Upload
katerina-fridman
View
671
Download
0
Embed Size (px)
DESCRIPTION
Лепка. 3 День. Творческий тренинг
Citation preview
Как лепить с ребенкомраннего возраста?
I Неделя. Лепка. 3 День.Тренинг «Как эффективно развивать ребенка спомощью творчества?» или«Система творческих занятий от «А» до «Я»»
Автор и ведущий тренинга:
Катерина Фридман
http://razvivaem-doma.ru
Техники дня
1. Облепливание2. Декоративное украшение
пластилиновых поделок3. Работа с подручным материалом4. Работа с формочками5. Работа с крупами
Катерина Фридман Все права защищены 3
3 день. Тема «Лепим из подручныхматериалов»
Задание 1. Ежик Задание 2. Черепаха Задание 3. Бабочка Задание 4. Животные на основе
киндер-сюрприза Задание 5. Ваза Задание 6. Цыплята и лев
Основная ТЕМА: «Домашние и дикие животные»
Сквозная тема: «Детеныши и детки», «Один, два, много», «Названия подручныхматериалов»
День №3. Ежик. Задание 1 (Прикрепление предметов кпластилину)
Катаем овал, три маленькихшарика (два глаза и носик).
Ребенок прикрепляет иголки дляежа - вермишелинки (зубочистки, ватные палочки, спички).
Если сделать яблоню, то ёжикможет собирать яблочки!
Ежик и грибок
Ежик взял корзинку, Пошел по тропинке. Ежик шел-шел-шелИ к грибочку подошел. Ежик этот гриб возьмет, К себе в норку принесет. В норке ждет его ребенок, Хочет кушать там ежонок!
Дикие животныеГде живут, части тела, чем питаются, жилище, детеныши
День №3. Черепаха. Задание 2 (Прикрепление предметов кпластилину)
Если взять половину скорлупки отгрецкого ореха и добавить колбаски изсоленого теста , то вполне можнослепить грибок, жучка, черепаху.
*обмазываем грецкий орех и фундук, обкатываем в пшенеили кукурузной крупе, соединяем - получается цыпленок
*облепляем коробочку от киндер-сюрприза или баночку отфотопленки, вставляем спички-ножки, прилепляем голову -получается лошадка, бычок, жираф или ослик.
Домашние любимцыКто? Чем покрыто тело, Какразговаривают, Как ухаживать?
День №3. Бабочка. Задание 3 (Работа с крупами)
На картон наносим размягчённыйпластилин и размазываемпальцем.
Картинка может состоять излюбого фона: голубого (небо), зелёного (луг), голубого+зелёного (небо+луг).
Делаем лепешки для крылышек Крупами и декоративными
посыпками украшаем крыльябабочек.
Насекомые
Пластилин и крупа
День №3. Животные. Задание 4. (Прилепление )
1. Работа начинается со скатывания небольших шариков.2. Раскатываем шарики в столбики - получатся ноги, а если раскатать тонкую колбаску
– то и хвост.3. Чтобы сделать крылья или клювы - сплющиваем или расплющиваем столбики или
шарики.4. Присоединяем вылепленные детали к капсуле киндер-сюрприза в виде лап, крыльев,
хвостов, ушей, глаз, носов.5. Оформляем предмет мелкими деталями из пластилина (рога, пятна на туловище и
т.д.).
http://shkola7gnomov.ru/parrents/eto_interesno/razvivayuschie_zanyatiya/id/541
Домашние животные. Шпаргалка длямамы
Детеныши — деткиДетеныши — деткиЧитайте текст малышу, прикасаясь его пальчиком ккаждому детенышу. Последние две строчкисопровождайте обобщающим жестом (обведитепальцем группу детенышей).
Вот идет поросенок, А за ним идет теленок, А за ним идет козленок, А за ним идет котенок, А за ним жеребенок,А за ним идет щенок, Самый умный наш дружок. Все они детишки, Детеныши-малышки!
Учите ребенка отвечать на вопросы:Кто самый первый?Кто идет за ним? Кто самый последний? Кто самый большой? Кто самый маленький? Как мы их называем?
Один — два — много — ни одного
Формируем у малышапервоначальные математическиепредставления - обобщающеепонятие «детеныши».У козы один детеныш.У собаки два детеныша.У кошки много детенышей.У лошадки — ни одногодетеныша
День №3. Ваза. Задание 5. (Облепливание и прилепление- 1)
Облепливаем или обкатываембаночку от детского питания, йогурта в бусинках
Крепим бусины, гречку, другуюкрупу
День №3. Отпечатки ивыцарапывание на пластилине. (Задание 6)
Основа картинки – пластмассовыйконтейнер
Домашние птицы. Шпаргалка длямамы
День №3. Отпечатки ивыцарапывание на пластилине. (Задание 6). Еще примеры
Отпечатки с помощьюпластмассовых формочек
Отпечатки на пластилинеразными предметами. Для этого раскатайте лепешку
На готовой лепешке можноделать отпечатки крышкамиразной формы, пальчиками, старыми расческой или зубнойщеткой. Можно вдавливатьмакороны или различныезернышки (гречка, горох)
Подарок бабушке
А шишки есть у вас? Поделки изшишек.
http://blog.kp.ru/users/3282470/post106893774/
Еще примеры
СЕНСОРНАЯ КОРОБКА
Развивать мелкую моторику это не толькополезно, но и весело. Очень понравится деткамдо 3 лет, да и постарше дети тоже не откажутсяповозиться в такой коробке.Наполните глубокую и широкую коробку сухимибобовыми (фасолью, горохом, чечевицей, бобами) и запустите в нее парк грузовичков. Маленькиемашинки можно купить специально в наборах, можно воспользоваться теми, что уже есть умалыша, или целенаправленно собирать изкиндер-сюрпризов.
Самый дешевый конструктор:
Пачка зубочисток Горсть сухого гороха (горох замочить на 2 часа
в горячей воде) или Пластилиновые шарики или Пенопластовые шарики
Конец третьей темы по лепке!
Всего доброго!
Успехов и творческоговдохновения!
Большое спасибо авторам идей икартинок!
Картинки и часть идей взяты из открытыхисточников Интернета.
Большое спасибо их авторам!
Если Вы, как автор, против размещенияэтих материалов в моем курсе, пожалуйста, напишите мне на
[email protected], они будутудалены
С уважением,Катерина Фридман