocs amb apps, Tipus i característiques dels mecanismes 20%

Construcció amb Lego de diferents tipus de politges i engranantges. Tipus i característiques de les politges i engranatges que demostrin algunes caracteriístiques relacionades amb la velocitat, els sentit de gir i el moviment.

20%

Publicacions en el bloc Publicacions en el bloc: informes, activitats i reptes 10%

Presentacions Ha presentat es seu projecte en la IV Mostra de Tecno 10%

Activitats alumnes avançats Investigaran i calcularan les proporcionalitats entre engranatges i el motor de 4 temps.

+ - 10%