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CLASSE #2

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• AMORFOLOGIADELESPACIOolamaneraenqueelespacioquedafisicamentedefinido• BRELACIONESESPACIALESoquépasacuandonosdesplazamos• CSINESTESIADELESPACIOoquésentimoscuandonosmovemos

ELESPACIOUNMÉTODODEANALISIS

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• M O R F O L O G I A D E L E S P A C I OA PLANOS HORIZONTALES

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PLANO BASEun campo espacial sencillo puede definirse mediante un plano horizontal que esté dis-puesto a modo de figura en contraste con el fondo.

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PLANO ELEVADOun plano horizontal que esté elevado por encima del plano del terreno, produce -a lo largo de sus bordes- unas superficies verticales que refuerzan la separación visual entre su campo y el terreno circundante

MATHIEU LEHANNEUR -CENTRE POMPIDOU

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MATHIEU LEHANNEUR -CENTRE POMPIDOU ISSEY MIYAKE STORE BY NENDO

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PLANO BASE DEPRIMIDOun plano horizontal situado bajo el plano del terreno recurre a las superficies verticales de la misma depresión para definir el volumen espacial

Monumento a los judíos de Europa asesinados - Peter Eisenman

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Monumento a los judíos de Europa asesinados - Peter Eisenman

PLANO PREDOMINANTEun plano horizontal que sobresalga define un volumen espacial situado entre él mismo y el terreno

ryuji nakamura aurora:this is iss, go ahead

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• M O R F O L O G I A D E L E S P A C I OA PLANOS VERTICALES

http://www.fad.cat/

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• M O R F O L O G I A D E L E S P A C I O

ELEMENTOS LINEALES VERTICALESlos elementos lineales verticales pueden definir las aristas verticales de un volumen espacial

http://www.fad.cat/

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PLANO VERTICALun plano vertical articulará el espacio que se halla ante sí

Forum de las culturas 2004 - Barcelona Escola d’Art Sant Cugat -estructures nadal/2010

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PLANOS PARALELOSlos planos paralelos definen entre sí un volumen espacial que se orienta axial-mente hacia los extremos abiertos

Escola d’Art Sant Cugat -estructures nadal/2010

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CONFIGURACIÓN EN “U”la configuración en U de los planos define un volumen espacial orientado ha-cia el extremo abierto de la misma

Textile shipping by Overtredes

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Forum de las culturas 2004 - Barcelona

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• M O R F O L O G I A D E L E S P A C I OA MORFOLOGIA IMPRECISA

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Sensing-Nature-by-Tokujin-Yoshioka

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Snowflake-by-Tokujin-Yoshioka-for-Kartell GAllery

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diller scofidio - blur building

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R E L A C I O N E S E S P A C I A L E SL A C I R C U L A C I Ó NB

Esposibleconcebirlacirculacióncomoelhiloperceptivoquevinculalosespaciosdeunedificio,oquereunecualquierconjuntodeespaciosinterioresyexterio-res.

NosmovemosenelTIEMPOatravésdeunaSECUENCIAdeESPACIOS

Experimentamosunespacioconrelaciónallugarquehemosocupadoanterior-menteyalqueacontinuaciónpretendemosacceder.

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1-PASARENTREEDIFICIOS

• se conserva la integridad de cada espacio (recorrido tangencial, pensar en un paseo por la calle...)

• laconfiguracióndelrecorridoesflexible(noentramos,observamosynosomoscondicionadosporlasactivi-dades interiores)

2-ATRAVESARESPACIOS

• losespaciossepuedenatravesaraxialmente,oblicua-mente(circulaciónquebrada),alolargodeunodesuslímites,enespiral...(vercirculación:tipos)

• al cortar un espacio el recorrido crea otros espacios residualesyunacirculaciónpropia

3-TERMINARENUNESPACIO

• lasituacióndelespaciodeterminaelrecorrido• larelaciónrecorrido-espaciodeterminauncarácter

subjetivoeneldesplazamiento(versenestesia)

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R E L A C I O N E S E S P A C I A L E SL O S R E C O R R I D O SB

Elrecorridodefinelamaneraenqueocupamoselespacio,cómolocategoriza-mos,dequémanerainterrelacionamoslosdiferentesprotagonistasqueocupaneselugaryelmodoenqueorganizamoselguióncirculatorio

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LINEALRETICULAR

Tate Modern_sala de turbinas - Herzog DeMeuron

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LINEALQUEBRADO

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LINEALORTOGONAL

International-Triennale-of-Kogei-by-Nendo

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LINEAL“ENPEINE”

MACBA - Richard Meier

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RADIALCENTRÍFUGO

Cúpula Parlamento Alemán - Norman Foster

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RADIALCENTRÍPETO

Guggenheim Nueva York - F.LL.Wright

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Guggenheim Nueva York - F.LL.Wright

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S I N E S T E S I ACLasinestesiaesunafiguraretóricaque,ademásdelamezcladesensacionesauditivas,visuales,gustativas,olfativasytác-tiles,asociaelementosprocedentesdelossentidosfísicosconsensacionesinternas(sentimientos).

Hacemosreferenciaaellaparaexplicar laexperienciaespa-cialylosvínculosemocionalesquedeellosedesprende.

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RELACIÓNESCALA-PROPORCIÓN

Laescalaaludealtamañodeunobjetocomparadoconunestándardereferenciaoconeldeotroobjeto.Laproporción,encambio,serefierealajustayarmoniosarelacióndeunaparteconotrasoconeltodo;estarelaciónpuedesernosólodemagnitud,sinodecantidadotambiéndegrado.

Llevadoalaexperienciasensorialdequienexperimentaunespacio,larelacióndeestosdosparámetrosdefinenunainteracciónemocionalquesetraduceenunaasimilacióndelasaccionesapartirdelagrado/rechazo.Esapartirdeldiseño-ydesuusointencionalymanifiesto-quepodemosmanipularestassensacionesconlafinalidaddeextraertodoelpotencialdeunespacio.

ancho=altoequilibrio

ancho>altoespacio no dirigido

ancho<altoespacio dirigido

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RITMOYFOCO

Elritmohacereferenciaatodomovimientoquesecaractericepor larecurrenciamoduladadeelementosodemotivosaintervalosregularesoirregulares.Elmoviemientopuedesereldenuestrosojosalseguirloselementosrecurrentesdelacomposiciónydenuestrocuerpocuandoprogresamosenunasecuenciadeespacios.Seacomosea,elritmoimplicalanociónfundamentalderepeticónque,comoartificio,esposibleemplearparaorganizarenarquitecturalasformasylosespacios.

Elfocodefinela“velocidad”perceptualdelrecorrido,aumentadoodisminuyendoladinámicacirculatoria,emple-andoparaellorecursosfísicos(rampaspositivasonegativas,texturas,reflejos)orecursospsicológicosquepoten-ciaslascaracterísticasambientales(sonidos,flujosdeaire,colores,olores,etc.)

Galeria de arte - Zaha-Hadid-and-Suprematism-

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Estación de Ferrys de Yokohama - Alejandro Zaera

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GuillermoGrasso

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