Upload
others
View
8
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
��������� [3802] – 161
M.A. (Semester – I) Examination, 2010PA
-LI
Paper No. – 1.1 : History of Pa-li Language and Literature (Compulsory)(2008 Pattern)
Time : 3 Hours Max. Marks : 80
������� 1) Attempt any five.�������������� ����
2) Each question carries equal marks.�������������������������
1. Discuss the importance and contents of Dhammapada.
���������� ����� ����������������
2. Discuss the subject matter of Pariva-ra and its period.
��� ������ �� �������������������������
3. Elucidate life and work of Buddhagosha.
� !"����#� $����������� �%���&'(�����
4. Elucidate life and work of Buddhadatta.
� !�����#� $����������� �%���&'(�����
5. Discuss the homeland of Pa-li.
���)*��+,�����-�$������������
6. Discuss the origin of the word Pa-li.
���)��&.��*��+,����� ������������
7. Discuss the importance and contents of Di-pavam. sa.
��� �/����� ����� ����������������
8. Discuss the importance and contents of Maha-vam. sa.
��� �/����� ����� ����������������
–––––––––––––––––B/II/10/175
��������� [3802] – 263
M.A. (Semester – II) Examination, 2010PALI (Paper – II.3)
Cullavagga (Compulsory Paper)Chapter – 1 ���������
Chapter – 10 ���� �����(2008 Pattern)
Time : 3 Hours Marks : 80
1. Translate any two into English or Marathi. 16
�������������������������� ���������������������������.
1) ������������������������� �!���"#$����%��&�����&�'()��*�+���#$�+����������%��������&���,��������-�������������.���&.������������� ��&"�/00��� &�'()��#$�+�������� ��%��������� &���,��������-�������������.���&.���������������1"������&�����2����,3��45���(������6������-�������2����7�&�� �8%��8%���"&9������� ���6����+�"3#$������/�:�*�����/�8;-�������/��%�*�����/� ���/-����&�� � ���36"���6�����"'(���&�-����<&�� ���+��+�="�+�&+�/����#$�+�&+�1=">73���1="�+�&+�/��#$�+�&+�&�?�����������"�@%������*�3��� ��&,������-��"*���@%����������"#$����%��&����+�&�'()+���>7+���6�������?�� �2���0�&*��
2) ���(�����������A��+-��&�'(�+������"&*�����,-�+���1'(�"+���6�������&��4���6���B��������+� ����������+����"&*�����,-�+���1'(�"+���6��������6����������00�����������B��&�� ��� &�'()�+����&���,������+�"C/�D�������+��07&%��6���+����&/��6�����������+��'��E�F����+�BG���E�F���+���+������+�")7����� �����&�'()&���'��E����+����BG��E����+������&+���+����")&7���+�����'����"������6�&"���������00�����������B��&�� ��� &"�&�'()�+����&���,������+�"C/�D�������+��07&%��6���+���&/��6�����������+��'��E�F����+�BG����E�F����+���+������+�")7����� ����� &�'()&���'��E����+���BH���E����+������&+���+����")&7���+�����'����"�������6�&"���������00�����������B��&��
3) ��+�(���"+������+����-�����.6�����3CA�����#$���&/*�-��B"&�+�������&��������&���+���36�����.���&*������ ��,��&/*����B"&�����������B������"�IB%�����&+���������������&���,��+����-�������.6���+"%�������������������B������"�IB%�����&+����&��
��+�(���"+�����+��68;%�� ����&�'()�����-���/���E�"�*��������-���/�����3="+�������-���/
��/��,�������-���/������������-���/�1"�&%�����-���/���+�,�������-���/���;%����������
/�E�����/���+����+��3CA������#$�����,��G�� P.T.O.
[3802] – 263 ���������
2. Explain any four with reference to the context. 16
���������������,�J�-"K9������.
1) 55�"���36"�� &�'(���� &�#��� &�'()+����������(��+��������������"&*�����,-�+��1'(�"+���6������?��
2) �-���-�����(�&��A��+-��&�'(�+������"&*�����,-�+���1'(�"+�-����6�-�������4��6���B�������+��������#-�L��-��+'(�&�����������?��
3) !��&�(����&�'(�����M�&����+�B������"&*�����="&9���6����1'(�"+���6����.6���6�0/���&���&�+���6�0/��,)�)"���0/�
4) !��&��(���� &�'(�����D�M�&� ���+�B�-�� &�'(�+������"&*�����="&9���6���� 1'(�"+���6��+="&9�="-�6���N8��
5) 5+��&�'(����&�'(�&+���&�'(�"C/��(�+�L��,������&�N������,�������&�'(�+<&��
6) 5"&9�IB&������������"7�"&����B���&�����D��BG.6����1"�6"�+���B���������CA��<&��
3. Write notes on any one. 16
����������������9�"��&%�.
1) ����������of��&�'(�&+'(�.��
2) ,�&���������of�&�'(�&+'(�.��
4. Write in detail about "N8�7+���6� or "&9��������6�. 16
"N8�7+���6��O�����"&9��������6����&�����&�-���&%�.
5. Write note on any one from each ‘A’ and ‘B’. 16
‘A’���&��‘B’ �.)+�P�����Q�����������������9�"�&%�.
A) 1) �>7+���6� 2) "�&"�����&,&D�����="&9��&+-�IB��1'(�"+���6�
B) 1) �D�BG.6�� 2) ��"7�"&�B������ �
–––––––––––––––––
B/II/10/185
�������� [3802] – 164
M.A. (Semester – I) Examination, 2010PALI (Paper – I – IV)
Milindapanha : Bahiraktha to Nibanavogga (Compulsory)���������
(2008 Pattern)
Time : 3 Hours Max. Marks : 80
1. Explain the following into English or Marathi. 16
���������� �����������������������������
P.T.O.
[3802] – 164 -2- ��������
�������� -3- [3802] – 164
�––––––––––––––––
B/II/10/175
��������� [3802] – 463
M.A. (Semester – IV) Examination, 2010PALI (Paper – 4.3)
Abhidhamma Literature (Patthana)(2008 Pattern)
Time : 3 Hours Max. Marks : 80
1. Translate any two of the following into English or Marathi : 16
������������ ������������������������������� �������������
1� �������� !�"#�$$�� %��"��� ��&'��"(����$ � %)����� *��)' �+���� �, ����� &-�����
&���#�$$�� %��"�����&)��"(����$ �%)�����*��)' �+�����, ������.%������/� #�$$�� %��"��
��&)��"(����$ �%)�����*��)' �+�����, ������&�����#�0��#�$$�� %��"������&)��"(����$
%)����� *��)' �+���� �, ����� 1��2345������ ���#�$$�� %��"��� ��&)��"(����$ � � %)����
*��)' �+���� �, ����� 6������7� &-�����7� �.%�����7� �&�����7� 1��32345������ '���%��"��
��&)��"(����$ �%)�����*��)' �+�����, �����&45��%)���'���#�$$�� %��"�����&)��"(����$
%)�����*��)' �+�����, ����
2� !�"8.9��� !�"#�$$�� %��"��� ��&)��"(����$ � %)'���� �8.9��, ���� �, ���:� &��#�8.9��
&���#�$$�� %��"�����&)��"(����$ �%)������8.9��, �����, �����;�#�8.9���%��#�$$�� %��"��
��&)��"(����$ �%)������8.9��, �����, �����#�80�8.9���#�0��#�$$�� %��"�����&)��"(����$
%)��������8.9��, �����, �������#�8.9������#�$$�� %��"�����&)��"(����$ �%)������8.9��, ���
�, �����6���#�#�8.9����<3(��6������8.9��, �����, ����
3� (�������.%��*�#�����*$$�'$$���&�����+�����, ���� (������'���=���*$$�'$$���&�����+���
�, �����*��!�8.�!� ����'����*$$�'$$���&�����+�����, �����# (� ��#&���%)���# (�&'"������
������&�����+�����, �����'���=���>��?�������&�����, �����, �����#�����%)���*������%)����
#�#@�������&�����, �����, ���7�#�#@���������&�����, �����, ����
P.T.O.
[3802] – 463 ���������
2. Explain any four of the following with reference to the context : 16
������������ �������������&�?�A&����B�C3��� �����
1� *�"�����8)��>�#�B&��, �����, ���DE
2� �5��������*��������'B&����B��*�����, �����, ���E
3� '���=���>��?�������*8�F�+�����, ���E
4� *��!�8.�!� ����'����*$$�'$$��+�����, ���DE
5� (�������.%��*�#�����*$$�'$$���&)��"(��+�����, ���E
6� (������'���=���*$$�'$$���*8�F�+�����, ���E
3. What is Patthana ? Explain its structure and importance. 16
�G3���)� �������H��G3�������I�F� ��� �������� ��'����B�C3�����
OR / �����
Explain the concepts : Paccayuddeso and Paccayaniddeso. 16
�, �"-�&������, �#�-�&������&��J����B�C3�����
4. What is Abhidhamma ? Explain the structure and importance of Abhidhammapitaka. 16
*#�%)'�)� �������H�*#�%)'#�<3�� ��� �����'����B�C3�����
OR / �����
Abhidhammapitaka : is it Buddha’s Teaching ? Critically evaluate. 16
�*#�%)'#�<3��5"K� ��#L�� �*��������H�# #��&���M�N �����
5. Write short notes on any two of the following : 16
������������ ��������������<3����#����
1� *���) �, ���
2� *�.���, ���
3� �"�������, ���
�––––––––––––––––
B/II/10/185
�
��������� [3802] – 363
M.A. (Semester – III) Examination, 2010PALI
Paper – 3.3 : ��������� ���and �������������(Compulsory Paper)
(2008 Pattern)
Time : 3 Hours Max. Marks : 80
1. Translate the following into English or Marathi (any two) : 16������������������ �������������� ���������� �!"���
A) ��������������������������������������������������� ���������!������"�#$%������&���������������� '����������!�������������&(������)�������&�����*���+�,-����"�./���0!���1��&/)0!� �����/)0!"�2!����"������&����"����!��33��4���#���33��4�"����5&�6�7��"����5&�8�29��"����5&���:833���;���5&�<�#!��"����5&�&)���"����5&� ���"����5&���=4���;���-�6>����������������#�������+���&�������&������&�����2����#��/?-�������9�����=�8;�&�&�<��2�����=�8�@A
B)��i) �4���������4������&B���2B���4�����@A�#4�#���&�����:8������2��=����4����@AA
ii) &8�(�&���������#�&8�+��=����6������@A���4�$��8����#�����3#�������&>������@AA
iii) #4��1��8���9���=�#��C3#�8���9��=�<��2�!�������2����:������������2&����=�&>�����DE����@A
C)��i) &:8�&:-�F8��6�&&F:8���4�8������2!����&5&�����:8��&>����@A
ii) ������4�����:8����#�������8������@A�#4��#���&��������=?-�=�8���&?-���@AA
iii) �����#4������#��/?-G�������H���8��#�"������#�"�������#�"�6�����4��3#����@A
2. Explain the meaning with reference to the context (any four) : 16&2��I&������I�5�,J������� ����������#�����A) .D#���&?-�����K�2&����&6�#4���=�&84���=�@AB) &:8����#�"�&:!���:8)���"�&:8��� �����#������5&��������!���=�8�@AC) ��:8"��#4�"�<�9"���������#����#���������&8�+��=��=�=�8�@AD) ������=��#4�H#���&���H�=?-�=�&�=�������@AE) ����������8�4���=�&���=�=������4����@A
F) ����B��2�=������#�����6:-=��������@AP.T.O.
3. Write a detail note on “citta” or “cetasika”. 16
LL�#4�MM�������L#���&��M�!����&��5���J�����6��N
4. Write about the date, author and importance of the Abhidhammathasangaha. 16
����:8��&>����!���O��#��8�4�"�6�%��������P��!���!��8�������6��N
OR
Write about the author, importance of “Ruparupavibhago”.
L������������M�!���O��#��6�%������O��#��8����!���!��8�������6��N
5. Write a detail note on the following : 16
&��5���J�����6����
1) Rupa and Nibbana
OR
Write a detail note on the following :
&��5���J�����6����
1) Abhidhammapitaka
����:8��J���N
————————
B/II/10/185
[3802] – 363 ���������
.
P.T.O.
��������� [3802] – 163
M.A. (Semester – I) Examination, 2010
LIAPPaper No-I.III
VINAYA LITERATURE (Compulsory)(2008 Pattern)
Time : 3 Hours Max. Marks : 80
[3802] – 163 -2- ���������
��������� -3- [3802] – 163
––––––––––––––––
B/II/10/175
��������� [3802] – 261
M.A. (Semester II) Examination, 2010PALI (Paper II.1)
Pali Grammar : (Translation and Composition) (Compulsory Paper)(2008 Pattern)
Time : 3 Hours Max. Marks : 80
P.T.O.
[3802] – 261 -2- ���������
��������� -3- [3802] – 261
B/II/10/185
_______________
P.T.O.
��������� [3802] – 264
M.A. (Semester – II) Examination, 2010PALI (Paper – II. 4) (Compulsory Paper)
Visuddhimagga - Si–laniddesa (Chapter – I)(2008 Pattern)
Time : 3 Hours Max. Marks : 80
1. Translate into English or Marathi any two : 16
���������������������� � �� ������� �������������
1. �������������� ������������������� ��!�������"#���$%&������'��������(���'�)����*+���%'�,-�./
����011$�� ����(���'�)��*2���33������./�� !��4% �������5�����'���0�11����6��'2��%7��$89'��
���������:�5����;$���$'!������$%������'2������%' '<;$���(���7�������;$!����=%�>����������!��33
��./�11���'���6������)��?����+�����%�!�!�������$���%!�$��% �%�@�./���$�������$�5�%�������������
�����33���./����� �����$�5�%�����9@��$������./� ������!�����$���$������)���%)����,-�7�����
�""����5���./�����������(%���������11����6�A�B�%��������C��(���'�)��*2��� �$89�����6�5'�����
��7�� �33����./
2. � ���(�$�����<;����4%�$!�����%�������������./��(�2%�)������$!������!������<;��%�%'����6�$
�����%��./�����*$��-�C��""�����4%�$!�����%�������������./�����*�2%5�����$!����-�����""��
%�%'����6�$������%��./�%""����%�>���2�5�%��5!��4%�$!�����%�������������./�%""���2%@)�����$!���
#�!����%�>���2�5��%�%'����6�$��""��$�������$./��(�$�#������'��D���$'���+�������!�����!�
�<;$��%������������./�����*$���)����(� �$'���+�������!�./�%""������<E����%�>�%�)�������$�
%������������./
3. �)��5'���6��89���%��������(��(�������6��$�����(���'�)���/��� �(�����������������������6����$!���!�
#��2�����./�� ��0�11��$��������� ��6�����������=%�>����� ��6����=%�>�������%����<;� ��6
%��� �<;�� %�� ��6� %��� %!�F� � 6� %!��F� �'�� ��6� �'��� ���*� ��6� ����*
� ��G�"���5!�$� ��6�� ��G�""���5!�$���$�895� ��6��$�895������+� ��6�����+������')�� ��6
���'�)�����'�)�"���5!�$� ��6����'��"���5!�$���$'%�5�%7��$89�$� ��./�A�5� ���� �6�A�5� �
���$�6� A�5� �� 4%�$��6� A�5� �� ������*�$�6� ��55���$'%�5��#)�!�� ��������33� ��./�(���'�)���
���$!�������������%,#�����"���!��#��G�����./�A���(��������(���'�)�����$�5'��*�./
[3802] – 264 -2- ���������
B/II/10/185
2. Explain with reference to the context any four : 16
��������������5�H�!%I>�������
1. A���%�����(��5���$�#�'�89*�
2. $���;�$����J� ����%'7��������J����+���./
��%�#��� �����������+,-�������% �.//
3. J5���',#���%,#�%�>����$����������'�$�� './
4. *$��#;���K��!����'6��K�#;��;����������$��./
5. �!���$����A��1��LM���5���������5�$�3�������5�89��./
6. �,#�������%$���������$89�$�2%5�./
�$����2%&�(!��������$'*����.//
3. Explain in detail N 16
�$5�$��5�� �� or �#�'%7��'�F�2%�5$���*�
�$5�$��5�� ��������#�'%7��'�F�2%�5$���*����!���!%I>�������
4. Write notes on any two : 16
������������������>�%���(��
1. %O���(%P��� 2. %,#����$�!���( 3. �C��$���
5. Write a detail note on any one : 16
������������������!���>�%��(��
1. Buddhaghosha's life, date and works.
2. Buddhaghoshas style.
––––––––––––––
P.T.O.
��������� [3802] – 361
M.A. (Semester – III) Examination, 2010PALI – (Compulsory Paper)
Sutta Literature (Dighanikaya and Majjhimanikaya)(2008 Pattern)
Time : 3 Hours Max. Marks : 80
1. A) Translate any one of the following into English or Marathi. 8
������������ ����������������������� �������������������
�� �������������� ����!"#������$�%&����'����(���)�*���+,�-��'����#��"(.���+,�-�"�/0���+,�-��1���+,�-�$���(�2�30�+���%'�+��4���"��������+,�-�!�����������+,�-��������������+,�-�'�����+,�-"�����+,�-�$����!�����"�����+,�-�������$' &5�6 ��$'78���$%'��"30�.������9':����������:�������$���!"�;;���$,<=0��������(�, �>?�)���'���@"�����!�����A�$�����(�����B0�����"����-���-�������!+���"��!+��8<=0"���!�����!���������!+���"��!+��8<=0"�����#�����#�������!+���"�!+��8<=0"�������������������!+���"��!+��8<=0"���!���$��9, C��"+�$BD0�', �>?�!�$, (�:�'���A�$��'���!�(���8<=0, �>?�����E�+���(�"+��;;���, �>?���������"+�!/0�"+���, ����F$ ��!��1"����>?�(����;;������"((��(�+�>?���$����<=0��'�$��"������������")�!,�-���(���(, �>?�&����)�,GH0���)����F$���(��I,<=0J�, ��"�+F$, ���+����, ������'� �KK�"�>?
L� ��9'�"����������"�2�����$' &5�6 ��IM'�N��"+���!$;;�����(��IM'�N��+��!$,;;�O�!���+��;;���, ��!/0"����-@"�>?����"����")��"�2������$' �����&5�6 �����IM'N��"+���!$;;����(�IM'N��+��!$,;;�O�!���+���;;���, ���$P&�����9'�����!/0"����-@"�������$�����!;;����+��+,�-�9���&"�M�>?��"�(��� "�2������-�8�����#�+�"��*��9'�� "("/0/0�+�����8"����������'/0�����8"�����, �����!"�$%�����K�"�>?��:���-�8�����#�+�"��������)�I��A������#�+�"����:���#�++��+���'$"���!���'$����)F$��Q��;;����"+P&�"��"�"(��>?���(+�+��$'�(�:��!�-B08':��!F$�(:�!�(�+�:��"+F$� ;)�"�"(����!+���("�'�������"�2������-�8���>?�9'����������"�2�����R%��8%�����(�S$��(��+�&��R��$ ���� ����!�2����)���"+�� ���,GH0���(+���������-�8����$���!"�;;�����(�"�����"���-�8�F$��-���Q���G ��$%'���('�+���(�T���>?
1. B) Translate any one of the following into English or Marathi. 8
������������ ����������������������� �������������������
�� ����'��)��"�2�����!�$���(F$+������P&��U�9R��"�2����!F$�������-�J�+���*�!A���+�!(F$�V0��!A��R%'F$�!���"�(���!A��R%'���!"�+������$W��A�$�+��!(F$����$W��A�$R%'F$!���"�(�� �� $W��A�$R%'��!"�"+���� *� '+$��� ���� R%'��!W�#�+ �����!'+"$�� ���� R%'�!W�#�+ ���>?�$���'+"$�� �-��R%'��!W�#�+ ����!'+"$�� �-��R%'��!W�#�+ ��������R%'��+'+$��� ��������R%'��'+"$�����"������R%'��'+"$�� ��������R%'��+�'+"$�����"�>?
[3802] – 361 -2- ���������
� � ����'��)�� "�2����R%'��+�'+"$�� �������R%'�� �'+"$�����"��U��F$� "�2�����R%'�
'+"$��������!+�W�.��������'�$�����IW�J�"���IW�.��������'�$������HD0X0"��Y�!+�W�.���������$���
IW�Z#"���IW�.���������$������HD0X0"���!+�W�.������!"�J��$����IW�J�"���IW�.������!"�J��$���
��HD0X0"��*�9'��R%'��+�'+"$�� �������R%'���'+"$�����"�>?
����'��)��"�2�����R%'��'+"$�� �������R%'��+�'+"$�����"��U��F$�"�2�����R%'��'+"$�������
!+�W�.��������'�$����+�IW�J�"���IW�.��������'�$�����"��"���!+�W�.���������$����+�IW�J�"��
IW�.���������$��������"���!+�W�.������!"�J���$����+�IW�J�"���IW�.������!"�J��$��������"�*
9'��R%'��'+"$�� �������R%'��+�'+"$�����"�>?
L� ���-:���+��"�2�����"�2�@�")����")���+��F$��"���"��U�9R�"�2�����"�2���$��8�����")��
�$��8�")��K, ���#�+�"��������8�����")���������8��")��K, ���#�+�"���$(��$�����")�����$(��$�
")��K, ���#�+�"������(��$�����")��������(��$��")��K, ���#�+�"��$'��������")�����$'�����")��K, �
�#�+�"������'��������")���������'�����")��K, ���#�+�"���$�"��������")�����$"����")���K, ���#�+�"��
"�,2��������")�����"�,2�����")��K"+��#�+�"���'�;;��������")�����'�;;������")��K, ��"���#�+�"��
!'�;;��������")������!'�;;����")���K, ���#�+�"����$I��������")����$I����")��K, ���#�+�"��
!+���������")�����!+������")��K, ���#�+�"���$'�"�������")�����$'�"����")��K, ���#�+�"�>��!$'�"���
���")������!$'�"����")��K, ���#�+�"���"�'��������")�����"�'�����")��K, ���#�+�"���!"�'�������
")����!"�'�����")��K, ���#�+�"�>?��9"��!Z[�������")����")���+��F$�K�"���"���&"�M�����")���
")���+��F$��"���"���!Z[��*&"�M�����")����")���+��F$��"���"�����$'�(�R%'�+��F$�����")��,F�O
"���"�����R%'�+��F$�����")��,F�O�"���"��$'�(��R%'�+��F$�����")��,F�O�"���"�>?��!,�-
")��K, ��")��K, ������+F$�$"���Q��"/0������"�>?����(���;�� '������"30F$"�'�����
2. A) Explain with reference to the context any two of the following : 8
������������ ���������������$�(��\$����F�]30��� �����
�� 9"������I����!�)A�� ����$��!;;�';;�F$�I#�"��Q+�����(��"���, �>?
L� &����)��,GH0���)����F$���(��I,<=0J�, ��"�+F$, ���+����, ������'� �KK�"�>?
^� 9(���"�2������V0'��X0�+������!�8%�����!��P������$' &5�6 ��$F$���(��$F$���!���+;�)
����:���;;���, �>?
��������� -3- [3802] – 361
B) Explain any two of the following with reference to context. 8
������������ ����������������$�(��\$����F�]30��� �����
�� ��:���"�2�����"�2�������������+��F$��"���"��U
L� !����Q"���"�2�����$%'�"("/0>?
^� ��'��)�"�2�����!�$���(F$+������P&�>?
3. What is A-sav ? Explain the subject matter of the sabba-savasuttam. 16
!�$��%� #������U�$P&�$�$����)��"����F���F�]30�����
OR/�����
Explain the subject matter of the Maha-satipatthanasutta.
'��$"��/0�+$����)��"����F���F�]30�����
4. What was the topic of discussion among Brahmadatta and Suppiya ? Explain it.16
&56(�����$�,W����_�"�����))�\�������������U����F�]30�����
OR/�����
What is the background story behind Saman~n~aphalasuttam ? Explain it.
$�';;�4�$�����)����`�\�@'������!����U����F�]30�����
5. Write short notes on any two of the following : 16
������������ ���������������30���"����
�� "+8GV0+�-������(��
L� ��P& ��,W���
^� ����+���
———————B/II/10/185
��������� [3802] – 362
M.A. (Semester – III) Examination, 2010PALI (Paper – 3.2)
Bhikkhu Patimokkha (Compulsory Paper) Vinaya Literature :����������� ��
(2008 Pattern)
Time : 3 Hours Max. Marks : 80
1. Translate into English or Marathi (any two) : 16
������������������������ ��������������� ���
1) ���������� �� !����"���#$� %����������&�'�(����� ���)"��*���&�'����+� ��� �+�&�'����������,��-����*��'.����*������������,�/%�����'�� �%������&� '0����1������1�� ��2�������*���������+� ��� �+�&�'����������,�&�3�� �������%��������� ����45
�������������%�� 61�*����"�7-� �1�8������ ��9�*��:���,"�� ���,���&�30��%�����'0���"����;��'���������������#$���������������#$�������������<������=�����>� �,&�3�%�� >� ��������� %�����'��"� �"����'��!?@ ������9.�;���::�A��������� �������%��������� ����45
2) �������� �� B�'�/%�������+����'��,� B"��1���C '� B�6���� ���&�'�������� 6�=�&�45.��� B"���DE���F G��*���.=���"�<��������'�������� 6�H����45� �DE��<����7�� ���������������45�"���������1����������&�'����������1�����I+�����DE 45��+������������"�<���*���=�����,"����45��������F����J@"��K������ ����'>��� >�L�����*����������� �������� ����45���������������� ���"���������������I<�M���.1���������K�� �%��������,;"�����45� �%��������,�������"�<���<��������7-����1��N�$���'�"������������������<������=������<������1���������DE�'����������;"�O��������45
3) � �������������.P@����������"����� ��<��H� �������������DE�45��A, ���� 3,�B��H�,���,I(���'��$���,I(��� ��*�� �1�<���45 ����8�����DE��(��3,����'��� ����8���(�� ,��DE ���� � ��*������ '��� ���������(��I"�M��*������� �����������.P@����K�'����8�������K��(��,����'���� �����Q���K�'� B��,���45
��C� ��������������� ����������"����� ��<��H� ����8�����DE��(��,����'�������8���(�� ,��DE ���� � ��*������ ��� ���������(��I"�M��*��������C� ������ ����K�����8�������K��(��,����'� B��,���45
P.T.O.
[3802] – 362 -2- ���������
2. Explain with reference to the context (any four) : 16
�� ,�R"�SP@�����������������
1) ���������� �*�1� ����/%K�0I(�������*���.�'��*��"���0I(��.�%��1����%��1����� ����� ���������'� B��,���45
2) ��������������"����������1�������� ,,K�'�����1�� 45
3) ��8� ����,� ����$9����1����(�����::���(����I:%"����;��������������45
4) ��������(���������9� ���P@#$�"����;��������������45
5) ��T@������<�"���$9��"�7-� ,��"����;��������������45
6) ����������1� ����� �����!�������9$�� ����K��::�A���L����!��������������'
�����1�� 45
3. Write a detailed note on : 16
���"��P@���9���
Place and importance of Bhikkhu Patimokkha in Pali literature.
��������P@���������9����(����9"���������1�N
ORU����
Acelaka vagga and Surapanavagga in Nisaggiya Pacittiya.
���I#$�������1����7�9��9���#$������������#$N
4. Write critical paragraphs on any one : 16
����(����������������*�!?@,�9���
1) Civaravagga and Pattavagga in Nisaggiya Pacittiya.
���I#$�������1����7�9�����#$�����1��#$N
2) Musavada and Bhutagamavagga in Pacittiya.
�����1����7�9������,�����8�$���#$N
5. Write an essay on any one group : 16
����(��������$P@�����E 7�9���
1) ���P@,�����7-��
2) �*��+V@9�#$and6/%I#B���#$in �����7-��N
�����7-���7�9�*��+V@9�#$����6/%I#B���#$N
——————B/II/10/185
��������� [3802] – 364
M.A. (Semester – III) Examination, 2010 Pali (Paper – III.4)
GRAMMATICAL LITERATURE : SADDHANITI (Optional Paper)(2008 Pattern)
Time : 3 Hours Max. Marks : 80
P.T.O.
20
20
[3802] – 364 ���������
B/II/10/185________________
12
8
20
��������� [3802] – 462
M.A. (Semester – IV) Examination, 2010PALI (Paper – 4.2)
Three Buddhist Councils and Spread of Buddhism : With Special Referenceto Mahavam
.sa and Samantapasadika
(2008 Pattern)
Time : 3 Hours Max. Marks : 80
1. Why first Buddhist Council was held ? Explain in detail the first Buddhist Council
with special reference to ���������� and �������������. 16
���� ���� ���� ������� ���� ��� � ���������� ���� ��������������� ��� ! ��"�# ����
���� ���$�% $�&� ��%�'
OR/�����
Why second Buddhist Council was held ? Discuss in detail the second Buddhist
Council with special reference to ���������� and �������������
�(�% ���� ���� ������� ���� � ���������� ���� ��������������� ��� ! ��"�# �(�% ����
���$�% $�&� ��%�'
2. Who was Asoka ? Critically appreciate the contribution of Ashoka to Buddhism. 16
������ ����� ����� � ��������%)�%��� �������#� �����*+� +�����#��� ��!# ��%�'
OR/�����
Discuss in detail about the work and contribution of Buddhist Missionaries sent by
���,���(-�'
���,���(-��#� ������*+� ���� )�!.��%������ ���+! � +�����# $�&� ��%�'
P.T.O.
[3802] – 462 ���������
3. Explain what is �/��0� with special reference to �������������' 16
�/��0� 1��2� ���+ �� ��������������� ����3 ��� ! ��"�# $�&� ��%�'
OR/�����
Write in detail about ����+!! �(����3 and his life, date and works.
����+!! �(����3 +���� 2�#4 ���� ���� ���+! +���3+ ���$�% ����'
4. What do you know about ��� literature, place of ������ in it and literary style of������ ? 16
OR/�����
Explain in detail the Indian dynasty mentioned in ����������'
��������� ��5+� ����*+� �%�+ %�2������3+ ���$�% ����'
5. Write notes on any one from each ‘A’ and ‘B’. 16
6A7 ���� 6B7 �)8# .9+���: ������ �� ����'
A) 1) ���90(�# 2) �;<2�(-�
B) 1) ����� 90�% 2) �����-�� 0�%'
——————B/II/10/185
��������� [3802] – 464
M.A. – (Semester – IV) Examination, 2010PALI
Paper – 4.4 (Optional)Moggallana Vyakarana
(2008 Pattern)Time : 3 Hours Max. Marks : 80
P.T.O.
�
[3802] – 464 -2- ���������
————————
B/II/10/185