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Tercer Boletín del Programa Participación, eventos, proyectos sociales, cuentos, historias y mucho más.
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3ra edición
Boletín
Programa Participación
Septiembre 2015
1
Contenido
Video Jorge Font…………………………………………………….3
¿Sabías que…?..............................................................................4
Artículo Fortaleza …………………….............................................5
Eventos destacados………………………………………………….8
Una historia real………………………………………………………9
Aniversario..…………………………………………………………..11
Cumpleaños…………………………………………………………..12
Proyectos sociales…………………………………………………..13
Cuento..………………………………………………………………..16
Entretenimiento………………………………………………………17
Contáctanos…………………………………………………………..18
Agradecimientos……………………………………………………..19
Reflexión………………………………………………………………20
2
Video de fortaleza
“Cuando te rompes tú, se rompe también quien te
quiere”
Jorge Font
Jorge Font, un gran ejemplo de fortaleza
3
¿Sabías que…?
El 22 de junio, el Instituto Irapuato, firmó un convenio colaborativo con el
PROGRAMA de PARTICIPACIÓN.
Con el objetivo de ser la Institución Educativa líder en formación humana, el
Instituto Irapuato estará llevando a cabo el PROGRAMA dentro de todos los
niveles de su institución, desde Preparatoria hasta Universidad.
¡Es un gusto ver cómo más personas se unen a hacer de México un mejor lugar!
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5
Artículo de Fortaleza
Enséñale a tolerar el fracaso
Fortalecer su carácter le ayudará a asumir sus limitaciones y reconocer sus capacidades.
Jorgito, como cualquier niño de su edad, juega todas las tardes con sus amiguitos de la
cuadra al avioncito, a las escondidillas o a los
encantados. Pero, hoy, es su día de suerte, porque lo
han elegido capitán del equipo de fútbol. Aunque él le
echa todas las ganas del mundo, un penalti, casi al
último minuto del segundo tiempo, hace que su
conjunto pierda 1-0. Por esto entra llorando a su casa
y avienta todo lo que encuentra a su paso, al ver a su
madre, se deja caer sobre la alfombra de la sala para armar tremenda rabieta.
La psicóloga, María del Carmen Huerta, del Sistema Nacional para el Desarrollo Integral
de la Familia (DIF), comenta que una frustración es la vivencia emocional ante una
situación en la que un proyecto o una ilusión, no se logra: “El grado de frustración irá en
función de la intensidad del deseo o anhelo que, en la mayoría de los casos, va
acompañada de agresividad, tristeza y desilusión. Ésta surge normalmente cuando
escuchan un “no” por parte de mamá o papá, no pueden expresar sus emociones, por un
castigo, no otorgar permisos o porque hay algo que no les sale bien”.
Todos los niños manejan un nivel de frustración diferente, sin embargo, en el caso de los
que suelen ser más inquietos, impulsivos y con temperamento fuerte, pueden presentar
una baja tolerancia a ésta: “Se enfadan o se ponen tristes ante el más mínimo deseo
insatisfecho u objetivo no logrado, les supone un gran esfuerzo superar esa situación y se
sienten desmotivados para volver a intentarlo. Por el contrario, quienes poseen un alto
nivel, tienen una gran fortaleza y equilibrio. Saben entender las razones que se les dan
cuando no es posible darles aquello que desean”.
Artículo de Fortaleza
Enséñale a tolerar el fracaso
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¿Qué hacer cuando se enojan y no se pueden controlar, como en el caso de Jorgito?
“Primeramente la mamá puede investigar acerca de lo ocurrido. Pedirle que se calme y
darle un espacio donde se sienta cómodo, pues si se da retroalimentación al berrinche, lo
va a repetir más veces. Hay que hacerle saber que es importante lo sucedido, pero que su
comportamiento no va ayudar en nada para resolver la situación. Cuestionarle: ¿Qué
quieres que hagamos?, ¿cómo te puedo ayudar?, ¿qué te haría sentir mejor?”, afirma
María del Carmen Huerta.
Tarea para padres
Enseñarlos, de a poco, a vivir la frustración es un buen
comienzo. Los padres les pueden ayudar a controlar sus
impulsos y a entender que demostrar sus emociones no es malo.
Sin embargo, tienen que aprender a mostrar, de una manera
socialmente adecuada sus sentimientos de rabia, de otra forma,
genera un nivel tal de frustración que puede reventar igual que
un volcán, explica la psicóloga.
También es esencial que los padres fijen límites claros, precisos y consistentes. Esto
significa que el niño los conciba, que cuando su conducta llegue hasta cierto punto,
siempre tenga la misma retribución: “Papá y mamá deben ser capaces de fomentar en él,
el valor de la paciencia, la tolerancia, la fortaleza, el respeto, la humildad, a través del
ejemplo, así como la habilidad de escucha, el sentido de la comprensión y las actitudes
empáticas; es decir, que aprendan a ponerse en el lugar del otro y entender lo que éste
siente”, concluye la especialista.
Artículo de Fortaleza
Enséñale a tolerar el fracaso
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Una dosis de frustración, no hace mal al niño, porque ésta va a ayudar a que comprenda
que, a veces, puede obtener cosas y otras no, lo anterior puede hacer la diferencia entre
un adulto feliz o frustrado.
Colaboración de Fundación Teletón México.
Alejandra Arredondo Nava
Eventos destacados
El PROGRAMA de PARTICIPACIÓN arrancó su campaña de recaudación 2015 con la
venta de alcancías, las cuales puedes adquirir en los CRIT´s a través del coordinador
y/o promotor de Participación.
Estamos seguros que los voluntarios de PARTICIPACIÓN están 100% comprometidos
con la Fundación, y que serán un pilar importante para el cumplimiento de la meta.
Agradecemos a los coordinadores y promotores de Participación su entrega y
dedicación para el logro de los objetivos del PROGRAMA.
¡Este 2015 será un año de éxitos!
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Una historia real de fortaleza
Atentaron contra su vida por defender su derecho a
recibir educación.
La rutina, las pequeñas dificultades cotidianas
que nos exasperan todos los días, es un lugar
fértil para ver nacer y crecer vigoroso al valor
de la Fortaleza. Al menos eso sucedió cuando
periodistas y editores de la BBC decidieron
publicar un blog escrito desde dentro de
Afganistán, describiendo el día a día bajo el
dominio del talibán. Para ello contactaron a un profesor: Ziauddin Yousafzai, quien intentó
sin suerte conseguir que alguna estudiante de entre los 15 y los 18 años de edad
escribiera el diario. Finalmente su hija Malala Yousafzai, de 13 años lo hizo con el
seudónimo de Gul Makai, “Flor de maíz” en idioma urdu. Con este blog sobre la vida de
una adolescente bajo el régimen del talibán, que narra con especial cuidado la dificultad
que tienen las mujeres para recibir educación y asistir a la escuela. El blog tuvo éxito, fue
leído y también irritó al régimen extremista quien decidió usar la fuerza: El 9 de octubre de
2012, un militante talibán subió al vehículo que hacía las veces de autobús escolar y
disparó sobre Malala y sus amigas, dos de ellas resultaron heridas, pero la joven fue
quien llevó la peor parte: un tiro le dio en la parte izquierda de la frente.
Después de intervenciones quirúrgicas y mucha rehabilitación Malala no detiene su lucha
por la educación y la igualdad de derechos para la mujer en todo el mundo. Sobrevivió y
mantiene su lucha en pie, las amenazas a su vida se mantienen también; su fortaleza no,
esa ha crecido vigorosa, obligada por los atentados. No se puede negar que esta fortaleza
de roble es fruto de su educación.
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Una historia real de fortaleza
Atentaron contra su vida por defender su derecho a
recibir educación.
El premio Nobel de la Paz 2014
El viernes 10 de octubre de 2014, el Comité Nobel Noruego del Parlamento Noruego
reconoció el trabajo en pro de los derechos de los niños y las mujeres a la educación de
Malala Yousafzai y Kailash Satyarthi, con el Premio Nobel de la Paz 2014. Malala, con
sólo 17 años, es la ganadora del Nobel más joven en la historia del premio, ya sean
hombres o mujeres. Es muy significativo que se enaltezca la labor de Malala, infunde
esperanza y desde aquí nos alegramos porque este galardón fue ganado con sudor, con
lucha, con sangre, frente a muy difíciles condiciones impuestas por el talibán.
“Un niño, un profesor, un libro y un lápiz pueden cambiar el mundo.”
Malala Yousafzai.
10
¡¡Feliz Aniversario!!
Reconocimiento
Daniela Chávez García, Coordinador de la división Norte
1 de Septiembre.
11 años
Feliz aniversario
¡Recuerda, no es casualidad, es un reconocimiento a tu
esfuerzo, consagración y calidad humana!
11
Felicidades
Gretel Vargas Marín
Coordinador de la división Metropolitana
12 de Agosto.
“La edad es un libro de páginas que hablan de victorias, triunfos,
tristezas y sinsabores.”
12
Proyectos sociales División Centro
Proyecto social “Por una escuela digna”
Comités: Expor San Antonio
Este PROYECTO SOCIAL busca remodelar los baños de la escuela telesecundaria 535 de
la Comunidad de Torrecillas Villagrán en Guanajuato.
La escuela actualmente cuenta con 85 alumnos y necesitan reubicar y habilitar los baños, ya que
se encuentran en un estado muy deteriorado.
Los comités de EXPOR SAN ANTONIO decidieron crear un vínculo con la Universidad
Continente Americano, en especial con la Escuela de Arquitectura, para que realicen el proyecto
de infraestructura a base de material reciclado.
El costo total del proyecto es de $52,000 en el cual se contempla el material y mano de obra.
En este PROYECTO SOCIAL unieron fuerzas tanto la comunidad educativa como los miembros
del comité para realizar actividades de recaudación, logrando juntar el dinero y comenzando con
la construcción en el mes de abril. Actualmente los avances han sido los esperados pues la
intención es comenzar con los baños habilitados en el ciclo escolar 2015-2016.
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Proyectos sociales División Metropolitana
Proyecto social “Comunidad unida por una escuela verde y recreativa”
Comités: Escuela Frida Kahlo
Dicho PROYECTO SOCIAL impacta de manera directa dentro de la comunidad
escolar, ya que tanto la directora como docentes, alumnos y padres de familia se
unen para un fin común y mejorar la escuela.
Primero se realizó un análisis para detectar necesidades y se encontró la importancia
de adecuar dentro de la escuela un área verde y abrir un espacio para la recreación a
la hora del descanso.
Lo que se ideó fue pintar algunos juegos tradicionales en el piso y adecuar el área
verde. Mientras se realizan estas actividades, se ha buscado sensibilizar a los
alumnos a través de dinámicas como concursos de dibujo, platicas y ejercicios lúdicos
de sensibilización.
14
Proyectos sociales División Noroeste
Proyecto social “Ayudando con el Corazón”
Comités: DIF Guasave
Con el fin de realizar actividades para recabar fondos y apoyar a 10 niños con cáncer
en situación de escasos recursos, los comités del DIF Guasave (Sinaloa), decidieron
realizar actividades para apoyar con medicamentos y con traslados, para que los
pacientes puedan recibir su tratamiento
Se organizó de forma masiva la primer carrera de bicicletas neón en el municipio de
Guasave; a la que acudieron muchísimas familias. Con el dinero recaudado se pudo
apoyar a los 10 niños con cáncer en su tratamiento.
15
Cuento de Fortaleza Marco, de los Apeninos a los Andes
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Marco tenía once años y vivía en Génova, Italia. Su padre
trabajaba en una fábrica, pero no ganaba suficiente y sus deudas
crecían. Por esa razón, la madre decidió partir a Buenos Aires,
Argentina, para emplearse en la casa de una familia pues los
sueldos que pagaban allí eran buenos. Pensaba ahorrar alguna
suma y luego regresar. Aunque le dio tristeza separarse de los
suyos, partió llena de esperanza. Por fortuna encontró un buen trabajo con los señores
Mequínez. Cada mes escribía a Génova y les enviaba todas sus ganancias. En una
ocasión les mandó una nota diciéndoles que se sentía enferma. Luego sus cartas dejaron
de llegar. Ellos le escribieron, pero no tuvieron respuesta.
Trataron de averiguar qué ocurría, mas nadie pudo informarles. La única solución era ir a
buscarla hasta Buenos Aires. Como ni el padre ni el hijo mayor podían abandonar su
trabajo, Marco se ofreció. —Iré a Buenos Aires. Estoy seguro de hallarla —dijo. Aunque
su padre no estaba convencido, le dio permiso. Con escasas prendas de ropa y unas
monedas, abordó el barco de un capitán amigo que se dirigía a Argentina. A bordo del
navío tenía miedo y tristeza. Se sentía solo, alejado de sus seres queridos y rumbo a un
destino extraño. Comenzó a dudar, quizá su madre ya no vivía… El viaje duró 27 días. Al
desembarcar se vio en una enorme ciudad llena de nombres raros. Preguntando llegó a la
dirección de su madre. Tocó la campanilla y una señorita abrió la puerta. — ¿Vive aquí la
familia Mequínez? —preguntó Marco. —No, ahora somos otros los inquilinos —respondió
ella. — ¿Dónde han ido? Mamá trabaja con ellos —inquirió Marco. —Están en Córdoba.
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Cuento de Fortaleza Marco, de los Apeninos a los Andes
La señorita y su padre le explicaron cómo llegar allí, aunque era difícil pues quedaba muy
lejos. Le regalaron algunas monedas y le desearon suerte. Muy cansado, Marco abordó
una barcaza de vela que transportaba fruta a lo largo de un río enorme y peligroso. A
veces pensaba en darse por vencido. Pero sus compañeros de viaje lo animaban:
¡Ánimo! Debes ser valiente y estar orgulloso de tu búsqueda. La barcaza llegó a Rosario.
Aún lo esperaba un largo camino por tierra hacia Córdoba. Desesperado, se sentó a llorar
en la calle. Entonces, por pura suerte, se encontró a un viejo marinero que conoció en el
viaje que lo había traído de Europa. Éste lo presentó con otros camaradas genoveses que
vivían allí, y entre todos reunieron el dinero para comprarle un pasaje de tren. En el vagón
Marco se sentía mareado y muy débil. Lo asustaba estar tan lejos de Génova. Creía que
las fuerzas no le alcanzarían para llegar. Pero una vez más lo logró. En Córdoba buscó la
casa de la familia Mequínez, pero en ella le dijeron que se habían ido a su estancia de
Tucumán, a 500 leguas de allí. ¿Cómo ir tan lejos? Una buena mujer le informó que al día
siguiente un comerciante partiría rumbo a esa zona. Tal vez podría llevarlo consigo en la
carreta tirada por dos grandes bueyes. El carretero era un hombre duro, pero Marco lo
convenció y así comenzó su nuevo viaje. A cambio de llevarlo le exigían un trabajo
agotador: cargar forraje e ir por agua para los animales. No lo trataban muy bien que
digamos. La situación se prolongó casi por un mes. No dormía, comía mal y en una
ocasión hasta tuvo tantita calentura.
En un punto del camino le indicaron que se bajara, pues ellos no llegaban directamente a
Tucumán. El pequeño siguió el resto del trayecto a pie. Las plantas del pie le ardían de
tanto andar y le parecía muy remota la posibilidad de hallar bien a su mamá.
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Cuento de Fortaleza Marco, de los Apeninos a los Andes
Levántate muchacho. Eres todo un héroe. Tú fuerza la ha salvado y la aventura que
viviste te dio el temple y la fortaleza necesaria para enfrentar la vida y sus desafíos.
No estaba tan equivocado, pues la señora llevaba varias semanas en cama, enferma y
angustiada por encontrarse lejos de su familia. A pesar de
que los señores Mequínez la cuidaban con mucho cariño
nada parecía animarla y se resistía a la operación necesaria
para curarla. Pero una mañana el pequeño Marco llegó a la
casa donde se encontraba, casi descalzo y con su ropa rota.
Al verlo, su madre no podía creerlo. Llena de felicidad por
estar de nuevo junto a su pequeño, lo abrazó muy fuerte y le
dio muchos besos. Admirando su ejemplo de fortaleza,
templanza y tenacidad decidió aceptar la operación.
Entretenimiento
Aprovechando que estamos en el mes patrio tenemos un
juego que tiene todo que ver con nuestro México.
Da clic en el mapa y responde:
¿Cuántos estados ubicas en el mapa?
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Contáctanos
Dirección:
Gustavo Baz Prada 219
San Pedro Barrientos
Tlalnepantla, Estado de México
C.P.54010
REDES SOCIALES
El PROGRAMA de PARTICIPACIÓN acaba de cumplir un año con su fan page y ya
cuenta con más de 2,600 seguidores.
En ella publicamos información relevante sobre las actividades que realiza el
PROGRAMA en todo el país, así como contenido complementario para tus sesiones.
Puedes encontrar desde frases alusivas al valor del mes, testimonios y hasta fotos de
los proyectos sociales que el PROGRAMA de PARTICIPACIÓN realiza.
Sin duda, esta nueva fan page es una herramienta muy recomendable si quieres
conocer lo que hace el PROGRAMA de PARTICIPACIÓN.
https://www.facebook.com/programadevaloresteleton
https://twitter.com/ValoresTeleton
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Gracias
Gracias a las áreas que colaboraron para la realización de
este boletín.
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“Las personas fuertes crean sus acontecimientos; las débiles sufren lo
que les impone el destino.”
Alfred Victor de Vigny (1797-1863)
Solo da clic para ver el video y conocer a personas con gran fortaleza
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Reflexión Historias de éxito