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1 Secretaría de Gestión Educativa Dirección General de Educación Primaria Nivel PRIMARIO SEGUNDO CICLO TE INVITAMOS A SER PARTE DE ESTA PROPUESTA CIENCIAS SOCIALES Fecha: Mayo 2020 Prof. María de los A. Amarfil 3er. CUADERNILLO DE ACTIVIDADES

3er. CUADERNILLO DE ACTIVIDADES · vida cotidiana, como localizar lugares, señalar recorridos o bien, orientarnos en algún espacio. De esta manera, estarás poniendo en práctica,

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Secretaría de Gestión Educativa

Dirección General de Educación Primaria

ión Primaria

Nivel PRIMARIO

SEGUNDO CICLO

TE INVITAMOS A SER

PARTE DE ESTA

PROPUESTA

CIENCIAS SOCIALES

Fecha: Mayo 2020

Prof. María de los A. Amarfil

3er. CUADERNILLO DE ACTIVIDADES

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Casi todos los días, las personas se desplazan de un lugar

a otro, por ejemplo, para ir de su casa al trabajo, a la

escuela o a visitar a un amigo. Todos estos lugares son

conocidos, cada uno sabe dónde quedan y como llegar hasta ahí. Sin embargo, a veces,

hay que ir a un lugar desconocido. Para ello es necesario ubicarlo. ¿Qué puedes usar

para ubicar un lugar cualquiera?

Observa la imagen que se presenta. En tu carpeta responde las siguientes preguntas.

a- ¿Qué formas de representación del espacio puedes reconocer?

b- ¿Cuál de ellas es la representación de la Tierra más cercana a la realidad?

Actividad Nº 1

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a- Seguramente conoces los puntos cardinales. Copia la siguiente actividad en tu carpeta y

complétala.

Los puntos cardinales son:

-----------------------

-----------------------

-----------------------

-----------------------

Sirven para …………….......................................................................................................

b- Copia en tu carpeta el siguiente dibujo. Averigua cuál es su nombre y dónde podemos

encontrarla.

Actividad Nº2: Nos orientamos

Conversamos en familia: ¿Alguna

vez escuchaste a alguien decir que

está “desorientado”? ¿Qué crees

que significa? Pregúntale a algún

miembro de tu familia si alguna

vez le sucedió y cómo pudo

resolverlo.

Actividad Nº3: Manual de supervivencia

Conversamos en

familia:¿Cómo creen que

podrían orientarse si es de

noche y no cuentan con una

brújula?

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Perdidos en un bosque, amenazados por animales

feroces o, simplemente en un campamento, es posible

poner en práctica algunas reglas básicas de orientación.

¿Cómo ubicar los puntos cardinales?

Situados de pie de frente al lugar por donde sale el sol (Este), el Oeste se

encuentra a tus espaldas, el norte a tu izquierda, y el Sur, a tu derecha.

Copia el dibujo en tu carpeta y completa los puntos cardinales.

¡Ahora ya puedes practicar en cualquier lugar donde te encuentres, incluso en tu casa!

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PARA SABER MÁS...

Los planos son representaciones de un espacio más pequeño, como una ciudad, un barrio o una casa, como

si se los observara desde arriba. Muestran muchos detalles. En ellos pueden emplearse símbolos para

representar objetos, edificios plazas; incluso pueden contener el nombre de las calles.

LOS MAPAS

Los mapas son representaciones de toda la Tierra o de una parte de ella, reducida y simplificada, realizada en una superficie plana.

A diferencia de los planos, los mapas sirven para representar superficies grandes y contienen pocos detalles.

Existen distintos tipos de mapas, según la información que ofrecen.

Mapa político: muestra la división política de los territorios, por ejemplo, un mapa con división política de América, muestra el continente dividido en países.

Mapa Físico: en él se representan las diversas alturas del terreno y profundidades. Se caracteriza por el uso de colores (marrón, amarillo, verde y azul). Además, muestra ríos, lagos y lagunas.

Mapa Temático: Proporciona información sobre un tema de interés. Por ejemplo, cómo se distribuye la población en un país, las actividades económicas en una provincia, etc.

Actividad Nº4: Mapas para todos los gustos

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Observa los mapas e indica a qué tipo corresponden, justificando tu respuesta.

No es necesario que fotocopies, si no dispones de mapas, sólo copia los cuadros en tu carpeta y

complétalos.

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Para saber más:

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Une con flechas la situación que se menciona, con

la forma de representación del espacio más

conveniente para usar en cada caso:

Actividad Nº5: Mapas y planos en la vida cotidiana

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Busca en diarios o en revistas un mapa temático,

recórtalo y pégalo en tu carpeta.

Responde por escrito lo siguiente:

Comunícate con un compañero y compartan lo que escribieron, comentando qué

mapa eligió cada uno para realizar esta actividad.

Trabajar con estas actividades te permitirá, no sólo conocer que

existen diferentes formas de representación de los espacios de

acuerdo con lo que se quiere representar; sino también reconocer

que su manejo permite emplearlas para resolver situaciones de la

vida cotidiana, como localizar lugares, señalar recorridos o bien,

orientarnos en algún espacio. De esta manera, estarás poniendo

en práctica, habilidades cartográficas básicas, que continuarás

profundizando en las clases de Ciencias Sociales.

Actividad Nº6: Los mapas brindan información

¿Es el mapa de una provincia, de un país o del mundo?

¿Qué tema trata?

¿Qué tipo de información se incluye en él?

¿Para qué puede resultar útil conocer la información que brinda?