Upload
others
View
0
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
3. třída Zadání _09
Zdravím vás v krásném měsíci květnu!
Vrhneme se rovnou na lekci 10, ale nejprve slovíčka. Pokud si můžeš vytisknout, tak si je nalep do sešitu.
1. VOCABULARY U-10
Česky píšeme vyslovujeme
hroch (a) hippo [ 'hɪpəʊ ]
lev (a) lion [ 'laɪən ]
žirafa (a) giraffe [ dʒɪ'ra:f ]
opice (a) monkey [ 'mʌŋkɪ ]
slon (an) elephant [ 'elɪfənt ]
had (a) snake [sneɪk]
krokodýl (a) crocodile [ 'krɒkədaɪl ]
tučňák (a) penguin [ 'pengwɪŋ ]
papoušek (a) parrot [ 'pærət ]
Česky píšeme vyslovujeme
orel (an) eagle [ 'i:gl ]
pštros (an) ostrich [ 'ɒstrɪtʃ ]
Tam je /jsou There is \ are [ deə ɪz \ a:]
křídla wings [ wɪŋgz]
tráva grass [ gra:s ]
listy leaves [ li:vz ]
ovoce fruit [ fru:t ]
oříšky nuts [ nʌts ]
Já jsem z … I’m from… [ aɪem frəm …]
2. Pracovní sešit strana 48: zakroužkujte v křížovce zvířata.
3. V následujícím cvičení doplňte chybějící slova.
Vycházíme z otázky WHO IS IT? – Kdo je to? IT IS A … - To je …..
WILD ANIMALS
WHO IS IT? WHO _____ IT? WHO IS _______? _______ IS IT?
IT IS A _______________. IT ____ A ____________. ____IS A ______________. ____________________.
_______________? _______________? _______________? _______________?
IT IS AN _______________. _______ AN ____________. _______ A ______________. ____________________.
_______________? _______________? _______________?
IT IS AN _______________. _______ AN ____________. _______ A ______________.
4. V této křížovce doplňte slovíčka
5. Pokud chcete nějaké jedničky, pošlete mi doplněná cvičení 3. a 4. na můj email: [email protected]
HAVE A GREAT WEEK! ( PŘEJI BEZVA TÝDEN!)
L. Chlupáčová
4. třída zadání _09
Zdravím vás v krásném měsíci květnu!
Vrhneme se rovnou do práce a procvičíme učení z lekce 3B v pracovním sešitě.
Věřím, že celou dvoustranu 24-25 hravě zvládnete.
1. 1/24 najdi sedm dalších barev a zkontroluj si.
SOLUTION:
2. 2/24 Podle poslechu z CD vybarvi obrázky.
SOLUTION:
3. 3/24 Propoj protiklady přídavných jmen: např. černá – bílá
SOLUTION:
4. 4/24 Popiš tyto věci. Použij slova v rámečku
SOLUTION:
5. 5/25 Dej slova do správného pořadí a utvoř větu
SOLUTION:
6. 6/25 Podívej se na obrázky a oprav chyby ve větách.
SOLUTION:
7. 7/25 V tomto cvičení napiš o svých věcech, které máš a jaké jsou a které nemáš. Napiš celkem o 3 věcech,
které máš a o třech které nemáš.
Například: I’VE GOT A BIKE. IT’S RED AND BLUE. IT’S NEW. (Já mám kolo, je červeno-modré. Je nové.)
I HAVEN’T GOT AN MP3 PLAYER. (Já nemám MP3 přehrávač.)
Cvičení vyfoť a pošli na můj email: [email protected]
HAVE A GREAT WEEK! L. Chlupáčová
5. třída
Zadání _09
Zdravím vás v krásném měsíci květnu!
Vrhneme se rovnou do práce a procvičíme si přítomný čas průběhový v pracovním sešitě.
Víme již, že přítomný čas průběhový ( PRESENT CONTINUOUS) se používá u činností a aktivit, které probíhají
právě teď, v tuhle chvíli. Například: RYAN IS HAVING A SHOWER – Ryan se právě teď sprchuje.
1. 1/54 Přiřaď věty k obrázkům:
SOLUTION: 1b,2a,3g, 4e, 5h, 6d, 7f, 8c
2. 2/54Popiš obrázky a napiš, co lidé dělají.
3. 3/55 Podívej se na obrázek, oprav napsané věty, použij krátké formy sloves. Zkontroluj si:
SOLUTION:
4. 4/55 Poslechni si nahrávku z CD a doplň ceny věcí, poté si zkontroluj.
SOLUTION:
5. 5/55 Dej rozhovor do správného pořadí.
SOLUTION:
6. 6/ 55 Co lidé říkají?
Napiš rozhovor a pošli na můj email: [email protected]
MÍŠA MATULOVÁ si udělá cvičení vyznačená červeně.
HAVE A GREAT WEEK!
L. Chlupáčová
6. třída zadání _09
Zdravím vás v krásném měsíci květnu!
Vrhneme se rovnou zase na ten minulý čas, tentokrát i v záporu.
1. Učebnice, cvičení 6/35: Pozorně si přečti věty a dej je do záporného tvaru, následně si zkontroluj. Víte již, že
zápor u sloves se tvoří pomocí DIDN’T, významové sloveso se pak vrací do původního tvaru.
NAPŘÍKLAD: TRAVELLED X DIDN’T TRAVEL
SOLUTION:
2. 7/35 Včera policie našla pánskou bundu. Tyto věci se našly v kapsách. Co muž dělal v poslední době?
Použij uvedená slovesa v minulém čase a zjisti, co o něm víme.
Možné odpovědi si zkontroluj podle klíče. Tvoje odpovědi se mohou lišit. Dej pozor na koncovku -ed , která tvoří
minulý čas u sloves.
SOLUTION:
3. Nyní se vrátíme zase trochu ke slovíčkům. Ty si procvič v pracovním sešitě ve cvičení 1/na straně 26.
4. Pracovní sešit, a zase připomenutí tvorby minulého času uvedených sloves.
SOLUTION:
5. Pracovní sešit 4/27. Napiš o svých posledních prázdninách. Použij jak kladné, tak záporné věty.
Věty dopiš do připravených řádků a použij uvedená slovesa.
Potom pošli na můj email: [email protected]
HAVE A GREAT WEEK!
L. Chlupáčová
7. třída Zadání _09
Zdravím vás v krásném měsíci květnu!
Vrhneme se rovnou na procvičování tvoření příslovcí.
Víte již, že na příslovce se ptáme JAK? Příslovce se pojí s činností, tudíž se slovesy.
Na rozdíl od přídavných jmen, na ty se ptáme JAKÝ? Přídavná jména se pojí s podstatnými jmény.
K procvičování použij pracovní sešit.
1. 1/56 Z uvedených přídavných jmen utvoř příslovce.
SOLUTION:
2. 2/ 56 Doplň věty příslovci ze cvičení 1, následně zkontroluj.
SOLUTION:
3. 3/57 Doplň věty přídavnými jmény nebo příslovci.
4. 4/57 Podle svého CD poslouchej učitelku a přiřaď k daným příslovcím, jak děti napsaly test.
SOLUTION:
5. 5/57 Vyber správnou možnost ve větách.
SOLUTION:
6. 6/ 57 Odpověz na otázky, co jak děláš a pošli na můj email: [email protected]
DAVID IVAS DOPÍŠE VŠECHNA CVIČENÍ 1-5 DO PRACOVNÍHO SEŠITU PODLE KLÍČE.
HAVE A GREAT WEEK!
L. Chlupáčová
8. třída zadání _09
Zdravím vás v krásném měsíci květnu!
Vrhneme se rovnou na procvičování jak slovní zásoby, tak na minulý čas prostý i průběhový.
1. Vezměte si pracovní sešit, stranu 26-27. 1a/26 doplň slovíčka a zkontroluj si
SOLUTION:
2. 2/26 Podle smyslu doplň slova z cvičení 1.
SOLUTION:
3. 3/26 Zde se procvičují předložky a příslovce – vyber podle smyslu vhodné slovo
SOLUTION:.
4. 4/27 Zde napiš, jaké měli lidé problémy na svých prázdninách. Zase si uvědomte ten průběh určité činnosti,
když v jednu chvíli se něco stalo.
Například ve druhé větě. Přecházeli jsme most, když v jednu chvíli jsme potkali slona.
SOLUTION:
5. 5/27 V tomto cvičení dej slova do minulého času prostého nebo průběhového.
SOLUTION:
6. 6/27 Napiš interview s Robem, použij cvičení 5/27 a dané otázky.
Vyplněné interview pošli na můj email: [email protected]
HAVE A GREAT WEEK!
L. Chlupáčová
9. třída zadání _09
Zdravím vás v krásném měsíci květnu!
Doufám, že si v tom ‚přijímačkovém‘ šílenství najdete alespoň trochu času na odreagování a pobavíte se
krásami, ale i záludnostmi angličtiny.
Najdete zde nejen frázová slovesa, ale i hovorové výrazy, které se běžně vyskytují při hraní her, sledování filmů
a seriálů.
Úkol najdete i na webové stránce časopisu GATE, je tam i kontrolní poslech 07.
https://www.bridge-online.cz/wp-content/uploads/G-CZ-MAG-2020-05.pdf
Zde jsou vysvětlivky a velká nápověda některých slov k vašemu úkolu:
1.quid – one pound in money
rip-off – something what is not worth what you pay for it
2. binge – short period of time when somebody does too much
jump the shark – hard to believe
3. gig – performance by musicians playing popular music or jazz in front of the audience
venue- a place, where people meet for an organized event ( concert, sporting event,…)
4.fry –up – a meal of fried food
pig-out – to eat too much food
5. hit on – to think of a good idea suddenly
break up with – to end relationship with
6. striker – a sports-man who hits or kicks something
hat-trick – three points, goals scored by the same player in one game or match
7. trailer – a mobile home without an engine
romcom – romantic comedy
8. catchy – pleasing, easily to remember
cover – to place something over or in front of something
9. dude – a man
FOMO – fear of missing out
10. gross – disgusting, ugly
11. tenner – ten pound note
I’m broke – I have no money
12. away game – a sports game where you must travel
armchair fan – someone who watches games on TV
Přiřaď slova psaná proloženě vlevo k vysvětlivkám vpravo.
Odpovědi pošli na můj email: [email protected]
HAVE A GREAT WEEK!
L. Chlupáčová