Движение жидкости в растениях

Исследовательская работаУченицы 8б классаЛицея №244Белоусовой АнныРуководитель: Хильченко Н.В

Фестиваль исследовательских работ учащихся Кировского района Санкт-Петербурга

Цель эксперимента

Доказать, что вода поступает в растение из почвы через корневые волоски, молодые части корней и по сосудам из проводящей ткани разносится по всей его надземной части.

Форма сосудов из проводящей ткани растений

1 и 2 – кольчатые сосуды; 3, 4, 5 – спиральные;

6 – сетчатый;7 – лестничный;

8 – сосуд с окаймленными порами.

Проводящие пучки растений (схема):

1 — коллатеральный; 2 — биколлатеральный;

3 — концетрический амфивазальный; 4 — концетрический амфикрибральный;

5 — радиальный. Источник: Большая советская энциклопедия. — М.:

Советская энциклопедия

День первый,подготовка к эксперименту

Мне потребовалось:3 колбы8 сосудов для воды3 белые розы7 одноразовых стаканов7 пищевых красителей

Второй этап подготовки

Начало эксперимента

Стебель розы предварительно разрезан по количеству колбочек с разведенным красителем.

Цветы поставлены в колбочки.

Спустя полчаса после начала опыта

Спустя два часа

У двух роз изменения незначительны, но у одной, окраска становится всё ярче, преобладая на краях цветка.

Спустя три часа

Изменения заметны у всех роз, но ярко выражены только у одной.

Спустя шесть часов

День второй*

*С момента начала опыта прошло 14 часов

Прошло 29 часов

День третийВечером второго дня у одной из роз заменён фиолетовый краситель на бирюзовый

Утро

Вечер

Конец эксперимента

Вывод

Цветы, используемые в эксперименте, были лишены корней. Тем не менее, растение не потеряло возможности поглощать воду. Этому способствовали существующие у растений сосуды из проводящей ткани.

Источники информации

http://omop.su/2001/04/04513.phphttp://www.6y.ru/B5052Part26-125.shtmlhttp://www.valleyflora.ru/provodyashchiye-tkani.html

Спасибо за внимание!