4
Fil argumental La impressió 3D és una tecnologia increïble que fa possible la creació d’un objecte físic sòlid a partir d’un model digital en 3D. Un robot, pulveritza el material, generalment de plàstic, amb uns filtres direccionals. Després de dipositar la capa inferior, espera que s’assequi, i treballa lentament el seu camí cap amunt fins que es finalitza lobjecte. La impressió 3D eradica residus, redueix els costos de transport. Amb aquesta tecnologia, pot ser que tornem a, productes sota demanda, amb mà d’obra local i personalitzada. En aquesta UD, aprofitem la introducció de les impressores 3D a lEscola, per treballar la part del procés tecnològic que inclou el dièdric, la realització dun rendering 3D amb software online i repassem els plàstics treballats en la UD anterior.

2eso tecno ud impressió 3 d.plàstics

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: 2eso tecno  ud impressió 3 d.plàstics

Fil argumental

La impressió 3D és una tecnologia increïble que fa possible la creació d’un objecte físic sòlid a partir d’un model digital en 3D. Un robot, pulveritza el material, generalment de plàstic, amb uns filtres direccionals. Després de dipositar la capa inferior, espera que s’assequi, i treballa lentament el seu camí cap amunt fins que es finalitza l’objecte. La impressió 3D eradica residus, redueix els costos de transport. Amb aquesta tecnologia, pot ser que tornem a, productes sota demanda, amb mà d’obra local i personalitzada. En aquesta UD, aprofitem la introducció de les impressores 3D a l’Escola, per treballar la part del procés tecnològic que inclou el dièdric, la realització d’un rendering 3D amb software online i repassem els plàstics treballats en la UD anterior.

Page 2: 2eso tecno  ud impressió 3 d.plàstics

FASE INICIAL

Nº ACTIVITATS

RELACIONS INTERCATIVES ORG.

SOCIAL AULA

MATERIALS/RECURSOS

TEMPS ESPAI INDIC. ASSOL.

COMENTARIS

APLICACIÓ/

OBSERVACIONS Paper professorat Paper alumnat Professor Alumne.

1 1.1 PREVIS: REPÀS DELS

PLÀSTICS

Brainstorming de tot el que sabem

relacionat amb els plàstics

Orientador moderador

Es fomentarà la

participació dels

alumnes, detallar exemples, etc.

Espectador actiu (Escolta, pregunta i opina) Semicercle PDI o similar. Res (1/2h) Aula

/Taller

Participació

activa

2 1.2 PREVIS: ALÇAT, PLANTA I

PERFIL Explicació bàsica del sistema dièdric

que permeti acotar un objecte. Eines per realitzar el dièdric.

Concepte d’escala de representació.

El procés tecnològic

Suport conceptual

S’aporten exemples.

Es fomentarà la

participació dels

alumnes, detallar exemples, etc.

Espectador actiu (Escolta, pregunta i opina)

Semicercle PDI o similar. Res (1/2h) Aula /Taller

Participació

activa

3 2.1 DIÈDRIC D’UN CLAUER

Dibuixa l'alçat, planta i perfil d'un clauer o un objecte similar amb les mides corresponents.

Suport conceptual Ajudar a resoldre si els exemples trobats estan ben dibuixats.

Actor individual Dibuixa el seu objecte

Distribució

lliure Res

iPad, portàtil,

(2h)

Aula

/Taller

Participació

activa Es valorarà la creativitat de l'enginy.

4 2.2 RENDERING 3D

Creació d’un compte a tinkercad i creació del rendering

Suport conceptual Ajudar a resoldre si els exemples trobats estan ben dibuixats.

Actor parelles Dibuixa el seu objecte

Distribució

lliure per parelles

Res iPad, portàtil,

(2h)

Aula /Taller

Participació

activa Es valorarà la creativitat de l'enginy.

Page 3: 2eso tecno  ud impressió 3 d.plàstics

FASE DE DESENVOLUPAMENT

Nº ACTIVITATS RELACIONS INTERCATIVES ORG. SOCIAL AULA

MATERIALS/RECURSOS TEMPS ESPAI INDIC. ASSOL.

COMENTARIS APLICACIÓ/ OBSERVACIONS

Paper professorat

Paper alumnat

Professor Alumne.

5 3.1 EXERCICIS: ELS PLÀSTICS

Consulta i realització dels exercicis

de repàs dels plàstics proposats..

Suport conceptual Ajudar a resoldre dubtes.

Actor individual Treballar al seu document propi. Pot demanar ajuda al professor o als companys.

Distribució lliure

per treball individual i/o en grup

Res

iPad,

portàtil,

mòbil,..

Lego

(1h )

Aula

/Taller

Lliurament dels document

Publicació del s

exercicis en el bloc.

Page 4: 2eso tecno  ud impressió 3 d.plàstics

FASE DE DE SÍNTESI

Nº ACTIVITATS RELACIONS INTERCATIVES ORG. SOCIAL AULA

MATERIALS/RECURSOS TEMPS ESPAI INDIC. ASSOL.

COMENTARIS

APLICACIÓ/

OBSERVACIONS

Paper professorat Paper alumnat Professor Alumne.

6 6. PUBLICACIONS DE LES IMATGES 3D EN EL GV

Presentació d’alguns dels projectes al

col·lectiu de la classe.

Moderació Exposició Aula Eines de

presentació Continguts 1 sessió

(1h) Aula

Ha exposat el seu projecte

als companys de classe.

AVALUACIO RECULL D’EVIDENCIES

AVALUACIO ORDINARIES AVALUACIO EXTRAORDINARIA

De la seqüència didàctica

• Inicial • Reguladora • Final • Sumativa • Integradora Tipus de prova: Factuals – Construcció d’estructures

Procedimentals: Presentació, recerca i investigació. Activitats: presentacions, vídeo i publicacions en el bloc,

Actitudinals:

Valoració d’activitats Alumnes avançats

Disseny del dièdric d'un clauer o similar. Procés tecnològic. Conceptes bàsics de dièdric i d’escala 10%

Disseny en 3D amb Tinquercard Disseny de renderings amb 3D 20%

Descàrrega en format .STL i publicacions en el GV. Formats d’impressió de fitxers 3D 30%

Activitat s: Propietats dels plàstics Repàs dels plàstics 20%

Publicacions en el bloc 10%

Presentacions Ha presentat es seu projecte a l’aula 10%

Activitats alumnes avançats Impressió del clauer + - 10%