KAUNSELING KELOMPOK

Fara Najua binti Mohd LazimAtiq Nadzirah binti AsaadKhairunnisa binti HaronZuriyati binti Yunfisar

Pensyarah :Tn Hj Hassan bin Kudud

7 PISMP BM

ASAS KAUNSELING KELOMPOK

Peringkat asas bimbingan secara

kelompok : Mengenal pasti dan membentuk kumpulan secara objektif untuk Bimbingan Secara Kelompok Sesi sumbangsaran :• Orientasi dan pendedahan diri• Konflik dan pertentangan• Perkembangan hubungan yang rapat dan integrasi• Mengusulkan alternatif penyelesaian masalah• Membuat keputusan berdasarkan rumusan

Tindakan susulan

MATLAMAT KAUNSELING KELOMPOK

1.Menjadi lebih terbuka dan jujur dengan pilihan orang lain.

2.mengurangkan kepura-puraan dan berlagak (yang bolehmenghalang kemesraan).

3.bergerak ke arah keaslian dan kemurnian

4.membebaskan diri dari tunduk kepada dorongan luar seperti “mesti”, “harus” dan “hendaklah”.

5.mempelajari bagaimana mahumempercayai diri sendiridan diri orang lain.

KELEBIHAN KAUNSELING KELOMPOK

1.kaunselor boleh memberikan khidmatnya yang

lebihberkesan dan klien yang lebih ramai.

2.Kaunseling kelompok boleh menyediakan hubungan

sosial antara peribadi untuk menyelesaikan masalah-

masalah antara peribadi.

3.Klien berpeluang melatih diri dengan tingkahlaku baru.

4. Membolehkan klien meletakkan masalahnya

dengan tanggapan dan memahami bahawa ada

persamaan dan kelainan dengan individu lain.

5. Seseorang klien boleh menjadi pembantu dan

pendorong yang baik kepada ahli-ahli lain.

6. Klien dapat mempelajari kemahiran komunikasi

antara peribadi.

PERINGKAT KAUNSELING

Fasa 1 ( Peringkat permulaan / orientasi )

•ahli berkenalan antara satu sama lain • Cuba elakkan usaha menyembunyi

personaliti sebenar.• hanya menyatakan sifat-sifat yang

dirasakan selamat danditerima•masih takut terutama penolakan ahli •peranan kaunselor lebih kepada

pemudahcara / fasilitator.

• lebih suka memberi nasihat • tidak tertumpu kepada kaunselor • gaya perhubungan yang lebih

terbuka• terdapat ahli kelompok yang

terpencil melainkan kaunselor dapat menggalakkan ahli terlibat

Fasa 2 (Konflik dan Konfrantasi)

• Timbul rasa tidak puas hati. Perasaan marah dan tidakpuashati dinyatakan secara terus terang

• Ahli menganggap kaunselor tidak melakukan tugas sebagai ketua. Ahli terlalu meletak jangkaan yang tinggi terhadap kaunselor untuk memimpin dan memberi penyelesaian terhadap masalah mereka.

• perhubungan di antara ahli juga tidak begitu mesra danmasih berperangsangka. Terasa terancam dan tidakpasti penerimaan ahli lain.

• Peringkat ini paling sukar

Fasa 3 (Perkembangan dan Rasa Bersepadu)

• Ahli berasa selesa di antara satu sama lain.

• Mula timbul rasa kepercayaan dan rasa hormat- galak ahli berkongsi perasaan dan pengalaman

• Rasa sepadu terbina• Kedatangan amat menggalakkan dan

ahli sangat menjaga kebajikan ahli lain• Ahli lebih terbuka mengemukakan

pandangan dan pendapat

Fasa 4 (Hasil)

• Ahli berusaha ke arah pencapaian matlamat bersamadan cuba memenuhi matlamat sendiri

• Pada peringkat ini ahli telah mempunyai kebolehanuntuk memimpin – kaunselor akan menjadi ahli biasasahaja

• Kaunselor hanya berperanan pada masa tertentusahaja

• Ahli sudah boleh berbincang secara terbuka, mengkritikdan menilai kelakuan masing-masing

Fasa 5 (Penamatan)

• Perlu dinyatakan dari awal agar semua ahli bersedia

• Mungkin timbul rasa panik di kalangan ahli

• Ahli agak rapat dengan kaunselor

SEKIAN, TERIMA KASIH.