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    FICHA 1 DE HISTORIA PARA 3 AO CB- LICEO LIBERTAD- PROF.WILSON VERZELLI- 2014

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    EL DESARROLLO DEL CAPITALISMO EN LOS ESTADOS UNIDOS

    Qu es el capitalismo?

    Es un sistema econmico, que tiene vertientes polticas y sociales, en el que el capital predominasobre el trabajo. El trmino (kapitalism) lo utilizCarlos Marx por vez primera a mediados delsiglo XIX. ste sostena que en el sistema capitalista los medios de produccin(dinero, tierra,fbricas, mquinas, etc) estn en manos de una clase social propietaria(la burguesa),en tanto quelos trabajadores(proletarios)estn desprovistos de cualquier pertenencia, lo que los obliga parasobrevivir a vender lo nico que poseen, su fuerza de trabajo, percibiendo a cambio un salario. PeroMarx sostena que ese salario que percibe el proletario no se correspondera con el valor del trabajo

    realizado, por el contrario, una parte del mismo(la plusvala)se la apropiara el capitalista, dandolugar a unaacumulacin de capital.El salariotan slo permitira reproducir la fuerza de trabajo (losobreros) y con l nicamente se atenderan las mnimas necesidades de subsistencia (alimento,vestido y poco ms).

    Independientemente del anlisis que los autores marxistas realizan del sistema (modo de produccincapitalista) se puede encontrar referencias al capitalismo desde otros ngulos. As se hablade economa de mercadopara designar la de aquellos pases que permiten y alientan lapropiedad privada de los medios de produccin (capitalistas), frente a aquellos en los que es elEstado el nico propietario de los mismos (comunistas).

    El ms conocido y primer terico del capitalismo fueAdam Smith.ste sostena que el intersy elenriquecimiento individual favorecen indirecta e inconscientemente el bienestargeneral de lasociedad, pues los empresarios, en su intento por satisfacer la demanda de bienes y con elloconseguir ganancias, producen riqueza. El Estadono debera pues, intervenir en la economadejndoles que compitan entre s en el mercado. Adam Smith estaba, por tanto, en franca oposicinalmercantilismotodava imperante en el mundo en que vivi.

    Fuente: claseshistoria.com

    Algunas caractersticas del sistema capitalista:

    La ley de la oferta y la demanda: El espritu de empresa: La innovacin y la bsqueda de rentabilidad: La competencia: Capitalismo monoplico: Cartel: Acciones de la Bolsa:

    http://www.claseshistoria.com/movimientossociales/socialismocientifico.htmhttp://www.claseshistoria.com/movimientossociales/burguesia.htmhttp://www.claseshistoria.com/movimientossociales/burguesia.htmhttp://www.claseshistoria.com/movimientossociales/burguesia.htmhttp://www.claseshistoria.com/movimientossociales/proletariado.htmhttp://www.claseshistoria.com/movimientossociales/proletariado.htmhttp://www.claseshistoria.com/movimientossociales/proletariado.htmhttp://www.claseshistoria.com/movimientossociales/marxismoplusvalia.htmhttp://www.claseshistoria.com/movimientossociales/marxismoplusvalia.htmhttp://www.claseshistoria.com/movimientossociales/marxismoplusvalia.htmhttp://www.claseshistoria.com/glosario/acumulacioncapital.htmhttp://www.claseshistoria.com/glosario/acumulacioncapital.htmhttp://www.claseshistoria.com/glosario/acumulacioncapital.htmhttp://www.claseshistoria.com/antiguoregimen/ilustracionliberalismo.htmhttp://www.claseshistoria.com/antiguoregimen/ilustracionliberalismo.htmhttp://www.claseshistoria.com/antiguoregimen/ilustracionliberalismo.htmhttp://www.claseshistoria.com/antiguoregimen/ilustracionmercantilismo.htmhttp://www.claseshistoria.com/antiguoregimen/ilustracionmercantilismo.htmhttp://www.claseshistoria.com/antiguoregimen/ilustracionmercantilismo.htmhttp://www.claseshistoria.com/antiguoregimen/ilustracionmercantilismo.htmhttp://www.claseshistoria.com/antiguoregimen/ilustracionliberalismo.htmhttp://www.claseshistoria.com/glosario/acumulacioncapital.htmhttp://www.claseshistoria.com/movimientossociales/marxismoplusvalia.htmhttp://www.claseshistoria.com/movimientossociales/proletariado.htmhttp://www.claseshistoria.com/movimientossociales/burguesia.htmhttp://www.claseshistoria.com/movimientossociales/socialismocientifico.htm
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    EL PETRLEO EN EL SIGLO XIX

    El petrleo crudo es una sustancia muy viscosa que slo est disponible en la superficie en unas pocaslocalizaciones, Por esta razn no fue objeto de uso intensivo en la antigedad. Su principal caracterstica, el hechode ser combustible, no pudo desplazar la utilizacin de la madera, muy abundante en general y ms fcil detransportar que el petrleo crudo. A pesar de ello, su uso puntual es muy antiguo y est atestiguado por los restos

    arqueolgicos.La explotacin a gran escala del petrleo se produjo a partir del siglo XIX, cuando la generalizacin del uso de

    las mquinas en la sociedad por causa de la Revolucin Industrial exigi la generacin de energa a gran escala. Eldesarrollo de la explotacin del petrleo se realiz gracias a los avances tcnicos, que mejoraron los sistemas dedeteccin y extraccin del crudo. A mediados del siglo xix empezaron a desarrollarse procesos para la conversindel petrleo crudo en otros productos ms tiles. As, Abraham Gessner desarroll en 1852 un mtodo para obtenerun combustible barato para la alimentacin de lmparas, el queroseno. En esta misma fecha se publicaron informesque indicaban que la destilacin del petrleo crudo poda dar lugar a la obtencin de un gran nmero de productosde inters industrial. Debido a estos descubrimientos se desarroll una gran actividad orientada a la deteccin denuevos yacimientos de petrleo. La primera instalacin extractora de petrleo que se construy fue obra de EdwinDrake, en 1859. Drake cre un pozo de petrleo en Oil Creek (Estados Unidos de Amrica). Este hecho marca elcomienzo de la industria petrolera moderna. Con la aparicin de mtodos viables de extraccin de petrleo seposibilit la produccin a gran escala del producto y, en consecuencia, el nmero de sus aplicaciones crecirpidamente.

    El hecho que provocara el lanzamiento definitivo del petrleo y sus derivados fue la invencin del motor decombustin interna. Este tipo de motor fue prontamente montado sobre vehculos automviles. Para su impulsin seprefiri desde el principio combustibles lquidos frente al carbn que usaban las locomotoras de ferrocarril. Loscombustibles usados eran derivados del petrleo. Esto provoc un gran aumento en su demanda y el consecuentedesarrollo de la industria petroqumica, encargada de transformar el petrleo crudo en fracciones tiles para elconsumidor, como la gasolina. Esta tendencia fue reforzada tras la finalizacin de la Primera Guerra Mundial. Lainvencin de la lnea de montaje permiti el abaratamiento de los vehculos automviles, que se convirtieron en unbien asequible para un pblico amplio. Esto provoc el crecimiento explosivo de los parques de automviles, queprecisaban gasolina para funcionar. Por otro lado, el incipiente desarrollo de los plsticos, productos derivados delpetrleo, empez a consumir fracciones cada vez mayores de la produccin petrolera.

    Al finalizar la Segunda Guerra Mundial, el petrleo era la principal fuente energtica, habiendo desplazadodefinitivamente al carbn. Con esta supremaca creci, lgicamente, la demanda. La produccin del petrleo se fuetransformando en la segunda mitad del siglo xx en un asunto de Estado a escala internacional, hasta el punto de quese han gestado grandes conflictos por el control de la produccin petrolera, como la denominada Guerra del Golfo,producida por el control de los campos petrolferos de Iraq, Kuwait y Arabia Saud.

    Otra consecuencia del empleo masivo del petrleo son las peridicas crisis energticas que se producencuando los pases productores incrementan los precios de venta. Este aumento es capaz de provocar crisiseconmicas a escala mundial, como la que se produjo en 1973. Hoy existe una preocupacin cada vez mayor por lacuantificacin de las reservas de petrleo mundial. El clculo de la cantidad de petrleo de que se dispondr en elfuturo tiene consecuencias econmicas y polticas de primera magnitud, especialmente si se tiene en cuenta que lademanda de petrleo crece cada ao.

    Fuente:http://www.proyectociencia.org/foro/

    http://www.proyectociencia.org/foro/http://www.proyectociencia.org/foro/http://www.proyectociencia.org/foro/http://www.proyectociencia.org/foro/
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    LEE CON ATENCIN LA IMAGEN Y LOS TEXTOS:

    Nosotros somos un cartel: juntos producimos todo el acero de este pas. Hemos dejado de hacernos lacompetencia. Nos hemos puesto de acuerdo para fabricar todo el acero que podamos vender.

    Yo soy un monopolio: yo no hago la competencia porque he eliminado a todos mis competidores.

    Nosotros un trust: nosotros ya no competimos, hemos formado una compaa, fabricamos todos los aparatoselctricos, podemos poner el precio que nos d la gana porque todos tienen que comprarnos a nosotros.

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    Actividad con la serie The man who built America de History Channel, traducida como

    Gigantes de la industria al espaol, captu lo 2: Petrleo .

    Gigantes de la Industriaes una miniserie de televisinangloamericana originalmente nombrada como The Men Who

    Built America, producida porStephen David Entertainment,para elcanal de televisinHistory angloamericano y transmitido enAmrica por su filialHistory Latinoamrica. La serie narra enformato dedocudrama la transicin de losEstados Unidos de unademocracia casi fallida a una potencia mundial.

    La transmisin de la serie paraAmrica est compuesta por ochocaptulos con una duracin de una hora cada uno. La serie enformato de documental narra la historia de personajes como JohnD. Rockefeller,Cornelius Vanderbilt,Andrew Carnegie, HenryFord yJ.P. Morgan quienes durante la segunda mitad del siglo XIXy la primera mitad del siglo XX participaron activamente en latransformacin de losEstados Unidos modernos y varios de ellos

    hacen parte actualmente de las personas con lasmayores fortunasprivadas de toda la historia.De acuerdo con los productores de la serie, estos hombres crearon lo que hoy se conoce como el sueoamericano,bajo las reglas del capitalismo donde industrias basadas en la navegacin, ferrocarriles, petrleo, acero, energa elctrica,automviles y finanzas convirtieron a sus protagonistas en dueos de imperios que a lo largo de su historia cruzaron mltiples vecessus caminos y llevando a tener un poder que les permiti elegir presidentes, definir polticas econmicas e influir en la mayora de loseventos que forjaron lo que hoy esEstados Unidos durante cerca de 50 aos, desde laguerra civil a laGran Depresin y laprimeraguerra mundial.

    ACTIVIDADES PARA RESOLVER:

    1- Elabora una breve resea de los personajes principales de toda la serie (mencionados al inicio delcaptulo o en la sinopsis de la serie), que contenga una fotografa, nombre, datos bsicos y en qunegocios construyeron su riqueza. Un ejemplo:

    John Davison Rockefeller:

    Datos bsicos

    Sus principales actividades fueron

    2- Explicar los tres acuerdos que hay en el captulo y en qu consistieron:

    a- Rockefeller- Vanderbilt,

    b- Rockefeller- Scott,

    c- Vanderbilt- Scott

    http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Stephen_David_Entertainment&action=edit&redlink=1http://es.wikipedia.org/wiki/The_History_Channelhttp://es.wikipedia.org/wiki/Am%C3%A9ricahttp://es.wikipedia.org/wiki/The_History_Channelhttp://es.wikipedia.org/wiki/Docudramahttp://es.wikipedia.org/wiki/Estados_Unidoshttp://es.wikipedia.org/wiki/Am%C3%A9ricahttp://es.wikipedia.org/wiki/John_D._Rockefellerhttp://es.wikipedia.org/wiki/John_D._Rockefellerhttp://es.wikipedia.org/wiki/Cornelius_Vanderbilthttp://es.wikipedia.org/wiki/Andrew_Carnegiehttp://es.wikipedia.org/wiki/Henry_Fordhttp://es.wikipedia.org/wiki/Henry_Fordhttp://es.wikipedia.org/wiki/J.P._Morganhttp://es.wikipedia.org/wiki/Estados_Unidoshttp://es.wikipedia.org/wiki/Anexo:Mayores_fortunas_de_la_historiahttp://es.wikipedia.org/wiki/Anexo:Mayores_fortunas_de_la_historiahttp://es.wikipedia.org/wiki/Sue%C3%B1o_americanohttp://es.wikipedia.org/wiki/Sue%C3%B1o_americanohttp://es.wikipedia.org/wiki/Estados_Unidoshttp://es.wikipedia.org/wiki/Guerra_de_Secesi%C3%B3nhttp://es.wikipedia.org/wiki/Gran_Depresi%C3%B3nhttp://es.wikipedia.org/wiki/Primera_guerra_mundialhttp://es.wikipedia.org/wiki/Primera_guerra_mundialhttp://es.wikipedia.org/wiki/Primera_guerra_mundialhttp://es.wikipedia.org/wiki/Primera_guerra_mundialhttp://es.wikipedia.org/wiki/Primera_guerra_mundialhttp://es.wikipedia.org/wiki/Gran_Depresi%C3%B3nhttp://es.wikipedia.org/wiki/Guerra_de_Secesi%C3%B3nhttp://es.wikipedia.org/wiki/Estados_Unidoshttp://es.wikipedia.org/wiki/Sue%C3%B1o_americanohttp://es.wikipedia.org/wiki/Sue%C3%B1o_americanohttp://es.wikipedia.org/wiki/Anexo:Mayores_fortunas_de_la_historiahttp://es.wikipedia.org/wiki/Anexo:Mayores_fortunas_de_la_historiahttp://es.wikipedia.org/wiki/Estados_Unidoshttp://es.wikipedia.org/wiki/J.P._Morganhttp://es.wikipedia.org/wiki/Henry_Fordhttp://es.wikipedia.org/wiki/Henry_Fordhttp://es.wikipedia.org/wiki/Andrew_Carnegiehttp://es.wikipedia.org/wiki/Cornelius_Vanderbilthttp://es.wikipedia.org/wiki/John_D._Rockefellerhttp://es.wikipedia.org/wiki/John_D._Rockefellerhttp://es.wikipedia.org/wiki/Am%C3%A9ricahttp://es.wikipedia.org/wiki/Estados_Unidoshttp://es.wikipedia.org/wiki/Docudramahttp://es.wikipedia.org/wiki/The_History_Channelhttp://es.wikipedia.org/wiki/Am%C3%A9ricahttp://es.wikipedia.org/wiki/The_History_Channelhttp://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Stephen_David_Entertainment&action=edit&redlink=1
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    3- Luego de buscar informacin, leerla y analizarla, sobre las caractersticas del capitalismomencionadas en pgina 1, establece por lo menos tres pasajes del captulo, que puedasrelacionarlos con dichos conceptos (por ejemplo con monopolio o cartel).

    4- Explica porqu se da la Crisis de 1873 y qu papel jugaron en ella los accionistas.

    5- Qu efectos sociales tuvo dicha crisis?6- Elabora un comentario descriptivo de la totalidad del captulo, presentando personajes centrales,ocupaciones, intereses, y cual es el panorama econmico de los Estados Unidos en ese momentohistrico.

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    EL IMPERIALISMO EUROPEO (1870-1914)

    El trminoimperialismo hace referencia a la actitud, doctrina o accin que conduce al dominio de unestado sobre otro u otros mediante el empleo de la fuerza militar, econmica o poltica. Durante elltimo tercio del siglo XIX las potencias europeas y algunas extra europeas (USA y ms tardeJapn) desarrollaron una poltica de expansin colonial acelerada que ya vena gestndose desdecomienzos de siglo. Esta nueva fase del colonialismo, que recibe la denominacin de imperialismo,tenda a la formacin de grandes imperios y constituy una constante fuente de conflictos quedesembocaron en la 1 Guerra Mundial. Para algunos autores ambos trminos son sinnimos, otrosaprecian diferencias entre ellos:

    El colonialismo

    Suele aludir a las primeras fases de la expansin europea, durante los siglos XVI, XVII y XVIII. Lasmetrpolis controlaron una serie de territorios, explotados econmicamente, que alentaronrelaciones de subordinacin con los pueblos autctonos de la zona, a los que impusieron sus

    estructuras y formas de vida. Se impuls el control de rutas, lugares estratgicos y la creacin dezonas de influencia, pero no quedclaramente establecidauna conducta de conquista continua ysistematizada.

    El imperialismo

    A diferencia del anterior, tiene fuertes connotaciones nacionalistas: los estados que lo practicaronpretendan la conquista sistemticade la mayor cantidad posible de territorios con el objetivo dealcanzar el rango de potencias mundiales. No buscaban tanto la transformacin cultural de estaszonas como su control poltico, econmico y militar. Este proceso adquiri nitidez en el ltimo terciodel siglo XIX.

    Algunas fuentes histricas sobre el imperialismo

    Discurso de Jules Ferry ante la Cmara, Pars. 1885.

    "La poltica colonial se impone en primer lugar en las nociones que deben recurrir o la emigracin,ya por ser pobre su poblacin, ya por ser excesiva. Pero tambin se impone en las que tienen o bien

    superabundancia de capitales o bien excedente de productos sta es la forma moderno actual ms extendida y msfecunda (...). Desde este punto de vista, lo repito, la fundacin de una colonia es la creacin de un mercado (...). En el

    tiempo en que estamos y con la crisis que pasan todas las industrias europeas, la fundacin de una colonia es lacreacin de una salida. All donde permanezca el nudo colonial entre la madre-patria que produce y las colonias queella fund, se tendr el predominio de los productos: econmico, y tambin poltico (...) Hay un segundo punto quedebo igualmente abordar: es el lado humanitario y civilizador de la cuestin. Es preciso decir abiertamente que, enefecto, las razas superiores tienen un derecho con respecto a las razas inferiores porque existe un deber para conellas. Las razas superiores tienen el deber de civilizar a las razas.

    Sr. Maigne: Se atreve usted a decir eso en el pas (Francia) donde se han proclamado los derechos del hombre?

    Sr. Guilloutet: Es la justificacin de la esclavitud y de la trata de negros.

    Jules Ferry: Si el honorable Sr. Maigne tiene razn, si la Declaracin de los Derechos del Hombre ha sido escritapara los negros de frica ecuatorial, entonces, con qu derecho van ustedes a imponerles los intercambios, el

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    trfico? Ellos no los han llamado... Las razas superiores tienen el deber de civilizar a las razas inferiores. Y existealguien que pueda negar que hay ms justicia, ms orden material y moral en el frica del Norte desde que Franciaha hecho su conquista?"

    Joseph Chamberlain al frente del Miisterio de Colonias britnico, en 1895.

    Estaba ayer en el East End y asist a una reunin de parados. Escuch fuertes discusiones. No se oa mas que ungrito: "pan, pan". Cuando regres a mi casa me sent todava ms convencido de la importancia del imperialismo (...).Para salvar a los cuarenta millones de habitantes del Reino Unido de una mortfera guerra civil, nosotros, loscolonizadores, debemos conquistar nuevas tierras para instalar en ellas el excedente de nuestra poblacin y

    encontrar nuevas salidas a los productos de nuestras fbricas." Es la britnica la ms grandede las razas dominantes que el mundo ha conocido y, por consiguiente, el poder determinanteen la historia de la civilizacin universal. Y no puede cumplir su misin, que es crear elprogreso de la cultura humana, si no es merced a la expansin de la dominacin inglesa. Elespritu del pas tendr fuerzas para cumplir esta misin que nos ha impuesto la Historia ynuestro carcter nacional. [...] El Imperio britnico, firmemente unido, y los Estados Unidos

    deben juntos asegurar la paz del mundo y asumir la pesada responsabilidad de educar para la civilizacin a lospueblos retrasados.

    Convencin para la construccin del canal de Panam. 1908

    "Art. 1: Los Estados Unidos garantizarn y mantendrn la independencia de larepblica de Panam. Art. 2: La repblica de Panam concede a los Estados Unidosa perpetuidad el uso, la ocupacin y el control de una zona de tierra y su

    prolongacin en el mar para la construccin, mantenimiento, explotacin,saneamiento y proteccin de dicho canal; esta zona de 10 millas se extiende sobrecinco a cada orilla. Art. 7: La repblica de Panam concede a los Estados Unidos elderecho y el poder de mantener el orden pblico en las ciudades de Panam yColn y los territorios y puertos adyacentes en el caso de que la repblica dePanam no sea capaz, a juicio de los Estados Unidos, de mantenerlo."

    CHAULANGES, MANRY y SEVE. Textes historiques, 1871-1914.