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INTRODUÇÃO
O ano de 2007 marca a integração do Município de Esposende na Associação
Internacional de Cidades Educadoras. Com esta integração se cumpre um dos objectivos
traçados para o presente mandato autárquico (2005-2009) e se assume a
responsabilidade política de construir um Município Educador que promova o cumprimento
dos objectivos de Desenvolvimento do Milénio.
As Cidades Educadoras elegem a Educação como factor-chave no desenvolvimento
de distintos projectos pessoais e colectivos e na construção do conhecimento e de valores
de uma cidadania mais responsável, mais solidária, mais culta e mais criativa.
O Projecto “Esposende, Município Educador” é o principal instrumento de
política de promoção dos princípios e finalidades do Movimento Internacional das Cidades
Educadoras, considerados estruturantes para o desenvolvimento sustentável do nosso
concelho.
Neste documento, apresentam-se os Programas, Recursos e Eventos Educativos,
Culturais e de Lazer para 2007/2008, dirigidos à comunidade sénior e público em geral.
Pretende-se que, de facto, contribuam para um alargamento e enriquecimento dos
saberes e experiências dos seus públicos-alvo.
A participação activa de todos é fundamental para o sucesso deste Projecto
3
ÍNDICE Biblioteca Municipal Manuel de Boaventura 5
Museu Municipal de Esposende 8
Museu de Esposende 8
Museu d’Arte 12
Casa da Juventude 14
Programa de Educação Ambiental 22
Programa Agricultura e Ambiente 36
Programa de Horticultura Terapêutica – Ambiente sem Barreiras 49
Programa de Educação Patrimonial 62
Programa “Lendas e Histórias” 64
Programa “(Re)viver…” 68
Programa “Sábados Culturais” 70
Programa “Fins-de-Semana Desportivos” 72
Programa de Apoio à Formação Desportiva 74
Programa de Intervenção Familiar 78
Programa de Educação Parental 80
Programa de Desenvolvimento de Competências Pessoais e Sociais 83
Programa de Apoio ao Associativismo – Associações de Pais 87
UNIVA Esposende 90
Programas Dirigidos Exclusivamente à Comunidade Sénior
Programa de Horticultura Terapêutica – Ambiente Sénior 94
Programa “Conviver para Viver” 107
Programa “Dar Vida aos Anos” 116
Eventos
Fórum da Educação 2008 124
Cultura Solidária 125
4
Dia Mundial do Teatro 126
Dia Mundial da Dança 126
Seminário de Turismo 126
Dia Mundial da Criança / Festa da Criança 127
Feira de Artesanato 127
Música na Praça 128
Feira do Livro 128
VII Festival Internacional de Folclore “Cidade de Esposende” 128
Dia Mundial do Turismo 128
5
BIBLIOTECA MUNICIPAL MANUEL BOAVENTURA
A Biblioteca Municipal Manuel de Boaventura é um espaço de cultura e lazer, onde
podem ser encontrados fundos documentais que abrangem os vários géneros literários,
musicais e cinematográficos, bem como numerosas colecções de publicações periódicas,
desde jornais diários e semanários de âmbito nacional e regional às publicações
especializadas. É também o espaço, por excelência, onde se podem encontrar documentos
sobre a história, a economia, a política, a cultura, a geografia e os autores do concelho de
Esposende.
Dispõe das seguintes áreas e serviços:
Recepção, Leitura Geral, Leitura Infantil e Juvenil, Sala da Hora do Conto,
Audiovisuais, Periódicos, Fundo Local, Reservados, Depósito, Serviços, Empréstimo
Domiciliário, Consulta de Documentos, Reprografia, Internet, Apoio e orientação dos
utilizadores, Animação Cultural, Venda de Publicações Municipais, Catálogo on-line,
Informação local
Programação
Para além dos serviços e valências disponíveis para o público em geral, a Biblioteca
Municipal dispõe ainda de uma programação variada de actividades, como Visitas Guiadas,
Exposições, Acções de formação, Conferências, Seminários, Teatro, Encontro com
escritores, entre outras.
BIBLIOTECAS DE PRAIA
As Bibliotecas de Praia assumem actualmente um importante papel na vida cultural
e turística da cidade. Disponibiliza revistas, jornais diários e semanais, assim como as
monografias mais actuais e literatura para crianças.
6
Localização
Esposende, Marinhas (Cepães), Fão (Ofir) e Apúlia.
Horário de Funcionamento
Julho e Agosto, das 10h00 às 19h00, todos os dias da semana.
Contacto
Biblioteca Municipal Manuel de Boaventura
Rua Dr. José M. Oliveira, 4740-265 Esposende
Tel. 253 960 181
E-mail: [email protected]
PÓLO DE LEITURA DE FORJÃES
O Pólo de Leitura de Forjães está integrado nas antigas Escolas Rodrigues Faria,
actual Centro Social e Cultural.
Dispõe das seguintes áreas e serviços:
Recepção, Leitura para Adultos, Leitura Infantil e Juvenil, Espaço Multimédia,
Empréstimo Domiciliário, Consulta de Documentos, Acesso gratuito à Internet, Apoio e
orientação dos utilizadores, Informação Local
Horário de Funcionamento
Segunda-feira a Sexta-feira, das 9h00 às 13h00 e das 14h00 às 17h00
Contacto
Pólo de Leitura de Forjães
Centro Social e Cultural de Forjães
Av. Santa Marinha, nº 12, 4740-438 Forjães – Esposende
Tel. 253 877 430
7
LUDOTECA MUNICIPAL
A Ludoteca Municipal está localizada no antigo edifício das Escolas Rodrigues de
Faria, o actual Centro Social e Cultural de Forjães. Com cerca de 200 m2, está implantada
numa zona ampla, pavimentada e com jardim, onde crianças e jovens podem exprimir a
sua criatividade. Para além de crianças integradas em Jardim de Infância ou 1º ciclo, a
Ludoteca é um espaço de encontro familiar entre gerações.
Dispõe das seguintes áreas e serviços:
Área de expressão plástica, Área de expressão musical, Área de expressão
dramática, Área de jogos, construções, encaixes e puzzles, Área de jogo simbólico, Área
de movimento e psicomotricidade
Programação
Exploração da Ludoteca (segundas-feiras)
Hora do Conto (terças-feiras)
Oficina de Artes Plásticas (quartas-feiras)
Teatro (quintas-feiras)
Exploração de Jogos (sextas-feiras)
Horário de Funcionamento
Segunda-feira a Sexta-feira, das 9h00 às 13h00 e das 14h00 às 17h00.
Contacto
Ludoteca Municipal
Centro Social e Cultural de Forjães
Av. Santa Marinha, nº 12, 4740-438 Forjães – Esposende
Tel. 253 877 710
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MUSEU MUNICIPAL DE ESPOSENDE
Os Museus são uma porta local de acesso ao conhecimento, à cultura e à
aprendizagem, um instrumento privilegiado do Município Educador.
O Museu Municipal de Esposende, instalado em dois equipamentos, o Museu de
Esposende e o Museu d’Arte, concebeu o programa museológico (onde se incluem os
programas de gestão de Colecções, de Investigação, de Conservação, de Exposição e de
Educação), para poder ser desenvolvido pelos Serviços Educativos do Museu.
Considerando que a face mais visível do Museu são as exposições, converte-se,
todo ele, num instrumento de informação, formação, interpretação e comunicação,
aspectos estes intimamente ligados à sua missão educativa. Assim, o Museu cumpre, de
forma mais profunda, o seu papel de instituição que está ao serviço da comunidade.
MUSEU DE ESPOSENDE
Está equipado para permitir uma aprendizagem contínua, para a formação do
sentido ético, estético e crítico e permitir a tomada de decisões independentes, para o
desenvolvimento das potencialidades individuais e dos grupos sociais, assumindo o seu
lugar na formação/informação do visitante e utente e dos próprios agentes e
colaboradores, porque também para estes acontece aprendizagem.
Inaugurado em 19 de Agosto 1993, o Museu de Esposende tem proporcionado de
forma directa ou indirecta as mais diversas manifestações culturais, muitas delas
pioneiras, sendo um indiscutível marco cultural do concelho.
Para melhor responder às solicitações dos visitantes/utentes, alterou-se o horário
de abertura ao público, alargando-o de forma a garantir um maior acesso às colecções e
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às exposições e mediante marcação prévia, o Museu abre ainda, extraordinariamente, às
segundas-feiras, aos feriados e à noite.
O Museu de Esposende participa em diversas actividades da responsabilidade de
outros serviços da Autarquia, nomeadamente no desenvolvimento do Programa
“Conviver para viver” (Sábado Dançante e Conversas Com onde se destaca a oficina
“Objectos com História”), no Projecto “Lendas e Histórias” (oficina de articulação da
recolha oral com alguns objectos etnográficos da colecção do Museu) e no Projecto
“Agricultura, Passado e Presente” (oficina de articulação do conhecimento individual
e da experiência de vida com alguns objectos etnográficos da colecção do Museu).
O Museu tem realizado ainda a valorização de rotas, itinerários e percursos
temáticos no âmbito de projectos de turismo cultural no concelho de Esposende, onde se
destaca a rota “Caminho dos Mareantes” desenvolvida para a própria cidade de Esposende
desde 1994.
Exposição
“Miguel Ventura Terra – a arquitectura enquanto projecto de vida”
A visitar no Museu de Esposende, trata-se de uma exposição biográfica e
documental sobre a obra arquitectónica do arquitecto Miguel Ventura Terra, autor do
projecto do edifício do Teatro-Club de Esposende, onde se instala o actual Museu de
Esposende.
Mediante marcação prévia, poderão ser agendadas, gratuitamente, visitas guiadas e
a exploração da exposição.
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Programa “Percursos da Memória”
O Museu de Esposende tem vindo a promover a sua colecção etnográfica,
proveniente do universo rural, piscatório e agro-piscatório do concelho, através da sua
valorização a partir das memórias que cada objecto suscita no seu observador, iniciando
um roteiro intimista e afectivo, só possível com a participação do visitante/utente. A visita
ao exterior do museu, ao arruamento envolvente e ao património edificado do “Caminho
dos Mareantes” serve de contraponto e permite a exploração sensorial e emocional que a
própria cidade desperta no visitante.
Exploração de “O Caminho dos Mareantes”
Descrição
Trata-se de um percurso pedestre que inicia com a visita ao edifício do Museu de
Esposende, antigo Teatro-Club desenhado pelo Arquitecto Miguel Ventura Terra, e que
tem destaque na Capela dos Mareantes da Igreja da Santa Casa da Misericórdia de
Esposende, capela que dá o mote para o percurso e serviu de inspiração para o nome do
itinerário.
O percurso explica o urbanismo e a expansão de Esposende, de Vila marinheira a
cidade destino turístico.
Calendarização e local
A funcionar por marcação prévia e confirmada através do Museu de Esposende, às
Terças-feiras e Quintas-feiras, das 15h00 às 17h00.
Acesso gratuito.
Parceria
Parque Natural Litoral Norte (PNLN).
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Exploração de “Histórias no Museu”
Este programa convida a população sénior a encontrar no Museu de Esposende
histórias a propósito de objectos ou fotografias da colecção do Museu, de forma simples e
divertida.
Nas colecções do Museu de Esposende escondem-se alguns tesouros culturais e
patrimoniais que vão servir de estímulo à realização de viagens sensoriais e emocionais ao
passado.
Descrição
Tertúlia a propósito de peças da colecção do Museu e de fotografias antigas de
Esposende.
Calendarização e local
A funcionar por marcação prévia e confirmada através do Museu de Esposende, a
decorrer na Sala dos Azulejos, à Quarta-feira, das 15h00 às 17h00.
Acesso gratuito.
Contactos
Museu de Esposende
Rua Rodrigues de Faria, Esposende
Tel. 253 960 182
E-mail: [email protected]
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MUSEU D’ARTE
Na sua programação foram definidas como linhas prioritárias a organização de
exposições temporárias de média/longa duração e de um serviço educativo actuante,
fortemente vinculados à comunidade esposendense.
Ainda no âmbito da programação museológica, foi estabelecido que o museu
funciona em dois tempos / públicos distintos: um “tempo de Verão”, em que o Museu
d’Arte inaugura, todos os anos, no início da estação, uma exposição de grande valia; e um
“tempo escolar”, em que, ao longo do ano lectivo, o Museu d’Arte realiza um conjunto de
actividades dedicadas principalmente ao público mais jovem.
Exposição
“O Eterno feminino: emoção e razão, a Mulher na Arte Africana”
A visitar no Museu d’Arte, trata-se da exposição de uma parte significativa da
colecção particular do Pintor Eduardo Néry. Apresenta escultura e têxteis africanos
reunidos em torno do tema “mulher”. Com esta exposição o Museu d’ Arte conclui o
primeiro ciclo de exposições temporárias organizadas em função de uma trilogia que teve
a mulher como ponto de partida.
Mediante marcação prévia, poderão ser agendadas, gratuitamente, visitas guiadas e
a exploração da exposição.
Programa “Uma Visita no Museu”
Os Museus são um espaço privilegiado. Neles pode-se usufruir de uma aproximação
dinâmica e diferente da arte e da experimentação e diálogo criativo com os objectos
expostos. Têm como função receber, conhecer, estudar, divulgar, valorizar e transmitir
conhecimento a partir do seu acervo e das colecções que expõem, mediando a informação
existente de forma a torná-la apelativa.
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Calendarização e local
A funcionar por marcação prévia e confirmada através do Museu d’Arte. Até
Dezembro de 2007.
Contactos
Museu d’Arte
Rua Professora D. Ida Eiras, Fão
Tel. 253 960 168
E-mail: [email protected]
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CASA DA JUVENTUDE
Assumindo-se que a educação ocorre em todos os tempos e espaços, e é entendida
como “processo de construção da pessoa, através do conhecimento e da transformação
do mundo”, torna-se cada vez mais um processo colectivo de mudança que contribui para
a melhoria da qualidade de vida das sociedades (cf. Projecto “Esposende, Município
Educador”).
Assente nos princípios fundamentais do Projecto “Esposende, Município Educador”,
a Casa da Juventude, inaugurada a 19 de Agosto de 2006, constitui-se, de facto, como um
equipamento privilegiado para o desenvolvimento de programas educativos, culturais e de
lazer, destinados, preferencialmente, aos jovens, mas abertos a toda a comunidade. O
espaço, que alberga a Escola de Música de Esposende, contempla salas para realização de
oficinas, um BiblioCafé, preparado para acolher exposições de artes plásticas, um espaço
polivalente para pequenas realizações culturais, workshops, conferências, entre outras,
um espaço multimédia com acesso gratuito à Internet e o gabinete de atendimento aos
jovens “Zona Jovem”.
A Casa da Juventude, no âmbito da sua filosofia de actuação, procurará, sempre que
possível, promover parcerias com diversas instituições, como forma de potenciar a
extensão dos seus projectos.
Objectivos
i. Promover diversas iniciativas educativas, culturais e de lazer;
ii. Fomentar a participação e o envolvimento dos jovens do município;
iii. Sensibilizar a comunidade juvenil para projectos de educação não-formal e
informal;
iv. Promover a cooperação entre diversas instituições de âmbito educativo e cultural.
15
Gabinete de Apoio à Juventude
Entrando em funcionamento no último trimestre de 2007, este gabinete, como o
nome indica, estará ao dispor dos jovens para o apoio nos mais diversos domínios.
Trabalhará, desde logo, em articulação com a UNIVA, potenciando o seu âmbito de
actuação. Entre outras acções, serão promovidas Acção de formação em “Técnicas de
Procura de Emprego”. Articulará estratégias, igualmente, com o "Zona Jovem", o Serviço
de Orientação Vocacional e Profissional, e outras estruturas de apoio do concelho.
Este gabinete, com o apoio de outras estruturas regionais, nacionais e
internacionais, funcionará ainda como centro de recolha e difusão de conteúdos diversos,
nomeadamente saídas profissionais e educacionais, campos de férias, projectos de apoio à
iniciativa juvenil / associações juvenis, entre outros.
Zona Jovem – Serviço de Atendimento a Jovens
A população juvenil tem fases diferenciadas de desenvolvimento, que envolvem
problemáticas específicas com exigências próprias ao nível do atendimento. A
implementação e funcionamento de um Serviço de Atendimento, Aconselhamento e
Encaminhamento Psicossocial, constituem uma resposta a esta necessidade, há muito
sentida pelos serviços, através do contacto diário com os jovens. Trata-se de um serviço
de atendimento especializado e aconselhamento técnico, gratuito, confidencial e anónimo
aos jovens, no sentido de esclarecerem as suas dúvidas relativamente a diversas áreas,
como a adolescência, puberdade, sexualidade/contracepção, saúde, habitação jovem,
entre outras, tentando, desta forma, evitar comportamentos de risco decorrentes da falta
de informação, bem como potenciando actividades no âmbito da educação para a saúde.
O espaço Zona Jovem resulta de uma parceria entre a Câmara Municipal de
Esposende e o Centro de Saúde de Esposende, onde ambas as instituições disponibilizam
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os recursos materiais e humanos – psicólogos, assistentes sociais, enfermeiros e médicos
– necessários ao funcionamento do serviço.
Objectivos
i. Dar resposta às principais dúvidas dos jovens nas áreas da sexualidade,
adições, doenças sexualmente transmissíveis, adolescência, afectividade,
contracepção, alimentação, entre outras;
ii. Contribuir para a prevenção da gravidez indesejada, do uso e abuso de
substâncias nocivas para a saúde e da contracção de doenças;
iii. Orientar os jovens para a tomada de decisões conscientes e responsáveis;
iv. Favorecer um desenvolvimento biopsicossocial adequado.
Destinatários
Jovens com idades compreendidas entre os 12 e os 20 anos de idade.
Horário e Local de Funcionamento
O Zona Jovem está aberto ao público às Segundas, Quartas e Sextas-feiras, das
14h00 às 16h00, às Terças-feiras das 14H00 às 18H00 e às Quintas-feiras das 10H30 às
13H00.
Serviço de Orientação Vocacional e Profissional
A orientação profissional é entendida como “o processo de fazer o indivíduo descobrir e
utilizar as suas habilidades naturais e a conhecer as fontes de treino disponíveis, afim de
conseguir alcançar resultados que tragam o máximo de proveito para si e para a
sociedade”.
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A sua tarefa básica é facilitar o momento de escolha, auxiliando-o a compreender a
sua situação específica de vida, na qual estão incluídos aspectos pessoais, familiares e
sociais.
A exploração vocacional envolve três componentes essenciais: o conhecimento de si –
auto-conhecimento; o conhecimento do meio – alternativas de formação escolar e
profissional, exigências de cada modalidade de formação, perspectivas de
empregabilidade no domínio de formação escolhido, instituições de formação e seus
requisitos, custos da formação, recursos e apoios possíveis, etc; o processo de tomada de
decisão – a decisão planeada, isto é, baseada nos dados recolhidos, na análise das
alternativas e respectivas consequências, na escolha da alternativa mais vantajosa.
Embora a escolha e a construção do projecto vocacional/profissional seja
eminentemente pessoal, é indiscutível a importância que os pais, familiares, professores,
psicólogos, entre outros, podem exercer no esclarecimento das dúvidas e na diminuição
das preocupações que possam surgir. No SOVP da Casa da Juventude os jovens poderão,
desta forma, usufruir do apoio e acompanhamento por um técnico de Psicologia.
Actividades
i. Análise de si próprio em relação ao mundo de trabalho, através da realização de
questionários de interesses e valores profissionais. Explorar capacidades e aptidões
através da realização de testes;
ii. Avaliação da Maturidade Vocacional;
iii. Análise dos Mitos Vocacionais;
iv. Exploração das Ofertas de Formação. Explorar e conhecer as possibilidades de
formação oferecidas pelo sistema educativo. Conhecer cursos e profissões;
Dependendo do número de inscrições, a orientação será realizada individualmente
ou em grupo.
Cada processo de orientação demorará até quatro sessões de duas horas cada.
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Destinatários
Comunidade jovem residente no Concelho de Esposende.
Horário
Quartas-feiras das 16H00 às 18H00
Marcações
As marcações podem ser efectuadas pessoalmente na Casa da Juventude, bem
como através do contacto 253.960.010, ou enviando os dados pessoais (nome e contacto)
para o endereço electrónico [email protected].
Valências de animação educativa e cultural
Espaço Internet de Esposende
A 19 de Dezembro foi inaugurado este espaço, como mais uma valência essencial
no apoio aos jovens, possibilitando o acesso às novas tecnologias da informação e
contribuindo para o combate à info-exclusão.
O Espaço Internet está dotado de dez computadores, um dos quais vocacionado
para a utilização de pessoas com necessidades especiais e um outro para consultas
rápidas, sendo que nos restantes estão definidas regras de utilização, com bloqueio a
determinados sites e limite de ligação. Os utentes do serviço são apoiados na utilização do
computador e nas suas pesquisas na Internet, por monitores/colaboradores
especializados, no âmbito de um protocolo celebrado entre a Câmara Municipal e a
Zendensino – Cooperativa de Ensino de Interesse Público, Lda. Este acordo permite
também que o serviço possa funcionar em horários alargados, para além de criar
condições para a realização de projectos na área das tecnologias de informação e acções
de formação.
O serviço resulta de uma candidatura ao Pós-Conhecimento, programa operacional
da sociedade do conhecimento, e pretende ser um local privilegiado para a promoção do
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acesso de todos os munícipes do concelho à sociedade da informação, possibilitando a
familiarização com o uso das tecnologias de informação.
Este espaço, de utilização gratuita, funciona desde a sua abertura de segunda-feira
a sexta-feira, das 14h30 às 20h00, e aos sábados entre as 10h00 e as 12h30 e as 14h30 e
as 20h00.
Oficinas
Tendo como principais objectivos proporcionar aos jovens do município o contacto
com o mundo das expressões artísticas, proporcionar o conhecimento do trabalho de
diversos autores e respectivas obras, bem como promover o desenvolvimento da
criatividade e da iniciativa individual e colectiva, através da ocupação saudável dos tempos
livres, tem a Casa da Juventude, desde a sua abertura promovido diversas Oficinas,
nomeadamente de fotografia e imagem digital, pintura, escultura, escrita criativa, banda
desenhada, música, Expressão Dramática e Corporal.
Conversas na Casa…
Tendo como finalidade promover de uma forma regular a reflexão e discussão em
torno de temáticas diversificadas, tendo sempre como grandes objectivos o
desenvolvimento educativo e cultural, bem como a participação activa dos munícipes, em
particular dos mais jovens, a Casa da Juventude concebeu o “Conversas na Casa…”.
Trata-se de um ciclo de tertúlias, cujas “conversas” se realizam com frequência mensal, no
ambiente informal e acolhedor do BiblioCafé. Ao introduzir esta modalidade, a Câmara
Municipal procura, assim, fomentar este hábito da tertúlia, há muito perdido na sociedade
actual, dando oportunidade à livre expressão de ideias, nomeadamente dos mais jovens,
estando completamente receptiva aos seus contributos na programação das mesmas.
Música na Casa…
Ao nível da música, utilizando os diversos recursos e espaços do equipamento,
procurar-se-á, com uma frequência regular, organizar diversas iniciativas, desde
concertos, jam sessions, oficinas e workshops. Contará com a colaboração da Escola de
Música de Esposende, da ZOOM – associação cultural, e de outros parceiros locais.
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Cinema na Casa…
Como espaço privilegiado para a dinamização de actividades culturais, a Casa da
Juventude iniciará durante o último trimestre de 2007 uma aposta clara neste domínio.
Ao nível do cinema, contará com a colaboração da ZOOM, associação cultural sem
fins lucrativos, que tem como actividade principal a exibição cinematográfica e a promoção
e divulgação do cinema (com destaque para o cinema português e europeu). Assim,
durante o ano será apresentada uma programação diversificada, incluindo a projecção de
filmes musicados ao vivo.
Ensaios na Casa…
No âmbito deste ciclo, pretende-se dar a oportunidade aos jovens para utilizarem
os espaços e recursos da Casa da Juventude para desenvolverem as suas próprias
experiências, sejam no âmbito das expressões teatrais, plásticas, musicais, das novas
tecnologias, ou outras. O equipamento dará, igualmente, suporte ao Curso de
Sensibilização ao Teatro, que decorrerá até Dezembro de 2007.
Exposições
Tendo como grande finalidade contribuir para a divulgação de jovens artistas do
concelho e, simultaneamente, promover o contacto dos jovens, e público em geral, com a
Arte como forma privilegiada de Educação, a Casa da Juventude acolhe, com frequência,
exposições de jovens artistas locais.
Os interessados em expor os seus trabalhos, individualmente ou em mostra
colectiva, poderão contactar a Casa da Juventude.
Hatha Yoga
O Yoga é uma tradição com mais de cinco mil anos, praticado hoje em dia por
milhões de pessoas no mundo inteiro para melhorar aquele difuso ideal que chamamos
qualidade de vida, assim como para manter a saúde e a boa forma física.
21
Hatha Yoga refere-se à parte da exploração física do Yoga. O seu principal objectivo
é criar o equilíbrio absoluto de actividades interactivas e de processos do corpo físico,
mente e energia.
Com o intuito de proporcionar à comunidade esposendense a possibilidade de
praticar esta actividade, foram criadas três sessões semanais que se prolongarão durante
todo o ano.
Danças Latinas
Há hoje um acentuado entusiasmo pelas danças latinas, com grande impacto nas
principais cidades a nível mundial.
A cultura afro-latino-americana partiu das Caraíbas para Nova Iorque, levando
consigo ritmos como o son, o danzon, o chachachá, o mambo, o merengue e a bachata.
Com estes ingredientes o mundo ocidental produziu um fenómeno muito especial – a
salsa.
“Mais do que um género musical, é um conceito urbano e um estilo de vida
universal” (Jonas Ribeiro).
Reconhecendo o interesse da comunidade nestes estilos de dança, a Casa da
Juventude procurará promover, com carácter contínuo, aulas de danças latinas.
Contactos
Casa da Juventude
Av. Dr. Henrique Barros Lima, Esposende
E-mail: [email protected] | Tel. 253 960 010
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PROGRAMA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL
Conhecer o meio ambiente envolvente e a forma como a natureza trabalha foram,
desde sempre, ferramentas essenciais ao homem para garantir a sua sobrevivência desde
os tempos idos. Este conhecimento foi passando de geração em geração, muitas vezes
acrescido de novas descobertas e a interacção entre os homens e o ambiente ultrapassou
a questão da simples sobrevivência. Com a urbanização e evolução da civilização, a
percepção do ambiente mudou drasticamente e a natureza passou a ser entendida e
“administrada” pelo homem como sua exclusiva propriedade, ocupando uma posição de
subserviência. Esta situação levou ao uso e abuso de recursos naturais, à destruição de
ecossistemas e à perda da biodiversidade, evidenciando o modelo de desenvolvimento
"insustentável" por trás desta realidade.
Dentro deste contexto, tem sido clara a necessidade de mudar o comportamento do
homem em relação à natureza, no sentido de promover, sob um modelo de
desenvolvimento sustentado, a compatibilização de práticas económicas e
conservacionistas, com reflexos positivos evidentes junto à qualidade de vida de todos.
Esta consciencialização emergente da necessidade de um caminho sustentável é,
indubitavelmente, um começo importante, e deve ser atribuída à educação ambiental.
À semelhança de outros conceitos, também a “forma de se fazer” educação ambiental tem
evoluído ao longo dos anos, procurando ajustar-se continuamente a uma realidade
sempre em mudança. Este ramo da educação, que se propõe atingir todos os cidadãos,
através de um processo pedagógico participativo permanente que procura incutir no ser
humano uma consciência crítica sobre a problemática ambiental, tem como fim último,
desenvolver relações sustentáveis entre as comunidades e a natureza, o que implica uma
gestão conscienciosa dos recursos naturais existentes e a capacidade de compreender a
evolução dos problemas ambientais.
O Programa de Educação Ambiental da Câmara Municipal de Esposende, em
desenvolvimento desde 1997, tem sido continuamente melhorado e reestruturado,
procurando ir ao encontro das expectativas e das necessidades dos vários públicos. O
23
estabelecimento de parcerias e o efectivo envolvimento de todos os agentes locais
continua a ser um dos grandes objectivos deste projecto, pois somente assim será
possível a construção de um concelho dinâmico, atractivo e vanguardista, mas em
simultâneo consciencioso dos seus recursos e das suas limitações, rumo à
sustentabilidade.
ACTIVIDADES PONTUAIS E/OU SOLICITAÇÕES DE VISITAS
A informação e formação dos cidadãos é essencial ao desenvolvimento sustentável,
pois só podemos realmente proteger e conservar aquilo que se conhece. As acções
propostas pela autarquia permitem um conhecimento mais profundo da realidade do
concelho ao nível de várias temáticas ambientais.
Objectivos
Apoiar e complementar o desenvolvimento de temáticas de índole ambiental e
sensibilizar os munícipes para algumas questões ambientais problemáticas.
Descrição
Os responsáveis pelas instituições e associações interessados informarão a
autarquia, por escrito ou por mail ([email protected]) sobre quais as
actividades em que querem participar, bem como quais as datas preferenciais para a
realização das mesmas.
As restantes actividades, como as visitas à Portucel, à Azenha do Minante e à ETA
de Areias de Vilar, bem como as actividades do PNLN, como não dependem apenas da
Câmara, poderão ser igualmente solicitadas, mas os pedidos serão depois encaminhados
para as entidades responsáveis.
24
Calendarização
Estas actividades são passíveis de serem realizadas durante todo o ano, desde que
haja disponibilidade dos técnicos envolvidos e de transporte, e as condições climatéricas o
permitem. As datas serão acordadas com os docentes responsáveis.
Designação Objectivos Destinatários
Colóquio e visita ao Aterro Sanitário - Vila Fria
Alertar para toda a problemática da produção de resíduos sólidos urbanos desde o acondicionamento, recolha, transporte até ao destino final e respectis tratamentos. Abordar as questões da redução, reutilização e reciclagem (Política dos 3 R’s). Descrição da actualidade do concelho de Esposende neste domínio.
Todos os níveis de ensino
Colóquio e visita à E.T.A.R. - Esposende
Alertar para os problemas decorrentes da produção de esgotos domésticos e seu destino final, sensibilizando para os sérios impactes ambientais negativos da sua descarga sem o devido tratamento. Descrição da realidade do concelho de Esposende.
Todos os níveis de ensino
Colóquio “Energia em movimento” - Escola
Chamar a atenção para a importância da energia. Alertar para a problemática do uso e abuso dos recursos naturais do planeta e para a poluição decorrente da utilização de energias poluentes. Diferenciar energias renováveis e energias não renováveis. Sensibilizar para a poupança de energia.
A partir dos 3º ano de escolaridade
Colóquio “O ar que respiramos” - Escola
Transmitir alguns conhecimentos básicos sobre a constituição da atmosfera. Alertar para a problemática da emissão de gases poluentes. Abordar as questões relacionadas com as chuvas ácidas, com o efeito de estufa e a rarefacção da camada de ozono. Dar a conhecer algumas regras para reduzir a poluição atmosférica.
A partir dos 3º ano de escolaridade
Reciclagem de Papel - Escola
Acção em que se ensina aos alunos como se produz papel novo (reciclado) a partir de papel velho e quais as vantagens ambientais deste processo, em termos de poupança de recursos naturais e energéticos.
Todos os níveis de ensino
Visita ao Horto Municipal Marinhas
Promover a sensibilização da comunidade educativa para a importância da protecção das plantas e do meio que as rodeia. Transmitir alguns conhecimentos sobre as plantas que são utilizadas nos jardins do concelho de Esposende. Abordagem sobre as espécies autóctones, espécies invasoras e espécies em perigo de extinção.
Todos os níveis de ensino
Colóquio e visita ao Parque de Compostagem Fão
Alertar para a problemática da produção de resíduos sólidos verdes. Abordar as vantagens da aplicação da Política dos 3 R’s nos resíduos verdes. Ensinar o processo de compostagem e alguns “procedimentos verdes”. Referência ao caso de Esposende
Todos os níveis de ensino
“Na lojinha da Maria Repolha”
Promover junto da comunidade educativa uma das principais actividades económicas do concelho. Transmitir
Todos os níveis de ensino
25
DIAGNÓSTICOS AMBIENTAIS
O desenvolvimento sustentável passa fundamentalmente pela consciencialização
ambiental dos cidadãos e pelo consequente desenvolvimento de competências. Estes
objectivos só podem ser concretizados com o efectivo envolvimento dos cidadãos e das
entidades locais, no diagnóstico sócio-ambiental das comunidades e com a sua
participação na definição de medidas mitigadoras.
Objectivos
Proceder à avaliação do estado do ambiente ao nível local e envolver as Juntas de
Freguesia em todo o processo de diagnóstico e resolução dos problemas. Fomentar a
democracia participativa junto da população local.
Descrição
A autarquia, em colaboração com as Juntas de Freguesia, irão proceder ao
diagnóstico da freguesia em termos ambientais, bem como ao levantamento de situações
ambientalmente incorrectas e desajustadas nas freguesias e, posteriormente, serão
definidas estratégias e medidas mitigadoras.
Destinatários
visita ao Centro Hortícola - Belinho
alguns conhecimentos sobre a transformação dos alimentos e sobre as normas de higiene e segurança desta actividade.
Visita à floresta Antas
Promover a sensibilização das crianças para a importância da protecção da floresta, das plantas e do meio que as rodeia. Transmitir alguns conhecimentos sobre a floresta autóctone portuguesa e sobre as várias espécies florestais actualmente presentes no concelho. Dar a conhecer algumas regras básicas de como se comportar na floresta. Abordar as questões dos incêndios florestais.
Todos os níveis de ensino
Uma imagem vale por mil palavras - Esposende
Através da projecção de filmes e aproveitando a variedade de temas existentes na Biblioteca Municipal de Esposende, será trabalhado um tema específico.
Todos os níveis de ensino
26
Juntas de Freguesia
Calendarização
O levantamento dos problemas será efectuado até final de Setembro de 2007. O
documento será apresentado até final de 2007.
CAMPANHA SOBRE SEPARAÇÃO SELECTIVA
A gestão dos resíduos sólidos urbanos continua a ser uma das questões mais
problemáticas ao nível mundial e o município de Esposende não constitui excepção.
Apesar dos esforços da autarquia levados a cabo no sentido de promover a adequada
recolha, transporte e deposição dos RSU’s, a separação selectiva dos resíduos passíveis de
serem reciclados continua a situar-se muito aquém das metas estabelecidas, pelo que se
torna necessário incentivar a população a adoptar a Política dos 3 R’s no seu dia a dia.
Objectivos
Sensibilizar a população em geral para a necessidade de separar os resíduos sólidos
urbanos, por forma a incrementar a quantidade de resíduos recicláveis recolhidos no
concelho, no sentido de ser possível contribuir para os valores estabelecidos pela União
Europeia em termos de reciclagem de materiais, bem como diminuir os custos com a
deposição de resíduos em aterro.
Descrição
A autarquia pretende implementar uma forte campanha de sensibilização para a
separação selectiva dos resíduos sólidos urbanos, através da colocação de outdoors,
distribuição de panfletos, entre outras iniciativas.
Destinatários
27
População local
Calendarização
Previsivelmente até final de 2007
O MEU NATAL É ECOLÓGICO
Os comportamentos ambientalmente correctos devem fazer parte integral do nosso
quotidiano e devem entender-se a todos os momentos do ano, sejam eles de festa ou
não. O Natal está normalmente associado ao consumo excessivo de tudo, nomeadamente
de recursos naturais. Assim sendo, torna-se importante sensibilizar os mais novos, e não
só, para a necessidade de se adoptar comportamentos mais adequados à sustentabilidade
do nosso planeta, começando por pequenos gestos em nossa casa, na nossa escola, no
nosso local de trabalho.
Objectivos
Evitar o abate de pinheiros, incutindo hábitos de preservação da Natureza e do
Ambiente nas populações mais jovens e não só. Desenvolver a criatividade e imaginação
dos alunos, enquanto se fomenta a separação selectiva dos resíduos. Sensibilizar a
população em geral para a necessidade de adoptar comportamentos mais amigos do
ambiente. Reduzir o consumismo não sustentado. Promover o comércio tradicional.
Descrição
Os estabelecimentos de ensino e instituições interessados elaborarão um trabalho
decorativo relacionado com a época natalícia, como a árvore de Natal, o presépio, o Pai
Natal, o bolo-rei, etc, obrigatoriamente utilizando desperdícios.
Estes trabalhos estarão expostos, durante a época natalícia, nas montras dos
estabelecimentos comerciais da cidade de Esposende, e terão como objectivo dinamizar o
comércio local, bem como apelar ao consumo sustentável e à separação selectiva dos
28
resíduos. Atendendo ao local de exposição, os trabalhos deverão ter dimensões reduzidas,
sob pena de não ser possível a sua colocação numa montra.
Esta iniciativa será valorizada com a integração de acções complementares, com o
intuito de sensibilizar os munícipes em geral para estas questões.
A participação dos alunos será reconhecida de forma simbólica, conforme as
normas de participação da iniciativa que serão posteriormente enviadas aos
estabelecimentos de ensino inscritos.
Destinatários
Estabelecimentos comerciais e instituições concelhias. Esta iniciativa deverá ser
implementada com o apoio da ACICE.
Calendarização
A entrega das árvores de Natal aos estabelecimentos comerciais será efectuada a
partir de 7 de Dezembro. Estas ficarão expostas até 7 de Janeiro de 2008.
FORMAÇÃO/SENSIBILIZAÇÃO
A gestão dos resíduos sólidos urbanos continua a ser uma das questões mais
problemáticas ao nível mundial e o município de Esposende não constitui excepção.
Apesar dos esforços da autarquia levados a cabo no sentido de promover a adequada
recolha, transporte e deposição dos RSU’s, a separação selectiva dos resíduos passíveis de
serem reciclados continua a situar-se muito aquém das metas estabelecidas, pelo que se
torna necessário incentivar a adoptar a Política dos 3 R’s no seu dia a dia.
Por outro lado, e atendendo ao panorama mundial em relação à questão das alterações
climáticas, a utilização racional de recursos, nomeadamente a eficiência energética e a
adopção de soluções energéticas ambientalmente mais adequadas, constituem prioridades
para a autarquia.
29
Objectivos
Promover a separação selectiva dos resíduos sólidos urbanos gerados nos locais de
trabalho. Dar a conhecer a realidade do concelho em termos de gestão dos RSU’s.
Incentivar a separação selectiva e a deposição voluntária dos resíduos gerados em
ecopontos. Promover alteração de comportamentos face à utilização de equipamentos, no
sentido de minimizar os desperdícios energéticos. Incentivar a utilização de energias
renováveis
Descrição
Serão levadas a cabo várias acções de formação/sensibilização dirigidas a públicos-
alvo específicos, no sentido de promover a alteração efectiva de comportamentos
ambientalmente inapropriados. Estão previstas, além da realização de colóquios, outras
medidas de sensibilização.
Destinatários
Funcionários da Câmara Municipal de Esposende, funcionários e presidentes das
Juntas de Freguesia.
Calendarização
Durante todo o ano.
DIA A DIA, PENSE VERDE TODO O ANO
Nesta iniciativa pretende-se o desenvolvimento de várias actividades, direccionadas
para população em geral, por forma a assinalar de forma simbólica alguns dos dias do
calendário dedicados a temáticas ambientais.
Objectivos
Sensibilizar os munícipes para alguns dos problemas que afectam os recursos
naturais do planeta, bem como alertar para a necessidade de valorizar e proteger o
30
património natural existente. Dar a conhecer as várias realidades ambientais do planeta.
Promover hábitos de preservação da Natureza e do Ambiente em toda a comunidade
escolar.
Descrição
No âmbito das comemorações de datas associadas a temáticas ambientais e
assinaladas no calendário civil, como é o caso do Dia da Floresta Autóctone, Dia Mundial
das Zonas Húmidas, Dia Mundial da Floresta, o Dia Mundial da Água, o Dia Mundial da
Terra, entre outros, pretende-se a distribuição de um Calendário Ambiental às instituições
e entidades interessadas, com o objectivo de dar a conhecer as datas mais significativas
em termos ambientais, bem como possibilitar a divulgação de informação pertinente
associada.
Paralelamente serão desenvolvidas acções pontuais relacionadas com os temas dos dias,
como a distribuição de folhetos informativos, a realização de colóquios, a entrega de
material vegetal, entre outras actividades.
A respectiva informação será remetida posteriormente.
Destinatários
População em geral
Calendarização
Todo o ano.
O AMBIENTE EM MOVIMENTO
O trabalho desenvolvido pelas Associações Juvenis e Desportivas, apesar de muito
específico e distinto, tem implícita a questão da educação para a cidadania, o que,
inevitavelmente, abarca as questões relacionadas com o ambiente. Assim sendo, envolver
e sensibilizar os jovens para a necessidade de todos contribuirmos para a protecção do
31
ambiente e viabilidade do planeta constitui uma prioridade para a autarquia,
nomeadamente os jovens que se encontram na faixa etária dos 15 aos 18 anos. Por outro
lado, estes espaços podem funcionar como pólos dinamizadores de acções de educação
ambiental.
Objectivos
Fomentar a participação activa dos diferentes grupos da comunidade,
nomeadamente aqueles que integram jovens. Dar a conhecer as potencialidades do
concelho e do país, bem como a transversalidade das temáticas ambientais. Promover a
alteração de mentalidades e comportamentos ambientalmente incorrectos. Sensibilizar
estes grupos para a necessidade de reduzir o desperdício energético e para as questões
relacionadas com as alterações climáticas. Trabalhar para que estes grupos possam
também contribuir para a sensibilização de toda a comunidade. Promover a ocupação
saudável dos tempos livres dos jovens.
Descrição
Tendo a prática de exercício físico como ponto de partida e atendendo ao crescente
interesse dos jovens pelo denominado “Desporto Natureza”, pretende-se sensibilizar os
jovens para a necessidade de alterarem mentalidades e comportamentos que possam, de
alguma forma, contribuir negativamente para o equilíbrio do meio envolvente. Aliando a
componente lúdico-desportiva à sensibilização ambiental, através da realização de
colóquios, visitas e actividades diversas de educação ambiental (ambi-papers, jogos
ambientais, entre outras), pretende-se que os jovens, essencialmente aqueles que se
encontram na faixa etária 15/18 anos, desenvolvam competências que promovam a
sustentabilidade da sua localidade e, consequentemente, a do concelho.
Destinatários
Jovens munícipes e Associações Juvenis e Desportivas concelhias
32
Calendarização
Previsivelmente de Outubro a Julho
O PAPEL DO AMBIENTE NO SECTOR ECONÓMICO
A gestão dos resíduos sólidos urbanos continua a ser uma das questões mais
problemáticas ao nível mundial e o município de Esposende não constitui excepção.
Apesar dos esforços da autarquia levados a cabo no sentido de promover a adequada
recolha, transporte e deposição dos RSU’s, a separação selectiva dos resíduos passíveis de
serem reciclados continua a situar-se muito aquém das metas estabelecidas, pelo que se
torna necessário incentivar a adoptar a Política dos 3 R’s no seu dia a dia.
Objectivos
Promover a separação selectiva dos resíduos sólidos urbanos gerados no concelho.
Incentivar a deposição voluntária dos resíduos gerados em ecopontos e/ou promover a
sua adequada recolha e encaminhamento. Promover o aumento da consciência ambiental
e a alteração de comportamentos.
Descrição
Será dada continuidade ao sistema de recolha diária de papel e cartão produzidos
pelos sectores da Indústria e Comércio da cidade de Esposende. Pretende-se igualmente
incentivar a separação selectiva de embalagens de plástico e de metal. Também serão
prestados apoio e esclarecimentos aos empresários que necessitem.
Destinatários
Comerciantes e industriais
33
Calendarização
Durante todo o ano
AMBIENTE NO VERÃO
Durante os meses de Verão a população do concelho de Esposende chega a
triplicar, o que implica uma pressão suplementar para Esposende, principalmente ao nível
dos RSU’s produzidos e do impacte no litoral. Assim sendo, é fundamental adoptar
estratégias que visem minimizar os problemas decorrentes deste acréscimo de pessoas e
actividades humanas, num ecossistema sensível e facilmente degradável.
Objectivos
Sensibilizar os utentes das praias para a necessidade de adoptarem
comportamentos ambientalmente correctos, por forma a contribuir para a preservação das
praias e para a sustentabilidade do litoral. Chamar a atenção dos banhistas para algumas
das questões relacionadas com o usufruto, em segurança, dos espaços balneares.
Descrição
Pretende-se com este projecto implementar as actividades de educação ambiental
previstas no âmbito da candidatura ao Galardão Bandeira Azul, sendo que o público-alvo
preferencial será a população banhista que normalmente frequenta as praias concelhias,
especialmente as crianças e os jovens.
Destinatários
Banhistas
Calendarização
Meses de Julho e Agosto de 2008.
34
A ARTE EM DESPERDÍCIOS
A formação cívica e cultural do jovem esposendense tem vindo a constituir uma
prioridade para o Município de Esposende, uma vez que permite o desenvolvimento de
capacidades como a expressão artística e a criatividade, bem como de uma consciência
ambiental aliada à mudança de atitudes. Assim sendo, e tendo em conta que existe uma
forte necessidade de incentivar e adoptar a Política dos 3 R´s no quotidiano da população
jovem do concelho, o Serviço de Educação Ambiental, através da realização de
workshop´s associados à temática dos resíduos, pretende que os jovens possam de facto
contribuir para o aumento das taxas de separação selectiva dos resíduos e,
simultaneamente para a promoção, das artes de expressão.
Objectivos
Sensibilizar os jovens para a necessidade de adoptarem comportamentos
ambientalmente correctos, por forma a contribuir para a poupança dos recursos naturais e
para o aumento das taxas da separação selectiva dos resíduos sólidos urbanos. Promover
o gosto pela música e a multidiversidade de ritmos e técnicas musicais.
Descrição
Pretende-se com este projecto realizar oficinas de trabalho, na Casa da Juventude,
visando a criação de instrumentos musicais a partir de desperdícios, sendo que poderão
ser abordadas outras vertentes como a escultura, a pintura, a fotografia, ou outros.
Atendendo à especificidade do projecto, este será dirigido à faixa etária dos 15/18 anos.
Destinatários
População jovem
Calendarização
Meses de Setembro a Dezembro de 2008.
35
Contactos
Serviço de Educação Ambiental
Tel. 253 969 380 | Linha Verde 800 205 638
36
PROGRAMA AGRICULTURA E AMBIENTE
Metade da superfície da União Europeia é ocupada por terras cultivadas, o que só
por si mostra a importância da agricultura para o meio natural na União. A agricultura e a
natureza estão fortemente interligadas. Ao longo dos séculos, a agricultura contribuiu para
a criação e a preservação de vários habitats semi-naturais valiosos, que dominam hoje a
maioria das paisagens da União e acolhem grande parte das suas espécies selvagens.
Associada à agricultura vive uma comunidade rural diversa que é não só uma componente
fundamental da cultura europeia, mas desempenha também um papel essencial na
manutenção do equilíbrio do ambiente.
As relações entre a riqueza do meio natural e a actividade agrícola são complexas.
Embora na Europa muitos habitats valiosos sejam preservados graças à agricultura
extensiva, assegurando a sobrevivência de uma grande variedade de espécies selvagens,
a actividade agrícola pode também ter um impacto negativo nos recursos naturais. A
poluição do solo, da água e do ar, a fragmentação dos habitats e o desaparecimento de
espécies selvagens podem resultar de práticas agrícolas e utilizações do solo inadequadas.
A definição de políticas europeias, nacionais e locais, no âmbito agro-ambiental, deve ser
cada vez mais orientada para o combate aos riscos de degradação do ambiente,
encorajando simultaneamente os agricultores a prosseguir a sua acção positiva na
preservação na preservação do espaço natural e do ambiente através de medidas de
desenvolvimento rural específicas e de acções de educação ambiental nas diferentes
regiões rurais.
EDIÇÃO E DIVULGAÇÃO MENSAL DE FOLHETOS INFORMATIVOS
A educação ambiental tem vindo, cada vez mais, a ser reconhecida como uma
ferramenta fundamental na conservação da Natureza. Está intimamente relacionada com a
37
mudança de atitudes por parte dos cidadãos em geral no que se refere à forma de
explorar e gerir os recursos naturais. Relativamente à exploração dos recursos naturais no
concelho de Esposende, esta ainda está longe de uma política de desenvolvimento
sustentável.
Objectivos
Sensibilizar, formar e informar o agricultor para o exercício das boas práticas
agrícolas a favor da preservação do ambiente.
Descrição
Edição e divulgação de folhetos informativos, em parceria com a Cooperativa
Agrícola de Esposende, tendo em consideração assuntos actuais e pertinentes bem como
a representatividade das culturas no concelho (área produzida e rendimento comercial), a
sucessão cultural e a viabilidade de uma prática alternativa, ou seja, mais amiga do
ambiente.
Destinatários
Agricultores
Calendarização
Setembro a Dezembro 2007 e Maio 2008 a Julho 2008
38
NEWSLETTER “ESPOSENDE AGRÍCOLA”
A agricultura portuguesa enfrenta, actualmente, um desafio fundamental para a sua
própria sobrevivência. Para se ganhar este desafio os agricultores têm de ser competitivos
e ambientalmente sustentáveis. Assim sendo, o Programa de Desenvolvimento Rural
2007-2013 contempla medidas que irão apoiar a evolução do sector agrícola, por forma a
transformar as dificuldades em desafios, e as necessidades em oportunidades. Este
programa ficará, sem dúvida, mais enriquecido com a participação dos cidadãos e das
entidades locais.
N.º do Folheto Designação Objectivos
84
Programa Nacional para o Uso Eficiente da
Água
Alertar para a necessidade de proteger a água, um recurso limitado, bem como conservá-la e geri-la com preocupações ambientais.
85
Estratégia temática para uma utilização sustentável dos
pesticidas
Transmitir informação sobre a estratégia temática do uso sustentável de pesticidas, que apoia os objectivos de atingir um elevado nível de segurança e de protecção da saúde humana e do ambiente reduzindo o recurso aos pesticidas e fomentando a investigação de alternativas menos nocivas.
86 Proteger as culturas e o
meio ambiente
Alertar para os riscos da aplicação descontrolada dos produtos fitofarmacêuticos bem como a sua acumulação no meio ambiente.
87 Utilização de energia na agricultura
Chamar a atenção para a importância da energia no dia a dia da nossa sociedade. Alertar para a problemática do uso e abuso dos recursos naturais do planeta. Sensibilizar para a poupança de energia.
88 Agricultura e Biodiversidade
Alertar para os benefícios da biodiversidade para a agricultura e vice-versa bem como as pressões da actividade agrícola sobre a biodiversidade. Informar sobre o Plano de Acção em matéria de Biodiversidade para o Sector da Agricultura.
89
Estratégia temática de protecção do
solo
Transmitir informação sobre a estratégia temática de protecção do solo e o reforço da política agrícola comum no que respeita à protecção do solo contra a erosão, da conservação da matéria orgânica e da estrutura do solo.
90 As crianças na agricultura
Chamar a atenção que a agricultura não é um sector normal, na medida em que o local de trabalho pode ser também o local de residência familiar, o que significa que as crianças estão sujeitas aos riscos do local de trabalho.
39
Objectivos
Formar e informar o agricultor, relativamente ao Programa de Desenvolvimento
Rural 2007-2013, por forma a contribuir para a criação de condições estruturais que
incentivem o desenvolvimento sustentável da actividade agrícola no concelho.
Descrição
A informação e formação dos agricultores são essenciais ao desenvolvimento
sustentável da agricultura. Assim sendo, irá ser editado e divulgado uma newsletter, a
“Esposende Agrícola”, com periodicidade semestral, que será enviado aos agricultores por
via correio.
Destinatários
Agricultores.
Calendarização
Dezembro 2007 e Junho 2008
ECO-AGRICULTOR
Esposende é um concelho em que a agricultura tem um peso económico
significativo, o que implica uma responsabilidade acrescida pela autarquia local no futuro
deste sector. Consciente da realidade local, a Câmara Municipal pretende promover uma
acção de formação, no sentido de fomentar a alteração efectiva de comportamentos
ambientalmente inadequados.
40
Objectivos
Promover a separação selectiva dos resíduos agrícolas gerados nos locais de
trabalho. Alertar para o uso eficiente da água e da energia. Promover uma consciência
ambiental e a alteração de comportamentos.
Descrição
Será levada a cabo uma acção de formação dirigida aos agricultores e empresários
agrícolas, por forma a sensibilizar este público-alvo para várias temáticas ambientais como
a gestão dos resíduos agrícolas, a gestão adequada da água e da energia.
Destinatários
Agricultores e empresários agrícolas
Calendarização
Julho 2008
SOLICITAÇÕES PONTUAIS
Para um território se desenvolver sustentavelmente é essencial promover acções
que potenciem a formação dos cidadãos, por forma a garantir a protecção e a
conservação dos recursos naturais. As acções propostas pela autarquia permitem um
conhecimento mais profundo da realidade do concelho ao nível de várias temáticas
ambientais.
Objectivos
Divulgar e sensibilizar os agricultores e os futuros empresários agrícolas para o
exercício de práticas agrícolas mais favoráveis ao meio ambiente.
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Descrição
Na sequência dos anos anteriores, pretende-se organizar uma série de actividades,
entre as quais visitas ao Parque de Compostagem de Resíduos Sólidos Hortícolas, ao
Centro Hortícola de Belinho, entre outras, para agricultores e futuros empresários
agrícolas, associações agrícolas e ambientais, autarquias vizinhas e para quem o solicitar.
A autarquia informará os agricultores, por escrito, sobre as actividades propostas, bem
como quais as actividades em que querem participar através do preenchimento de uma
ficha de inscrição.
Destinatários
Agricultores e empresários agrícolas
Calendarização
Setembro a Dezembro 2007 e Maio 2008 a Julho 2008
Designação Objectivos
Visita ao Aterro Sanitário - Vila Fria
Alertar para toda a problemática da produção de resíduos sólidos urbanos desde o acondicionamento, recolha, transporte até ao destino final e respectivos tratamentos. Abordar as questões da redução, reutilização e reciclagem (Política dos 3 R’s). Descrição da actualidade do concelho de Esposende neste domínio.
Visita à E.T.A.R. – Esposende
Alertar para os problemas decorrentes da produção de esgotos domésticos e seu destino final, sensibilizando para os sérios impactes ambientais negativos da sua descarga sem o devido tratamento. Descrição da realidade do concelho de Esposende.
Visita ao Parque de Compostagem para Resíduos Sólidos Hortícolas
Abordagem à temática da reciclagem de resíduos orgânicos e da necessidade de encontrar soluções para os excedentes do Centro Hortícola de Belinho. Referência ao caso de Esposende.
Visita ao Centro Hortícola - Belinho
Transmitir conhecimentos sobre o funcionamento da Cooperativa Agrícola de Esposende, a laboração dos alimentos agrícolas, tendo em consideração a higiene e a segurança alimentar.
42
APOIO TÉCNICO AOS AGRICULTORES
O apoio técnico potencia a formação/sensibilização dos agricultores para as várias
temáticas agro-ambientais, entre as quais a minimização dos impactes ambientais sobre o
solo e as águas superficiais e subterrâneas.
Além disso, o acompanhamento aos agricultores no âmbito da Protecção Integrada e da
Zona Vulnerável n.º 1 do Aquífero Livre entre Esposende e Vila de Conde (ZV1) facilita o
cumprimento de um conjunto de requisitos ambientais sem pôr em causa a rentabilidade
económica da actividade.
Objectivos
Sensibilizar, informar e formar os agricultores para a utilização de produtos de
protecção integrada e de meios de luta biológicos de forma a diminuir os riscos de
toxicidade para o consumidor, para o aplicador e para o meio ambiente. Sensibilizar os
agricultores para adoptarem medidas para a redução da lixiviação de agro-químicos no
aquífero livre entre Esposende e Vila de Conde.
Descrição
No sentido de minimizar as pressões ambientais sob o território, originadas pela
actividade agrícola, que contribuem para uma degradação contínua do meio ambiente, a
autarquia disponibilizará apoio técnico aos agricultores, por forma a garantir a
sustentabilidade ambiental quer da actividade quer do território. O apoio técnico envolverá
temas como a protecção integrada, boas práticas ambientais e a minimização dos
impactes ambientais sobre o solo e as águas superficiais e subterrâneas, salientando a
problemática da Zona Vulnerável n.º 1 do Aquífero Livre entre Esposende e Vila de Conde.
Destinatários
Agricultores
43
Calendarização
Setembro a Dezembro 2007 e Maio 2008 a Agosto 2008
PARQUE DE COMPOSTAGEM PARA RESÍDUOS SÓLIDOS HORTÍCOLAS
O desenvolvimento sustentável passa fundamentalmente pela consciencialização
ambiental dos cidadãos e pelo consequente desenvolvimento de competências. Estes
objectivos só podem ser concretizados com o efectivo envolvimento dos cidadãos e das
entidades locais, no diagnóstico sócio-ambiental das comunidades, e com a sua
participação na definição de medidas mitigadoras.
Objectivos
i. Reduzir a quantidade de resíduos encaminhados para aterro;
ii. Dar um destino ambientalmente adequado aos resíduos hortícolas produzidos na
região;
iii. Dar a conhecer a compostagem e as suas vantagens;
iv. Evitar as queimadas.
Descrição
O Parque de Compostagem para Resíduos Sólidos Hortícolas surgiu de um
protocolo de cooperação entre a Câmara Municipal de Esposende, a Junta de Freguesia de
Belinho e a Cooperativa Agrícola de Esposende. O projecto nasceu da necessidade de
atribuir um destino final mais adequado aos excedentes da Secção Hortícola da
Cooperativa Agrícola, permitindo-se, assim, reduzir a quantidade de resíduos rejeitados e
depositados em aterro.
Destinatários
Agricultores
44
Calendarização
Setembro 2007 a Agosto 2008
PROJECTO “ALTERAÇÕES CLIMÁTICAS E A AGRICULTURA”
A agricultura é uma actividade altamente dependente de factores climáticos, tais
como a temperatura, a pluviosidade, a humidade do solo e a radiação solar. Da mesma
forma que é uma actividade potencialmente influenciável, pela mudança do clima, a
agricultura também contribui para o efeito estufa através das emissões de gases como o
metano, óxido nitroso e o dióxido de carbono, sendo os dois primeiros os principais gases
emitidos pelo sector agro-pecuário.
Objectivos
Sensibilizar, informar e formar os agricultores para a problemática das alterações
climáticas. Alertar para os efeitos negativos do aquecimento global sob as culturas
agrícolas. Promover alterações efectivas de comportamentos e hábitos ambientalmente
incorrectos.
Descrição
No sentido de contribuir para a redução de emissão de gases para a atmosfera,
para a alteração de comportamentos e hábitos menos amigos do ambiente, a autarquia
pretende sensibilizar os agricultores locais para a adopção de medidas de adaptação e de
combate às alterações climáticas através da elaboração de manuais pedagógicos.
Destinatários
Agricultores
45
Calendarização
Outubro a Dezembro 2007
PROJECTO “TRANSFORMAR, GERIR E REUTILIZAR OS RESÍDUOS
ORGÂNICOS”
O exercício da actividade agrícola gera quantidades elevadas de resíduos orgânicos,
alguns dos quais altamente poluentes. A gestão inadequada destes resíduos tem suscitado
uma elevada preocupação não só nas entidades oficiais responsáveis pela gestão destes
resíduos, mas também nas instituições ligadas à defesa do ambiente e nas populações
despertas para esta problemática. De entre os resíduos orgânicos com interesse agrícola,
os provenientes das explorações pecuárias suscitam maiores preocupações pelo facto de
as explorações se concentrarem em regiões específicas, muitas das quais dispondo de
reduzidas áreas agrícolas. Disto resulta que a produção de estrumes e chorumes
ultrapassem os níveis máximos recomendáveis de aplicação aos solos da exploração.
Sendo assim, a sensibilização dos produtores pecuários do concelho de Esposende é
fundamental para a adopção de soluções mais amigas do ambiente, de forma a contribuir
para o desenvolvimento sustentado da actividade e do território rural.
Objectivos
Sensibilizar, informar e formar os agricultores para a problemática dos resíduos
orgânicos. Alertar para a contaminação do solo, da água e do ar no caso de uma gestão
inadequada dos resíduos orgânicos. Promover alterações efectivas de comportamentos e
hábitos ambientalmente incorrectos.
Descrição
Através da elaboração de manuais pedagógicos, pretende-se com este projecto
fornecer alguns dados relativos à produção e características dos resíduos provenientes das
explorações pecuárias bem como alertar para os principais efeitos adversos dos resíduos
46
orgânicos sobre a qualidade dos recursos naturais, sendo que o público-alvo preferencial
são os produtores pecuários.
Destinatários
Produtores pecuários
Calendarização
Maio a Julho 2008
RESÍDUOS AGRÍCOLAS
Pretende-se com este projecto promover o exercício de Boas Práticas de Gestão de
Resíduos ao nível das explorações agrícolas, por forma a evitar procedimentos menos
adequados como a queima a céu aberto, o abandono e o enterramento de resíduos.
Objectivos
Sensibilizar os agricultores para a necessidade de adoptarem comportamentos
ambientalmente correctos. Promover a reciclagem de plásticos banais agrícolas e alertar
para a obrigatoriedade de entregar os resíduos de embalagens vazias de produtos
fitofarmacêuticos no Centro de Recepção da VALORFITO/SIGERU.
Descrição
Na sequência dos anos anteriores, pretende-se dar continuidade ao sistema de
recolha de plásticos banais agrícolas. Estes plásticos, resultantes da actividade agrícola,
não correspondem às embalagens de fitofarmacêuticos e de medicamentos de uso
veterinário mas têm origem de diversas actividades deste sector, tais como produção de
leite, cultura de forragens e horticultura.
Para a recolha dos plásticos foram criados dois pontos de recolha, um no Centro Hortícola
de Belinho e outro na Cooperativa Agrícola de Esposende. Os agricultores ficam obrigados
apenas a:
47
i. Concentrar os resíduos em local adequado da exploração agrícola, relativamente
afastados e isolados da área de produção preferencialmente cobertos para evitar a
exposição ao sol e á chuva;
ii. Fazer uma limpeza grosseira para que os resíduos de plástico possam apresentar
condições mínimas para serem passíveis de reciclagem, isto é, estarem limpos ou
com pouca contaminação de terra ou outros materiais;
iii. Tentar preservar o plástico inteiro e dobrá-lo o melhor possível num fardo que ocupa
pouco espaço para ficar mais resguardado da sujidade e para um melhor transporte;
iv. Transportar, por fim, os plásticos para os respectivos pontos de recolha.
Os resíduos de embalagens e resíduos de excedentes de produtos fitofarmacêuticos
(PF´s) devem ser tratados no âmbito de Sistemas de Gestão, de acordo, respectivamente,
com a legislação aplicável às embalagens, resíduos de embalagens.
Os utilizadores de PF´s ficam obrigados a proceder à sua recolha selectiva e
triagem dos resíduos de embalagens e de excedentes destes produtos, bem como ao seu
armazenamento temporário, em condições ambientalmente adequadas, e a proceder à
sua entrega nos estabelecimentos de venda ou outros locais que venham a ser definidos
para o efeito.
Destinatários
Agricultores
Calendarização
Setembro de 2007 a Agosto de 2008
AGRICULTURA, PASSADO E PRESENTE
Pretende-se com esta iniciativa envolver os agricultores numa actividade lúdica -
cultural, no sentido de promover uma introspecção partilhada sobre como era a
agricultura no passado e como é actualmente.
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Objectivos
Proporcionar aos agricultores um momento diferente, através de sessões culturais.
Descrição
Pretende-se através da realização de sessões, apresentar de forma descritiva os
principais utensílios agrícolas existentes no Museu Municipal de Esposende, onde os
agricultores poderão trocar experiências de vida entre si, bem como sobre as principais
aplicações de cada instrumento e como estes evoluíram ao longo dos tempos. Esta
iniciativa poderá ser complementada com uma visita ao Museu de Agricultura de
Fermentões.
Destinatários
Agricultores
Calendarização
Sessões: 30 de Maio e 06 de Junho de 2008; Visita: Julho de 2008
Contactos
Serviço de Educação Ambiental
E-mail: [email protected]
Tel. 253 969 380 | Linha Verde 800 205 638
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PROGRAMA DE HORTICULTURA TERAPÊUTICA
PROGRAMA AMBIENTE SEM BARREIRAS
A questão ambiental exige uma reflexão aprofundada sobre as nossas acções, o
nosso olhar sobre a natureza e os impactos causados pelas nossas interacções com ela,
exigindo um aprofundar de nossa consciência crítica sobre as problemáticas ambientais
mundiais.
A construção de um mundo onde todos usufruam de uma educação de qualidade,
permitindo a aprendizagem da cidadania com base em valores, comportamentos e estilos
de vida que possibilitem um futuro sustentável e uma transformação social positiva,
alertando sobre as nossas acções diárias, é o caminho para que a comunidade aprenda a
viver com a natureza, explorando os seus recursos, de uma forma sustentável.
Aumentar a consciência ambiental e social da comunidade, permitindo a adopção
de comportamentos ambientalmente sustentáveis e estilos de vida mais saudáveis, é um
dos pilares do Programa de Horticultura Terapêutica (PHT), da Câmara Municipal de
Esposende. Este programa trabalha com grupos sociais muito específicos, desejando assim
que todos se envolvam nesta causa ambiental de forma activa e participativa.
Os Programas “Ambiente sem barreiras” e “HT na CISE”, inserido no PHT da
autarquia tem sido continuamente melhorado e reestruturado, procurando ir ao encontro
das expectativas e das necessidades do seu público-alvo, pretendendo-se que o mesmo
seja um veículo para aumentar a participação directa dos jovens portadores de deficiência
mental e das utentes da Comunidade de Inserção Social de Esposende na promoção de
um desenvolvimento verdadeiramente sustentável.
Este ano na elaboração dos Programas “Ambiente sem Barreiras” e “HT na CISE”
pretendeu-se, por um lado manter as actividades que ao longo dos anos têm tido
resultados bastante positivos na sua implementação, e por outro apresentar novas
iniciativas que reflectem uma preocupação face ao tema global das alterações climáticas,
50
e os efeitos que as mesmas têm na agricultura, biodiversidade, erosão costeira, entre
outros, propondo momentos de trabalho que pretendem contribuir para a alteração de
comportamentos que possam potenciar as causas das alterações climáticas, bem como
apelar para a adopção de estratégias mitigadoras das consequências desta problemática.
No sentido de reorganizar a logística inerente a cada uma das acções, tendo em
conta os recursos materiais/humanos e infraestruturais disponíveis, este ano a
periodicidade das acções será definida em reunião com todos os responsáveis, podendo
variar em função das iniciativas para as quais as instituições se inscrevem. Assim, com
cada instituição será elaborado um calendário anual de actividades ambientais, onde
ficarão definidas as datas em que se realizarão as actividades dentro das iniciativas
previstas. Todas as actividades estão sujeitas a inscrição, que poderá ser realizada numa
ficha que será entregue atempadamente às instituições.
EU SEPARO…PAPEL
A adequada gestão dos resíduos sólidos urbanos, a diminuição de resíduos
depositados em aterro e o aumento da quantidade de resíduos encaminhados para
reciclagem são prioridades de todas as autarquias. Uma das estratégias a seguir passa
pela criação de iniciativas que promovam a separação selectiva dos resíduos abrangendo
de forma alargada diversos públicos.
Objectivos
Pretende-se com esta iniciativa, envolver toda a comunidade na problemática da
reciclagem de materiais, particularmente do papel, promovendo a sua recolha e colocação
nos papelões presentes nas instituições, que será posteriormente recolhido e transportado
para destino final.
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Descrição
As instituições interessadas irão depositar cartão e papel no papelão situado no
espaço da instituição. No final do ano lectivo, será dado um prémio de participação às
instituições aderentes. Aos interessados inscritos, será posteriormente enviado um
documento com as normas de participação.
Destinatários
APPACDM
Comunidade de Inserção Social de Esposende
Calendarização
Recolha de papelões durante todo o ano
O MEU NATAL É ECOLÓGICO
Os comportamentos ambientalmente correctos devem fazer parte integral do nosso
quotidiano e devem estender-se a todos os momentos do ano, sejam eles de festa ou não.
O Natal está normalmente associado ao consumo excessivo de tudo, nomeadamente de
recursos naturais. Assim sendo, torna-se importante sensibilizar toda a comunidade, para
a necessidade de se adoptar comportamentos mais adequados à sustentabilidade do
nosso planeta, começando por pequenos gestos em nossa casa, nas instituições a que
pertencemos ou no nosso local de trabalho.
Objectivos
Evitar o abate de pinheiros, incutindo hábitos de preservação da Natureza,
sensibilizando para a necessidade de adoptar comportamentos mais amigos do Ambiente.
Desenvolver a criatividade e imaginação dos participantes, enquanto se fomenta a
separação selectiva dos resíduos. Reduzir o consumismo não sustentado. Promover o
comércio tradicional.
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Descrição
As instituições interessadas elaborarão um trabalho decorativo relacionado com a
época natalícia, como a árvore de Natal, o presépio, o Pai Natal, o bolo-rei, etc, utilizando
obrigatoriamente desperdícios.
Estes trabalhos estarão expostos, durante a época natalícia, nas montras dos
estabelecimentos comerciais da cidade de Esposende, e terão como objectivo dinamizar o
comércio local, bem como apelar ao consumo sustentável e à separação selectiva dos
resíduos. Atendendo ao local de exposição, os trabalhos deverão ter dimensões reduzidas,
sob pena de não ser possível a sua colocação numa montra.
Esta iniciativa será valorizada com a integração de acções complementares, com o intuito
de sensibilizar os munícipes em geral para estas questões.
A participação dos jovens e utentes será reconhecida de forma simbólica, conforme as
normas de participação da iniciativa que serão posteriormente enviadas às instituições
inscritas.
Destinatários
APPACDM
Comunidade de Inserção Social de Esposende
Calendarização
A elaboração dos trabalhos deverá decorrer até 7 de Dezembro de 2007. Os
trabalhos ficarão expostos até 7 de Janeiro de 2008.
DESFILE DE CARNAVAL “FANTASIA AMBIENTE”
Todas as ocasiões são óptimas para se falar em Ambiente e nas várias formas de o
proteger e o Carnaval não é excepção. Assim sendo, um desfile carnavalesco, desde que
devidamente enquadrado, pode funcionar como veículo de sensibilização ambiental, para
que todos tenhamos atitudes mais amigas da Natureza.
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Objectivos
Desenvolver a criatividade e imaginação dos participantes e promover a aplicação
da Política dos R’s no espaço da instituição. Incutir hábitos de preservação da Natureza e
do Ambiente em toda a comunidade. Trabalhar a questão do aquecimento global do
planeta.
Descrição
As instituições participantes terão que, de alguma forma, passar uma mensagem de
índole ambiental relacionada com a problemática das alterações climáticas. As fantasias de
Carnaval poderão ser confeccionadas a partir de desperdícios ou, em alternativa, as
instituições poderão optar pela elaboração de acessórios, como cartazes, faixas, adereços,
etc, visando a sensibilização da população para a questão das alterações climáticas e a
contribuição individual para a minimização dos seus efeitos. O objectivo final será a
realização de um desfile pela cidade de Esposende. Após a confirmação das instituições
interessados, será remetida toda a informação relativa a esta iniciativa (normas de
participação), assim como os respectivos prémios de participação.
Destinatários
APPACDM
Comunidade de Inserção Social de Esposende
Calendarização
O Desfile de Carnaval terá lugar a 1 de Fevereiro de 2008.
DIA A DIA, PENSE VERDE TODO O ANO
Nesta iniciativa pretende-se o desenvolvimento de várias actividades, direccionadas
para vários públicos-alvo, com o objectivo de assinalar de forma simbólica alguns dos dias
do calendário dedicados a temáticas ambientais.
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Objectivos
Sensibilizar os jovens portadores de deficiência mental e as utentes da Comunidade
de Inserção Social de Esposende para alguns dos problemas que afectam os recursos
naturais do planeta, bem como alertar para a necessidade de valorizar e proteger o
património natural existente. Dar a conhecer as várias realidades ambientais do planeta.
Desenvolver a criatividade e a veia artística assim como promover hábitos de preservação
da Natureza e do Ambiente em toda a comunidade.
Descrição
No âmbito das comemorações de datas associadas a temáticas ambientais e
assinaladas no calendário civil, como é o caso do Dia da Floresta Autóctone, Dia Mundial
das Zonas Húmidas, Dia Mundial da Floresta, o Dia Mundial da Água, o Dia Mundial da
Terra, entre outros, pretende-se a distribuição, no início do ano civil, de um Calendário
Ambiental às instituições interessadas, com o objectivo de dar a conhecer as datas mais
significativas em termos ambientais, bem como possibilitar a divulgação de informação
pertinente associada.
Paralelamente serão desenvolvidas acções pontuais relacionadas com os temas dos dias,
como a distribuição de folhetos informativos, a realização de colóquios, a entrega de
material vegetal, entre outras actividades.
Às instituições inscritas, será posteriormente remetida a restante informação.
Destinatários
Instituições concelhias com valências de lar/centro de dia
Calendarização
A entrega do calendário será efectuada durante o mês de Janeiro. As actividades
decorrerão ao longo do restante ano lectivo
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HORTA VERDE
Durante muitas décadas verificou-se uma intensificação agrícola levada a cabo pelo
Homem em proveito próprio. Esta acção, desenvolvida de forma mais ou menos intensiva,
com maior ou menor respeito pelos equilíbrios naturais, teve como resultado graves
prejuízos ambientais.
O desenvolvimento de novas tecnologias permitiu, com a utilização elevada dos recursos
naturais disponíveis, a obtenção de produções muito elevadas. Este tipo de actuação, com
fortes impactos negativos (algumas vezes irreversíveis ou de difícil recuperação), levou a
um desenvolvimento não sustentável.
Surge assim a agricultura biológica (AB) que tenta ser uma aproximação da agricultura à
ecologia recuperando técnicas tradicionais. A AB caracteriza-se por um sistema de
produção holístico, que promove e melhora a saúde do ecossistema agrícola, ao fomentar
a biodiversidade, os ciclos biológicos e a actividade biológica do solo. Privilegia o uso de
boas práticas de gestão da exploração agrícola, em lugar do recurso a factores de
produção externos, tendo em conta que os sistemas de produção devem ser adaptados às
condições regionais. Isto é conseguido, sempre que possível, através do uso de métodos
culturais, biológicos e mecânicos em detrimento da utilização de materiais sintéticos.
Objectivos
Pretende-se com esta iniciativa sensibilizar os participantes para a construção de
um “espaço horta” que contemple a necessidade de preservar a biodiversidade e os
ecossistemas naturais, assim como de manter e melhorar a fertilidade do solo a longo
prazo, preservando os recursos naturais solo, água e ar, minimizando todas as formas de
poluição que possam resultar de práticas agrícolas.
Reciclar restos de origem vegetal de forma a devolver nutrientes à terra, minimizando
deste modo o uso de recursos não-renováveis.
Descrição
Nesta actividade os participantes poderão realizar uma visita exploratória a uma
Quinta de Agricultura Biológica, no sentido de se familiarizarem com esta forma de
56
produção. Pretende-se assim, que esta visita sensibilize os participantes e contribua para
que a construção da horta pedagógica na própria instituição tenha em consideração
algumas das preocupações inerentes à agricultura biológica.
Assim, a autarquia dará colaboração na construção de uma horta, através do
fornecimento de um manual que contemple algumas boas práticas que poderão ser postas
aplicadas pelos participantes, quer no que diz respeito à escolha das culturas, quer no que
diz respeito aos métodos culturais, biológicos. A autarquia poderá acompanhar as
actividades na horta, sempre que se considerar necessário, por ambas as partes.
Destinatários
APPACDM
CISE
Calendarização
Entre Janeiro e Junho
NA LOJA DA MARIA REPOLHA
Ao longo das últimas décadas assistiu-se a uma evolução notável no sector agrícola,
principalmente nos métodos de produção e no processamento dos alimentos. Assim, é
fundamental que haja uma preocupação em adquirir certos cuidados durante o cultivo dos
produtos bem como no seu consumo. Os agricultores e todos aqueles que praticam
agricultura por lazer são os principais responsáveis em matéria de segurança dos
alimentos. No entanto, os consumidores devem também reconhecer que lhes compete
armazenar, manipular e preparar adequadamente os alimentos. Desta forma, a política
“da exploração agrícola até à mesa” tem de ser aplicada de forma sistemática, coerente e
ambientalmente sustentada.
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Objectivos
Sensibilizar para a aplicação de práticas ambientalmente sustentadas.
Dar a conhecer aos participantes inscritos as principais culturas hortícolas que se
produzem no Entre Douro e Minho, e mais concretamente no concelho de Esposende.
Descrição
Os participantes poderão assistir à realização de um colóquio, onde se pretende
mostrar a evolução da agricultura ao longo dos tempos, alertando para a problemática da
utilização abusiva de produtos químicos e para os diferentes tipos de poluição gerados a
partir da agricultura.
Simultaneamente, visitarão o centro Hortícola de Belinho onde poderão conhecer os vários
processos de triagem e embalamento de diversos produtos hortícolas.
Destinatários
APPACDM
CISE
Calendarização
A definir com as instituições
RIO conVIDA
“Acabou-se a poluição” e “El parque está en peligro!!” são as duas histórias, sobre a
biodiversidade, que constituem o livro “Contos em tons de Verde”. O primeiro conto
pretende sensibilizar os jovens da APPACDM e utentes da CISE para a necessidade de
preservar a biodiversidade das zonas ribeirinhas, tais como as pequenas linhas de água e
rio Cavado. Por sua vez no conto “El parque está en peligro!!” os participantes são
alertados para importância da biodiversidade dos espaços urbanos.
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Objectivos
O principal objectivo desta iniciativa prende-se com a necessidade de chamar a
atenção dos participantes para as consequências trágicas, ao nível da biodiversidade local,
dos nossos pequenos gestos “ambientalmente incorrectos” que muitas vezes adoptamos.
Pretende-se também realçar a importância da manutenção da diversidade dos seres vivos,
como um dos recursos naturais mais valiosos, mas muitas vezes relegado para segundo
plano.
Descrição
Os jovens e as utentes inscritas assistirão a uma pequena apresentação de um
teatro de fantoches, no espaço do Museu d’Arte, em Fão, com a apresentação da história
“Acabou-se a poluição”, sendo a mesma complementada com a realização de actividades
de expressão plástica, designadamente através da ilustração das personagens da história,
recorrendo ao uso criativo de diversos materiais. Esta acção poderá ser completada com a
realização de um trilho pedestre no estuário do rio Cávado e será desenvolvida pelos
Serviços Educativos do Museu d’Arte em colaboração com o Serviço de Educação
Ambiental.
Destinatários
APPACDM
CISE
Calendarização
A definir posteriormente.
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AMBIENTE SEM BARREIRAS NA PRAIA
As alterações climáticas têm provocado inúmeros fenómenos onde, com o aumento
da temperatura média do planeta, se têm verificado alguns efeitos na expansão térmica
das águas do oceano, na diminuição das calotes polares e dos glaciares. Nas regiões do
litoral estas alterações traduzem-se por um aumento da erosão costeira, o aumento das
ondas de calor, um maior risco de cheias no Inverno e maiores períodos de seca no Verão.
Objectivos
Pretende-se sensibilizar os jovens portadores de deficiência mental e as utentes da
Comunidade de Inserção Social de Esposende para a necessidade da adopção de
comportamentos que contribuam para o uso sustentável do “espaço praia” e que ajudam
a mitigar alguns dos efeitos causados pelas alterações climáticas.
Descrição sumária
Durante esta iniciativa, os participantes poderão participar em diversas oficinas,
onde de forma prática e criativa abordarão algumas temáticas ambientais actuais, dando
especial enfoque aos efeitos que as alterações climáticas estão a criar nas regiões
costeiras, reportando para a situação local. Oportunamente será enviada às instituições
inscritas toda a informação complementar.
Destinatários
APPACDM
CISE
Calendarização
Mês de Julho
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SOLICITAÇÃO DE VISITAS PONTUAIS
De forma a complementar as actividades que vão sendo desenvolvidas na área da
sensibilização/promoção ambiental, poderão ser realizadas visitas que enquadrem as
temáticas ou iniciativas para as quais as instituições se inscreveram.
Objectivos
Complementar o desenvolvimento de temáticas de índole ambiental e sensibilizar os
participantes para algumas questões ambientais problemáticas.
Descrição
Os responsáveis das instituições deverão contactar a autarquia por escrito, por mail
([email protected]) ou através da linha verde (800 205 638) para informar
sobre a(s) visita(s) que pretendem realizar, bem como quais as datas preferenciais para a
realização da(s) mesma(s).
As actividades, como as visitas à Portucel, à Azenha do Minante e à ETA de Areias de
Vilar, bem como as actividades do PNLN, como não dependem apenas da Câmara,
poderão ser igualmente solicitadas, mas os pedidos serão depois encaminhados para as
entidades responsáveis.
Calendarização
Estas actividades são passíveis de serem realizadas durante todo o ano, desde que
haja disponibilidade dos técnicos envolvidos e de transporte, e as condições climatéricas
assim o permitam. As datas serão acordadas com os responsáveis.
Destinatários
APPACDM
CISE
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Calendarização
Entre Janeiro e Julho
Contactos
Serviço de Educação Ambiental
Email: [email protected]
Tel. 253 969 380 | Linha Verde 800 205 638
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PROGRAMA DE EDUCAÇÃO PATRIMONIAL
VISITAS GUIADAS
O Serviço de Património Histórico-Cultural da Câmara Municipal de Esposende tem
vindo a desenvolver actividades de sensibilização do público em geral para o fenómeno
arqueológico, com maior incidência para o património existente no concelho de
Esposende.
Desde há alguns anos que a autarquia tem promovido visitas orientadas a diversos
pontos com interesse patrimonial no concelho de Esposende, nomeadamente ao Castro de
S. Lourenço.
Objectivos
Facultar o contacto directo dos visitantes com os monumentos histórico-
arqueológicos concelhios.
Funciona, igualmente, como meio de divulgação e sensibilização dos visitantes para
o património, um legado dos nossos antepassados que deve ser preservado e respeitado.
Percursos propostos
Roteiro 1 – Megalitismo: Menir de S. Paio de Antas (S. Paio de Antas),
Dólmen III do Rapido (Vila Chã) e Dólmen da Portelagem
(Vila Chã);
Roteiro 2 – Idade do Ferro/ Romanização: Castro de S. Lourenço (Vila
Chã);
Roteiro 3 – Megalitismo + Idade do Ferro/ Romanização: Menir de S. Paio
de Antas (S. Paio de Antas), Dólmen III do Rapido (Vila Chã)
e Castro de S. Lourenço (Vila Chã);
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Roteiro 4 – Megalitismo + Idade do Ferro/ Romanização + Medieval:
Menir de S. Paio de Antas (S. Paio de Antas), Dólmen III do
Rapido (Vila Chã) + Castro de S. Lourenço (Vila Chã) +
Cemitério Medieval das Barreiras (Fão);
Outros – Roteiros a propor pelos participantes.
Informações adicionais
Público-alvo: a partir do 1.º Ciclo;
Horário: 2.ª a 6.ª feira, das 09h00 às 16h30;
N.º de participantes: 10 (min.) a 50 (máx.);
Tempo de visita: adaptado à disponibilidade dos visitantes;
Acesso: gratuito, mediante marcação prévia.
Contactos
Serviço de Património Histórico-Cultural
E-mail: [email protected] | Tel. 253 960 100
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PROGRAMA “LENDAS E HISTÓRIAS”
Actualmente na definição de Património Cultural integra-se as realidades que
representam testemunhos etnográficos ou antropológicos com valor de civilização ou de
cultura com significado para a identidade e memória colectivas. É neste contexto, que se
propõe a reunião de Lendas e Histórias do concelho de Esposende, uma vez que são
expressões orais de transmissão cultural que merecem especial protecção. Neste sentido,
pretende-se promover e apoiar o conhecimento, a defesa e a valorização dos bens
imateriais mais representativos da comunidade esposendense.
Uma vez que se tratam de realidades que não possuem suporte material, pretende-
se promover o respectivo registo gráfico, eventualmente o sonoro, áudio-visual ou outro
para efeitos de conhecimento, preservação e valorização através da constituição de um
programa que viabilize a sua salvaguarda e fruição.
LENDAS E HISTÓRIAS DA MINHA TERRA
A tradição e a sua presença na sociedade, baseia-se na necessidade de haver uma
transmissão de conhecimentos entre as gerações, tendo em conta que o ser humano é
mortal. Assim, tudo o que herdamos de uma geração precedente deve ser legado à ou às
seguintes, e assim sucessivamente.
Sendo a tradição oral a mais vulnerável e a mais sujeita a perder-se no tempo,
através do concurso “Lendas e histórias da minha terra”, pretendemos a recolha de lendas
e histórias da região, e posteriormente o registo e a publicação das mesmas para que
possam ser transmitidas de geração em geração.
Objectivos
i. Recolha do património oral;
ii. Valorização da região;
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iii. Diálogo inter-geracional;
iv. Promover a escrita e a expressão literária.
Destinatários
Discentes do 2º e 3º Ciclo do Básico
Calendarização
Janeiro a Maio
LENDAS E HISTÓRIAS DA MINHA FLORESTA
Na sequência da aprovação de uma candidatura submetida pelo município de
Esposende ao programa de financiamento “Fundo Florestal Permanente”, irá ser realizada
uma campanha de sensibilização florestal, alicerçada nos mitos e vivências das gentes
locais.
Com o objectivo principal de sensibilizar os vários públicos para as questões da
protecção e salvaguarda dos espaços florestais, optou-se por aliar a riqueza cultural oral
do município de Esposende, através do levantamento e registo de lendas e histórias
antigas do concelho relacionadas com a floresta. Paralelamente ao Património Ambiental e
Oral, frequentemente assiste-se à coexistência nos espaços florestais de Património
Arqueológico. As histórias antigas daqueles espaços estão, muitas vezes, associadas às
vivências dos nossos antepassados.
Por este meio, pretende-se que este registo possa constituir uma mais valia cultural
permitindo a salvaguarda do património “etnoflorestal” para as gerações vindouras,
baseadas na conhecedora e volátil sabedoria popular. Pretende-se igualmente
contextualizar alguma desta “sabedoria” que pode ou não estar alicerçada no Património
Arqueológico, fomentando a sua preservação. Neste sentido, pretende-se a recuperação
e/ ou salvaguarda do Património num sentido integral, articulando o Ambiental, o Oral e o
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Arqueológico. O modus vivendi das comunidades pré e proto-histórica baseava-se na
comunhão quase perfeita Homem-Natureza, uma relação ecológica que persistiu na
herança cultural e na memória colectiva, constituindo hoje o Património Imaterial.
Este trabalho irá culminar na dramatização de uma peça de teatro ajustada à
realidade de cada freguesia e apoiada na riqueza do seu património alegórico, que por sua
vez será apresentada gratuitamente à população em geral.
Objectivos
i. Envolver as Juntas de Freguesia, Associações e comunidade em geral, na recolha
de lendas, histórias, tradições e vivências associadas ao espaço “floresta” das suas
freguesias;
ii. Dinamizar espaços florestais do concelho, evidenciando o seu património natural e
arqueológico;
iii. Dar a conhecer o uso múltiplo da floresta e a sua evolução ao longo do tempo;
iv. Criar espaços de reflexão que possibilitem a partilha de vivências na relação do
Homem/Floresta;
v. Constituir um fundo documental sobre o Património Imaterial relacionado com a
floresta, habitat e sítios arqueológicos.
Descrição
As Juntas de Freguesia interessadas e que tenham uma área florestal significativa,
irão, juntamente com a autarquia e outros parceiros, colaborar na pesquisa e recolha de
informação associada às lendas e histórias das suas freguesias.
Considerando o papel fundamental das Juntas de Freguesia no conhecimento da realidade
local, passada e presente, o seu contributo deverá também passar pela referência de
eventuais fontes de informação, nomeadamente pessoas da freguesia que poderão
transmitir verbalmente, experiências de vida relacionadas ao uso múltiplo da floresta,
constituindo-se assim uma mais valia na construção das histórias.
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Todos os contributos, quer ao nível do património material e imaterial, possibilitarão
que o resultado final deste processo reflicta o empenho de todos e retrate a relação da
freguesia com a floresta e o seu Património, ao longo do tempo.
Assim sendo, pretende-se que o resultado deste projecto passe pela dramatização
de um conto que narre a relação “afectiva” entre a freguesia e a sua floresta. A
apresentação deste conto será levada a cabo num espaço florestal eleito pelos vários
colaboradores, tendo como critério de decisão o valor sentimental e seu significado para a
comunidade local e a possibilidade desse mesmo espaço ser integrado como cenário da
dramatização.
Este conto será criado e dramatizado por uma entidade parceira.
Destinatários
População em geral
Calendarização
i. Pesquisa e recolha de informação: Dezembro a Fevereiro
ii. Sistematização e tratamento da informação: Março
iii. Criação e dramatização das histórias, elaboração de personagens e cenários: Abril a
Junho
iv. Apresentação das dramatizações: Julho
Contactos Divisão de Cultura e Turismo
E-mail: [email protected] | Tel. 253 960 100
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PROGRAMA (RE) VIVER…
A Câmara Municipal de Esposende tem como um dos principais objectivos ser um
elemento central no processo de formação do cidadão a todos os níveis, especialmente os
que estão estabelecidos como competências fundamentais das Autarquias. Assim, tem
vindo a desenvolver políticas de actuação no sentido de, através da realização de
actividades direccionadas, assumir a concretização deste objectivo. A descentralização de
algumas das actividades e, por conseguinte, o envolvimento da população local, pretende
ser mais um contributo para esta missão, bem como, promover a história e os recursos
locais. Através da realização de semanas dedicadas às freguesias do concelho, poderá o
município “abrir portas” para um diálogo rico e estimulante entre a autarquia e população
promovendo, assim, a ”riqueza” local, em todas as suas potencialidades.
Num primeiro momento, pretende-se, com este projecto, proporcionar a
participação da comunidade local numa maior interacção com o município, não só a nível
da pesquisa, como também na produção e realização de actividades. Assim, a articulação
de todos os intervenientes torna-se imprescindível, na medida em que o resultado deste
trabalho mais ganhará quanto mais intervenientes integrar na organização, apresentação
e produção das actividades.
Num segundo momento, pretende-se a realização de uma série de actividades
articuladas, produzidas e realizadas por todos, de forma a promover e divulgar o
património local. Será a demonstração do resultado último de um esforço conjunto para
um mesmo propósito.
Objectivos
i. Promover a história e património locais, com os próprios recursos;
ii. Promover e reconhecer valores existentes;
iii. Envolver a população na organização e produção das actividades;
iv. Dinamizar as associações e forças vivas locais.
v. Dar visibilidade e voz às diferentes freguesias do concelho.
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Descrição
Projecto Re…Viver a Freguesia deverá ser abrangente e não confinar-se a um
determinado aspecto específico. Nessa semana todas as atenções estarão voltadas para a
freguesia em causa, com intervenções a vários níveis: político – com visitas à freguesia
para indagar das necessidades gerais da mesma; cultural – com realização de actividades;
educação – relacionado com as escolas e visitas; social – com actividades neste domínio;
ambiental; desportivo; urbanístico, enfim, EDUCADOR.
Destinatários
População em geral, nomeadamente da freguesia em causa.
Calendarização
Ano de 2008
Contactos
Serviço de Acção Cultural
E-mail: [email protected] | Tel. 253 960 100
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PROGRAMA “SÁBADOS CULTURAIS”
O Programa “Sábados Culturais” é o reatar de uma experiência realizada há já
alguns anos pela Câmara Municipal de Esposende.
Pretende-se com este projecto partir à descoberta da nossa terra com um conjunto
de visitas, abordando diferentes temáticas da nossa história e da nossa região. Para tal a
Câmara Municipal de Esposende disponibilizará um autocarro para em diferentes Sábados
do ano proporcionar uma visita guiada, a quem o pretenda, ao variado património
existente no nosso concelho.
Objectivos
i. Descobrir diferentes facetas do concelho de Esposende;
ii. Proporcionar o contacto com diferentes áreas temáticas da região;
iii. Re…descobrir a nossa história;
iv. Dar a conhecer o vasto património do concelho.
Descrição
Consiste, este projecto, num conjunto de visitas, em determinados Sábados do ano,
a diferentes sítios de Esposende com o intuito de mostrar e divulgar diferentes
patrimónios – arqueológico, ambiental, monumental, arquitectural.
Para tal será previamente preparado um dossier que será distribuído antes de cada
visita, onde o visitante poderá complementar o conhecimento com a visita ao local.
Destinatários
População em geral, sejam locais, sejam visitantes.
Calendarização
Todo o ano de 2008 (em datas a combinar).
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PROGRAMA “FINS-DE-SEMANA DESPORTIVOS”
São indiscutíveis os benefícios que a prática da actividade física proporcionam no
bem-estar e na qualidade de vida das pessoas. Aliás, são vários os programas que apelam
à mobilidade. Esta generalização do desporto muito se tem feito através de práticas
informais que acontecem fora da esfera associativa. Actualmente, assiste-se a um número
crescente de pessoas que no nosso concelho praticam BTT, Jogging, Caminhadas e outro
tipo de actividades. Para isso, muito tem contribuído as diversas campanhas que temos
vindo a desenvolver e que procuram incentivar as populações a manterem-se activas e a
praticarem desporto. A realização do programa “Fins-de-semana Desportivos” é mais um
contributo para que a generalização da prática desportiva se efective no nosso concelho.
Objectivos
i. Promover a prática da actividade física como condição imprescindível para um estilo
de vida saudável;
ii. Aumentar o índice de prática de actividade física na população do concelho;
iii. Promover e dar a conhecer as condições naturais existentes no concelho para a
prática de actividades físicas ao ar livre.
Actividades / Calendarização
Mês Dia Actividade
Janeiro 27
Caminhada – Margens de Esposende – Restinga de Esposende BTT – Trilhos do Concelho – “As Maceiras de Apúlia”
Fevereiro 24
Caminhada – À Descoberta das Freguesias – S. Paio de Antas BTT – Trilhos do Concelho – “O Passadiço, o Facho e o Centro Histórico de Fão”
Março 30 Caminhada – Os Nossos Montes – Sr.ª da Guia Belinho Canoagem – 4 Descidas, 4 Rios – Descida do Rio Neiva BTT – Trilhos do Concelho – “Monte da Senhora – Gemeses”
Abril 20 Caminhada – Margens de Esposende – Rota das Praias Canoagem – 4 Descidas, 4 Rios – Descida do Rio Cávado
Maio 25 Caminhada – À Descoberta das Freguesias - Fão Canoagem – 4 Descidas, 4 Rios – Descida do Rio Lima
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BTT – Trilhos do Concelho – “Azenhas do Neiva – Rio Neiva” 13 a 15 BTT Caminhos de Santiago – Esposende Santiago de Compostela
Junho 29 Caminhada – Os Nossos Montes – Monte de Faro e S. Lourenço
BTT – Trilhos do Concelho – “Foz do Rio Neiva”
Julho 27 Canoagem – 4 Descidas, 4 Rios – Descida do Rio Minho Caminhada – À Descoberta das Freguesias – Vila-Chã BTT – Trilhos do Concelho – “Arqueologia – Vila-Chã”
Agosto 30 31
BTT – Trilhos do Concelho “Esposende ao Luar – Passeio Nocturno” Caminhada – Margens de Esposende – Margem do Rio Cávado
Setembro 28 Caminhada – Margens de Esposende – Margem do Rio Neiva Passeio de Cicloturismo / BTT – Volta ao Concelho
Outubro 26 Caminhada – Os Nossos Montes – S. Bartolomeu do Mar (Picotinho) Novembro 30 Rafting no Rio Paiva Dezembro 28 Caminhada – À Descoberta das Freguesias – Curvos
Destinatários
Este programa encontra-se orientado para todas as faixas etárias, com maior
predominância junto das pessoas que estão a dar os primeiros passos na prática de
actividades físicas na natureza.
Parcerias
Esposende 2000
Contactos
Serviço de Fomento do Desporto
E-mail: [email protected] | Tel. 253 960 100
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PROGRAMA DE APOIO À FORMAÇÃO DESPORTIVA
No concelho de Esposende as modalidades mais significativas são o Futebol,
Andebol e Canoagem. Existem quinze associações a promover o Futebol, num total de
1.089 atletas. No que se refere à Canoagem, esta é promovida por três associações,
contando com 290 atletas. Já a prática do Andebol é promovida por duas associações,
num total de 157 atletas.
De entre as diversas actividades e serviços de apoio às associações desportivas do
concelho, destaca-se a realização das seguintes actividades:
i. Campeonato Concelhio de Futebol Infantil;
ii. Torneio de Carnaval de Andebol Feminino;
iii. Canoagem – Campeonato Regional de Fundo.
O desenvolvimento deste Programa prende-se com dois aspectos essências. Em
primeiro lugar, consideramos que estas iniciativas proporcionam uma maior visibilidade em
torno destas modalidades. Funcionam como acções de promoção e de sensibilização para
a prática desportiva em geral e para a prática destas modalidades em particular. Por outro
lado, consideramos que se trata de uma forma de incentivar e apoiar as associações a
apostarem mais na formação. A realização destes eventos é também um reconhecimento
do trabalho desenvolvido pelas associações.
CAMPEONATOS CONCELHIOS DE FUTEBOL INFANTIL
Destina-se a crianças e jovens com idades compreendidas entre os 07 e 12 anos,
estima-se uma participação de 350 crianças. Consideramos que esta iniciativa constitui-se
como um apoio efectivo aos clubes na formação, passando a dispor de um quadro
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competitivo acessível e pouco dispendioso. Por outro lado, e atendendo a que a totalidade
dos jogos decorrem no concelho, permite um maior acompanhamento parental.
Objectivos
i. Contribuir para o aumento do número de praticantes nos escalões mais baixos
de formação;
ii. Incentivar as associações a apostarem mais nos escalões de formação;
iii. Criar um quadro competitivo que seja complementar aos campeonatos
federados e de fácil acesso para os clubes;
iv. Contribuir para um maior acompanhamento parental.
Calendarização
A competição decorrerá ao longo de sete meses, iniciando-se em Dezembro de
2007 e terminando em Junho de 2008. No total serão realizadas 12 Jornadas
Concentradas de acordo com a seguinte calendarização:
1ª Jornada – 09 Dezembro 8ª Jornada – 16 Março
2ª Jornada – 23 Dezembro 9ª Jornada – 30 Março
3ª Jornada – 06 Janeiro 10ª Jornada – 13 Abril
4ª Jornada – 20 Janeiro 11ª Jornada – 27 Abril
5ª Jornada – 03 Fevereiro 12ª Jornada – 11 Maio
6ª Jornada – 17 Fevereiro 13ª Jornada – 25 Maio
7ª Jornada – 02 Março 14ª Jornada – 01 Junho
Fase Final – 08 Junho
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TORNEIO DE CARNAVAL DE ANDEBOL
É uma actividade direccionada para praticantes federados e para alunos do
desporto escolar dos estabelecimentos de ensino do concelho, com idades compreendidas
entre os 07 e os 17 anos.
Objectivos
Promover o Desporto como condição imprescindível para um estilo de vida
saudável;
i. Promover a prática do andebol feminino no concelho;
ii. Proporcionar às equipas locais um quadro competitivo com a presença das
melhores equipas nacionais.
Calendarização
02, 03 e 04 de Fevereiro
CAMPEONATO REGIONAL DE FUNDO
Este Campeonato é direccionado para as categorias de Veteranos A (35 a 45 anos),
Seniores (+18 anos), Juniores (17 e 18 anos), Cadetes (15 e 16 anos), Infantis (13 e 14
anos) e iniciados (11 e 12 anos).
Objectivos gerais
i. Promover o Desporto como condição imprescindível para um estilo de vida
saudável;
ii. Promover a prática da Canoagem no concelho;
iii. Promover as condições naturais de Esposende para a prática da Canoagem.
Calendarização
23 de Março
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Parcerias
A. D. R. C. Gemeses e Associação de Canoagem do Minho
Contactos
Serviço de Fomento do Desporto
E-mail: [email protected] | Tel. 253 960 100
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PROGRAMA DE INTERVENÇÃO FAMILIAR
As acções promovidas pelo Serviço de Acção Social e Educação, são desenvolvidas
em prol da família, por isso é essencial conceber de forma integrada, global e coerente
uma politica de apoio à família adequada que potencie o desenvolvimento pleno das suas
funções específicas no seio da sociedade.
O SASE desenvolve a sua actividade numa multiplicidade de áreas (educação, habitação,
saúde, psicossocial, entre outras) transversais à política social da autarquia, com o
objectivo geral de promover a integração e a qualidade de vida dos munícipes, sobretudo
no que diz respeito ao seu bem-estar psicossocial.
Objectivos
i. Informar, orientar e encaminhar;
ii. Assegurar o acompanhamento social dos cidadãos/famílias no desenvolvimento
das suas potencialidades, que possibilitem a construção de um projecto de vida;
iii. Apoiar, através de metodologias activas, cidadãos/famílias em situação de
dificuldade e/ou emergência social;
iv. Mobilizar recursos adequados à progressiva autonomia pessoal, social e
profissional;
v. Contribuir para a criação de condições que possibilitem aos cidadãos, o exercício
pleno do seu direito de cidadania;
vi. Potenciar situações de inclusão.
Descrição
Desenvolvimento articulado de acções destinadas a cidadãos/famílias, com vista à
prevenção de problemáticas sociais e à definição de um projecto de desenvolvimento
local.
A intervenção social assenta nas seguintes modalidades:
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Acolhimento e Informação – Cria empatia e condições de apoio individualizado, ao
desenvolvimento da participação e da motivação de cidadãos para se mobilizarem em
torno de projectos pessoais de vida e facilita o acesso a informação organizada e
actualizada nas diversas áreas (emprego, habitação, educação, saúde, social).
Atendimento Familiar – Pretende-se criar uma estratégia específica e integrada dirigida
às necessidades de cada família (crianças, adolescentes, jovens, adultos e idosos). Este
serviço compreende a avaliação psicológica, intervenção e/ou encaminhamento para
outros serviços especializados.
Apoio Psico-Pedagógico – Desenvolvimento de estratégias educativas a crianças,
jovens e famílias, no sentido de ajudar na resposta a questões/dúvidas/problemas de
vertentes pessoal, familiar e/ou social, onde podem ser ouvidos e encaminhados para
outros serviços/entidades da comunidade local.
Educação Parental – Dinamização de sessões com grupos de pais, onde se
desenvolvem competências educativas básicas e de ajuste psicológico e social, com o
objectivo de melhorar os níveis de informação e as competências educativas parentais, de
forma a aumentar os factores protectores e a diminuir os factores de risco psico-social.
Desenvolvimento de Competências Pessoais e Sociais – Dinamização de sessões
para o desenvolvimento de competências pessoais e sociais, facilitadoras da inclusão
social.
Centro de Recursos – visa fundamentalmente realizar um banco de dados sobre os
recursos existentes na comunidade no que diz respeito a organismos oficiais e privados
que possam, de alguma forma, ser uma mais valia para as famílias e comunidade em
geral. Pretende ser uma fonte de informação, uma rede de suporte social para os técnicos
de intervenção local e para a comunidade.
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PROGRAMA DE EDUCAÇÃO PARENTAL
O Serviço de Acção Social e Educação da Câmara Municipal de Esposende,
corrobora a definição de Educação Parental, como “(…) um processo co-construído ao
longo da intervenção com os pais no sentido de se desenvolverem e reforçarem
competências parentais que permitam um melhor e mais adequado desempenho das
funções educativas. Só dessa forma, na nossa opinião, se podem dissipar culpas e
sensações de ineficácia sobre a tarefa única e exigente de educar um filho” (Cruz, 2006,
44).
A Educação Parental, surge como resposta de intervenção face a um diagnóstico de
necessidades no âmbito do trabalho comunitário. Surge como uma ferramenta que nos
permite desenvolver as competências parentais e as capacidades educativas.
Acreditando numa lógica de compreensão dos problemas sociais do carácter
sistémico consolidamos a intervenção sistémica como perspectiva privilegiada para
compreender os domínios familiares.
O presente projecto aborda a família como um sistema ou seja, “um conjunto de
pessoas vivendo (geralmente) juntas, ente as quais existem, de modo repetitivo,
interacções circulares (isto é, os comportamentos de um membro afectam todos os outros
– a família no seu conjunto – e reciprocamente). E, pois, o espaço e o modo inter-
relacional que irá ocupar a nossa atenção bem como as modificações do equilíbrio
dinâmico resultantes dessas interacções. A finalidade de uma família é assegurar a todos
os membros a satisfação das necessidades materiais e afectivas básicas e permitir a cada
um realizar progressivamente o máximo das suas potencialidades individuais, assim como
permitir a acomodação a uma cultura e a transmissão desta cultura.” (Relvas, 2000)
A Educação Parental pode constituir-se como um recurso e suporte para fortalecer
o funcionamento familiar. Em Portugal, alguns passos foram iniciados na política social de
apoio à Família, com o intuito de auxiliar a família no pleno cumprimento das suas
funções. No 10º aniversário do Ano Internacional da família, foi apresentada a Lei dos 100
Compromissos para uma Politica de Família, que no sub-ponto Família, Conjugalidade e
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Parentalidade, alínea 5 propõe “Apoiar e facilitar o acesso das famílias a serviços de
educação e de formação parental”. Sendo também, a Educação Parental uma área de
prevenção – no sentido de se prevenir comportamentos de risco – está consubstanciado
na Lei nº.147/99 de 1 de Setembro (Lei da Comissão de Protecção de Crianças e Jovens
em perigo) no artigo 41º que “os pais ou familiares a quem a criança ou jovem sejam
entregues podem beneficiar de um programa de formação visando o melhor exercício das
funções parentais”.
Deste modo pretende-se que um projecto de Educação Parental se debruce sobre o
desenvolvimento do funcionamento familiar de cada família participante, o mesmo é
entendido por Sousa (2005, 26) como “(…) padrões de relação que ligam os membros,
como por exemplo: formas de demonstrar afectos, modos de resolver problemas,
desempenho das tarefas do dia a dia, celebrações de aniversário e festas… As famílias
variam na consistência destes padrões e no quanto são capazes de os mudar ao longo do
tempo, à medida que os membros crescem e as circunstâncias se alteram. Assim, através
do funcionamento, pode verificar-se se as leis são violadas ou respeitadas; se as atitudes
contribuem ou são prejudiciais ao bem-estar físico, emocional e social da família, se o
comportamento está em harmonia ou em conflito com o status do grupo familiar; se o
funcionamento social é favorecido ou anulado.”
Por outro lado a parentalidade encarada como um composto do funcionamento
familiar, é assumida por Cruz (2005, 14) enquanto “um conjunto de acções encetadas
pelas figuras parentais (pais ou substitutos) junto dos seus filhos no sentido de promover
o seu desenvolvimento da forma mais plena possível, utilizando para tal os recursos de
que dispõem dentro da família, e fora dela, na comunidade.” Sendo que todas as famílias
e indivíduos, em algum momento da sua vida, envolvem-se com instituições da
comunidade; a Educação Parental pode ser assumida como uma intervenção com o
objectivo de inclusão social, segundo Amaro (2001,18), consiste “(…) fundamentalmente
no aumento das oportunidades disponibilizadas pela sociedade (e pelas suas diversas
estruturas e organizações), o que depende sobretudo das politicas (entre as quais as de
82
natureza económica) e das estratégias adoptadas pelas instituições e organizações da
sociedade e das infra-estruturas e meios criados” Encaramos neste projecto a Educação
Parental, como um serviço disponibilizado aos pais, o qual poderá contribuir para a
inclusão social, no sentido, em que passa a ser encarada como um aumento das
oportunidades disponibilizadas, por parte de organizações com infra-estruturas especificas
para o fim.
Iremos pôr em pratica este projecto partindo do princípio que os pais são os
protagonistas, que podem cooperar e desenvolver nos filhos processos de autonomia.
Tendo em conta que nos encontramos numa sociedade que nos questiona cada vez mais
e nos obriga ao desenvolvimento de um espírito crítico e autónomo, exige-se que as
práticas educativas operadas pelos pais sejam conducentes à mesma. Acredita-se na
Educação Parental como a intervenção mais coerente de trabalhar com pais, levando-nos
este subsequentemente ao desenvolvimento do presente projecto.
Objectivos
i. Promover competências parentais e praticas educativas dos participantes;
ii. Contribuir para o exercício da cidadania de todos os participantes.
Descrição
Pretende-se com este projecto:
i. Promover espaços de reflexão e partilha que reforcem as competências parentais
dos participantes;
ii. Desenvolver modelos de parentalidade promotores da troca de influências
adaptativas no desenvolvimento dos filhos;
iii. Contribuir para o desenvolvimento de procedimentos democráticos.
Para o pôr em pratica iremos desenvolver estratégias de educação não formal e
informal, através de reuniões grupais com pais, no sentido de (re) construir a sua
parentalidade. Criar espaços de discussão de temas que possam contribuir para uma
83
imagem social da escola mais positiva para o sucesso educativo e para a integração
escolar e potenciar espaços lúdico-pedagógicos de interacção pais – filhos.
O conteúdo das sessões será organizado de acordo com a identificação das
prioridades dos pais. Na primeira sessão será realizado um levantamento das prioridades
que os pais consideram importantes para os seus filhos ou para toda a família, sendo que
estas podem variar de família para família. Então será organizado um cronograma das
sessões colocando os temas por ordem de prioridades, de acordo com todo o grupo.
Assim asseguramo-nos que a intervenção com pais foi concebida e implementada
de forma a ajuda-los a conseguirem o que é importante para eles.
Contudo poderemos ter previamente preparados alguns temas, de acordo com as
necessidades diagnosticadas no concelho, tais como: a família, estilos educativos, a
escola, o trabalho, a adolescência dos filhos; a sexualidade; a toxicodependência…
Destinatários
As sessões de Educação Parental destinam-se a todos os pais e outros cuidadores.
PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS PESSOAIS
E SOCIAIS
O Diagnóstico Concelhio da Rede Social identifica um constrangimento que lhe
afecta três áreas de acção: a acção social, o emprego e a educação. Referimo-nos às
baixas qualificações profissionais e à baixa escolaridade resultado, em parte, do insucesso
e abandono escolar. Constatamos também através de pesquisa documental dos processos
dos utentes da Univa (776 inscritos) baixa escolaridade, baixa motivação para uma
procura activa de emprego coadjuvada com a insuficiência de ofertas de emprego.
Tendo em conta os novos contornos que a sociedade adquire, sobretudo ao nível
do mercado de trabalho e sistema de emprego, verifica-se uma tomada de consciência em
84
relação à população alvo das medidas de politica social exigindo por isso, uma outra
atitude para o enfrentamento desta nova questão social. Sendo que a mesma se
caracteriza pela precariedade do emprego, assim como nos demonstra Robert Castel “ (…)
é exactamente no momento em que os atributos vinculados ao trabalho para caracterizar
o status que situa e classifica um indivíduo na sociedade pareciam ter-se imposto
definitivamente, em detrimento dos outros suportes da identidade, como o pertencimento
familiar ou a inscrição numa comunidade concreta, que essa centralidade do trabalho é
brutalmente recolocada em questão.”1 No momento em que uma pessoa perde o seu
trabalho, e este processo se prolonga no tempo, vai perdendo o vínculo com muitos
patamares, podendo iniciar-se um processo de exclusão. O processo de exclusão social é
caracterizado por sucessivas roturas, acreditamos então que a rotura com o mercado de
trabalho carece de estratégias adequadas tal como perspectivamos com o presente
projecto. Deste modo, a questão central passa a ser a inserção.
Dado o contexto actual do concelho, a inserção surge com objectivos de inclusão
social, sendo esta definida por Amaro (2001, 18) “ (…) fundamentalmente no aumento
das oportunidades disponibilizadas pela sociedade (e pelas suas diversas estruturas e
organizações), o que depende sobretudo das politicas (entre as quais as de natureza
económica) e das estratégias adoptadas pelas instituições e organizações da sociedade e
das infra-estruturas e meios criados”2.
Nesta lógica após um ano e meio de concretização de funcionamento da Univa cujo
os objectivos são “a) o acolhimento, a informação e orientação profissional e ou escolar
dos jovens, visando a sua integração na vida activa, apoiando-os na definição do percurso
formativo e profissional; b) a colocação de jovens e o acompanhamento da sua inserção
na vida activa; c) o apoio à frequência de estágios e cursos de formação profissional e a
promoção de outras formas de contacto com o mercado de trabalho; d) a recolha e
divulgação de ofertas de emprego e de formação profissional e a promoção de contactos
1 Castel, Robert. (1997). As metamorfoses da questão social. Uma crónica do salário. Rio de Janeiro: Vozes, p.496 2 Amaro, Rogério R. (2001). A inclusão pela economia – educação da pobreza 1997-2006. Ministério do Trabalho e da Solidariedade.
Edição Comissariado Regional do Norte da Luta contra a Pobreza.
85
regulares com as empresas e outras entidades situadas no mundo do trabalho”3;
reflectimos na insuficiência dos mesmos dado que as ofertas de emprego são menores do
que a procura, reflectindo também que nem sempre a oferta se coaduna com o perfil de
quem procura. Acredita-se por isso que um projecto ao nível de promoção de
competências pessoais e sociais potenciará à população do concelho, dando particular
atenção a públicos com maior propensão para o risco social, estratégias alternativas aos
seus processos vivenciais.
Concretamente no que concerne aos beneficiários do Rendimento Social de
Inserção acredita-se que deverá ser a faixa prioritária a beneficiar deste projecto.
“ (…) não basta intervir com medidas avulsas de erradicação dos focos mais dramáticos
ou mais visíveis da pobreza: é preciso atacar simultaneamente as causas da pobreza. O
reduzido montante das prestações do Rendimento Mínimo associado à falta de empregos
ajustados às qualificações dos beneficiários bem como às características de instabilidade e
de precaridade que o mercado de trabalho tem vindo a assumir não permite, em geral,
que estes saiam da situação de pobreza; apenas evita níveis mais dramáticos de
privação”4 (Hespanha, 2000)
Propomo-nos assim, consubstanciar o seu programa de inserção, contemplado no
Rendimento Social de Inserção, o qual visa o desenvolvimento e a promoção das
capacidades pessoais, sociais, afectivas, artísticas e cognitivas que facilitem a participação
activa da família na sociedade, isto é, promover a inserção social do individuo e do
agregado familiar.
A implementação de um programa de inserção é uma medida estruturadora e o principal
desafio do RSI. Pois está profundamente ligado à questão dos direitos sociais e às novas
perspectivas de orientação das mesmas, ou seja, à questão da inserção social. Que vai
assentar em dois pilares, o da promoção do conceito de cidadania como garantia do
exercício pleno dos direitos civis e inserção social. Assim, passamos de uma lógica passiva
3 Diário da Republica, Despacho Normativo nº 27, I Série B, nº 179 de 3 de Agosto de 1996. 4 Hespanha, Pedro. (2000). Politicas e Instrumentos de combate à pobreza na União Europeia a garantia de um Rendimento Mínimo,
Comunicação no Seminário Europeu.
86
baseada numa relação de dependência para uma lógica de cidadãos activos, “membros de
uma sociedade na qual têm direito de ter um lugar (…)”5 (Branco, 1999)
Objectivos
Promover a melhoria das condições de vida das pessoas em risco social através de
acções orientadas para o desenvolvimento de competências pessoais e sociais,
facilitadoras da inclusão social.
Descrição
Pretende-se com este projecto:
i. Desenvolver competências pessoais e sociais;
ii. Promover técnicas de procura de emprego;
iii. Sensibilizar para a procura activa de emprego;
iv. Consciencializar para a importância da qualificação escolar e profissional.
Para o pôr em pratica iremos desenvolver estratégias de educação não formal
através da dinamização de grupos e cooperar com os participantes na elaboração de
instrumentos de procura activa de emprego.
Os grupos serão constituídos no mínimo por 4 elementos e no máximo por 8, tendo
em conta a idade, as habilitações e a situação face ao emprego dos participantes.
Destinatários
Comunidade do concelho, com fragilidades no acesso ao mercado de trabalho, cuja
integração social e profissional se encontra dificultada, em situação de pobreza ou
exclusão, tais como:
i. Desempregados de longa duração
ii. Jovens à procura de novo ou 1º emprego
iii. Beneficiários de RSI
5 Branco, Francisco (1996). A noção centralidade dos direitos sociais e os desafios à formação e intervenção em serviço social. Lisboa. Isssl, pagina 41-53.
87
PROGRAMA DE APOIO AO ASSOCIATIVISMO – ASSOCIAÇÕES DE
PAIS
Os princípios norteadores da intervenção de um município encerram em objectivos
de Desenvolvimento Local ou também de Desenvolvimento Sustentável “surge, assim,
como um processo centrado numa ideia de desenvolvimento que é, em ultima instancia, o
aumento global do bem-estar das pessoas e através da sua participação e exercício duma
cidadania activa, a qual só se pode fazer de baixo para cima, ou seja, só se pode fazer a
partir de onde, para cada comunidade, as coisas acontecem”6.
Rogério Roque Amaro (2004) explicita o conceito de Desenvolvimento Sustentável,
o qual é definido como, “o processo de satisfação de necessidades actuais que não põe
em causa a satisfação de necessidades das gerações futuras.”7 A tónica deste conceito,
como podemos ver, era a garantia de condições de vida adequadas para as gerações
vindouras. Neste sentido o associativismo assume-se como a expressão organizada da
sociedade civil, apelando à responsabilização e intervenção dos cidadãos em várias esferas
da vida social e constitui um importante meio de exercer a cidadania.
Este tem por base estratégias indutoras da promoção da inclusão, a qual passa,
necessariamente, pela mobilização do conjunto dos intervenientes sociais. Deste modo as
associações constituem veículos privilegiados para combater a exclusão.
Estas estratégias desenvolvem-se nos domínios da educação, preservação do
ambiente, defesa do património, promoção da cultura e reforço dos direitos, foi-se
consolidando uma relação de interdependência e de partenariado social entre as
Associações e o Estado.
Tendo em conta a dinâmica concelhia, o fomento da participação de todos os pais
em Associações de pais revela-se como organismo principal no apoio, defesa e direitos dos
mesmos. Sendo certo que de acordo com a Lei 29/2006 de 4 de Julho, “As associações de
6Desenvolver Desenvolvendo. (1997). Práticas e Pistas para o Desenvolvimento Local no Alentejo. Esdime. 7 Amaro Rogério Roque. (2004). Documento Interno, Desenvolvimento – Um conceito ultrapassado ou em renovação? – da teoria à prática e da prática à teoria, p.25
88
pais visam a defesa e a promoção dos interesses dos seus associados em tudo quanto
respeita à educação e ensino dos seus filhos e educandos que sejam alunos da educação
pré-escolar ou dos ensinos básico ou secundário, público, particular ou cooperativo”.
Deste modo corroboramos que o associativismo parental encerra-se como fundamental
para o desenvolvimento sustentável do concelho, sendo que o pilar base é o fomento da
participação, da co-construção por parte das populações reforçando a importância do
desenvolvimento de cada vez mais, agentes de proximidade local como forma de
despoletar processos de participação social “(...) o local impôs-se e é por aí que passa
parte das soluções dos problemas sociais (...)” 8.
Objectivos
i. Sensibilizar os encarregados de educação para o Associativismo;
ii. Esclarecer junto das Associações de Pais já existentes e a criar quais os seus
direitos e deveres;
iii. Incentivar os Encarregados de Educação na participação nas Associações de
Pais.
Descrição
Este trabalho será realizado nas escolas, junto dos pais e encarregados de educação,
em sessões com o intuito de promover o associativismo e incentiva-los à participação.
Aderir a uma associação é participar, de forma activa, no planeamento e na
condução das nossas vidas. Ao procurarmos responder a necessidades que sentimos,
contribuímos também, para a resolução de carências colectivas.
Destinatários
Pais e Encarregados de Educação das escolas do concelho
8 Serafim, Maria. R. (1999). A sociedade de informação, a valorização do local e a afirmação do agir colectivo: desafios à intervenção
social. Ano IX. Instituto Superior de Serviço Social de Lisboa: – Beja
89
Parcerias
Federação das Associações de Pais de Esposende
Contactos
Serviço Acção Social e Educação
E-mail: [email protected]
Tel. 253 964903 | 962 020 398 | Fax 253 964 904
90
UNIVA ESPOSENDE UNIDADE DE INSERÇÃO NA VIDA ACTIVA
Considerando as dificuldades sociais resultantes da ausência de perspectivas de
emprego, o Município de Esposende, em colaboração com o Instituto do Emprego e
Formação Profissional – Centro de Emprego de Barcelos, criou a UNIVA ESPOSENDE, que
funciona desde o dia 2 de Dezembro de 2005.
Com a criação da UNIVA ESPOSENDE pretende-se contribuir para a resolução dos
problemas de integração profissional, na medida que constitui um espaço de informação,
orientação e acompanhamento profissional e/ou escolar de jovens, desempregados e, de
uma forma geral, da população com baixa escolaridade e baixa ou inexistente qualificação
profissional.
Este Serviço proporciona informação e orientação profissional, apoia na articulação
do percurso formativo com o profissional, bem como facilita o contacto com o mercado de
trabalho.
É uma medida de reforço aos mecanismos de apoio à inserção profissional,
devidamente acreditada pelo IEFP.
Objectivos
i. Apoiar jovens candidatos ao primeiro emprego e outros desempregados, com vista
à sua colocação na vida activa e/ou frequência de formação;
ii. Informar sobre programas existentes no IEFP e sobre sistemas de incentivo e apoio
à criação do próprio emprego.
Os utentes poderão beneficiar ainda de formação sobre técnicas de procura de
emprego, interpretação de anúncios e elaboração de currículos e de cartas de candidatura
espontânea, para além de receber orientação profissional e vocacional.
91
Actividades
De entre outras, destacam-se as seguintes actividades:
� Prestação de serviços de informação e orientação;
� Informação sobre programas existentes no IEFP, sobre o mercado de trabalho e
formação profissional, sobre sistemas de incentivos e apoio à criação do próprio
emprego;
� Apoio à frequência de estágios e de cursos deformação profissional;
� Observatório de entrada/acompanhamento na vida activa;
� Atendimento personalizado;
� Orientação escolar e profissional/vocacional;
� Estabelecimento de contactos regulares com entidades empregadoras, bem
como a dinamização de contactos dos jovens com o mercado local de emprego;
� Acções de formação/sensibilização sobre Técnicas de Procura de Emprego;
� Interpretação de anúncios;
� Elaboração de C. V.;
� Elaboração de cartas de candidatura espontânea;
� Comportamento em entrevista.
Destinatários
Jovens que completaram a sua escolaridade e se encontram à procura do 1º
emprego, desempregados, indivíduos interessados em criar o seu próprio emprego, jovens
e/ou adultos que queiram ter acesso a informação actualizada sobre ofertas de emprego
e/ou formação profissional, Instituições e Empresas que pretendam recrutar
trabalhadores, estagiários, bem como obter informações sobre os programas do I.E.F.P..
Funcionamento
A UNIVA ESPOSENDE funciona diariamente entre as 14h00 e as 18h00 (horário de
atendimento), na Rua Narciso Ferreira, nº 120, em Esposende (nas instalações onde
funcionava o Balcão de Atendimento do IEFP)
92
Durante o período da manhã (das 10h00h às 13h00) é desenvolvido o trabalho de
articulação interinstitucional, sessões de formação no Instituto do Emprego e Formação
Profissional, planeamento das actividades, entre outras.
Contactos
UNIVA ESPOSENDE
E-mail: [email protected] | Tel. 253 960 100
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PROGRAMA HORTICULTURA TERAPÊUTICA
PROGRAMA AMBIENTE SÉNIOR
O Programa Ambiente Sénior da autarquia tem sido continuamente melhorado e
reestruturado, procurando ir ao encontro das expectativas e das necessidades do seu
público-alvo, a comunidade sénior institucionalizada, pretendendo-se que o mesmo seja
um veículo para aumentar a participação directa dos idosos na promoção de um
desenvolvimento verdadeiramente sustentável.
Este ano na elaboração do Programa Ambiente Sénior pretendeu-se, por um lado
manter as actividades que ao longo dos anos têm tido resultados bastante positivos na
sua implementação, e por outro apresentar novas iniciativas que reflectem uma
preocupação face ao tema global das alterações climáticas, e os efeitos que as mesmas
têm na agricultura, biodiversidade, erosão costeira, entre outros, propondo momentos de
trabalho que pretendem contribuir para a alteração de comportamentos que possam
potenciar as causas das alterações climáticas, bem como apelar para a adopção de
estratégias mitigadoras das consequências desta problemática.
No sentido de reorganizar a logística inerente a cada uma das acções, tendo em
conta os recursos materiais/humanos e infraestruturais disponíveis, este ano a
periodicidade das acções será definida em reunião com todos os responsáveis, podendo
variar em função das iniciativas para as quais as instituições se inscrevem. Assim, com
cada instituição será elaborado um calendário anual de actividades ambientais, onde
ficarão definidas as datas em que se realizarão as actividades dentro das iniciativas
previstas. Todas as actividades estão sujeitas a inscrição, que poderá ser realizada numa
ficha que será entregue atempadamente às instituições.
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O MEU LAR SEPARA…PAPEL
A adequada gestão dos resíduos sólidos urbanos, a diminuição de resíduos
depositados em aterro e o aumento da quantidade de resíduos encaminhados para
reciclagem são prioridades de todas as autarquias. Uma das estratégias a seguir passa
pela criação de iniciativas que promovam a separação selectiva dos resíduos abrangendo
de forma alargada diversos públicos.
Objectivos
Pretende-se com esta iniciativa, envolver todas as instituições com valência de lar e
centro de dia do concelho na problemática da reciclagem de materiais, particularmente do
papel, promovendo a sua recolha e colocação nos papelões presentes nas instituições, que
será posteriormente recolhido e transportado para destino final.
Descrição
As instituições interessadas irão depositar cartão e papel no papelão situado no
espaço do lar/centro de dia. No final do ano lectivo, será dado um prémio de participação
às instituições aderentes. Aos interessados inscritos, será posteriormente enviado um
documento com as normas de participação.
Destinatários
Instituições concelhias com valências de lar/centro de dia.
Calendarização
Recolha de papelões durante todo o ano.
O MEU NATAL É ECOLÓGICO
Os comportamentos ambientalmente correctos devem fazer parte integral do nosso
quotidiano e devem estender-se a todos os momentos do ano, sejam eles de festa ou não.
O Natal está normalmente associado ao consumo excessivo de tudo, nomeadamente de
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recursos naturais. Assim sendo, torna-se importante sensibilizar toda a comunidade e em
particular os mais idosos, para a necessidade de se adoptar comportamentos mais
adequados à sustentabilidade do nosso planeta, começando por pequenos gestos em
nossa casa, nas instituições a que pertencemos, no nosso local de trabalho.
Objectivos
Evitar o abate de pinheiros, incutindo hábitos de preservação da Natureza,
sensibilizando para a necessidade de adoptar comportamentos mais amigos do Ambiente.
Desenvolver a criatividade e imaginação dos idosos, enquanto se fomenta a separação
selectiva dos resíduos. Reduzir o consumismo não sustentado. Promover o comércio
tradicional.
Descrição
As instituições interessadas elaborarão um trabalho decorativo relacionado com a
época natalícia, como a árvore de Natal, o presépio, o Pai Natal, o bolo-rei, etc, utilizando
obrigatoriamente desperdícios.
Estes trabalhos estarão expostos, durante a época natalícia, nas montras dos
estabelecimentos comerciais da cidade de Esposende, e terão como objectivo dinamizar o
comércio local, bem como apelar ao consumo sustentável e à separação selectiva dos
resíduos. Atendendo ao local de exposição, os trabalhos deverão ter dimensões reduzidas,
sob pena de não ser possível a sua colocação numa montra.
Esta iniciativa será valorizada com a integração de acções complementares, com o
intuito de sensibilizar os munícipes em geral para estas questões.
A participação dos idosos será reconhecida de forma simbólica, conforme as
normas de participação da iniciativa que serão posteriormente enviadas às instituições.
Destinatários
Instituições concelhias com valências de lar/centro de dia.
Calendarização
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A elaboração dos trabalhos deverá decorrer até 7 de Dezembro de 2007. Os
trabalhos ficarão expostos até 7 de Janeiro de 2008.
DESFILE DE CARNAVAL “FANTASIA AMBIENTE”
Todas as ocasiões são óptimas para se falar em Ambiente e nas várias formas de o
proteger e o Carnaval não é excepção. Assim sendo, um desfile carnavalesco, desde que
devidamente enquadrado, pode funcionar como veículo de sensibilização ambiental, para
que todos tenhamos atitudes mais amigas da Natureza.
Objectivos
Desenvolver a criatividade e imaginação dos idosos e promover a aplicação da
Política dos R’s no espaço da instituição. Incutir hábitos de preservação da Natureza e do
Ambiente em toda a comunidade. Trabalhar a questão do aquecimento global do planeta.
Descrição
As instituições participantes terão que, de alguma forma, passar uma mensagem de
índole ambiental relacionada com a problemática das alterações climáticas. As fantasias de
Carnaval poderão ser confeccionadas a partir de desperdícios ou, em alternativa, as
instituições poderão optar pela elaboração de acessórios, como cartazes, faixas, adereços,
etc, visando a sensibilização da população para a questão das alterações climáticas e a
contribuição individual para a minimização dos seus efeitos. O objectivo final será a
realização de um desfile pela cidade de Esposende. Após a confirmação das instituições
interessados, será remetida toda a informação relativa a esta iniciativa (normas de
participação), assim como os respectivos prémios de participação.
Destinatários
Instituições concelhias com valências de lar/centro de dia.
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Calendarização
O Desfile de Carnaval terá lugar a 1 de Fevereiro de 2008.
DIA A DIA, PENSE VERDE TODO O ANO
Nesta iniciativa pretende-se o desenvolvimento de várias actividades, direccionadas
para a comunidade sénior e população em geral, com o objectivo de assinalar de forma
simbólica alguns dos dias do calendário dedicados a temáticas ambientais.
Objectivos
Sensibilizar os idosos para alguns dos problemas que afectam os recursos naturais
do planeta, bem como alertar para a necessidade de valorizar e proteger o património
natural existente. Dar a conhecer as várias realidades ambientais do planeta. Desenvolver
a criatividade e a veia artística assim como promover hábitos de preservação da Natureza
e do Ambiente em toda a comunidade sénior.
Descrição
No âmbito das comemorações de datas associadas a temáticas ambientais e
assinaladas no calendário civil, como é o caso do Dia da Floresta Autóctone, Dia Mundial
das Zonas Húmidas, Dia Mundial da Floresta, o Dia Mundial da Água, o Dia Mundial da
Terra, entre outros, pretende-se a distribuição, no início do ano civil, de um Calendário
Ambiental aos lares/centros de dia interessados, com o objectivo de dar a conhecer as
datas mais significativas em termos ambientais, bem como possibilitar a divulgação de
informação pertinente associada.
Paralelamente serão desenvolvidas acções pontuais relacionadas com os temas dos
dias, como a distribuição de folhetos informativos, a realização de colóquios, a entrega de
material vegetal, entre outras actividades.
Após a confirmação das instituições interessadas, será posteriormente remetida a restante
informação.
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Destinatários
Instituições concelhias com valências de lar/centro de dia.
Calendarização
A entrega do calendário será efectuada durante o mês de Janeiro. As actividades
decorrerão ao longo do restante ano lectivo.
LAR FLORIDO
A observação e contemplação da vegetação e dos espaços verdes possibilitam a
percepção da sequência do ritmo das estações, e de outros ciclos biológicos, o
conhecimento da fauna e flora, assim como o conhecimento dos fenómenos e equilíbrios
físicos e biológicos. As espécies vegetais, de diferentes formas, cores e texturas,
constituem elementos plásticos com os quais se pode aumentar o interesse estético destes
espaços.
Objectivos
Com esta iniciativa pretende-se sensibilizar os idosos para uma relação de equilíbrio
entre o Homem/paisagem/natureza, através da consciencialização dos utentes para uma
correcta ocupação/gestão e manutenção dos espaços verdes envolventes da sua
instituição.
Pretende-se assim, promover a continuação da criação de espaços floridos nas
instituições com valência de lar/centro de dia.
Descrição
Nesta iniciativa os idosos poderão ser agentes directos na gestão dos espaços
verdes da instituição a que pertencem.
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Assim, será definido com cada instituição inscrita qual o espaço onde decorrerá a
iniciativa, podendo o mesmo ser um canteiro, uma varanda, uma entrada, ou a
manutenção de um espaço já existente. As actividades serão acompanhadas por um
técnico da autarquia, sempre que se justifique, e será fornecido material vegetal em
função da disponibilidade e das necessidades de cada instituição.
Destinatários
Idosos institucionalizados (lares e centros de dia do concelho)
Calendarização
Entre Fevereiro e Junho
HORA VERDE COM…
A mudança climática global, que se tem vindo a verificar e intensificar nas últimas
décadas, constitui uma ameaça sobre o homem e a natureza
Tendo como ponto de partida o tema global das alterações climáticas, pretende-se
trabalhar as diferentes vertentes desta temática, de forma criativa e pluridisciplinar com a
comunidade sénior institucionalizada. Assim, apesar de haver o tema central das
alterações climáticas, cada lar/centro de dia poderá em colaboração com a autarquia,
trabalhar este ano diversos aspectos ambientais particulares, uma vez que esta temática é
bastante abrangente e integradora.
Objectivos
Pretende-se, desta forma, que os idosos de cada instituição possam reflectir sobre
as mudanças climáticas e os efeitos que já se fazem sentir a diferentes níveis: agricultura,
biodiversidade, erosão costeira, saúde pública, entre outros.
Dar a conhecer a realidade ambiental actual/passada do concelho. Colaborar na
integração dos idosos numa sociedade que se rege por deveres e direitos, promovendo
uma cidadania consciente e responsável e a educação ao longo da vida.
101
Descrição
Tendo como base a realidade local no que diz respeito aos mais variados aspectos
ambientais, propõe-se que os idosos possam, em colaboração com os seus responsáveis e
com técnicos da autarquia, explorar e trabalhar alguma questão ambiental, que
considerem pertinente, seja relativa à sua freguesia, concelho, ou de forma global.
A definição do tema a abordar poderá ser feito em consonância com a autarquia.
Assim, esta iniciativa pretende ser um espaço de partilha, sobre comportamentos,
preocupações ou memórias, que resultará num trabalho a ser apresentado às restantes
instituições.
A autarquia colaborará na pesquisa ou elaboração de material de apoio, sempre
que seja solicitado, e na organização dos espaços (Quinta do Paiva, Casa da Juventude,
entre outros) onde as instituições apresentarão, na sua hora verde, os resultados deste
trabalho aos restantes grupos de idosos, ou a outros grupos dos quais se destacam as
crianças, promovendo-se assim o fomento da relação intergeracional. Esta apresentação
será na forma de uma conversa informal, uma pequena dramatização, uma canção, uma
apresentação de fotografias, …, entre outros. A participação nesta iniciativa está sujeita a
inscrição.
BIODIVERSIDADE – CONTOS EM TONS DE VERDE
“Acabou-se a poluição” e “El parque está en peligro!!” são as duas histórias
elaboradas por alunos, subordinadas à temática da biodiversidade e que integram o livro
“Contos em tons de Verde”, resultante duma parceria entre a Associação dos Amigos do
Fanguinhas e da Catraia e a autarquia. A primeira história pretende sensibilizar para a
necessidade de preservar a biodiversidade das zonas ribeirinhas, tais como as pequenas
linhas de água e rio Cávado. Por sua vez no conto “El parque está en peligro!!” alerta
para importância dos espaços verdes e respectiva biodiversidade dos espaços urbanos.
Esta iniciativa pretende dar continuidade ao projecto, com o desenvolvimento de
102
actividades complementares e paralelas, potenciando os resultados subjacentes ao
mesmo.
Objectivos
Promover os valores de uma cidadania responsável, partilhada e participada.
Chamar a atenção para a necessidade de se alterarem hábitos considerados
ambientalmente menos correctos e suas consequências ao nível da biodiversidade local.
Realçar a importância da manutenção da diversidade dos seres vivos, como um dos
recursos naturais mais valiosos, mas muitas vezes relegado para segundo plano. Promover
uma educação para o ambiente junto da comunidade sénior.
Descrição
Os idosos inscritos assistirão a uma pequena apresentação de um teatro de
fantoches, no espaço do Museu d’Arte, em Fão, com a apresentação da história “Acabou-
se a poluição”, sendo a mesma complementada com a realização de actividades de
expressão plástica, designadamente através da ilustração das personagens da história,
recorrendo ao uso criativo de diversos materiais. É também proposto aos participantes
que, através de um jogo de “escrita livre e criativa” no qual todo o grupo participa,
recontem a história, partindo das suas personagens. Caso haja interesse e disponibilidade,
esta acção poderá ser completada com a realização de um trilho pedestre no estuário do
rio Cávado. Esta acção será desenvolvida pelos Serviços Educativos do Museu d’Arte em
colaboração com o Serviço de Educação Ambiental.
Destinatários
Idosos institucionalizados (lares e centros de dia do concelho)
Calendarização
A definir posteriormente.
103
DECLARAÇÃO UNIVERSAL DOS DIREITOS DO HOMEM
Para assinalar as comemorações da Declaração Universal dos Direitos do Homem,
propõe-se um conjunto de actividades que, de alguma forma, promovam uma reflexão,
sobre o “(…) reconhecimento da dignidade inerente a todos os membros da família
humana e dos seus direitos iguais e inalienáveis que constituem o fundamento da
liberdade, da justiça e da paz no mundo (…)”, Declaração Universal dos Direitos do
Homem.
Objectivos
Promover a instituição da cidadania junto da comunidade sénior, reforçando o
desenvolvimento de valores universais como a liberdade, igualdade e solidariedade bem
como para a protecção dos direitos fundamentais, à luz da evolução de uma sociedade
mais sustentável e consciente das suas responsabilidades e deveres.
Descrição
Numa parceria entre o Serviço de Educação Ambiental e Defesa da Qualidade de
Vida do Consumidor e o Museu D´Arte de Fão, propõe-se este ano um olhar mais atento
sobre alguns dos artigos da CARTA DOS DIREITOS FUNDAMENTAIS DA UNIÃO
EUROPEIA, de 2000, designadamente através do Artigo 37º, Protecção do ambiente, onde
se diz que: “Todas as políticas da União devem integrar um elevado nível de protecção do
ambiente e a melhoria da sua qualidade, e assegurá-los de acordo com o princípio do
desenvolvimento sustentável.”; e, o artigo 38º, Defesa dos Consumidores, onde se diz
que: “As políticas da União devem assegurar um elevado nível de defesa dos
consumidores”.
Assim, a inscrição nesta actividade implicará a participação em três sessões, sendo
que a primeira será uma apresentação multimédia que desperta para um olhar sobre estes
direitos e a sua sistemática violação. A segunda será uma discussão sobre esta mesma
declaração, partindo da leitura de notícias de periódicos sobre algumas das mais
flagrantes violações dos direitos discutidos, designadamente sobre as mais pertinentes
104
acções de desrespeito do Homem pelo Ambiente, em diversos países. A terceira sessão, os
participantes terão que criar uma ilustração ou um desenho que expresse os direitos
analisados ou um aspecto que mais os tenha sensibilizado.
Destinatários
Idosos institucionalizados (lares e centros de dia do concelho)
Calendarização
Datas a definir posteriormente.
AMBIENTE SÉNIOR NO VERÃO
As alterações climáticas têm provocado inúmeros fenómenos onde, com o aumento
da temperatura média do planeta, se tem verificado alguns efeitos na expansão térmica
das águas do oceano, na diminuição das calotes polares e dos glaciares. Nas regiões do
litoral estas alterações traduzem-se por um aumento da erosão costeira, o aumento das
ondas de calor, um maior risco de cheias no Inverno e maiores períodos de seca no Verão.
Objectivos
Pretende-se sensibilizar a população sénior banhista para a necessidade da adopção
de comportamentos que contribuam para o uso sustentável do “espaço praia” e que
ajudam a mitigar alguns dos efeitos causados pelas alterações climáticas.
Descrição sumária
Durante esta iniciativa, os idosos poderão participar em diversas oficinas, onde de
forma prática e criativa abordarão algumas temáticas ambientais actuais, dando especial
enfoque aos efeitos que as alterações climáticas estão a criar nas regiões costeiras,
reportando para a situação local. Após a inscrição das instituições interessadas, será
atempadamente enviada a restante informação.
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Destinatários
Idosos institucionalizados (lares e centros de dia do concelho)
Calendarização
Mês de Julho.
À DESCOBERTA DO PARQUE NACIONAL DA PENEDA-GERÊS – II
O Parque Nacional da Peneda-Gerês (PNPG), criado em 1971, é a primeira área
protegida do país e encontra-se dividida em área de Parque ou zona natural, que
corresponde à zona de protecção integral e de Pré-Parque ou zona rural.
Este parque localiza-se no Alto Noroeste de Portugal, na fronteira com Espanha,
cobrindo uma área de 72.000 hectares e repartindo-se pelos concelhos de Melgaço, Arcos
de Valdevez, Ponte da Barca, Terras do Bouro e Montalegre. Engloba as serras do Gerês,
Soajo, Amarela e Peneda e os planaltos da Mourela e de Castro Laboreiro e é atravessado
por muitas linhas de água, entre as quais os rios Cávado, Lima e Homem.
Objectivos
Dando continuidade à primeira visita que já foi realizada a este Parque, pretende-se
com esta iniciativa continuar um ciclo de visitas que tem como objectivo dar a conhecer
aos idosos o vasto património natural que constitui o maior parque natural do país.
Descrição
Os idosos poderão continuar a explorar, durante um dia, novas zonas do PNPG. Para esta
visita, a autarquia disponibilizará o transporte para os idosos inscritos. Posteriormente será
remetida toda a informação necessária para a concretização desta visita.
Destinatários
Idosos institucionalizados (lares e centros de dia do concelho)
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Calendarização
Mês de Julho
Contactos
Serviço de Educação Ambiental
E-mail: [email protected]
Tel. 253 969 380 | Linha Verde 800 205 638
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PROGRAMA “CONVIVER PARA VIVER”
Actualmente, o envelhecimento da população é uma das preocupações mundiais,
quer dos países em vias de desenvolvimento, quer dos países desenvolvidos. Este
fénomeno espelha-se na estrutura socioeconómica, cultural e educacional de uma
sociedade.
Considera-se que os factores biológicos intersectam-se com os culturais, sociais,
educacionais e consequentemente, determinam o modo como cada pessoa vive e
envelhece.
O Programa Conviver para Viver é dirigido às pessoas idosas e às pessoas das
Instituições Particulares de Solidariedade Social, com valência para a Terceira Idade, e
tem como finalidade elevar a qualidade de vida dos participantes, contribuindo assim para
um envelhecimento activo dos mesmos.
Entende-se por envelhecimento activo o “… processo das oportunidades para a
saúde, participação e segurança, para melhorar a qualidade de vida das pessoas idosas
que envelhecem (OMS, 2002).
Assim, este programa é composto por um conjunto de actividades de educação não
formal, com o intuito de elevar os níveis educacionais, contribuindo para a ocupação de
tempos livres e de lazer das pessoas idosas.
Percepciona-se o processo de envelhecimento como um processo contínuo e integral,
logo a educação é na e ao longo da vida.
CARNAVAL
Será, neste altura do ano, proporcionada uma tarde de convívio carnavalesca, onde
os idosos poderão desfilar às suas mascaras.
Objectivos
i. Comemorar o Carnaval;
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ii. Promover o convívio das pessoas idosas, a nível concelhio;
iii. Atenuar o isolamento e a solidão social;
iv. Elevar a auto - estima.
Destinatários
Pessoas idosas com idade igual ou superior a 65 anos e pessoas idosas das IPSS
com valência para a Terceira Idade.
Inscrições
As pessoas idosas interessadas deverão inscrever-se na sua junta de freguesia.
Calendarização
30 de Janeiro
Local
Discoteca PACHA/Ofir
SANTOS POPULARES
Será promovida uma tarde de convívio, na qual as pessoas idosas das IPSS, com
valência para a terceira idade, irão apresentar, às pessoas idosas da comunidade, marchas
alusivas aos Santos Populares, construídas com materiais reutilizáveis e reciclados.
Objectivos
i. Comemorar os Santos populares;
ii. Promover o convívio das pessoas idosas, a nível concelhio;
iii. Atenuar o isolamento e a solidão social;
iv. Elevar a auto-estima.
Inscrições
As pessoas idosas interessadas deverão inscrever-se na sua Junta de Freguesia.
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Destinatários
Pessoas idosas com idade igual ou superior a 65 anos e utentes das IPSS com
valência para a Terceira Idade.
Calendarização
04 de Junho
Local
Quinta da Malafaia, S. Paio de Antas
FESTA DO IDOSO
Será promovida uma deslocação ao Santuário de Nossa Senhora de Fátima, com
o intuito de comemorar o Dia Internacional do Idoso.
Objectivos
i. Comemorar o Dia do Idoso;
ii. Promover o convívio das pessoas idosas, a nível concelhio;
iii. Atenuar o isolamento e a solidão social;
iv. Elevar a auto-estima.
Destinatários
Pessoas idosas com idade igual ou superior a 65 anos e utentes das IPSS com
valência para a Terceira Idade.
Calendarização
10 de Setembro
Local
Santuário de Nossa Senhora de Fátima
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À DESCOBERTA DE PORTUGAL
No âmbito desta iniciativa, será promovido um conjunto de passeios a destinos de
interesse histórico, cultural e educacional.
Objectivos
i. Dar a conhecer o património histórico e cultural do país;
ii. Desenvolver competências pessoais, sociais, culturais e educacionais;
iii. Proporcionar momentos de convívio e de lazer;
iv. Atenuar o isolamento e a solidão social;
v. Elevar a auto-estima.
Inscrições
As pessoas idosas interessadas deverão inscrever-se no Serviço de Acção Social e
Educação, da CME, até o dia 26 de Julho. Os participantes de cada passeio serão
seleccionados de acordo com a ordem de inscrição, preferência por determinado passeio e
número de passeios realizados.
Destinatários
Pessoas Idosas com idade igual ou superior a 65 anos e pessoas reformadas ou
pensionistas.
Calendarização e Local
27 de Março
18 de Setembro Guimarães
10 de Abril Coimbra
22 de Maio Braga
05 de Junho Valença
09 de Outubro Porto
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OFICINAS DE INFORMÁTICA
Pretende-se, de uma forma informal, proporcionar às pessoas idosas e reformadas
o contacto com as novas tecnologias, contribuindo para a info-inclusão.
Objectivos
i. Estimular a imaginação e a criatividade das pessoas idosas e reformadas;
ii. Contribuir para a valorização pessoal, social e educacional;
iii. Atenuar a solidão e o isolamento social.
Inscrições
As pessoas idosas interessadas deverão inscrever-se no Serviço de Acção Social e
Educação, da CME, até ao 28 de Fevereiro. Os participantes serão seleccionados de
acordo com a ordem de inscrição.
Destinatários
Pessoas idosas com idade igual ou superior a 65 anos e pessoas reformadas ou
pensionistas.
Calendarização
Março a Julho e Outubro a Dezembro
Local
Casa da Juventude
OFICINA DE ESCRITA CRIATIVA
A Escrita Criativa opõe-se à escrita utilitária e formal. Pretende ser uma escrita
literária e/ou lúdica que proporcione ao participante a criação de um poema, de um conto
ou de um jogo de palavras, através da comunicação, imaginação e criatividade. Serão
112
criadas situações de comunicação e exercícios estimulantes para a escolha de palavras e
construção de frases.
No final serão organizados, agrupados e/ou compilados os trabalhos dos
intervenientes, de forma a estar acessíveis a qualquer eventual leitor.
Objectivos
i. Estimular a memória e a capacidade expressiva dos mais velhos;
ii. Estimular a criatividade e a imaginação;
iii. Identificar as dificuldades de cada um e tentar superá-las;
iv. Compreender e interiorizar, de forma prática, alguns mecanismos de escrita e
adaptá-los ao desempenho ideal de cada participante;
v. Estimular e transformar a escrita, através de processos diversificados de escrita
e reescrita, num acto dinâmico e espontâneo.
Descrição
Consiste, num primeiro momento, na realização de exercícios individuais de criação
e estímulo da imaginação e da memória, seguidos de discussão e construção de um texto,
de um documento, em grupo.
Inscrições
As pessoas idosas interessadas deverão inscrever-se no Serviço de Acção Social e
Educação, da CME, até ao 28 de Fevereiro. Os participantes serão seleccionados de
acordo com a ordem de inscrição.
Destinatários
Pessoas idosas com idade igual ou superior a 65 anos e pessoas reformadas ou
pensionistas.
Calendarização
Abril a Junho de 2008
113
CONVERSAS COM…
Pretende-se promover um momento de reflexão e debate em torno do tema
“Agricultura”, nas datas:
28 de Maio – “Objectos com História”
16 de Outubro – “A natureza à mesa”
Objectivos
i. Elucidar as pessoas idosas e reformadas de temáticas que promovam o bem-
estar;
ii. Dar a conhecer técnicas para a realização da agricultura biológica;
iii. Incentivar para o consumo de alimentos biológicos.
Destinatários
Pessoas idosas com idade igual ou superior a 65 anos e pessoas reformadas ou
pensionistas.
Local
As pessoas idosas e reformadas interessadas em participar nesta actividade
deverão comparecer no Museu de Esposende, no dia respectivo, pelas 14h30.
À DESCOBERTA DA NOSSA TERRA
O objectivo da iniciativa “À Descoberta da Nossa Terra” é promover o concelho ao
nível do património, para além de apelar à prática de desporto como forma de melhorar a
qualidade de vida da comunidade sénior.
Descrição
114
O “Dia Mundial do Coração” é celebrado no último Domingo do mês de Setembro.
Neste sentido, propomos que Setembro seja considerado o mês do Coração, pelo que é
concebida uma actividade que promove o conhecimento do concelho, aliado a práticas de
bem-estar.
A actividade é composta por um conjunto de percursos pedestres – de baixo grau
de dificuldade – direccionados para a população sénior. Esta visa dar a conhecer o outro
lado do concelho, nomeadamente a riqueza do património histórico-arqueológico e
ambiental, bem como promover a prática de exercício físico e a boa alimentação entre a
população mais idosa. No decorrer desta iniciativa abordar-se-ão diferentes temas
relacionados com os vários sectores envolvidos. Pretende-se igualmente realizar uma
parceria com a Delegação de Saúde para dar apoio, por exemplo, na medição de tensão,
entre outros.
O programa desta actividade pode contemplar as seguintes alternativas:
Caminhada: Parque Natural do Litoral Norte (Fão);
Caminhada: Castro de S. Lourenço (Vila Chã);
Caminhada: Quinta de Curvos (Forjães);
Caminho dos Mareantes (Esposende);
Caminhada: Azenha do Minante (S. Paio de Antas).
Inscrições
As pessoas idosas interessadas deverão inscrever-se no Serviço de Acção Social e
Educação, da CME, até ao 26 de Julho. Os participantes serão seleccionados de acordo
com a ordem de inscrição.
Destinatários
Pessoas idosas com idade igual ou superior a 65 anos e pessoas reformadas ou
pensionistas.
Calendarização
Setembro
115
SÁBADO DANÇANTE
No âmbito desta iniciativa, serão promovidas tardes dançantes, ao Sábado, com
lanche proporcionado pelas doçarias confeccionadas pelas pessoas idosas.
Objectivos
i. Proporcionar momentos de convívio e de lazer;
ii. Cultivar Amizades;
iii. Fomentar redes de solidariedade;
iv. Atenuar o isolamento e a solidão social.
Local
As pessoas idosas e reformadas interessadas em participar nesta actividade
deverão comparecer no Museu de Esposende, no respectivo dia, pelas14h30.
Destinatários
Pessoas idosas com idade igual ou superior a 65 anos e pessoas reformadas e
pensionistas.
Calendarização
Último Sábado de cada mês.
Contactos
Serviço Acção Social e Educação
E-mail: [email protected] | Tel. 253 964 903 | Fax 253 964 904
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PROGRAMA “DAR VIDA AOS ANOS”
“O grande valor da actividade física na terceira idade não
é dar anos à vida, mas sim dar vida aos anos”
Bento, 1996
A Câmara Municipal de Esposende tem nos últimos anos desenvolvido um conjunto
de actividades destinadas à população menos jovem do concelho de Esposende, que faz
parte das associações locais cuja acção visa esta faixa etária.
A Esposende 2000 E.M., como parceiro da Câmara Municipal no desenvolvimento
deste programa, tem previsto para o próximo ano lectivo, um programa de adaptação ao
meio aquático – Natação, Hidroginástica, Hidroterapia e exercícios adaptados no Ginásio,
para os utentes que vivem em comunidade nas referidas associações, ou a outros que se
queiram associar, fazendo a sua inscrição nas Juntas de Freguesia do concelho. A
actividade da Capoeira será para manter uma vez que teve grande aceitação e
participação.
O Projecto será desenvolvido à semelhança do que tem sido feito em anos
anteriores.
Tendo presente a progressiva tendência para o sedentarismo da nossa sociedade,
torna-se necessário promover o gosto pela prática regular das actividades físicas em todas
as idades e ao longo da vida.
Nesta perspectiva, melhorar a qualidade de vida durante a velhice é um dos
principais desafios da sociedade actual e, particularmente, para o séc. XXI. Cientes que os
idosos vivem hoje mais tempo, é decisivo que o vivam em qualidade, integrados na
sociedade e na família.
Vários são os factores que têm sido identificados como potenciais atenuantes do
envelhecimento prematuro, tais como os bons hábitos alimentares, a redução do consumo
do álcool e tabaco e uma prática regular de actividade física. O exercício tem merecido
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particular ênfase, de entre estes factores, sabendo que muitos dos efeitos deletérios
associados ao envelhecimento podem ser atribuídos em grande escala ao sedentarismo.
Uma actividade física regular pode ajudar muito as pessoas idosas a melhorar as
capacidades físicas que lhes permitam realizar as actividades de rotina da vida diária,
auxiliando a preservar a independência.
A actividade física nesta faixa etária para além da autonomia já referida, tem na
sua essência a relação afectivo-emocional, a socialização, a relação com outras pessoas da
sua idade fugindo da solidão, sendo esta uma das questões mais problemáticas para os
idosos.
Com o intuito de melhorar a qualidade de vida deste grupo etário, é preciso
fornecer ao idoso a possibilidade de fazer uma vida diferente, com o objectivo de o levar a
um envolvimento activo com a vida através de actividades físicas, intelectuais e sociais.
Está bem documentado que o exercício regular pode atenuar ou atrasar os efeitos
biológicos do envelhecimento e que um programa de exercício ajuda a pessoa idosa a
manter a sua independência, a sua mobilidade e a tomar parte nas actividades de que
mais gosta.
Dentro das ideias expressas anteriormente, serão apresentadas as linhas gerais de
orientação dos programas de actividade física e apoio à pessoa idosa.
Para finalizar citaria Bento (1991), quando diz que “o grande valor da actividade
física na terceira idade não está em dar anos à vida, mas sim em poder dar vidas aos
anos”.
Objectivos
i. Contribuir para a ocupação dos tempos livres da população mais idosa;
ii. Contribuir para a redução das desigualdades existentes ao nível das possibilidades e
oportunidades de acesso à prática desportiva;
iii. Contribuir para a aquisição de hábitos desportivos;
iv. Reforçar a motivação pelas actividades físicas;
v. Adaptar ao meio aquático;
vi. Promover a Sociabilização e intercâmbio entre associações;
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vii. Diminuir do sedentarismo;
viii. Promover o aumento global do movimento – manter ou melhorar a autonomia do
idoso e qualidade de vida;
Conceptualização
Os programas de actividade física para este escalão devem ser orientados no
sentido de melhorar a capacidade física geral do indivíduo, atenuando os efeitos do
envelhecimento. Por outro lado pretende-se maximizar o contacto social do indivíduo e
reduzir os problemas psicológicos que lhe são característicos tais como, estados de
ansiedade e depressão.
Para estes objectivos serem atingidos na sua plenitude é necessário uma prática
sistemática, orientada segundo determinados princípios.
Os programas devem incluir 2 a 3 sessões de cerca de 45 minutos contendo uma
fase de aquecimento apropriado onde sejam incluídos exercícios de alongamento, uma
fase principal que englobe diferentes componentes da aptidão física e um período de
retorno a calma com exercícios de respiração e relaxamento (Evans, 1999).
Os programas devem ser atractivos e variados com conteúdos simples e de fácil
compreensão. São recomendados os exercícios em grupo dado o seu carácter socializante,
pois proporcionam a comunicação e a interacção.
A música, diferentes tipos de material e o jogo devem estar sempre presentes pois
para além de favorecer as relações inter-pessoais e tornar a aula mais alegre e motivante,
permite trabalhar, de uma forma dissimulada, as capacidades físicas, a concentração,
atenção e a memória.
ACTIVIDADE AERÓBIA
Quanto ao tipo de actividade aeróbia a ser realizada, é recomendada a prescrição
de actividades de baixo impacto articular, que englobe grandes grupos musculares tais
como o caminhar, nadar, andar de bicicleta (ACSM, 1998). A intensidade da actividade
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deve ser suficiente elevada para induzir alterações fisiológicas significativas (mínimo de
50% da FC máx.) sem no entanto induzir risco de lesão sobre o sistema cardiovascular e
locomotor, ou seja, deve ser adaptado às características de cada um.
A duração do treino deve ser entre 20 a 60 minutos dependendo da frequência do
mesmo, devendo ser realizado, quer de forma contínua, quer intermitente.
TREINO DE FORÇA
O treino de força é de extrema importância neste escalão etário uma vez que
assume um papel fundamental, não só na promoção da saúde, mas também na
independência do idoso para a realização das tarefas diárias, e consequentemente na
melhoria da qualidade de vida. Por outro lado, este tipo de treino ao favorecer a massa e
a força muscular, a densidade mineral óssea e o equilíbrio, tem sido descrito como sendo
um meio importante de diminuição de risco de fracturas ósseas (Nelson e tal., 1994).
Apesar de todos os benefícios citados, o treino de força deve-se reger de acordo
com certos princípios:
i. O treino deve ser individualizado e progressivo induzindo estímulos nos principais
grupos musculares envolvidos nas actividades do dia a dia;
ii. Frequência semanal recomendada de 2/3 vezes, 8 a 10 exercícios 2 a 3 séries de 8 a
12 repetições cada (ACSM, 1998);
iii. Os exercícios devem ser realizados com uma intensidade moderada, na sua
amplitude máxima, de forma lenta e controlada, e acompanhada de uma respiração
ritmada evitando o bloqueio respiratório dada a sua influência na elevação da
pressão arterial.
Neste sentido o trabalho em máquinas é o ideal, uma vez que permite, não apenas
a realização controlada do movimento mantendo uma postura correcta, como também
permite ajustar a carga mais apropriada para o grupo muscular e o indivíduo em causa.
Deve igualmente ser incluído exercícios de flexibilidade no programa, devido aos
seus múltiplos efeitos, tais como, aumento da função e amplitude do movimento
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necessários para a realização eficaz das tarefas quotidianas, provável diminuição de dores
de origem articular e melhoria da performance muscular.
EXERCÍCIO AQUÁTICO
Um número significativo de idosos possuem problemas osteoarticulares que
dificultam e por vezes desaconselham e desmotivam o exercício de intensidade e
frequência necessários à manutenção de uma boa condição cardio-respiratória.
Neste âmbito, o exercício na água constitui um envolvimento excelente para a
melhoria da função cardio-respiratória, da resistência muscular, ao mesmo tempo que
possibilita o aumento da força, da flexibilidade, do equilíbrio e da coordenação (Skreiner,
1990).
O exercício aquático permite intervir em idosos com problemas graves de equilíbrio
e mobilidade. A qualidade de impulsão na água permite ao idoso a realização de exercícios
impossíveis em terra. A impulsão e a pressão hidrostática pode também servir para
dificultar os exercícios e possibilitar a construção de programas de fortalecimento,
mantendo uma grande estabilidade do segmento que se fortalece.
A água pode facilitar a propriocepção do movimento e melhorar a sensibilidade de
um membro afectado.
Local
Complexo das Piscinas Foz do Cávado – piscina interior e Ginásio do clube de
saúde;
Pavilhão gimnodesportivo de Fão e Pavilhão gimnodesportivo de Mar.
Destinatários
Todas as Instituições do concelho interessadas em aderir. A participação tem um
custo de €0,50/sessão por utente, nas actividades de Piscina e Ginásio. As sessões de
Capoeira são gratuitas.
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Duração
Aulas de 45 minutos.
Duas a três aulas por semana – piscina, ginásio e pavilhão;
Actividade a desenvolver por um Professor de Natação, Hidroginástica,
Hidroterapia, Ginásio ou Capoeira.
Parcerias
Instituições e Juntas de Freguesia do concelho – rede de transportes
Esposende 2000, E. M. – instalações e enquadramento técnico qualificado
Calendarização
Outubro de 2007 a Julho de 2008
Material necessário
Piscina – chinelos, fato de banho apropriado e limpo, touca, objectos de higiene
pessoal e toalha.
Ginásio e Pavilhão – fato de treino, t-shirt, sapatilhas, toalha de rosto, chinelos,
toalha de banho e objectos de higiene pessoal.
Documentação necessária
Apesar de a Lei ter sido recentemente alterada, continuaremos a exigir a todos os
participantes no Projecto a apresentação de uma Declaração Médica. Esta deve “declarar a
inexistência de quaisquer contra indicações para a prática da actividade física desenvolvida
em qualquer instalação desportiva aberta ao público”. A declaração médica tem a validade
de 1 ano.
Os participantes têm ainda de ter um seguro de acidentes pessoais, que pode ser
feito individualmente na recepção da piscina, pagando para o feito €5,00 por ano, ou pela
instituição para as actividades desportivas em grupo fora das suas instalações.
As instituições aderentes têm ainda de apresentar uma listagem com o nome
completo dos participantes, que devem actualizar quando se verificarem alterações.
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Não é, de todo, permitido o início do Programa sem a regularização destes
pressupostos.
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FÓRUM DA EDUCAÇÃO 2008
Tendo como principais objectivos incentivar a reflexão em torno da Educação no
concelho de Esposende, promover o envolvimento dos parceiros educativos nos projectos
educativos e criar momentos de debate e reflexão entre diferentes profissionais de
Educação e outros actores educativos, a Câmara Municipal realizará a edição de 2008 do
Fórum da Educação, de 6 a 9 de Fevereiro.
Embora se dirija muito particularmente para os profissionais da área da Educação,
técnicos e responsáveis autárquicos, este evento, dado o carácter transversal que assume,
está aberto à participação e envolvimento de todos.
Tendo a sua primeira edição ocorrido em 2005, procurará, tal como nos três anos
transactos, abarcar uma série de manifestações/iniciativas que vão ao encontro dos
objectivos definidos, procurando, desde a fase de planificação até à organização,
propriamente dita, e mesmo realização, envolver os Agrupamentos de Escolas, demais
estabelecimentos de educação e ensino do concelho e o Conselho Municipal de Educação.
De entre outras iniciativas que serão levadas a cabo, apresentamos de seguida os
principais acontecimentos que serão promovidos no âmbito do Fórum da Educação 2008.
Seminário
“Que Intervenção nos Centros Lúdico-Pedagógicos?”, ”Município, espaço de
Educação” e “A Formação Cultural na Educação” foram os temas das edições de 2005,
2006 e 2007, respectivamente. Indo ao encontro de um dos principais eixos temáticos do
Projecto “Esposende, Município Educador”, o tema proposto para 2008 será a “A Educação
ao Longo da Vida”.
Decorrerá no Auditório Municipal no dia 6 de Fevereiro.
Tertúlias/Encontros Temáticos
Tal como aconteceu nas edições anteriores, também em 2008 contaremos com a
realização de tertúlias/encontros temáticos. Os temas serão propostos pela Câmara
Municipal, em articulação com os Agrupamentos de Escolas, demais estabelecimentos de
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educação e ensino do concelho e Conselho Municipal de Educação. Algumas unidades
temáticas previamente identificadas são:
� Infância e Juventude;
� Educação Parental;
� Sucesso/insucesso escolar e acesso ao trabalho;
� Lazer, estilos de vida e a cidade;
� Acesso seguro à Escola;
� Educação e Segurança Alimentar;
� Valores e cidadania activa.
Concertos Pedagógicos
À semelhança do que aconteceu nas duas últimas edições, serão promovidos
Concertos Pedagógicos dirigidos aos alunos do concelho de Esposende, sempre com base
numa criteriosa selecção de Programas e com a parceria da Escola de Música de
Esposende.
CULTURA SOLIDÁRIA
O Serviço de Acção Cultural tem por objectivo primordial desenvolver e promover
actividades, nas mais diversas manifestações culturais, que valorizem o conhecimento do
cidadão nas diferentes áreas. De forma lúdica e aparentemente desinteressada, promove
iniciativas que contribuem para a formação pessoal do indivíduo.
No Dia do Doente, 11 de Fevereiro, e numa tentativa de minimizar o seu
sofrimento, são distribuídos aos doentes internados nas unidades hospitalares locais, uma
produção literária local e uma flor, como símbolo do desejo de rápidas melhoras. Esta
iniciativa realiza-se sempre em parceria com as unidades hospitalares.
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DIA MUNDIAL DO TEATRO
No âmbito das comemorações do Dia Mundial do Teatro, a 27 de Março, é levada à
cena uma peça de teatro de qualidade, dirigida ao público em geral. Pretende-se
aproximar o público da arte dramática, proporcionar o contacto com produções teatro de
qualidade, contribuir para a educação cultural, bem como para a promoção da leitura,
celebrando-se, desta forma, uma das mais importantes expressões de arte.
DIA MUNDIAL DA DANÇA
Num acto de reconhecimento do trabalho desenvolvido, há cerca de duas décadas,
pela Academia de Bailado de Esposende e em parceria com esta Academia, pretende-se,
por ocasião das comemorações desta efeméride, a 29 de Abril, produzir e realizar variados
espectáculos de dança, dirigidos à população em geral, celebrando-se esta
importantíssima expressão de arte.
SEMINÁRIO DE TURISMO
Será promovido, a 14 e 15 de Maio, mais um encontro de estudo e aprofundamento
profissional do sector turístico em pareceria com a Câmara Municipal de Barcelos e a
Escola Profissional de Esposende. Dirigindo-se a todos os públicos, a temática
desenvolver-se-á em torno da Gastronomia e Turismo.
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DIA MUNDIAL DA CRIANÇA / FESTA DA CRIANÇA
A actividade visa proporcionar, a todas as crianças do concelho, o acesso a
vivências diversificadas e experiências de aprendizagem enriquecedoras, para além de
promover um espaço de convívio e interacção social entre os participantes, através de
actividades educativas e lúdico-recreativas.
As comemorações decorrem de 1 a 6 de Junho.
FEIRA DE ARTESANATO
A Feira do Artesanato de Esposende é um evento de promoção dos produtos
artesanais locais e regionais e cujo propósito é, essencialmente, divulgar os diferentes
produtos genuínos de cada região e assim preservá-los.
Para além desta função etnográfica, muito importante, a Feira do Artesanato
assume um carácter turístico, uma vez que é um evento que chama a Esposende muitos
visitantes e compradores.
Complementarmente, a Feira de Artesanato será animada com espectáculos de
música popular, indo de encontro ao cariz etnográfico do evento.
Decorrerá, em 2008, de 20 a 24 de Junho.
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MÚSICA NA PRAÇA
Trata-se de um evento, promovido pela Câmara Municipal de Esposende, que teve
o seu início no ano de 2006. O seu principal objectivo é proporcionar animação de Verão,
oferecendo ao público em geral os mais variados géneros musicais.
Nas edições anteriores, o Música na Praça decorreu em algumas praças da cidade
de Esposende, com maior predominância para a Praça do Município. Com este evento
procurou a Autarquia animar o centro histórico da cidade para, desta forma, atrair e fixar
públicos nesta zona. Por outro lado, o projecto foi desenvolvido numa época do ano
(Julho) em que o concelho é visitado por inúmeros forasteiros, sejam eles turistas,
veraneantes ou mesmo residentes no concelho que à sede se deslocam.
Num ambiente intimista, os concertos são acompanhados da projecção de imagens
e vídeos do concelho.
FEIRA DO LIVRO
A Feira do Livro de Esposende é um evento de cultura literária cujo propósito é,
essencialmente, incentivar e fomentar hábitos de leitura na população do concelho.
Inicialmente dedicada a um público mais novo, exclusivamente com literatura
infanto-juvenil, actualmente reúne uma verdadeira “panóplia” de livros de conceituadas
editoras e livrarias, para leitores das mais variadas faixas etárias e dos mais variados
temas, a um preço mais acessível.
Decorrendo, em 2008, de 1 a 10 de Agosto, esta iniciativa tem ainda para oferecer
uma programação variada com sessões de autógrafos, encontro com escritores, ateliers,
lançamento de livros, entre outras iniciativas.
A música e a dança são outras vertentes que não têm sido esquecidas na
programação da Feira do Livro, como forma de dinamizar este movimento (acção)
cultural.
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VII FESTIVAL INTERNACIONAL DE FOLCLORE “CIDADE DE ESPOSENDE”
Este Festival Internacional de Folclore é já, neste domínio, uma referência na
região. Trata-se de um evento onde o principal objectivo é a divulgação e preservação do
folclore e etnografia local, regional, nacional e internacional. Decorrerá em Agosto.
DIA MUNDIAL DO TURISMO
Em conjunto com a Escola Profissional de Esposende, serão organizadas, a 27 de
Setembro, actividades dirigidas à comunicação social e ao público em geral, no sentido de
comemorar esta data.