2do - Programacion en Lenguajes Estructurados

COLEGIO FISCAL ATII II PILLAHUASOPLAN DIDÁCTICO ANUAL - ÁREA TÉCNICA

AÑO LECTIVO 2014 - 2015

1. DATOS INFORMATIVOS

Sección: 5

Módulo: Programación en Lenguajes Estructurados Área: Técnico Profesional

Docente: José Cruz Abril

1er Quimestre 5 de mayo de 2014 al 26 de septiembre de 2014 107 días 21 semanas

2do Quimestre 13 de octubre de 2014 al 28 de febrero de 2015 93 días 19 semanas

Semanas (-) 10% Total Semanas Períodos TOTAL

40 4 36 5 180

3. OBJETIVO

No. 4. UNIDADES DE TRABAJO (DIDÁCTICAS) PERÍODOS

1 Metodología de la programación 30

2 Diagramas de flujograma: Bifurcaciones y Ciclos 30

3 Microsoft Excel: Ejercicios con funciones 30

4 C un lenguaje estructurado procedimental 30

5 Programación en C 30

6 Programación estructurada en Visual Basic 30

TOTAL PERÍODOS 180

5. BIBLIOGRAFÍAEstructuras y flujogramas paso a paso, Fundamentos de programación paso a paso

Programación en C++, Manual de Visual Basic 2005

6. RECURSOS Manuales, computador, televisor, pen drive

PROFESOR (A) FIRMA PROFESOR (A) FIRMA

José Cruz Abril

Director (a) de área: José Cruz Abril F) ____________________________

Coordinador (a) de curso: __________________________________ F) ____________________________

Fecha de presentación: __________________________________ Recibido por: __________________

Curso: 2do Especialización: APLICACIONES INFORMÁTICAS

Cálculo del tiempo real en el año lectivo

2. COMPETENCIA GENERAL O EJES

Desarrollo de aplicaciones informáticas realizando la programación, pruebas y documentación de las mismas de conformidad con los requisitos funcionales, especificaciones aprobadas y normativa vigente.

Elaborar, adaptar y probar programas en lenguajes de programación estructurados y de cuarta generación.

COLEGIO FISCAL ATII II PILLAHUASOPLAN DE UNIDAD

Peíodo Lectivo: 2014 - 2015 QUIMESTRE Primero Segundo

BACHILLERATO TÉCNICO:

CURSO: Segundo SECCIÓN: 5 ESPECIALIZACIÓN: Aplicaciones Informáticas

MÓDULO: Programación en Lenguajes Estructurados ÁREA: Técnico Profesional

UNIDAD DE TRABAJO Nº Tiempo estimado:

METODOLOGÍA DE LA PROGRAMACIÓN

OBJETIVO DE LA UT: Introducir los métodos y técnicas para el desarrollo de programas

CONTENIDOSProcedimientos Hechos / Conceptos Actitudes, Valores, Normas

(Contenidos organizadores) (Contenidos de soporte) (Contenidos de soporte)


José Cruz Abril


Coordinador (a) de curso: _______________________________F) ____________________________

NOMBRE DE LA UNIDAD DE TRABAJO (UT)

- Interpretar el problema.- Elegir las estructuras de programación necesarias para la resolución del problema.- Construir el algoritmo utilizando las estructuras elegidas.- Editar el algoritmo.- Realizar pruebas.- Corregir los errores observados.- Documentar el programa.

- Herramientas y anotaciones para el diseño de algoritmos. Diagramas de flujo. Pseudocódigo. Tablas de decisión.- Estructura general de un programa. Partes de un programa (entrada, proceso, salida).- Clasificación de las instrucciones. De declaración. Primitivas. De control. Compuestas.- Variables auxiliares. Contadores. Acumuladores. Switches- Técnicas de programación.

- Realizar los trabajos encomendados con autonomía.- Responsabilizarse de las tareas realizadas.- Tomar iniciativas, realizando sugerencias de mejora.- Desarrollar los trabajos y actividades emprendidos con eficacia.- Mostrar interés y aprecio por la buena finalización de los trabajos realizados- Rigurosidad en el análisis de las necesidades y de los recursos disponibles

CRITERIOS DE EVALUACION:

- Se han resuelto y presentado los ejercicios propuestos en el modo y tiempo previstos.- Se ha identificado y comprendido la documentación presente en los listados.- Se han construido los algoritmos de los problemas que resuelven los listados.

1 30

X

Fecha de presentación: ______________________________ Recibido por: __________________







DIAGRAMAS DE FLUJOGRAMA: BIFURCACIONES Y CICLOS

OBJETIVO DE LA UT: Introducir los conceptos básicos de la programación




José Cruz Abril




- Interpretar problemas.- Interpretar los diagramas de flujo.- Interpretar errores.- Describir las características que debe tener un buen programa.- Identificar y utilizar los objetos de un programa.

- Los sistemas de procesamiento de la información.- Diagramas de flujo.- Aplicación informática.- Errores. Tipos de errores.- Programación. Tipos de programación. Calidad de los programas.- Objetos de un programa. Identificadores. Tipos de datos. Constantes. Variables. Expresiones. Tipos.Operadores- Lenguajes de programación. Tipos de lenguajes.

- Realizar los trabajos encomendados con autonomía.- Responsabilizarse de las tareas realizadas.- Tomar iniciativas, realizando sugerencias de mejora.- Desarrollar los trabajos y actividades emprendidos con eficacia.


- Se han resuelto los ejercicios planteados.- Se han discutido y justificado los algoritmos diseñados.- Se han identificado y discutido las distintas fases del ciclo de vida de una aplicación informática.- Se han identificado los elementos u objetos de un programa.- Se han creado y diseñado algoritmos sencillos.

2 30

X








MICROSOFT EXCEL: EJERCICIOS CON FUNCIONES

OBJETIVO DE LA UT:




José Cruz Abril





Identificarán las diversas herramientas de Excel, de acuerdo a su constitución y configuración

- Desarrollar un esquema general de la estructura del programa de Excel- Clasificar las diferentes herramientas de Excel de acuerdo a su utilización - Resumir las diferentes herramientas para la utilización de Excel en la creación de un nuevo documento.-Aplicar las diferentes funciones en el desarrollo de fórmulas.- Diseñar gráficos estadísticos utilizando las herramientas de Excel

- Introducción. Elementos de Excel - Empezando a trabajar con Excel - Operaciones con archivos- Fórmulas y funciones- Manipulando celdas- Formatos de celdas- Cambios de estructura- Insertar y eliminar elementos- Impresión, Gráfico

- Realizar los trabajos encomendados con autonomía.- Responsabilizarse de las tareas realizadas.- Tomar iniciativas, realizando sugerencias de mejora.- Desarrollar los trabajos y actividades emprendidos con eficacia.


- Se han identificado los elementos básicos del programa de Excel- Se han definido las diversas herramientas del programa de Excel- Se han elaborado esquemas básicos para la creación de hojas de cálculos en Excel.- Se han estructurado el esquema básico para la creación de gráficos estadísticos

3 30

X







C UN LENGUAJE ESTRUCTURADO PROCEDIMENTAL

OBJETIVO DE LA UT: Presentar los tipos de datos que se utilizan en C




José Cruz Abril




- Identificar las distintas estructuras de programación que aparecen en un listado fuente.- Interpretar el problema.- Elegir los objetos de programación necesarios para la resolución del problema.- Construir el algoritmo utilizando tipos simples de datos.- Codificar el algoritmo.- Compilar el programa fuente,- Montar (enlazar) el programa objeto y las librerías necesarias.- Realizar pruebas.- Corregir los errores observados.- Documentar el programa.

- Tipos de datos. Simples. Estructuras de datos- Elementos del lenguaje C. Caracteres de C.- Tipos de datos. Fundamentales. Derivados. Nombres de tipos. Constantes. Identificadores. Palabras clave. Comentarios. Variables. Declaración de constantes. Expresiones numéricas. Operadores. Evaluación de operadores. Conversión de tipos.- Sintaxis de las sentencias y funciones de C.- Entrada y salida estándar por consola. Funciones de entrada y salida con formato. Otras funciones



- Se han identificado los elementos del lenguaje C empleados.- Se han resuelto y presentado los ejercicios propuestos valorando la correcta elección de las estructuras, calidad del resultado, eficiencia del resultado, documentación y pruebas realizadas.- Se han realizado trabajos en el aula.- Se ha realizado una prueba escrita.

4 30

X








PROGRAMACIÓN EN C

OBJETIVO DE LA UT: Presentar un lenguaje procedimental estructurado




José Cruz Abril




- Describir e identificar los distintos elementos del listado de un programa fuente escrito en C.- Identificar las distintas estructuras de programación que aparecen en el listado fuente.- Editar un programa a partir de su listado fuente.- Utilizar el compilador de C elegido.- Realizar pruebas.- Corregir los errores observados.- Documentar el programa.

- C como lenguaje estructurado.- Estructura de un programa C. Ficheros de cabecera. Directrices #include y #define. Variables. Declaración y definición. Expresiones. Sentencias. Funciones- Un editor de texto. Elementos.- Funciones de usuario. Funciones de librería.- La compilación. Características del compilador que se emplee.- El enlazado.- Librerías de C.- Ejecución de un programa.- La depuración.

- Responsabilizarse de las tareas realizadas.- Tomar iniciativas, realizando sugerencias de mejora.- Desarrollar los trabajos y actividades emprendidos con eficacia.- Mostrar interés y aprecio por la buena finalización de los trabajos realizados- Rigurosidad en el análisis de las necesidades y de los recursos disponibles


- Se han resuelto los ejercicios planteados.- Se han identificado y discutido las distintas fases del ciclo de vida de una aplicación informática.- Se han identificado los elementos u objetos de un programa.- Se han creado y diseñado algoritmos sencillos.- Se han obtenido conclusiones del estudio de la documentación.

5 30

X








PROGRAMACIÓN ESTRUCTURADA EN VISUAL BASIC

OBJETIVO DE LA UT: Presentar los tipos de datos y las estructuras internas en Visual Basic




José Cruz Abril





- Interpretar el problema.- Elegir las estructuras necesarias para la resolución del problema.- Construir el algoritmo utilizando las estructuras elegidas.- Codificar el algoritmo.- Compilar el programa fuente.- Realizar pruebas.- Corregir los errores observados.

- Elementos del lenguaje Visual Basic- Nombres de Variables. Constantes. Identificadores. Palabras clave. Comentarios. Expresiones numéricas. Operadores. Evaluación de operadores.- Sintaxis de las sentencias y funciones de Visual Basic.- Entrada y salida estándar por consola. Funciones de entrada y salida con formato.- Sentencia de asignación.- Funciones: declaración, definición, llamada y pasando argumentos.- Funciones predefinidas en Visual Basic. Funciones matemáticas. Otras funciones de interés.



- Se han identificado los elementos del lenguaje Visual Basic empleados.- Se han resuelto y presentado los ejercicios propuestos valorando la correcta elección de las estructuras, calidad del resultado, eficiencia del resultado y pruebas realizadas.- Se han realizado trabajos en el aula.- Se ha realizado una prueba escrita.

6 30

X

Documents

2do - Programacion en Lenguajes Estructurados