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2010-2011
[VILELA EM MOVIMENTO Nº2]
Descrição das actividades desenvolvidas no âmbito do Plano Anual de Actividades
ENO TREE PLANTING DAY
À semelhança do ano anterior, no dia 21 de
Setembro, a escola Secundária de Vilela levou a cabo a
terceira edição da actividade “ Eno Tree Planting Day”.
Trata-se de um evento que se enquadra no âmbito de
uma rede virtual de escolas de todo o mundo visando
alcançar o desenvolvimento sustentável e a Paz. Com
este gesto simbólico os alunos compreenderam e
reconheceram a importância da preservação do
ambiente numa perspectiva local e mundial. Alertar para a preservação do meio ambiente como um acto
de cidadania é um dever de todos.
WORKGROUP - PROJECTO CURRICULAR DE TURMA.
No âmbito do Projecto de Coordenação dos Directores
de Turma – Viver a Escola, promoveu-se no passado dia
14 de Outubro o Workgroup – Projecto Curricular de
Turma, o qual foi dirigido aos Directores de Turma do
Ensino Básico e aberto à participação da comunidade
em geral.
Esta Acção procurou propiciar um espaço de reflexão,
promovendo modos de agilizar a construção e a operacionalização do Projecto Curricular de Turma. As
intervenções dos professores presentes enriqueceram o decurso do Workgroup, gerando-se um clima
propiciador à aprendizagem e à acção no terreno educativo.
PERFOMANCE/RECITAL DE POESIA , COMEMORAÇÃO DO DIA NACIONAL DAS BIBLIOTECAS ESCOLARES.
No passado dias 25 de
Outubro, no âmbito das
comemorações do Dia Nacional
das Bibliotecas Escolares foi
realizada uma apresentação
pelos alunos , (poemas e textos
de miguel torga, camões, daniel
faria, fernando pessoa e sandra
costa, num conceito de perfomance teatral), confrontando os alunos com o público, já que era a primeira
vez que o faziam. os elementos trabalhados, designadamente: o corpo num espaço individual e
partilhado; noção de tempo, articulação, ritmo e potência de voz, foram conseguidos pelos alunos.
ATELIER DE CARACTERIZAÇÃO
Nos passados dias 4 e 8 de Novembro foi realizado um atelier de
caracterização, esta formação tinha como objectivo dotar os alunos de
conhecimentos básicos de caracterização facial, quer ao nível teorico, mas
fundamentalmente ao nível prático com execução de um trabalho por todos
eles.
SESSÃO DE DEBATE SOBRE DESAFIOS DAS PMA
O programas da disciplina de Biologia do 12º
ano prevêem formação sobre novas tecnologias
reprodutivas permitindo uma abordagem no contexto
da Biologia e salientando os aspectos do recurso e
utilização destas tecnologias e suas implicações a nível
jurídico, social e ético, projectando o ser humano numa
nova dimensão das ciências: a transbiologia. No
sentido de contribuir para uma formação consciente e
responsável dos jovens a quem, pela primeira vez se apresentam questões tão complexas, convidou-se a
Ex.ma Sra Professora Dra. Susana Silva, professora associada da Faculdade de Medicina da
Universidade do Porto, socióloga, com uma vasta produção documental nesta área de conhecimento, a
quem coube a apresentação e debate de ideias com os jovens da Turma 12ºC. De acordo com a
avaliação dos alunos, e transcreve-se “ A melhor palestra a que alguma vez assistimos”!
DEBATES EDUCATIVOS - Projecto de Escolas em Rede CLRV
No passado dia 5 de Novembro de 2010, pelas 21 horas
no Auditório da ACeler, em Rebordosa, decorreram os
primeiros Debates Educativos do presente ano lectivo,
subordinados ao tema Educação Sexual e Saúde em Meio
Escolar, enquadrados no âmbito do Projecto de Escolas em
rede CLRV (Cristelo, Lordelo, Rebordosa e Vilela) – Como
Chamar os Pais à Escola?
A sessão foi dinamizada pela Dr.ª Laurinda Moreira da
Silva, Coordenadora da Saúde do Agrupamento de Escolas de Rebordosa, e o Dr. Sérgio Vinagre,
membro da Equipa de Saúde Pública do ACES - Paredes.
Os Pais e os Encarregados de Educação e demais elementos da comunidade educativa, das escolas
envolvidas no projecto, estiveram presentes e debateram-se ideias sobre esta temática tão pertinente e
actual.
VISITA À DOUROESTOFOS
Na passada 6ª feira, cinco de Novembro, a turma CEF PTC fez uma curta deslocação, para visitar
uma empresa de referência na região, a Douroestofo. A deslocação processou-se a pé, dada a
proximidade desta unidade empresarial à escola.
A Douroestofo, através de um elemento da
sua equipa de relações públicas, abriu-nos as suas
portas, deixando-nos entrar nas suas entranhas,
desde a recepção das matérias-primas, ao produto
final, tudo nos foi mostrado.
Foi com bastante interesse que observámos, todo o
processo de produção, os diferentes stocks, de matérias-primas, de produtos em vias de fabrico, e de
produtos finais. Foi-nos explicado o processo de distribuição, bem como todo o processo de atendimento
ao cliente.
A visita ao showroom, bem como a toda a zona de administração, foi bastante educativa, quer pela
agradável arquitectura do edifício, que caracteriza também a zona de produção, quer pelo contacto que
tivemos com uma área de trabalho, extremamente interessante e organizada.
SEMINÁRIO “SEXUALIDADE PARA JOVENS”
No âmbito do projecto “Previne Paredes” da
APPIS, decorreu no passado dia 8 de Novembro de
2010, na Escola Secundária de Vilela, pelas 13h35min.,
um seminário para alunos sobre a temática da
sexualidade na adolescência, factores de risco e de
protecção.
A sessão foi dinamizada pelo Dr. Rui Macedo,
Psicólogo, possibilitando o esclarecimento acerca do
conceito de sexualidade; as mudanças que físicas, fisiologias e psicológicas que ocorrem na
adolescência; principais diferenças entre sexualidade e afectividade; planeamento familiar e
contracepção; os métodos contraceptivos; e, doenças sexualmente transmissíveis.
Os presentes tiveram ainda a hipótese de esclarecerem dúvidas acerca da temática e avaliaram
o seminário como tendo sido na sua generalidade muito importante
VISITA DE ESTUDO À EXPOSIÇÃO: “O CORPO HUMANO COMO NUNCA O VIU”
No dia 5 de Novembro de 2010, os alunos das turmas do Curso
Tecnológico de Desporto, 10ºE e 11ºD, foram ver a exposição “O Corpo
Humano como nunca o viu”, no edifício da Alfândega do Porto, no âmbito
das disciplinas de Biologia Humana e Educação Física. Tiveram, assim, a
oportunidade única de apreciar cadáveres autênticos, tratados com uma
técnica inovadora, denominada “polimerização”. Foi uma experiência muito
curiosa e profícua para a sua formação académica e cultural. Os
professores envolvidos na organização da visita de estudo agradecem a
colaboração dos professores acompanhantes.
Exposição “ Os Minerais”
Nos dias 10 e 11 de Novembro, realizou-se na nossa escola uma
Feira de Minerais e Fósseis. Esta actividade decorreu na Biblioteca Alberta
Rangel e contou com a presença de um geólogo, que esteve sempre
disponível para explicar aspectos relacionados com a ocorrência destes
materiais geológicos. Toda a comunidade escolar teve oportunidade de
apreciar e adquirir minerais e fósseis, bem como objectos de adorno feitos
com estes materiais.
Simultaneamente e durante toda essa semana, decorreu no mesmo
espaço uma exposição com trabalhos feitos pelos alunos do 8º ano, subordinada ao tema “Os Minerais”,
realizados no âmbito da disciplina de Ciências Naturais.
VISITA DE ESTUDO INTERDISCIPLINAR AO PORTO
No dia 10 de Novembro, as turmas do 9º Ano desta escola foram ao Porto visitar o Museu dos
Transportes e Comunicações e a Fundação de Serralves, no âmbito de várias disciplinas.
Os alunos saíram da escola às 8h45, em
direcção à Alfândega do Porto, para ver a Exposição do
Automóvel e a do Corpo Humano. Na primeira, viram
vários veículos de diversas nacionalidades (incluindo o
micro-carro português “Sado”, dos anos 80), de variadas
marcas e modelos (por exemplo: Chevrolet, Jaguar,
Rolls-Royce, Fórmula 3), pertencentes, na maioria, a
coleccionadores privados, como o próprio campeão
Michael Schumacher. Notaram também que a evolução do automóvel teve impacto na organização das
cidades.
Na segunda exposição, tiveram o privilégio de
observar o corpo humano, em cadáveres reais, ficando
assim com um melhor conhecimento dos vários
sistemas (respiratório, reprodutor, digestivo, etc.).
O almoço foi no Parque da Cidade, onde
puderam saborear um belo piquenique e descontrair
um pouco no jardim. Por volta das 15h, visitaram a
Fundação de Serralves, onde assistiram a duas vídeo-
instalações (no Museu de Arte Contemporânea), apreciaram três esculturas (no jardim) e viram a Casa da
Fundação, em Art Déco.
Finalmente, os alunos tiveram algum tempo livre para desfrutar do jardim da fundação e
regressaram à escola por volta das 17h45.
S. MARTINHO
Dia 11 de Novembro, as turmas EFA da
nossa escola organizaram mais uma vez um Magusto
para toda a comunidade educativa, relembrando
assim, uma das tradições do nosso país.Com
castanhas e Karaoke, f oi uma noite bem passada e
de grande convívio entre formandos e formadores.
Salienta-se a presença das formadoras que
pertenciam às equipas pedagógicas no ano lectivo
anterior (Filipa Lascasas, Paula Sousa e Susana Oliveira), que se juntaram à festa. No próximo ano
esperamos mais participantes.
S. MARTINHO COM TRADIÇÕES FORA DE PORTAS
Movidas pela recuperação de tradições as turmas 10ºG, 12ºJ e CEF - Acompanhante de
Crianças desenvolveram um conjunto de acções de animação, no sentido da recuperação de jogos
tradicionais para promover a sua aplicação no tradicional
dia de S. Martinho. O contexto escolhido foi a realidade
do ensino pré-escolar e básico (1º ciclo) circundante à
nossa escola, mais concretamente as escolas do Noval,
Cunha e Calvário.
Divididos em equipas, com dois jogos
tradicionais cada, chegados às escolas pelas nove
horas, escolhemos os espaços de concretização dos jogos, organizamos os grupos de crianças e foi vê-
los a aderir a todas as actividades com o entusiasmo que só elas conseguem. Pelo meio, comeram-se
castanhas e depois a animação avançou até ao meio dia. Por último, refira-se que em todas as escolas
existiu uma animadora responsável pela execução de
pinturas faciais, tendo sido pintadas imensas crianças.
A turma CEF teve a seu cargo o acompanhamento das actividades, tendo sido responsável pelo garantir das condições de ordem e disciplina dos grupos de crianças que intervieram nos jogos tradicionais.
Em jeito de conclusão salientamos o valor
formativo desta actividade e a entrega e responsabilidade evidenciada pelos nossos alunos.
VISITA DE ESTUDO ÀS EMPRESAS ALEXANDRINO MATIAS & Cª SA (AMC) E METALOCAR
No passado dia 17 de Novembro de 2010,
pelas 8h30min os alunos da turma do 11ºF do Curso
Profissional de Técnico de Higiene e Segurança no
Trabalho e Ambiente, realizaram uma visita de estudo
às empresas AMC e Metalocar situadas em Amarante.
São duas empresas de referência no mercado nacional
e internacional na indústria da metalomecânica e da
metalúrgica.
A visita de estudo foi organizada como forma de consolidação de conhecimentos das disciplinas
de HST, AMART, SOE e EOT e com o objectivo de conhecer os diferentes modos de actuação e
planificação da SHT em diferentes empresas mas na mesma área de actividade.
De referir que a visita foi realizada foi um sucesso em todos os níveis, na promoção de uma
educação de inclusão e de igualdade de oportunidades; melhoria d a qualidade das aprendizagens e os
resultados escolares; promoção de uma cultura de valorização da escola e valorização d a dimensão
humana no ensino, promovendo uma cultura do “saber ser” e do “saber estar”.
EXPOSIÇÃO SOBRE O FENÓMENO DO TABAGISMO NO MUNDO
Atendendo a que é o único bem de consumo
que possui clara e expressamente inscrito nas suas
embalagens “O tabaco mata”; “O tabaco prejudica
gravemente a sua saúde”, é imprescindível perceber as
razões do crescente consumo, particularmente nas
camadas mais jovens e com especial incidência nas
mulheres. Assim, nesta exposição procurou-se explicar
através da exposição de cartazes publicitários os
motivos da dificuldade de desenraizar da sociedade este comportamento nocivo. Por outro lado a
expressão numérica dos valores das taxas de prevalência e de mortalidade procuram alertar a população
para os malefícios do consumo. Considerada pelos visitantes da biblioteca como muito interessante e
com cariz informativo relevante a exposição terminou no passado dia 19 de Novembro.
Mais uma vez os alunos da nossa Escola
estão de Parabéns pela exemplar participação no
3.º Campeonato Interescolas do Vale do Sousa, no
Ferrara Plaza. A maravilhosa Equipa Sénior,
constituída por seis dos melhores alunos do
Ensino Básico: Ana Raquel Teixeira (7º B), Mª José
da Silva (7º E), Ana Isabel Vale (8º A), Sandra
Rafaela Ribeiro (8º C), Diana Soraia da Rocha (9º
C) e Sofia Manuela Dias (9º A), conquistou o honroso 3º lugar neste Concurso, recordando-se
que em jogo estiveram doze Escolas da nossa Região.
Durante as quatro semanas em que a
Equipa esteve em participação, pôde contar com o
calor da sua claque constituída por colegas, pais e
professores, que não pararam de os apoiar e os
incentivar.
A Organização do evento presenteou a
Escola e os nossos alunos com livros. Como forma de promover os hábitos de leitura na
comunidade, os livros estão disponíveis na Biblioteca Escolar.
O balanço da nossa participação é bastante positivo, pois são iniciativas como esta que
demonstram que o companheirismo e o espírito de inter-ajuda são valores fundamentais na
nossa sociedade, perpetuando o lema do nosso Projecto Educativa de Escola: Educar a Ser e a
Viver em Cidadania.
EXPOSIÇÃO “ CUIDEM DE NÓS..”
A turma do 8º ano do Curso de Educação e Formação de Práticas de Acção Educativa assinalou
a data da Declaração Universal dos Direitos das Crianças (20 de Novembro de 1959), com um “mural”,
com o qual pretendeu alertar e sensibilizar a comunidade educativa para a contínua violação dos direitos
fundamentais das crianças, um pouco por todo o mundo.
Workshop de serigrafia
Realizou-se no passado dia 19 de
Novembro um workshop de serigrafia na Escola
Artística Soares dos Reis. A sessão de trabalho
teve início com uma visita guiada às instalações,
onde, também, foram apresentados alguns
trabalhos desenvolvidos pelos alunos daquele
estabelecimento. De seguida, iniciou-se o
workshop, orientado pelo professor Leonardo
Lopes, através de uma introdução teórica à técnica de impressão serigráfica. Após a interrupção para o
almoço, passou-se à fase prática do workshop, em que os alunos produziram duas pequenas séries de
serigrafias a partir de desenhos elaborados, por eles, antecipadamente, em sala de aula.
VISITA DE ESTUDO AO TEATRO DE MARIONETAS DO PORTO
Óscar tem um jardim, o seu lugar de brincadeira preferido. No jardim constrói os seus mundos
imaginários. Relaciona-se com os animais, as plantas e o Jardineiro Joaquim.
Foi um espectáculo muito enriquecedor para todos, assistimos ao desenrolar da história que as
marionetas nos iam contando, aprendemos várias técnicas de animação ( os gestos, os sons, as
cantigas, as lengalengas, os versos) que podem ser úteis na nossa futura profissão.
Ficamos a conhecer todo o trabalho que é necessário desenvolver para levar a peça ao público,
a adaptação da história, a construção das marionetas, os ensaios, as digressões, etc..
No final da peça conversamos com os actores, fizemos algumas perguntas sobre o sua
profissão, ensinaram-nos algumas técnicas de preparação da voz, mostraram os «segredos» das
marionetas, as sua manipulação e os materiais de que são feitas, o ambiente em que se movem os
actores e algumas «falsas percepções» sobre a vida e trabalho do actor.
Foi, mais uma actividade, em que as duas turmas de animação participaram, facto que também
contribuiu para a aproximação de todos os elementos, o que aproveita para iniciativas futuras.
Adaptado de relatórios produzidos pelo 12ºJ
UM CAFÉ UM LIVRO – 18 DE NOVEMBRO
A pensar nas pessoas que “moram” nos professores, um grupo deles do Departamento de Ciências
Sociais e Humanas, com o Sr. Director convidado, conviveu ao café e à volta de um livro. O local foi “a
nossa pensão”, em Paços, o livro “Os Filósofos e o Amor”!
Revisitamos os filósofos, discutimos e concordamos, ou não, com eles:
“Acesso à Eternidade para Platão, o amor é uma ilusão mortal para
Lucrécio. Desafio de toda a vida para Kierkegaard, não passa, segundo
Schopenhauer, de uma artimanha do instinto sexual. Quanto a
Rousseau, (…), é difícil encontrar sistema filosófico mais estreitamente
ligado às nevroses do seu autor.
A par das concepções teóricas acerca do amor, do sexo, das relações entre os dois géneros da espécie
humana, este livro desvenda também a vida amorosa dos filósofos: o donjuanismo de Sartre, a lendária
ausência de libido de Kant, os fracassos de Nietzsche entre as jovens raparigas, incluindo inúmeros
episódios mais ou menos sérios, mais ou menos bizarros, em boa parte pouco conhecidos.
(…).[Adaptado da contracapa]
Pormenores: substituímos a folha de presenças por uma definição de amor – pessoal e intransmissível, a
avaliação foi traduzida numa mudança de cor positiva e o certificado cedeu o papel a uma rosa natural.
Voltamos no 2º período.
“VIOLÊNCIA NA ESCOLA – BULLYING”
Na passada segunda-feira, dia 22 de
Novembro, houve uma palestra de esclarecimento sobre
Bullying, na sala multimédia, mediada pela Dra. Rita
Ribeiro do Projecto EPIS e do Projecto «Previne
Paredes». Assistiram as turmas A do 9º ano e B do 7º.
A palestra decorreu de uma forma bastante
interactiva, na medida em que a mediadora «implicou»
todos os presentes a participarem/comentarem a informação que ia sendo fornecida.
A pertinência da sessão prende-se com o aumento de fenómenos de bullying e as
consequências que daí advêm. A turma A do 9º ano, que tem um projecto de
prevenção/acompanhamento de bullying nesta escola, teve uma participação bastante activa na sessão,
merecendo o reconhecimento da mediadora, não só pelos conhecimentos que demonstraram ter sobre o
assunto, mas também pela sensibilidade que tiveram em desenvolver um projecto desta natureza e com
este propósito.
No final da palestra, os alunos do 9º A aproveitaram para tirar dúvidas e recolher mais
informação, uma vez que é seu intuito, no futuro, eles próprios fazerem sessões de esclarecimento sobre
este tema em outras turmas do ensino básico.
O encerramento esteve ao cargo do 9º A, que agradeceu a disponibilidade da Dra. Rita Ribeiro,
que por sua vez pediu autorização para implementar na Escola EB 2/3 de Cristelo onde trabalha, um
projecto similar ao SOS aluno, bullying não! Combinou-se então um trabalho de futuro em parceria, em
nome do combate que é necessário fazer a este fenómeno crescente.
1 de Dezembro – Dia mundial da luta
contra a Sida
Amar a vida é lutar contra a sida.
Área de projecto 12ºCProjec to de Educação para a Sa úde
SEMINÁRIO NACIONAL JOVENS REPÓRTERES DO AMBIENTE
Nos dias 26 e 27 de Novembro de 2010, três Jovens Repórteres do Ambiente da Escola
Secundária de Vilela, Diana Santos, Sónia Silva e Sérgio Eiras, do 12º B, deslocaram-se à Sertã para
participar activamente no Seminário Nacional Jovens Repórteres do Ambiente.
Neste evento puderam partilhar experiências, reunir com alunos e professores JRA, implementar
a metodologia JRA através da realização de workshops,
debater estratégias e metodologias JRA com especial
destaque para as vertentes de investigação, jornalismo e
internet, realizar saídas de campo (Central de biomassa,
Venestal: plantar Portugal, Pedrógão e aldeias de Xisto,
Ribeiras e cursos de água) , criar condições e motivação
para uma ainda maior dinamização da rede JRA nacional
e internacional, fazer amigos, conhecer o património
natural e edificado da Sertã, encantar-se com a “Lenda da Celinda”, socializar…
Foi possível ainda participar nos Concursos “Melhor Fotografia” e “Melhor Poster” do Seminário JRA.
A escola recebeu o Prémio “Melhor Poster JRA”, com o projecto “Um rio perto de si…”.
ACÇÃO DE SENSIBILIZAÇÃO PARA A PREVENÇÃO DA TRANSMISSÃO DO VIH/SIDA E COMEMORAÇÃO DO DIA MUNDIAL DA LUTA CONTRA A SIDA
No dia 02 de Dezembro de 2010, os alunos da Turma 12ºC, numa
actividade conjunta PES/Área Projecto, procederam à distribuição de
folhetos sobre prevenção da infecção pelo VIH/sida e brindes enviados pela
Comissão Nacional de Luta Contra a Sida, numa tentativa de realização de
uma acção de sensibilização directa sobre a comunidade educativa, tendo
também elaborado cartazes que foram afixados nos pavilhões da escola,
com o objectivo de alertar para esta problemática.
PROJECTO TESTES INTERMÉDIOS
Os testes intermédios são instrumentos de avaliação disponibilizados pelo gave ao
longo do ano lectivo e têm como principais finalidades permitir a cada professor aferir o
desempenho dos seus alunos por referência a padrões de âmbito nacional, ajudar os alunos a
uma melhor consciencialização da progressão da sua aprendizagem e, complementarmente,
contribuir para a sua progressiva familiarização com instrumentos de avaliação externa,
processo a que estarão sujeitos no final dos ciclos do ensino básico, ou no ano terminal das
disciplinas do ensino secundário.
A realização de testes intermédios, no presente ano lectivo, envolve as disciplinas que
se indicam de seguida, de acordo com o ciclo de ensino a que pertencem:
Ensino Básico Ensino Secundário
Ciências Físico-Químicas Biologia e Geologia
Ciências Naturais Física e Química A
Geografia Matemática A
História
Língua Portuguesa
Matemática
O calendário de realização das diferentes aplicações terá início no dia 19 de Janeiro de
2011 e, irão decorrer durante o segundo e terceiro período.