Bulletin dinformation n1

2TALLERES 2015 PERIODO ITALLER DE MSICA15-01-15

PLAN DE TRABAJO TALLER DE ENSAMBLE DE BANDA MUSICAL GUITARRA Y BAJO

Nombre de la actividad: Taller Ensamble de banda musical nivel I Guitarra y BajoNombre de la o las personas responsables: Alexis MejaDa y horario propuesto: Sbados de 1:00 pm a 4:30 pm

Programa: Formacin ArtsticaOrientaciones: Utilizar el arte y la cultura como motor de desarrollo e integracin; Descubrimiento de nuevas culturas, nuevas tcnicas, nuevas maneras de divertirse y aprender que les servir a lo largo de su vida.

Objetivo general de la actividad:Formar un grupo de jvenes capaces de trabajar en equipo, esforzndose por objetivos comunes a todos, con ganas de aprender, fomentando los valores que ensea el CCAA. Producto final esperado:Presentacin en evento de clausura del primer periodo. Jvenes que adquirieron la tcnica bsica de ejecucin del bajo y la guitarra, manejan conocimientos generales de lenguaje musical, lectura de partituras.Resultados finales esperados: Jvenes con mayor consciencia de la importancia de los valores en sus vidas, capaces de confiar en su potencial. Un grupo disciplinado que pueda representar al CCAA y que vea el ensamble como una gran oportunidad para crecer como persona. Jvenes capaces de canalizar sus pensamientos negativos a travs de la msica.

FechasObjetivos

Utilizar verbos de accinTemas

Ejercicios prcticos

Tiempo

(minutos)Productos y logros esperados

Expresar una situacin a alcanzarRecursos - Logstica

Semana 1

SAB 07 DE Febrero

Guitarra

Presentacin de los instructores y alumnado.

Ensear primeros ejercicios bsicos para su formacin musicalPosturas

iniciales de la guitarra Ejercicios de digitacin

Ejercicios de rasgueos

Presentacin de cada alumno de el ensamble

120

120A nivel cuantitativo:

A nivel cualitativo: Que los jvenes puedan manejar los primeros ejercicios de su instrumento.Que todos jvenes del nivel puedan alcanzar los objetivos de la clase.

GuitarrasMarcadores de pizarra

Semana 1

SAB 07 DE Febrero

Bajo

Presentacin de los instructores y alumnado.

Ensear primeros ejercicios bsicos para su formacin musicalPosturas

iniciales de el bajo Ejercicios de digitacin

Ejercicios de ritmosPresentacin de cada alumno de el ensamble

120

120A nivel cuantitativo:

A nivel cualitativo: Que los jvenes puedan manejar los primeros ejercicios de su instrumento.Que todos jvenes del nivel puedan alcanzar los objetivos de la clase.

Bajo y su amplificador

Marcadores de pizarra

Semana 2

SAB 14 DE Febrero

Guitarra

Enseanza de la escala de C mayor

Ensear a los jvenes las notas musicales y sus alteraciones (terico)

Escala de C mayor.

Introduccin a la teora de msica en general.Ensear las posiciones de las escalas a lo largo del mstil

Enseanza de las notas musicales usando la pizarra

combinacin de notas musicales junto con los ejercicios.

90

90

A nivel cuantitativo:

A nivel cualitativo: Que los jvenes manejen las notas musicales y que puedan aprenderse las escalas

Guitarras

Marcadores y pizarra

Semana 2

SAB 14 DE Febrero

Bajo Enseanza de la escala de C mayor

Ensear a los jvenes las notas musicales y sus alteraciones (terico)

Escala de C mayor.

Introduccin a la teora de msica en general.Ensear las posiciones de las escalas a lo largo del mstil

Enseanza de las notas musicales usando la pizarra

combinacin de notas musicales junto con los ejercicios.

90

90

A nivel cuantitativo:

A nivel cualitativo: Que los jvenes manejen las notas musicales y que puedan aprenderse las escalas

bajo y su amplificador

Marcadores y pizarra.

FechasObjetivos

Utilizar verbos de accinTemas

Ejercicios prcticos

Tiempo

(minutos)Productos y logros esperados

Expresar una situacin a alcanzarRecursos - Logstica

Semana 3

SAB 21 DE Febrero

Guitarra

Ensear primeros acordes a los jvenes

Ensear que es una cadencia

Enlaces de acordes.Ensear que es una cadencia utilizando la pizarra y marcadores

Practica de un enlace de acordes en C mayor

120

60

60A nivel cuantitativo:A nivel cualitativo:

Que los alumnos aprendan a cambiar distintos acordes en C mayor. Guitarras

Marcador y pizarra

Semana 3

SAB 21 DE Febrero

Bajo Ensear primeros acordes a los jvenes

Ensear que es una cadencia

Enlaces de notas.Ensear que es una cadencia utilizando la pizarra y marcadores

Practica de varias cadencias en C mayor.

120

60

60A nivel cuantitativo:A nivel cualitativo:

Que los alumnos aprendan a cambiar distintos acordes en C mayor. Bajo y su amplificador

Marcador y pizarra

Semana 4SAB 28 DE FebreroGuitarra Practica de acordes sencillos Enseanza de acordes de barra o cejilla

Enseanza de las canciones para la presentacin en forma individual

Enlaces de acordes

Enlaces de acordes de cejillaPractica de acordes y cadencias dados por el profesorPractica de primeros ejercicios para acordes de cejillaPractica de acordes de cejilla.1206060A nivel cuantitativo:

A nivel cualitativo: Que los jvenes aprendan nuevos acordes de diferentes cadencias y combinaciones.

Guitarras

Marcadores y pizarra

Semana 4SAB 28 DE FebreroBajoPractica de todas las notas a lo largo del mstilNuevos ritmos incluyendo los populares Enseanza de las canciones para la presentacin en forma individualEnlace de notas

FraseoPractica de cadencias dadas por el maestro.

A nivel cuantitativo:

A nivel cualitativo: Que los jvenes aprendan nuevos acordes de diferentes cadencias y combinaciones.Bajo y amplificadorPizarra y marcadores

Semana 5SAB 07 DE MarzoGuitarra Enseanza de conceptos generales de msica

-Qu es el tiempo?

-Qu son figuras musicales?

-Qu es un pentagrama?

Ejercicios de estiramiento para antes de tocar.

Enseanza de las canciones para la presentacin en forma individualTeora general de msica

Ejercicios de estiramientoensear que es una figura musical y que es un tiempo

Ensear ejercicios de mano izquierda para que el alumno pueda hacer acordes ms difciles.

Practica de canciones elegidas para la presentacin (individualmente).180

60A nivel cuantitativo:

A nivel cualitativo:

Que los jvenes aprendan a diferenciar de distintas figuras musicales y que aprendan a cmo escribirlas.Marcador y pizarra

Guitarras

Bajo y su amplificador

Semana 5SAB 07 DE MarzoBajo Enseanza de conceptos generales de msica

-Qu es el tiempo?

-Qu son figuras musicales?

-Qu es un pentagrama?

Ejercicios de estiramiento para antes de tocar.

Enseanza de las canciones para la presentacin en forma individualTeora general de msica

Ejercicios de estiramientoEnsear que es una figura musical y que es un tiempo

Ensear ejercicios de mano izquierda para que el alumno pueda alcanzar notas ms difciles.

Practica de canciones elegidas para la presentacin (individualmente).180

50A nivel cuantitativo:

A nivel cualitativo:

Que los jvenes aprendan a diferenciar de distintas figuras musicales y que aprendan a cmo escribirlas.Marcador y pizarra

Bajo y su amplificador

Semana 6SAB 14 DE Marzo

Guitarra Aprendizaje de la escala de A menorEnsean de nuevas cadencias en A menor Enseanza de las canciones para la presentacin en forma individualPractica de escalas en A menor Enseanza de escalas a lo largo del mstil.Enseanza de cadencias de A menor utilizando acordes sencillos.

Practica de canciones elegidas para la presentacin (individualmente).120

120A nivel cuantitativo:A nivel cualitativo: Que todos los jvenes aprendan las escalas y nuevos acordes

Guitarras

Sillas

Semana 6SAB 14 DE Marzo

Bajo Aprendizaje de la escala de A menorEnsean de nuevas cadencias en A menor Enseanza de las canciones para la presentacin en forma individualPractica de escalas en A menor Enseanza de escalas a lo largo del mstil.Enseanza de cadencias de A menor.

Practica de canciones elegidas para la presentacin (individualmente).120

120A nivel cuantitativo:A nivel cualitativo: Que todos los jvenes aprendan las escalas a nivel terico y practico Bajo y amplificador

Sillas

FechasObjetivos

Utilizar verbos de accinTemas

Ejercicios prcticos

Tiempo

(minutos)Productos y logros esperados

Expresar una situacin a alcanzarRecursos Logstica

Semana 7SAB 21 DE MarzoGuitarra

Enseanza de las canciones para la presentacin en forma individual Enseanza de escalas mayores

Ensear que es una escala menor

Escalas menores

Y mayoresEnsear las escalas menores de A y D

explicacin a los jvenes de que es una escala y que notas la conforman.

Practica de canciones elegidas para la presentacin (individualmente).120

120A nivel cuantitativo:

A nivel cualitativo: Que los jvenes aprendan la diferencia de una escala mayor a una menor.

guitarras

Marcador y pizarra

Semana 7SAB 21 DE MarzoBajo Enseanza de las canciones para la presentacin en forma individual Enseanza de escalas mayores

Ensear que es una escala menor

Escalas menores

Y mayoresEnsear las escalas menores de A y D

explicacin a los jvenes de que es una escala y que notas la conforman.

Practica de canciones elegidas para la presentacin (individualmente).120

120A nivel cuantitativo:

A nivel cualitativo: Que los jvenes aprendan la diferencia de una escala mayor a una menor.

Bajo y su amplificador

Marcador y pizarra

Semana 8SAB 28 DE Marzo

Guitarra

Enseanza de las canciones para la presentacin en forma individual.Enseanza de nuevas cadencias de acordes

Practica de canciones para la presentacin

Nuevas cadencias en guitarraCalentamiento de manos y dedos.

Ensear a los jvenes de forma individual las canciones para la presentacin final.

Practica de canciones elegidas para la presentacin (individualmente).

20

220A nivel cuantitativo:

A nivel cualitativo: Que los jvenes encuentren agrado en las canciones elegidas y que puedan ejecutarlas correctamente

guitarras

Bajo y su amplificador

Marcador y pizarra

Semana 8SAB 28 DE Marzo

Bajo Enseanza de las canciones para la presentacin en forma individual.Enseanza de nuevas cadencias dependiendo de la tonalidad

Practica de canciones para la presentacin

Nuevas cadencias en guitarraCalentamiento de manos y dedos.

Ensear a los jvenes de forma individual las canciones para la presentacin final.

Practica de canciones elegidas para la presentacin (individualmente).

20

220A nivel cuantitativo:

A nivel cualitativo: Que los jvenes encuentren agrado en las canciones elegidas y que puedan ejecutarlas correctamente

guitarras

Bajo y su amplificador

Marcador y pizarra

Sbado 04 y domingo 05 no hay clases por semana santa

Semana 9SAB 11 DE Abril

Guitarra

Ensamble general de todos los instrumentos

Ensamble generalEnsamble de instrumentos para las canciones para la presentacin.

240A nivel cuantitativo:A nivel cualitativo: que los jvenes puedan ejecutar al 100% sus canciones

guitarras

Bajo y su amplificador

Marcador y pizarra Pianos y Percusin.

Semana 9SAB 11 DE Abril

Bajo Ensamble general de todos los instrumentos

Ensamble generalEnsamble de instrumentos para las canciones para la presentacin.

240A nivel cuantitativo:A nivel cualitativo: que los jvenes puedan ejecutar al 100% sus canciones

guitarras

Bajo y su amplificador

Marcador y pizarra Pianos y Percusin.

FechasObjetivos

Utilizar verbos de accinTemas

Ejercicios prcticos

Tiempo

(minutos)Productos y logros esperados

Expresar una situacin a alcanzarRecursos Logstica

Semana 10SAB 18 DE Abril

Guitarra

Ensamble general de todos los instrumentos

Ensamble generalEnsamble de instrumentos para las canciones para la presentacin.

240A nivel cuantitativo:A nivel cualitativo: que los jvenes puedan ejecutar al 100% sus canciones

guitarras

Bajo y su amplificador

Marcador y pizarra Pianos y Percusin.

Semana 10SAB 18 DE Abril

Bajo

Ensamble general de todos los instrumentos

Ensamble generalEnsamble de instrumentos para las canciones para la presentacin.

240A nivel cuantitativo:A nivel cualitativo: que los jvenes puedan ejecutar al 100% sus canciones

guitarras

Bajo y su amplificador

Marcador y pizarra Pianos y Percusin.

Semana 11SAB 25 DE Abril

Guitarra

Ensamble general de todos los instrumentos

Ensamble generalEnsamble de instrumentos para las canciones para la presentacin.

240A nivel cuantitativo:A nivel cualitativo: que los jvenes puedan ejecutar al 100% sus canciones

guitarras

Bajo y su amplificador

Marcador y pizarra Pianos y Percusin.

Semana 11SAB 25 DE Abril

Bajo Ensamble general de todos los instrumentos

Ensamble generalEnsamble de instrumentos para las canciones para la presentacin.

240A nivel cuantitativo:A nivel cualitativo: que los jvenes puedan ejecutar al 100% sus canciones

guitarras

Bajo y su amplificador

Marcador y pizarra Pianos y Percusin.

Semana 12SAB 02 DE

Mayo

Guitarra Ensamble general de todos los instrumentos

Ensamble generalEnsamble de instrumentos para las canciones para la presentacin.

240A nivel cuantitativo:A nivel cualitativo: que los jvenes puedan ejecutar al 100% sus canciones

guitarras

Bajo y su amplificador

Marcador y pizarra Pianos y Percusin.

Semana 12SAB 02 DE

Mayo

Bajo Ensamble general de todos los instrumentos

Ensamble generalEnsamble de instrumentos para las canciones para la presentacin.

240A nivel cuantitativo:A nivel cualitativo: que los jvenes puedan ejecutar al 100% sus canciones

guitarras

Bajo y su amplificador

Marcador y pizarra Pianos y Percusin.

Domingo 03 de mayo evento de clausura del primer trimestre!

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